回馈老客户活动实施方案1

　　增加美容院的知名度，吸引更多的消费者。

　　二、活动主题：

　　温暖、感恩!

　　三、活动时间：

　　XX年11月24日至27日

　　四、促销形式：

　　会员优惠、附赠促销。

　　五、促销对象：

　　美容院所有会员顾客和消费满200元的顾客。

　　六、活动内容：

　　活动一：金秋感恩价—感恩篇11月24至27日，为美容院“尊贵感恩会员节”，在感恩节那一天上午10时开始，美容院在其门口举办“XX年尊贵感恩会员节回馈”，可参加抽取、产品大派送、迎接感恩会员免费试用等等。

　　活动二：真情感恩礼—礼包篇感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

　　活动三：感恩宣言—祝福篇感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的时刻，让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。

　　活动四：非会员消费满200元者，均可享受9折优惠，并免费赠送会员卡一张和精美礼品一份。

回馈老客户活动实施方案2

　　一、活动目的

　　通过此项活动大势宣染邮政品牌新形象，以现场造势及回馈客户活动来达到充分的影响力，吸引新客户、稳固老客户。现场收集新客户资料，通过优质的服务及后期有序的客户维护工作，将客户资源紧抓手中，以达到实现网点产能提升的最终目的。

　　二、活动说明

　　开业活动时间：xxxx年11月25日08：00开始

　　活动持续时间：xxxx年11月25日---27日

　　地点：南部县建兴镇牌坊街46号、建兴镇支行

　　三、活动前期准备工作

　　(一)、客户资源：

　　电话邀约客户不低于500户、电话联系各村村**广播宣传邮政开业活动、22号逢场散发dm单、23、24号地毯式走访商户发放dm单(每日下班前汇总当日电话邀约、联系村**、逢场派dm单、随机走访邀约的商户具体的反馈数据，以达到统计当日实际意向参与开业时期的客户总数。24日最后制作数据参考表以预估开业时来访客户总数)。

　　(二)开业所需要的物质

　　1、花篮、氛围营造的多彩小气球、大红*结、植物盆景、开业横幅、气拱门、开业当天鞭炮。

　　2、舞台、音响设备、话筒、活动当天播放的音乐(提前下载)

　　3、邀请腰鼓团队、游街活动展示板制作、dm单页制作、奖项设置的爆炸贴

　　4、登记处凳子和桌子，礼品发放处凳子及桌子，免费抽奖处桌椅、抽奖箱2个，星级客户的标识标签，奖箱内乒乓球(设置不同奖品的奖项名称)、客户信息登记表、活动参与流程及须知的x展架。

　　5、所需的各类实物奖品的采购、

　　四、开业当天的活动流程

　　1、7点所有岗位人员到位，检查各岗位负责人职责所需的物料是否安排妥当。

　　2、8点开业典礼正式启动，放鞭炮。放音乐

　　3、8点--11点 腰鼓队巡街造势，广泛宣传邮政新网点乔迁开业及活动信息。

　　五、开业当天人员分工及岗位职责内容

　　(一)、开业时营业厅室内岗位设置及人员分工：

　　1、营业厅室内登记来访客户信息处，负责人主要负责当日来宾的信息采集，另外对客户的星级系数进行识别(具体识别操作方式方法待定)，并发放对应的星级标示便签给与客户，然后指引客户到礼品领取处排队领取精美礼品。

　　星级客户系数的参考依据：

　　(1)、50万以上客户 五星级客户

　　(2)、30-50万客户 四星级客户

　　(3)、10-30万客户 三星级客户

　　(4)、5-10万客户 二星级客户

　　(5)、1-5万 一星级客户

　　2、礼品派发处，负责人主要核实客户手中星级系数标示便签上内容，发放对应星级的礼品;另外主要负责礼品的存放及安全，保管礼品及开业结束后对礼品总数的核算和归库。

　　星级客户系数的参考依据：

　　(1)、50万以上客户 五星级客户 赠送洗澡机一台

　　(2)、30-50万客户 四星级客户 赠送脚部按摩器一台

　　(3)、10-30万客户 三星级客户 赠送茶具一套

　　(4)、5-10万客户 二星级客户 赠送食用油或大米一袋

　　(5)、1-5万 一星级客户 赠送指甲钳1套

　　3、营业厅室内两位工作人员负责流动解答和指引客户;主要讲解当日开业的活动内容，引导客户到指定区域办理相应业务(vip客户引导至vip专柜办理，注要设别手持大量现金的客户指引到vip柜台);维持现场厅堂内的人流秩序，适当协助登记信息处a负责人的工作和礼品派发处b的工作。

　　(二)、开业当天厅外的布置及人员分工：

　　以下所有人员负责开业当天营业厅外景活动氛围布置：营业厅正门利用拱形门，通道铺上红地毯连接营业厅。租用婚庆公司音响，搭建抽奖小舞台。

　　1、 主持开业活动现场，营造开业的热闹气氛，h和i指引人流量到活动现场来参与免费抽奖;

　　2、 客户信息登记，对第一次来访的客户和非邮政的储蓄客户做信息登记;e邀请客户参与免费抽奖活动;j负责对免费抽奖的客户派发礼品，并负责礼品数量的补寄。

　　针对新客户的免费抽奖箱奖项设置：

　　一等奖、xxx;

　　二等奖、xxx;

　　三等奖、xxx;

　　幸运奖、谢谢参与 口袋一份

　　针对已在厅内办理业务的老客户设置的幸运抽奖，奖项设置：

　　一等奖;xxxx

　　二等奖;xxxx

回馈老客户活动实施方案3

　　为答谢公司客户长期以来对三叶草坪的**与厚爱，在结合20××年年度回馈客户方案的基础上，经过近一个月的广泛征询客户意见后，三叶体育隆重推出 20××年年度回馈客户方案 ，详细活动如下：

　　一、活动时间：

　　20××年1月1日-20××年12月31日

　　二、活动对象：

　　所有**外新老客户

　　三、活动产品：

　　公司所有系列产品

　　四、回馈方案：

　　方案一、春江水暖闽南游

　　1、旅游时间：20××年5月9日-20××年5月11日

　　2、旅游地点：闽江、鼓山、开元寺

　　3、入团基础：20××年1月1日至4月30日累计订单满5000*方

　　方案二、品太湖之鲜，赏灵山胜景，美年大健康

　　1、活动时间：20××年10月3日-20××年10月6日

　　2、活动地点：太湖、灵山大佛、美年健康体检中心

　　3、入围基础：20××年5月1日至9月30日累计订单满10000*方或20××年1月1日至9月30日累计订单满15000*方

　　方案三、同成长，共进步

　　1、年度累计采购草坪面积达15000*方，即赠送人造草坪半自动冲砂机一台

　　2、年度累计采购草坪面积达30000*方，即赠送半自动人造草坪梳理机一台

　　3、年度累计采购草坪面积达80000*方，即赠送全自动人造草坪充砂、梳理二合一机器一台

　　把看似不可能实际是可能的事情，通过我们共同全力以赴使之成为现实，这就是奇迹！

　　300万*方 我们20××年的年度指标，三叶人愿与所有的合作伙伴一起成长，共享辉煌！

　　祝公司所有的新老客户20××年生意兴旺，事业发达！

回馈老客户活动实施方案3篇扩展阅读

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展1）

——回馈老客户活动方案优秀3篇

回馈老客户活动方案优秀1

　　金茂大厦至20xx年正式销售至今共销售全部住宅共271套、可售房源104套、目前可售房源分布情况为：159-166*方米占总可售房源46%、楼层分布均为13层以上、82-137*方米占可售房源54%、楼层分布为18层以上、由此看出目前可售房源在大面积及高楼层上、在预售许可证已经拿到的情况下、针对目前市场情况及现有情况、做出开盘方案。

　　活动目的：

　　由于目前老客户比较多、而且老客户质量也比较好、以老客户为中心带动新客户成交、拉动销售中心人气、促成成交。

　　活动时间：6.25日

　　活动地点：销售中心

　　活动内容：

　　一：感恩回馈老客户

　　◇凡是金茂大厦准业主于6.25日当天到销售现场均有价值400元精美礼品赠送

　　◇老客户带新客户到现场并且促成成交者、新客户可享受3000元现金优惠、老客户可以享受免1年电梯费或物业费（二选一）活动

　　二：新客户购房有好礼

　　凡6.25日在销售中心登记客户均有精美小礼品赠送、登记并且成交客户享受3000元现金大礼包（活动仅限当天）

　　前期安排：

　　1、6月20日起通知所有已成交客户活动内容、日期等、并通知所有登记客户优惠方案

　　2、报广宣传同时跟进、对活动内容及优惠策略进行宣传

　　3、活动现场安排：

　　销售大厅门前铺红地毯

　　搭建彩虹门1个、

　　空飘4个

　　音响设备

　　活动礼品（300-400元）/户

　　活动流程：

　　1、上午9点所有客户到场（新老客户）

　　2、上午10:58分由安顺房地产**宣布正式开盘

　　3、所有老客户排队领取礼品、新客户（现场成交）也可以领取礼品

　　4、现场销售人员以介绍新客户为主

回馈老客户活动方案优秀2

　　一、活动时间：6月28日下午13:00

　　二、活动主题：老客户回馈活动。主要面向财富大厦项目已来电来访老客户、包括品鉴鸡尾酒和礼品馈赠、幸运抽奖。

　　三、活动目的：

　　1、通过主题沙龙的形式将意向客户聚集在一起、一方面增加现场人气、另一方面通过现场促销**促成客户成交。

　　2、将顶级鸡尾酒的品鉴结合到财富大厦、给客户留下高端品质生活的深刻印象、提升客群对财富大厦的信心和好评。

　　四、前期准备

　　1、老客户邀约。6月23日起、由置业顾问邀请来电来访老客户参加鸡尾酒品鉴活动。要求客户活动前到售楼中心领取邀请函、或活动当天联系置业顾问、由置业顾问交付。

　　说辞：某某先生/女士、我是财富大厦的置业顾问某某某。财富大厦将于本周六下午1点举办老客户回馈活动、现场有鸡尾酒品鉴和幸运大抽奖、到场就有精美礼品相送、现场签约还有幸运大抽奖。邀请函我帮您留好啦、您周六上午一定要来呀。

　　如果客户有驾车无法喝酒的疑虑、则说明现场有无酒精鸡尾酒、其次可以醒酒后再开车。

　　2、宣传推广。

　　报广：6.26日（周四）在今日文登整版版加以宣传、加大财富大厦活动的**率。

　　3、嘉宾邀请。甲方可邀请合作伙伴等参加酒会。邀请**参加酒会、如今日文登、文登电视台。

　　五、案场布置及物料

　　1前台改造为吧台、摆放高脚椅。

　　2抽奖区设置“财富大转盘”、增加活动趣味性。

　　3案场原本只有4张会客桌、建议增加6张（其中4张桌子用于谈客、设4椅、剩余2张圆桌设6椅）、再加上高脚椅3张、活动当天容客量可达39人（不计谈客区、图片仅作示意）

　　4调酒师以专业形象现身、将给客户留下好印象。

　　5前台酒杯的.摆放。

　　6冷餐区点心水果摆放。

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展2）

——银行春节回馈新老客户活动方案 (菁选3篇)

银行春节回馈新老客户活动方案1

　　一、活动主题：

　　“新春社区行精彩巧亮相”

　　xx银行滨海支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月5日、12日、19日、26日

　　2月16日、23日、3月1日、8日。

　　共计8次

　　三、活动形式与内容：

　　（1）社区活动

　　针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：

　　①、分别进入滨海之窗、漾日湾畔、浪琴屿、西海岸花园等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传（或现场开户），把我行的产品介绍给客户，明确我行的具**置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

　　②、针对一些相对较远的重点社区，如：蔚蓝海岸、招商海月、天骄华庭、海岸明珠等，以新股直通车、基金**屋、银行卡等产品为主导，利用社区**牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

　　（2）闹市区活动

　　主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

　　①、在附近天虹、岁宝、家乐福、吉之岛等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈**及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。

　　②、在附近天利广场、海岸城等高档写字楼或保利国际剧院等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

　　③、走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠**。

　　四、活动目标

　　通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

　　（1）使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

　　（2）开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

　　（3）争取在2月底储蓄存款余额突破2千万元；三方存管资产市值突破2千万元；个贷发放量超过2千万元；新股直通车签约金额超过600万元；为我行后续开展个金业务奠定基础。

　　五、活动费用

　　（1）场地租赁费：*均600元/次x8次=4800元

　　（2）宣传制作费：约3600元

　　（3）促销礼品购置费：18000元

　　（4）午餐饮水费用：*均150元/次x8次=1200元

　　（5）短信发布费：约6000元

　　（6）资料投递费：约3000元上述六项合计，约需36600元。

　　支行已于近日下发《滨海支行户外社区营销宣传活动指引》（见附件），为此次活动的**与实施制定了初步的标准和要求，1月5日首次活动已经在滨海之窗小区南门广场成功举办。全行员工热情高涨，现场气氛热烈，当场就有4名客户随客户经理到支行办理了新股直通车的开户签约手续，显示了积极的前景。

　　鉴于支行刚刚开业，完全没有经费资源积累，支行计划**成员自筹垫付16600元待日后逐步消化；希望分行条线主管部门能够协助划拨专项费用额度20000元，**我支行上述营销计划的实施。

　　以上情况，特此汇报，请予审批为盼。

银行春节回馈新老客户活动方案2

　　一、活动主题：

　　“新春社区行精彩巧亮相”

　　xx银行滨海支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月5日、12日、19日、26日

　　2月16日、23日、3月1日、8日。

　　共计8次

　　三、活动形式与内容：

　　（1）社区活动

　　针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：

　　①、分别进入滨海之窗、漾日湾畔、浪琴屿、西海岸花园等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传（或现场开户），把我行的产品介绍给客户，明确我行的具**置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

　　②、针对一些相对较远的重点社区，如：蔚蓝海岸、招商海月、天骄华庭、海岸明珠等，以新股直通车、基金**屋、银行卡等产品为主导，利用社区**牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

　　（2）闹市区活动

　　主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

　　①、在附近天虹、岁宝、家乐福、吉之岛等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈**及轻松理财卡的'强大功能，吸引客户了解浦发银行。

　　②、在附近天利广场、海岸城等高档写字楼或保利国际剧院等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

　　③、走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠**。

　　四、活动目标

　　通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

　　（1）使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

　　（2）开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

　　（3）争取在2月底储蓄存款余额突破2千万元；三方存管资产市值突破2千万元；个贷发放量超过2千万元；新股直通车签约金额超过600万元；为我行后续开展个金业务奠定基础。

　　五、活动费用

　　（1）场地租赁费：*均600元/次x8次=4800元

　　（2）宣传制作费：约3600元

　　（3）促销礼品购置费：18000元

　　（4）午餐饮水费用：*均150元/次x8次=1200元

　　（5）短信发布费：约6000元

　　（6）资料投递费：约3000元上述六项合计，约需36600元。

　　支行已于近日下发《滨海支行户外社区营销宣传活动指引》（见附件），为此次活动的**与实施制定了初步的标准和要求，1月5日首次活动已经在滨海之窗小区南门广场成功举办。全行员工热情高涨，现场气氛热烈，当场就有4名客户随客户经理到支行办理了新股直通车的开户签约手续，显示了积极的前景。

　　鉴于支行刚刚开业，完全没有经费资源积累，支行计划**成员自筹垫付16600元待日后逐步消化；希望分行条线主管部门能够协助划拨专项费用额度20000元，**我支行上述营销计划的实施。

　　以上情况，特此汇报，请予审批为盼。

银行春节回馈新老客户活动方案3

　　一、活动目的

　　通过此项活动大势宣染邮政品牌新形象，以现场造势及回馈客户活动来达到充分的影响力，吸引新客户、稳固老客户。现场收集新客户资料，通过优质的服务及后期有序的客户维护工作，将客户资源紧抓手中，以达到实现网点产能提升的最终目的。

　　二、活动说明

　　开业活动时间：xxxx年11月25日08：00开始

　　活动持续时间：xxxx年11月25日———27日

　　地点：南部县建兴镇牌坊街46号、建兴镇支行

　　三、活动前期准备工作

　　（一）、客户资源：

　　电话邀约客户不低于500户、电话联系各村村**广播宣传邮政开业活动、22号逢场散发dm单、23、24号地毯式走访商户发放dm单（每日下班前汇总当日电话邀约、联系村**、逢场派dm单、随机走访邀约的商户具体的反馈数据，以达到统计当日实际意向参与开业时期的客户总数。24日最后制作数据参考表以预估开业时来访客户总数）。

　　（二）开业所需要的物质

　　1、花篮、氛围营造的多彩小气球、大红*结、植物盆景、开业横幅、气拱门、开业当天鞭炮。

　　2、舞台、音响设备、话筒、活动当天播放的音乐（提前下载）。

　　3、邀请腰鼓团队、游街活动展示板制作、dm单页制作、奖项设置的爆炸贴。

　　4、登记处凳子和桌子，礼品发放处凳子及桌子，免费抽奖处桌椅、抽奖箱2个，星级客户的标识标签，奖箱内乒乓球（设置不同奖品的奖项名称）、客户信息登记表、活动参与流程及须知的x展架。

　　5、所需的各类实物奖品的采购。

　　四、开业当天的活动流程

　　1、7点所有岗位人员到位，检查各岗位负责人职责所需的物料是否安排妥当。

　　2、8点开业典礼正式启动，放鞭炮。

　　3、8点——11点腰鼓队巡街造势，广泛宣传邮政新网点乔迁开业及活动信息。

　　五、开业当天人员分工及岗位职责内容

　　（一）、开业时营业厅室内岗位设置及人员分工：

　　1、营业厅室内登记来访客户信息处，负责人主要负责当日来宾的信息采集，另外对客户的星级系数进行识别（具体识别操作方式方法待定），并发放对应的星级标示便签给与客户，然后指引客户到礼品领取处排队领取精美礼品。

　　星级客户系数的参考依据：

　　（1）、50万以上客户五星级客户

　　（2）、30—50万客户四星级客户

　　（3）、10—30万客户三星级客户

　　（4）、5—10万客户二星级客户

　　（5）、1—5万一星级客户

　　2、礼品派发处，负责人主要核实客户手中星级系数标示便签上内容，发放对应星级的礼品；另外主要负责礼品的存放及安全，保管礼品及开业结束后对礼品总数的核算和归库。

　　星级客户系数的参考依据：

　　（1）、50万以上客户五星级客户赠送洗澡机一台

　　（2）、30—50万客户四星级客户赠送脚部按摩器一台

　　（3）、10—30万客户三星级客户赠送茶具一套

　　（4）、5—10万客户二星级客户赠送食用油或大米一袋

　　（5）、1—5万一星级客户赠送指甲钳1套

　　3、营业厅室内两位工作人员负责流动解答和指引客户；主要讲解当日开业的活动内容，引导客户到指定区域办理相应业务（vip客户引导至vip专柜办理，注要设别手持大量现金的客户指引到vip柜台）；维持现场厅堂内的人流秩序，适当协助登记信息处a负责人的工作和礼品派发处b的工作。

　　（二）、开业当天厅外的布置及人员分工：

　　以下所有人员负责开业当天营业厅外景活动氛围布置：营业厅正门利用拱形门，通道铺上红地毯连接营业厅。租用婚庆公司音响，搭建抽奖小舞台。

　　1、主持开业活动现场，营造开业的热闹气氛，h和i指引人流量到活动现场来参与免费抽奖；

　　2、客户信息登记，对第一次来访的客户和非邮政的储蓄客户做信息登记；e邀请客户参与免费抽奖活动；j负责对免费抽奖的客户派发礼品，并负责礼品数量的补寄。

　　针对新客户的免费抽奖箱奖项设置：

　　一等奖、xxx；

　　二等奖、xxx；

　　三等奖、xxx；

　　幸运奖、谢谢参与口袋一份

　　针对已在厅内办理业务的老客户设置的幸运抽奖，奖项设置：

　　一等奖；xxxx

　　二等奖；xxxx

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展3）

——老客户回馈活动方案 (菁选3篇)

老客户回馈活动方案1

　　一、活动背景：

　　xx网，全球首创订单营销*台，致力于为广大中小企业提供最新的需求信息，普及新的网络营销理念，让更多的中小企业通过电子商务*台来做大做强为己任，让网络营销真正的成为企业的营销利器。它由河南xx网络技术有限公司（以下简称xx公司）创建，总部xx（**）网络技术有限公司设在**。

　　xx网从创建以来，就受到社会各界的瞩目，“一站式”的网络营销方案更是得到了客户的广泛认可。为了回馈客户一直以来的**和信任，建立一个良好的合作环境，xx网在这个金秋十月推出了回馈老客户优惠活动。

　　二、活动目的：

　　1、扩大网站影响，树立良好口碑

　　2、回馈稳定的老客户，培养客户忠诚度

　　三、活动对象：

　　使用xx网提供服务时间达一年以上的客户。

　　四、活动时间：

　　11月1日——-12月1日五，前期宣传：

　　1、活动开始前两个星期，在客户群内**通知；（备注客服电话）

　　2、活动开始前一个星期，在xx网打出活动的通知；（备注客服电话）

　　3、制作活动宣传单，在活动开始前的两个星期发给目标客户。

　　五，活动内容：

　　凡在活动期间：

　　1、购买6张客户卡，送价值600元普通的账户基础服务一年；

　　2、在客户工厂账户充值1000元，即赠送价值600元的普通账户基础服务一年；

　　3、在客户工厂账户充值1500元，即获取价值1500元的管家式服务一年；

　　4、在客户工厂账户充值20xx元及以上者，即可获赠特众广告三种任选其一3个月地区定向xx网广告位置一个月需求定向一个月即时定向5、品牌位赠送加入“xx经验专家”的老客户，在活动期间回答问题超过15条以上者，均可获赠1个月的xx网品牌位；加入采买合作伙伴的老客户，在活动期间发布采购信息达10条以上，或发布采购信息总价值达3000元以上者，均可获赠1个月的xx网品牌位。

　　更多详情请咨询xx网客服电话：

　　六、活动效果：

　　借此机会最终达到一个稳定老客户、塑造良好的品牌形象，使xx网“低投入，高回报”的形象在用户心中更加稳固。同时达到推广xx网、扩大xx网影响力的目的。

　　七、活动预算：

　　宣传单：14（天）x7（人）x3（份）x1（元）=294（元）

老客户回馈活动方案2

　　一、活动背景

　　公司已经走过了辉煌的x栽春秋。在这八年峥嵘岁月中，为社会奉献美好的生活空间而不懈努力，八周年是一个企业发展的里程碑，恰是时候回顾历史，展望未来，并借此契机提升公司知名度，大力打造公司和品牌形象。

　　二、活动思路

　　借助公司上市周年庆，推出感恩回馈，赠送老客户教育金、新客户助学金抵房款的活动，结合**，广告宣传，通过活动，增加公司美誉度。

　　结合活动对老业主进行回访，交流感情，传达项目优惠信息，引导客户加入盛客通，促进项目销售。

　　三、活动目的

　　品牌推广：感谢广大业主对荣盛地产x年来的信任和**。此活动真正是以企业的良心，回馈业主，同时树立公司形象，建立口碑，提升公司在区域内的知名度和品牌美誉度。

　　项目宣传：活动通过各路**宣传，实施，导入各在售项目信息，传播项目优惠**，促进客户到访，提升成交率。

　　四、活动时间

　　教育金发放仪式：20xx年x月x日爱心助学季：20xx年x月x日—x月xx日五：活动地点：水岸花语售楼处

　　五、活动主题：一路同行感恩有你

　　xxx周年庆典爱心助学季

　　六、活动对象：公司旗下项目中所有符合条件的新老业主

　　七、活动内容：

　　活动一、教育金发放仪式

　　公司拿出2万元营销费用，作为教育金，赠与对象为今年家中有孩子参加高考并取得录取通知书的新老业主。在活动当天，举行教育金发放仪式。届时将邀请房产网、房地产超市网、网易等网络**进行全程宣传报道。

　　活动二、公司旗下项目感恩回馈，爱心助学季

　　xxx项目剩余房源200余套，推出助学金计划，凡购买xxxx的客户，在享受案场现有的优惠基础上，将得到1万元的助学金充抵房款。

　　xxxx项目，在售601套，案场执行优惠**：一次性86折，按揭88折，成交客户送5000助学金抵房款。

　　xxxxx，剩余房源599套，案场现有优惠的基础上，成交客户送3000元助学金，充抵房款。

　　八、当天活动流程（教育金发放仪式）

　　略

　　九、前期活动准备

　　十、活动当天工作准备

　　现场总负责：

　　主要工作：主导现场活动布置及流程**的各项工作，处理紧急事项，确保活动顺利进行

　　十一、宣传渠道

　　线上专题炒作、线下置业顾问、微信、短信推广进行活动宣传预热。活动结束后线上进行专题报道等宣传方式对活动进行推广。

　　1、短信：

　　①xxx产，x年品牌之路铺就一个城市的荣耀。20xx年正值xxxx周年庆之际，为答谢新老业主对xx的**与厚爱，公司推出爱心助学季，拿出“双金”赠予新老业主。详情请致电xxx售楼处。

　　②一路同行感恩有你，xxx周年庆典爱心助学季即将启幕，凡购买xx旗下项目的业主，凭15年高校录取通知书即可领取xx教育金，详情请致电xxx售楼处。

　　2、微信：活动前期宣传、活动进展、活动后续报道。

　　3、广播：一路同行感恩有你，xx周年庆典爱心助学季即将启幕，凡购买xx旗下项目的业主，凭15年高校录取通知书即可领取荣xx教育金，详情请致电xxx售楼处。

　　4、户外展板：公司品牌形象、活动信息。

　　5、网络**跟踪报道。

　　十二、费用预算

　　十三、效果预估

　　通过本次活动的开展，可实现以下几项指标：

　　1、提高市场话题感及关注度，增加来访，提升品牌认知度；

　　2、通过和老业主维系感情，提升品牌美誉度；

　　3、通过增加来访烘托项目人气及热度，促进住宅销售。

老客户回馈活动方案3

　　xx大厦至20xx年正式销售至今共销售全部住宅共271套，可售房源104套，目前可售房源分布情况为：159-166*方米占总可售房源46%，楼层分布均为13层以上，82-137*方米占可售房源54%，楼层分布为18层以上，由此看出目前可售房源在大面积及高楼层上，在预售许可证已经拿到的`情况下，针对目前市场情况及现有情况，做出开盘方案。

　　活动目的：

　　由于目前老客户比较多，而且老客户质量也比较好，以老客户为中心带动新客户成交，拉动销售中心人气，促成成交。

　　活动时间：

　　6.25日

　　活动地点：

　　销售中心

　　活动内容：

　　一：感恩回馈老客户

　　◇凡是金茂大厦准业主于6.25日当天到销售现场均有价值400元精美礼品赠送

　　◇老客户带新客户到现场并且促成成交者，新客户可享受3000元现金优惠，老客户可以享受免1年电梯费或物业费(二选一)活动

　　二：新客户购房有好礼

　　凡6.25日在销售中心登记客户均有精美小礼品赠送，登记并且成交客户享受3000元现金大礼包(活动仅限当天)

　　前期安排：

　　1、6月20日起通知所有已成交客户活动内容、日期等，并通知所有登记客户优惠方案

　　2、报广宣传同时跟进，对活动内容及优惠策略进行宣传

　　3、活动现场安排：

　　销售大厅门前铺红地毯

　　搭建彩虹门1个，

　　空飘4个

　　音响设备

　　活动礼品(300-400元)/户

　　活动流程：

　　1、上午9点所有客户到场(新老客户)

　　2、上午10:58分由安顺房地产**宣布正式开盘

　　3、所有老客户排队领取礼品，新客户(现场成交)也可以领取礼品

　　4、现场销售人员以介绍新客户为主

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展4）

——元旦活动实施方案3篇

元旦活动实施方案1

　　一、活动主题：

　　向XX快乐进发!

　　二、活动目的

　　为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾XX年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位**开展迎新年庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　三、活动时间：

　　12月27--31日

　　四、活动地点：

　　学校西操场、各班教室

　　五、活动内容：

　　(1)展示学生特长，全员参与。

　　(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校**安排三项活动：

　　a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

　　b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

　　c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

　　六、具体要求：

　　(1)各班以迎新年为主题出一期庆元旦黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)

　　(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

　　(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

　　七、评奖办法：

　　(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

　　(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

　　八、活动注意事项：

　　(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

　　(2)班级活动时间学校**安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。

　　(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

元旦活动实施方案2

　　一、活动目标：

　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　二、活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　三、活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法。

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的`教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：

　　1、贴的时候要注意安全。

　　2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

元旦活动实施方案3

　　活动目的：

　　1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。

　　3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午

　　活动流程：

回馈老客户活动实施方案3篇怎么写

　　1、升旗仪式、**下的演讲(9：10—9:30)：由大班年级组负责安排

　　2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)

　　3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)

　　4、亲子环保服装秀(10：30——11:30)

　　5、全园亲子圆舞曲

　　6、活动结束回各班派发礼品。人员安排：

　　**协调：xx

　　主持人：xx

　　摄影：xx(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)

　　音乐播放：xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)

　　现场协调：xx

　　看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。

　　安全巡视：xx

　　活动海报：xx

　　背景布置：xx

　　背景图设计——xx负责，各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　奖状和奖品：xx

　　注意事项：

　　1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

　　2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，

　　3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队*室。

　　料制作、xx月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放、x展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用、

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展5）

——读书活动实施方案

读书活动实施方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的读书活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　读书活动实施方案 篇1

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一件快乐享受的事情。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，让他们在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，陶冶情操，提**学修养，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛。在这秋风送爽的季节里，我们继续“书香校园”工程，举办校第六届以“我阅读、我快乐、我成长”为主题的读书节活动。

　　一、活动主题：我阅读、我快乐、我成长

　　二、活动**：

　　做个快乐读书人。

　　读高雅书，做高尚人。

　　读书好，好读书，读好书

　　书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。

　　三、活动**机构

　　1、**小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：zz

　　2、活动对象：全体教师、学生、家长

　　四、活动时间：20xx年10月——20xx年12月

　　五、活动要求：

　　1、要把本次读书节活动作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。

　　2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　　3、语文教师和班**要做好导读工作，认真**好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类读书活动。

　　4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建。

　　5、活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

　　六、活动**

　　1、各班基础性活动

　　（1）每班成立书友小队，利用晨间、午间开展20分钟读书活动（利用校本课程：《日有所诵》、《新语文读本》等；

　　（2）每个班设立图书角，保证一定数量的书籍，开展“献两本读百本”活动；

　　（3）班级开展好书推荐、语艺展示、班队活动，一期“读书乐”黑板报刊出，

　　2、年级段单项特色活动

　　低段（一、二年级）：亲子阅读活动读书格言卡制作评比

　　中段（三、四年级）：师生共读评比图书义卖活动（注：东校区三年级图书义卖活动，四年级演讲比赛）

　　高段（五、六年级）：编班刊比赛演讲比赛

　　七、活动安排（分三个阶段）

　　第一阶段：启动阶段（第七周）

　　1、启动仪式

　　①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。

　　②明确本届读书活动主题，活动**。

　　③倡导师生、亲子共读。

　　2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

　　①校园挂条幅，出宣传窗。

　　②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。

　　③完善班级图书角的建设。班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员，备有借阅记录。

　　3、安排好阅读课，开放校图书室，全程记载每班借书的情况。

　　第二阶段：活动阶段（第八周—第十六周）

　　1、“阅读早餐”“午间好书光”——确定每日一读。

　　即每天早晨与午间20分钟朗读与阅读活动。可以开展师生共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式。

　　2、读书格言卡制作活动

　　指导学生把读书名言制作成漂亮的读书格言卡，激发学生的读书热情。每班推荐5张，评比展示，一些优秀的格言卡可由学校**汇集成册。一、二年级各班**进行自制格言卡的动员及指导，让学生明确制作要求：力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。

　　3、跳蚤书市义卖活动。

　　为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动，三、四年级每班布置1－3个书籍“门市”，设计好义卖口、**和标语，由学生自己自主谈价还价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，充实班级图书角）。

　　4、开展好书推荐会

　　好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，利用班队课，每班选派一名**作为“好书代言人”，到同年级各班巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。

　　5、儿童诗征文比赛、演讲比赛

　　在本届读书节中，我们将开展一次全校性的儿童诗征文比赛和演讲比赛。儿童诗征文比赛各班上交三篇文章参加评比，评出一二三等奖若干名，将好的作品推荐到市、区参加评比。演讲比赛各班推荐2名参加评比，评出一二三等奖若干名，将最好的人员推荐到区里参加比赛。

　　6、语艺活动（班级活动）

　　一、二年级成语、寓言故事、成语积累大闯关（成语接龙、巧填成语等）、故事擂台赛、朗诵比赛、亲子诵读。

　　三、四年级历史人物故事、典故、掌故名人名句（诗词、名言、座右铭等）擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛。

　　五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书

　　笔记展示、朗诵比赛、美文诗歌诵读活动。

　　7、教师读书沙龙

　　全校教师读好《教师成长与师德修养》《把心灵献给孩子》等书，开展一次“我读的一本书”沙龙活动。

　　8、家庭读书活动

　　①共读一本书，请全体家长一起参与。

　　②“书香家庭，共读经典”作品征集。（凡能够体现亲子共读、家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章等均可。）

　　第三阶段：评比表彰阶段（第十七周）

　　各班整理读书节活动内容、材料等上交教导处和大队部，总结经验、整理提升，学校将根据内容、形式、效果等开展评比

　　①评比班、校两级“书香少年”；（评比标准参考：学生阅读量、阅读面、阅读成效、班级影响面等情况）

　　②“书香班级”。（评比标准参考：图书角建设及利用情况、“读书”主题黑板报评比成绩、学生网络发表读后感篇数及质量、图书义卖市场参与情况、班刊的质量、诵读比赛得奖情况等）

　　③“书香家庭”评比。（评比标准参考：学生读书情况、家庭藏书情况、家庭学习氛围、亲子共读经验交流等，由班级推荐上报1名，学校集中评比）。

　　④书香教师的推选。

　　xx小学第六届读书节活动安排表

　　周次及活动内容

　　第七周

　　读书节活动筹备：校园环境布置与氛围的创设、班级布置读书角和读书标语

　　第八周

　　1、读书节开幕式。

　　2、成立班级书友小队，开展“阅读早餐”“午间好时光”“我读你听”等活动。

　　3、将校本读物《新语文读本》中的美文展开阅读和背诵。

　　4、出好读书主题黑板报。

　　第九周

　　1、各班语文教师上一节课外阅读指导课。

　　2、班级开展好书推荐会（将学校提供的书签中的读书目录推荐给学生阅读），高段进行好书推荐卡评比。

　　第十周

　　1、低段特色活动：亲子阅读活动和读书格言卡制作评比。

　　2、班级开展故事擂台、美文诵读、演讲、课本剧表演等语艺活动。

　　第十一周 校儿童诗征文评比

　　第十二周

　　1、一周一次学生读书积累检查与评比。

　　2、利用晨间开展古诗诵读、背诵精彩片段、集体阅读、好书推荐、读书交流等活动。

　　3、4——6年级演讲比赛。

　　第十三周

　　1、中段特色活动：图书义卖活动；

　　2、三至六年级填写读书活动卡。

　　第十四周

　　1、中段特色活动：师生共读评比。

　　2、教师读书沙龙。

　　第十五周

　　1、高段特色活动：“读书乐”班刊评比。

　　2、读书节班级成果展示、交流。

　　第十六周

　　1、总结读书节活动过程，成果展示。

　　2、评选“书香少年”“书香班级”“书香教师”。

　　3、读书节闭幕。

　　（注：班级做好读书活动记录，收集活动照片、文字等资料）

　　读书活动实施方案 篇2

　　读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。

　　一、指导思想

　　以深化课程**和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，**和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

　　二、活动意义

　　1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。

　　2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

　　3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者*添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

　　三、活动目标

　　1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，推进课程**，有效改进自己的教学行为。

　　2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

　　四、措施和要求

　　1.**主题、书目和要求。

　　读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”；（**定）

　　书目：（**确定）；学校每学期推荐阅读几本专业成长类书籍；鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每两个月写一篇不少于1000字的读

　　书笔记。

　　2.建立读书活动信息交流*台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将**专人认真研读并择优上传至教育网。

　　3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将**专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。

　　4.**各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假**教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合*时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

　　5.明确校长是教师读书活动的**者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。

　　五、成立读书活动**小组

　　组长：李桂莲

　　副组长：佟彦萍、郭曙棠刘荣成田华军

　　成员：单圣进张光荣刘连成刘小琴

　　读书活动实施方案 篇3

　　一、 活动背景

　　随着业务的成长，税友在资源、人才、业务网络、管理架构等多个方面，已今非昔比，在新十年的征程起点，企业文化、价值体系的建设开始变得越来越重要。只有充分宣贯税友独特的文化理念、全面培植充满个性的税友文化体系，并通过丰富多彩的企业文化活动，发掘在文化建设过程中，个人与企业的成长闪光点，才能更好的凝聚起全体税友人的情感和共识，才能在未来的发展之路上，让全体税友人同心同德、一往无前的开创全新局面。

　　二、 活动目的

　　1、展现税友企业文化建设的成果，并继续弘扬、宣贯税友的文化价值体系。 2、发掘税友集团在文化建设过程中涌现的'感人、闪光的人和事。

　　3、丰富总部、分支机构员工的业余生活，增加总部与分支的互动，增强税友广大同仁的向心力和归属感。 4、倡导公司文明礼仪规范的建设，调动员工的参与积极性，提升公司职员的文明素养，塑造公司的文明形象。

　　三、 活动时间

　　20xx年9月—20xx年12月，为期四个月。

　　四、 活动主题与形式

　　活动一：

　　主题——“我身边的税友人” 形式：“税友先锋 我贴我秀”活动

　　活动二：

　　主题——“我心中的税友文化理念” 形式：演讲比赛

　　活动三：

　　主题——“税友礼仪之星”大评选

　　形式：企业文化主题评选

　　五、 承办部门

　　主办：业务战略部

　　协办：分支委、人力资源部

　　六、 活动规划

　　活动二： “我心中的税友文化理念”企业文化读书会

　　参加对象：

　　本次活动面向集团总部全体员工。

　　参与方式：

　　以部门为单位，个人或小组**报名与部门选送参加两种方式相结合。

　　具体方案：

　　11月份，面向公司总部各部门，举办一场以“我心中的税友理念”为主题的员工才艺大赛，在检验前期企业文化建设成果的同时，进一步深化税友文化理念的学习和传播。发动和促进各部门更加认真、自觉的参与到税友文化建设的过程中来。本次活动以税友文化理念为表现核心，以才艺表演为表现**，鼓励广大员工以自己擅长的表演方式，参与活动。参与方式包括但不限于：演讲、朗诵、歌咏、舞蹈、相声、小品、快板、戏剧、哑剧、魔术……等等。

　　活动以部门为单位，由各部门先期在内部进行发动和节目征集：大部门按每15人出一个节目的比率，进行内部才艺节目初选，初选按50%的淘汰率产生入围节目名单。低于15个人的部门，则视部门内部报名情况而定，最低要确保每个部门选送1个节目参加最终的才艺大赛。

　　比赛共设置3类共3个面向个人（或节目小组）的奖项，具体如下：（本活动奖项均留待在公司年会上进行现场颁奖）。

　　一等奖：1名 培训或旅游基金2500元

　　二等奖：1名 培训或旅游基金1500元 ? 三等奖：1名培训或旅游基金1000元

　　活动将于11月28日，举办最终的才艺大比拼，各部门需确保70%的员工到场参与。大赛评委团由HR、活动主办部门、公司高层**共同组成，现场评选出最后的获奖个人（或小组）。

　　活动规则：

　　1) 每个节目时间需**在10分钟以内。表演结束后，评委团现场举牌打分，依据总分高低，决出名次。 2) 本次活动，需事先由各部门经理负责初审各节目内容，并举办初选预演，产生节目名单在决赛评选举办

　　前5天报送主办部门。 3) 相关节目若有背景或伴奏音乐的，需自带光盘，并提前3天报送到主办部门处。

　　读书活动实施方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为迎接**开放30周年和新*成立60周年，贯彻落实**有关精神，在青少年中进行新*建设和**开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培育以爱国**为核心的民族精神和以**创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国**观念，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的*特色****和**民族伟大复兴事业的建设者和**人。根据上级各类文件精神及学校实际情况，拟定xx年3月23日――xx年4月4日为“我和我的祖国”读书活动周，特制定以下活动实施方案。

　　二、活动时间（十课时）

　　xx年3月23日――xx年4月4日

　　三、活动对象

　　六年级全体学生

　　四、活动步骤

　　1、面向全体学生广泛宣传、学习《我的祖国》知识读本；

　　2、**学生开展读书征文比赛，主题为“我和我的祖国”。

　　五、活动细则

　　熟读《我的祖国》读本，在深刻理解感悟文章内涵的基础上构思征文；

　　文章以记叙文为主，用第一人称表述，最好通过亲身所见、所闻的人和事谈自己的读书感受，要突出小作者的个性，通过一滴水来折射出太阳的光辉，反映新***开放三十年来的巨大变化，充分表达爱国、爱*、爱****的情怀，文章切忌空泛，切忌抄书的章节或东拼西凑；

　　教师要认真指导， 参赛征文末尾教师进行点评，点评力求突出文章的特色。

　　征文规格：a4纸打印，页面设置：上下左右边距为2、8cm，文题宋体小二号，一级标题四号黑体，二级标题四号楷体加粗；正文四号仿宋，署名小四号仿宋（湖南省学校班）；正文写完后另起一段写上教师点评（4号楷体），并在点评后署名（湖南省株洲市学校）

　　3、作品上交时间：xx年4月3日

　　读书活动实施方案 篇5

　　“腹有诗书气自华”，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，才能做一个有理想有素质的学生，为了过一个有意义的寒假生活，学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。

　　一、实施对象：一至六年级全体学生。

　　二、实施内容及措施：

　　1.读整本书

　　结合“小学生推荐书目”，推荐学生阅读整本书。各年级班**根据年级特点推荐阅读书目。

　　2.写读书感悟

　　学生根据自己的读书情况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。

　　3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)

　　4.建议进行亲子阅读结合，家长寄语，循环评价。自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。

　　三、整理形式及要求：

　　作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。如果做成一本书的话需加上：1.封皮 2.前言 3.后记(评价、小结、反思)

　　作业形式可以使用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。

　　所有的作业内容，都要求**整理在A4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。

　　开学后，学校将**班级、年级、校级读书分享活动，评选“阅读之星”。请同学们做好准备!

　　供应学校德育处

　　20xx年1月15日

　　读书活动实施方案 篇6

　　一、指导思想：

　　丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

　　二、**小组:

　　组长：陈传星

　　副组长：孟庆磊

　　成员：李润川孟昭民

　　三、活动目的：

　　1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

　　2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、**、全面发展。

　　3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。

　　四、活动主题

　　书香伴暑假

　　五、活动实施：

　　(一)自我准备阶段(20xx年6月)

　　1.学校制订暑假读书活动方案。

　　2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。

　　3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。

　　(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月)

　　1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。

　　2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。

　　3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。)

　　六、评选展示阶段(20xx年9月)

　　1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。

　　2、全校开展读书汇报讲故事比赛。

　　3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。

　　读书活动实施方案 篇7

　　一、实施原则

　　1．统筹性原则。学校要科学规划、统筹安排，正确处理好读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系，将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的道路。

　　2．创新性原则。学校要在继承**经典诗文颂读经验的基础上,着眼于创新与发展，根据学校和教师的实际状况，探索富有特色的读书方式、方法，把读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行读书，在研究学习中不断提高。

　　3．实效性原则。开展读书计划要引导教师结合读书学习进行反思，指导教师在实践中积极应用所学理论、用理论指导实践。要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，确保读书活动取得明显成效。

　　二、指导思想

　　实施“教师读书计划”，目的是扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素养，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过系列读书、反思活动，努力促进全体学生、教师和学校的共同提高。

　　三、内容与步骤

　　第一阶段：学习与创建（10月下旬）

　　学**级文件精神，成立工作**小组，制定工作计划，全面部署读书学习工作。

　　妹冢镇联校“教师读书计划”工作**小组名单

　　组长：副组长：成员：

　　第二阶段：全面读书（11月——12月）

　　1、教师根据实际，制定具体可行的“教师读书计划”。

　　2、学校加大投资，配备阅读图书，每年向教师推荐阅读书目。

　　3、教师要选择阅读文章、刊物或教育专著进行认真学习，做好笔记；做到读思结合、读议结合、读研结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。

　　4、学校定期邀请有关专家以“读书与教师专业发展”为题作学术报告，引领教师读书。

　　5、学校搭建读书*台，开展读书沙龙、读书协会、读书报告会、读者俱乐部等形式多样的读书活动。

　　6、每年**一次以教师读书为主题的征文或成果展示活动。

　　第三阶段：小结与表彰（20xx年1月）

　　总结本学期工作，表彰读书先进个人。

　　四、保障措施

　　1．统筹安排。各学校要切实提高对“教师读书计划”重要性的认识，将“教师读书计划”纳入教师继续教育年度工作计划，创造性地开展读书活动。

　　2．督促指导。把“教师读书计划”作为教师队伍和校园文化建设的重要内容抓紧抓好，校长要率先垂范，通过读书提高管理水*与教育教学能力；指导教师读书，让读书成为教师工作、生活的有机组成部分，全面提升教师的综合素质。

　　3．加强评价。学校为教师读书提供必要的条件，保证读书时间，要将读书计划与校本培训结合起来，与全面提升学校的教育教学水*相结合，对优秀者进行表彰奖励。并列入教师年度业务考核范围，记入业务档案。

　　读书活动实施方案 篇8

　　为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、**校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

　　一、指导思想：

　　根据新课程**的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步**学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学**，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设

　　二、活动目标：

　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题

　　全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典,濡养心灵，积淀生命。

　　四、活动措施：

　　1、加强**。

　　建立以校长为主的阅读**机构；班级要有阅读**，班**、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的**能力的学生任读书**委员。

　　（1）创建书香校园**小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx

　　（2）创建书香校园实施小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：各班班**及全体语文教师

　　2、营造氛围。

　　加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、**等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册**，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　　3、落实活动。

　　（1）建设班级图书角。

　　各班语文教师和班**（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕主题充实书柜，并建立健全**。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。

　　（2）保证阅读时间。

　　固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

　　（3）明确阅读要求。

　　要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

　　（4）开展阅读活动。

　　▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。

　　▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，**学生展示汇报自己近期的阅读收获。

　　▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

　　▲充分发挥宣传效益*台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。

　　4、落实评价。

　　（1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班**做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

　　（2）学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　　（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

　　5、档案整理。

　　以班为单位，班**和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

　　五、时间安排：

　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：20xx年9月—10月，为发动准备阶段。

　　主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个*台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。

　　第二阶段：20xx年10月—20xx年6月，为重点实施阶段。

　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级**的活动。

　　第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。

　　主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇**的相关展示、评比、总结和评估活动。

　　六、活动要求：

　　1、加强**。

　　各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的**实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班**和学生的积极作用为活动提供各方面的**和保障。

　　2、规范管理。

　　学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关**、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

　　3、确保落实。

　　各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班**广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

　　附：活动**

　　1、与好书交朋友。

　　2、书是人类进步的阶梯。

　　3、理想的书籍是智慧的钥匙。

　　4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

　　5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！

　　7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

　　8、品读书滋味，悟读书乐趣。

　　9、学读书故事，习读书方法。

　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

　　读书活动实施方案 篇9

　　根据上级《关于开展“诵读经典、爱我**”活动的通知”（鲁文明办[20xx]2号）精神，为保证活动顺利进行，特制定“诵读经典、爱我**”活动实施方案，具体如下：

　　一、活动目的

　　通过**学生参与“诵读经典、爱我**”活动，深入挖掘和大力传播我省丰厚的传统文化和红色文化，大力弘扬**优秀传统文化，进一步增强民族自豪感和文化自信心，增进爱*爱国爱****的情感，推进****核心价值体系建没，为建设经济文化强省提供精神动力，营造良好环境。

　　二、****

　　活动**小组

　　组长： 副组长： 成员：

　　三、参赛要求

　　1、参赛作品：以红色经典和传统经典为主要内容，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。内容健康向上、催人进取，传承**美德、促进社会文明。

　　2、参赛形式：以诵读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助**烘托氛围。可以采用单独、综合、多重组合等表现手法立体展示诵读篇目。集体诵读每队人数不超过40人。

　　3、参赛方法

　　各完小开展活动，推荐一个优秀节目参加镇级比赛，联校按规定上报节目。

　　四、活动安排

　　(一)部署动员阶段(6月22日)

　　对活动作出全面部署；征集作品，篇目分类：①传统文化经典篇；②当代文化经典篇；③红色文化经典篇。格式要求：a4格式，word电子文本。发送至联校邮箱。

　　(二)实施推进阶段(6月底)

　　1、开展普及性诵读活动。根据省组委会推荐的诵读篇目，针对不同的学生群体，广泛开展省及性诵读活动。

　　2、开展专题诵读活动。结合开展“我们的节日”活动在端午节等传统节日和*的生日、建军节、***等重要的节日**专题诵读活动。

　　(三)成果报送阶段(7月1日)

　　6月30日上午在镇中心多**进行比赛。节目时间限定为8分钟。其中，包含诵读与技能才艺展示。

　　读书活动实施方案 篇10

　　为进一步提升我校教师人底蕴和专业素养，促进教师专业成长，倡导全体教师“多读书、读好书、好读书”，不断拓宽视野，提升教师的综合素质，打造学习型教师群体。结合教育局20xx年教师读书活动通知要求，校**决定开展以“创学习型校园、做知识型教师”为主题的书香校园教师读书活动。

　　一、活动目标

　　1、实现有效积累。通过阅读，教师及时更新教育理念，不断充实自己的头脑，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

　　2、营造学习氛围。通过读书活动，营造积极进取、努力学习的校园学习氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考方式，培养终身学习的自觉意识。

　　3、加强队伍建设。通过读书活动，促进教师朝着有智慧的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

　　二、活动主题

　　创学习型校园、做知识型教师

　　三、参加人员

　　全校所有在职教职工

　　四、读书活动具体安排

　　第一阶段：选择书籍，制定计划。每位教职工从教育局推荐书目中选择一本自己喜欢的书籍（书目见附），并制定出个人读书计划。（截止时间4月1日）

　　第二阶段：快乐阅读，自我学习。读完书后每位教师撰写一篇有一定质量的读后心得并上交。（截止时间月1日）

　　第三阶段：交流评比，读以致用。各部**人员对读书心得进行评比，选出一定比例的优秀作品进行交流，同时校园网上开辟活动专栏，分享优秀读书心得。最后各专业部推荐一名教师作为校优秀奖面向全校进行读书心得交流。活动设参与奖、部优秀奖、校优秀奖（根据奖项设相应的物质奖励）。（月底）

　　读书活动实施方案 篇11

　　为全面推进“*”行动，提升我区文化软实力，引导*员**“爱读书、读好书、善读书”，扎实推进学习型***建设，我区于6月起开展全区*员**读书月活动，特制订方案如下：

　　一、指导思想

　　以*精神为指导思想，通过开展读书活动，营造终身学习的良好氛围，不断提升广大*员**的学习能力、理论素养、业务水*，不断增强***的创造力、凝聚力、战斗力，为我区经济社会的发展提供强大的思想保证、精神动力和智力**。

　　二、活动主题

　　通过**系列读书、经典诵读活动，号召广大*员**做到“日读1小时、月读1本书”，打造学习型集体。

　　三、活动内容

　　1、推荐优秀书目配合读书月活动，市新华书店推出系列优秀图书，引导广大*员**诵读经典著作，增强读书意识。各地各单位要以推荐书目为参照范本，做好推荐学习书目工作，**人员参加系列读书、经典诵读活动。

　　2、开展“好书伴我行”征文活动我区紧紧围绕读书月活动主题，****开展读书征文活动，内容为书评、读后感或心得体会。参与者结合自身的思想、工作、学习等实际情况，表达自己对阅读、学习或者对某本优秀书籍的理解、感悟和体会。

　　3、开展读书演讲比赛活动我区将***员**参加读书演讲比赛活动，交流读书心得。比赛采取主题演讲的形式，由选手根据比赛主题自行拟定演讲内容和演讲题目，并邀请专业评委对演讲评分。要通过读书征文及演讲比赛的开展，在全区掀起读书学习活动的**，弘扬爱书、读书、用书的良好风气，把读书学习活动与自身业务相结合、与作风转变相结合、与我区建设相结合，逐步在全区*员**中形成读书、思考、工作、提高的良性循环和有效机制。

　　四、****

　　1、****。

　　各单位要深刻认识开展“**读书月”活动的重大意义，加强对读书月活动的**，认真做好**工作，周密部署、精心安排，发动广大*员**积极参与，将各项读书学习活动落到实处。

　　2、积极引导。

　　各单位要制定读书计划，积极**引导，探索读书活动的有效方式，力争形成富有特色的新阵地、新*台。广大*员**结合自身学习需求，制定适合自己的学习计划，明确学习内容、学习进度和学习目标。

　　3、宣传报道。

　　网络等**要通过开辟专栏、增设专题等方式，加强对读书月活动的宣传，注重发挥先进典型的示范导向作用，并通过挖掘、树立和宣传读书活动先进集体、个人典型和先进事迹，为“**读书月”活动营造良好的**氛围。

　　20xx.10.12

　　读书活动实施方案 篇12

　　为了贯彻落实县教育局开展师生阅读的有关要求，落实教师“同读共谈”阅读工程，同时进一步推进我校“书香校园”建设，营造浓厚的校园读书氛围，丰富校园文化，特制定本实施方案。

　　一、活动主题

　　体验教与学的快乐，品味读与思的幸福

　　二、活动目的

　　通过开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生阅读兴趣，养成良好阅读习惯，让书籍为学生打开知识之窗，为教师开启思想之门，以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操。

　　三、活动对象

　　学校全体师生

　　四、宣传**

　　我阅读，我快乐！我思考，我幸福！

　　读高雅书，做高尚人。

　　与经典为友，为人生奠基。

　　与名著为伴，塑美好心灵。

　　多读书，读好书，会读书。

　　读好书，习美德，立良行。

　　读书破万卷，下笔如有神。

回馈新老客户活动主题

　　营造浓郁书香，创建幸福校园。

　　在阅读中感悟人生，在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长。

　　五、****

　　为保证此项活动长期顺利开展，特成立活动**小组：组长：齐家兰

　　职责：负责制定学校师生阅读活动的总体实施方案与教师“同读共谈”阅读计划，负责阅读活动过程的调控，。

　　副组长：张建忠职责：负责各项活动中的音视频录制

　　刘吉玲职责：负责阅读课程的设臵等相关内容。

　　施国政职责：负责制定书香校园创建活动的方案与总结以及创建活动的实施和相关资料的收集。

　　薛**职责：负责教师“同读共谈”阅读计划的实施以及相关资料的收集与整理。

　　安世清职责：负责各项活动的服务工作。

　　成员：王莉职责：负责学校以及上级部门开展的各项学生阅读征文及相关活动，协同政教处搞好书香校园的创建工作以及相关资料的收集。

　　聂红霞职责：负责各项活动的摄影和宣传报道。

　　一到六年级班**职责：负责以班级为单位开展

　　的各种阅读及相关活动。

　　六、方法步骤

　　阅读活动从20xx年1月开始，分宣传动员、开展活动、总结表彰三个阶段进行。

　　（一）宣传启动阶段。（20xx年1月—20xx年3月）

　　1、制定《师生阅读活动方案》和《教师同读共谈阅读计划》。（1月完成，责任人：齐家兰）

　　2、成立师生阅读活动**小组，明确各自职责。（1月完成，责任人：齐家兰）

　　3、举办“营造浓郁书香，创建幸福校园”师生阅读活动启动仪式，营造创建“书香校园”的浓厚氛围，拉开师生读书的序幕。（春季开学第一周完成，责任人：施国政）

　　4、在学校醒目的地方悬挂营造读书氛围的宣传标语。（春季开学第一周完成）（责任人：安世清）

　　5、发布阅读书目。（春季开学前完成）（施国政）

　　6、分班召开创建“书香班级”主题班会，建立班级图书角。（春季开学第二周完成）（责任人：各班班**）

　　7、加强学校图书室、阅览室的日常管理，完善并落实相关**，确保能用足、用好学校现有的读书资源。（春季开学一周内完成，责任人：图书管理员）

　　（二）活动实施阶段。（20xx年4月—20xx年6月）

　　教师“同读共谈”系列活动：

　　1、阅读时间与书目。（以阅读共谈计划中发布的书目为准，不另外发布）（责任人：齐家兰）

　　教师阅读活动要结合自身工作实际，利用业余时间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目，由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定，以便顺利实施“同

　　读共谈”阅读工程；选读书目，可以阅读学校推荐的书目，也可以自选古今优秀作品；

　　2、阅读具体要求。（责任人：薛**）

　　（1）全体教学人员每人每学期至少读一本书，写一篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章；**成员和40岁以下的年轻教师每学期至少读两本书，写一篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章；校长每学期至少读三本书，写两篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章。

　　（2）45岁及以下的老师要建有自己的教育博客，每周至少在上面发一篇教育博文，或记录自己成功或失败的教育教学经历，或记录自己对教育教学的反思。（不限字数）

　　（3）45岁以上的老师每周至少浏览一次教育名家的博客，每周发一篇教育博文或每月摘录1000字的优秀博文。（二选一）

　　3、阅读分享活动安排。（责任人：薛**）

　　每学期至少**两次读书活动经验交流会或读书论坛活动。

　　学生读书系列活动：

　　1、建立“好书推荐”站。（责任人：政教处、语文老师、班**）

　　⑴学校将定期推荐书目，向全校师生推荐好的健康的书目，使学生有一个良好的读书向导；

　　⑵科任教师，特别是语文学科教师要向学生积极推荐优秀作品，并正确引导学生阅读；

　　⑶同学与同学之间，可将好图书介绍、推荐给其他同学，通过一定的方式将读书心得与同学交流、共享。

　　2、建立班级“读书角”。（责任人：各班班**）

　　每个班级都要建立班级读书角。通过开展“献一本、读百本”以及“好书换着看”等活动，积极参加“书香班级”、“书香学生”和“书香教师”评选活动。

　　3、建立“读书成长册”。（责任人：各班班**）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将阅读活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及自己制定的读书计划，参加读书实践活动的作品，获奖情况记录下来，学校每学期末举办一次“读书成长册”展评活动。

　　4、举办读书博览会。（各班班**、语文老师）

　　⑴每个学生要求每学期至少要读3本以**，并精读3篇以上文章；

　　⑵每周三课外活动时间前十分钟，各班举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、好书推荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　5、参与读书实践活动。（责任人：语文教研组）

　　⑴每学期开展一次读书征文竞赛活动。读书是写作的前提和条件。学校将在全校学生中举办“好书伴成长”为题的征文比赛活动，并出一期专辑，刊登学生优秀作品；

　　⑵每学期举办一次“与好书同行”为主题的朗诵或演讲比赛。以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

　　读书活动实施方案 篇13

　　为将我校教师校本培训工作进一步推向深入，深化学习型校园建设，不断提高教师学科素养，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本读书活动方案。

　　一、指导思想

　　以读书促进教师专业成长为突破口，树立“学习为本”“终身学习”的理念，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。

　　二、活动主题

　　围绕“爱阅读”主题，联系教学、学生管理和教师专业成长的实际，认真学习先进的教育理念和教学方法，反思自身教育教学实践，坚持传承、发展的精神，提高教师专业能力和实际教学水*，丰富教师的精神文化生活。

　　三、活动对象

　　全体在职教师

　　四、保障措施

　　（一）、购置图书，读书活动是一项“富脑”工程，必须常抓不懈。当前我校教育教学类图书比较单一、制约了教师读书活动的开展，为保证读书活动顺利进行，经学校研究决定，我校本学年开始分教研组，轮流购置教师**阅读的书籍。尽量保证以教研组为单位，人手一本书。

　　（二）、评价**：每名教师每学期必须读完一本教育教学类书籍，写出20xx字以上的读书笔记，并要求写一篇质量较高的读后感或书评。读书笔记、读后感或书评要记录在校本培训专用的笔记本上，读后感在县级读书征文的上传和获奖将作为读书评价的重要依据。

　　五、活动要求

　　1、学校****教师全员读书活动，规定每周一下午第三节为全体教师读书活动时间。在规定的时间，学校图书室、阅览室必须开放。

　　2、学校将定期检查教师的读书笔记。

　　3、学校除认真**教师完成规定的读书任务，管理好交流书籍。指导教师读思结合、读议结合、读用结合外。将定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。并且在读书活动中要积极培养典型，发现典型，使他们要成为教师读书行动的带头人，为教师树立读书榜样。

　　六、实施措施

　　1、加强**和指导。学校成立读书活动**小组，负责全体教师的读书活动的**、评比。

　　组长：谢纯朋

　　副组长：陈琼 谢微微 李蒙蒙 孙晓鸯

　　成员：赵林选 陈野笛 麻晓华 邱益总 戴淦弟 吕邦静 谢新晔

　　2、管理**保障。（1）学校将教师参加活动情况记入教师考勤档案，列入总量化。（2）将教师撰写、上交的学习笔记、心得等材料的数量、质量进行评比量化。

　　3、评价激励。学校要建立教师读书活动档案，将教师读书活动与教师的继续教育和业务挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等**进行鞭策。

　　读书活动实施方案 篇14

　　最能致远是书香，读书是一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。做为一名教师既要传道授业又要解惑，这就决定了教师必须是一个读书人，在读书中开拓视野,丰富知识,增长智慧,使自己的工作闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。为此，我们双语实验学校确立了一线教师“三字一话一制作”以及“大量读写”等活动主题。为了确保活动正常开展，出台《教师读书**》，从**上规范教师读书活动，引领教师成长，打造了亮丽的精神底色。

　　一、读书**的提出

　　读书**的提出缘于我们对教师读书情况的**。从**情况看，由于种种主观、客观的原因，我校教师读书情况令人担忧。学校花费大量资金购置的图书，特别是每年订的教育教学类书刊，很少有人借阅，读书情况和直接导致的后果如下：

　　１、约有近1/5的老师能坚持读书，或与同事交流读书的心得，大部分老师因工作忙、工作时间交叉而不能坚持读书学习。

　　２、大多数教师读书的随意性比较强，没有一定的计划性。

　　3、教育教学理念落后，从而导致教学方法不能适应课改形式的发展。

　　4、缺乏科学准确的命题能力，从而导致教学工作的事倍功半。

　　思考：教育的真功夫在于“熏陶“，教师倘若不能以书为友，与书相伴，何谈“熏陶”？如何让教师有充足的时间来读书？如何让教师有书可读？如何让教师读书“取法乎上”？如何让教师读书成为一种习惯？

　　二、**的内容

　　1、时间保障。规定每天学生晨读时间为教师阅读时间。如果因为有课不能及时进行晨读的教师，必须利用当天的课余时间自行补偿30分钟的阅读时间。

　　2、读书形式。

　　（1）集体阅读。晨读时间到阅览室集体阅读，并做好读书笔记，（每天一页）晨读结束后，将笔记留在阅览室备查。

　　（2）分散阅读。每位教师在学期初制定出个人读书计划，交教导处。根据计划进行阅读，每个学期摘记学习笔记不少于一万字。

　　3、读书内容。学校最大限度地提供读书资源，教育教学类书刊可以定期借阅，图书室对教师全天开放，作为教师读书有益的补充。

　　4、动态管理。每天的晨读由图书室管理人员进行点名并进行过程**，值班教干轮流跟踪阅读，对教师读书的种类、名称、人数进行统计，及时掌握教师读书的兴趣和爱好，为指导教师读书提供依据。

　　5、搭建*台：开展各种形式多样的读书论坛会，再现教师的收获。

　　6、成果展示：定期把教师读书的成果用物化的形式进行展览，如读书笔记、阅读积累卡、教学论文、随笔等，让教师的阅读成果得以呈现。

　　7、评价激励。每个月对教师教学论文集体投稿一次，对于发表论文的教师，按照学校教科研奖励办法进行奖励。（包括校级）把教师读书学习情况纳入教师年终综合量化评估中，激发教师读书的热情。

　　三、实施办法

　　每一个**的实施都要有一系列的措施作为保障，才能使**顺利进行。

　　1、**健全，提供保障

　　成立读书**小组，负责推荐、指导、督促教师日常的读书活动。制定切实可行的教师读书计划，同时要求教师根据自己实际情况，制定个人读书计划，在全校进行交流，取长补短，充实完善。

　　2、活动引领，落实到位

　　围绕“八个一”来开展：一是坚持每天读书半小时；二是每月精读一本必读书目，通读选读书目；三是教师每学期摘录一本读书笔记；四是每月结合教学实际，撰写一篇读书感悟或教学论文；五是每月举办一次“读书论坛交流”会；六是每人订阅一份教育教学书刊；七是每学期向老师推荐一本好书；每人每个学期积累一本晨读随记卡。

　　3、充实资源，有书可读

　　学校采取多种措施让老师们随时随地充电学习。一开放学校图书室，让“沉淀”的图书“流动”起来，全天向老师开架借书；二建立办公室图书角，把图书室里老师喜爱的经典名著、教育理论专著等各类书，下放到办公室，让老师们随时随地都可以充电学习。学校鼓励老师们将个人书籍放到办公室。

　　4、读书交流，思想碰撞

　　教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”。每月举办一次“读书论坛交流”。如“研读经典，叙说故事”读书演讲活动、“读书明理，感悟教育”读书沙龙、“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流、“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践。从校长至教师轮流主讲，多种形式引导读书学习，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶了教师心灵、提升了教师思想境界、塑造了完美教师人格。

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展6）

——读书活动实施方案

读书活动实施方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的读书活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书活动实施方案1

　　一、指导思想

　　通过形式多样的读书活动，提升教师文化品位和精神境界，实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升，促进教师专业发展。

　　二、活动目的

　　1．通过读书，更新和重构教师知识结构，完善职业情感与道德，提升教师的素质与教育教学能力，进一步提高课堂教学质量。

　　2．通过读书，陶冶老师的生活情趣，促进教师的精神、气质和品性得到进一步提升，努力建设教师的精神家园。

　　三、活动主题

　　主题：“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”；

　　四、参加对象

　　全体教师。

　　五、活动形式

　　教师读书活动采取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行。

　　六、**机构

　　成立教师读书活动工作**小组：

　　组 长：廖留斌（校长）：全面负责**开展读书活动。 副组长：王永辉（副校长）：负责指导、协调工作； 成 员：曹利红：负责读书活动日常工作；

　　七、活动进度安排

　　见附件

　　八、活动要求

　　1．学校****，加强**，**力量，紧密配合，努力营造读书氛围，推进读书活动的广泛深入开展。

　　2．注重读书团队的建设。依托教研组建设学**同体。 3．确保读书质量。读书团队和教师个人应有明确的读书计划，每位教师应完成一定数量的读书笔记和札记，并结合教育教学工作实际，撰写一篇有质量的心得体会。

　　4．创新读书形式。有效地利用教师业务时间、节假日及暑期，积极开展灵活多样的读书活动，如“读书论坛”等。在学习方法上要做到个人自学与团队学习相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合。

　　九、保障措施

　　1．学校把教师读书活动纳入年度教育工作目标考核，确保读书活动的顺利开展。

　　2．学校落实教师读书活动经费，为教师读书活动创造条件。 3．认真落实责任。校长负责检查中层**的读书情况，中层**负责检查教师读书情况。

　　4．学校设立教师读书活动优秀个人和优秀团队奖项。

　　5．参加读书活动的教师，按规定计算继续教育学时，并纳入教师的年度考核。

读书活动实施方案2

　　书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……根据《颍东区中小学幼儿园“读书伴我成长”活动实施方案》，特制定个人“读书伴我成长”活动实施方案如下：

　　一、指导思想。

　　以贯彻落实****核心价值观为核心，以全面推进素质教育为目的，以“读书伴我成长”活动为载体，引领倘佯于书海，与经典为友，以名著为伴，在读书中学会做人，学会思考、学会认知，营造浓厚的校园文化氛围，营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。

　　二、活动主题：养成读书习惯、书香伴我成长、享受读书快乐。

　　三、读书名言：日出照亮大地，读书****。

　　四、采取措施：

　　（1）制定读书计划。结合个人实际，制定读书活动计划（包括读书数目内容、目标、措施等）。

　　（2）认真阅读区教育局以及学校推荐的书目，每学期至少精读一本有利于自身成长的理论专著，选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，阅读一种教育教学杂志，完成规定字数的读书笔记，撰写一片高质量的读书心得体会。

　　（3）充分发挥教育理论对教学实践的引领作用，积极进行学习与反思，每学期至少撰写教学论文、案例反思、听课评议各两篇，积极参加上级**评选，及时将优秀稿件上传至相关网站，或推荐到有关报刊杂志。

　　（4）强化阅读措施。

　　根据推荐数目选定精读和略读书目，有计划地进行阅读，撰写阅读笔记和读书心得。每天要抽出30分钟进行阅读，每月阅读笔记或读书心得不少于2则，每份不少于10000字。

　　（5）落实教研实效。积极参加教研组每周教研活动，安排一定时间集中学习交流。要在交流中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，进行反思提高。

　　（6）理论指导实践。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学、改进体育教学、德育教育和管理工作，全面实施素质教育。

　　（7）搭建展示*台。定期**参加读书讨论会、评选优秀读书笔记，优秀读书心得，演讲来 源 于 贵/州 WWw。gzU521。COm 比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，在读书中真正成长起来，参加“读书与教师专业成长”演讲比赛活动。

　　（8）写一份“我的读书名言”，积极参与《草根**》板块，每日浏览博客，汲取博客精华，不断丰富博客内容，提升自己专业成长。

　　五、日程安排：

　　三月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第一、二章（第一周）

　　2、（1）选读《有效教学艺术》：第一、二讲（第二周）

　　（2）选读《**大师论儿童教育》：第一、二章（第三周）

　　3、杂志《*学校体育》和《体育教学》第二期（第四周）

　　四月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第三、四章（第五周）

　　2、（1）选读《有效教学艺术》：第三、四讲（第六周）

　　（2）选读《**大师论儿童教育》：第三、四章（第七周）

　　3、杂志《*学校体育》和《体育教学》第三期（第八周）

　　五月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第五、六章（第九周）

　　2、（1）选读《有效教学艺术》：第五、六讲（第十周）

　　（2）选读《**大师论儿童教育》：第五、六、七章（第十一周）

　　3、杂志《*学校体育》和《体育教学》第四期（第十二周）

　　六月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第七、八章（第十三周）

　　2、（1）选读《有效教学艺术》：第七、八讲（第十四周）

　　（2）选读《**大师论儿童教育》：第八、九章（第十五周）

　　3、杂志《*学校体育》和《体育教学》第五期（第十六周）

读书活动实施方案3

　　为配合教育局“校园读书节”的开展，丰富和增加学生的课外阅读量，养成学生精读书的好习惯，形成课内外学习相结合的模式。现结合我校实际情况，决定20xx年4月为“xxxx中学校园读书节”活动月，并制定本活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以*的*精神为指导，以贯彻科学发展观为指针，深入开展多种形式的读书活动。让阅读成为校园一道美丽的风景；让阅读为学生的成长打好底色；让教师通过读书来充实和提高自己，陶冶情操、提高觉悟、促进学校内涵发展。

　　二、活动目的

　　1、 通过读书活动激发全体师生阅读的激情，让读书成为习惯，营造一个师生共读、共赏、共乐的书香校园环境

　　2、 通过一系列活动的开展，逐步形成具有我校特色的书香校园读书活动。

　　3、 丰富校园文化，提高学校品位，共建师生**校园。

　　三、活动主题、**

　　主题：书海泛舟 香溢校园 快乐成长

　　**：我读书 我成长

　　四、活动**小组

　　组 长：xxxx

　　副组长：xxxxx

　　组 员：xxxxxx（各班班**及语文老师）

　　五、活动安排：

　　第一阶段：读书月活动准备阶段（3月20日 —— 30日）

　　1、绿化美化校园坏境，悬挂读书节标语。

　　2、总务室为各班订制部分书籍。

　　3、“校园之声广播室”开设“读书节”专栏

　　4、政教室向全校各班推荐可供学生阅读的书目。

　　第二阶段：读书月活动启动阶段（4月1日 — 4月12日）

　　1、4月6日**下讲话时，举行读书月活动启动仪式。

　　2、4月12日各班利用班会活动课时间，开展读书主题班会，进行全班动员；

　　3、各班结合学校“读书月活动方案”，制定适合本班实际的活动计划，并将活动计划于4月9日前上报团委。

　　第三阶段：读书月活动开展阶段（4月1日— 4月30日）

　　1、班级活动：

　　（1）、开展“六个一”活动。为了保证学生阅读落到实处，以班级为单位**学生开展形式多样的读书活动。特推出“六个一”活动：

　　清晨一读： 每天晨读时间**学生每天一诗诵读活动；各班语文教师要为每天一诗诵读活动列出具体的目录。

　　午间一读： 每天中午30分钟**读书时间。

　　晚间一记： 低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。

　　每周一课： 以班级为单位每周安排一节读书课，开展读书活动，（利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用，扎实进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。举办“读书博览会”，以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

　　每班一集： 各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流。

　　一月一评，每月各班**一次阅读总结评比活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。

　　（2）、开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间，班级与班级之间，建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书。

　　2、学校活动:

　　(1)、黑板报“书香人生”读书月活动专题

　　主题：品味书香、塑造心灵

　　时间：4月1日— 4月8日

　　要求：①内容须包含名著简介、优秀读后感、有关读书的名人名言以及班级读书活动先进个人等；②板报刊头、版面设计、文字抄写以及题花、尾花、花边、标题等要求美观，整齐，布局合理。

　　(2)、开展演讲比赛

　　时间：4月1号— 4月11号

　　对象：每班选1至2名**班级参加

　　内容：要求紧扣本次读书月的主题，积极向上。

　　评奖办法：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

　　(3)、“书香伴我成长”—— 我的读书故事 征文大赛

　　时间：4月11日— 4月18日

　　拿起手中的笔将心灵的涌动变成文字，记录人生成长的心语，交流读书的收获。

　　1）征文要求：①字数：800-1500字左右为宜；②要求征文紧扣本次读书月的主题，文笔流畅，积极向上，富于创新；③坚决杜绝抄袭他人或网上下载现象；④题目与体裁不限，来稿不退。

　　2）征文对象：全体在校学生

　　3）评奖办法：在本班内部交流评选的基础上，推荐4-6篇优秀稿件上交团委；团委将**有关语文老师对征文进行评选，征文设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

　　4）优秀作品将装订成册供各班交流赏读并送交校园之声广播室进行播报。

　　(4)、手抄报展评

　　时间：4月18日— 4月22日

　　内容：名言佳句集锦报、读书心得体会报、作文报等。

　　对象：全体学生。（班**、语文老师、美术老师可参与设计和排版）评奖办法：在本班内部交流评选的基础上，推荐4—6份手抄报上交团委；团委将**有关体艺组老师对手抄报进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

　　(5)、“书香班级”评选

　　在全校年级中评选两个书香班级。评比要求：班级读书活动的开展丰富多彩、班级板报、班级布置新颖、班会活动记录完善。并且有较为浓郁的班级读书氛围。

　　第四阶段 读书月活动总结表彰阶段

　　4月末将召开全校总结大会，对此次活动进行全面总结和表彰。

读书活动实施方案4

　　一、指导思想

　　为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，推动学习型学校建设，丰富教师专业成长的载体和*台，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍;促进教师的关注课堂生态发展，建设**班集体，促进学生健康成长，新惠镇中心学校把开展“中小学教师读书活动”作为提升学校发展，教师进步，学生成长的重要举措，同时还提出把读书活动和教研活动、教师继续教育培训有机结合起来。

　　二、实施目标

　　1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程**理念，推动课堂教学质量的提高。

　　2.陶冶教师的生活情趣，提高阅读品位，提高教师精神境界，建设教师充实而有意义的精神家园。

　　3.通过读书，营造书香校园氛围，促进教师专业发展，提高教师的文化修养、教育素质和教育教学能力。

　　三、读书内容和形式

　　1.读书内容：见：教师必读书目录。

　　2.读书形式以个人读书为主。

　　3.读书时间以业余为主。

　　4.读书交流以教研组为主，以学校读书交流论坛为辅。

　　四、实施策略和要求

　　1、各校校长要成为教师读书活动的**者和带头人，要带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。

　　2、各校要建立读书活动规章**，为读书活动提供**保障。各校要将“教师读书活动”纳入教师业务内容。根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

　　3、各校要将教师读书活动纳入校本教研和校本培训，建立长效的管理机制;每位教师在读书活动过程中，要积极做好读书笔记，撰写读书心得体会。

　　4.各校要举行读书沙龙活动，利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间，**教师开展读书沙龙、读书征文比赛、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书讲座、读书交流会等形式多样的读书活动，促使全体教师爱读书、会读书，养成良好的读书习惯。

　　5、各校要充分发挥骨干教师的示范带头作用，鼓励和**教师结合自己的兴趣爱好、专业特长，依托教研组、年级组等组建多样化的读书团队，积极开展各种读书活动。

　　6、教师读书活动要和学生读书活动结合起来，营造全员读书的氛围，创建书香校园。采取集体学习与个人自学相结合等形式。

　　7、通过校园广播、校园网络、橱窗、板报等，宣传读书活动意义，报道读书活动的情况，表彰先进。每一位教师，及时在校园博客网上发布读书论坛、交流心得等，以互相促进，共同提高。

　　五、**保障

　　1.完善**，精心**

　　学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制，并将读书活动与教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。每学期，都要开展具有本校特色的主题读书活动，使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。

　　2.强化指导，狠抓落实

　　学校对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导，同时要定期进行督促检查，各教研组应定期检查教师的读书笔记、定期进行读书心得交流，鼓励老师积极参与读书活动。每学期教研组开展2次以上的交流活动。学校**一次全校读书活动交流活动。

　　六、活动**：

　　为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，新惠镇中心学校成立教师读书**小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXX

　　七、活动安排

　　(一)启动阶段(每学年9月)

　　中心学校制定教师读书活动实施方案。该阶段主要工作是动员发动，创设环境，营造氛围。各校**学习中心学校读书活动方案，并结合本校实际，制定学校教师读书计划和个人读书计划。

　　(二)实施阶段(每学期末)

　　启动教师读书活动，向全校教师发出读书倡议;积极为教师创造读书条件，分阶段开展不同主题的读书活动;**实施学校读书计划和个人计划。通过读书，学期末，每一名校长，每一名教师都要写一篇教育教学论文(或心得)，中心学校要出一份有分量的论文集。

　　(三)总结提高阶段(每学年末)

　　学年末，该阶段主要工作是各校对教师读书活动的开展情况进行书面总结，提炼活动亮点，完善读书活动的资料档案;整理教师读书活动过程和成果资料。总结和推广每一阶段一批在读书活动中出现的先进个人的经验。

读书活动实施方案5

　　一、活动意义

　　阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。

　　二、活动对象

　　全校学生

　　三、活动主题

　　养成读书习惯创建书香校园

　　四、活动目的

　　1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

　　2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。

　　3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

　　4、通过读书活动，从学**惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真心实意地爱学生。

　　五、活动时间

　　20xx年3月--20xx年12月

　　六、活动实施过程

　　1、活动发起阶段（20xx年3月）

　　三月中下旬，在我校召开“书香溢校园、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发倡议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。

　　2、积极开展读书活动阶段（20xx年3月-——20xx年11月）：

　　（1）3月起——11月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。

　　（2）“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。

　　（3）“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，*时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

　　（4）“读书之星”要求：成绩优秀，*时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。

　　（5）教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的读书心得体会并及时发送到学校网页上。

　　（6）建立学生“读*分卡”**。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。

　　3、总结表彰阶段（20xx年12月）

　　20xx年6月和10月为我校读书节活动月，7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的“书香家庭”、“读书之星”、教师读书先进个人，发放奖品原则是“以书代奖”，并对下一阶段工作提出要求。

　　七、活动要求

　　1、读书阵地建设

　　学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期**购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，**好“捐一本好书”、“读一本好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

　　2、开展《古诗词》诵读活动

　　一二年级：熟读背诵诗词15——30首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。

　　三四年级：熟读背诵诗词40——60首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主，并注重培养学生不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

　　五六年级：熟读背诵诗词70——80首，推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等为主，并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品，努力给学生创造展示自己课外阅读成效的机会。

　　3、具体活动

　　开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。并要求每个班级每周最低向广播站和《蓓蕾文学报》报分别投稿一篇，稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

　　4、课程建设

　　各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上图书，**一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；五、六年级利用小作文课）进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

　　5、考查评价

　　我校将在开展读书的基础上认真**评选校级“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。

　　6、长效管理

　　将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

　　八、**^领`导

　　组长：张*刚

　　副主长：李*霞乔*涛

　　组员：王*峰刘*鹏张*郑*芳李*张*梅

　　贾新芝张*文邹*莲王*暖薛*铃汪*霞

读书活动实施方案6

　　根据《林榆市教育局关于全市教育系统开展全员读书活动的实施意见》的精神，结合我校实际，特制定《林榆》，具体安排如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《林榆市教育局关于全市教育系统开展全员读书活动的实施意见》，以素质教育和新课程理念为指导，以“培养学生阅读习惯，享受智慧人生“为宗旨，以读书活动为载体，努力打造书香阅读型校园，促进师生共同成长。

　　二、活动目标

　　以读书活动为契机，进一步点燃师生读书兴趣，形**人好读书、读好书的浓厚氛围，丰富学校文化内涵，深入推进素质教育。

　　三、活动时间

　　20xx年2月26日——20xx年12月26日

　　四、宣传主题

　　用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

　　五、**机构

　　为确保全员读书活动顺利推进，学校成立活动**小组

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz zz

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz zz

　　办公室设在教务处，zz兼任办公室**。

　　六、活动安排

　　（一）宣传发动阶段（2月26日——3月26日）

　　1、制定《林榆中学全员读书活动暨第四届“书香校园”读书节活动实施方案实施方案》。

　　2、成立林榆中学全员读书活动暨第四届“书香校园”读书节活动**机构。

　　3、利用横幅、LED电子屏、校园网、校园广播、黑板报等对读书活动进行广泛宣传，营造良好的活动氛围。

　　4、举行全员读书活动启动仪式，动员全体师生积极参加读书活动。

　　5、完善班级图书柜建设，要求图书数量充足、内容丰富，配备图书管理员，健全班级图书管理**。

　　6、发放《师生阅读推荐书目》。

　　7、各班开辟语言文字运用专栏。

　　（二）活动实施阶段（3月26日—12月20日）

　　1、学校中层以上**每学年至少选读2本教育管理、教学理论方面的专着，提高管理和理论水*；每位教师每学年至少精读2本教育教学专着，用于指导教育教学，教辅人员和行政工作人员每人每学年阅读2本相关的教育教学书籍。所有参与者要做好读书笔记，撰写一篇不少于20xx字的论文或读书心得体会。学生按课标要求和学校规定开展“海量阅读”，建议每生每学期阅读5-10本好书。（zz zz负责）

　　2、开展主题读书活动。围绕社会热点，联系教育实际，结合学科教学，开展第四届“读书节”活动。（zz负责）

　　3、开展经典诵读活动。根据市教育局、市语委办开展中小学经典诵读活动的有关文件精神，针对学生的认知特点和成长需要，开展经典诗文诵读活动，营造“读经典、悟经典、用经典”的浓厚氛围，引导学生从优秀的经典诗文中受到熏陶和感染，加强自身修养，在潜移默化中接受爱国**和民族文化教育。（zz负责）

　　4、**各种比赛活动。针对不同年龄阶段学生的认知规律和成长需要，及教师专业成长规律，**开展“经典诵读和演讲比赛”、“读书征文比赛”、“读书之星”、“书香班级”等比赛活动，在师生中营造浓厚的读书氛围。通过师生读书论坛、读书成果展示会等形式，激发师生的阅读兴趣，推广读书经验，促进读书活动深入开展。（zz zz zz负责）

　　5、丰富文学社团活动。充分发挥学生**的作用，鼓励和**学生自发地开展与读书有关的联谊和社团活动。（zz zz负责）

　　6、假期读书活动。鼓励全体师生充分利用节假日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活动的有机**。（zz负责）

　　7、举办读书名家专题报告会。（zz负责）

　　8、图书馆阅览室实行开架借阅，开放学生电子阅览室。（zz zz负责），为全体师生阅读提供硬件保障。

　　（三）评比表彰阶段（12月下旬）

　　1、评选“读书之星”、“书香班级”，并进行表彰奖励。

　　2、对经典诗文诵读大赛、读书征文等活动中的先进集体和个人进行表彰奖励。

　　七、活动要求

　　1、各年级部、各班及全体教师应****，积极参与。

　　2、把读书活动与课堂教学**活动、校园文化建设活动紧密地结合起来。

　　3、各部门应通力协作，积极配合。

读书活动实施方案7

　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们创造未来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程**的深入开展，读书越来越成为教师专业发展的通道，成为有效校本研究的实际需要。教师开展“校本研究”与其说是从“问题”开始的，不如说是从“读书”开始的。如果不读书，就会缺乏审视教育现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校本研究也就无从开始。因此，教师进行研究的第一件事，不是发现“问题”，而是获得“教育的理想”和形成善于发现问题的“慧眼”，练就“慧眼”的最佳途径就是“读书”。多读书，读好书。在上学期的基础上，学校再次掀起教师读书的**，为大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园。具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

　　1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，推进课程**进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

　　2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型**。使教师朝着 “有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

　　4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长。

　　二、活动主题： “读好书，拓视野，促发展”

　　三、参加对象：全校在职教师。

　　四、活动内容

　　1、推荐书目（**性的）10本：

　　2、自选书目：教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书：

　　一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。 二是***的书。***的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的实效性经验，可以对教师的具体工作有多方面的启发指导作用。

　　三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

　　四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

　　五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

　　五、活动时间及要求

　　1、以教师自学为主。教师利用业余时间研读，并作好学习笔记。学习笔记内容摘抄不得少于4次，即每月1次。

　　2、网上阅读与文本阅读相结合。

　　3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。

　　六、活动措施：

　　1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。

　　2、建立经常性的交流机制，通过教师个人参与论坛、博客，教研组**读书沙龙，学校**读书心得演讲等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

　　3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推进我校的教学**。使教师学有所感、学有所思、学有所用。

　　4、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记交流；(本学期的交流时间于第13周星期二)，通过交流，浓厚书香氛围，养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。

　　5、建立评价激励机制，学校**专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。

　　七、活动**：为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立教师读书**小组：

　　组长：向家才

　　副组长：李世耀（低段组）成员：鲁德义、詹先华、刘永海、杨再宽。

　　副组长：余冰清（中段组）成员：王顺习、田心社、廖大玉。

　　副组长：林宏新（高段组）成员：丁先耀、谭云念、郑艳、向家才。

　　办公室：杨再宽

　　组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的**、推荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来**交到政教处。同时把本组读书情况较好，读书笔记撰写较好的教师推荐上来。学校根据推荐情况**有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会，及时总结经验，全面推广。希望各组积极**，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的`校园文化。

读书活动实施方案8

　　一、指导思想

　　为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长――教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的学习型校园。

　　小学教师读书活动实施方案4篇活动方案

　　二、活动目标

　　1．通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程**理念，推动课堂教学质量的提高。

　　2。通过读书，陶冶教师的生活情趣，丰富教师的精神世界，努力建设教师的精神家园。

　　3．通过读书，与学校“习惯养成教育”和“诗文育人”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。

　　三、参加人员

　　全体任课教师

　　四、**机构

　　学校成立“教师读书活动”工作**小组

　　组长：周英

　　副组长：刘新波管恩霞朱向东

　　成员：全体中层以上**、六位级部**

　　五、具体措施

　　（一）推荐好书，分享阅读

　　在广大教师中，开展“好书推荐”活动，推荐真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍，形成本学期学校好书推荐书目，并逐步充实学校图书室藏书。

　　（二）好书同读，智慧共享

　　全体教师同读雷夫*艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》一书，教师人手一本，鼓励在书中批注、点评或摘抄，撰写读书笔记和心得体会，团队开展一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次智慧共享的读书经验交流，举行一次青年教师读书演讲比赛。

回馈老客户活动实施方案3篇范文

　　（三）学科阅读，专业发展

　　将教师阅读与校本教研相结合，鼓励“有主题的阅读”。根据学科专业特点，确定阅读主题和任务，**教师积极开展以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组，开展教师专业成长阅读沙龙活动。如数学教师阅读华应龙的《我就是数学》，语文教师可阅读《朗读手册》、薛瑞萍的教育书籍、诗词创作技巧等、其他学科可选择有学科特点或者教育共性的书籍。

　　（四）搭建*台，展评交流

　　通过校园网、教师博客等网络**，鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、等，定期开展展评交流活动。

　　（五）师生共读，教学相长

　　根据不同年级学生年龄特点，开展师生共读活动，班级开展丰富多彩的读书交流活动，与语文主题阅读相结合，促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高，真正做到教学相长。

　　六、评价措施

　　1．开展读书活动阶段评比和展示。以学期为单位，开展读书笔记展评，优秀读书心得评选、优秀教师博客评选等。

　　2．开展读书先进个人、书香办公室评选等。

　　3．与学校诗文育人各项活动评价相结合。

读书活动实施方案9

　　根据*****、市教育局、团**《关于在全市青年中广泛深入开展“健康成长”主题爱国**读书教育活动的通知》精神，结合我镇实际情况，现制定实施方案如下：

　　一、活动宗旨

　　紧紧围绕构建****核心价值体系，结合当前我镇学生思想、学习和生活特点，引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、**观，养成高尚的思想品质，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。

　　二、活动内容及形式

　　紧紧围绕“健康成长”这一主题，认真开展读书和社会实践活动。按照上级部门的要求和部署，重点**主题征文和演讲比赛两项活动。

　　1、征文比赛：围绕活动主题，可写身边的人和事，也可结合个人的学习体会，抒发感情和议论。体裁不限，字数**在1000字以内。征文比赛由各学校**初赛，并选送5篇作品参加全镇复赛。

　　2、演讲比赛：围绕活动主题，**演讲比赛。演讲比赛由各学校**初赛，并选送2-3名选手参加全镇复赛。

　　三、奖项设置

　　活动设立征文比赛一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，优秀奖若干；演讲比赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干。同时，将选送获奖选手**学镇至市参加比赛。

　　为鼓励各学校认真开展读书活动，设置优秀指导教师奖。获得学镇征文比赛和演讲比赛一等奖选手的指导教师即可获得优秀指导教师奖。

　　四、奖励措施

　　获得征文和演讲比赛一等奖奖金100元，二等奖奖金50元，三等奖奖金30元，优秀奖奖金10元（或按此金额奖励相关物品）。优秀指导教师奖奖金100元。

　　五、活动用书和参加对象

　　本届活动用书采用教育出版社出版的《健康成长》和《*历史知识读本》为辅导读本。

　　六、时间安排

　　1、本次读书活动时间为20xx年2月至20xx年7月。

　　2、20xx年2月，制定实施方案，**征订，进行宣传发动。

　　3、20xx年3月至4月，以各学校为单位**开展多种形式的主题读书活动，并选派教师进行指导。

　　4、20xx年5月，各学校**预赛并于5月11日前将征文比赛作品、演讲比赛选手报送至团委参加学镇复赛。

　　5、20xx年6-7月，学镇团委组队参加市主题读书活动征文比赛、演讲比赛的决赛。

　　七、其他未尽事宜另行通知。

读书活动实施方案10

　　各镇办中心学校、市直各学校、各民办学校：

　　根据《关于开展xx市第***青少年爱国**读书教育活动的通知》（x宣【20xx】x号），现将近期系列竞赛活动安排及相关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　诚信友善，伴我成长

　　二、活动**

　　大赛由市教育局主办，市青少年活动中心、市新华书业承办。

　　三、活动对象

　　全市所有在校中小学生。比赛分小学、中学（含高中）2个组别。

　　四、活动时间安排

　　1、演讲比赛（月初，具体时间地点另行通知）

　　2、劳动技能比赛（月初，具体时间地点另行通知）

　　3、征比赛（月中旬，具体时间另行通知）

　　五、各类活动要求

　　（一）开展读书演讲比赛。

　　1、演讲主题：诚信友善，伴我成长。

　　2、演讲时间:6分钟以内。

　　3、选派人数：请各地认真选拔后选派。镇、办中心学校小学1人、中学1人；市直小学1人、初中1人、高中1人参赛。

　　（二）开展劳动技能比赛。

　　1、组队形式。各乡镇以中心学校为单位，1个小学组、1个初中组；市直中小学和各民办学校以学校为单位组一个队。比赛分小学组、初中组和高中组，每个**队由名在册学生组成。

　　2、比赛内容。小学组比赛项目分为叠被子、制作汤圆、叠衣裤（上衣有领子）、包书皮4个单项；初中组和高中组比赛项目分为钉纽扣、扎拖把、水果拼盘、搭建帐篷4个单项。每个**队必须完成4个单项分值累计为最后总分，分值最高的**队获得本组劳动技能比赛一等奖，依次排名二、三等奖，若出现*分，则以各单项完成总时间为评判标准。劳动技能比赛单项设置原则上是以中小学生日常生活中常见的劳动技能为主，为丰富比赛，评委组还将考查选手的学习能力、观察能力、动手能力及团队协作能力。评委组会对比赛规则拥有最终解释权。各**队可以指派一名老师在现场指导比赛，但不可以任何方式帮助选手完成比赛。若**，评委组将有权取消该**队所有成绩。

　　3、项目分值及评分标准。

　　小学组：

　　叠被子比赛：组委会将提供棉絮、被套，参赛队先将棉絮套入被套内，再将其叠成正方形（军训标准），此项目满分2分。叠被子比赛评分标准：此项目用时最少的**队得1分，以0分为单位依次按照各**队用时情况递减给分；裁判组现场根据完成规范度依次给分。

　　汤圆制作比赛：组委会将提供汤圆制作材料，参赛选手在1分钟内制作汤圆，此项目满分2分。汤圆制作比赛评分标准：规定时间内制作汤圆直径不小于2，不大于4为合格标准，裁判组将根据合格标准的汤圆数量依次给分，数量最多**队记2分，按0分为单位依次递减给分，最低给分分。

　　叠衣裤比赛：组委会提供有领子的开衫一、裤子一条。参赛选手在20分钟内完成叠衣裤（叠衣裤要服帖、*整，并考虑领子），此项目满分2分。叠衣裤比赛评分标准：此项目用时最少的**队得1分，以0分为单位依次按照各**队用时情况递减给分；裁判组现场根据完成规范度依次给分。

　　包书皮比赛：组委会将提供个不同开本的图书（共本）及包装纸，选手在0分钟内完成书皮制作，此项目满分2分。在规定时间内完成的得1分，超时未完成则不得分且不参与评审；裁判组根据书皮精美程度依次给分，最低1分，最高10分。

　　初中组和高中组:

　　钉纽扣比赛：组委会提供面料、四眼扣子、针线等材料，选手在20分钟内按照组委会给出的主题图案（使用十字交叉缝纫法缝纫扣子），此项目满分2分。钉纽扣比赛评分标准：规定时间内使用十字交叉缝纫法在主题图案上缝纫扣子为合格标准，裁判组将根据合格标准的扣子数量依次给分，合格数量最多**队记2分，按0分为单位依次递减给分，最低分。

　　扎拖把比赛：组委会将提供制作拖把的材料，选手在0分钟内制作拖把，此项目满分2分。在规定时间内完成的得20分，超时则不得分且不参与评审；裁判组现场根据完成规范度依次给分。

　　水果拼盘比赛：组委会将提供水果（至少三种以上，参赛队赛前洗好）、果盘、小刀、卡片纸，要求在规定时间0分钟内水果去皮、拼盘，并在卡片纸上写名称及寓意，此项目满分2分。水果拼盘比赛评分标准：此项目用时最少的**队得1分，以0分为单位依次按照各**队用时情况递减给分；裁判组现场根据完成规范度依次给分（水果削皮均匀而薄，水果皮放于现场桌面待评）。

　　搭建帐篷：组委会提供帐篷，选手在0分钟内搭建成型再拆卸完成，此项目满分2分。在规定时间内完成帐篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判举手示意）得20分，超时则不得分且不参与评审；裁判组现场以搭建质量依次给分。

　　（三）开展读书征比赛。

　　1、作品内容要求：围绕“诚信友善，伴我成长”主题，体不限，题目自拟；参赛作品不得抄袭，若因作品侵权引起纠纷，责任由作者承担。

　　2、每篇字数以00-100字为宜，稿用rd档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，在征标题下注明学校、年级、作者姓名、指导老师。

　　3、各镇（办）中心学校为单位，小学、初中各篇；市直中小学、各民办学校为单位，小学、初中、高中征各篇。

　　六、活动实施

　　本次读书活动系列竞赛活动分以下几个阶段进行：

　　（一）第一阶段活动（4月20日前）

　　以镇办中心学校、市直各中小学、各民办学校为单位，在各地各校**开展形式多样的校级演讲、技能比赛、征评比，选拔优秀选手准备参赛，各校开展各项活动的字、图片等资料存档，在市教育局教育教学检查时备查。

　　（二）第二阶段活动（月1日前）

　　在各地各校开展活动的基础上，推选优秀选手作品参加全市集中评选活动，并按要求报送各类资料。

　　（三）第三阶段活动（7月）

　　选派市级优秀选手和优秀**队到省参赛。

　　七、奖项设定

　　1、优秀征和优秀演讲者、优秀劳动技能参赛队分别设一、二、三等奖及优秀奖若干名。获一等奖学生及参赛队选送参加省级比赛。

　　2、获得一等奖的征、演讲、技能比赛队的指导教师颁发指导教师奖。（参赛个人或者团队每项限一位指导教师，如有多名，只承认第一人）

　　八、报送办法

　　1、本次比赛以各镇、办中心学校，市直各中小学，各民办学校为单位参加。各地各校要本着“重在参与、重在基层、重在实效”的原则，面向全体学生，认真**初赛，选送校级优秀选手参加本次市级比赛。

　　2、各地各校交演讲纸质登记表一式一份；技能比赛纸质登记表一式一份；征纸质登记表、纸质征一式一份。所有纸质资料上交的同时传电子版（邮名必须注明单位、参赛类别）。于4月0日前报青少年活动中心209室。

　　联系人：郭xx

　　联系电话：xx

　　邮箱：xx

读书活动实施方案11

　　一、活动背景

　　20xx年，省分公司**了读《象第一天那样去工作》一书的活动，取得了明显成效，广大员工创业的激情得到了巩固，为公司各项指标的好转奠定了基础。20xx年，是我司第三个完整经营年度，是实现公司盈利经营的起步之年、是向行业第一军团迈进的关键之年，面对新的挑战和更巨的任务，**员工队伍的整体素质已成为公司发展的重要前提。为此，省分分公司决定继续开展全员读书活动，通过全员读《责任与忠诚》（白金版、慕小刚编著）、高管人员读《**素养读本》（宋希仁、鄯爱红编著）一书，开展以“牢记责任忠诚履职提高素养”的为主题读书活动，进一步正确引导员工树立主人翁意识，培养员工对企业的忠诚度，提升员工责任心，增强企业凝聚力。

　　二、活动目的

　　一是通过开展读书活动，使员工深刻认识忠诚、责任、素养在个人成长和企业发展的重要性；深刻认识到忠诚是一种责任，更是一种操守和品德；深刻认识到****素养要具有德才兼备的品质和操守。

　　二是通过开展读书活动，促使**员工将理论和实践有效结合，将读书的心得体会融入到实际工作中，增强工作能力。

　　三是通过开展读书活动，进一步提高员工的学习热情，增长知识，营造“人人爱读书，个个都争先”的浓烈学习氛围。

　　四是通过开展读书活动，发掘经营管理和业务发展中的充分体现**员工忠诚、责任、素养的先进事迹和典型，树立比学赶超的目标，为打造一支高素质人才队伍提供有力保证。

　　三、活动时间

　　20xx年9月1日—20xx年12月31日

　　四、工作机构

　　（一）读书活动**小组办公室

　　**：XX

　　成员：XXX、XXX

　　五、阶段安排

　　（一）自我学习阶段

　　时间自9月1日至10月31日，全省各级****结合学***、保监会以及上级公司有关创先争优的要求，学习推荐了两本书，增强对责任、忠诚、素养的认识，结合本单位、本人实际，撰写学习体会。

　　（二）集体研讨阶段

　　时间自11月1日到12月1日。各单位围绕学习主题，充分结合公司实际，举办演讲比赛、展开讨论，以及开展形式多样的研讨活动。省分公司将于12月召开全省系统总经理读书班，集中研讨20xx年全省系统工作思路和发展目标。

　　（三）实践运用阶段

　　时间自12月1日到12月31日。各个单位根据研讨结果，围绕如何引进人才、如何提高员工的凝聚力和归属感、如何增强员工忠诚度、如何提高**的素养、如何改善经营指标等，提出各单位、部门的20xx年工作设想。

　　六、要求

　　（一）加强**，周密**。读书活动是培养员工读书兴趣，提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径，具有很强的针对性、必要性，是国寿财险XX公司提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要****，加强**，明确专人，落实责任，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

　　（二）加大宣传，营造氛围。要充分利用各类****和网络，开展多种形式的宣传活动，不断扩大社会影响，营造良好的**氛围。要提升与打造“顶级集团、一流财险”相适应的核心竞争能力，把开展读书活动与争创文明单位、全面提升企业文化水*结合起来，与开展“创先争优”活动结合起来，与学习型***和“三型企业”创建活动结合起来，促使广大**员工创先争优，营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围。

　　（三）有的放矢，力求实效。各地要从实际出发，制定切实可行的读书活动方案。要充分激发广大**员工学习的自觉性、主动性，吸引广大员工积极投身读书活动中来，做到学以致用，用以促学，形成学习型的企业。

　　（四）以人为本，**发展。各级机构要始终坚持以人为本，通过读书活动，切实抓好员工管理，努力改善员工的收入待遇，为每一名员工提供更广阔的发展空间，切实增强员工的成就感、自豪感、荣誉感、归宿感，引导员工献身公司发展。

　　（五）加强管理，提升素养。注重提升全体**员工的能力和素质，建立与公司快速发展相适应的人才队伍，增强企业综合竞争优势，增强持续发展后劲。要加强管理人员特别是分支机构**的建设，形成结构合理、素质优良的经营管理团队。

　　（六）牢记责任，忠诚履职。广大**员工要始终保持着强烈的责任感和事业心，要始终保持奋发有为的精神状态，忠于职守，努力工作，迎难而上，敢打敢拼，要以坚韧不拔的意志品质和持续不断的工作激情，在推动公司事业向前发展的过程中实现个人价值的同步增长。

　　（编辑：果宝）

读书活动实施方案12

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，好书，像**，谆谆教导;似导师，循循善诱；似朋友，心心相印。”读书可以与大师对话，与经典为友，与博览同行；读书可以增长学生的见识，促进学生思维的发展。

　　我校处地偏远，学生见识窄小，唯有读书才能增长学生的见识、开阔学生的视野。因此，我校充分利用校内资源，创建一个安静、舒适的读书角，开展系列读书活动，从而进一步推动我校教育教学工作的发展，激发学生的读书热情，活跃校园文化，营造清风屡屡满校园的书香氛围。特制定此方案：

　　一、活动主题

　　养成读书习惯创建书香校园

　　二、活动目的

　　1．通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，促进学生综合实践能力的提高。

　　2．通过读书活动，培养学生养成良好的习惯，让校园内书香四溢。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月9日——12月8日

　　四、活动内容：

　　1、每名学生至少读一本好书，做好读书笔记。

　　2、各班要出一期以读书为主题的板报，开辟出一块“读书园地”，从而营造读书的氛围，引导学生爱读书、读好书、会读书。

　　3、每班开展一次读书交流活动，要求有活动方案，活动过程记录。

　　4、每名学生准备一本“采蜜本”，积累好词好句，语文教师进行批阅。

　　5、每人写一篇读后感，语文教师推荐，班**核定人员，1——4年级每班3人，5、6年级每班5人，学校将在活动结束时，给予表彰。

　　6、评选出两个优胜班级，给予表彰。

读书活动实施方案13

　　提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书：

　　一、指导思想：

　　以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

　　二、活动目标：

　　1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

　　2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

　　3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水*，推进课程**进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

　　4、以读书构建教师专业成长的*台，成为教师成长的主要途径。

　　5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、**评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

　　6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

　　7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水*，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

　　8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

　　三、读书方式

　　1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。

　　2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

　　3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表**，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。

　　4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。

　　.

　　5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

　　四、读书策略：

　　1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

　　2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书。

　　3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

　　4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

　　5、及时做好读书笔记。学校**发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。

　　五、保障措施

　　1、加强**，健全**。

　　（1）成立读书活动**小组，为读书活动提供**保障。

　　教师读书活动**小组：

　　组长：陈德

　　副组长：刘温柔

　　成员：金*林新新金胜利

　　2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章**，把读书情况纳入常规管理，及时检查、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

　　3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

　　4、成立读书小组，定期进行读书心得交流、专题讨论等.

读书活动实施方案14

　　一、活动目的：

　　1、以读书活动为契机，引导师生养成“读好书，好读书”的习惯。

　　2、通过开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

　　3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

　　二、活动时间：

　　4月23日——5月30日。

　　三、活动主题：

　　阅读生活化、学习终身化。

　　四、活动**：

　　1、与经典为友，为人生奠基。

　　2、多读书，读好书，会读书。

　　3、用读书改变我们的生活。

　　4、让读书成为习惯，使书香充满校园。

　　5、我读书，我成长，我快乐！

　　五、活动对象：

　　学校全体师生。

　　六、活动内容：

　　1、营造氛围，做好环境布置。

　　校园、班级出黑板报，让校园文化充满浓烈的书香。各班设立读书展示专栏，汇集学生读书所得。

　　2、丰富和完善班级图书角。

　　好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源，也为班级读书活动出一份力。要求带来的图书内容要健康，不能太破损。

　　3、举行一次征文比赛。

　　向全校师生征集以“我爱读书”为主题的作文。

　　4、召开一次“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲活动

　　各班利用班会举行以推荐读书为主题的演讲活动。

　　5、举办一次经典美文诵读比赛。

　　在广泛阅读的基础上，各班可**开展美文诵读活动，自行举行班级古诗文诵读比赛。

　　6、进行一次读书主题手抄报比赛。

　　班**教师指导好学生的手抄报制作，要求主题鲜明，内容丰富、形式新颖，每班择优推荐参加学校**的手抄报展评。

　　7、进行一次“读书之星”评比活动。

　　读书活动月结束后，各班推荐2名申报读书之星的学生学校进行奖励。

　　8、“读书之星”评选条件：

　　（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

　　（2）积极参加学校、班级**的阅读活动，认真阅读推荐的书籍，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。能踊跃向班级图书角捐献图书。

　　（3）背诵优秀诗文30篇段以上。

　　（4）读书量大：一学期课外阅读总量不少于5万字；做好读书笔记；积极参加学校、班级**的各种读书活动。

　　七、活动要求：

　　1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文教师要做好导读工作，认真**好各种形式的读书活动。

　　2、每个班充分利用早读前、午饭后（1：00—1：30）时间，教师安排小助手**阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

　　3、语文教师要做好导读工作，认真**好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。打造书香校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、**发展的人文环境是我们永远的追求。

　　附：

　　1、推荐教师阅读书目有：

　　《论语》、《活法》、《爱的教育》、《黄帝内经》、《教育的智慧与情怀》、《万历十五年》、《夏山学校》、《于丹游园惊梦———昆曲艺术审美之旅》等。

　　2、推荐学生阅读书目有：

　　《弟子规》、《草房子》、《爱的教育》、《吹小号的天鹅》《永远讲不完的故事》、《荒野的呼唤》等。

　　3、具体安排：

　　第九周（4。18—4。24）：

　　（1）办公室负责人**教师学习《新兴中心小学“读书活动月”活动实施方案》

　　（2）各语文教师**学生明确“世界读书日—4。23”及“阎良读书月4。23—5。30”的具体时间及目的、要求。

　　（3）各语文教师向学生推荐优秀阅读书目，具体安排班级读书活动。

　　第十周（4。25—5。1）：

　　（1）各班以“读书月活动”为主题出一期板报；

　　（2）各班安排学生进行海量阅读，筹备“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲活动。

　　第十一周（5。2—5。8）

　　（1）以“读书月活动”为主题做一期手抄报，评选4份优秀作品上报学校。

　　（2）第十二周（5。9—5。15）

　　（3）各班利用班会完成一次“经典美文诵读比赛”。

　　第十三周（5。16—5。22）

　　（1）各班**学生完成读书征文或读后感。评选4份优秀稿件上报学校。

　　（2）各班利用班会开展“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲活动。并评选2名优秀学生上报学校。

　　第十四周（5。23—5。29）

　　（1）各班评选“读书之星”2名。

　　（2）优秀“读书征文”、“手抄报”展评。

　　（3）学校对“读书之星”、“优秀演讲学生”、“美文诵读优秀学生”；“手抄报”、“读书征文”的作者进行奖励。

　　（4）学校“读书月活动”总结。

读书活动实施方案15

　　岱山实验小学践行生活教育。阅读是学校倡导的三种生活方式之一。我校的阅读工作与*时的教育教学工作高度融合。通过读书，我们的孩子会变得充实、文雅、有活力。根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定读书节活动方案，如下：

　　一、活动时间

　　20xx年4月—10月

　　二、活动主题

　　带着书籍去旅行

　　三、活动目的

　　1．围绕本次读书节主题，有计划、有目的、有指导性地开展我校深耕阅读活动，营造热爱读书的校园文化环境。

　　2．通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。

　　3．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，培植校园绿色文化。

　　三、**小组：

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xxx

　　四、具体活动安排

　　4月—5月：

　　1．制定“读书节”活动方案

　　2．开展“带着书籍去旅行”岱山实小第一届读书节启动仪式。

　　3. 赏春系列活动（一）——“分享美食”手抄报评比、展示活动。

　　4. 赏春系列活动（二）—— 我画美景写生活动。

　　5．利用一年级家校研讨活动，开展“悦读会”展示。（负责人：各“悦读会”负责老师）

　　6. **学生参加“*移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动。主题：（1）追忆抗战，珍惜和*；（2）学科学、爱科学、用科学；（3）读经典、学礼仪、知文明；（4）我与文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1.开展经典古诗诵读展示。

　　2.**“童眼看南京”手绘明信片活动；主要内容：以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京。

　　3.开展“我绘本”活动。

　　6月—7月

　　1.开展岱山实小第一届亲子阅读会。

　　2.**参加“我爱家乡”三地（京·宁·蓉）联动中小学生诵读会。

　　3.**参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。

　　4.评选“书香家庭”、“书香儿童”。

　　7月—8月

　　1.开展“带着书籍去旅行”暑期读书活动。

　　2.开展暑期亲子阅读和“今天好书到我家”好书推荐活动。

　　9月—10月

　　1.开展“带着书籍去旅行”暑期读书展示活动。

　　2.开展读书节活动总结。

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展7）

——新年老客户回访话术

新年老客户回访话术1

　　一、针对年前带看过的老客户回访话术:

　　X先生/女士，您好，我是xx地产XXX，祝您X年大吉、步步高升，在这给您拜个晚年!您都去哪里玩了?是刚回**吧?马上就开始忙了，您可得注意调节好，您现在买到房子了吗?春节期间看房子了吗?重新了解客户需求后马上(这段寒暄很重要，先不要直接提到房子的事，春风化雨，匹配房源，促成带看。请先关心一下客户，并从中了解一下客户近况…)

　　我过年回家才三天时间就接到了好几个老客户询问房子的电话，回到公司我同事也都是接到好多电话。都是在春节前看的房子，这些客户都有春节回来后定房的意向。更夸张的是我们店有个同事没回家，居然卖掉了两套房子，连上次咱们看的XX套都被他卖了。

　　根据我们在一线工作的经验，我想这样下去时间不长可能就会引起年后买房的高-潮，会引起业主涨价的问题。12月份、1月份的成交量比上几个月提高了很多，也出现了几个客户抢一套房子的情况。

　　如果您真心想买房子，建议您尽快做决定。

　　现在我们区域正在修建地铁，现在买房无论是自住还是投资都是非常好的时机啊。其实对于买房而言，没有绝对的最佳时机，对于没钱买房的人房价再跌也会嫌贵，对于那些着急结婚买房子的人再贵也会买，您说是不是?前段时间**频出，除了除息免税外，一月份**市建委、地税局等部门又联合下发文件取消外国人买房限制等相关优惠**，也就是说外国人也可以在**投资买房，目前国际金融危机、通货膨胀把钱存在银行里实际上在贬值，这就好比十年前的一百元钱和现在的一百元钱肯定没有办法比，把钱投在股票上风险更大，但是房产相对长远来看升值的可能性远远大于下跌的可能性。没有什么力量可以阻止供求规律发挥作用，所以说趁现在市场还没有完全的恢复抓紧时间买。

　　过完年大批的外乡人陆续返京，有些业主会选择将房子出租，这样会给市场xx地产培训中心造成房源量减少，而客户还是需求用房，所以我们要抓紧时间，并且现在买房子的时间也比较好，等到正式拿到房子的时候，正好也到了适合装修的季节。

　　总结：重新了解客户需求，询问目前客户是否返京，告知目前二手房市场非常火爆，促进客户的购房需求，为带看的气氛增添色彩，尽快匹配最新房源形成带看。

　　二、针对成交的老客户回访话术:

　　X先生/女士，您好，我是xx地产XXX，祝您X年大吉、步步高升，给您拜年了!请问您新年过的怎么样?都去哪里玩了?上班就开始忙了，您可得注意调(告知目前房子的市值或这个户型是最抢手的户型现在好多人想买都节身体啊。买不到，再次肯定客户购买商品的眼光，当你告诉客户房子已经升值的消息，相信他会非常高兴，同时也会感谢你为他提供的优质房源及服务，如果他有亲戚、朋友有这方面的需求他一定会想到你。这时我们一定要告诉他，假如您有亲朋好友有租房、买卖房的需求到时候一定要推荐给我)

　　三、针对业主的回访话术:

　　X先生/女士您好：我是xx地产XXX，祝您X年快乐，在此也给您拜个晚年，新年过的怎么样?挺好的吧?现在您回**了吗?您的房子卖了吗?(通过寒暄获得业主信任)根据往年的经验，过完年这两个月是房地产行业的淡季，大部分客户回家过年尚未返京，还有大批的客户处于观望阶段，对于买房的需求都不是太着急，为现在的买房客户服务比原来真的太辛苦了，原来我们每成交一套房子，客户*均要看5、6套房源，现在成交一套房子，*均每个客户要看30多套。市场上的存量房多了，客户的选择自然也就多了。在春节前我带

　　过的几个客户也都回访了，都觉得您的房子还可以，就是价钱有点高。您看就目前您的房价位还有商量的余地吗?为了尽快将您的房子销售出去，建议您尽快和家人商议房子降价的问题，现在所有的一手房都在打折销售，您说我们二手房有不降价的.理由吗?好了张先xx地产培训中心生我过两天在给您打电话。现在我赶紧给您的房子多约约客户，尽快形成有效带看以便销售。总结：目前网络正在报导关于春节期间各地一手楼盘大降价的行为，对于同区域新楼盘降价视必造成二手房业主压力，经纪人可以利用周边新房的降价优势来**二手房业主，向他们施加压力加大议价力度，促成低价成交。

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展8）

——端午活动实施方案

端午活动实施方案1

　　**文化经典是**民族文化的重要载体，是爱国**教育的不朽教材，是**民族悠久文化的瑰宝。诵读**经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让孩子们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国**教育的具体体现。为了切实有效的在各年级全面开展经典诵读活动，特制定方案如下：

　　一、活动主题：

　　诵读经典名著、打好人生底色，弘扬传统文塑造美好心灵。

　　二、活动对象：

　　全校学生

　　三、活动时间：

　　20XX年5月------20XX年6月

　　四、活动形式：

　　1.熟读成诵，快乐积累。

　　国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习。

　　诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言，主要不是依靠理性分析，而是靠语言的`直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。

　　2.实施快乐学习法。教师引导学生慢读、快读、熟读、诵读之历程，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

　　3.营造氛围，让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏，让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。

　　4、教师指导：

　　⑴、语文教师：负责主要任务，多作指导；所谓经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解，对于一些典故，教师适当作一些指导。

　　⑵、班**（中队辅导员）：利用班会、晨会、队会等活动**指导开展。

　　⑶、音乐教师：利用音乐课对学生进行经典诵唱。

　　5、开展经典诵读比赛，选拔优秀作品参赛。

　　在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班诵读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

回馈老客户活动实施方案3篇（扩展9）

——客户回馈活动方案菁选

客户回馈活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的客户回馈活动方案，欢迎大家分享。

客户回馈活动方案1

　　一、活动背景：

　　××网，全球首创订单营销*台，致力于为广大中小企业提供最新的需求信息，普及新的网络营销理念，让更多的中小企业通过电子商务*台来做大做强为己任，让网络营销真正的成为企业的营销利器。它由河南××网络技术有限公司(以下简称××公司)创建，总部××(**)网络技术有限公司设在**。

　　××网从创建以来，就受到社会各界的瞩目，“一站式”的网络营销方案更是得到了客户的广泛认可。为了回馈客户一直以来的**和信任，建立一个良好的合作环境，××网在这个金秋十月推出了回馈老客户优惠活动。

　　二、活动目的：

　　1、扩大网站影响，树立良好口碑

　　2、回馈稳定的老客户，培养客户忠诚度

　　三、活动对象：

　　使用××网提供服务时间达一年以上的客户。

　　四、活动时间：

　　11月1日---12月1日五，前期宣传：

　　1、活动开始前两个星期，在客户群内**通知;(备注客服电话)

　　2、活动开始前一个星期，在××网打出活动的通知;(备注客服电话)

　　3、制作活动宣传单，在活动开始前的两个星期发给目标客户。

　　五、活动内容：

　　凡在活动期间：

　　1、购买6张客户卡，送价值600元普通的账户基础服务一年;

　　2、在客户工厂账户充值1000元，即赠送价值600元的普通账户基础服务一年;

　　3、在客户工厂账户充值1500元，即获取价值1500元的管家式服务一年;

　　4、在客户工厂账户充值20xx元及以上者，即可获赠特众广告三种任选其一3个月地区定向××网广告位置一个月需求定向一个月即时定向5、品牌位赠送加入“××经验专家”的老客户，在活动期间回答问题超过15条以上者，均可获赠1个月的`××网品牌位;加入采买合作伙伴的老客户，在活动期间发布采购信息达10条以上，或发布采购信息总价值达3000元以上者，均可获赠1个月的××网品牌位。

　　六、活动效果：

　　借此机会最终达到一个稳定老客户、塑造良好的品牌形象，使××网“低投入，高回报”的形象在用户心中更加稳固。同时达到推广××网、扩大××网影响力的目的。

　　七、活动预算：

　　宣传单：14(天)×7(人)×3(份)×1(元)=294(元)

客户回馈活动方案2

　　xx大厦至20xx年正式销售至今共销售全部住宅共271套，可售房源104套，目前可售房源分布情况为：159-166*方米占总可售房源46%，楼层分布均为13层以上，82-137*方米占可售房源54%，楼层分布为18层以上，由此看出目前可售房源在大面积及高楼层上，在预售许可证已经拿到的情况下，针对目前市场情况及现有情况，做出开盘方案。

　　活动目的：

　　由于目前老客户比较多，而且老客户质量也比较好，以老客户为中心带动新客户成交，拉动销售中心人气，促成成交。

　　活动时间：

6.25日

　　活动地点：

销售中心

　　活动内容：

　　一：感恩回馈老客户

　　◇凡是金茂大厦准业主于6.25日当天到销售现场均有价值400元精美礼品赠送

　　◇老客户带新客户到现场并且促成成交者，新客户可享受3000元现金优惠，老客户可以享受免1年电梯费或物业费(二选一)活动

　　二：新客户购房有好礼

　　凡6.25日在销售中心登记客户均有精美小礼品赠送，登记并且成交客户享受3000元现金大礼包(活动仅限当天)

　　前期安排：

　　1、6月20日起通知所有已成交客户活动内容、日期等，并通知所有登记客户优惠方案

　　2、报广宣传同时跟进，对活动内容及优惠策略进行宣传

　　3、活动现场安排：

　　销售大厅门前铺红地毯

　　搭建彩虹门1个，

　　空飘4个

　　音响设备

　　活动礼品(300-400元)/户

　　活动流程：

　　1、上午9点所有客户到场(新老客户)

　　2、上午10:58分由安顺房地产**宣布正式开盘

　　3、所有老客户排队领取礼品，新客户(现场成交)也可以领取礼品

　　4、现场销售人员以介绍新客户为主

客户回馈活动方案3

　　一：活动背景

　　公司已经走过了辉煌的X栽春秋。在这八年峥嵘岁月中，为社会奉献美好的生活空间而不懈努力，八周年是一个企业发展的里程碑，恰是时候回顾历史，展望未来，并借此契机提升公司知名度，大力打造公司和品牌形象。

　　二：活动思路

　　借助公司上市周年庆，推出感恩回馈，赠送老客户教育金、新客户助学金抵房款的活动，结合**，广告宣传，通过活动，增加公司美誉度。

　　结合活动对老业主进行回访，交流感情，传达项目优惠信息，引导客户加入盛客通，促进项目销售。

　　三：活动目的

　　品牌推广：感谢广大业主对荣盛地产X年来的信任和**。此活动真正是以企业的良心，回馈业主，同时树立公司形象，建立口碑，提升公司在区域内的知名度和品牌美誉度。

　　项目宣传：活动通过各路**宣传，实施，导入各在售项目信息，传播项目优惠**，促进客户到访，提升成交率。

　　四：活动时间

　　教育金发放仪式：20xx年X月X日爱心助学季：20xx年X月X日—X月XX日

　　五：活动地点：

　　水岸花语售楼处

　　六：活动主题：

　　一路同行感恩有你

　　X周年庆典爱心助学季

　　七：活动对象：

　　公司旗下项目中所有符合条件的新老业主

　　八：活动内容：

　　活动一、教育金发放仪式

　　公司拿出2万元营销费用，作为教育金，赠与对象为今年家中有孩子参加高考并取得录取通知书的'新老业主。在活动当天，举行教育金发放仪式。届时将邀请房产网、房地产超市网、网易等网络**进行全程宣传报道。

　　活动二、公司旗下项目感恩回馈，爱心助学季

　　X项目剩余房源200余套，推出助学金计划，凡购买客户，在享受案场现有的优惠基础上，将得到1万元的助学金充抵房款。

　　X项目，在售601套，案场执行优惠**：一次性86折，按揭88折，成交客户送5000助学金抵房款。，剩余房源599套，案场现有优惠的基础上，成交客户送3000元助学金，充抵房款。

　　九：当天活动流程(教育金发放仪式)

　　1、登记，验证身份→仪式开始→营销副总讲话 →发放教育金

　　(9：00 -9:40) ( 10：00 ) (10：10 -10:15)

　　仪式结束

　　十：前期活动准备

　　十一：活动当天工作准备

　　现场总负责：

　　主要工作：主导现场活动布置及流程**的各项工作，处理紧急事项，确保活动顺利进行

　　十二：宣传渠道

　　线上专题炒作、线下置业顾问、微信、短信推广进行活动宣传预热。活动结束后线上进行专题报道等宣传方式对活动进行推广。

　　1、短信：

　　①xX年品牌之路铺就一个城市的荣耀。20xx年正值X周年庆之际，为答谢新老业主对**与厚爱，公司推出爱心助学季，拿出“双金”赠予新老业主。详情请致电售楼处。

　　② 一路同行感恩有你，X周年庆典爱心助学季即将启幕，凡购买旗下项目的业主，凭20xx年高校录取通知书即可领取教育金，详情请致电售楼处。

　　2、活动前期宣传、活动进展、活动后续报道。

　　3、广播：一路同行感恩有你，XX周年庆典爱心助学季即将启幕，凡购买旗下项目的业主，凭20xx年高校录取通知书即可领取荣教育金，详情请致电售楼处。

　　4、户外展板:公司品牌形象、活动信息

　　5、网络**跟踪报道

　　十三：费用预算

　　十四：效果预估

　　通过本次活动的开展，可实现以下几项指标：

　　1、提高市场话题感及关注度，增加来访，提升品牌认知度;

　　2、通过和老业主维系感情，提升品牌美誉度;

　　3、通过增加来访烘托项目人气及热度，促进住宅销售