我心目中的项羽作文1

　　釜沉舟，大破秦师，垓下兵团，中军帐里，霸王别姬，多情英雄儿女长。

　　矜功自伐，四面楚歌，乌江亭畔，汉兵阵前，横刀问天，成王败寇是非浅。

　　泪，悄然滑下，猎猎作响的风，荡不尽心中绵绵之痛。你一任泪水滑下苍凉的脸庞，魂系八千里江山，梦萦八千江东子弟，曾经不可一世的西楚霸王，如今一败涂地的寇军之将。力拔山兮气盖世，谁能追得上时间的长风？

　　拔出长剑直指青天，仰天高啸“天亡我也。”千年的乌江水依旧滔滔，永远倾诉着自古不变的道理：轮回早已注定。

　　时势造英雄，群龙无首的年代，你被推向了前台，始终处在风口浪尖，当一个如狼似虎的男人拥有了这样的冷静，涵养和气魄之后，他的对手就只能自认倒霉，以摧枯拉朽的气势祭出雄兵，成为一个时代的领跑者，火烧阿房，坑杀秦卒，鸿门宴上沽名钓誉，生死关头****，英雄败寇，只在一瞬间。当一切归于*静时，你的寂寥与悉芳又有谁得知？鲜血与泪水，铸入漫漫黄沙。

　　虞姬的选择没有错，你欠她的太多。凄凉的乌江边，只留下你昔日高大威严的身影，显得几分苍凉爽悲怆……生死约定，真爱难寻，是多情，是无情，拿命来证明。这三尺黄土够不够埋你一世英名，葬你霸业雄心？物换星移，青史谁来留名。

　　君临天下，踌躇满志。那眼神猛地熄灭了，变成一片死灰，寂寞如荒原，远离了这片钟爱一生的土地……

　　我心目中的项羽，旷世的真情郎，豪迈的立地汉，永远的不死魂。成非王败非寇，英雄的气息在胸中氤氲，蓝天为始，大海为未，写不尽心中的赞歌。项羽，我的大英雄。

我心目中的项羽作文2

　　项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟*姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。

　　***说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来扞卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

　　东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。

　　这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。

　　一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号；**风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷*冈”；你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任*生”；你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠*生”。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。

　　项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱，而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。

我心目中的项羽作文3

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”

　　当面对滚滚乌江水时，你已经赢了，你以你的死终结了一场屠戮，你以你的死成就了刘邦的帝业，但你却向世人证明你才是真正的霸主。年少的你看见秦始皇南巡时的威风凛凛，只是抛出不屑的“彼可取而代之”，这是何等豪气，何等霸气！然而当刘邦看见秦始皇却臣服道：“嗟呼，大丈夫当如此也！”由此可见你远胜刘邦数倍，你戎马一生，战功赫赫，攻无不胜，招无不降，征南闯北，尸横遍野。巨鹿之战你破釜沉舟击杀秦军二十万，招降二十万，缔造了一生的传奇。彭城之战你以三万楚军奇袭五国联军五十六万，一个军事上的神话，一个奇迹。“先入关者王之！”也正因此战导致刘邦先入咸阳欲称关中王，如此奸险小人不杀之不快，出征前盟约确实是先入关者称王，但为何你要先被派去解巨鹿之围后，才能带着一身疲惫入关？试问刘邦去解巨鹿他如何可破秦军，何能入关，我相信如果刘邦去解巨鹿，大汉王室定不复存在，因为你身怀友谊，身怀诚信，所以你远远“不及”刘邦这个工于心计的险恶小人。

　　转眼，你面前已是滔滔江水，你翻身下马，你抚摸着伴随了五年的乌骓，你恋恋不舍地把它交给了乌江亭长，现在你已经没了虞姬，你不想再失去心爱的快马了。风尘滚滚，黑压压的一片，汉军赶到，血色的残阳是如此美丽，你却只一个欣赏。长剑指天，自刎，大丈夫，你一身孑然的豪气，傲气。

　　让我们举杯对饮，让我们马颈相交。让我们光明磊落地对决。我才知你心，让我们梦中饮战，让我了解你的英雄人生。

　　生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

我心目中的项羽作文4

　　为天下社稷，项羽是人杰；为天下苍生，项羽不愧是英雄。

　　项羽重情重义，光明磊落，宁可凛然就义也不苟且偷生。刘邦贪生怕死，多次置属下生命于不顾，乃狗熊行为。鸿门宴上，亚父的暗示他不是熟视无睹，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”，只要他一个手势，或者一个眼神，项庄就可刺刘邦于座。可是他没有，不是他不明白纵虎归山，后患无穷，而是他“愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。”这不是妇人之仁，而是君子之度。项羽重情重义，刘邦却利用项羽重情重义，两次出卖项羽。

　　项羽是有人性的。他才气过人，身高八尺，力能扛鼎，心直口快，豪爽仗义，见伤病士兵，心疼得热泪滚滚，将自我的饮食与之分享；为人恭敬，言语和气；强壮大汉的外表，却怀着一颗仁慈的妇人之心。可刘邦背信弃义，听说项羽要把父亲煮沸，他却坦然地说到：“我父即你父也，不要忘记给我留一碗羹”

　　项羽是富有真情的。项羽虽地位显贵拥兵无数名震天下，却对自我的美人，包括对伴随着自我打天下的骏马也是如此的富有真情。在被围困垓下，遭受四面楚歌之时，帐篷里，孤灯下，项羽独自饮起酒来，涕泪齐下，悲壮气氛弥漫，慷慨高歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”一曲千古绝唱就这么诞生了，透过岁月的隧道，飘荡至今。作文

　　项羽虽然失败了，可是他仍是英雄中的英雄。他虽然失去了江山和肉体，但却赢回了自我，虽死犹生。

我心目中的项羽作文5

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不**的精神，但读过《史记》一书后，我对项羽有了自我的看法。

　　项羽是个英雄。项羽是一个武功高强的人，能够冲锋陷阵，转瞬间便可杀敌上百人。他用兵大胆，敢于破釜沉舟，置死地而后生，我佩服他的胆量和勇猛。看到秦始皇出行时，他竟然敢说自我能够取而代之。千古英雄，谁敢如他一般出此豪言，从这点看，项羽的确是一位英雄。

　　但项羽是一名十分失败的英雄。

　　其一，项羽不注重学习，只崇尚武力，甚至认为读书无用。自我的名字会写就足够了。可他没想到，不学习，有些方面就会无知，无论是带兵南征北战，还是治理国家，武学不知将成为一块巨大的`绊脚石。

　　并且，项羽还不善于用人，不会把握时机。张良。韩信都以往投奔于他，可他不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，自我反被大得一败涂地。总算有个范增为他效力吧，可他不执行范增的计划，连范增的才智也浪费了。项羽要么中人家的计策，要么不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增也离开了他，是自我彻底失去了谋士。

　　项羽在临死之前曾说过“*我”，而不从自身寻找原因。项羽英雄盖世，却只会逞匹夫之勇，到死还认识不到自身的缺点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真实可悲啊！

我心目中的项羽作文6

　　历史的长河，奔流而不息。许多人，许多事，如那泥沙，被水淹没，被浪淘尽；而有的却如珍珠，光彩夺目，熠熠生辉，项羽，就是其中璀璨的一颗！

　　项羽，名籍，字羽，秦末楚悍将，孔武有力而不乏智慧，他是军中的战神，是顶天立地的大丈夫！不必说他那手能举鼎的神功，不必说他对破釜沉舟的英明果敢，不必说他自导自演了那场惊涛骇浪般的巨鹿决战以及之后彭城之战的荡气回肠，单就垓下蛟龙遭搁浅所展现的那份霸气，那份柔情，就足以让后人唏嘘不已！

　　时年，战事不利。项羽及楚军被刘帮的60万大军团团围住，困于垓下，遭遇窘境，满怀愁绪，帐中与虞姬对饮，吟唱了那首流芳千古的《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”。《垓下歌》慷慨而悲壮，骄傲而大气，感伤而柔情，浩浩荡气于天地间。

　　直面失败乃大丈夫！应对重重包围，又四面楚歌，项羽深知已无力回天，却尽显英雄本色，不惊慌失措，不怨天尤人，胸怀“力拔山兮气盖世”的气势和睥脾群雄的资本，本可逐鹿天下，奋勇杀敌，可叹“时不利兮骓不逝”！纵有千般本事、万般本事，*己，乃是无奈，不情愿也只能接爱这壮志未酬的失败！失败透着傲气，也是英雄！

　　敢于担当乃大丈夫！身陷困境，顶羽能“山崩于前而不动”，但虞姬的命运教他久久不能释怀：“骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”所谓霸业宏图，金钱**，可是过眼烟云，不值得留恋，而虞姬的安危，却是横亘在自我身上一把无法逾越的尖刀！虞姬是项羽一生所挚爱的女人，红颜知己，曾心甘情愿、不辞劳苦伴随东征西讨多年，男子汉，大丈夫，捐躯沙场，死则死已，可心爱的女人怎样办？这是一种职责，更是一种担当！

　　爱一个人，不在乎说多少甜言蜜语，不在乎送多少绫罗绸缎，或珍奇古玩，而在于危难来临之时、自顾尚且不暇之际，能记得、懂得保护所爱的女人不受伤害，这才是真的男人，真的英雄，真的大丈夫！虞姬有顶羽，足矣！含笑自刎，那是对爱的理解，对爱的信任。反观汉高祖刘帮，当年兵败，驾车狂逃，却被楚兵紧追不舍，为减负担，竟狠心推下车中的妻儿，独自逃亡。呜呼！人之高大和缈小，已一目了然。

　　不愿**偷生乃大丈夫！当项羽杀至乌江边，本有渡江重生的机会，可回想跟随自我的八千江东子弟无一生还，愧疚之心油然而生，最终选择乌江自刎，将尊严永远留在那片他热爱的沙场上，走完了他波澜壮阔的一生。

　　时代呼唤英雄，时代呼唤大丈夫。项羽，好样的，你是不朽的丰碑，我们景仰你，需要你！

我心目中的项羽作文7

　　攻克秦军之后，“力拔山兮气盖世”的项羽来到鸿门，在这里与刘邦展开了一场**，他的对手毫无优势，是先入关的沛公，在黄沙弥漫之下，百位骑兵跟随他来到鸿门，刘邦望着营帐，又望着身前的天空，走进营门。旁边站着洋洋得意的范增，殊不知真正的战斗才刚刚开始。

　　亚父站在旁边，心中透着无限豪气，他望着身后的项羽，心中无限敞亮，天下尽在掌握。

　　项羽心胸宽大，他告诉刘邦是曹无伤告的密，殊不知半天之后，曹无伤的脑袋就搬了家，项羽的妇人之仁与刘邦的心狠手辣可见一斑。

　　玉玦在空中不停的晃着，项羽却下不了决心，不知道心里想的是什么，或许他又患了优柔寡断的毛病，也许他被刘邦的话迷惑了，“一个日夜望将军至”的人怎么会称王呢？他错过杀刘邦的最好时机，此后上帝的天*渐渐偏向了刘邦。

　　项庄舞剑，意在沛公，项羽却犹豫着杀不杀他，亚父多次以目示意，顶羽却不听从他，他已经被刘邦麻痹了，****的毛病，又一次展现了出来，仿佛北向坐已经变成了西向坐，呜呼！鸿门宴，是一次真正的楚汉之争的预演。

　　有的人说项羽因鸿门宴的失利而失去天下，其实不然，项羽是真正意义上的武将，而刘邦是一个真正会动手腕的***，在武力比较下，刘邦就像一只**，固不如也，而在**角度上来看，项羽不成熟，被刘邦玩弄于鼓掌之间。刘邦知人善任，故得多助，最后能与项羽匹敌，中分鸿沟，而项羽却****，有贤才而不能任用，最终走向失败，而他失败的根本原因是因为他的性格，性格即命运，陈*，范增离他而去，失道寡助，最后兵败垓下。

　　但是项羽的豪气，却没有每况愈下，他戎马一生，壮心不已，他破釜沉舟，击败秦军30万，杀出一条血路，让秦军闻风丧胆，很快土崩瓦解，项羽的勇猛无人可挡，但他的任性，****，也无可救药，“竖子不足与谋，夺项王天下者必沛公也”，这是亚父评价他的话，一语中的，深入人心。

　　“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”，鸿门宴是项羽人生中一个重要的转折点，也是楚汉战争的开端，项羽的失败，让人遗憾，同时也让后人警醒，不可沽名学霸王，激励一个又一个勇士们破釜沉舟，振奋力量，保家卫国，他赢得了所有人的心。

　　江水绕着乌江亭，不舍昼夜，四面的楚歌仿佛现在还若隐若现，项羽在天下苦秦久矣的浪潮中**而起。在巨鹿之战，他无比勇猛；在垓下之围，他无比悲壮；在鸿门宴中，他无比失败；我眼中的项羽在历史长河中屹立不倒，他豪壮，他英勇，他柔情！留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的壮丽篇章！

我心目中的项羽作文8

　　“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，于是，西楚霸王昂起高贵的头颅，不断前行。木秀于林风必摧之，但项羽决心达到目的地，又何惧风来吹，雨来淋呢?

　　人生起码有两种，一种是功利的人生，一种是艺术的人生，大多数人是功利人生，所以很难理解艺术人生。刘邦、项羽正好是这两种人生的**。对项羽，我们总是从杜牧的角度去理解：“卷土重来未可知”，但很少想想易安以一个女子的身份告诉我们艺术人生。“生当做人杰，死亦作鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。李清照后面两句，不是为项羽惋惜，认为过了江东又能如何?后面两句是前面两句的反复，不肯过江东，才是生为人杰，死亦为鬼雄啊，这样的壮怀激烈，千古之下，又有多少人能做到?

　　营垒外，十面埋伏，四面楚歌;营垒内，烛火昏沉，美人哀婉。一杯浊酒，一曲悲歌，一个叱咤风云的英雄，一个从不流泪的汉子，哭了，泪流满面，“泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”，力拔山兮气盖世的一世豪杰，发出了“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲鸣。一幅英雄末路的画面，就这样色彩鲜明地呈现在后人面前，令他们唏嘘不已，遗憾不已，感动不已。

　　我心中的项羽并不是一个完美的人，他不是神仙，他只是个*常的不能再*常的人，所以他也会犯错，所以在鸿门宴上，不管他是妇人之仁，还是君子之度，他都错误地放走了刘邦。也许是他太轻敌了，但这都不影响项羽在我心中的形象，在我心中，他还是一位顶天立地的英雄!

　　从普通人的角度来审视项羽，真实而温暖。

我心目中的项羽作文9

　　在数千年前，乌江亭畔，他吻别了自我最心爱的女人，将额前的一束君王之发割去，驾着陪伴他征战多年的乌雅马，满腹豪情，一如当年，消失在萧萧寒风中…

　　他！项羽！绝非人们心目中的直肠汉。但也不可能与厚黑无涉。

　　项羽的个人品质造成了他的失败。他绝非智力低下，而是才气过人，可是那过人才气并没有帮忙他，反而使他成为继秦的**者。项羽他一生戎装，作战骁勇，是出了名的武将。但他脾气暴躁，**太多。在项羽攻下秦都咸阳后，没有安抚民心，反而杀了数万名投降者，者使他大失民心。以至他之后在阴陵迷失道路，问一田夫，田夫还为他指了一条死路，一条绝路。可见，项羽失民心之惨重！

　　项羽蔑视知识也为他的失败埋下了伏笔。在他少年时期，学书，学剑，学兵法均浅尝辙止。他认为：“书足以记姓名而已。”可见，他对知识的蔑视程度。知识在他心目中根本一文不值！

　　项羽他居功自傲，自做主张，优柔寡断，有妇人之仁，并且不善于用人，使他自我周围的一大批有才干的谋士不得尽情发挥他们的才华。有的甚至区投靠刘邦！虽然项羽威武雄壮，气势夺人，可是却过于个人**，没有眼光。刚猛无铸却逆时代潮流而行，恢复割地分封**使他在一度失去民心。

　　当然，项羽的个人英雄**精神也是不容忽视的。垓下悲歌后的东城快战无不在体现着着一点而到了乌江自刎的那一刻，项羽的从容坦荡也值得称赞。

　　项羽失败了！因为他不懂得“名修栈道，暗度陈仓”的狡诈：他不懂得“把握机遇，鸿门宴上一了百了。”的玄妙：他也不懂得“竖子，不足为谋。”的道理。他只明白“诚为基信为本”的为人之道。所以他失败了！

　　在史册名中，我想，项羽永远只是一个黯淡的主角，令人感到悲哀，刚到惋惜。项羽，他没有一统江山的功绩，没有气壮山河的伟业，有的也许是“不可沽名学霸王”的骂名。

我心目中的项羽作文10

　　项羽横刀一挥，他的生命之松在萧瑟的秋风中瞬间枯萎成悲壮。我看到魏安的英雄气度盖过了血淋淋的太阳，乌江号啕大哭，天空乌云密布，楚人像他们的父亲一样哭泣。

　　余说，没有悲剧，就没有悲剧，没有悲剧就没有崇高。《霸王别姬》的永恒悲剧源于一个男人极端的自知之明。当汉家大旗挂在连队大营里时，垓下响起了刘邦的马蹄声。我们的英雄只能通过死去的生命之花来捍卫人类的尊严。我非常讨厌。我恨自己不是一千年前出生的，不能飞到乌江岸边。用我无力的手，我将拽下霸王想要杀死的剑。温和地告诉他，不要指望他会赢得或输掉这场战争。

　　这是一个感到羞耻和羞辱的人。江东弟子才华横溢，不知道他们会不会卷土重来。困境中的自我否定束缚了主人公主宰世界的梦想。四周的荒凉熄灭了男孩们曾经照亮天地的极光。东坡仰天一声咆哮，姚佩的生活瞬间溢满了香清的天地。我看到飘动的白色衣服在萧萧的风中猎取，有一万种绝对的美和优雅的风格。这位被林语堂先生誉为不能一而不能二的天才，一生颠沛流离的坎坷命运，是超越狭隘自我、演绎辉煌人生的光辉篇章。一个即兴的五台诗案差点让我们的文学巨擘陷入灭顶之灾，充满珍珠的玉口在严刑拷打中悲泣。**和浪漫的表演者戴着长长的镣铐在风中颤抖。它们是野生的，布满灰尘，像浮萍一样四处游荡。通往世界尽头的漫漫长路是你没有固定住所的流浪。然而，你那震撼天空的凯歌，仍然在陶那微弱的老基地里响起。你认识的人心胸宽广，所以你还是左手拿着黄，右手拿着白，头上戴着貂皮锦帽，在千里之外打滚。

　　你知道自己是**自在的，所以你为什么不在风雨交加的黄州继续歌唱，慢慢地走下去

　　，不再害怕烟雨？你知道你是冷漠的，所以你仍然在琼州，一个孤独和荒凉的地方深情歌唱。我不讨厌南方的九起**事件。你是你生命中最美好的人。苦难过程中的热情并没有减弱，赢得了东坡浪漫自然的生活，超越了他狭隘的自我，创造了辉煌的文明。项羽被突如其来的乌云蒙蔽了双眼。

　　洪图的霸权被她自己的软弱所摧毁，而以自己的土地为荣的紫苏，以她自信的自我超越为她悠久的历史增添了一抹灿烂而持久的春光。

我心目中的项羽作文10篇扩展阅读

我心目中的项羽作文10篇（扩展1）

——我心目中的项羽小学作文10篇

我心目中的项羽小学作文1

　　结束了诗歌的鉴赏，今天同大家一起瞻仰《项羽之死》。

　　有些英雄，是无关乎成败的，有些英雄，是超越了胜负的。在项羽这里，人们都可以感受到英雄的魅力、英雄的气概和柔情。尽管，英雄不是完美的神话，鲜活的人性和爱憎，才能引发人们对英雄的理解、共鸣和景仰。在一个以成败论英雄的社会历史中，人们无奈地赋予项羽“失败的英雄”的称号，可见项羽的震撼力、向心力有多么强大，强大到足矣改变世俗的评价标准，引发超越历史的人心共鸣。

　　巨鹿之战的翻盘，各路诸侯纷纷“膝行朝拜”，项羽一跃而为众人羡慕的“霸王”。从此他驰骋疆场，战无不胜。读之让人羡妒，又不禁大快人心。历史的进程本该一直就这样发展下去，往往在大家都看到了故事的开头，并且想要猜中结局时，总会如悬疑推理一样，于情理之中，却又总在意料之外。

　　人格魅力和贵族精神，敢爱敢恨的大丈夫任性，顶天立地的气魄和能力，构成了项羽作为英雄骄傲的资本。那么也正是他这种起点高、机遇多的氏族风范，让他从始至终都没有从高高的台阶上走下来真正“接地气”。他不屑与懦夫为伍，自俟贵族血统，以为天下是他鼓掌中的蛋糕，他骄傲自大，****，又优柔寡断，儿女情长，最终导致力孤覆舟。想来，自古单纯依靠武力争天下的人从来都是不会久长，项羽自然也不会成为“特例”，最终“五年卒亡其国”。

　　司马迁钟爱于项羽，也难掩史家的敬慕之情。尽管项羽从未**，但司马迁仍然勇敢地将他写入了《本纪》之中。为此，我们确是感激司马迁的“英雄”执笔。他与项羽，虽有不同，但英雄之气相通。东城快战中洋洒自如的笔触，字字句句无不饱含了司马迁对项羽的崇敬之情，写尽了英雄末路的悲哀，展示了霸王英勇无畏的高贵。解读到最后一段，我似乎明白了为什么称之为“失败的英雄”，其实在他人生最后的时刻，他才顿察人世间的悲辛，一如司马迁在羞辱中为“人”字而挺拔奋笔。那时的项羽才真正从高高在上的“霸王”虚幻的王位上走了下来。他忽然明白所有的一切都无非是历史的误会，都无足轻重。他拒绝过江，耻于独生，放弃机会，不忍为一己之**再使生灵涂炭，他坚强到了极点，不甘到了极点，但在沧桑的情怀中顿悟了人生的境界，因此他赠送宝马的不舍之意，赠送身体的**之美，都让人无比感动和爱怜。在那一刻，他分明是一个有血有肉、重情重义又看破生死的真命英雄，真正让人断肠又景仰。他的大写的人格，英雄的本色，穿越了一切猥琐的功利，超越了所有的成败得失的世俗尺度；骨子里的温柔善良，骨子里的高贵、高雅、高尚，照亮历史和人性的黑暗，照破所有的私欲和阴谋、所有的阴暗和堂皇，成为人类追寻生命意义、勇敢回归本来的榜样力量。他快意恩仇，宽容失度；喟叹天命，坦露缺陷；舍身为人，情深义重；乌江自刎，看淡成败……他舍弃了天下纷争，留下的是大义和悲心。他告别了无奈和名马、美人，却流传给后人一段千古佳话—《霸王别姬》！居功至伟，英豪至伟，令人荡气回肠——他真正为天下安定放下了自己！

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这不是一位失败的英雄，而是一位高贵的英雄——真正的英雄从来与世俗的评价毫无关系。因了悲悯苍生，因了不耻苟安，因了鄙视阴谋，因了光明正大，项羽，永远是人类彩夺目的英雄，人类精神境界的精华——至高无上的荣耀！

我心目中的项羽小学作文2

　　记得五年级，曾与《思维导引》超越篇的一道难题展开了一场激烈的“持久战”。

　　看到这道题的难度系数，我懵了——本人奥数造诣不高：4星题对我来说已经是重口味了，这下直接**道黑暗料理——5星题。

　　我犹豫不决，***做这一道题。去做，一定会耗费大量的时间，但是做出来的几率却微乎其微。

　　我向爸爸倾诉了烦恼，他说：“历史上许多伟***所以能有伟大成就者，大半都靠有极坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走。”

　　我心想：“做超越篇的题，目的不是为了把它解出来，而是为了开拓自己的思路，如果连尝试都不愿意，那怎能提高自己的水*呢？”

　　于是我就在这关头拿出了意志力，翻开了草稿本：此刻就像刘邦即将与强大的楚霸王项羽开战。

　　可是没多久，朕便节节败退，因为项羽耍了一个新花样，朕无法理解它的战术用意。因此，对于这个新概念的题型，我找不到任何突破点，因为题目都读不懂。

　　渐渐的，我的心飞向了远方，目光渐渐空洞——我开始迷茫。但是我又把自己拉了回来：困难不可能凭空消失，灵感也不可能从天而降。我不能停滞不前，必须拿自己的能力来改变它、征服它。

　　我集中了精力，认真审了一遍题。精力集中，不愧是做事之要义，就像以镜取火，集径寸之日光于一点，着物即燃。至诚所感，金石为开：在我咬文嚼字地审题和把与圆有关联的知识点都列出来之后，便明白了题目是什么意思，还有了思路。

　　奋笔疾书过后，竟又遇到了一个难点——无法想象出勒洛三角形运动过后形成的形状，导致我无法进行下一步的计算。

　　于是我走了个捷径，去看书后的解析。

　　难题不愧是难题。即使我有了标准答案，但脑子转不过弯来、疑点尚未解决，所以还是没有新的进展。

　　我决定改日再战。

　　一次偶然的机会，我竟找到了题目的讲评。那位老师讲的特别的详细。我仿佛被点通了，于是自己拿起了草稿本，算啊算，终于把它研究出来了：真的有一种山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。百战百败，百战不殆，我在最后时刻终于打败了楚霸王！

　　我将题目认认真真地抄在错题本上，又将解题过程一字不漏地写了上去，当我写完解析的那一刻，感觉自己对题目的知识点掌握得更熟练了，感觉自己可以接受的难度又提高了，感觉自己尝到了“黑暗料理”的可口之处——战胜困难给我带来的喜悦。

　　学习中有辛苦，即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。“学如逆水行舟，不进则退；心似*原走马，易放难追。”学习过程中需要集中***、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。但是当我们经历了失败的过程，解决某个难题的时候，学习就会给我们带来无法用语言形容的快乐。

我心目中的项羽小学作文3

　　在楚汉相争时，项羽被刘邦围垓下，因受不了自己的失败和虞姬的死去而自刎，他是一个极其自负的人。但这并不影响他在人们心目中的形象。李清照《夏日绝句》中有“至今思项羽，不肯过江东”的诗句，项羽在人们心中的地位可见不一般。

　　刘邦少时嗜酒如命，经常喝酒不给人家酒钱，甚至在当了**衣锦还乡时，还欠别人酒钱。有一次县令招待客人，他说大话，说送一份厚礼，结果是一分钱都没送。他生性狡黠，油猾，爱吹牛皮，如此一个市侩算得上君子吗？

　　项羽出身名门，少有大志，力能扛鼎，年轻时就带了一支由八千江东子弟兵组成的**，骁勇善战，所向披靡，士兵有病时，常亲自持汤喂药，赏赐衣物、食品，但由于对有功的贵族封赏较少，所以他们纷纷倒戈，以至于项羽后来败给刘邦。如此一位体恤士兵的好将军，竟被刘邦及其部下嘲笑为“妇人之仁”。

　　人才方面，刘邦有萧何、曹参、张良、韩信、蒯越、英布、陈*、周勃、樊哙、灌婴等一大批文臣武将为其出谋划策，这些人皆当世之英豪，有如此强大的智囊团不胜就有悖天理了。而项羽却因多疑而无良将，这大概也是他失败的原因了。

　　而项羽呢，仅范增一人而已。韩信、英布、蒯越等原为项羽部下，后投奔刘邦了。表面上看是项羽****，不懂得礼贤下士，不懂得驭下之术，实则刘邦阴险狡诈、无耻圆滑而已。当时韩信握有十万重兵，举足轻重，曾向刘邦提出封自己为假齐王，就帮助刘邦一同对付项羽。刘邦为了壮大抗击项羽部队的力量，勉强同意了，但心里一百八十个不愿意。得天下后，还不是随便找了个“莫须有”的罪名栽赃韩信，把他送**断头台，一首脍炙人口的临刑诗应运而生：“飞鸟尽，良弓藏。狡兔死，走狗烹。敌国灭，谋臣亡。”“成也想和败也萧何”这不是韩信的真实写照吗？高祖**还加强****，先后消灭了英布等异性王，要知道他们曾是与高祖同生死、共患难的好兄弟啊！

　　由此可见，汉高祖是多么无耻，把自己出生入死的好兄弟送上断头台，不顾当年情分。如实项羽，可会如此？

　　在新丰鸿门，刘欲称王，项羽大怒，欲以四十万大军进攻刘邦十万人马。刘邦害怕了，就笼络项羽季父项伯，以兄弟相称，并对项羽称臣，使项伯在鸿门宴上，常以身子挡住刘邦。如此无耻行为，恐怕只有刘邦一人能做到吧！

　　而项羽被围垓下时，也不曾有过诸如此类的无耻行为。项羽垓下突围后，走东城，仅二十八骑，而汉追兵数千人。此时乌江亭长已准备好了快船，准备把项羽接回江东，而项羽不肯。念出了“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不折兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲壮诗句，最后拔剑自刎，血洒乌江。倘若霸王接受乌江亭长的劝慰，渡过乌江，回到江东，亦可重整旗鼓，再拉起一支队伍，与刘邦一决雌雄。而项羽却认为这很可耻，自己无颜见江东父老，选择了**。刘邦苟且偷生，奴颜媚骨。试问刘邦、项羽谁是君子呢？

我心目中的项羽小学作文4

　　少年时爱慕英雄，常做英雄梦，所以那年第一次读到李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的诗句，真觉得大丈夫立于世间，理当如此，所谓宁为玉碎，岂为瓦全，说的就是项羽啊。后来又读杜牧的“胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿；江东子弟多才俊，卷土重来未可知”又真真实实的替项羽惋惜遗憾了一番。再后来又看《霸王别姬》，这位力能举鼎气压万夫而又柔肠百结的盖世豪杰那更是叫人唏嘘不已。其实，不止是我，后世文人谈到项羽，很多也是怜惜惋惜乃至赞颂，以致颂扬其“英雄气概”的各种作品广为流播。时至今日，霸王别姬的故事，在*几乎是妇孺皆知。无论在戏台下，在屏幕前，在音乐厅，在史学家的讲堂上，在诗词文人的笔端下，观者听者作者，无不为这个“力拔山兮气盖世”的英雄洒一掬同情之泪，发一通无尽感慨。

　　然而真实的项羽真的让人可亲可敬吗？

　　《史记项羽本纪》中的项羽本来是司马迁当正面人物写的，却直到最后垓下之战悲情大戏出演前，并没有使人感觉到项羽是什么英雄，有什么可尊敬的地方。据《史记》记载，项羽在反秦战斗中曾率军攻襄城，“襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭。”在新安城南又坑秦降卒二十万。后在**齐国田荣反叛时，“烧夷齐城郭室屋，皆坑田荣降卒，系虏其老弱妇女，……多所残灭”。想想，如日中天的项羽斩宋义、杀子婴、弑义帝、火烧阿房宫、坑秦降卒20万、屠戮无辜百姓，可谓无信无义大奸大恶。说到对项羽的评价，当时的怀王诸老将皆曰：“项羽为人剽悍猾贼。这里说的“剽悍猾贼”，是什么意思？剽者，抢劫之**也。悍者，凶暴蛮横也。猾者，狡诈乱世也。贼者，**残虐也。这四个字，最为简约深刻地勾出了项羽的恶品、恶行、恶性。项羽的**暴虐，在当时的反秦阵营中，已经有比较清醒的评判。楚怀王等人尚有如此评判，足见项羽的酷烈***，在当时已经恶名昭著于天下了。就连深喜项羽的太史公亦曾在《史记项羽本纪》后对其凶暴深为震惊，大是感慨，云：“羽岂舜帝苗裔邪？何兴之暴也！”——项羽怎么会是舜帝的后代，怎么是这样的残暴啊（据说项羽和舜都是重瞳，有人说项羽是舜的后裔）。在《史记索隐述赞》最后又大表惊骇云：“嗟彼盖代，卒为凶竖！”——很是嗟叹啊，他这个力能盖世者，竟陡然成了不可思议的凶恶之徒！

　　所以项羽后来频繁征战、将士筋疲力尽最终垓下一战难挽颓势。王安石从***的战略高度深刻总结了项羽失败的教训“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”？在他看来，项羽失败的根本原因不在于垓下一战，而在于项军士衰将疲、人心已去。

　　元人方回《题吴山长文英野舟》写道：“世多汉水昭王事，谁辨乌江亭长心？君知此处真堪托？天下无波可得深。”“谁辨乌江亭长心”一句颇具玩味。据《项羽本纪》记载：项羽从垓下突围后，“至阴陵，迷失道，问一田父，田父曰：‘左’。左，乃陷大泽中。以故汉追赶及之”。”大意是项羽逃到阴陵，迷失了道路，向一个田里的农夫问路，农夫说向左，项羽就向左逃，结果没了逃路，陷于大泽中，所以被汉军追赶**。方回认为乌江亭长舣船待渡，力邀项羽上船渡江，是否怀有与田父同样的用心呢？是要救项王，还是害项王呢？一切都是未知。方回的观点在后世读者中具有一定的**性，宋人刘子翚曾曰：“羽所以去垓下者，犹冀得脱也，乃为田父所绐，陷于大泽；亭长之言甚甘，安知不出田父之计耶？羽意谓丈夫途穷宁战死，不忍为亭长所执，故托以江东父老所言为解耳。使羽果无东渡意，岂引兵至此哉！”大意是说：项羽逃到垓下还是想逃命的，由于被田父欺骗陷于大泽，现在这个划船的乌江亭长话说的好听，可谁又知道他是不是第二个田父，所以项羽宁可战死也不愿意被亭长俘虏，就故意用无颜见江东父老的话作为借口而不下船。如果项羽没有去江东的意思，为什么要逃到乌江边呢？刘子翚的分析符合逻辑，是对方回诗的最好注解，以项羽猜忌多疑的性格和刚被田父陷害欺骗的情况推测，这一想法不无道理。他们的观点为我们假设了项羽上船之后的另一种结局。从这里我们也可以看到，项羽失人心已经“失”到了何种地步。

　　宋人陈普也写了《咏史·项羽》好几首，这里摘录他的几首诗：“试手襄城意未怡，赤城稍觉味如饴。必亡定死终无救，断自朱殷海岱时。”“倚强恃力却诬天，一样人心万万年。广武十条逃得过，乌江政自不须船。”“枭性狼心变有常，青齐仍复似咸阳。遗黎到处无余类，欲为何人作霸王？”诗歌大意是说：**如麻竟觉得味如饴糖，后来兵败身死那是必然。人心公道，不可污蔑天地。百姓都给杀光了，又给谁去做霸王？

　　是啊，人心世道万万年，项羽是反秦义军的英雄，但凶狠嗜杀，纵有百战之功，上天却并不眷顾他，有心将天下归顺了有道德的刘邦。所谓英雄，自要活在人们心中，心存善念才能天长日久。我们而今睹诗思古，纵论古今指点江山。那原野中飘舞的芦花和西沉的落日，仿佛让人们看到了当年那如霜的战剑和染着鲜血的战场。正是：

　　羞容难更返江东，谁问从来百战功。天地有心归道德，山河无力为英雄。

　　芦花尚识霜戈白，海日犹思火阵红。也是男儿成败事，不须惆怅对西风。

我心目中的项羽小学作文5

　　至今思项羽，不肯过江东......

　　项羽，当年的将门虎子，率领八千江东子弟，所到之处，敌人闻风丧胆，他战必胜攻比克，巨鹿之战、破釜沉舟，以一挡十，更是惊天地泣鬼神。

　　然而，他还是自刎乌江之畔，使得*被感动得热泪盈眶，留下“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的不朽诗句，杜牧也在乌江之畔，慨叹出“江东子弟多才俊，卷土从来未可知”的句子。

　　有人说，鸿门宴是你失败的开端，评论你的优柔寡断，错失良机，可他们曾想过，一位孤傲的英雄，靠计谋铲除对手，英雄还是英雄么？

　　如果，生命的最初以另外一种方式绽放，那么，周围这个猥琐的世界将会怎样？

　　其实，你完全可以过江的，包羞忍耻是男儿，大丈夫能屈能伸。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，你，不应该就这样轻生的。你应该率领你的江东子弟，卷土重来，纵横驰骋。

　　你自感无颜再见江东父老乡亲，你大错特错，江东的父老乡亲一直以你为傲，你完全可以渡过乌江，奋力拼杀。

　　假如你没有自刎乌江，韩信兵权不必被夺，刘邦**偏弱，加之刘邦与韩信的矛盾穿帮，三足鼎立的局面被打破，你“罢黜百家，独尊儒术”。天下归西楚霸王所有，汉朝的出现至少还得往后推迟几年吧。

　　一念之间，项羽不肯过江东，无数文人墨客为西楚霸王洒下敬仰或同情的眼泪。

我心目中的项羽小学作文6

　　项羽，那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，至今已渐渐离我们远去。他称无人能敌，却最终倒在刘邦——一个混混的脚下，纵使结果不尽人意，但没有人敢说项羽的一生是失败的，因为，他是真正的英雄！

　　年少时的项羽，少有大志，力能扛鼎，小小年纪，却敢于破釜沉舟，赢得巨鹿之战，那时，他何尝不是在以全军做呢？但他以这出乎常人的胆量与机智证明，他是一世枭雄。

　　之所以说项羽是英雄，因为他有一颗仁义的心，但这却害了他自己。鸿门一宴，他念着旧日的情意，使刘邦与死神擦身而过，却把自己推入万劫不复的深渊。世人笑他傻，但你何尝不知，项羽在坚诚地守护这他的仁义，纵使他明知在这乱世中，仁义会成为他致命的弱点。

　　项羽的败，是必然的，因为他的仁义。刘邦无非一市井**，没有项羽的义薄云天，没有项羽的力拔山兮气盖世，但他却利用机遇代替了自己的愚蠢无知。明确的说，刘邦胜，胜在他能用人，韩信、萧何、张良，无一不为奇才。项羽有一范增而不能用，无疑是天亡我也。如此有才有能的霸王，却不能称霸天下，不由得令人深思，令人遗憾

　　四面楚歌，西楚霸王已经走到人生的尽头，但那八百骑兵仍然生死相随。项羽乌江自刎，已成定数。世事是如此的不公，刘邦凭着手下的文臣武将，却打败项羽，得了天下，只因为，他的机遇。

　　项羽戎马一生，却落得自刎的下场，除了叹息，我们又能说什么呢？

我心目中的项羽小学作文7

　　大概，夕阳下沉了。

　　英雄——倒下了。乌江，红了……

　　英雄10岁那年，爷爷死在了战场之上，自己的国家也从而被灭，他的人生，也走**一条不归路——复仇！

　　有人问他：“你不学文，不练剑，何谈复国？”英雄笑：“文，写名则够，剑，仅死5，6人而已。复国，需靠万人敌——兵法！”说罢，阳光照耀在他的身上，逐渐地，逐渐地覆盖了少年时的英雄，只剩下一阵爽朗的笑声……

　　那时，也注定了他的与众不同，因为命中注定了，他——是英雄，千古英雄！

　　他是贵族之后，拥有着是凡人所不具备的气质，小时候也养成了桀骜不驯的个性。但在国家被灭之后，面对仇人，却可以忍气吐声，口中却满是不是不服，蹦出了一句话“吾必取而代之”，也因为这一句话，让人们将一切的祝愿和希冀全都托付给了英雄。

　　如今的他，也已经做到了。但却没有达成原来的目标，他茫然了，叔父的死也使他没有了依靠，一切的一切，都成了难解的谜团。但，他却没有倒下，因为，他还没有复国！但，他自傲了，面对两名忠臣大将，他毫不理会，因为英雄从出战以来，就没有品尝过失败的滋味。对于人才，他都亦为云烟，殊不知，这两位大将，后来是灭了他的关键因素。

　　英雄得到了美人虞姬，一位美貌与智慧并存的女人。但英雄却没有不理朝政，反而更加努力，希望早日复国，换百姓一安宁，还自己的国家一公道！但，他却做错了一件事——裂土封侯！秦花了几十年力气****如今又被分成了18个诸侯国，天下叹，百姓忧——接下来的战乱何时才了？

　　英雄却并不这么认为——这是诸侯们赢得的，是他们的刀光剑影，血溅沙场，才换得如今的安宁，这一切的幸福，一切的荣华富贵就应该属于他们！但是，英雄眼中的完美，却没有持久。

　　一位**，比英雄大了20多岁，身上丝毫没有霸气，委曲求全，但却以“仁”著称于世，英雄当他是哥哥，但是，这位**，眼中只有自己……

　　**到了关中，看到了秦皇的宫殿，兴奋至极，全然忘记了英雄。英雄千里迢迢赶过来庆祝，但却被这位哥哥拒之千里，英雄十分生气，霸气溢满了全身，仅用了1天时间，突破了重重险关，兵临城下——这是他，却很冷静，没有丝毫的急躁，做了一件书写史册的豪举——鸿门宴。但，英雄就是英雄——心太软。

　　面对**的一而再，再而三的道歉和一大堆的理由，英雄的心里很纠结：选择杀，违背心愿，但却能完成心愿，不杀，会为自己留下祸根——他毅然决然的做自己——放弃！

　　如今，他身边却只剩下了20余骑，身后就是乌江，河上慢慢出现了一个人影，又是一位**。但这个**却十分急切地邀请英雄上船，东山再起对于英雄来说不是难事，但英雄却不肯上船：他没有脸去见自己的江东父老，更没有脸去面对死去的虞姬。

　　他的双眼溢满了血丝，手上的宝剑也沾满了敌人的鲜血，在夕阳的余晖下，他缓缓地举起了宝剑，夕阳渐渐覆盖了他的全身，传了一阵笑声。

　　英雄——倒下了。乌江，红了……

　　但“至今思项羽，不肯过江东”的诗句却流传至今，项羽虽败犹荣。

我心目中的项羽小学作文8

　　破釜沉舟，分地封侯，衣锦还乡的你豪气冲天，崛起阡陌之中而虎踞霸王业。

　　霸王别姬，献头赠马，力能扛鼎的你也温情四射，鸿门放豺虎而乌江岸自刎。

　　谁也不能用一言半语完全描述你的一切。你屠兵二十万，残暴；你别姬又赠头，温柔；

　　你百般不愿杀刘邦，妇人之仁；你冲锋陷阵创奇功，英雄气概！我们不愿用成或败简单概括你的一生，只得仰天长叹：壮哉，项羽。

　　“力拔山兮气盖世”，人人都了解你的强壮与威武。你出身贵族，从不愿屈膝于任何人，所以你征战天下只剩范增相从，所以你放逐义帝自立西楚霸王，所以你自刎乌江不做阶下囚徒，你的确豪迈！

　　“时不利兮骓不逝”，许多人明白你的天真与幼稚。你有着极大的生命力与豪气，火烧阿房三千里，然而，你不知道，经过始**的改造，你的英雄气早已与封建潮流相悖，你的死也许就是英雄气概在封建浪潮中的最后一次挣扎，你的确令人悲哀！

　　“骓不逝兮可若何，虞兮虞兮奈若何。”你离别了虞姬率百余骑突围，你却没有想到，楚地六郡，四郡依然在手，垓下之围，汉军并非锐不可当，你的出逃太过仓促。你为什么失去了理智，又为什么置四五十万大军于不顾而对虞姬那么缠绵？你的确令人不解。

　　壮哉，项羽，不只是因为你的霸王业，还有你那独特的性格与气魄。你的魅力令后世品味不尽，你的一切都值得我们后人思索咀嚼……

　　我们仰慕英雄，却不能在俯仰间通晓他的全部；我们拥戴英雄，却应当理智判别他的一生。我们应当懂得与英雄对话，这样，他们的可贵之处才会渗入我们的内心深处，才会催促你我奋进向前！

我心目中的项羽小学作文9

　　今天我在语文课上学习了李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”老师说，李清照是著名的女词人，话音刚落，我们几个女生同时“啊！”的一声惊叫起来。这首诗一下子就引起了我们几个女生的高度关注。老师介绍说，项羽当年与刘邦争天下，失败后自刎乌江，可叹可悲！

　　散学后，我们几个女生带着疑问，带着对项羽这位神秘人物的好奇，分别上网搜索，想了解一下诗人笔下的项羽，到底是何等人物！

　　千古江山，英雄辈出：有替父从军的女中豪杰花木兰；也有刺杀秦王赢政不成而潜心攻读兵法的张良；毫无疑问，他们都是成功者。但是，古人说：“成王败寇”，我觉得这句话极不公*。

　　“何以成败论英雄！”我却认为楚霸王项羽是英雄。也许有人会说汉王刘邦才是英雄，因为霸王输给了他，但我觉得，项羽依然不失自己那气吞山河的英雄气魄。

　　年轻时的项羽是英雄。项羽十八岁的时候，天生神力，举起千斤巨鼎。他不屑于学习那些无用的刀法剑术，而是学习能在战场上纵横驰骋的兵法。他爽快仗义，致使***轻子弟对他心悦诚服，全都归顺于他。而刘邦只是一个市井小人，小混混，没什么大成就，即使他最后成了元帅，成了一国之主，也只不过是借助了项羽*定大半个*的力量才得以发展起来。

　　壮年时的项羽是英雄。他心眼好，心肠直，想到什么就做什么，这也是英雄本色。鸿门宴上，因为心肠好，就想到了放过刘邦；而且他大将风度，“一言既出，驷马难追”，说放刘邦就放刘邦！范增几次说要杀掉刘邦，他都没反悔，这是多么豪爽的男子汉气概，不愧为“西楚霸王”。

　　而刘邦呢？一肚子的坏水，遇到急事就没了主心骨，几次被霸王打得弹尽粮绝。如果不是依靠张良的锦囊妙计，他也许早就去见上帝了。

　　鸿门宴上，他服服帖帖，简直就像一条摇尾乞怜的狗，一进门，就趴在地上，满嘴都是阿谀奉承；项庄舞剑时，刘邦更是吓得脸色苍白，气都不敢喘，没有一点英雄气概。项羽会这样吗？

　　失败后的项羽是英雄。他从不狠心丢下自己深爱的人。到了“四面楚歌”的危急关头，他还每时每刻保护着處姬，不肯放下这个别人看来的包袱。最后虞姬**而亡的时候，从不伤心的西楚霸王也心如刀绞，伤心欲泪。而刘邦这个小人，有一次作战被打得屁滚尿流，坐在车上嫌逃得不快，甚至能狠得下心来，把自己亲生骨肉踢下车去。随从把孩子抱回来，他又要再踢，这怎么能算英雄呢？

　　临死前的项羽是英雄！兵败如山倒，虽然失败了，项羽也不向别人低头，更不愿意回乡向父老乡亲诉说不幸，他心里只有愧疚，“无颜见江东父老！”自己被无数士兵包围，还要为自己所剩的二十八个子弟兵杀几个大将，更不想让敌人的刀玷污了自己的身体，而是选择了**身亡。假如刘邦到了这个时候，恐怕早已跪地求饶了吧！

　　“何以成败论英雄”？！西楚霸王虽然死了，但他还是人中英雄，是鬼中豪杰！

我心目中的项羽小学作文10

　　力拔山兮气盖世，

　　时不利兮骓不逝。

　　骓不逝兮可奈何，

　　虞兮虞兮奈若何！

　　在垓下之围中，你败了，听着四面楚歌，看着爱妻自刎，你心乱如麻，你一时不知该怎么办才好，一番深思熟虑之后，你选择了**。那条走上新生的道路上，虞姬在等着你，于是，你去了，在乌江岸边去会虞姬。

　　李清照对你敬重万分，便有了脍炙人口的《夏日绝句》：生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

　　是由于你无颜面对江东父老，你便选择了死在乌江岸边。

　　一代枭雄，叱咤风云，雄踞一方，破釜沉舟打败秦军，你的豪情壮志无人能及！

　　人们都说你有勇无谋，你只凭一身勇猛，赢得了也算是半壁江山，但你也未坐上帝王宝座，刘邦最终替代了你，成为王者，仅仅是由于你的妇人之仁，在鸿门宴上你放过了他，你并不知道他是你日后的劲敌，对你威胁甚大，他最终把你逼**绝路！

　　扁舟一叶，闪出于芦苇荡中，你完全可以逃脱，但最终你留了下来，只是让那匹乌骓马独自**小舟。你却不知道，没有英雄的驾驭，纵使是宝马良驹也无任何用武之地！正如虞姬死后你无法独活一样，想必这就是你留下的原因吧！

　　你不会投降，你手下那些忠心耿耿的将士依旧视死如归。男儿膝下有黄金，你不会向敌人屈服，你高贵的头颅也不会向卑鄙之人低下，它将永远的高昂在世人心中！

　　后人有诗云：

　　力拔山兮气轩昂，

　　灭强秦兮在疆场。

　　时不利兮乌江上，

　　乌骓鸣兮空悲。

我心目中的项羽作文10篇（扩展2）

——我心目中的项羽小学作文10篇

我心目中的项羽小学作文1

　　六七岁吧，我得到了父亲的一套看起来像“几块砖头”似的《史记》。从那时起开始了“读”书的岁月。

　　十四岁，我又翻开那历史的回忆，于是，项羽以他孤傲的姿态，再次和我面。

　　没有哪段文字，比《垓下歌》更能概括他了。

　　“力拔山兮气盖世”，项羽一生就像一枝张扬的夏花而被后人吟唱。他少时气力过人且胸怀大志，观始皇乘车，即言自己可以取而代之，他桀骜，他不羁，他有傲骨更有傲气。也正是这样，才使他失尽了那叫民心的东西，死于垓下，留给后人多少种的传说，壮哉！

　　“时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何”，一句落寞失意的感慨，怎能道得出霸王对苍天的长恨与不甘？几坛薄酒，怎化得开霸王心中的繁愁！但霸王可知，凡事满则招损，过分的豪放与骄傲，使得你成了暴君！你尽可豪放饮酒尽可不拘小节，但你怎可残暴到掳掠百姓的财物？甚至于*！你可知你掠走的是财物，丢失的却是民心！霸王尽叹天不尽人意，却怎知是你一手造成的苦果！悲哉！在最后都没能意识到自己的错误，这就是霸王一生最大的悲哀！

　　“虞兮虞兮奈若何”，虞姬未免是霸王心中唯一柔软的硬伤。虞姬贞洁，千年冷漠，只为一人而活，为不被敌所虏**而自刎于霸王身前。“大王意气尽，贱妾何聊生？”敢问霸王可曾读懂你心爱之人眼角的残泪？那是你生还的希望，是虞姬用生命给你换来的希望。但你没能领悟，还是与敌军孤注了一掷，纵使成就了你一世豪名，却怎如日后卷土重来、一雪前耻的好！你说无颜再见江东父老，却怎知“大丈夫能屈能伸”？自然，如果你过了江东，历史会被改写，但又怎会谱出霸王别姬的荡气回肠？霸王啊，你不该生在乱世，成一世枭雄。是老天弄人呵，使你生错了时代，以至于落得不能全尸的下场。呜呼！这才是真正的伟丈夫！

　　几千年前乌江口一道带血的剑光，拭去了霸王的一生，也开启了后人褒贬不一的评价。

　　呜呼，哀哉！

　　这就是我再见项羽时的想法。

　　九里山前作战场，牧童拾得旧刀枪。顺风吹得乌江水，好似虞姬别霸王。

　　项羽，他的一生读不懂“别是一番滋味在心头。”悟不出“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”，更不必说“但愿人长久，千里共婵娟。”他生在名将世家，又恰逢乱世，怎会优柔寡断地喟叹山水人间！他的悲剧，让后人警醒，也让后人开始探求失败的意义。正是他作古的悲哀，成就了后人对他的悲慨。他用自己的傲气，做到了可歌可泣：

　　生，为人杰。

　　死，为鬼雄！

我心目中的项羽小学作文2

　　结束了诗歌的鉴赏，今天同大家一起瞻仰《项羽之死》。

　　有些英雄，是无关乎成败的，有些英雄，是超越了胜负的。在项羽这里，人们都可以感受到英雄的魅力、英雄的气概和柔情。尽管，英雄不是完美的神话，鲜活的人性和爱憎，才能引发人们对英雄的理解、共鸣和景仰。在一个以成败论英雄的社会历史中，人们无奈地赋予项羽“失败的英雄”的称号，可见项羽的震撼力、向心力有多么强大，强大到足矣改变世俗的评价标准，引发超越历史的人心共鸣。

　　巨鹿之战的翻盘，各路诸侯纷纷“膝行朝拜”，项羽一跃而为众人羡慕的“霸王”。从此他驰骋疆场，战无不胜。读之让人羡妒，又不禁大快人心。历史的进程本该一直就这样发展下去，往往在大家都看到了故事的开头，并且想要猜中结局时，总会如悬疑推理一样，于情理之中，却又总在意料之外。

　　人格魅力和贵族精神，敢爱敢恨的大丈夫任性，顶天立地的气魄和能力，构成了项羽作为英雄骄傲的资本。那么也正是他这种起点高、机遇多的氏族风范，让他从始至终都没有从高高的台阶上走下来真正“接地气”。他不屑与懦夫为伍，自俟贵族血统，以为天下是他鼓掌中的蛋糕，他骄傲自大，****，又优柔寡断，儿女情长，最终导致力孤覆舟。想来，自古单纯依靠武力争天下的人从来都是不会久长，项羽自然也不会成为“特例”，最终“五年卒亡其国”。

　　司马迁钟爱于项羽，也难掩史家的敬慕之情。尽管项羽从未**，但司马迁仍然勇敢地将他写入了《本纪》之中。为此，我们确是感激司马迁的“英雄”执笔。他与项羽，虽有不同，但英雄之气相通。东城快战中洋洒自如的笔触，字字句句无不饱含了司马迁对项羽的崇敬之情，写尽了英雄末路的悲哀，展示了霸王英勇无畏的高贵。解读到最后一段，我似乎明白了为什么称之为“失败的英雄”，其实在他人生最后的时刻，他才顿察人世间的悲辛，一如司马迁在羞辱中为“人”字而挺拔奋笔。那时的项羽才真正从高高在上的“霸王”虚幻的王位上走了下来。他忽然明白所有的一切都无非是历史的误会，都无足轻重。他拒绝过江，耻于独生，放弃机会，不忍为一己之**再使生灵涂炭，他坚强到了极点，不甘到了极点，但在沧桑的情怀中顿悟了人生的境界，因此他赠送宝马的不舍之意，赠送身体的**之美，都让人无比感动和爱怜。在那一刻，他分明是一个有血有肉、重情重义又看破生死的真命英雄，真正让人断肠又景仰。他的大写的人格，英雄的本色，穿越了一切猥琐的功利，超越了所有的成败得失的世俗尺度；骨子里的温柔善良，骨子里的高贵、高雅、高尚，照亮历史和人性的黑暗，照破所有的私欲和阴谋、所有的阴暗和堂皇，成为人类追寻生命意义、勇敢回归本来的榜样力量。他快意恩仇，宽容失度；喟叹天命，坦露缺陷；舍身为人，情深义重；乌江自刎，看淡成败……他舍弃了天下纷争，留下的是大义和悲心。他告别了无奈和名马、美人，却流传给后人一段千古佳话—《霸王别姬》！居功至伟，英豪至伟，令人荡气回肠——他真正为天下安定放下了自己！

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这不是一位失败的英雄，而是一位高贵的英雄——真正的英雄从来与世俗的评价毫无关系。因了悲悯苍生，因了不耻苟安，因了鄙视阴谋，因了光明正大，项羽，永远是人类彩夺目的英雄，人类精神境界的精华——至高无上的荣耀！

我心目中的项羽小学作文3

　　记得五年级，曾与《思维导引》超越篇的一道难题展开了一场激烈的“持久战”。

　　看到这道题的难度系数，我懵了——本人奥数造诣不高：4星题对我来说已经是重口味了，这下直接**道黑暗料理——5星题。

　　我犹豫不决，***做这一道题。去做，一定会耗费大量的时间，但是做出来的几率却微乎其微。

　　我向爸爸倾诉了烦恼，他说：“历史上许多伟***所以能有伟大成就者，大半都靠有极坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走。”

　　我心想：“做超越篇的题，目的不是为了把它解出来，而是为了开拓自己的思路，如果连尝试都不愿意，那怎能提高自己的水*呢？”

　　于是我就在这关头拿出了意志力，翻开了草稿本：此刻就像刘邦即将与强大的楚霸王项羽开战。

　　可是没多久，朕便节节败退，因为项羽耍了一个新花样，朕无法理解它的战术用意。因此，对于这个新概念的题型，我找不到任何突破点，因为题目都读不懂。

　　渐渐的，我的心飞向了远方，目光渐渐空洞——我开始迷茫。但是我又把自己拉了回来：困难不可能凭空消失，灵感也不可能从天而降。我不能停滞不前，必须拿自己的能力来改变它、征服它。

　　我集中了精力，认真审了一遍题。精力集中，不愧是做事之要义，就像以镜取火，集径寸之日光于一点，着物即燃。至诚所感，金石为开：在我咬文嚼字地审题和把与圆有关联的知识点都列出来之后，便明白了题目是什么意思，还有了思路。

　　奋笔疾书过后，竟又遇到了一个难点——无法想象出勒洛三角形运动过后形成的形状，导致我无法进行下一步的计算。

　　于是我走了个捷径，去看书后的解析。

　　难题不愧是难题。即使我有了标准答案，但脑子转不过弯来、疑点尚未解决，所以还是没有新的进展。

　　我决定改日再战。

　　一次偶然的机会，我竟找到了题目的讲评。那位老师讲的特别的详细。我仿佛被点通了，于是自己拿起了草稿本，算啊算，终于把它研究出来了：真的有一种山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉。百战百败，百战不殆，我在最后时刻终于打败了楚霸王！

　　我将题目认认真真地抄在错题本上，又将解题过程一字不漏地写了上去，当我写完解析的那一刻，感觉自己对题目的知识点掌握得更熟练了，感觉自己可以接受的难度又提高了，感觉自己尝到了“黑暗料理”的可口之处——战胜困难给我带来的喜悦。

　　学习中有辛苦，即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。“学如逆水行舟，不进则退；心似*原走马，易放难追。”学习过程中需要集中***、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。但是当我们经历了失败的过程，解决某个难题的时候，学习就会给我们带来无法用语言形容的快乐。

我心目中的项羽小学作文4

　　生当作人杰，死亦为鬼雄是后人对你的

评价；“力拨山兮气善世！时不利兮骓不逝|雅不逝兮可奈何！虞兮虞兮虞兮奈若何！”是你被困时的感概。多少人更为你惋惜。

　　就是因为那次鸿门宴，你本可以杀死刘邦。可是就在动手的一刹那，你心软了，你放下了刀，你的仁慈战胜了你之前小小的决心。于是你纵容了你的敌人，以至于被他逼**今天这个地步。项羽啊！你难道不知道对敌人的仁慈就是对自己的残忍？难道你不知道今日你不杀敌，他日敌必杀你？唉！如今你落得这步田地竟是因为你的善良，你的仁慈。

　　从前，你的身边有那么多的贤才，但你却不知留住他们。因为范增与你不合，因为陈*的行为不检，于是你放弃了他们。殊不知，人各有长短，虽然你对范增不满，但是他的计谋却是你所不及；陈*虽不检点，但他确实一名军事大将，你多次置韩信的计谋不顾使一代汉将“之楚归汉”。对少贤才都是因为你的不会用人而投靠刘邦。难道你连用人长而不用其短的道理都不懂吗？唉！昔日你身边的贤才如今却成了敌方的战将，你怎有不败得道理？

　　末了，你竟会被一农夫欺骗，究其原因，却是你*曰的残暴。你的无情！百姓早已不再尊敬你，不再认可你，你失去了民心，成想你作为一个君王，连百姓都不再袒护你，却对你恨之入骨，乃至于在你受困吋还欺骗你，这样的君王怎会战胜它国。一个失了民心君王就如同一个孤军奋战的将军，怎会有胜利的奇迹发生？

　　你败了，曾率八千江东子弟作战，却五一人生还。还有何颜面见江东父老，你没有听高长的话去渡乌江，而是在乌江边拔剑自刎。

　　你走了，留下了你的英雄气概。留下了"力拨山兮气盖世的感概。

我心目中的项羽小学作文5

　　项羽，西楚霸王，名门之后，于此，便离我们去了。

　　当年那对秦皇不屑一顾，认为“可取而代之”的项羽走了，当年那“力拔山兮气盖世”的项羽不见了，只留下一个疲惫的身影，一声沉痛的长啸和一串冲天的血泪。

　　不愿做项羽那样的人是因为他忘记了，忘记了亚父的劝言，忘记了鸿门之失，忘记了间邦与他的那群谋士。当你记起一切后，自刎乌江，用死为结束你的懊悔，你的沮丧。

　　自然，我是没有你的英雄气概的，也不具备你自刎乌江的勇气，如果当年沉沦的是我，我宁可苟且偷生。

　　但是，无论如何，你都不应该忘记，而你却忘记了太多、在多……

　　在科技发展的今天，我们并没有忘记。我们没有忘记被****置于雄雄大火中的圆明园；我们没有忘记打被我们美好生活的*；我们没有忘记南京***中***狰狞的面目。

　　于是，清醒后的数亿华夏儿女站了起来，我们完成了另世界敬仰的“长征”；我们将写满自信的神五、神六送**太空；我们为黄种人在田径场上扬眉吐气……

　　我们在其他人眼中不在是“*”我们是*人！

我心目中的项羽小学作文6

　　杀气冲天的战场，血流成河的孤城，成千上万的围兵；视死如归的江东子弟，无人可挡的西楚霸王，无法挽回的必败局势......夜幕，将一切都笼盖湮埋，似乎什么也没有发生，帐中挺拔的身影，那清澈却有像充满沧桑的眼眸，好像划破时空，回到了过去......

　　一位少年，潇洒不羁，力能扛鼎，才气过人。一统全国的秦始皇在他眼里不过尔尔，秦始**游会稽时，众人皆俯身低头，他却口出狂言：“彼可取而代也。”这是何等的壮志凌云？项羽年少轻狂，项梁慧眼识珠，发现了项羽的与众不同，但他们是否会料到仅仅几年时间，项羽此时的志向，却真正成为了现实......

我心目中的项羽作文10篇三年级

　　秦朝*严刑，苛捐杂税，百姓生活苦不堪言，于是爆发了陈胜吴广**。****，群雄并起，项羽锋芒毕露，随季父南征北战，立下赫赫战功，但他却得不到楚怀王雄心的重用。怀王派刘邦去攻打关中，却让项羽辅佐宋义支援赵国，如此不公正的待遇但项羽却因忠义接受了下来，而宋义为己谋私，不顾将士安危，项羽重情重义，又怎会容忍他呢？立在帐中斩杀宋义，与秦国最强兵力决战巨鹿，破釜沉舟，最终取得胜利，各路诸侯莫敢仰视。而此时刘邦不念兄弟情谊，先破秦入咸阳，项羽怎能不怒？刘邦却利用项羽对他的信任友谊换取了性命，而项羽对刘邦的心慈手软最终酿成大祸，一失足成终千古恨。

　　项羽将战友们都分封土地，并自立为西楚霸王，但他却永远无法料到别人的内心，他念及兄弟情谊，但其他人为了争夺天下又怎会估计这些？4年楚汉相争，所有人都离他而去，刘邦更是咄咄逼人，表面上签订合约双分天下，背后直接联合韩信、彭越**项羽。项羽只能驻守垓下......

　　忽然，几分凄凉，几分哀伤的楚歌从四周响起，扰乱的项羽的思绪，项羽大惊：“难道楚地已被汉占领了么？”孤独的项羽此时只有虞姬相陪，一世英名的他如今该何去何从？这些他似乎并不担心，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”道出了他心中的牵挂。即使生命将要结束，他依旧如此重情重义，假如他不是帝王，而是一位飘泊江湖，浪迹天涯的英雄，我想他一定会有一个圆满的'结局。但此时，他只能与虞姬相别，这一别，便是永远无法相见。

　　一位将军，伤痕累累，历经生死，无惧敌人。乌江的岸边，那边便是魂牵梦萦的故土，有无数英勇的江东子弟，项羽却无心再次争霸天下，他已经累了，我想他辞别虞姬、转送乌骓之后，心中没有了牵挂，张子房聚蚁成字的计策只徒增笑柄罢了，除了我项羽自己，谁又能杀了我呢？我项羽的生命，由我自己掌握......

　　乌江自刎，英雄迟暮，永远是人间最用永恒的凄凉，但他却能做到如此悲壮。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”几分感慨，几分悲伤，但却是项羽一生最贴切的赞歌。

我心目中的项羽小学作文7

　　至今思项羽，不肯过江东......

　　项羽，当年的将门虎子，率领八千江东子弟，所到之处，敌人闻风丧胆，他战必胜攻比克，巨鹿之战、破釜沉舟，以一挡十，更是惊天地泣鬼神。

　　然而，他还是自刎乌江之畔，使得*被感动得热泪盈眶，留下“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的不朽诗句，杜牧也在乌江之畔，慨叹出“江东子弟多才俊，卷土从来未可知”的句子。

　　有人说，鸿门宴是你失败的开端，评论你的优柔寡断，错失良机，可他们曾想过，一位孤傲的英雄，靠计谋铲除对手，英雄还是英雄么？

　　如果，生命的最初以另外一种方式绽放，那么，周围这个猥琐的世界将会怎样？

　　其实，你完全可以过江的，包羞忍耻是男儿，大丈夫能屈能伸。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，你，不应该就这样轻生的。你应该率领你的江东子弟，卷土重来，纵横驰骋。

　　你自感无颜再见江东父老乡亲，你大错特错，江东的父老乡亲一直以你为傲，你完全可以渡过乌江，奋力拼杀。

　　假如你没有自刎乌江，韩信兵权不必被夺，刘邦**偏弱，加之刘邦与韩信的矛盾穿帮，三足鼎立的局面被打破，你“罢黜百家，独尊儒术”。天下归西楚霸王所有，汉朝的出现至少还得往后推迟几年吧。

　　一念之间，项羽不肯过江东，无数文人墨客为西楚霸王洒下敬仰或同情的眼泪。

我心目中的项羽小学作文8

　　大概，夕阳下沉了。

　　英雄——倒下了。乌江，红了……

　　英雄10岁那年，爷爷死在了战场之上，自己的国家也从而被灭，他的人生，也走**一条不归路——复仇！

　　有人问他：“你不学文，不练剑，何谈复国？”英雄笑：“文，写名则够，剑，仅死5，6人而已。复国，需靠万人敌——兵法！”说罢，阳光照耀在他的身上，逐渐地，逐渐地覆盖了少年时的英雄，只剩下一阵爽朗的笑声……

　　那时，也注定了他的与众不同，因为命中注定了，他——是英雄，千古英雄！

　　他是贵族之后，拥有着是凡人所不具备的气质，小时候也养成了桀骜不驯的个性。但在国家被灭之后，面对仇人，却可以忍气吐声，口中却满是不是不服，蹦出了一句话“吾必取而代之”，也因为这一句话，让人们将一切的祝愿和希冀全都托付给了英雄。

　　如今的他，也已经做到了。但却没有达成原来的目标，他茫然了，叔父的死也使他没有了依靠，一切的一切，都成了难解的谜团。但，他却没有倒下，因为，他还没有复国！但，他自傲了，面对两名忠臣大将，他毫不理会，因为英雄从出战以来，就没有品尝过失败的滋味。对于人才，他都亦为云烟，殊不知，这两位大将，后来是灭了他的关键因素。

　　英雄得到了美人虞姬，一位美貌与智慧并存的女人。但英雄却没有不理朝政，反而更加努力，希望早日复国，换百姓一安宁，还自己的国家一公道！但，他却做错了一件事——裂土封侯！秦花了几十年力气****如今又被分成了18个诸侯国，天下叹，百姓忧——接下来的战乱何时才了？

　　英雄却并不这么认为——这是诸侯们赢得的，是他们的刀光剑影，血溅沙场，才换得如今的安宁，这一切的幸福，一切的荣华富贵就应该属于他们！但是，英雄眼中的完美，却没有持久。

　　一位**，比英雄大了20多岁，身上丝毫没有霸气，委曲求全，但却以“仁”著称于世，英雄当他是哥哥，但是，这位**，眼中只有自己……

　　**到了关中，看到了秦皇的宫殿，兴奋至极，全然忘记了英雄。英雄千里迢迢赶过来庆祝，但却被这位哥哥拒之千里，英雄十分生气，霸气溢满了全身，仅用了1天时间，突破了重重险关，兵临城下——这是他，却很冷静，没有丝毫的急躁，做了一件书写史册的豪举——鸿门宴。但，英雄就是英雄——心太软。

　　面对**的一而再，再而三的道歉和一大堆的理由，英雄的心里很纠结：选择杀，违背心愿，但却能完成心愿，不杀，会为自己留下祸根——他毅然决然的做自己——放弃！

　　如今，他身边却只剩下了20余骑，身后就是乌江，河上慢慢出现了一个人影，又是一位**。但这个**却十分急切地邀请英雄上船，东山再起对于英雄来说不是难事，但英雄却不肯上船：他没有脸去见自己的江东父老，更没有脸去面对死去的虞姬。

　　他的双眼溢满了血丝，手上的宝剑也沾满了敌人的鲜血，在夕阳的余晖下，他缓缓地举起了宝剑，夕阳渐渐覆盖了他的全身，传了一阵笑声。

　　英雄——倒下了。乌江，红了……

　　但“至今思项羽，不肯过江东”的诗句却流传至今，项羽虽败犹荣。

我心目中的项羽小学作文9

　　今天我在语文课上学习了李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”老师说，李清照是著名的女词人，话音刚落，我们几个女生同时“啊！”的一声惊叫起来。这首诗一下子就引起了我们几个女生的高度关注。老师介绍说，项羽当年与刘邦争天下，失败后自刎乌江，可叹可悲！

　　散学后，我们几个女生带着疑问，带着对项羽这位神秘人物的好奇，分别上网搜索，想了解一下诗人笔下的项羽，到底是何等人物！

　　千古江山，英雄辈出：有替父从军的女中豪杰花木兰；也有刺杀秦王赢政不成而潜心攻读兵法的张良；毫无疑问，他们都是成功者。但是，古人说：“成王败寇”，我觉得这句话极不公*。

　　“何以成败论英雄！”我却认为楚霸王项羽是英雄。也许有人会说汉王刘邦才是英雄，因为霸王输给了他，但我觉得，项羽依然不失自己那气吞山河的英雄气魄。

　　年轻时的项羽是英雄。项羽十八岁的时候，天生神力，举起千斤巨鼎。他不屑于学习那些无用的刀法剑术，而是学习能在战场上纵横驰骋的兵法。他爽快仗义，致使***轻子弟对他心悦诚服，全都归顺于他。而刘邦只是一个市井小人，小混混，没什么大成就，即使他最后成了元帅，成了一国之主，也只不过是借助了项羽*定大半个*的力量才得以发展起来。

　　壮年时的项羽是英雄。他心眼好，心肠直，想到什么就做什么，这也是英雄本色。鸿门宴上，因为心肠好，就想到了放过刘邦；而且他大将风度，“一言既出，驷马难追”，说放刘邦就放刘邦！范增几次说要杀掉刘邦，他都没反悔，这是多么豪爽的男子汉气概，不愧为“西楚霸王”。

　　而刘邦呢？一肚子的坏水，遇到急事就没了主心骨，几次被霸王打得弹尽粮绝。如果不是依靠张良的锦囊妙计，他也许早就去见上帝了。

　　鸿门宴上，他服服帖帖，简直就像一条摇尾乞怜的狗，一进门，就趴在地上，满嘴都是阿谀奉承；项庄舞剑时，刘邦更是吓得脸色苍白，气都不敢喘，没有一点英雄气概。项羽会这样吗？

　　失败后的项羽是英雄。他从不狠心丢下自己深爱的人。到了“四面楚歌”的危急关头，他还每时每刻保护着處姬，不肯放下这个别人看来的包袱。最后虞姬**而亡的时候，从不伤心的西楚霸王也心如刀绞，伤心欲泪。而刘邦这个小人，有一次作战被打得屁滚尿流，坐在车上嫌逃得不快，甚至能狠得下心来，把自己亲生骨肉踢下车去。随从把孩子抱回来，他又要再踢，这怎么能算英雄呢？

　　临死前的项羽是英雄！兵败如山倒，虽然失败了，项羽也不向别人低头，更不愿意回乡向父老乡亲诉说不幸，他心里只有愧疚，“无颜见江东父老！”自己被无数士兵包围，还要为自己所剩的二十八个子弟兵杀几个大将，更不想让敌人的刀玷污了自己的身体，而是选择了**身亡。假如刘邦到了这个时候，恐怕早已跪地求饶了吧！

　　“何以成败论英雄”？！西楚霸王虽然死了，但他还是人中英雄，是鬼中豪杰！

我心目中的项羽小学作文10

　　在数千年前，乌江亭畔，他吻别了自己最心爱的女人，将额前的一束君王之发割去，驾着陪伴他征战多年的乌雅马，满腹豪情，一如当年，消失在萧萧寒风中…

　　他！项羽！绝非人们心目中的直肠汉。但也不可能与厚黑无涉。

　　项羽的个人品质造成了他的失败。他绝非智力低下，而是才气过人，可是那过人才气并没有帮助他，反而使他成为继秦的**者。项羽他一生戎装，作战骁勇，是出了名的武将。但他脾气暴躁，**太多。在项羽攻下秦都咸阳后，没有安抚民心，反而杀了数万名投降者，者使他大失民心。以至他后来在阴陵迷失道路，问一田夫，田夫还为他指了一条死路，一条绝路。可见，项羽失民心之惨重！

　　项羽蔑视知识也为他的失败埋下了伏笔。在他少年时期，学书，学剑，学兵法均浅尝辙止。他认为：“书足以记姓名而已。”可见，他对知识的蔑视程度。知识在他心目中根本一文不值！作文

　　项羽他居功自傲，自做主张，优柔寡断，有妇人之仁，而且不善于用人，使他自己周围的一大批有才干的谋士不得尽情发挥他们的才华。有的甚至区投靠刘邦！虽然项羽威武雄壮，气势夺人，但是却过于个人**，没有眼光。刚猛无铸却逆时代潮流而行，恢复割地分封**使他在一度失去民心。

　　当然，项羽的个人英雄**精神也是不容忽视的。垓下悲歌后的东城快战无不在体现着着一点而到了乌江自刎的那一刻，项羽的从容坦荡也值得称赞。作文

　　项羽失败了！因为他不懂得“名修栈道，暗度陈仓”的狡诈：他不懂得“把握机遇，鸿门宴上一了百了。”的玄妙：他也不懂得“竖子，不足为谋。”的道理。他只明白“诚为基信为本”的为人之道。所以他失败了！

　　在史册名中，我想，项羽永远只是一个黯淡的角色，令人感到悲哀，刚到惋惜。项羽，他没有一统江山的功绩，没有气壮山河的伟业，有的也许是“不可沽名学霸王”的骂名。

我心目中的项羽作文10篇（扩展3）

——我心目中的项羽作文10篇

我心目中的项羽作文1

　　项羽的后裔在完美的西楚霸主之后可能给了他太多的评价，但我认为他可能在我的生活中。

　　他们都是不朽的英雄。我喜欢项羽，也许是在霸主告别时，他放弃了勇气，抛开了战场上的威严，只留下了一种普通而真诚的感觉。他唱了一首悲伤而悲伤的歌。悲伤就像个孩子。我喜欢项羽，也许在东城快战中，他充分发挥了不怕强敌的勇气。他带领28名士兵勇敢地战斗，这不是最好的战斗，而是最好的证明。直到最后，他仍然不相信他像个孩子一样唱着英雄般的悲歌。我喜欢项羽。也许我知道他缺乏***的智慧和举止。他知道他被包围了。

　　他想活下去。他想逃跑。即使大多数随行人员已经离开，他仍然不顾一切地逃跑，因为他必须为8000名弟子生活得很好。他唱着一首无助的悲伤之歌，像个孩子一样迷茫。我喜欢项羽，也许在他悲伤的微笑中说，如果不是我的老人。当他的宝马给老人一个长长的头发时，他没有西楚霸主的霸道精神。他只是想不起来了。那不是我的朋友吗？他像个孩子一样慷慨地唱着悲伤的歌。项羽，强大的霸主，温柔的铁骨人，像孩子一样的英雄。就在那一刻，英雄们没有过去的霸道。

　　他总是能表现出最真实的心情。

　　他知道他没有看到江东的父亲，他知道为人民谋福利是很自豪的。他说，天空的**，我。他是个英雄和真正的人。我喜欢他。

我心目中的项羽作文2

　　项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟*姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。

　　***说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来扞卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

　　东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。

　　这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。

　　一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号；**风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷*冈”；你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任*生”；你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠*生”。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。

　　项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱，而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。

我心目中的项羽作文3

　　他，是人中霸王，自命不凡，于乱世中逞英豪；他，骁勇善战，不拘小节，再沙场上施雄才；他，是我心目中的英雄，是那豪情壮志，无畏无惧的西楚霸王——项羽！

　　项羽，在历史上是一个多么豪迈的人物啊！从江东的“八千子弟兵”初战告捷，到霸王战败乌江，结束了他一生注定不*凡的一生。他留给人们的，有振奋人心的片段，也有悲从心起的剧幕。每每读到有关项羽的传记，心情总随着霸王的兴衰而起伏。事实上霸王本身就在演绎着一部惊天地，泣鬼神的历史悲剧！

　　项羽从小并不热衷于学习，甚至连剑术都不肯练习。然而他天生神力和一身铁骨，一切的一切，似乎早已准备好的了，只等时机成熟，边一并爆发。

　　当然，这个时机就是秦末的大**！

　　不能忘，怒杀“卿子冠军”宋义，夺得三军统帅的他，凿战船，砸军锅，烧营帐，与全军只带三天粮食，大战秦军于巨鹿！敢在这生死存亡的关键时刻，冷静的作出如此大胆的行为的，恐怕也只有项羽了吧！终于，事实证明了项羽的过人胆识，楚军无不以一当十，奋勇杀敌，直杀的秦军鸡飞狗跳，人仰马翻，落荒而逃！而赶来援助的十几路诸侯军，都吓的在对岸不敢上来呢！

　　项羽一生最悲惨、最震动人心之时，正是他在乌江大败之时。不是他没有努力过，只可惜天命将降于他人……那一夜，项羽百感交织唱出了那慷慨的骊歌“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”与那最心爱的虞姬饮了最后一次酒……

　　那时最后一段，霸王与贴身的二十八名铁骑面对几千敌军，全然无畏惧之意将敌军杀的心惊胆寒，直杀到乌江。

　　在乌江口，曾有一个机会摆在项羽面前，到江东，他必能东山再起，然而，作为一个英雄，一个败的彻底的霸王，自尊不容他那么做，终于，他选择了走向了一个英雄最终的归宿……

　　项羽一生可谓大起大伏，影响后世的正是他那不失人格，有情有义的精神。他无愧于英雄！

我心目中的项羽作文4

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照这首脍炙人口的诗句高度赞扬了项羽视死如归的大无畏精神，但当我读过《史记》中与项羽有关的篇章后却对他有了不同的看法。

　　项羽是一个英雄。

　　项羽是一个武功高强的人，擅长冲锋陷阵，转眼之间就可以杀敌百人。他用兵大胆，敢于“破釜沉舟”，置死地而后生。尤其是在少年时看到秦始皇盛大的出巡时竟能说出自己也能取而代之。千古英雄，谁能出此豪言。所以，项羽是一个真正的英雄。

　　但是项羽更是一个失败的英雄。

　　首先我认为他不重视知识，而是一味的崇尚武力。在他的心中，只要会写出自己的名字就足够了。可他那里明白，正是因为他的没文化，成了他一生事业的绊脚石，彻底的毁掉了他自己。文化知识的的匮乏他不懂得欣赏使用人才，更不会准确的把握各种机会。当时的超级人才张良，韩信都曾投拜于他，可他却不能知人善任，把这两个不可多得人才白白送给了刘邦。在著名的鸿门宴时项羽不听谋士范增的劝告，竟被刘邦，项伯骗的稀里糊涂中了刘邦的计谋。最后落得十面楚歌，一败涂地。

　　项羽还是一个不善于总结失败原因的英雄。

　　项羽临死前曾说：“*我。”而不从自己本身找原因。所以虽然他英武盖世，却只会成匹夫之勇，却不能驾驭天下英豪。这才是他失败的真正原因。但他致死都没发现更不承认自己的失误和弱点，只是把原因归结于命运真是可悲呀！

我心目中的项羽作文5

　　李清照曾写过这样一首诗：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”在我眼中项羽是百战百胜、所向无敌的西楚霸王，也是我心目中的战神。

　　25岁的项羽在巨鹿之战中以3万敌秦军30万人马，为鼓舞士气，取得胜利，他破釜沉舟，置之死地而后生。最终以少胜多，巨鹿之战项羽一举成名。项羽多么自信，多么英勇善战。

　　项羽的理想是**秦朝，**天下，建立起自己的国家，和他拜为兄弟的刘邦也想跟他争夺天下。项羽知道后想杀了刘邦，就在咸阳城外鸿门举行了一场宴会，也就是著名的鸿门宴。可惜项羽错失良机，放虎归山让刘邦跑了。

　　刘邦是个有心机的人，荥阳一战刘邦被项羽所伤，提出*分天下，以鸿沟为界，鸿沟以西为汉，以东为楚。项羽与刘邦签订了停战协议，但刘邦伤好后，出尔反尔的他攻打项羽到垓下。刘邦手下大将韩信使用攻心术，令汉兵唱起楚国的歌，四面楚歌响起，楚军将士想起了家中年迈的父母和妻儿放下武器无心打仗。

　　项羽临突围前给虞姬唱了一首告别的歌就是著名的《霸王别姬》。项羽从军中带800人突围，他突围成功，可只剩下了28人。他对那28人说“天之亡我，非战之罪”，意思是说不是我项羽不能打仗，是上*我呀！为了证明自己是战神，他要击溃后面的汉军，并且一要斩对方将军的头，二要砍倒对方的军旗，项羽果然说到做到。

　　乌江之畔项羽单枪匹马，前有大江拦路，后有追兵将至。这时乌江亭长划着一只小船要渡他过江，劝他回到江东重整旗鼓。但项羽自觉无颜见江东父老，只把随他征战多年的乌骓马送**船，他则在乌江边自刎。

　　项羽是个有情有义的人，虽然他最后失败，但他仍然是我心目中的战神。

　　杜牧曾说“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”意思是项羽应该渡过乌江，回到江东收揽人才，到时再过江与刘邦再战，到那时天下到底是姓刘还是姓项还真不一定呢？我赞成杜牧的说法，也由衷地希望卷土重来的项羽可以获胜。但历史不能假设，我深深地为项羽而叹惋！

我心目中的项羽作文6

　　明白项羽，是原于那首《垓下歌虞兮虞兮奈若何！'，七个字，把一个深情男子的形象刻入我的脑海，成为烙印，成了所有男子的典范。

　　一向都在为霸王别姬的故事感动着，一向都在想，怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱，所以我开始走近了他

　　慢慢的，我了解到

　　鸿门宴上，他的不忍。范增几次向他示意，他却无动于衷，他不是没有看到，他更不是**，他当然明白放虎归山的后果有多么的严重，可是，在他对面坐的那个人是他的兄弟啊，他怎样忍心？在范增生气的时候，可曾看见了他内心的干净，透明？

　　解兵东归，他的信任，对方是和他打了那么多**小小场仗的人，他居然能够如此的信任他，是因为黎民百姓，还是因为他相信人性的单纯？我至今仍不清楚，可是，我明白的是，他被骗了，被骗的很惨，他的离开，却换来了小人的背信弃义，项羽，你怎会如此轻易的去相信一个人？

　　霸王别姬，他的深情。'力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？'，每一个字，都如同鼓锤隐忍的敲进我的心中，我想，虞姬的内心必须和我一样，不然，她一个弱女子怎样会有勇气在吟完'汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。'后引颈自刎？当项羽抱这虞姬逐渐冰冷的身体的那一刻，他的深情足以让天地动容。

　　乌江亭旁，他的简单。他认为无颜见江东父老，所以至死不愿意渡江，他就是这样一个简单的人，哪怕自我无罪，也要揽过所有的职责，用他自以为最好的东**偿还。比如生命。他没有错，错的，只是他的简单啊！

　　乌江自刎，他的勇敢，我以为自刎就已经需要很多的勇气了，我实在想不到项羽把头抛给吕马童的那一瞬间，他又需要多少勇气的堆积，他的死，都如此壮烈，他用他的勇敢，把一群汉兵的胆怯逼得无处盾形。

　　这就是项羽，不忍，信任，深情，简单，勇敢的化身的他，所以，也就不用奇怪为什么虞姬那样的死心塌地了。若是我，也必须会为了这颗乱世之中干净的心心甘情愿的付出！

我心目中的项羽作文7

　　英雄从茫茫人海中，莽莽尘土中走来，他昂首走过，留下的是或深或浅的脚印，留下的是或清晰或模糊的身影，留下的更有后人不断的景仰与溢美之词！

　　纵观历史，英雄万千，风流无数，但谁有他说出“彼可取而代也”的豪迈，谁有他釜底抽薪的置之死地而后生的气魄，谁有他的****更具柔情。他，就是西楚霸王项羽。

　　我，喜欢他不久，却又是那么深，那么深……。

　　他仿佛就是生而为英雄的。他的气魄，他的性情，他的行为，无不显露着英雄本色。想代替秦王，说出“彼可取而代也”不正显现着他的大志吗果断斩宋义，不正是他识时机而为吗破釜沉舟，不是因他魄力大吗不肯过江东，他只为一个愧字，够仁义。他那****下，却有柔情万千，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……”

　　一个威慑天下的英雄在穷途末路之时，最痛惜的莫过于爱马美人，他的豪情万丈，他的柔情万千，怎能不令人敬佩霸王别姬，不正是这段悲壮历史中一段感人伤情吗

　　乌江自刎，中原一败势难回，很多人认为这是英雄人生的败笔，一代风云人物落得如此下场。

　　可，又有谁曾想过，项羽，他用死保住了自我的一世英名，他用死诠释了英雄的真谛。这一刎，留下了无法挽回的遗憾，却更是英雄气质的升华！

　　他的气魄，他的率性，他的宁死不回头，让古今多少人为之倾倒啊！这样一个有情有义的人，历史上又有几个呢

　　霸王倒下了，可他身后还有茫茫的一片天地……那落日浑圆，很大，很大，落一地绚烂……

　　英雄倒下的是躯体，前进的是灵魂，中断的是人生旅程，不朽的是灵魂！

　　英雄，永恒不灭的灵魂！

我心目中的项羽作文8

　　项羽者，一代风流人物也，性刚烈，勇猛好武。

　　“路有饥妇人，抱子弃草间”，秦朝末年，在秦二世残暴黑暗的**之下，民不聊生，生灵涂炭。一场**正在黑暗中慢慢酝酿。

　　项羽，似乎生而为战。他率领一支**军，与秦军部队厮杀。巨鹿之战，一举奠定了“楚霸王”之名。在战火硝烟间，他的模样在历史的长河中越发清晰他是一个英勇的霸王，他是一个好战的霸王，他是一个威慑天下的霸王。

　　在楚霸王项羽的威猛攻击下，秦**就似一支摇摇欲坠的稻草，毫无还手之力。原本项王称霸天下已成定局，只可惜天选之子另有其人。

　　出生农家的刘邦，是对项羽最大的威胁。范增曾谓项羽“吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失”范增的话一针见血，印证了结局。也许是出于对自己实力的信心，也许出于对刘邦的宽容，项羽犹豫了。鸿门宴上“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。”刘邦偷偷逃走，项羽也只淡淡的问了一句“沛*在”，从此，项羽步步走下神坛。反观刘邦，在韩信、张良等贤臣的帮助下，局面向好。

　　西风瑟瑟，却吹不断熊熊战火。空气中好像有密密麻麻的针，戳的人不敢呼吸。“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重”项王率领八百余人与汉军几万大军厮杀。项王自知事不就，“乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创”这是多么悲壮。可真正可悲的是捉摸不透的人心。项王看到故人吕马童率兵绞杀自己，昔日的故友，如今反目成仇。项王面对马上持刀的吕马童，悠悠反问道“若非吾故人乎？”这一问问出了项王的惨境，问出了世态的炎凉，问出了来自心底的绝望一代豪杰，惨败乌江。

　　王立群先生评价“项羽是一个非常可用之人，却坐在了用人之人的位置上”这是项羽的不幸，项羽的悲哀。但**的错误不能磨灭项羽的军事才华，项羽虽然失败了，但他的勇猛与勇敢却无法被隐藏！

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”三十岁的项羽在乌江结束了自己的传奇的一生。随着乌江水缓缓流逝的是刘邦与项羽之争，是那匹乌骓马，是江东战士们的为家为国而流的血，是别姬和霸王。纵然乌江奔流到海不复回，但却无法冲淡项羽的军事才华，项羽的一腔热血，项羽对亲人、祖国的那一份责任。

　　项羽者，一代风流人物也。自刎乌江，垂名千古！

我心目中的项羽作文9

　　面前摊着你的诗——“力拔山兮气盖世”，寥寥几笔，都将你的豪情描绘得淋漓尽致，也许是年少轻狂，那时虽喜欢你的诗，却读不懂你的心。

　　项羽，你的人生太霸道了，霸道的就像绽放出万道霞光的太阳，让人不能直视。

　　渐渐的我才发现，其实你也是一个有柔情的人，只是你太过豪放，掩饰住了你的柔情。

　　“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”是啊，如果当年你能渡回江东，重整旗鼓，是否如今的汉朝就要更名为“西楚”了。

　　你总是说“英雄造时势”却还是被“时势造英雄”的刘邦所败。其实英雄真的是可以造时势的，只是你没有把握好机遇。在那谷中错趋了韩信，在那营中错放了刘邦，在那江边做错了决定。或许你的决定没有错，正所谓“英雄末路豪气生”。

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是啊！你便是那人中的豪杰，鬼中的英雄。只因无脸面对江东父老，便毅然地选择放弃，回身苦战虽战败，但败的光荣，你绝不失为一个英雄！

　　轰鸣的岁月虽过去，火焰映红的时辰虽也过去，但人们依然记得你的存在，这就是不朽。是啊！辉煌的宫殿都变成了秦砖汉瓦，不可一世的铁骑都变成了兵马俑。而你，却站成了人们心中的一座丰碑！

　　你的失败，你的悲剧，恰恰是你的自豪。

　　因为，你一直是你自己，没有可以模仿和复制的自己。

　　浅薄的后人们，总是在用自己的情感和思维逻辑解释你，但你的内心除了虞姬又有谁能破解，你的残忍，你的柔情，你的英勇，你的怯懦……无法想象地**在你的身上。

　　你是一首诗，不可言说，只可吟诵！

我心目中的项羽作文10

　　回眸无觅江山如画，残阳渐坠，顾若无颜江东，乃竟俊美年华。还问子心可知，大江东逝不尽，吾却难忘子英姿爽飒，犹念当日金戈铁马。项羽，我心中的英雄。

　　神勇独霸历多战

　　会稽起兵，一路决断杀伐；神威四震，且听霸王叱咤。起兵八年，身七十余战，奇功显赫，名冠群雄。仍记巨鹿城下，将卒两万，让热血挥洒；破釜沉船，使暴秦败垮；傲气四射，诚若君临天下。悲情失路那日，你英姿勃发，率二十八骑冲决重围，重现以往神勇光华。一心固决死，嗔目怒叱便惊敌疾退；仅单枪匹马，竟使双将数百士长命屈霸。豪情凌云，无可比拟，笑傲古今风流人物，无以争功伐。项羽，你是如此独一无二，骁勇过人，拥将帅神威，雄起在我心中。

　　自古英雄本多情

　　灵眸含情，烟眉微蹙，粉黛略施，丹唇轻启，倩影婀娜，风姿绰约。战乱之中匆匆一眼，倾慕之情便久久荡漾不散，于是，你用一个霸王的伟岸，给了虞姬一生依靠的港湾。纷乱红沙麾下，没有金帐碧罗纱，只有盈盈红烛光，更伴柔情煮酒，两心相悦。那夜四面楚歌不断，你悲歌慷慨，听美人呢喃。她说最大的幸福，是不被你遗忘，你许诺，带着满心诚挚，你会陪她到地老天荒。英雄侠骨多情，你的千吻坠落，我亦为你痴狂。

　　王者末路惜终殁

　　驰主马江，拒渡逃亡，辗转已是穷途末路，环看江渚左右，孤雁流沙，惊鸿残霞，此情此景，悲沧撩人，凄切伤情。那滔滔马江的彼岸，承载着江东父老的殷切期盼，而此时，你已是满心愧疚，仰天大啸“天亡我哉”。而后刀光剑影待定，手持短剑，再望浪滔雄壮的大江，寄托最后一缕哀思，悲壮自刎，纵然身肢遭蹂践，但清冷朗月，于翻滚的江面，升腾起一个霸王不容蔑视的尊严。你便这样被深深镌刻在我的脑海，连同你的霸气，你的梦想，你的精魂，永远活在我心中。

　　万语千言，难以抒尽我对你的崇敬与深爱，但愿历史绚烂的霞光永远照亮遥想江东的霸王，我心中的英雄。

我心目中的项羽作文10篇（扩展4）

——我心目中的老师作文10篇

我心目中的老师作文1

　　成长中,

　　给予力量的大手。

　　童年里，

　　浇灌心灵的园丁。

　　老师——

　　幽默的老师。

　　天天用那无形的手，

　　直挠同学们的胳肢窝。

　　“哈哈——”

　　老师——

　　充满活力的老师。

　　中午吃好饭，

　　我们又在篮球馆相遇。

　　“噢耶——”

　　老师——

　　大哥大姐一样的老师，

　　上课陪我们学习，

　　下课陪我们游戏。

　　嘻嘻——”

　　老师——

我心目中的老师作文2

　　静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。——题记

　　教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。这一职业是崇高的，值得我们大家的尊敬。教师是神圣的职业，他们无私的奉献自己，他们是我心目中的好老师。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我们的语文老师！”因为他尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着，就像一支燃烧的蜡烛，也像一位人类灵魂的工程师。

　　“请大家再翻到《短文两篇》……”刚刚还沉醉在《桥之美》这课的我们，又连忙翻到《短文两篇》，虽然有点措手不及，但、我还是很喜欢我们语文老师——杨老师的这种教学风格，不仅效率高，还能现代文与文言文相结合学习，联系实际生**验。

　　还记得那次上语文课，老师留下了七八分钟在多**上放映了三张图片。第一张是：一块光秃秃的石壁上，开着几朵黄色的小花。第二张是：在凄凉的冬天的顽强生存的红叶。以及第三张是：在山间蜿蜒上山顶的小路。语文老师对我们说：“如果用这些图片写作文，你会拟些什么题目呢？”，语音刚落，我们同学便踊跃回答，这可激发了同学们的兴趣。然后，老师又让我们猜他放这三张图片的用意是什么？可我们怎么也猜不到老师的“心”，老师也是卖关子，一直卖到现在。可我隐约觉得老师告诉我们：要善于观察生活，学习源于生活。其实，当老师放这三张图片时，每个同学心里都有感触，无论老师要告诉我们什么道理，每个人心中早已有了自己的答案。老师这样别有深意的课堂教学，怎能不让我钦佩？

　　有时候，我们也会惹老师生气，当我们默写错的一塌糊涂的时候；当我们不遵守纪律的时候；当我们课下不及时复习的时候……但我知道我们的成绩中凝结着老师的辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，淳淳教诲是望“生”成龙的心愿。

　　杨老师，在我心中他不仅是我们的语文老师，他还时时刻刻关注着我们，像我们的一位老朋友，他也在我们面前称作“老杨”。他是我们八年级的级部**，或许许多人觉得他很严厉，但相处之后才知道，他是一个多么幽默、和蔼的老师。

　　老师用人类最崇高的感情——爱，播种春天、播种理想、播种力量，用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋养。老师，谢谢您！

我心目中的老师作文3

　　几年的学生生涯中，我遇到过很多老师。他们有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的从容大方，有的……但所有的老师中，有一位给我印象最深的老师，那就是以前的老师——田老师。

　　田老师是我学前班的老师，也可以说是我的启蒙老师。她教学很有方法，布置的作业也不多，上课讲的课如果有人没有听懂，下课时她都会再帮我们复习巩固一下。记得有一次，她课堂上讲了一个知识点，我听得不太明白，下课后她又给我讲了一遍，直到我完全会做了为止，她还找出了其它类似的题让我练习，从此那一类的题我都会做了。

　　田老师是一位非常有爱心的好老师，在学校谁碰着了谁撞地了，她都会第一时间把学生送到医务室，及时检查及时发现问题。有一次课间活动时间，有一位同学想背我看看我有多重，结果这一背因为没有站稳，我们摔倒了，我的嘴巴碰到桌子角上，立刻流了许多血。田老师看到后立刻放下手中的笔，把我抱到医务室，医生说：“他碰得很严重，需要休息几天才能上课。”田老师说：“不管发生什么，我都希望他快点好起来。”

　　那一天，是我的奶奶、妈妈、园长和田老师一起陪着我度过的，因为嘴巴肿不能吃硬东西，田老师还买了牛奶给我喝，园长买了蛋糕给我吃。奶奶和妈妈都心疼得落泪了，妈妈同时告诉我以后一定不能再玩危险的游戏了，从那以后，我都没有再玩过这样的背人游戏。直到现在，我的下巴上还隐隐有一些疤痕呢。现在想想，真是要谢谢田老师当时及时把我送到医务室，要不然后果可能不堪设想。

　　田老师有时候像我们的妈妈，有时候像我们的姐姐，和她在一起我们总是很快乐，她真是一位教学经验丰富、有责任心、把学生放在第一位的好老师。

　　这就是田老师，您像太阳，用火一般的情感温暖着每一个学生的心房，您像大海一样深邃，包容着我们每一个人。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”田老师，无论什么时候，我都不会忘记您！

我心目中的老师作文4

　　老师是蜡烛，是园丁，也是浩瀚无边的宇宙中最美最亮的一颗星星。

　　教过我的老师中，个个给我的印象都不同。温柔的；严厉的；*易近人的；工作负责任的；善解人意的……但给我印象最深的是赵老师。

　　她中等个子，一头乌黑的亮发，一张圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，显出知识分子那种体态。她有一种神奇的力量，时刻鼓舞着我们，**着我们，温暖着我们。

　　赵老师是个和蔼可亲的人。记得二年级的一次考试，我刚做完试卷就下课了，来不及检查就交卷了。第二天，赵老师拿着试卷高兴地走进教室，说：“同学们，这次考试考得不错，90分以上的有30多位同学，不合格的只有两个。我想：我可能考到95分吧。没想到，试卷发下来时，一看，只考了92分。我大吃一惊，真想大哭一场。

　　放学后，赵老师让我去一趟级组室。我整理好书包，怯怯得走到办公室门前，叹了口气，准备挨批。我轻轻地说了声：“报告，”赵教师抬起头，看到我，便温和地对我说：“这次只是单元考试，考得不理想没关系，你这次失误在于粗心，要从中吸取教训，克服缺点，我相信在下一次的测试时，你一定考得比这次好，比这次强。”赵老师的话给了我很大的鼓舞，我更加努力学习了，成绩也有了很大的进步。

　　还有一次，下课了，我的作业没做完。看着在玩耍的同学们，我真不想做了。但我还是提醒自己：今天的事今天要做完。这时，赵老师走过来，对我说：“你字写得太满格了，将字写小一点，会更美些。”我按老师的要求完成了作业，心里美滋滋的。

　　这就是赵老师，一位可亲可敬的老师。赵老师，您教我做人的道理，教我走正确的人生之路……赵老师，您是我的好教师。

我心目中的老师作文5

　　我们的班**老师也是我们的语文老师，姓蒋，她高高瘦瘦的，头发长长的，挺高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜，她喜欢穿长裙，整个人看起来很斯文，有气质。她不但教会我们很多文化，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。

　　蒋老师优点多多，给我们一个印象最深的，就是她的带班“二宝”严和爱。

　　严，是蒋老师给我们的第一个印象。我们班原先是不守纪律、学习成绩一般的班级。但蒋老师来到我们班后，抓成绩，抓纪律，抓习惯养成，制订了很多班规班约，每一项班规，蒋老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被蒋老师发现以后严厉的批评了一顿。最后蒋老师亲自坐镇，**他扫完地之后才和他一起离开教室。

　　爱，是蒋老师留给我们最美的'记忆。爱，是春风；爱，是雨露；爱，是阳光。蒋老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润，如阳光般照亮我们的心。她像妈妈一样疼爱我们，又像知心的姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明，但就是胆小，进了这个班级以后，蒋老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。爸爸妈妈都说我变勇敢了。

　　蒋老师就是这样无微不至的关心着我们，呵护着我们，严格要求着我们。她那“二宝”有着神奇的力量，让我们细致的学习，让我们健康快乐的成长。

我心目中的老师作文6

　　从一年级到四年级我心目中最好的老师就是教过我们3、4年级的老师就是语文李老师，我最喜欢我们现在的李老师了，因为李老师对每个人都是特别好的，除了那些捣蛋的人严厉还对学习不好的人管的严厉，其他人都很好，而且我们的老师特别的漂亮，李老师非常的年轻，看的就像20多岁的人，我们的老师长的非常好，**的眼睛双眼皮，高高的鼻梁，红红的嘴巴，而且我最喜欢老师的容貌了。而且李老师对我们最好的就是不打我们也不骂我们，只是说一说我们不听话、光说话、捣乱、说话、卫生说我们几句，剩下的都不说我们，李老师是我最喜欢的语文老师。

　　有一次我们吃完晚饭的时候，老师就说：“是不是累了，那我们看会儿电视休息一下。”就这一句话就像是我妈妈说的一样，温暖极了，我希望每天都可以听到李老师说以这句话。我因为喜欢这句话是因为我们是网络班，每次吃完饭，我们都得打电脑，没有时间看电视，所以我最喜欢李老师的这一句温暖的话，所以我非常喜欢。

　　还有一次，我们要上课了，老师就说：“我们今天读书讲故事，我们全班都大声的喊：”行。”老师说，先讲故事，谁想讲故事，举手，没有一个人举手，就进行了第二项。我们非常开心的度过了一节快乐的时光，老师你真是大好人。

　　这就是我最喜欢的语文老师。

我心目中的老师作文7

　　我心目中的好老师是我们的班**公老师，她是一位语文老师。

　　公老师长得可漂亮了，一双大眼睛清澈明亮，小巧的鼻子，再配上一头乌黑发亮的披肩发，给人一种*易近人的感觉。

　　公老师的字写得很棒。每次学习生字时，她总是一笔一画地教给我们，讲明白字的笔顺，哪部分比较复杂，哪部分比较易错，都讲得清清楚楚，所以同学们的生字一般不会写错。

　　公老师的朗读水*也很高。在给同学们示范朗读的时候，语调一会儿高亢，一会儿低沉，使同学们都陶醉在其中。她在上课时总能把枯燥无味的课文讲得生动有趣，把同学们的***紧紧地吸引住，让我们在知识的海洋里遨游。但是如果班里有没完成作业的同学，公老师都会给以严厉的批评教育。

　　公老师对我们也很关心。一旦有同学哪里不舒服，公老师就会尽快和他的家长取得联系，直到将学生交到家长手中她才放心。每天下午放学，公老师送完放学的队伍后，总是等我们这些打扫卫生的同学打扫完，再亲自送我们出校门。

　　作为班**，公老师一直都是我们坚强的后盾。有一次拔河比赛，公老师在一旁为我们加油助威。虽然最后我们输了，但公老师笑着对我们说：“没关系，我们继续努力，下一次一定会取得好成绩！”

　　我心中的的好老师就是像公老师这样尽职尽责的老师。在犯错时给我们教育，在进步时给我们鼓励，在失败时给我们安慰，在成功时给我们表扬。

我心目中的老师作文8

　　每一个人都有一个自己心目中的好老师，或许是幽默风趣，或许是和蔼可亲，可我心中的“耀眼星辰”却是一位只打了一个学期交道的语文老师——王老师。

　　记得刚踏入这芳草清香，美丽**的校园时，最期待的就是见一见新老师的面孔，第一节语文课，我梦想成真。

　　教室里鸦雀无声，轻风吹拂着窗外的小树，发出“沙——沙”的响声。我的眼睛直勾勾地盯着教室门口。不一会儿，上课铃伴随着脚步声，将一袭长裙的老师送进教室，这位个子不高的女老师文质彬彬，戴着一副眼镜，嘴角始终带着一丝笑容。使我一看就觉得她定是一位学问渊博，教学有方的老师。

　　第一节课是伴随欢声笑语过去的，可是，直到后来我才知道她原来是一位出了名严格的老师。可是她的严格并不像刺骨的寒风一样冷酷无情，而是像和煦的春风一样温和而又刺脸，让人感到丝丝暖意。

　　实话实说，我其实一直有一个坏习惯——上课不喜欢发言，每次老师让我发言时我总是会紧张吃力，可是不到半个月，我的这个缺点就被王老师的“慧眼”楸住了。每次上语文课，我都得做好课前预习，因为我随时可能被王老师点名。因此，渐渐地，我在无形中就养成了课前预习的好习惯，发言也变得积极了许多。所以，因材施教是这位老师的“法宝”。

　　不仅如此，这位老师还善于搭建与学生之间沟通的桥梁，他总是独具匠心地主动与班里的差生进行交流，指导他们从“要我学”渐渐走向“我要学”，因为他严而不厉的教学风范，很多学生都愿意主动去与她沟通学**存在的问题。他的*易近人使班上的每一位同学都爱**语文，爱**学习！

　　有一次语文课上，一位没有做好充分准备的同学被王老师的慧眼发现，便若无其事地让那位同学回答问题，那位同学的慌忙地***，迷茫的眼神中似乎充满了羞愧，可是王老师并没有使他难堪，而是温和的对他说：“课堂上要认真思考，更要勇于回答问题，就算是错误了，我们也能更好地帮助你纠正呀！”好似醍醐灌顶，这位同学听后，自信而又清楚地答出了每一个重点，并得到了大家的鼓掌与赞可。你说这样一个老师，能不惹大家喜爱么？

　　他如一缕春风，温暖我们冰冷的心扉；她如一眼清澈的泉水，**我们内心的污秽；她如一盏明灯，指引我们前进的道路。

　　天上繁星点点，每一颗星星都有着自己独树一帜的一面，而那最美的一颗，既是我心目中最爱的王老师。

我心目中的老师作文9

　　我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话，很潇洒的签名，朦朦胧胧的远景，那芦苇在水中的倒影脆弱却又美丽。

　　是他，领着我走**这条路；是他，我心目中的好老师。

　　我心目中的好老师已近四十，可是却比年轻人还要有活力。他似乎是个杂家，因为什么都知道一些。他很幽默，但是这幽默有些冷感。具体的表现便是可以一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。

　　我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。不会有太多的疏离，但是也不会有太多的偏袒。他用他的严厉在我的心中树立了一个很高大的形象，但是他耐心到极点的指导让我感觉亦师亦友。我心目中的好老师也许很不完美，但是他将我领进走进了艺术殿堂。一开始的我拎着几根脆弱的线条站在大门口，而他却送了我一幅色彩斑斓的图画。他告诉我既然喜欢画画，那么每个人都是天才。以前的我一直不相信，但是在他**我们将线条变成了几何体又成石膏像之后，我不得不承认，每个人都有天赋。

　　很多人都不是太理解他。因为很少有人真正懂画画，就算我学了这么久还是不能保证理解。他的画很有色彩感，但是却又是真真实实的黑白铅笔画。性格有些怪，但是并不妨碍我尊重和喜欢他。不仅仅因为他是一个老师，而是因为在我心中他是一个老师，一个好老师。

　　他与很多人不一样。他不会如此简单的告诉你一个让你早已厌烦的大道理，他会用画笔告诉你人活着的意义。他会在我们上课的时候告诉我们一些名人轶事，一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。

　　他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家，因为不会画画的也知道梵高、达·芬奇。但是他追求随性和**，他需要的是努力，他告诉我们艺术是**而不被束缚的，它是翅膀，羽翼丰满之后载我们飞翔。

　　他是我心目中的好老师。

　　不为别的，只是在他的心目中每个人都是天才，他知道——谁是天才。

我心目中的老师作文10

　　老师 ，一个多么神圣的职业。有人说老师嫌园丁，有人说老师像蜡烛……而我认为老师像无私的天使。我最尊敬和喜欢的老师就是她——友老师。

　　友老师是我四年级时的班**。她有着一张慈祥的脸，一头短发中乏着几根“银丝”在我心目中她是个很棒的老师，她很少发脾气，我们大家都很喜欢她。

　　友老师她是多么地无私啊！刚开始接手我们这个班时，她对我们的事了解得一清二楚。那些成绩差的同学她特别关心，她经常留下那些同学，给他们做辅导，一题一题地讲解，还花些***时间为他们找一些练习题。

　　友老师家里养了猪，每天早上和傍晚时，要弄些猪饭给那些猪吃。她包管了她家所有的事，扫地、做饭等样样都是她。听说她每天晚上备完课后，又为我们批改作业，经常都要弄到深夜12点左右才去休息，中午，我去上学时看见她才刚刚拿起碗筷，匆匆吃完后又赶着去学校了。她很少发脾气，但有一次那些男生玩过火了，气得老师大发雷霆，拍了下讲台，同学们个个呆若木鸡，那几位男生怕了，立刻坐好，顿时整个教室鸦雀无声。

　　还记得有一次，友老师只好自己去家访。那次她来到了我家，跟我妈妈谈完正事后，她说来我们这一带的地方的时候，被狗追，后来走的时候，自行车的链子掉了，可她仍然坚持到别的同学家家访。这事令我很感动。

　　还有一次，那天是做我值日，所以很迟放学，走出校门没多久，友老师骑着自行车驶到我身前说：“淑梅，你怎么这么迟才放学？”我说：“因为今天我扫地，所以才这么迟。”她笑着点点头说：“上车吧，我们一起回家。”“不用了，谢谢！”我说道。心里想着：幸好老师没有再次叫我坐，如果我真的坐上去，待会儿要她上那道斜坡，我可不忍心啊！其实不只是 我，友老师也载过几个同学上学。这些事例虽小，但情义可不轻。

　　友老师是多么的可亲可敬，多么无私啊！她虽然现在已经退休了，但有时碰面，她总是关心地问候我们。在我心中，友老师我最令人敬佩的好老师。

我心目中的项羽作文10篇（扩展5）

——我心目中的学校作文10篇

我心目中的学校作文1

　　某地区，有一座实验性的科技学校。这座学校的面积大约是20公顷，有33层，每一层都有一个秘密，下面我就来为大家讲一讲这些秘密吧。

　　走进去你就会发现一个能载重6吨的大电梯，里面有一个可以发书发文具的机器。到了第一层，你可以看到一个大操场，里面有各种各样的健身器材 。操场周围有一大片一大片的“绿化设备”。其实，这些“绿化设备” 是人们把萤火虫发光因素注入到植物中，这叫做人造发光植物，这些人造发光植物不仅能净化空气，而且还很美观。

　　第二层是食堂，食堂里面的食物都是太空瓜果，既美味又营养，是非常健康的食品。饭菜也全都是机器人来做的，这种机器人的储存器里有中餐、西餐，做得也很好吃。

　　第三层是一个批改作业的办公室，不是老师批改，而是由机器。他们能扫描作业，将错题标出来，这种机器可以帮老师们减轻负担。

　　第四层到第三十三层都是教学层，比如语文课层就是一个语文世界，里面有许多古文和资料 。生物课层是一个动物世界，里面有克隆的恐龙和其他的动物。美术课层里有各种各样的颜料，还有上好的纸。

　　这座学校不仅给老师减轻负担，还给学生们提供良好的学习环境。

我心目中的学校作文2

　　时光飞逝，小学的六年学习生涯转眼即将过去。我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。

我心目中的项羽高中800字议论文

　　我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色**着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。

　　一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的.一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。

　　当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，***外教辅导我们的英语，***物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人*等，能给予学生关爱，教我们如何做人。

　　我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的;班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功!

　　我向往的中学必须是……

　　啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!

我心目中的学校作文3

　　我心目中的学校是美丽的`。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已深深爱**这片给予我快乐和知识的沃土。犹记得第一次走进耀华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学习生活，兴奋激动之情便油然而生。

　　在耀华园学习生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇**赛中团结一致，勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！

　　师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！“七十七载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。

　　是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！我是耀华人，我爱美丽的耀华园！

我心目中的学校作文4

　　我的校园是一所迷人的校园。

　　一走进学校大门，抬眼望去，学校大门内矗立着一块巨大的石头，上面刻着强而有力的“求真”两字，这就是有名的“求真石”。它就像一名信使从天而降，来给我们传递知识的真谛。校园里还有一条“真”字路，上面写满了不同字体的“真”字，每当看到这些字，我不由得想起老师的循循教导：学习要求真务实。

　　你听，教室里，同学们在专心致志地晨读，大家在用真实行动回报老师的教导。朗朗的读书声充满了整个校园，在耳边亲切地回荡。那声音引来了可爱的小蝴蝶，你看，它扇动着翅膀，静静地立在宽大的窗台上。

　　就连小池塘里的的鱼儿也在随着此起彼伏的读书声，在水中欢快地舞蹈。池塘上面有一座玲珑的小桥，桥身是用白色石头砌成的，上面雕刻着漂亮的花纹，还有栩栩如生的小狮子。走过小桥，就是一座美丽的小花园，里面有玫瑰、月季花。每当春天来的时候，花园里的花儿争奇斗妍，漂亮极了。

　　我的校园不仅环境迷人，而且有着我们敬爱的老师，他们辛勤地培育着我们，带领我们在知识的海洋里遨游，让我们像小松树一样茁壮成长！

　　我爱你！迷人的校园！

我心目中的学校作文5

　　自从6月26日拿到了周市中学的录取通知书以后，经过了一个漫长暑假的焦急等待，终于盼到了8月28日的报到注册日。这一天，在我爷爷、妈**陪同下来到了学校，感受了这所期盼已久的中学。

　　这是一所由原周市中学和陆杨中学合并后新建不久的学校，它的环境非常的美丽、幽静。学校的旁边是一座生态公园，它的建筑风格是采用复合式的，融教学、实验、活动、办公为一体。还有一个广阔的大操场以及一个可以容纳几百人的食堂……

　　8月31日和9月1日上午，学校安排请*的大哥哥给我们进行为期一天半的军训，这次军训就是练军姿、转体、踏步和跑步，让人非常难受的就是在太阳下面暴晒，晒得我们都成了非洲人了，回到教室朝自己的脸扇巴掌，才发现自己的脸已经被晒得没有了知觉。而我虽有些偏瘦，但是还受得了，一直撑到了最后军训结束，可比起那些壮的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有个班一个女生，在我们刚刚开始军训半个小时左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在学校的医护及时把她抬走了，没有什么大碍。大家看了都觉得军训很恐怖，我们班有些人也受不了了，班级老师让他们去阴凉的地方休息。不过这样的一天半时间下来，我发现自己的体力增加了很多，看来这个军训对我们还是有帮助的。

　　不仅是军训，我还领教了书。原来初中的书较之小学竟多了不少，不仅多了三门课程，各种教材练习把我的书包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一称，足有7公斤多。班级老师还说还有一些练习册要等正式上课以后再发，另外还交了300元钱买辅导用书。每天要背着这么多书上学，真是悲哀啊！

　　然而，新学校的班级老师还是挺好的。9月1日缴费时，由于早上走的匆忙，我缴费的钱忘在家里没带，当班**蔡班级老师走进教室时，我有些胆怯的对他说了这事，蔡班级老师真好，当即拿出他的手机，让我给家里打电话，要我爷爷骑电瓶车到学校**。我一定要珍惜初中的三年学习机会，刻苦努力：第一要保持小学阶段的好习惯，第二要尽快适应初中的学习生活，第三要克服小学阶段的不足之处，争取将来在中考时能考出好成绩。

我心目中的学校作文6

　　想明白我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗？很想明白的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！

　　一进校园，能够看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个资料。

　　再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！

　　那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

　　这儿不仅仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，*易近人。在我们做错事时，不仅仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅仅让我们下一次做得更好。

　　在那里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。

　　怎样样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！

我心目中的学校作文7

　　我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。使到这里学习的同学都生活愉快，心情美好，学到更多的知识。

　　门面是主要的。迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门，大家可以通过常春藤缠绕的拱形门，穿过好几条绿茵如带的小路，通向校园内的各个角落。校园**是一个宽阔的操场，操场上铺**绿色环保型地板，当我们在上面奔跑、游戏、做操时，脚底感到柔软舒适，即使摔上一跤，也不再头破血流了，大风吹来时，也不会灰尘满天。

　　大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。一个个宽敞明亮的阶梯教室，就是我们的班级。黑板是一块**的电视屏幕墙，四周是连成片的电视网，老师通过电视给同学们上课。每个学生桌上都有一台电脑，同学们不再背着那沉重的书包了，因为你想要什么，电脑里就有什么。在做作业时，它就直接可以给你判定正误。老师也不再那么辛苦忙碌了，同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友，也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。

　　教学楼的后面，就是我们的后花园。花园的面积很大，只要你愿意，你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。花园里还有一片真正的“林区”，长着松树、榕树、梧桐树，草木茂盛，古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园，里面栽满了桃树、李树、香蕉，还有我最爱吃的——橘子，当它成熟时，黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头，那样子多逗人喜爱，摸上去软软的，闻起来有一种沁人心脾的清香。剥开外表，里面水灵灵的，真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。劳动是人类的第一活动，这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们：“有花有果，有香有色，既须劳动又长见识吗？”课余可以安排大家劳动，享受劳动果实，多么有意义呀！

　　另外还要有一大片的绿茵草地，上面种满了毛茸茸的马尼拉草，躺在上面可舒服了。在四周种子**丁香花、***、红玫瑰以及许多的名贵花卉，排成各种优美图案和造型，当花儿含苞欲放时，整个校园都充满了令人陶醉的芳香。

　　凉亭、楼房错落有致，被五颜六色的鲜花环抱着，弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书，同学们一定会好好学习，掌握更多的科学文化知识。

我心目中的学校作文8

　　我心中的学校非常漂亮、非常现代化。

　　学校是一座绿色的校园，远远望去，学校被掩盖在郁郁葱葱的树林里，就连教室的桌子也是绿色的。你知道教室的桌子为什么是绿色的吗？因为绿色可以保护眼睛。

　　我们的教室也非常现代化。学生们上学不用背书包，课桌就是块**的屏幕，只要你说出科目，桌上马上就会显示出学习内容。我们就在网上学习、做作业。如果有不会做的题，就可以在网上交流讨论，一起解决难题。就连进出教室也不用上下楼梯，只要按一下椅子上的按钮，马上就可以把你送到想去的操场、音乐室、多功能厅。到了午餐时间，你想吃什么饭菜，就在网上点餐，桌子上很快就有你想吃的食物。如果你想玩电脑游戏，这好办，完成了作业后就可以打网游了。

　　你想锻炼身体，可以去室外，也可以去室内体育馆，打乒乓球、羽毛球、还可以游泳哦，室外也有标准的篮球场、足球场，机器人也可以陪你打乒乓球……

　　啊，这真是理想的好学校，我相信不久的将来会有这样的学校，并能成为其中的一员。

我心目中的学校作文9

　　我相信每一个学生都希望在学校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的学校？答案不可能是一样的，那你们就听听我心目中的学校是什么样子的吧！

　　我心目中的学校是有着良好的学习氛围，师生之间融洽，校园环境优美。一个学校的学习氛围是非常重要的，为什么大家都要上“名校”，我想除了学习知识外，感受校园的文化氛围是非常重要的。上学期我们去**四中参加英语比赛，临走的时候，妈妈嘱咐我除了考试，看看在四中还能发现什么，可是我当时只顾考试紧张了，而且停留的时间太短，我没能发现什么。一个学校如果没有一个好的学习和生活氛围，大多数的同学都是不能够学习好的。

　　良好的学习氛围是靠学校的每一位老师、学生的良好的“素质”建立的。学生的“素质”就是指每一人的都有好的学**惯和生活习惯。写好作业是学生最本职的工作，我希望同学们每天都要按时完成老师留的各项作业，也想象能在我们的班级里建设一个“电脑自动遥控机”，如果到了该交作业的时候了，这个“自动检查作业机”就会响起声音：“同学们，请把你们昨天晚上的作业交上来。”，然后，同学们陆续将作业交上去，一位*时作业写得不太工整的同学把作业塞到“作业入口处”，黄灯亮了起来，表示进步很大，只见那位同学深深地喘了一口气，因为他的作业终于合格了；一位*时作业写得也很不工整的同学把作业塞到“作业入口处”，红灯亮了起来，表示不合格，那位同学叹了一口气，摇摇头，很明显，作业得重写。如果只有好的学习氛围，还是远远不够的。还需要教师的能力，教师是在培养我们的学**惯、文明礼貌习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等，所有这些习惯的养成将会使一个人受益终生，其次，还需要一些教学设备，例如：多**、电视等等。所以，学校里必须有能力强、有责任感的老师。

　　我还希望能建造一个“课间10分钟欢乐世界”，让我们在“课间10分钟欢乐世界”里享受一下快乐；在那里忘掉烦恼、找回自信……那里有“多功能弹跳飞虫”，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，而且一跳就能跳两米多高，它还能在空中轨道上快速奔驰，真是既惊险，又有趣。那里还有“电跳鸭”，它能在水中一边游一边跳，好玩极了！那里还有“摇摆象”、“长颈鹿”等新科技产品，都各具特色，多趣多样！

　　这就是我心目中的学校！

我心目中的学校作文10

　　如果你问我心目中的学校是什么！那我一定会告诉你，是“花园式”的学校。下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧！这所学校座落在小山脚下，三面绿树环抱，依山傍水，风景优美，空气清新，一踏进这块净土，就有心旷神怡之感。学校的校门高大，校门的两侧用大理石砌成，大理石上雕刻着龙和虎的图案，意蕴着这是藏龙卧虎的地方。

　　从校门口进入，一条宽阔整洁的校道，首先映入你的眼帘，校道用水泥铺过，两边分别种着一排四季常青的高大树木，树底下还有矮小的整齐的夜来香，踏上校道舒适至极。

　　校道尽头，就是一个宽阔的运动场，运动场外有青翠的树木围绕着，内有绿草茵茵的足球场，排球场、篮球场、羽毛球场……体育运动设施应有尽有，这让我们在紧张学习之余，来这里尽情玩耍，放松放松心情，同学们个个锻炼得生龙活虎，身体棒棒的。

　　在运动场的左右两边分别是宿舍楼和教学楼。右边的教学楼是一幢四五层的，穿着白色的外衣，看上去给人一种冰清玉洁的美感，教学楼的每一层也少不了栽种一些花花草草，第一层种有翠绿的竹子，还有四季交替开放的野花，同学们在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一层都有美丽的盆景，种有梅花、菊花、兰花……非常美，让同学们在课余时间，看看花色，闻闻花香，别有一翻滋味在心头，如果懂品味一下花的精神会更好。教学楼的每一间教室都宽敞明亮、干净、整洁，每张课桌上都摆放一台电脑，老师上课，同学听课，都通过电脑来完成，室内有空调，师生可以避免炎寒之苦，可以在教室舒舒服服学习，幸福极了。

　　教学楼的后面又建有一个休闲花园，里面种有很多花，菊花，兰花、海堂花、水仙花、牡丹花，种类繁多，色彩异常鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中时，四面都是花的围绕，闭上眼睛，呼吸新鲜的空气，会使你的心情格外放松。

　　运动场左边的宿舍是一幢四五层的学生公寓，穿着粉***外衣，柔和温馨极了，宿舍的每间房间住六个人，很宽敞，室内有空调、冷热水，处处为同学提供了方便，多舒服。

　　宿舍楼后面还建有假山、喷泉，运动场的正面还有综合大楼，总之美的地方一应俱有。

　　啊！“花园式”的学校，我心目中的学校，你就像一幅美丽的天然画，令我向往，让我陶醉。

我心目中的项羽作文10篇（扩展6）

——我心目中的家园作文10篇

我心目中的家园作文1

　　交城—我心目中的家园，山清水秀，地肥水美，景色迷人，就像一幅美丽的画卷。

　　一座座山峰连绵起伏，高耸用云，一排排整齐的高楼，洁白耀眼、引人注目。一条条宽敞的马路，干干净净、一尘不染。公路两旁绿树成荫，鲜花盛开。每当夜幕降临，整个家园就变成了灯的海洋，光的世界。广场上，华灯高照，灯火辉煌，一串串彩灯，霓虹灯，银光闪烁，五光十色。人们不约而同的来到这里，他们尽情的唱啊，跳啊，沉浸在欢乐之中……

　　最吸引你的是那迷人的风景，令人陶醉。山上是一片片绿的醉人的树木，有四季常青的松柏；高大挺秀的白杨；还有万条丝绦的柳树……一阵阵风吹过，“沙沙沙”似在低语，“哗哗哗”像在欢笑。还有许许多多名胜古迹，远近闻名的“天宁寺”，不仅风景优美，而且历史悠久，是旅游胜地。那壮丽景观犹如一块磁铁吸引着许多中外游客。每逢过节，那里的人络绎不绝，那迷人的景色会让你大饱眼福，令人留恋忘返。能生长在这块足以使人自豪的美丽土地上，我的童年生活会更加绚丽多彩。

　　啊！我心目中的家园，就像人间仙境，令人陶醉，迷恋，向往。

我心目中的家园作文2

　　我心目中的美好家园美景如画，空气清新，令人心旷神怡。

　　我心目中美好家园的天空是蔚蓝的，天空上飘着洁白的云，好像一大串棉花糖。天空下，绿油油的稻田一望无际，农民伯伯正在田地上辛勤地耕种着。远处的青山雄伟壮丽，连绵起伏，在阳光的照耀下，显得格外苍劲翠绿。

　　我心目中美好家园的周围绿树成荫，鸟语花香。一排排挺拔高大的杨树，就像家园的卫士一样，正在忠实地守卫着我们的家园。树上搭着一排排的鸟窝，小鸟在枝头上欢快地唱着歌。路旁开满了鲜花，五颜六色，争奇斗艳，一丛丛，一簇簇，有粉***桃花，白色的梨花，火红的鸡冠花，高贵的牡丹花，迷人的玫瑰花和月季花，芳香扑鼻的芙蓉花……惹来了一群群勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地采着蜜。

　　我心目中美好家园的旁边有一条小河欢快地流过。河水清澈见底，可以清楚地看到成群结队的小鱼儿正在水里**自在地游来游去。河面上有几只调皮的小鸭子在欢快地嬉戏着。最吸引人的要属小河*的垂柳，婀娜多姿的柳枝在微风的吹拂下，犹如一位美丽少女正在对着河面梳洗自己长长的头发。

　　我心目中的家园如此美丽，如此令人心旷神怡，必然也是一个充满宽容、理解和爱的家园。人与人之间没有丝毫的争吵，只有宽容和理解。只要有人遇到困难，肯定会有人去帮助他。这个家园里绝对没有任何暴力和伤害，人与人之间互相尊重，和睦相处，甚至对一棵小草或一只受伤了的小鸟也那么友好。为了保护这个美好的家园，每个人都不制造一丁点的垃圾。在这样优美的环境中，每个人都愉快地学习、工作……

　　为了我心目中的美好家园，我要努力学习，去实现我的梦想！

我心目中的家园作文3

　　我一直梦想我的家依山傍水。山上的森林广阔而浓密，空气清新，有成群结队的小动物出没；蜿蜒而过的河流清澈见底，鱼儿悠哉地游来游去。更有我心爱的朋友们，与我在群山里追逐嬉戏，愉快的欢呼声响彻山谷。

　　清晨，晨曦透过窗户把我唤醒，推开窗，清凉的林风拂面吹来，小鸟在枝头尽情地欢唱，有的欢快嘹亮，有的婉转悠长，就像置身于一场华丽的现场演出中。我带上我的小狗－咖啡，去森林里散步。森林里林深叶茂，草地里开满了鲜花，花香令我心旷神怡；更有香甜的草莓、朴实的无花果令我垂涎三尺。忽然，树枝摇动，一颗松果落了下来，哦，原来是一只可爱的小松鼠，蓬松的大尾巴美丽又神奇，令它在森林里**“飞行”，我是多么地想像它那样欢快跳跃！

　　下午，我和小伙伴在森林里玩起了“抓人”游戏，就是用手抓住别人，别人就输了（不分帮），一个小伙伴从后面偷袭，抓住了另一个小伙伴，我趁机抓住了他，他吓了一跳，“啊”地叫了一声，看来被我吓坏了。正所谓螳螂捕蝉，黄雀在后，哈哈…… 妈妈们眼里的无聊游戏我们却乐此不疲。我们又来到河边，像大人一样钓起鱼来，可聪明的鱼儿就是不上钩，渐渐地，我们没了耐心。可时间还早，总得再玩些什么。有小伙伴建议玩“打水漂”，立刻得到了大家的响应，各自寻找最*最薄的石块，瞄准，摆姿势，挥臂……激起朵朵水花，精彩的表现总能引爆阵阵叫好声！

　　傍晚，在妈**呼唤声中，在晚霞的陪伴下回家。家里，妈**晚餐总是那么地可口和丰盛，爸爸的目光总是那么地慈祥和期盼。现在该是我学习的时间，读书，但是我喜欢的.自然、科学、历史，还要写写字、学习计算、学习英语……当星光洒满山坡，在妈**轻抚下，我渐渐进入了梦乡……

我心目中的家园作文4

　　在我的心目中，一直渴望有一个绿色的家园，有一个**的家园，还有一个繁荣昌盛的家园。

　　一直以来，我心中的家园是绿色的，春天是“碧玉妆成一树高”，夏日是“接天连日无穷碧”，秋天是“霜叶红于二月花”，冬天是“银装素裹，原驰蜡象”。其实在现实中的家园与我心目中的家园已经很接近了，在我的眼前是一片片绿茵茵的草地，还散发着一股股芳香的青草味围绕在高楼大厦间。四周满是一排排高大挺拔的绿树，像草原上的哨兵守护在自己的岗位上，它们净化了周围的空气，点缀了城市的美丽。

　　我心中的家园是一个**的家园，瞧，一位收废品的老爷爷正吃力地把车子推上一座又长又宽的单拱桥。这座单拱桥不但长而且还有很多的上下坡，费劲地推了一会儿，老爷爷就累得满头大汗，正巧有一位上中学的大哥哥路过，他帮老爷爷推过了一个又一个坡，等走完这座桥，他又悄然离开。在他的身上我看到了真正的雷锋精神，做好事不留名。在公共汽车上主动为小孩、孕妇、老人让座的红领巾；每天清晨早早就起床为我们扫净街道的清洁工阿姨。这些都是生活中*凡的人和事，却处处体现了这个大家园的**。

　　我心中的家园更是一个繁荣昌盛的家园。城市新型环保公厕，垃圾焚烧处理模型，垃圾分类处理设施，高效隔音功能材料和可爱的绿色环保汽车“春晖二号”这些无不体现了我们家园的“繁荣昌盛”。2008年，我们在**成功举办了奥运会，2010年我们又在上海成功的召开了世博会，让世界了解了我们的家园，向世界展示了我们的家园。

　　随着世界的发展，我们的家园将更加美丽。让我们爱护大自然，保护生态*衡。同时，热爱科学，积极的探索钻研。努力学习，让科技创造更美好的家园。

我心目中的家园作文5

　　站在喧闹繁华的城市大街上，入目的是飞扬的尘土和弥漫的汽车尾气；走进小区的楼道里，萦绕在耳边的是邻居吵架的声音，闻到的是一些食物腐烂的味道。我的心里渐渐有些烦燥，这不是我喜欢的生活。我期待着我心目中的美好家园。

　　在我的心目中，城市的街上不应再有漫天飞扬的尘土，路边的小树上不应再浮着一层薄薄的灰尘；行走的人们不会被弄得满脸、满头、满手都是灰土了，人们也不会再把尘土吸入口中，城市的街道上不再弥漫着呛鼻的汽车尾气的味道。走在街上，小树绿得发亮、绿得鲜嫩。人们手拉手在街上走来走去，取而代之的是清新自然的空气，整齐干净的街道和一派祥和的城市氛围，整个城市变成了一个环保城市。

　　我经常在回家的路上兴高采烈的，可一走进小区的楼道里，就能听到萦绕在耳边邻居那不堪入耳的吵架声。我真希望，当我每天放学回家后，就能听到邻居热情温柔的打招呼声，而不是激烈的吵架声。我希望邻居间不再有争吵，和和睦睦地过好每一天，让整座楼呈现出宁静温馨的气氛。

　　我不希望，每天在小区看到乱堆乱放的垃圾，闻到食物腐烂变质的呛人的味道。相对来说，我还是更喜欢闻到鲜花的芳香和植物的清香。小区里有腐烂味儿，夏天也会招来许多苍蝇，它们“嗡嗡”地飞来飞去，不但对小区的卫生有影响，而且会传播大量的病菌，给我们的健康带来威胁。如果在小区四周种上些花花草草，栽上大树，那么小区的环境立刻会焕然一新，空气质量也会一下子提升许多。再配合环保工人及时有效地管理好各自的生活垃圾，做到及时彻底地清理。那不仅可以使小区变得干净整洁，人们的心情也会变得舒畅轻松。

　　这，才是我心目中的美好家园。我喜欢这样的人居环境，我更希望这样美好的家园能早日出现在我眼前。

我心目中的家园作文6

　　我是一名小学生，今年读六年级了。在我心里一直都有一个非常美好的家园，我希望有一天，我们的这个地球大家园能够变得非常美丽、**、壮观。

　　我心目中的美好家园是一个很干净的家园。现在的社会，即使有老师和大人的教育，也还是有人喜欢乱扔垃圾、随地吐痰，也许在他(她)看来这只是件小事，但他(她)却没有考虑到我们的家园。这个世界如此之大，要是我们每个人都想他们一样乱丢纸屑、乱随地吐痰的话，那只个世界早已变成垃圾场了。只要我们大家少吃一包零食、少丢一片纸屑，这个世界就一定会干净很多。

　　现在很多地方都发生地震、洪水等灾难，相信大家都知道这里面的主要原因吧。**来，我国的绿化带减少了很多，许多森林都荒漠化了，这里面主要是人们随意乱砍伐树木，用大量的树林面积来做开发区造房子，所以我们才会面临一次次的灾难。每年的三月十二日是我国一年一度的植树节，每年的这个时候，人们都会到山上或郊区种树，我们应该在这个时候多种树，让小树苗长成苍天大树，既可以绿化我们的祖国，又可以给我们减少不必要的灾难。

　　美好的家园不仅要干净，要环保，更重要的还是要文明、**。在家里，对待家人要和气，帮家人做你力所能及的家务事；在街上看见熟悉的人要主动跟他们打招呼，有礼貌地与人交谈；在学校，与同学和睦相处，面对与同学之间的矛盾能够即使处理，与老师成为好朋友，做老师的好助手。同时在坐公交车时，看见老爷爷老奶奶、孕妇及需要让座的人让座。这是我心中最希望的一点。

　　相信大家跟我一样希望地球能够成为我们人类永远居住的美好家园。我们应该好好保护、好好爱护我们的家园。不要做不文明、不礼貌的事情。

　　这就是我心目中的美好家园。一个干净、环保、**与美好的大家园。让我们行动起来，一同创建我们心目中美好的家园，让我们日日夜夜生活的地球大家园变得更加美好和精彩!

我心目中的家园作文7

　　那曾经是一个愉快、安谧、美好的城市，那就是我的家乡四川达州。

　　记忆中的家乡山清水秀，小桥流水，风景如画……家乡的美，说都说不完。我对家乡的爱如同滚滚长江之水，一浪高过一浪，千层饼一样，一层厚过一层。

　　今年我又回到了我的家乡。家乡变了！家乡环境变差了！记忆中愉悦的鸟啼声，换来了一阵阵汽车的喇叭声。马路上，楼房里，花园里到处都有刺耳的车鸣声，有的声音甚至高过90分贝！

　　记得小时假，我们经常能吃到健康可口的桂花圆子、竹筒饭，现在大街上卖的却不是这些食品，而是可以足不出户就可以吃到的烧烤、自助餐、狗肉火锅，而你知道烧烤是什么吗？那些标着羊肉串、火鸡串的商标其实就是一死猫肉，老鼠肉串成的，你们听后不觉得恶心吗？还有一些以前深受保护的野生动物，也变成了人们口中的美食。那些流浪狗的肉打了毒药，再经过部分厂家流入饭馆，经过10分钟的加工，就成了我们餐桌上一盘盘美食，也成了我们的腹中之物，经过我的描绘你还会去吃吗？而一些动物的绒毛做成了讨人喜爱的鞋子，甚至有些人把珍贵的象牙割下来做成项链，戴在脖子上十分美丽，商业社会带给我们的是什么呢？难首只有这些动物快濒临**了，人们才会想到要去爱护、保护它们，吗？我心痛地想。

　　我多么希望家乡还是那个*凡美丽的家园啊，它在遥远的东方，只有爱护动物，保护环境的人才能拥有它，它里面住着五湖四海的人，我们可以在一起欢聚，在那里人们使用的是太阳能汽车，有好多人工湖的水，可以供我们喝，天上落下的雨水也可以使用，那里的人都会循环用水，淘米水可以洗手，洗水手可以洗菜，洗菜水可以洗拖把，大多写字楼都有节约的标志，水龙头很有趣，我们把手放在出水的地方，它只会流一点水，停一会又会出来一些洗手液，然后双手擦一下就又会出来一些水，路灯也很有趣只有没有光线就会发出光芒。

　　让我们携起手来保护环境，共创我们心中的美好家园。

我心目中的家园作文8

　　我心目中的美好家园周围的环境优美：山青水绿，鸟儿爱唱歌；人善景美。

　　我想品尝”明月松问照，清泉石上流”的清幽淡雅；也想触摸’大漠孤烟直，长河落日圆’的壮丽雄美；更想体味“万山红遍”、“鱼翔浅底”的轻快自然。****，看花儿绽放；碧海蓝天。看海鸥飞翔；冰封雪飘。听松涛轰鸣。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。美丽的自然，带来美丽的心境，**的家园带来美丽的生活。

　　千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然。人类在造福着自己的同时也祸害着自己。大文学家雨果说过：’大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的**。’**来，人类由于滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮、臭氧空洞……。城市里烟囱林立，浓烟滚滚，江河中污水横流，漂满垃圾……地球上12亿入口生活缺水；12％的哺乳动物和11％的鸟类濒临**；森林以每年450万公顷的速度消失……

　　在我们国家，素以水草丰美著称的呼伦贝尔草原沙化面积达到23％，曾经美丽富饶的黄土高原，现在到处是荒山秃岭、沟壑纵横，**民族的“母亲河”——黄河。也越发黄得厉害了，现在已经成为世界上泥沙含量最多的河流。

　　严峻的现实在呼喊，我们该怎么回答？我们要大声地回答；携手并肩，保护生态环境，创建**家园！我们作为祖国未来的希望，应当树立起时代的责任感。我们要心系地球妈妈，关心身边的每一件小事，爱护和建设好我们校园。

　　我们站在这里向所有的小朋友呼吁；共同建设一个心目的**家园，让我们从“我”做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

　　同学们：为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，捍卫绿色，共建**家园，今天播下一颗绿色种子，明天收获一个**的家园！

我心目中的家园作文9

　　静静的夜晚，繁星满天，我坐在沙滩上，手托着下巴，对心中的美好家园开始联翩浮想。

　　在我脑海中，美丽的家园不一定要有繁荣的城市、高大的楼、先进的设计……我只想要一个**、和*、安宁的小山村。在那瓦蓝瓦蓝的天空下有高耸入云的群山，山脚下一棵棵茂盛的白杨挺拔苍翠。小河边有一座座古朴的民居，民居被绿色的草环绕着，看起来优雅、别致。迎春花黄灿灿的，犹如月亮金的唇线，犹如星星闪烁的光点。地上铺满了小草，为花花柳柳地做陪衬。桃林边有一条青石，青石直通一条小溪，溪水清澈见底，溪中几只美丽的白鹅畅游着，它那洁白的身体，细长的脖子，在溪水中倒影着。小溪上还架着一座古朴的小木桥，看上去是那么典雅、质朴。

　　这处一景，那处一色，无不带着绿色的生机。年轻的爸爸妈妈推着婴儿车缓缓地走在小径上；小学生背着五颜六色的书包奔跑在上学的上；老人们漫步在林间聆听婉转的鸟鸣……多么幸福**的画面呀！

　　其实，只要这世界上没有战争，每天过着安定的生活的日子，那就是最美好的。你说这世界上为什么要有战争呢？为什么要同室操戈、自相杀戳？在浩茫无际的天河里，我们居住的地方不过是个小小的地球村，那五大洋就是我们安居乐业的`小区，那三大洋就是前三个蓝色池塘，肤色不同的的民族原本就是亲如手足的一家人啊！可为什么要让鲜血、**、废墟和数不尽的**我们的家园呢？我真不明白，为什么人类要以自己的利益来别人，难道洒满了和*的阳光度过就不好吗？

　　其实在我的心里，一直有一只会给人类带来幸福的和*鸽。那只可爱小巧的和*鸽一直在五大洲的蓝天上的翱翔，我的心伴随着它，风雨里和*鸽从不从航。我相信，终有那一天，在和*的阳光里，青绿的橄榄枝一定会插遍地球村的每一个角落！

我心目中的家园作文10

　　在我心目中最美好的家园应该是一个山清水秀、鸟语花香、环境优美的“人间仙境”。

　　这里没有空气的污染，没有震耳欲聋的噪声，更没有阴雨绵绵的天气；有的是清新的空气，茫茫的田野，如茵的草坪。但是这些都不是最主要的，我的家园最吸引人的还是她的超现代化的交通工具和生活用品。

　　如果你想坐车去某一个地方，你找不到，那么请不要着急，因为这儿的汽车全部都是自动化的。你只要喊一声：“公共汽车！”原本被压缩到很小，甚至是你看不见的微型公共汽车，就会逐渐变成像今天一样大的车，你在车上可以随便欣赏窗外的美景。如果你不想看，只要说一声：“开快一点儿。”它就会自动地快起来，不要担心会发生交通事故，因为它完全是由电脑来**的。

　　到达目的地之后，你会发现，汽车竟然没有排放尾气。哈哈！告诉你吧，其实这汽车不但低碳环保，而且还能“吃”二氧化碳呢！它的尾部有一个小孔，这个小孔能吸入二氧化碳，然后经过特殊的装置，使其变成氧气，排放出去，供人们使用。这是多么的神奇，多么的有趣呀！

　　当然，除了公共汽车之外，还有许多美好的事物，比如冬天挂在身上用来取暖的微型暖气，用太阳能做燃料的轮船等等。

　　我的家乡没有硝烟，没有恶**，没有武器，没有谎言，没有痛苦，更没有疾病，一切都是如此的完美，如此的美好。我相信，在不久的将来，我们人类一定能用辛勤的双手，建设出比这更加美好、**、幸福的家园，为了实现我们的理想，从现在做起，让我们共同来建设我们美好家园吧！

我心目中的项羽作文10篇（扩展7）

——我心目中的长城作文10篇

我心目中的长城作文1

　　长城是雄伟壮观的，是华夏儿女的骄傲！远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城的四周，绿树环抱，非常美丽。

　　顺着长长的"小路"，我们登上长城。这时，我们会发现每隔两三米就有一个城台，这是屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

　　再单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时没有火车。汽车没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步的抬上这陡峭的山岭。

　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的联想到古代修建长城的劳动人民来。劳动人民肩膀上扛着条石，不时擦擦汗，他们的衣服抹烂了，身上流血了，但还坚持着。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头。后不见尾的万里长城！

　　在我眼中，长城永远是美丽的！

我心目中的长城作文2

　　“长城长江，黄山黄河，在我心中重千斤……”长城，你是**民族三千年的图腾；长城，无数歌咏传说使你成为**民族的骄傲。

　　20xx年7月6日，经过一夜的长途跋涉，我们夏令营一行终于到了那令人魂牵梦绕的长城。万里长城八大关，我们今天是从号称“天下第一雄关”的居庸关登入长城。从山脚向上仰望，那群山在云雾中若隐若现；那长城更像一条巨龙，蜿蜒起伏在群山之间，好像随时都会醒来冲破云霄似的；那百年老树好像一个个斗志昂扬的战士，好像时刻准备着保卫祖国的大好河山。

　　我们学员分为七个组，在组长的带领下开始攀爬长城。一边脚踏着石阶一级一级的向上爬，一边用手抚摸着饱经风霜，坑坑洼洼的石壁，眼前好像显现出古代那战火纷飞的历史。俯视长城，一番番美景映入眼帘。随着烽火台渐渐从视线中升起，我终于爬**长城。在长城上有许多烽火台，烽火台在古代是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。是最古老但行之有效的消息传递方式。此时此刻，我的心里对长城又爱又恨：爱，爱它那千百年来屹立在祖国边疆不让凶悍的游牧民族侵扰我们祥和的家园；恨，恨为了建造它给无数家庭带来的流离失所、妻离子散。

　　天色暗淡下来，残阳如血照在边关，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。我默念着古诗，希望长城永远是一道风景而不再成为战争的工具。但是，*也曾经掷地有声地说过：“*人民热爱和*，但是为了保卫和*，从不，也永不害怕反侵略战争。”

我心目中的长城作文3

　　这个春节过得真愉快！妈妈带我去**旅游了！在**，我参观了长城、故宫、*……最使我难忘的还属登八达岭长城。

　　那一天早上，我早早就起来了，盼着早点去长城。**车，导游叔叔告诉我们这次要去的是八达岭长城，因为八达岭长城最有名了。一路上他给我们讲了许多有关长城的历史。终于到了长城脚下，我迫不及待地下了车。好多的人啊，大家都在排队乘滑车。它把我们送到了山中腰，接下去可是要我们自己登上去了哦。

　　第一段路没有想象中的陡，我边走，一边观察，发现长城是由一块块灰色的巨砖砌成的。城墙弯弯曲曲的向两边伸展着，望不到头尾。远远望去，好汉坡屹立在那，在向我们发起挑战。很快，我跟妈妈两人到了一个烽火台上。休息了会儿，我们又继续朝高处走。接下来的一段可没有先前那么*了哦，有几格好陡，我一边走，一边直喘大气，费了好大的劲，又一个烽火台被我登**。接下去就是爬好汉坡了，感觉好汉坡非常的陡，两边是没有融化的雪。我怕极了，生怕自己一不小心滑了下去。这时妈**声音在后面响起：“颖颖，抓住旁边的扶梯，要坚持哦，不能半途而费。胜利离你不远了！”就这样，我一步步的，费了九牛二虎之力，终于爬了上去。一时间我心里感到无比的自豪与激动！与妈妈一起在*题词的好汉碑边拍照留念，做了一回“好汉”。站在好汉坡向四周眺望，长城像一条彩带，在群山中飘舞，像一条灰色的长龙，在崇山峻岭之间飞舞。

　　下山了，虽然没有上来时那么艰难，但也不轻松。一路上，看见许许多多的外国游客也正兴致勃勃地朝上攀登呢。带着一种自豪的心情，我结束了长城之行。

我心目中的长城作文4

　　我心目中的长城巍峨。绵延。曲折，好似一位饱经风霜的智者，盘腿坐在*的山头。他身材魁梧，千沟万壑的面容安定慈祥，千年来不动声色地注视着华夏儿女。

　　长城这位智者，他的灵魂早在秦之前存在了，他思考着*的过去，预见着*的未来。当秦建起他的身躯时，他的灵魂破土而出，尘封了万年的智慧被昭之天下。

　　千年来，无数人登过长城，修过长城，悟过长城，但长城始终是一个谜。也许是他的智慧突破了人类的极限，也许是他把智慧隐藏的太深，千年来的风风雨雨使他更坚韧。伟大。明智，他被作为**民族的骄傲，但他不以为然，浅浅一笑：“早呢，早呢。”

　　梦中我站在长城之巅，与这位智者交流。他讲述了伐木**，采石咚咚，金戈铿锵，号角长鸣……这些是他千年智慧中的一小部分。我依偎在他身边，恳请他给我讲讲未来的故事，他却微微一笑，笑而不答。

　　我佩服这位智者，他洞悉一切，他明白脚下秦时**冤魂犹在，他叹息，只为了他一人，不该丧失这么多生命啊!他用智慧安慰过孟姜女，斥责过秦始皇，保护了华夏大地。

　　也许即使有再多的智慧，他也只是一项雄伟的防御工程，如今只是个历史古迹，但我们依旧钦佩他，不知他深沉的智慧中又将预示着什么。

我心目中的长城作文5

　　“读万卷书，行万里路”。这个寒假，我游览了长城。

　　“不到长城非好汉”，我延颈举踵，来到了长城，长城的台阶是由一块块大小不一、棱角分明的石块砌成的。远远望去，石阶蜿蜒盘曲而上，似卧虎藏龙般横亘于天际。

　　长城两旁，长着粗壮高大的树木，它们同样经历了岁月的沧桑；翻越了季节的山峦，如今被寒风削去了枝叶，却依然傲立。

　　以色列前*拉宾说过：“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。”**前总统尼克松也曾说过：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”长城长635万米，像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏于崇山峻岭之巅。

　　长城是一座稀世珍宝，也是一种民族精神，它象征着**民族坚不可摧、永存于世的伟大意志和力量，是**民族的骄傲。

　　望长城，昔日****，汉高祖白登之围……历历在目。长城是*古代历史的见证人。长城阅尽沧桑，抵御外敌侵入。长城深谙慷慨激昂的燕赵悲歌，也熟悉委婉低沉的塞外胡笳。长城见证了**民族从**到团结；从**到**的历程。再回瞰长城，我似乎“嗅”到了一种“天行健，君子以自强不息”的壮美。

　　长城是朴素的，也是美丽的；是玲珑隽秀的，也是威武雄壮的。世世代代的**儿女在这巨龙的身影下演奏着气壮山河的民族之歌。

我心目中的长城作文6

　　曾经听过“上下两千年，纵横十万里”这句话，想必说的就是那令人可敬又可恨的长城吧。英文中的长城翻译成汉语就是“伟大的墙”。的确，在我的心中，这座“墙”的.确是伟大的，它保护了一个伟大的祖国。

　　无数次地听说过“孟姜女哭长城”这个凄美的故事。说的是孟姜女寻到她那为修长城而死去的丈夫后，把长城哭倒了八百里。但是，传说毕竟还是传说，那个孟姜女是个柔弱的女子，她纵是有天大的本事，又哪能把个长城哭倒八百里？可是，她是秦朝百姓们对秦始皇的痛斥的化身，是含着血与泪的诉说。长城纵使不能被哭倒八百里，但是百姓们的怨恨足以**整个秦代**！秦朝终于不及二世而亡。长城啊！你的背后有着多少条曾经鲜活并幸福的生命？恐怕是数不过来罢。可恨的长城！但是，你又多少次地保护了祖国人民的安全，可敬的长城！

　　在我没有去过长城之前，曾多少次在电视上，在梦中见过它。它早已在我曾经幼小的心灵上烙下了不灭的印迹。曾经听说过好汉坡，是长城中著名的一处。“不到长城非好汉”，我对这句话的理解是爬**好汉坡才可谓之好汉，后来我亲自爬上长城要上好汉坡。我当时跟的是一个夏令营，我是工作人员，当爬到只剩一小段路的时候，天热得要命，我都已经喝了二三瓶水了。眼看就要到好汉坡了，很多人却都表示很累了，我们就没有继续上。只有一小部分人组成了“好汉帮”去冲刺了。看着远远的他们挥舞着营旗，心理真是羡慕又后悔。他们中几乎都比我小很多，我真的感觉很惭愧。看着他们身后那个好汉坡，一种熟悉的感觉油然而生。像是在哪里见过它。是哪里呢？我想应该是梦里吧。

　　在我的心中，春天的长城应该是彩色的，它旁边有群芳射蕊，争奇斗艳；夏天的长城应该是绿色的，它满山青翠，像披了一层绿巾；秋天的长城是***，秋风**，遍山红叶；冬天的长城是白色的，像披了一件洁白的嫁纱，像极了*笔下的“北国风光”。

　　我想，长城凝聚了那么多人的汗水和泪水，它其实应该是咸的吧；长城染**那么多无辜的劳动人民的鲜血，它其实应该是***吧。呵！可敬可恨的长城啊！

我心目中的长城作文7

　　从记事开始，我就知道了长城是**民族的骄傲与象征，是世界伟大的古代建筑奇迹之一。雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，用以抵抗来自境外的侵略。随着年龄的增长，我对长城又有了新的认识，我认为它不仅是一座雄伟的古代建筑，更是一个巩固国防、抵御侵略、给人民带来安定和幸福生活的象征。

　　长城上下两千年，纵横万里，长城是人类文明的标志，也是**民族的骄傲和象征。还是在幼稚的孩童时代，图片上长城那巨龙般的雄雄姿，就曾给我的梦中抹上几多神奇瑰丽的色彩。后来我终于登**长城，伫立在宽阔的城墙上极目远望。在广阔的天宇下，这古老的苍龙，从起伏的巨岭间穿越，随着群山绵延伸展，跌宕起伏，横卧在华夏大地上。那高大的城堡，有的象奋起的勇士，傲视长空；有的象沉思的巨人，默对苍穹。千百年屹立于此，是生命的记录和历史的见征。

　　漫步关山，对民族深远历史的沉思和对长城内外气象万千的感叹。万里长城是我国古代劳动者的伟大创举，它像一条钢铁巨龙蜿蜒起伏在世界的东方。今天的长城显得格外壮丽，尤为世界瞩目，登临长城时，心潮激荡，浮想联翩，对**民族光辉历史的由衷赞叹，进而激发出爱国一义情感。

　　长城，是我们**民族的图腾，它那逶迤磅礴的气势，足以令人心灵震颤。站在雄伟壮观的长城上，遥想起那悠远的岁月，仿佛能感到古战场扑面而来的烽火热浪，闻到狼烟燃起的刺鼻气息，看到秦世皇驾驭着战车驰骋四方，挥长鞭****。正是这座亿万华夏英灵用智慧和血肉筑成的历史丰碑，成为**民族钢铁意志和伟大力量的象征，成为炎黄子孙的骄傲和光荣。

　　做为一名学生，我们担负着建设和保卫祖国未来的重任。我们应该好好学习文化知识，将来用我们的智慧和汗水为祖国筑起新的长城，为祖国的和*与安宁贡献自己的力量！

我心目中的长城作文8

　　长城是一条腾飞的巨龙，巍然屹立在华夏大地上。它，是*劳动人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是**民族的骄傲。

　　孩提时代，我总喜欢听奶奶讲故事。感受那战火纷飞岁月的泪水与辛酸、壮志与豪情。每每讲到长城，我总会情不自禁地感叹：感叹那孟姜女哭倒长城的悲壮，感叹我们祖先的智慧与伟大……心中涌起一种莫名的情感，不由对他们肃然起敬。我常幻想着长城的模样：蜿蜒曲折、延袤万里。

　　上学了，随着知识面的扩大，我心中的那个长城渐渐清晰。课本上的一幅幅图片，总能引起我的深思。在老师的熏陶下，我心中萌发出一个强烈的念头：登长城！“不到长城非好汉！”

　　寒假，我如愿来到了**，登**日思夜想的长城。放眼望去，长城犹如一条巨龙跃于群山之上，气势磅礴，我的心为之震撼。脚下的每一块砖，是多少古代劳动人民用生命铺就的。一幅幅历史的.画卷展现在眼前：狼烟直上云霄，将士们身披铠甲，手握长矛，**着敌情；周幽王烽火戏诸侯，最终成为**之君；孟姜女望见夫君的**，惊天动地的哀鸣……历史的风起云涌顿时在眼前浮现。风，飒飒地歌唱，吹乱了我的头发。心中，似乎充实了许多。

　　长城，是华夏精神的载体。作为新世纪**人的我们，应传承起这种精神，为建设发展祖国出一份力，筑起我们心中的长城！

我心目中的长城作文9

　　高耸、伸展、蜿蜒，像一个饱经风霜的智者，盘腿坐在

*的一座小山上。他身材魁梧，面容稳重和善。几千年来，他一直静静地观察着

*儿童。

　　长城，一个智慧的人，他的灵魂早在秦朝之前就存在了，他思考着

*的过去，预见着

*的未来。当秦造他的身体时，他的灵魂爆发了，埋藏了几千年的智慧向世人展示了。

　　几千年来，无数人爬上、修复并认识到了长城，但长城始终是一个谜。也许他的智慧已经突破了人类的极限，或者他把自己的智慧隐藏得太深，几千年的沉浮让他变得更加坚强。太好了。明智的是，他被视为**民族的骄傲，但他并不同意，只是浅浅地笑了笑:“早，早。”

　　在梦里，我站在长城的顶端，与智者交流。他讲述了伐木、打鼓采石、铿锵金格、鸣笛……这些只是他千年智慧的一小部分。我依偎着他，恳求他告诉我未来的故事，但他笑了笑，没有回答。

　　我钦佩这个聪明人。他什么都知道。他知道秦朝的**和鬼魂还在他的脚下。他叹了口气，他不应该为了自己而失去这么多生命！他用智慧安慰孟姜女，斥责秦始皇，保护了

*的土地。

　　也许即使有更多的智慧，他只是一个宏伟的防御工程，但现在它只是一个历史遗迹，但我们仍然钦佩他，我们不知道他的深刻智慧将预示着什么。

我心目中的长城作文10

　　我心中的长城，是一条古老的苍龙，从起伏的巨岭间穿越，从密密的河

网上升腾。嶙峋的身上雕刻着历史的印记，那印记便是沧桑华夏的证明。有几千年剥削反抗的痕迹，有几万里血战肉搏的身影。有****的故事，有孟氏恸天的哭声。

　　我心中的长城，是一条通向沙漠深处的坎途，是丝绸陶瓷来往的路径，无数只高高瘦瘦的骆驼，无数个矮矮弱弱的民丁，在长城延伸的地方走过，在长城的脚下前行，走出了丝绸之路，走出了四大发明，走出了圆周率，金刚经。我心中的长城，是一本神奇壮丽的诗集，是惊世出俗的二万五千里长征。长城的上面，有血迹斑斑的脚印，有****虎胆，有锵锵的华夏灵魂，举手为林，挥汗成雨。为民而生，为民而死。在这长城的上面，耸立着*，*。我心中的长城，是一条腾飞的巨龙，飞过五湖四海，飞过黄山秦岭，飞到黄河，变成举世闻名的黄河大桥，飞到江南，变成旷古未有的秦山工程。一座座高楼耸起，一颗颗卫星升空，处处是龙的声音，时时是龙的身影。飘出神州，为祖国夺回一只只金杯，游向奥运，使*一次次腾升，把马骏仁的微笑，变成束永恒的寒菊，把邓亚萍的球白，铸成不变的牌证。我们是华夏的子孙，我们是祖先的神龙，我们的身上刻着

*，心**着长城，这是炎黄的印记，龙的永恒。这便是我心中的长城，古老而又年轻。

我心目中的项羽作文10篇（扩展8）

——我心目中的春作文10篇

我心目中的春作文1

　　记得一句很有意思的话，雪融化之后是什么？是春天。

　　春天永远给人多愁善感，古往今来，多少人感叹春、赞颂春，多少人留下美丽诗篇。

　　春天仿佛是多变的，她在人们心目中是娇艳多姿的奇花异草，是烂漫洒脱的山间野花，是洁白缥缈的朵朵白云，是瑰丽绚烂的满天霞彩，是吹面不寒的和煦东风，是泠泠作响的清澈小溪……

　　而春在我心目中，是从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的春风中，飘落下来的——雨。

　　那天，下了今年的第一场春雨，我站到大树底下，密密麻麻的叶子足可以当成一把伞。春雨不大，淅淅沥沥的，千万条细线，荡漾在空中，像迷迷漫漫的轻纱。不象是在下雨，倒象是在下雾，眼前的世界似乎被封锁在密如珠网的淡蓝色的雨丝中。远远望去，街道、楼房、行人，都只剩下模糊的轮廓。

　　过了会儿，春雨像被催促似的，大了一阵。雨落在地上积水里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上，顺着树尖滴落下来，变成一串串水灵灵的音符；雨落在大地上，大地好象绽出一个微笑着的酒窝。

　　渐渐地，雨又小了。我走进了雨雾中，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。细小的雨滴打在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润的气息，一点点温暖，一点点亲切，一点点清新。"

　　……

　　雨停了，春雨洗去了冬日的残迹，给万物披上一件飘渺的纱衣，到处都被洗涤得那么秀丽，清新明亮。一切都好象是新的，连心情也是新的。初晴的天空，只有几朵白云悠悠地飘着……

　　这就是春，朦胧而又清晰。

　　这就是春，给人清爽和愉悦。

　　这就是春，隐约充满了希冀。

我心目中的春作文2

　　远离城市，来到乡村，举目眺望：

　　春是什么？

　　哪儿有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意？

　　哪儿有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机？

　　哪儿更有“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的乡趣？

　　忘却烦躁，走近湖边。凉风**：

　　春是什么？

　　哪儿有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的惬意；

　　哪儿有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的明艳；

　　哪儿有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的轻快……

　　咦，下雨了！

　　掀开雨帘，走到亭边：

　　春是什么？

　　哪儿有“天街小雨润如酥”的滋润，

　　哪儿有“春潮带雨晚来急”的急促，

　　哪儿有“渭城朝雨浥轻尘”的澄静……

　　哦，雨停了！

　　花朵上坠满了滴滴露珠，惹人喜爱，我不由得走进了桃花丛深处。真是一派迷人的景色！

　　含苞的，羞滴滴；怒放的，玉立亭亭。

　　那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻；

　　那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。

　　春笑桃林，春闹桃林！一树树桃花清香袭人，旖旎多姿。

　　身临这飘逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。

　　“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声，牵回了我的思绪。

　　烂漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐，这就是春天！

我心目中的春作文3

　　随着冬的脚步渐渐隐约消失，春的脚步紧接着跟。冰河融化，大雁归来，春暧花开，欣欣向荣，都呈现出一片生机勃勃的景象。大地恢复了往日的生机；大江大河蕴含的巨大力量开始慢慢**；小溪泉水也发出叮咚的欢笑，唱出第一声的欢喜，激动和兴奋；花草树木，抖抖身上厚重的积雪，睁开那沉睡了一冬的双眼，向大地和阳光贪婪地吸取着营养，让自己在同类中排在最显赫的地位。一切都美好至极。

　　滴滴哒哒，春雨默不作声地下了起来，带着幼嫩生命的急切呼唤下了起来。春雨那柔细的双手抚摸着大地万物，大河被迷醉了，小溪被迷醉了，小草被迷醉了，大树被迷醉了，就连人也被那副美景给迷醉了。大家都沉浸在雨水的滋养中，体验着生长带来的乐趣。春雨过后，晴空中不挂一丝浮云，只隐约露出一道弯弯的彩虹。空气中弥漫着土壤清新的芬香，让田间啄食的鸟儿也心旷神怡。春天的脚步来得快，去得也快，欢声笑语中两三个月匆匆流逝，能在这段时间抓住机会的，也只是屈指可数的.***。望着春天留下的一片生机，听着春天留下的唯美歌曲，我心里不由得想到：明年，我等着你的到来。

我心目中的春作文4

　　俗话说得好：一年之计在于春，一年之计在于晨。对于春天，我有着许多的憧憬。

　　朱自清先生的《春》中这样写道：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……桃树、杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿……”它表现出春唤醒大地，给予万物蓬勃的生机。

　　文人墨客们在春韵的`感召下创作了多少不朽的名篇佳作。春天是一年中最惹人情思的季节。

　　我心目中的春，它有一种神秘的力量，它能让万物都显示出自己的生机盎然的一面。同时，也是表现出积极进取的精神的季节。

　　你瞧，你绿油油的小草从土里钻了出来。嫩嫩的，它在饱受严冬的考验之后，在严冬它聚集着力量，想在春天到来时，将力量**出来，它展示出了生命力的顽强，也展现出自己对春天的渴望！在万物最需要水的时候，春雨悄悄地、轻轻地到来了。生怕踩到了这些顽强的小东西。春雨打在小草的脸上，轻轻地。小草贪婪的吮吸着春雨，一会儿，春风也来“凑热闹”了，春风来为柳树“梳头”来了，春风也轻轻地，怕自己的鲁莽把柳树的头发弄断了。

　　春是万物蓬勃生机之始，它展示着新的目标，新的开端，新的起跑线。在新的一年中，我们应珍惜时光，不虚度年华，戒骄戒躁，为自己的梦想而奋斗。

我心目中的春作文5

　　走在小路上，我看到了大片大片的油菜花，闻到了一丝淡淡的清香，还有星星点点的小野花在草地里绽放，风轻轻吹过我的脸，这，才是最最自然的春。

　　今天学校举行春游，终于可以在劳累之中好好放松放松了。阳光推开一片片云，将温暖洒向大地。

　　走在路上，同学们显得十分激动，“看，看，那只蝴蝶真漂亮!”“哇，你有没有闻到一股清香?”没有了*日学习的烦恼，大家仿佛又回到了童年时代，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　当我的脚微微发麻时，终于到达了目的地，那是一片竹林，每一根竹子都像士兵一样挺着身子，目视前方。我清晰地感受到了青草上露珠的清凉，“哗哗哗”我惊喜地发现，这儿有处小瀑布，清澈的河水让我认清了湖底每一块形状各异的石头。

　　我们开始吃东西了，小虫子也来凑热闹，瞧，我脚前就有几只小**在奋力地搬着碎零食，还有几只不知名的小虫在地上散着步，我一眨眼就不知道它们跑哪儿去了。抬起头看天，天格外蓝，白云朵朵慢悠悠地走，树叶上，还留有昨夜大雨过后的痕迹，露珠的点缀使树木更加生机勃勃。这才是春，最最真实的春。

　　一旁的同学拍拍我的肩膀，“看那儿的山上都是树，**的。”

　　“对呀，好久没有这么出来游山玩水了呢。”我附和着。

　　“看看那棵，可比其它的树高出好多。”

　　“嗯有个词叫什么，什么，对了，鹤立鸡群，多像啊。”

　　“哈哈，你别说，还真挺形象的。”

　　“哈哈……”

　　这一片春意盎然的竹林中，留下我们的欢声笑语，见证了我们的深厚情谊。

　　春，悄悄地来了，当小草换上绿衣，当柳枝抽出新枝，就**着春来了。

我心目中的春作文6

　　冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，却又闪着些许幽蓝的光。春风吹皱了水面，抚*了心灵。

　　真想就这样迎风坐着，看那波光粼粼的水面上，波纹欢快地跳跃着奔向自己。

　　自然的舒展，多么惬意，不由得想起了天上悠悠的白云。冰封的一切都欣然起来了。

　　花儿开了是春。鲜艳的迎春花在风里静悄悄地绽放，在清晨给我们一个**的惊喜。那炫目的红别有一番韵味，叫人担心这样柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。

　　柔嫩的花瓣散发着淡淡的幽香，这花是春天的笑脸，嫩而不娇，迎着春风开了。是她们耐不住冬的寂寞，任性地开了。她们的任性换来的是人们欣喜的笑脸，她们将空气渲染得活泼泼的，生气十足。

　　鸟儿来了是春。**自在地飞翔在高远的蓝天上，无忧无虑地歌唱在广袤的田野里。闲适安逸地休憩在枝头上。更有它的伙伴——风筝，在与清风白云一起嬉戏。

　　又是纸鸢漫天飞的时节了。记得去年此时我在广阔的田野里放飞了一只燕鸢，今年的我却只能在一旁看风筝。也许春就是风筝，飞远又飞近，飞去又飞回。

　　风儿卷着轻尘扑向你的面颊是春。柔柔的，痒痒的，闭上眼睛享受她的抚摸，却又倏忽不见了。睁开眼睛，桌上的轻尘就是她来了的痕迹。跋山涉水，她奔向我们，匆匆的，她是否又去赴另一个约会？

我心目中的项羽作文10篇400字

　　雨丝缠绵在漆黑夜里的低诉是春。

　　贵如油的春雨，一滴一滴下，细细密密的，没有夏雨的骇人之势，只是润湿着你的心，让你慢慢沉醉在她的温柔里。一滴一滴下，仿佛在你的耳边轻语：“我来了哦！我来了哦！”

　　寻找着春，我看到遥远的柳梢上那淡淡的绿意；寻找着春，我听到枝头鸟儿叽叽喳喳的倾诉；寻找着春，我闻到道旁那竞相开放的花儿的香甜；寻找着春，我感受到万物复苏的希望。

　　春是花，春是鸟儿，春是风，春是雨，春是希望，去了又回，岁岁年年。

我心目中的春作文7

　　一抹新绿如油彩般的泥土上渐渐散开，带来了一份心旷神怡和春的信息。水流淌着，在春天的湖中涌动，褪尽了冬天的苍白，将那一抹春之绿，融进了自己柔美的躯体。我早已感受到那春的来临，那枝头顶出的第一枚青色的枝芽，那水中游动的第一尾细鱼，那枝枯草堆中腾出的第一缕绿意！一切春的信息，都被我的眼所捕捉！

　　有生命的地方就有春天，人们对春天的期待，不是单纯对季节的期盼和对时间的等待，而是对理想的曙光和希望之火燃起的崇敬，春天是希望的化身，彩蝶翩飞，花红柳绿，北归的燕子……都是希望。季节的春天对人是有限的，时间的春天要等待一年的轮回，希望的春天是永恒的……春天在我心里，在每个人生命的心中，细细聆听灵魂深处，你是否会感觉到火苗涌动的声响呢？那是春之火，希望之火在燃烧，是生命在燃烧，让我们像流星一样划过天际，照亮自己的时代……

　　曾有人说：“人生中***的不是没有春天，而是春天在你身边徘徊，你却不闻不见。”是啊！并不是没有春天，而是你感觉不到春天的到来！

　　我心目中的春，无处不在，或渗透在每一寸土地间，或凌驾于九天之上；我心目中的春，姿态端庄，带着希望款款而来，又轻盈地飘飞而去，不留痕迹，又确实存在；我心目中的春，是永恒的春，是承载汗水的泥土芬芳，是洗涤灵魂的清澈溪水，是种下种子的时刻，是期待丰收的季节，是缔造成功的岁月。

　　人的心中有四季，寻觅心中的春，才能真正理解“春天来了”的含义。

　　此时此刻，我知道正是春天的第一缕光辉照耀着我的成长，它将给我一生光芒……

　　藏一分春天在心里，让它温暖你的心，让你不再为寒冷所迫！藏一分春天在心里，让它给你带来希望，让你不再迷茫！藏一分春天在心里，让它给你点一盏指路明灯！

　　这边是春，我心目中的春！

我心目中的春作文8

　　沐浴着春光，享受着春风的拂熙，迎受着春雨的洗涤，以敏锐的感觉去寻觅我心目中的那个诗意盎然的春，去扑捉春的身影。

　　——春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　古人如此，我也爱春的绿。那种绿，是让人从惺忪到清醒的绿；那种绿，是天然的绿，是不经人工染色的笨拙的绿：那种绿，同样也是生命的本色，让人浑身抖擞，有了新的希望。

　　当春风拂过草坪，当太阳更温暖，也正式这种绿的初始。站在草坪上，望着一望无际的绿，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空气洗涤过，在这是孤独的自己也确实回被这绿*，油然而声起如同作者般的思乡之情。

　　——随风潜入夜，润物细无声。

　　的确，我爱春天的雨。那些雨，不同于夏天的倾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨

　　“伤痕累累”也不同于冬天的雨伴随着寒风酷雪，使人毛骨悚然！纯的雨无声无息，如同匿名的使者：春天的雨有时伴随着薄薄的雾气，看上去酷似纱帘，有“一帘幽梦”的'幻境。

　　春雨是大公无私的，她用自己的乳汁抚育着万物生灵，但始终是无声无息，沉默寡言，和她的姐妹春风一起来到人间！

　　——细雨鱼儿出，微风燕子斜。

　　是的，春天是个万花筒，形形**，好不热闹，到处都有生命的活力。笔直的电线犹如声乐里的五线谱，上面不时住脚的雀鸟，则活象一个个小精灵。一会儿向左，一会儿向右，伴随着**微风。公园里，躲了一个冬天的人们也出来了。三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放风筝的……但最吸引人眼球的还是公园一角的看书一族。他们有的右手拿书，左手托下巴，嘴角露出丝丝笑意，似乎在欣赏人间的哪一个精彩画面：有的两人一组，背靠着背，沐浴在春光下；还有的更好笑。他们张着嘴巴，瞪着眼睛，似乎正处于火烧眉睫的时刻。这里的景象，正如书中所讲“一年之计在于春！”鱼儿们也不甘落后，他们争当跳高高手，使出九牛二虎之力，愤离向上一跳，鱼尾摆出颗颗透亮的珍珠。有的技高一筹，满载荣耀：而有的则稍有落后，决定再战……

　　当然，还有许多诗句。例如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”又如“春潮带雨晚来急，

　　野渡无人舟自横”再如“落花人**，微雨燕双飞”诸如此类，实在难以数出个七八九来！

　　众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊之中。我寻找到了我心目中的那个春，我不能不说春天是个充满诗情画意的世界！

我心目中的春作文9

　　耀眼的阳光温暖明亮，天边的云使日光看起来更为娇怯，神秘，它眨巴眨巴雪亮的眼睛，天空瞬间布满春的足迹。

　　——题记

　　走在石桥上，带着怀古的气息，着一身碎衣罗裙，眼睛望着变幻多姿的云，等待春的水晶融入我心，扬起臂膀向好久不见的老朋友“春”打招呼。

　　春天来了

　　吟春

　　儿时，在父母，古诗的熏陶下，我爱**诗词，它带着陈旧的气息与清新如晨露的光芒迷住了我。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”向我展示了花团锦簇，马蹄被任性的浅草遮住的诗意；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”向我描绘了春的神秘；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”向我诉说了春的淘气……春无处不在。

　　诗词造就了纯洁美丽的春，给春带**芬芳如晨露的王冠。

　　赞春

　　稍大些，在幼稚园里和众多的小朋友跟老师学春天的儿歌，它让我们对春天充满了热爱。“春天在哪里呀，春天在哪里……”让可爱幼稚的我在假期中背上旅行包，踏上寻找春天的足迹；“小燕子，穿花衣……”让我对春的使者燕子满怀敬佩，满怀对春的痴恋与燕子的喜爱……

　　幼稚如梦的儿歌抓住了春的衣角，让春流淌于诗，词，梦，画里，让它如懵懂的孩子般活泼可爱……

　　儿歌，优秀的诗篇，如痴如画的美景尽情地流淌，它们融入了春的气息，为春带上华丽的水金冠，在日光下绽放出耀眼的星光，让春依旧的美轮美奂，依旧的活泼，依旧的朝气蓬勃……

　　“我来了！”碎衣罗裙温柔的摇荡在春风里，它展开笑脸，为我戴**春的花冠，送来了春的祝福，一切都荡漾在春天的气息里……

我心目中的春作文10

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐代文学泰斗韩愈曾用这样的曼妙诗句描绘春；春天像刚落地的娃娃，像小姑娘，像健壮的青年，朱自清这位散文大家这样来赞美春。可是我却不这么想，因为我讨厌春。

　　春天是健康的隐形杀手。它一会儿冷，一会儿热，令人防不胜防。当你刚脱下厚厚的棉衣，换上多彩的春装时，一阵寒风**，令人瑟瑟发抖。春寒料峭，它会让你发烧、感冒春是那么诡异，我讨厌春。

　　春天是个媚俗的女人，红红**，花枝招展，浓妆艳抹，极尽张扬，使原来清新的空气中弥漫着轻浮的气息。呼吸着这种气息的人们，是躁动的。不安的，很难安下心来做事。它是那么俗气轻浮，我讨厌春。

　　春天是个爱哭的小孩子。它实在太娇气了，只要人们做的.有一点点不符合它的心意，它就会哭。这一哭可倒好，最少也得一天才能*息。它的眼泪使道路泥泞不堪，给出行的人们带来不便，使刚美完容的汽车又变得面目全非。它是那么娇气，我讨厌春。

　　春天是个胸无大志的懒汉。下着懒懒的雨，吹着懒懒的风，滋养着懒懒的瞌睡虫。瞌睡虫满天飞，遍地爬，飞入人们的耳朵和鼻口里，使人们想打哈欠。哈欠像流行感冒一样，这个打完那个打，办公室、教室、公共汽车中，哈欠声一片，人们只想睡觉，不想做事。它是那么慵懒，我讨厌春。

　　春天是个喜新厌旧的薄情郎。它只要新叶，却容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶，它要老叶让位于蓬勃生长的芽苞。在满目新绿中，老叶在落泪，在哭泣，在任人践踏。它是那么无情，我讨厌春。

　　春天。春天？春天！

　　这就是我心目中的春！它的到来会让我不知所措，我该怎样面对它？我不知道。但我绝不会用华丽的辞藻来修饰它，更不会用千古名句来点缀它，因为我讨厌春。真的，它的假面令我不能接受；它的虚伪更令我伤心。

我心目中的项羽作文10篇（扩展9）

——我心目中的城市作文10篇

我心目中的城市作文1

　　六年前，我随爱人一起来到美丽的濮阳，濮阳的一草一木，濮阳的山山水水养育了我，我深深地热爱着我的第二故乡——濮阳！

　　濮阳是**龙乡，是个人杰地灵的好地方！黄河之水孕育出灿烂的华夏文明，濮阳的这片热土，朴实的民风民俗，早已烙在我成长的岁月里，也早已成为让我如此依恋这里的缘由！

　　清晨，在一片薄雾晨曦中，一轮红日从东方冉冉升起。濮阳犹如一个刚从甜美的梦中醒来的宝宝，濮阳还像一个略施粉黛的妙龄的.女郎，一副款款深情的模样向你走来：宽阔的柏油马路，茂盛密的绿木，点点繁花，柔柔草坪，一幢幢拨地而起的摩天大楼……濮阳的景色好美哟，鸟儿在这片蓝蓝的天空下，**自在地飞翔和吟唱，一幅如诗如画的现代化十足的都市就会呈现在你的眼前。

　　当太阳毫不吝啬地把她那金色的霞光洒向这片大地上的时候，濮阳这座年轻而又美丽的城市，又像充满活力的小伙子一样！马路上车水马龙，井然有序的车流汇成点点欢快的音符，你来我往，交错辉映出一派欣欣向荣的繁忙景象。

　　快节奏的生活，滋养着高效率的成果。高架、立交桥和现代化的办公大楼，让这座城市与这个时代的脉搏紧紧相连；绿色庄园、濮上园、戚城公园和新蕾公园，成了人与自然**相处的象征！

　　当你悄悄走近濮阳的现代化园区，这里才是高科技聚集的地方！无公害生态蔬菜，成了中原腹地出口重要的元素；大化、乙稀、*，成了濮阳与世界牵手的桥梁和纽带，也是濮阳**开放的窗口，这里还是外商投资的黄金宝地，这里是高科技研发的源头，这里更是人尽其才的海阔天空。

　　在新型环保的高科技园区里，你看不到滚滚的硝烟，你闻不到刺鼻的气味，你更看不到污水的肆意排放……这里有的是最尖端的环保措施，这里是少投入、高产出的全国性典范！

　　当夜幕降临时分，濮阳把她温柔的另一面展示给大家！璀灿绽放的霓虹灯，如瀑布般的“流星雨”，五彩缤纷的高楼大厦，桔黄色的灯光，把这个美丽的城市装扮得端庄而不失典雅。

　　在繁星点点的天际下，濮阳宛如一颗明珠，一颗灼灼生辉的明珠，闪耀在我们心目中！濮阳宛如一首动听的歌谣，永远唱响在我们耳边！

　　我永远爱您——美丽的濮阳！

我心目中的城市作文2

　　一座文明的城市，它不仅仅是高耸入云的大楼、繁华的街道，最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。

　　乱扔一块垃圾，随地吐一口痰，都能体现你的道德品质的好坏。为什么你要这么做呢？那只是弯一下腰，多走几步路就可以完成的。你可曾想过，如果我们每个人都象你一样乱扔垃圾，那么城市会变成一个垃圾场；如果我们每个人都象你一样随地吐痰，那么我们周围会成为蚊虫的乐园；你的一个很小的不文明行为，都会使环境遭到破坏。

　　我想，想要真真正正的创建一个文明城市，恐怕说起来容易，做起来难。它需要我们共同创造，大家共同养成良好的行为习惯：你在离垃圾桶较远的地方，走到垃圾桶旁边扔垃圾，不是在浪费时间，而是在爱护环境；在作业繁多的时候，你可以让别人辅导你一下，但不能不做；当遇到急事的时候，你不闯红灯或者逆行，是在为别人竖起榜样：我遵守交通规则！

　　对别人多说一句友好的问候语，向老人主动让座，拾起垃圾，爱护动物，保护环境，少开车，不打架骂人……都是好的行为。

　　有了好的品质，才会有美丽的环境，因为你如果没有好的品质，就算有美丽的环境，都会被你破坏掉。你的一个很小很小的好的举动，都会使环境变美，都会让人和人之间，人和动物之间，人和植物之间搭起一座友谊的桥梁，让爱在我们之间传递！

　　我渴望在一个文明的城市里生活，我也知道，这需要我们大家共同来创造，从现在开始，从身边的小事做起，努力吧！让我们生活的天空更蓝，让我们的母亲河更清澈，让我们呼吸的空气更清新，让我们生活在美丽的大花园里，人与人**相处，人与自然溶为一体。歌声、笑声、读书声、鸟叫声、变成跳动的音符，在空中飞舞传递。

我心目中的城市作文3

　　我们现在居住的城市，已经越来越不适宜人们住居了，在我的心目中，有一个理想的绿色城市。

　　谈到绿色城市，当然少不了绿色植被了。我觉得我们现在的城市，太多的高楼大厦，**减少了绿色植被的覆盖率，这样一来，空气也会变得不清新。我想，绿色的城市，一定要在大街小巷，种植上很多的树木花草，每天走在大街上的时候，看着这些喜人的绿色，就会赏心悦目，心情也会好很多。

　　除此以外，绿色城市一定要有好的环境，每天人们打开窗户，都能够呼吸到没有被污染的新鲜空气，远离雾霾的干扰。每个小区都要有青葱的大树、颜色鲜艳的花朵，这种田园式的风格，能够让人们返璞归真，就像是到了田野一般，洗去生活中的疲惫，让心灵得到净化。

　　虽然我心目中的绿色城市，在现实生活中很那实现，但是我相信，如果人们爱生活、爱生命，就会努力改造自己的生活环境，让整个城市都变得更加绿色，更加的健康。

我心目中的城市作文4

　　我心目中的文明城市不仅是一个干净整洁的城市，而且是每个人心目中都有着股“文明涌泉’’的品质高尚的城市。一个城市的干净整洁，对于一个城市的形象来说必然很重要，而这些干净的道路与空气……并非是真正的文明城市。

　　“文明’’顾名思义就是一种高尚的个人行为和品质的体现，而这品质与行为并不是有口无心的敷衍和若无其事的态度，而是怀揣着把城市创造的更美好的思想，去做文明意识的传递，文明动力的传递。在行动中相互擦出文明的火花。自觉的去爱护城市，清洁城市，为文明城市的创造出一份力。只有这样怀着‘‘文明涌泉’’似的思想，让文明的涌泉渗入到我们的心田深处，渗入到我们的血液里和骨子里。如习惯似的扎根在我们的脑海里，让我们成为文明人，为文明城市的建设添上一笔炫丽的色彩。这炫丽的一笔就好比是***的一笔，可以联想；我们这城市的形象***，看哪里的一笔污浊，我帮他**，那里的一笔过暗，我会帮他消去。

　　只有我们这样一心一意创建文明城，“文明城市”的这块荣誉称号才能长久，但如若，我们不一心一意去做后果将如何？如若，我们不一心一意的为创建“扬州文明城市”而努力奋斗，只是为了这一称号而满足自己的虚荣心，在这非常时期，热忱不以，而后又抛之。则此乃一**也可以想像，之后当又要满足其虚荣心时，这就成为了一个恶性循环，那时城市只能无辜的受人糟蹋，花盛也衰，违反交通法则几教无用。话说了那么多，只有一心一意的为“文明城市”出份力，只有那“文明涌泉”流入血液骨子中心中为了一切杨城，我相信那文明之花定会开遍全城，那花香定会芳香四溢。看见井井有条的交通秩序与文明的普遍，那新鲜而不污浊的空气，吸入肺中定会使人顿生惬意，浮想联翩，舒畅无比。

　　也只有这样，我们才能放下心来享**神的文明生活。我心目中的文明城市就是一个不仅干净整洁，而且透着潺潺文明心泉似的文明的传递的一个美好的城市。

我心目中的城市作文5

　　在我的心里早有一座梦寐已求的田园城市。它具有田园的美丽风光，也有着大都市的热闹非凡，是一座充满着新鲜空气的**美好城市。

　　在田园城市里，不管走到哪里，随处可见的都是一片绿的海洋。人们可以呼吸到田间新鲜的空气，可以闻到花朵散发出来的迷人香味。漫步在大街上，仿佛置身在公园里。一排排松树屹立，五彩缤纷的花朵绽放着它们灿烂多姿的笑脸，夹杂着青草和呢土的气息，使人心旷神怡。小鸟在天空中翩翩起舞，欢快的歌唱。人们的欢声笑语在我的耳边回荡。在这充满鸟语花香的公园里，让人心旷神怡，留连忘返。

　　街道上不仅汽车的轰鸣声消失了，往日喧闹的噪杂声、人们的争吵声也不知去了何方。在地面上，没有一点垃圾，而且这里的人很遵守交通规则，即使遇见了盲人也会停车让他先行。

　　现在的变化真大呀！现在高楼林立，城市繁华，下班的人潮川流不息，街道上车水马龙，这所有的一切都好像让人步入了一个新的城市。

　　虽然这一切现在还不是现实，但我们坚信，在不久的将来，我们就能拥有这样美丽的田园城市。

我心目中的城市作文6

　　随着科技的不断发展，社会的不断进步，未来的城市是怎样呢?

　　那天，我坐在沙发看书。不知不觉中，我竟走**一节奇怪的列车，只听见有个声音说：“欢迎乘坐前往2027年森林城市列车。”随着列车的加速，一道闪光闪得我无法睁开眼睛。

　　当我再睁开眼时，我惊呆了。道路上有着各式各样的车，可每辆车却没有轮子和排气管。“很奇怪吧?”旁边突然蹿出一个跟我长得一模一样却比我高的大人。我吓了一跳，支支吾吾地说：“你……你是谁!”“我是未来的你，”他*静地回答，“让我带你参观参吧!”说着，便拉着我走上大街。

　　“这里的汽车都是零排放的‘悬浮太阳能车’，路面安有太阳能悬浮器，车走在上面非常*坦，路面只要太阳一照就可以用24小时，如果用不完可以**路旁的悬浮路灯……”我一边津津有味地听他讲解一边参观着这个新奇的城市。

　　这里没有高楼大厦，只有一幢幢小别墅，阳台都种满了绿色植物。未来的“我”还告诉我，这里的每一间房子都安装了污水净化器，只要污水流进水管，经过污水净化器就可以变成植物所需的营养水，用来浇灌花草树木。“咦，怎么没有学校呢?”我疑惑不解，“我”说：“你看前面!”我往前一看，一个大操场,用的是纯天然的草坪，原来那就是学校。我走进教室，同学们的桌上并没有书本，只见从他们桌上弹出一个透明的屏幕，可以直接用手放大缩小，还可以用电子笔写字。“我”介绍道：“为了保护树木，我们不用纸张了，而是用科技产品。比如说这台智能书桌就是书本，又不伤眼，也不用学生整天背着书包来上学，两全其美!”

　　我又参观了家庭智能商店，只要在显示屏上输入所需的物品，将多功能卡一刷，输入密码，5秒后就会有快递机器人出现在你家门口，将物品亲手交给你。这样，你就不用拿着塑料袋去购物，既省力又环保……

　　这分明就是我心中的城市——“森林城市”!

　　一道闪光在我面前划过，我醒了，还坐在沙发上。原来，那只是一个梦，但如果我努力，就有可能变成现实。

我心目中的城市作文7

　　天府之国成都是座清水潺潺，公园座座的城市。我从小就在这个惬意的城市中幸福地学习和生活着。我的家就住在清水河畔的“成都花园”，这里绿树成荫，鸟语花香，在院子里就能听到叽叽喳喳的小鸟快乐的唱歌声。

　　这一天清晨，阳光明媚，绿影婆娑，我们“酷跑”三人组早起在清水河边晨跑。河旁聚集了一群群白鹭，有的悠闲自在地站立在树枝上，有的“爪”急眼快地捕捉小鱼，有的翱翔在天空中，用它们那优美的身姿点缀成都的清晨。我不禁想起了一千多年前诗圣杜甫在成都留下的脍炙人口的诗句——“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。他老人家绝对是看到了和我一样的景致。

　　午饭后，我突然想去骑我的宝贝自行车，但是苦于没有合适的地方。妈妈神秘地说：“我知道有个地方隐藏有自行车赛道。”“在哪里？”我激动地问。“酷跑”三人组再次出发，走了不到十分钟就到了东坡体育公园。在远离主干道的一侧隐藏了彩虹色的赛道。我像脱缰的小马欢快地骑行在这条彩虹道上，周围的树啊、花儿、小草像精灵一般羞涩地躲到我的身后。

　　夕阳西下，“酷跑”人在天涯，三人组沿着清水河边散步到了“抱郭清溪一带流，浣花溪水水西头”的浣花溪公园，古朴典雅、清幽秀丽的杜甫草堂就掩映其中。我走在诗歌大道上，一眼千年。古往今来，有多少文人墨客在成都留下了传唱千古的诗词。我发现了成都有着“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的怡人环境，有着“晓看红湿处，花重锦官城”的城市风貌，“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”的季节交替。

　　时代在变迁，今日的成都你依然可以在窗前远眺西岭雪山，可以在枝繁叶茂、鲜花绽放的城市中大快朵颐，可以领略清水河畔一群群**飞翔的白鹭，它们用那优美的身姿在天空作画。成都的草树云山就犹如蜀丝锦绣绵延了千载，现在越来越成为我心中“水绿天青不起尘”的公园城市。

我心目中的城市作文8

　　随着科技的不断发展，社会的不断进步，未来的城市是怎样呢?

　　那天，我坐在沙发看书。不知不觉中，我竟走**一节奇怪的列车，只听见有个声音说：“欢迎乘坐前往2027年森林城市列车。”随着列车的加速，一道闪光闪得我无法睁开眼睛。

　　当我再睁开眼时，我惊呆了。道路上有着各式各样的车，可每辆车却没有轮子和排气管。“很奇怪吧?”旁边突然蹿出一个跟我长得一模一样却比我高的大人。我吓了一跳，支支吾吾地说：“你……你是谁!”“我是未来的你，”他*静地回答，“让我带你参观参吧!”说着，便拉着我走上大街。

　　“这里的.汽车都是零排放的‘悬浮太阳能车’，路面安有太阳能悬浮器，车走在上面非常*坦，路面只要太阳一照就可以用24小时，如果用不完可以**路旁的悬浮路灯……”我一边津津有味地听他讲解一边参观着这个新奇的城市。

　　这里没有高楼大厦，只有一幢幢小别墅，阳台都种满了绿色植物。未来的“我”还告诉我，这里的每一间房子都安装了污水净化器，只要污水流进水管，经过污水净化器就可以变成植物所需的营养水，用来浇灌花草树木。“咦，怎么没有学校呢?”我疑惑不解，“我”说：“你看前面!”我往前一看，一个大操场,用的是纯天然的草坪，原来那就是学校。我走进教室，同学们的桌上并没有书本，只见从他们桌上弹出一个透明的屏幕，可以直接用手放大缩小，还可以用电子笔写字。“我”介绍道：“为了保护树木，我们不用纸张了，而是用科技产品。比如说这台智能书桌就是书本，又不伤眼，也不用学生整天背着书包来上学，两全其美!”

　　我又参观了家庭智能商店，只要在显示屏上输入所需的物品，将多功能卡一刷，输入密码，5秒后就会有快递机器人出现在你家门口，将物品亲手交给你。这样，你就不用拿着塑料袋去购物，既省力又环保……

　　这分明就是我心中的城市——“森林城市”!

　　一道闪光在我面前划过，我醒了，还坐在沙发上。原来，那只是一个梦，但如果我努力，就有可能变成现实。

我心目中的城市作文9

　　“唰”的一声，一辆汽车从我身旁飞奔而过，扬起一阵烟尘，排出了一串浓黑的尾气，熏得我赶紧躲到一旁，不禁感慨：“唉，这环境真糟糕！”

　　现在，人们的生活水*越来越高，电话、电脑随处可见，家家都有空调、汽车，可是，生活的环境却越来越差了。

　　我生活的小城镇尚且如此，那些繁华的大城市就更不用说了。

　　外婆从**回来，对妈妈不停唠叨：“**的空气真是太差了，不是雾霾，就是沙尘，难得有几天能看到蓝蓝的天空、漂浮的白云与灿烂的阳光。出门还得戴口罩，真是烦死人了！”我在一旁听了，实在太惊讶了：我一直向往的**竟像是个飞机场里的吸烟区一般乌烟瘴气！我不由得替在**工作的舅舅、舅妈担心。

　　此时此刻，我又想起在腾蛟农村的老家。背靠林木茂密的青山，面朝一望无际的田野，空气新鲜极了。这个时候，山上应该都换上绿色的新装了吧，不知道杜鹃花开了没。田野里应该有大片大片的油菜花在春风中绽放自己金黄灿烂的笑脸，有大片大片的紫云英打着一把把紫色小巧的伞，像踏青的小姑娘一般活泼愉快吧。两条小溪打着欢快的节奏在田野间蜿蜒流过，映出劳作的农民、玩耍的小孩、还有撒欢的小狗。

　　我想，要是我生活的城镇，舅舅生活的**也这样干净、美丽那该多好啊！

　　我心目中理想的城市绿树成荫，空气新鲜。每条街道两旁都密布高大的枝繁叶茂的长着长胡子的榕树，阔叶细枝能开出大朵大朵美丽花儿的玉兰树，叶子长得像苹果形状的紫荆树。家家户户的阳台、窗台、小院都种满了各式各样美丽的花草。小鸟们在枝叶间蹦来跳去呼朋唤友，快活极了。走站街上，只觉得悠闲自在，神清气爽，不用再为躲避汽车尾气而捂着鼻子仓惶赶路。

　　我心目中理想的城市有美丽的公园。公园四周种满了大树，像一个个士兵在站岗。地面上铺着石子路，光脚走上去，舒服极了。它还有着宽阔的广场，阿婆在打柔力球，阿公在打太极拳，阿姨在跳广场舞，年轻的妈妈推着婴儿车在散步，还有几个热爱阅读的学生在看书。

　　我心目中理想的城市有文明的公民。他们懂礼貌，人与人之间懂得互相谦让，做错了事情，及时改正，并向对方道歉。不吵架，人与人之间**共处，文明礼让，互相帮助，团结友爱。他们爱干净，不乱丢垃圾，注意礼仪。让我们的城市变得更**。

　　我多么希望我的理想能成为现实！

我心目中的城市作文10

　　灰蒙蒙的天空。我独自坐在已枯涸了的河床旁边，恍恍惚惚进入梦境。

　　在黑暗中隐隐约约看见一丝绿色，那绿色的范围越来越大了。一阵刺眼的光芒照得我睁不开眼睛，强忍着酸痛睁开了双眼，呈现在我眼前的却是一个不可思议的世界。

　　太阳仍是高挂在天空，光芒却没有以前那么刺眼，再看看四周，每个人的脸上都挂着微笑，一个清脆的声音响起：“姐姐，你为什么坐在地上啊？会着凉的。”我抬眼一看，原来是一个七、八岁的小妹妹，水汪汪的眸子里没有一丝涟漪，红扑扑的小脸蛋上还有两个小酒窝。她扶我起来，问我想要去哪里，我看看这个可爱的小女孩，再看看四周，一个我完全不认识的城市，我能去哪呢？我摇摇头。小妹妹皱起了眉头，然后又露出两个小酒窝，微笑着说：“去我家吧，正好可以和姐姐玩。”我答应了小妹妹的请求。跟着她回到了她的家里，她的妈妈热情的招待了我。我开口问小女孩的妈妈：“这里是哪里啊？”阿姨温和的说：“这里叫做绿色城市，你是从外地来的吧？”我点点头。吃完午饭，妹妹拉着我到街上去散步，这里的风景好美，马路上的车很少，道路两旁种满了树木与花草，一团团一簇簇看得我眼花缭乱。虽然是夏天，但太阳一点儿也不热辣，反之，它一直发出温柔的光芒，像一个慈爱的妈**眼睛。

　　走了一会儿，我和小妹妹来到一条幽静的小路上，这里一个人也没有，安静极了。小妹妹说这里是她发现的，我惊讶极了，看着我惊讶的样子，小妹妹“咯咯”的笑了，她对我说：“这一点也不奇怪呀，我们这里经常有人发现新的天然环境。”我不禁想到，这里跟我们地球比起来实在是太美了。

　　我们沿着小路走，听到一阵清晰流水声，继续往前走竟发现一跳清澈的小溪，荡漾着一片一片的涟漪，在树林中零零落落的阳光照耀下变成了金色。我无法再用语言形容这份美，只有把它留在心里，我知道自己总有一天会回到我的世界，但我还是希望将这美丽留住。

　　不知不觉太阳就落山了，落日的余晖拉长了我和小妹妹回家的影子。

　　一阵风吹来，吹得我睁不开眼睛，当我睁开眼睛时，却又发现我依旧坐在小河边，天空依旧灰蒙蒙的……

　　梦境中的绿色城市，

我心目中的项羽作文10篇（扩展10）

——我心目中的春作文10篇

我心目中的春作文1

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　——题记

　　“一年之计在于春，一朝之际在于晨。”冬走了，带走了沉睡；春来了，带来了生机。当春风吹满神州大地时，万物复苏。一幅幅春意盎然的画卷映入眼帘。这就是我心目中的春。

　　小草破土图

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”小草偷偷地从土壤中探出头来，无声无息，却为春天*添一抹绿意。无论秋天的火有多么无情，哪怕令它灰飞烟灭，都不能阻止第二年春天它又以一个胜利者的姿态最先破土而出！看见了它，春天就已经在我们身边。

　　柳树吐芽图

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”享受着春光的沐浴，春风的爱抚，春雨的洗涤。柳树抽出了自身崭新的枝芽，焕然一新的景象令人眼前发光。春的绿，醒目，耀眼，不同于人工色彩中的绿。这种绿，属于生命，生机。

　　细雨漫天图

　　“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”细细的春雨漫天飞舞，相比于夏雨，它更文雅。相比于秋雨，它更活跃。相比于冬雨，它更温柔。绵柔的细雨如信使一般，把雨滴送到每个角落。如珠帘一般，朦胧之美使人想起“多少衷肠犹未说。珠帘夜夜朦胧月。”引人遐想，惊喜。

　　春天如魔术师，变没了寒冷，变出了温暖；春天如闹钟，吵醒了动物，清醒了植物；春天如小丑，赶走了烦恼，带来了欢乐。

　　春天处处洋溢着诗情画意的季节。桃红柳绿，****。这就是我心目中的春。

我心目中的春作文2

　　远离城市，来到乡村，举目眺望：

　　春是什么？

　　哪儿有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意？

　　哪儿有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机？

　　哪儿更有“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的乡趣？

　　忘却烦躁，走近湖边。凉风**：

　　春是什么？

　　哪儿有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的惬意；

　　哪儿有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的明艳；

　　哪儿有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的轻快……

　　咦，下雨了！

　　掀开雨帘，走到亭边：

　　春是什么？

　　哪儿有“天街小雨润如酥”的滋润，

　　哪儿有“春潮带雨晚来急”的急促，

　　哪儿有“渭城朝雨浥轻尘”的澄静……

　　哦，雨停了！

　　花朵上坠满了滴滴露珠，惹人喜爱，我不由得走进了桃花丛深处。真是一派迷人的景色！

　　含苞的，羞滴滴；怒放的，玉立亭亭。

　　那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻；

　　那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。

　　春笑桃林，春闹桃林！一树树桃花清香袭人，旖旎多姿。

　　身临这飘逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。

　　“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声，牵回了我的思绪。

　　烂漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐，这就是春天！

我心目中的春作文3

　　春，是一年新的开始。“一年之计在于春”，正是春耕大忙的时候。春，是诗人施展才华的时节，“乱乎渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“日出惊山鸟，时鸣春涧中”一句句都写出了诗人对春天景物的赞美。我心目中的春是美的，那悠悠的白云在碧蓝的天空飘过，那温和的春风柔柔拂过面庞。空气中弥漫着泥土的气息和淡淡的草香。那不知名的野花在绽放，散放清香，让才华横溢的摄影师摁下快门，让能够化腐朽为神奇的画家，画出一幅幅令人向往的画，那河畔边的垂柳，细长的柳条拂过水面，几片柳叶在水面飘荡。清澈的小河打破了坚冰，在阳光的照耀下，碧波粼粼，映照着蓝天白云。

　　美景如画，美不胜收。

　　我心目中的春是动感十足的。天暗了，像是笼罩了一层薄雾，漫天细雨从空中飘落，像牛毛，像花针，密密的斜织成一面面雨网，笼罩着整个世界。雨下大了，形成一席席雨帘，滴滴雨珠落在地上。“啪”像珠落玉盘的声音，雨珠与树叶相碰发出“飒飒”的声响。伴随着雨幕中鸟儿婉转的鸣叫，在这朦胧的世界中，形成了一场春雨协奏曲。

　　我心目中的春是生机勃勃的，各种动物从沉睡中醒来。在林间，田间嬉戏；沉眠了一冬的秧苗醒来，一个个破壳而出；路边一棵棵杨树上嫩绿的苞蕾，都昭示着他们在生长。

　　我心目中的春是绿的。田间的秧苗，田野小路旁，门前草丛里，嫩绿，草绿，青绿，一大片一大片都是绿的`。

　　春，是美的，动感十足的，生机勃勃的，绿意盎然的。春，是精彩的，丰富的。就像一首源远流长的史诗，一首听之不尽的歌曲。

　　这就是我心目中春！

我心目中的春作文4

　　冬带着温度的雪水悄然逝去，取而代之的是迈着轻盈步伐的春。

　　大千世界，繁华似锦，不同人的心目中，有着不同的春，而我心目中的春又会是什么样子的呢？

　　我心目的春是一个繁花盛放的活力春。当一夜春风吹遍江南大地，吹走严寒，吹走干燥，吹走它们所带来的孤寂与忧伤，整个大地便如同脱胎换骨一般，笑魇如花。小小的花儿不甘遮遮掩掩，尽情的绽放**，之后映入眼帘的便是花如海，花如云，花如霞的一派迷人景色。那里有清澈如水、静谧如湖的蓝天，有明媚可爱的阳光，有雍容华贵的牡丹，自然，少不了嫩绿坚强的小草。偶尔几人乘舟与湖上，细语几句，划桨打破那*静，便画出了阵阵涟漪，春天的纹理便出现了。不少人坐在草坪上，欢声笑语弥漫在充满芬芳的空气中。鸟鸣不时嘤嘤几声，成了韵曲，动听悦耳，为春天填上一曲美歌。试问从古至今有多少文人墨客沉醉于此，又有多少为其写下一首首醉人心脾的诗啊。

　　我心目中的春是一个细雨绵绵的温柔春。乌云密布，牛毫般的雨丝倾尽而下。摒弃了为夏雨尽兴准备的雨具，穿着一件长袖衣便走在了柏油路上。两旁刚郁郁葱葱的参天大树受着春雨贵如油的洗礼，树叶似乎很享受这种感觉，争先恐后的为它作了几首曲子，好不惬意。任由春雨湿润发丝与衣服，洗尽一身的喧哗，做一个新的自己。任由春雨清洗聒噪的世界，换来暂时的安宁。任由春雨溅落在繁花绿草上，让花炫的夺目，让草青的逼眼。乡间，幼苗们贪婪的吸着大地赠与的甘露，挺直腰杆，用以微笑回报。

　　但愿美好永驻。

　　我不是一个画家，无法用妙笔来描绘你的姹紫嫣红。

　　我不是一个诗人，无法用诗意来浓缩你的生机盎然。

　　我不是一个歌者，无法用歌喉来赞美你的大公无私。

　　我只是一个普通人，只能用普通的语言来描绘自己所看到的，所希望的——我心目中的春。

我心目中的春作文5

　　冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

　　春天来了！大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。

　　春天来了！小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的确来了！前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。看！柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了！

　　田野里的小麦经过了严冬的考验，变的更加坚强，它们开始了新的生长，变的绿油油的，绿得发亮，绿得耀眼！路边的小草正在发芽，远远望去呈现出一片青绿色，隐隐约约，走进看时，又不见得有几片绿叶，真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。

　　春啊！我心目中的春，你真是太美了！

我心目中的春作文6

　　沐浴着春光，享受着春风的拂熙，迎受着春雨的洗涤，以敏锐的感觉去寻觅我心目中的那个诗意盎然的春，去扑捉春的身影。

　　——春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　古人如此，我也爱春的绿。那种绿，是让人从惺忪到清醒的绿；那种绿，是天然的绿，是不经人工染色的笨拙的绿：那种绿，同样也是生命的本色，让人浑身抖擞，有了新的希望。

　　当春风拂过草坪，当太阳更温暖，也正式这种绿的初始。站在草坪上，望着一望无际的绿，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空气洗涤过，在这是孤独的自己也确实回被这绿*，油然而声起如同作者般的思乡之情。

　　——随风潜入夜，润物细无声。

　　的确，我爱春天的雨。那些雨，不同于夏天的倾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨

　　“伤痕累累”也不同于冬天的雨伴随着寒风酷雪，使人毛骨悚然！纯的雨无声无息，如同匿名的使者：春天的雨有时伴随着薄薄的雾气，看上去酷似纱帘，有“一帘幽梦”的'幻境。

　　春雨是大公无私的，她用自己的乳汁抚育着万物生灵，但始终是无声无息，沉默寡言，和她的姐妹春风一起来到人间！

　　——细雨鱼儿出，微风燕子斜。

　　是的，春天是个万花筒，形形**，好不热闹，到处都有生命的活力。笔直的电线犹如声乐里的五线谱，上面不时住脚的雀鸟，则活象一个个小精灵。一会儿向左，一会儿向右，伴随着**微风。公园里，躲了一个冬天的人们也出来了。三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放风筝的……但最吸引人眼球的还是公园一角的看书一族。他们有的右手拿书，左手托下巴，嘴角露出丝丝笑意，似乎在欣赏人间的哪一个精彩画面：有的两人一组，背靠着背，沐浴在春光下；还有的更好笑。他们张着嘴巴，瞪着眼睛，似乎正处于火烧眉睫的时刻。这里的景象，正如书中所讲“一年之计在于春！”鱼儿们也不甘落后，他们争当跳高高手，使出九牛二虎之力，愤离向上一跳，鱼尾摆出颗颗透亮的珍珠。有的技高一筹，满载荣耀：而有的则稍有落后，决定再战……

　　当然，还有许多诗句。例如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”又如“春潮带雨晚来急，

　　野渡无人舟自横”再如“落花人**，微雨燕双飞”诸如此类，实在难以数出个七八九来！

　　众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊之中。我寻找到了我心目中的那个春，我不能不说春天是个充满诗情画意的世界！

我心目中的春作文7

　　我心目中的春，它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃，也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。

　　春姑娘披着海藻的头发，穿着活泼的波希米亚风格的裙子，轻轻旋转，一朵美丽的花儿绽开了。

　　绿，到处是迷人的绿色。枝条上的，是发黄的嫩绿；勇敢地钻出来，是迷人的新绿；苍劲的松树，则是苍翠的绿。绿，在里，越发显得活泼起来、生动起来。

　　所以，绿，在我心目中是属于春天的。

　　小把头从笨重的壳里伸了出来，发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小都醒来了，春天真的来啦！小鸟嘴里叼着树枝，在建自己的安乐窝呢。每当完成一点，它就昂起头来唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本领，又像是在唱：“劳动最光荣，快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿，一会儿又开始刨土，真是淘气。小拿着燕子风筝，奔跑着；春风拂在脸上，暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。

　　所以，我心目中的春天是属于世界万物的。

　　春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头，汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿，哪儿就会有收获！啊，迷人的春天，在孕育着一个金碧辉煌的希翼！那一簇簇迷人的新绿，幻化成一团团耀眼的金黄……农民，是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少，收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞，他们是值得我们尊敬的。

　　我心目中的春天，那是劳动者付出的季节。

　　忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了，明年一样开；春天去了，明年一样来，只有青春一去不复返。一旦虚度年华，生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧，春天，在于播种，在于耕耘。

　　心目中的春天！

我心目中的春作文8

　　雪化了；雨飘了；草绿了；花开了，面对窗外生机勃勃的美景，难道春天真的来了吗？

　　窗外，****，生机盎然；屋内，寒冬腊月，千里冰封，而这，仅一墙之隔……

　　我是一条孤单的鱼，我生活的家园已被冻结。我扬起头，看到河面厚厚的冰层，我努力，但徒劳，的确，我无法战胜那寒冷的冰层，我冲不破它。我无助地瘫坐在地上，它向我投来冰冷的目光。我悲伤的哭泣，它对着我尖锐的嘲笑。我无奈的叹息，它向我撇来鄙视的目光……

　　我该怎么办？我心中的春天为何迟迟不来。它**着我的精神，它打击着我的意志，它封存了我的欢乐。

　　而我只不过是一条无助的鱼，春天不光顾我的心房，我又能有什么抵抗？茫茫大海中，我仅是一小部分，微不足道的一部分。我能做的，就只有忍受。

　　可是，我忍到了极点。怎么办？

　　忍不了了，那就爆发吧！

　　我昂起头，用尽全身的力气，冲向冰层，想要冲破眼前的黑暗，冲破**我的寒冷。

　　我的心向往着春天，渴望着春天，追求着春天。寒冷阻止不了我的脚步，我一次又一次地向光明奔跑，向春天奔跑，向**奔跑。

　　冰层再坚硬也无法**我前进的脚步。我想要的是春天，是温暖。那才是我心目中的春天，一个真正的春天……

　　只听“轰”的一声巨响，那是冰层破碎的声音，是幸福的声音，是喜悦的声音，是**的声音，是春天敲门的声音……

　　我在**的水城中欢呼雀跃。我在大海中**的游动……

　　心中，雪化了，雨飘了，草绿了，花开了……

　　春天来了！

我心目中的春作文9

　　有一个温柔的声音告诉我：春，来了！春，来了！春来了，的确，望着窗外那片绿，我感到了一种莫名其妙的冲动。——题记

　　地点：**广播大学

　　播音员：xxx

　　时间：20xx年4月21日，下午14时

　　“哈喽，大家好！我是今天的播音员曾小贤。今天是20xx年4月21日，同学们，我们今天的主题是”我心目中的春“。”一年之计在于春“，春，是一年四季中的第一个季节，也是最有魔力的，她让生命在她的季节里不知不觉焕发出成长的气息。好了，现在请大家认真倾听一篇关于我心目中的春的佳作。

　　我心目中的春，是绿色的地毯。春天来了，田野上一片生机勃勃的小草犹如一块大地毯在抖动着，却怎么也抖不掉那耀眼的绿色。这鲜明的绿色是清凉，是神圣。站在绿色中，你会感到小草的坚强。正如白居易所说的”野火烧不尽，春风吹又生“，我心目中的春，具有顽强的生命力。

　　我心目中的春，是***热情。春风来了，他们随风飘动。旋转是他们的舞姿，莎莎是他们舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样红艳，也有百合那般的多姿。他们还似害羞的小姑娘。既有玫瑰的扑鼻香，也能一直盈满你的心头。我心目中的春，是一个充满鸟语花香的迷人世界。

　　我心目中的春，是蓝色的梦想。融了便是春天，粼粼的水面如莹莹的蓝宝石，闪着耀眼的光。偶尔几只欢快的小鸟打破了天空的静谧，白云也跳起了优美的的舞姿。河岸上的杨柳弯下了腰，与浅黄的小鸭子们嬉戏。春风吹皱了水面，抚*了心灵，唤醒了大地万物，我心目中的春，融化了冬日严寒的坚冰，走向蓝色的梦想，蓝色的梦想映在水里，更增添了春梦幻的色彩。

　　我心目中的春是绿色，是红色，是；蓝色，就像五彩缤纷的人士，充满梦幻，充满希望。是一种美的境界，是一种理想的境界。

　　春来了！世界万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。时间如流水般流过，又到了与大家说再见的时候了，明天同一时间请继续收听。

我心目中的春作文10

　　春，这个字对我们来说太熟悉了，我随时都能看到春的影子！

　　马路旁各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬头，争先恐后地纵情怒放，***，蓝色的，白色的，紫色的。真是百花齐放，五彩缤纷。

　　啊！我看到春天了，远处的草坪，变得苍绿了，草坪上的小草也渐渐的探出头来，它们嫩生生，绿油油。

　　春天，一缕缕阳光照射在大地，使大地上的万物勃勃生机，许许多多熟悉的身影我们又看到了，一只只小鸟飞来了，大地脱掉了厚厚的棉衣，换**清爽的夏衣，小树也渐渐发芽了。

　　不知什么时候，下起了蒙蒙细雨。春雨，听不见淅淅沥沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

　　一年之季在于春，春是我们一年当中新的起跑线，我们要在春天为秋收打下良好的基础，在新的一年中，我们应该为自己所拥有的目标而努力。为自己的目标而奋斗。

　　春天，是美丽的！