今天小编就为大家分享一篇中学五四青年节活动方案，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。

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一、指导思想：
结合“五?一”国际劳动节和“五?四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。
三、时间及安排：
　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。
　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备

熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。

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　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
　④“五?四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖

因为懂得、所以格外珍惜

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　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求：
　　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传

天使做了一次错的选择被上帝折下双翼。黑夜，看不清，迷茫的，她坐在星海上低着头无声的啜泣，

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　　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。
　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作

流年的间隙，我手执繁花

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五、评比方法：
　　主题鲜明积极向上。（4分）
　　表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
　　普通话标准，语言及用词规范。（1分）
　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。