为残疾运动员服务有哪些礼仪要求

今天小编就为大家分享一篇为残疾运动员服务有哪些礼仪要求，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

这是一件多可惜的事啊！我最害怕的事情是：你走后，就没有一个一模一样的屠谖来教我们了；

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　　（1）摸清情况

说来你也许不相信，读六年级了，我还是第一次进溜冰场，而且是老师组织我们去的。

。在帮助残疾运动员时，了解他们的残疾类别，分清楚是肢残人、盲聋哑人、智障人还是脑瘫者；尽可能以适当方式了解其残疾的部位和残疾的程度，以确定提供帮助的方式和力度

但是老廖仿佛看出了我的心思，他说：“老张，没关系，你的心意我领了，反正我会请你来我的生日的。

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　　（2）设法沟通

对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，

。如与聋哑人沟通时，如果身边没有懂手语的人，自己又不懂手语，可以使用唇读法交流（即让聋哑人看到你说话时略有夸张的口形，尽量说话慢一些，要说标准的语言），也可用笔谈进行交流，以达到沟通的目的

奶奶还在的时候，大山无言，星辰有序，一草一木都有着欲说还休的故事，一砖一瓦都藏着风花雪月的传说。

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　　（3）使用敬辞

既来之，则安之就是怀着这种心情我竭力的学习着。当天，刚好眼科有一个配对上的问题，急需要解决，护士长给我软件资料，

。帮助时，注意使用敬辞，如“请允许……”、“您是否……”、“可不可以……”等；在帮助残疾运动员之前，还要征得他们的同意，问一声“您需要帮助吗?”“我能为您做些什么？”，在得到同意后，按科学规范的助残方法给予帮助

蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上

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