读《时光老人的礼物》有感1

　　今天，我读了《时光老人的礼物》一文，使我深受启发和教育。

　　文中说了时光老人给了我们相等的一年三百六十五天，懒惰和糊涂的人不好好得用，让时间白白地从他身边溜走，我们少先队员不能懒惰也不能糊涂，谁都知道不甘落后，因为我们知道时间一去就不复返，要抓紧一分一秒的时间学习知识，长大后为祖国作贡献。

　　读完全文，我的内心如同大海汹涌的波涛，久久不能*静，不由得使我想起暑假的那一天。那天，我和往常一样，等爸爸妈妈上班去了，我就打开电视。哈哈！现在是我的天下了。我转到了一个好看的电视节目，一边看电视，一边吃饭。过了一段时间，饭吃完了，我还在看电视。这时已是九点多钟了，我想起了作业，可此时好看的动画片还没放完。我想：先把这个动画片看完吧！动画片放完了，我刚要关电视，另一个好看的节目又开始了，我实在抗拒不了电视的**，就坐下来又看。到了中午，爸爸妈妈下班回家，我的.作业一字未动。我想：怕什么，下午有的是时间。下午我还是旧事从演，心里想着作业却不想离开电视机。到了晚上，我想：怕什么，明天有的是时间，再说暑假这么长，还着急没时间写作业？就这样，我把今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，后天的事又拖到大后天……到了快开学时我才想起作业来，就急急忙忙赶着做，每天还累死了。我觉得在学**应该像海绵一样广泛地吸取水分，像雷锋叔叔一样，发扬钉子精神——挤和钻，不能再发生像暑假那样的事了。

　　是啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间多么重要啊！这篇文章像一根针，深深地刺着我的心，提醒我珍惜时间；这篇文章是打气筒给我加油打气；这篇文章是太阳，为我指明了成功的道路；这篇文章是加油站给我加油，鼓励我通往前进。抓紧时间，好好学习，这是我应该做到的。

读《时光老人的礼物》有感2

　　“你把一年大好时光，同样送给我们每人一份。懒惰的人整天东游西荡，你就从他身边悄悄溜走；糊涂的人整天没头没脑，你去远了他一点也不知道。”这就是**写的《时光老人的礼物》片段。

　　时间是很宝贵的，它一去就不会再回头，就像水滴流入大海。如果你一放松，时间就像泥鳅一样马上溜走，真可谓“光阴似箭，日月如梭。”只有你安排好时间，每天快速地做完作业，并每天挤一点时间来学习别人不会的知识，这样子，你就可以比别人更厉害了。

　　是啊，时间就像奔腾的江河一样，对此，我有非常深刻的体会。

　　记得我以前不好好做作业，放学一回到家，把书包一放，先要拖十五分钟时间用来休息、吃东西，但其实只要花五分钟就够了。做作业的时候呢，我便开始磨洋工了，只见我一会儿喝几口水，一会儿看看课外书，然后再写几个字，要到晚上九点才好不容易把作业完成，上床睡觉。但是第二天起床，一翻开家校联系册，突然发现还有作业没有做，只好冒着迟到的危险，继续写完作业，本来需要半个小时的作业我二十分钟就写完了。

　　因此，我们一定要珍惜时间，不要被时间抛弃了。

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读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展1）

——读《时光老人与流浪汉》有感

读《时光老人与流浪汉》有感

　　看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的读《时光老人与流浪汉》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《时光老人与流浪汉》有感1

　　今天,我读了《流浪汉与时光老人》，才明白我们要好好珍惜时间。

　　《流浪汉与时光老人》主要讲了一个流浪汉从小爱贪玩，就家产败光，求时光老人给他一次机会，时光老人答应了，但流浪汉还是老样子，一无所获，他后悔莫及。

　　也许，我也属于不珍惜时间的孩子吧，在家里，我不是看电视，就是玩电脑，光阴似箭，日月如梭，暑假快结束了，我学到了什么?暑假作业又没做完，总是今天的事推到明天做，连书都不看还磨蹭时间，我应该这样做吗?不，我一定要珍惜时间，做时间的主人，一定要提高学习效率，绝不能浪费时间。或许时光老人看见了，有可能是时光老人给我的提示，我一定会好好把握，那些名人一定是珍惜时间得到的成果。

　　我想对时光老人说：“老人家，我一定会从小做起，从我做起甚至从现在做起，我会珍惜您的。”

　　朋友们，我们绝对要珍惜一分一秒，时间是生命，浪费了他，就像浪费了生命，我要与时间赛跑。

读《时光老人与流浪汉》有感2

　　今天早上，我在书店里无意中看到一篇有关珍惜时间的小故事。内容是这样的：

　　一个流浪汉不珍惜时间，虚度年华，到老一无所有。后来时光老人让他返老还童，但他仍然按老样子生活。又到了老年，他还是一无所有。最后时光老人再也不给他一分一秒了。

　　从流浪汉身上我深深地体会到每个人都要珍惜时间，做一个勤奋好学的人，抓紧每一分每一秒。如果每一个人都不珍惜时间，就算给你一百个、一万个、一千个青春都是没有用的。时间对于我们来说是多宝贵啊！

　　历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。

　　李白小时就有这样一个故事：李白小时候很贪玩、很淘气，经常不好好读书，但有一天，李白看见有一个老婆婆在磨针，他走了过去，问道：“老婆婆，您在干什么？”

　　“我在磨针。”

　　“这么粗的铁柱能磨成针吗?李白天真地问。

　　可婆婆意味深长地说：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白听了深受启发，他想：“老婆婆说有耐心就什么事都可以做到，那我为什么不把这些东西都放在学**呢？”最后李白认真学习，从不浪费时间。正因为他珍惜时间，所以李白长大后成了诗人，还被人称为“诗仙”。

　　爱迪生长大后也有这样的事：有一天，爱迪生正在工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量是多少。”

　　过了好半天，他问：“容量是多少？”他没听见回答，只见助手在用长尺测量灯泡的周长、斜度、并拿测得的数字伏在桌上计算。爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给了助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还用去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

　　其实在我们生活中也有珍惜时间的例子，比如：每次测试的时候，我们都要认真复习，这样才可以有优异的成绩。

　　鲁迅先生曾说过：“节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命！”钱是可贵的，但钱是不能比时间更可贵。所以，从现在开始，珍惜时间吧！

读《时光老人与流浪汉》有感3

　　青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，时间在流动，我的心也随着流动……

　　这是我在多次作业中读到过的文章：时光老人与流浪汉。主要讲了时光老人还给了一个流浪汉青春，但这个流浪汉并没有好好珍惜眼前的美好时光，最后却一无所有。

　　读了这篇课文，我感受颇深，我后悔，后悔我以前的时间在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走过，没去珍惜却不担心，我害怕，害怕以后会有更多的日子会从我的没个一举一动中悄悄过去，却没一步脚印未留下，我无奈，无奈的是，我无法挽回时间跟随岁月的踪迹，我便沉思了，默默了…··

　　回忆着，以前在我发呆时，没有一丝意义却让时间飞快逃走了，在我看漫画时，却没有能力放走了从笑声中飘荡的钟表，在我自言自语时，没有做任何有价值的事挽回，挽回时时刻刻走动的，说话的，跑步的那可怕的时针。

　　我希望，在以后的岁月中，能够追回以前消失的时间，追回每一刻飘荡的眼神，追回永恒的善良，弥漫着，荡漾着，追随着，时光的影子。

　　……

读《时光老人与流浪汉》有感4

　　历史是一幅画，时间是画纸。历史是无数的浪花，时间是一条河流。历史是绚丽的花朵，时间是一座大花园。历史是繁星，时间是蓝色的天幕。历史沉睡了，但时间还醒着；人类迷茫了，但时间清醒着；社会庸俗了，但时间却没有；你我厌烦了，但时间很细腻；时间改变了历史，时间改变了人类，时间改变了社会，时间更改变了你我！从远古的历史中，从人类的卤莽，从工具的匮乏，从国家的不**，到现在文明的社会，到现在的发达技术，到现在的*兴旺。

　　时间就是最大的功臣，时间是每个人都有的东西但也是每个人都没有的东西，更是每个人最容易失去的东西，时间是属于每一个人的，但也是潺潺溪流，一去不复返的。每个人曾都拥有过时间，但大家却没有好好的去珍惜它，让它与我们的无知一起漂走。

　　就如书中的“流浪汉”，他小时从未好好的珍惜过时间，从未好好的学习过，到大了依然只知道玩，并把他的家产都给败光了，导致了他一贫如洗。这里的“流浪汉”正如小学那不懂事的我，不知道时间的美好，时常，时间就从我的指甲缝里溜走而我全然不知。小学里，放学早，作业一般，而我应此就对自己很松懈，写作业时三心二意，一边写作业，一边看电视或者吃东西。一丁点的风吹草动，就引起了我的***，我的心思就不知跑到哪里去了

　　。比如说：我现在要写语文作业，明明半个小时就可以写完的，而我却要1个小时或者更多的时间来完成它。这个“流浪汉”用尽他的时间后，他恳求时间老人再给他一次机会，于是时间老人又给了他一次机会，但他依然死不悔改，依然游手好闲，不好好学习，浪费时间，空玩了一辈子，到头来一事无成。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　时间是多么得可贵，而有些人却一而在，再而三的不珍惜时间，让机会流失。赫胥黎说过：“时间最不偏私，给任何人都是***个小时；时间也是最偏私，给任何人都不是***个小时。”是呀，我们没个人每天都用有24个小时，*等的时间，效益却不是*等的。有的人充分的利用了这24小时，从中收获很大。而有的人则是匆匆来也，匆匆走也，什么也没有收获。两手空空。巴尔扎特就在临死前，还要争分夺秒。1850年的秋天，巴尔扎特问医生还能活多长时间，半年？不。六个星期？不。最后巴尔扎特自己说：“至少六天，我还能把提纲写写、还可以把已出版的10卷校订。”医生让他写遗嘱，可他却把医生的忠告抛在脑后，仍日以继夜的工作，直到他与世长辞。

　　他为了他的写作，在临死前仍然争分夺秒。而我们现在，拥有的东西很多，抓住时间的机会也不少。比如：在你等人的时候，你可以拿出一本书出来看；当你等车的时候，你可以背背英语单词，或课文；在你做在车上的时候，你可以欣赏车窗外的景色；在你临睡觉的时候你可以看一则短文或小故事……如果你每天都节省20分钟的时间来，那你一个月就节省了10个小时，那你一年就节省了120个小时也就等于5天。但你如果浪费了，就会是失去了一大笔财富。

　　现在我们的社会是丰衣足食的，并且还很美好。

　　每天我们从睡梦中醒来，坐着公车，匆匆忙忙的赶到了自己的工作岗位，经过一天的劳累，我们再一次的等待着公车，等它，把我们载回我们的安乐窝。在等公车的时间里，时常会等好长时间，在这个时间段里，我们会感觉时间就象风烛残年的老爷爷。但是如果你再这个时候捧上一本书，那你就会感觉时间象在进行200米接力赛一样跑得飞快。

　　你们知道吗？司马迁写《史记》花了20多年；李时珍写《本草纲目》花了近30年；*写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年；歌德写《浮士德》竟花了60年；***写《资本论》花了40年。可见著名人物的成就是用时间换来的。我们是不是也应该用我们的时间来创作出荣耀来呢？是不是更应该珍惜时间呢？

　　现在我们的社会是富裕了，但是如果你失去了时间，那你就会跟不上社会的脚步，你还是会很贫穷。所以，请大家珍惜时间，不要等失去了，才知道后悔！

读《时光老人与流浪汉》有感5

　　有人说：“明日复明日，明日何其多！”是啊，每个人都有千千万万个明日，可是，一眨眼，它就变成了昨天，变成了回忆。就像一句古话：“时光如流水，一去不回头。”每人每天拥有的都是86400秒，有的人有所收获；有的人到老仍一事无成。珍惜时间的人，时间会对你微笑，愧对时间的人，时间会带给你烦恼。

　　近几天，我拜读了《时光老人与流浪汉》。时光老人遇到了一位在路边痛哭流涕的流浪汉，原来他十分后悔小时候虚度了光阴，落得现在这个下场。于是时光老人把他变回了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后，依然一事无成。这个故事流传千年，它像一面警钟，时时刻刻提醒我们把握生命的每一分每一秒。

　　古往今来，多少名人视时间为珍宝。苏秦读书悬梁，锥刺股。觉得白天时间短，不够好好学习，而家中又买不起灯油。于是，他就在寒冬的夜晚，借晶莹透亮的雪花反射的微弱的光，目不转睛的盯着书中的内容，刻苦学习。从此，每一个下雪天，门口都会出现苏秦读书的身影……

　　古人珍惜时间的例子举不胜举。他们是这么珍惜每一秒的时间，我们岂有浪费之道理呢？而我们的同学中有些人却整天无所事事，把大好时光在不知不觉中被浪费掉了。这是要不得的，因为人生短暂，一个人活到70岁也只不过25550天而已，时间弹指一挥间。只有抓紧时间做一些有意义的事，才不会让逝去的时光也逝去灵魄，才不会像文中的流浪汉那样追悔莫及。

　　“莫等闲，白了少年头。”让我们从现在开始就珍惜时间，奋发向上！

读《时光老人与流浪汉》有感6

　　今天，我读了《时光老人和流浪汉》这篇文章，我的心情久久不能*静。 “少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产全都败光了。如今我一无所有，我真后悔呀。”当我读到这段话时，深深地体会到：时间就是金钱，就是生命。正如古人所说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候就认真学习，不被周围的事物所迷惑，也许他**后会是一位出色的人才，也许是建设祖国的栋梁，也许会成为一位受人敬仰的人。

　　童年时代是美好的，是学习的最好时光。现在，许多同学都坐在宽敞，明亮的教室里读书。有些同学学习很刻苦，很认真，每次考试都取得了优异的成绩，而有些同学只是“三天打鱼，两天晒网”，老师布置的作业他们也不太乐意去完成，有时做，有时不做，从来不把学习当一回事。一天天虚度光阴，美好的童年就这样逝去了。难道你们不觉得这样虚度光阴很可惜、很浪费吗？

　　读了《时光老人和流浪汉》这篇文章，我知道了：光阴似箭，时光如流水一样一去不返。只要珍惜时间，一丝不苟地学习，你的将来就会如繁花似锦般美好。确实，时间是宝贵的，但它是短暂的，人的生命只有一次，我们何不利用这个短暂的年华去创造一个辉煌的未来呢？

读《时光老人与流浪汉》有感7

　　什么是真正的生命？我们为什么要珍惜时间？怎么利用好自己的生命？我们可曾有过这样的疑问，而我在读了这篇文章后，可谓豁然醒悟。

　　这篇文章叫《时光老人与流浪汉》，出现在我们的考试试卷上。它讲的是一位流浪汉向时光老人哀求再给他一个青春，他便会改掉原来的坏习惯，干出好事业。但是，他并没有珍惜第二次生命，仍按老样子生活，最后再一次后悔的故事。

　　读了这篇文章，我也在深深地反思，自己现在有没有珍惜生命呢？我长大后会不会也成为那样的人呢？我无法回答。记得有一次，星期六的早上，那个时间，我本应该坐在学习桌前奋笔疾书，可由于星期五晚上睡得太晚，想多睡一会儿，想把写作业的时间往后推迟。虽然那时我已全无睡意，但慵懒的感觉使我若无其事地浪费了这大好时光。读了这篇文章后，我深深认识到了自己的错误，这个错犹如看着小偷行窃，好似看着花儿枯死，浪费是可耻的，而浪费时光是无法弥补的，看着时光匆匆溜走，现在想想，的确很不应该。

　　文中流浪汉的行为让我感到愤怒，他没有珍惜自己的生命，又让时光老人重新给他青春，而第二次的生命也没有让流浪汉真正懂得珍惜，所以又懊悔地痛哭起来，时光老人理所应当的没有给他再一次的机会。而我在生活中有时也犯过类似的错误，在再三的努力中才改正过来，所以，凡事要争取一次做好，最好不要花费改正的时间。从文章中读懂了这点也让我感到高兴。

　　所以，在今后的生活中，我们每过一天就要更加珍惜现在，不浪费时间，在每个时间都做着有意义的事情，把事情一次做好，这样才能创造出美好的人生。

　　正是因为我们不希望自己的生命被荒废，才会更加珍惜时间，只有现在好好学习，长大干好事业，才能很好的利用生命。就像海伦凯勒那样，身残志坚，还能珍惜生命，我们要向她学习。有价值的，被珍惜的，充满希望的生命，才是真正的生命。

读《时光老人与流浪汉》有感8

　　在这个寒假里，我读了许多书，其中《流浪汉与时光老人》令我受益匪浅。这篇文章讲的是一个流浪汉非常后悔儿时虚度光阴，便请求时光老人让时光倒流，使他回到了童年。可是当流浪汉的愿望实现了以后，他重蹈覆辙，结果依然一事无成。这让时光老人明白了自己的错误所在：一个人如果不懂得生活的意义，没有理想，没有担当，那就算有机会从头再来，最后还是一切如旧，一事无成。

　　读完了这篇文章，我的内心久久不能*静，它让我眼白了：世界上最公*的东西是时间，每个人每天都会拥有86400秒，不会多，也不会少。然而在同样的时间里，有人过得非常充实，也有人什么收获也没有。原因就是人们对待时间的态度不同，有人珍惜，有人浪费。

　　在生活中，一些同学的做法与文中流浪汉儿时的.做法没什么区别。他们每天都沉迷于电子游戏和漫画书里，或者无聊地闲逛，或者爱慕虚荣、互相攀比。就这样，大好时光便被他们白白浪费掉。少年时光非常短暂，我们应该用这短暂、宝贵的时间去学习更多的知识来充实自己，而不是浪费它。不然，就会像文中的流浪汉一样一事无成，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都已经太晚了！

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”《流浪汉与时光老人》让我更加清楚地明白：时间是最宝贵的，绝不可能从头再来的！同学们，珍惜这短暂的学习时光吧！不要让文中流浪汉的悲剧在我们的身上重演！

读《时光老人与流浪汉》有感9

　　上周看了《时光老人与流浪汉》这篇文章，感触很深。这篇小短文关键叙述了一个流浪汉一天到晚天只惦记着玩，結果把财产都赔光了。因此，他乞求时光老人再给他们一次机会，时光老人可伶他，便又给了他一次机会。但是流浪汉还是不懂得珍惜时间。玩了一辈子，还是一事无成。

　　这要我想起了隔壁的邻居张爷爷，他儿时恰好处于在我国三年经济发展困难时期，那时候，张爷爷日常生活贫困，中学刚大学毕业就无力升学考试了，可是张爷爷還是摆脱艰难险阻，勤奋学习写作，并获得了好的考试成绩，他的许多著作发布在*各种各样学术期刊上。张爷爷获得成功，是由于张爷爷珍惜青春，即便退学了都没有舍弃，把握机会努力学习知识，知识更改了他的运势，这类精神实质很非常值得我努力学习。这让因为我了解，人生道路仅有一次机会，错过就回不去了，由于岁月是不容易逆流的。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。我想从今天开始，珍惜生活中的每一分每一秒，要尽早，勤奋学习，把握知识，让性命过的有魅力，更有意义！

读《时光老人与流浪汉》有感10

　　《时光老人与流浪汉》这篇文章使我感触很深。那个流浪汉黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，时光老人给了他机会，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性难移啊！

　　那个流浪汉到了晚年懊悔地哭了起来，可是谁叫他不能改过自新呢！不过，我觉得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜时间，考试之前还不懂得看一下书，复习复习，第六单元考试时连近、反义词都错了许多；我总是爱玩纸牌，整天翻来翻去，手都擦破皮了，还在那儿玩；有一次，我在表弟的饭里放了辣椒粉，害得表弟嗓子发炎，可我还是不知悔改，还做了更严重的恶作剧……哎，别提了，我与流浪汉相似的地方多着呢！

　　那个流浪汉就像时光老人说的一样：“给了你机会，你却不懂珍惜，又重复以前的种种事情，如打玻璃球、玩纸牌、搓麻将……你说我还会给你机会吗？不！不！再也不可能了，像你这样的人，不知悔改，我也**为力了。”这时，我想起了一次考试，语基考好了，作文也写好了，可作文不小心放在书包了。哎，够倒霉呀！考卷发下来时，我语基考了满分70分。那时，我看见了这个分数目瞪口呆。不是因为满分，而是因为作文。我那时的作文一般能考28分左右。可是这一次……我的眼睛不觉湿润，我真恨自己！为什么就改不了“健忘”这个毛病？那时的我心情十分难过……

　　读了这篇文章后，我觉得我一定要珍惜时间，痛改前非了。

读《时光老人与流浪汉》有感11

　　人们常说，世界上最公*的东西是时间，每人每天都有86400秒，不会多也不少。然而在同样的时间里，有人过得非常充实，也有人什么收获也没有。原因就是：有人珍惜，有人浪费。

　　不久前，我读了《流浪汉与时光老人》这盘文章。这篇文章讲的是流浪汉请求时光老人让他重返童年，时光老人答应了他的请求。流浪汉回到童年，还是重蹈覆辙，等到了老年，他幼请求时光老人，时光老人没有答应他请求。因为这让时光老人明白了自己的错误所在：一个人如果不懂得生活的意义，没有理想，没有担当，那么就算有机会从头再来，最后还是一切如旧，一事无成。

　　读完了这篇文章，我的内心久久不能*静。在生活中，一些同学的做法与文中流浪汉的做法没有什么区别。他们或是明天沉迷于与电子游戏和漫画书，或是无聊的闲逛，或是爱慕虚荣、互相攀比。就这样，大好时光便被他们无情的浪费掉了。少年时光非常短暂，我们应该用着短暂、宝贵的时间去学习更多的知识来充实自己，而不是浪费它。不然，我们就会像文中流浪汉一样，等到最后一事无成时，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都晚了。

　　在生活中的我也是一样。回到家之后，一会儿说自己饿了，我要吃零食；一会儿说自己要上厕所；一会儿跑去厨房问什么时候吃饭……就这样，直到晚上我才开始写作业，这样既没有准确率，也浪费了时间。何不回到家后加紧写作业再玩。这样既保证了准确率，又有自己玩耍的时间。

　　《流浪汉与时光老人》让我更清楚地明白：时间是宝贵的，没有机会从头再来。同学们，珍惜这短暂的学习时光吧！不要让文中流浪汉的悲剧在我们身上发生。

读《时光老人与流浪汉》有感12

　　今天，我读了一篇名叫《流浪汉与时光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能*静，我一直在思考，流浪汉比别人多了一次返老还童的机会，为什么还不好好珍惜呢？

　　这篇文章主要讲了流浪汉在哭，后悔当时不好好读书，败光家产。时光老人给多了他一次返老还童的机会，可他仍然按照老样子生活。到了老年，他又哀求时光老人给多他一次机会……

　　如果你不懂得珍惜时光，即使给你再多的时光，你也不会获得成功。事实上，时光老人对每个人都是公*的，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事业有成，成了大学问家，有的人却一事无成，只能当流浪汉，为什么呢？答案是你并没好好的珍惜光阴。如果你想成为一个有用的人，珍惜时间是最有效的方法之一。

　　人的生命只有一次，我们为何不好好珍惜时间，好好读书呢？现在的同学坐在宽敞明亮的教室，还不懂得好好读书，整天沉迷于网络游戏，或是无聊瞎逛。乡村里的同学想读书都没得读。同学们难道你们还要一天天的虚度光阴吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我想我们应该都懂。人的生命只有一次，我们应该要珍惜每一分，每一秒，每一刻。

　　时间是很宝贵的，正如人们所说：浪费时间等于谋财害命。我们必须得和时间赛跑，珍惜我们的童年，珍惜我们的青春。我们要留住今天的太阳！

读《时光老人与流浪汉》有感13

　　人们常说，世界上最公*的是时间。时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪一个人一秒，也不吝啬地少给予哪一个人一分。每人每天拥有的时间都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到许多知识，满载而归，而有的人学到的知识却少得可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对待时间的态度大不相同，有的珍惜，有的却在浪费。

　　五年级时，我在报上读到一篇文章，名叫《流浪汉与时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度了光阴。于是，时光老人就把他变回了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。一年来，这篇文章时常浮现在我的脑海中，它像一个警钟，提醒我抓紧每一天、每一分、每一秒。

　　古往今来，一切有所作为的人都十分珍惜时间，宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读了不少书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。

　　“莫等闲，白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧！努力，请从今天开始，从现在做起。

读《时光老人与流浪汉》有感14

　　我们来想一想，如果每个人从零点之后开始会有86400元，他只有一天时间，到了第二天午夜12点，那此时钱将清零，当然，现实一点指的就是一天的86400秒，这一天的时间，有人珍惜，有人浪费。

　　不久前，我读了一篇文章—《流浪汉与时光老人》这篇文章讲的是一个流浪汉，非常后悔儿时虚度光阴。便请求时光老人让时间倒流，使他回到童年，可是当流浪汉的愿望实现后，他却重蹈覆辙，结果依然一事无成，这让时光老人明白了自己的错误所在。

　　读完了这篇文章，我的内心久久不能*静。在生活中，一些同学的做法与文中的流浪汉的做法一样，他们或是每天沉迷于电子游戏和漫画书，或是无聊的闲逛，或是爱慕虚荣，互相攀比。少年时光非常短暂，我们应该用这短暂宝贵的时间去学习更多的知识。而不是。浪费它。不然我们就会像文中的流浪汉一样，等到最后一事无成时才知道后悔。

　　再来说说我吧，当我拥有充足的时间时，不是想着去阅读书籍，或者做一些小手工来充实自己。而是想着躺在床上听音乐睡懒觉，那个时候可真没感觉到时间像流水一样就这样悄无生息的从身边溜走了。我要改掉不良的习惯，把宝贵的时间投入到学习中去，在知识的海洋里遨游。流浪汉与时光老人让我更加清楚的明白，时间是宝贵的，时间流逝掉，就没有机会从头再来，同学们，珍惜这短暂的学习时光吧，不要让文中流浪汉的悲剧在我们身上重演！

读《时光老人与流浪汉》有感15

　　今天，我读了《时光老人与流浪汉》小故事，感受很深。

　　故事讲流浪汉后悔没有好好珍惜，到老了还一无，懊悔地哭了。时光老人后，让他返老还童了，他还按老样子生活，时光老人再也不给他机会了，并且也多给人一秒钟。

　　读完后，我觉得流浪汉犯了错误：不珍惜；不懂得吸取，他流浪汉。

　　我不喜欢流浪汉，我身边的同学比起他来，都强多了。钟达兴就不但没有像流浪汉那样，反而做都赶在的。就拿今天下午吧，他在我们玩的时候，就开始了写日记，等到我们动笔时他写了十一行了。后来我穷追不舍，赶上他。

　　钟达兴写作业快，其它事也很快。刷牙、洗和吃饭的速度等都非常快，常与赛跑，节省的来看书了。

　　“抛弃，也抛弃他。”抛弃了流浪汉，我可不希望被抛弃。我做事的速度很慢，看了这篇文章后，我愿望，希望能像钟达兴赛过！

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展2）

——读时光老人与流浪汉有感

读时光老人与流浪汉有感

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的读时光老人与流浪汉有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读时光老人与流浪汉有感1

　　《时光老人与流浪汉》这篇文章使我感触很深。那个流浪汉黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，时光老人给了他机会，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性难移啊！

　　那个流浪汉到了晚年懊悔地哭了起来，可是谁叫他不能改过自新呢！不过，我觉得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜时间，考试之前还不懂得看一下书，复习复习，第六单元考试时连近、反义词都错了许多；我总是爱玩纸牌，整天翻来翻去，手都擦破皮了，还在那儿玩；有一次，我在表弟的饭里放了辣椒粉，害得表弟嗓子发炎，可我还是不知悔改，还做了更严重的恶作剧……哎，别提了，我与流浪汉相似的地方多着呢！

　　那个流浪汉就像时光老人说的一样：“给了你机会，你却不懂珍惜，又重复以前的种种事情，如打玻璃球、玩纸牌、搓麻将……你说我还会给你机会吗？不！不！再也不可能了，像你这样的人，不知悔改，我也**为力了。”这时，我想起了一次考试，语基考好了，作文也写好了，可作文不小心放在书包了。哎，够倒霉呀！考卷发下来时，我语基考了满分70分。那时，我看见了这个分数目瞪口呆。不是因为满分，而是因为作文。我那时的作文一般能考28分左右。可是这一次……我的眼睛不觉湿润，我真恨自己！为什么就改不了“健忘”这个毛病？那时的我心情十分难过……

　　读了这篇文章后，我觉得我一定要珍惜时间，痛改前非了。

读时光老人与流浪汉有感2

　　这几天，我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章，令我深有感触，想到许多。

　　这篇文章主要写了时光老人看到了正在哭泣的流浪汉，通过询问得知流浪汉一生都在玩中度过，因为玩牌把家产都败光了。流浪汉很后悔，说如果能返老还童一定会努力学习。时光老人让他实现了愿望，可流浪汉丝毫未改，最终依然一无所有。

　　我觉得那个流浪汉真的很可恶，既然时光老人又给了他一次新的生命，让他重新勤奋学习，创造新的人生，他就应该珍惜，奋力改变自己的人生。这也不算辜负时光老人啊，可他不知悔改，依旧像以前一样，真是江山易改本性难移。这样浪费时间、轻视生命的人就应该受到严厉的惩处。时光老人就不应该轻信他的话，使他返老还童。

　　短文也让我深深体会到人的生命只有一次，不会有第二次，我们要珍惜时间，绝不可虚度光阴。千万不能因为玩就荒废了学业。玩固然重要，但学习更重要。如果现在贪图玩而不去学习，那到以后就一定不会得到快乐，别说快乐，就连生存下去都是未知。我们现在对自己严苛些，在之后的几十年里会得到的快乐一定比现在要多得多。

　　在*时生活中，我也很贪玩。不把学习放在心上，作业也不认真写，经常边写边玩，有时候一点儿作业要写两三小时，还有很多错题。妈妈经常对我说：“写这么点儿作业要用这么久，你要认真做，几分钟就写完了，节省下的时间干什么不好啊。”自从读了这篇文章，我再也不敢懈怠了，每次写作业都用最短的时间保质保量的完成作业。我励志长大要有所成就。

　　枯木逢春犹再发，人无两度再少年。我要抓紧时间，努力学习，拥有一个精彩的人生！

读时光老人与流浪汉有感3

　　今天早上，我在书店里无意中看到一篇有关珍惜时间的小故事。内容是这样的：

　　一个流浪汉不珍惜时间，虚度年华，到老一无所有。后来时光老人让他返老还童，但他仍然按老样子生活。又到了老年，他还是一无所有。最后时光老人再也不给他一分一秒了。

　　从流浪汉身上我深深地体会到每个人都要珍惜时间，做一个勤奋好学的人，抓紧每一分每一秒。如果每一个人都不珍惜时间，就算给你一百个、一万个、一千个青春都是没有用的。时间对于我们来说是多宝贵啊！

　　历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。

　　李白小时就有这样一个故事：李白小时候很贪玩、很淘气，经常不好好读书，但有一天，李白看见有一个老婆婆在磨针，他走了过去，问道：“老婆婆，您在干什么？”

　　“我在磨针。”

　　“这么粗的铁柱能磨成针吗？李白天真地问。

　　可婆婆意味深长地说：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白听了深受启发，他想：“老婆婆说有耐心就什么事都可以做到，那我为什么不把这些东西都放在学**呢？”最后李白认真学习，从不浪费时间。正因为他珍惜时间，所以李白长大后成了诗人，还被人称为“诗仙”。

　　爱迪生长大后也有这样的事：有一天，爱迪生正在工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量是多少。”

　　过了好半天，他问：“容量是多少？”他没听见回答，只见助手在用长尺测量灯泡的周长、斜度、并拿测得的数字伏在桌上计算。爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给了助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还用去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

　　其实在我们生活中也有珍惜时间的例子，比如：每次测试的时候，我们都要认真复习，这样才可以有优异的成绩。

　　鲁迅先生曾说过：“节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命！”钱是可贵的，但钱是不能比时间更可贵。所以，从现在开始，珍惜时间吧！

读时光老人与流浪汉有感4

　　今天，我读了一篇名叫《流浪汉与时光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能*静，我一直在思考，流浪汉比别人多了一次返老还童的机会，为什么还不好好珍惜呢？

　　这篇文章主要讲了流浪汉在哭，后悔当时不好好读书，败光家产。时光老人给多了他一次返老还童的机会，可他仍然按照老样子生活。到了老年，他又哀求时光老人给多他一次机会……

　　如果你不懂得珍惜时光，即使给你再多的时光，你也不会获得成功。事实上，时光老人对每个人都是公*的，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事业有成，成了大学问家，有的人却一事无成，只能当流浪汉，为什么呢？答案是你并没好好的珍惜光阴。如果你想成为一个有用的人，珍惜时间是最有效的方法之一。

　　人的生命只有一次，我们为何不好好珍惜时间，好好读书呢？现在的同学坐在宽敞明亮的教室，还不懂得好好读书，整天沉迷于网络游戏，或是无聊瞎逛。乡村里的同学想读书都没得读。同学们难道你们还要一天天的虚度光阴吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我想我们应该都懂。人的生命只有一次，我们应该要珍惜每一分，每一秒，每一刻。

　　时间是很宝贵的，正如人们所说：浪费时间等于谋财害命。我们必须得和时间赛跑，珍惜我们的童年，珍惜我们的青春。我们要留住今天的太阳！

读时光老人与流浪汉有感5

　　人们常说，世界上最公*的东西是时间，每人每天都有86400秒，不会多也不少。然而在同样的时间里，有人过得非常充实，也有人什么收获也没有。原因就是：有人珍惜，有人浪费。

　　不久前，我读了《流浪汉与时光老人》这盘文章。这篇文章讲的是流浪汉请求时光老人让他重返童年，时光老人答应了他的请求。流浪汉回到童年，还是重蹈覆辙，等到了老年，他幼请求时光老人，时光老人没有答应他请求。因为这让时光老人明白了自己的错误所在：一个人如果不懂得生活的意义，没有理想，没有担当，那么就算有机会从头再来，最后还是一切如旧，一事无成。

　　读完了这篇文章，我的内心久久不能*静。在生活中，一些同学的做法与文中流浪汉的做法没有什么区别。他们或是明天沉迷于与电子游戏和漫画书，或是无聊的闲逛，或是爱慕虚荣、互相攀比。就这样，大好时光便被他们无情的浪费掉了。少年时光非常短暂，我们应该用着短暂、宝贵的时间去学习更多的.知识来充实自己，而不是浪费它。不然，我们就会像文中流浪汉一样，等到最后一事无成时，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都晚了。

　　在生活中的我也是一样。回到家之后，一会儿说自己饿了，我要吃零食；一会儿说自己要上厕所；一会儿跑去厨房问什么时候吃饭……就这样，直到晚上我才开始写作业，这样既没有准确率，也浪费了时间。何不回到家后加紧写作业再玩。这样既保证了准确率，又有自己玩耍的时间。

　　《流浪汉与时光老人》让我更清楚地明白：时间是宝贵的，没有机会从头再来。同学们，珍惜这短暂的学习时光吧！不要让文中流浪汉的悲剧在我们身上发生。

读时光老人与流浪汉有感6

　　上周我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章，感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩，结果把家产都败光了。于是，他恳求时光老人再给他一次机会，时光老人可怜他，便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜时光，玩了一辈子，他还是一事无成。

　　这让我想到了我的邻居张爷爷，他小时候正好处在我国三年经济困难时期，那时，张爷爷家庭生活贫穷，初中刚毕业就无力升学了，但是张爷爷还是克服重重困难，努力学习写作，并取得了好的成绩，他的很多作品发表在**各种刊物上。张爷爷取得成功，是因为张爷爷珍惜时间，即使辍学了也没有放弃，抓住机会认真学习知识，知识改变了他的命运，这种精神很值得我好好学习。这让我也知道，人生只有一次机会，错过了就回不来了，因为时光是不会倒流的。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要从现在开始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓紧时间，刻苦学习，掌握知识，让生命过的有活力，有意义！

　　湖北武汉武昌区育红小学五年级：虫虫

读时光老人与流浪汉有感7

　　人们常说，世界上最公*的是时间。时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪一个人一秒，也不吝啬地少给予哪一个人一分。每人每天拥有的时间都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到许多知识，满载而归，而有的人学到的知识却少得可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对待时间的态度大不相同，有的珍惜，有的却在浪费。

　　五年级时，我在报上读到一篇文章，名叫《流浪汉与时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度了光阴。于是，时光老人就把他变回了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。一年来，这篇文章时常浮现在我的脑海中，它像一个警钟，提醒我抓紧每一天、每一分、每一秒。

　　古往今来，一切有所作为的人都十分珍惜时间，宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读了不少书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。

　　“莫等闲，白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧！努力，请从今天开始，从现在做起。

读时光老人与流浪汉有感8

　　今天，我读了《流浪汉与时光老人》，才明白我们要好好珍惜时间。

　　《流浪汉与时光老人》主要讲了一个流浪汉从小爱贪玩，就家产败光，求时光老人给他一次机会，时光老人答应了，但流浪汉还是老样子，一无所获，他后悔莫及。

　　也许，我也属于不珍惜时间的孩子吧，在家里，我不是看电视，就是玩电脑，光阴似箭，日月如梭，暑假快结束了，我学到了什么？暑假作业又没做完，总是今天的事推到明天做，连书都不看还磨蹭时间，我应该这样做吗？不，我一定要珍惜时间，做时间的主人，一定要提高学习效率，绝不能浪费时间。或许时光老人看见了，有可能是时光老人给我的提示，我一定会好好把握，那些名人一定是珍惜时间得到的成果。

　　我想对时光老人说：“老人家，我一定会从小做起，从我做起甚至从现在做起，我会珍惜您的。”

　　朋友们，我们绝对要珍惜一分一秒，时间是生命，浪费了他，就像浪费了生命，我要与时间赛跑。

读时光老人与流浪汉有感9

　　今天，我读了《时光老人与流浪汉》小故事，感受很深。

　　故事讲流浪汉后悔没有好好珍惜，到老了还一无，懊悔地哭了。时光老人后，让他返老还童了，他还按老样子生活，时光老人再也不给他机会了，并且也多给人一秒钟。

　　读完后，我觉得流浪汉犯了错误：不珍惜；不懂得吸取，他流浪汉。

　　我不喜欢流浪汉，我身边的同学比起他来，都强多了。钟达兴就不但没有像流浪汉那样，反而做都赶在的。就拿今天下午吧，他在我们玩的时候，就开始了写日记，等到我们动笔时他写了十一行了。后来我穷追不舍，赶上他。

　　钟达兴写作业快，其它事也很快。刷牙、洗和吃饭的速度等都非常快，常与赛跑，节省的来看书了。

　　“抛弃，也抛弃他。”抛弃了流浪汉，我可不希望被抛弃。我做事的速度很慢，看了这篇文章后，我愿望，希望能像钟达兴赛过！

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展3）

——读时光老人与流浪汉有感

读时光老人与流浪汉有感

　　当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读时光老人与流浪汉有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读时光老人与流浪汉有感1

　　这几天，我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章，令我深有感触，想到许多。

　　这篇文章主要写了时光老人看到了正在哭泣的流浪汉，通过询问得知流浪汉一生都在玩中度过，因为玩牌把家产都败光了。流浪汉很后悔，说如果能返老还童一定会努力学习。时光老人让他实现了愿望，可流浪汉丝毫未改，最终依然一无所有。

　　我觉得那个流浪汉真的很可恶，既然时光老人又给了他一次新的生命，让他重新勤奋学习，创造新的人生，他就应该珍惜，奋力改变自己的人生。这也不算辜负时光老人啊，可他不知悔改，依旧像以前一样，真是江山易改本性难移。这样浪费时间、轻视生命的人就应该受到严厉的惩处。时光老人就不应该轻信他的话，使他返老还童。

　　短文也让我深深体会到人的生命只有一次，不会有第二次，我们要珍惜时间，绝不可虚度光阴。千万不能因为玩就荒废了学业。玩固然重要，但学习更重要。如果现在贪图玩而不去学习，那到以后就一定不会得到快乐，别说快乐，就连生存下去都是未知。我们现在对自己严苛些，在之后的几十年里会得到的快乐一定比现在要多得多。

　　在*时生活中，我也很贪玩。不把学习放在心上，作业也不认真写，经常边写边玩，有时候一点儿作业要写两三小时，还有很多错题。妈妈经常对我说：“写这么点儿作业要用这么久，你要认真做，几分钟就写完了，节省下的时间干什么不好啊。”自从读了这篇文章，我再也不敢懈怠了，每次写作业都用最短的时间保质保量的完成作业。我励志长大要有所成就。

　　枯木逢春犹再发，人无两度再少年。我要抓紧时间，努力学习，拥有一个精彩的人生!

读时光老人与流浪汉有感2

　　青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，时间在流动，我的心也随着流动……

　　这是我在多次作业中读到过的文章：时光老人与流浪汉。主要讲了时光老人还给了一个流浪汉青春，但这个流浪汉并没有好好珍惜眼前的美好时光，最后却一无所有。

　　读了这篇课文，我感受颇深，我后悔，后悔我以前的时间在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走过，没去珍惜却不担心，我害怕，害怕以后会有更多的日子会从我的没个一举一动中悄悄过去，却没一步脚印未留下，我无奈，无奈的是，我无法挽回时间跟随岁月的踪迹，我便沉思了，默默了…··

　　回忆着，以前在我发呆时，没有一丝意义却让时间飞快逃走了，在我看漫画时，却没有能力放走了从笑声中飘荡的钟表，在我自言自语时，没有做任何有价值的事挽回，挽回时时刻刻走动的，说话的，跑步的那可怕的时针。

　　我希望，在以后的岁月中，能够追回以前消失的时间，追回每一刻飘荡的眼神，追回永恒的善良，弥漫着，荡漾着，追随着，时光的影子。

读时光老人与流浪汉有感3

　　历史是一幅画，时间是画纸。历史是无数的浪花，时间是一条河流。历史是绚丽的花朵，时间是一座大花园。历史是繁星，时间是蓝色的天幕。历史沉睡了，但时间还醒着；人类迷茫了，但时间清醒着；社会庸俗了，但时间却没有；你我厌烦了，但时间很细腻；时间改变了历史，时间改变了人类，时间改变了社会，时间更改变了你我！从远古的历史中，从人类的卤莽，从工具的匮乏，从国家的不**，到现在文明的社会，到现在的发达技术，到现在的*兴旺。

　　时间就是最大的功臣，时间是每个人都有的东西但也是每个人都没有的东西，更是每个人最容易失去的东西，时间是属于每一个人的，但也是潺潺溪流，一去不复返的。每个人曾都拥有过时间，但大家却没有好好的去珍惜它，让它与我们的无知一起漂走。

　　就如书中的“流浪汉”，他小时从未好好的珍惜过时间，从未好好的学习过，到大了依然只知道玩，并把他的家产都给败光了，导致了他一贫如洗。这里的“流浪汉”正如小学那不懂事的我，不知道时间的美好，时常，时间就从我的指甲缝里溜走而我全然不知。小学里，放学早，作业一般，而我应此就对自己很松懈，写作业时三心二意，一边写作业，一边看电视或者吃东西。一丁点的风吹草动，就引起了我的***，我的心思就不知跑到哪里去了

　　。比如说：我现在要写语文作业，明明半个小时就可以写完的，而我却要1个小时或者更多的时间来完成它。这个“流浪汉”用尽他的时间后，他恳求时间老人再给他一次机会，于是时间老人又给了他一次机会，但他依然死不悔改，依然游手好闲，不好好学习，浪费时间，空玩了一辈子，到头来一事无成。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　时间是多么得可贵，而有些人却一而在，再而三的不珍惜时间，让机会流失。赫胥黎说过：“时间最不偏私，给任何人都是***个小时；时间也是最偏私，给任何人都不是***个小时。”是呀，我们没个人每天都用有24个小时，*等的时间，效益却不是*等的。有的人充分的利用了这24小时，从中收获很大。而有的人则是匆匆来也，匆匆走也，什么也没有收获。两手空空。巴尔扎特就在临死前，还要争分夺秒。1850年的秋天，巴尔扎特问医生还能活多长时间，半年？不。六个星期？不。最后巴尔扎特自己说：“至少六天，我还能把提纲写写、还可以把已出版的10卷校订。”医生让他写遗嘱，可他却把医生的忠告抛在脑后，仍日以继夜的工作，直到他与世长辞。

　　他为了他的写作，在临死前仍然争分夺秒。而我们现在，拥有的东西很多，抓住时间的机会也不少。比如：在你等人的时候，你可以拿出一本书出来看；当你等车的时候，你可以背背英语单词，或课文；在你做在车上的时候，你可以欣赏车窗外的.景色；在你临睡觉的时候你可以看一则短文或小故事……如果你每天都节省20分钟的时间来，那你一个月就节省了10个小时，那你一年就节省了120个小时也就等于5天。但你如果浪费了，就会是失去了一大笔财富。

　　现在我们的社会是丰衣足食的，并且还很美好。

　　每天我们从睡梦中醒来，坐着公车，匆匆忙忙的赶到了自己的工作岗位，经过一天的劳累，我们再一次的等待着公车，等它，把我们载回我们的安乐窝。在等公车的时间里，时常会等好长时间，在这个时间段里，我们会感觉时间就象风烛残年的老爷爷。但是如果你再这个时候捧上一本书，那你就会感觉时间象在进行200米接力赛一样跑得飞快。

　　你们知道吗？司马迁写《史记》花了20多年；李时珍写《本草纲目》花了近30年；*写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年；歌德写《浮士德》竟花了60年；***写《资本论》花了40年。可见著名人物的成就是用时间换来的。我们是不是也应该用我们的时间来创作出荣耀来呢？是不是更应该珍惜时间呢？

　　现在我们的社会是富裕了，但是如果你失去了时间，那你就会跟不上社会的脚步，你还是会很贫穷。所以，请大家珍惜时间，不要等失去了，才知道后悔！

读时光老人与流浪汉有感4

　　《时光老人与流浪汉》这篇文章使我感触很深。那个流浪汉黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，时光老人给了他机会，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性难移啊！

　　那个流浪汉到了晚年懊悔地哭了起来，可是谁叫他不能改过自新呢！不过，我觉得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜时间，考试之前还不懂得看一下书，复习复习，第六单元考试时连近、反义词都错了许多；我总是爱玩纸牌，整天翻来翻去，手都擦破皮了，还在那儿玩；有一次，我在表弟的饭里放了辣椒粉，害得表弟嗓子发炎，可我还是不知悔改，还做了更严重的恶作剧……哎，别提了，我与流浪汉相似的地方多着呢！

　　那个流浪汉就像时光老人说的一样：“给了你机会，你却不懂珍惜，又重复以前的种种事情，如打玻璃球、玩纸牌、搓麻将……你说我还会给你机会吗？不！不！再也不可能了，像你这样的人，不知悔改，我也**为力了。”这时，我想起了一次考试，语基考好了，作文也写好了，可作文不小心放在书包了。哎，够倒霉呀！考卷发下来时，我语基考了满分70分。那时，我看见了这个分数目瞪口呆。不是因为满分，而是因为作文。我那时的作文一般能考28分左右。可是这一次……我的眼睛不觉湿润，我真恨自己！为什么就改不了“健忘”这个毛病？那时的我心情十分难过……

　　读了这篇文章后，我觉得我一定要珍惜时间，痛改前非了。

读时光老人与流浪汉有感5

　　我们来想一想，如果每个人从零点之后开始会有86400元，他只有一天时间，到了第二天午夜12点，那此时钱将清零，当然，现实一点指的就是一天的86400秒，这一天的时间，有人珍惜，有人浪费。

　　不久前，我读了一篇文章—《流浪汉与时光老人》这篇文章讲的是一个流浪汉，非常后悔儿时虚度光阴。便请求时光老人让时间倒流，使他回到童年，可是当流浪汉的愿望实现后，他却重蹈覆辙，结果依然一事无成，这让时光老人明白了自己的错误所在。

　　读完了这篇文章，我的内心久久不能*静。在生活中，一些同学的做法与文中的流浪汉的做法一样，他们或是每天沉迷于电子游戏和漫画书，或是无聊的闲逛，或是爱慕虚荣，互相攀比。少年时光非常短暂，我们应该用这短暂宝贵的时间去学习更多的知识。而不是。浪费它。不然我们就会像文中的流浪汉一样，等到最后一事无成时才知道后悔。

　　再来说说我吧，当我拥有充足的时间时，不是想着去阅读书籍，或者做一些小手工来充实自己。而是想着躺在床上听音乐睡懒觉，那个时候可真没感觉到时间像流水一样就这样悄无生息的从身边溜走了。我要改掉不良的习惯，把宝贵的时间投入到学习中去，在知识的海洋里遨游。流浪汉与时光老人让我更加清楚的明白，时间是宝贵的，时间流逝掉，就没有机会从头再来，同学们，珍惜这短暂的学习时光吧，不要让文中流浪汉的悲剧在我们身上重演！

读时光老人与流浪汉有感6

　　威廉·莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他曾说过这样一句话：“放弃时间的人，时间也放弃他。”他用自己的经验告诉我们，珍惜时间格外的重要。在你沉浸在睡梦中，你的同学在争分夺秒[注:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。]地学习；在你看着动画片哈哈大笑时，你的同学中陶醉于书的内容中……但是不是让你要一天到晚学习、学习、再学习呢？其实不然，我们应该学会合理安排时间，我们应该玩，应该锻炼，更应该学习！学会合理安排时间，把握时间，是《时光老人与流浪汉》一文给我的启发。

　　文章主要讲了一个流浪汉玩玻璃球、纸牌，打麻将，到晚年家产败光了，他懊悔不已。时光老人见他可怜，让流浪汉恢复了青春，谁知流浪汉却不知悔改，仍是按老样子生活。时光老人生气极了，从此，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒！

　　读完文章后，我掩卷沉思、浮想联翩[注:浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。]……

　　那是一个星期天，我还有一篇作文没有写完，但是我表现得若无其事[注:象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。]。爸爸妈妈问我：“孩子，你的作业做完了吗？”我正在看着电视，心里想：“哎，怎么老提作业啊！时间不是还多的是不是吗？这么紧张干什么呢？”于是我回答：“急什么？作业快做完了，那留下的一点儿待会儿做还来得及嘛！我先看会电视吧！

　　爸爸妈妈听了我的话，摇头叹息，一句话也没说就上班了。

　　就这样，我一直玩到傍晚，把做作业的事儿早就抛到了十万八千里[注:形容相距极远。]。爸爸妈妈下班回到家，做好了晚饭。在用餐时，妈妈问我：“女儿，作文写完了吗？”我心中一惊，说：“啊！我忘了写了！”于是我放下手中的饭碗，握着笔，慢吞吞地写起来。我就这样写着写着，一直写到深夜。当我好不容易写完时，我的肚子早就饿得咕咕叫了，而且上眼皮也开始和下眼皮打起架来……哎，那一刻我才意识到时间的宝贵和重要，但谁叫我没有好好珍惜时间呢？我就像文中的流浪汉一样，懊悔不已啊！

　　一寸光阴一寸金[注:比喻时间十分富贵。]，寸金难买寸光阴。同学们，牢记时间的宝贵，千万别让时间从你手中流逝了！

读时光老人与流浪汉有感7

　　今天,我读了《流浪汉与时光老人》，才明白我们要好好珍惜时间。

　　《流浪汉与时光老人》主要讲了一个流浪汉从小爱贪玩，就家产败光，求时光老人给他一次机会，时光老人答应了，但流浪汉还是老样子，一无所获，他后悔莫及。

　　也许，我也属于不珍惜时间的孩子吧，在家里，我不是看电视，就是玩电脑，光阴似箭，日月如梭，暑假快结束了，我学到了什么?暑假作业又没做完，总是今天的事推到明天做，连书都不看还磨蹭时间，我应该这样做吗?不，我一定要珍惜时间，做时间的主人，一定要提高学习效率，绝不能浪费时间。或许时光老人看见了，有可能是时光老人给我的提示，我一定会好好把握，那些名人一定是珍惜时间得到的成果。

　　我想对时光老人说：“老人家，我一定会从小做起，从我做起甚至从现在做起，我会珍惜您的。”

　　朋友们，我们绝对要珍惜一分一秒，时间是生命，浪费了他，就像浪费了生命，我要与时间赛跑。

读时光老人与流浪汉有感8

　　今天早上，我在书店里无意中看到一篇有关珍惜时间的小故事。内容是这样的：

　　一个流浪汉不珍惜时间，虚度年华，到老一无所有。后来时光老人让他返老还童，但他仍然按老样子生活。又到了老年，他还是一无所有。最后时光老人再也不给他一分一秒了。

　　从流浪汉身上我深深地体会到每个人都要珍惜时间，做一个勤奋好学的人，抓紧每一分每一秒。如果每一个人都不珍惜时间，就算给你一百个、一万个、一千个青春都是没有用的。时间对于我们来说是多宝贵啊！

　　历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。

　　李白小时就有这样一个故事：李白小时候很贪玩、很淘气，经常不好好读书，但有一天，李白看见有一个老婆婆在磨针，他走了过去，问道：“老婆婆，您在干什么？”

　　“我在磨针。”

　　“这么粗的铁柱能磨成针吗?李白天真地问。

　　可婆婆意味深长地说：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白听了深受启发，他想：“老婆婆说有耐心就什么事都可以做到，那我为什么不把这些东西都放在学**呢？”最后李白认真学习，从不浪费时间。正因为他珍惜时间，所以李白长大后成了诗人，还被人称为“诗仙”。

　　爱迪生长大后也有这样的事：有一天，爱迪生正在工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量是多少。”

　　过了好半天，他问：“容量是多少？”他没听见回答，只见助手在用长尺测量灯泡的周长、斜度、并拿测得的数字伏在桌上计算。爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给了助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还用去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

　　其实在我们生活中也有珍惜时间的例子，比如：每次测试的时候，我们都要认真复习，这样才可以有优异的成绩。

　　鲁迅先生曾说过：“节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命！”钱是可贵的，但钱是不能比时间更可贵。所以，从现在开始，珍惜时间吧！

读时光老人与流浪汉有感9

　　时间是世界上最宝贵的东西，因为它失去了，就不会再回来了。今天，当我读了【时光老人与流浪汉】这篇短文，我更加体会到时间的宝贵。

　　这篇短文主要讲述了以个‘流浪汉’一天只想着玩，结果把家产都败光了。于是，他恳求时光老人再给他一机会，时光老人可怜他，便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜，又玩了一辈子，他还是一事无成。如果流浪汉在小的时候认真学习，珍惜时间，时间就一定会给他回报的。人的生命只有一次，我们何不把握美好的时光努力学习。现在有许多同学都坐在宽敞明亮的教室里读书，可是大部分同学一天只知道沉湎于玩游戏，或是无聊闲逛。把大哈的时光都浪费掉了。而那些读不**的同学，他们是多么渴望能够读书。同学们难道你们还要一天天虚度光阴吗、古人王贞白有一句名言说得好一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人的生命从无到有又到无。人要珍惜、善用、享受每一天，每一时，每一刻每一分，每一秒。

　　读了【时光老人与流浪汉】这篇短文，我知道了光阴似箭逝者如斯，就像流水一样一去不回。一个人如果把握生命的每一分钟，就一定不会遗憾。

读时光老人与流浪汉有感10

　　有人说：“明日复明日，明日何其多！”是啊，每个人都有千千万万个明日，可是，一眨眼，它就变成了昨天，变成了回忆。就像一句古话：“时光如流水，一去不回头。”每人每天拥有的都是86400秒，有的人有所收获；有的人到老仍一事无成。珍惜时间的人，时间会对你微笑，愧对时间的人，时间会带给你烦恼。

　　近几天，我拜读了《时光老人与流浪汉》。时光老人遇到了一位在路边痛哭流涕的流浪汉，原来他十分后悔小时候虚度了光阴，落得现在这个下场。于是时光老人把他变回了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后，依然一事无成。这个故事流传千年，它像一面警钟，时时刻刻提醒我们把握生命的每一分每一秒。

　　古往今来，多少名人视时间为珍宝。苏秦读书悬梁，锥刺股。觉得白天时间短，不够好好学习，而家中又买不起灯油。于是，他就在寒冬的夜晚，借晶莹透亮的雪花反射的微弱的光，目不转睛的盯着书中的内容，刻苦学习。从此，每一个下雪天，门口都会出现苏秦读书的身影……

　　古人珍惜时间的例子举不胜举。他们是这么珍惜每一秒的时间，我们岂有浪费之道理呢？而我们的同学中有些人却整天无所事事，把大好时光在不知不觉中被浪费掉了。这是要不得的，因为人生短暂，一个人活到70岁也只不过25550天而已，时间弹指一挥间。只有抓紧时间做一些有意义的事，才不会让逝去的时光也逝去灵魄，才不会像文中的流浪汉那样追悔莫及。

　　“莫等闲，白了少年头。”让我们从现在开始就珍惜时间，奋发向上！

读时光老人与流浪汉有感11

　　今天，我读了一篇名叫《流浪汉与时光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能*静，我一直在思考，流浪汉比别人多了一次返老还童的机会，为什么还不好好珍惜呢？

　　这篇文章主要讲了流浪汉在哭，后悔当时不好好读书，败光家产。时光老人给多了他一次返老还童的机会，可他仍然按照老样子生活。到了老年，他又哀求时光老人给多他一次机会……

　　如果你不懂得珍惜时光，即使给你再多的时光，你也不会获得成功。事实上，时光老人对每个人都是公*的，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事业有成，成了大学问家，有的人却一事无成，只能当流浪汉，为什么呢？答案是你并没好好的珍惜光阴。如果你想成为一个有用的人，珍惜时间是最有效的方法之一。

　　人的生命只有一次，我们为何不好好珍惜时间，好好读书呢？现在的同学坐在宽敞明亮的教室，还不懂得好好读书，整天沉迷于网络游戏，或是无聊瞎逛。乡村里的同学想读书都没得读。同学们难道你们还要一天天的虚度光阴吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我想我们应该都懂。人的生命只有一次，我们应该要珍惜每一分，每一秒，每一刻。

　　时间是很宝贵的，正如人们所说：浪费时间等于谋财害命。我们必须得和时间赛跑，珍惜我们的童年，珍惜我们的青春。我们要留住今天的太阳！

读时光老人与流浪汉有感12

　　时间老人给人们的时间是*等的，它不会大方地多给予谁一分钟，也不会吝啬地抢走谁一秒钟。为什么同在一个课堂，同一些时间上，有人成为万人敬佩的科学家、美术家。有人却成为街上令人忽视，令人嘲笑的流浪汉呢？哦！是人们的观念，人们的精神改变了一切。像大诗人陆游，他“待饭未来还读书，”虽然“待饭未来”的时间是十分短暂，但积少成多，就是一个大时间，别人没有的时间，就成了成为伟人的命运。

　　读了《时光老人与流浪汉》这篇短文后，我真正醒悟过来了。它就像一个警钟，无时无刻，无处不在地提醒我，让我抓紧每分每秒，努力前进，步入新的辉煌。

　　同学们，努力吧！学习“卧新尝胆”，“不耻下问”，和“水滴石穿”的故事，不要为有一点成就就沾沾自喜，得意忘形。“努力”是我们的锦囊，“学习”是我们的宗旨！。

　　同学们，不要再沉迷于网络，不再无所事事地闲逛，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，你这样随便，大好时光就在不知不觉地流走了。我们要抓紧时间，做一些有益的事，从小做起，不要像文中的流浪汉那样追悔莫及。难道你想成为街上的乞丐对别人“又磕又拜”，只乞求别人施舍一顿饭钱都不够的流浪汉那样吗？那好，从现在做起，努力，努力，再努力吧！为迎接祖国的**人而奋斗吧！

读时光老人与流浪汉有感13

　　今天，我读了《时光老人与流浪汉》小故事，感受很深。

　　故事讲流浪汉后悔没有好好珍惜，到老了还一无，懊悔地哭了。时光老人后，让他返老还童了，他还按老样子生活，时光老人再也不给他机会了，并且也多给人一秒钟。

　　读完后，我觉得流浪汉犯了错误：不珍惜；不懂得吸取，他流浪汉。

　　我不喜欢流浪汉，我身边的同学比起他来，都强多了。钟达兴就不但没有像流浪汉那样，反而做都赶在的。就拿今天下午吧，他在我们玩的时候，就开始了写日记，等到我们动笔时他写了十一行了。后来我穷追不舍，赶上他。

　　钟达兴写作业快，其它事也很快。刷牙、洗和吃饭的速度等都非常快，常与赛跑，节省的来看书了。

　　“抛弃，也抛弃他。”抛弃了流浪汉，我可不希望被抛弃。我做事的速度很慢，看了这篇文章后，我愿望，希望能像钟达兴赛过！

读时光老人与流浪汉有感14

　　上周我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章，感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩，结果把家产都败光了。于是，他恳求时光老人再给他一次机会，时光老人可怜他，便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜时光，玩了一辈子，他还是一事无成。

　　这让我想到了我的邻居张爷爷，他小时候正好处在我国三年经济困难时期，那时，张爷爷家庭生活贫穷，初中刚毕业就无力升学了，但是张爷爷还是克服重重困难，努力学习写作，并取得了好的成绩，他的很多作品发表在**各种刊物上。张爷爷取得成功，是因为张爷爷珍惜时间，即使辍学了也没有放弃，抓住机会认真学习知识，知识改变了他的命运，这种精神很值得我好好学习。这让我也知道，人生只有一次机会，错过了就回不来了，因为时光是不会倒流的。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要从现在开始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓紧时间，刻苦学习，掌握知识，让生命过的有活力，有意义！

　　湖北武汉武昌区育红小学五年级:虫虫

读时光老人与流浪汉有感15

　　人们常说，世界上最公*的是时间。时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪一个人一秒，也不吝啬地少给予哪一个人一分。每人每天拥有的时间都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到许多知识，满载而归，而有的人学到的知识却少得可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对待时间的态度大不相同，有的珍惜，有的却在浪费。

　　五年级时，我在报上读到一篇文章，名叫《流浪汉与时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度了光阴。于是，时光老人就把他变回了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。一年来，这篇文章时常浮现在我的脑海中，它像一个警钟，提醒我抓紧每一天、每一分、每一秒。

　　古往今来，一切有所作为的人都十分珍惜时间，宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读了不少书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。

　　“莫等闲，白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧！努力，请从今天开始，从现在做起。

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展4）

——读《獾的礼物》有感10篇

读《獾的礼物》有感1

　　獾是一个让人信赖的朋友，他总是乐于助人。既使他离开了大家，大家也一样会记的他。学习了这个故事，我觉得我也应该像獾一样乐于助人。

　　帮助别人是一件快乐的事情，我要把快乐送给大家。

读《獾的礼物》有感2

　　是他，教会了土拨鼠剪纸；是他，教会了狐狸系领带；是他，教会了青蛙溜冰；是他，教会了兔太太做葱饼

　　他，就是绘本《獾的礼物》中的獾老先生。他心地善良，乐于帮助别人，是大家心中的好好先生。可是，善良的他抵不过岁月的无情召唤，一人去往了天堂。许多的人面对**很恐惧，甚至挣扎，而獾老先生在面对**时，没有悲伤，没有愤怒，只有*和。也许是因为他感到自己送去的暖意会永远留在大家的心里吧，所以他能*静地走进长长的黄泉隧道，留下一个*和的背影。

　　在我们的身边，也有许多像獾老先生一样的人，他们默默无言地奉献着，令人感动着。

　　每天早晨，我一进校门，映入眼帘的就是她一位清洁工阿姨，手中拿着扫帚，低着头，奋力地扫着。最引人注目的，是她的鞋，每天都沾满了灰，仿佛永远都洗不干净，可她却毫不在意，一直埋头干着。

　　还记得有一次，我去洗手间方便。刚到门口，一阵阵臭味扑鼻而来，我进退两难。正在这时，清洁工阿姨急匆匆地赶来，二话不说，立即跑进洗手间，拿起拖把就干了起来。哗啦啦唰唰唰啪啪啪，伴着声响，洗手间里散发的臭味渐渐消失，清新的水汽混合着淡淡的清香飘了出来，打扫好的清洁工阿姨带着一丝惬意、一丝满足，从洗手间里走了出来。

　　一缕阳光突然顽皮地抚着她的脸，在阳光中，清洁工阿姨变得很美，那越走越远的背影和隧道中獾老先生的背影重叠在了一起。

读《獾的礼物》有感3

　　我读了一本好书，叫《獾的礼物》。

　　獾是一个让人依靠和依赖的朋友，它总是乐于帮助大家，它总是在别人需要它的时候出现。它教会鼹鼠剪纸，教会青蛙溜冰，教会狐狸系领带，教会兔子太太做烤饼。现在它们都做得极好，已经可以互相帮助了。

　　可是獾太老了，老得身体不听使唤了，一天獾死了。开始大家都很伤心，特别是鼹鼠，它的眼泪把自己的毯子都湿透了。后来大家又微笑了，因为大家知道獾不希望大家伤心。

　　读完了这本书，我明白了——獾助人为乐，就算它死了，别人也会永远记住它。我们应该学习獾的品德。

读《獾的礼物》有感4

　　这是一个略带忧伤的故事，把对一个人离去的回忆和与一个人曾经的友好相处结合起来的故事，里面提到的“礼物”，没有一件大而贵重的东西，全是一件件帮助朋友的小事，然而这是最珍贵的礼物。如果我们像獾那样坦然，给朋友留下那么多看似一般却非常珍贵的礼物，那是一件多么美好的事！

　　每个人都希望自己能够被别人长久地记住，惧怕被遗忘。看了这篇童话，你会觉得，在生命的过程中，能够将自己的生活和他人的生活紧紧联系在一起，是一件很永恒的事情。

读《獾的礼物》有感5

　　今天老师陪我们一起读了《獾的礼物故事》这篇文章，课文讲了“獾”是一个让人信赖的朋友。

　　他总是乐于助人，后来他老了，他写了一封信，然后就做在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，最后觉得自己的脚步离开了地面觉得自己由了，不再需要身体了。

　　第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信，再见！我到长长的隧道的另一头去了。

　　这时春天来了，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。说他是怎样教别人做事，怎样做东西的，怎样互相帮助大家的。大家都伤心起。

　　通过这个故事，我懂得怎样去帮助别人，助人为乐是多么快乐的事，别人快乐了！也是我最大的收获。

读《獾的礼物》有感6

　　獾的礼物？你会想是什么礼物？往往小孩会想是高级玩具吧！但不是，这个礼物是无形的，你会问无形的怎么能叫礼物？是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。

　　这本书是一本充满着爱的书，一只獾爷爷已经很老了，但是对动物们都很友好，帮助它们。但是就在一天，它死了，动物们个个都伤心透顶，大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆：我以前不会打领结，自从獾爷爷教我以后，我就成了打领结之王。猫回忆：我以前做菜做得挺好，自从獾爷爷教我了独家秘方，我就成了烹饪大王了……

　　獾爷爷非常的有爱心，它虽然老了，但是它总是在动物遇到困难时出现，而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人，看到别人有不会、困难的地方，总是去小看人家，不伸出援助之手。狐狸它不会打领结，如果换**的话，别人看了就会说：“哎！这个都不会！”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗？而是一点一点的教，没搞对，再来！就这样一点点的鼓励，使狐狸技术一下下的掌握，最后熟能生巧，怎样的花式都会做了，对吗？世界上有很多都人知道，我们的世界需要爱，需要温暖，獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。

　　这本书的作者写得很好，这本书其实内容短短的，三分钟就可以看完，但是就这一本小小的书，就衬托出了一种浓浓的爱，就是这个爱字，告诉我们了要为人们付出爱，要给人温暖给人爱。

　　我也曾帮助别人，也被人给予过温暖，我曾经帮助过杜实，杜实也在课堂上提过我，我当时是很开心的，其实你要让人家跟你玩，喜欢你，你不用花钱买大量玩具，你只用在别人需要帮助时，伸出你的援助之手，只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象，我也是被罗力文给予过温暖的，他已经几次帮助过我，我头晕时，他帮助我去叫我妈妈过来接我，我摔到了，他扶我起来，如果严重，就带我去看医生，其实你只要给予了人家，人家也会回报你，就像“赠人玫瑰，手有余香。”

　　獾似乎没有留下什么看得见的礼物，可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱，让我们做个爱的领头者吧！

读《獾的礼物》有感7

　　今天，我读了《獾的礼物》，主要讲的是年纪非常大的獾去世了，大家都很伤心。因为它生前帮助了很多伙伴，它教会土拨鼠用一张纸剪出许多手拉手的土拨鼠；教会青蛙溜冰；教会狐狸打领带；教会兔太太做饼······

　　通过个故事，我明白了生命的意义就是给予，我要像獾一样多帮助别人。

读《獾的礼物》有感8

　　我读了獾的礼物这篇文章，感触很深。獾是一个乐于助人和让人信赖的好人。

　　他虽然走了，但他永远永远活在了朋友们的心中。

　　如果每个人都像獾一样，乐于助人，那么世界将会变得更加美好。

读《獾的礼物》有感9

　　读这个故事让我很感动。从獾的身上让我学到了乐于助人是开心的事情，不仅自己开心，得到帮助的人也开心，让爱心得到传承和延续。

读《獾的礼物》有感10

　　故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道，走到隧道的终点，人就死了，獾也不例外，虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱，是什么？爱是獾耐心的教兔太太做煎饼，是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案，是獾教小狐狸打的领结，是獾教小兔子溜冰的技术?。。。。。。，也许，对于森林里的小动物们来说，他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过，死只是灵魂离开身体，如果灵魂消失了，才是真正的死了。

　　也许，獾说的是对的，我好希望獾能够还活着，虽然这是不可能的。如果獾真的还活着，我会对他说：“谢谢你！谢谢你送给动物们的礼物。因为，你让我们懂得了一个道理：如果助人为乐，当灵魂离开身体时我们并没有死，我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊！这里我想对大家说一句话：《獾的礼物》也许是编造的，但是，作者希望通过《獾的礼物》告诉我们：动物都会助人为乐，而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱，懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说：“谢谢你！谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的读后感，同时我也希望大家爱护小动物。

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展5）

——读转动时光的伞有感10篇

读转动时光的伞有感1

　　听说作家杨红樱要来我们学校了，心里真的好激动。

　　我喜欢看笑猫日记中《转动时光的伞》，如果是生命是一次旅行，那遇见这本书便是最美好的回忆。

　　马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，会听得懂人话，你还记得吗?

　　笑猫发现了一把古老油纸伞的秘密，能看到每一个人的过去，也能看到每一个人的未来，时光就从他的眼前神奇的流转。

　　令我印象最深的两个人分别是丁文涛和球球老老鼠。如果每一个人在小时候就是班上的佼佼者，但他不会和同学玩耍，童年是没有快乐的.，一片灰暗，那他长大后会成为一个成功者吗?我要告诉你“不可能”。如果一个人的童年没有快乐，他就不会笑，如果真笑了，也不一定是发自内心的笑。现在社会的人在失败的时候，别人给他一个灿烂的微笑，实际就是对他最大的帮助。去超市买东西，如果营业员的表情冰凉无情，你的心情还会高兴吗?如果小时候父母就已经为你规划好了未来，你生下来只是为了完成父母的愿望，这个人会快乐吗?会成功吗?兴趣才是最好的老师。所以，我希望父母和老师少给孩子一些压力，让他们快乐的成长。

　　球球老老鼠，这个名字真是奇怪呢!“球球”是因为他长得像个球，“老老”表明他是一个长生不老的人，100年后都还活着。为什么我喜欢这个人物呢?可能一想到笑猫就会想到这个人物，他和笑猫之间的友谊可不是瞎说的。地球上的万物都会变老，而球球老老鼠却成了一个例外，可是成了精就意味着面对无尽的孤独。他把笑猫和虎皮猫葬在一起，以及他们最喜欢的腊梅花。每到冬天，他就把地上的腊梅捡起来，撒到坟墓上。

　　朋友就是这样，在你最孤独无奈的.时候，来到你身边，陪你一起度过，让你感受到温馨。有朋友就是好，陪你玩耍，陪你闹，陪你哭，陪你笑，陪你生气。朋友可以把关怀放在心里，可以相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个的黄昏。这就是丁文涛和球球老老鼠的对比吧!

　　《笑猫日记》陪我们走过了童年，从严冬到金秋，哭过，也笑过，愤怒过，也高兴过……谢谢您——杨红樱，请继续写下去，让笑猫永远陪伴我们!

读转动时光的伞有感2

　　悠闲的暑假里，我利用空闲的时间看了不少的书，其中最精彩的或许要算那本《转动时光的伞》，因为它带给了我一场奇妙之旅。

　　在小白的女主人家里有一把油纸伞，这可不是一把普通的伞，它可以上窜下跳，更加神奇的是它能转动时光。这把伞在不觉意间被笑猫和球球老老鼠找到了，这把伞的神奇功能也在不觉意被笑猫和球球老老鼠发现了。于是笑猫就利用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。

　　这本书以幽默好玩的语言、美妙温暖的文字把我带进了这本书的世界：四个调皮且机灵的男生，几年之后，学业都已有小成，西装革履、锃亮的皮鞋理是主他们显得风度翩翩的了。马小跳，年少时虽让老师头痛不已，长大之后，却成为了一位*，兼带着是设计了不少建筑的***。安琪儿，马小跳小时候的邻居，长大之后，已是一位老师和童书作家了。

　　在之后的几天里，我一直沉浸在“转动时光的伞”里，做什么事都不起劲。里面的每一件事都有好像在我的眼前发生着，仿佛身临其境，奇妙无比。要是我也拥有这样的伞，那该多好啊！那样我就可以回到过去，看看我小时候是不是像爸爸妈妈说的那么可爱，那么机灵；穿越未来，看看我未来是干什么工作的，生活是不是很幸福。

　　妈妈询问我的情况后，微笑着问我：“如果你知道了你的未来是干什么工作的，你的生活是怎样的，那你还觉得现在的生活有意义吗？”我迷惑不解地皱起眉头。妈妈笑了笑，继续说：“这就好像上一阵子奥运会中林丹与李宗伟的那场比赛，如果你知道了结果，你还会享受看比赛的过程吗？如果李宗伟知道他最后会赢，他还会那么努力去打球吗？”

　　我恍然大悟。是啊，当结果已知道，那我现在的生活就没意义了。要想现在的生活有意义，那就是要为自己的理想而一步一步地、不懈努力地奋斗，正如书中的人物那样，不管你小时候多聪明，要将来成材，还是要努力的。有这努力，就等于未来就掌握在自己手中，“转动时光的伞”就没必要了。

读转动时光的伞有感3

　　杨红樱的著作我读过不少，那些都是温暖我童年生活的“心灵鸡汤”。当她的新作品《笑猫日记之转动时光的伞》问世，我知道我又可以进入书的世界了！

　　这本书以笑猫的角度，叙述了用一把神奇的古伞见证未来，回味过去的奇妙经历。

　　书中那群可爱的孩子，精彩的人生，倒映了我们的现实生活。马小跳，一个许多人都认为是不正经的孩子，他长大后却是一个*。丁文涛，一个许多人都认为是天才的孩子，他长大后却是人生输家。这是为什么？在身边，一个仅仅几岁的孩子，却能弹奏一曲钢琴曲，但手指间，脸上，尽流出不愿意的心情。他们长大后，一样是人生输家，并不能在音乐领域上创新，取得成就。但一个似乎无一技之长，整天只知道玩的“野孩子”，他长大后却能“玩”出成功。这是为什么？

　　马小跳与丁文涛的人生，都源于身边人的培养。马小跳的家庭让他保持了童真，有非凡想象力和亲和力。丁文涛的环境更着重于培养智商，却忽略了情商。那个能弹钢琴的孩子被培养的是能力，是高于别人的能力。而那个能“玩”出成功的孩子，他拥有的是处事的能力，是社交的能力。相比之下，后者更为重要。

　　家长们以为上的课越多，会的就越多。有一技之长，就可出人头地。于是，家长们就把孩子们的日程安排得满满的，把自己未实现的理想让孩子去实现。但他们可曾想到，孩子不是这样培养的，教育也不该是这样的。

　　孩子真正应拥有的，是一个快乐的、**的童年，是一颗纯洁的童心，是一份童真！家长应培养的，不是一双娴熟的能弹钢琴的手，不是一对红肿的能跳舞的脚，而是，纯洁的心，向往世界的心，富有情感的温热的心。

　　在我身边，就有一个活生生的例子。因为它似乎就在我眼前发生，所以我对它印象深刻。从小我就喜欢往表哥家跑，原因就是那个小的表哥有吸引我的地方——他经常陪我玩，他还会自己做玩具逗得我高兴。但在那里，我不想看到年纪较大的那个表哥，我认为他很无趣，总是对我黑着脸，似乎从没高兴过。他成绩好，但一回家就躲进房间学习，又没朋友。我一点也不喜欢他。姑姑对于她的两个孩子的态度不同，她更喜欢大儿子，不喜欢小的不会学习的孩子。她很关心大儿子的学习，经常让他学习高深的知识。但她对小儿子的期望不高，从不管小儿子的学习，任他去玩。姑姑的偏心就是因为他俩的成绩不同。两兄弟就在这种环境中长大了。这几年他俩毕业要出来找工作了，我听说大的一直找不到工作，小的却没毕业就被玩具设计公司录取了。这样的结果不就是源于姑姑的培养吗？

　　如果说童年就像一朵花，园丁的栽培极为重要。给予花充足的阳光，花才能健康成长，结出的果──孩子的未来便是甜的。假使给予花是过度的肥料，虽然使花有暂时的华丽风采，但以后所结的果，并不一定就是甜的。要知道，花朵真正需要的，是充足的阳光。

读转动时光的伞有感4

　　悠闲的暑假里，我利用空闲的时间看了不少的书，其中最精彩的或许要算那本《转动时光的伞》，因为它带给了我一场奇妙之旅。

　　在小白的女主人家里有一把油纸伞，这可不是一把普通的伞，它可以上窜下跳，更加神奇的是它能转动时光。这把伞在不觉意间被笑猫和球球老老鼠找到了，这把伞的神奇功能也在不觉意被笑猫和球球老老鼠发现了。于是笑猫就利用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。

　　这本书以幽默好玩的语言、美妙温暖的文字把我带进了这本书的世界：四个调皮且机灵的男生，几年之后，学业都已有小成，西装革履、锃亮的皮鞋理是主他们显得风度翩翩的了。马小跳，年少时虽让老师头痛不已，长大之后，却成为了一位*，兼带着是设计了不少建筑的***。安琪儿，马小跳小时候的邻居，长大之后，已是一位老师和童书作家了。

　　在之后的几天里，我一直沉浸在“转动时光的伞”里，做什么事都不起劲。里面的每一件事都有好像在我的眼前发生着，仿佛身临其境，奇妙无比。要是我也拥有这样的伞，那该多好啊！那样我就可以回到过去，看看我小时候是不是像爸爸妈妈说的那么可爱，那么机灵；穿越未来，看看我未来是干什么工作的，生活是不是很幸福。

　　妈妈询问我的情况后，微笑着问我：“如果你知道了你的未来是干什么工作的，你的生活是怎样的，那你还觉得现在的生活有意义吗？”我迷惑不解地皱起眉头。妈妈笑了笑，继续说：“这就好像上一阵子奥运会中林丹与李宗伟的那场比赛，如果你知道了结果，你还会享受看比赛的过程吗？如果李宗伟知道他最后会赢，他还会那么努力去打球吗？”

　　我恍然大悟。是啊，当结果已知道，那我现在的生活就没意义了。要想现在的生活有意义，那就是要为自己的理想而一步一步地、不懈努力地奋斗，正如书中的人物那样，不管你小时候多聪明，要将来成材，还是要努力的。有这努力，就等于未来就掌握在自己手中，“转动时光的伞”就没必要了。

读转动时光的伞有感5

　　人们常说，书是人类文明的阶梯，伟大智慧的结晶，科学知识的宝库。高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。

　　就是高尔基说的这句话，从此让我爱**看书。寒假里，我看了一本书叫《转动时光的'伞》，这本书也是《笑猫日记》的系列之一，这本书是杨红樱写的，书的内容写得很有意思。

　　这把时光伞在笑猫眼前转，只要向左转动就能知道所有人以前的过往，也能知道马小跳、杜真子……这些孩子的人生，最让我惊讶的是唐飞，他小时候一直吃，变成了一个胖胖的企鹅，长大后他管住了自己的嘴，变成了一位风度翩翩的经济学家；小时候的淘气包马小跳，长大也成了一位建筑学家；安琪儿长大后变成了一位小学老师；杜真子学的是儿童营养学。

　　有一天他们去看望秦老师，他说："你们四个再也不是以前的淘气包了。"毛超说："丁文涛呢？丁文涛，怎么没来呢？"马小跳他们装做没听见，聊了点其他的。刚出医院门，马小跳说："你怎么这么笨呢？丁文涛是秦老师一生的痛。"毛超说："我也不是故意的。"

　　我们去看望丁文涛吧！到了丁文涛家，丁文涛的爸爸问了，他们各自的专业，唐飞说："我学的是经济专业。"丁文涛的爸爸说"丁文涛也学的是经济专业。"丁文涛的爸爸在心里想：真是三十年河东，三十年河西啊！

　　以前我不爱看书，觉得看书很没意思，妈妈给我买了一本笑猫日记，我看了觉得很有意思，从此以后就喜欢看书了。

　　我要多读书，拓宽我的眼界，获得丰富的知识，提高我的阅读能力，养成良好的学**惯，把作文写得更好。

读转动时光的伞有感6

　　我一直认为有高智商就可以成功，但我看了《笑猫日记·转动时光的伞》之后，我的观念被打破了。我也认为情商比智商更重要了。这本书讲的是一只会笑的猫，得到了仙女的一把伞，转动伞就会看到身边人的过去与未来。这是童话，却告诉我们一个深刻的道理：情商比智商更重要。

　　是啊！书中几位高情商的孩子都有着光明的前途，而一位成绩很好却讨人厌的孩子最终一事无成。书中是这样，现实更是这样。

　　高情商并不是送人礼，巴结有权势的人，而是将心比心，能给身边人带来快乐。我曾经看守一篇文章，它讲了高情商的人四十种待人方法。***两条让我很受感触。

　　第一：一定要记住对方的名字。因为这不单单是记住名字，更是一种尊重，自己也有一个好形象。

　　第二：学会捡掉在自己脚下的物品。有一次，我去上学，一位骑摩托车的叔叔口袋里掉出了一瓶矿泉水。这是下坡路，叔叔不好捡。矿泉水正好滚到我脚下，我弯腰捡起来拿给了叔叔，叔叔说：“谢谢了，小姑娘。”这只是一句感谢的话语，我却如同吃了蜜一般开心。捡别人掉的东西，真的只是弯腰那么简单，何乐而不为呢？

　　拥有高情商，真的很重要，很简单。但愿我们都有高情商。

读转动时光的伞有感7

　　今年暑假，我过得十分充实。因为我读了一本有趣的书——杨红樱写的笑猫日记里的一个故事《转动时光的伞》。

　　《转动时光的伞》主要讲了：笑猫通过仙女蜜儿的伞看到了他的妻子虎皮猫、他的朋友球球老老鼠、另一个朋友地包天、他以前的主人杜真子、杜真子的表哥马小跳、马小跳的邻居安琪儿、马小跳他们的朋友唐飞、夏林果、丁文涛、结巴的张达、马小跳他们的老师秦老师，还有自己的过去和未来！

　　其中，我最喜欢的两个人物是马小跳和安琪儿。马小跳真的让我非常惊讶！为什么？小学连小队长都没当过的马小跳，经过努力，在大学竟然是学生会*。大学毕业后，成了一位鼎鼎大名的建筑***，还当**主管城市建设规划的*！还有安琪儿，小时候的她，虽然很笨，但是很善良。经过努力，大学毕业后，她竟然成了一位优秀的小学老师和一位优秀的童书作家！他们都告诉我，坚持就是胜利，坚持就能成功！

　　我，也在追随着他们的脚步。小学一二年级的时候，我只是一个小组长，负责收发本子。我很专心地听课、认真地做好自己该做的事情。那时候，老师们都很喜欢我，说我性格好。到了三年级，我当**班长。我的成绩一直保持优秀并且很稳定，但是还没拿过一次级前五名。最可笑的是，连续几次级排名第六。我暗暗告诉自己：离前5名就差一点点，我要继续努力。说也奇怪，在我的努下，连几位科任老师也说我的脑袋越来越灵了。在四年级下学期的期末考试中，我拿了全级第一名。老师、家长和同学们都送给我最热烈的掌声、最诚挚的祝福。

　　我呢？我倒是很*静，因为我一直以来都尽力地做好了。其实，人生就是一场竞赛，在与别人竞争的同时，也是与自己竞争——努力做最好的自己！

读转动时光的伞有感8

　　偶然在新华书店看到杨阿姨写的《笑猫日记》，***一把转折时间的伞，深深吸引了我。

　　这本书主要讲述了马小跳的表妹杜真子有一只名叫“笑猫”的猫。它有一把可以旋转时间的伞。这把伞很神奇。左转就能看到以前的样子，右转就能看到未来的样子。马晓晓小时候很调皮，学习成绩不好，但情商挺高的，长大后成了***，甚至当***。多么强大！丁小时候学习成绩优异，一直是班里第一。但是他情商太低，长大后才在银行工作，很*庸。情商这么重要！我觉得我在故事里有点马立克小跳。我虽然不调皮，但学习成绩上上下下，情商很高，和同学相处很愉快。我是同学们的幸福果实！我多么希望我有一把这样的雨伞来打发时间啊！让我看看我将来是否能成为一名非常好的*马立克小乔，这将造福市民，为我的母亲和老师赢得荣誉！

　　合**后，我细细品味了故事中的所有情节。这本书的内容让我深刻认识到情商远大于智商，从死里吸取教训不是唯一的办法。我们应该是一个全面发展，情商和智商同步的孩子！

读转动时光的伞有感9

　　在“噼里啪啦”的鞭炮声中又一个寒假过去了。在这个寒假中，杨红樱阿姨的几本书让我的生活变得更加充实，其中，我最喜欢的非《转动时光的伞》莫属了。

　　在这本书中讲述了一个关于油纸伞而发生的故事。笑猫从小白那儿借来了这把神奇的伞，因为这把伞让笑猫看到了马小跳，杜真子等一些人的未来，也看到了自己，虎皮猫等一些人之前的命运。而最令我印象深刻，记忆犹新的就是马小跳他们几个小学同学（不包括丁文涛）长大后一起去看望秦老师的场景。马小跳为秦老师用旧房子换成了一套崭新的电梯公寓，为秦老师买了一条***羊绒围巾。张达为了让秦老师吃到热乎的口蘑小笼包，使出了“飞毛腿”的功能。毛超为了去见秦老师，婉拒了一位公司的大客户。唐飞尽管在外面是有名的经济学家，但在秦老师面前始终是毕恭毕敬的。

　　说起尊重，热爱老师，就不得不提我们上学期在语文书中认识的作家刘绍棠了。他小学毕业四十年后依然清晰的记得老师讲的内容，回到家乡后看见老师仍然像小学生那样向老师恭恭敬敬地行礼。谈起他的小学旅程，田老师的教诲之恩，他终身难忘！

　　小学老师是我们走向社会桥梁的铺路者，他们应是我们终身难忘，永生感激的人！

读转动时光的伞有感10

　　听说作家杨红樱要来我们学校了，心里真的好激动。

　　我喜欢看笑猫日记中《转动时光的伞》，如果是生命是一次旅行，那遇见这本书便是最美好的回忆。

　　马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，会听得懂人话，你还记得吗?

　　笑猫发现了一把古老油纸伞的秘密，能看到每一个人的过去，也能看到每一个人的未来，时光就从他的眼前神奇的流转。

　　令我印象最深的两个人分别是丁文涛和球球老老鼠。如果每一个人在小时候就是班上的佼佼者，但他不会和同学玩耍，童年是没有快乐的.，一片灰暗，那他长大后会成为一个成功者吗?我要告诉你“不可能”。如果一个人的童年没有快乐，他就不会笑，如果真笑了，也不一定是发自内心的笑。现在社会的人在失败的时候，别人给他一个灿烂的微笑，实际就是对他最大的帮助。去超市买东西，如果营业员的表情冰凉无情，你的心情还会高兴吗?如果小时候父母就已经为你规划好了未来，你生下来只是为了完成父母的愿望，这个人会快乐吗?会成功吗?兴趣才是最好的老师。所以，我希望父母和老师少给孩子一些压力，让他们快乐的成长。

　　球球老老鼠，这个名字真是奇怪呢!“球球”是因为他长得像个球，“老老”表明他是一个长生不老的人，100年后都还活着。为什么我喜欢这个人物呢?可能一想到笑猫就会想到这个人物，他和笑猫之间的友谊可不是瞎说的。地球上的万物都会变老，而球球老老鼠却成了一个例外，可是成了精就意味着面对无尽的孤独。他把笑猫和虎皮猫葬在一起，以及他们最喜欢的腊梅花。每到冬天，他就把地上的腊梅捡起来，撒到坟墓上。

　　朋友就是这样，在你最孤独无奈的时候，来到你身边，陪你一起度过，让你感受到温馨。有朋友就是好，陪你玩耍，陪你闹，陪你哭，陪你笑，陪你生气。朋友可以把关怀放在心里，可以相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个的黄昏。这就是丁文涛和球球老老鼠的对比吧!

　　《笑猫日记》陪我们走过了童年，从严冬到金秋，哭过，也笑过，愤怒过，也高兴过……谢谢您——杨红樱，请继续写下去，让笑猫永远陪伴我们!

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展6）

——读《老人与海》有感

读《老人与海》有感

　　认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的读《老人与海》有感，希望对大家有所帮助。

读《老人与海》有感1

　　寒假期间，我拜读了几本好书，其中，让我印象最深刻的是《老人与海》这部中篇小说。书中那个*凡的老人身上所具有的坚强的毅力以及和鲨鱼搏斗时毫不畏惧的精神，深深地打动了我的心。

　　书中讲述的是一个名叫桑提亚哥的捕鱼老人连续84天都没打捞到一条鱼，而一个叫马诺林的男孩一周就补到了3条好鱼，周围的人都笑话老人，觉得老人还不如一个孩子。然而，桑提亚哥并不气馁，还是像往常那样辛劳地打鱼。终于，在第85天的时候，他打到了一条长18英尺、重1500磅的大马林鱼。因为鱼实在太大了，他先从揽桩上解下标枪绳穿过鱼鳃，把绳子从鱼嘴里拉出来，又在它的嘴上绕了一圈，然后将绳子穿过另一个鱼鳃，在长嘴上又绕了一圈，把两股绳打了结，紧紧地绑在船头的系缆桩上，随后又割下绳子，走船艄套住鱼尾。

　　就在他准备拖着战利品往回赶的时候，一条大鲨鱼盯**这条马林鱼。这是一条毫无畏惧而志在必得的鲨鱼。桑迪亚哥一面注视着鲨鱼的动向，一面准备好标枪，准备随时与鲨搏斗。鲨鱼迅速地扑向船艄。当它**马林鱼时，老人看它那张大的嘴、怪异的眼睛，它咬向紧挨鱼尾上面的肉，牙齿咯吱咯吱地作响，老人深知，来者不善。

　　这注定是一场体力与智慧并存的殊死搏斗。鲨鱼的头露出水面，老人听得见马林鱼皮肉被撕裂的声音。老人无数次地举起标枪，都没有把鲨鱼制服，一来一回，老人已经筋疲力尽，可是，他仍然没有放弃，最后一次，他举起标枪，朝鲨鱼的头猛地戳下去，正扎在双眼连线和从鼻子向后的直线两者的交叉点上。鲨鱼在海面上躺了片刻，然后沉了下去。这次，鲨鱼已经没戏了，尽管大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩下副鱼骨。

　　老人冒着生命危险与敌人展开较量，尽管他屡屡失败，但依然越挫越勇、永不放弃。桑提亚哥，他象征着坚不可摧的精神，展现了人的高贵与尊严。想想老人，想想我自己，真的深感惭愧。学**，我也碰到过困难，特别是数学，一些题目我一觉得有点难，不深入思考就向父母求救。

　　文中老人说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这正是本书所要阐述的人生哲理。人生路上，不可能永远****，如果遇到困难，我们应该勇于面对，坚持不懈，这样，我们才配得上做勇敢、坚强的新时代少年，才真正算得上是生命的强者。

读《老人与海》有感2

　　一个简单的故事，一位普通的老渔夫，一条硕大的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似*常但又不*凡的故事。

　　老人桑提亚哥已经接连84天没有打到鱼了，人们认为他是倒了大霉。可老人并没有因此就丧失信心，第二天继续出海，希望第八十五天他能有好运。就这样，他一个人驶进了茫茫大海。功夫不负有心人。他终于钓到一条足足有1500镑的大鱼。可正当老人欣然而归时，大马林鱼的**味引来了一群大鲨鱼。老人与鲨鱼们进行了激烈地搏斗，最终冲破了鲨鱼的包围圈，划着小船驶进港口。老人回到自己的小棚中，倒在床上沉沉地睡去。第二天，人们在海滩上发现了一条巨大的鱼骸，足足18英尺……

　　或许，鲨鱼才是真正的赢家，但在我看来老人已经胜利了。因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼群妥协、投降。或许他不是一个好渔夫，但是他绝对是一个令人敬佩的英雄!

　　老人一句话让我记忆犹新：“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败!”其实在我看来，并没有绝对的成功或失败。老人没有因为他人的言语而放弃捕鱼，战胜了他人的非议，他是赢家。和大马林鱼搏斗了三天三夜最终将鱼捕获，战胜了大马林鱼，他是赢家。大马林鱼的**味引来了鲨鱼群，他沉着应战，拼杀中，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把刀子绑在船桨上扎;刀子断了，他用短棍砸;短棍断了，他拆下舵把来打……鲨鱼落荒而逃，老人又是赢家。

　　其实，我们看重的是过程，而不是结果。只要在这个过程中努力了奋斗了，不管结果如何，我们都是赢家。小说的结局给予我们的绝不是颓丧，而是鼓舞，鼓舞我们学会奋斗，学会勇于面对失败和**。因为，不以成败论英雄!

读《老人与海》有感3

　　全书看似写了一位捕鱼的故事，老人在捕获到一条大鱼后，历经三天三夜才将它拉上船，而后一轮又一轮鲨鱼蜂拥而来将这条老人拼死才钓到的大鱼蚕食殆尽，留给老人的只有一副硕大的鱼骨架。

　　但是从注解中可以了解到，这部被奉为经典的作品蕴含着给常大的信息量，地区、洋流、鱼种，以及最早期对人类与自然界生物生态*衡的倡导，但是这种种信息作者厄厄斯特·海明威并没有具体把它们讲解的非常清楚，这正是他的写作本意（风格），作者用了最简洁的语句去表达他想表达的意思，这样去理解、能理解到什么程度就交给读者自己吧。

　　看完全书对我最为震撼的就是老人就像一位久经沙场的战士一样，因为经历了多次战斗，所以他对战争都自己独特的理解方式，如他对大海，对鱼一样。

　　战斗前他会按自己的方式做好准备，自从那只他有生以来见过也是钓到过最大的鱼上钩后，他的战斗就正式打响了，自始至终老人对自己的对手都充满了敬畏，同时坚定自己的立场，老人带着一种永不放弃、永不言败的乐观**战斗精神同这条大鱼展开了一场殊死搏斗，最终老人赢得了胜利，尽管他没有得到他应得的胜利果实，但是只要老人的这种精神在，他随时都可以开始下一场战斗。

　　读这本书之前先读了导读，从导读中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永别了·武器》和《丧钟为谁而鸣》本质上对暴力、残暴的揭露，他愤世、冷库，传达给读者的思想有违与***文学奖对作品的要求，但是《老人与海》却有着明显的衰年变法的痕迹，海明威这次要探讨的是人与自然的关系，并传达一种永不言败的乐观**精神，而这样的精神才是他留给后人最宝贵的一笔财富。

读《老人与海》有感4

　　海明威是**著名作家，一生创作无数，其**作有《老人与海》、《丧钟为谁而鸣》、《永别了，武器》、《太阳照常升起》。海明威对**文学乃至20世纪都有着深远的影响，被誉为“美利坚民族的精神丰碑”。

　　《老人与海》这部小说一问世，就赢得了广泛的关注，相继获得了普利策奖和***奖。而且海明威本人也曾说过：“这是我一辈子所能写的最好的作品呢！”

　　本文讲述了穷渔夫桑地亚哥捕获了一条大马林鱼，可是在返航途中被鲨鱼啃得所剩无几，虽然老人最后**的回到岸上但是大鱼只剩下一副骨架。

　　“人并不是生来就要吃败仗的”他说“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

　　读到这里，我不禁心头一颤，回想起了老人与大鱼搏斗的情景，回想起了老人抵抗鲨鱼的情景，我终于发现了老人为什么宁愿自己死在鲨鱼群中也不愿意交出大鱼，这正是生命中最可贵的不屈的精神。

　　最后，伤痕累累的渔夫带回来的却是一副骨架，表面上看来，桑地亚哥是一个彻头彻尾的失败者。But，He is a hero in my heart！因为老人坚强不服输的精神感动了我。我认为人的命运注定是坎坷的，但是我们要不断向前，就是个生命的勇者。

　　一个人可以被毁灭，但不能被打败。

读《老人与海》有感5

　　在这个暑假，我读了海明威的***文学奖，《老人与海》。这本书通过描写主人公圣地亚哥的钓鱼经历，描绘了一个精神上不可战胜的老人形象。

　　这本书主要写了这样一个故事:主人公圣地亚哥是一个老渔夫。他很不走运，84天没抓到一条鱼。经过三天三夜与这条鱼的耐力和毅力搏斗，他终于钓到了一条体重超过1500磅的马林鱼。但是在回家的路上，大鱼的肉被可恶的鲨鱼吃光了。老人最后只带回了一具骨架和一个鱼头。虽然马林鱼的肉已经被吃光了，但老人在精神上赢得了永恒的胜利，他将永远被打败！

　　我最欣赏的是“战斗”一章。在这一章中，写道老人在与最初几条鲨鱼的战斗中失去了鱼叉和刀子，只剩下一根短棍子、一把舵柄和两把桨。后来，他遇到了几条加兰诺鲨鱼来吃大鱼的肉。为了保护这条鱼，老人勇敢地用他的武器与鲨鱼搏斗，最终把鲨鱼赶走了。马来西亚鱼的肉被鲨鱼咬了，只剩下一个头和一根脊骨。一条鲨鱼张开大嘴向大鱼扑来。它撞**大鱼，拼命地撕扯着。老人慈爱地看着闪闪发光的鱼从嘴里溜出来。他挥动棍子打它，打在它的头上。鲨鱼生气了，冲上去又咬了大鱼。老人利用这个机会闭上嘴，用力打它，但这次鲨鱼牢牢地抓住了它。从这段文字中，我可以看到鲨鱼的凶猛和老人的勇敢。我钦佩老渔夫圣地亚哥的勇敢和战斗到底的精神。他勇敢地与这条大马林鱼搏斗了三天三夜，并抓住了这条鱼。当鲨鱼入侵鱼时，他一个接一个地把它们赶走。尽管最后一条1500磅重的鱼只有一个头和一根脊背，但老人赢得了精神上的胜利。

读《老人与海》有感6

　　今年暑假，我在网上读了一本著名的外国书《老人与海》，告诉我一个事实:只要是人类，就有缺陷。不是每个人都是完美的。

　　这本书《老人与海》告诉我们，古巴的一位老渔夫84天没有钓到一条鱼，但后来他钓到了一条非常大的马林鱼。老渔夫尽了最大努力终于在船上钓到了鱼。这时，鲨鱼闻到了马林鱼的味道。这条大鱼被鲨鱼吃掉了，只剩下一根大鱼骨。当老渔夫回家时，人们看到大鱼的骨头被拖着，自己也受了伤，但他们终于得到了人们的赞扬！

　　看完这本书，我想起了7月参加补习班时的一件事:在一堂数学课上，补习班的李老师在讲简单的计算时，他竟然把19减去2，等于21，算错了数。那时，我们都认为老师是愚蠢的，我们在嘲笑他，他在嘲笑自己。当我读完这本书，我明白了。不是每个人都是100%，每个人都知道自己的缺点并去弥补它们。没有人是完美的。甚至总统和*有时也会犯错。

　　读完这篇文章《老人与海》，我觉得老渔夫一次又一次挑战极限。像老渔夫这样的人值得我们尊敬，不管他们在挑战中成功还是失败。老渔夫给我们带来了人类最崇高的信心。自信能使人充满力量立即做那件事。自信也会让人失去信心，不敢那么做。他们就像一支神奇的力量，伴随着我们。生活是一条不会阻碍你追求的路。它漫长、艰难、崎岖。只要你用心和勇气去做，你将永远成为你心中的赢家。这本书《老人与海》是对我们的一种教育。我非常喜欢这本书，因为它教会了我生活的真谛。

读《老人与海》有感7

　　一个灵魂高贵的人，会把对手当朋友，赋予生命以尊严。

　　海明威在《致哈维·布雷特》的信中说，真正优秀的作品，不管你读多少遍，你不知道它是怎么写成的。这是因为一切伟大的作品都有神秘之处，它永远有生命力，你每重读一遍，你都可以看得到或者学得到新的东西。

　　我前几年在读《老人与海》的时候，只记住了一句：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这是**的硬汉精神，圣地亚哥太英雄了，一个人打败了大马林鱼，战胜了鲨鱼，最后还梦到了狮子！于是圣地亚哥成了一个硬汉英雄，一个无坚不摧的人。这个老渔夫就以这样的面目在我的头脑中存活着，始终如一。但是后来我读海明威《乞力马扎罗的雪》，又读了一些短篇，似乎感觉到了一些模模糊糊的象征意味，也跟着大家说要努力读出来那冰山之下的八分之七，可是总觉得海明威还想告诉我们点别的，当然对作品的解读是读者自己的事情，我要解开我的困惑，于是又拿起了它。

　　海明威自己承认，《老人与海》是他这辈子写得最好的作品，全文只有两万六千多字，故事非常简单，古巴渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓**一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，但在归程中一再遭到鲨鱼的.**，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。书评家说这里面充满了象征意味，是一个具有多重性质的寓言。可是海明威说，没什么象征**的东西，大海就是大海，老人就是老人。男孩就是男孩，鱼就是鱼，鲨鱼就是鲨鱼，人们说什么象征**，全是胡说。

　　但是我们还是感觉到在简洁的叙事之外，似乎隐藏着什么。我一向反对“索隐派”，那些从作品中去追寻蛛丝马迹来揣测作家的隐秘私生活，让人觉得很卑劣。但是伟大的作品总是具有一种召唤结构，它想对你诉说的，要靠自己去解答。

　　陆地上的圣地亚哥很潦倒，大家认为他“倒了血霉”，对他有一种可怜的同情，只有马诺林追随他。这是一个在人群中彻头彻尾的失败者，他贫困不堪，甚至连鱼饵也无力置办。

　　然后圣地亚哥出海了。他决心要捕大鱼回来。在茫茫大海之中，孤独的圣地亚哥与飞鸟对话，与自己的双手对话，与大鱼对话，远隔大海，与男孩对话，他*静又从容，自在又幽默，在人群之外，他似乎展现出了人性最逍遥的本质。

　　他不把大海看成是敌人，而是把它看成仁慈的女性，时常给我们恩惠，即使偶尔残暴，也是由于她出于无心的过失；那些柔弱的黑色小燕鸥，它们始终在飞翔，在找食，但几乎从没找到过，于是他想，鸟儿的生活过得比我们的还要艰难，生得柔弱不适宜在海上生活。他充满温情和怜悯，但是当大鱼上钩之后，圣地亚哥开始搏斗了。他不愿意用欺骗的**对付大鱼，他赞美大鱼，“我从来没有见过比你更庞大，更美丽，更沉着或更崇高的东西。我爱你，我非常尊重你。”当他们在等待时机的搏斗中，圣地亚哥甚至替这条没东西吃的大鱼感到伤心，“我巴望也能喂那条大鱼。它是我的兄弟。”可是圣地亚哥要杀死它的决心绝对没有减弱。“我要跟你奉陪到死。老弟，来，把我害死吧，我不在乎谁害死谁。”不管是圣地亚哥还是大鱼，它们都是在与命运抗争，它们都展现出了高贵的本性。

　　对啊！就是这个，高贵。我想海明威就是要告诉我们何为高贵！一个灵魂高贵的人，会把对手当朋友，赋予生命以尊严。他首先要感受到自己的生命尊严，“也许我不该当渔夫，然而这正是我生来就该干的行当。”生来就该做，没有怀疑，这是对自己生命尊严的肯定，假如我的使命就是这个，那我没有理由逃避，因为生命之外，逃无可逃。认清自己的尊严之后，要赋予对手以尊严，于是他不断在和大鱼对话，“它们高尚，但是我要让它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨难。”“它能供多少人吃啊，可是他们配吃它吗？不配，当然不配。凭它的举止风度和它的高贵尊严来看，谁也不配吃它。”当大马林鱼被咬的时候，他感到自己挨到**一样，于是他拼了命也要保护大马林鱼，“你不光是为了养活自己，把鱼卖了买食品才杀死它的，你杀死它是为了自尊心，因为你是个渔夫。”

　　这是一场英雄的悲歌。人类在与灾难搏斗的时候，才能领略痛苦的高贵。这是古希腊的悲剧精神，是拉奥孔美学的极致展现。圣地亚哥和大鱼的搏斗很明显给我们掀开了高贵的帷幕，何为高贵？给生命以尊严。相比之下，圣地亚哥和鲨鱼的战斗虽然激烈，但是却充满了仇恨和**，正是如此，当他回到陆地，他对马诺林说，它们把我打垮了，到底是什么把你打垮的？不是与大鱼的搏斗，而是在与鲨鱼的搏斗中失去了高贵，他被卑劣的**打垮。当他拖着巨大的鱼骨回程时，他不在乎大鱼，也不在乎鲨鱼，他任凭小船飘去，颇有一种庄子的“泛若不系之舟”的心境，这时候我们在茫茫大海中跟着圣地亚哥一起感受到了高贵的单纯和静穆的伟大，内心的*静战胜了世界的磨难。

　　依然有很多问题困惑着我们，与大鱼、与自己的体力和意志进行搏斗，这个老人他最后胜利了没有？他竭尽全力把大鱼拖了回来，他没有被它搞死，他胜利了。但是拖回来的大鱼又被鲨鱼啃光了，最后只剩下了一具硕大无比的骨头，长时间的生死搏斗毫无成果，他失败了。

　　但是似乎又不是这样，圣地亚哥在大海之上给我们书写了高贵二字，他在失败中保持着风度，从容，虽然一无所得，但是回到海边的茅棚，他睡着了，竟然还梦到了狮子，那些之前说他倒了霉的人，也禁不住到处颂扬他的伟大事迹。也许还会有第二次的搏斗，不管结果如何，我们都有理由相信，圣地亚哥不会失败，因为高贵的灵魂会一次次带着尊严上岸，就像巨大的鱼骨一样，成为了某种精神。

　　海明威在1961年**，福克纳摇头说，“海明威显示的无畏与男子汉气概在某种程度上是一种伪装。”而他“不喜欢一个走捷径回家的人”。在回家这条归途之上，海明威走得坦诚且从容，那是生命最后的尊严，就像圣地亚哥再一次出海一样，他依然可以充满骄傲地举着鱼叉，拉着绷紧的钓索，继续搏斗。

　　“他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不再梦见发生过的大事，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。他如今只梦见某些地方和海滩上的狮子。”

读《老人与海》有感8

　　海明威塑造的“硬汉”圣地亚哥给我留下了深刻的印象。这位精神上的强者面临浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、**的环境和多舛的命运，表现出顽强的毅力和必胜的信心，这使我深感**民族文化中的精魂，也是我想起那些可爱的人民和坚强的祖*亲。

　　纵观近代历史，***战争，甲午战争，****侵华，*人民在抗争;洋务、维新、辛亥**、****，*人民在抗争;八年**、四年内战，抗美援朝，*人民在抗争……98年夏，暴雨，大暴雨，汇成洪灾吞没了我们的家园，却冲不垮*人民重建家园的信心;“非典”恐怖时期吓不倒*人民克服困难的决心;雪灾**，冰不封*人民齐心协力，同舟共济的热心;唐山、汶川摧不毁*人民互帮互助、舍己救人的爱心。无论什么挫折都更改不了*人民对祖*亲的忠心。*人民是经得起时间和历史的考验的。我们的祖国是世界上唯一一个自始至终保持**、未遭他国完全侵占的国家，拥有五千年的历史文化。坚强的母亲哺育了坚强的人民，坚强的人民守护着坚强的母亲。****，**民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。

　　铭记历史，开创未来。每每在感动着*人民不屈不挠的意志品质，不向命运与**低头是我从中感悟到的。无论是勤学严禁，不断攀登科学高峰的科学家，还是临危不乱，为国家节省开支、保留珍贵资料的试机飞行员，无论是几十年如一日地照顾老人的朴实汉子，还是默默奉献、为希望工程捐款的“微尘”……他们的所作所为都给予我精神的洗礼，烙******的印记，使我每当遇到艰难险阻时，都能镇定、从容、耐心地去解决。圣地亚哥的精神永不灭，与他不同的，是我们不仅在精神上取得胜利外，还要取得现实生活中的胜利。牢记前耻，在苦难中不退缩，奋发进取，充满勇气，敢于面对，冷静处理，总结经验、教训，不断地完善我们的精神家园，使之充实而健康，指导我们在苦难中奋勇前进。历尽荆棘路，尽处定是春花灿烂。在苦难中不断成长的*，也必将坚韧不屈地走向强大和繁荣。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，风雨过后的天空中一定有那无比绚丽的七彩之桥。

　　我爱我的祖*亲，我为我是**儿女的一份子而感到无比骄傲。

　　母亲给我生命，我知道命不属于我，我也不是一个人，我是**长城上的一块砖，我生命的价值，我自己说不算数。我要将宝贵的生命献给我的祖*亲，现代化建设还需要我们，**民族的伟大复兴还需要我们。自强不息，厚德载物，雄伟的万里长城需要每一个*人去构筑。

　　忆往昔，无数坎坷艰辛，炎黄子孙奋发图强，谱写诗歌荡气回肠;

　　看今朝，抓住发展机遇，**儿女团结协作，共建祖国**未来。

　　坚强的圣地亚哥使我想起了坚强的人民，坚强的人民使我想起了我们坚强的祖*亲。我立志要做一个坚强的人。坚强的母亲是我的精神支柱。我想竭尽所能为她的脸颊上添加一份甜美的笑容。

　　我爱我们坚强的人民!

　　我爱我们坚强的母亲!

读《老人与海》有感9

　　在布满荆棘的道路上，唯有信念和忍耐能开辟出****。

　　——题记

　　信念是嫩芽，却有茁壮的勇气；信念是滴水，却有穿石的坚毅；信念是星火，却有燎原的威力。

　　信念是老渔夫桑提亚哥在海上连续84天都没有捕到鱼，却在第85天时依然出海，并且比以往划得更远。

　　信念是桑提亚哥与一条比船还大的马林鱼周旋了两天依然不言放弃。

　　信念是当受伤的马林鱼留下一条腥踪引来无数鲨鱼的争抢，桑提亚哥奋力与鲨鱼搏斗，并带着马林鱼巨大的骨架回到海港。

　　信念告诉我：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”

　　望着桑提亚哥的背景，我的思绪与他的船只远行。我们也许*庸，但我们依然可以靠我们的信念，去开辟大道。

　　七岁那年，我在无意间埋下了开辟书法之路的种子。于是，我用信念让它茁壮。第一次接触书法时，我的手显得十分生疏，生硬的字显得别扭。看着他人写的字，却如同字帖上复印上来的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定决心，一定要开辟出一条属于自己的书法大道。

　　于是，我在信念的**下奋斗。别人在书法课上嘻嘻哈哈，闹成一团，我却独自一个人静静地坐在角落，一丝不苟地写着，一笔一画，不敢有半点分心。下课了，其他同学都出去玩了，我也写得累了，便***，绕着书法教室转。看看别人写的字，再看看自己写的字，比较优劣，取其精华。于是，我的书法水*渐渐上升。我的书法之路渐渐变宽。

　　尽管如此，我与他人的差距还是十分明显。我在书法道路上第一个荣誉称号——“书法之星”的评比中依然以倒数的名次名落孙山。这再一次激起了我的好胜心，我的信念开始燃烧。为了书法水*提高得更快，我开始在家中天天练习。犹如古代莘莘学子寒窗苦读一般，我奋力拼搏。在我的身边，只有信念对我不离不弃。

　　于是，我终于明白，原来有很多事情不是因为看到希望才去坚持，而是坚持，为了看到希望。

　　信念，让我的小路变得宽敞，但我知道，我的小路离****还太远。我会和信念一如既往地去开辟那条属于我的道路。

读《老人与海》有感10

　　在这个学期中，我读了海明威的《老人与海》，内容十分精彩，令我爱益匪浅。

　　这个故事主要讲的是：有一个圣地亚歌的老渔夫，连续八十四天没捕到鱼了，被同行看成失败者。可是他仍然坚持不懈，结果捕到了一条比自已船还大的马林鱼，在归程中还受到了鲨鱼的**，但他仍然斗志昂扬，在大海中与鲨鱼展开了一场顽强的搏斗，历经了重重艰难险阻，虽然老人捕的鱼在途中仅剩下一条鱼骨和一身的伤，但丝豪没有减退老人的坚强意志，还是得到了人们的赞赏。

　　读完这本书，我深有感触：我们*时会遇到一些或大或小的困难，但我们要勇敢地克服他们，就像《老人与海》中的老人一样，失败并不可怕，可怕的是你永远放弃，那老人归来时，那一个鱼骨架虽在别人眼中是失败品，但在自已心中是最美的战利品！一生永远不会忘记，我们要多多向老人学习，面对挫折，勇敢对抗，坚持克服困难。

　　看，爱迪生小时候被人认为是**，但长大之后，总共有三千多项发明，这些发明改变了所有人的生活，他就像一个最伟大的魔术师，把电送到我们身边各个角落，让全世界变得灯火通明，让远隔千里的人们听到彼此的声音，对于他而言，科学发明之路永远没有尽头。

　　所以，我们只有克服困难，才有好结果，记住，人生像一面镜子，你对他笑，他就笑，你对他哭，他就哭！这本书告诉我们一个道理，人不是为了失败而生，人可以失败，但绝不能在意志和精神上被打败！

读《老人与海》有感11

　　莎士比亚曾说过，“书是人类进步的阶梯。”一本好书不仅内容丰富，具有趣味，我们还能从中读到可贵的道理，接下来就让我们一起走进一本书——《老人与海》。

　　《老人与海》的作者是**的海明威，本书主要讲述了以打渔为生的主人公桑地亚哥，已经连续84天出海打鱼都空手而归。直到第85天，桑地亚哥意外的钓到了一条大鱼，他欣喜若狂。但这条大鱼为他带来的是无数个困难与险境。然而，桑地亚哥并没有放弃，他坚持不屈、勇敢前行，最终逃出了险境。在逆境中，他坚韧不拔、不屈不挠的精神，也让我感受颇多。

　　书中的一句话让我始终难忘——“老人眼前冒着许多黑点，头上流下来的汗弄疼了他的眼睛，还有额头上的一些伤口，他心想：我不会垮的，因为我马上就赢了，我可以坚持下去的。”从中，我感受到了桑迪亚哥乐观向上、坚强不屈、绝不认输的特点，让我十分敬佩。

　　在生活中，我们遇到困难时，也应该学习桑地亚哥坚持不懈的精神。面对困难时，要勇敢地去面对。

　　以上就是我对《老人与海》的感触。在读书中，我们都应该用心去感受体会，一定会从中得到很大的发现。

读《老人与海》有感12

　　在我过生日的时候，爸爸送我了一本书——《老人与海》。它让我爱不释手。

　　这本书主要写了一个靠打鱼为生的老人出海连着84天都没有打到鱼，第85天的时候他终于打到了一条大鱼。老人高兴坏了。可是在他要回家的时候大鱼的香味招来了一群鲨鱼，老人使出浑身解数拼命地抵抗，可最终与肉还是被鲨鱼吃掉了，老人只拖回了一副大鱼骨架。

　　这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力和生活中的磨难做不屈不挠的**。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭它，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励着我们每个人。

　　是啊，我们不是正缺这种精神吗？

　　记得有一次，我碰到一道难题，怎么算也不对，结果我把笔和本扔在一边，独自生闷气去了。爸爸看到后，主动过来帮我解题，后来，我终于会了。这时，我又想起了《老人与海》，想起了书里的老人永不言败的精神，我羞愧极了。

读《老人与海》有感13

　　在谧静的夜晚，我捧着这本“反感”《老人与海》，小说描写了老渔夫桑提亚哥整整83天没有捕到一条鱼，生活十分困苦。只有少年马诺林热爱他，跟他一起承担痛苦。到了第84天，老人在少年的帮助下，又一次独自驶向大海，开始新的捕鱼历程。老人无意勾到一条前所未有的马哈鱼，经过三天三夜的搏斗，终于把大鱼捆在自己的船上，好景不长，一群大鲨鱼却想分享老人的“胜利品”

　　我郑重地合**，读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事之时，我想我真的被它震撼，那是一种心灵上的震动。一个个问号不断地在我的心头萦绕着。如果我是老人……

　　如果我是老人，当我八十三天都没捕到一条鱼，我会像他那样不向命运低头，继续出海捕鱼吗?不，如果可以选择的话，我不会去接受那充溢困难和波折的海上生活，因为我没有那份自信。

　　如果我是老人，当独自一人在大海之中，叫天不应，叫地不灵，我会像他那样独自一人跟一条巨大的马哈鱼搏斗三天三夜，用尽自己的精力，历尽重重困难吗?不，面对实如其来的灾难，我可能不会像他因时顺变，因为我没有那个能力。

　　如果我是老人，当遇到一大群鲨鱼想分享我的“胜利品”我会像他那样勇敢与鱼搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷它们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。

　　我不得不承认自己的软弱**，从呱呱地到背书包，很多事情都因为没有自信，没有胆量，失去了很多机会。因此我经常会抱怨自己……

　　《老人与海》这本书向我展示了老人的自信、自强;告诉我必须依靠自己的劳动、智慧和坚毅，去适应和创造生活。我想我会拿出所有精力向老人学习，为了学校、为了父母、更为了我自己。

　　“一本书能拯救一个人”这句话我现在相信它，百分之百地相信，真的!

读《老人与海》有感14

　　最近，我读了一本名叫《老人与海》的书，书中描写的是一个老渔夫桑地亚哥，他是一位孤独，而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。

　　我非常佩服老渔夫的意志，老渔夫让我懂得了一个人必需要有坚持不懈的精神，才能获得成功。书通过人与自然的**，表达了人要勇敢地面对失败。老人在与鲨鱼的**中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服。

　　“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”

读《老人与海》有感15

　　轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公（圣地亚哥），使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。

　　《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓**一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊！但在归程中一再碰到鲨鱼的**，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

　　但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。

　　俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。

　　古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展7）

——读《老人与海》有感

读《老人与海》有感

　　当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读《老人与海》有感，欢迎大家分享。

读《老人与海》有感1

　　暑假妈妈推荐我看看《老人与海》这篇名著，读完后我感触颇深。书里饱含很多生活中的哲理，我从中懂得了很多道理！仿佛在一瞬间给自己的灵魂**一节有意义的教育课使自己长大了很多……

　　《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单，就是一位叫圣地亚哥老渔夫在连续48天没打到鱼的情况下，在远离陆地得到海上遇到了一条巨大的马林鱼！经过3天3夜地努力下圣地亚哥老人终于杀死了这条巨大的马林鱼，在他返航的途中竟遭遇了鲨鱼的**，他拼命地想赶走那几条鲨鱼。可是鲨鱼太多工具都没了，只能开启帆快点回去。等他回到港口的时候，那条巨大的马林鱼就剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨！就这样一个简单的故事，却唱出了一首不朽的英雄**赞歌。圣地亚哥老人虽然失败了，但那只是力气和肉体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭！“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败！”这就是我们所颂扬的“硬汉精神”。

　　圣地亚哥老人不向命运屈服的精神让我对他肃然起敬。想到这儿，我羞愧了。

　　记得刚上小学一年级的时候，头一个月是学拼音的时候。有的同学在幼儿园就学会了拼音，而我却是第一次接触拼音。课堂上老师问的问题同学们都积极举手，踊跃发言，而我却什么都不会。我就想放弃，最后妈妈鼓励我叫我好好学，所以我每天中午都拿着书回家学拼音去。这之后我的拼音学得很快！很快就赶**其他同学，我很高兴！

　　圣地亚哥老人显得那么的高大，我却犹如一粒黄沙一样的渺小……

　　我以后要向这个老人学习，学习他那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神！尤其是在学**要对自己充满信心、不怕困难，争取取得优异的成绩，将来为祖国做出贡献！

　　教师点评：

　　对于一个初一的学生来讲，写“读后感”并不容易。但是本文小作者，却能从一部世界名著中读出自己的感悟——人需要“硬汉精神”， 不向命运屈服的精神。且能联系实际，很有说服力。

读《老人与海》有感2

　　在许多人眼里，失败是非常可怕的。一旦它变得猖獗，它就能挫败人们的斗志，使人们彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败不能打败你，而是被你踩在脚下，那么成功一定属于你。

　　著名作家海明威在《老人与海》中塑造的老人是一个与失败作**的例子。

　　《老人与海》主要讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫的一次特殊的钓鱼之旅。在连续84天没有钓到鱼之后，他非常幸运地在第二天钓到了一条巨大的马林鱼。那条马林鱼是他钓过的最大的鱼。那条鱼比他的船长2英尺。马林鱼身体大，力气大。它拖着老人和船在海上漂流了两天两夜。在这两天两夜中，这位老人经历了一场他从未经历过的艰难考验。马林鱼在海上奋力挣扎，试图逃回大海。老人已经筋疲力尽，无法制服这条马林鱼，但是他没有向这条马林鱼屈服。他最终以不屈不挠的意志把马林鱼绑在船头。然而，运气并没有出现，等待老人是一个更大的考验。一群闻到**味的大鲨鱼和那个已经生了的老人搏斗。最后，尽管老人的生命得救了，鲨鱼还是吃掉了马林鱼，老人拖回来的是一具光秃秃的骨架。

　　人生的道路充满曲折。遇到失败并不罕见。面对失败，我们应该永远有一颗坚强不屈的心。我们一定会成功。

读《老人与海》有感3

　　读《老人与海》有感今天我读了美 国作家海明威写的《老人与海》这本书。里面讲的是一个孤独的老渔夫桑提亚哥的故事：一个老人以打鱼为生，但是他已经连续九十四天没有打到一条鱼了，在第九十五天他照常出海打鱼，他历经千辛万苦终于打**一条非常大的马林鱼。但是，马林鱼的腥味引来了一群鲨鱼的抢食，老人跟鲨鱼展开了一场激烈的搏斗。后来，马林鱼被鲨鱼吃得成了一堆骨架。但是老人一直战斗到最后，并且杀死了好多条鲨鱼。

读《老人与海》有感4

　　老人在面临84天都未补到鱼的困苦下，毅然独自出海，与一条前所未有的巨大的马林鱼展开了三天三夜的搏斗，终于老人用渔叉插死了那条倔强的马林鱼。

　　但不妙的是，**味吸引了鲨鱼，老人顽强地与鲨鱼做了5次**。最后，老人只带回了马林鱼的骨架回到了岸上。老人只是一个普通的渔民，为什么却有如此之大的毅力呢？因为所有的渔民都取笑他，因为他84天都没有补到一条鱼，他想证明自己，不让别人瞧不起他。雨果说过：“夫斯基?世人缺乏的是毅力，而非气力。”对呀，气力谁没有呀，但有多少人能够有老人一样拥有如此强大的毅力！老人不畏惧马林鱼的强悍，不畏惧海上的狂风暴雨，更不畏惧鲨鱼的凶恶，迎难而上.佚名说过:"即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。"老人就是这样的一个人不管有多么危险，他依旧与死神搏斗。

　　世上还有许多像老人这样有毅力，迎难而上的人，我们应该向他们学习。

读《老人与海》有感5

　　今天，我去我的书房找书。可翻了半天，一本合适的书也没找到。正当我准备离开的时候，一本书的标题跳入我的视线之中，它的名字叫做《老人与海》。

　　这本书描写了一位年迈的老人，他是一名渔民，从来没有钓到一条大鱼，他觉得自己的运气很差，但他的一位朋友：一个小孩儿劝他不要灰心，于是老人振作起来，决定自己去远海捕鱼。他好不容易钓到了一条身长比他的小船还长的大鱼，但最后还是被鲨鱼咬得只剩一个鱼头。老人很沮丧，但小孩儿不但安慰他，而且还答应他以后只和他钓鱼，这使老人很欣慰，那晚，老人又梦见了他的幸运之星：那头狮子……

　　读了这个故事，我感慨万千：老人那么守信用，他为了自己说的一句话，就真的去钓鱼。我们的生活中，讲信用不正是我们缺少的吗？书中的形象：老人、孩子、佩德里科……他们的一言一行，都深深地印在了我们的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……书中的每一个人，都值得我们去学习！

读《老人与海》有感6

　　因为坚持，毛毛虫能够破蛹成蝶，**飞翔；因为坚持，小溪能够流入大海，拥抱蔚蓝；因为坚持，*凡的人能够实现梦想开启的成功之行……读了《老人与海》这本书，再次让我知道了坚持，这是一种可贵的精神，实在有无穷的力量。

　　这本书主要写了圣地亚哥老渔夫，在八十四天内一无所获，在第八十五天时，他独自出海捕鱼，捕到了一条巨大无比的鱼，甚至比船还长两尺，鱼的力气非常大，拖着小船在海面上飘流了两天两夜，老人在着漫长的几天中，经历着从未经受的考验，终于把鱼拴在船头，然而回去的途中却遭受了鲨鱼的**，他与鲨鱼殊死拼搏，最后拖回去的却是一个鱼骨架和一身劳累，但得到了人们的表扬……

　　一个人不是生来就要被打败，你可以被毁灭，但不可以被打败。是的人生就是这样。记得去年的期末考试没考好，我就是对自己没信心。班**汪老师****地对我说：“一个人对自己要有信心，不要一味的去抄袭去看，即使没有考好也要从中汲取失败的教训。”汪老师说的每一句都在捶打着我的心灵。下定决心一定要凭自己的努力获得好成绩，考考试前我认真复习，该读的读该背的背、难写的也要多些几遍。考试时心中却还是有抄袭的想法，由于紧张又没考好。第二次我只想着考试，认真复**课时也认真听讲及时做笔记，考试时专心致志没有杂念，这次考了89.5，虽然离自己的目标还有些距离，但只有脚踏实地才安心。从此以后开始慢慢稳定下来了。我自己默默地在想：“这真是功夫不负有心人啊！”这件事让我明白，人生每个人都有失败的时候，最重要的是失败过后重新***，积极的去面对，去寻找失败的根本原因并且改正！

　　看完这本书，让我的心久久不能*静下来。我想在以后慢慢地长路中，遇到挫折爬起来，勇敢地一步步向着成功的大门缓缓走去……

　　我也要乐观对待生活像圣地亚哥老渔夫那样，坚持到最后永不放弃。古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。坚持的力量是无穷的，凡事只要做到坚持二字，没有什么能够阻挠我前进的步伐，我一定要坚持下去！

读《老人与海》有感7

　　自从读了《老人与海》这篇文章后，故事内容总是触动着我，从内心我深深地感到自身的许多不足。

　　《老人与海》这篇文章，它是由**的欧内斯特·米勒尔·海明威写的。主要讲了一位老人到海上去捕鱼，经历了艰难的87天后，终于捕到一条大马哈鱼。可是，筋疲力尽、历尽艰辛的老人捕到的鱼却遭受了“不速之客”鲨鱼的攻击与掠夺，最后，老人只带回一幅巨大的大马哈鱼的鱼骨架。

　　我觉得那幅鱼骨架不是老人失败的象征，而是成功的**!虽然老人辛辛苦苦捕到的.鱼，被不劳而获的鲨鱼掠食，但那副鱼骨架永远**着老人曾经的成功与坚持。比起老人的坚持不懈，我觉得自己的不足有很多，特别是坚持的品质，连百分之一都比不上。老人为了捕到鱼，受了很多苦：在船上吃的很少，渴了，只能喝一点水，饿了，只能拿碎面包充饥。而我的情况却比老人好很多，不管是学习还是生活中，吃的，用的，还是家人、朋友的关爱，都不少，条件是如此优越，丰富。可是在自己的付出与坚持上，与老人为捕鱼的状况相比，却有如此大的差别。就如我前段时间里想学会骑自行车，虽然学时有一家人围着我：学前，有哥哥理论指导、提醒注意事项;开始上车骑时，有爸爸在后面护推着;不小心摔着了，有妈**即时安慰与鼓励。老人比我情况何止**千百倍：孤身一人，没有安慰，没有鼓励，还要与海上的**环境作**，可却87天都坚持了下来。那可是87天呀，每天风吹日晒，还可能会遇上巨浪、龙卷风，万一是冬天更难受，更没有家的温暖和幸福。可老人竟冒着生命危险坚定地，坚持着要捕到一条鱼!

　　看完故事，我好惭愧：如果换成是我去捕鱼，可能我连一天都坚持不下来。就如之前提的我学骑自行车，条件这么好，可我也居然坚持不了几天，才学了2天，就不想学了，不愿意坚持了。靠着父母哄我，才勉强继续坚持，稍稍辛苦点或摔疼了，就哇哇大哭，想随时放弃，没有想到付出辛苦后，能骑自行车达到最后目标的那份喜悦与自豪，看完了《老人与海》，我的内心惭愧不已，老人的坚持是因为老人有坚定的目标，那份坚持是因为想要捕到鱼的那份强烈愿望，目标达成的强烈愿望就是老人能一直坚持的最大动力。我也要改变自己，做什么都要先竖立目标，有意义的明确的目标，还要有坚持，这样才能像老人一样，坚持到最后!

　　《老人与海》是个有意义的故事，带给我不一样的感受，也希望能分享给大家，最重要是给我自己以后有不一样的收获!让我懂得即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。

读《老人与海》有感8

　　今天，我读了一本外国名著——《老人与海》。

　　《老人与海》讲述了这样一个故事：在一个小镇上，住着一个靠打鱼为生的老人。可是一连几天，他一条鱼也没打到。今天，他带好干粮和鱼叉，坐着船到很 远的海上打鱼。在海上，他发现了一条六米多长的大鱼，他跟大鱼周旋了三天三夜，费尽千辛万苦才把大鱼抓住，用麻绳把它固定在船的一侧。鱼的**味引来了一 群凶猛的鲨鱼。老人用鱼叉叉它们，鱼叉叉断了就用木棒打它们，终于赶跑了鲨鱼。可是大鱼也被鲨鱼吃的差不多了。老人拖着大鱼的骨架**岸。小镇上的居民都 纷纷惊叹，老人也在小镇上出了名。

　　读了这本书，我不禁感慨万分，我被老人那种男子汉气概所打动。老人年纪虽大，但他骨子里的那种坚强不屈的精神是永远不朽的！当老人和大鱼周旋时，几 次被大鱼把船撞翻，但他并没有放弃，没有退缩。这反而更扬起了老人的斗志。他继续与大鱼周旋，最终把大于抓住。在他返回的途中，并非风*浪静，他又遇到了 更大的困难：一群饿得快发疯得鲨鱼。他不骄不躁，知难而进，跟这群凶猛的鲨鱼拼了个你死我活，而大鱼也被吃光，他最终把大鱼的骨架带回了小镇，赢得了人们 的赞叹。读到这儿，读者们常常为之一振，是啊，正是老人凭着自己顽强的毅力才把大鱼从鲨鱼的血盆大口中夺了回来。他这种坚持到底的精神难道不令人震撼吗？

　　有的人常认为坚持很难，其实坚持并不难。在日常学习过程中就能学到坚持。比如，*时做作业，遇到难题，不要急躁，沉住气，稳住神，坐下来好好思考一番，不要轻易放弃。这样即使做不出来，你也做到了坚持。

　　可有些同学就不然，遇到困难，沉不住气不是草草应付就是把别人的作业拿来抄**了事。这样下去，不但知识没掌握好连起码的“坚持一下”都做不到。

　　我们应该想那位老人学习，做到“不到最后不言败，不到最终不退场”！

读《老人与海》有感9

　　《老人与海鸥》这篇文章写的是一个真实而感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到了不少教益。

　　这篇文章记叙了一位老人每年冬天都风雨无阻地到翠湖之畔去喂海鸥，他视海鸥为儿女，给它们取名字、喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞旋转，连声鸣叫，像是为老人守灵的“儿女”的故事。表现了老人对海鸥的那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的感情。

　　我在课后了解“海鸥老人”吴庆恒身前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，他*时几乎舍不得花钱坐公共汽车。四元五角一斤的饼干，老人毫不怜惜地卖给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食。他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢侈品就是两毛钱一包的金沙江香烟。老人去世以后，在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》报社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款，并出资为海鸥老人建塑，铭刻人鸥的深情。

　　在喂海鸥的人群中很容易认那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”我们从“褪色”这个词语可以看出这是一位十分俭朴的老人。可就是这样一位勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。

　　“人对动物是这样，人与人之间也该这样，欺悔弱小，互相残杀，是野蛮的行径，战争带来的是破坏、灾难和毁灭!只有和睦相处，互相帮助，我们的生活才会更加美好幸福!”

读《老人与海》有感10

　　最近，我和妈妈一起阅读了一本世界名著，书名叫《老人与海》。这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中多次遭到鲨鱼的**，他用尽了一切**来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。

　　读这本书时，我有时为老人的遭遇感到同情，有时为小男孩的善良感到欣慰，最终，我深深的被老人不屈不挠的勇气和意志而感动。从心里觉得他是一个了不起的老爷爷。

　　这本书告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去信心，失去坚持下去的意志。如果你遭遇了失败的巨大痛苦，但它并不能战胜你，而是被你踩在脚下，那么，你始终拥有生活的希望，成功必定属于你。

读《老人与海》有感11

　　生命如同故事，不在于它有多长，而在于它有多精彩。

　　是哪一本书、哪一个故事，能在发表同年获得普利策奖，又在两年后获得***文学奖？答案是海明威的《老人与海》。

　　我抱着极大的好奇心开始了我的阅读之旅。

　　僻静的小岛上一个不太嘈杂的小渔村，一个简陋至极的小屋里，生活着一位看似*凡的老渔夫圣地亚哥。已经连续八十四天没有捕到鱼，他会就此放弃吗？

　　不，他选择了再次出海，第八十五次的航行他可总算是捕到鱼了，是一条足达一千吨的大马林鱼！可真的会这么****回港吗？厄运在再次来临，不断的鲨鱼让这位**年纪的老人有些吃不消。你可一定要战胜那些坏蛋啊！看到**部分的我不禁在心里为他们加油，然而作者并没有按照读者的想法去设计结局，老人终敌不过那些个大块头。

　　老人认为他被那些鲨鱼打败了，而一直照顾他的孩子曼诺林认为是老人胜利。这是作者在结尾处留给我们的问题，他真的失败了吗？我想，认真读完这些文字的人的心中都有一个十分坚定的答案：不，他没有失败，他是真正的强者！

　　首先，接连不断的挫折并没有磨灭他的希望。八十四次的一无所获后他仍是选择再次起航去闯荡，这种乐观豁达的心态何不是一个强者应有的风采。

　　其次，最能够感染我的是他的顽强毅力。在与大鱼搏击近两天两夜后他早已疲惫不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太阳炽灼着他的脊背、胳膊。这哪里是一个普通人能承受得住的？更何况她还要拉着那重达一千吨的大鱼！最后的结果是，老人凭借不放弃的毅力战胜了大鱼。其实，生活中常常是这样，当你与对手势均力敌、难分胜负的时候，再多坚持一秒，也许结果将迥然不同！

　　最后，他面对结果的那份坦然令人钦佩。与一群鲨鱼斗智斗勇后，大马林鱼已被抢夺的只剩鱼头鱼尾了，可他仍庆幸他活着回来了。也许在有人看来，他一无所获。可仔细想想，他获得了许多宝贵经验，更重要的是，他在这个过程中超越了自己，这些难道不是最好的收获吗？许多事情都是这样，看似毫无收获，可实际获得的却远远超出想象。

　　感谢海明威这位伟大的作家，为我们带来如此好的故事，带给我们极大的心灵震撼。“一个人可以被毁灭，但不能给打败！”像圣地亚哥老人那样，永远斗志昂扬、坦然无畏，做真正的强者，让*凡的生命精彩绽放！

读《老人与海》有感12

　　在四年级上学期学校**的朗诵比赛中，我获得了第一名，老师奖给我一本世界名著《老人与海》。这是**著名作家海明威晚年时期最杰出的中篇小说。寒假时我怀着崇敬的心，潜心通读了一遍。令我思绪万千，感触良多，仿佛看到了老人那颗充满斗志、永不言败的心。

　　《老人与海》讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫，在海上连续八十四天没有捕到一条鱼，受到同行们的嘲笑。老人不愿认输，在远离陆地的大海深处，遇见一条梦寐以求的巨大马林鱼，经过三天三夜的殊死搏斗，圣地亚哥老人终于捕获了那条马林鱼。就在老人兴高采烈、满载而归时，却遇到鲨鱼先后四次**，老人用完所有武器，同鲨鱼展开了一次又一次的生死较量，终于战胜了它们。当老人带着战利品回到港口，那条大鱼只剩下鱼头、鱼尾和一副光秃秃的脊骨了，老人最终没有带回一条完整的鱼。

　　读了这本书，我的心灵受到了震撼，就是这样一位伤痕累累、满脸皱纹的丑陋老人，虽然他最后空手而归，却拥有勇敢顽强、永不言败的精神。老人像一位勇士，斗志昂扬，战斗到最后一刻。在我心里，他就是一位英雄。虽然我并不是一位英雄，也可能永远成为不了英雄，但我要心怀英雄之志，无论做什么事、遇到再大的困难，我都会用老人这种顽强拼搏的精神激励自己。我最大的收获：向老人学习，永不言败，永不放弃!

读《老人与海》有感13

　　“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇**鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

　　人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。A man can be destroyed but not defeated——永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

读《老人与海》有感14

　　看完《老人与海》这本书，我深受启发。

　　书中写道，一位老渔夫在海里钓鱼，钓到了一条巨大的马林鱼。渔夫欣喜若狂。这时，一条鲨鱼闻到了**味，追了过来。渔夫在**的环境中与鲨鱼搏斗，坚持下来并取得了胜利，但马林鱼变成了一具骷髅。

　　有人觉得这很好玩，很刺激。其实海明威写《老人与海》并不是因为好玩和刺激。作者主要想告诉我们的是，要学习渔夫的毅力和奋不顾身的精神。

　　记得初三的时候，我被一道复杂的数学题难住了。半个小时过去了。虽然我很努力的想，还是失败了。我急了，扔掉书和笔，怒气冲冲地坐在那里。我妈安慰我，让我重新拿起笔和书。经过我不懈的努力，终于克服了这个难题，尝到了因持之以恒而获得成功的喜悦。

　　我们可以想象，如果渔民被困难吓倒，不仅马林鱼会被吃掉，而且会死在鱼的肚子里。

　　是的，人生不是一条*坦的路，而是一条坎坷的路。如果我们被眼前的困难所惊吓，它总会成为你不断进步的绊脚石，阻碍你达到理想的巅峰。

读《老人与海》有感15

　　今年暑假，我在网上读了一本著名的外国书《老人与海》，告诉我一个事实:只要是人类，就有缺陷。不是每个人都是完美的。

　　这本书《老人与海》告诉我们，古巴的一位老渔夫84天没有钓到一条鱼，但后来他钓到了一条非常大的马林鱼。老渔夫尽了最大努力终于在船上钓到了鱼。这时，鲨鱼闻到了马林鱼的味道。这条大鱼被鲨鱼吃掉了，只剩下一根大鱼骨。当老渔夫回家时，人们看到大鱼的骨头被拖着，自己也受了伤，但他们终于得到了人们的赞扬！

　　看完这本书，我想起了7月参加补习班时的一件事:在一堂数学课上，补习班的李老师在讲简单的计算时，他竟然把19减去2，等于21，算错了数。那时，我们都认为老师是愚蠢的，我们在嘲笑他，他在嘲笑自己。当我读完这本书，我明白了。不是每个人都是100%，每个人都知道自己的缺点并去弥补它们。没有人是完美的。甚至总统和*有时也会犯错。

　　读完这篇文章《老人与海》，我觉得老渔夫一次又一次挑战极限。像老渔夫这样的人值得我们尊敬，不管他们在挑战中成功还是失败。老渔夫给我们带来了人类最崇高的信心。自信能使人充满力量立即做那件事。自信也会让人失去信心，不敢那么做。他们就像一支神奇的力量，伴随着我们。生活是一条不会阻碍你追求的路。它漫长、艰难、崎岖。只要你用心和勇气去做，你将永远成为你心中的赢家。这本书《老人与海》是对我们的一种教育。我非常喜欢这本书，因为它教会了我生活的真谛。

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展8）

——读圣诞节的礼物有感作文 (菁选2篇)

读圣诞节的礼物有感作文1

　　今天晚上，我和爸爸一起阅读了《圣诞节的礼物》这篇文章，那里面的情节使我很感动。

　　15岁的罗伯，在第十五次圣诞节快要到了的时候。他无意中听到了父亲和母亲的'对话。他无意中听到了父亲和母亲的对话。这个时候他才意识到，他很爱父亲。想到这儿，他的内心似乎有什么东西被唤醒了：父亲如此疼爱他!

　　圣诞节的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣诞节该为父亲做些什么。他们一家生活清贫。每次圣诞节的礼物都是母亲亲手做的。

　　他在思考，明天我一定要给父亲一件更好的礼物。不再是一条普普通通的领带。他左思右想，终于想出来了。他在一个晚上整整醒来过二十次!每次划着一根火柴，看一眼那只旧表。在三点的时候，他就起身了，他悄声下楼。到了牛棚，奶牛看着他，既困倦又惊奇。他为每头牛加了点草，又取来了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部挤满了，然后立即走上楼，脱下了衣服，躺了下来。当父亲去干活的时候，发现所有的活都被罗伯干完了，他非常高兴，立马抱住了罗伯，罗伯也抱住了爸爸。他们俩显得都很开心。

　　我感受到了，罗伯很懂事，一个15岁的孩子在第十五次圣诞节的时候，给了家人一个很大的惊喜。而在我们的生活中，什么事情都不用干，自己的臭袜子妈妈洗，吃饭要妈妈做，去玩有父母陪。我们差得多远啊。我以后一定要向罗伯学习，自己能做的事情，就要自己做，不要让别人去做。罗伯啊罗伯我以你为荣!

读圣诞节的礼物有感作文2

　　这是一份藏在记忆里的圣诞节礼物，15岁的他送给父亲的礼物，感动了父亲，也感动了他自己。成长好像就是从那个早晨开始的。因为，那是他第一次，如此真切的感受到了爱，也是第一次，如此迫切的想要表示自己的爱。

　　记得有一次，我正在做作业，奶奶帮我整理房间，我想：奶奶老是在为**活，这次该我大显身手了!!奶奶走后，我拿起拖把在屋子里拖呀拖呀，一气之下，把地面上拖的干干净净。奶奶回来一看，大吃一惊!弄了半天才知道是**的!!

　　人人为我，我为人人。别人帮助我们，我们自然而然的也要回报别人!就像那个十五岁的他一样。过节日，不光是买礼物，帮长辈做某些事情才是最珍贵的!!!

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展9）

——读《时光倒流一万年》有感

读《时光倒流一万年》有感1

随着时光的变迁，人类的科技在不断地进步，人类也在不断地进步，在变的越来越繁华的时光隧道中，人类渐渐迷失了自己原来的面目。在人类慢慢从时光隧道里寻找祖先时，假如时光倒流一万年，人猿会出现在哪呢?《时光倒流一万年》引领我们穿越时空，来到一万年前，寻找人类的始祖------猿人。

出发!让我们与本书作者周国兴一起去探索发现。《时光倒流一万年》主要讲述了这样一个故事：作者踏遍大半个*，努力探索猿人与野人的足迹。在人与猿人之间究竟隐藏了多少秘密?这一个又一个谜正等着我们解开。作者用他那智慧的双眼为读者发现，用他那勇敢的双手为读者探索，并用他那奇妙的神笔为大家献上他呕心沥血制成的科学巨作《时光倒流一万年》。

本书是一本百年难遇的“奇书”，它凝聚了黄河*的远古文明，也汇聚了许多地理知识。我之所以爱看此书，是因为它不仅能增涨我们对史前文明的知识，也能促使我们勇于探索，善于发现。

读完《时光倒流一万年》后，使我受益匪浅，我渐渐开始对科学产生了浓厚的兴趣。某天，朋友问我：“现代的猿能否进化**?”我满怀自信地回答道：“不能。虽然人与猿的基因很相似，但是由于气候与地质原因，导致猿无法进化**。”朋友很佩服我，立即问我在哪看到的，我自豪地说：“《时光倒流一万年》。”有一天，爸爸给我变了个科学魔术。爸爸把尺拿起，慢慢靠近小纸屑，奇迹出现了，小纸屑被尺吸住了。我不知道是什么原因，我打破砂锅问到底，爸爸却要我查看科普书。我翻了两本科普书，也没找到我想要的答案。不过，我没灰心，因为我想到了本书的作者，他的精神感动了我。我仔细观察那把神奇的尺，意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。哦，原来如此，我拿起另一把尺在头发上摩擦，然后，贴近小纸屑。成功了，纸屑吸起来了，最后，我在另一本科普书上看到，原来这是“静电原理”。

《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理：只有勇于探索，善于发现，才会成功。让我们好好阅读这本书，然后，再让我们去探索发现!

读《时光老人的礼物》有感 (菁选2篇)（扩展10）

——读老人与海有感

读老人与海有感

　　当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的读老人与海有感，希望对大家有所帮助。

　　失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么成功必定属于你。

　　这本书主要讲述了一位老人常年安闲在海上打鱼，有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的.路上碰到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上，但也会畏难止步。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸”。是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其理怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。

　　老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的**。老人也说过一句令我最难忘的话:“个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”。当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的瞩光，把失败看成是成功的必经之路，那是从失败中获取的最大的收获。

　　我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的:“你若失去了金钱——你只失去了一点儿;你若失去了荣誉——你就失掉了许多:你若失去了勇气——你就把一切都失去了”。

　　现在我们努力起来吧，让他们永不言败的精神激励着我们吧!