需要帮助的人作文1

　　人间处处有温暖，帮助是温暖的源头，有了帮助才有温暖；而在我们身边就有许多人需要我们的帮助。

　　需要我们帮助的人有很多如：乡村代课老师——王厚诚。年过八旬的老人仅靠每月630元的退休补助费，几年前这些钱勉强够王老师生活，但随着近几年的物价上调，老人又疾病缠身，生活越来越困难。王老师教了27的书，自问桃李满天下，但面对越来越紧张的生活费，王老师感到十分困惑。他十分需要我们的帮助，所有贫困教师都需要社会的帮助。

　　不仅贫困教师如次，低保户们也需要帮助，低保户有很多，*因此开展了“冬季送温暖活动”，能让低保户们能在过年的时候好吃一顿。

　　那些需要帮助的人，*，社会都在做出回应；解决了很多实际问题。

　　我认为那些最需要帮助的人是经济贫困，内心富有的人；而什么都没有的人，给他在多财富他还是一无所有。

需要帮助的人作文2

　　善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰————我帮助了别人。对此，我深有体会。

　　昨天，我和陈茵一起去洗澡。洗完后在更衣间里，我把钥匙**钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小女孩也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，心里突然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝她一笑，说；‘打不开吗？我来帮你吧。小女孩让开了。我把钥匙**去，向右边拧过去，可是钥匙懒洋洋的一动也不动，好像千斤巨石一般。怎么办？是帮还是不帮？我为什么要帮她呢？是爱心、我又把钥匙往里插了插，然后我用全力把钥匙向右推去，锁终于开了。我激动地把钥匙塞到小女孩手里。“谢谢你，姐姐。”小女孩高兴地说。“不用谢。”我高兴地和陈茵一起回家了，我真是太高兴了。

需要帮助的人作文3

　　阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶！

　　我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！

　　我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！

　　互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！

　　因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！

　　帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀！

　　帮助，不需要理由！

　　因为我们有爱！

需要帮助的人作文4

　　周末，奶奶说带我去公园玩！

　　一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。

　　正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢？”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣，赶紧对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗？”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块泥土来，掰开泥土，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。

　　通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：帮助别人是快乐自己！

需要帮助的人作文5

　　星期天上午，天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。

　　因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜，忽然，我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去，亲切地问：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不会溜，又没人教我，我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说：“没关系小妹妹，姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走……过了好一会儿，我看她走得有点熟练了，就准备教她滑了。我一边做着动作一边说：“身体朝后容易摔，滑出去时幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身体的*衡，才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作，也忍不住要滑了，她先迈开脚步向前滑去，然后又试了试转身的动作，嘿！还不错嘛。

　　虽然整个上午我没滑到冰，都在教小妹妹学溜冰，但我的心却是甜滋滋的。因为我知道能够帮助别人就是真正的快乐。

需要帮助的人作文6

　　一天放学了，我像箭一样的飞出教室，我走在路上看见一位小妹妹在路边骑自行车。她长着一双明亮的眼睛，她的脸圆圆的，嘴巴小小的，好可爱。

　　小妹妹还不会骑自行车，她还在学，只见她骑上自己行车后，车子总是晃来晃去，突然“啪”的一声小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了过去，只看见那位小妹妹摔倒在地上，头被摔破了皮，流了好多血。她哭得很伤心。我连忙把她扶了起来，又把她的自行车也扶好。我想给她妈妈打个电话，可是周围一个人也没有，我便一边扶着她一边推着她的小车往前走。正在这时一位阿姨走了过来，我向阿姨说明了情况，阿姨微笑着说把她的手机递给了我，小女孩说了她妈**电话，很快小女孩的妈妈就来了。小女孩妈妈摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。

　　到了家，我给妈妈讲了这件事情。妈妈抱着我使劲儿的亲了又亲，夸我是个助人为乐的好孩子。

需要帮助的人作文7

　　人的一生难免会挫折和困难，我也不例外。遇到的困难可能像是作业上有不会的问题，不知道该如何拒绝别人的好意，或是像遇到坏人时不知该怎么办......等等。

　　记得六年级时，老师把画毕业海报的工作交给了我。刚开始，我以为很简单，一下子就可以画好了，但事情却不是我想的那样。回家时，我打开海报准备要画的时候，才发现自己根本不知道要画什么？脑袋里一点灵感都没有，连续过了好几天，距离交海报的日子也越来越近了，但我还是一样东西都画不出来，这时我急得像热锅上的**一样，深怕没办法准时把海报画完，幸好爸爸及时发现了，带我到**局的办公室上网查资料，影印了许多的范例给我参考，才得以解决。我真的很感谢爸爸帮助我，在我有困难是帮我想办法解决，我也才能度过了这次的难关。

　　以前我和我最好的朋友吵架时，我都会很难过。一开始真的很气她，气她为什么要这样做？但后来我还是很想和她合好，但又不好意思向她开口，幸好我交到了好的朋友，他们都会在吵架时帮助我们和好，妈妈也会在我和朋友吵架时鼓励我给我勇气，让我鼓起勇气和她握手言和。我也很感谢妈妈和曾经帮助过我的朋友们，是他们把我从困境中解救出来的，他们不只是我的朋友，也是我的贵人。

需要帮助的人作文8

　　一开始上学的时候，我的字写的很烂，东倒西歪，根本没法看。为躲过爸爸的检查，爸爸一来，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出来赶紧写。每次写得潦潦草草。

　　记得有一次，我又在写作业，老师留的是抄课文中的句子。等到快写完一张的时候，我有点纳闷：爸爸怎么不来检查了?一扭头，吓了我一跳，爸爸怒目圆睁，说：“这就是你写的字吗?怎么那么烂呀？”说完，就拿起我的本把这张纸撕了下来，说：“你给我好好写，我下来以后看看你写的怎么样。”我伤透了，那可是我好不容易写得呀！眼泪在我的眼睛里打转，不想让它掉下来，可它偏偏不争气，就是掉了下来。我快写到一半时，爸爸下来了，爸爸看了看，指着给我看，说：“这个字怎么趴下了。”让我万万没有想到的是，爸爸竟然拿起本来把这张纸撕了下来，还说:“一会你写完后，拿下来给我看看，在这样写的话，别怪我对你不客气。”我强忍着没让眼泪掉下来，吸了口气，坐下来好好写。十分钟、十五分钟、二十分钟······四十五分钟，终于写完了，检查一下看看有没有“睡着”的，然后拿下去给爸爸检查。爸爸看了看 ，说：“这次写的还差不多，以后每次都要这样写别再让我给你‘撕纸’了。你问问姐姐去，问问她小时候我是怎么弄得，对你这还是轻的。”听完后，我送了口气。暗暗下决心:把字写好。

　　谢谢您，爸爸，让我把字纠正好。若不是您那次悄声无息得上来，我的字还会烂下去，或许会更烂。

需要帮助的人作文9

　　人人都被帮助过，我也不例外。在思考作文的时候，心中涌起一股暖流……

　　在一个星期三，我匆匆和同学说再见，便走向公交站台。这是我看到一位似乎是六年级的**学，正在低头看书。哼！书呆子！我不屑的想。学校里已经有那么多作业，不好好放松下自己怎么行？我边想着，车来。人们蜂拥而至，我也挤进去。当我翻找口袋里的两枚钢蹦儿时，却只找到一枚可怜的一元硬币。

　　我满头大汗，不停地翻找，摸遍全身上下的口袋，心想：糟糕！一定是在上车时挤掉！司机冷冷的看着我，催促我快一点，后面的人还要上车。身后的人不是的推推我，让我赶紧到车里去。全车的人都向我投来像看小偷似的目光,有的还低声私语：“没钱还来坐车，不要脸！”我听，更加心急。

　　“同学，这是你的钱吧？”一个清脆的声音在我耳边响起。人们的目光转向声音的来源，是哪个六年级的学生！她的脸上洋溢着朴实的微笑，向我扬扬手中那熠熠生辉的一元硬币，硬币在她的笑容中显得格外灿烂。我有点机械的点点头，她便笑盈盈地把硬币投进去。

　　车开，她到站，在下车前，她向我挥挥手，便下车。此后，我再也没在站台见过她。但我知道，那个硬币不是我的，是她的。我早已忘她的样子，但我深深记得那颗善良单纯的心。

需要帮助的人作文10

　　一位****在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人，不但没有嫌弃这位老妇人，还主动帮助她提行李、送回家。结果，老妇人为了感谢这位**，请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，当咖啡店的人们知道了这件事后，异口同声地对那位**表示感谢。这样祥和的气氛使那位**终身难忘。 一位**能帮助一位素不相识的老妇人送回家，是多么难得的呀！你帮助了别人，别人就会来感谢你、报答你，就像那位老妇人一样，当**把自己送回家后，她就邀请**喝咖啡，这是对**的报答，咖啡店的人们向**说：“我们也感谢你，感谢你，帮助老人。” 这是对**的感谢，在他们心里，**帮助了老妇人，就像帮助了自己一样。 在我身边也有类似于这样的事情发生，当你看到一位有困难、需要帮助的人时，我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗？我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”，在公共汽车站上卖艺的“残疾人”，在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时，你脑子闪过没有，这些人正需要得到你的帮助呢！ 一旦你有心去帮助这些人，就会觉得帮助别人是十分有乐趣的，“如果用心，时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人，主要还是看你是否有这份爱心，如果你有这份爱心去帮助别人，也不在乎图什么回报了。

需要帮助的人作文10篇扩展阅读

需要帮助的人作文10篇（扩展1）

——需要帮助的时候作文10篇

需要帮助的时候作文1

　　当你在需要帮助的时候，摆在你面前的有两条路，“一是自己战胜困难，不用他人的帮助；二是要依靠别人，才能摆脱困难。前者是依靠自己的能力，后者却是依赖外界力量。

　　当我需要帮助的时候，我选择了前者。

　　初三第一学期。在一个寒冷的冬天，上完晚自习后，天色早已漆黑。可是团支书说要**团员开一个会。我一听可气疯了，心想，早不开，晚不开，偏偏在这时候开，天色这么晚，而且家又离学校很远，心里有一种说不出的烦躁。但也无可奈何，做为团员得听从**的分配呀！大约在7点30分左右，那个团会终于开完了。

　　“可以回家了”，我自言自语地说。，路上我感到孤单，有点害怕。祸不单行，出学校没多远，我那该死的车链子又掉了，我不得不从已经暖热的车座上下来，摘下手套，去修理那条油黑的链条。弄过来，弄过去，这车链子似乎跟我作对似的怎么也挂不上，我如同热锅上的**，焦虑万分。这时候班长骑车过来：“怎么了？”“哎，真倒霉，车链子掉了。”我懊恼地说。“我来帮你修。”班长说。我心想：

　　“我也不是不如他，为什么要让他修？”我急忙说：，“算了吧，不用了，我自己能行，你先走吧。”“真的不用？那好，我先走了，再见。”“拜拜。”我望着班长的背影消失在人群中，又蹲下来修。这回可真是老天爷帮我的忙，没有五分钟，我便把那该死的车链子安**。一看手，已经黑得不成样子了，心想：手套也没法戴了。但我心里还是有一种说不出的喜悦。因为我靠自己的力量战胜了困难。

　　在学**也是同样，我选择了前者。前不久，老师发了一份外区的模拟题，前部分的题我都很顺利做完了，就是最后一道题把我给难住了，想了半个小时也没有做出来。我看着许多同学做出来了，脑了里顿时乱了，更不知该怎么做出来。我心想：“我是不如他们吗？我就不信我做不出来。”

　　我镇定下来。又开始做了起来。就凭着这股子韧劲最终把那道题做了出来。我高兴万分，这一次又是靠自己战胜了困难。

　　在需要帮助的时候，我选择的是依靠自己的力量战胜困难。我认为这样做是对的。因为靠自己，不依靠别人，可以培养自己的能力。

需要帮助的时候作文2

　　一天，猫**想出门买东西，突然下起了大雨，猫**拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙，乌龟，小鸭子，大公鸡全身湿透了。

　　猫**对青蛙说：“青蛙弟弟，你需要雨伞吗？”青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”猫**对乌龟说：“小乌龟你需要雨伞吗？”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”猫**对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗？你的羽毛都湿透了。”小鸭子说：“谢谢你猫**，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。”猫**又对浑身湿透的大公鸡说：“大公鸡，你需要雨伞吗？”大公鸡说：“啊！太谢谢你啦！我可不像它们三个，我最讨厌下雨了，把我美丽的羽毛都淋湿了，猫**你真好！”

需要帮助的时候作文3

　　一直以来，我总认为自己不需要别人的帮助。但是直到那一天，我才发现，生活需要帮助。

　　那是一个烈日炎炎的中午。放学后，我便随着拥挤的人流走出了校门来到了公交车站。

　　不知等了多长时间，公交车始终没有到来，站台上只剩下了我一个人，我有点儿不耐烦了，但只得耐着性子等下去。

　　这时，我突然发现一个身穿牛仔服，蓬头垢面的青年人向站台走来，我见他这番奇怪打扮，不禁对他产生了戒心。只见他一会儿看看这块站牌，一会儿又瞅瞅那块站牌，显出一副无所事事的样子，看起来不像是一个正经人。

　　不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走来。我不由得绷紧了神经，双拳也握得紧紧的，用眼睛的余光小心翼翼地观察着他的一举一动。只见他走上前来，用他那破锣般的嗓门向我问道：“小同学，现在是几点了呀？”我刚要抬起手腕却又机警地放下，脑海里不禁迅速闪现出了“拐带儿童”的一些电视情节，和家长“不要跟陌生人说话”的谆谆教导，于是便没好气地答了一句：“Sorry，I don＇t know！”随后又警戒地向身旁移了两步。也许他听不懂我说了些什么，也许从我说话的态度中察觉到了什么，便知趣地回到了原地。而我此时却急切的盼望着公交车的到来，以便能摆脱危险的降临。

　　不一会儿，公交车缓缓地开了过来，我一步跨到了车上，原以为会摆脱他的纠缠，没想到他也跟着我**车。我不禁暗想：反正车上有这么多人，他也不敢干什么。变调过头去，不再理会他。我一边抓住扶手，一边准备交钱。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也没能找到那至关重要的一元钱。这可怎么办？我不由得一阵惊慌，汗珠顿时从额头滑到了鼻尖。“快交钱啊！”司机粗暴地催促着说。“我……钱丢了。”我尴尬地说。“快点儿开车呀，怎么不走了！”“就是，我还有事呢！”……一时间，车厢内的议论声铺天盖地。我不禁呆在了那里，大脑中顿时一片混乱，杂乱的议论声和乘客的抱怨声不停的在我耳中回响，我真不知道是应该立即下车，还是应该继续站在那里。这时，刚才那个青年走到投币箱旁，对司机说：“我替他交钱。”说完，一枚闪耀着光泽的硬币带着清脆的响声投进了箱里。汽车慢慢开动了，我不禁激动地向那位青年投去感激的目光，又充满歉意地对他说了一声“谢谢”，而他却对我说“没关系，下次注意点儿。”通过这件事，使我领悟了一个深刻的道理：生活需要帮助，不仅需要别人的帮助，而且还要帮助别人。只有这样，生活才会变得更加美好。

需要帮助的时候作文4

　　这在个世上，有很多人，有很多话使你温暖。它们像天上的繁星，茂密得数不清。但是，我依然清楚地记得，那一句话。

　　那一天，我正在和同学们追逐打闹。接着，我正要上前去抓住一个同学时，“嘎吱”，我的脚踝扭到了，整只脚顿时就麻木了。他们玩得兴高采烈，谁也没有注意到我。我看见同学们玩得那么开心，于是决定不要打扰他们。我忍着痛，默默地回到了教室里。教室里空荡荡的，我孤独地坐在座位上。

　　放学后，我都不知道该怎样回家。那种疼痛感像一条毒蛇一样，缠绕在我的身上。这种滋味真不好受。但是，我还是要回去呀！“一步，两步，三步，哎哟！”我小声的喊道。没办法，我只好蹲下去，小心翼翼地揉了揉，又捶了捶脚踝。于是我每走两步就弯下身子揉一下脚踝。我很难过，为什么我会扭到脚呢？以前每天开开心心跑回去的路，现在它显得格外遥远。此时，我就像一只无助的，受伤了的兔子。来来往往的人与我擦肩而过，但是没有任何人注意到我。树叶沙沙作响，好像在嘲笑我，连路边的小草也都背对着我。我的心凉透了。

　　突然，无助的我听到一个温暖的声音：“请问，你需要帮助吗？”我抬起头，往上一看……

　　我看见一个男孩，戴着一副眼镜，胖乎乎的，一只手拿着一本书，另一只手向我伸过来，带着微笑看着我。“不了，谢谢！”我忍住难受，吐出来几个字。接着，我艰难地***，并且摆出一副我没事的样子。“呵呵！”小男孩笑着说，“你知道吗？我的脚以前扭到了，奶奶就会给我涂清凉油……”

　　虽然，这只是一位陌生人对我说的话。但这些话像一束阳光一样，温暖了我的心田。我的脚感觉没那么痛了，树叶也不再讥笑我，小草也向我点点头。我的心融化开了。这就是关心的力量吧。

　　是呀，虽然这只是一条八个字的简简单单的问句，但是会温暖人们的心。我一定要把这颗互相关爱的种子埋在土里，让它发芽开花，把它结的果实传递下去。我相信，每个人也都会这样传递下去！

　　当你遇到有困难的人时，请你上前，微笑的说八个字“请问，你需要帮助吗？”

需要帮助的时候作文5

　　不知从何时起，我开始想帮助他人，当然，我也需要他人的帮助。从那以后，我的性格变的开朗了许多。在人生的道路上难免会有挫折和不幸，不过，这些都不要紧，面对挫折和不幸，自己解决不了的，就需要他人的帮助。我相信，在我们需要帮助的时候，一定会有一个帮助我们的人出现在我们面前！

　　“宁给穷人一口，不给富人一斗”

　　期中考试的前两天，刚刚睡着的我被父母的小声议论吵醒了，我爬在床上听父母的谈话，这似乎属于“偷听”，我也不管三七二十几了，“偷听”就“偷听”吧！不过，我听到了一件令我十分惊讶的事――父母要去**了，把我自己扔在了家里。这件事对我打击很大，因为我从小到大从没自己在家过。我心想：睡吧！明天再说吧！第二天下午4：00左右时，父母真的走了，于是我叫了两个同学来我家玩，他们既安慰我，说：“虽然你爸爸妈妈去了**，但是还有我们陪你呢，怕什么？你已经是中学生了，长大了，可以自立了！”又下7楼给我买吃的，况且电梯还坏了，我真的很感激他们！那一晚，我们玩的十分开心！

　　“借笔”

　　“铃，铃，铃”，上课铃声响了，这节课是数学课，想不到老师会考试，我没有什么可担心的，因为我数学学的十分好，可是到离交卷还有5分钟的时候，我笔突然没了油了，于是我向朋友借了一支笔，虽然只是一支笔，可这足可以使我的心情由十万火急变为喜上眉梢啊！

　　虽然这是极为普通的两件事，可是通过这两件事，我学到了助人为乐的好品质啊！帮助别人是人的一种品德。施舍不在大，能救人之急即可。要做善事并不难，帮助别人之时，自己的内心也一定会感到快乐的！

需要帮助的时候作文6

　　老师，青春期的我们应该是什么样子的？我们是不是该活泼起来，是不是精神焕发的那种啊。可是我们为什么做不到？难道这就是逆反心理吗？

　　无意间发现中学生的作文上大多是些回忆往事悲伤的，老师您发现了吗？我也看了有的评语说多描写一些开心的事，可是老师您是否想过，这个年龄的我们为什么老是把忧虑挂在嘴边，变得多愁伤感，缺少了我们应有的快乐与活泼？其实我也不知道，自从**八年级，不知什么缘故，我开始喜欢写一些抒情作文，而这些大多都是悲伤的，同桌也是常问我你咋不多写一些快乐事呢？为什么要这样？其实我不知道，真的不知道，我问同桌，她说也不知道，她也时常这样。

　　我也常常怀疑是不是逆反心理地缘故啊？为什么会这样？老师您能告诉我吗？请帮帮我们吧，像我这样的学生有好多好多，我们真的需要您的帮助！

需要帮助的时候作文7

　　我要在口袋里时刻准备好一元钱，以便及时传递不需要理由的帮助。——题记

　　“糟了！钱呢？”

　　这呢，是去年极为普通的一个星期六。照常，上午上英语课，下午上街舞课。照常，每天搭去街舞班的一路车。可今天呢，车来了，钱倒玩起了“***”来了！急得我是满头的热汗啊！我一边笑着对司机叔叔说好话，一边狠狠地对着口袋狂搜。

　　“不用去掏钱了，我帮你出钱吧。”一位大哥哥一边说，一边投钱，一边将我拉上车子。

　　我一脸茫然的看着眼前的这位大哥哥：圆圆的脸，和蔼可亲的表情，一看就是那种十分好的人。

　　“谢谢！”我十分感激地对他说，可眉头很快又皱起来了，“你为什么要帮我出钱呢？而我要怎么样才能还钱给你呢？”

　　他笑了一下，没有说出原因，只是摸着我那乱蓬蓬的头发，“不用还钱了！记住，小弟弟，帮助，有时候不需要理由。”

　　“文化园站到了，请从后门下车……”广播中传出广播员清脆的声音。车停了。他跳**阶，送给我一个灿烂的微笑。

　　一年，神不知，鬼不觉，从餐桌上跑过，从扶手上溜走，从笔尖旁饶过，飞快。

　　我从“***”中拿出一枚枚亮闪闪的硬币，跑出家门，也不打一个招呼。阳光在脸上掠过，折射出闪闪光芒。

　　“糟了，钱呢！司机叔叔，能让我上车吗？我赶着去培训班上课呢。我下次会补投钱，行吗？”怎么会这样熟悉呢？我循声望去，只看见一个小朋友正一边苦苦哀求着不耐烦的司机，一边满头大汗的翻找着什么。

　　我一下子就明白了。

　　我快步来到他面前，掏出硬币，塞到他手里，他一下子愣了，也不知道动。看着他，我……他猛的抬头，笑着说：“谢谢哥哥！”可他的眉头很快又皱起来了，“大哥哥，您为什么要帮助我呢？”

　　我对他说：“不要问了，快上车吧，别误了车，误了上课的时间！”

　　然而，我又想起了什么，朝已发动的车喊：“记住！帮助，有时候不需要理由！”

　　车里的那个小人默默地点了点头。

需要帮助的时候作文8

　　“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这句人人都耳熟能详的歌词，时时在我的耳边萦绕。可是，这句歌词的含义，我是在那一个寒冷的冬天，我才真真正正地明白了。

　　那天晚上，寒风呼啸，天上的星星零零点点，还有一轮皎洁的月亮相伴，构成了一幅优美而富有诗意的画卷。我正穿着一身棉袄，站在公交车站哆哆嗦嗦地等待着公交，站在我身旁的是一位衣衫不整的叔叔，身子不停地哆嗦，牙齿也在打架。

　　公交车来了，我便毫不犹豫地**公交车，课时我身后的那个叔叔却望了望这“富丽堂皇”的车。迟疑地走**公交车。

　　车子开动了，我正背靠车椅坐着，车上十分拥挤，我又看见了那一位叔叔，那位叔叔正孤独地站在前门处。车上的人好像觉得那位叔叔是一个会带来霉运的人。所以，人们都处处避着他。

　　这时，以为小孩子从人群中钻了出来，对那一位叔叔说：“叔叔，你为什么不坐在座位上，而是站在这呢？”小孩子用稚嫩的眼神望着他，拉住他的手，继续说：“叔叔，跟我来吧！坐在我的位子上。”

　　“孩子，你坐吧！”“不，老师常常对我们说，要帮助需要帮助的人。”小孩子拉着那位叔叔来到自己的座位上，让他坐了下来。

　　小孩的话不仅让那位叔叔感动，更是让车上的人们陷入沉思。

　　帮助，是一个不需要回报的事，更是一件让人心感动的事。

需要帮助的时候作文9

　　在某年某月某日，天气实在是热，太阳公公用他那滚烫的大手抚摸着大地上的万物，好像要把这地球上的一切都要熔化似的。

　　冰箱里的饮料已经喝光了，房间热得像蒸笼一样，我额头的汗珠噼里啪啦直往下流。

　　“冰棒……卖冰棒……”

　　窗外传来一阵阵吆喝声，真是大救星！我都快被热傻了，忘记了可以买冰棒吃来解渴。我一下子就来精神了，急忙拿了1元钱直奔楼下。

　　跑到跟前一看，我一下子愣住了。那个推着三轮车的不是大人，而是一个比我还小的小男孩。他看见我走来，艰难地把三轮车停好，然后轻声问：“**姐，你买冰棒么？”我注意到他的嘴唇干裂，声音都沙哑了。我把钱给他，他接过钱，挑了一根绿豆比较多的冰棒递给我，然后低头找我钱。看着他那瘦弱的身躯，干裂的嘴唇和满头的大汗，我心里一动，没等他找回钱我就跑了。我边跑边想：让他多赚一点，可以自己吃根冰棒解解渴，顺便也凉快凉快。

　　我想着想着，后面就传来了他的喊声：“**姐，你别走，等一下，找你钱！”我回过头说：“不用了，余下的钱，就当我请你吃一根冰棒吧。”话音刚落，他的脸却涨得通红，似乎生气了。

　　他走向前来，硬把钱塞到我的手里，说：“你的钱我不要，你别瞧不起人，也许我的压岁钱比你的都多呢！”“那你为什么要在这么热的天气下卖冰棒呢？”我好奇地问。“那是因为，上次我的学校举行了‘手拉手，好朋友’的活动，我就认识了一个贫困山区的朋友。最近，他来信说家里太穷，交不起学费，只好退学了。我打算帮助他，就利用课余时间来赚钱给他凑足学费，让他重返校园。”

　　“那5角钱就算是我尽的一份力吧。”

　　“我不要，老师说过，自己的事情自己做。”说完转身就走。

　　不知道为什么，我的心中好像一下子涌**一股热泉，感觉好感动！

　　帮助，不需要理由。

需要帮助的时候作文10

　　别人有困难，你去不去帮呢？出于爱心，我希自已任何时候能尽力。但我说，有些人帮你却不说理由，这才是真正出于内心深处的帮助。

　　在汕头大学游泳馆里，我看见一个身高不到一米的小男孩学游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，两只小手仰攀着一条塑料棍两面端的橡皮圈，被岸上一个凶巴巴的男人拉着，像海豹一样在水花间划过。小男孩紧张的脸，毫无游泳的快乐。这样来回拉着，好长时间，我看那小男孩翻过身来，眼里充满乞求。可那男人拉着塑料棍又要往下走。小男孩紧张地望着他，小手也紧紧的握住塑料棍，不肯躺下，谁知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出头来，惊慌已写在小脸**。小男孩抠住了池边的铁管，不敢再恳求，却拼命要往上爬。池边的男人却冷漠地推开他的小手。那男人毫无怜惜的举动令我吃惊而且愤怒，禁不住在心中将他臭骂。

　　但小男孩终究无法爬上来，重新躺在水面，那男人用手握住他细细的手腕，拉动一下，又松开手，小男孩便踢着水花，在水面上游过几米，闭着的眼角挂着的大朵泪花。但这样练了几次，他竟能自已游出十几米。

　　看着那男人，我顿时一愣。我不也有这样的经历吗？

　　记得我小的时候，也曾被爸爸拉到池中间，然后站开几米，看我沉下底又蹬着池底跳出水面，才吸了一口气，又沉下去。我狼狈的伸手，他却怎么也不拉我一把。所以当时做什么事也不叫他帮忙，我当时也曾问过他，他没有说理由。但如今我心里却只剩下感激。因为我明白，他不伸手就是给我最大的帮助。他这不说理由的做法，正如刚才那一脸凶相的男人一样。这种做法不仅适用于孩子，帮人也并不限于一定要有理由。

　　我们早已过了学步的年龄，然而，人生道路永远也只是起步，而大自然帮人类达成一个个梦想却没有给过理由。帮人，不一定要理由。朋友，你说对吗？

需要帮助的人作文10篇（扩展2）

——幼儿园中班教案《需要帮助的人》

幼儿园中班教案《需要帮助的人》1

　　活动目标：

　　1、通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。

　　2、激发幼儿关爱别人的美好情感。

　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　　活动准备：

　　多**设备、捐助箱、图书、玩具。

　　活动过程：

　　一、观看录象回忆交流

　　1、观看“献爱心捐助活动”的录象。

　　2、教师**：你们看到了谁?他们在干什么?给谁捐款?为什么要给灾区的小朋友捐款?

　　3、师小结：生活中有困难的人需要我们去帮助， 让我们来看看照片上还有哪些人也需要我们的关心和帮助。

　　二、观察图片 分享讨论

　　1、出示图片一 (有人摔倒了)

　　图片二 (有人生病了)

　　图片三 (老爷爷背着包在吃力地走路)

　　图片四 (三轮车阿姨在吃力地骑车

　　2、**：

　　(1) 你遇到了这些事会怎么做?你想帮助谁，有什么好办法?

　　(2) 在我们的身边还有哪些人也需要我们去关心和帮助?

　　3、幼儿讨论：如果我遇到了这些事会怎么做?有什么好办法帮助他?

　　4、师小结：

　　大家都很愿意帮助这些需要帮助的人，而且还想了很多的办法。*时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的这些人，我们一起来看一组图片。看看他们是怎样关心、帮助别人的。

　　三、观看幻灯片拓展经验

　　1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。

　　2、小结： 原来我们周围有很多人需要大家的关心和帮助，帮助了别人我们也会变得很快乐的。

　　3、引导幼儿献爱心捐助灾区小朋友。

　　四、活动延伸 情感激发

　　1、出示灾区小朋友的来信，激发孩子的兴趣。

　　2、老师读信，激发孩子想帮助灾区小朋友的愿望。听了来信你们说怎么办?

　　3、幼儿依次挑选自己喜欢的物品上来捐助，在“爱的奉献”乐曲声中结束活动。

需要帮助的人作文10篇（扩展3）

——幼儿园大班教案《需要帮助的人》

幼儿园大班教案《需要帮助的人》1

　　活动目标：

　　1.通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。

　　2.围绕主题展开交流，能比较连贯的表达自己的所见所闻。

　　3.萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人。

　　4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　活动准备：

　　活动前收集需要帮助的人的图片和资料;人们救助灾区和捐款的照片

　　活动过程：

　　一、谈话交流，切入主题。

　　师：小朋友，你在生活中又遇到困难的时候吗?都遇到过什么困难?;遇到困难时你的心情怎样?

　　二、**交流，说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

　　1.说说你发现我们身边都有哪些人需要帮助?

　　2.出示图片，老师带来了几幅图片，我们看看图上的人有什么困难?

　　三、拓展幼儿视野，让幼儿知道我们该怎样帮助有困难的人

　　1.出示孕妇的图片，观察谁遇到了困难?(banzhuren)她需要什么帮助?

　　2.出示老爷爷救助小朋友的图片，他们在干什么?如果你遇到这样的小哥哥，你会怎么做?

　　小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助，做个有爱心的人。

　　四、了解社会上需要帮助的人和事，及帮助他人的方法。

　　1.出示灾区照片，引导幼儿观察图上的人怎么了，想为他们做点什么?(让幼儿先讨论，再来说)

　　2.出示募捐的图片，小朋友收到书包高兴的图片等。请幼儿谈谈图上有什么?他们的心情怎么样?

　　五、联系生活，引导幼儿感受帮助别人的快乐。

　　**：在生活中，你帮助过谁?是怎样帮助别人的?帮助别人后，你的心情怎样?

　　六、教师激发幼儿的同情心，使幼儿萌发乐意做一个有爱心的人的想法。

　　活动反思：

　　社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗。

需要帮助的人作文10篇（扩展4）

——帮助过我的人作文10篇

帮助过我的人作文1

　　在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起发生在我与她之间的故事。

　　记得在星期四上午放学的时候，我同往常一样，骑着自行车与同学一起回家，路上我们有说有笑，刚骑到十字路口的时候，我的自行车猛的摇摆，车身忽然往下倾斜，还好当时我反应及时：脚踮地，逃脱这场危险。随之而来的是车头与车身分开。同学看见，都吓坏，他们连忙下车，帮助我将自行车抬到路边，我们站在路边，想着办法，可大家都没有带手机。我望望四周，也没找到电话亭，急得像热锅上的**，不知如何是好。

　　时间一分一秒的过去，我和同学一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路边，街上的行人投来异样的目光。忽然，一个身影出现在我面前，是一位年过半百的奶奶，两鬓已斑白，脸上浮出慈爱的微笑；她穿着一件红白镶间的运动衣，看不出一丝皱痕。她看看躺在路边支离破碎的自行车，从口袋里掏出手机，向我递过来，说：“小朋友，需要手机吧，来，我借你。” 我睁大眼，想不到在我最无助的时候，居然能得到陌生人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温暖我的手心，我拿着有好心奶奶体温的手机，赶紧给家里的父母拨电话。很快，我与家人取得联系。

　　打完电话，我把手机还给奶奶，来不及说声谢谢，那位奶奶就走。

　　望着她离去的身影，我想：谁说现代人情冷漠，好心的人时时在身边，只要有爱心，这个社会就会更美好,更**。

　　回到家中，我以百米冲刺的速度来到电话前，记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。

帮助过我的人作文2

　　爱是伟大的，也是无私的。爱是多种多样的，有父亲恩重如山的父爱，有母亲慈祥体贴的母爱；有老师关心照顾的关爱，有同学互相帮助的友爱；也有陌生人默默无闻的爱。

　　陌生人的爱是当你看见一个与你素不相识的人在街口瑟瑟发抖的时候，递上一杯暖暖的'热茶；陌生人的爱是在一个人在街上忽然生病的时候，迅速拨打急救电话……

　　记得那是入学考试的前一天晚上，我看见同学们考试前都买碳素笔，我也想买一支。于是我让妈妈在楼下等我，我穿好鞋子就下去。可是，当我下到一楼最后两个坎的时候，灯突然灭，我脚一下子踩空，从楼梯上掉下来。“啊！好疼啊！”我情不自禁的叫出来。妈妈急忙进来，把我扶起来，可是，我的左脚一着地就像被针扎一样疼。妈妈急忙把我扶到二楼，借着灯的亮光才看清，我脚的一块骨头支出来。妈妈又把我扶下去，叫辆车带我去医院。

　　妈妈回来时，司机叔叔也跟来，问需不需要帮忙，正好我爸爸那天加班不在家，于是来回背我的任务就交给司机叔叔。他把我背上车，小心翼翼的放到后排座位上，每次有道路不*整的时候，他都告诉我要把脚抬起来，省着颠起来疼。

　　医院到，我先拍个片子，医生说我是脚脆骨迸裂，需要静养和用药，医生开一个喷的云南白药，又给我捏捏。

　　到我家门前，叔叔把我从车上抱出来，坚持要把我背上楼，我伏在叔叔宽大有力的背上，我忽然发现，叔叔已经汗流浃背，把我送上楼后，他连口水都没喝就匆匆下楼。这种无私的爱，不正是我们每个人所缺少的吗？

　　爱是一盏灯，要用心点亮，它照亮别人，也照亮你和我。只要人人献出一点爱，爱将充满人间！

帮助过我的人作文3

　　人的一生难免会挫折和困难，我也不例外。遇到的困难可能像是作业上有不会的问题，不知道该如何拒绝别人的好意，或是像遇到坏人时不知该怎么办……等等。

　　记得六年级时，老师把画毕业海报的工作交给了我。刚开始，我以为很简单，一下子就可以画好了，但事情却不是我想的那样。回家时，我打开海报准备要画的时候，才发现自己根本不知道要画什么？脑袋里一点灵感都没有，连续过了好几天，距离交海报的日子也越来越近了，但我还是一样东西都画不出来，这时我急得像热锅上的**一样，深怕没办法准时把海报画完，幸好爸爸及时发现了，带我到**局的办公室上网查资料，影印了许多的范例给我参考，才得以解决。我真的很感谢爸爸帮助我，在我有困难是帮我想办法解决，我也才能度过了这次的难关。

　　以前我和我最好的朋友吵架时，我都会很难过。一开始真的很气她，气她为什么要这样做？但后来我还是很想和她合好，但又不好意思向她开口，幸好我交到了好的朋友，他们都会在吵架时帮助我们和好，妈妈也会在我和朋友吵架时鼓励我给我勇气，让我鼓起勇气和她握手言和。我也很感谢妈妈和曾经帮助过我的朋友们，是他们把我从困境中解救出来的，他们不只是我的朋友，也是我的贵人。

帮助过我的人作文4

　　人人都被帮助过，我也不例外。在思考作文的时候，心中涌起一股暖流……

　　在一个星期三，我匆匆和同学说再见，便走向公交站台。这是我看到一位似乎是六年级的**学，正在低头看书。哼！书呆子！我不屑的想。学校里已经有那么多作业，不好好放松下自己怎么行？我边想着，车来。人们蜂拥而至，我也挤进去。当我翻找口袋里的两枚钢蹦儿时，却只找到一枚可怜的一元硬币。

　　我满头大汗，不停地翻找，摸遍全身上下的口袋，心想：糟糕！一定是在上车时挤掉！司机冷冷的看着我，催促我快一点，后面的人还要上车。身后的人不是的推推我，让我赶紧到车里去。全车的人都向我投来像看小偷似的目光，有的还低声私语：“没钱还来坐车，不要脸！”我听，更加心急。

　　“同学，这是你的钱吧？”一个清脆的声音在我耳边响起。人们的目光转向声音的来源，是哪个六年级的学生！她的脸上洋溢着朴实的微笑，向我扬扬手中那熠熠生辉的一元硬币，硬币在她的笑容中显得格外灿烂。我有点机械的点点头，她便笑盈盈地把硬币投进去。

　　车开，她到站，在下车前，她向我挥挥手，便下车。此后，我再也没在站台见过她。但我知道，那个硬币不是我的，是她的。我早已忘她的样子，但我深深记得那颗善良单纯的心。

帮助过我的人作文5

　　帮助我的人不计其数，但有一件事、有一个人让我始终难忘。

　　9岁那年，我和妈妈在县城逛街，有一处地方有很多沙子，我走着走着突然就被这堆沙子滑倒了。那时是夏天，我穿着短裤，膝盖直接跪在了沙子上，当时一阵剧痛，我立刻大哭起来。妈妈不知所措，要扶我起来。可是疼痛难忍，我不肯起来。

　　当时有很多路人听到哭声围到我身边，我哭着看看妈妈，她的额头上冒着豆粒般的汗珠。突然，有一个漂亮的阿姨过来了。她和妈妈小心翼翼的把我扶起来，再看看我的膝盖，一块伤渗着鲜血，上面沾满沙子。她们小心的挑去那些沙子，阿姨让我努力的***，但一起身，伤口便疼痛难忍。然后她从包里拿出一粒止痛胶囊，打开以后把它撒在伤口上。过一会儿就不痛了，还有点清凉的感觉。

　　现在，每当我看到膝盖上的伤疤，就会想起那位阿姨，想起她帮助我的事，心中总会一种莫名的感动缓缓地流过。

帮助过我的人作文6

　　一开始上学的时候，我的字写的很烂，东倒西歪，根本没法看。为躲过爸爸的检查，爸爸一来，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出来赶紧写。每次写得潦潦草草。

　　记得有一次，我又在写作业，老师留的是抄课文中的句子。等到快写完一张的时候，我有点纳闷：爸爸怎么不来检查了？一扭头，吓了我一跳，爸爸怒目圆睁，说：“这就是你写的字吗？怎么那么烂呀？”说完，就拿起我的本把这张纸撕了下来，说：“你给我好好写，我下来以后看看你写的怎么样。”我伤透了，那可是我好不容易写得呀！眼泪在我的眼睛里打转，不想让它掉下来，可它偏偏不争气，就是掉了下来。我快写到一半时，爸爸下来了，爸爸看了看，指着给我看，说：“这个字怎么趴下了。”让我万万没有想到的是，爸爸竟然拿起本来把这张纸撕了下来，还说：“一会你写完后，拿下来给我看看，在这样写的话，别怪我对你不客气。”我强忍着没让眼泪掉下来，吸了口气，坐下来好好写。十分钟、十五分钟、二十分钟······四十五分钟，终于写完了，检查一下看看有没有“睡着”的，然后拿下去给爸爸检查。爸爸看了看 ，说：“这次写的还差不多，以后每次都要这样写别再让我给你‘撕纸’了。你问问姐姐去，问问她小时候我是怎么弄得，对你这还是轻的。”听完后，我送了口气。暗暗下决心：把字写好。

　　谢谢您，爸爸，让我把字纠正好。若不是您那次悄声无息得上来，我的字还会烂下去，或许会更烂。

帮助过我的人作文7

　　教育过我的人很多，但给我印象最深刻的就是那位公交车的售票阿姨了。

　　星期六，我到爷爷家去玩，我走到安旬路口，**车。“来，小妹妹到这儿来坐。”售票员阿姨招呼我坐好。我打量了她两眼，一头披肩的棕色卷发，黄色的羽绒服，还穿了一双靴子，眼角已经有一点鱼尾纹了，看上去有三四十岁，但还是精神奕奕。

　　公交车在公路上奔驰，一片片田野，一排排树木，急速地向后面退去。车厢里响起了售票员阿姨亲切的声音：“汽车要拐弯了，请大家注意拉好把手。”

　　突然，一个坐在我旁边的小妹妹“哇”的一声，呕吐了。赃物大多吐在站在旁边的售票员阿姨身上，小女孩的妈妈忙拿出手帕给阿姨擦。阿姨笑笑说：“不要紧。您照顾小孩吧，我自己来擦。”

　　话音刚落，小妹妹又吐了，阿姨拿出她自己的手帕替小妹妹擦。她像亲人一样，抚摸着小妹妹，安慰着她。

　　小妹妹脸色发黄，眼睛无神，低着头。当公交车开到一家卫生所门口时，售票员阿姨叫了声“停车”，便抱着小妹妹往卫生所跑去。

　　我坐在车上等着售票员阿姨回来，过了一会儿，小妹妹和阿姨回来了，小妹妹的脸色明显变红润了，她神气地叫了声“阿姨”！阿姨把她抱起来亲了又亲……

　　车到站了，我在爷爷家玩时，眼前常常浮现出售票员阿姨可亲可敬的相貌和她那亲切的声音，是她为助人为乐做了一个好榜样，我要向她学习！

帮助过我的人作文8

　　当我写下“感谢”这两个字时，心存已久的感激之情一下子涌上心头。

　　记得那是在我上一年级的时候。一天中午放学后，我依旧像往常一样乘坐公共汽车回姥姥家。上车后，售票员阿姨问我：“去哪儿？”我说：“去市*局。”可当我习惯性地把上衣拉链拉开准备取公汽月票时，却摸了个空，我的胸前什么也没有。公汽月票不翼而飞，它也不知是丢了，还是忘记在家里了，身上也没带钱。我心想：这下可糟了，该怎么办呢？

　　当售票员阿姨再次走到我跟前问我是否有票时，我的脸唰的一下子就红了，不知该说什么，担心说出来售票员阿姨也不相信。一时语塞的我就这样呆呆地站在那里。

　　这时，从人群中突然发出一声清脆而响亮的声音：“阿姨，让我来帮他买票吧！”

　　说着，那个身穿八完校校服的同学，从兜里拿出一元钱交给了售票员阿姨，并拍拍我的肩膀说：“没关系，这样的情况我也遇到过。”我连忙对他说：“谢谢。”他笑了笑说：“不用谢。”然后就下车了。我望着他的身影，心中充满了感激。非常遗憾的是还没有来得及问他叫什么名字。

　　我想把钱还给那个同学，可很长时间我都没有再遇到他。

　　在这里，我要再次对那位同学说声“谢谢！是你善良的举动帮助了我，同时也感染了我。”

　　后来，每当我再乘坐公共汽车时，我都会把公汽月票和钱全都带齐在身上，以防万一。如果再遇到像我一样情况的其他人，我也会同样去帮助他们的。

帮助过我的人作文9

　　在人生的道路中会遇到很多困难，这时有些人会无私的帮助你。今天，我就说一个帮助过我的人，她就是我的舞蹈老师易老师。

　　易老师的个子很高，身材苗条，脖子总是高傲地立着，很有气质。

　　最近，易老师让我们学一个前桥的分解动作。就是打一个单腿倒立，让一只脚轻轻地放在把杆上，再轻轻地下来。这个动作对我来说特别难。因为每次就在快要成功的时候我的脚和身体不受**，总是重重地摔在把杆上，一条腿都摔麻木了，我都想放弃了。老师却鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”老师让我做一次，我一打，脚又重重地摔在把杆**，我沮丧极了。她说：“不要紧轻一点！”然后又让我再做一个。我这次怎么都不敢做，易老师看出了我的心思，做出一个保护姿势，我的心才*静了一点。我一打，易老量眼疾手快地接住了快要摔下来的脚。易老师说：“重心往后移一点。”这次我是按照易老师的要求去做，果然轻轻地上去，又轻巧的下来了，我开心极了。易老师说：“你本来就可以做到！”

　　谢谢您！易老师，您让我知道了“世上无难事，只怕有心人！”这个道理。

帮助过我的人作文10

　　4月14日7时19分许，在青海省玉树县发生了7.1级大地震，我听到这个消息后吃惊不小，因为我家在甘肃，离青海地震区相隔的并不是很远，从电视**里我了解到了青海地震的大概情况。

　　**中有这么一段描述：那里的学校上午上课时间是8时30分，但地震时已有一些学生在教室里上自习。这些同学有一部分被倒塌的*房或墙体压倒，据副校长文明介绍，地震后，幸存的师生立即****，以最快速度将受伤的孩子送到医院救治，但有的孩子仍然没有被救出来。救出的第一个孩子大概是在8时20分。他又说：“ 60多名参与救援的教师们，徒手挖开废墟，我们很多人手里都没什么工具，几乎所有的老师手都磨破了，废墟上留下了一道道红色血印。但是，我们流再多的血，也要救出那些被埋的孩子！由于学校附近的水库裂缝了，正在**学生往附近的空旷地带转移。”地震时不少居民仍在梦中，85%以上依山而建的土木房倒塌，很多人被埋，*迅速前去抢险。但因交通中断，缺少帐篷、医疗器械、药物和医护人员，救援十分困难。

　　看到这里，我不由自主的悲伤起来，他们和我们都是学生，有的甚至比我们小，我们现在在宽敞、温暖的教室里学习，而灾区的孩子们却在废墟中搭建的帐篷里躲避余震。我真的想伸出手去帮助他们，可我又能做些什么呢？我想唯一能做的就是捐出自己的零花钱，帮助他们度过灾难带来的困难。虽然这一点点的捐款对于抗震救灾起不了多大作用，但也是我献出的一份爱心，一方有难八方支援，只要人人都献上一份爱心，我相信灾区的同学们一定会重新过上和我们一样的生活。另据青海省*在**中说：“在三到五天内，将搭建500个大帐篷，用来为灾区的学校恢复上课。”看到这个消息，我牵挂的心稍稍有了欣慰，有国家、*、人民你们的共同帮助，灾区的人们一定会尽快重建家园。让我们手牵着手，让五十六个民族手牵着手，一起来战胜自然灾害，一起来共建那美好的明天。

需要帮助的人作文10篇（扩展5）

——帮助作文10篇

帮助作文1

　　陕北的冬天异常寒冷，凛冽的寒风吹得脸上阵阵生疼，我乘上公共汽车后狠狠地揉了把脸才感觉好些。车上的人并不多，坐上刚刚空出的位置，赶紧关上露着一条缝的车窗，心中暗暗咒骂着**的天气，而却期盼太阳再快点儿出来。

　　刚刚坐了一会，一位衣着笔直的男士引起了我的注意:天气这么冷，他却把大衣挂在胳膊上。他四处环视一下，见没有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他两眼直盯窗外，深情严肃，好像有满腹心事。我又把***放在了窗外，严冬的陕北依然热闹，寒冷的北风依然不能阻止街上滚滚人流，我看的兴致勃勃。忽然一声“小同学”，吓得我赶忙回头—一位抱着孩子的瘦削妇女，正冲着我说话。孩子胖乎乎的，而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她却急忙阻止了我。“你坐，你坐，你能帮我拿一下这个吗？”包不大，怎么会让我拿？我有点儿迟疑，但日行一善，何必多虑，接过包，立刻抱在胸前。“麻烦你了”！她微笑着说。

　　就在这时，我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯着窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看着窗外。

　　下了车，我把包还给了她，本以为她会说声“谢谢”，可她反问了一句：“第一次出来？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜。”我低头一看，不觉一怔，兜的拉链已经被打开，我急忙伸手一摸。还好150元钱还在里头，长吁了一口气。当我抬起头时，她已经消失在人流中。

　　这时我才恍然大悟：那个男的把大衣搭在胳膊上，原来是为了挡住我的视线。如果没有这位热心而又陌生的阿姨，让我帮“忙”拿包的话，我的钱……

　　寒风还在吹，但是我却感到春天般的温暖。

帮助作文2

　　自然界极其残酷，优胜劣汰，充斥着**。各类动物都有着自己的猎取、防御、逃避的本能。有的靠先天的生理结构，防止入侵；有的靠犀利的进攻，获取食物。正是这种矛与盾的关系，保持了基本的*衡，维系了自然界现有的物种。

　　就因为危险无处不在，所以动物都处在不断的进化当中。海龟懂得派出个随时准备**的**看个究竟，老鹰也懂得用敏锐的眼睛察看对方的敌情。而人性的介入，把小海龟的危险化为了安全，这种偶然，恰恰要了一群海龟的生命。我想，不仅仅是这群海龟的生命消逝了，那群老鹰也将面临饱餐后更长久的饥饿。人性的一次善良，演绎了一场**。

　　放眼我们的生活，无处不在上演着这样的悲壮。

　　我们知道，一个孩子，只有通过感官上的认知，才知道危险的存在。比如对温度的感知，被烫过，才知道烫了会疼。事实上，每个人都被烫过，都经历过这种危险，并在其中总结、成长，学会面对上空盘旋着的鹰。

　　危险与挑战，是人类成长中的必须经历，练就了人类面对困难的生存本能。而事实上，在这个人类过于强大的年代，因为人性的善意，往往“过分”地呵护“弱小”的成长，而形成的“过分”安全，培养出了无数个懦弱得只懂得索取的低能儿。当爱与理性混淆的群体越来越多时，这种低能儿的产生，就形成了批量。

　　和我儿子及**妈有着血缘关系的某个男性亲属，就是那只小海龟。他三十没立，四十也没立住个儿，因为他从没有看到过天上的老鹰。久了，就连鹰都不怕了。现在的他，有两种状态。一是告诉别人：鹰可能要来了。其它的不再管。二是：你们能不能别叫鹰来啊？直到他的索取无度，让赶鹰者只能顾及自身的时候，他仍在睡梦中大呼着：这世界，有鹰吗？

　　每个人都是**的个体，每个人的生命都要面对无数次鹰的威胁，一个个体只能帮助另一个个体偶尔地把鹰驱散，却不能永久地为对方驻扎。一些善意的帮助，只会让对方更软弱，更**。甚至，我们的善良，只会把对方提前送上不归路：火葬场。这就像农夫与蛇的故事，不同的是，真正的受害者不是自己，而是被救助一方。

帮助作文3

　　他，高高得，偏瘦，戴一副漂亮得眼镜，显得很斯文。乌黑得头发，黑得很特别。他叫杨柯。

　　这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子。哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了得，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了得，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己得红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。

　　杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评。我感到自责。

　　其实，他不止一次这样，我应该猜得到得，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家得。他得理由很充分———我得身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。

　　这次得理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评得。如果是你，多次，惨了。”

　　我知道，他总是有理由。而真正得原因我明白，他呀，就会为别人着想。

帮助作文4

　　“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。

　　毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。

　　在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5.12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！

　　帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！

帮助作文5

　　花儿拒绝了阳光的抚摸，就会失去昔日的美丽；大地拒绝了雨水的滋润，就会变的饥渴难耐；树枝拒绝了园丁的修剪，就会变得杂乱无章。一切生灵都无法拒绝别人的帮助。人呢？帮助固然需要，但有时我们要拒绝帮助。

　　家长们面对不再像小时侯一样叽叽喳喳向他们倾诉烦恼的的我们，都希望能够帮助自己的孩子度过不愉快的时期。他们用亲昵的语言，小心的想要进入我们的世界，而我们却像受惊的小鹿一样回避着与他们近距离接触。很多事，只有自己接触了，经历了，才会有实感，才会真正懂得。虽然父母总希望孩子们少走些弯路，总希望把自己的经验全部告诉我们，然而我应该学会不依赖于他们的帮助，路是自己的，人要学会自己长大，要学会自己摸索着前进，这样才会体会到人生的意义所在。

　　在学校这个温暖的大家庭里，老师扮演着尽职尽责的家长形象。他们苦口婆心的讲述前届学长的经历来告诫我们不要犯同样的错误，而不知道我们这些看似成熟的高中生，只有吃一堑才能长一智，只有自己经历才能获取真经。老师希望通过自己的力量去教育学生们改进学习方法，改正不良习惯，而处于茫茫人海中的我们又怎能甘于*庸？我们拒绝那些祖辈传下来的经验，而乐于开采属于自己的世外桃源，去寻找适于自己的学习方法，只有这样才能成为精英。

　　人生路上，布满荆棘。互相帮助是应该的，但要想成为真正的强者，成为一个真正坚强的人，就要学会拒绝别人的帮助，自己长大。

帮助作文6

　　上个星期一班会课上，老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息：下周学校要举行运动会，希望同学们积极报名，踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。

　　班**闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练，我被排在队伍的最前头。第一圈开始了，我们都顺利地跳了过去；第二圈的时候，老师要求我们加快摇绳的速度，原本就胆小的我，看着飞速旋转的绳子，忽然不知道什么时候起跳才是，同学们都很着急，在旁边大声地喊：“跳，跳，赶紧跳，快上！”没有办法，我只好硬着头皮往前冲，一下子被绳绞住了小腿，起跳早啦！再来，第二次我稍稍犹豫了一下，又晚了。“哎呀！”听到同学们的唏嘘声，我越发紧张了。我是整支队伍的排头，如果在比赛中，遇到这种情况，定会影响我们班的成绩，我感觉有一点害怕。训练继续进行，绳子又飞起来了，同学们都在身后大声喊：“起跳，起跳，快，快！”听着同学们的吵闹声，我越来越犹豫不决了，这时候，张老师走到了我们身边，在我背后轻轻一推，我顺势跳了起来，一下子就成功了。”噢，过了，加油！加油！”在同学们的欢呼声中，在我的领跳下，同学们也都按着我的节奏，一个个跳了过来，这一轮训练非常成功，大家都很高兴。“叮铃铃……”一节课怎么这么快就结束了！

　　谢谢同学们的鼓励，谢谢老师的轻轻一推，老师的轻轻一推，给了我战胜困难的勇气和信心。真希望运动会快点到来，我要带领我的团队拿回一个优异的成绩！

帮助作文7

　　星期六到了，我们班的一位同学来我家玩，你们猜一猜她是谁?我来告诉你吧，她短短的头发，炯炯有神的大眼睛——赵璐璐，猜到了吗?

　　中午吃完饭，我们来到一个破旧的小房子了，那里住着一位大约80多岁的老爷爷，那位老爷爷头发全都白了，耳朵也不太好。我们俩打开了门，看见那房子里长满了青苔又有种发霉的味道，可臭了。我们捏着鼻子来到那老爷爷身旁，看见他身上穿着几年没洗的衣服，我当时眼泪就哗哗地流了下来，像河流一样，怎么也止不住。于是，我对那位老爷爷说：“老爷爷，我们俩来帮你洗衣服吧。”老爷爷点了点头，我们就开始洗了起来。我们大约洗了八九件衣服，终于洗完了。洗完了衣服，又看见水池里那些大约一个星期没洗的碗筷，上面的都发霉了，还有股酸味，那碗筷就像从垃圾堆里捡的一样。我们又开始洗碗筷，洗啊洗啊洗，终于洗完了。洗完以后，我回家让爸爸过来帮老爷爷换衣服。爸爸来了以后，拿着衣服帮老爷爷换好了，老爷爷换了衣服，就像变了一个人似的，看上去似乎年轻了几十岁。

　　那一次的经历，让我懂得什么叫关爱与帮助，关爱就是关心爱护。给有困难的人以帮助，那么被帮助的人会感到温暖。龚自珍曾说的：“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”，便是这个道理。

　　如果你还不懂得关爱或帮助他人的话，看了我的作文以后是不是有点启发呢?如果有的话，现在就去关爱他人或帮助他人哦。

　　我们要学会关爱与帮助他人。

帮助作文8

　　期中考试到了，小红和小明是一对同桌。他们俩在一起考试，小红目不转睛地盯着试卷，心想：这些题目太简单了，轻而易举，这次肯定能考100分了。这些题目我全会做，小明抓抓自己的头，把笔夹在耳朵边心想：这怎么做呀？我全不会，好难呀！他东张西望，想来想去。

　　时间一分一秒的过去了，眼看时间就要截止了，小明一题都不会做，小明忍不住了，他头往左边一扭，眼睛一瞟，但是被小红发现了。小红心里想：我同桌不是*时成绩满好的吗？这次题目这么简单，他怎么不会呢？既然还偷看我的。小红就把她的试卷拿膀子挡起来了。

　　小明还想偷看他同桌的试卷，他拍拍小红的肩膀说：“你可不可以再给我看一下呀？”小红说：“不行，不行，要说给你看就是作弊，还算害你。”

　　小明问：“为什么？”小红说：“要是这次你考100分，下次万一再做到这题目，你还不一样不会怎么办？”小明不好意思，脸都红了

　　考完试后老师发下了试卷，小明在订正试卷，外面下起了小雨，小红打着伞到小明家去，小红说：“失败是成功之母，没关系的，下次考好就行了，我来陪你复习这道题吧。”

　　最后，小明知道了：考试不能偷看别人的试卷。

　　不会就不会，下次我好好复习，就一定能考100分的。

帮助作文9

　　这天，阳光明媚，小草长出了嫩芽，花儿争先恐后地开放，小鸭请小鸡去“森林公园”玩，小鸡说：“好啊，你来得正好，我**聊呢！”他们俩走着走着，一条小河挡住了它们的去路，小鸡心急如焚，说：“怎么办？我不会游泳。”小鸭听了，沉思了一会儿，说：“我有办法。”说完，东寻西找，找到了一块木板。小鸡说：“都什么时候了，你别胡闹！”“我没胡闹，我正在帮你呢。”小鸭说道。

　　小鸡说：“别人帮忙有益，你帮忙要命哪！”小鸭说：“你可以踏上木板过河呀。”小鸡红着脸说：“真对不起。”“没关系。”小鸭说。小鸡踏上木板，刚要下河，问题有来了，小鸡说：“这河水方向不对，你可以**身体，我可不能**木板。”“对呀，我怎么没想到呢。差一点就像你说的那样，我要命呢。”这时候，小河听见了它俩儿的对话，说：“小鸡小鸭，你们不要着急，我帮你们改一时的河水的方向。”说完，把河水的方向改了。

　　小鸡连忙踏上木板，小鸭帮忙把木板推下水，木板顺着水流流到河对岸，小鸭也游到了对岸，小草和小花在鼓掌：“小鸭真聪明！”后来，一路顺风，小鸡和小鸭在“森林公园”玩得很开心。

帮助作文10

　　幸福是什么呢？幸福又很多，但我的幸福是帮助别人。

　　有一天回家的早上，我正在刷盆，后面在等着刷盆的人是我们班一名发烧的人，我看见她连红彤彤的像一个大苹果，她没精打采的，都没有力气站了，站着的时候腿都站不稳，眼睛都快睁不开了，她很难受，我看见了她这样子，就赶快把我的盆刷好，然后从她的手中拿过盆帮她刷干净，出了餐厅，我对她说：“回到家记着喝药，”我说完之后，她对我说：“谢谢，”这时候我心里面暖暖的，我突然觉得自己非常的幸福。

　　幸福其实有很多，但是我觉得幸福就是帮助别人。

需要帮助的人作文10篇（扩展6）

——帮助同学作文10篇

帮助同学作文1

　　在我上幼儿园的时候老师就经常教育我要乐于助人，做一个好孩子这样自己才会有越来越多的朋友，在别人需要帮助的时候你帮助了别人，那样在自己需要帮助的时候别人也会帮助你。我听到老师这样亲切的教导我，而且自己也想要像老师所说的那样，有许多的好朋友，因此我特别的喜欢帮助同学，可是我总是会被别人嫌弃，他们每次都会拒绝我的帮助，那个时候我就觉得他们根本就不需要自己的帮助，所以我从那时候开始就觉得自己不适合帮助别人。因此我每次看到别人需要帮助的时候我都会远离他们，生怕他们又说我们又嫌弃我。

　　上小学的时候我经常形单影只的.，没有一个朋友，我想要通过帮助别人交到自己的朋友，可是我每次都会帮倒忙，这让许多的同学都不喜欢跟我一起玩，因此我一直都没有体会过帮助别人的感觉是怎样的，每次别他们嫌弃之后我的心里就觉得十分的难过，以为老师所说的多帮助同学就可以有很多朋友这些话都是忽悠我的，我每天都生活在不愉快之中，直到有一次，别人在我困难的时候帮了我一把，这个时候我才知道怎样才算帮助别人，被人帮助的感觉原来是这么美好的，于是我就决定了自己也要帮助别人，不再是帮倒忙了。

　　有一次班里有一个同学突然在路上被石头绑住摔倒了，我看到之后毫不犹豫的扶了他起来，他那时候痛的根本自己起不来，于是我向他伸出了援助之手，那个时候我们去学校已经快要迟到了，可是他的脚受了很严重的伤，走不了多快，于是我把他抬**自己背上，辛亏那时候他不是很重，我才可以按时把他带到学校，回到教室的时候上课铃声已经打响了，老师已经来到了教室，看到了我背着那个同学来到教室气喘吁吁的，那个同学的脚上的伤口还在流血，我以为老师会责怪我们上课迟到，可是老师什么也没有说，还是正常的为同学们上课，那一天老师在班上表扬了我，那个同学也深切的对我说了一声谢谢，那个时候我感觉自己特别的厉害。

　　那天我帮助了同学，学会了如何去帮助同学，也体会到了帮助别人的快乐。

帮助同学作文2

　　小丽生病了，不能去上学。小红是小丽的同学也是她的邻居。

　　放学了小红主动跑去小丽家，看见小丽还躺在床上，关心地问她病好些了吗？小丽说：“好多了。”小红搬来一把椅子坐在床边说：“我来帮你补习今天的功课。”她赶忙从书包里拿出笔记本里面记着今天的学习内容。小红向一个小老师似的认真地讲着，小丽用手托着腮帮聚精会神的听着。不一会儿小红讲完了，问小丽还有什么不懂的`可以再讲一遍。

　　小丽说：“我都听懂了，谢谢你。”小红说：“不客气，同学之间应该互相帮助。”

帮助同学作文3

　　今天在交日记本的时候，我发现王竭交上去的还是那本很旧的大稿纸本子。老师要求我们都用日记本。我想肯定是她家没有钱买吧，而且她刚刚失去最亲爱的爸爸。只有她和她的妈妈相依为命了。上次读了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感动。想到这里，我决定要帮助她。

　　晚上回家，我对妈妈说：“妈妈，送给我一本日记本好吗？”妈妈说：“开学不是刚送给你一个日记本吗？”我说：“不是我用，我想送给王竭，她的日记本都快用完了，也不是老师要求的本子，我想帮助她。”妈妈拿了一本新的日记本递给我说：“宝贝，你是一个有爱心的孩子，好吧，把这个本送给她吧，你要鼓励她好好学习，还要学会坚强，虽然她的爸爸走了，可是还有老师和同学们都在关心、帮助她啊。”

　　我高兴地把本子放到书包里，心想：明早送给她的.时候，她一定会很高兴。

帮助同学作文4

　　提起朱子睿，她可是在我们学校无人不知，无人不晓的爱帮助人的人。

　　她白白的脸蛋上嵌着两个小小的眼睛。她的鼻梁高高的，一只樱桃小嘴，说起话来顺溜极了。头上喜欢扎两个小马尾辫。而且喜欢用带许多小珠的绳子扎起来的。他最大的特点就是爱帮助人。*时如果有人没带铅笔、橡皮之的她都会主动借给别人。

　　有一次，老师让抄完《日积月累》回家背诵。我没有带本子，也没借到本子，就没有抄《日积月累》，下课了，珠子睿看见我在那坐着，就跑过来问我：“王啸，你怎么了，在干什么。为什么没有到操场上去玩？”我闷闷不乐的说：“我没带本子，也没有借到本子，没有抄《日积月累》，回家完不成作业了。”朱子睿说：“没事，我借给你本子抄我的吧。”“谢谢你，朱子睿，你真是爱帮助人啊！”“不用谢，这是我应该做的。”不一会，朱子睿就把本子和她抄的《日积月累》拿来了。朱子睿对我说：“快抄吧，不然又抄不完了。”“好，我马上就抄。”我高兴的说道。

　　我不知道像这样的事情在她身上发生了多少，不过我知道，她可爱帮助人了。大家都夸她是个爱帮助人的.小明星呢！我认为她是我最好的朋友，最好的同学，她真像我的姐姐一样陪伴我。

帮助同学作文5

　　我有一位乐于助人的同学，他叫xxx，我可喜欢他了。

　　xxx有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。xxx不仅漂亮，而且经常帮助别人。 又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的'**一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的xxx发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。 xxx乐于助人的精神永远值得我学习。

帮助同学作文6

　　老舍是我国著名的文学家，他小时候在**的一所小学上学。他学习用功，才思敏捷，每次写作文都是第一个完成，而且文章出色。

　　一年春天，正是放风筝的好季节，教国文的'孙焕文老师触景生情，出了一道《说纸鸢》，让学生当天完成。老舍不费什么事就写好了，可他的好朋友高煜年還在皱着眉头苦思冥想。老舍急着要去放风筝，等得不耐烦了，就对高煜年说：“我给你起个头吧！”高煜年在老舍的“帮助”下，很快就把作文写好了。高煜年眉开眼笑地对老舍说：“你真够朋友！”于是两人就去放风筝了。

　　没想到几天后，老师高兴地在班上称赞高煜年的作文大有进步，还拿起作文本读起来：“纸鸢以纸为衣，以竹为骨，以线索之，飘落空中……”老舍在下面不由得笑出声来。

　　孙老师问老舍为什么笑，老舍如实地说了实情，老师批评他俩不该弄虚作假。从那以后，老舍再也没有做过这种事，成了一名正直坦诚的作家。

帮助同学作文7

　　20年后的小学同学 转眼间，时光就像流水一样过去了20xx年到了，我的小学同学已经长大**了，都有自己成功的事业。想听吗？要不，告诉你们吧！ 1 小学班长黄鸿达学习勤奋，因此考到清华大学，现在的工作可了不起了！是一间名牌公司的总经理了，而且还是他自己开的呢！当你走进他办公室时，叫你大吃一惊。个个人都是讲english呢，而且讲得一级棒！他们还会跟你打招呼：“hello！”办公室里面的建设是高贵的呢！高级水磨石铺地，金石铺墙，厉害吧！对了，对了！这座公司你知道有几层呀！呵呵，不知道吧，是100层！ （让我呆了）

　　2 小学里，谁的文章写得最棒呀！是是周昕哲啊！他现在呀，是个国家最受欢迎的大作家咯!他写的文章书非常厉害的哟！为什么呢？告诉你吧，他写的文章要是你不认真看，肯定不知道里面的意思，深刻嘛！*还叫他写过很多文章呢！他还是一位超级焦点人物呢，他出了一本书，一下子被人们抢个**。只要是他写的文章，都会被抢个**，如果你想要他的'文章，就要慢慢地找咯！ （让我“傻”了）

　　3 呵呵，谁在小学里女孩子里面成绩最好呀！不用我说，大家都知道啦！she is chenxiaoshan(珊)。在的工作是我女孩子里面最害的啊！现在是一位出色的律师了。她把每一件事情都办的非常好，只要是法律规则，人们打官司，她都会按照法律规定办的呀！很多人找律师都要找陈晓珊。陈晓珊办公从来都没有差错。

　　（厉害吧） 4 故事大王，故事大王！嘻嘻，现在说的是班里谁讲的故事最好听啊！你们一定异口同声地说：“李鸿！”是的，他现在是一个电视台的节目主持人。那个节目叫“故事专栏”。很受观众们的的欢迎的呢！他讲的故事引人入胜，让人听得津津有味。

　　（我现在还想听呀） 我们班还有很多很多人都有成功的事业。还没有说完！对了！对了！说了那么多，还没说我自己呢！一句话，我现在是一位受人们欢迎的“白衣天使”。

　　老师评语：写作形式新颖，重点突出，语句通畅，幽默，表扬！

帮助同学作文8

　　今天，小明去外面玩，他玩得兴高采烈。突然，他看见草丛上好像有什么东西在动，他走过去一看，发现是一只受伤的小鸟。小明小心翼翼的捧着小鸟，把它带回了家里。小明轻轻地给小鸟包扎，小鸟很小明，小明也很喜欢小鸟，日子一天天过去了，有了小明的精心喂养，小鸟的伤口已经好了。小明依依不舍地把小鸟放飞了。

　　晚上，小明梦见自己和小鸟飞**高高的蓝天。

帮助同学作文9

　　帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像**一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。

　　在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。

　　我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，*时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！

　　我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑……

　　篇三：帮助同学

　　忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

　　我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！

　　我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。

　　我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！

　　我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”

　　我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写**一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

　　这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！

帮助同学作文10

　　今天下午放学时，我帮助同学了，三个同学挤在一把雨伞中，李佳桐、周驹豪和我。

　　下雨了，放学后，我没有直接往家跑，而是在楼梯下等待没伞的同学来到我的伞下。一会儿，李佳桐、周驹豪两位同学主动来到我的伞下，跟我一起回家。一路上，我们仨还抱怨：老天爷怎么搞的，在玩什么鬼把戏呀？象得病了一样。我们还真倒霉，偏巧踩着水坑，把鞋都打湿了，我身上还滴了几滴雨，他们身上说不定也滴了几滴呢！我们就这样回家了。

　　回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我是个帮助别人的好孩子。

需要帮助的人作文10篇（扩展7）

——帮助他人作文10篇

帮助他人作文1

　　今年是“学雷锋”年，老师在课堂上教我们学习“雷锋的故事和精神”。我突然想起了一件很久以前的事。那时我还在上幼儿园，有一次去妈妈单位，看到了她的同事去云南维西拍的片子。说了一个杭州女孩寿姗姗和她的“四十朵花花小学”。里面最让我感动的是寿姗姗不顾家人的反对，辞掉了自己在杭州的稳定工作，跑到交通很困难的大山里去教那些上不了学，读不了书的孩子们。当**问她这样做值不值得的时候她的回答是：“识字、读书也许能让这些大山里的孩子改变命运，我就觉得值了，心里就会很快乐。”

　　我觉得寿姗姗她就是一位“活雷锋”。回家后，我上网查看了“四十朵花花小学”的近况。同时，我看到了一个网友的帖子，有一家名字叫“德吉”的孤儿院，他们需要图书、文具、衣服、药品等物资的帮助。于是，我灵机一动，决定捐赠图书给这家孤儿院。我开始整理书架、打包图书、然后去邮局邮寄。这些事让我忙了一个下午，但是当我看着书被寄出去的时候我的心里就乐开了花，因为那边的小朋友很快就能看到我寄给他们的图书了。嘻嘻，这次我也成为了一位小小“活雷锋”啦!

　　我想这种“帮助”我还会继续坚持下去!比如说帮助老师，帮助同学，扶老人过马路，打扫楼道，捡垃圾，公交车上让座，捐书捐物捐钱等等。很多时候这些都是举手之劳，都是力所能及的事，我们何乐而不为呢?

　　有一句印度谚语：赠人玫瑰，手有余香。说的是在帮助别人的时候，自己也会有快乐。我们青少年在学习之余，应该多多参加各种公益活动，继续弘扬雷锋的“助人为乐精神”。我相信只要伸出“友谊之手”，世界就会变得更温暖、更**、更快乐!

帮助他人作文2

　　赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种幸福，有人收获喜悦，有人收获感动。只要人与人之间存在帮助，那么它一定会成为你心底最柔软的部分。

　　傍晚吃过饭后，我习惯到楼下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰，像是天空下罩着一层薄薄的轻纱。夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新，凉爽。就连树上躲着的

　　蝉也哼了起来。一切都为原本寂静的夜晚更添了几分神秘。

　　转过一圈正打算上楼的时候，一股恶臭的刺鼻的味道“吸引”了我。抬头望去，一个佝偻的身影映入我的眼帘。是打扫卫生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一个扔得满地疮痍的垃圾袋，方便面里的水漏得到处都是，饮料没喝完也没有盖上盖子，各种味道混在一起令人隐隐作呕。

　　一般这种情况我都会打算绕道而行，可今天却直直的伫立在那里，正是因为那个垃圾袋正是我早上随手扔的。她或许是感觉到了我的注视，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虚，没等我反应她又投入到了自己的“工作”中。昏暗的灯打在她的身上，让我更加清晰的看清她的一举一动。

　　她的双手翻垃圾时沾满了污垢，手背的皮皱皱巴巴的挤在一块儿，眼角的皱纹和枯燥无色的头发无不显示出主人经历的沧桑，我的心底升起一丝怜悯。不知道最后是哪一种情绪驱使着我，我上去对她说了一句：“阿姨，我帮你吧，多一个人你也早点下班嘛。”她显然没想到我会有这样的举动，愣了半晌说道：“好，那谢谢你了。”

　　将系好的袋子递给她的时候，我明显可以感知她指腹厚厚的老茧。如果不是迫于生计，想必她也不会这么晚还在工作吧。心底更是为早上的行为感到羞愧。

　　分别的时候她说了些什么我已记不清了，唯一记得的就是那个带着温暖的笑容，比夏夜里的星星更闪更亮。开始帮助她的初衷我至今还不清楚，但是帮助别人的感觉，却是那样的舒适。

帮助他人作文3

　　在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

　　自从我懂事以来，我就接触到非常多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我非常幸运，也非常感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。

　　在我上高一的时候，由于学费非常贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。

　　听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的非常激动，也非常感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……

　　在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。

帮助他人作文4

　　一根小树枝，救了一只掉进河里的小**。一小口，救了一只被猎人瞄准的大鸟。大鸟善待了小**，同时也帮助自己从猎人枪下飞走了。

　　善待他人就是帮助自己。

　　有一个鞋匠，每天都辛苦的`在外摆着为人们修鞋，生活很贫苦。有一天，他在回家的路上，看到一位躺在路边的年轻小伙子，他出于善心，将小伙子带回了自己家中，用最好的食物招待他。逐渐的，小伙子体力恢复了。为了报答鞋匠，小伙子与鞋匠一起工作。经小伙子修的鞋子不仅耐穿，而且很美观，不仅如此，小伙子还会自己做鞋，而且卖得很不错，有了小伙子的帮助，鞋匠的日子也变得越来越好，生意也远近闻名。

　　鞋匠回想自己当年的义举，心中感慨到：“善待他人就是帮助自己呀！”

　　无独有偶。有一个小乞丐，在大街上卖铅笔来艰难度日。有一天，他遇到一个衣着华丽的人，在为他留下几枚硬币后离开，过了一会儿，那个人又返了回来，并且对他说：“你我都是商人，我忘记了拿我的铅笔。”数年后，小乞丐通过自己的努力成为一名出色的商人，他始终记着那个人对自己的善待。又一次，他偶然得知当时帮助他的那个人公司经营面临困境，小乞丐找到了他，并帮助他度过了难关。此后，两个公司相互帮助，发展的一天比一天好，两人也情同兄弟。

　　那个人在回想自己当年对小乞丐的帮助时，心中感慨道：“善待他人就是帮助自己。”

　　大鸟善待小**，最终救了自己的生命；

　　鞋匠善待小伙子，最终使自己变得富足；

　　商人善待小乞丐，最终使自己度过难关。

　　善待别人，也许只是出于一时的同情，一时的怜悯或者是一时的善心，但是，善待别人的同时，我们也能够感受到帮助别人的乐趣。谁也无法预知自己的未来，也许真的有一天，被你善待过的人会在你需要帮助的时候，挺身而出，帮助你度过难关。

　　予人玫瑰，手有余香，善待别人吧！因为善待别人就是帮助自己。

帮助他人作文5

　　今天，我和妈妈在家里，好妈正在做饭，突然说：“千羽，你能过来帮我一个忙嘛？”

　　“好呀，我来了。”我边走边说。“你帮我把大葱，肉拿出来。”妈妈说。

　　我以飞快的速度，取出大葱和肉，对妈妈说：“妈妈，接下来要干嘛？是要我洗大葱吗？”妈妈说：“你猜对了，是要洗大葱，但是你先要帮我倒盐到这个罐子里，再去洗大葱。”

　　倒盐对我来说简直是小菜一碟，但是洗大葱就有点难倒我了，即要剥也要洗。

　　倒好盐，洗好大葱之后，妈妈说：“请你帮我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。

　　我一手两袋，把蔬菜放回了它们的”家“一冰箱。问：”还需要我再帮你做些什么事情吗？“”不需要了，谢谢你帮我。“妈妈说。”不用谢。“我高兴地说。

　　这次帮忙让我学会了很多道理：你帮助别人，不仅可以得到别人的感谢，而且自己会感到特别开心。

帮助他人作文6

　　星期六的那天早上，天气特别的好，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。

　　不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的**车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。

　　老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙***，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

　　通过这件事我知道了：只要你帮助他人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助他人，快乐自己这句话的真义了。

帮助他人作文7

　　我们常会从生活中得到启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。三月份来了，雷锋也来了，成为同学们聊天的重要话题。其实我们每个人都是“雷锋”！下面，我就给大家讲一下我身边雷锋的故事吧！

　　星期五下午，我在学校门口像往常一样排队等候姥爷来接我。这时，我看见姥爷面带着微笑向我走来。姥爷今天怎么这么高兴呀？我心里有些不解……带着疑惑的心情，我和姥爷向校门口走去。突然，传达室的一位老爷爷，把我叫住，问我叫什么名字，我如实的回答他。走出校门，我问姥爷：“姥爷，为什么有人问我的名字？”姥爷这才把来龙去脉告诉了我。原来姥爷在来的路上，快到我们学校的时候，在地上发现了一个大钱包。钱包里装着身份证和很多的现金。姥爷生怕丢钱的人着急，赶紧把钱包教导了德育部。德育部的李老师非常感谢姥爷，还让他留下自己的姓名，但是姥爷却觉得这件事没什么大不了的，也不愿意留下自己的名字。听了姥爷的叙述，我觉得姥爷太棒了，姥爷却笑呵呵地说：“帮助了别人，自己的心情也是很快乐的，赠人玫瑰，手有余香嘛！”

　　看着姥爷幸福的笑脸，我悟出：做好事，不留名。我们应该向姥爷学习，只要每个人能多做一些帮助别人的事，自己也一定很快乐！

帮助他人作文8

　　哈！今天真高兴，想知道为什么吗？

　　告诉你，我今天做了一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：“没瓶子，快走！”我生气地瞪了他一眼：“别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么可能没有瓶子呢？！”说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个……收获还真不小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：“哪位的抽屉里有塑料袋？”顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响亮的声音喊道：“我有！”我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。

　　老爷爷临走了还一个劲直夸我是个懂事的好孩子，我心里美滋滋的。

　　原来，帮助别人远远比向别人索取更快乐啊！

帮助他人作文9

　　今天我吃完上午饭，我正想要高高兴兴的出去玩一会，突然间听到了响声。

　　当我出去门口的时候，我看到我家门口趴着一个人，再走近看才知道是王奶奶。我赶紧把她扶起来，问她：“你怎么了？”她对我说：“我刚买菜回走到这里我突然摔倒了刚好你看到了，不然我今天晚上就要在这里睡觉了。”我把王奶奶送到了家里，之后我问王奶奶：“奶奶你吃饭了吗？”王奶奶说：“我还没有呢，这不刚想出去买菜回家做饭，但是我摔倒在你家门口所以还没来得及做饭。”这是我回到家从家里拿了面包和牛奶，来到王奶奶家给王奶奶说：“奶奶你先吃着吧。”王奶奶拿着牛奶和面包对我说：“谢谢你。”我对王奶奶说：“不用客气，您还有什么需要的说出来就行了，能帮助您的一定帮助您。”就这样我帮助王奶奶的事情马上传开。我走到哪里人人都夸我。就这样我成了人见人爱的小朋友了。

　　我们每个人都要帮助别人，这样我们人生才会更精彩。

帮助他人作文10

　　那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，

　　关于帮助他人的作文。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

　　于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……

　　我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。

需要帮助的人作文10篇（扩展8）

——写一个帮助过我的人作文3篇

写一个帮助过我的人作文1

　　热心帮助我的人有很多，有老师、有同学，还有很多陌生人，他们都帮助过我。但最令我深受感动的是我的好伙伴胡凯盈。她帮助过我的事就像天上的星星，数也数不清。但有一件事，对我印象特别深，永远烙在我的心里，挥之不去，抹之不掉。

　　那是一年级事发生的事。一天晚上，电闪雷鸣，粗大的雨点狂暴地洒落在屋顶上，黑沉沉的像要崩塌似的。一阵狂风吹来，我不禁打了一个哆嗦，心理想：今天真倒霉，爸爸妈妈都不在家，天起大刮风，下着滂沱大雨，我又没带伞，怎么回去……忽然，一道闪电划过，好似一把利剑划破天空。紧接着，震耳欲聋的雷声想起，经久不息，那声音如同万鼓齐鸣，我吓得后退几步。只好孤孤单单地靠在墙上，泪水迷糊了我的眼睛。

　　正在我无助的时候，我的好伙伴胡凯盈来了，她手里也拿着一把崭新的伞，问我：“王露，这么晚了，你怎么还没有回家?”我支支吾吾地说：“我……我……我没有雨伞。”她听了，迟疑了一下，把雨伞递给我，说：“拿着吧，等回到家了，把雨伞记住还给我。”说完，甜甜的一笑了。我愣在那，半晌才回过神来：“那你呢?”“没关系，我自会应付!”“不，我不能要，你自己拿着吧!”“不用了，快回家吧。”说完，她扛起书包匆匆忙忙的冲进雨帘中，我还没来得及叫她，可胡凯盈早已消失在那迷迷蒙蒙的雨中……

　　望着她远去的背影，我忽然想到了什么，拿起伞，往她跑去的'方向直奔而去……

写一个帮助过我的人作文2

　　在小学的时候，记得有一次。我正在操场是玩双杠，突然打了上课铃，我紧张，急忙从双杠下跳下来，因为我没扶稳，就从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，痛的我都哭了，当时有许多人围观。我害羞极了，想马上爬起来，跑*室，但是我发现我没有力气***了。正当我着急的时候一个马尾辫的女孩走了过来。她看到我坐在地上，二话没说，她就费劲力气把我背了起来。我虽然不算重，但是当她把我送到医务室时，她气喘吁吁的。我知道她一定累坏了。

　　我看着她，心想：“我和她素不相识，但是她却肯帮助我，她一定是一个温柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。

　　医务室里的老师检查好我的伤处后。她还执意要把我背到教室，我连忙说：“不用了，你太累了，你还要上课，我真是对不起啊耽误你上课了。谢谢你!”她却说：“这算得了什么，没关系的，同学有了困难，我一定会第一时间伸出援助之手的。”说完，她把我背到了教室，我对她说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢?”她却笑着说：“这真的没什么，都是一个学校的同学嘛!”她说完后，就和我道别，回去上课了。

　　帮助我的人有太多太多，他们为我所做的点点滴滴，我都会铭记在心。我真诚的像那些曾经帮助过我的人表达感谢。你们的行为也教会了我要在别人有困难的时候，去帮助他们。

写一个帮助过我的人作文3

　　他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。

　　这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子——哎呀，没戴红领巾。这可怎么办?昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊?”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。

　　杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。

　　其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。

　　这次的理由是什么呢?没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”

　　我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。

需要帮助的人作文10篇（扩展9）

——帮助的人感谢信 (菁选3篇)

帮助的人感谢信1

敬爱的**：

　　你们好，回想在港城办事处三年多的日子里，我得到了各位**的关心和**，受到了多次的奖励和表扬，得到了各种荣誉证书几十本，这一成绩的得来，离不开各位**的关怀和***的培养。尊敬的**：是你们的关心，是你们的鼓励，是你们的信任，是你们的重用，是你们的指导，才有了我今天的好成绩，是你们给了我机会，才让我在年过半百时找到了自己的位置，体现了自己的人生价值。*有句俗语说：“大恩不言谢”。今天，我还是不由得说上一声：谢谢了，谢谢我的**和兄弟姐妹们!姐姐永远不会忘记你们!

　　我今年56周岁了，56岁的女人还有机会在岗位上工作，在现在的社会还有几人(除非是高职)，是各级**看得起我，重用我，我才有机会在社区这个*台上展示自己的才能，才让我的潜力有了更深的挖掘，有了更宽更广的发展空间，同时也让我感受到了人间的真情。尊敬的**：你们没有一点官架子，你们*易近人，你们始终称呼我为大姐，没把我看成是你们的下级，每次宴席你们都叫我和你们坐在一起，一声大姐您坐这儿来，和我们挨着......，那种亲切的声音使我听得犹如沐春风之感。由于你们的器重，整个办事处上上下下几十人都非常的尊敬我。我无话可说，我只能以高标准，严要求，在工作中好好表现，以出色的工作成绩回报**的知遇之恩。

　　我始终用一颗感恩的心去面对工作中的坎坷困苦，无论多大的风雨，我都勇敢地去面对，同事都说我是工作狂，网友们说：大姐，你的工作没有结束，永远都是开始.....，是的，大家说的很对，我每天工作都在十几个小时以上。一年多的时间我把一个落后的社区改变成了先进社区，在20xxxx年终表彰大会上，我们社区得到了集体、个人六项奖，我们的付出得到了回报，我满足，我自豪，我没有辜负你们的重托，我无愧的说一声：尊敬的**，我对得起你们，也对得起我自己。更对得起社区的广大居民。

　　今年四月份我退休了，因为我已经超龄了，本应该是去年退，是**的厚爱，多留了我一年，在港城大街街道办事处三年多的日子里，是我人生最辉煌的时候。可以说我获得了大满贯。*、河北省、秦皇岛市、海港区和街道各种荣誉奖我都得到了。所以我要说感谢**对我的厚爱，感谢**给了我*台。我才有机会施展自己的才能，让我在社区这个舞台上表演的淋漓尽致。谢谢!谢谢我的好**!

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年x月x日

帮助的人感谢信2

尊敬的各位**、各位同事：

　　今天，我怀着十分感恩的心情，写下这封感谢信。我要衷心地感谢各位**、各位同事在我母亲突患重病急需经费救治的危难时刻，是你们捧出一颗爱心，在并不宽裕的口袋里，掏出一张张***送到我感激的手中，使我母亲及时得到了救治，让母亲又重新又回到了我们身旁。

　　**来，我家家运不济，屡遭不幸。先是久病的父亲去年突然辞世，不但留给了我们无尽的悲伤和思念，还留下了大笔的债款。正当我们全家苦苦挣扎、奋力赚钱以期早日偿还父债时，苦难却再一次降临我们已经不幸的家庭——我那凄苦的母亲因为悲伤过度，加上营养不良，竟在一次*常的行走中跌断了脊骨，敲响了死神的大门。刹那间，**的阴影再次笼罩在我们姐妹心头，我们抱头痛哭，我们悲痛欲绝，我们刚失去了父亲，我们不能再失去母亲，我们姐妹暗暗下定决心，一定要把母亲从**线上拉回来。

　　当我们好不容易将母亲送到医院时，高额的手术费用却让我们措手不及，正当我一愁莫展时，好心的工友提醒了我：我们有一个充满爱心的集体，有一批充满爱心的**，有一群充满爱心的同事，也许他们能够伸出爱的手，帮我解决燃眉之急。于是，我冒昧地向厂**作了汇报，**当即表示同意，并带头捐出一万元，广大员工在厂**的带动下，也纷纷伸出援助之手，在极短的时间内，为我募得二万多元，使我母亲及时得到了救治，脱离了危险。 救命之恩，永世难忘!各位**、各位同事对我的捐助，对我的深恩，我会长留心间!不管今后我走到哪里，我都会永远记住这份浓浓的情、深深的爱。

　　虽然，我可能没有能力来一一报答各位**同事对我的深恩，但我会以此激励自己，向你们学习，好好工作，好好做人，好好感恩!

　　最后，请允许我向所有支助过我的恩人们深深地鞠躬，并祝好人一生**。

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年x月x日

帮助的人感谢信3

尊敬的xx基金会及各**们：

　　我因家庭贫困，父亲因病逝世，母亲改嫁，跟随伯伯一起生活，伯伯单身。上面还有一个八十多岁的母亲，加上我，更是负担重，可他从来没有说过让我退学，肩上的重任自己一个人扛，从没有怨过别人。

　　在这艰难的时候，喜舍基金会及你们向我伸出援助的手帮我度难关，我深深地感谢你们，感谢你们对我的关怀，我知道言语远远不够报答你们。唯有我以实际行动，努力学习，勤奋向上，这样才能不辜负*和国家对我的`厚望，报答你们对我的关怀。

　　让我再次对你们的关怀表示忠诚的感谢!

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年x月x日