《边城》内容梗概1

　　在湘西小镇上生活着翠翠和她的爷爷，在一次端午节上，翠翠邂逅了二老，并从此爱**他。不想在下一年二老的哥哥大老也爱**翠翠，第三年。两兄弟决定向翠翠表白。大老选择向翠翠提亲，二老按照当地的习俗，给翠翠唱一夜的山歌。但翠翠喜欢的是二老。大老知道自己比不过弟弟，于是出走，因意外客死他乡。二老受到哥哥死去的阴影，同时又受到团总家**的青睐，想以碾坊做陪嫁嫁给他，他不知该如何抉择，于是在与父亲吵了一架后出走，翠翠的爷爷最终也去世了，只剩翠翠自己在河上渡船，等着二老……

　　小说中的翠翠是个虚化的人物，她纯洁，天真，从不轻易动气，仿佛不食人间烟火的仙女。而兄弟俩也有各自的特色：大老豁达大气，二老俊秀细心。文中的景物描写也十分出彩，仿佛世外桃源。

《边城》内容梗概3篇扩展阅读

《边城》内容梗概3篇（扩展1）

——365夜故事的内容梗概60篇

365夜故事的内容梗概1

　　《365夜故事》是 2007年出版的作品。作　者：崔建林主编，出 版 社：**燕山出版社。

　　内容简介：

　　在美妙的、无忧无虑的童年里，全世界的孩子们在用不同的文字阅读着流传百年，影响孩子的经典童话。这些经典童话，深深地印在世界上一代又一代的读者的心底，引起人们对*的呼唤。

　　序言：

　　阅读的渴望和能力是人类自身安排好的`，当一个人在母体里的时候，这种渴望和能力也许就已经存在了。德国作家莱辛说过：“书本可以解释人生。”***著名作家曼古埃尔则说，“阅读几乎如同呼吸一般，是我们的基本功能。”在孩子还是胚胎的时候，母亲听到的声音，孩子也同样在倾听。所以，很多母亲在自己的孩子还没有出生时就给他们朗读那些美丽的诗文、动人的童话，这无疑是最早的阅读，这种阅读又会慢慢地变成一个生命诞生以后的一种气质、一种目光。

　　一个人出生以后，在成长过程中，就会从阅读四周、阅读门前的景色渐渐进入至阅读书本、阅读文学，就会有走进文学、走进童话的需要。父母都愿意让自己的孩子读书、看书，正是要把这样的机会安排给孩子们。孩子们的生命里有渴望，童年的阅读正是把机会安排给渴望的心，因而往往能为人们留下一生最美好的记忆。

　　阅读的作用是慢慢显现的，除了开阔视野、增加知识量，还长期在精神层面影响人，在潜移默化中影响一个人的言谈举止。

365夜故事的内容梗概2

　　牧羊人与狼

　　牧羊人捡到一只刚刚出生的狼崽子，把它带回家，跟他的狗喂养在一起。小狼长大以后，如有狼来叼羊，它就和狗一起去追赶。有一次，狗没追上，就回去了，那狼却继续追赶，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。后来，牧羊人觉察到它的行为，便将它吊死在树上。 这故事说明，**的本性难以改变。

《边城》内容梗概3篇（扩展2）

——《且听风吟》内容梗概3篇

《且听风吟》内容梗概1

　　村上春树是以中篇《且听风吟》开始文学创作的。《且听风吟》的情节并不很复杂。“我”在酒吧捡到一个醉倒的少女，在她的家中度过了醉意朦胧的一夜。醒来的误会还未能解释清楚，他们已经成了一对情人，伤感的往事还未诉说清楚，她却已经一去无踪影。短短十八天的恋情，结束的又似没头没脑，又似包含无限。“我”只有对成功的作家来说，故事并非最重要的，重要的是作品中体现出来的作家对人生的感悟和理解。

《且听风吟》内容梗概2

　　小说《且听风吟》是村上春树“青春三步曲”的第一部，讲述的是村上春树20岁时的故事。小说的情节并不复杂， 讲述了主人公“我”暑假期间带着*后的疲惫，从东京回到故乡神户的故事。倦鸟归巢，家庭是“我”最温馨的港湾。

　　杰氏酒吧的店长“杰”、回家乡过暑假的“我”与“鼠”三人之间的友情;以及“我”与一个醉倒在杰氏酒吧的“没有小指的女孩”之间短短十八天的恋情。 故事中对家庭的`描写，包括幻影般的家庭成员、荡然无存的亲情关系，都不过是一种徒置虚设的、道具式的存在。战后出生的一代人，在经历了十年****的洗礼之后，与社会格格不入，从根本上放弃了传统**家庭观念的模式，血缘在家庭构造中的绝对地位已不复存在。

《且听风吟》内容梗概3

　　《且听风吟》文本的叙述主体“我”讲述了自己21岁和29岁两个时间段里的生活状态。两者在历时性上一先一后，呈现一定的距离感;同时在小说的叙述结构中又浑然一体，后者以一种回望的视角将前者包含其中。正是由于小说的开始和结尾回望姿态的设定，使得前一个叙述时间段的陈述自然而然地成为了一种回忆性的描述，时光的流逝成为作者在现时体验中反复回味的对象。

《边城》内容梗概3篇（扩展3）

——柏拉图《理想国》内容梗概

柏拉图《理想国》内容梗概1

　　与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成，共分10卷，其篇幅之长仅次于《法律篇》，一般认为属于柏拉图中期的作品。

　　这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、**、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理论为基础，建立了一个系统的理想国家方案。

　　《理想国》是****思想传统的最具**性的作品，通过苏格拉底与他人的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。

　　柏拉图把国家分为三个阶层：受过严格哲学教育的**阶层、保卫国家的武士阶层、*民阶层。他鄙视个人幸福，无限地强调城邦整体、强调他一己以为的“正义”。在柏拉图眼中，第三阶层的人民是低下的，可以欺骗的。他赋予了**者无上的**，甚至**者“为了国家利益可以用撒谎来对付敌人或者公民”。

《边城》内容梗概3篇（扩展4）

——名著梗概作文10篇

名著梗概作文1

　　*是一个有着五千多年文化的国家，是一个文化大国，四大名著有吴承恩写的《西游记》、曹雪芹写的《红楼梦》、施耐奄写的《水浒传》、罗贯中写的《三国演义》。这些书都是我阅读的重点，今天我就来为大家介绍四大名著中的一本——《三国演义》。

　　这本书主要讲了三国时期，人人都想要称霸天下，于是，一场不可避免的战争开始了……

　　如果你去问看过《三国演义》的人：“这本书里谁最卑鄙？”相信不论是谁，都会说：“是曹操。”没错，曹操阴险狡诈，但也很聪明，怪不得后人们都会无奈地称曹操为“卑鄙的圣人”了。既然都说到这了，那我们就来说一说曹操。

　　曹操（155－220年3月15日），字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯（今安徽亳州）人，东汉末年著名***、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏*的主要缔造者，先为东汉大将军、丞相，后为魏王。一生以汉朝丞相的名义征讨四方，为**中原做出重大贡献，同时在北方广泛屯田，对当时的农业生产恢复有一定作用。

　　曹操阴险、狡诈、恶毒，但也十分重兄弟情义。从“奸雄曹操寿终”这一章就可以看出：关羽的首级（脑袋）被砍下，送给曹操，关羽因为以前和曹操是一个阵营的，又立下许多大功，曹操悲痛不已，带领文武百官厚葬了关羽，此后一病不起，不久离世。这篇文章充分表明了曹操的情义，见兄弟死了，自己也因病而终，这是多么伟大的兄弟情义啊！

　　让我们再来说说那个在三国史上最聪明、最机智的军师——诸葛亮。

　　诸葛亮（181年9月17日—234年农历8月28日），字孔明，*三国时期蜀汉丞相，*历史上著名的***、军事家、散文家、发明家。徐州琅琊阳都（今山东省沂南县）人。诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊，地方上称其卧龙、伏龙。

　　诸葛亮，因为被刘、关、张兄弟三顾茅庐而感动，一心辅佐刘备打天下，如“诸葛亮草船借箭”一文中就充分表明了诸葛亮的聪明机智：巧诱敌军把箭射在船的稻草人上，给自己用可不止是这个，诸葛亮在临死前都为****着想，在“孔明命归西天”一文中就详写了诸葛亮的这个品质：让人在自己死后，把自己固定在战车的座位上，去攻城，必成功。果不其然，敌**惊失色，最终，城被攻下了。

　　今天我就为大家介绍两个英雄人物，剩下的还需你们自己慢慢品读，还有更多的美文等着等着我们去品读，和我一起行动起来吧！

名著梗概作文2

　　从《西游记》到《水浒传》，从《红楼梦》到《三国演义》，我们感受到古人的生活艰辛和快乐，也学习到了不少东西。

　　《西游记》

　　从三岁孩童开始，我们并在电视上看孙悟空的七十二变，感到非常神奇，甚至时常幻想自己也能像孙悟空那样“大显神通”，直到长大了一些我们才渐渐明白，《西游记》竟是我国大名著之一。读《西游记》让我领悟到人生的困难要靠自己去征服，读《西游记》让我见识了孙悟空的神通广大，读《西游记》让我明白了成功路上的艰辛。《西游记》是一部让人在愉快中获取知识的好书，它能激励我们奋勇向前，直到成功。

　　《红楼梦》

　　续《西游记》之后我们看到的就是《红楼梦》了，书中宝玉和黛玉的情感牵动着我们的心，书中的故事起伏得当，让人完全融入了情节之中，跟着任务的心情变化喜怒哀乐，享受书中的生活情景。读《红楼梦》使我感受到了黛玉的忧伤心情，读《红楼梦》使我了解到了宝玉的思念之情，读《红楼梦》使我感受到了古时人们生活的艰辛……

　　《水浒传》

　　在感悟了宝玉和黛玉的传奇故事之后，我们又开始了漫长而有趣的历史**，在这里我们结识了十八位梁山好汉。了解了他们的性格特征，及他们的英勇事迹，鲁智深的拳打镇关西，武松的醉打蒋门神，智多星的智取生辰纲，黑旋风的江州劫法场……都让我们感受，了解到了他们的英雄气概。读《水浒传》让我们感受到了武松的侠肝义胆，读《水浒传》让我们明白了当时社会人们所受的**，读《红楼梦》使我们了解到了十八位英雄好汉的英雄气概……

　　世间有如此美好的东西等着我们去探索发现，让我们一起走进名著，去深层的感悟其中的美好，你会发现许多意想不到的东西。

名著梗概作文3

　　我有两大爱好，一是喜欢打羽毛球，二是喜欢看课外书。我喜欢的书有很多，比如：《法国寻宝记》.《恐龙世界历险记1和2》.《十万个为什么》.《淘气包马小跳》和《格林童话》。最喜欢的是《法国寻宝记》。

　　记的有一次，爸爸带我去书店买书，我挑了好久，终于看到有漫画的书啦！我看中了一本，叫做《法国历险记》，我把书拿给爸爸，爸爸翻了一下，说：“里面都是漫画，不能买，要买就买那些有很多知识的书。”我听了，抢回爸爸手里的书。然后翻了翻，看到有好几页有知识，就迫不及待对爸爸说：“爸爸，你看这里有知识。”爸爸拿过我手里的书说：“嗯，知识挺丰富，可以买。”然后就爽快地买了。回到家里，我马上看《法国历险记》，只看了两天，我就看完了。看完了，我又想看。爸爸说：“要考试达标才能买。”因为里面有漫画又有知识，非常吸引我们，一本要25元。从此我就喜欢**这种书。每次只要达标，我都会得到一本。我达标了很多次，一整套都有了。我数了数书架上的书，既然有95本。我很惊讶，爸爸也很惊讶。

　　书和我们是不能分开的，因为书给了我们许多的知识。她是完美的朋友，她给我们知识，她教做人，我们要爱护她。

名著梗概作文4

　　一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自磋呀，一个空劳牵挂;一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬尽，春流到夏!

　　——题记

　　不记得有多久不曾像现在这样，窝在太阳底下的摇椅上，双手捧着一本厚厚的书，贴在眼前仔细地钻研着，不时地扶一扶脱落下的眼镜，累了便在书中夹上秋日时的一片枫叶，阖上双眸，脑海中回忆着宝玉与黛玉之间如梦如幻般凄美的爱情故事。

　　黛玉，一个柔柔弱弱的小女子，却又不似那时普通人家的女子。她**细心，她聪明绝顶，她自卑多疑，她不是完美的，但她却是我心中最美好的存在。

　　喜欢她葬花时的善良，喜欢她教香菱作诗时的诲人不倦，喜欢她对待薛宝钗时的冰释前嫌，更喜欢她与宝玉的爱情。

　　那是一场梦，一场美丽而凄惨的梦，梦得令人痴，令人迷，令人喜，令人悲，令人颠，令人狂……

　　他们青梅竹马，他们品性相同，他们惺惺相惜，他们同样是才华横溢，同样是放浪不羁，同样是反对封建礼教。

　　他们是如此的般配，只可惜，他们之间注定是一个悲剧，也只能是一个悲剧。只因那顽固的封建礼教不应允他们之间的爱情存在，于是乎，在贾家陷入风雨之中时，在一个封建大家族由盛转衰之时，因那黛玉并不曾有些许的对于贾家有利的****，宝玉需要的是一个像王宝钗那样的名门闺秀，能够给贾家一些支撑的妻子。这就是那时人们的悲剧，一切的婚姻都是建立在利益、**基础之上，并不曾依照于他们内心的真实感情。

　　也许，正因为是悲剧，才会让他们的爱情故事深刻地留在人们心中，才会让人们一直为他们而叹息，为他们而蹙眉，为他们而祈祷。

　　许许多多的人想要有一份宝黛之间那样纯洁的不掺一丝功利的爱，即使是悲剧，亦，不抛不弃;即使最终阴阳两隔，亦，无怨无悔!

　　也许，在这本书的背后，在他们爱情故事的背后，还有与皇室千丝万缕的关系，但是我并不愿意去深究，我只想肤浅地去品味他们爱情之中的酸甜苦辣，品味这名著的表象。

　　最好是宝黛，最好是红楼，最好是名著!

名著梗概作文5

　　前人都说：“读万卷书，行万里路”。书本是人类精神得以传承的“长生果”。童话故事，虽虚假却不失精彩；民间传说，虽不是真的却不失传奇色彩……我爱读四大名著，它们使我获取了知识，开阔了视野，尝到了许多人生的新滋味……我与名著同行！

　　幼年时，每逢傍晚，我都要妈妈给我讲一段《西游记》。每每听到那滔滔不绝的话语，我都感到身临其境：只见那威武的齐天大圣手轮金箍棒，脚踩筋斗云，头戴紫金冠，眼射白金光。“何方妖孽，还不快快给俺老孙拿命来！”啊！我如醉如痴，巴不得自己变的那样威风……

　　上大班时，自己拿起《西游记》。唐僧师徒四人正走在取经路上。突然，狂风大作，乌烟腾起，转瞬间，唐僧**。三徒弟怒火中烧，悟空死死把守江边，八戒沙僧引妖出洞……妖出洞了！只见悟空飞手一棒，打得妖怪头昏脑涨“还不快快交出师父！”我拍手称赞，大声叫好……

　　上五年级时，再读《西游记》。师徒四人取成真经，修成正果。经历九九八十一难，降服妖怪无数，四人同言：“谢如来佛祖。”呦！我懂得了团结合作力量大，坚持不懈终胜利！

　　啊！我要向他们师徒四人学习，学坚持，学善良，学乐于助人，让自己拥有一颗充满美的心灵……

　　我与名著同行，名著与我同行。

名著梗概作文6

　　阅读名著，会让我们受益无穷。阅读名著，既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著，既可以拓宽视野，又能够提高能力;阅读名著，既可以积累语言，又能够严密思维;阅读名著，既可以启迪智慧，又能够塑造性格;阅读名著，既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

　　要说名著，对我影响最大的，也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮.弗兰克，是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。*侵略犹太期间，安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间，安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角，去观察，去感受，去思考，去悲伤。多少年来，她的乐观和坚强一直深深地打动着我，激励着我努力、奋力、向前、挑战……

　　安妮.弗兰克，她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的时期，心中却*和而安祥;她生活在那个狭小的空间，却让视野无比辽阔、开放;她缺少父母的关爱，却愈发愈显得乐观、坚强;她经历了无数挫折与痛苦，却让内心充满了快乐和阳光。她观察，她思考，她挣扎，她奋斗，因为她知道：要让自己的生活充满阳光，明天，又会有一轮崭新的太阳!

　　多少年来，安妮.弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候，每当我因为心态不好而停滞不前的时候，每当我因为悲观而对自己失去希望的时候，我就会想起安妮.弗兰克，想起她的精神。我要奋斗，我要乐观，我要**，我要坚强。我要像安妮.弗兰克一样，扬起生活的风帆，激起心灵的波浪!

　　阅读名著，会使我们受益无穷;阅读名著，会使我们提高修养;阅读名著，会让我们启迪智慧;阅读名著，会丰富我们的心灵，感动我们的情感，给予我们斗志、感性和希望。我相信，有了名著给予我们的德操、内涵和修养，明天，一会更辉煌!

名著梗概作文7

　　上幼儿园的时候，我每天到学校都能看见墙上贴着《弟子规》。上课时，我们象唱儿歌似的，整天摇头晃脑的跟着老师大声的颂读，嗓子都读哑了，还是斗大的字也不识一个。当我升入小学的时候，我才知道《弟子规》对我们的学习和生活是多么的重要。

　　升入小学后，《弟子规》便成了我生活中的美味佳肴。每当我读到“或饮食、或坐走、**先、幼者后”这句话时，我就感到十分惭愧。它的意思是：对待长辈应该懂得礼让，吃饭时让长辈先动筷子，就坐时让长辈先入座，走路时让长辈先行，晚辈随后。以前，每当妈妈把饭菜端到桌子上的时侯，别人还没有动筷子，我就恨不得把一盘子菜吃掉一半啦！鸡腿一人一个，我非闹着吃两个，因为这，还没少挨爸爸妈**训斥。现在，我慢慢的懂得了《弟子规》的深刻含义，诵读《弟子规》，让我懂得了许许多多怎样做人、怎样做事、怎样孝敬长辈的道理，《弟子规》伴我度过了许多美好的日子，使我受益无穷。

　　经典诵读不仅伴我成长，但愿也能伴我们大家一起共同成长。

名著梗概作文8

　　内容摘要：武松，称号“行者”，因为在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年间，河北邢台清河县（也有记载武松早是阳谷县人，经历史考证为今河北省邢台市清河县王什庄）人，是《水浒传》的一个主角及《**梅》的重要配角。

　　他是陕西大侠铁臂膀周侗的弟子，其武艺高强，有勇有谋，是一个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性与传奇色彩的人物，梁山排名第14位。

　　关键信息：义气英雄好汉**英勇

　　自古从今，何为流传百代，家喻户晓。流为民间，怎样才是千古留香，受人敬畏。话说“江山代有人才出，各领风骚数百年。”但这无尽的文化长河里，究竟是怎般的人物流传更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一颗都是最闪耀的恒星，定格在那****的辉煌地。武松，却永远定格在人们的心里。

　　话说这古今中外有史以来，道念起《水浒传》或许能滔滔不绝地说不出不少英雄好汉。但若称功道名起来，也未必会有武松的大名。他就是这样一个实实在在，脚踏实地地，一步一个脚印地走下去的英雄。他为人正直，身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉挥如刷漆。胸脯衡阔，有万夫难敌之风：话语轩昂，吐千丈凌云之志气。在这整本书中，他并不是似**，晁盖那样在历史上让人们记住他们的丰功伟绩。却是仍然让人惊叹，让人敬畏。话说起武松**，是耳熟能详的一件事了，但贯彻古今，又有一个人能做到似武松那样的勇气。他不是娇艳的玫瑰，却是满怀理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，却是顽强不屈，抬头迎接风雨的野草。他并没有在战场上给人留下回忆，却是一个头脑清晰的旁观者，在民间做好事不留痕的英雄！千载难逢般地情愿，他的名字却深深烙印在人们的心里。武松，一条不为自己添“*”的深藏不露的飞龙！

　　话说从小提起三国，就在武松**的壮举中渡过。他的英勇豪迈，聪明机智，明知山有虎，偏向虎山行的气节就无时无刻地感染着我。他为兄弟打抱不*，潘金莲与西门庆的狡猾，奸诈，让他为民除害后还立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢当，顶天立地的好英雄。他是这样似*凡，却又是让人敬佩。直缀冷披黑雾，戒箍光射秋霜。

　　话说当初武松被打进青州后***入伙，虽为来宾头领之一。但始终没有成为梁山泊中的一个被重用的好把手，但武松始终在旁默默地听候指令。他仿佛永远是头脑最清晰的一位好汉。他看透了这世事的黑暗，官场的险恶，最上还英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢当的武松将不会抹黑自己的形象，哪怕是一点一滴。

　　只要武松还顶天立地地踏在这一片天地上，他就会永远将正气的方土保留。他踏过得土地，将带走所有邪念，换来了一片正直的芬芳！若历史还在延续，武松必将创造奇迹！

　　他将成为恒星中最耀眼的一颗，在人们心头挥之不去……

名著梗概作文9

　　在《金银岛》上有一个《学校》，它有着高高的《围墙》，所有在度过《童年》的学生都称那里是《悲惨世界》，就如同是一个《**》。里面有各种各样的学生和许多刻薄的老师，富裕的或贫穷的。学校里有个看门的人叫《高老头》，他的女儿叫《茶花女》，这个女人种了一朵《恶之花》，所以才使学校变得如此**。

　　我和《简爱》、《哈姆雷特》是学校里有名的《三剑客》。我们虽见过许多的世面但总是受不了这里老师们对大家的《傲慢与偏见》。他们像《双面人》，一会儿像《笑面人》，一会儿像狼。海对岸的《呼啸山庄》那里有个很好的老头，他会收留各种人。于是我们打算逃学。也许你听了可能会觉的这就像是一个《天方夜潭》，但是我们真的这样做了。我们先从《汤姆叔叔的小屋》中拿了一些工具，把造船点设在《费洛斯河上的磨房》里。照着《鲁滨逊漂流记》时的样子搞定了一切。一艘《白轮船》诞生了。准备好后，我们出发了，此刻我们就像《复活》了似的充满了活力。从静静的《漠河》起航驶入大海，没想到第二天就下起了《雷雨》，更令人害怕的是有一头《白鲸》在穿船的边缘游来游去。胆小的简爱怕的流下了泪，哈姆雷特说：“考验我们《理智与情感》的时候到了”。“《那我们应该怎么办》，再下雨的话就要《沉船》。我们能不能《活到黎明时》还是个问题”我沮丧的说到。真是天助我们，就过了一会儿雨就停了，天气很好，《繁星春水》一片。到了对岸我们才知道原来那指是个《荒凉山庄》，里面只住了一个老头叫《马可波罗》的老人还有他仅仅的几个亲戚，这个《老人与海》生活了大半辈子，他家是全岛出了名的富的流油，有个很大的《巴黎圣母院》可以供人玩乐，还有一座《城堡》呢！

　　这时我们这《三剑客》又苦恼了？我们总不能老待在这里啊！

名著梗概作文10

　　功课做完了，做什么好呢？当然要带上四大名著去散散步了，毕竟也很久没有陪过它们了，当然要一起重温一下那些经典了！

　　我喜欢跟着悟空走。我要悟空教我72变，教我学会勇敢，教我坚持。我想听悟空讲述被如来佛祖压在五指山里的那些辛酸日子，我要做悟空的左右手，帮他保护唐僧，帮他教训好吃懒做的八戒，帮他分担沙僧的挑挑担担。我要去自己的国都－女儿国，看看那里奇人异事；我要和悟空一起战胜妖魔，我有必胜的信念；我要和神、妖打交道，看看异类的**……

　　我喜欢跟着108个好汉走。我要跟他们一起***，感受“义”字当头的气概！我要看鲁智深拳打镇关西，真想看看他如何能够三拳就打死一个人？我要看武松**，真想看看以前的人如何能赤手空拳打老虎的？我要看吴用智取生辰纲的过程，真想看看他怎么能如此机智﹑有勇有谋？我还想认识一下三大女侠，从她们身上学会一招半式来防身！

　　我喜欢跟着诸葛亮走。我要看看群雄割据的东汉末年，三国是如何斗得你死我活的？我不喜欢曹操，讨厌他的野心，奸诈和残杀无辜；我不喜欢刘备，讨厌他的**，他在**上、军事上没什么特别奉献；我不喜欢周瑜，讨厌他的小气，男**丈夫干嘛那么小气嘛！相比之下，我更喜欢诸葛亮，他济世爱民、为人谦虚谨慎，军事才能实在了不得！

　　我喜欢跟着林黛玉走。我想见见大观园里的“十二金钗”，我想把贾、史、玉、薛四大家族的恩恩怨怨弄个明白！我欣赏林黛玉的博览诗书和才思敏捷，但我同时同情她的爱情悲剧和自身命运的悲剧，可能是父母相继去世才把林黛玉变得如此多愁善感的吧？如果我能认识她，我一定能教她乐观点，不要过分执迷、执着，那她就不会过早离世了！好可悲的一个才女啊！

　　每读一次这些名著，总给人带来不同的感受和认识。因为有它们相伴，我们得以不断地成长！

《边城》内容梗概3篇（扩展5）

——《边城》故事梗概简短3篇

《边城》故事梗概简短1

　　川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。独门独院里，只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人，还有一只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有个船总叫顺顺，他是个洒脱大方，喜欢交朋结友，且慷慨助人的人。他有两个儿子，老大叫天保，像他一样豪放豁达，不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲，不爱说话，秀拔出群，叫傩送。小城里的人提起他们三人的名字，没有不竖大拇指的。端午节翠翠去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。可巧的是，傩送的兄长天保也喜欢**翠翠，并先傩送一步托媒人提了亲。兄弟两人都决定把话挑明了，于是老大就把心事全告诉了弟弟，说这爱是两年前就已经植下根苗的。弟弟微笑着把话听下去，且告诉哥哥，他爱翠翠也是两年前的事，做哥哥的也着实吃了一惊……

　　然而此时，当地的团总以新磨坊为陪嫁，想把女儿许配给傩送。而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。爷爷自然是晓得孙女的心事，却愿让她自己做主。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是约定采用公*而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜弟弟傩送的歌声，后来，歌却再没有响起来。

　　老船夫忍不住去问，本以为是大老唱的`，大老讲实情讲出后便去做生意，几天后他听说老大坐下水船出了事，淹死了……码头的船总顺顺也忘不了儿子死的原因，所以对老船夫变得冷淡。老船夫操心着孙女的心事，后终于耐不住去问，傩送却因天保的死十分怪责老船夫，自己下桃源去了。船总顺顺也不愿意翠翠再做傩送的媳妇，毕竟天保是因她而死。老船夫只好郁闷地回到家，翠翠问他，他也没说起什么。夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。爷爷说，翠翠莫怕，翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第二天翠翠起来发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得去找爷爷，却发现老人已在雷声将息时死去了……

　　老**杨马兵热心地前来陪伴翠翠，也以渡船为生，等待着傩送的归来。傩送也许永远不会回来了，也许明天就会回来。

《边城》故事梗概简短2

　　小说主人公是摆渡船的老船夫及其孙女翠翠。故事围绕翠翠的爱情纠葛展开。茶峒掌水码头的船总顺顺的两个儿子-天保大老和滩送老二同时爱上翠翠，翠翠只钟情於老二，祖父只知大老曾来求亲，不知孙女心事。兄弟两相约以唱歌争得翠翠的心，哥哥自知非弟弟敌手而自动退出后淹水而死。

　　顺顺和老二由此对翠翠祖父产生误会，顺顺要老二另结一门富家亲事，老二的心却仍在翠翠，遂赌气沿河下行，祖父已察觉此事，心中郁闷旋於某夜雷雨中去世了，而翠翠则一直等著老二。

《边城》故事梗概简短3

　　从前，在湘西边境有一个名叫“茶峒”的小山城中，住着一位老人，一个名叫翠翠的女孩和一只黄狗。他们住在一条溪边的白塔下，以渡船相依为命。

　　日子十分*静。转眼间，端午节到了，翠翠与祖父到城中看热闹，后来走散。就在这时，她遇见船总顺顺家的二儿子傩送。翠翠与傩送拌了嘴，但最后，傩送还是让人把翠翠送回了家。傩送也因为这次偶遇喜欢上翠翠。

　　两年过去了，中秋节到来，翠翠与祖父再次到城中看热闹，认识了傩送的哥哥天保。天保喜欢上翠翠，扬言要到山崖上为翠翠唱三年六个月的歌。

　　这个消息被傩送知道，兄弟俩决定用公*的方式——共同到山崖上唱歌，看谁能把翠翠唱动心，翠翠就归谁。

　　但头一天晚上，他们到山崖上，傩送开口一唱，大哥天保就怎么也不肯唱了。他自知比不过弟弟，就准备第二天跟着船只出去做生意。

　　但是，山崖的歌声，飘进了翠翠的梦中，也让老船夫以为是天保所唱，于是进城给天保道喜，没料到，天保道出了**。

　　没过几日，坏消息传来——自知比不过弟弟的天保跟船出去，却被淹死！听到这个消息后，大家都以为天保是祖父害死的，于是，傩送也一大早离开了县城。

　　这下，翠翠与祖父又过上*常生活，却各怀心事。顺顺家与祖父的关系也因为天保的死不断僵化。一个月之后，傩送回来，祖父与傩送聊了几句就不欢而散，回来后祖父就病倒了。

　　几月之后，祖父病好些，但正好那天下了一晚暴雨，溪水猛涨，小船飘走，屋后的白塔倒塌，祖也就这么离开人世，只留下翠翠一个在溪边默默地等待……

《边城》内容梗概3篇（扩展6）

——*凡的世界内容梗概 (菁选3篇)

*凡的世界内容梗概1

　　《*凡的世界》，读完后令人回味无穷，教育了我们一个个引人深思的道理，希望人人都能得到文学的滋润!1975年2、3月间，孙少*在县立高中开始了他艰苦而又充实的生活。贫困使他过份地自尊，每次都要等到最后才去拿自己的两个黑高梁面馍，每次都能遇上处于同样境况的女生——郝红梅。少*暗恋郝红梅，然而，郝红梅对他只是一种同病相怜的感情，她爱**班长顾养民。

　　孙少*在生活上受到同村好友金波的关心，同样，在镇上工作的润叶也时刻关心着他。他应邀到她二爸家作客，遇**开朗的田晓霞，润叶让少*捎信请他哥少安到镇上来。润叶早已恋上青梅竹马的少安，在无法摆脱二妈为其介绍对象时，终于向少安吐露了心事。但少安认为一个满身汗臭的泥腿子和一个公家的教师不可能一块儿生活，拒绝了润叶。接着，双水村因干旱，炸掉了上游拦坝阻水的石圪节的水坝，却不料淹死了村民俊斌。少安则因给社会员多划猪饲料地遭到了批判。

　　金波为帮助少*出气，串联一帮学生揍了顾养民一顿。少*在经历了贫困、饥饿和孤独的折磨，经历了初恋和失恋的煎熬后，他内心中理想和理智逐渐取代了感情。在学校**的巡回演出中，他再次和田晓霞相遇，被这个女孩子的个和对事情的非同一般的认识强烈地吸引了。他贪婪地读着田晓霞带来的文学读物，和她讨论人生的意义和价值，感到了时间的短暂和生活的乐趣。在一次暴风雨的**中，少*冒着生命危险救起了掉入河中，曾经放肆地伤害过他的候玉英。毕业前，郝红梅偷手帕被售货员抓住，少*掏钱向侯玉英的父亲——供销社**买下手帕，求情放了郝红梅并替她保密。

　　孙少安经人介绍，与贺秀莲相识。金俊海一家再次伸出援助之手，帮忙解决了他操办婚事的钱和粮食。少安两口子婚后相敬如宾，恩爱美满。而田润叶无法摆脱竭力撮合的二妈，与她并不爱的李向前结了婚。

　　县革委会副**田福军解散了一批因犯了错误而被强行劳教的民工，批评了下级的作法，并因此而和**冯世宽发生了争执。双水村里，少*开始在新办的学校任教，并且一直和田晓霞保持着密切的联系，时刻关心和注视着双水村以外广阔的世界。田福堂为搞农田基建，准备炸山迁户开地，因王彩蛾和孙玉亭勾搭成奸而使金、王两姓家族大打出手。此时，少安也正酝酿着也许是整个黄土高原农村第一次自发的联产承包责任制的**尝试，但在强大的习惯**面前以失败而告终。

　　十一届****召开后第二年春，**的春风吹遍了祖国各地。田福军出任黄原地区行政公署专员，在省委的**下，施行了一系列**措施。双水村再一次搞起了生产责任制。趁农闲时节，少安到镇上打工拉砖，并用打工赚下的钱作资金，开办了烧砖窑。他开始发家致富，并作为石圪节公社的冒尖户参加了县上的“夸富会”。不愿静悄悄地在双水村生活一辈子的少*，在经过了深思熟虑之后，终于决定走向外面的世界，到黄原开始了他的打工生活。背石头，钻炮眼，他一边干活，一边没忘了偷空看书。一次，在影剧院门口遇见田晓霞，打工仔和师专大学生之间重新热情地聊起了天。田晓霞继续为少*借书，相约每半月的周六晚上相见。他们深深地相恋了。少*有幸被一位同县的包工头看中，干轻松而工资又不低的买菜活。一天晚上，少*临睡前，发现为工地做饭的小女孩遭到包工头的侵凌，愤然卷起铺盖离开了工地，并毫不犹豫地用自己一百块工钱替她买好回家的车票，让她离开这个地方。失业的少*和当兵复员的金波彻夜交谈，金波向他倾述了他和藏族姑娘那段浪漫而短暂的爱情生活。

　　郝红梅偷手帕的事终于被人知晓，她和顾养民的恋情也随之结束。田晓霞被孙少*对苦难生活的责任感和崇高感深深打动，破例到工地找到他，邀请他参加老同学的聚会。

　　少安的砖厂又开始了一天的繁忙。少安一边起劲地干活，一边焦虑地思谋着怎样劝说少*回家和他一块办砖厂。第二天早晨便动身去黄原找少*，但少*觉得，人活一辈子，不仅仅为钱而熬苦，还应该有些另外的什么才对。少安终于没能说服少*。少*回到工地，发现自己麦秸草的旧铺盖焕然一新，同时在枕头边发现了一张小纸条，上面写道：“不要见怪，不要见外。田。”少*像孩子一般蹦跳着下了楼，大踏步向工地走去。

　　郝红梅和田润生邂逅。匆匆结了婚而又不幸成了寡妇的郝红梅引起了田润生的极大同情，并对她表达了自己的爱慕之心。在排除了家庭的强烈干涉后，两人终成眷属。李向前和田润叶的婚姻已名存实亡，他一边开车，一边脑子里乱纷纷地想他和润叶的事，有一天终于出了事，失去了双腿，成了终生残废。正当他对生命失去希望时，田润叶却来到了他身旁，给他以妻子的温柔，鼓励他与命运抗争，重新寻找生命的座标。

　　田晓霞毕业了，被分配到省报当**。临行前，约上孙少*攀**高高的古塔山。在小山湾里、杜梨树下，在晓霞热切而鼓励的目光中，少*终于张开揽工汉有力的双臂，把她牢牢地抱住了。两人约定，两年以后今天的这个时刻，在这个地方相见。少*的妹妹兰香是个懂事、勤劳、善良的姑娘，经过努力，和金波的妹妹金秀一起考取了大学。而机遇同时也给了少*。根据文件，铜城矿务局要在黄原招收二十名农村户口的煤炭工人。在晓霞的帮助下，少*踏**去铜城煤矿的列车。可这铜城煤矿，没有初来者所幻想的美妙景象，许多人因此情绪低落。血压偏高的孙少*千方百计地降下了血压，通过了体检，成为正式职工。他不误一天工，月月上满班，并和师傅王世才一家建立了深厚的感情。田晓霞以**身份来到煤矿看望少*。在异乡的青草地上，他们又坐在了一起，拥抱在了一起。少*谈起他准备报考煤炭技术学校，正尽量抓紧时间复习功课。两人再次相约：“明年，夏天，古塔山，杜梨树下……”在矿井中，王世才救人遇难，少*自动地对不幸的家庭，对王世才的妻子惠英和儿子明明负起了责任，却引起了别人的风言风语，少*用武力使了颜色，无形中却在矿工中提高了威信。

　　少安扩大了砖场的规模，把村民们照顾到砖场干活，并邀请全县**来参加隆重的点火仪式。不料新雇的师傅并不懂烧砖技术，砖全给烧砸了。孙少安面临着一场毁灭的灾难，砖厂的熊熊炉火也随之熄灭。少安在经历了半年麻木而又不寒而栗的精神折磨后，打起精神，外出寻求货款。

　　大雨如注似倾，黄原市面临着四百年来罕见的水灾。田晓霞前往灾区第一线，报道之次特大洪水。她刚把第一条消息让人发回报社，却为抢救一落水小女孩英勇**。少*得知消息，绝望地在漫天大雨中疯狂地奔跑着、**着。晓霞的日记本上清晰地记录着他们的感情：“时时想念我那掏炭的男人”。少*的视线被泪水模糊了。在两年前约定的那个时刻，少*来到了古塔山的杜梨树下，把一束野花放在他们当年坐过的地方。在朦胧的泪眼中，只有金色的阳光照耀着这个永恒的、静悄悄的小山湾。

　　少安终于贷回了款，双水村又响起了制砖机器轰隆隆的吼叫声。在接受了失败的教训后，砖场第二次起飞就以惊人的速度发展起来，生产逐步进入满负荷运行，盈利滚滚地入了少安的腰包，面对破旧的小学校舍，少安带头成立了“建校委员会”，并拿出一万五千元钱重新修建学校，与同村的“建庙会”摆起了擂台，焕然一新的双水村小学终于在众人激动不安的等待中举行隆重的落成典礼，乡县**发表了热情洋溢的讲话，表彰了少安夫妇致富不忘为乡亲谋福的光荣行为。正当这时，秀莲却因肺癌口吐鲜血，倒在了丈夫怀中。

　　孙少*终于从伤感中走出。他被提拔为班长，以他的才能帅住了全部协议工，通过奖勤罚懒的办法，使出勤率达到最高峰。元旦那天，少*为救一酒醉协议工而受重伤。出院后，煤矿区长向他出示了两份文件，一份表彰他舍已救人的献身精神，一份批评他让喝醉酒的工人下井，记大过一次，让他哭笑不得。

　　孙少*放弃了在省城工作的机会，不顾金秀对他的爱恋之情，毅然回到了久别的大牙湾煤矿。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野，蓝天上，是太阳永恒的微笑。远远地，少*依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌，头上包着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明正向他飞奔而来……

*凡的世界内容梗概2

　　“*凡的世界”里有一群不*凡的人。就是这群不*凡的人组成了这个*凡的世界。读完这本书，后代的灵魂可能会得到净化，可能会改变你目前的许多想法。

　　据说这部小说在**文学史上没有一席之地。部分原因可能是80年代中期以来，在文艺界一直处于主流地位的“现实**”受到了严重挑战。

　　“*凡的世界”是路遥散文最重要的特色。它以全景的方式描述了*现代的城乡生活。它通过复杂的矛盾和纠葛，描绘了以孙少*等人为**的各行各业普通人的形象。自尊、自强与自信、奋斗与努力、挫折与追求、生活中的痛苦与快乐交织在一起，让人读了感到兴奋。

　　黄土高原自古以来就是一块苦难而又充满希望的土地。路遥在这里出生，在那里长大。正是这片不毛之地造就了路遥那种求索拼搏、不畏艰辛的性格，也正是那些无法挥去的人生经历让路遥如此热爱生活，这让他下定决心要在40岁之前完成一件伟大的工作：纪念那片不毛之地，纪念那个辉煌的时代，纪念那里朴实无华、奋斗不息的人们。

　　路遥是文坛不可多得的英雄。他认为写作不仅是一种责任，也是一种神圣的使命。路遥是个热爱生活的人。他曾经在自己的笔记中写道：“在这里，我清楚地意识到，我要赌上我的命运，赌的是我的青春还是我的生命。虽然我不会让世俗的想法最终操纵我的意志，但说我在此期间没有做出任何世俗的考虑，那是骗人的。毫无疑问，这项工作需要很多年。如果以后有一定程度的收获，对逝去的青春热血是一种慰藉。如果你彻底失败了，那就意味着青春乃至人生的失败。这是一个人一生中最美好的时光，它的损失应该换来最丰硕的果实，可是怎么保证呢？你别无选择——。这是命运的话题。”最终，路遥靠赌赢了这一生：一部《*凡的世界》的片子实现了他的愿望，但代价异常沉重，他失去了生命！

　　我喜欢路遥这本小说的出发点里的“*凡”二字。他的世界很*凡，这只是黄土高原上千万个村庄中的一个。但是路遥在*凡的生活中看到了主人公的不*凡。例如，接受过高中教育的孙少*，已经达到了通过自学与大学生讨论想法的水*。作者赋予了这个角色各种优秀的品质，包括不要太有野心。在姚橹的世界里，有所有普通的人物，他在其中描述了人性中的善与美、丑与恶。在他的世界里，人最大的优点就是意识到自己很*凡。这一点在孙少*体现得最为突出。当他有机会把煤矿带到城里时，他选择了煤矿。这不是因为他觉悟高，而是因为他对工作的地方有热情，有依恋。他选择了*凡。

　　路遥告诉我们的不仅仅是那漫长的时间，更是一种人生应该有的信念和追求，永远不会改变。

　　这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代。每个还有梦想，追求梦想的人，都应该再重温一遍《*凡的世界》。它会让你知道，虽然命运如此不公，社会如此不公，但只要你持之以恒，努力拼搏，勇往直前，你就能取得最终的成功。每个浪费生命的人都应该读《*凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

　　路遥在教我们无私，让生命永恒。生活不能容忍太多的自私。自私最终只会害死你。看风开舵是自私的。这样过一辈子，就埋在黄土里不值钱了。

　　路遥在教我们要有**的人格，即使你可能会遇到孤独。孤独是生活中证明自己的唯一途径。只要你确定了自己的理想，坦然面对孤独将是你勇敢前行的最后支撑点。

　　路遥是在教我们，不一定要用生命去做一个美好的人，而应该用生命去做一件让人叫好的美好的事。前者只能证明你的机智，后者会见证你精彩的人生。

　　我想，我们每个人在*凡的世界里，读完之后，都会感受到，会听那些遥远的声音。也许在这个被不断膨胀的欲望扭曲的时代，我们会尽快找到自己的方向，这样在油尽灯枯的时候，我们也不会迷失。

*凡的世界内容梗概3

　　其实我们每个人都总生活在一个*凡的世界里。

　　我们出生在这个*凡的世界里，*凡的长大，*凡的生活，一切都很*凡，我们每个人生下来都是*凡。

　　在这个*凡的世界里。我们是非常渺小的，在茫茫人海中你上*凡的，在您的眼里，别人也是*凡的，在这个*凡的世界里，我们过着*凡的生活。

　　在《*凡的世界》中，它讲述了一些*凡的人刻苦的精神。

　　在《*凡的世界》中，作者刻画了一个个鲜明的人物，让我们陶醉，其中，比如文中的孙少*，通过写他的*凡，突出表现了他的不*凡，描写他的成长经历，从幼年到成年时的经历，即使那个时代的生活艰苦，但他在学**非常努力，从小成绩就非常好，但由于家庭生活困难，他一次次被劝退学，但最终也完成了高中学业，但面对大学生活的憧憬，他却不得不放弃美好的校园生活，尽管如此，但他依旧依靠自己的努力，自学完成了大学学业，这对我们的学习生活中有极大的鼓舞作用，他表达了即使我们出生的*凡，生活的*凡，但依靠我们自己的努力，我们也能把*凡变为不*凡。

　　生活在当时的人们，不仅学习条件艰苦，而且吃穿都成问题，但生活在当时的人们，他们有顽强的精神，不怕吃苦，不怕环境的**，就像我们的父母一样，在当时艰苦的环境中，我们的父母依然在大风大浪中生活，他们也很*凡，但他们不甘心*凡，每天都努力工作，不埋怨自己的出生，不在乎自己的家庭，因为他们相信，他们依靠他们自己，会改变这种*凡的生活，因此，我们要学习他们刻苦的精神，在学习生活中努力学习，不在乎外在条件，我们要用不*凡的身份去创造不*凡的人生。

　　在《*凡的世界》中，因为生活，他们来到了本该属于他们的地方，为了生活，他们做了本该属于他们的工作。

　　对于当时*的错误，作者也不言而喻，可怜的双水村也是受害之一，位于黄土高原的这个小村庄，在偌大个星球上显得无比渺小，甚至不值得一提，这书中写的一言一行，一草一水是*历史的真实写照，和烙的，当时*的痛苦，使我们永远记住了这个可笑的错误，但正因在这*凡的世界里，造就了一群群不*凡的人，他们为了自己的生活而努力，为了自己的家庭而努力，他们创造了一个个的不可使，使*凡成为了不*凡。

　　文中的孙少*，他不要金权，不为**，他的不*凡在于他是一个揽工汉“或称他为煤矿工人”，但对待劳动的态度，他工作严谨，一丝不苟，他的伟大在于舍己为人的品质，这就体现了书中的不*凡。

　　“*凡的世界”里，有着一群群不*凡的人。

　　是这群不*凡的人组成了这*凡的世界。

　　这个世界是不完美的，因为困难，挫折常常降临，即使有时我们还没有做好迎接它的准备，但我们应该像孙少*一样，做好自己，冲破一切困难，不向命运所低头，不怕挫折所带来的难过，因为自己一定战胜，我们应该学习他吃苦耐劳，勇往直前的精神。

　　对比《*凡的世界》中的人物，我是幸运的，因此我没有理由去抱怨这个世界，我要做的就是直面生活，乐观迎接，坚强面对，活出自己的精神。