仿写手指的作文500字1

　　我们每个人都随时随地带着五官。脸上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

　　它高高在上，可在人们的眼中，它是最不起眼的。你们猜猜，这位渺小的人物是谁？它正是五官中的眉毛。眉毛像两条小船，成天在水中荡漾，似乎找不到航线。当你伤心时，它们就会火冒三丈，说道：“是谁惹船长不高兴了，快点给我出来！”当你高兴时，它又会缓慢地行驶，说：“是谁让船长高兴了，我要好好地感谢他。”

　　眼睛，它射透千里之外，可以看到你想看的东西。它像水灵灵的小水珠，在五官中，属它是家中难以伺候好的小宝贝了。

　　它是一位大忙人，一天***小时都在认真努力地工作，没有偷懒过。它可以闻到任何东西的气味儿，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。

　　那，家中的正式主人是谁呢？是嘴巴。它居住在下方，样子随时都可以变化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，两边还有脸蛋保镖。它可以将食物咬碎，吞入囊中。当客人来的时候，你可以用嘴巴说出句句好话。

　　倾听百里之外，掌控一切声音的是耳朵。要不是有耳朵用来倾听，嘴巴也没有话说。

　　五官的全体，同手指的全体一样，如果能团结一致，也就没有美丑之分，还可以取人之长，补己之短。

仿写手指的作文500字2

　　我们每个人随时随地随身带着一个脑袋永不离身，一个脑袋上五个器官，各有不同的姿态，各具不同的作用，各有所长，各有所短。

　　鼻子在五官的正中间，它由一个或尖或圆的鼻头和两个出气的鼻孔组成，形状算不上美，但却是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛闭**，耳朵休息了，嘴巴合**，可是只有鼻子还在工作，如果鼻子一会儿不工作，我们就会有生命危险；它还是最能任劳任怨的，人如果生病，鼻涕就会从鼻子里边出来，这时人们还十分的嫌弃它，并且把它揪得鼻头通红，可是它依旧坚持在自己的岗位上，一呼一吸，传递这生命的气体。

　　鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的溪水，是人五官中最具神采的部位。人们都说眼睛是心灵的窗户，没有眼睛就不能表达喜怒哀乐，没有眼睛就看不到大千世界，没有眼睛你就找不到回家的路

　　眼睛的上面是眉毛，眉毛又细又长，人说话时它就一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶，眉毛作用多用于挡住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。

　　鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇组成，它的用处可大了，我们吃香的喝辣的需要它，我们和别人语言交流需要它，我们生病吃药时需要它

　　鼻子的两边是耳朵，它有一点点小不幸，两只耳朵本来是一对儿，却被造物主无情的安置在脑袋的左右两边，虽然心心相依，却长久分离。它的.作用十分大，从小做报告、听广播、听讲课、听音乐都离不开它。

　　脸上的五官，我只觉得姿态作用有如上的差别，却无爱憎在其中。五官的全体，同人类的全体一样，如果能一致团结，就会样样有用，成为一个完美的整体。

仿写手指的作文500字3

　　一年中有四个季节，春夏秋冬，交替轮换着来到我们身边，各具不同的景色，各有不同的特色。

　　小雨缠绵、朦朦胧胧为春天所好。春天，枯枝烂叶被轻柔的小雨滋润着，抚摸着，抽出嫩芽，开出了新花。春天，一切淡雅的色彩被雨珠融合。有人喜欢春天，巴不得没有夏秋冬。春天多美啊！可是，一年阴雨不断，湿气缠人可不好受，一切朦朦胧胧，可小心，别看坏了眼睛。

　　骄阳似火，热辣奔放是夏天的专属。夏天，任何生物被夏的激情感染，疯了似地长，孩子们也一样，疯了似的玩儿。夏天太阳将地面烤得滚烫，要是有人赤着脚，脚底准通红麻烫，真为妈妈们做了一件大好事。有人喜欢夏天，巴不得没有春秋冬。夏天玩得多爽啊！可是，一年到头天气大晴，空气中有着干燥炙热气息可不好受，大口吃着冰棍，可小心，别吃坏了肚子。

　　凉风**，五谷丰登是秋的王牌。秋天，农作物大丰收，乡下快乐的气息萦绕农民，稻谷清香沁人心脾，秋天，瓜果飘香，城市里，瓜果的清香萦绕鼻尖。有人喜欢秋天，巴不得没有春夏冬。秋天吃得多爽啊！可是，一年到头闻着稻香瓜果香可不好受，马不停蹄地啃果了，可小心，别累坏了嘴巴。

　　北风瑟瑟、寒气逼人被冬天钟爱。冬天，雪花纷纷扬扬地落，厚厚的雪地松松软软，白白的雪花真美。冬天，冰柱闪亮，成了美丽的画。有人喜欢冬天，巴不得没有春夏秋。冬天多冷啊！可是，雪白白的晃着眼可不好受，整天玩雪，可小心，别冻坏了身子。

　　四季虽美，但只有轮换交替才会使生活更添欢乐，缺一不可的四季，你喜欢哪一个？

仿写手指的作文500字4

　　十根手指，十根脚趾。随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。

　　尺有所短，寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指，修长显瘦；看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著，头大身板短，一股“大腹便便”的感觉透露其间；上下摆动，呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多，但其能力不容小覤，不爱过多展现自己的能力，卧虎藏龙。走路时的支撑点是它，重心全靠它支撑，称得上脚行走的灵魂部位。骑车时，用力的是它；跳跃时，它充当弹簧；奔跑时，它又得当马达使用。

　　在其间中规中矩的是二趾和三趾，虽力气不如前边的大脚趾，但其在五趾中脱颖而出的身高优势也是它们****的。光脚行走时，它们俩起到很重要的稳定性，灵活可弯曲自如的关节令其他三批羡慕。爬山玩水时，它们可以有效地抓住梯级，起到固定作用。

　　在二、三趾一边的次小趾比它俩小得更多，力气也更不如前面的大哥们，显得有些单薄无力。它有用之处也少之又少，像个白乎乎的小姑娘。有时心血来潮在上边画点妆，也是不错的。最后便是小趾，穿上袜子后的脚，很难看到它的身影，太小了。在五趾间它充当着小宝宝的角色，不要干生活，被它人保护着。

　　五趾外表虽各不相同，能力也不同。对于他们所表现的情况，我并无太大分辨。就如丰老先生所说的，人要团结才能有用。它们如果连在一起，大步奔跑，比自己一个人快，只有团结一致面对目标，才能胜利。真正在强者没有美丑之别，齐力才可断金。

仿写手指的作文500字5

　　鼻子在脸的**，在五官中，它实在算不上美，又肥又大，就像个肉球挂在脸的**。但在五官中，却是最肯吃苦的，它可以吸入氧气，帮助人们呼吸，虽然这项工作嘴巴也会帮助它，但终是它主干的。还有就是闻气味，到了哪儿，它就希望把那里的味道嗅个够，帮助人们嗅到各种气味，香味、糊味、甜味……

　　常和鼻子合作的是嘴巴，同鼻子一样，它也不怎么漂亮，肥肥的，好像香肠一样，但它很勤奋，它帮助人们吃饭，要不是它，人类就尝不到美食的味道了。不过，它也很娇弱，要是使用时不注意，它也会生很多小毛病，如蛀牙、溃疡……

　　耳朵兄弟长得很像，他们长得都很古怪，有好多皱纹在上面，在五官中，它就是一个十足的外星人。耳朵可以让我们感知周围的声音，所有的声响都得靠它来听。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)扩展阅读

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展1）

——《手指》仿写作文5篇

《手指》仿写作文1

　　我们每个人随时随地随身带着一个脑袋永不离身，一个脑袋上五个器官，各有不同的姿态，各具不同的作用，各有所长，各有所短。

　　鼻子在五官的正中间，它由一个或尖或圆的鼻头和两个出气的鼻孔组成，形状算不上美，但却是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛闭**，耳朵休息了，嘴巴合**，可是只有鼻子还在工作，如果鼻子一会儿不工作，我们就会有生命危险；它还是最能任劳任怨的，人如果生病，鼻涕就会从鼻子里边出来，这时人们还十分的嫌弃它，并且把它揪得鼻头通红，可是它依旧坚持在自己的岗位上，一呼一吸，传递这生命的气体。

　　鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的溪水，是人五官中最具神采的部位。人们都说眼睛是心灵的窗户，没有眼睛就不能表达喜怒哀乐，没有眼睛就看不到大千世界，没有眼睛你就找不到回家的路

　　眼睛的上面是眉毛，眉毛又细又长，人说话时它就一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶，眉毛作用多用于挡住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。

　　鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇组成，它的'用处可大了，我们吃香的喝辣的需要它，我们和别人语言交流需要它，我们生病吃药时需要它

　　鼻子的两边是耳朵，它有一点点小不幸，两只耳朵本来是一对儿，却被造物主无情的安置在脑袋的左右两边，虽然心心相依，却长久分离。它的作用十分大，从小做报告、听广播、听讲课、听音乐都离不开它。

　　脸上的五官，我只觉得姿态作用有如上的差别，却无爱憎在其中。五官的全体，同人类的全体一样，如果能一致团结，就会样样有用，成为一个完美的整体。

《手指》仿写作文2

　　每个人的眼睛姿态不一：有些人的眼睛水汪汪的，漂亮极了；有些人的眼睛却是眯眯眼，实在是不太好看。在五官中，眼睛算是很重要的，他是五官中的指挥官。比如，来到小卖部，他便飞快地扫视着小卖部里的零食，“哇，那个不错！”锁定目标的眼睛立刻发消息给嘴，嘴也立马拿下。啊，真美味！不过眼睛也有缺点，他是个爱哭鬼，要是小灰尘进入眼睛里，那可不得了，就算揉出来了，他也会伤心地流眼泪。其实，眼睛也是一个有感情的器官呢！我们高兴时，他也会忍不住感动地流泪。

《手指》仿写作文3

　　嘴巴是脸部最下面的器官，与高高在上的眉毛有着鲜明的对比。若鼻子是**，那么嘴巴大的就是皇宫中的小兵了。嘴巴虽是五官中最下面的，可生活却很优越，每天都可以吃到美味的食物：烤鸭、牛排、糕点都是他的，而鼻子只能闻气味，眼睛只能看看。可他有时候也很苦，感冒药、头疼药只有他一个人慢慢“品尝”，就算再苦也要喝下去。

《手指》仿写作文4

　　每个人都有一个鼻子。鼻子处于整张脸的**，眉毛、眼睛、嘴巴，像三大护卫一样保护着鼻子。鼻子一天24个小时都要工作，如果他一休息，那人们就很可能会休克。有时人们一上洗手间的时候，他需要忍受难闻的味道；鼻子一感冒就鼻塞，有时会喘不上气。鼻子可以算是五官中最勤劳的一个。

《手指》仿写作文5

　　在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，**着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称

　　鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于**，有眉毛、眼睛和嘴巴为他***小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。

　　嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不*。

　　虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。

　　眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。

　　五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。

　　都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。

　　对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展2）

——仿写《手指》小学作文5篇

仿写《手指》小学作文1

　　人的长相有美丑之分，有的眉清目秀，有的尖嘴猴腮，人的表情有喜忧之分，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，人的神态有冷热之分，有的冷若冰霜，有的和蔼可亲。它们的主演就是人的五官。

　　眉毛就像一对婀娜多姿的少女，那么美丽，它站在脸的最上方。不要以为它只是一对“花瓶”，它的用处可大着呢！它可以用自己的身子将许多表情表现出来：惊讶的时候，它会向上扬起；发怒的时候，它会皱成一团；高兴的时候，它会变成弯弯的月牙。

　　眉毛的下面就是眼睛了。眼睛是心灵的窗户，长长的睫毛是它的装饰。它在所有五官里工作最勤奋。每天早晨天不亮，第一个开始工作的就是眼睛。它让我们看到初升的太阳，看到盛开的鲜花，看到这美妙的世界。看人、看书、看路，它不停地忙碌着。到了晚上，它却最后一个休息。

　　鼻子在眼睛的下面，居于脸的正**，鼻子是五官里最忠厚老实的，虽然能第一个闻到香喷喷的食物，可是却无缘品尝，厕所弥漫着臭气、汽车排出的尾气，只有它独自消受。主人感冒了，最遭殃的就是鼻子，鼻塞、流鼻涕等症状已经够让它难受了，为了擦掉鼻涕，它常被面巾纸擦破皮，却从不抱怨。

　　嘴巴是五官中最享福的，它可以品尝天下美味，也可以尽情地表达主人的情感。但是，它也有烦恼，当主要生病时，它要去品尝那苦涩的药丸。

　　耳朵像一对忠于职守的哨兵，在头的两侧站岗放哨。当有人说主人的坏话时，耳朵立刻直起身子，进入戒备状态；当上课听老师讲课时，耳朵专心致志，认真倾听，当听到美妙的音乐时，耳朵又让主要感受到愉悦。

　　脸上的五官性格各异，各尽其职。团结互助，让我感受到这多姿多彩的世界，尽情享受这美好的生活。

仿写《手指》小学作文2

　　我们的十指就像兄弟一样，亲密无间，现在就伸出右手来谈谈这五指兄弟吧!

　　嘿!伸出大拇哥，便见到那一厚实而宽大的铠甲：由内而外，一道雪白，一道肉红，一道银白，真是别具一格。一看，哈!这老大还有点矮，大概五厘米，和一块橡皮差不多长。但尽管如此，他仍是当之无愧的大哥：看!竟约有两厘米宽，一看便是个肉盾。在台灯明光的点缀下，那银闪闪的指甲，散发着幽幽的白光。

　　细长的身段，妩媚的姿态呵!二指姐出场了!哇!这大姐大还是个“长腿美人”约有八厘米高。看那腰围!看那腰围!只有1.5厘米，身材实在苗条。在微风中，她惬意地摆动身子，活像一位仙子。

　　“嗒嗒嗒!”咦?是谁急不可耐地敲了敲桌子?哦，是中指哥。伸长，伸长，再伸长!三哥直起了身子，直达九厘米是个长腿运动员。一旦有一些沉重的“货物”，只需三哥和大哥挺身而出，像小老虎钳一般死死地夹住货物，便能张飞吃豆芽一般成功搬运，直达终点。

　　再来瞧瞧无名小妹。呵!她可真懂保养呢!这位指长八厘米的小妹，*日倚在桌面上，时不时活动一下柔嫩的身躯，或是享受午后温暖的日光，或是被迎面吹来的微风抚摸，将自己保养得白净如雪，纤细如绳。

　　咦?还有一位呢?哈!他正怕生地躲在四姐后面呢!看!他怯生生地露出了小脑袋，十分惹人怜爱。看他玲珑小巧的身子，大约只有5.5厘米长，真可爱!那红里透白，白里透红的指甲嵌在上面，将他装点得更加精致。

　　大家团结一心，精诚合作，幸福的生活呦双手来创造!

仿写《手指》小学作文3

　　今天的作文课上，“小人国”光临了我们的教室，受到了大家的隆重欢迎。

　　其实呀，所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔，伸开手指，将家里的成员依次画在手指上。

　　妈妈什么事都顺着我，是我心中的守护神。她对我可好了，记得有一次，爸爸提议要去外面西餐厅吃一顿大餐。我悄悄与妈妈耳语几句：“妈妈，我想去野餐……”妈妈想都没想就立马答应了，所以我把妈妈画在大拇指上，再给妈**鼻子画成爱心。看着美美的妈妈，我心里甜甜的，像是灌**蜜。

　　爸爸在家里算是厉害的角色，天天对着我摆出一副很古板的面孔，让人不寒而栗，生怕他的宝贝儿子翻了天。在家里，爸爸好像最不受人欢迎，把家人当作他的员工，自己是个大老板似的，要是我稍不慎犯了一丁点错就“河东狮吼”，张口训人。其实，爸爸呀，当老板应该像马云那样，脸上总是笑眯眯的，要知道，“和气生财”。这回，为了给爸爸“写真”，我把爸爸画在了中指上。爸爸的脸画得比马脸还长，圆目瞪眼，横眉冷对。

　　姐姐经常和我分吃零食，是个典型的吃货，又呵护小弟我，对我特别好，非常有担当。每次家里大扫除，姐姐说我的那份活姐姐包了，叮嘱妈妈叫我去卖零食。还有一回，我因粗心，做错了一道小题，扣了一分，被爸爸拧兔子似的逮住了，叫姐姐看守我呆在家里闭门思过，一天也不准出去玩。呵呵，没到一分钟，好姐姐告诉我的解题方法，让我茅塞顿开，临了还把她的订错本给我看……我把姐姐画在最有担当的食指上，还特意添上一张笑脸，摆出一副大力士的模样。

　　我在家最小，受姐姐的影响，也是十足的吃货。我把自己画在小指上，在嘴角添上一排口水，真是“垂涎三千尺”。

　　这就是我的，幸福的手指一家子。

仿写《手指》小学作文4

　　神仙的一个人手指可以点石成金；婴儿的一根手指可以是一个甜美的食物；**的一根手指，可以为别人点赞，当然也可以指出别人的缺点……而在我眼里，一根手指却告诉了我深刻的道理。

　　今天上课，老师对同学们说同学们：“你们信不信，我可以用一根手指让你站不起来？”我心想：一根手指才多大点力气他就能让我站不起来？想到这儿我举起手大声对老师说：“老师我不相信。”老师笑眯眯地把我叫到前面，让我坐到凳子上，只见老师右脚向前迈了一小步，伸出右手的食指，向我额头上一按，一脸胜券在握的表情看着我：“来吧，我看你能不能***。”我心想：“嘿嘿，这样你也想按住我？看我一下，把你弹开。我闭上眼睛，深吸一口气深吸一口气，用力向前倾，可是我仿佛身体里的力量被这个手指吸走了一样，怎么也用不上力，就这样我和老师展开了拉锯战，豆大的汗珠，从额头上滚落下来，浸湿了我的衣服，那赤***脸冒着热气，而老师一副悠然的样子，露着笑脸。又过了一会儿，我感到身体在颤抖，一瞬间，我摊在椅子上，我失败了，喘着粗气。老师得溢于言表，口气轻松的对我说：“还来吗？”我连连摇头夹起尾巴回到了座位。

　　坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我们每个人都有自己的弱点，这些弱点就好比是那根手指，他就是我们的克星，它可能是自卑，可能是一个坏的习惯……如果这根压在额头的手指，始终存在的话，那我们又如何走出困境，走出一个完美的人生呢？

　　一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告诉我的更像是人生的哲理。

仿写《手指》小学作文5

　　自古以来，我们一直相信‘团结就是力量’。还记得《合做篇》水涨船高，柴多火旺……吗？但你相信十根手指可以抬起一个人吗？

　　今天，宋老师给我们做了一个游戏，以此来突出‘人多力量大’。“游戏规则就是用十个同学的食指，分别放在躺在桌子上的同学身上的一个部位，当老师数到三的时候这十个同学一块用力，那么同学就会离开桌面……”老师在台上说的津津有味，但台下的我们一个个都带着一脸的疑惑盯着老师。

　　游戏开始了，周涧秋同学荣幸地躺在了桌子上，老师请了我和九位同学**去抬周涧秋，有抬肩的、抬腰的、抬大腿的和抬小腿的……。我伸出一根手指，大家都伸出一根手指心想：“十根手指？抬起一个人，这决不可能，就算把我们的手指都抬断了，也不能办到。”这时，宋老师的命令号响了，我们虽然不相信，但每个人还是都尽了力。“三——！快看！快看！奇迹出现了。”我不由地瞪大了眼睛，张大了嘴巴，简直不敢相信我的眼睛。甚至在同座位之后还多问了一句：“周涧秋刚才离开了桌子吗？”“确实。”同桌的回答让我更不可思议！同学们的条件反应更是厉害，叽哩呼啦的声音马上传遍了教室，“你相信吗？”一个同学说：“不敢相信，这太难以致信了……”另一个同学摇摇头回答道。可见，团结的力量竟如此强大！

　　“同学们，大家看见了没，十根手指竟可以抬起一个人！生活中的重重困难难道我们团结一致，齐心协力还不能迎刃而解？团结就是力量，团结就是解决困难最重要的法宝，如果我们团结还有什么事情能难到我们呢？”

　　同学们，让我们团结共助，做一支勇往直前的队伍吧！

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展3）

——仿写手指作文3篇

仿写手指作文1

　　我们每个人随时随地随身带着一个脑袋永不离身，一个脑袋上五个器官，各有不同的姿态，各具不同的作用，各有所长，各有所短。

　　鼻子在五官的正中间，它由一个或尖或圆的鼻头和两个出气的鼻孔组成，形状算不上美，但却是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛闭**，耳朵休息了，嘴巴合**，可是只有鼻子还在工作，如果鼻子一会儿不工作，我们就会有生命危险；它还是最能任劳任怨的，人如果生病，鼻涕就会从鼻子里边出来，这时人们还十分的嫌弃它，并且把它揪得鼻头通红，可是它依旧坚持在自己的岗位上，一呼一吸，传递这生命的气体。

　　鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的.溪水，是人五官中最具神采的部位。人们都说眼睛是心灵的窗户，没有眼睛就不能表达喜怒哀乐，没有眼睛就看不到大千世界，没有眼睛你就找不到回家的路

　　眼睛的上面是眉毛，眉毛又细又长，人说话时它就一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶，眉毛作用多用于挡住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。

　　鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇组成，它的用处可大了，我们吃香的喝辣的需要它，我们和别人语言交流需要它，我们生病吃药时需要它。

　　鼻子的两边是耳朵，它有一点点小不幸，两只耳朵本来是一对儿，却被造物主无情的安置在脑袋的左右两边，虽然心心相依，却长久分离。它的作用十分大，从小做报告、听广播、听讲课、听音乐都离不开它。

　　脸上的五官，我只觉得姿态作用有如上的差别，却无爱憎在其中。五官的全体，同人类的全体一样，如果能一致团结，就会样样有用，成为一个完美的整体。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展4）

——手指的作文300字5篇

手指的作文300字1

　　一天晚上，在一间房子里，小主人小刚睡着后，小刚的五个手指为谁是老大激动地争论了起来。

　　短而强壮的大拇指骄傲地说：“我的功劳最大！我帮助小刚握住笔，让他写出漂亮、整齐的作业！”

　　高贵的食指在一旁不屑地说：“没有我的配合，恐怕小刚连筷子都拿不稳，还写作业呢！真是好笑！”

　　高大英俊的中指站了出来：“你们俩站一边凉快去吧！我可是长得最帅的！我才是老大！”

　　又不帅也不富的无名指说：“喂喂，！别那么自大好不好？你们不觉得我功劳最大吗？我做好事从来不留名，人们都叫我无名指！”

　　这时，矮小的小指说：“我经常帮小刚疏通鼻子，小刚最需要我”。

　　这时，手掌**发话：“其实，你们各有长处，小刚缺了你们谁都不行。”

　　五个手指听完后恍然大悟，从此以后变成了五个团结的好兄弟！

手指的作文300字2

　　“我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗？哦，原来是我们的手指在吵架：大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦！你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”

　　食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗？而且你们有我冒险吗？指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”

　　中指更是大声说道：“你们有我好吗？我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的司令员，原来人们叫我’将指‘，可见我地位多高，所以我最强。

　　这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。

　　但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……见此情景，他们终于明白了相互的作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”

手指的作文300字3

　　深夜，月色朦胧，马路上只能清晰地听到蟋蟀的歌声，而在玩具箱里却灯火辉煌。这天玩具国国王为他最宠爱的妃子举行了一盛大的舞会。台上的国王穿着他保留在百宝箱里的那件黑亮的西装，手舞足蹈在欢快地跳舞呢!忽然。从他脚下溜过的一只无尾老鼠绊倒了他。国王悬赏叫人把他扶起来。

　　大拇指第一个站出来很有气势地说：“我可以帮您。但您要把您最宠爱的妃子嫁给我。”国王气势汹汹地说：“你竟敢这样对我说话。我要判你**!”这时比大拇指高一头的食指站出来说：“国王，我愿意为您效劳，不过你得把你所有的银子给我。”“你这种人贪图享乐。我才不会上你的当呢!”这话被大个子中指听到了，说：“国王，您看我的个这么大，肯定是吃苦耐劳的人，还是选我吧!”国王说：“你只会花言巧语，我不选你。”这时*常不被人们重用的无名指站了出来，说：“国王，要不您把所有的玩具都给我，我愿为您当牛做马。您说行吗?”国王说：“我不用你为我当牛做马。”说完就把无名指推开了。

　　拇指非常忠实．一本正经地说：“国王请您原谅我的那几位兄弟。我愿意为您解决烦恼。”国王很高兴地说：“你人小志气大。我愿把你当作继承人。”

手指的作文300字4

　　手妈妈有五个孩子，其中大拇指最特别了。别的手指都高高的、瘦瘦的'。只有大拇指，矮矮的、胖胖的，看上去像个可爱的胖娃娃。别的手指都有三个关节，而大拇指只有两个关节。别的手指握拳头的时候都连在一起，只有大拇指，在外面包着别的几个手指或在里面被包着。在外面像个站岗的士兵，在里面像个胆小鬼。

　　单独看去，感觉非常特别。指甲白白的，像一扇窗户。指肚红红的，上面有几圈指纹。指甲下面有一些白白的东西，既像弯弯的”月亮“，又像初生的”太阳“。

　　你瞧，大拇指开始”做操“了。当它直起时，就像一位老奶奶扶着一根柱子。当它弯下时，既像水龙头，又像消防栓。

　　大拇指的用处也非常大，端汤时要用它，玩PSP游戏机时要用它，堵住伤口时也要用它。

　　它在那儿非常孤单，但要用它时，它却挺身而出，这些精神值得我们学习。

手指的作文300字5

　　在夜深人静的时候，所有人都睡着了，这时五个手指开始对话了。

　　首先大拇指说：“唉，这几天最累的就要数我和食指老弟了，我们每天都很用力地去握笔，你们看我这里都印上很很深的印痕了。”

　　食指听完接这说：“我这里不光有印痕，而且最近小主人的妈妈心情不好，让他自己缝衣服补袜子，小主人就自己缝，那尖尖的钢针无情地一次又一次地刺进我的身体，我总是边哭边流着血。”说完食指伤心的哭了。

　　中指说：“咱们都是同病相怜啊！写字的时候，我必须用脖子支撑着你和大拇指，我这里都磨破一块皮了。”

　　无名指说：“每次小主人练毛笔字的时候，我都要用脖子支撑着你们，看！这一大片都肿了！”

　　小拇指说：“小主人在弹钢琴的时候，我总是一头撞到钢琴上，痛死我了。”

　　大拇指说：“小主人怎么不爱我们呢？”

　　小主人听了后，暗暗下决心，以后一定要爱护手指，从此，手指过**幸福快乐的生活。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展5）

——描写手艺人的作文5篇

描写手艺人的作文1

　　在我家对面的小吃店里，总能看到一个身影在忙忙碌碌---他，是一个手艺人，更是城市里最美的风景。他今年40年左右，是外地人，以卖煎饼谋生。每天，我总要在回家路上捎一个，细细品味。

　　今天，我又迫不及待地进了店。还没坐定，就喊到：“大叔，来个煎饼，不要辣！”“好勒！”，大叔放下报纸，乐呵呵地朝我点点头，立刻忙活开了。只见大叔抓起大勺子在面糊中一匀，右手一摆，面糊飞快地擦过炉面，不多不少正好够，其余的被他回手一捞，不偏不倚正好落进桶里。别看大叔眼睛不好，做起事可不含糊。他右手执个鸡蛋，轻轻一咯，在饼是轻轻一洒，鸡蛋就铺在饼**。随后他又拿起一根香肠，在肠衣上一划，大拇指一挺，肉就出来了。“嚓嚓——”几下，香肠片已落在了饼上。最后，大叔拿起刷子在饼上刷上甜面酱，就完成了。

　　我迫不及待地吃着，没几秒，大叔已来到身边，我已找好，正朝我笑呢！

　　望着大叔那古铜色的皮肤，我不禁感叹，大叔，你真是城市一道独特的风景。

描写手艺人的作文2

　　“*，给我一个玻璃小猪。”“好的，马上给你做一个。”好不容易挤到那里，我拿着二十元钱，看着那位师傅，他身形高大，脸上戴着一副墨镜，穿着一身白色的衣裳。在他的房门边写着：现场制作玻璃挂件。你也许很奇怪为什么我会发现这偏僻小巷里的“奇人”？那是因为小店边总围着一大群人。

　　我站在旁边，看到他拿起了一把“枪”。正当我好奇“枪”的用法的时候，只见他将旋钮一转，猛然一股粗火舌向我冲过来，吓得我心惊肉跳的，背上一阵发凉。看到他右手上被灼伤的一块红疤，我不禁想到他工作的辛苦。可是他却毫不惧怕，继续工作。你瞧，他变戏法似的从桌子底下抽出一根玻璃棒，在火上烤着。刚开始玻璃还能抵挡火的猛攻，可不一会儿，玻璃渐渐败下阵来，在火的烘烤下，渐渐弯下了腰。*趁着这个机会，观察该怎么做，同时拿起美工钳，一扭、一转、一刻、一划……一刻不停，让人眼花缭乱。

　　一分钟后，我已经看到了小猪的轮廓。可是它的五官呢？仔细一看，发现那脸部缺少五官的地方都留有小孔，不知道是用来干吗的。只见他又拿出很多颜色的玻璃棒，靠软后点上五官。真神了！眼睛滴上去自己形成了球状，耳朵滴上去一扶就成形，鼻子递上去只用按上两下就可以了。

　　接下来，他又拿起小猪又打磨、又烘烤，我的心也渐渐*静下来。我还在注视着小猪，看见它栩栩如生的可爱模样，四肢、脸颊是那么完美。我一下爱不释手，舍不得把它放在包里。

　　“好的。马上给你做一个。”我走远后，还听见老板那热情的招呼声，看着手中的小猪，猛然醒悟：这就叫绝技！

描写手艺人的作文3

　　让我屈指可数的可以见人的手艺之中，捏泥算是之首。

　　之前玩的是那比石头还硬，比水还能塑形的橡皮泥。记得二年级时老师让我买什么超轻黏土，说是美术课用，“超轻黏土”超轻？能有多轻？在橡皮泥的衬托下，它轻得像颗米，像一片鹅毛，也是这种轻让我感到了兴趣，一写完作业就捏它，让它成为了我的拿手好戏。

　　过年小姨家的妹妹来做客，对我的房间充满了好奇，用她那葡萄大眼睛左看看，又瞅瞅，这书架上有一排泥人，又望见了书架下的粉色小象，妹妹她就屁颠屁颠的跑过来，：“姐这是什么？是架子上的东西吗？”是要我做一个你给你吗？妹妹手舞足蹈的跳起来，一定要把我捏的瘦点哦。

　　干活了干活了，我熟练的把粘土放在垫板上，用工具改，一顿操作猛如虎。再用黑色白色做一对双眼，用上“泥人杨”独家秘籍。一搓二捏三改四加。一搓，搓出个黑色的球。二捏，捏出头发的样子。三改，把不好看的地方改了，四加，加上一些细纹，精致十足，看“泥妹妹”手拿棒棒糖，真可爱。可，总感觉少了些什么，用右手取了些材料，熟练地捏了几下，一坨红色粘土，成了一个小蝴蝶结，戴在妹妹头上，就连她头发的长短，眼镜的样式，缺了的门牙等小细节，都真实的表现出来，形象生动，形态逼真，栩栩如生。妹妹的泥人从零到一，只用了不到10分钟的时间。她小心翼翼地捧着这个传世佳作，目不转睛的说道：“为手艺人鼓掌”妹妹此时完全沉浸在被我的杰作震撼中…

　　随后妹妹跑到房间外给其他小朋友看，惹得他们羡慕的直叫唤，我在房间里偷笑：“泥人杨的手艺无人能比，哈哈。”

描写手艺人的作文4

　　时间飞逝，转眼间暑假就到来了。我来到了镇上的菜市场，看见了一辆废弃的三轮车，便想起了那年，那月，那个补锅老人。

　　“走啊！买菜去。”奶奶说。就这样，我和奶奶、小姑去了镇上的菜市场。在路上，我发现奶奶的手里提着一口锅。我好奇地问奶奶：“这要干什么？”奶奶说道：“这是要拿去补的。”我不为以然地说道：“不就是一口锅吗？再买一个得了！”“就破了一个小洞，我可不去花那个冤枉钱。”奶奶认真地说道。

　　不一会儿，我们便来到了补锅老人的店铺前。其实，也不能说是店铺，因为他的身边只有一辆不太崭新的三轮车，车上挂着大小、颜色不同的锅底。补锅老人看着奶奶提来的锅道：“问题不大，换个底儿还能用。”我心里暗暗想：哼，你不就是想多收点钱吗？

　　老人开始帮我们补锅。只见他拿起剪刀，将破掉的锅底儿仔细剪下来，剪得**整整，然后挑出一个和旧锅底大小一样的、崭新的锅底将它们粘合在一起，最后就到了补锅中最辛苦的一步了——锤锅边。老人左手握住锅，右手拿起一把乌黑发亮的铁锤，“叮叮咚咚”地锤起锅边来。如果要把锅的边缘锤得非常*整，就必须锤上至少1000次，光是锤这个边缘，就能花费掉老人近一两个钟头的时间。这样长时间的累积，老人的手上都结满了老茧。他边敲边不时地停下来，转动着手里的锅，看看哪里敲得不好。一番仔细检查之后，老人才站了起来，说：“给，这是你们的锅。”奶奶问：“几块钱？”我想：哼！看你要报多少？老人脱口而出：“您看着给吧，多少随意！”我惊呆了，奶奶似乎也有点吃惊，她问道：“您不开个价吗？”老人摇摇头，说道：“现在科技这么发达，铝锅都变成不锈钢的。只有这么些老顾客不舍得丢，拿到这儿补的。这方圆几里就我一个补锅的，等我老了，干不动了，这手艺也就失传了，趁现在还能干，就干点呗！”

　　老人的话，就似他手中的那把小锤子一下一下敲打在我的心上。

　　时隔一年，我和叔叔婶婶再次来到菜市场，再次看到那辆破旧的三轮车，却不见老人的踪影，可不知为什么，他和他说的话却那么清晰地浮现在我眼前，没有走远……

描写手艺人的作文5

　　老家桥头有个糖人儿摊，简陋的、褪色的工具前摆着把烂藤椅，烂藤椅上坐着个花白头发的老头儿。可千万别瞧不起那个小烂摊儿，他缠的糖人儿，可是小孩儿们的最爱呢。

　　来买糖人儿的都是小孩儿，一有小孩儿兴冲冲地拿着钱去买他家的糖人儿，他就眯着眼打量那个小孩儿一番，慢吞吞地坐起来，慢悠悠地问：

　　“小孩儿，买糖人儿？

　　“嗯嗯！”那小孩儿很乖巧地回答。

　　“要几个呀？”

　　“两个……三个吧！”

　　老头儿笑了，皱纹都挤到了一起：“小孩儿不能吃那么多糖，牙虫吃了你的牙，会很疼的。”

　　“哦哦，好吧，那先要一个吧。”小孩儿一边儿遗憾地说，一边儿把皱巴巴的三块钱放到钱匣子里。

　　老头儿会意地点点头，那小孩儿刚想去拿支架上插着一个，被老头儿用折扇拦住了，老头又笑着说：“那是凉的，我给你现吹。”

　　老头儿架起一口大铁锅，往锅里放冰糖和水，慢慢地的锅里的糖滋滋的响，变成了闪闪发光的琥珀色，围观的人已经不少了。全都仔细地看着这老头儿熬糖，因为这老头儿有个规矩：吹糖时，如果掉了一滴白拿走不要钱。

　　锅里糖已经很粘很稠了，这时那老头捏了一点儿放在手心里，这么粘，谁能一滴不淋身上？可那老头一捏起，那糖浆就很听话地待在他手心里任他摆弄，他把粘稠的糖浆放在手心里搓来搓去，搓成一根细细的线，尾巴都翘着带着尖儿，还剩下个**的“头”，他就衔起那根线，从外向内边吹气儿，手也很配合的捏着“头”，只见他东拉一下，西扯一下，两只苍老的手上下翻飞，赛流水一样流畅，光看这灵巧的手，谁能看出来这是位年过花甲的老人呢？只见他这缠一下，那勾一下，然后压箱底儿似的一只手握着底座一只手盘了一圈又一圈，整个过程愣是一滴糖浆也没掉，您再仔细瞧瞧，那老头脸上仿佛多了层浅浅的笑呢！不一会儿，一只糖人儿兔子就拉好了。看这位老爷爷拉糖人儿，总是像在看一场精妙绝伦的大戏。

　　人群中响起了雷鸣般的掌声，买糖人儿那小孩儿口水都流了出来，那糖人儿可真叫绝！仿佛跟真兔子一样，胖乎乎的肉球似的身体真是活灵活现，在阳光的照射下，金闪闪的琥珀色澄澈又剔透，还带着一些细闪，简直就是件艺术品！舔一口，入口即化，甜而不腻，甭提吃起来多美啦！最关键的是做出这般好看的糖人净一星糖点都没掉。再看看旁边儿捏糖人儿的年轻小伙儿，不仅熬了好长时间都没熬成，还弄得脸上身上那处是糖浆，只能满脸羞愧的笑着。而这位老爷爷，总会在众人的称赞和取笑声中扬长而去。

　　这一下子，那位老爷爷熬糖人儿的名声更加响当当了。每当有人提起他，那人脑子里总会浮现出那老头儿拉糖人儿时那娴熟的身影和他神一般的操作。谁也不知道那老头姓甚名谁，但他那传统又新颖的拉糖手法却让这老头儿永远被家乡人记在了心里。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展6）

——写手的作文200字3篇

写手的作文200字1

　　我的爸爸的手是皱巴巴的，上面明显的显示出几根血管，如果你马虎一看，肯定没什么稀奇。如果你仔细一看，上面显示出许多对我的爱。

　　我的爸爸的手是爱我的。每天早上，我的爸爸都帮我冲牛奶，每天晚上，每当我把衣服换下时，我的爸爸都会拿起衣服，用手用力搓洗。

　　我的爸爸的手不仅是爱我的，还是关心我的。每当我生病时，我的爸爸都会时不时摸一摸我的头，喂我吃药。每当我有异常情况时，我的爸爸都会第一时间送我去医院。

　　每个人都有自己的我的爸爸，手都不一样，自然含义也不一样，我我的爸爸的手是皱巴巴的爱我关心我的，那你我的爸爸的手是怎样的呢？

写手的作文200字2

　　记得有一次,姐姐教我折千纸鹤.我一开始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,让我自己折,我一会儿就折出了一只千纸鹤.姐姐就情不自禁的为我竖起了大拇指.

　　还有一次,我阿姨家的小妹妹出生了.我想送小妹妹一份自己亲手做的礼物.我就自己亲手做了一只可爱的小兔子和一只小猫,我问妈妈这份礼物怎么样,妈妈看了我的礼物后,问我为什么要做小兔子和小猫,我回答妈妈说:我“们小女孩都喜欢小兔子和小猫,那我当然要送小妹妹小兔子和小猫啦!”妈妈也情不自禁的为我竖起了大拇指.

　　从此,妈妈说我“心灵手巧”,姐姐说我“一看就会”,我心里真是乐开了花。

写手的作文200字3

　　数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个*数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。

　　语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

　　美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

　　……

　　老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展7）

——《手指》的读后感 (菁选5篇)

《手指》的读后感1

　　手指长在每全人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人仔细想他们吧?!但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章，。

　　五根手指各有所长，各有所短。大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕**;中指有无名指和食指的保护，姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。五根手指各有特点，但只要****，就合成一个拳头。那就根根有用，根根有力量，没有强弱、美丑之分了。

　　我们的群体也是一样，尽管每个人的性格、爱好都各不相同，但只要我们团结一致，取长补短，就能取得成功。因为团结就是力量!

　　读了《手指》我懂得的人生道理:第一，它让我知道每个人都有自己的特长，不能自暴自弃;第二，它让我懂得了朋友之间要团结，团结就是力量;第三，它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人!

　　有一次，学校里举行了一次跳长绳比赛，我们都兴致勃勃地跳着。没想到，第二天，我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练，还将**班级参加比赛。我也被荣幸地选**。在每天艰苦的训练中，我逐渐地发现，跳长绳一定要互相团结，只要一个人的步伐与众不同，整个比赛将功亏一篑，所以我们一定要团结友爱!

　　有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。我觉得，其实大家不应该找别人的优点和自己比，偶尔也要鼓励自己的优点，在某方面也比别人强。

　　这篇文章给了我那么多的启示，希望也可以让大家懂得许多道理。

　　手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外。直到看了这篇文章我才知道，五个手指虽然都长在手上，可是他们的作用和功劳却各不一样。

　　大拇指不好看，可他最会吃苦，什么重活累活都是他干的，比如说拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得东西等等。是指得工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂，受伤得几率也比较大。中指得地位最优，相貌最堂皇。无名指和小拇指最可爱，无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，无论每个手指得作用如何，只有团结一致，成为一个拳头，才能发挥出他最大得作用。

　　人与人之间，不也是这样吗?

　　2005年宁波评**“文明城市”，这来之不易得光荣称号，是每一个身处宁波的人努力的成果。如果有一个人骑车时遇到了红灯，车子停在了白线之外;如果有一个人乱扔垃圾袋：如果有一个人在街边的墙上胡乱涂鸦，那么，“文明城市”这个称号还会属于宁波吗?评寻文明城市”看的不是几个人的品行，几段路面的卫生，而是整个城市，每一个人。

　　我们这个城市有了不怕苦不怕累的大拇指──清洁工才干净;有了工作十分危险的食指──警-察才安全;有了中指──房屋建设者才美观;有了可爱的无名指和小拇指──植树造林者才清新。

《手指》的读后感2

　　手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到。在团结的时候力量简直不敢想象，出现分歧的时候力量是那么渺小，那么脆弱。这天五个兄弟们发生了这样的一件事情：食指的自傲使要好的五兄弟闹翻了。于是五指就这样分开了大拇指去了一个餐厅当服务员，可是他的体型让他被解雇了。食指去了理发店当了理发师，可是他只会剃光头，于是他也被解雇了。中指因为体型好成为了人人仰慕的模特，可是这个工作没有他想象中的那么简单太累了，于是他便辞职了。无名指去当了演员，可是无名指*时太直了，还有那张惹人讨厌的嘴，让他也被解雇了。

　　半年后五指兄弟们相聚了，个个都愁眉苦脸的。他们互相分享着遇到的不幸。老实憨厚的大拇指老大总结了一句话：“我们五个的姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。我们五个如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”

《手指》的读后感3

　　一次，我无意之中看到了一篇文章——《绿手指》，我觉得这个题目很新颖，于是我就认真的读了起来。

　　《绿手指》是这样讲的：在法国的一个镇上，有一名老奶奶因为勤劳被当地人美丽的称呼为“绿手指”，有一次老奶奶看见报纸上的一条消息：要是能种出纯白色的金盏菊，****将会重金奖励。在当时，国家的主要研究人员也未能种出这样的金盏菊。但是老奶奶却想试一试，尽管遭到了家人、朋友和邻居的反对，老奶奶依然“顽固”的坚持了下去！精心的选种、播种，第二年，金盏菊开出了美丽的花朵，但是花朵的颜色离纯白还差很远很远，尽管这样老奶奶依然没有灰心，在所有的金盏菊中老奶奶选出了颜色最淡的再用其种子进行来年的播种！老奶奶想，只要我每次都选出颜色最淡的花朵作为来年的种子，我一定能种出纯白色的金盏菊！那么老奶奶的想法到底是正确了还是错误了呢？……一年又一年，周而复始，老奶奶从不气馁，终于在二十年后的一个早晨，老奶奶收获了成功！

　　读完之后，我完全被老奶奶的决心、恒心和信心给感动了！回想自己，我缺乏的不就正是老奶奶的这种精神吗？

　　记得那一次，明明告诫了自己以后上课要认真，因为只要成绩提升上去了在期末考试后就能拿到那双我心仪了很久的溜冰鞋。开始一段时间，自己还能规规矩矩的坚持下来，成绩也略有了些长进！但是慢慢的就开始放松自己了，因为看到自己的成绩有长进了，就觉得没有必要花那么多时间在学**！本来自己自觉性就不好，所以松懈下来后就一发不可收拾了！原本以为自己成绩已经提升上去了，可是不久后的一次总结性测试给了自己当头一棒！结果非但不如人愿，反而还比以前更糟糕了！看着那个少得可怜的分数，泪水默默的在眼眶里打转！脑子里充斥着的全是那个怨天尤人的理由——或许自己真的很笨，或许自己根本就不是学习的料！于是不断地自我打击让自己更是堕落得一塌糊涂！……

　　现在回想起来，自己真的是懊恼不已！要是当初我能像文中的老奶奶那样坚持下去，我还会失败吗？要是当初我能知错就改，怀着一份像老奶奶那样坚定的信心，或许在今天我也会像老奶奶那样收获那份属于我自己的成功；要是……

　　哎！再多的后悔也无济于事，我在心里默默的对自己说：加油吧！像老奶奶学习吧！从现在就开始！

《手指》的读后感4

　　《绿手指》是毕淑敏写的一则小故事，绿手指可不是什么怪物，而是当地人对好园丁的称谓。

　　故事讲了一位老奶奶看到一条消息：园艺所重金悬赏纯白的金盏花，老奶奶决心试一试。她把所有花中最淡的种子收集起来，明年春天再播种，这样春种秋收，循环往复，直到二十年后，老奶奶终于种出了雪白的金盏花。

　　读完这篇故事，我的心久久不能*静。老奶奶年纪这么大，可居然能坚持20年，干这枯燥的事情。这二十年来，她可能会患病、可能会碰到很多不如意的事情、更可能会得到家人的反对，但她全然不顾，义无反顾地坚持下来了，最终获得了成功。

　　老奶奶能做到坚持不懈，她在儿女们的一致反对下也不放弃，但是并非所有人都能这样。比如说我吧，幼儿园时报了很多兴趣班，舞蹈、围棋等等，但都没坚持下来，最终没练就好本领。一年级时，我开始练习乒乓球，每天2小时的训练把我累得够呛，好几次我都寻找各种理由打退堂鼓，但在教练和妈**鼓励下，我还是坚持了下来，到现在我已经坚持打了4年了，去年我参加全县比赛，还拿了第一名。我也真正体会到了，只有坚持才能获得成功。

　　还有许多坚持不懈获得成功的名人，如爱迪生，他一生发明过许多东西，电风扇、电话、电灯等等。爱迪生发明电灯时，因为要找一样既能让电流通过，又不能让它燃烧起来的物品，所以爱迪生试验了1000多次，最后终于成功了，那样物品是“钨”。经过爱迪生的坚持不懈，电灯终于走进了千家万户，如果当时爱迪生中途放弃了，可能到现在世界上还没有电灯呢。

　　坚持不懈是成功的秘诀，只要你坚持，所有事情都会迎刃而解的！

《手指》的读后感5

　　今天中午打开的一本书，用了短短三四个小时看到了结尾。残忍而温情。

　　是因为书名《红手指》才选择在假日里读这本书，感觉应该不那么沉重，但事实上压的人喘不过气。红手指前后出现了两次，一次是前原父亲患老年痴呆症玩化妆品涂红的`手指，一次是母亲政惠在被儿子拉出去顶罪时，用口红涂红的手指。母亲涂红的手指一层是要拯救自己的儿子，一层是为了感受自己丈夫在患老年痴呆症的过程中的心理。都是爱，一层温暖一层残酷。

　　很多事物不止是表面看到的那样，更多的是表面背后的东西。加贺的父亲在医院住了那么久，加贺却从不进病房，直到他父亲咽气离世。在松宫眼里是残忍，而对于加贺来讲，是他父亲为了体味他母亲离世前的感受，是一种补偿性质的爱，而加贺能够为父亲的这样一种爱守承诺，这也是温情。

　　父母是孩子最好的榜样。如果不是因为前原的懦弱**，优柔寡断，八重子的溺爱，自私，也不会培养出那样一个冷漠，心理畸形的儿子。政惠和八重子都想保护儿子，一个是理智而坚定的保护，一个是无知而溺爱的保护。如果说直巳的性格特征是父母造成的，那么前原的性格不能不说没有受到父母的影响，也是因为他们对他太过宽容。记得在哪里看到过这样的话:“一个孩子的诞生，父母是最初的引路人，而不合格的父母，是伤害孩子最大的凶手。”**小说家伊坂幸太郎说过：“一想到为人父母，居然不用考试，就觉得真是太可怕了。”可事实上，做父母的确不需要执照，前原与妻子八重子的结合也不过是不负责任的时间到了就结婚的结合，自然没有承担起婚姻的责任感，更不要说为人父母。八重子对儿子的教育不但不需要婆婆的帮助，也不需要丈夫的帮助，而她的性格中隐藏了许多不利因素，导致最后的悲剧，这是残忍。好在最后前原幡然醒悟，这是温情。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展8）

——写手的作文300字 (菁选5篇)

写手的作文300字1

　　冬日，虽然没有飘飘的雪花，却有丝丝温情。

　　轻呵出淡淡的白雾，很快地消散在寒冷的空气里，有那么一瞬间，我竟觉得阳光下的雾是淡紫色的，淡淡的雾气，温暖了早已冻僵并且通红的手掌，瞟一眼掌心有几处开裂。“妈——”三年级的我娇气地叫了起来。“怎么了？怎么了？ ”正在厨房烧菜的妈妈连忙关掉灶火，匆匆在围裙上擦了擦手，就小跑到我的房间。

　　我伸出小手给她看。

　　她摇摇头，拿了盒护手霜来，熟练地在我小小的手心摊开，抹*，涂均匀……

　　此后一连几天，我的小手都有着淡淡的香气。

　　每当我看到班上某些男生的手冻得干裂时，总是笑，不是嘲笑，只是笑，笑够了，看看自己的手，马上把它俩藏在长得如戏袍似的袖子里。

　　那时我当然不懂什么叫母爱。

　　我更不清楚母亲的手是否……

　　在六年级寒假的某个寒冷的但又温暖的早晨，我用温暖的手裹住母亲略显冰冷但十分粗糙的手。

　　我笑了，

　　母亲也笑了，

　　你，长大了，母亲这么对我说。

　　妈妈。谢谢你。

　　两个人的手心都渐渐温暖起来。

写手的作文300字2

　　小时候 , 我总是抓着爸爸妈**手，像膏药一样贴着他们。他们的手是那么大，那么有力，那么温暖，握着它，我感觉很有安全感。

　　过马路时，他们都会紧紧牵着我的手，我跟着他们走，感觉不到一点危险，似乎周围没有那熙熙攘攘的车辆。有一次，妈**手里拎满了袋子，没法拉着我，我突然感到很恐慌，仿佛所有的车辆都向我驶来，我吓哭了，我是多么依恋妈**手呀！

　　现在，我长大了，他们的手却粗糙了。我不愿再牵他们的手，我喜欢和朋友们手拉手一起玩，他们的手也是有力的 ---- 是充满青春活力的。

　　爸妈虽然失落，但还是鼓励我：“应该多与同龄人在一起嘛，我们老了 …… ”

　　很偶然的一次 , 我又和妈妈一起过马路 , 我很随意地走着 , 在马路** , 妈妈突然紧紧拽住了我的手 , 阻止我向前 , 眼前一辆车疾驰而过，妈妈很关切地看着我，她的手依然是温暖的，是有力的。过了马路，她松开了我。

　　我又感觉到了那种亲切。妈**手变干枯了，她对我的爱却没变，我牵起了她的手，她一楞，我笑着看她，她也欣慰地笑了 ……

　　我才发现，原来，我该抓住的，不仅是朋友的手，更该是父母的手。

　　友情，亲情，一样都不能少。

写手的作文300字3

　　“摇钱树，两枝杈，两枝杈上十个芽，摇一摇开金花，创造幸福全靠它”。这是一则谜语，打一器官，对了，谜底是手。从前有个懒汉，什么活都不干，后来，他把家产玩光了，连稀饭都喝不上，一天，他听说时尚有棵摇钱树，就开始寻找它，就在他找的精疲力尽的时候，他才得知，世上没有摇钱树，只有靠自己的双手挣钱。

　　只有靠自己的辛勤劳动，才能过上幸福的生活。

　　爱迪生，他就是靠他辛勤劳动而成功的，他发明了电灯，足足靠双手找6000多种材料，进行了7000多次的实验，还是没能成功，当时，爱迪生很着急。他打算出去找一找灵感，在他外出的路上，遇见了他的老朋友，老朋友得知他在发明电灯，非常佩服他，爱迪生将朋友带回实验室，开始用老朋友的胡子做实验，不成功，又用老朋友的头发做实验，又不成功，还用了自己的头发做实验，还是不成功......经过他和老朋友用了各种材料和九九八十一天的实验，终于将新版的电灯研究了出来，这台电灯耗尽了爱迪生近二分之一的生命和心血。

　　只有用着急的辛勤劳动与不怕苦不怕累的精神，才能将自己走上成功的道路。而成功，又要在这条路上走很远，所以，人，一辈子都要勤奋，一辈子都要辛勤劳动。

写手的作文300字4

　　在我们成长的过程中见过许多手，细嫩的，粗糙的……男女老少都有一双手。手，在我们看来已是司空见惯，常说人有三件宝：双手和大脑，手是人们劳动的必须物，人类开发脑的思维，当然也离不开手，如果没有手的付出行动，哪也只不过是空想。手在生活里就意味着劳动，当我们看到各样不同的手时，你又会想起了什么？

　　粗糙的手——我爸爸的手。由于时间的消磨，父亲的手早已长了一层厚厚的茧。由于家庭的负担，父亲不得不每天忙里忙外，这粗糙的手就是证据。每次假期回老家，看到父亲的白头发一次比一次多，脸也显得憔悴了，*时父亲对我们总是不闻不问，但每次看着父亲的双手，就可以知道父亲对我们的关心与疼爱。

　　拿着粉笔的手——老师的.手。老师每天都在黑板上不停地写，每次下课都是一身粉笔灰，拍一下衣服，粉笔灰飞得满天都是，像告诉我们这一节课的精华。我们是祖国的未来，是一棵弱不禁风的树苗，老师用她那沾满粉笔灰的手，扶着我们，浇灌我们，让我们茁壮成长。

　　相助之手，友谊之手……每一双手，都有一个精彩的故事。

写手的作文300字5

　　有一天，我想我的工作太累了，一会儿做这件事，一会儿做那件事。于是我换一个工作吧，有那么多工作一定有适合我的工作。手想了想说：我去做脚吧。脚不会像手一样，一会儿写字一会儿拿水杯，于是手就去做脚了。

　　手做了一会脚，就说：我不做脚了，脚支撑起一个人的重量，就像手抱起一大块石头一样，所以脚一点也不比手好。手这次说我去做耳朵吧，耳朵不用撑起一个人的`重量一定比较好，手做了半个小时耳朵，就说我不做耳朵了，那声音太吵了，会把我的耳膜震破的！所以耳朵一点也不比前面两个工作好呀！这一回手仔细的想了想说：我去做嘴巴吧，嘴巴不会听见声音，不会觉得吵，嘴巴一定比耳朵好！手做了一个小时嘴巴，就说：我不做嘴巴了，我说话说到喉咙干了，嗓子都哑了，所以嘴巴一点也不比前三个工作好呀！这次手想了很久，很久才说到我去做眼睛吧，眼睛不会像嘴巴一样，说到喉咙都干了，一定比嘴巴好！手做了两个小时就说：我不做眼睛呢，我看东西看到眼睛痛，所以一点也不比前四个工作好！看来我不能换工作！

　　手说道：我要一直做一个工作，直到把那个工作做到最好。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展9）

——仿写走一步再走一步作文500字 (菁选3篇)

仿写走一步再走一步作文500字1

　　在成长的道路上，会有许许多多的失败和挫折。但是，他们却影响着一个人的一生，教我们许多道理。那是一个阳光明媚的下午，我们正在玩捉迷藏。忽然看见一个大姐姐在玩滑板，轻松自如，好像在滑板上跳舞一样，心中好生羡慕。事后，我让爸爸也买了一个滑板。

　　因为是初学者，好奇心驱使着我迫不及待地上去了。哪知，我还没反应过来就“怦”地一声摔了个屁股蹲。第一次的失败是我变得小心谨慎了。经过第一次，我又鼓起信心小心翼翼的上去了。这一回，我想该不会摔倒了吧!哪知我刚得意2秒钟，“怦”地一声又跌了一跤。前两次的失败已经让我的信心烟消云散了，鲁莽的行动使我变得胆怯。现在我对这个可怕的东西已经彻底没戏了。我已经不想玩时，爸爸走了过来拍拍我裤子上的灰尘，****地说：“玩这个首先要掌握*衡，不能因为摔了几跤就放弃了，这样是永远也学不好的。要掌握技巧知道吗?”我似懂非懂地点了点头。我又重新站了上去，尽量保持*衡，就在快要成功地一瞬间，我从上面摔了下来，感到万分疼痛，眼泪不住地往下掉，但是，我一定要学会滑板，一定不可以轻易放弃。于是，我又站了上去，又摔了下来……

　　终于，在我的努力下，我终于可以在滑板上**自在地做动作，不用再惧怕摔倒了。我的心产生了一种巨大的成就感，我为我而骄傲，为我而自豪！这件微不足道的小事，却让我明白了：只有克服重重困难，最后的胜利就属于你!

仿写走一步再走一步作文500字2

　　多走一步，柳暗花明。

　　——题记

　　一步……两步……三步……

　　多走一步，你会拥抱成功，少走一步，可能就会与成功差之千里，甚至是功亏一篑。小小的一步竟决定着成功与失败的距离。

　　世间有多少人，选择少走一步。患了重病的患者，因忍受不了最后一次治疗的痛苦，早早离开人世；学画画，因遇到创作瓶颈，而受挫，渐渐失去画画的信心；高中生，因长时间面对老师与父母的“恶脸”，在高考中失利……这就是他们少走一步的后果。

　　同时，也有一些人，选择多走一步。

　　育才中学在杭州是数一数二的优秀中学，它有一段鲜为人知的发展史。

　　育才中学一开始仅有十六名教师，教室是问别人租借的，甚至连学生都是含辛茹苦地问别人求来的。简直就是筚路蓝缕。

　　当时有很多人瞧不上这所学校，对郜校长指指点点，说这说那。有些人甚至泼他冷水，劝他放弃，少做无用功。

　　若是当时，郜校长受不了打击，少走那一步，那现在就会失去一座“育才的摇篮”。

　　郜校长多走了一步———“八年磨一剑”。带领教学团队，用心培育那些来之不易的学生，使得他们在中考中，取得名列前茅的优异成绩。育才中学也因为这一“战”，不仅向家长们证明了自己的实力，还同时也取得了社会各界的信任。

　　一步，就只因为那关键的一步。

仿写走一步再走一步作文500字3

　　成功并不是一飞冲天，而是通过慢慢地走一步，再走一步才能实现。

　　新年的第一天，我们全家决定出去玩，拿定主意后，一家老小便风风火火向着公园进发了。

　　快乐的时间总是很短暂，不知不觉已经到了下午，公园只剩下了最后一个游乐项目——世纪悬崖没玩过，剩余的都被我们转了个遍。

　　看着那高约4.2米的悬崖，我心里不禁打起了退堂鼓，刚想退出游戏，却被老妈一个眼神给瞪了回来。随着队伍的不断前进，我心中的恐惧也在成倍的增加，望着悬崖下的高度，感到一阵头晕目眩。

　　时间一点一滴地走过，终于轮到我了，小心翼翼的向下探出了第一步，踏在一块岩石上，抹掉了头上的汗珠，继续小心翼翼的向下迈步。有了第一次的尝试，第二次顿时也有了信心，可是就在我踏上第二块岩石时，脚下突然滑了一下，几颗石子也仓促落下，我的身子有一半悬在空中。目光随之转移到下方，救生网仿佛变成了一个收割生命的**，旁边人掉落发出的声音，好似一个个被**收割时发出的惨叫。

　　工作人员看见我被困在空中，急忙快步走来指导我下崖。“看见你左脚旁那块凸出的石块了吗？”“看见了。”我颤抖着回道。“孩子，放轻松，现在把你的左脚踏上去。”工作人员不停地安慰道。我认真听着他的话，一步一步来，终于在经历了重重困难之后，顺利爬下了悬崖。抬头望向高高的悬崖顶端，我地心里升腾起了成功之后的开心与喜悦。

　　走一步，再走一步，面对困难化整为零，收获地将不仅仅是成功。

仿写手指的作文500字 (菁选5篇)（扩展10）

——描写手工的作文

描写手工的作文1

　　一天晚上，我做完作业，忽然想做手工。——不如就做一双鞋子吧！

　　我拿出无数根线，一颗针，一把剪刀，彩色纸，还有一箱纸盒子。

　　我开始穿针，穿来穿去，都穿不上，急得像热锅上的**。我正在焦急地想办法，“哎哟！”一声，奶奶急急忙忙跑过来问：“怎么啦？”我难过地说：“我穿不上”。奶奶接过针，一穿就穿过去了。我接过针说：“奶奶，你真厉害。”奶奶笑容满面地说：“快去做吧！”

　　我坐在椅子上想：怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢？我灵机一动，要是我把脚放在纸盒子上面，画下来不就对了吗？ 我就高高兴兴地做起来，我先把脚放在纸板上，用剪刀顺着脚的边沿剪成一双鞋底，再拿出五颜六色的彩纸，剪了几条做鞋帮，最后，用针线把它们缝起来。这样，一双彩色的.鞋终于坐好了。我穿上它在屋子里走来走去，心里美滋滋的。

　　你们看，我的这双手够灵巧吧！