我能行作文（精选70篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我能行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我能行作文 篇1

　　我今年7岁了，读二年级，还是小组长呢。

　　一次，爸爸让我猜个谜语，我集中精力，想了半天，仍然没有猜出来。爸爸要告诉我答案，我说：“不用了，我能行。”爸爸满意地笑了。

　　星期六早上，妈妈发现我的袜子脏了，要拿去给我洗一洗。我看见了，说：“不用了，我能行。”妈妈笑着说：“你真是个要强的孩子。”

　　晚饭后，爸爸妈妈要出去买东西，问我：“你一个人在家呆一会，好吗？”我干脆地说：“不怕，我能行。”妈妈亲亲我的脸蛋，说：“你真是个自信的孩子。”

　　我能行作文 篇2

　　今天早上，我早早来到学校看见我们班的公区里只有星期二值日的盘丽娜和劳晓阳，后来余老师叫我叫星期二值日的同学下公区值日，我叫了，早读后余老师批评了星期二后来值日的同学。

　　经过这件事，我想：我以后早上值日不要超过7时半； 要认真值日；不要一直站着不捡树叶；我以后下午值日不要让老师批评我们组，不要让老师操心；不要逃跑；要对班里负责认真值日我能行！

　　为什么在学校早上下午要值日？因为早上扫的是校园，如果我们不扫校园校园肯定会变成垃圾场，我们只要扫地校园就很干净。放学是扫教室，教室的垃圾也是我们制造出来的所以我们要扫地。放学和早上扫地就像早晚要刷牙。

　　同学们，你们一定要早上和放学都要认真值日。

　　我能行作文 篇3

　　开学第一期的黑板报，毕老师交给我和焦栩皓来完成。我们可高兴了！

　　我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓画画，因为，焦栩皓画画特别好。我来写字因为我写字写得好。我们很认真的讨论黑板报主题些什么，我能行新起点，我能行新目标我们觉得太俗了。我们做后决定用“我能行”来做大标题。我能行——象征着我们全班同学奋发向上的精神，一定会表现更出色！然后再写小学生安全知识，诗歌什么的。

　　今天下午放学后，我们俩已经完成了一半，班里几个干值日的同学夸我写的大字好漂亮。

　　明天早上我们就会大功告成！

　　我们俩一定会加油的，等着我们的好消息吧！

　　我能行作文 篇4

　　学期即将结束，在这学期，我学会了不少新本领。有吹笛子，有骑自行车，但最令我难忘的就是骑自行车了。

　　在一个阳光明媚的星期天，爸爸向我提出要教我学骑自行车，我一口答应了。于是，我推着自行车向操场走去。

　　到了操场，我骑在了自行车上，爸爸叮嘱我一定要看着前方，不要回头。我摇摇晃晃地向前骑去，突然摔倒在地上。我从地上爬起来，继续让爸爸扶着我骑。我越骑越稳，骑着骑着，我回头一看，爸爸已经放开了双手。我还没回过神来，就"扑通"摔倒在地上。原来，我已经学会了骑自行车，我高兴地一蹦三尺高，真是"有志者，事竟成"啊！

　　从学骑自行车我想到了，做事一定要坚持不懈。

　　我能行作文 篇5

　　昨天，我们班进行了班干改选。此次改选为很多同学提供了上台展示自我的机会，很多同学都愿意为班级服务，并向全班同学介绍了自己的强项和今后所要努力的方向。台下的同学也非常认真地听了各位选手的竞选词，对很多同学的发言报以了热烈的掌声。

　　宋老师觉得：能大胆走上讲台竞选的同学都是很棒的，你们的勇气和自信使我很欣赏的，加油！我想在接下来的日子里，你们一定会像竞选词里说的那样，坚持不懈地努力，取得更大进步！

　　我能行作文 篇6

　　我能行，人生时刻需要这样的自我提醒；

　　我能行，以前所有失败都有了铭记价值。

　　面对人生中的挫折及失意，

　　不要一味的怨天尤人，

　　更不是一蹶不振。要坚信，

　　从黑暗中出发的人，一定会走进绚丽的黎明！

　　我能行作文 篇7

　　早上一觉醒来，妈妈已经起床了，她要帮我穿衣服，我说：“不用，我能行。”

　　在数学课上，老师出了一道思考题，我想了半天还是没有做出来，老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”

　　放学回到家，我想骑自行车，奶奶要帮我去推车子，我说：“给我钥匙吧，我能行。”

　　晚上做作业，妈妈搬来椅子陪着我，我说：“你去忙自己的事吧，我能行。”

　　洗澡的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个人洗了澡。

　　睡觉的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个上床铺好了被子。

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　　我相信，随着我越来越大，会有更多的时候，我会对别人说：“我能行！”

　　我能行作文 篇8

　　我现在是小学三年级的学生，虽然我不能把每件事情都做好，但是我能独立完成一件事。

　　有一次，在体育课上时，吴老师让我们踢毽子，吴老师看我不会踢，便走了过来，对我说：“你是不是不会踢呀？要不要我来教教你？”我说：“谢谢您，我能行。”我在学校里面踢毽子，已经可以踢两个了。在家里，我写完作业后就开始踢毽子，现在，我可以踢三个了，而且还能用手接住了。

　　我说了一句我能行，我还真的能行了。

　　我能行作文 篇9

　　星期天下午，奶奶带我去市场去买东西，我们买了生姜，鱼。奶奶付了钱后，卖东西的阿姨顺手拿了几只塑料袋给我们，我急忙摆手说：“我拿着就行了不用塑料袋。”奶奶很奇怪。卖东西的阿姨问：“小朋友，怎么不用袋子啊?”我说：“因为塑料袋会污染环境的，虽然它给我们的生活带来方便，但是产生的白色垃圾也很多啊!”奶奶听了这话似乎明白了什么……

　　最后我们就拿着鱼和生姜高高兴兴地回家了。小朋友们要像我一样从身边开始宣传保护环境哦!

　　我能行作文 篇10

　　今天，我们全班去了小操场跳绳比赛。我们全班下去之后，就开始自由练习，过了一会，体育老师一吹哨子，同学们连忙站好队，等体育老师来。体育老师来了，他叫李朝阳来喊队。李朝阳过来之后喊：“立正！”同学们喊：“一、二！”李朝阳又喊：“向右看齐！”同学们喊：“看齐！”李朝阳喊：“向前看。”同学们说：“看！”李朝阳说：“稍息！”然后我们伸出右脚，李朝阳说：“立正！”同学们又把右脚收了回去。

　　体育老师说：“现在我们开始自由练习跳绳吧。”然后，同学们就去跳绳了，过了不久，下课铃想了，同学们就回教室去了。

　　我能行作文 篇11

　　良好的技能比拼，专业过硬素质，一切的一切，军人所拥有。

　　在我眼中，军人是神圣的，在神圣之下，摸、爬、滚、打，身为学生的我，如何体会其中的艰辛？

　　战友情谊浓，亲如兄弟，在退伍的这一刻，彼此，上车、挥手，流着眼泪…

　　我能行作文 篇12

　　爱护地球低碳生活我能行

　　“低碳”我开始搞不懂这个词，回家问了爸爸妈妈这才知道低碳就是尽量尽可能减少碳的排放，爸爸说碳排放的越多，地球的温度就会越来越变得高，那样的话地球的气候和空气就会变得很糟糕。妈妈又和我说低碳是一种态度，要养成保护环境的一种意识，

　　我觉得他们说的都对，碳的排放有很多种方式，比如汽车的尾气，还有工厂里制造产品时也会产生碳，爸爸说我们平时坐车尽量坐共用交通，这用会减少汽车产生的尾气，用袋子尽量不用塑料袋要用环保袋，这样会减少白色污染，等等，

　　这些我们大家都可以做到的，小朋友们大家都来爱护我们共同的家地球吧！

　　我能行作文 篇13

　　每一次，当小明想到上学来不及的时候，总会忘记刷牙。当他吃好早饭，妈妈发现他的牙齿比黑油漆还黑。妈妈总是会说：“小明，你怎么又忘记刷牙了！快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。

　　然后，他到了学校，突然想上厕所，他就疯子一般地冲向厕所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及时脱下裤子，尿在了地上。老师看见了，就说：“小明，你为什么不去厕所啊？为什么在地上撒尿！”

　　哎，小明怎么这么倒霉啊！

　　可是，小明并不是这样的。

　　小明看见了一只受伤的小麻雀，把他及时交给了老师。

　　“原来你很喜欢小鸟呀！”小丽说。

　　我能行作文 篇14

　　平时我上学的时候爸爸妈妈送我上学后还要忙着上班打扫家务做饭，真的很辛苦。作为家中一份子的我，也很想帮助 爸爸妈妈做一些我力所能及的事。可每当我要做的时候，妈妈总说：你还小。不让我做。

　　今天趁着爸爸上班，妈妈去买菜的功夫，我准备做家务，证明我长大了，我能行！说做就做，我首先把自己的玩具收好，然后拿扫帚扫地，最后拿抹布把茶几 .桌子等都打扫的干干净净。

　　妈妈回来一看惊讶的问：这是你整理的？我点点头：妈妈，我做的好不好？。妈妈笑着说：好！好！你真是个懂事的好孩子！

　　我能行作文 篇15

　　我的名字听了以后会给人留下深刻的印象，我的名字叫张欢欢，我的个子有点高脾气有点坏。我的优点是：按时完成作业，好帮助同学；我的缺点是：做事时有时马虎，爱说说话，有时不认真听讲。

　　现在我进入了初中，我被分到了普通班，我非常的不服气，我想：我和他们一样，他们能进入实验班，我在经过努力之后也一定能进入实验班。妈妈知道我的想法后，语重心长的说：“只有想法没有实际行动是不行的。要想成功只有用行动才能实现。”我从妈妈的话里明白了许多许多。我暗暗的给自己加劲，我要用实际行动去证明，也只有这样才能知道自己行不行；我要用实际行动去证明我能行，证明我并不比实验班的学生差。

　　每个人都不是天生就笨，只要自己吃苦，努力拼搏，就一定能行。我们每个人都不要妄自菲薄，要相信自己能行。我对自己非常有信心，你呢？

　　我能行作文 篇16

　　“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

　　有一次，上数学课，我有一道题不会做，想了好一会儿都没想出来。我去问了问好朋友，没想到好朋友也不会做。我又问我的同桌，他也不会做，“怎么搞的，这么多人不会做。”我咕噜了一句。我忽然想起我的口头禅——“我能行！”嘿嘿，这口头禅像有魔力一样，过了一会儿，我真的想出了答案。看来，我真行。

　　有一天早晨，睡醒后发现爸爸妈妈都不在身边，怎么办？没人给我穿衣服！我又想起自己的口头禅，为何不试着自己穿衣服呢？我相信，我能行，一定可以穿好。我照着妈妈平时给我穿衣服的样子，自己试着穿起来。虽然穿了好半天，但总算穿得还比较舒服。妈妈回来了，见我自己穿好了衣服，夸奖我：“你真行！”

　　每次我遇到困难时，我总是信心百倍地对自己说：“我能行！”正是这样，很多困难被我克服了。

　　我能行作文 篇17

　　“我能行”这句话是我的口头禅，这句话似乎有法力一样，只要你遇到困难时，心里想着我能行的，增加了信心，困难就很快的解决了！什么？不信！那就看看我的故事吧！

　　我二年级的时候成绩发下来，我竟然得了第15名，我以前是从来没有低于前5名的，这个成绩打破了我的历史记录，我的心情就像掉进低谷一样，怎么也提不起来。回到家妈妈高兴地问我：“怎么样第几名？”因为我每次考得都很好，所以每次我回来妈妈都很高兴。我小声的说了一声15名，妈妈的脸色立即由晴阴。大骂了我一顿，后来爸爸知道了，他没有骂我，还给我增加信心，说：“你一定能行的！”我和爸爸就专找我的缺点，并把它改正过来，经过半年的努力，我终于赶了上来，考了第1名。

　　怎么样？我没骗你吧！我相信只要你失败了，不灰心，不气馁，也是一样可以成功的，有可能比我还好呢！

　　我能行作文 篇18

　　每当我在做一件事情不会做就要放弃的时候，我心里暗暗地下决心，告诉自己“我能行！”

　　有一次，在语言测验的时候，老师把卷子一发下来，我就飞快地做了起来。我一路“过关斩将”，终于来到了最后一道作文题。这道题的分值是20分，如果做得不好，我就和100分说再见了！我绞尽脑汁，想了又想，可脑子里依旧是一片空白。一看表，还剩10分钟就要交卷了。我心里久久不能平静，紧张得不得了！在最后的十分钟的时间里，我突然想起一句话“我能行！”最后，终于把作文写完了。

　　老师把卷子改完了，要发卷子了，老师说：“这次作文只有个别同学的让老师满意！”我心里想：多亏了“我能行”这句话，要不是这句话，我就不会有这次的成功！

　　“我能行”就像一盏明灯，为我指引着前进的方向；“我能行”就像一剂良药让我阳光、开朗、自信！

　　我自信！我阳光！我能行！

　　我能行作文 篇19

　　新的学期开始了，同学们又回到了学校，各自都有了新的目标。

　　在上次期末考试中，我的语文成绩很不理想才得了74分。妈妈觉得我写的作文影响了分数，其实说的也对。我的作文仅写了一半，内容也不丰富，减了不少分，平时写日记写成了流水账，怎么能写好呢？如果我的作文再写好点，把这个八分拿到手的话，我就能进入前五名。

　　在新的学期里我要好好听老师的话，多收集词语，句子，多加了解作文的写法和词语的应用，多掌握扩句和缩句读一些课外书；收集更多的词语。集中一件事来写，注意人的动作、外观、性格、神态、还要写清事情的发展顺序和场面的描写。看看别人的作文，学习的方法。、、

　　我相信自己一定能把作文写好，也在这学期期中考试取得好成绩。

　　我能行作文 篇20

　　在辩论会前，在大队改选会上，甚至在和班上力量最大的男生扳手腕时，我总是要说：“我能行！”

　　“我能行”这句话常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。

　　一次，我要去参加北京市的作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家的面儿声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我，我能行！”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次提出要送我，都被我一次又一次的拒绝了。

　　比赛前一天晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力和我谈判。最后，我还是用最简练的“不用”两个字拒绝了。

　　比赛那天早上，妈妈不厌其烦的唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦了：“哎呀呀，妈，我能行！”

　　到了考场，许多家长、老师见我一个人走来，都向我身后张望。找谁？是找我的爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了。

　　我能行作文 篇21

　　一上课，老师请同学们伸出自己的双手，告诉我们每个人都有一双宝贝，那就是我们的双手。因为它们样样事情都会做。接着播放合唱《我有一双勤劳的手》，同学们跟着唱。放一段小朋友在家从起床到上学的一段视频，这里从穿衣到洗漱再到吃饭系红领巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶帮着做，那个小朋友只会让奶奶做这做那，自己什么都不会。请同学们参照一下，自己在生活中是否也有这种情况发生。大部分同学有一两种相同情况，都认识到了自己的不足。

　　接着进行戴红领巾、系鞋带、剥毛豆的比赛。看谁在较短的时间内高质量的完成。同学们分组进行，根据时间及完成情况评选出优胜奖。倡导其他还不太会干的小朋友向他们学习。

　　最后在：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造”的儿歌中结束了本次活动。

　　我能行作文 篇22

　　洗手帕在我心目中认为是一件很简单的事，但是洗起来可就不容易了。 我走到卫生间，拿出脏脏的手帕，倒了一盆干净的水，把脏脏的手帕放进水中，再把我的法宝“肥皂”拿出来，告诉你今天肥皂要给手帕洗澡了，看好戏吧！我一边唱着洗刷刷，洗刷刷，一边开心的洗手帕。一个个彩色的泡沫小球忍不住从“肥皂房”里钻出来了，它们争先恐后，蹦蹦跳跳，真是可爱顽皮啊！我仔细洗着手帕，忽然发现，手帕上还有一小团红墨水的在上面，就像是它生病了，流了好多血，我赶紧又抹上点肥皂，用劲搓了又搓。呀！手帕宝宝的病被我治好了。我用清水泡了泡手帕，一个干净又漂亮的手帕宝宝出现在我面前。 看着这辛勤劳动的成果，我心里比吃了蜜还甜呢！今天收获真大——我能行！

　　我能行作文 篇23

　　因为去年参加数学竞赛才拿二等奖，所以我想在今年拿一个一等奖。但是，拿个一等奖谈何容易，因为县里只有一名，但是我还是有信心的。

　　为了拿一等奖，我便买了本书，每个双休日都叫爸爸和我到花园里琢磨，遇到不懂得的问题，我总是先问爸爸。我的爸爸是个急性子，当看到我不懂马上就问，就会发脾气，但为了得第一，我便强忍这种挫折，把基本功练得较为扎实。

　　渐渐地，爸爸对我的希望大了，脾气也改了不少，我就抓信这个机会刻苦学习，问得更勤了。数学老师常常给我鼓劲，帮我找了一些资料让我和同学们一起合作学习。妈妈为我制定了作息时间表，并相应地调整了我的家庭作业。像花草得到了阳光雨露一样，我越学越快乐。

　　到了竞赛那天，我的心情格外轻松，充满了自信。结果出来了，我考了第一名。我欣慰地笑了，我相信——我能行。

　　我能行作文 篇24

　　一次，家里来了六位客人，是我妈妈叫他们来玩，一边打麻将，一边打牌。我一看时间，11时30分了，该做饭了。

　　我妈妈的手又受了伤，是因为她上次做饭时，不小心划破了手。我说：“妈妈，今天的午饭我来做，行吗？”妈妈说：“你又不会做饭，行吗？”我说：“我能行！”

　　妈妈就去玩，我就关到防门，想给他门一个惊喜，我就去做饭。

　　然后就去拿肉，放到锅里去炒，我又炒了白菜、肉丝、土豆、豆子、黄瓜。

　　我忽然听见一位叔叔说：“有饭吗？我饿了。”

　　我就跳了出来。饭我做好了。

　　他们就赶快吃饭，还夸我做的不错。

　　我说：“妈妈，你看，我说过我能行吧，你还不信。”

　　我妈妈说：“你长大了，真能干，真是一个爱劳动的好孩子。”

　　我能行作文 篇25

　　每当我站在领袖台上时，我就会想起5年前的一件事。

　　那是老师说学校要举行呼啦圈比赛，我打算去报名，可听别人说：“又高又瘦的人才能取得胜利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥，我能赢得那些瘦得像猴子一样的人吗？在放弃和努力下，我最终选择了努力，从那起，我开始了魔鬼般的训练。

　　在上只要5点半闹钟响，我就起床转呼啦圈，一练就是1-2小时，甚至有时练到3个小时，到吃饭的时候，我尽量吃蔬菜，不吃肥肉和瘦肉，当妈妈担心得说我瘦了，我却高兴得跳起来。一天，天空中正下着倾盆大雨，可那也是距离比赛的第二天，我正想出去继续练习，爸爸吼着我说：“你神经病啊，这么大的雨，你出去干嘛啊？”为了不让爸爸担心，我骗爸爸说：“我出去拿牛奶。”这是爸爸才说：“好，那去吧。”我一口气跑出了门外，在草地上转了十几圈，然后拿着牛奶回到屋里，一开门我就抱着爸爸说：“爸爸，我成功了。”爸爸微笑着摸了摸我的头。

　　我能行作文 篇26

　　“我能行。”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在生活中，遇到困难时，我总是对自己说:“我能行。”

　　记得那一次，我从一本书中看到了一篇文章，这篇文章说，把鸡蛋半斤装在有醋的杯子里，再泡上个两三天就可以变得肥肥的。看完这篇文章后，我决定做一次这个实验，我到厨房里拿完材料后，我的妹妹刚好看到了这一幕，问我:“哥哥，你这是在干嘛呢？”我回答道:“你这不是明知故问吗？我这是要做实验。”我妹妹听到后问:“是不是又是一个危险的实验呢？”我说:“当然不是啦。”我见妹妹不再问了，就开始做了，起先我把鸡蛋放了进去，再把醋倒下去，等了几天，发现鸡蛋没有一点变化，我就知道自己的实验失败了。我在心里暗暗给自己打气，说:“加油，我一定能行的。”就这样，我做了几次实验后，最后终于成功啦！

　　从这实验当中，我明白了一个道理:只要坚持不懈就能取得成功。

　　我能行作文 篇27

　　我从小到大一看到大人做菜就会呆呆地站在一旁盯着——我也想试试！

　　直到我从《实践》书上看到了凉拌黄瓜的制作方法后，就知道我大显身手的时候到了。我马上就从冰箱里拿了一根黄瓜，把它切成大小不一的薄片，放在一个大盘子里后，放了一些醋和糖，再用勺子用力地搅了搅，然后把水逼掉。“就这样啊，好简单！”我轻声说道，随手夹起了一块，放进嘴里。刚咬下去，就感觉不对——醋放多了！我勉强咽下了那片黄瓜，把其余的全都倒掉了。

　　我只好重做了，这几次，要不就是糖放多了，要不就是醋放少了——不管怎么说，“好简单”的事硬是变成了“好难”的事，我浪费了好多黄瓜。

　　终于，我调拌到了自己满意的程度，我心里也默默的记住了：薄瓜片要切得均匀，要放三勺醋，一勺糖。

　　那天，外婆和爸爸把我做的菜吃了个精光，我心里感到非常愉快。以后我每次失败，心底都会想起一个声音，那是我常对自己说的一句话——“我能行！”。

　　我能行作文 篇28

　　不管是在学习中，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

　　有一次，我和爸爸妈妈去登山，山路很陡，但回去更难走，面对进退两难，我默默地对自己说：“我能行！”于是我跟爸爸妈妈一起登上了山。

　　练跳绳的时候，我很难跳过去，有时我都快要绝望了。但是我每当想起“我能行”这句话时，我又恢复了信心。于是，我不厌其烦，一遍一遍地学，终于学会了跳绳，那时我都累得满头大汗，但我很高兴，因为我学会了跳绳。

　　在学校值日的时候，有一天，一名值日生对我喊：“贾梓藩，咱们去换水吧！”我一听，有些犹豫不决，但想到“我能行”这句话时我就恢复了信心，去换水了。

　　我喜欢“我能行”这句话，在我失去信心的时候，这句话总是能帮助我，所以我喜欢这句话。

　　我能行作文 篇29

　　妈妈总说我这也不行，那也不行，但通过这件事，我发现，我能行!

　　那是一个漆黑的夜晚，天空中的月亮和星星好像也害怕了，躲得无影无踪。妈妈正好要加班，她对我说：“你把作业写完之后就自己睡觉。”说完这句话，妈妈就转身走了。

　　很快，作业写完了，这时也该睡觉了。我洗了洗手，把衣服换成睡衣，就开始上床睡觉。我刚躺下，窗外就突然刮起了风，树枝“啪”地一声打在窗户上，我以为强盗来了，一下子从床上蹦了起来。往外一看，咦?没人呀!我又回到床上，心中忐忑不安，我心想：没什么可怕的，我快点睡觉吧!于是我为自己唱起了催眠曲，很快，我的声音低了下来，眼皮也变沉了，不知不觉我睡着了。

　　第二天早上，我睁开眼睛，天已经大亮了。暖暖的阳光从窗外照了进来，把房间照的亮堂堂的。我伸了个懒腰，睡得可舒服了。 第一次自己睡觉让我明白了：原来我能行!

　　我能行作文 篇30

　　“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”!

　　暑假里，我学游泳。教练先教我漂浮、蹬腿，他先把要领告诉我，然后，又做了示范动作，接着，让我自己练习。刚开始，我一直漂不起来，一连试了好多次都漂不起来，也不会蹬腿，还不小心呛了好几口水……哎，看来这游泳还真不好学呀!此时，我又急又累，几乎打算放弃学游泳了。这时，“我能行”，这几个字闪过我的脑海。对!“我能行!”，我是不会放弃的。于是，我努力用手、脚拍打着水面，一遍又一遍的练习着，不知不觉中，我发现自己慢慢地漂起来了，我高兴极了，还没来得及换气，急忙就开始蹬腿了……“真是功夫不负有心人啊”!我又苦练了几天，终于可以像一只小青蛙一样在水中自由自在地游来游去了。

　　“我能行!”，这句话仍然常常挂在我的嘴边，给我鼓励，给我打气，伴我成长!

　　我能行作文 篇31

　　“现在我要请一个同学来说一下这道题。”……

　　“唉，怎么又要发言，我最讨厌发言了”我不爱发言并不是因为我不会，而是因为我不敢。我性格很内向，不喜欢在别人面前说话，更不敢举手发言。之前我有一次鼓起勇气去发言，结果说错了，从此，我更不敢发言了。

　　但是今天的作文班里，我学了《玻璃杯里的跳蚤》这一课，让我明白了：那个时候我只是碰了盖，但现在，玻璃杯的盖被拿走了，但我却因为心里阴影不敢举手了，但现在，我要恢复信心，我能行。

　　上课时，老师说期中考试让我们给语文定一个目标，我定的是九十五分以上，有十多个同学定的是一百分，老师表扬了他们，我感到很奇怪，我们老师不给一百分，我定了也达不到呀。但老师说因为我们敢于把目标定的远，所以才表扬他们。所以我也要把目标改成一百分！

　　我要勇于尝试挑战，不怕碰壁，更不应该在心里给自己设限。我能行！

　　我能行作文 篇32

　　一个人，不要被困难吓到，你应该时常在心里对自己说：“我一定行！我是一个自信的人”

　　听过《玻璃杯里的跳蚤》吧？是这样的：一位实验者把一只跳蚤放进玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出来，加一层盖子，它跳不出来，而改变目标，盖子拿走了，也就再也跳不出。

　　这让我明白：一次次屡屡被撞，有些人已经不能成功了，因为他们会自我设限，他会对自己说：“我不行，成功是不可能的。”

　　你经历过跳蚤人生吗？你是在给自己降低目标吗？你要是这样，请你告诉自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤。”

　　别人能做的事，我能行；别人不能做的事，我还行。这是因为我没有自我设限，我觉得有自信的人，必将成功！

　　我想告诉自己，告诉世界：“我一定行！我是一个自信的人”

　　我能行作文 篇33

　　星期天，在发疯时候的我，被妈妈的一条信息的声音看了过来，上面写：“吴宇桐，外婆家正在捆绑柴火，你到外婆家去帮他们去捆绑柴火。”我回了一个信息说：“好的，我立马就去。”

　　到了外婆家，我发现像大海一样多的柴火，在被外婆汗水直流地捆绑。我连忙叫外婆告诉我怎么捆绑，外婆说：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用绳子捆好就完成了。”

　　我按照外婆的说法，先把一根柴火放在底下，在把十根木头放在下面，1、2、3……，我连把绳子在下面慢慢穿过连把一个结好了，可是一下子就散了失败。

　　第二次的时候，我用绳子捆到原来的时候还是散了。第三次的时候，我想如果我这次失败了，我就不叫吴宇桐，一定要成功。我说：“我第三次不会失败了，这一次我绑了个绳子，终于不散了，不一会的功夫就绑完了。”我开心的大笑起来。

　　因为我做了一件大事，我感觉到这个事给我了极大的鼓励，非常开心。

　　我能行作文 篇34

　　我是五年级的学生，今年十二岁，我常听爸爸说：“勇敢的人常说：我能行！懦弱的人爱说：我不行！”

　　现在，许多孩子在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素理素质————自信，而“我不行”正是失败者的主要原因。

　　就拿这次去参加学校运动会，爸爸鼓励我说：“相信你一定能行！取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能；100米、跳高、铅球，经过艰苦拼搏，结果我取得第二名。告诉爸爸后，“很好啊！不管是第几名，只要去参加比赛就是好样的！”爸爸说。

　　在今后学习中，不管碰到什么困难我都要去克服，无论风多猛，雨多大，我都不低头，更不害怕，因为“我能行”。

　　从此，“我能行”这句话就烙印在我的心里，几乎成了我的座右铭。

　　我能行作文 篇35

　　开学不久，老师为了贯彻减负的精神，决定选五位责任心强，有一定工作能力的学生担任值日生。担负起早读、午写等管理班级任务。

　　我被选上了，我是星期五的值日生。从星期一到星期四，我都盼着星期五快点到来。可是星期五到了，我连续发现了好几位调皮的同学，有的不认真早读，象只蚯蚓一样坐不稳、有的不午写，坐在座位上四处张望，好像在找什么东西。这件事让我很心烦。当天晚上，我冥思苦索，睡不着觉，终于想出一个办法，我用一个本子把那些不认真早读午写的同学的名字记下来，让老师罚他们抄课文。就这样，过不了一两个星期，全班的同学都认真早读午写，这真让人感到高兴，我能独立工作了。

　　别人做不到的事，我也敢去尝试，好像没有什么事能难得住我。我聪明是因为我胆大，胆大使我对自己充满了自信，自信又让我感到什么事“我都能行”。

　　我能行作文 篇36

　　开学不久，老师为了贯彻减负精神，决定选五个责任心强，有一定工作能力的学生作为值日生。承担早读、中午写作等班级管理任务。

　　我被选中了。我星期五值班。从周一到周四，我期待着周五的到来。但是到了周五，我发现几个调皮的学生陆续来了。他们中的一些人很早就没有仔细阅读，他们像蚯蚓一样不稳定地坐着。他们中的一些人中午没有写信，他们坐在座位上四处张望，好像在寻找什么。这件事很困扰我。那天晚上，我苦苦思索，睡不着。终于，我想出了一个办法。我用笔记本记下了不认真早读中午写的学生名字，让老师罚抄课文。就这样过了一两个星期，班里的同学都在早上认真的看书写字，真的让人觉得很开心，我也可以独立工作了。

　　我敢于尝试别人做不到的事情，仿佛没有什么能难倒我。我聪明是因为我大胆。大胆让我对自己充满信心。自信让我觉得“我无所不能”。

　　我能行作文 篇37

　　当考试中没考好时，我会说出“我能行”；当在生活中遇到困难时，我仍会打出“我能行”的旗号；当在人生的征途中遇到挫折和困难时我更会扬起“我能行”的风帆……“我能行”是一个人的肺腑之言。自信是一个人成功必不可少的，是一个人意志上及精神上的定位。“走自己的路，让别人说去吧！”

　　我在学习中有我自己的独到之处以及许多优秀地方，这就是“我能行”的作用；“长风破浪会有时，直挂云帆济海”，我要带着“我能行”向我的远大志向和理想而不懈地奋斗。我坚信，有“我能行”相伴，我一定会成功的。综观历史，一些能成大业的明君，自信是必不可少的。唐太宗的贞观之治，毛泽东建立了新中国，都是相信自己的结果。

　　请时刻牢记“我能行”，它是你到达理想彼岸的一把钥匙。

　　我能行作文 篇38

　　老师让我们把《飞向蓝天的恐怖》里最长的第四自然段背过来，有些背书非常厉害的同学欢呼起来，背书一般般的呢一声不吭，那些背书很烂的都在叹气呢！

　　回到家里，我飞快地跑到自己的房间里，拿起笔非常认真地写着，很快我把很多作业都完成了，现在就差背书了。

　　我大声地读者，把妈妈给引来了。妈妈问我：“今天有读书的作业啊？”我摇了摇头不紧不慢地回答：“没有，老师让我们背诵最长的第四段，我读了好几遍还是背不出来。”

　　妈妈笑了笑说：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就会很快滴背诵出来的！不行的话就别背了吧！没有人会叫你背的。”

　　我坚决地说：“我能行！”接着我又找回了信心，开始背书了。

　　过了一会儿，我还是背不出来，我正想放弃的时候，想到我那时坚决地说‘我能行’的那句话，又让我重新有了信心。

　　经过一次又一次的努力，我终于会背了，而且背得非常熟练。

　　我能行作文 篇39

　　每个人都应该学做家务，会做家务，记得有一句格言这样说：“镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。”所以我从小就学做家务，做爸爸妈妈的小帮手。

　　这天星期天，我饶有兴致地说：“今天的家务我包了。”但光说不做可不行，于是我就跑进厨房去洗碗，一阵强烈的风吹来，我的手好象千万根针扎在我手上，可我不退缩，咬牙坚持着。

　　可碗在我手中似乎不听使唤，怎么也洗不干净，这时我想起妈妈洗碗时都要先放点洗洁精，我也照着样子倒了点洗洁精，再拿块抹布擦，再用清水冲洗干净，这样一个个碗在我手中都唱起了歌，很快一叠碗就洗得干干净净。

　　爸爸妈妈走过来看到这些，直夸我有本事，真能干。我还谦虚地说：“我是家里的一份子，这是应该做的。”其实我心里是乐开花了，这时我也体会到劳动的乐趣。

　　我能行作文 篇40

　　烈日炎炎，蛙叫蝉鸣，操场上站着一排排整齐的队伍，他们笔直地站在那里， 像泰山一样屹立！

　　瞧！树旁的那个人就是我。夏天的太阳，像吃了辣椒一般。我感觉自己快被太阳烤焦了，浑身火辣辣的，一颗颗晶莹剔透的汗珠从脸庞滑落。肩膀是那么酸痛，发烫的肌肤提醒我，酷暑下的军训是多么让人难以忍受。我的双腿疲倦、发酸，已经开始不听使唤，紧绷的弦似乎随时要断掉，身体摇摇欲坠。

　　我心中对自己说：“放弃吧，实在不行了，喊‘报告’吧。”可是刚要张嘴时，我犹豫了。心想：那么多同学都坚持住了，为什么我不能呢？不！我可以的！坚持！我能行！就这样，我站立烈日下，咬牙坚持。终于教官一声令下，训练结束了。那一刻，我感觉自己像一个巨人般高大、坚强，因为我咬牙坚持住了，没有放弃！

　　是呀，人生道路上总有许多坎坷和挫折，在你想要放弃时，请对自己说：坚持，我能行！每一次的考验与困难都是对自己的磨练，让自己成为一颗闪闪发光的宝石。

　　我能行作文 篇41

　　每个人的心里都有一些好事与坏事，它们就像天使与恶魔一样在我的心中盘旋着，其中有一件事表明——我能行。

　　那是一个风和日丽的下午，我和爸爸、妈妈、奶奶等一行人来到了三垟湿地玩，那里美丽极了。我们一行人去爬山，爬呀爬呀，就爬到了山顶。

　　往下走了小段路时，我冷汗直冒，展现在我们眼前的是一座铁索桥。虽然我没有恐高症，但这高度，可能姚明也怕。

　　于是，我死活要往回走，妈妈说走吧，等过去了给我买东西吃。但我还是不敢过去，吓得哇哇大哭起来。大姨过来了，说：“没事的，没事的，你看宇航员叔叔飞得那么高都不怕，那你应该不怕呀……”经过大姨的再三劝告，我还是小心翼翼地过去了。

　　经过了这件事，我明白了——我能行！

　　我能行作文 篇42

　　我努力！我能行！

　　今天，我终于当上了大队干部！我很开心，很兴奋，很激动！我的愿望终于实现啦！

　　能当上大队干部是我从一年级入学开始就树立起来的目标。大队干部是成绩优秀，思想品德好，工作能力强的优秀学生，我一直把学校的大队干部当成学习的榜样。在这两年多来，我严格要求自己，学习态度认真，成绩优秀，团结同学，尊敬老师，关心集体，热爱学校，通过自己的努力和在老师的教育下，我成长为一名优秀的学生。老师给我这个机会去参加大队干部的竞选，我得到了同学们和老师的支持和信任，成功当选为大队委，我感到非常自豪！

　　在以后的日子里，我会以大队干部的身份严格要求自己，尽我最大的努力热心地为同学们服务，搞好大队部的各项工作，为同学们树立起好的榜样，当好老师的得力小助手。

　　只要有信心，有自信，有理想，通过自己的努力，就一定会成功的！以后的我会更加努力的！

　　我能行作文 篇43

　　今天天气非常明朗，妈妈把我送到学校，到了门口我对妈妈说再见，就向教室走去。

　　走进教室，我翻开语文书上的课程表，一看，这节是美术课，我高高兴兴地拿出手工纸，等待着美术老师的发号施令。老师来了，我急忙问：“老师，今天折什么？”老师毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉！我不会啊！”我垂头丧气地放下手里的手工纸。这时我想起了老师对我们常说的一句话：只有相信自己，才能大胆偿试。相信自己是一种信念，也是一种办量。我默念着：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工纸，一丝不荀地看着同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常结实的小船。通过我的想象我又拿起彩笔在小船的中间画了一位小朋友在划船。画完了，我兴奋地拿给老师看，老师在全班同学面前表扬了我。说我折的小船惟妙惟肖。

　　这堂美术课让我知道我努力一定成功，但放弃一定失败，自信是战胜困难的一副良药。

　　我能行作文 篇44

　　有一次，我做了一件让老师、爸爸妈妈和同学们刮目相看的事情！

　　平常的时候，我写字速度很慢，为了及时做好作业，我都是飞快地写字，结果字写得很糟糕，老师从来都没表扬过我写字写得好。有一次，我们在课堂上抄第十课的词语，词语很少，我想反正时间来得及的，一定要把字写得好一点。我一笔一划、仔仔细细地写着，刚写好一点点，我的同桌就已经抄了一半了，但我一点也不慌，写好后检查，都端端正正的，一个字也不用改。

　　黄老师看了我的作业本后说："虽然有两个错别字，你先去改一改，给你个优，你这次写得挺好的！" 赵老师也说："哟，字还写得不错嘛，平常的字也要写得好看一点呀！"我兴奋极了，看来只要用心做事就一定能做好！把字写好，我能行！

　　我能行作文 篇45

　　星期天的晚上，我们一家人都坐在一起，商量如何进行低碳生活。

　　爸爸说：“从明天开始，我们家所有的人都不允许骑电动车和摩托车，要骑就骑环保车-自行车。”

　　妈妈说：“不仅这样，还要节约电，每天晚上八点钟以后，每一个人都必须睡觉，不能看电视，作业也应该在吃晚饭之前做好。”

　　我接着说：“不仅是节约电，还要节约水。每天淘米、洗菜的水就可以用来洗手，这一点还可以进行三次利用，洗完手之后的水不可以倒掉，可以用来浇花园里的花和树。另外，这些水还可以用来给我们家的鸡、鸭等家禽食用，反正就是不可以浪费，还有我们家的垃圾袋也不要浪费，可以反复使用。”

　　总之，大家都要保护地球，保护我们的家园，爱护我妈的地球，大家一起动手吧！靠着大家的一起努力，我们会把家园变得更美好。

　　我能行作文 篇46

　　“我最棒，我能行！”这是我们蓝队从开始到最后一直坚守的信念。

　　7月10日我们小记者来到去哈素海进行素质拓展训练。老师一直强调：“你们不是去玩，你们是去培训了。”到了之后，我被分到了蓝队，在我的印象里，蓝色是个很优雅的颜色，却不配我这个疯癫的女孩。

　　我们的队服很酷，我们的训练任务也很酷。在这里，一切都要靠自己，我们亲自设计队旗，编队歌，在每一个队员心里，“我能行，我最棒”就是我们坚持不懈的动力。

　　接下来的一项项游戏对我们都是挑战：蛟龙出海、时光隧道、同心毯、激情节拍……虽然我们蓝队不是第一名，但我们一直尽我们的努力做到最好。最让我感动的是在“梦想家园”的活动中，我们所需要的颜色别的队才有，可是却大家没有丝毫的私心，互相帮助，共同进步。尤其是绿队，正当我们的纸图坏了，我们急的像热锅上的蚂蚁时，绿队伸出了援助之手，帮助我们顺利完成任务。

　　团结就是力量，只要团结一心，我们就是最棒！

　　我能行作文 篇47

　　现在我一遇到难题，都会想到“我能行”三个字。这三个字，还有来历呢。

　　记得那时，我刚学书法，觉得它非常麻烦，每个点画都要有动作。于是，平时我写书法都急急忙忙，匆匆了事，养成了书写快、不照着字帖写的毛病。

　　老师再三叮咛我要写得满，照着字帖写。我看了看自己的字，又看了看别人的字，既感到羡慕，又感到羞愧。我在心里暗暗发誓：我一定要好好练习，和别人一样。我能行！

　　一天，两天，三天……一个月，两个月，三个月……

　　转眼间，两年过去了。我已经养成了好的书写习惯。老师的叮咛越来越少，鼓励和表扬的声音逐渐在我耳边响起。现在的我，已经可以静下心来，认认真真地书写，也越来越喜欢抒发了，书法在我心中的地位越来越高。

　　这件事情告诉我，做什么事都要相信自我，相信“我能行”，再经过不懈努力，再难的事也能成功。

　　我能行作文 篇48

　　件事发生在去年署假中。

　　一天晚上，妈妈让我背英语单词，我背了半个钟头也不能把它背出来。于是，我就想了一个坏主意，把不熟练的单词抄在手掌上，我兴冲冲的拿着英语书去让妈妈抽背，妈妈看了一下英语书，也看了一下我，说橙子怎么背，我只说了一个单词，就背不下去了，我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不漏地背了出来。还好，还好，妈妈没注意到我。第二个单词：西瓜，这次我直接看了下手掌上的单词，被妈妈发现了，把我骂了一顿，我跑到房间里哭，这时，妈妈走到门口，对我说：“你反醒一下，一个少先队员该有这种行为吗。”我沉思了一会儿，在纸上写下了保证书，妈妈这才原谅我这一次行为。

　　这件事使我懂得了不能自已骗自已，要相信自已，我能行。

　　我能行作文 篇49

　　每当我灰心泄气的时候，我总会大声说："我能行！'你可不要小瞧这几个字，它会让你重振信心，勇敢地去面对生活。

　　那天，开运动会，我参加了跳神比赛我精神百倍地来到操场，因为我为赛前做好了充分的准备。可是，我们班有一个同学没拿跳神，恰巧小民带着一条，可有太重，我走上前，毫不犹豫地对她说："你用我的，我用这粗的，我能行，即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。'我接过了重重的跳神。开始比赛了，我轻快得，用尽全身力气跳着，可是后来有与跳神太中，我也满头大汗了，支撑不住了，我心里默默得念着：我能行！我能行！但是我由于心有余而力不足最终我没那到奖状，但我有一丝笑意，因为我付出了，努力了，尽 管没拿到奖状，但是我挑战了自我，我下次一定会赢的

　　我能行！这是我战胜自我的秘诀。

　　我能行作文 篇50

　　通过了一个漫长的假期，新的学期终于开始了。在新的学期里我一定要保持上学期的优点，改正上学期的不足，做一个好学生。在新的学期里我要做到上课认真听讲，积极发言，体验抒怀的乐趣。积极思考问题，体验启智的乐趣。

　　快乐习字，认真写好每一个字，按照笔画一笔一笔地写，体验写字的乐趣。快乐守时，一回到家，就先写家庭作业再玩，无论是家庭作业还是正式作业都不拖拉，体验守时的乐趣。课余时间我要大量阅读书籍，体验阅读的乐趣。我做为班干部，就一定要负责任，我要让组员们都好好学习，取得一个好成绩，体验团结的乐趣。我还要主动帮助学习较差的同学迎头赶上，让老师对他们刮目相看，体验给予的乐趣。

　　在新的学期里，我一定要做一个品学兼优、出类拔萃的好学生，以一个优异的成绩来回报我的老师和父母，体验感恩的乐趣。我自信、我快乐。以上这些我能做到。

　　我能行作文 篇51

　　新学期开始了，有的成绩不太理想，我为自己制定了一项计划。语文我是粗心大意，考试知错了一道小题就被扣了两分，作文也被扣了两分，所以考了96分。数学我也是粗心大意，56除以8等7，我写成了56除以8等7还余1，我还错了两道小题，考了97分。英语我更是粗心大意，是听力题，我考了98分，我想听力题错的根本原因是单词不熟，以后我把单词背的很熟。数学的原因是粗心大意，我以后要细心，把基础搞扎实。语文错的根本原因是用词不当，我以后要多积累词语，再多读些文章把作文也提高，写作文就不觉得吃力了。

　　总的来说，三门功课都有些马虎，所以我暗下决心，一定要把这个毛病改掉，实现自己的目标。从现在做起，不仅要计划，还要落实到实际行动中。写完这份计划，希望能成为现实，那样我很开心，大家为我加油！

　　我能行作文 篇52

　　“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅了，不管在学习上还是在生活中，遇到困难我总是想到“我能行！”

　　有一次，妈妈叫我帮她洗衣服，我本以为洗衣服很简单，我就很爽快的答应了妈妈。我拿起衣服来，先把衣服放入水里浸湿，然后倒上洗衣粉，我胡乱地搓了一下，我就把衣服放入水里漂，然后我说衣服洗好来，妈妈来把衣服提起来看，我就看到脏东西还在，就生气的说：“这该死的衣服怎么这么脏啊？”没等妈妈说我就重洗，这时我想我能行的，我就去换了一盆清水来，在把衣服放进去到上洗衣粉在认认真真地使劲搓，搓了好长一会儿脏东西就不见了。我真行，第一次是因为我太马虎了。

　　通过洗衣服使我认识到了做每一件事都要认真。在我们遇到困难或挫折时仍要保持自信，敢于面对，就一定会成功的。

　　我能行作文 篇53

　　一个星期六的早晨，我和妈妈早早起了床，准备做早餐，妈妈突然问我：“歆仪，你想炒鸡蛋吗？”

　　我愣了好一会儿才回过神来，疑惑地对妈妈说：“真的吗？可我不会，我能行吗？”妈妈听了，拍拍我的头，说：“不会，我教你嘛，你肯定能行！”

　　在妈妈的指导下，我先把鸡蛋拿去洗，洗干净后，就小心翼翼的把鸡蛋在锅边一敲，蛋壳上就出现了一条缝，然后用双手使劲一掰，蛋壳就裂成两半，蛋黄、蛋清都流入了碗里。我又拿起一个鸡蛋，可没打好，蛋黄和蛋清流到了地板上，我看了看妈妈，生怕她会骂我，可她却说：“没关系，我第一次做得比你还差呢！”听了这番话，我那悬在半空中的心终于放了下来。

　　我用筷子将蛋搅拌均匀，在加入油与盐，然后倒进锅中迅速翻炒，不一会儿，一盆香喷喷的鸡蛋上了餐桌。

　　只要相信自己能行，就可以成功！

　　我能行作文 篇54

　　如今，人们的生活水平提高了，每个家庭基本都是独生子女，因而我们每个孩子都成了家里的“小皇帝”。孩子想要什么，家长就给买什么，在家里平时什么也不干，真是“衣来伸手，饭来张口”。

　　正是因为家长对孩子的溺爱和娇生惯养，所以大多数孩子都有一个共同的缺点：胆子小，缺乏自信。例如，在一次语文课上，老师让一个平时学习蛮不错的同学回答问题，可他却紧张地站起来说了句“我不行”就坐下了。通过这件事，我们可以看出，并不是这位同学真的不行，而主要是他胆子小，好面子，对自己缺乏自信心。

　　这件事也启示我们，要加强对自己的锻炼，逐渐培养我们的胆量和自信心。就说那位同学吧，首先你要敢说。我们现在年龄还小，头脑反应较快，你尽管大胆去说，即使说错了也没关系。其次，要使自己心里放松，就像与同学和老师面对面的谈话和讨论问题，不要把这种发言的场合看得太正式、太严肃，这样才能发挥得更好。

　　我能行作文 篇55

　　＂金李，你能行吗？你能把面条煮好吗？＂妈妈疑惑的问，这也难怪，这叫我一直不在家烧饭！

　　＂妈妈，我能行！不就是几碗面嘛，根本就是张飞吃豆芽——小菜一碟！好了，我开始煮了！＂

　　我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块，把肉一小块小块地切好，再把油倒入锅中，把肉一块一块放入锅中炸。在这段期间，我急忙拿出另一个锅来，往锅里放了小半锅水，并把火给打开了。不一会儿，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火调到了小。当水沸腾时，我面条贴着锅，轻轻地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，盖上锅盖。接着，我拿出三个碗，在里面分别半勺鸡精，几滴油、酱油，然后把煮好了的面里一一拨进去。最后，再把肉块给放进去，当然，还要插上筷子，面条就好了。

　　我能行作文 篇56

　　在一次次的不认同中，在一次次的'批评中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。

　　每一次的考试总是那么不理想，本来信心满满，胜利在握，可总是一坠千里。我知道，也确实我不是班里最棒的那一个，可我对自己有十足的把握，可那一次次失望的眼泪又说明什么？又代表什么？

　　我曾经不自信，一切顺其自然，从不争取，抢夺，可内心在呼喊，意志在呼唤：你，能行。

　　每当看着自己试卷上明显的叉与别人试卷上鲜红的钩相对比时，我似乎在燃烧，我有那么多的不服气，为什么别人可以，而我却不行。我努力、坚持，为的就是我能战胜别人，为的只是我能战胜自己。这些感情我自己控制不住，压抑不住，让我的规律、呼吸渐渐紧促，当我战胜、超越、胜利时。那种感觉真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命运，我只相信我能改变命运。我不能等待奇迹的发生，我要亲手创造奇迹。

　　我知道：我，能行！

　　我能行作文 篇57

　　“我能行”，这句话常常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。我总是对自己说：“我能行”，无论是在学习上还是在日常生活中。

　　记得二年级上半学期期末考试，老师发试卷。我看到这张试卷上满是问题。我紧张得双手发抖。我对这次考试失去了信心，然后耳边传来一个熟悉的声音：“加油！我能行！”突然心里充满了自信，考了97。5分。

　　夏季游泳测试的时候，听到教练公布测试标准：“男生4格，女生3格。开始！”看到我的标准线，傻眼了：4格？我能做到吗？轮到我的时候，我犹豫了，老师再三催促。突然，我听到一个声音，低沉而嘶哑：加油，我能行，试试看，不要因为害怕就不做了，最可怕！心里涌起一股热潮，我就一头扎进水里，努力往前走。结果我游了五格，超过了考核标准线。

　　“我能行！”我想把这句话作为我的座右铭，因为它能让我从失望中找到自信。

　　我能行作文 篇58

　　我是一个从小被爸爸妈妈宠着的孩子。我从来不做饭也不打扫。因为他们担心我做不好。但是有一天爸爸妈妈临时出去了，晚饭时间没回来，我就想趁这个机会自己做饭。于是我就先把米放进锅里，然后放一些水进去，再用手煮。我发现水变白了。最后，我把水倒出来，放了些清水在里面，然后盖锅煮饭。但是几分钟后，我闻到了一股烧焦的味道。我迅速打开盖子，看到它烧焦了。想了想，终于想到问题了。原来我做饭的时候水太少了，但是做饭的时候就要坚持。爸爸妈妈回来了，看到我这个样子，又哭又笑。我妈妈告诉我怎么做饭。爸爸妈妈又一次因为什么事情出去了。我振作起来，我肯定能做一顿好饭，所以我又做了一顿。哇！我欢呼起来。

　　这让我明白，只要我们掌握了技能，我们就能做到。

　　我能行作文 篇59

　　星期天，爸爸妈妈都要上班，所以我自己在家。

　　早晨，我起床后，从厨房拿了一片面包，刚吃完，妈妈就来电话了：“宝贝，今天在家，把门关好，我会时常给你打电话的。”这时，我才想起今天需要自己在家，我觉得很害怕。心想：万一来了小偷怎么办？不过，我又自我安慰：我都是十岁大的男子汉了，自己在家算什么？于是我就去写作业了。

　　写着写着，我觉得肚子饿了，便看了看表，已经十二点了，我急忙穿上外套，跑进楼下的包子店，买了3个包子，一碗米饭，共花了10元钱。回到家，妈妈就来电话了，问我吃饭了吗？又问我自己在家害怕吗？我说：“妈妈放心，我是男子汉啦！”

　　晚上，妈妈不能按时回来，来电话表扬我真勇敢，我心想：这没什么大不了的。

　　这就是我独自在家的事，我说我能行嘛！

　　我能行作文 篇60

　　因为害怕，我们失去了许多很好的机会，战胜心中的胆怯，相信自己一定能够做到，赢自己一把，那么总会有一扇成功的门向你开启！

　　有个女生生性胆怯，因为她有些口吃。因为长期活在自卑的阴影之中，使她的缺陷愈发明显。她的理想是当播音员，在不紧张时，她的表演非常出色。事实上，每当她站在台上，面对观众，就会口吃起来。后来，她去问一位长者，长者对她说，喊一遍我能行。女生喊了几遍后，长者说：“以后，经常对自己说这句话，永远不要说不能。此后，女生克服了缺陷，考入了广播学院。

　　要想别人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都难不倒你，克服自己面前的所有障碍。不要轻易否定自己的能力，不要为自己的心灵设限，时常告诉自己：“我能行。”只要你充满自信和勇气去做就会有出色的收获。做到了这一点，距离成功还会远吗？

　　我能行作文 篇61

　　我喜欢低碳生活，不说别的，就拿我的走路习惯来说吧。在公园里，我从不会肆意地践踏草坪，因为我知道，一棵小草每天能吸收许多二氧化碳。还有，在我家的抽水马桶中，通常都会有一块砖头，这样，每天都能节好多水啊！

　　记得有一天傍晚，我和爸爸一块到街心花园散步，忽然，我脚下一滑，摔倒在地。我气极了，爬起来一看，原来是个娃哈哈饮料瓶，我不情愿地嘀咕了一声：“哼，谁这么缺……”话音未落，我惊呆了——爸爸竟然把它拾起来，放到口袋里，我觉得好笑：“爸，我家还没穷倒拾垃圾吧！”谁知，爸爸却是意地冲我一笑：“这你就不懂了吧，这个小饮料瓶用橡皮筋串起来可是你奶奶的运动器材呀！”我顿时茅塞顿开，对啊！我怎么就没想到呢？这不就是名副其实的低碳生活吗？

　　通过这次事件，我不禁感慨：低碳生活真是无处不在呀，节约能源就在我们身边，低碳，让生活美好！低碳生活，我能行！

　　我能行作文 篇62

　　星期天，家里只有我和妈妈，我在家里玩着玩着跑到了卫生间旁，看见妈妈正在低头弯腰辛苦地洗着衣服。

　　我很想帮妈妈洗衣服，让她舒舒服服地休息一下。也让我试一试洗衣服的感觉。于是我就走上前去，自告奋勇地说：“妈妈把衣服交给我吧，我能行！”妈妈很开心，叮嘱了几句就去菜场买菜去了。我首先准备好两个盆，一个倒点热水，放点洗衣粉，另一个准备乘洗好的衣服。我把剩下的衣服放进盆里，大约泡了5分钟，该开始洗衣服喽！左洗洗、右洗洗、上搓搓、下搓搓，泡沫在手中飞舞，有的甚至飞向空中。就这样，一件脏衣服被我洗得闪闪发亮。不一会儿我就把剩下的衣服全部洗完了。

　　既然衣服君洗完了，就该洗袜子君了。几双袜子在我手中一洗就好像刚刚买的一样。

　　下次洗衣服，一定要找我哟！虽然洗衣服很累，但还要找我哦，我能行的！

　　我能行作文 篇63

　　从你降临的那一刻起，父母教我们牙牙学语。父母教我们走路，每一个步伐对于我们来说都很困难。但父母扶着我们走到终点。如今，我们长大了

　　在学习中我们想到玩耍时，在上课时我们跑神时，作业很多我们不想写时我相信。我们都要尝试一下，做每一件事时都有这件事的酸。甜。苦。辣。但第一我们先想到的是自信;相信自己，我能行;

　　生活中难免有磕磕碰碰，都有自己的喜怒哀乐。先苦后甜，苦果最终可以变成甜甜的。世上无难事，只怕有心人;我们要对自己有自信

　　可能你还记得，你在第一次学自行车时。你的脑海总会想起;一会儿摔倒的局面，自行车翻到的局面。但这些也许只是你的空想，只是你为自己的害怕的一个理由，但最终还是成功。

　　记住;做每件事，我们不必想他可怕的地方，但只有三个字;我能行。

　　我能行作文 篇64

　　每天晚上妈妈给我讲故事，我都非常开心，因为我最喜欢听故事了。现在，我会自己读故事并给别人讲故事了。今天，我要给大家讲讲《我能行》这个好听的故事。

　　春天来了，小乌龟木木想去环游世界，它把这个梦想告诉了小青蛙、小鸭子、小白兔．．．．．．可是，这些好朋友们都笑话它，因为他们想都不敢想去环游世界。而小乌龟木木却不怕困难，勇敢地出发了。一路上，它欣赏了美丽的风景。见到了他的好朋友——小乌龟“美美”，并和她度过了一段美好的日子。冬天即将到来的时候，小乌龟回到了自己的家，它实现了它的梦想，开始了长长的冬眠。

　　读了这个故事，我特别喜欢小乌龟木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困难的小男子汉！我呢？平时就太胆小了，我决心向小乌龟木木学习，相信“我能行”，我也要勇敢地朝着我的梦想出发啦！

　　我能行作文 篇65

　　在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

　　无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。

　　有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，老师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也非常标准。

　　“我能行”谢谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。

　　我能行作文 篇66

　　本周是非比寻常的一周，就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出，渐渐地有许多新朋友融入了我的身边，也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的环境。不过，这其中的过程是有多么的紧张艰辛，只有亲身体会过才知道。

　　不过本周我最大的收获并非在这些，而是在适应新的环境的同时，我找到了学习的灵感，体会到了学习的欢乐，这也正是我学习成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐，但我从学习中找到了自己的小天地，获得了无限的自由与快乐，获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量，让我持续这种灵感，为了持续这份宝贵的灵感，继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量，就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧！加油！相信自己，我能行！

　　我能行作文 篇67

　　昨天，王老师带我们到操场吹泡泡，泡泡满天都是，五光十色，自由的飞扬着，是那么圆满，那么透明，那么美丽。我们多么希望在吹一次泡泡呀！王老师仿佛看出了我们的心思，大声告诉我们：“下午大家带上泡泡水，我们去吹泡泡！”同学们一听，立刻欢呼起来。

　　没想到以外的事情发生了，上音乐课的时候，几个同学调皮捣蛋，把书夹子里放上纸往地上吹，弄得满地都是大大小小的纸，

　　简直不堪入目。王老师看见了，本来是一张阳光灿烂的脸，立刻变得乌云密布：“你们看看地上的纸，这那时教室，简直就是垃圾场！本来想带大家去吹泡泡，你们却不给自己争取机会！还玩什么玩？”

　　同学们听了，立刻傻眼了，像泄了气的皮球没了精神，真后悔这么做，可后悔也来不及了，事情已经发生了。

　　我能行作文 篇68

　　我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。

　　有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”

　　我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!

　　只要相信自己，就一定会成功的。

　　我能行作文 篇69

　　我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说：我能行!懦弱的人爱说：我不行!”

　　现在，许多孩子在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了.“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同 。“我能行”是成功所必备的心理素理素质----自信，而“我不行”正是失败者的主要原因.

　　就拿这次去参加学校运动会，爸爸鼓励我说：“相信你一定能行!取得好成绩.”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球，经过艰苦拼搏，结果我取得第二名。告诉爸爸后，“很好啊!不管是第几名，只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。

　　在今后学习中，不管碰到什么困难我都要去克服，无论风多猛，雨多大，我都不低头，更不害怕，因为“我能行”。

　　从此，“我能行”这句话就烙印在我的心里，几乎成了我的座右铭。

　　我能行作文 篇70

　　一天，我和妈妈去市场，买了一个大西瓜。我说：“让我来拎吧！”我想别看我小我，一定能把大西瓜拎回家，我相信自己。妈妈听了大吃一惊说：“好呀！我儿子长大了。”于是我捧着高兴地往家走，开始还很轻松，可越来越吃力，我默默地坚持着。

　　“让我来吧！”这时妈妈好像看出来了，或是怕我累着说。我真的心想把这十几斤的重担还给她。可一转念不行。我说了就要做到。“不用了。”我固执地回答。妈妈还是不放心地说：“别累着，让妈妈来吧。”

　　我没有知声向前走着，可我的心里却在想我能行一定能行，我的自信一下子就足了起来。这时又一连几次听见妈妈担心的声音。最后我忍不住说：“请信任我，不用担心，我能行。”看着妈妈那疑惑不放心的样子，我接着说：“我累了自然会歇一会的。”妈妈只好默许了。我打了保票就更加努力了。

　　没想到我竟然一口气拎回了家。妈妈有点心痛说：“养儿真好！”爸爸也夸我长大了。我心里美滋滋的想我能行。