今天小编就为大家分享一篇幼儿教师演讲稿:漂亮老师，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

我在桥上，看见公园两边的杨柳随风飘扬，随着风的节奏翩翩起舞。湖水在阳光的照射下波光闪闪好像一片珍珠洒在湖面上。

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“老师要漂亮”
前些天，一个家长谈起自己的女儿时说：“别看她人小，就知道只和漂亮的人玩，在幼儿园里老跟在最漂亮的老师屁股后面，每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜欢谁谁谁，因为他漂亮；她就不理谁谁谁，长得那么难看……” 　　
是啊，“爱美之心，人皆有之。”不久前的《教育信息报》上曾有老师做过“我心目中的好老师”的调查，结果约有56%的学生选择了希望老师外貌“漂亮一点”，这不得不引起我们这些一直奔赴在教育战线上、奉献于教育事业中，却忽略了自己外在形象的农村教师的注意

妈妈摇了摇头，无可奈何地说：“原以为你有多么厉害呢现在连个淘米都不会，我算是空欢喜一场喽。”

。有谁不希望自己既生活在“漂亮”中，又能把自己“漂亮”的感觉带给他人呢？一直以来，老师的外在形象总给人感觉——除了简洁清爽就是干净朴素。虽然我们总教育孩子们要注重“内在美”，可谁不向往“内外都美”呢？真的，“内外都美”也是能推动我们的教学的！不信？—— 首先，教师亮丽的外表能给教师自己带来自信和一整天的好心情。正如某理发店的广告语：好发型，天天好心情。 　　
的确，有时穿上新衣服的那一天感觉特别自信，心情也格外轻松自在；偶尔路人、同事的一声赞美，还能让我们神采奕奕好一阵子呢。 　　
其次，教师亮丽的外表能给学生带来新鲜和美感。事实上，在充实、紧张的学习生活中，孩子们最不愿意看到的是一身深色、板着脸、毫无生气的教师，不仅没有美感，反而令乏倦的学生更生昏昏欲睡之意

尾尖一挑，细长的阴影飞快地掠过，挑起门前驻足人悠长的情思。

。恐怕有些影视作品中古板的中老年教师的形象就是如此，底下的学生往往会轻声嘀咕：“老土，没劲

我望着远远的地方，吸气、呼气，心脏跳动，那声音清晰有力。不断想着，她给我的目光，给我的微笑。

。”相比之下，“美丽的老师用采诗”里青春亮丽的女教师带给学生的感觉是眼前一亮，省略了一句：“哇噻，好靓啊！”……这“漂亮”能让师生们心情快活，精力充沛地教学，难道不是吗？ 　　
当然，对于外貌，我们无法改变，纵然现在的美容、整容也很时尚，但笔者认为不值得我们这样忙忙碌碌、一生清贫的教师去做，也没必要去做。我们只要恰到好处地改变改变发型、服装款式和颜色，以及合理的搭配就行

儿时的回忆，像一副褪色的图画，亲切而又陌生，如同一条涓涓不息的小溪，流淌在我的脑海之间，童年呵！让我留恋

。女教师不妨化化淡妆，男教师也可喷喷 水。在此，我也套用一句广告词：“适合自己的，才是最好的

扎实推进，全乡作风建设年活动按既定目标有力推进并取得良好成效。一是及时部署，传达精神。乡党委先后召开领导班子会议、乡村干部会议六次，

。”那样的一身符合身份、清新自然、青春亮丽的打扮加上自信灿烂的笑容、乐观向上的精神、渊博的知识、无私的关爱，哪能不造就一个受学生欢迎的老师呢？ 　　
行动吧，新时代的老师们，明天的我们要更帅、更靓、更自信、更快乐！