个人主要事迹500字（精选24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家对事迹都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的个人主要事迹500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　个人主要事迹 篇1

　　杜xx从医六年，始终以高标准来要求自我，是许多青年医生的榜样。现将主要事迹报告如下：

　　一、不断学习，不断充电，树立正确的人生观。

　　在医院团支部的领导下，他立足本职，努力工作，积极发挥共青团员的先锋模范作用，认真践行“三个代表”重要思想，团结医院团支部的全体团员青年，配合团支部书记扎实有效地开展好团的工作，认真完成上级交给的各项任务。

　　二、与时俱进，爱岗敬业，认真完成本职工作。

　　作为一名内科医生，他在本职岗位上勤学苦干，对待工作认真负责，坚持不懈地加强业务学习，不断充实自我，在工作之余积极进修，努力提高自我的理论知识水平和业务水平，掌握过硬的医学技术，争当行业学术带头人，全心全意为本院为病人服务。他平时虚心向老医生前辈请教，及时更新知识和技能，能独立解决复杂的'技术问题胜任临床工作，无差错事帮的发生，工作认认真真，踏踏实实，兢兢业业，团结同事，对待同事真诚，工作协调，与同事相处融洽。

　　三、开拓创新，服务社群

　　杜xx在医院团支部的正确领导和大力支持下，以“岗位学雷锋，行业树新风”为宗旨，坚持学雷锋做好事，助人为乐，服务群众，用实际行动把雷锋精神发扬光大，默默地把志愿精神奉献给有需要的人。作为医院的一名年青医生，他责无旁贷，团结带领全院团员青年积极组织开展义诊活动，把献爱心作为一项民心工程。经过开展义诊活动，也使他在社会实践中构成了良好的医德医风，大大促进了作风建设。

　　个人主要事迹 篇2

　　在学习方面，xx刻苦努力，以严谨的态度，扎实的作风全身心地投入学习之中，积极求教于他人，慎思善问，真正把知识吃透弄懂。所以，在学校的各次考试中，他能够以优异的成绩跻身前茅。

　　在高中阶段，xx先后担任学校艺术设计室副社长，宣传部副部长，班长，学习部部长等职。工作作风踏实，严谨，练就了较强的组织和应变本事。

　　作为学生会干部，xx曾组织学校辩论大赛。协调教师，选手等各方，同大家共同奉上了一场高水平的辩论大赛，获得师生的广泛好评。此外，作为学习部部长，他经过主持学习经验交流会，采访实验优秀学子等方式搭建起师生沟通，优秀学子分享经验的互动平台，促进同学的共同提高。而作为学校杂志社的一员，他组建了“自主招生优秀学子经验介绍专栏”，为同学供给了宝贵的经验分享。

　　xx曾参与xx环保联盟主办的“地球一小时”大型公益活动，并在益田村分会场组织同学进行环保宣传活动。在大运年，他有幸以大运志愿者的'身份为xx大运出一份力。除此之外，xx多次参加书城义工活动，严谨的工作作风给书城管理人员留下良好的印象。

　　xx热心公益事业，积极参与社会公益事业。在学校studybush组织的农民工子女支教活动中，常常有他的身影，为农民工子女辅导学习，并组织爱心捐助，为农民工子女送去各种学习用具。

　　个人主要事迹 篇3

　　xx同学是xx中学高二级学生，现任校学生会宣传部部长，班宣传委员，是xx中学第七期青年党校毕业党员。曾任校文学社美工编辑部部长，团支书，楼长，团宣传委员，班纪律委员。

　　在学习生活中，xx能尊敬师长，遵守学校内各项规章制度，对同学团结友爱，乐于助人，热爱劳动，有较强的交际能力，集体荣誉感强，且有较强的时间观念，能够合理分配学习与工作的时间，注重提升自己的'知识文化修养，专心学习，刻苦钻研，认真好问，取得优秀的成绩，得到老师同学们的认可。

　　作为一名团员，xx以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学之中树立良好的榜样。担任团支部书记时，xx镇定自若，满怀信心，组织班内团员积极参与团内活动，如到附近村委会慰问残疾家庭，鼓动团员慷慨解囊参加献爱心活动，义务劳动等等。班内团员反应积极，得到了良好的效果。管理班内事务，xx做到公正平等，处处力求落实到位。

　　担任团宣传委员时，xx工作认真负责，秉承着追求更好的原则，为团内宣传工作尽心尽力。在多年的工作经验基础上，xx还在宣传设计方面适当注入创新元素，设计效果有一定的吸引性，进步性，达到满意的宣传效果。

　　xx一直把兴趣寓于宣传工作，把工作寓于学习，最大的收获莫过于工作过程中与同学相处无间的快乐，从中也感受到集体智慧的力量之大。脚踏实地地做好每一件事情，并认真获得成效，是xx的工作动力所在。

　　个人主要事迹 篇4

　　一、认真学习，综合素质过硬

　　xxx同学在学习中能够做到主动学习，并把学习当成一种乐趣，成绩优秀。在大一期间，xxx同学主动加入青年志愿者；积极的参加了校园广播站任播音一职，并因此获得校团委授予的“校级优秀学生干部”的荣誉证书，在大二期间，任系学生会办公室主任一职，在工作中认真负责，脚踏实地。

　　二、积极参加活动，表现突出

　　xxx同学在原管理工程学院经管系任办公室主任一职中，积极参与了“经管学习月”浓厚学风班级评比等活动；组织策划了圣诞晚会活动；在任经管系办公室主任期间，积极参加了校、系举办的各种活动。

　　三、坚持思想道德建设，提高觉悟

　　xxx同学政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念。在学习生活期间，她积极向党组织靠拢，一直以共产党员的.标准来严格要求自己，她参加了牡丹江大学第三十期业余党校的学习，以优异的成绩结业并被评为优秀学员。她主动向党组织汇报自己的思想情况，坚持按季度向党组织递交思想汇报。

　　四、团结师友，关心时事

　　xxx同学在学习，生活中能够做到尊敬师长，团结同学。脏活累活她不怕，要求别人做的事，她都以身作则，身先力行。在平时她乐于助人，能够帮助他人，在别人困难时伸出援助之手。在四川大地震后她多次参与捐款活动，并能主动发动同学去帮助我们的同胞。

　　个人主要事迹 篇5

　　我是陈xx，是xx农业大学信息科学技术学院2011级电子商务1班的一名团员。自从成为共青团员的那一刻起，我便能意识到了我的肩上所担负的责任和义务，深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣。

　　在思想方面，我端正思想，自觉提高思想觉悟水平和思想道德修养，树立起作为一名中国共青团员应该做到的带头和模范作用。在生活中学习理论，在生活中实践理论，以做到学以致用，按时缴纳团费，争取为团的事业贡献自己的`微薄之力。

　　在学习方面，我一直都坚信“‘付出就会有回报”，只要你肯用心，没有什么做不好的。正因为我抱着这样的积极心态积极的`投入到学习中，最终在上学期期末考试中各科都取得优异的成绩，并在班上排名第一，我不会因此而沾沾自喜，我会再接再厉，争取再创辉煌。

　　在工作方面，我大一期间，积极参与院学生会的招新，并且进入了院创业实践部，还有加入了电子商务协会。通过实践，让我在里面学到了许多知识，积累了不少经验，同时也不断提高了自己的能力，如组织能力、沟通能力等。

　　在生活方面，与室友、班上同学相处融洽,大家互帮互助团结一致，集体荣誉感强,积极参与班级活动平时也参加过青年志愿者的活动，日清理课桌、打扫卫生等等,让我们的努力可以给同学一个舒适的学习环境。在平时生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费用。

　　个人主要事迹 篇6

　　xxx同学热爱祖国、热爱人民、关心班级体。她思想积极要求进步，有着坚定的共产主义信仰。她积极上进，热爱劳动，乐于助人，关心同学，从不计较个人得失，谁有困难她就去帮助解决。学校大扫除，她总是带动同学积极打扫厕所卫生，地段卫生，不怕脏不怕累。

　　在学习上，她勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，她还注重塑造自身的竞争优势。乐于向同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。

　　在制订好学习计划后，她合理地安排学习时间。为了提高学习效率，她每次上课前，她都认真预习相关的'内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，跟着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，向老师和其他同学请教。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动，还是清洁卫生，在学习和生活的各个方面，作为团员的她都能走在同学的前面，处处做同学的表率。

　　她不仅紧抓学习，积极参加团组织的各项活动，并且积极参加体育活动，努力在各方面做好带头作用。她节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学, 是一位优秀的共青团员。

　　个人主要事迹 篇7

　　xxx，男，共青团员，河北师范大学音乐学院20xx级本科音乐表演专业，现担任钢琴班班长一职。作为一名合格的大学生，学生干部，日常生活工作中严格要求自我，工作上积极、认真，学习上合理安排时间，得到了音乐学院教师和同学们的广泛认可。现将他的先进事迹概述如下：

　　一、思想提高，积极上进

　　他深知良好的思想政治素质在每个青年成长过程中起着重大的作用，也始终把学习党的知识，提高自我的思想觉悟，增加思想政治素质放在首位，大一入学后递交了入党申请书，通过团课的考试。

　　二、勤奋学习，专业成绩优异

　　他有着明确的学习目标，合理的安排学习与工作时间，主动与教师同学交流学习的心得体会。在专业课的学习上，入学以来他的成绩一向名列前茅，积极参加各种比赛，在“第二届雅马哈全国钢琴比赛河北赛区大学生专业组”中获得第二名，在“雅马哈亚洲奖学金公开赛”中获得优秀奖。

　　三、工作积极上进，一丝不苟

　　xxx现担任钢琴班班长，在工作上，他能以大局为重，踏实肯干，谦虚谨慎的.工作态度，在一年多的工作中积累了各种工作经验，取人之长补己之短，努力做好教师与学生之间的桥梁、纽带。

　　四、乐观向上、助人为乐

　　作为一名学生干部，关心班级动态，关爱、团结同学是必不可少的，对于同学们在生活与学习中出现的各种问题他都是尽心帮忙，善待每一位同学，他乐于助人，开朗的性格与稳重的心态受到大家的认可，同学们都很乐意与他交往。

　　个人主要事迹 篇8

　　xxx老师始终站在教育工作的前沿，让每一位学生在她的课堂上都有所收获是她追求的目标。从教十七年来，她的工作得到了学生、家长、领导、同事的高度认可，先后获得巩义市学科带头人、教育教学先进教师、优秀教师、骨干教师等荣誉称号。

　　在平凡的岗位上，她勤恳工作，乐于奉献，全身心地投入到教育教学之中。作为学校英语学科的骨干教师，她总坚持这样一种观念：教育根植于爱。应该努力地发现每一个孩子身上的闪光点，用不同的方式肯定这些优点和长处，只有这样，才能培养学生的.自尊心、自信心和上进心，才能有利于他们的健康成长。在日常教育教学中，她深入研究教育教学的基本规律和方法，认真了解孩子的身心特点和个体差异。教研上，她虚心低调，遇到问题随时随处向同事请教；课堂上，她分层教学注重个别辅导，积极探索玩中学、学中玩的教学模式，激发学生的学习兴趣。学生在课堂上学得开心，玩得开心，都喜欢上她的英语课。

　　作为一名富有经验的教师，她从没有在过去的成绩上停滞不前，而是时时以一个优秀教师的标准要求自己。她深知，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论，以新思路新方法来指导工作。她勤于学习，勇于探索，边总结边反思，探索出了一套行之有效的低中年级英语教学方法。她先后多次参加过课堂教学大赛，多次参加公开课、观摩课，数次参与送教下乡活动，充分发挥骨干教师的辐射引领作用。

　　个人主要事迹 篇9

　　xxx老师是巩义市优秀班主任、巩义市师德标兵。她用一颗大爱之心呵护孩子们的心灵，用智慧的教学艺术引领着学生不断前行。在教书育人的道路上，她做到了言传身教，她是学生的良师益友。

　　作为一名班主任，她总能发现每个孩子身上的闪光点，用正向的引导陪伴孩子们的成长，她利用《论语》给孩子们讲做人的道理，她让孩子们用哲学思维去看待问题、分析问题。她用诗词蕴藉孩子们的心灵，让他们能看到人生中更多美好的风景。在她的班级里孩子们热爱运动，快乐成长；友善团结，事事争先。她是学生的妈妈兼朋友。

　　作为一名数学老师，她认真备课听课，积极参加巩义市、学校组织的各种教研活动，她执教的优质课被评为巩义市一等奖。在成长的过程中，她也用自己的力量帮助同伴共同成长。

　　她热爱诗词文化，担任着学校子美诗社的辅导老师，带领学生在巩义市诗词大赛和河南省诗词大赛中取得优异的成绩；她还把诗词引向社会，做诗词志愿者，让更多的.人受到诗词的洗礼。

　　她总是把学生放在心头：骨折时，她拄着拐杖，忍着疼痛给孩子们上课；发烧时，为了班级的稳定发展，她带病坚持工作。学生生病时，她比妈妈还贴心，背着孩子送到家长手中。

　　一个人会因为相信而变得强大，一个人也会因为被相信而变得伟大。相信的力量可以让孩子们发光，在爱的教育中，她一路奉献，一路花香。

　　个人主要事迹 篇10

　　xxx，巩义市子美小学教师，作为一名青年教师，她能在自己的工作岗位上勇挑重担，发挥自己的价值。20xx年五月份学校要迎接一项中期评估活动，需要一名数学老师代表学校承担评估任务，尽管当时她的孩子还小，需要更多的时间去照顾，但依然坚决地接受了这个任务。在经历了无数次的磨课、评课、反思重建、再磨课之后，终于在中期评估时赢得了专家的`认可。在接下来的三年里，她坚持挑战自己，共讲授市级节点课3次，市级优质课1次，观摩课1次，校级节点课2次，实现了她专业上更进一步的发展。

　　宋老师觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。对待学生，她坚信“每一个学生都是一颗闪亮的星星”，需要用欣赏的眼光去看待他们，用宽容的心态面对他们。在课堂上，她坚持做到关注每一个学生，争取让每一个学生都能在课堂上有所收获。对待同事，她热情友善，总是能够给别人带来快乐和帮助。对待工作，她兢兢业业、任劳任怨，各项任务都能高标准完成。

　　一名教师的成长离不开学习、实践和反思，平时再忙她也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，找到策略加以改进。宋老师怀揣着她对教育事业的热爱，向光而行，收获一路芬芳。

　　个人主要事迹 篇11

　　xxx，本科学历，中小学一级教师，巩义市优秀教师，自参加工作以来，一直在教学第一线担任英语课。她忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事，深受各级领导和学生家长的好评。

　　热爱教育，教书育人。教育中最为重要的是品德教育。她针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。

　　钻研学习，逐步提升。在英语教学中，她能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，激发学生的求知欲和上进心，让学生在乐学中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名爱钻研、爱学习的小学生。

　　用心做事，以诚待人。没有爱就没有教育，一名教师只有热爱自己的学生，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的'良师益友。她关爱每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。

　　回首昨天，她没有遗憾，展望明天，她信心百倍，她愿继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量！

　　个人主要事迹 篇12

　　xxx，精神科二病区医师。擅长精神分裂症、双相情感障碍等重性精神疾病的诊疗。从业近十年来，他始终用自己的真心去关怀、了解、呵护患者，获得了患者和家属的尊重与爱戴。

　　临床工作中，“五大三粗”的他总是对患者轻声细语，耐心解答每位患者的`“啰嗦”和家属的咨询，细心观察患者的每一个症状，用心制定每一个治疗方案，力争做到全病程治疗，经常获得家属及患者高度赞扬，多次收到患者感谢信及锦旗。

　　20xx年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，他主动请缨走到临床最危险的一线——“隔离病区”，肩负起一名一线青年临床医生的责任。在隔离病区工作的数月，工作量大、危险性高、不被理解，但他认真细致，任劳任怨，始终将患者的健康放在第一位。

　　一直以来，他深刻认识到“健康扶贫是打赢脱贫攻坚战的关键战役”。自2014年起，他定期深入周边县区、乡镇（村），走进患者家中，接诊不便来院的患者，为家庭经济困难的精神疾病患者免费送药，宣传国家扶贫政策和居家护理知识，帮助患者早日康复。

　　精神疾病患者需要社会的关爱，他常说：“对患者诚心、耐心，患者才会与你交心”。正是日复一日、年复一年的秉持着“医者父母心”的工作信念，才使他在从业过程中取得成绩、获得患者和家属爱戴。他将继续怀揣着这份信念，为更多的精神疾病患者送去健康。

　　个人主要事迹 篇13

　　王xx，男，19xx年生人，20xx年进入新华区卫生队工作，现任机扫科大班长。

　　在创建国家卫生城市期间，王东伟抱着“宁愿一人脏，换来万人洁”的行业精神，在工作中认真负责、任劳任怨。他每天凌晨2点起床，2点30到岗，仔细巡查每一条大街小巷，发现问题第一时间将问题处理好。凌晨就开始工作的他，有时候忙起来都顾不上吃早饭，便继续投入到工作中，这样的情况持续了很久，他毫无怨言。在他心里没有八小时工作制，没有休息日，顶着烈日和暴雨，积极协调和督导，立足工作岗位，认真做好每一项工作。创卫工作哪里遇到问题，他就出现在哪里；哪里遇到阻碍，他就现身在哪里。他经常对同事们说：“作为创卫工作中的'一员，我们要认真负责的把所有路段都彻底清理的干干净净，不留死角，要不折不扣的圆满完成好上级领导交给的创卫工作任务。”

　　王东伟对待他驾驶的车辆就像对待他的家人和孩子一样，每天都把车辆冲洗的干干净净。为了车辆每天都能良好运行，他主动向修理厂的师傅请教车辆维修、保养的技术，在遇到车辆小问题的时候能帮助自己和同事们对车辆进行简单维修。

　　作为一名环卫工人，王东伟同志对工作勤勤恳恳，兢兢业业，把青春年华奉献给了环卫事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　个人主要事迹 篇14

　　xxx，女，中共党员，xxx区人民医院传染科主任，2003年获得xxx市优秀共产党员、国家卫生部抗击非典先进个人。新型冠状病毒疫情暴发以来，她身先士卒，以院为家，55岁的她，干劲不减当年，就像上紧的发条一样，不知疲倦，始终冲在新冠疫情防控第一线。

　　在隔离病房，她坚持每天进入留观病房查房，详细了解病情，纾解患者郁闷焦虑的心情，为每一名患者提供温馨细致的诊疗服务。她对每一位留观患者的`情况都了然于心，为专家会诊提供可靠依据，带领发热门诊的同志们凭着高度的责任心和使命感，努力奋战，拼尽全力，默默坚守，辛苦付出，保质保量完成领导交给的工作任务。

　　她，是一名优秀的共产党员。这个有34年党龄的老党员，23年基层党支部书记，她常说：一名党员就是一面旗帜，关键时刻，就要挺身而出，冲在前，干在先。发热门诊就是党员守初心、担使命的战场，哪里有疫情，哪里就有共产党员，面对疫情，她充分发挥党员的先锋模范作用，临危不惧，挺身而出，做到守土有责、守土尽责，在这场疫情异常严峻的实践中经受住了特殊考验，彰显共产党员先锋本色。

　　作为我院疫情救治专家组组长，她带领着发热门诊的医护团队在医院党委领导下，竭尽全力做好疫情防控工作，团结一心，众志成城，同舟共济，不辱使命，为夺取疫情防控阻击战的全面胜利贡献着自己的力量。

　　个人主要事迹 篇15

　　xx，二年二班班主任，她作为一名青年教师，认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在班主岗位上，她尽自己最大努力把工作做好，师生关系融洽，“用爱以诚激活生命”是她的教育格言。

　　在班级管理中，她“以学生为主体”，关注习惯养成教育，引导孩子从点滴小事做起，学会学习、学会做事、学会做人。班级卫生环境良好，物品摆放整齐，为了孩子能养成好习惯，她随时随地进行养成性教育。班级凝聚力是团队精神建设的重点，她充分认识到集体活动对管理及教育的积极作用，利用课余及活动课时间，她与孩子一起进行跳绳、跑跑、游戏，锻炼身体的同时增强了班级凝聚力。心理行为训练活动，在她的班级也发挥着重大作用，活动为孩子爱学习、爱学校提供了一个爱的平台。

　　在教学工作中，她勤奋好学，认真专研《课程标准》，研究教材教法，理论学习与向有经验的教师学习相结合，平时主动好学，多请教、多探讨，在探索中不断完善自己，促进了个人能力的提升。她针对我校“信息技术与学科整合”的主题，进行科研课题研究，认真研究，努力进取，成就了她多次荣获国家级、省级课例一、二、三等奖。本月初，学校迎接大连市政府信息化专项督导检查中作为迎检教师，表现突出，得到全校领导及老师的.肯定。

　　当然，她还有很多需要学习的方面，相信一次次的考验与肯定，定会激励她继续奋勇向前。

　　个人主要事迹 篇16

　　xx，是销售储运中心装卸车间副主任，他在繁忙的安全生产管理过程中努力做到增强自我健康意识，关心关爱其他员工健康。车间员工对于刘同志的称号很多：“健康营养师”、“生活辅导师”、“心理咨询师”、“运动教练”等等，他号称是装卸车间。

　　在生活上，他倡导“合理膳食、坚持运动、不吸烟、不喝酒、心理平衡”的生活理念，他以良好的生活习惯、健康的身体素质、积极向上的心态和旺盛的精力投入到安全生产管理工作中、健康的生活中，完美自己，带动他人。

　　在当选健康达人之后，他认真学习劳动法、职业病防治法，根据相关条款规定，用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，建立、健全职业病防治责任制，对劳动者进行劳动安全卫生教育，对本单位产生的职业病危害承担责任。作为车间副主任，面对面接触基层员工的机会特别多，在布置完安全生产任务以后，他积极传播健康知识，与员工面对面聊健康饮食、健康生活，利用自己的'健康知识为员工答疑解惑；发现员工心情不好，他会积极与其沟通，从心理角度为员工排忧解难；在中午午休或者下班以后，他还约爱好体育健身的员工，一起进行体育锻炼，乒乓球、毽球、游泳、徒步、慢跑等等，在一起运动的同时，也加深了与员工在一些安全生产方面的沟通，健身、工作双丰收。

　　个人主要事迹 篇17

　　我校郭xx老师一直以来为学校无私奉献，郭老师一直有病在身，身体状况不好，但是他依然用自己家的三轮车驮水供应学校师生饮水，一直坚持到现在，并在寒假暑假期间，主动为护校老师送来热水，郭老师送来的是一壶热水，在我们看来，郭老师送来的是一份温暖。40多年来一直是以校为家，为学校的事情比自己的事情还要上心。随着年龄的增大，身体状况越来越差，可是他依然坚持带病工作，这些卜都小学的老师都看在眼里，服在心中！

　　卜都小学刘xx老师，自从不担任班主任以来，便主动负责起了学校的后勤工作，不论是寒冬还是炎夏，每逢周一，便很早来到学校，打扫伙房的卫生，生起炉火，烧起热水，为学校老师到校上班后提供第一杯热水，平时只要炉子熄灭，二话不说就去生炉子，由于长期负责生炉火，大家便风趣的称他为“生炉大使”，他自己也打趣的说“来到卜都小学以后，很大的一个收获就是学会了生炉子”。生炉子事小，但从他的身上折射出了这种持之以恒、无私奉献的'精神。

　　卜都小学四位老教师，平时以校为家，只要学校里有杂务活，诸如修改线路，换电线，安装水管，平整学校小菜园等等，总之，学校里的大大小小的事，只要是他们力所能及的，都认真负责的完成。也正因为他们，近几年来，我校几乎没有向中心校打过一次报告，更没有让中心校来帮忙，大大小小的事情，都是我校教师自己完成的，这背后都离不开这些老教师的辛勤劳动。

　　个人主要事迹 篇18

　　xxx，巩义市子美小学美术教师，参加工作22年一直担任美术教学工作，曾获2014年巩义市小学美术教师基本功大赛一等奖；2016年巩义市优质课一等奖；2020年郑州市环保绘画大赛优秀辅导教师；2022年河南省优质课二等奖，被评为巩义市骨干教师、巩义市学科带头人，巩义市优秀教师；多次参与巩义市、郑州市课题研究并获奖；多次在巩义市小学美术学科教研工作会议上做专题讲座。

　　一直坚持学习新课程标准和新基础教育相关理论。积极参加学校组织的专题培训及各类学习讲座，利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准及相关的文章。坚持将所学的新基础理念应用到课堂教学实践中，力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　作为一名教师和教研组长的她，多次参加学校教学公开课，承担教研工作、主题讲座、教师岗前培训专题讲座、赴农村学校进行示范课讲授等，与听课教师广泛交流，共同探讨在教育教学中的困惑。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”，认真备课，认真做好范画，认真设计教案，认真上好每一堂课，认真批改学生作业。不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合。

　　在美术教学中，坚持从激发学生兴趣入手，结合每个学生的实际，引导学生根据自己喜欢的题材充分发挥自己的'想象创作作品，并利用校内外的各种活动为学生搭建平台，指导的学生作品多次在省、市荣获一等奖。

　　个人主要事迹 篇19

　　xxx，肝胆胰外科主任，xxx医学会外科分会委员，xxx医师协会肝胆胰脾专科分会委员，xxx医学会外科学分会肝胆外科组委员，xxx医师协会微创外科协会副主任委员，xxx医师协会胃肠外科分会委员，xxx抗癌协会肝胆胰肿瘤外科委员会委员，xxx抗癌协会胃肠外科委员会委员，xxx市医学会肿瘤分会常务委员，xxx市医疗事故鉴定委员会专家组成员。擅长于肝胆胰肿瘤及胃肠疾病的诊断及治疗，能够熟练应用腹腔镜技术开展腹腔微创手术。在《中国实用外科杂志》、《中国医师进修杂志》、《中国医学人文》、《航空军医》等国家级期刊发表专业论文10余篇。

　　从事外科临床工作34年，xxx对工作兢兢业业，对病人体贴入微，对技术追求精益求精，对待上级医生虚心请教，对待下级医生耐心，细致，无私。作为科室主任，他统筹安排、科学管理，增强科室凝聚力，提升科室竞争力，经常开展科室业务讲座，带领科室人员参加全国各种学术活动，使科室成为一个整体高素质、奋进向上的.团队，在xxx市率先开展腹腔镜下胃癌根治术，腹腔镜下结直肠癌根治术，腹腔镜肝肿瘤切除术，腹腔镜胰十二指肠切除术等多项高精尖复杂手术，始终起到xxx市领头羊作用，受到国内各大医院著名专家的认可及xxx市医疗同行的好评。除此之外，他还多年带领全科积极参加基层医院的帮扶工作，为医联体工作开展起到积极作用，多年来科室先后荣获“先进集体”“先进分工会”荣誉，个人获得“十佳医生”“自治区级好医师”“xxx市优秀医师”等多项奖励。

　　在xxx带动下，我院肝胆胰外科人才梯队合理完善，团队一直致力于技术创新、治病救人，在xxx大地上谱写出一篇篇与患者肝胆相照共抗疾患的动人华章。

　　个人主要事迹 篇20

　　我叫xx，河北省承德市人，共青团员，现就读于江西服装学院服装设计学院x级时装专科5班，现读大二。大一加入校学生会纪检部，后调到校学生会办公室，现任校学生会办公室主任一职。大一第二学年成为服装设计学院第30批积极分子，大二第一学年加入青年先锋。

　　思想上，在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，拥护党的'方针政策。坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。

　　学习上，在x年新生军训中，荣获“军训标兵”称号在过去的一年里，我的期末成绩在排名一直在班级前六名，专业课成绩都在80至95分之间，个人综合素质成绩也名列前茅。

　　生活上，我性格开朗，积极参加班级活动，乐于帮助同学，和同学室友关系融洽，遵守校规校级，不打架不吸烟。

　　工作上，严格遵守校学生会会的各项规章制度，在x学年第一学期学生会工作中，荣获“十佳新人”称号;在的十四届校运会开幕式方阵表演中，荣获“优秀部员”称号;在x学年第二学期校学生会工作中，荣获“先进个人”称号;在我校第三届“青马工程”培训中顺利结业，并荣获“优秀学员”称号;在我校x年军训工作中，荣获“优秀志愿者”称号。

　　以上是我在各方面表现的综述。在以后的学习和工作中，我会以更加严格的标准来要求自我，争取做一名合格优秀的学生及学生干部。

　　个人主要事迹 篇21

　　xx，江西省赣州市大余县疾病预防控制中心医师。

　　2020年1月28日23时50分，在疫情防控一线连续奋战十几天的xx医生，因劳累过度突发心梗，经抢救无效不幸去世，时年58岁。

　　据悉，在1月15日，在疾控中心工作了38年的蒋医生就主动请缨上一线，成为了流行病学调查组的一员，因为单位只有一名专职司机，蒋医生还自愿担任兼职司机，和同事深入火车站、汽车站、各高速路口设卡点、大型商场等进行防疫指导。从1月15日到28日，蒋医生没有申请过休息，在28日下乡完成消杀工作后，倒在家中。

　　朱海秀生于1997年，是河南省洛阳嵩县纸房镇朱王岭村人。2019年7月毕业后就职于中山大学附属医院第三医院内科ICU病房护理工作。22岁时已经是一名共产党员。她坚韧、顽强、有责任、有担当。2020年1月24日，报名参加该院驰援医疗队，投身武汉抗疫工作中。

　　她为了不让父母担心，去之前未和父母打招呼，她说:“救人嘛，本来我们医护人员就有这样的使命和责任。”在武汉工作期间，由于高强度的工作和长期间的熬夜加班，使她的.眼圈周围显得乌青。由于长时间佩戴防护用品和接触消毒用品，她的脸上长出了很多湿疹，并且往外渗血。从这些画面不难看出在武汉的20多天里，她的内心经历了什么样的考验的挑战。

　　疫情汹涌而来，每天都有一批疑似病例患者被确诊，每天都有一批人死亡或治愈出院。这些数字变换的背后，是一个个家庭的悲喜剧。

　　个人主要事迹 篇22

　　我叫xx，现任xx大学实验室主任。本人主要负责学校实验室的全面管理和教学工作。平时工作中，紧紧围绕学校工作重点和难点，制定实验室年度详细工作计划并组织实施。能够以教学为中心，积极为师生服务，不计时间，不计报酬，不计个人得失全心全意做好本职工作。明确实验室主任岗位职责，严格要求自己，将实验课准备、实验室管理等工作做到具体、明了。同时还负责对实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作。除此以外，结合实验室工作，本人积极参加学习和培训，提高自己的技术水平和业务素质。

　　在实验教学过程中，组织好实验课教学，保证实验课正常进行，及时纠正学生在实验中的错误操作，解答学生提出的`问题。努力完成学校电工电子实验的教学任务，并且不断地创新。每学期承担机电相关专业6个班的《电子实习》课程、《电工实习》课程、《机床电气线路实习》的实验教学工作。

　　本人平时注意学习先进教学理念与优秀教学方法，广泛收集相关素材，认真备课，编写电子教案，注重业务学习和业务能力的提高。并积极参与编著教材《AutoCAD2010机械制图》、《电工电子技术》等。发表过多篇论文，并获得省级二等奖，还多次被学校评为“优秀教师”。

　　个人主要事迹 篇23

　　王xx，女，47岁，中共党员，蓟州区人民医院心内一科主任，是天津市心脏学会高血压与心衰委员会委员、天津市心脏学会胸痛中心委员会委员，2018年度区级“三八红旗手”、2019年度区级“文明服务先进个人”。面对突如其来的新冠肺炎疫情，她发扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医德本色，驰援湖北武汉，用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。

　　战“疫”关头，她是执着坚毅的“逆行者”。疫情就是命令，防控就是责任。王xx不顾刚刚做完手术二个多月、尚在恢复期，对院党委的'好意劝导“置若罔闻”，毅然主动请缨、逆向而行，被任命为天津市第五批援鄂医疗队15名蓟医队员的队长、临时党支部书记，吹响集结号，挂帅出征。

　　战“疫”关头，她是身先士卒的“冲锋者”。王xx工作的阵地是武汉市江岸方舱医院，设有病床1000张。她每天“披袍挂甲”、“身入红区”，每次“战斗”时间6小时起步，共诊查患者850余人次。治病更要治心，确诊患者情绪极不稳定，她发挥己之所长，帮助患者缓解焦虑、心理疏导，给患者吃下“定心丸”，创造了“零死亡”、“零复阳”、“零感染”“零投诉”的佳绩。她所在天津市第五批援鄂医疗队被评为“全国卫x系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”，她本人被所在的方舱医院评为“抗疫标兵”。

　　战“疫”关头，她是红色连队的“守护者”。她所在的连队队员平均年龄30多岁，有的才20出头，是人生第一次经历如此严峻的疫情。作为队长，她不但要“冲锋陷阵”，还担负着带领队员平安凯旋的重托——因为她们不仅是医护人员，更是父母的女儿、丈夫的妻子、孩子的母亲。“一丝不苟”“谨小慎微”，“神经质”式的战备操作日复一日，她遂愿了领导的嘱托和亲人的期盼。在她的感召下2名同志“火线”入党，让党旗飘扬在疫情防控一线。

　　个人主要事迹 篇24

　　贾老师除了利用家长学校给家长传授教育方法外，还利用家访、电访、信访，家校联系卡与家长保持联系，及时反映学生在校情况，了解学生校外动态，共同帮助学生改正不良习惯、解决学生生活上的困难，同时召开家长会，虚心听取家长对学校，班务工作的意见、建议、认真整改，开展“教学开放周”活动，请家长到学校观摩教师上课，了解学校教育情况，使家长始终和学校保持教育一致性。

　　用真挚的关爱，换来孩子健康成长

　　孩子的生活状况一直是我们关心的内容，留守、单亲、困难、残疾等方面的孩子更需要我们的关心，贾老师对班上每一个孩子的生活状况都了如指掌，有一个河南籍的孩子，父母是高速路上打工的，因为四处转战，孩子一直随迁，平时也无人照顾，孩子一身邋遢，生活习惯很不好，贾老师将孩子带回自己家里，隔三岔五给他洗衣、洗澡，让他住在自己家里，一点一滴地纠正孩子的不良习惯，完全当自己的孩子抚养，半年下来，他的各方面表现都非常好了，孩子居然把贾老师当成自己的`妈妈，在其父母要离开时，哭闹着抱住贾老师不走了。还有一个男孩，由于父母离异，他随奶奶一起生活，由于生活极度贫困，孩子一年四季几乎没有换洗的衣物，全身上下衣物破旧不堪，贾老师通过家访知道了孩子的情况，从家里、亲戚处找来了一些衣物给孩子送去，两年来坚持每月到他家探访一次，为奶奶和孩子送去衣物、粮食、现金，解决了祖孙俩的很多生活困难，孩子的奶奶多次到学校找领导表示感谢，她的爱心感动了周围的邻居和同事，使很多人都自觉参加到了帮扶的行列。

　　教书育人是教师义不容辞的职责，要更好地完成好这一使命，我们必须寻求家庭教育的配合，寻求家长的积极参与和支持，在贾老师的带动下，形成了家校积极联系的良好工作局面，得到了学校和家长，社会的一致好评，先后多次被评为“模范教师”，“未成年人思想道德建设先进个人” “优秀辅导员”，堪称我校家庭教育的典范。