数学类专业课程有哪些

　　数学是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。接下来由小编为大家整理出数学类专业课程有哪些，希望能够帮助到大家！

　　数学类专业课程有哪些　　一、数学分析

　　又称高级微积分，分析学中最古老、最基本的分支。一般指以微积分学和无穷级数一般理论为主要内容，并包括它们的理论基础（实数、函数和极限的基本理论）的一个较为完整的数学学科。它也是大学数学专业的一门基础课程。

　　数学中的分析分支是专门研究实数与复数及其函数的数学分支。它的发展由微积分开始，并扩展到函数的连续性、可微分及可积分等各种特性。这些特性，有助我们应用在对物理世界的研究，研究及发现自然界的规律。

　　二、高等代数

　　初等代数从最简单的一元一次方程开始，初等代数一方面进而讨论二元及三元的一次方程组，另一方面研究二次以上及可以转化为二次的方程组。沿着这两个方向继续发展，代数在讨论任意多个未知数的一次方程组，也叫线性方程组的同时还研究次数更高的一元方程组。

　　发展到这个阶段，就叫做高等代数。高等代数是代数学发展到高级阶段的总称，它包括许多分支。现在大学里开设的高等代数，一般包括两部分：线性代数、多项式代数。

　　三、复变函数论

　　复变函数论是数学中一个基本的分支学科，它的研究对象是复变数的函数。复变函数论历史悠久，内容丰富，理论十分完美。它在数学许多分支、力学以及工程技术科学中有着广泛的应用。复数起源于求代数方程的根。

　　复数的概念起源于求方程的'根，在二次、三次代数方程的求根中就出现了负数开平方的情况。在很长时间里，人们对这类数不能理解。但随着数学的发展，这类数的重要性就日益显现出来。复数的一般形式是：a+bi，其中i是虚数单位。

　　四、抽象代数

　　抽象代数（Abstract algebra）又称近世代数（Modern algebra），它产生于十九世纪。伽罗瓦〔1811-1832〕在1832年运用「群」的概念彻底解决了用根式求解代数方程的可能性问题。

　　他是第一个提出「群」的概念的数学家，一般称他为近世代数创始人。他使代数学由作为解方程的科学转变为研究代数运算结构的科学，即把代数学由初等代数时期推向抽象代数。

　　五、近世代数

　　近世代数即抽象代数。代数是数学的其中一门分支，当中可大致分为初等代数学和抽象代数学两部分。初等代数学是指19世纪上半叶以前发展的代数方程理论，主要研究某一代数方程（组）是否可解，如何求出代数方程所有的根〔包括近似根〕，以及代数方程的根有何性质等问题。

　　法国数学家伽罗瓦在1832年运用「群」的思想彻底解决了用根式求解多项式方程的可能性问题。他是第一个提出「群」的思想的数学家，一般称他为近世代数创始人。他使代数学由作为解代数方程的科学转变为研究代数运算结构的科学，即把代数学由初等代数时期推向抽象代数即近世代数时期。

　　数学专业的就业前景：　　数学与应用数学专业

　　说实话，如果你不是真的喜欢数学，热爱数学，那么学这个专业真的是太痛苦了。本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。

　　专业课程：

　　分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。像北大、清华、上海交通大学、华中科技大学、四川大学、北京师范大学、西安交通大学、中南大学、天津大学、哈工大都有开设此专业。

　　数学与应用数学专业作为一门基础性专业，在其他很多专业中都会学到，比如科研数据分析、软件开发、通讯工程、建筑设计等都要用到数学知识，所以学这个专业的学生如果考研的话，可选范围较大，经济类、计算机、软件等相关专业都可以考虑，很多精算师、建模师都是从数学专业走出来的研究生再学经济的，而不是经济类的研究生。所以如果学生有考研深造的打算的话，本科阶段一定要打好数学基础。

　　就业方向：

　　如果直接就业的话，教师当然是第一选择了。据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。所以数学老师还是非常吃香的，专业的就业前景也是比较广阔的。

　　此外，也有学生毕业后会从事程序员、数据分析师、商务人员等工作，具体还是要看个人的选择以及际遇。

　　信息与计算科学专业

　　“信息”、“计算科学”很容易让人联想到计算机专业，事实虽不如此，但咱们完全可以考虑计算机专业的相关行业，作为自己的职业发展方向。学习这个专业也有很多选择了去做程序员，但也不能仅仅局限于这一方面。咱们学了四年的数据分析、算法也可以用来找工作，还有系统软件开发、测试工作也是适合咱们专业的。

　　信息与计算科学专业是以信息领域为背景，培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力。

　　就业方向：

　　信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。

　　推荐院校：

　　南开大学、吉林大学、复旦大学、浙江大学、西安交通大学、山东大学、大连理工大学、中国科学技术大学、湘潭大学等

　　数据科学与大数据技术专业

　　互联网经济大热，网络安全和大数据火了。在教育部直属高校的新增审批本科专业里，满眼都是“大数据”、“网络安全”这样的词汇。此类相关专业占了该条目下新专业的1/3左右。

　　数据科学与大数据技术专业为国家新增专业，首批仅北京大学、中南大学和对外经济贸易大学三所学校申报成功。像浙大、华中师范大学新增“信息安全”专业;厦门大学、四川大学新增“网络空间安全”专业。

　　企业目前最需要两类大数据人才，一是数据平台建设人才;二是数据挖掘应用人才，大数据是因应用而生的，也是结合应用来体现其价值的，之所以开设这一专业，学生不仅能胜任大数据平台搭建、存储和分析等技术工作，同时也能成为“产学研用”一体化的纽带，推动大数据技术在金融、气象、行政管 理等领域的具体应用，例如快速推进基于大数据技术的个人信贷和医疗保健等。

　　大数据专业就业主要行业：

　　(1)零售、保险、电子商务;

　　(2)政府数据中心;

　　(3)医药和银行;

　　(4)研究性大学;

　　(5)金融机构;

　　(6)互联网企业。

　　就业方向

　　1、大数据分析师

　　运用算法来解决分析问题，并且从事数据挖掘工作。负责业务数据收集整理分析，对多种数据源进行深度挖掘、深度分析和建模;对各类需求数据进行挖掘、统计建模分析，并提交有效的分析报告，为公司运营决策提供数据支持。

　　2、大数据系统研发工程师

　　负责分布式系统中间件的开发和改进、参与大数据平台管控系统的研发工作、包括大规模非结构化数据业务模型构建、大数据存储等设计问题、根据客户大数据处理应用和服务要求，编写需求分析报告及技术解决方案。

　　3、数据可视化工程师

　　具备良好的沟通能力与团队精神，责任心强，拥有优秀的解决问题的能力。建立企业整体数据可视化方案、提升整个团队的数据可视化能力、增强现有数据产品的可视化展现与分析能力。开发基于数据可视化的全新数据产品，为客户商业生态提供数据服务。