错别字的故事作文800字（精选21篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的错别字的故事作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　错别字的故事作文800字 篇1

　　我是一个错别字，我无穷无尽，变化多端。常常出现在小学生的作业本上、被发出去的短信上。

　　有一天，我闲来无事，恰好看到了一名小学生的作业本，她正在写检讨书，题目叫作“老师，我错了。”我纵身附在上面，就变成了“老狮，我错了。”不一会，她写完了，检讨书刚刚交给老师，老师就火冒三丈，认为她辱骂老师，就不分青红皂白，劈头烂脸地训斥了小女孩一顿。看到小女孩那委屈、沮丧的脸，我觉得自己仿佛做错了什么，就怀着一种内疚感飞了出去。

　　刚到广场上，一条条短信在空中飞舞着，看到我的到来，他们都飞快地跑走了，对我避之不及。我察觉到这种现象，伤心不已，最后竟“呜呜”哭出了声，但那些短信都“咻”地飞得无影无踪，只剩下了那些被删除了的、无家可归的短信。看到我悲痛欲绝的样子，一条短信飞到我面前，安慰我说：“别哭了，到底是怎么一回事？”我一边哭泣一边将事情的经过告诉了它。

　　“哦哦，原来是这样啊，没关系，我帮你。”它自信满满地答道。

　　“你怎么帮？”我擦干眼泪，打量了一下它，“你只不过是一条被删除了的短信，怎么帮我呢？”

　　“你说得对，我是一条被删除了的短信，所以我唯一能做的是，给你说一个办法。”

　　“办法？”我有些疑惑。

　　“哼哼，就是从今往后，你要当一个好的错别字。”

　　“好的错别字？什么意思？”

　　“就是帮助他人啊……”我刚想问些什么，它却飞走了，只剩下我在空中思考。

　　第二天清晨，我就迫不及待地飞了出去，双眼不停地扫视着经过的短信们。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出来一条犯罪嫌疑人发给走私团伙的短信，我纵身附在上面，将收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完这一切，就飞了出去。

　　果不其然，第二天，报纸上就新刊登了一条消息：《警察收到莫名短信，走私团伙被抓获》，看到这个消息，我高兴的翻了几个筋斗，为此表现出我的欢呼雀跃，我知道，这里面也有我的一份功劳。

　　从此，我为民除害，做了不少好事，受到了人人称赞。

　　错别字的故事作文800字 篇2

　　错别字在我们的生活中无处不在，它们一趁我们放松时，就毫不留情的入侵我们的生活里来，而且危害也很大，只要一有错别字就有可能产生不同的意思而发生误会。

　　在生活中，我经常都被老师和爸爸妈妈叫成“错别字大王”有一天，我和另外两个错别字大王一起回家，突然我们都不约而同的听见有人在叫我们的名字，突然一下，我们就不知道飞到哪个国家去了。

　　我们一醒来，发现，原来我们被传送到错字王国里面去了，里面的臣民都是汉字，可那些却长得奇形怪状的。它们不是少条腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。还要不就是少个鼻子多个嘴巴。

　　房子的招牌也都是五花八门般的错字，什么房“污”出“猪”、牛“牌”“参”厅、“靠”牛肉串等等。宫殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓电”。

　　国王才是最奇怪的，多了五条手，三张嘴，一只眼睛，八条腿。他知道我们三个是错别字大王，于是他皆大欢喜的，像是发现了什么宝贝，于是他高兴地对我们说：“我们这里人才众多，但我看你们骨骼精奇，所以我决定把你们三个封为宰相，帮我来处理国家大事”。他们两个一蹦三尺高，兴高采烈的说：“遵命”，而我却不这么想，这背后一定有阴谋。

　　国王带我们三个来到后花园指着牡丹花说：“这是“母丹花”，然后又指着桃花说：“这是“掏”花”，还有“每贵花”、“肚卷花”、“白喝花”。他们两个每天都送字给国王上奏，我也只好不情不愿的把错字上奏，于是我们三个深受国王的喜爱。有一天，我们在大路上巡视时，有个错别字大王把国王叫成了“胡黄”结果我们被关进了天牢。但不过我们还认识了一个叫胡胡的小朋友，于是我们一起想办法越牢出去。

　　我想了一个办法。于是我把我的计划告诉他们，我们把守卫原来的“手谓”改写成了原来正确的守卫。他急了连忙恳求到，帮他的名字改回去，他帮我们逃出去，我同意了。

　　在一个夜深人静的夜晚，守卫信守承诺把我们给放了，我们也帮他的名字改了回去。我们回到了现实生活中，我们变得自由自在，像小马一样似的奔回家去。把所有错字改掉了。因为我们改掉了错字，所以错字王国也灭绝了。

　　以后都没有人再叫我错别字大王了，因为我每次都细心检查字，再也不想被其他的错字王国给吸回去了。

　　错别字的故事作文800字 篇3

　　汉字是中国最有价值、最有意义的代表，它的价值不是一两个字就能表示出来的，而是有“海水不可斗量”般的价值。

　　星期四下午第二节课，语文老师就神神秘秘的在黑板上写下了“战神”和“雷神”这两对词语，“战神、雷神？”同学们疑惑地猜着老师这葫芦里卖的是什么药。正当同学们如丈二和尚摸不着头脑时，语文老师为我们揭开了谜团：“同学们，这节课，我们来开展一次啄木鸟行动。啄木鸟是森林医生，这次我们就从啄木鸟行动中选出‘战神’和‘雷神’。战神是错别字较少的同学，雷神——这个‘雷’是雷人的意思，所以用它称呼错别字较多的同学。现在以小组为单位，开始吧！”

　　语文老师一声令下，啄木鸟行动便如火如荼地行动起来了。我和我们这小组的同学便互相交换各种有关语文的作业。先从小练笔找起，我一手拿着钟延迪同学的小练笔，另一只手拿着笔，用笔一个一个地指着看着，生怕放过了一个错别字。而钟延迪同学也特地将他的眼镜擦得一尘不染，如同两副小镜子，他戴好了眼镜，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出来似的，他的眼里还散发出了锐利的光芒，如同一把剑要把面前的错别字都刺死似的，生怕一不留神错别字就长腿溜了似的。“嗯！”他的眼睛一盯又一瞪，紧紧地盯着我小练笔上那个“定”字，我心里一紧：不会写错了吧？我的心好像在怀里揣着个兔子似的，“咚咚”地快速跳动着。他的眼睛好像跟我这个“定”字有仇似的，一直瞪着那个“定”字。我在心里直呼：菩萨保佑我！这时，我的心随着他那一举一动、一呼一吸、一惊一乍在上下起伏，不停地换着频率跳着。

　　他抬起头望了我一眼，又望了望那个“定”字，对我说：“你没有写错。”听了这句话，我松了一口气，心中那块大石头终于落下来了。我又接着检查他的小练笔，咦！这个不是“即使”吗？他怎么写成了“既然”的“既”了？我拿给他看，又对他说：“这是‘即使’，不是‘既使’，你写错了。”他先是一惊诧，手中的笔停留在半空中。他又仔细地看了一下，最后用红笔把那个错别字圈了起来。我在心中欢呼雀跃，我终于找出一个错别字了。

　　我再转回头一看，只见同学们有的捧着本子仔细地看着；有的快要把眼睛贴到本子上了；有的拿着笔，口中还念念有词……

　　最终啄木鸟行动结束了，评出了雷神和战神，而我获得了战神的称号。这次啄木鸟行动让我们受益匪浅，使我们明白了错别字的害处：错别字有可能造成误会甚至闹出笑话。

　　错别字的故事作文800字 篇4

　　说到错别字，就觉得愧对老师，因为我们都是“造错别字”的高手。经常造出许多离奇的字来，让老师哭笑不得，头痛万分。这不，老师终于忍无可忍，利用星期三这节班会课，组织了一个“啄木鸟”活动，对当天的作业进行错别字“大扫除”。

　　一说在自己作业上找错别字，我的同桌小东很不乐意，生怕我找出错别字，丢脸，死活不肯把作业本交给我，我好说歹说，好不容易在我的劝说下，他才不慢吞吞地拿出作业本。

　　我环顾了一下整个教室，大家都低着头，仔细寻找，认真改正。我连忙翻开同桌的作业本，他的字写得清楚工整，但在我的火眼金睛里，错别字也难逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆来我家，妈妈上街卖了许多菜。”“买”写成了“卖”字，我不禁扑哧一声笑了出来，“小东，你妈真吝啬，外婆来了，居然还把菜卖了！”“你妈才吝啬呢。”他很不高兴说。“不信，你看，是你自己写的。”小东脸一下子红了，不好意思地说：“你快帮我找找是否还有错别字，我订正过来，以免再弄出笑话。”

　　“好，今天我就帮你非把错别字揪出来倒进垃圾桶不可。”我信心满满，果然不出我所料，“迫不及待”写成“迫不急待”、“脍炙人口”写成“侩之人口”等，我把错别字一个一个圈出来，并一个一个订正。突然，小东好像发现了新大陆，大声嚷道：“我也找到了一个，你也写错了。”我拿过作业本，一看，“惊慌失措”的“慌”加了一点。“我又不是圣人，写错一个很正常。”我小声嘀咕。不过，我还是对他说了声“谢谢”。

　　时间过得真快，一转眼就过了半个多小时，老师看大家查得也差不多了，就说：“同学们，看你们的作业本，汇报你们写错的原因及今后采取的措施。”

　　“我写错了一个，是没注意区别把同音字混淆了，今后我做作业一定认真，写完后仔细检查。”班长第一个发言。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。“我也写错了一个，今后学习生字时，我会注意区别形近字。”小李说。“我写错了五个…。”大家你一言，我一语。

　　听着同学们的发言，我心里很不是滋味。文字，人类文明的象征，作为21世纪的学生居然不能正确规范使用祖国的语言文字，谈爱国就是一句空话。

　　这次错别字“大扫除”活动对我触动很大，收获也不少，相信在我们这辈人的努力下，错别字会在我们身边慢慢消失。

　　错别字的故事作文800字 篇5

　　一上课，老师就让我们说说对错别字的看法。

　　我说，在生活中，我会写许许多多的错别字。订正错别字，对我十分重要。因为错别字是我写的，应该由我订正；经过自己的修改，以后就不会犯同样的错误；成绩就会受到影响。再说错别字扣分，十分可惜。

　　说到这里，我就有一种强烈的愿望，希望今天上课的内容是订正错别字。

　　果然如我所愿，老师给我们每人发了一篇同学写的作文，让我们寻找作文中的错别字。我拿到的是肖佳璐同学的作文，她写的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只蚂蚁在爬，又好像一个残疾人在做体操。我快速地浏览了一遍作文，判断里面有5-10个错别字。

　　老师让我们用3分钟的时间来查找错别字，我的眼睛顿时像B超的探头，又像观察一个摄像头，还像医疗用的X光机，更像齐天大圣的火眼金睛。不一会儿，我就查抄了4个错别字：她把“高低不一”写成“高低不依”，把“应该”写成“因该”，把“咳嗽”写成“咳懒”，最好笑的是把“陈灿颖”的名字写成“陈烂颖”。我把“陈烂颖”的错别字给陈灿颖看了看，陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼，说：“你为啥把我的名字写错啊？”肖佳璐无话可说。

　　3分钟很快就过去了，同学们拥到讲台前，抢过粉笔在黑板上“展示”他人的错别字。一瞬间，黑板前人头攒动水泄不通。没过2分钟，我定睛一看，黑板上已经密密麻麻地布满了“错别字”。再一看，哈哈！这些错别字可真是五花八门层出不穷。有的把“漂亮”写成“飘亮”，好像长得好看的人会“飘”一样；有的把“塑料袋”写成了“塑料带、塑料戴”，好像塑料袋变成了一条长长的“带子”，变成了可以“戴”在胸前的什么东西；更有人把“痛苦”写成“通苦”，这是什么意思呢，有点不明白。

　　最最迷糊的是有人把“检查”写成“捡插”，我想这个同学也真是的，“捡插”是“捡起来，插下去”？我想了半天也不明白。

　　展示完了错别字，老师让我们来想想怎样避免错别字？同学们都发表了自己的观点，有的`说：“要加强基础知识训练，把字写好。”有的说：“写字的时候，要细心，不要粗心大意。”有的说：“一边订正错别字，一边要好好记忆，不然下次还要出错。”还有的说：“不会写的字要查字典或者注拼音，不能乱写。”

　　最后，老师作总结：“大家说得有道理，希望以后写作文尽量避免错别字。”

　　错别字的故事作文800字 篇6

　　风轻轻地吹着，雨沙沙地下着，我的心里久久不能平静，因为一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我时常犯这样的错误。我手托着脑袋，闭着眼睛思索怎样才能不犯这种错误，可是不知不觉地睡着了……

　　“快，快，快，再迟一点就来不及了。”一阵微风把我吹醒了，我睁开眼睛看了看四周，发现我正在一个顶棚上，旁边有一个笔盒大小的小精灵。他着急地对我说：“赶快准备一下，我带你去参加文字聚会。”我一听，脸红了，因为我是“错别字大王”，经常写错别字。

　　小精灵似乎看穿了我的心思，对我说：“你别不好意思，我带你去参加，就是要让你见识一下。”我有点漫不经心地说：“我怎么下去呀？”小精灵哈哈大笑，说：“别急，别急，你只要戴上这个就会飞了。”他递给我一个像哆啦A梦戴的会飞的机器。我戴上它，就飞离了顶棚。

　　刚刚到达聚会现场，就听见主持人字小姐高声说：“我宣布本次聚会正式开始。”顿时掌声雷鸣。舞台上开始表演节目。我开始打量起这个舞台、聚会现场来。只见天花板上的水晶吊灯一闪一闪的，舞台正前方是探照灯，四周还点缀着许多的彩灯。正打量着，我听见“厂”不服气地对“广”说：“你只比我多一点就那么大。”

　　“火”好心地对“灭”说：“天这么热，还要戴帽子吗？”“箭”对“剑”说：“我们读音虽然相似，但是你可比我锋利多了。”“买”羡慕地对“卖”说：“你的头上有货物，我的头上没有，所以我只能买。”“躁”急躁地对“燥”说：“你别惹我，我很容易生气，离我远点，我有脚可以踹你。”……

　　最后主持人对大家说道：“现在的小朋友很喜欢把我们搞错，尤其是形似的字，比如‘厂’写成‘广’，‘火’写成‘灭’。又比如某人出城经商，忘带雨具，偏逢大雨，写信回家。信大致内容是：我忘带命了，帮我带命来，你的命太大，我要妹妹的命。

　　误将‘伞’写成了‘命’，闹了太大的笑话。读音相似的字也经常被小朋友搞混，比如小明写的日记里说：农场附近有许多牛粪，我大吃一斤。误将‘惊’写成一斤两斤的‘斤’。”“是啊，是啊。”大家异口同声说道。

　　“叮零零”闹钟响了，我睁开眼睛，认真回忆了梦境，认识到写错别字的害处，暗暗下定决心：从此以后要痛改前非，不能再戴“错别字大王”的帽子了。

　　错别字的故事作文800字 篇7

　　什么？今天让我们大家当一回小老师来寻找错别字？当老师一公布今天上课的内容，同学们就议论开了。有的同学说：“在哪儿找错别字呢？”有的同学问：“老师不会让我们批作业吧？”……

　　答案很快揭晓了，原来是在同学的作文稿中寻找错别字。

　　老师给我们每人发了一篇作文稿。当我一拿到那篇作文稿，低头一看，啊！这字潦潦草草，龙飞凤舞，我连文章作者姓氏名谁都没看出来！我猜这个小作者有可能不太喜欢写作文，是被妈妈强行拉来上课的。到了这里对待作文也是草草了事，一点也不认真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估计，这位小作者文章中的错别字会有很多。

　　随着老师的一声令下，班级里霎时安静了下来。大家都低着头，认真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛将藏在作文中的错别字找出来。偶尔，教室的某个角落会传来窃窃私语。

　　我也不例外，仔细地找作文中的错别字。看着看着，我改变了对那位小作者的看法，因为我在他文章中竟找不到的一个错别字！这下我认为我可能对那位小作者的看法是很错误的，他有可能只是字写得潦草，写作水平还是不错的。

　　瞧，我座位前的这位女同学真有趣，找到了错别字，不确定，还要用手在空中比划一下，想一想，确定后才低头画个圈，打个叉，真认真呀！

　　我最终没有发现这位小作者的一处错别字。老师让我们把自己找到的错别字选一个写在黑板上，我只好问同桌借了一个上去写。大家找出来的错别字真是让人啼笑皆非：有的自创了一个字，有的拿个同音形近的瞎写一气，有的简直不知道写的是什么。

　　一位同学上去批改正后写的字。因为他要边看边想这个字错了没有，而且我们把正确的字都写得很小，所以这位同学批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同学虽然找出了错别字，但是还是没有改对。

　　错别字是作文中最常的事，每个人都会写错别字。在生活中要多看看书，增加识字量；在写作文中遇到不会写的字时，可以询问老师或查查字典，千万不要胡乱写；写完后多多检查，这样也许错别字就会少些了。

　　错别字的故事作文800字 篇8

　　一个宁静的夜晚，我正坐在书桌前写作业，突然，只听见“嘀”的一声，我的房间一片漆黑。我连按了几次开关，都不见台灯响应一下有任何反应。“小区又停电了。”我嘀咕道……

　　没了台灯，我只能依靠手电筒的光亮来完成作业。在妈妈的劝告下，写完作业的我历经一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睁着眼，翻来覆去，辗转难眠。就在迷迷糊糊之间，我突然发现我的床头柜上多了一丝亮光。再仔细一听，我还能听见一些嘈杂的谈话声，我心里一惊并大叫了一声。

　　我慌忙地戴上眼镜，披上外套，定睛一看。天哪！这些亮晶晶的“小东西”竟然是一群文字，他们在我的床头柜上蹦来跳去呢！它们在听到我的叫声后，惊愕地望着我这个“外来人士”。空气瞬间僵住了。

　　我经过一番了解后，才知道这其中的一部分文字都是从书本上跳下来的，他们隶属于一个大大的“汉字王国”。还有一部分文字，它们却是来自“错别字王国”。这个国家的居民不是缺胳膊少腿，就是结构错位，与普通的文字完全不一样。

　　而今天，“错别字王国”趁着停电，误闯了“文字王国”的领土，两国之间正要大战一场，幸好被我及时喊停了。经过交谈，我知道了这些错别字们来的目的是为了将我作业本上的错别字带走，让我改掉写错别字的小毛病。

　　我一听，心里既惭愧又高兴！我在班上算是一位“粗心大王”，因为错别字，我在考试中吃了不少亏。这次，我下定决心要摆脱错别字！我将作业本从书包里拿出来，一个字一个字的查，不查不知道，一查吓一跳！我的错别字多得都要用卡车来运输。为了能在天亮之前将错别字们运回它们的国家，每个文字都在接受我严格的审查。时间一点点流逝，我的眼睛旁都现出了黑眼圈，不过还好，错别字们全都被我捉拿到位！

　　“错别字王国”的首领在出发前叮嘱我：“记得以后不要再写错字了，不然我们可就白忙活了，你以后也会吃大亏的！”我点了点头，目送着它们一个个地离开我的房间。“看来，写错别字真是一个非常坏的毛病啊！”想着想着，我闭上了双眼，进入了梦乡……

　　错别字的故事作文800字 篇9

　　星期二下午放学，我和三名同学走在街上，开展了一次“搜索错别字行动”。

　　在大街上，两旁店铺各式各样、花花绿绿的招牌映入眼帘。我们四个慢慢地走着，仔细观察有没有用错的字，就这样走了很长一段路，结果没发现错别字，我们的心情似乎有点失落，不过大家能正确使用祖国的语言文字还是件值得高兴的事。

　　忽然，我眼前一亮，真走运，就发现了一个错别字，赶紧告诉了同学们。这是一家电器维修铺，在墙上刷出来的。“修冰箱加彐种？”同学们看了，都一头雾水。彐？是什么符号？是什么字？横山，还是字母E的轴对称图形？唉，还是问问店主吧。

　　店主正好从屋里走出来，小姚自告奋勇地走上前去，指着“彐”开门见山地问他：“叔叔，这什么字啊？”叔叔开玩笑说：“这是测视力的那个符号啊！”这位叔叔怎么用一个测视力的符号给店铺起名呢？真奇怪。于是，小虹忍不住要问：“叔叔，这句话到底怎么念呢？”叔叔爽快地念给我们听：“修冰箱加雪种！”噢！原来“彐”是“雪”字啊，乍一看，挺像，没错，是“雪”字的下半部分。那就更奇怪了，好端端的雪字不写，为什么要写它的下半部分呢？我打破沙锅问到底：“叔叔，‘雪’字有个雨字头，您写错了吧。”“这是简化字呗！”叔叔笑眯眯地答道。从他风趣幽默的话语中，我们看出他并没有认识到自己犯了个严重的错误，我们就当给叔叔提个醒罢了。我们继续往前走去搜索错别字。

　　结果逐渐发现了好几个错别字，有的店主为了节约，把“早餐”的“餐”字简写了，只保留左上部分。虽然简写的餐字经过许多人的认可，但在字典上是找不到的，刚才叔叔简写的“雪”字，在字典上也找不到。

　　所谓的“简化字”，无非就是人们为了省事、节约材料而私自编的“新写法”。但我们可以用字典来作证，只要在正规字典中找不到的字，那么它就是不规范的中国汉字，我们甚至可以断定它就是错别字。

　　如果说错别字出现在旧时代还情有可原，那时候的人们文化水平低。但在科技发达的现在，错别字的出现就会成为外国人对我们的笑柄了。因此，我们要全力打击错别字，让人人都能正确使用祖国的语言文字，把中华民族五千年的历史文化发扬光大！

　　错别字的故事作文800字 篇10

　　“4月13日，‘晚间新闻’标题字幕‘韩国森林大火危及核电站’中将‘危及’错写成‘威及’。”

　　“4月16日，‘新闻联播’介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将‘毕竟’错写成‘毕竞’。”

　　看着上面的这两则消息，我内心无比愤怒。你呢？你是否会觉得：难道我们的生活中就是处处充满了错别字，处处充满了错误？

　　我的回答是：“是的”。你若留心观察社会上的每一个角落，一定就可以搜刮出一两条错误信息来。这说明了什么？或许会有大多数人会这么说吧：“唉呀，没关系啦！什么跟什么嘛，不就是一两个错别字吗，这点儿小错误还算错误？再着说，谁不犯点儿错误啊？”但如果你有这种想法的话，我就得郑重惹事的批评你两句了。其实大意马虎点一看也就过去了，没什么大碍，但你若仔细回想，就会明白：这不正是在危及社会吗？

　　我邻居家的大姨妈是个农民，学历仅仅有三年小学，虽然文化并不怎么样，但也没少看新闻联播，天天晚上都看，有一次看到个“密秘”，觉得挺新鲜，便歪歪扭扭的把“密秘”记到了纸上。改日忽然想了起来，问熟人是什么意思，竟没人能答出来。

　　谁能答出来？先放下字幕打错了不说，我倒想问问：那些幕后制作人们倒底有没有认真地去工作？荧屏错字事虽小，但却关系着我们中国，我们中华民族的颜面！当这被一个中国人看到了，他会觉得祖国失失去了光。他的脸上也就没有了彩；若是有个外国人在看，上千万个中华民族的“炎黄子孙”将会是多么丢脸啊！

　　这些错别字，竟然可以把一个好孩子变孬了！

　　一个小学生看电视时发现一个错别字，便对妈妈说：“我要打电话给电视台说。”那位妈妈说：“没事儿，写对写错都无所谓，只要你明白就好。”于是那个小学生便常在作业中写错别字，弄得最后连他自己都不知写的什么了。

　　在整个事件中，妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得：对、错管它的呢！反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系？而小学生正是受了妈妈的“指引”，才走进了误区。

　　可见，荧屏错别字的存在与否实在太重要了。

　　那么，你是愿意让它存在，还是让它灭亡？

　　错别字的故事作文800字 篇11

　　“噔噔噔……”老师的高跟鞋声从窗外传来，热闹的教室立刻鸦雀无声。“徐程皓，来写一写不翼而飞的‘翼’！”我一头雾水，心想：这么简单的问题干嘛问我？我的成绩是全班34位同学里百里挑一的呢。但是我还是战战兢兢地走上去，写了不“意”而飞，顿时台下有同学“嘻嘻嘻”地笑了起来。我一脸茫然：不对吗？老师走上前把“意”抹了，写了“翼”，又说：“不‘翼’而飞是指没长翅膀就飞走了。‘翼’字上面有一个羽毛的“羽”，是指有羽毛的翅膀。‘意’字有羽毛吗？没有长有羽毛的翅膀能飞吗？经过字面上分析，我十分尴尬，涨红着脸，真想找个地缝钻进去。

　　过了数学课之后又是语文课，上课前老师让我们把心中的理想写在纸条上，我挥笔速写歪歪扭扭地写了“长大了做消房员”。

　　老师看到同学们都写好了自己的理想，欣慰地点着头。正当我用期盼的目光看毛老师时，她却在我身边突然皱起了眉头，同时又把我单独叫上讲台说：“把消防员在黑板上写一遍。”我蒙了，就又把消‘房’员写了一遍。顷刻间，教室里响起了“哈哈哈”的大笑声。老师说：“你想让人倾家荡产吗？你想把人家辛辛苦苦建造的房屋灰飞烟灭？如果是这样的话，我相信再也没有人会打电话叫你去灭‘火’了。你的理想很好，但是写了错别字，这样，理想就黯然失色了。”台下的同学笑得前仰后合，而我却仍然疑惑不解，又厚着脸皮写了一个：消房园。顿时教室里像炸开了锅一样，个个都捧腹大笑着。有的已经笑得倒地不起，只有老师神情严肃，好像用尽全身力气似地在黑板上写了大大的三个字：消、防、员。

　　我盯着老师写的这几个字，感觉它们也在嘲笑我，让我无地自容，但我仍然以迅雷不及掩耳之势改正了我写的，好像只有这样的速度才能抹去我之前愚蠢的“行为”。虽然之后老师为了顾及我的自尊，给我打了个圆场：我相信你一定能够消灭错别字，但课后所有同学都说我：牛！

　　这次“难忘”的经历，让我感受到了中华民族文字的博大精深，我要了解字、词的成因与意义。句中有个错别字，意义就莫名其妙了，有些会啼笑皆非。热爱祖国文字，就要正确书写与使用文字。

　　错别字的故事作文800字 篇12

　　今天还未上课，老师就发下了一些小纸条，同学们都议论纷纷：“唉，肯定又要默写了。”“不会吧？这么小的一张纸，肯定不会默写，再说，我们不是有默写本吗？”

　　正说着呢，铃声响了，老师拿起一张小纸条就说：“大家猜猜看，今天我们要在纸上默什么呢？”这下，同学们便唧唧呱呱讨论开啦！有的说，是默写第一单元课文，有的说，是默写第七课的《三亚落日》……老师笑了笑，让同学们把纸折成四格，“开始，一、戴思宇。”不会吧，是默写同学名字耶，这下可好了，我们经常写错同学名字，这下老师可难倒我们了。

　　当我们终于把十个同学名字默好时，老师让有幸被报到名字的同学上黑板，将自己的名字写在黑板上。写好后，蒋老师让写错同学名字的人一个个轮流上黑板，将写错的字写到那个同学名字的旁边。这下可好，错的那个叫“千奇百怪”呀，张赟啸的“啸”写成了“哮喘”的哮，“赟”写成了白云的“云”。还有人更可笑，竟然把老师强调多变的“凯”右边是个“几”写成了反文旁。天哪，字典上有这个字吗？！特别是我，把王子睿的“睿”写成了“瑞”，想必王子睿气得要发狂了。错得最多的是肖雁玲的“玲”，这也不能全怪我们，谁让肖雁玲自己把“玲”一会儿写成“琳”，一会儿又写成“铃”呢？有人提议严重批评肖雁玲乱写“玲”字，因此我们全都举起拳头，有节奏地喊道：“批评！批评！批评……”幸亏老师像消防员一样，及时扑灭了这场“火”。

　　老师拍了拍手示意大家安静，然后对大家说：“王子睿的名字有这么多人写错，大家想对他或对他父母说什么？”于是，李胜同学站起来一本正经地说：“给王子睿取名字的人也真是的，干嘛不取个简单一点的？”他这不是拐着弯骂王子睿的父母嘛，气得王子睿七窍生烟，脸红红的，呼哧呼哧直喘粗气。张赟啸一脸气愤，所以说得更绝：“你不会把名字改成‘王子智’，或者‘聪’呀‘慧’呀都行呀，或者索性把‘睿’去掉，直接叫‘王子’，多简单！既好听又有身份！”听到这里，同学们都笑开了。

　　我看着一黑板的错别字，也颇有感慨：相处多年的同学的名字，我都没能全对，真是不应该啊！尊重同学，该从记住同学名字开始啊！

　　错别字的故事作文800字 篇13

　　语文是感动生活中的点点滴滴的美，是一种思考后的蜕变，彷徨后的历练，博采后的惊羡，重塑后的经验。这是鲁迅说的一句话，但是在现今社会中也不见得全对，因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象！“我搞了一辈子的语文，现在怎么听不懂也看不懂中文了呢？”这是中山大学的一位教授发出的感慨。

　　是呀， 随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。

　　当你和朋友闲逛大街时，忽然几个错别字出现在你们眼前，你们的心情会怎样？

　　食杂店的小黑板写着：“白洒，啤洒，经营各种洒。”；水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”；停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示，可能会开怀大笑，也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢？

　　在影视中，广告是必不可少的，然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中！比如蚊香广告上的“默默无蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托车的“骑乐无穷”等等。

　　我们这一代人接受的都是正统的语文教育，都是做着辨别错别字的选择题长大的，可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞，广告语中运用别字甚至成了时尚：“你这银（人）特好，偶（我）好喜欢你哦。”、“就酱（这样）子8（吧）”、“这是虾米（什么）呀？”渐渐地，我们开始习惯并纯熟地运用错字，甚至觉得索性将错字“转正”……

　　从一方面看，这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化，让大家一目了然，省时，省力，又何乐而不为呢？但是在另一方面看来负面影响的确很大！不仅误人弟子，而且久而久之有些成语也会被遗忘！

　　再例如：比喻词——好像。在语文书上，好像的像是有单人旁的，而在电视机前影视片上出现的却都为“好象”这使小学生们百思不得其解。

　　然而，坚决捍卫汉字尊严的人们坐不住了，他们要向错别字和写错别字的人宣战！这几个事例只不过是微不足道的，而更多的错别字还没有人发现。让错别字消失吧！否则带来的影响以及麻烦便会愈益增多，困扰我们的生活。为了我们的生活，让我们共同努力，将错别字消灭吧！快把这场大火被扑灭吧！！！

　　错别字的故事作文800字 篇14

　　我写的错别字加在一起可以写成一本书了，所以我常自称“错别字大王”。

　　一次作业，我的错别字就跑出来捣乱了。我正在认真地拼读着每一个拼音，一点儿都不马虎地写下每一个词语。然而，我写着写着就出问题了。当我读到“quanli”这个拼音时，我便不假思索地想到了“权力”这个词，于是，我不慌不忙地写下了“权力”。但是，这个词我之前就已经错过一次了，我竟然没有注意，一错再错！当老师批改完后，我才立刻醒悟。哎呀，这错别字实在是太可恶了。我边改心里边这样想着，因为当时应该写“权利”。

　　可这又有什么办法呢？这不，错别字又在语文作业本上出现了。“野火烧不尽，春风吹又生。”太简单啦！我想。接着我就不紧不慢地开始写这句话。突然，我猛地想起：诶，对了，“shao”怎么写来着？后来，我终于有了点头绪，慢慢地写下了“烧”。我竟然在“烧”字的右上角加了一点。等老师改完后，我彻底崩溃了：原来，根本没有右上角那一点！错别字真讨厌！

　　也许是连错别字自己都知道了我是“错别字大王”，所以错别字就不会远离我了，还是持续不断的在搞恶作剧。一次考试，它又来调皮了。我仔仔细细地读着题目，认真而又细心地写下每一个字、每一个词、每一句话。正当我快要写好时，错别字就出现了。“不（）不（）”，对了，不偏不倚！可yi怎么写呢？我只记得后半部分是一个“奇”，其他什么也记不起来了。我傻傻地坐着想啊想，想不出来，不知道该怎么办。唉，有了，于是，我就写出了“绮”这个字。当然，最终结果这个字肯定是错啦。

　　明知道自己会写出很多错别字，可错别字在我的学习当中就是停不下脚步，瞧，它又跑到我的科学作业本上去了。本来是“卵生动物”，瞧我，那错别字把我带得不能再坏了，竟让我给写成了“卯生动物”！哎。

　　这错别字真是欺人太甚！谁让我是个“错别字大王”呢？不过，我不想真正的成为“错别字大王”，所以，我下定决心，从今以后再也不能出现错别字了，一定要认真、仔细、不马虎的写好每一个字，做一个“作业优等生”，还要帮助其他喜欢错别字的同学，让我们一起改掉这些坏毛病。

　　错别字的故事作文800字 篇15

　　中国是四大文明古国之一，汉字是中国独有的方块字。汉字是我们学习知识的好朋友；汉字是灿烂的文化瑰宝；汉字是我们记录的工具。我们天天和汉字打交道。但是，在我们的身边还有许多人在滥用汉字，使得刚认字的孩子认识的就是错别字。这些写错的汉字——错别字，一直在我们的周围影响我们的方方面面，并造成了很大的危害。

　　在生活中，错别字无处不在。记得有一次：我在学校里考试。我们坐在安静的考场里，四周只有“唰唰唰”的写字声。第二天，试卷发下来，我发现我居然因为写了一个错别字而扣了一分。它使得我的排名掉了好几百名。如果我一直不改正，继续写错别字，成绩必定会一落千丈。所以，我下定决心要消灭错别字。

　　之后的一次经历，更是坚定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我发现，公路旁的路标上居然写了“行使”两个字。我惊呆了，这么重要的提醒路标，竟然也会有错别字！万一司机文化不高，产生误解，出现了交通事故。这个责任要谁来承担呢？其他人对我们的城市又会有产生什么不好的想法呢？错别字的危害太大了，再这样下去，我们城市的脸都丢尽了。

　　还有在北京火车站的时候，上面的提示语中把“出站口”写成了“出战口”。这难道不会造成别人的误解吗？我回个家，还要先打一仗！哪有这样的事啊！太吓人了，我还不如坐别的车回家呢。尤其是对我国了解不深的外国友人，还以为我们这是要囚禁他们呢。你们瞧，一个错别字产生的影响是多么的广泛又让人啼笑皆非啊。如果错别字再这样频繁的出现，危害将会越来越大。

　　我们想要消灭错别字带来的危害，必须要从自己做起，少写错别字；对于街上的错别字，可以请有关部门加强管理，让商户们制作规范的广告牌。我们自己的本子上减少了错别字，会让我们的变得更优美。街上的错别字减少，我们的城市也会变得越来越好。如果人人都不写错别字，我们的城市和我们的国家一定会更加的美好。

　　所以，我在这里呼吁大家：学好汉字，正确拼写，少写错别字。我们写作业时，认真、仔细，写完后再检查一遍。这样错别字的危害会越来越少，我们的汉字将不会被滥用。我们的生活将会因为正确使用汉字变得明媚、方便。让我们一起来消灭错别字吧！

　　错别字的故事作文800字 篇16

　　老师让我们调查平常生活中的错别字,所以我决定着手调查这件事。我有些苦恼:街上会有错别字吗?所以决定开始调查我的作业本。

　　我随意翻开一本作业,“嗯,翻山越岭,没错;兴高采烈,没错;上蹦下跳,没错……”我没发现妈妈走到了身后,“……幸福,没错;愉快,没……”忽然一声“停”打断了我。“咋了?”我有点生气。“这个福不对,难道你没发现?”“哈?我这个福写的对着呀!‘示’字旁,一个‘一’、一个‘口’、一个‘田’。我咋错了?”我不服气的拍着桌子。“再看看!”我盯着那个福又看了一遍,我坚信没有错!看到我很苦恼的看着那个福字,妈妈提示我:“福是什么旁啊?”“‘示’字旁!”我立即回答道,然后笑着摆出一副‘我抢答得又快又好’的样子。妈妈听了则是笑道:“你说错了哦!福是‘衣’字旁。”然后看着我做出“我来告诉你吧”的“知心姐姐”的样子。

　　在这火药味十足的时候,‘嘎吱’一声,原来是爸爸回来了!我和妈妈冲到他面前,同时迫不及待的问:“福是‘示’字旁还是‘衣’字旁?爸爸看了看我,又看了看妈妈,从容不迫的脱下外套,然后坐在沙发上,像法官一样“居高临下”的看着我们。那气势,那姿态,那感觉,就差在鼻子上架副眼镜了!‘嗯、哼’说说你们的理由。首先,‘红方’他指指妈妈。“喂,等一下,什么时候,妈妈就变成了红方!”我在心里不平的呐喊!但是他们没有注意到我的表情。“我觉得福就是一家人,有衣服穿,有东西吃,有地方住,就是幸福!”嗯,有道理!爸爸点点头。“那蓝方呢”?我顿时语塞了一下,但是还是说:“福是看不见的,所以用‘示’字旁”。“也有道理”。

　　过了一会,爸爸从电脑屋中出来说:“付盈说对了!是‘示’字旁,因为福在古代是和祭祀、祈祷有关的活动,‘一口田’是指吃饱,充实!”嘿嘿!我干笑两声,凑到妈妈身边,“妈,这次我赢了你喔!”妈妈生气的说:“走开走开!”

　　通过这次调查,我明白了中国文化博大精深源远流长,所以我们一定要正确的使用汉字,不要出现错别字,误读字等不规范的字。

　　错别字的故事作文800字 篇17

　　小草是大地的好伙伴，诸葛亮是刘备的好助手。当然像我如此优秀的人，并不需要助手，但我却有一位形影不离的“Good friend”——错别字。

　　这学期已经过去了一大半，今天早上老师送给我们一个大大的惊喜——考试。别看是突然袭击，但是我胸有成竹，丝毫不慌的好吗？下课了，我迈步走向讲台，大手一拍，把试卷重重地砸在讲台上，气壮山河！下午，老师就发了试卷，只听老师喊：“魏忻辰同学，你考得很好嘛……”听到这，我顿时心花怒放，直奔讲台而去。就在这时，老师又来了一句：“写错了一个字，99分。”我心头顿时被泼了凉水一般，不由自主地放慢了脚步，悻悻地拿起试卷回到座位。我定睛一看，竟然把老师一天强调八百遍的“作比较”的“作”写成了“做事情”的“做”。我垂头丧气，一声不吭。老师“安慰”我说：“我念着咱们师生六年的情义，按常理，我应该扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分。”我站起来，连声道谢，可心里却闷闷不乐。哎，都是错别字惹的祸！

　　想想看，老师是多么善良呀，每天给我们惊喜不断，不过有时却是惊吓。早上，老师来到班级说：“马上听写，给你们两分钟时间看一下。”大家赶忙拿出语文书，拼命地“抱佛脚”。还没怎么看呢，估计五十秒都未到，老师就开始报词了。老师一直报到下课，报了足足一百个词。同学们忐忑不安地等待着成绩，当然像我这种自封的“学霸”却是老神在在，因为我坚信自己是绝对不会写错字的！很快，老师便改完了。然而我的本子上用红笔写着大大的“80”，刺激我的双眼，差差满本皆是。例如我把“太子”写成“犬子”，一点之差，就让人家瞬间成了一只狗。类似的错误还有很多，不提也罢。哎，都是错别字惹的祸！

　　周末其实比平时还辛苦，妈妈布置的作业比山还高，比水还深。但是像我这样厉害的牛人，写这些练习简直是小菜一碟。不到十分钟，全部结束。我自信满满地交给妈妈，妈妈改完之后，火冒三丈，怒吼道：“错别字一大堆，把每个字都给我抄一百遍。”我含着泪抄完N个一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是错别字惹的祸！

　　错别字的故事作文800字 篇18

　　昨天下午，老师派给我们一个小任务——调查写错别字情况。

　　老师把字词本发给我们，让我们同桌之间交换着找。我赶紧拿起同桌付育龙的本子，像皇帝那样批阅起“奏折”来。

　　曾昕：老师让我们找了十几分钟的错字、别字后，让我们每一组派出一个代表，把同桌的错别字写到白板上。我们四个组分别派出了陈钰杰、陈天赐、许子欣和陈静雯，刚好两男两女。他们在写的时候发生了一件好笑的事。许子欣在写的时候，写错了。于是她把笔换成了橡皮擦。这时陈天赐在写“满”的错别字，正准备写下一笔，结果被橡皮擦擦掉了。然后他又换成铅笔，不料，许子欣又换成橡皮……就这样来回好几次，引得我们哄堂大笑。

　　肖冰凌：在每组派一名同学去写时，一共有四位同学去写。他们有的太胖，挤得别人写不了；有的一直不写。最后，我们一大堆人都挤到电脑前去写错字，大家都挤得不能动了！老师只好说，大家都上位不写了。

　　白板已经被我们写满了，可老师发现竟然能换页，能换颜色，还能换笔的粗细！但我们都不再写了。

　　何彤：刚一说完，同学们都争先恐后地把手举了起来。之后，老师点了名。同学们蜂拥而上，到白板上狂写错别字。唯独许子欣，在那呆呆地站着。

　　等同学们都写完了之后，许子欣才慢慢地举起她那双小手开始了“写错别字之旅”。老师让许子欣下来，她打死不下台，在白板上不停地写着错字。同学们也要许子欣下来，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的错别字写下来。

　　彭迎康：彭老师在电脑上打开白板模式，写了1~20的数码，每个数码后面都留了空，原来是选人上去写错别字。电脑前位置很小，所以只能上去四个人，但同学们都涌了上去，一共有七八个，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要侧着写；搞得下面写不到，又要蹲着写；瘦的较好，但矮的需要站在凳子上写。有的写了五个错字不肯下来，还要继续写，老师赶都赶不走。

　　李奥燃：我连忙举起了手，可是老师却没选我，而是选了许子欣。

　　许子欣写字时，出现了一个尴尬的画面：她够不着电脑上部，最后拿了一个凳子才够着了。

　　看来，我们要更多吃肉类，长高些，才能避免这类尴尬的事！同时写字前要多想想，才能不写错字。

　　错别字的故事作文800字 篇19

　　“唉……”一阵叹息声从家里传来，原来是王一点又挨老师批评了，原因是字写得东倒西歪，而且老错字。王一点心里可真难受啊！

　　又到了做作业的时间，王一点做完了作业，伏在桌上休息。突然，他听到一阵慌乱的叫喊声：“唉呦呦，救命啊！”“救护车！担架！快！”哪里来的声音？王一点仔细一听，是作业本里传出来的。真奇怪！作业本里难道还有人？王一点打开作业本，只见“白”“小”“护”“士”四个字正把王一点写的“今天”的“今”字抬上担架，塞进方格救护车，风驰电掣地开走了。“今”字得了什么急病？王一点寻思着。眨眼间，救护车开出作业本，开进《新华字典》里。

　　救护车经过时，一阵风向王一点吹来，王一点一不小心，一个跟头跌在地上。谁知，当他爬起来时变成了和字一般大的小人。王一点跟上救护车，悄悄钻进了字典。拐了几个弯，救护车停在一幢大楼前。大门的招牌上写着“错字医院”。哦，“今”字被送到错字医院里来了。

　　王一点正准备进去，一个大胖子堵住了门。他认出来了，这是自己写的“八宝粥”的“粥”字，因为写得太松散，变成了“弓米弓”。大胖子喘着粗气，咬着牙，恨恨地说：“这肥胖症真折磨人，大半夜还要出门减肥。都怪王一点这个粗心的家伙，如果让我见到他，我一定会……！”大胖子一边走一边嘟囔着。王一点羞的满脸通红，生怕让大胖子看到自己。

　　王一点溜进急诊，一打听，原来“今”得了心脏病，不，应该说一生下来就没有心脏。王一点知道，是因为自己一时粗心，忘记写中间的一点，所以让“今”吃尽了苦头。突然，旁边的残废字，呢喃道：“哎，造孽啊！这王一点给我们带来了多大的痛苦啊！”说着，它流下了眼泪。那眼泪像一把把利剑，插在王一点的心中。忽然，他看到了王一点，大喊：“同胞们，残害我们的凶手在这，快抓啊！”王一点仓皇逃命。他心想，这里的病人都是被我弄残废的！那我王一点会被多少人追呢？

　　突然，他摔一个跟头，啊！王一点醒了。他出了一身冷汗，打开作业本，将作业本上的错字改正过来。

　　错别字的故事作文800字 篇20

　　暑假那天我们班里小队开展了一次“捉错别字行动”。大家按规定的时间到齐后。便扯上一我们是小小的捉错别字先生”的横幅，手里举着写有：消灭错别字，美化语言环境一和“为祖国语言文字的纯洁和健康而斗争”的红绿小旗向镇上走去，路上的行人停下脚步，惊异地望着我们，想看看我们这些小毛孩子是怎么消灭错别字的。

　　我们走过镇委镇政府的大门口，看见一块白底红字的大牌子：-中国共产黨委员会”，这个一黨一字大家都在过字典，知道是-党”的繁体字。我们赶紧进镇党委办公室，书记热情地接待了我们，说：“小朋友，你们找我有什么事？”我们说：我们是来给你们指出错别字的。”他连声说：欢迎，欢迎！

　　郑华说：书记，你们门口的那块牌子写得不规范，党字早已简化可你们写的还是繁体字。”书记接受了我们的意见，说：“对，你们说得对，我们马上改。”

　　走出镇委镇政府，我们又来到卫生院，有一个窗口写着“收弗处”。这个“弗”字把大家难住了。我们问里边的阿姨这个“弗”读什么音，她告诉我们这个“弗”就是“费”的简化字，只能请教“字典公公”了。我们拿字典给这位阿姨看，她抱歉地说：“是我们搞错了，谢谢你们帮我们找到缺点。”她速度找会笔，把“弗”的下面添加了个“贝”我们兴奋的又蹦又跳。

　　告别了卫生院，我们又走进了食品店，“机灵鬼”凌凡就叫起来：“我又发现了个敌人！”原来他们的标价牌上将“炒米花”的“炒”字写成了“抄”。当我们向那位留鬓角的营业员指出时，他眉毛一扬，嘴角一撇，露出不屑一顾的神色，说：“米花不是用手抄的吗？”我鑫反驳说：“即使米花用手抄，但缺了火是炒不熟的呀！”旁边的顾客夸我说得有理，那青年红着脸再也不说什么了，默默地更正了标价牌。；我就代表大家向他致谢。

　　我们又到了商店、水果店、饭店、农机厂先后又发现了些错别字，有把“电磁炉”的“电”写成電的我们将这些错别字一一纠正了过来。

　　这次活动，我们共纠正错别字几十个，纯洁了祖国的语言文字，美化了家乡的语言环境。

　　错别字的故事作文800字 篇21

　　闻名于世的汉字，被很多老外看成是"魔方文字",魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

　　少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢？原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把"乌鲁木齐"印成了"鸟鲁木齐",几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤"了，这不令人觉得可惜、可叹吗？我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把"上调"写成"上吊"。有的人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的"化民营"写成"化民管",致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢？所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。

　　北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

　　常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

　　凡事就怕"认真"二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯。正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。