古代赞美诗歌1

　　一、《奉和令公绿野堂种花》

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　二、《滕王阁诗》

　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

　　画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

　　阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

　　三、《夏日绝句》

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　四、《燕歌行》

　　边庭飘摇那可度，绝域苍茫更何有！

　　杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

　　相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？

　　君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！

　　五、《远师》

　　东宫白庶子，南寺远禅师。

　　何处遥相见，心无一事时。

　　六、《惠崇春江晚景》

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　七、《使至塞上》

　　单车欲问边，属国过居延。

　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　萧关逢候骑，都护在燕然。

　　八、《硕人》

　　硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻。东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。

　　手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

　　硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。

　　河水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鳣鲔发发。葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。

　　九、《望天门山》

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　　*青山相对出，孤帆一片日边来。

　　十、《寻雍尊师隐居》

　　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　　拨云寻古道，倚石听流泉。

　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　　语来江色暮，独自下寒烟。

　　愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。

古代赞美诗歌2

　　1、《北方有佳人》汉·李延年

　　北方有佳人，绝世而**。

　　一顾倾人城，再顾倾人国。

　　宁不知倾城与倾国?佳人难再得!

　　2、《如梦令》宋·李清照

　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

　　试问卷帘人，却道海棠依旧。

　　知否?知否?应是绿肥红瘦。

　　3、《清*调》唐·李白

　　云想衣裳花想容，

　　春风拂槛露华浓。

　　若非群玉山头见，

　　会向瑶台月下逢。

　　4、《清*调》唐·李白

　　一枝红艳露凝香，

　　云雨巫山枉断肠。

　　借问汉宫谁得似，

　　可怜飞燕倚新妆。

　　5、《清*调》唐·李白

　　名花倾国两相欢，

　　长得君王带笑看。

　　解释春风无限恨，

　　沉香亭北倚阑干。

　　6、《醉垂鞭》宋·张先

　　双蝶绣罗裙，东池宴、初相见。

　　朱粉不深匀，闲花淡淡春。

　　细看诸般好，人人道、柳腰身。

　　昨日乱山昏，来时衣上云。

　　7、《好事近》宋代·李清照

　　风定落花深，帘外拥红堆雪。

　　常记海棠开后，正是伤春时节。

　　酒阑歌罢玉尊空，青缸暗明灭。

　　魂梦不堪幽怨，更一声啼决。

　　8、《水仙花》宋·杨万里

　　韵绝香仍绝，花清月未清。

　　天仙不行地，且借水为名。

　　开处谁为伴?萧然不可亲。

　　雪宫孤弄影，水殿四无人。

　　9、《水仙花》秋瑾

　　洛浦凌波女，临风倦眼开。

　　瓣疑是玉盏，根是谪瑶台。

　　嫩白应欺雪，清香不让梅。

　　余生有花癖，对此日徘徊。

　　10、《生查子》纳兰容若

　　惆怅彩云飞，碧落知何许?

　　不见合欢花，空倚相思树。

　　总是别时情，那得分明语。

　　判得最长宵，数尽恹恹雨。

　　11、《题菊花图唐》·唐寅

　　黄花无主为谁容，

　　冷落疏篱曲径中;

　　仅把金钱买脂粉，

　　一生颜色付西风。

　　12、《水仙花》宋·刘克庄

　　岁华摇落物萧然，一种清风绝可怜。

　　不俱淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍。

　　骚魂洒落沉湘客，玉色依稀捉月仙。

　　却笑涪翁太脂粉，误将高雅匹婵娟。

　　13、《水仙花》宋·刘邦直

　　得水能仙天与奇，

　　寒香寂寞动冰肌。

　　仙风道骨今谁有?

　　淡扫蛾眉篸一枝。

　　14、《水仙花》清·王夫之

　　乱拥红云可奈何，

　　不知人世有春波。

　　凡心洗尽留香影，

　　娇小冰肌玉一梭。

　　15、《王充道送水仙花五十枝》宋·黄庭坚

　　凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。

　　是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。

　　含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。

　　坐对真成被花恼，出门一笑大江横。

　　16、《妒花歌》唐·唐寅

　　昨夜海棠初着雨，数朵轻盈娇欲雨;

　　佳人晓起出兰房，折来对镜比红装。

　　问郎：“花好奴颜好，”郎道：“不如花窈窕。”

　　佳人见语发娇嗔，不信死花胜活人，

　　将花揉碎掷郎前，请郎今夜伴花眠。

　　17、《和沈石田落花诗之一》唐·唐寅

　　今朝春比昨朝春，北阮翻成南阮贫;

　　借问牧童应设酒，试尝梅子又生仁。

　　六如偈**塘妾，八斗才逢洛水神;

　　多少好花空落尽，不曾遇着赏花人。

　　18、《和沈石田落花诗之二》唐·唐寅

　　春尽愁中与病中，花枝遭雨又遭风;

　　鬓边旧白添新白，树底深红换浅红。

　　漏客已随香篆了，钱囊甘为酒杯空;

　　向来行乐东城畔，青草池塘乱活东。

　　19、《和沈石田落花诗之三》唐·唐寅

　　春来赫赫去匆匆，刺眼繁华转眼空;

　　杏子单衫初脱暖，梨花深院自多风。

　　烧灯坐尽千金夜，对酒空思一点红;

　　倘是东君问鱼雁，心情说在雨声中。

　　20、《和沈石田落花诗之四》唐·唐寅

　　桃花净尽杏花空，开落年年约略同。

　　自是节临三月暮，何须人恨五更风

　　扑檐直破帘衣碧，上砌如欺地锦红。

　　拾向砑罗方帕里，鸳鸯一对正当中。

古代赞美诗歌3篇扩展阅读

古代赞美诗歌3篇（扩展1）

——赞美诗歌10篇

赞美诗歌1

　　《老师，谢谢你！》

　　你教给我最朴实的词语，

　　我用它书写最美的诗句；

　　你教会我用公式和定理，

　　我用它解决人生的难题；

　　你告诉我不要贪图**，

　　我明白这是做人的道理；

　　你告诉我为人要重情义，

　　我用真诚把你记在心底。

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师谢谢你，

　　当初是为了我的学习，

　　深夜工作受累的总是你；

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师谢谢你，

　　红对勾倾注了你的爱，

　　也留下你智慧的痕迹。

　　你教过的最朴实的词语，

　　我用它描述人生的真谛；

　　你教过的那公式和定理，

　　我学会怎样做好我自己；

　　你板书用过的白色粉笔，

　　当初是为了把学问传递；

　　你说解惑授业天经地义，

　　如今你却淹没在人群里。

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师谢谢你，

　　你教我努力好好学习，

　　乡报答却难寻你的足迹；

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师祝福你，

　　祝福你在今后工作顺利，

　　*凡生活中万事如意！

赞美诗歌2

　　你气息上的.威士忌

　　会让一个小男孩发晕；

　　可是我死一半挂着：

　　这样的华尔兹可不容易。

　　我们疯闹直到炒瓢

　　都从厨房架子上滑落；

　　我母亲的表情

　　不能自解愁眉。

　　抓着我手腕的手

　　一个指关节被打坏；

　　每一步你都错了点

　　我的右耳蹭掉了一个搭扣。

　　你在我头上敲打时间

　　手掌硬邦邦沾满泥土，

　　然后舞着华尔兹引我上床

　　仍然紧贴着你的衬衫。

赞美诗歌3

　　青门柳

　　【唐】白居易

　　絮扑白头条拂面,使君无计奈春何。

　　青青一树伤心色,曾入几人离恨中。

　　为近都门多送别,长条折尽减春风。

　　苏州柳

　　【唐】白居易

　　金谷园中黄袅娜,曲江亭畔碧婆娑。

　　老来处处*遍,不似苏州柳最多。

　　絮扑白头条拂面,使君无计奈春何。

　　长安新柳

　　【唐】陈光

　　色浅微含露,丝轻未惹尘。一枝方欲折,归去及兹晨。

　　九陌云初霁,皇衢柳已新。不同天苑景,先得日边春。

赞美诗歌4

　　无言的赞美

　　1、图腾

　　每片被阳光抚摸的土地上

　　都曾有过死去的村庄

　　我突然想把思想依附在

　　通过季节来舒展呼吸的植物上

　　是否能在一枯一荣里

　　看到狰狞的旗帜在白昼与黑夜的缝隙间

　　带着血色飞扬

　　在它面前你能沉默的在凝固的空气中

　　听见历史隆隆的轰响

　　2、甲骨

　　驮着文字的乌龟

　　也许你更留恋江河

　　更想在自己坚固的盔甲里

　　安静的等待腐烂

　　脱壳的灵魂显然不在乎了

　　看着黄色皮肤的人

　　在你居住过的骨头上

　　篆刻着新的衰亡

　　你知道全部历史

　　可只有那不会腐烂的骨骼

　　代替你疼痛

　　代替黄色皮肤的人诉说

　　3、文字

　　我用你的身体描述世界

　　感叹生命的光彩

　　你听从了思想

　　像一头老牛一样

　　在鼻环与绳子的引领下

　　耕种麦子的生命

　　其实你并不怕它们

　　你如果逃脱了

　　谁还在一切洁净之上

　　无言的让灵魂接近太阳

赞美诗歌5

　　赞美

　　人生际遇

　　就如同竖琴上的音符

　　摇摆不定

　　然而

　　如果你留意的话

　　就会发现

　　经常有一些微不足道的细节

　　却能让看似

　　摇摆不定的音符奏出华美的乐章

　　记得儿时曾听过一个故事

　　一个积极向上的青年

　　对文学充满着浓厚的兴趣

　　于是他满怀期待的

　　将自己觉得满意的作品

　　一次又一次地

　　向各个报社投稿

　　而等待他的结果

　　却无一例外地是音信全无

　　这样的音信全无让他失望

　　让他情绪低落

　　他对自己的坚持产生了怀疑

　　正当他想要放弃写作梦想的时候

　　却意外地收到了

　　一位编辑的来信

　　年轻人

　　你的文章有一种不同于别人的新的思想融入其中

　　这是我们渴望

　　已久的作品风格

　　坚持写下去

　　相信你一定会成功

　　这是自他创作生涯开始以来

　　第一次得到的称赞

　　多么奇妙

　　收到来信后

　　他的心情无比地激动

　　热血又沸腾了起来

　　刹那间

　　失去已久的自信心回来了

　　继续下去的勇气也回来了

　　实现梦想的决心也更加坚定了

　　不懈的努力

　　使得这个青年终于成了一代文豪

　　一次真诚的赞美

　　悄然地改变他的一生

　　奇妙的力量

　　不禁让人惊叹

　　赞美

　　是对美好的事物

　　发自内心的肯定

　　绝不同于阿谀奉承

　　每个人渴望得到的

　　是最真实的赞美

　　每个人也都有权享受赞美

　　它让人与人之间的关系

　　变成友谊的聚首

　　让人在山穷水尽中

　　看到柳暗花明

　　似乎有一种神奇的魔力

　　让人觉得不可思议

　　辛勤工作的员工

　　得到**的赞美

　　会让他们在内心深处

　　产生巨大的成就感

　　让他们感觉到工作

　　是多么的色彩斑斓

　　工作的热情会更加高涨

　　工作效率会极大地提高

　　成绩**的学生

　　受到老师的赞美

　　会让他们看到希望

　　重塑自我

　　激发出自身的潜能

　　奋发图强

　　终使自己成为栋梁之才

　　当一个人

　　在奋斗的道路上出现坎坷的时候

　　不妨对他抱以热烈的掌声

　　对他说句

　　兄弟

　　干得好

　　我们以你为荣

　　看似简单的称赞

　　却能令他豁然开朗

　　迸发出一股神秘的力量

　　使他不畏艰难

　　乘风破浪

　　赞美

　　是一种无形的动力

　　其巨大的力量

　　能够让人扭转乾坤

　　数不清的人生轨迹

　　因它而改变

　　诸多的奇迹

　　因它而产生

　　赞美是一种品德

　　被赞美是一种幸福

　　因为赞美

　　让人认识到了自身的价值

　　就犹如黑夜里的一盏明灯

　　给迷失的人指引方向

　　乐道人之善

　　益矣

　　无论在工作中还是生活上

　　不管是对朋友

　　同事还是陌生人

　　悉心观察别人的优点

　　衷心祝福别人的成就

　　要更多地去尝试赞赏

　　鼓励他人

　　当他人因你的赞美

　　而感到喜悦时

　　当他人因你的鼓励变得坚强时

　　也许你会惊奇地发现

　　你的赞美

　　让周围的人更加快乐

　　别人的赞美

　　让你的人生五彩缤纷

　　学会赞美吧

　　朋友

　　让你的人生因赞美而改变

赞美诗歌6

　　赞美

　　美丽被高高耸立

　　丰硕的面馒，新鲜出屉

　　贴两片晚霞，罩着雾

　　镶两颗樱桃，蒙上纱

　　穿透魂魄，将灵韵散发

　　把神情搞酥

　　蒸熏到骨头缝隙

　　自然被高高挂起

　　凝聚了，果蔬华丽

　　汇集着，五谷精英

　　储藏生命的甘露

　　来自唐沽拉山脉的顶峰

　　流着孕育，传着继承

　　靓艳被高高展出

　　一出炉，天下所有景观

　　立刻哗然，又立刻黯然

　　赞美，歌咏的潮水

　　夹杂着嫉妒的沙粒

　　风引领**的旋律

　　从长江源头飞向东海

　　汇入太*洋，无际

　　奉献被高高托举

　　把营养，把快乐

　　把健康，把美丽

　　把该有的所有，都装进去

　　直装的丰丰满满

　　后来，就化作涓涓细流

　　哺育着爱，滋润着心，

　　不给自己留一点点

　　直到干瘪

赞美诗歌7

　　无声的赞美

　　天生就没有很好的金嗓不能为你放声歌唱，

　　从来就没有婉转的声调无法为你朗诵诗章。

　　但上帝赋予了我一双笨拙却富有灵感的手，

　　让我用浅白的文字去表达对你由衷的颂扬。

　　你给了我一个舞台让我鼓足勇气演绎人生，

　　你给了我一片天空让我带着梦想展翅翱翔。

　　你不是港湾却是我在陌生城市的幸福归宿，

　　你不是伟大的圣人却一直呵护我渐渐成长。

　　曾有多少乐曲唱尽世间繁华终究散落天涯，

　　而我只想把你刻在心里写在人生的旅途上。

赞美诗歌8

　　亲爱的老师

　　老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，

　　让我在知识的世界里遨游！

赞美诗歌9

　　《白衣天使的杰作》

　　我很幸运

　　因为我还活着

　　这奇迹的产生

　　就是白衣天使的杰作

　　曾经，我年轻的生命

　　竟是那么的脆弱

　　灵活的四肢一下变的麻木

　　日子就成了摆脱不了的寂寞

　　如果说;护士的爱是飘落的小雨

　　那每一滴都滋润着我的干渴

　　如果说，护士的爱是小小的音符

　　那么每一句都将我生命的琴弦弹拨

　　我很幸运

　　因为我还活着

　　尽管我遭受了人生最大的磨难

　　尽管我曾和死神擦肩而过

　　是因为伟大无私的爱在我周围

　　我被那人间的天使默默守着

　　黑夜，她们是忠诚的哨兵为我站岗

　　白天，她们似一朵祥云在病床边飘落

　　忘不了啊，

　　你那灵巧的手在我的头上抚摸

　　这让我感觉生病甚至都是一种快乐

　　不*凡的事情都成就于*凡人之手

　　再小的水珠也可以把七彩的阳光折射

　　因为有了你啊，

　　我的精神才没有随着肉体一起萎缩

　　我生命的小船才没有沉没

　　我要唱一曲天使的颂歌

　　献给所有的医护工作者

　　一颗感恩的心

　　将伴着我生命的每时每刻。

赞美诗歌10

　　母亲之歌

　　作者：叶芝(爱尔兰)

　　我在清晨起床，跪在火炉旁用力吹着炉膛

　　直到点点火星燃起，摇曳着红光。

　　然后，擦洗器具，烘烤食物，打扫庭院

　　直到群星满布，在天空眨眼窥探。

　　孩子们睡到很晚，沉迷梦乡

　　为美丽的人儿整理华装。

　　他们的日子在虚空中流淌，

　　只为那风吹散的长发留一声喟叹。

　　而我必须要劳作，因为我老了，

　　那燃烧的火种也渐渐微弱，冷却了。

古代赞美诗歌3篇（扩展2）

——宣教的*赞美诗歌3篇

宣教的*赞美诗歌1

　　有一种爱，像那夏虫永长眠，春蚕吐丝吐不尽。

　　有一个声音催促我要勇敢向前行，圣灵在前引导我的`心，

　　迈开步伐，向耶路撒冷，风霜血雨，意志更坚定，

　　我要传扬，传扬主的名，誓要得胜在神的**里。

　　我带着使命向前走要，要唤醒沉睡的*，

　　纵然流血的时候，我也永远不回头，

　　我带着异像向前走要，要看到宣教的*，

　　将**传遍世界每个角落。

古代赞美诗歌3篇（扩展3）

——赞美诗歌感恩

赞美诗歌感恩1

　　我们常常会是这样：

　　怀着一颗童稚的心去追寻单纯

　　怀着一颗感恩的心去膜拜光明

　　怀着一颗*静的心去抚慰理智

　　怀着一颗悸动的心去撞击激情

　　因为，世界是美好的

　　如果飞翔，天空就是美好的

　　如果憧憬，前程就是美好的

　　如果委屈，眼泪就是美好的

　　如果爱，给预就是美好的

　　还有许多美好的声音、美好的颜色

　　还有许多美好的事物、美好的过程

　　如果一些美好的`词汇能让这个世界更美好

　　我们就不会吝啬自己的语言和感情

　　学会赞美，学会宽容

　　学会付出，学会真诚

　　甚至面对挫折，面对缺憾

　　面对哪怕是心灵深处曾经的痛

古代赞美诗歌3篇（扩展4）

——《**与赞美诗》读后感3篇

《**与赞美诗》读后感1

　　为了能够不愁吃穿三个月，流浪汉苏比多次以身试法，终日盼望着能被**相中。然后进入那日思夜想的冬季寓所—布莱克威尔岛**。为此，他去砸商的橱窗，去餐馆吃白食，他“扰乱治安”，在闹市中大吵大闹……而这一切，“宅心仁厚”的**们都视而不见，大家都认为苏比是一个永远不会犯错误的国王。正当苏比为自己的被捕计划屡试屡败而苦恼不已时，教堂里传出的赞美诗和管风琴的乐音使他突然良心发现，那又没的音乐声燃起了他的雄心斗志。他为自己之前的所作所为感到可笑，他决定让自己重新开始，好好生活。而此时此刻，我们作为读者是多么为苏比感到高兴和庆幸啊!幸亏他前几次没落入法网，多谢那些糊涂**手下留情，否则就不可能有现在的悔过自新了的苏比了。

　　这似乎已经是一个令人满意的完美结局了，然而故事并没有在此结束，紧接着，出人意料的情节映入眼帘，就在苏比为自己的今后勾画美好的蓝图时，那帮“糊涂”**终于找**苏比的麻烦。此时，作为读者的我感到惋惜极了，不禁诅咒起这可恶的**来的太不是时候，他们剥夺了苏比新生的机会。

　　其实，仔细想来，苏比的被捕，虽出人意料之外，却又尽在情理之中。他多次**却消遥法外，而刚刚想改恶从善时却被不公正地逮捕，这不正说明了资本**社会黑自颠例，是非不分的本质吗?可怜的苏比只不过是为了能在严冬找个御寒的栖身之所才被迫**的。正是这善恶颠倒的社会造成了苏比这畸形的心态。

　　与此同时，作者也在向我们陈述一个道理：机遇不等人。上天是仁慈的，会时不时的给你带来些机遇，带来些光明，可是这时你若不好好珍惜，那么上天又会展示他吝啬的一面。我们唯一能做的，就是做一个能够发现机遇又把握机遇的天才。在生活中，我也曾经错失过很多机遇，后悔过也懊恼过，但是值得庆幸的是，在错失给予之后，我学会了争取和珍惜。

《**与赞美诗》读后感2

　　每一次读欧亨利先生的小说，终会为故事的曲折回荡所折服，为世界的百态众生而慨叹。正如很多人所说的，如果把他的小说作为一场“戏剧”对编剧而言，是个绝佳的情节；对观众而言，算是对得起一张入场票。

　　小说来源现实，在读者的眼中绽放，凸显它刻画的一切。先生通过短短的篇章，小小的故事，妙笔生花，在人们的心门上叩出无味人生。

　　有人说《**与赞美诗》诉诸的是人生中的机遇问题。遇到却不把握，是蠢材；不遇机遇却懂得把握，是人才；既遇机遇又懂得把握，是天才。那么理所当然，索比上演了一个无知的不知悔过遭人唾弃的小丑，背负起那个时代下芸芸众生相悖于正义和常理的渣滓。不值得同情。而赞美诗的结局便成了点睛般的反衬。当他惊恐地醒悟到自己已经坠入了深渊，堕落的岁月。可耻的欲念，悲观失望，才穷智竭，动机卑鄙变原形毕露。

　　有人说这是上帝在作祟。索比是这篇小说中的主人公，穷困潦倒，衣不蔽体，他为了进**过一个温暖的冬天而故意**，惹是生非多达六次，竟没能达到目的，后来想改邪归正之时，**却逮捕了他，仿佛是上帝和他开的一个玩笑。上帝很公*，很大方吗？对于索比来说，当他真正想要努力去做的时候，上帝偏偏又开始吝啬了，反悔了，赖皮了。这里我不禁想起了昆德拉先生所说的`，人类一思考，上帝就发笑。在我而言，索比也只是和阿Q的影子罢了。所不同的，是他们的命运，相处两个**下的命运，两者都是杯具，而后者多少有些上帝和主人公开了一个小小的玩笑的意味了。

　　还有人说小说接索比的故事讽刺了那个社会。在哪个到处崇尚****的**中，却终因金钱模糊了正义而纯洁的价值观。“那**急匆匆地跑去馋一位穿晚礼服的金发高个女士过马路，免得它在两条街以外朝这边驶过来的电车撞着。”**并不关注苏比与“伞主人”的争执，而去帮助一些或许根本就不需要帮助的人。正是说明了这一点。甚至于在索比丢下第一块石头时，**惯性的思维讲索比的“梦想”丢在一边，**的观点**了那个**社会的想法，一切顺理成章。然而当苏比最后在赞美诗的意境中醍醐灌顶，一股强烈的冲动激励着他去向坎坷的命运奋斗的时候，**却留意了他。这就是不公*给予他的。也正是欧亨利所讽刺的哪个可笑的世界。在那个世界，不公*不仅仅来源于金钱，还来源于社会地位。索比便是那个世界下最为普通的小小的一员，他用他的思想和觉悟，用他笨拙的行为为世界留下淡淡的一笔。

　　然而我想说的，如今我们也在提倡**社会，可至今也许只是空有架子，人们看不到**，阿Q思想和索比精神仍然存在，更多的人看不到春天的美好。**，**，我们需要做的还有很多。欧亨利先生将这一切告诉众人，便是警示众人，至此，我们努力摒弃那些可笑的观念，慢慢感化这个世界，未来，总是美好的吧。

《**与赞美诗》读后感3

　　每一次读欧亨利老先生的小说集，终究会为小故事的坎坷萦绕所钦佩，为全球的百相一切众生而感叹。如同很多人常说的，假如把他的小说集做为一场“戏剧表演”对导演来讲，是个极佳的剧情；对观众们来讲，算作无愧于一张进场票。小说集来源于实际，在阅读者的眼里绽开，突显它描绘的一切。

　　老先生根据短短章节，小小小故事，妙笔生花，在大家的心门边叩出无气味人生。有些人说《**与赞美诗》诉诸于的是人生中的机会难题。碰到却不掌握，是蠢材；未遇机会却明白掌握，是优秀人才；既遇机会又明白掌握，是奇才。那麼理所应当，索比开演了一个愚昧的不知道悔改遭人唾骂的小丑男，承受起哪个时期下天下苍生有悖于公*正义和常情的残渣。不值怜悯。而赞美诗的结果便变成点金一样的衬托。当他惊惧地觉悟到自身早已坠落了谷底，沉沦的时光。十分可耻的私欲，消极悲观，才穷智竭，主观因素卑劣变丑态百出。有些人说它是上帝在作怪。索比是这篇小说集中的主人翁，一贫如洗，衣衫不整，他以便进牢房过一个温暖的冬天而故意**，惹事生非高达六次，竟未能做到目地，之后想痛改前非之时，**却拘捕了他，好像是上帝和他开的一个玩笑话。上帝很公*公正，非常大方吗？针对索比而言，当他真实要想勤奋去做的情况下，上帝偏要又刚开始抠门了，悔约了，胡搅蛮缠了。

　　这儿我禁不住想到了昆德拉老先生常说的，人类一思索，上帝就哈哈大笑。在我来讲，索比也仅仅和阿Q的身影而已。所不一样的，是她们的运势，交往2个国家下的运势，二者全是杯具，而后面一种是多少一些上帝和主人家公布了一个小小玩笑话的寓意了。也有人说小说接索比的小故事讥讽了哪个社会发展。在哪个四处尊崇****的.国家中，却终因钱财模糊不清了公*正义而纯真的价值观念。“那**急急忙忙地跑去馋一位穿礼服裙的金色头发高个子女性横穿马路，以防它在两根街之外朝这里驶来来的电动车撞着。”**并不关心苏比与“伞主人家”的争吵，而去协助一些也许压根就不用协助的人。更是表明了这一点。甚至是在索比扔下第一块石块时，**惯性力的逻辑思维讲索比的“理想”丢在一边，**的见解意味着了哪个构建**社会的念头，一切名正言顺。殊不知当苏比最终在赞美诗的诗意中豁然开朗，一股明显的欲望鼓励着他动向艰辛的运势拼搏的情况下，**却注意了他。这就是不合理给与他的。也更是欧亨利所讥讽的哪一个好笑的全球。在哪个全球，不合理不仅来自钱财，还来自地位。索比就是哪个全球下更为一般的小小一员，它用他的观念和醒悟，用他愚钝的个人行为为全球留有浅浅的一笔。

　　殊不知想对你说的，现如今大家也在倡导构建**社会，可迄今或许仅仅空有铁架子，大家看不见和睦，阿Q观念和索比精神实质依然存有，大量的人看不见春天的美好。和睦，和睦，大家必须做的也有许多 。欧亨利老先生将这一切告知许多人，就是警告许多人，到此，大家勤奋革除这些好笑的意识，渐渐地影响这世界，将来，一直幸福的吧。在现实生活中，是否也是有成千上万的“苏比”呢？有的人固执着自身的信心，无论这信心是真知還是缪误。就以便一时孩子气的“自尊”、一时“客观”的思索而迈向信念的误入歧途。“苏比”们冷眼旁观着一个个通向一切正常之途的机遇，不屑一顾的让他们偷偷走远。等真实觉悟回来时，也许早就错失良机，“苏比”们因而与*常人的幸福快乐擦身而过。殊不知抓住机会也难以。大多数机遇如同气体一样。直到气体消失了，喘不过气来，大家才会觉得，原来这般关键的乃至长期追求完美的物品就在身边。

　　所以说，苏比也是一个聪明的人。他也有初春。三个月后，他将迈入三个一季度的历程的初春。

古代赞美诗歌3篇（扩展5）

——教师节赞美诗歌3篇

教师节赞美诗歌1

　　《教师礼赞》

　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊!光荣的.教师，辛勤的园丁!

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

教师节赞美诗歌2

　　神圣的职业

　　蜡烛是多么神圣呀！

　　生命是珍贵的，

　　而蜡烛也明白，火焰的燃烧**着生命的.消亡。

　　但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。

　　而老师正如这“微小”的蜡烛一般。

　　为你唱赞歌

　　有人说，教师是烛光，

　　燃烧自己**光芒；

　　有人说，教师是翅膀，

　　能让学子在太空翱翔；

　　有人说，教师是奠基，

　　构筑的人才大厦高万丈。

　　老师谢谢您

　　为了桃李芬芳，

　　老师们呕心沥血、挂肚牵肠，

　　为了培育栋梁，

　　他们废寝忘食、执着顽强，

　　从风华正茂到双鬓染霜，

　　从慷慨激昂到退休还乡，

　　有多少个夜晚挑灯到天亮？

　　有多少汗水播洒在课堂？

　　引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

教师节赞美诗歌3

　　《不曾忘却的记忆》

　　文/裴美琴

　　时间的魔术师

　　真的令人眼花缭乱，

　　起伏跌宕的岁月魔箱中，

　　靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。

　　往事如烟，一晃五十年，

　　那时您大学毕业当了教员，

　　年轻，质朴，和善，

　　穿着天蓝色的衣衫。

　　您成了第一任班**，

　　一群乳臭未干的孩子，

　　怀揣着梦想、渴望、期盼，

　　成了您的第一批学员。

　　五年的相处，

　　一千八百多天，

　　您的音容笑貌，

　　您的孜孜不倦，

　　您的苦口婆心，

　　您的无悔无怨。

　　历历在目，苦辣酸甜。

　　我们见证了那个疯狂的时代，

　　我们也曾是追梦的热血青年。

　　您一生执教桃李满天下，

　　您无私奉献是我们心中的典范。

　　人的一生有时感觉很漫长，

　　我们相处的时间却太短；

　　人的一生有时感觉太匆忙，

　　您教育的知识却终生相伴。

　　当听到您病重的噩耗时，

　　我们的心和您一样痛苦烦乱，

　　您顽强的和病魔作**，

　　和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。

　　日月交替走过了一万八千圈，

　　回首往事悲欢离合已成笑谈，

　　夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，

　　还有不曾忘却的师生情缘。

　　亲爱的王老师，

　　祝您教师节快乐，

　　祝您阖家欢颜，

　　祝您身体早日康健！

古代赞美诗歌3篇（扩展6）

——教师节赞美诗 (菁选3篇)

教师节赞美诗1

　　四度春风化绸缪，

　　几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，

　　粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老，

　　烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋来硕果满神州。

教师节赞美诗2

　　——老师，辛苦了

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

　　我也只能帮到这里了老 师

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的`灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

教师节赞美诗3

　　你献上一朵花，

　　我献上一朵花，

　　让我们编织个大花环，

　　献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，

　　太阳般的温暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　闪烁着迷人的光华；

　　你的歌声像春天的小溪，

　　把欢乐带给了大家。

　　无论我们走到哪儿，

　　永远记住你的情；

　　无论我们走到哪儿。

　　永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿，

　　永远记住您的爱；

　　无论我们走到哪儿，

　　永远是您的一朵花。

古代赞美诗歌3篇（扩展7）

——赞美诗词的作文1000字

赞美诗词的作文1000字1

　　轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美；有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美；还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日雪景美；更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。而所有古诗词中，我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。

　　紧跟着春天的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，顿时全身暖洋洋的，十分舒服。当美丽动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前自然浮现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放，绿油油的小草换**盛装。最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的鸳鸯却春困疲乏，这一动一静，好不相映成趣！

　　江南，是许多人心中的美丽圣地，当它的春天到来时，又会是怎样的情景呢？相信很多人都去看过吧！自然，我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”读着读着，我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷：晴天，千里莺啼萦绕在耳畔，绿树红花相互映照在清澈见底的河水中，有声有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立，影影绰绰更加神秘。看到这样子的画面，我真想去那里走一走，看一看，淋一淋雨呢！

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”细读古诗《春夜喜雨》，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中，我仿佛看到了一场春雨随着轻柔的春风在夜间悄悄地到来，无声地滋润着大地上的万物——小草探出了头，杜鹃花含了小苞，田里的种子发了芽，地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩，无可奈何的诗人只好停住他的脚步，欣赏江中渔船上明亮的'灯火。我仿佛看到了诗人第二天早晨起床推开窗户，看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子，开遍了锦官城。

　　轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情景。因为每一首诗都有它要表达的意境，每一首词都有诗人要表达的情感。让我们常读常新，随着诗人的脚步游遍大江南北吧！