参观爱国**教育基地心得体会1

　　爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国**的表现。在**民族五千年的发展历程中，**民族形成了以爱国**为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴**，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的**儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

　　肩负着实现**民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的***和**完整，祖国的**寸土不能丢，不能被**侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸**使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国**开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国**的优良传统。只有这样，**民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的**民族精神，高举爱国***帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴**而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

　　在五千多年的发展中，**民族形成了以爱国**为核心的团结**、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们****民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以爱国**为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入****全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

　　爱国**在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国**是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我们所讲的爱国**，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家**和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新******时期，爱国**主要表现为致力于**帝国**、封建**和官僚资本*****的**，把黑暗的旧*改造成为光明的新*。在现阶段，爱国**主要表现为献身于建设和保卫****现代化的事业，献身于促进视同**的事业。*同志指出：“*人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设****祖国为最大光荣，以损害****祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国**特征的精辟概括。

　　爱国**是我们民族精神的核心，是实现**民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。“在长期历史发展中形成的爱 国**，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。”一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。**民族从*战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在**的**下，实现民族的**和国家的富强。回顾近现代*的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。**民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。

　　正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国***帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，*人民和**民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。爱国**是我们**民族的优良传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国**教育，继承和发扬爱国**传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有*特色的****宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　在我国历史上，爱国**从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国**和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国**精神的激励下，我们的国家和民族俞强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;从孙中山第一个喊出“振兴**”，到*的肺腑之言：“我是*人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国**是**民族生生不息的不竭动力，是每一个*人成就伟大人格的根本所在。

参观爱国**教育基地心得体会2

　　5月22日，在*委的**安排下，和单位全体*员**一起参观了我县的巴什拜纪念馆。在参观的过程中，*委*结合讲解员的讲解，开展了以“六好”、“三爱”为核心的主题宣传教育，并结合深入学习贯彻*的*和全国“*”精神，教育全委*员**牢固树立和落实好科学发展观，把*****“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育结合起来。

　　通过此次爱国**教育集中学习活动，我进一步认清了形势，坚定了信念，明确了方向。充分认识了在当前***的严峻形势下，开展爱国**主题教育活动，对教育和引导广大**职工深刻认识和理解*****祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持****，始终做到**坚定，旗帜鲜明地维护祖国**，坚决反对****，坚决维护民族团结具有十分重要的意义。

　　爱国**，是我国的优良传统，是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情。首先，我们要充分认识到，开展这次教育活动是巩固*的**地位的需要。没有*就没有新*，没有*的**就没有我县今天的发展成就，**的**是人民的选择、历史的必然。开展具有时代特征的爱国**教育，在**群众中形成坚持**的**、坚持走****道路、坚持民族区域**的**价值观，只有自觉反对****，维护祖国**和民族团结，才能增强*在各族人民中的凝聚力、号召力，从而巩固*的**地位。

　　在今后的生活工作中，我将一如既往的坚决拥护**的**，坚定不移地高举*理论和*“*”伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持*的路线、方针、**不动摇，热爱祖国，热爱****，热爱本职工作。牢固树立**民族自尊心、自信心和自豪感，增强凝聚力和向心力，强化**敏锐性、坚定性和是非观念，自觉抵制******，做到思想上警钟长鸣，态度上旗帜鲜明，工作上立场坚定，在**上、思想上、行动上始终与*和*保持高度一致。

参观爱国**教育基地心得体会3

　　今日，我们文学社的成员一齐参观了漕湖爱国**教育基地。我们先排好队走进二楼的一个房间，开始聆听一位叔叔讲解有关漕湖村的历史，他说：“漕湖村是一个****基地，有着许多**英雄……”

　　讲解完之后我们又看了墙上挂着昔日漕湖村每位**英雄的资料，其中我看见了有位叫俞阿甲的**英雄，在那个柜子里放着他的遗物，还有**烈士证书等等。看着看着我心里不尽一颤，想着那些**烈士为了我们今日的幸福生活去勇敢**、不畏**……我的眼泪禁不住的流了下来。还有一位健在的薛惠春爷爷以往也来过我们学校，讲述了他当年的**英雄历程。

　　我十分敬佩他老人家用自我的智慧和敌人作**。此时此刻，我受到了深刻的教育，我长大以后要像**烈士一样，为我们可爱的国家做出自我的贡献。

参观爱国**教育基地心得体会4

　　红色之旅尽管只有短短半天时间，却使我们深受一次丰富而生动的**传统教育，使我们真切感受到家乡的土地来之不易，人民当家作主的*来之不易!新*的建立，有无数的热血儿女铺路。

　　在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：当时战士用来战斗的兵器是如此的简陋却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里**先烈不屈不挠的斗志，战士就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色*。通过图片展示，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，**前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。

　　这次红色之旅，圆了自己的红色梦想，我们参观的都与那段红色历史有关，作为**的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以**的*周围，凝心聚力，奋发图强，扎实开展“两学一做”学习教育。我们要把*****传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现**民族全面复兴的永久动力。

　　通过这次红色之行，使我们受到了教育，重温了*的光辉历程;对***伟大进程有了真切的认识，锤炼了*性，增强了崇高的**理想;坚定了为*事业奋斗终身的信念，同时，也使大家增进了了解，加深了友谊，融合了感情，凝聚了团结，焕发了干劲。大家纷纷表示：不忘历史，牢记使命，增强责任，甘于奉献，永葆活力，再创佳绩。把红色教育的收获转化为扎扎实实做好各项工作和**事业的强大动力。在当前“两学一做”学习教育工作中，自觉发挥*员的先锋模范作用、发挥优秀工作者的示范作用、发挥*员的务实进取作用，在各项工作中埋头苦干，做出成绩，不辜负院*组对我们的期望，以实际行动为汝阳的经济发展做出贡献。

参观爱国**教育基地心得体会5

　　为了缅怀**前辈的光辉业绩，展望祖国发展未来，XXXX公司*委**了在职*员、骨干和积极分子一行40多人，来到广饶县大王镇“*刘集支部旧址纪念馆”这一**教育基地参观学习。

　　“*刘集支部旧址纪念馆”坐落在全国明星乡镇广饶县大王镇的刘集村，这里有全省乃至全国最早的农村*支部，这里有东营市第一位*员，这里有全**存最早的《*宣言》中文译本，这里涌现出了丁莱夫、李耘生、刘良才等一大批**志士……太多的最早，太多的故事，使得大王镇这个地方充满了传奇。从上个世纪到现在，大王镇这片土地，成为远近闻名的“红色圣地”。

　　上午八点，所有人员按照“会前讲安全”的要求，在会议室进行了交通安全、场馆安全、消防、应急逃生、**纪律等专项教育培训。经过三十多分钟的路程，我们安全抵达目的地。参观团成员明亮的红工服成了红色教育基地的又一道耀眼的色彩。在讲解员的指引下，推开厚重的《宣言》展馆的大门，一篇篇文字记载，一幅幅将军图片，一个个浴血奋战的浮雕，一件件珍贵的历史文物，带领我们走进记忆，走进栩栩如生的往昔。**带领农民与日伪敌顽进行了艰难卓绝的****。艰苦的生存环境，血与火的刘集惨案场景，让我们再一次真切地感受到，没有*就没有新*，今天的美好生活来之不易。沿“**路”南行，刘集后村沿街的打**壁画和雕塑不时吸引大家眼球。参观*刘集支部旧址，白色恐怖年代艰苦卓绝的**和生活环境，又一次生动地展现在我们面前。参观结束，我不由地回忆起**历经艰难、曲折，为了国家和人民的**，为了人民的幸福，国家的强盛，抛头颅、洒热血，今天，在**的**下，*不断发展富强，人民生活水*不断提高，历史证明，只有*才能救*，只有在*的**下才能建设*和发展*。在鲜艳的**下，重温入*誓词，才真正体会到**的伟大。

　　记得《真北》里有个比喻，真北就像是我们内心深处的一个指南针，它可以指导你成功地穿越自己的生命。只要能够找准你的真北，你就能在这个不断旋转的世界上把握好自己。真北来源于那些对你最重要的东西-----你最珍视的价值观，你的热情和动力是你生命中所有幸福与满足的源泉。“全心全意为人民服务”是*员思想和行动的最高标准，是*性的表现，是*员的“真北”。

　　回顾**历史，更要牢记历史。作为一名石油工人，在今后的学习中应加强道德修养，树立正确的**观、道德观和人生观，在实践中不断加强*性修养，锻炼自己，做到不怕吃苦、不计较个人得失，立足本职工作，积极进取;做到学与用、知与行、说与做的**;继承先辈的光荣传统和**精神，把对祖国的无限热爱转化为干事创业的巨大动力，以饱满的精神状态和务实的工作作风，踏踏实实做好本职工作，勇敢承担起时代赋予我们的职责和使命，实现强企强国之梦。

参观爱国**教育基地心得体会6

　　**的历史就像是一卷画卷，在历史的长河里，*的每一次成长，每一次突破，每一次尝试都被化作画卷中的点点彩墨，勾勒出一幅巨丽雄浑的岁月巨作。忆往昔峥嵘岁月，我跟随*支部，怀着无比崇敬的心情，进行了一次赴长治武乡红色之旅，寻找先辈们的足迹，感受过去的那段光辉岁月。

　　武乡，我心中久仰的圣地。*日我只能从书本里、影视中、报刊**解到它光辉的历史，看到它雄伟的身影。总想有一日能亲临武乡去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。8月7日—9日，*支部**了武乡红色之旅去参观学习，接受爱国**教育、**传统教育和廉政教育。几天下来，感慨多多，一言难尽!

　　武乡是著名的**老区，是全国红色旅游重点县，全国廉政教育基地、全国爱国**教育示范基地、全国中小学生研学实践教育基地、山西省****基地(太行**学院)。**战争时期，武乡是华北**的指挥中枢，也是华北军事、**、经济、文化的指挥中心，八路军总司令部、一二九师司令部、***北方局、**军政大学总校、兵工学校等首脑机关曾在这里长期驻扎。当时仅有13.5万人的小县，就有9万人参加了各种**团体。战争中**、被捕2万多人，有5300名**随军南下。当时，被誉为“**模范县”。*、*、*、*、左权等无产阶级**家曾在这里长期生活和战斗，在这块英雄的土地上“山山埋忠骨，岭岭皆丰碑，村村住过八路军，户户出过子弟兵”，是一座没有围墙的**历史博物馆。

　　这次活动我们参观了武乡八路军纪念馆，走进纪念馆序厅，一座巨形花岗岩浮雕迎面扑来，刻画的滚滚黄河、巍巍太行和蜿蜒长城，这就是当年八路军战斗的环境，上面有八个耀眼的红色大字：太行精神，光耀千秋。是全国唯一一座全面反映八路军八年抗战历史的**纪念馆，也是进行**传统教育、爱国**教育、廉政教育、国防教育的重要基地。。历史上多少英雄儿女为之抛头颅洒热血，换来了今天的*。了解历史，展望未来，这也激励着我们为了祖国的繁荣富强，人民的幸福安康而奋斗!

　　武乡之行，使我们受到了一次最生动的****。武乡之行坚定了我的信仰。在那艰苦的年代，是*的方针**吸引了大家，大家都怀着崇高的理想，奋斗目标，也正是这样，大家一块赶走了***。新的时期，我们更要坚定信仰，在市局*组的**下，垣烟人继续发扬艰苦奋斗的作风。

　　武乡县素有“小延安”之称，是全国著名的**老区和红色教育重点县，是太行精神的重要发源地和八路军文化的孕育地。太行精神是我们民族十分宝贵的精神财富。弘扬广大伟大的太行精神，坚定正确的**方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持*员的***，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的****建设贡献力量。

参观爱国**教育基地心得体会7

　　今年是建*100周年，自然资源局*支部**所有*员前往照金***据地纪念馆进行了参观学习。忘不了**前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国**事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲苍，让人难忘。今天的成就，今天的伟业，让人自豪。我*历经战火洗礼和历史考验，凝聚着无数*****的智慧和力量，充分发挥*的历史以史鉴今，资政育人的作用。

　　我们去照金陕甘边***据地，学习了照金苏区积累的武装**、土地**和根据地建设经验，为**事业的蓬勃发展做出了重要贡献。今天，我们在这里缅怀**先辈，弘扬照金精神，就是要在新时期坚定不移地以人民利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的*梦而努力奋斗！

参观爱国**教育基地心得体会8

　　在参观过程中，我们瞻仰了在屯垦戍边过程中**的英雄烈士，深入了解了沙海老兵们战斗的全过程。如今当年的硝烟早已散尽，但其对后世的影响却弥久长存。这次参观对我感触很深，启发良多。首先深深感到**先辈创建新*、不断建设兵团、屯垦戍边的艰辛，有些人甚至付出了生命的代价。当年**先辈面临一边围剿敌人残余**、一边开垦荒地建设兵团的极大压力，要取得**的成功，必须付出流血**的代价。而现在我们在工作中也面临各方面的任务，但这些任务已与以前稍有不同，但是要完成当前任务，仍然需要流血**，但相对已经少的多了，所以我们应该满足于现在生活的来之不易。下面我谈谈自己的几点感触：

　　一、坚定信念。

　　*的**、新疆的今天之所以取得成功，在于这些**先辈有一个坚定的信念，要获得**，要创建新*，要建设新疆，要守护好边疆。他们在这个信念指引下，不怕抛头颅、洒热血，并最终取得了胜利。这启发我们，在工作中、在南疆基层中也要坚定信念，不怕苦、不怕累、肯吃苦，为南疆、为策勒的明天努力，最终肯定能取得成绩，获得成功，实现全民小康、实现南疆、策勒人民美好生活。

　　二、树立目标。

　　在沙海老兵屯垦戍边、建设边疆中，老兵们是攻克了一个又一个的高地或据点，并最终取得胜利，建设了新疆。而这里的每个高地或据点，或大或小都是一个目标，正是在攻克这些目标的基础上，才取得了最终最终的胜利。这也给了我们很大的启迪，在*时的工作中，应制定计划，树立一个个目标，并努力完成。

　　三、提高能力。

　　在兵团的建设中，前辈们的装备就是简易的铁锹等，但是先辈们不惧困难，迎面而上，积极开展开荒戍边工作，最终完成任务。可见工作就像一场无形的战争，完成一项项任务就像打一次次战役。作为基层公务人员，要想出色完成工作任务，我也应努力提高自己的综合素质。

　　四、加强沟通和交流。

　　在整个兵团和战斗渠的建设中，每个人相互协作，共同完成任务，不计个人得失，以大局为重，同时也涌现出好些英雄人物让我们学习和敬仰。不论是战争还是工作，都是由人来完成的，而在完成这些事情时人与人之间的沟通和交流是必不可少的。以后我将努力加强与同事之间的沟通和交流，取长补短，团结互助。

　　五、增强时间观念。

　　时间就是生命，整个的建设过程再次证明了这一点。在短短几天内先辈们穿越**之海塔克拉玛干沙漠，利用极端的时间，并使得形势变得有利最终取得了胜利。对我来说，参加工作虽然只有不到一年，在一年中自己也浪费了好多时间，因此我以后将加强时间观念，一是节约时间，提高工作效率，二是合理利用时间，提高工作质量。

　　屯垦戍边和战斗渠的成功离不开每个人的奉献。作为基层的一员，我也希望不断提高自己，争取在基层中不断奉献自己的力量。

参观爱国**教育基地心得体会9

　　红色基地，不是游玩旅游之地，而是***红色教育之地。红色教育重在育人，教育*员，培育青少年。盘活红色资源，传承红色基因,坚定理想信念,将红色文化资源融入****和爱国**教育。何为红色教育？红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，**老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数**战士以致将军和元帅的**老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现**老区与人的可持续发展。红色教育存在的问题**来，越来越多的红色资源被开发，红色教育取得了良好的效果。很多*团员和群众带着崇敬之心、敬畏之心，来到**遗址接受红色教育，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。走进教育基地，身临其境感受那一段段苦难和辉煌交汇激荡的历史岁月，对人们铭记光辉历史、传承红色基因，起到了正面引导的积极作用。但也要看到，有些单位说是学习**精神，但到了现场以后，横幅一拉，**一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了，这种*的红色教育，不仅不能实现初衷，反而可能对优秀红色文化的传承和发扬形成伤害。导致红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下几个方面：

　　一是不知到红色基地，红色灵魂在哪里？。到红色基地参观学习，**者和学习者认识上存在偏差，认为反正是去看看，参观参观就行了，更有甚者，把红色教育当作是“旅游”，在**老区等这些红色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把当前的工作融入到教育学习过程，反而**降低了学习效果。

　　二是不知道为什么去参观学习红色基地？活动缺乏有效的**保障措施，有的单位**学习活动，时间往往很紧，还要各种拍照留痕，只能走马观花看一遍，真正记住的内容不多，导致学习者“身入”但未“心入”，甚至完全是为了完成考核任务而去。部分*员不重视，以忙业务等理由不参加，严肃性不够。

　　三是不注重红色教育育人方式。参加红色基地教育，往往都是以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。红色基地红色资源挖掘还不够，同质化现象严重，条件好的基地，运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件，条件一般的基地，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的***。

　　红色教育几点建议：

　　一是**化经常化规范化，红色教育就是*史教育。充分发挥支部委员会的作用，支部委员会是支部活动直接的**谋划者和具体实施者，必须要突出其**开展活动的主体作用和责任，支部****强，支部则强，支部活动就会开展得有特色、有生机、有活力。

　　二是有计划有步骤有方法，目标明确认真策划。提高*日活动质量。活动开展前应进行调研，了解机关*员的需求和关切，有计划有步骤有方法，目标明确认真策划，鼓励机关*员自下而上的提出活动创意，使活动适应机关*员新特点新变化，增强活动的针对性。

　　三是发挥地方特色盘活资源，挖掘建设红色教育基地。红色教育要给观众以较强的视觉和听觉冲击，增强活动的吸引力。提升红色教育基地讲解员的工作素质和业务水*，将基地教育活动进一步形象化、生动化。

　　另外，还可以视活动内容邀请入*积极分子参加活动，让更多非*员参与活动，增强活动的感染力和***的向心力，吸引更多的青年职工加入*的队伍。丰县**来对红色资源进行保护性修缮，最大程度还原历史面貌，真实再现红色**场景。同时，依托湖西**纪念馆等红色教育基地，开设了一批有特色、有内涵的*员教育实境课堂，为深入开展*员教育提供了有效载体。师寨镇...更多>>

参观爱国**教育基地心得体会10

　　爱国**教育基地主要是让我们知道以前的一些历史任务，为我们做出的贡献。

　　在这六个地方中有几个地方的印象让我觉得非常深，首先就是*纪念堂。孙中山先生就是20世纪*的巨人，伟大的******的伟大先驱，中山纪念堂是广州人民和**华侨为了纪念伟大的**先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物。中山纪念堂是广州最具标性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要场所。从80年初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最喜爱参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。

　　另外我觉得越秀公园的镇海楼也是一个游览胜地。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名“观海楼”。因为当时珠海河道很宽，所以将“望海楼”改为“观海楼”。因为当时珠海河道很宽，所以将“望海江”改为“望海楼”。又因楼高五层，故又俗称“五层楼”。

　　通过去参观这六个教育基地，我才深深地认识到这些基地的历史事件和历史价值，让我受益匪浅。

参观爱国**教育基地心得体会10篇扩展阅读

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展1）

——参观爱国**教育基地心得体会10篇

参观爱国**教育基地心得体会1

　　爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国**的表现。在**民族五千年的发展历程中，**民族形成了以爱国**为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴**，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的**儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

　　肩负着实现**民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的***和**完整，祖国的**寸土不能丢，不能被**侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸**使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国**开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国**的优良传统。只有这样，**民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的**民族精神，高举爱国***帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴**而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

　　在五千多年的发展中，**民族形成了以爱国**为核心的团结**、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们****民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以爱国**为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入****全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

　　爱国**在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国**是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我们所讲的爱国**，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家**和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新******时期，爱国**主要表现为致力于**帝国**、封建**和官僚资本*****的**，把黑暗的旧*改造成为光明的新*。在现阶段，爱国**主要表现为献身于建设和保卫****现代化的事业，献身于促进视同**的事业。*同志指出：“*人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设****祖国为最大光荣，以损害****祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国**特征的精辟概括。

　　爱国**是我们民族精神的核心，是实现**民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。“在长期历史发展中形成的爱 国**，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。”一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。**民族从*战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在**的**下，实现民族的**和国家的富强。回顾近现代*的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。**民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。

　　正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国***帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，*人民和**民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。爱国**是我们**民族的优良传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国**教育，继承和发扬爱国**传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有*特色的****宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　在我国历史上，爱国**从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国**和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国**精神的激励下，我们的国家和民族俞强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;从孙中山第一个喊出“振兴**”，到*的肺腑之言：“我是*人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国**是**民族生生不息的不竭动力，是每一个*人成就伟大人格的根本所在。

参观爱国**教育基地心得体会2

　　5月22日，在*委的**安排下，和单位全体*员**一起参观了我县的巴什拜纪念馆。在参观的过程中，*委*结合讲解员的讲解，开展了以“六好”、“三爱”为核心的主题宣传教育，并结合深入学习贯彻*的*和全国“*”精神，教育全委*员**牢固树立和落实好科学发展观，把*****“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育结合起来。

　　通过此次爱国**教育集中学习活动，我进一步认清了形势，坚定了信念，明确了方向。充分认识了在当前***的严峻形势下，开展爱国**主题教育活动，对教育和引导广大**职工深刻认识和理解*****祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持****，始终做到**坚定，旗帜鲜明地维护祖国**，坚决反对****，坚决维护民族团结具有十分重要的意义。

　　爱国**，是我国的优良传统，是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情。首先，我们要充分认识到，开展这次教育活动是巩固*的**地位的需要。没有*就没有新*，没有*的**就没有我县今天的发展成就，**的**是人民的选择、历史的必然。开展具有时代特征的爱国**教育，在**群众中形成坚持**的**、坚持走****道路、坚持民族区域**的**价值观，只有自觉反对****，维护祖国**和民族团结，才能增强*在各族人民中的凝聚力、号召力，从而巩固*的**地位。

　　在今后的生活工作中，我将一如既往的坚决拥护**的**，坚定不移地高举*理论和*“*”伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持*的路线、方针、**不动摇，热爱祖国，热爱****，热爱本职工作。牢固树立**民族自尊心、自信心和自豪感，增强凝聚力和向心力，强化**敏锐性、坚定性和是非观念，自觉抵制******，做到思想上警钟长鸣，态度上旗帜鲜明，工作上立场坚定，在**上、思想上、行动上始终与*和*保持高度一致。

参观爱国**教育基地心得体会3

　　东风吹，战鼓擂，在庆祝祖国xx周年生日的礼炮声中，20xx级麻醉学系以一种异常的方式向祖国告白，为祖国庆生——参观爱国**教育基地，传承**先烈奋斗精神。

　　迈着坚定的步伐，同学们用脚步重温先烈们的抗战的足迹，用心灵感受将士们**的枪声。这些残壁断垣上的累累弹痕，就像屈辱的伤疤牢牢地刻在孱弱的近代*历史上。

　　第二站我们拉到了日俄**，这是关押先烈们的**牢笼。在那里，有2.4*方米的暗牢，有浸透同胞鲜血的绞绳，有让人皮开肉绽的'刑具，更有埋葬囚徒的尸坑。一走进这晦暗的建筑，压抑束缚之感便将我压的喘可是气来，难以想象，**先辈们在这暗无天日的囚笼度过一段怎样的生命最终时光。

　　活动的最终一站，是万忠墓。应对全副武装的侵略者，爱国爱家的旅顺人民没有坐以待毙。他们英勇的反侵略，反**壮举在**民族的历史长河中闪耀着崇高的爱国**光芒，他们的凛然正气，将彪炳史册。

　　经过今日的参观，我深觉抗战胜利来之不易，对“不忘初心，牢记使命”有了更深刻的理解。作为一名医学生，我将谨记**“敬佑生命，救死扶伤;甘于奉献，大爱无疆”的话语，不断汲取知识，用实践回报人民，奉献祖国!

参观爱国**教育基地心得体会4

　　为继承和发扬*的光荣传统，增强广大*员的凝聚力和工作积极性，坚定思想**信念，争做合格*员。上周六，我校*支部**全体*员奔赴第一届*婺源县委、县*所在地——洙坑，参观红色教育基地，缅怀**先烈，体验红色精神，接受*性和**传统再教育。我的体会主要有：

　　一、要加强学习，提高能力，要把这次学习作为新起点，要学有所用，最重要的是在工作中加强自我学习，自我教育。

　　提高学以致用和理论与实际相结合能力，坚持在干中学，学中干，真正做到学以致用，融会贯通，提高分析问题、解决问题的能力，以坚忍不拔，奋发向上的良好精神状态投入今后的工作中。

　　洙坑的红色精神是由艰苦奋斗等一系列精神构成的。具体内容就是坚定正确的**方向，全心全意为人民服务，发扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神。这些，不仅是一种迎难而上、勇往直前、以苦为乐、埋头苦干的奋斗精神，更是一种勇于创造、敢为人先的拼搏进取精神。

　　它不但是我们*人的传**，而且是**民族宝贵的精神财富。

　　二、要立足岗位实际，不断开拓创新。

　　作为基层的一名教师，要结合自己岗位的实际，以身作则，努力工作，坚持和发扬时代需要的艰苦创业的。

　　第二次****战争时期，*人面临的困难很多，不仅要面对艰难的国际**形势、还同时要面对相当困乏的物质生活，但就是在这样艰苦的环境及形势下，无产阶级**家及围绕在他们周边的*人，首先想到的是如何让老百姓早日当家作主，过上美好生活，以及如何早日实现**民族的伟大复兴。同时怀揣乐观向上、自力更生的拼搏精神，在极端困苦的环境下去改变环境、改变**民族的命运。

　　正是因为*人怀着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，在如此困难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的**事业中。

　　而在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到幸福生活的来之不易，更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。并在工作生活中不断以更高的标准来严格要求自己、磨砺自己，继续传承和发扬艰苦奋斗、知难而上、奋勇前行的精神，让人生无悔。

　　同时也认识到在当今这样快速发展的社会过程中，我们更需要以“红色精神”来引领社会发展的主流**，以此塑造健康、积极向上的价值取向，只有这样才能真正继承、发扬我们的红色精神。

参观爱国**教育基地心得体会5

　　20xx年8月12-13日，我随*校学员一起，参加了东兰**传统教育学习活动。东兰—-右江**的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的**胜迹成为令世人敬仰的红色**圣地。我是东兰人，这次又有幸成为*校研讨班的一员来到东兰，在这片***土地上接受了两天的学习和教育，在**纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了**历史，瞻仰了*、韦拔群等**先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

　　第一、要学习**先辈坚定理想信念、对*的事业无比忠诚的**精神。****江山来之不易，靠的是无数**先烈坚定*理想信念，靠的是无数**先烈对*的事业无比忠诚，靠的是无数**先烈不怕流血**，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等**先辈那样，对*的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设*特色****伟大事业不断推向前进，确保**先辈用鲜血和生命打下的****江山****永不变色。

　　第二、要学习**先辈不怕困难、顽强拼搏的**精神。***是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在*的**下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的**精神，战胜了难以想象的困难，取得***的胜利。我们必须学习**先辈们敢于**、敢于胜利的**精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好**、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们***的***。

　　第三，要学习**先辈勤俭节约、艰苦奋斗的**精神。我们*是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部**的历史、新*的历史、**开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的**，是难以兴旺发达的。

　　*的*刚开过不久，**带领***处的**同志到西柏坡学习考察，重温*同志在*的七届二***上提出的“两个务必”，要求全*要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，**要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

　　我们必须学习**先辈们艰苦奋斗的**精神，树立为*和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的**意志和坚韧的**品格。牢记历史责任，自觉加强*性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大*员****要经受住**、**开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的*人，做清正廉洁的*的**。

参观爱国**教育基地心得体会6

　　开展贵州遵义-红色旅游活动。在遵义，我们充满了对***先驱限崇敬的心情，认真听取说明员的详细说明，参观了遵义会议的地址、息烽***、**烈士陵园。

　　从遵义会议的地址、息烽***、**烈士陵园等走来，***先生们为了**全*，勇敢的战斗精神深深感动了大家，对历史选择了*这个词也有了更深的共鸣。**强渡乌江天险，四渡赤水的场面就像历史一样，娄山关的炮声，赤水河底的波浪，雪山草原上**士兵艰难地旅行……这一切，让我们深刻感受到*****的艰苦，感受到****来之不易的**长征的艰巨，感受到无数**先驱创造了**的荣誉和伟大。能成为**员，我感到光荣和骄傲。

　　在**成立xx周年这个欢乐的日子里，在当今社会的国情、*情、世情发生了深刻变化的今天，作为新时期交通系统的*员**，我们深刻感受到了自己的历史使命和肩膀责任，深刻感受到了管理处*委安排这次活动的用心良苦，通过贵州红色之旅，回顾了*走过的×年不*凡的历史，在红色教育中振奋精神，以*的优良传统为旗帜，以*的宗旨为使命，集中精力为人民群众寻求幸福，为湖北交通发展做出贡献。在这里，我们决心从以下三个方面努力，发誓成为正确*员身份的****。

　　一是学习**先辈坚定的理想信念，忠于*的事业的**精神。****江山来之不易，无数**烈士坚定*理想信念，无数**烈士忠于*的事业，无数**烈士不怕流血**，敢于夺取胜利。我们要像**先辈一样，对*的事业无比忠诚，在实践中把这种坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，踏踏实实地推进车站标准化建设，认真落实对外优质服务，**精细化管理，以创造一流的信心和决心，推进**京珠、**社会的构建。

　　二是学习**先辈不畏艰难、顽强奋斗的**精神。***在极其艰难的条件下开展。然而，广大人民在*的**下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的**精神，了难以想象的困难，取得了***的胜利。我们要学习**先辈们敢于**、敢于胜利的**精神，始终保持高涨的精神状态，全面做好收费征收、服务创新、稳定团队各项工作，带头勤奋学习，带领员工大众提高素质能力，带头执行**，带领员工大众遵守法律稳定在科学发展观的指导下，在管理处*委精准**下，全面、协调、健康发展。

　　三是学习**先辈勤俭节约、艰苦奋斗的**精神。我们*辛苦奋斗创业，辛苦奋斗成长，成就伟业。没有艰苦的奋斗，就没有我们的今天。我们要学会**先辈们艰苦奋斗的**精神，在思想上坚定树立，在日常工作中勤奋践行交通清洁工作文化，自觉加强*性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，勤奋做一切事情，坚决反对铺张浪费，记住两个必须，严格遵守廉洁自律八不准的承诺，与人民群众的血肉联系，自觉地成为堂堂正、清白的*人，成为廉洁的***。

参观爱国**教育基地心得体会7

　　为了缅怀**前辈的光辉业绩，展望祖国发展未来，XXXX公司*委**了在职*员、骨干和积极分子一行40多人，来到广饶县大王镇“*刘集支部旧址纪念馆”这一**教育基地参观学习。

　　“*刘集支部旧址纪念馆”坐落在全国明星乡镇广饶县大王镇的刘集村，这里有全省乃至全国最早的农村*支部，这里有东营市第一位*员，这里有全**存最早的《*宣言》中文译本，这里涌现出了丁莱夫、李耘生、刘良才等一大批**志士……太多的最早，太多的故事，使得大王镇这个地方充满了传奇。从上个世纪到现在，大王镇这片土地，成为远近闻名的“红色圣地”。

　　上午八点，所有人员按照“会前讲安全”的要求，在会议室进行了交通安全、场馆安全、消防、应急逃生、**纪律等专项教育培训。经过三十多分钟的路程，我们安全抵达目的地。参观团成员明亮的红工服成了红色教育基地的又一道耀眼的色彩。在讲解员的指引下，推开厚重的《宣言》展馆的大门，一篇篇文字记载，一幅幅将军图片，一个个浴血奋战的浮雕，一件件珍贵的历史文物，带领我们走进记忆，走进栩栩如生的往昔。**带领农民与日伪敌顽进行了艰难卓绝的****。艰苦的生存环境，血与火的刘集惨案场景，让我们再一次真切地感受到，没有*就没有新*，今天的美好生活来之不易。沿“**路”南行，刘集后村沿街的打**壁画和雕塑不时吸引大家眼球。参观*刘集支部旧址，白色恐怖年代艰苦卓绝的**和生活环境，又一次生动地展现在我们面前。参观结束，我不由地回忆起**历经艰难、曲折，为了国家和人民的**，为了人民的幸福，国家的强盛，抛头颅、洒热血，今天，在**的**下，*不断发展富强，人民生活水*不断提高，历史证明，只有*才能救*，只有在*的**下才能建设*和发展*。在鲜艳的**下，重温入*誓词，才真正体会到**的伟大。

　　记得《真北》里有个比喻，真北就像是我们内心深处的一个指南针，它可以指导你成功地穿越自己的生命。只要能够找准你的真北，你就能在这个不断旋转的世界上把握好自己。真北来源于那些对你最重要的东西-----你最珍视的价值观，你的热情和动力是你生命中所有幸福与满足的源泉。“全心全意为人民服务”是*员思想和行动的最高标准，是*性的表现，是*员的“真北”。

　　回顾**历史，更要牢记历史。作为一名石油工人，在今后的学习中应加强道德修养，树立正确的**观、道德观和人生观，在实践中不断加强*性修养，锻炼自己，做到不怕吃苦、不计较个人得失，立足本职工作，积极进取;做到学与用、知与行、说与做的**;继承先辈的光荣传统和**精神，把对祖国的无限热爱转化为干事创业的巨大动力，以饱满的精神状态和务实的工作作风，踏踏实实做好本职工作，勇敢承担起时代赋予我们的职责和使命，实现强企强国之梦。

参观爱国**教育基地心得体会8

　　今年是建*100周年，自然资源局*支部**所有*员前往照金***据地纪念馆进行了参观学习。忘不了**前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国**事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲苍，让人难忘。今天的成就，今天的伟业，让人自豪。我*历经战火洗礼和历史考验，凝聚着无数*****的智慧和力量，充分发挥*的历史以史鉴今，资政育人的作用。

　　我们去照金陕甘边***据地，学习了照金苏区积累的武装**、土地**和根据地建设经验，为**事业的蓬勃发展做出了重要贡献。今天，我们在这里缅怀**先辈，弘扬照金精神，就是要在新时期坚定不移地以人民利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的*梦而努力奋斗！

参观爱国**教育基地心得体会9

　　通过参观红色教育基地教育学习活动。我们参观林峰故居**基地教育基地。瞻仰了**纪念碑，重温了**先烈的丰功伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

　　第一、要学习**先辈坚定理想信念、对*的事业无比忠诚的**精神。

　　****江山来之不易，靠的.是无数**先烈坚定**主文理想信念，靠的是无数**先烈对*的事业无比忠诚，霏的是无数**先烈不怕流血**，敢于夺取胜利。我们要象林枫等**先辈那样，对*的事业无比忠诚，在实践中把这坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设*特色****伟大事业不断推向前进，确保**先辈用鲜血和生命打下的****江山****永不变色。

　　第二、要学习**先辈不怕困难、顽强拼搏的**精神。

　　***是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在*的**下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的**精神，战胜了难以想象的困难，取得***的胜利。我们必须学习**先辈们敢于**、敢于胜利的**精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好**、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们***的***。

　　第三，要学习**先辈勤俭节约、艰苦奋斗的**精神。我们*是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部**的历史、新*的历史、**开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的**，是难以兴旺发达的：

　　今天，面对蓬勃发展的****事业，面对幸福生活，我们要记住是先烈们用鲜血和生命换来的幸福生活，面对**开放和市场经济的大潮，作为新时期的*员，我们一定要缅怀**先辈的英雄事迹，弘扬艰苫奋斗、求真务实的精神，增强责任感和使命感。作为***，更作为一名*员，我们庆幸遇**今天好的年代，我们一定要以饱满的热情、昂扬的精神状态，积极投身于*的日常工作，切实以一个*员的标准严格要求自己，在工作生活中努力学习，

　　身体力行，在*凡的岗位上认真履行本职，埋头苦干，奋发进取。切实当好人民好公仆，时刻保持在职在位，增强责任感和使命感，充分发挥*员的先锋模范作用。

参观爱国**教育基地心得体会10

　　爱国**教育基地主要是让我们知道以前的一些历史任务，为我们做出的贡献。

　　在这六个地方中有几个地方的印象让我觉得非常深，首先就是*纪念堂。孙中山先生就是20世纪*的巨人，伟大的******的伟大先驱，中山纪念堂是广州人民和**华侨为了纪念伟大的**先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物。中山纪念堂是广州最具标性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要场所。从80年初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最喜爱参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。

　　另外我觉得越秀公园的镇海楼也是一个游览胜地。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名“观海楼”。因为当时珠海河道很宽，所以将“望海楼”改为“观海楼”。因为当时珠海河道很宽，所以将“望海江”改为“望海楼”。又因楼高五层，故又俗称“五层楼”。

　　通过去参观这六个教育基地，我才深深地认识到这些基地的历史事件和历史价值，让我受益匪浅。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展2）

——爱国**教育心得体会10篇

爱国**教育心得体会1

　　本日印发的《新时代爱国**教育实施纲要》，明确了新时代爱国**教育的指导思想、总体要求、基本内容，并就教育对象和方法、实践载体、氛围营造、****等提出具体要求，为开展新时代爱国**教育提供了重要遵循。

　　翻阅史卷，清正勤廉、为国为民早已成为*历代贤明廉洁之官和爱国志士融入血脉、植入灵魂的价值追求、精神坐标，成为爱国情怀的基本表征，成为爱国**精神的重要内容。**是爱国**精神最忠诚的弘扬者、实践者。“勤廉”始终是**人的鲜明品质和**本色，蕴含着丰富的**理政的**智慧和道德滋养，是开展爱国**教育最生动的教材。

　　充分运用廉洁文化资源，为新时代爱国**教育提供好课堂。各地以各类博物馆、纪念馆（地）、**旧址、烈士纪念建筑物、历史遗迹为依托，精心打造的廉政教育基地，融文化、历史于一身，集**性、警示性、教育性为一体，具*****、爱国**教育、红色**传统教育和廉政警示教育等多种功能，是激发爱国热情、凝聚人心、培育民族精神的重要场所。要进一步加强内容建设，改进展陈方式，增强廉政文化的吸引力、感染力、亲和力，为社会各界群众参观学习提供更好服务。

　　深度挖掘培树勤廉典型，为新时代爱国**教育增进新特色。运用榜样的力量，发挥典型的示范引领作用，是我们*的优良传统，也是开展新时代爱国**教育有效的方法。勤廉典型以高尚的爱国情操感召人、鼓舞人、激励人，成为推动社会前行的重要力量。要大力宣传在***、建设、**时期涌现出的勤廉先进，在全社会大力营造崇尚英雄、学习楷模、争当先锋的浓厚氛围，引导广大**群众把敬仰和感动转化为干事创业、报国为民的实际行动。

　　大力弘扬传承勤廉家风，为新时代爱国**教育丰富新内涵。勤俭持家塑造质朴之风，以廉守家塑造清正之风。勤廉家风，是一个家庭的精神内核，既连着民风，又连着*风。“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”在家尽孝，为国尽忠，勤廉家风就是爱国家风，是富有感染力和生命力的伦理规范，是**儿女共同的心之所系、情之所归。

　　把勤廉作为新时代爱国**教育的重要内容，成为培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行的'重要载体，可以让爱国**教育更加鲜活、真实，以德化人、以廉育人。勤廉，应成为家风最纯真的原色、民风最纯朴的底色、*风最纯正的本色。

爱国**教育心得体会2

　　近日，***、*印发了《新时代爱国**教育实施纲要》(以下简称纲要)。《纲要》指出，爱国**是**民族的民族心、民族魂，是**民族最重要的精神财富，是*人民和**民族维护民族**和民族尊严的强大精神动力。爱国**精神深深植根于**民族心中，维系着**大地上各个民族的团结**，激励着一代又一代**儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。

　　《纲要》紧扣时代主题，提出了八个方面的教育内容;从六个方面呼吁新时代爱国**教育要面向全体人民、聚焦青少年;用五个方面的具体举措来丰富新时代爱国**教育的实践载体;从六个方面来营造新时代爱国**教育的浓厚氛围;从三方面加强对新时代爱国**教育的****。

　　**曾说过，历史深刻表明，爱国**自古以来就流淌在**民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是*人民和**民族维护民族**和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国**的伟大旗帜，*人民和**民族就能在改造*、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!**是爱国**精神最坚定的弘扬者和实践者，90多年来，**团结带领全国各族人民进行的**、建设、**的实践，**民族从***到富起来再到强起来，正是爱国**教育的实践证明。

　　**民族要实现伟大复兴的*梦，就需要我们坚定爱国**精神。进一步加强《纲要》学习，将爱国**精神融入学习贯彻*新时代*特色****思想中来，融入学习贯彻十九届四***精神和“不忘初心、牢记使命”主题教育中来，提升爱国**思想认识;进一步加强《纲要》学习，把《纲要》的内容和实际工作结合起来，抓细抓小爱国**教育，使爱国**教育落地落实;进一步加强《纲要》学习，大力弘扬爱国**精神，引导更多的人重视爱国**教育，推动爱国**教育深入人心。

爱国**教育心得体会3

　　近日，***、*印发了《新时代爱国**教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　　*的*以来，以*同志为核心的*****爱国**教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国**教育取得显著成效。*的理论创新成果深入人心，全*全社会思想上的团结**更加巩固，**群众的爱国情、强国志、报国行广为激发，全体人民同心同德、步调一致向前进的信念信心更加坚定，在举办大事要事、应对风险挑战中，展现出朝气蓬勃的精气神。

　　**民族在几千年的历史中，形成了以爱国**为核心的团结**、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这是各民族的情感纽带与精神支柱。前几天，一段14秒的视频火爆：在海拔4300米的四川甘孜州石渠*须贡玛乡查加部落村中心校，一名佩戴着红领巾的藏族少年，用校服认真地擦拭着*上的雨水，专注的神情、仔细的模样，让人感受到了浓浓的爱国之情。不少网友被少年擦拭**的模样深深打动，在火热的讨论中进行了一场爱国**教育。少年所在的学校，加上校长总共只有5名教师，但学校每周一的升旗仪式和爱国**教育活动都会照常进行，无疑，正是这一场场教育的开展，在少年的心中树立起了热爱祖国的理想信念，扎牢了爱国**的精神之根。

　　爱国**教育非常重要，对于青少年来说尤为明显，一个从小看*、听**长大的孩子，即使一时不能明白其意义，但随着年岁的增长，****的一定会影响他的价值观。2008年汶川地震，“地震男孩”程强被空降兵部队所震撼，立下了“长大我当空降兵”的誓言，如今的他，即将走上庆祝新*成立70周年的**场。程强的梦想实现了，这是他的努力奋斗的结果，更是把爱国之志变成报国之行的生动案例。

　　青少年的远大理想、坚定信念，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。爱国**教育，就是要培养更多把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中的青少年，让爱国**精神代代相传、发扬光大。新时代的爱国**教育必须与时俱进，以激发青少年的民族自尊心、自信心和自豪感为目标，使之满怀“少年兴则国兴，少年强则国强”的使命感，励志用一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来实现爱国情怀。

　　在庆祝新*成立70周年之际，制定印发《新时代爱国**教育实施纲要》，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国**精神，为实现**民族伟大复兴的*梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。我们要切实加强****，要承担起主体责任，把爱国**教育纳入****工作责任制，进一步健全工作格局和工作机制，抓好各项任务的落实。调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国**教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，坚决反对*、*。

爱国**教育心得体会4

　　爱国**是**民族的优良传统，是**民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。

　　我们应自觉履行维护*的义务，我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的**民族精神。我们应该通过：全方位、立体式激发爱国**情感，多层次、全维度培育爱国**情怀与挖掘和运用校园文化爱国**教育功能，深化文明校园创建活动，挖掘校史校风校训校歌的爱国**教育功能，从而促进爱国行为养成。

爱国**教育心得体会5

　　同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国**精神。

　　我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？

　　热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们交口少年科院为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为交口少科院的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的。老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造**的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！

　　爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了**民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国**情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行******观的合格小学生吧！作为交口少年科院的学子，为交口少年科院增辉。今天我以少科院为荣，明天少科院以我为荣。

爱国**教育心得体会6

　　*,一个承载着五千年灿烂文明的国家,在五千年的历史画卷中,她经历过繁荣,也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……

　　历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使**民族历经劫难而不衰。***，为了不暴露潜伏目标，任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深地**泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至生命最后一刻，壮烈**。董存瑞，为了炸掉敌人的碉堡，毅然抱起**包，左腿负伤，冲至桥下。因身边无处安放**包，紧急时刻，董存瑞用自己的身体充当支架——手托**包，**时，未满19岁。

　　捐躯赴**，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的**儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现**民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的***和**完整，祖国的**寸土不能丢，不能被**侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的**民族精神，高举爱国***帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴**而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱国**教育心得体会7

　　“爱国”二字是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是**民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，同时也是当前培养四有新人的基本要求。

　　爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，视死如归，使**民族历经劫难而不衰。今天，我国已步入新的历史时期，如今的社会是一个和*的社会。但是，爱国**的情感仍然可以在*时我们每个人的身上体现，也可以通过一点一滴的小事当中体现。

　　我曾看过这么一篇报道：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边，过往的人们纷纷从它身边跨过，就这样它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了这团纸，第一眼就把它捡了起来，虽然那只是一个简单而又朴实的动作，却饱含了深刻无比的爱国之情！我们说：**英烈抛头颅、洒热血，为**事业献出自己宝贵的生命，是爱国；*战士守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的*一次次飘扬在国际体坛的上空，是爱国；我们的父母亲遵纪守法，在工作岗位上兢兢业业，创造财富，上交利税，是爱国；我们的老师，淡泊**，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的**人，这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起，从一点一滴的小事做起，在家做个好儿女，孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳；在学校做个好学生，认真学习、尊师爱友、勤学守纪；在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校，经常发现我们的一些同学乱丢纸屑，破坏学校的公共财产，这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国，所以我们从今天起爱护学校的公共财产，看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，要象老一辈**家、我们尊敬的**“为**之崛起而读书”，树立爱国**的思想，为振兴**而勤奋学习，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱国**教育心得体会8

　　近日，***、*印发了《新时代爱国**教育实施纲要》(以下简称纲要)。《纲要》指出，爱国**是**民族的民族心、民族魂，是**民族最重要的精神财富，是*人民和**民族维护民族**和民族尊严的强大精神动力。爱国**精神深深植根于**民族心中，维系着**大地上各个民族的团结**，激励着一代又一代**儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。

　　《纲要》紧扣时代主题，提出了八个方面的教育内容;从六个方面呼吁新时代爱国**教育要面向全体人民、聚焦青少年;用五个方面的具体举措来丰富新时代爱国**教育的实践载体;从六个方面来营造新时代爱国**教育的浓厚氛围;从三方面加强对新时代爱国**教育的****。

　　**曾说过，历史深刻表明，爱国**自古以来就流淌在**民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是*人民和**民族维护民族**和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国**的伟大旗帜，*人民和**民族就能在改造*、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!**是爱国**精神最坚定的弘扬者和实践者，90多年来，**团结带领全国各族人民进行的**、建设、**的实践，**民族从***到富起来再到强起来，正是爱国**教育的实践证明。

　　**民族要实现伟大复兴的*梦，就需要我们坚定爱国**精神。进一步加强《纲要》学习，将爱国**精神融入学习贯彻*新时代*特色****思想中来，融入学习贯彻十九届四***精神和“不忘初心、牢记使命”主题教育中来，提升爱国**思想认识;进一步加强《纲要》学习，把《纲要》的内容和实际工作结合起来，抓细抓小爱国**教育，使爱国**教育落地落实;进一步加强《纲要》学习，大力弘扬爱国**精神，引导更多的人重视爱国**教育，推动爱国**教育深入人心。

爱国**教育心得体会9

　　爱国**是**民族精神的核心，爱国**情怀即是民族的灵魂，也是一个人的灵魂。**曾经说过，幸福是奋斗出来的，****也是奋斗出来的，要想实现**民族伟大复兴，关键在*，关键在人。作为新时代一名*凡的青年，可能我们没有黄大年、钟扬一样将一生献给科学研究的决心，拥有不了“心有大我、至诚报国”的情怀，但是我们可以怀有奋力拼搏，赶超自我的志向。

　　新时代是学习者的时代。作为新时代的'青年，我们必须旗帜鲜明，做一名善于学习、积极作为、奋发向上的爱国**者。不学习就会落后，落后就会挨打。面对新时代严峻的形势，我们要集中精力，潜下心来勤学善思，才能在理论水*上有提高，*性修养上有提升，专业能力上有突破，真正做到学有所思，学有所悟，学有所得。

　　新时代是担当者的时代。作为新时代的*员**，我们必须信念坚定，做一名争先进、敢担当的爱国**者。一个*员就是一根标杆，一面旗帜，将*员身份亮出来，亮出承诺，亮出责任，亮出目标和任务，持着“*让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里”的爱国情怀，将我们的热血洒在基层，将我们的爱心为民系，以敢干实干的作风，扎根基层，服务基层，一心一意为人民服务，做老实事，当老实人，才能使**放心，群众满意。

　　新时代是奋斗者的时代。在新时代的伟大征程中，我们每个人要树立牢固爱国**奋斗精神，善于学习，积极作为，主动担当，不懈努力，艰苦奋斗，做践行爱国**精神的先行者和排头兵。同时，以先进典型为榜样，以敢于奉献的忠诚态度，不折不扣的担当精神，做新时代的奋斗者和引领者，不断实现个人价值，推动社会发展。

爱国**教育心得体会10

　　同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国**精神。

　　我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？

　　热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们交口少年科院为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为交口少科院的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造**的***之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！

　　爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了**民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国**情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行******观的合格小学生吧！作为交口少年科院的学子，为交口少年科院增辉。今天我以少科院为荣，明天少科院以我为荣。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展3）

——爱国**教育基地烈士陵园参观心得体会 (菁选3篇)

爱国**教育基地烈士陵园参观心得体会1

　　有许多事虽发生过，却会随时间慢慢被遗忘；有些人虽扬名一时终究被历史浪潮淘去。然而，时光却将烈士载入史册而名垂千古。

　　当双脚迈入那个庄严又不失生机的陵园，心中涌起莫名的感动。注视着陵园走道两边石碑上刻着的遒劲大字“****烈士纪念碑”，我陷入了沉思。遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂。来到烈士墓前边，深深鞠一个躬，抬头望着这**英雄儿女的陵墓，此时，我内心的震撼却比任何时候都要强烈。那是一种完全不一样的感觉，它似乎把我带到了那个水深火热的年代，又重现了无数英才人杰抛头颅、洒热血为祖国**而奋斗的场面。

　　遥望陵园里悠闲的晨练者或者观光者，我的思绪回到了此刻。人们脸上安然、幸福的表情不正是烈士们所期盼的吗是他们用自我的**换取他人的幸福，以至现代，有抗洪战士为保护人民财产的生死不顾，有白衣天使誓死挽救病人的碧血丹心，有*员为人民服务的无怨无悔……这些，不正是烈士精神的继承与发扬吗？

　　在此清明之际，借袅袅青烟寄去我们的思念与决心。也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记，为祖国**的人们，他们的梦想，他们的信念，使千万人的心灵为之震撼。也许战争的硝烟已离我们远去，但爱*、爱祖国的信念却始终没有改变。每一天有很多的参观者、游客纷至沓来，重温历史，找寻着*****人民从胜利走向胜利的答案。

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。这是我在参观烈士陵园最深的感受。一个个为了光明而战的英烈们，他们为真理而战，受尽折磨仍宁死不屈，甚至用生命照亮了后人前进的方向，真是可歌可泣。他们的鲜活事迹感染着大家，他们用自我的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概，让每一位参观的*员感慨不已，同时更深深地感受到和*时期的幸福生活来之不易。**人坚定的梦想信念，在烈士陵园参观者的心中默默传递。我们从烈士的足迹中找到了*****人民从胜利走向胜利的真正原因。时代没有选择让我像烈士们那样轰轰烈烈的为祖国就义，但我有一颗同他们一样爱*、爱祖国、爱人民的心。忘记历史是最大的背叛，我们每一个*员都应当了解我*带领*人民走过的艰苦的历程，理解我*在重大问题上的决策，从而更加相信*，拥护*，坚持并加强**的**。在过去艰苦的环境中，烈士们能为**献出宝贵的生命而不计较个人得失。在新时期，我们必须要更加珍惜今日所拥有的一切；必须要以先辈们为榜样，勇挑重担，攻坚克难。

　　先烈们的英勇事迹感染了我，让我明确了新时期*员***的方向，在英烈们精神的感召下我将更加努力学习。虽然目前社会存在着许多不**的因素，但我要从自身做起，发扬*员的模范带头作用，为构建******社会而努力。时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心！

爱国**教育基地烈士陵园参观心得体会2

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。来到烈士墓前，首先映入眼帘的是一座银白色的**烈士纪念碑，上头刻着雄浑有力的字。**烈士纪念碑傲然挺立。唱了雄壮的歌后，我心潮澎湃、思绪万千。在默哀的那一刻，我把小白花放在自我的胸前，看到胸前那鲜艳的红领巾，再看看那座高大的**烈士纪念碑，我的心头浮起一个个为国**的烈士。这时，我仿佛看到在腥风血雨的艰苦岁月里，在豺狼当道的黑暗年代中，一个个**烈士在战场上英勇顽强、浴血奋战，为了祖国的繁荣富强、**事业，他们抛头颅、洒热血。这时，我的耳边仿佛震荡着激烈的枪声，眼前萦绕着战斗的硝烟。最终，大家将一朵朵洁白的小花放在了烈士墓前。扫墓活动结束了，我们恋恋不舍地离开了烈士墓。在离开烈士墓之际，我的耳边仿佛还想起那震耳欲聋的诗句：“为有**多壮志，敢叫日月换新天。”

　　我想对烈士说：“你们安息吧！我们会高举你们的旗帜，继承你们的遗志踏着你们的足迹走，照着你们的样貌做，为祖国完美的明天而奋斗！”

　　红歌嘹亮，在我市庆祝建*100周年的活动如火如荼之际，**一行来到位于西宝山的烈士陵园，聆听**先烈的心声。

　　拾级而上，**怀着无比敬仰之情，走进风景秀丽、松柏成行的市烈士陵园，首先映入眼帘的是由*亲笔题写的“**烈士纪念碑”这几个大字（如图）。纪念碑的背面是*亲笔题写的“**烈士****”，纪念碑的基座四面刻有浮雕。据了解，荆门烈士陵园历史悠久，1957年，荆门县人民*在象山脚下礼貌湖畔修建荆门烈士陵园。1979年11月，分设荆门市（县级）。1983年8月，荆门市县合并，升格为省辖荆门市。由于城市发展需要，1992年，荆门市人民*将荆门烈士陵园迁至象山顶峰。烈士陵园建筑面积1400*方米，陵园保护范围面积11000*方米。园内建有**烈士墓50余个，均立碑简单介绍烈士生*。建有烈士名录墙，刻有全市各个**时期烈士名单计4719人。现正在筹建烈士纪念馆。1998年，荆门烈士陵园被省人民*列为全省爱国**教育基地。2009年10月，荆门烈士陵园被列为湖北省重点烈士纪念建筑物保护单位。

　　走进烈士陵园，人们不会忘了去看看陈士榘将军的铜像和墓地。陈士榘将军是我市团林铺镇人，生于1909年。1927年参加了荆南农**动，同年还参加了秋收**并加入**。他参加过二万五千里长征、**战争和**战争。建国后，他历任华东军政委员会委员，华东军大副校长，*人民*军事学院训练**、教育长，工程兵司令员兼特种工程指挥部司令员。1955年，他被授予**军衔。1995年，他在**病逝，享年86岁。

　　在烈士陵园，一棵棵小小的松树旁，竖着一个个刻着烈士生*的纪念碑。每一位**先烈，都有一个动人的故事。荆门是**老区，在长期的****中，荆门有5000多名英雄儿女血洒疆场，用鲜血和生命在荆门这块热土上铸造了永恒的历史丰碑。我们永远不会忘记**安、王新明、陈焕滔、王洁华、宁继武、吴觉民……他们将永远活在我们的记忆里。时光能够冲淡记忆，可是，正如**烈士纪念碑上所刻的“**烈士****”，他们的精神必将永世相传。

　　走在风景秀丽的烈士陵园，好像听到他们在窃窃私语，**开放这么多年了，祖国取得了巨大成就，我们感到十分自豪，期望后人珍惜当前完美的和*年代，更加发愤图强，让我们的国家越来越强盛，人民生活得越来越幸福。

爱国**教育基地烈士陵园参观心得体会3

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”走到这座为纪念**战争英勇**的烈士而修建的陵园,我不禁发出这样的感慨。在**列强的残酷**下，是他们，挺起了胸膛，不畏枪林弹雨，冒死冲锋在战争的最**，心中有一个信念，那就是**民族可以被杀戮，而不可以被屈服。在内忧外患之际，是他们，果断出击，置生死于度外，抛头颅，洒热血，心中有一个信念，那就是**民族可以被杀戮，而不可以被屈服啊!他们无私的奉献精神，坚韧的**作风，是如此的令人敬畏，让我们钦佩不已。

　　烈士陵园之行，感受**崛起之艰辛!从*战争开始，**民族就惨遭**列强的践踏，如此**，如此无情!但是我们**民族可以被杀戮，却不能屈服!虎门销烟让世界震惊，三元里战斗让侵略者胆寒!在**民族觉醒之际，我们的先烈们冒着敌人的枪林弹雨勇敢冲出敌人的一道道封锁线，在黑暗中不倦的摸索着前进。多少仁人志士跌倒在了血泊之中，被敌人**在枪口之下念此，在英雄前深深地鞠躬!

　　在**的年代，每一天的温饱都难以保证，但是就是这样**的环境下，先烈们还能时刻胸怀祖国，不忘报效祖国，或许个人的力量是渺小的，但是这份爱国的精神，这份爱国的品质，震撼着我们每一个有良知的*人。我们为他们感到骄傲，感到自豪，如果没有他们英勇卓绝的战斗，会有我们今天如此幸福的生活么?如果没有他们无私的对国奉献，会有我们今天如此优越的生活条件么?在以前如此**的生活条件下，先辈们都能坚定不移地努力奋斗，不求回报，但是在今天生活质量普遍提高的社会里，依然存在着不少虚度光阴、颓废的****份子，难道这不应该引起我们的深思么?

　　陵园里每一处，都显得格外神圣，每一捧空气，都弥漫着光辉人性的气息。在陵园里，我们遇到了一群和蔼的老人，他们高声唱着歌曲，并热情地邀我们共唱。或许是因为年代相隔得久远吧，我并不能学会歌曲。在我看来，历经风霜的老人，在守护着陵园文化，而对于我们这些年少气盛的青年人来说，最好的爱国教育莫过于亲身感悟烈士们的爱国精神品质。

　　印入眼帘的朱红色大门和陵园前的鲜花与想象中庄严地灰白色形成强烈反差。也让我对这次烈士陵园之行多了一份期待。走进陵园，同学们小心翼翼似乎怕打扰了烈士的安息，但渐渐地，我发现在静谧的同时陵园充满了生机和活力，有的父母带着孩子在树荫下嬉戏，有的老年人三五成群地踢毽子，也有一对对情侣依偎在湖边。他们好像都没有把这当成陵园，而是一个休憩的场所。陵园的肃穆与这种看似矛盾的轻松却又**相融。我突然觉得这才是理所当然，这才是**先烈所追求的吧。他们的热血不正是为了这一片土地的幸福与**，而我们也没有必要板着脸，不如怀着一颗敬畏之心，轻松自在地感受历史。

　　回顾我们*和国家走过的历程，无论是在血雨腥风的战争岁月，还是在****建设的和*年代，为了*和人民的事业，无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命，谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。没有他们的**，就没有我们的今天。我们缅怀他们：就是要学习他们那种为了实现理想信念忠贞不渝、抛头颅、洒热血，不屈不挠的**英雄**精神;就要学他们那种模范遵守*的纪律，一生交给*安排的高贵品格;我们纪念他们：就是要像他们那样为了人民的利益，持有上下求索坚忍不拔的毅力。

　　对于我们**民族来说，烈士陵园承载的是一种道德、一种文化，始终以国家**和宗族团结为目的。时代在变化，我们更是要与时俱进，坚持科学发展观，陵园寄托炎黄子孙崇敬先人、仰慕先贤的情怀，要起到延续**民族血脉相连、薪火相传精神的作用，要表达对先人的感恩以及对先贤先烈风范的缅怀和景仰。

　　优良的传统是宝贵的精神财富，体现了**民族的卓越精神。如今一些人对*的历史学习不够系统，对*的优良传统和作风缺乏亲身感受，对*与人民群众的血肉联系理解不足;尤其是一些青少年对*史，对**历史不清楚，对先烈们可歌可泣的英雄事迹知之甚少;社会中一些人恶搞英雄还有一定的市场，这些都说明传统教育之重要。在和*发展的新时代，传统教育是我们*取之不竭的宝贵精神资源，是我们克服各种障碍的重要武器，是形成良好思想作风、提高**道德品质的巨大精神力量。一年一度的清明节，缅怀先烈，就是为了进一步弘扬*的优良传统，铭记身上的使命，牢记肩上的责任，不辜负先人的期望。

　　松柏青青，鲜花满园。

　　昨天的惨烈战斗，今天的幸福生活。

　　国际*的理想将中苏朝三国紧密扣联，战斗很残酷，**很残酷，**的爱情很凄美。

　　有一天，*不再遥远，不再有**，不再有贫富差距。阶级没有，更没有阶层，我们都只是人民。

　　胡强调指出：“只有铭记历史，特别是铭记我们****民创造的***史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。”我们纪念先烈，就是要缅怀英雄的业绩，从烈士的事迹中得到启发，在内心深处受到震撼，把英雄们的接力棒接过来，传下去，完成他们未竟的事业，实现他们所追求的理想。

　　历史虽然过去了，可是，我们如何弥补这个永恒的伤疤?难道就让它“永恒”吗?不!绝对不能，历史总归历史，现在是21世纪了，我们不能让历史重现!我们是21世纪的**人，只有从现在做起，从一点一滴做起，保卫好祖国的荣誉、民族的尊严，用知识的武器，用我们每一个*人的`民族自尊心来向他人展示我们的风采、展示一个合格的*人形象!

　　战士们走了，我们可以让他们放心的走了。因为，我们继承了先烈们的光荣传统，继承了先烈们的**精神。没有辜负先辈们的重望。我们今后的路将会越走越远，也将越走越好。

　　苍松劲柏，在这片圣洁的土地上扎根生长，它们象征着先烈们的**精神万年长存。也告诉我们：“人民英雄****”!

　　烈士业绩垂青史，留得精神在人间。曾几何时，峥嵘岁月，烈士们浴血奋战，为全国人民的**和发展舍生取义;建设时期，烈士们先人后己，为国家的繁荣和富强奉献自我。岁月在奋斗中远去，今日踏上这神圣高洁的土壤，战争年代中的枪林弹雨，和*时期的艰苦奋斗尽在脑中清晰。在那些环境**的过去，烈士们带着崇高的理想与坚定的信念奉献着自己的青春，乃至自己的生命，使得祖国能有今天的辉煌成就，使得我们有机会坐在设施齐全的教室里接受高等教育，我们怎能忘却那些为了我们而付出和**的人呢?怎么敢不珍惜来之不易的良好条件呢?对于今天幸福生活着的人们还有什么理由不去努力创造、积极上进呢?我相信，作为当代的大学生，我们可以继续前人的路，走的更高、更远。**烈士的无畏精神世代相传，永不丢弃。我们要不忘**精神，继续烈士们的伟大事业，把对先烈的无限缅怀和对英魂的不尽敬仰，化为现实中不懈奋进的动力，做一个对社会有用的人。

　　**民族的近代史是一部旧社会走向**、新社会逐渐建立的历史;是一部外国不断侵略、**儿女奋起抗争的历史。这是一部屈辱史、一部抗争史。中**史教科书的每一页都充满着血泪和沉重。在这各种力量并存，人民生活水深火热，仁人志士的苦苦探索、一代代的军民前仆后继，不知道经历了多少坎坷与挫折才换来今天社会的进步、人民生活的殷实。虽然我们不能像无数先烈们那样为国**，但生活在无数**先辈用生命换来的美好今天的我们可以用自己的实际行动来证明我们身上也具备奉献的精神，尽自己所能的为他人、集体、社会提供帮助。

　　我真切地感受到**先烈们的英雄气概，深切体验到今天生活的来之不易。我要继续发扬老一辈无产阶级**家的光荣传统，在学习中勤勉努力、在工作上积极进取、在生活中勇往直前。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。虽然我们每个人在社会中微不足道，每个人能力有限，但我们可以尽自己所能的奉献，扮演好自己的角色，做好自己的本职工作，为我们的建设贡献绵薄之力。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展4）

——爱国**教育征文10篇

爱国**教育征文1

　　今天，我带领孩子们观看了一部影片《冲出亚马逊》。观看中，一些场面很可笑，有的学生忍不住笑出声来，我怕学生以看笑话的心态看影片，于是，我要求不准笑，想笑的学生只好捂着嘴，其他的学生都在专心致志地看。看完后，我引导学生将心中所感抒发出来，很快地，半个小时过后，400字左右的观后感就新鲜出炉。批阅后，我真是欣喜不已。不信，你也来读读。摘录片段如下：

　　晨晖同学写道：今天，我们看了一部非常精彩的影片《冲出亚马逊》，那里面的王晖和胡小龙是***去的，他们没有给*人丢脸，相反，他们表现了*人的骨气。

　　樊芳同学写道：他，在训练过程中曾经受过一次刀伤，可休息一夜后，他就从病房中走了出来，继续参加训练。有一次训练是从高空跳下，不用降落伞，战士们一个接一个往下跳，轮到王晖了，胡小龙担心他的身体，因为他不禁腿上有刀伤，还有恐高症，可是王晖毅然走过去跳了下去，他昏过去了，幸好医务人员及时发现，火速赶过去将他救上岸进行抢救，在大家的声声呼唤中，王晖慢慢苏醒过来，可他恳求教官：“你就叫我再跳一次吧！”教官刚要劝他，“我求你了，你就答应我吧，教官！”教官看他那么恳求的样子，就不再说什么了，大家眼睁睁看着王晖一瘸一拐地走向直升机……看到这里，我哭了，我被王晖坚韧不拔的毅力感动了。

　　王晖是一位*士兵，不，应该说王晖是一位伟大、勇敢而又有恒心的*士兵。他为*赢得了无限光荣，鲜艳无比的*将骄傲地飘扬在国际猎人学校上空。

　　紫薇同学写道：看了这部影片，我特别感动，心中不由地佩服王晖的勇敢，为他坚韧不拔的精神而感到自豪！

　　敏捷同学写道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，这样就一定能成功！

　　孟杰同学写道：我们做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要给自己的国家丢脸！

　　看了这些文字，你有什么感受？

　　爱国**教育不是我们口头上喊的响亮的**，不是简单的会唱几首爱**曲，学生远离了长征时代，远离了***时期，他们不是那么容易理解“*是**先烈用鲜血染红的”“我们的幸福生活来之不易”，我们与其嘴巴上空洞地说教，不如把具有历史性的教育篇章拿出来给学生们看，这些都是活生生的`爱国**教育资源，充分利用，比的过老师煞费苦心地讲解，况且，我们也没有经历过那些年代！

爱国**教育征文2

　　同学们，当你又一次面对庄严的*，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的***，你的脑海是否浮现xx年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们*******正式成立的日子。在*城楼上一片*高高飘扬。这是*在祖国九百六十万*方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面**上，凝聚了千千万万**者的愿望、信仰和追求，倾注了*亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为*******的***。

　　同学们，**民族有着五千多年的文明历史，**民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从战争到**战争的结束。这一百多年里，帝国**列强，曾经在养育**民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴**民族的重担。

　　我们应把爱国**精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗;文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质;刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的**人。

爱国**教育征文3

　　弘扬爱国**立志为国进取爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使**民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国**的表现。在**民族五千年的发展历程中，**民族形成了以爱国**为核心的伟大的民族精神。

　　捐躯赴**，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的**儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现**民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的***和**完整，祖国的**寸土不能丢，不能被**侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸**使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国**开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国**的优良传统。只有这样，**民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

　　少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的'情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的**民族精神，高举爱国***帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴**而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

爱国**教育征文4

　　光阴如水，在这收获的季节里，我们迎来了伟大祖国六十岁的生日，神州大地，一片欢腾。

　　听爷爷说，新*刚成立时，人民生活贫困，很多东西*人不会造，也没有见过。因此，人们习惯在一些从**传过来的东西的前面加一个“洋”字，如点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西的钉子，人们叫它“洋钉”。即使是在三十年前，也就是爸爸妈妈小的时候，我们*人的生活依旧不是十分富裕。那时候，人们一年至多能添置上两三件新衣服，因此，小孩子们都期盼着过年，因为过年不仅可以穿新衣，还可以吃到好吃的东西。那时食品的供应较贫乏，妈妈说我们现在每天比以前过年吃的都好，而我还经常挑肥拣瘦，真不应该。

　　是啊，仅仅六十年，祖国发生了翻天覆地的变化。记得那条通往家乡的路，我四岁时还是一条泥路，九岁时变成了柏油路，现在变成了宽阔的水泥马路，两边不再是低矮、简陋的瓦房，而是一排排花园式的别墅。

　　现在，我是一名小学生，也是一名光荣的少先队员了。每天和同学们一起坐在宽敞明亮的教室里汲取着知识的营养，在父母的呵护和老师的关怀下幸福地生活。我们在这美丽、*静、祥和的环境里一天天的度过、一天天的成长。我想到的已经不是理所当然，而是深深地感受到伟大祖国给予我们的眷顾。因为我想到，在那战火纷飞的伊拉克、阿富汗等国家，那里的孩子没有学校可以读书，那里的人们没有安定的生活。而我们的**先辈为我们创造了这美好的环境，我们的祖国给予了我们美好的家园和校园。所以，我要说声：“谢谢你，我亲爱的祖国!”

爱国**教育征文5

　　同学们，当你又一次面对庄严的*，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的***，你的脑海是否浮现**年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们*******正式成立的日子。在*城楼上一片*高高飘扬。这是*在祖国九百六十万*方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面**上，凝聚了千千万万**者的愿望、信仰和追求，倾注了*亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为*******的***。

　　同学们，**民族有着五千多年的文明历史，**民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史。这一百多年里，帝国**列强，曾经在养育**民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴**民族的重担。

　　我们应把爱国**精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗;文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质;刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的**人。

爱国**教育征文6

　　**民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，终于在**的**下建立了新*，**民族重新***了！进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国**和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。

　　面对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；

　　面对青少年沉湎于外来的游戏、动漫而不能自拔，我们感到茫然；

　　面对**右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；

　　面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；

　　尤其面对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震惊……

　　所有这些，我们感到的是一种责任。

　　*同志说：“高举爱国***帜，以史育人，弘扬**民族精神，振兴祖国。”他指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想**工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”

　　为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流**、*面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国**和历史教育的精神食粮。但这与当前信息时代对爱国**教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国**教育题材项目”，这是我们进行爱国**教育的第一步。

　　这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和*，每一位有良知的*人肩负起历史使命吧！

　　我们诚挚希望*的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国**教育题材项目”做出您的贡献。

　　当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自容。

爱国**教育征文7

　　**民族是一个伟大的民族，有着几千年的礼貌史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，最后在**的**下建立了新*，**民族重新***了！进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国**和历史教育更就应成为我们这个时代的强音。

　　应对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；

　　应对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然；

　　应对**右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；

　　应对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；

　　尤其应对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震惊……

　　所有这些，我们感到的是一种职责。

　　*同志说：“高举爱国***帜，以史育人，弘扬**民族精神，振兴祖国。”他指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想**工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”

　　为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流**、*面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国**和历史教育的精神食粮（详见“爱国**教育题材项目制作发行一览表”及有关项目的具体资料）。但这与当前信息时代对爱国**教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国**教育题材项目”，这是我们进行爱国**教育的第一步。

　　这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和*，每一位有良知的*人肩负起历史使命吧！

　　我们诚挚期望*的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国**教育题材项目”做出您的贡献。

　　当我们大家应对良心与职责时，我们别无选取，否则我们将无地自容。

爱国**教育征文8

　　同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，*冉冉升起的时候;当从广播中听到我国的载人飞船飞上蓝天，奔向宇宙的时候;当从报纸**解到****建设突飞猛进、成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底里热爱自己的祖国!

　　****在*的确立，是历史发展的必然。一百多年来为了救*，洪秀全、康有为、孙中山等曾尝试过许多种道路，但都以失败而告终。只有*****人民经过艰苦的**，建立了**自主的****新*，才结束了近百年来*被**的历史，使*以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。

　　建国五十多年来，全国各族人民紧密团结在一齐，为*的发展付出了艰辛的努力。千千万万的园丁，在太阳底下日以继夜地耕耘;千千万万的科技工作者们在向科学之巅进军;千千万万的工人、农民在向着****道路迈进;千千万万的*战士日夜保卫着祖国的边疆。这些都是*人民表现出的无私的献身精神，高度的民族自信心和民族气节，以及崇高的*胸怀。

　　做为一名小学生，我们将来肩上的担子很重，脚下的路程很远，为了祖国的完美未来，我们务必扎扎实实地学好本领。不久的将来，我们就会看到**的和***，就会看到月球上*人的身影，就会看到*的更大辉煌!

爱国**教育征文9

　　“爱国”二字是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是**民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，同时也是当前培养四有新人的基本要求。

　　爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，视死如归，使**民族历经劫难而不衰。这天，我国已步入新的历史时期，如今的社会是一个和*的社会。但是，爱国**的情感仍然能够在*时我们每个人的身上体现，也能够透过一点一滴的小事当中体现。我曾看过这么一篇报道：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边，过往的人们纷纷从它身边跨过，就这样它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了这团纸，第一眼就把它捡了起来，虽然那只是一个简单而又朴实的动作，却饱含了深刻无比的爱国之情！我们说：**英烈抛头颅、洒热血，为**事业献出自己宝贵的生命，是爱国；*战士守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的*一次次飘扬在国际体坛的上空，是爱国；我们的父母亲遵纪守法，在工作岗位上兢兢业业，创造财富，上交利税，是爱国；我们的老师，淡泊**，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的**人，这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起，从一点一滴的小事做起，在家做个好儿女，孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳；在学校做个好学生，认真学习、尊师爱友、勤学守纪；在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校，经常发现我们的一些同学乱丢纸屑，破坏学校的公共财产，这是爱国吗？我们这样的行为不是爱国，所以我们从这天起爱护学校的公共财产，看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，要象老一辈**家、我们尊敬的**“为**之崛起而读书”，树立爱国**的思想，为振兴**而勤奋学习，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱国**教育征文10

　　同学们，当你又一次面对庄严的*，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的***，你的脑海是否浮现1949年的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们*******正式成立的日子。在*城楼上一片*高高飘扬。这是*在祖国九百六十万*方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面**上，凝聚了千千万万**者的愿望、信仰和追求，倾注了*亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为*******的***。

　　同学们，**民族有着五千多年的文明历史，**民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从战争到**战争的结束。这一百多年里，帝国**列强，曾经在养育**民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴**民族的重担。

　　我们应把爱国**精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗;文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质;刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的**人。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展5）

——国防爱国**教育教案3篇

国防爱国**教育教案1

　　活动目的：

　　通过**这次爱国**教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

　　活动内容：

　　1、 整队、唱**，宣布班会开始。

　　2、 祖国知识知多少竞赛。

　　3、 文艺表演。

　　4、 班**老师小结，齐唱**。

　　活动形式：

　　汇报、表演、竞赛。

　　活动准备：

　　1、 学生学唱爱**曲。

　　2、 准备英雄故事。

　　3、 了解祖国**来的成就。

　　4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

　　5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

　　活动过程：

　　一、 班**老师讲话。

　　*，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。**，**激励着我们**民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的*，就能听见嘹亮的**响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的**，唱起**时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱**开始我们的畅谈之旅吧。

　　主持人：全体起立，奏**，齐唱**，敬礼!

　　二、 演讲英雄故事。

　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的**先烈用献血换来的。看……

　　同步播放录象片段。

　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

　　由事先准备好的学生讲故事，班**适时解释，渲染气氛。

　　三、 知识竞赛。

　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万*方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

　　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

　　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

　　四、 爱**曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱**曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱**曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱**曲。

　　五、班**总结：

　　热爱祖国，她不是一句**，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是*人，为自己是*人而感动荣耀。

　　五、 全体起立，再次齐唱**。

　　六、 主持人宣布活动结束。

国防爱国**教育教案2

　　一 、教育目的：

　　1、了解“*之最”，熟悉祖国版图;

　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为*人而自豪;

　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

　　二、教育重点：

　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为*人而自豪。

　　三、教育难点：

　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为*人而自豪。

　　四、教育对象：

　　二年三班全体学生

　　五、课前准备：

　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“*之最”，熟悉祖国版图;准备长城、*、*结、牡丹、龙、熊猫等图片。

　　六、教育形式：

　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

　　七、教育内容与过程：

　　班**讲话：

　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为**民族的儿女，我们为有这样的祖*亲而骄傲自豪。

　　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

　　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。

　　甲：河的宽阔

　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!

　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈**悄悄话

　　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈**悄悄话)

　　甲：*原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：组成了我们伟大的祖国960万*方公里的锦绣河山。

　　甲：请大家看——

　　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫**”)

　　甲：你到过**的*、故宫吗?

　　乙：你上过万里长城吗?

　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

　　乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

　　(配乐，各小组进行拼图游戏)

　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

　　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)

　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“*之最”。现在请大家先在小组里说一说。

　　甲：现在请各个小组汇报。

　　(各个小组作汇报)

　　乙：你知道我们*还有多少“之最”吗?

　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国!

　　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流)

　　甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

　　(抢答游戏：*的世界之最)

　　甲：恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。

　　乙：大家掌声表扬!

　　甲：当*冉冉生起的时候，我们高呼：

　　合：祖国**!祖国，您是我们心中的太阳!

　　甲：让我们面对**，一起高唱**吧!全体起立!

　　(全班同学面对**齐唱**)

　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　班**老师讲话：

　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代**民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!

国防爱国**教育教案3

　　教学目标：

　　１掌握“**”和“间谍”的概念

　　２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　３对军事、**、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今**工作的重要性，。

　　教学重点：

　　一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程：

　　一、导入：我们经常在战争片里听到“**”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“**”；什么是“间谍”呢？

　　二、教师介绍

　　“**”：预先获悉的有家伙子的信息。

　　“间谍”：一般是指受国（境）外间谍**机关派遣或指使专门进行获取和传送我*、发展潜伏**和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。

　　三、知道了“**”和“间谍”的概念，让我们来了解一下*历史上的间谍活动吧。（介绍：从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动）

　　四、在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五、间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举**的例子。

　　六、教师总结：

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取**，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做*的小卫士！

　　七、观看有关保卫*的影象材料

　　八、作业：

　　将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和*的重要性。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展6）

——学生进行爱国**教育心得体会3篇

学生进行爱国**教育心得体会1

　　放眼望去，我们的祖*亲正以崭新的英姿屹立在世界的东方。追述历史，华夏五千年灿烂文化展现眼前。这一幕幕是无数的*用他们的爱国激情造就的这一切，是千千万万的**儿女用滚烫的热血浇铸的史册。回朔过去，展望未来，怎能不让人心潮澎湃，思绪起伏！

　　爱国英雄岳飞以前说过："以身许国，何事不敢为？"为此，岳飞的母亲在他背上刻了"精忠报国"四个大字。他的一生也确实做到了精忠报国；爱国科学家钱学森，被誉为导弹之父，**人说他抵百万雄师。但他却抛弃*厚禄的利诱，在新*成立后，，毅然回到祖国投身于导弹研究中；"人不能有傲气，但不能无傲骨"，在*****时期，爱国作家朱自清宁死也不吃**送来的救济粮，因为他明白这是一种耻辱，是对*人的一种歧视……这些爱国志士虽然已经离我们而去了，但他们的名字将被千秋万世所铭记。因为他们对祖国的拳拳之心让后人永远不能忘记。

　　的确，我们的祖国以前有过辉煌，但也有过刻骨铭心的耻辱史，这一切已经被一个岁月的见证人--历史无声无息的记载了，想抹也抹不掉。我们不能忘记，：清朝末年，清*****，外国列强趁机入侵，侵略者们用*人发明的火药轰开了*的大门，战败的*只好在*人自己发明的纸上写满了无数屈辱的条约，从此，**民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火热之中，这一切都就应归罪于清*的迂腐**，而以**太后为首的卖*却丧权辱国，****，割让土地，出卖*。使*处于风雨飘渺之中。我们要永远记住他们，让子孙后代明白他们，唾骂他们。

学生进行爱国**教育心得体会2

　　在素质教育的时代，德育工作在学校工作中应该占什么样的地位？我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中，教师的德育和学生的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。

　　1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性，尽管我们共同拥有一个地球，同在一片蓝天下生存，我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人，我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等，都将会影响到无数家庭的未来希望。

　　2、作为当今的教育工作者，从职业道德和工作需要上来讲，应该做到以下几个方面：

　　2.1**执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有关教育的法律法规，主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》，以及*和国家有关**关于教育的讲话。

　　2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业，就应该热爱她，努力工作，寻找快乐，积极进取，作出优异的成绩。

　　2.3关爱学生。我们一定要转变教育观念，在现行情况下，教育是服务行业，我们服务的对象是学生，我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。

　　2.4严谨治学，加强业务进修。教育发展的速度越来越快，我们应该清楚地认识到，人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是知识经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会发展的需要。

　　2.5团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量，无论是集体工作还是个人工作，团结好教师，团结好学生，用集体的智慧，用大家的头脑完成工作。

　　2.6为人师表。作为教师，既要教给学生知识，又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响，有时会影响到学生的一生，因此，教师在各方面都要做好学生的表率。

　　今天的教师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工作，还要不断提高**素养，强化**学习，加强师德师风建设。

学生进行爱国**教育心得体会3

　　2020年9月18日，为纪念*人民**战争暨反*战争胜利75周年，厂*委、**、团委举办了青年职工爱国**教育活动，旨在教育我们要牢记历史、面向未来、不忘初心、继续前进。

　　苍松翠柏掩映下的廊坊烈士陵园**飘扬，庄严肃穆。烈士纪念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市**。巍然屹立的**烈士纪念碑上，“**烈士****”8个镏金大字熠熠生辉。碑顶为五星造型，碑身为放射状线形设计，整个碑体寓意*的光辉照耀着为守卫祖国而英勇**的**烈士，烈士的骨灰存放在烈士纪念碑下。

　　我们向纪念碑敬献了花篮，并举行了*员重温入*誓词活动。朗诵了《勿忘历史、吾辈自强》，活动在合唱《***》中结束。最后，在陵园工作人员的带领下参观了**烈士纪念馆，由解说员现场解说**故事。纪念馆在整体规划立意**其设定为**烈士陵园主雕塑的背景墙，其外形方正稳重，建筑外立面由不同尺寸的方块叠加而成，寓意廊坊英烈辈出，前赴后继的大无畏精神。

　　在新的历史条件下，作为一名*员，要继承和发扬**先烈的光荣传统。在日常工作中，要从本职工作做起，脚踏实地、勤奋敬业、勇于创新，充分发扬*员的先锋模范作用，以更加强烈的历史使命感和**责任感投入到本职工作中，以英雄的精神为楷模，永葆*员的***。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展7）

——爱国**教育学习心得体会3篇

爱国**教育学习心得体会1

　　20xx年10月26日学校向新生开展了主题*日——弘扬爱国**，建功立业新时代的讲座，刘智远博士运用幽默诙谐的语言向我们诠释了“做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国。”

　　少年兴则国兴，少年强则国强。在我国五千多年的发展历程中，**民族形成了以爱国**为核心的团结**、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。刘博士引用了崔卫*的一段话“你站立的地方，正是你的*，你怎么样，*便怎么样，你是什么，*便是什么，你有光明，*便不黑暗。”向我们这一阶段的大学生诠释了爱国的真谛。

　　历朝历代，许多的仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继、临难不屈、保卫祖国、关心民生，这种可贵的精神使**民族经历劫难而不衰。爱国表现在各个方面，热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运、在危难之时英勇战斗、为祖国捐躯、都是爱国**的表现。

　　**的寄语：“忠于祖国，忠于人民，要立鸿鹄之志，做奋斗者;要求真学问，练真本领，知行合一，做实干家”充分的诠释了想要祖国强大我们就要树立一种爱国意识，不要只说不做，要脚踏实地。

　　爱国**是**民族的传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国**教育，继承和发扬爱国**情怀，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有*特色的****宏伟事业而奋斗，具有更重要的现实意义。

　　讲座最后，刘博士告诉我们：“爱国是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。”

　　作为青年的我们，作为*学院警校生的我们，爱国是我们义不容辞的责任。

　　做一名青年，要深知爱国之情是再朴素不过的感情，强国之志是再基本不过的报负，报国之行是再自然不过的选择，爱国**情怀是**传统的美德。

爱国**教育学习心得体会2

　　我们作为新一代的青少年，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。10月26日刘博士进行”弘扬爱国**建功立业新时代”主题讲座，让我久久不能忘怀，我们要继承和发扬崇高的爱国**精神。

　　刘博士讲到:“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”我爱自己的家，孝敬自己的父母，尊敬自己的老师，这是我基本的爱国表现。如果我们连自己的家人、学校都不爱，我们怎能谈国呢?

　　热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的早晨升**的时候，我们内心热血沸腾，伴随着*冉冉升起，我们唱着铿锵有力的**，歌声传遍整个校园。

　　宁夏*职业学院为我们提供优良的学习环境，老师为了培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮;作为警校生的我们更加去努力学习，我们肩膀担着责任，要对得起我们所穿的衣服，也要对得起我们学校老师的辛苦培养;我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以此来回报学校，报答父母。

　　爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。

　　爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行******观的人。

　　让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的**民族精神，高举爱国***帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。

　　今天为振兴**而勤奋学习，为明天创造祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是:孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;大爱则是：爱人民、爱*、爱国。我们生活在祖*亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神......这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。

爱国**教育学习心得体会3

　　近日，***、*印发了《新时代爱国**教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》指出：*的*以来，以*同志为核心的*****爱国**教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国**教育取得显著成效。*的理论创新成果深入人心，全*全社会思想上的团结**更加巩固，**群众的爱国情、强国志、报国行广为激发，全体人民同心同德、步调一致向前进的信念信心更加坚定，在举办大事要事、应对风险挑战中，展现出朝气蓬勃的精气神。 制定《纲要》过程中的一个鲜明特点，就是坚持群众路线、问计于民，广泛听取和吸收各方面特别是基层**群众的意见建议。起草组多次深入农村、企业、社区和高校进行调研座谈，了解基层**群众的愿望和期待。《纲要》形成后，还多次征求******、各省(**区、直辖市)*委***门、相关领域专家学者特别是基层工作者的意见建议，并在修改完善中尽量予以体现。充分吸收1994年**颁布《爱国**教育实施纲要》以来，各地各有关方面在

　　实践中形成的好经验好做法，并结合新时代加以丰富和发展。《纲要》的制定具有坚实的群众基础，体现了群众要求，制定过程本身就是宣传群众、动员群众、教育群众的过程。 青少年是爱国**教育的.重中之重。一是充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国**精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国**教育进课堂、进教材、进头脑。二是办好学校思想**理论课，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，推动思想**理论

　　课**创新，发挥学生主体作用，在教育灌输和潜移默化中，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。三是**推出爱国****出版物，针对不同年龄、不同成长阶段，推出反映爱国**内容的高质量读物，让广大青少年自觉接受爱国**熏陶。四是广泛**开展实践活动，把爱国**内容融入各类主题教育之中，**开展丰富多彩的校园文化活动，丰富拓展爱国**教育校外实践领域，引导大中小学生更好地了解国情

　　民情，强化责任担当。 《纲要》着眼营造良好氛围，提出六个方面的具体举措。一是用好报刊广播影视等大众传媒，生动鲜活地开展爱国**教育。二是发挥先进典型的引领作用。引导人们把对榜样的敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。三是创作生产优秀文艺作品，把爱国**作为常写常新的主题，不断推出**力作。四是唱响互联网爱国**主旋律，让爱国**充盈网络空间。《纲要》还提出，要涵养积极进

　　取开放包容理性*和的国民心态，引导人们做到自尊自信、理性*和，推动爱国之情转化为实际行动。要强化**和法治保障，把爱国**精神融入相关法律法规和****，发挥约束和规范作用。 《纲要》提出，要切实加强****，各级*委和*要承担起主体责任，把爱国**教育纳入****工作责任制，进一步健全工作格局和工作机制，抓好各项任务的落实。调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国**教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，坚决反对*、*。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展8）

——爱国**教育活动心得体会3篇

爱国**教育活动心得体会1

　　爱国**教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校**的**配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国**教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

　　一、 爱国**教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。

　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生***的来历，增强民族自豪感，加强爱国**教育。

　　2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

　　二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国**教育更具感染力

　　1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

　　2、开展绘画活动。我心目中的.祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。 总之，爱国**教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国**教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

爱国**教育活动心得体会2

　　教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国**教育直接关系到我们能否将****的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国**教育，尤其是在***期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国**教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

　　一、面对全体师生进行了爱国**主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感

　　按照上级关于开展爱国**教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国**主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名*小公民的自豪感。通过爱国**主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国**教育。孩子们在爱国**主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

　　二、创设良好的爱国**教育环境，使学生受到潜移默化的爱国**教育熏陶

　　为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校**各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国**教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

　　三、举行爱国**诗歌和歌曲演唱活动

　　为了丰富爱国**教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行**学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师**得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

　　四、加强家园联系，形成爱国**教育的合力

　　学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，**引导家长参与学校的爱国**教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国**教育为主题的教育环境提供了大量丰富的参考。

　　我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国**教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　五.***爱国**教育活动心得体会

　　为庆祝*******成立xx周年，加强对学生的爱国**教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“***”期间，我校积极开展了系列爱国**教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

　　1、在***前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国xx周年的到来。

　　2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国**教育。

　　3、“***”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解***，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

　　4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

　　5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　通过系列爱国**教育活动的`开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国**教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

爱国**教育活动心得体会3

　　为了激发万山分院**职工的爱国**热情，增强历史使命感，进一步调动工作积极性，提高*支部和团支部的凝聚力和战斗力，分院**了一次生动而又具有教育意义的*团活动——分院40多名*员、团员前往宜城瞻仰**名将张自忠将军殉国处和随州祭拜**民族先祖神农炎帝。

　　静立在张自忠将军纪念碑前，参加教育活动的*团员认真聆听了讲解员讲解张将军浴血奋战、壮烈殉国的英勇事迹。张自忠将军的“精忠报国的爱国精神、志气至刚的民族气节、取义成仁的英雄气慨、爱民亲民的高尚品质、团结抗战的英雄典范”等五种精神令人钦佩，其惊天地泣鬼神的故事令在场的*团员万分感动、深受教育。

　　祭拜始祖神农炎帝，学习他勤劳、勇敢、开创的精神和团结、谦和的高尚情操。

　　通过此次爱国**教育活动，唤起了我们每位*团员的爱国之心，激起了我们的爱国热情。我们要时刻铭记今天和*幸福生活的来之不易，是那无数先烈用鲜血和生命换来的，是无数个先辈用勤劳和智慧创造的。今天，我国已步入新的历史时期，机遇和挑战并存，作为华夏的炎黄子孙，更需要我们不断弘扬爱国**优良传统，真正把爱国之志变成报国之行，团结一起，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家*和和*，增强历史使命感，立足本职工作，为实现**民族伟大复兴的*梦贡献自己的一份力量。

参观爱国**教育基地心得体会10篇（扩展9）

——小学爱国**教育活动总结

小学爱国**教育活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的小学爱国**教育活动总结，欢迎大家分享。

小学爱国**教育活动总结1

　　**民族是富有爱国**光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国**传统，对于弘扬爱国**精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校****这项工作，积极开展了各项爱国**教育活动。

　　1、通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。

　　（1）、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。

　　（2）、**学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是**民族的传统美德。

　　（3）、开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。

　　（4）、每年3月，**学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。

　　（5）、4月7日，邀请老的*员与队员共同开展“心中的那抹‘红色’”爱国教育活动。

　　（6）、5月4日，走进西前街社区，走进老的*员，开展“‘红领巾’牵起爷爷奶奶的手”活动，董奶奶为队员们讲述*的历史，英雄*员事迹，使队员们受益匪浅。

　　2、围绕民族团结教育开展系列活动。

　　(1)、开展多样的班队活动

　　班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56个民族亲如一家的情感。

　　(2)、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情，使学生充分了解民俗、并对学生进行**完整与促进维护祖国**大业的爱国教育。

小学爱国**教育活动总结2

　　为了让全校师生了解新*成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、*和人民的热爱，进一步把爱国**情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校在迎来祖国的第60个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱**比赛、**下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

　　一、学校重视，准备充分

　　1、本学期开学初，我校专门成立一个“庆祝活动”**小组，负责**宣传，总结表彰等工作。

　　组长：XXX（校长）

　　副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）

　　XXX（副校长）

　　成员：XXX（教导**）、XXX（教导副**）

　　XXX（教导副**）、XXX（总务**）

　　XXX（总务副**）

　　**小组通过商讨后，确定这一系列的“迎国庆”活动方案：

　　1、观看爱国**影片活动、高唱爱国**歌曲活动、阅读爱国**图书活动、国庆板报专栏评比等活动。

　　2、在本学期开学后的第一个星期，我们学校举行了隆重的“庆祝新*成立六十周年广西中小学生爱国**教育活动”的启动仪式。林**校长在启动仪式上作充满感情的动员讲话，号召全校师生用自己的实际行动向祖国的六十大庆奉献出一份礼物。

　　3、学校**的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在**比赛前，班**和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在国庆板报专栏评比中，班**大力**学生出版板报，美术老师更是一个个班地从旁指导，使得这次的板报质量有较大的提高。

　　二、活动形式多样，师生参与积极

　　自活动宣布开始，班**就积极激励学生参加，而学生也自发地**起来，例如在板报评比中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们所看到的板报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。而在高唱爱国**歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱**声。

　　三、活动的精彩，令人回味

　　1、观看爱国**影片活动引发观看热潮。按照桂教基[20xx]80号文件精神，我校**安排各班在学校多**教室观看了《地道战》、《****》、《三大战役》等爱国**影片，并**高年级学生写2

　　观看感。学生们通过观看这些爱国**影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看。

　　2、高唱爱国**歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国**歌曲活动以来，我校师生歌唱热情高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操*上举行了爱国**歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱，对美好生活的珍惜。

　　3、阅读爱国**图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国**的图书，语文科老师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的'热爱。

　　4、每周升旗仪式和**下讲话，都是激发学生爱国**情感的契机。随着**的冉冉升起，奏起雄壮的**，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国**情感在同学们心中升腾？

　　5、唱**比赛则掀起了国庆系列活动的**。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

　　6、国庆板报专栏评比活动则充分发挥了同学们的想象力和创造3力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　　“迎国庆”系列活动不但让师生进一步了解了新*的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。

小学爱国**教育活动总结3

　　爱国**历来是**民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界

　　观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国**教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国**教育活动情况总结如下：

　　一、创设爱国**氛围，深化爱国**情感

　　爱国**教育一直是我校德育教育的主线，注重把**传统美德教育和**传统教育相结合，大力开展***开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式**开展主题教育活动。

　　（一）上好爱国**教育教育课

　　通过**下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国**教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国**精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

　　（二）我与红领巾同成长

　　我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，**故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

　　（三）多种渠道开展爱国**教育

　　1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

　　2、开展课前唱红歌活动。

　　2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会

　　3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛

　　4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温**历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　总之，爱国**教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为**之崛起而努力学习的决心，为**民族的伟大复兴而奋发图强。

小学爱国**教育活动总结4

　　国庆来临之际，为庆祝新*成立xx周年，同时加强未成年人思想道德建设，学习和弘扬伟大的爱国**精神，培育和践行****核心价值观。日前，xx镇中心小学举行了“向**敬礼”爱国**教育主题升旗仪式。

　　在**响起时，学生们举起自己的右手，庄严肃穆，“向**敬礼”。庄严而神圣的升旗仪式，当**奏起的那一刻，一股自豪感油然而生，祖国的强盛，让大家感到无比骄傲与自豪。随后，杨金根校长在**下发表了热情洋溢的讲话，给学生们**一堂爱国**教育课。杨校长在讲话中告诉学生，升旗仪式庄严而神圣，能当上升旗手、护旗手是无比荣耀的事，在学校，每周都经历着升旗仪式，大家可以踊跃报名争取参与升旗仪式，感受做一名旗手的自豪。最后，杨校长还号召全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强历史责任感和使命感。

　　此次活动进一步激发了全体师生的爱国热情，凝聚了全体师生奋进的力量，营造了良好的校园氛围。学生纷纷表示，要努力学习文化知识，奉献社会，报效祖国，以优异的成绩向祖国献礼。

小学爱国**教育活动总结5

　　根据市文明办、市教育局《关于**开展“向**敬礼”活动的通知》，我校结合本校实际情况，**全体师生开展了多种形式的活动向**敬礼，现将活动小结如下:

　　**，是我们伟大祖国的象征！热爱**、热爱祖国，是我们每位学生从小就耳濡目染的爱国情怀，为了增强学生对伟大祖国、*和人民的热爱

　　我校积极**全体师生，利用升**仪式为契机，采用歌唱**、少先队队歌和**下讲话，小广播分享**的故事及黑板报等多种形式。并借机开展了爱国**教育，引导学生培养和践行****核心价值观，树立听*话跟*走的信念，抒发学生热爱祖国、祝福祖国的感情，让学生更加坚定为实现**民族伟大复兴而努力学习的远大志向。

　　本次活动形象生动的表达了我校全体师生对祖国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、**富强的衷心祝愿，教育和引导学生做一个热爱*、热爱祖国、热爱家乡的人。同在蓝天下，同在**下，同一个梦想，同一个家。我校将以此次活动为契机，进一步深化活动的思想内涵、拓展活动辐射力，引导学生增强爱国之情，树立报国之志，不断提升我校德育工作的实效性。

　　此次活动不仅唤起了新生们的*魂，更是将爱国**深深地刻进了大家的骨子里，提升了同学们的集体责任感与使命感，为学院营造了良好的爱国氛围。

小学爱国**教育活动总结6

　　小学于9月19日至27日在全镇开展爱国**教育读书活动，通过开展青少年爱国**教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国**为核心的民族精神和以**创新为核心的时代精神，弘扬集体**、****思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。

　　一、青少年读书活动

　　各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。

　　二、读书征文比赛

　　在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国**读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国**教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真**，踊跃投稿，班**老师老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队**了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：

　　一等奖：厉庄小学六

　　（2）张慧勤《母亲赞歌》

　　厉庄小学六

　　（3）林晗煜《心中那永恒的召唤》）

　　二等奖：厉庄小学六

　　（2）范纳贤《不朽的英名》

　　厉庄小学六

　　（1）刘玮《民族精神永放光芒》

　　尚庄小学六

　　（1）徐海洋《爱我**》

　　顾赤涧小学五

　　（2）王耀东《读〈董存端〉有感》

　　厉庄小学五

　　（3）徐淑豪《时刻准备着》

　　厉庄小学六

　　（3）刘昕《勿忘**，珍惜现在》

　　三等奖：厉庄小学六

　　（2）王蓓蓓《牢记历史勿忘**》

　　顾赤涧小学六

　　（2）柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》

　　厉庄小学五

　　（3）胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》

　　山北小学六

　　（1）许欣《民族精神代代传》

　　徐谷店小学五

　　（1）周慧芳《雷锋精神永放光芒》

　　希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。