职业学校学生周记1

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的职业学校学生周记（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

职业学校学生周记2

　　从今天开始，距离开学已经是有一周了的，这一周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，像一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。

　　随手拿起一本书，忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气。走进新的教室，我仿佛进了入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，净，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊!一切还是那么熟悉!这节课我听地格外认真。不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住了，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊!这声音，真是令人陶醉啊!”放了晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。啊!开学第一周过得真美好!

职业学校学生周记3

　　开学的第一周终于过完了!

　　这一周，我觉得格外漫长，虽然每天才六节课，但这些课在我的寒假生活里是完全没有的`，所以显得格外漫长。

　　这一周，让我收获了不少，语文课上学到的生字、词语、语句，数学课上学到的利息问题、打折问题、纳税问题，英语课上学到的单词、短语、句子第一让我了解和学习了很多的东西。

　　进行和一周的时间，我就知道了纳税、折扣、利息等问题，并能算出它们，以后还有更长的时间，我一定能收获更多，了解更多。

　　有时老师们布置的作业很多!每天写作业我都会被钢笔压扁手指，我*均一天用一根墨囊。老师像是串通好的似的，每次布置作业，要多都多，要少都少。

　　上学和放假的感觉真的不一样!放假时，我都是不吃早饭，一觉睡到12点，有一次，我从晚上11点睡到第二天下午1点。

　　开学好，放假好，世上万物都很好。

职业学校学生周记3篇扩展阅读

职业学校学生周记3篇（扩展1）

——职业学校周记300字 (菁选2篇)

职业学校周记300字1

　　岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家整理的职业学校周记300字（精选20篇），欢迎阅读与收藏。

职业学校周记300字2

　　今天，我去证券体验妈**'工作。早晨7：00就被妈妈叫起来，我极不情愿的起床吃早饭。

　　8：30到了妈**单位，先开晨会。妈妈要求我记笔记，首先是对宏观经济和国际经济形势的分析接着行业研究员对个股进行推荐，我知道了近期应该关注传媒、医药和环保。我心里很敬佩这些叔叔阿姨，因为我努力的听了半天还是理解不了这些名词。

　　晨会结束后，妈妈带我到所有的场地，告诉我大户室、中户室、散户厅、电脑部、存管部、客户部、市场部都在什么位置。妈妈告诉我这里的工作的叔叔阿姨都管辖一千到两千位客户，每天要打很多的回访电话，提示风险以及配股分红的通知。妈妈也要打电话了，她很耐心的给客户解释，我听着都觉得累。很快，我成了小帮手谁的电脑出了问题我就跑到电脑部通知，我还负责复印资料。下午我还负责给客户档案盖章，盖了几十个档案袋，终于完成工作。真累啊！

　　妈妈工作真忙，我以后一定体谅妈**辛苦。

职业学校学生周记3篇（扩展2）

——职业学校学生毕业感言

职业学校学生毕业感言1

　　时间过的真快，转眼间，我的侄子在枫叶国际学校三年半的学习生活即将结束了，作为**家长，纵有千言万语也难以表达我们此时此刻的心情。

　　首先我们要感谢枫叶国际学校“中西教育优化结合，实施素质教育，实施双语双**的办学体制”。枫叶学校这样的办学理念，为一大批像我侄子那样聪明伶俐，追求个性发展的孩子们提供了适合他们的教育模式和*台，为这些孩子们的个性化发展提供了机会和可能。

　　三年前，侄子在石家庄考**当地的一所重点高中，如果他在那所学校里，按部就班地学下来，肯定能考上**一所不错的大学，然后像大多数孩子那样毕业，找工作。可是，孩子正值青春期，头脑聪明，思维活跃，不谙世事，个性张扬。这种孩子在崇尚应试教育的传统学校里是不被学校和老师喜欢和接受的。孩子的学习压力大，积极性受到打击，经常情绪低落，心情郁闷，与老师和家长的关系紧张，甚至产生了厌学的想法。作为亲人，我们是看在眼里，痛在心里，却爱莫能助。

　　孩子上高一的那年春节，在我们的引荐下，来到了枫叶学校，并荣幸被枫叶学校所录取。为了孩子的前途，在枫叶国际学校多上半年英语强化班也值得。那一年，侄子在原学校的老师们疑惑和不解的眼光下，毅然决然地办理了转学手续，事实证明，我们当初的决定是正确的。孩子非常喜欢枫叶国际学校的教育、教学方式，尤其是双语教学，让他从小就在双语学校学习英语的天赋得到了很好的发挥，侄子找到了最适合他学习和成长的学校。枫叶学校的学习和生活使他摆脱了压力和悲观，恢复了自信和快乐，个性得以张扬，学业得以顺利完成。

　　另外感谢枫叶国际学校“以人为本”教育管理模式，使孩子受益匪浅。孩子在校三年多以来，由于家长从小疏于管教，一贯**散漫，给学校和老师添了很多麻烦，曾多次违反校规校纪，学校**和领事们并没有用简单粗暴的方法解决了事，而是“严中有情，严中有爱”，在严厉的批评和处理中施之以爱，给了孩子一次次的机会，终于让他在成长过程中明白了学校和老师的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐渐完善自己的言行举止，逐渐成长为一名积极向上，善良友爱，尊老爱幼，学业优秀的孩子。

　　如果没有枫叶国际学校**和领事们的教育和挽救，孩子可能已经漂泊在社会上，成了一个惹是生非的混混儿；也有可能奔波在**的工作环境中，正在靠出卖体力挣钱；也有可能无所事事地寄生在家里，早早地成为了啃老族。可以说没有枫叶学校，就没有孩子的现在和未来；没有枫叶学校，就没有我们家长的幸福和自豪。是枫叶学校给了孩子一个光明灿烂的未来，是枫叶学校改变了孩子的人生。

　　毕业在即，再次感谢学校**和领事们对孩子的栽培，我们会让孩子永远怀着感恩之心，在今后的**大学生活中，继续修炼品德，刻苦学习，学有所成，早日回报社会，为母校争光，为所以关心爱护他的师长和家人争光！

职业学校学生周记3篇（扩展3）

——职业学校学生自我评价

职业学校学生自我评价1

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首两年学习生活，历历在目。两年来，去不断摸索着适合自己的生活及学习。在老师们的谆谆教导;同学们的深情厚谊下，我的生活有了升华的突破。 两年的光阴，让我懂得了“尊老敬贤”、“仪尚适宜”、“礼貌待人”、“容仪有整”等这些贯穿**民族精髓的传统美德，因而有了自己的为人处世之道。对于老师我一直非常敬重，因为他们无私的传授知识。传授人生阅历，是真正意义上的发扬了传承的精神!人们在这样一个神秘的大自然里繁衍后代，不断创新，但依然无法脱离群体的生活。因此才有了结伴而行、志同道合的朋友;才有了肝胆相照、情同手足的兄弟。两年的光阴，更让我体会了人与人间的真情流露，同时也造就了我新的价值观及人生观。中专的生活锤炼了我，使我逐渐从幼稚走向成熟;逐渐从校园走向社会。

　　在我印象中最为深刻的是工学交替，因为这是我首次登上社会的大舞台。在那里我心酸过;失败过，当然也成功过;甜蜜过。无论结果如何，这都是我人生中宝贵的`财富。社会有着巨大的**力，唯有坚持自己才不会随波逐流!

　　在这样一个多姿多彩的四季里，我得到了重生!在这样一个人来人往的地球上，我看到了真情!也在这样一个鱼龙混杂的职场中，我学会了坚强!两年为我写下了完美的句号，同时也等待着下一章节的感叹号!

职业学校学生周记3篇（扩展4）

——职业学校学生个人总结10篇

职业学校学生个人总结1

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的职业学校学生个人总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职业学校学生个人总结2

　　作为一名中职学生，在建筑行业对专业知识要求是非常严格的。为了提高我们的专业知识；夯实我们的专业基础知识；增强我们实际动手能力。我班在学校建筑实训工地进行了对初级砖工和中级抹灰工的实训。

　　去年我懵懵懂懂来到建校，对于我当初选择工业与民用建筑这样的专业，说真的我是十分茫然。现在我对这专业有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会！

　　通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习操作和现场参观，才能达到这个目的。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基矗建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，学校安排我们以组为单位，每组四~五人进行实际操作。在这次实际操作从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时我们相互交流，金诚合作，既增强自己的交际能力，有增强了工作协调能力，为自己在以后的'工作积累了宝贵的经验，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！

　　这次实训我达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对砌筑和抹灰的施工技术要点，只是粗略地知道，而具体的施工要点、施工环节、施工步骤如何，却是知之甚少。但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这不仅提高了自己的理论水*，而且也增强了自己的实际操作能力。 通过实习，增强了自己对专业的热情，提高了自己兴趣，为自己将来能在建筑行业开创天地创造了一个有利条件。

　　实习结束了，我也收获很多，同时也认识到了自己的诸多不足，在以后实训的生活中我将更加努力学习，虚心请教老师和同学，让自己尽早成为建筑施工队伍里合格的一员，同时我也期待下一次的实训，相信在下一次实习中我会收获更多。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！

　　这样的认识实训我感受颇多，许多细节都能直接影响的施工的质量。像砖砌：砖的接头，砖的灰缝饱满程度，砖的垂直度、*整度以及砖砌顶部的排水坡度等都有严格的要求。像抹灰：抹灰的*整度，灰层厚度，面层的蜂窝，灰表的竖子垂直度等都有明确的规定。只有我们在各个方面严格把关，严格要求自己，我们才能建造出适用、经济、安全、美观建筑。

　　我想实训，因为我不可能什么都知道。我会通过本次的认识实训作为在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误，为企业尽一份应有的责任。

职业学校学生个人总结3

　　都说秋天是收获的季节，今年秋天，我的收获很异常，也很丰厚。这份收获的异常之处是，在工作近30年之际，我离开了自我早已习惯和喜欢的岗位工作与繁忙，走入了久违而又宝贵的的“学生”生活。与年复一年相似而繁重的岗位工作相比，“清闲”了一些，也清静了许多。这使我常常想起诸葛亮在《诫子书》中的两句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。在这份难得的清静中，我感觉到了清新和愉快、充实和丰富；在这份难得的“清闲”中，我想了许多以前没时间想，或者即使有时间，也没有这份心境想的问题。从中，我得到了一些受益终生的启示，能够说是感悟很多。借着这次总结的机会，我要异常感激**为我供给的这次培训学习的机会，异常感激给我**、鼓励、帮忙和关心的各位**、教师和同学们。

　　下头，我从知识、情感和职责三个方面，对三个月来在国家行政学院的学习生活，进行梳理和总结，并将主要收获概括如下。

　　一是开阔了视野，更新了知识。

　　多年来，一向忙于工作，很少系统地学习。一般都是“临时抱佛脚”性的学习，如工作中碰到什么难题，就赶紧补什么课，“恶补”一通了事。虽然手头工作也能够应付过去，但长期如此，必然要影响工作的质量与水*。正是基于这样的认识，我倍加珍惜这次来之不易的培训。从进培训班的第一天开始，我就明确告诉自我，要利用好这个难得的机会，更新知识，要让自我的知识结构和见识水*跟上时代发展的步伐，做到与时俱进。

　　这段时间，行政学院为我们精心安排了丰富多彩的教学资料，专家教授们也十分认真负责地传授我们知识。我按照学习计划，集中精力，学习了**理论、社会管理、**科学等等。在学习中，我注意潜心思考，细心揣摩。注意联系自我工作中的现实问题，进行比较和反思，努力做到学以致用。我认为，学习的过程，不仅仅是吸收知识的过程，也是锻炼思维的媒介，还是提高实际工作本事的演练。如“社会**发展与*购买服务”这个专题，是很前沿的课题，也是我在机构编制管理工作实践中感到有困惑、探讨下去也很有难度的问题，经过教师全面讲解社会**与*、市场的关系，并以广东的一个案例，具体而深入地分析社会**未来发展的走势、影响社会**发展的因素等等，我体会到区级层面的社会办、民政局，街道层面的社会**管理部门等，在社会**的培育和引导上都扮演着极其重要的主角，在开展工作时，必须要准确把握社会**发展方向，找准本单位的职能定位、工作重心和主要着力点，才能有效地培育和促进社会**的发展。其它如“加强和创新社会管理”，“社会公正与**社会”，“经济发展方式转变与文化产业”，“区域经济发展”等专题，我认为都与我的工作息息相关，我总是试着找到对自我工作有指导性的角度，进行理解和思考。

　　带着这样的心态去学习，我感觉每个专题的学习都能有所收获。总地来说，三个月的时间里，我学到了新的知识、信息和工作资料，丰富了知识储备，更新了知识结构。同时，也拓宽了视野，开拓了思路，为自我实际工作本事的提升奠定了基础。

　　二是深化了交流，收获了友谊。

　　这次学习培训有一个鲜明的特点，那就是学员之间的交流会，成了我们自主学习的主要方式。如与**班、南通班的交流活动，增长了见识，开阔了视野，从中我体会到*政务、社会管理等方面职能运行形式与方式的多样性，并更深刻地认识到提高**行政本事的重要性。经过交换思想和想法，我们建立了联系和友谊，为今后工作中的相互学习与沟通创造了条件。

　　这种交流更多的是我们培训班内部学员之间的讨论活动。我们经常结合自身业务，座谈自我近期的学习与感受。全班18名同学，来自西城区不一样的单位和岗位、有着各自不一样的成长环境与工作经历。大家共同分享岗位履职过程中的经验与体会，共同探讨学习中的问题与难点，每个人都受益匪浅。每次活动中，我都注意认真倾听同学们对各自工作情景的介绍和认识等，使自我对司法、统计、民政、基础教育等工作增加了更多的感性认识和理性思考，对这些部门职能的运行有了更深入的了解。这些能够为今后进一步理顺各部门的工作职能，尽可能减少职能交叉和重叠等问题，创造良好的条件。

　　在班级建设、班级活动、理论学习等方面，这种交流也很多。我尤为感动和印象深刻的是，我们这个团队体现出来的“团结、互助、**、温馨”的氛围。我们就像家人一样地相聚和畅谈，像兄弟姐妹一样地相互关注和关心。在思想见面，甚至碰撞之中，启迪了智慧，也加深了彼此之间的了解，增进了友情。这样的氛围，每每让我深受感染，我仿佛回到了久违的学生时代。我们分享着经验、智慧和见识，也分享着喜悦、成就和骄傲。

　　三是坚定了信念，锤炼了*性。

　　国家行政学院对我们这次培训课程的安排很精心，在教学形式上，不仅仅有学院大报告、专题课、交流活动等形式，还有拓展训练、异地教学等。如参观贵州遵义会议会址、**山烈士陵园和息烽***等活动，重**的发展历程，让我的心灵受到震撼和洗礼。我深刻地认识到**胜利来之不易，我们的*要加倍珍惜今日的***地位，要坚定不移地反，要更多更好地为人民谋福利。这就要求每一个*员都要责无旁贷地担当起这一重任。区委**部**章冬梅同志在培训班开班仪式的讲话，至今让我记忆犹新。从区**对我们的亲切关怀和殷切期望中，我实实在在地感受到什么是信任，什么是职责，什么是重任。作为一名*员，一名*培养多年的**，不仅仅要有坚定了*梦想和信念，还要正确看待**发展进程中遇到的困难和矛盾，正确看待**和社会生活中存在的消极现象，要脚踏实地，为新形势下加强和改善*的建设，做出自我不懈的努力。

　　同时，要始终牢记*的全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的**观、地位观、利益观和政绩观，不断加强个人思想道德修养。要正确处理好职责与**的关系，做官与做人的关系，**与自律的关系，始终坚持“慎独”的精神境界。要培养健康的生活情趣，坚持高尚的精神追求，做一名让**满意、群众满意的廉洁**。

　　三个月的学习，时间不算长，但对我的思想触动很大。区**的殷切期望，教师的谆谆教导，学员们积极向上的心态，让我倍受鼓舞，也让我感受到西城经济社会提高所取得的丰硕成果，以及未来强劲的发展势头，我真真切切地体会到什么是自豪感，什么是荣誉感，什么是使命感。总之，我觉得自我信心更坚定了、目标更明确了。

　　当今世界正处在一个加速发展的重要历史时期。我们要适应和跟上现代社会发展的步伐，唯一的办法就是养成终身学习的习惯，培养自我与时俱进的品质。俗话说，越学习越发现自我的无知。我此刻的感受也正是这样。三个月的学习让我长了不少见识，同时也让我明白自我需要学习的东西还很多，我的“求知”欲望与刚来时比，更强烈了。

　　下一阶段，我要继续严格按照**的要求、学院的安排，勤奋学习，修好后续的培训课程。同时，要思考如何将学习的收获与心得，转化为以后工作的新思维、新资源，争取用实际工作的新提高、新成果，回报**的期待，以及**、教师和同学们的关爱，为新西城的发展作出自我应有的努力和贡献。

职业学校学生个人总结4

　　我于20xx年考入了x职业技术学校，这x年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的改变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。

　　首先是在思想品德上，一个人的**思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。进入中专后和教师同学相处极为融洽，也得到了教师和同学的关心帮忙，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的**方向，热爱生活，热爱团体，得到别人帮忙的同时热心帮忙别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些本事所及之事，去帮忙那些真正需要帮忙的人。课余积极踊跃参加学校班级**的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮忙教师和同学做些力所能及的事，和大家**相处。这些培养了我较强的团体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大提高，也使我对自我、对未来充满了信心和期望。

　　思想认识提高必会带动学**的提高，所以在学**我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以x年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成教师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂资料，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关知识，使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有教师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的**自学本事，同时也帮忙周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深厚的友谊，我们共同学习，共同提高。也正因为如此我的学习成绩也很出色，几年来成绩一向是班级的前x名，并多次被评为三好学生，多次获得学校的奖学金，不在于数目的多少，却是对我学习成果的一种肯定。这些荣誉使我确信我有足够的学习本事，也必须会在其他方面取得更好的成绩。

　　x年的中专学校生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自我，为实现自我的人生价值打下了坚实的基础，在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动，最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。

　　我个人认为自我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后，我常常告戒自我，步入社会后也不能一心两用。

　　对于未来，我相信我能做到几点：

　　一是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自我的知识体系，为此我经常上网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成**思考、分辩事非的思维本事，越是学习，越是有信心，越是有期望，在以后的工作中能够发挥重要作用。

　　二是团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自我的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，所以团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和教师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一向继续下去。

　　三是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有提高，在以后的工作中也一样，仅有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自我的人生梦想。

　　经过x年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　x年的中专生活是我人生中的第一步，至关重要的一步，让我收获十分大，让我明白了我的未来应当怎样走。我会继续努力，为我的人生目标去奋斗！

　　x年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划*人生的线起着至关重要的'作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这x年的学习生活给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自我的人生价值！

职业学校学生个人总结5

　　三年的技校生活似弹指一挥间，从刚跨入技校时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于技校三年的学习积累和技能的培养。

　　我自认为无愧于技校三年，刚入学时，我曾为身为技校生而懊丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，技校生的前途也会有光明、辉煌的一天。

　　经过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在****的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。技校生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水*本事。

　　这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。

职业学校学生个人总结6

　　技校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到了显著提高。

　　三年中我最显著的变化就是学会了**生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自我动手；并且心里感到有些委屈，碰到一些困难的事，必须要自我去应对，自我去处理，很是烦恼。起初我很不适应，以往也为之烦恼过。但人终究还是要依靠自我，总不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下定决心克服依靠思想，逐步改变自我，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我**生活和主动适应的本事。

　　三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到了很大的提高。还记得刚进入职业技术学校时，我曾因没能考上自我向往的高中而叹息过，但一个人的故事使我改变了我的态度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控加工工段的一名数控机床调试工。

　　还是先初略的认识下这位叫李斌的普通工人吧。技校毕业生——操作工人——数控**——高级**——知识型、专家型工人——**技能大奖获得者——全国十大技能工匠——全国五一劳动奖章获得者——全国劳动楷模——上海师范大学兼职教授。20多年间**完成**攻关项目162项，直接参与新产品研发55项。这就是李斌成长的轨迹。

　　李斌立足岗位、自学成才的故事，深深地打动了我。所谓：“有志者，事竟成”。我开始重新审视自我，以积极的心态对待学习。课上认真听讲，积极思考；课后**钻研，及时总结。在学好课堂知识的同时，我也密切关注着专业的发展，自学了计算机网络方面的几门课程。三年来，我不仅仅掌握了动漫设计的操作功能，并且还能够熟练地使用多种应用软件的操作功能。我还参加了省市职业技能鉴定中心的考试，并获得计算机操作中级证书。

　　在校期间，我一向以“一专多能，全面发展”来要求自我，注重全方位锻炼自我。三年来，我先后担任过班级纪律委员、学习委员等职务。任职期间，对待工作一丝不苟，遵循校纪校规，带领同学做好学习工作，同时做好一切分内职务，力争做好班**的左右手。

　　经过这三年的学习我懂得了很多，从那天真和无知，经过了那人生的坎坷和挫折，到此刻成熟、稳重的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在****的事，仅有经过自我的努力，走好每一个驿站，人生才会完美。

　　当然，三年的职校生活，我也留下了一些遗憾，如文体课的成绩不是很梦想。我将会继续努力，全面提升自身素质。

　　职校三年塑造了一个健康、充满自信的我。如今，就要踏上大学学校的生涯了，三年的职校生活为我奠定了踏入大学校门的基础，这也是我人生中又一个崭新的一页。应对此刻，我会努力拼搏；应对将来，我将期待更多。我有信心理解任何的挑战和考验。战胜一切困难问题，抓住每一个机遇，相信自我必须会创造出灿烂的未来！

职业学校学生个人总结7

　　活晃眼一瞬间。我的为人开朗，活泼，爱好广泛。在校间，连获2学期奖学金，担任了班上班干，积极配合教师的工作。团结同学，热爱团体，有较强的上进心。

　　刚入学时，我曾为做为中专生而懊悔过，但很快我选择了坦然应对因为我深信只要我努力了必须会成功的，经过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我直到要应对自我的人生，使我明白了一个道理，人生不可能存在****的事。只要自我努力的应对困难，这样才能改变自我的人生。

　　虽然我也以往悲伤过，烦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，我应当更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，中专的前途会很光明，很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到此刻即将走上工作岗位的从容坦然，我明白，这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年的学习积累和技能的培养才能促进自我，提高自我的综合水*本事。

　　经过这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择，应对此刻，我努力拼搏，应对未来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，在以后的学习和工作中不段的提高自我。

职业学校学生个人总结8

　　三年的技校生活结束了，三年中，学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　我热爱等祖国，热爱人民，热爱**。在校期间，我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪，虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结；注重理论联系实际，培养了自我的自学本事以及分析、解决问题的本事。在丰富多彩的学校生活中，为了扩大知识面和培养自我的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为学生会**的我，有较强的**、宣传、管理和应变本事；有高度的职责心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内**和开展一些有意义的活动中，能有力地**同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自我的**和**本事。表现出较强的与人密切合作的本事和良好的环境适应本事；并且深受同学们和教师以及**的认可。

　　三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。

职业学校学生个人总结9

　　三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到此刻即将走上工作岗位的从容和坦然。我明白，这必将我人生中的新挑战，转换了主角。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。

　　自我入学以来，一向遵守学校的各项规章**，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的团体荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的梦想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

　　在校期间，我热爱体育，在*时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

　　作为一名职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，可是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自我的本事和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就必须能得到百分之一的回报，相信自我必须会演绎出精彩的一幕！握着拳头，对自我说“加油，加油，再加油！

职业学校学生个人总结10

　　3月25日，对我来说是崭新的一页，我随同51名追梦的孩子到遵义县职校进行他们的追梦旅程。这一学期，对我来说，是一个短暂紧凑的学期。是一项全新而又充满挑战学期，这次有机会参加职校的住管工作，我是喜忧参半。新的环境、新的模式、新的问题让我诚惶诚恐，但又因获得向许多优秀教师学习的机会，又让我激动不已。

　　本期的住管工作，管理的学生不在一个班。这也就给我的管理工作提出了更高的要求。但在个、各位**及老师的**、帮助下，并充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进管理方法，整体上完成了本学期的工作任务，并取得了一定的成绩。

　　一、完善管理机制，努力实现学生自主管理。

　　1、规范请假**，强化常规管理，着力培养学生自律意识。

　　在进住职校的第二天，我便要求学生尽快熟悉、了解新学校的作息时间、一日常规及其它规章**，并与学生一起来适应、遵守。努力改变学生生活无规律、学习无目标的不良习惯。为了进一步规范学生的出勤，对学生的请假进行认真核实，鼓励学生克服困难，战胜自我放纵的心理，做到小事、小病妥善解决，不随便请假。倘若学生真有要事、急事或生病严重的，主动给学生排忧解难。这样通过**约束和人文关怀的有机结合，以此逐渐增强了学生的自律意识。有效地改变了学生随意请假的习惯。

　　2、选好用好班干，增强集体意识，着力培养学生的责任意识。

　　及时选出了班**，并要求学生**做好带头模范作用，要求他们在军训期间对学生寝室进行一日一查，军训之后以周为单位进行随机抽查等形式，实时了解同学们的军训、学习、身体等情况，并及时向我汇报。同时也告知全体同学，你们虽然没有在同一班求学，但是你们来至同一所学校，大家在相互帮助的同时要团结新的同学，要调整好自己的心态，要用最佳的心理，最快的时间融入到新的坏境中，要求班团**不断提高自己的**能力和协调能力，全面发展自己，增强自己的责任意识，敢于担当，不逃避，不放弃，力争成为职校几千学生中的佼佼者，从而更好地影响身边的同学同向发展。

　　3、俯下身体倾听、灵活机动调整、着力突出学生的主体地位。

　　由于住管工作的特殊性，学生分布在不同的班级，班会课在什么地方举行，以什么形式开展，又是摆在我面前的一大难题。想起学生每每在教室听班**说教时无聊的神情，我灵机一动，把班会课的课堂搬到了操场，改变了以前的传统模式，学生也很兴奋。在每一次的班会课上，都让学生说说自己近期的感受，分享学**的经验，谈谈自己的烦恼等等。而我，只是一个发起者，**者。学生们自己提出的问题，在每一次的讨论中又得以解决。让学生学会了自主管理，又充分体现了学生的主体地位。

　　班**的工作辛苦而特殊，然而作为我这种不上课的住管班**就更加特殊，就更应该俯下身体倾听学生的心声。在进校的时候我便告诉学生，我到职校的身份很特殊，是你们的心理咨询师；是你们的出纳、会计；是你们的兄长、朋友；是你们的服务员；是你们的护士；

　　是你们身边的法官。我会和你们在职校同吃同住，分享你们的苦与乐，同时也会**你们的一言一行。通过这一举措，我不但得到了学生的尊重与信任，也树立自己的威信。

　　事实证明，俯下身体和学生交流，是走向学生心理的大门，但它是主动的而不是被动，不是为了讨好学生，不是因为怕学生而迁就学生。而是让学生感受到老师的爱。从人格上老师和学生是*等的，但从教育上，我们始终是居高临下的，我们所做的一切是为了指导学生，教育学生，为他们成材而努力。这样，学生也会在老师的严与爱中得到健康的成长。反之，学生也会更加爱戴和尊重老师。

　　二、抓好“三个教育”，为学生终身教育奠基。

　　1、细节教育

　　就读职校的学生，由于文化基础薄弱，自控能力差，所以他们身上往往有诸多的小毛病。但千万别忽视了这些问题，它们是学生变坏前提，也可能是学生酿成大祸的根源。如出口成脏、走路左右晃、站坐没规矩、衣冠不整、见老师、长辈不问候等等。这些小细节，往往学生无所谓，而这些恰恰是一个人素质的最基本体现，要及时进行纠正，并放在一定的高度来要求，毛病小，这样学生容易接受，改起来也容易。一旦变好，就立即表扬，学生也因此而有了成就感。对于他以后的教育也就会更容易。积少成多、循序渐进，从细节入手，逐渐转变学生的不良习惯，引导学生健康成长。

　　2、机会教育

　　在教育学生的过程中，机会教育尤其显得重要和有效。如果一个学生表现良好，甚至只有好的迹象就应立即给予大张旗鼓的肯定，表扬，并号其他学生向他学习。反之，如果一个同学犯了错误，甚至只有错误的迹象也要即时的纠正，并说明其危害程度，根据情况进行背后批评，也可以在全班给予剖析教育。机会教育的及时性，对学生触动会很大，并且会防止学生犯更大的错误。这样，好的会得到及时表扬，会更好，坏的被及时纠正，没能进一步扩大，还会向好的方向发展，所以抓住日常生活中的典型事例进行正反两面的机会教育是很必要的，也是最有成效的。

　　3、着眼于未来发展教育

　　现在学生一切行为习惯都会在他以后社会工作中反应出来。因此，在教育学生时，不应只局限于眼前问题的对与错，而应用发展的观点来引导学生，引导学生思考，现在所做的一切，对自已未来的人生、工作、生活可能造成的后果，如果会导致好的发展，有利于自已人生的发展，就应保持和发扬，

　　学生还年轻，但会慢慢长大，将来必须担负自已的家庭和社会责任。如何才能负得起这个责任，现在应当做什么，将来才可能做什么，这些要引导他们自已去思考。也告诫学生明白，他们在学校的学习时间有限，要学会珍惜，注重自己实践能力的培养。把知识转化为能力、动力。真正做到学即有得、学能致用，为将来实现自己的人生价值奠定坚实的基础。

　　通过以上几种教育途径，学生的一些不良习惯得到了有效的**，部分学生还成为班上的佼佼者，老师的得力助手。以往看见老师

　　就避而远之学生也能敞开心扉的向我说他们的生活、学习、家庭以及他们的梦想。然而，让我更加欣慰的是，在各位**及老师的**和自己的努力下，到职校追梦的孩子也从最初的51名增加到61名。

　　班**工作是一项长期、耐心的工程，只有长期坚持用爱教育，学生才会慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他们才会从内心尊重你。从而改变他们自己。

　　此次的职校之行，犹如北极破冰，让我受益匪浅。使我多年的瓶颈管理得到突破，对学生管理有了更加充分的认识，以后我将转变思想，改变管理思路，使自己更好地在管理工作中获得提升。

职业学校学生周记3篇（扩展5）

——职业学校实习报告3篇

职业学校实习报告1

　　一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。

　　实习过程

　　“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨颇多。

　　我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子好学生。听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实***，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。

　　为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合，令我痛心疾首。粉笔字写不好，字写得又丑，手臂还很难受。后来我就多和指导老师交流不断自我完善，终于扭转了这种局面。我深深的感受到作为教育工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。

　　老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设**的教学气氛，在教学活动中建立*等的`师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极配合回答问题与我交谈，每天都认真完成作业。刚开始常常因为学生在下面开说话不配合，我喊破嗓子都没办法**，在我的不断说服教育下现在却可以很好地**课堂，直接向课堂要效益了。

　　俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在上课时我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和**为主，我再加以补充、纠正。我告诉他们学习好多知识都应该知道：读书百遍其意自现这一真理。因为课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。对于高中历史而言，批改作业，纠正学生的错误就显得没那么重要。但我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。

　　我觉得身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。因为我相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。我从不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是学生健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们不象以前那样，因为在不好的学校里就自报自弃，开始认真努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓励。

职业学校实习报告2

　　一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。

　　实习过程

　　“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨颇多。

　　我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子好学生。听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实***，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。

　　为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合，令我痛心疾首。粉笔字写不好，字写得又丑，手臂还很难受。后来我就多和指导老师交流不断自我完善，终于扭转了这种局面。我深深的感受到作为教育工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。

　　老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设**的教学气氛，在教学活动中建立*等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极配合回答问题与我交谈，每天都认真完成作业。刚开始常常因为学生在下面开说话不配合，我喊破嗓子都没办法**，在我的不断说服教育下现在却可以很好地**课堂，直接向课堂要效益了。

　　俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在上课时我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和**为主，我再加以补充、纠正。我告诉他们学习好多知识都应该知道：读书百遍其意自现这一真理。因为课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。对于高中历史而言，批改作业，纠正学生的错误就显得没那么重要。但我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。

　　我觉得身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。因为我相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。我从不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是学生健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们不象以前那样，因为在不好的学校里就自报自弃，开始认真努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓励。

　　实*结

　　时间过得真快，转眼间一个月的实习时间很快结束了，曾 经让我们忐忑和憧憬的实习就在愉快和充实中度过了，蓦然回首，我发现我收获了自己想要的那份技能和学生的那份情谊，站在讲台上我觉的自己不再那么紧张害怕，的是责任，希望给学生传达最多的知识信息;走时学生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望继续留下!同时也真实的感受到教育的进步，作为老师的崇高，同时对那些辛苦学习的学生充满关爱和祝福。实习使我所学到的知识得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。知识是永无止境的，在取得好成绩的同时，我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应该再看的历史书籍，力求以后做老师的时候讲课能穿插有趣的历史细节，把历史课讲的生动有趣。面对即将走上社会工作，我满腔热情。

职业学校实习报告3

　　一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县唯一一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。

　　实习过程

　　“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“李老师好”“李老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨颇多。

　　我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子好学生。听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实***，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合，令我痛心疾首。粉笔字写不好，字写得又丑，手臂还很难受。后来我就多和指导老师交流不断自我完善，终于扭转了这种局面。我深深的感受到作为教育工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。

　　老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设**的教学气氛，在教学活动中建立*等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极配合回答问题与我交谈，每天都认真完成作业。刚开始常常因为学生在下面开说话不配合，我喊破嗓子都没办法**，在我的不断说服教育下现在却可以很好地**课堂，直接向课堂要效益了。

　　俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在上课时我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和**为主，我再加以补充、纠正。我告诉他们学习好多知识都应该知道：读书百遍其意自现这一真理。因为课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。对于高中历史而言，批改作业，纠正学生的错误就显得没那么重要。但我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上继续写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。

　　我觉得身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。因为我相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。我从不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是学生健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们不象以前那样，因为在不好的学校里就自报自弃，开始认真努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓励。

　　实*结

　　时间过得真快，转眼间一个月的实习时间很快结束了，曾经让我们忐忑和憧憬的实习就在愉快和充实中度过了，蓦然回首，我发现我收获了自己想要的`那份技能和学生的那份情谊，站在讲台上我觉的自己不再那么紧张害怕，更多的是责任，希望给学生传达最多的知识信息;走时学生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望继续留下!同时也真实的感受到教育的进步，作为老师的崇高，同时对那些辛苦学习的学生充满关爱和祝福。实习使我所学到的知识得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。知识是永无止境的，在取得好成绩的同时，我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应该再看更多的历史书籍，力求以后做老师的时候讲课能穿插更多有趣的历史细节，把历史课讲的生动有趣。面对即将走上社会工作，我满腔热情。

职业学校学生周记3篇（扩展6）

——中等职业学校自我总结3篇

中等职业学校自我总结1

　　三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

　　我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

　　通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在****的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水*能力。

　　这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

　　我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的'一天。

　　通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在****的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水*能力。

　　这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

职业学校学生周记3篇（扩展7）

——中等职业学校实习计划3篇

中等职业学校实习计划1

　　一． 指导思想：

　　以学校工作计划为指导，以创品牌专业和职教名校为工作目标，主动做好学生实习和就业工作。结合学校实际情况，完善学生实习与就业管理**。

　　二． 工作重点：

　　制定顶岗实习管理月报表，月月关注学生的在岗状态及去向并对相关班**进行考核。 了解全区幼儿园所需岗位人数，制定学生实习分配表，做好5月份2013级幼师专业学生的教学实习工作。 考察相关企业，安排好6月份2013级非幼师专业的顶岗实习工作，并做好实习前学生的思想教育工作。 加强与实习单位的联系，制定合理的实习管理**，保证学生在教学实习和顶岗实习中的安全。 做好实*结工作，积累经验，健全实习管理**。 **好学校的各项培训活动，保持学校与培训单位的联系。 做好学生的就业工作。加强我校与各企业、单位的联系，为学生创造更多的就业机会。

　　三、工作目标

　　1、培养全面发展的学生，为幼儿园和企业输送优秀人才。

　　2、加强与知名企业的校企合作，学校就业工作档次**阶，打造学校就业品牌。

　　3、确保学生实习就业率100%，对口就业率在80%以上，满意率达95%以上。

　　4、努力提高就业工资待遇，确保综合工资在3000元/月左右，并享受社保、带薪休假等福利待遇。

　　四、主要措施

　　1、通过举行主题班会、专题讲座、招聘会等活动，开展学生职业指导、就业意识的教育，让学生有吃苦耐劳的精神和良好的'就业心理准备。从而正确地择业，就业，创业。

　　2、加强校企合作，广泛进行市场调研，加强企业管理者与学校**的面对面交流。

　　3、加强对口就业，实现专业技能与岗位要求“零距离”对接

　　4、加强学生顶岗实习工作的全程跟踪服务，了解学生的实习动态并及时处理相关情况。

职业学校学生周记3篇（扩展8）

——职业学校标语

职业学校标语

　　在学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。什么样的标语才经典呢？以下是小编整理的职业学校标语，仅供参考，大家一起来看看吧。

职业学校标语1

　　就业是民生之本，职校是就业之门。

　　职教使"无业者有业，有业者乐业"。

　　职业教育办得好，小康社会来得早。

　　让教育能够公*地善待每一个人。

　　身心健康有保障，安身立命有本领，未来发展有选择，一生幸福有准备。

　　把学校办成学生的学校，家长的学校，企业的学校，市场的学校，社会的学校，办成*和人民满意的学校。

　　特色是职业教育的灵魂，职业教育必须办出自己的特色。

　　大力发展职业教育，全面提高国民素质。

　　大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

　　大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。

　　我们的办学目标是培养优秀的技术工人，并力求使学生拿到更高的工资。

　　人人有才，人无全才，拥有一技之长就是人才。

　　制约着经济发展的瓶颈是人才。五金之都应该是五金人才培养的基地。

　　发展职业教育，培养实用人才。

　　立足永康办职教，办好职教兴永康。

　　技能是练出来的。添置充足而先进的实训设备是提高学生就业能力的物质基础与先决条件。

　　企业需要什么人才，我们就培养什么人才；企业需要什么，我们就教什么。

　　评价机制**决定着职业教育的未来。

　　职业教育是富民教育。

　　职业教育只能"以特取胜"，"以质取胜"。

　　职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。

　　社会培训充分体现职业教育为当地经济服务的功能。

　　社会培训是校企合作的重要切入点，是职业学校新的增长点。

　　白天把农民孩子培养成为车间**或班组长，晚上把他们父母培养成技术工人。

　　职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

　　加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

　　技能提升，职教先行。

　　教育科研是职业学校可持续发展的内在动力。我们必须长期坚持科研兴校战略不动摇。

　　使学生学会做人是我们中职学校永恒的教育主题。

　　建设一支具有职教特点的师资队伍，是职校发展的百年大计。

　　今天您为学校添光彩，明天母校因您而自豪。

　　有变才有为，有为才有位。

　　校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。

　　车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。

　　千教万教教人求真，千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，

　　对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。

　　地位来自于特色，声誉来自于质量。

　　**创新促发展职业教育更辉煌。

　　接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

　　全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。

　　春色满园关不住，职教花开别样红。

　　突出技能特色，打造职教品牌。

　　以服务为宗旨，以就业为导向。

　　以就业为导向，办真正的职业教育。

　　以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。

　　着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

　　走职教之路，育技术英才，创美好未来。

　　加快职教建设，服务地方经济。

　　抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

　　以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以**为动力。

　　以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。

　　就业是民生之本，技能是就业之源。

　　借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。

　　不断**发展，勇立时代潮头。

　　强化实践性教学，培养应用型人才。

　　高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。

　　办好百姓满意的职校造就社会需要的人才。

　　围绕市场办职教，办好职教为人民。

　　树良好校风，创职校特色。

　　校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

　　一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展**秋实。

　　春风化雨谱华章，与时俱进争风流。

　　换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。

　　人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

　　兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。

　　坚定服务地方信念争创全国一流职教。

　　培养企业急需人才促进当地经济发展。

　　在做事的同时学会做人，在成才的同时做到**。

　　人人有才，智力多元。

　　学生坐下来能写，***能说，走出去能干。

　　招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；

　　出口畅，入口旺，学得活，用得上。

职业学校标语2

　　1、以服务为宗旨，以就业为导向

　　2、大力发展职业教育，加快培养建设人才

　　3、深化教育教学**，加强动手能力培养

　　4、职业教育是面向人人的教育

　　5、百年大计 教育为本

　　6、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育

　　7、认真落实科学发展观努力创办人民满意的教育

　　8、全力打造优质教育 努力构建**社会

　　9、规范办学行为，提高教育质量

　　10、适应社会需求，培养合格人才

职业学校标语3

　　★爱**，爱**。

　　★爱护餐厅，从我做起。

　　★爱护公物，人人有责。

　　★爱护绿色家园，争做环保卫士。

　　★爱校等于爱自己。

　　★把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

　　★百年大计，教育为本。

　　★不要把年轻人当作你灌充的空瓶，要把他们看成等你点燃的火炬。

　　★餐厅清洁，人人有责。

　　★草坪为我们贡献绿色，请保护它。

　　★诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，**是彼此的河流。

　　★创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。

　　★创新是一个民族进步的灵魂。

　　★促进人、发展人、塑造人。

　　★大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

　　★大力发展职业教育，加快培养建设人才。

　　★当好学校的主人，做好师生的仆人。

　　★道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

　　★读书能够医愚。

　　★恶语不出口，苟言不留耳。

职业学校标语4

　　1、一技在手，一世无忧。

　　2、借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。

　　3、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

　　4、贫困家庭不用愁，就读职校有补助。

　　5、接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

　　6、国家出资学技艺，职教就业有优势。

　　7、适应社会需求，培养合格人才。

　　8、大力发展职业教育，加快培养建设人才。

　　9、要想就业有出路，快到职校学技术。

　　10、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

　　11、就业有门，创业有路，升学有望。

　　12、要想工作有门路，报读中职学技术。

　　13、想要家庭快致富，走进职校学技术。

　　14、中职学校硬是好，升学就业路不少。

　　15、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

　　16、培养企业急需人才，促进当地经济发展。

　　17、在职业学校学习，到五湖四海创业。

　　18、认真落实科学发展观，努力创办人民满意的教育。

　　19、在做事的同时学会做人，在成才的同时做到**。

　　20、加快技能人才培养，服务地方经济发展。

　　21、大力发展职业教育，全面提高国民素质。

　　22、深入贯彻落实科学发展观，努力创办人民满意的教育。

　　23、走职教之路，育技术英才，创美好未来。

　　24、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

　　25、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

　　26、外出打工要技术，就读中职是门路。

　　27、认认真真读职中，轻轻松松找份工。

　　28、学习一技之长，加快脱贫步伐。

　　29、不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路。

　　30、要致富，学技术，职业教育是门路。

　　31、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

　　32、盲目去找工，不如读职中。

　　33、读中职学技术，升学就业两不误。

　　34、以服务为宗旨，以就业为导向。

　　35、读中职学技术，贫困家庭能致富。

　　36、知识经济时代，需要发达的高等职业教育。

　　37、学职业技术，走致富之路。

　　38、要想学艺快成才，请到职业学校来。

　　39、读完职业中专，就业工资翻番。

　　40、知识决定命运，技能决定人生。

　　41、择业凭技能，就业靠竞争。

　　42、职业教育是面向人人，面向社会的教育。

　　43、报读职业高中，就业创业更轻松。

　　44、加大职业培训力度，推动技能人才队伍建设。

　　45、学生坐下来能写，***能说，走出去能干。

　　46、今天选择中职校，明天走上致富道。

　　47、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

　　48、输出一名青年，富裕一个家庭，带动一方经济。

　　49、爱人者，人恒爱之，信人者，人恒信之。

　　50、深化教育教学**，加强动手能力培养。

　　51、坚定服务地方信念，争创全国一流职教。

　　52、就读职业学校，国家每年补助生活费。

　　53、特色是职业教育的灵魂，职业教育必须办出自己的特色。

　　54、高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。

　　55、资助**就是好，为咱百姓解烦恼。

　　56、就读职业中学，实现顺利就业。

　　57、就业靠竞争，上岗凭技能。

　　58、家富国盛光明一片，中职资助举市展颜。

　　59、今天做好学生，明天做好工人，后天做好企业家。

　　60、办好百姓满意的职校，造就社会需要的人才。

　　61、农村青年要致富，就读职校有出路。

　　62、中职学生俏，企业争到要。

　　63、到中职，学技能，就业踏入致富门。

　　64、人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

　　65、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

　　66、三百六十行，行行出状元。

　　67、行为养成习惯，习惯行成品格，品格决定命运。

　　68、若想发家致富，职教为你铺路。

　　69、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　70、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

　　71、读职校，受资助，升学就业两不误。

　　72、腰缠万贯，不如薄技在身。

　　73、抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

　　74、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松。

　　75、今天您为学校添光彩，明天母校因您而自豪。

　　76、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

　　77、若想财运亨通，职教助你成功。

　　78、理论是基础，实践是关键，技能是根本。

　　79、就读中职好选择，学到技能好就业。

　　80、诚实勤奋好学生，爱岗敬业好员工，遵纪守法好公民。

　　81、一切为了就业，一切为了提高劳动者的就业素质。

　　82、饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　　83、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。

　　84、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

职业学校标语5

　　一、滇西职校哪家好，就数腾冲一职校；腾冲一职是我家，技能学习就靠它。

　　二、报读腾冲一职校，各行各业争着要。

　　三、腾冲一职校，用心铸未来。

　　四、学习技术去哪家，腾冲一职顶呱呱；百强院校人人夸，锁定目标就是它。

　　五、要想学业好又快，腾冲一职真不赖；别说舞台有多大，读了一职闯天下。

　　六、一职校，一校式服务，满足你技能培训、升学、终身教育的需求。

　　七、不负青春，淬炼成金，工匠摇篮，富我边疆，筑梦未来，在我一职。

　　八、腾冲一职校，样样都可靠；教你做真人，让你学技巧。

　　九、人生要想成良才，请到腾冲一职来。

　　十、要想你成功，就选腾职中；要想你出彩，腾职等你来。

　　十一、走入腾冲一职，走出精彩人生。

　　十二、要想发家致富，腾冲一职为你铺路。

　　十三、学好技术可致富，腾冲一职是门路；国家助学搞技术，成就人生第一步。

　　十四、来腾冲一职学技能，涨知识，让你的孩子赢在工作的起跑线上。

　　十五、想为人生找出路，腾冲一职好去处。

　　十六、人生成功之路，腾冲一职起步。

　　十七、要学一技之长，腾冲一职为你导航；爱资助，好就业，前途不在迷茫。

　　十八、家长养育辛苦，报恩唯有苦读；择校勿需苦寻，腾冲职校就行。

　　十九、腾冲一职校，为成材梦想升“腾”，为“冲”向成功加油。

　　二十、要想就业有出路，就到腾冲一职学技术。

职业学校标语6

　　1、腾冲一职校，样样都可靠；教你做真人，让你学技巧。

　　2、腾冲一职校，为成材梦想升“腾”，为“冲”向成功加油。

　　3、滇西职校哪家好，就数腾冲一职校；腾冲一职是我家，技能学习就靠它。

　　4、腾冲一职校，用心铸未来。

　　5、家长养育辛苦，报恩唯有苦读；择校勿需苦寻，腾冲职校就行。

　　6、想为人生找出路，腾冲一职好去处。

　　7、腾冲一职，井然有序的.管理，有口皆碑的质量；欲看技能谁独傲，强霸风骚唯我腾冲一职校。

　　8、要想你成功，就选腾职中；要想你出彩，腾职等你来。

　　9、人生成功之路，腾冲一职起步。

　　10、来腾冲一职学技能，涨知识，让你的孩子赢在工作的起跑线上。

　　11、不负青春，淬炼成金，工匠摇篮，富我边疆，筑梦未来，在我一职。

　　12、一职校，一校式服务，满足你技能培训、升学、终身教育的需求。

　　13、报读腾冲一职校，各行各业争着要。

　　14、学好技术可致富，腾冲一职是门路；国家助学搞技术，成就人生第一步。

　　15、要想发家致富，腾冲一职为你铺路。

　　16、要想学业好又快，腾冲一职真不赖；别说舞台有多大，读了一职闯天下。

　　17、走入腾冲一职，走出精彩人生。

　　18、就读腾冲兴我家，学到技能闯天下；立德修身梦想成真，学先成才职校搭台。

　　19、要学一技之长，腾冲一职为你导航；爱资助，好就业，前途不在迷茫。

　　20、学习技术去哪家，腾冲一职顶呱呱；百强院校人人夸，锁定目标就是它。

　　21、要想就业有出路，就到腾冲一职学技术。

　　22、人生要想成良才，请到腾冲一职来。

　　23、烹饪珠宝汽车旅游机电商务样样开设，厨师工匠**导游名师网商行行出彩——腾冲一职欢迎你。

　　24、学技能一职行；要成功定腾冲；服务边疆，造福一方。

　　25、腾冲一职示范校，旗舰专业个个好；要问哪种有前途，兴趣爱好最重要；实习就业不用愁，企业骨干见成效；投资办学以亿计，全国最牛中职校。

职业学校标语7

　　1、思考学习、团结和进步的喜悦。

　　2、一个人的生命可以燃烧，也可以腐朽，我不能腐朽，我要燃烧。

　　3、突然，随着晚风的春风，头号鲜花每年开放。

　　4、做一个真正的人，学习美术。

　　5、花儿从傲雪中盛开，又从腊梅中飘落，期盼着新的一年，迎春迎春，迎着漫长的高考风浪。

　　6、严谨而不是松散，行动而不是欲望。

　　7、播下善良的种子，收获高尚品格的种子。

　　8、知识就像一种技能，永远不会被遗忘。

　　9、舞风翔，唱新歌，唱新歌，到处欢迎新人，紫竹上挂着星星而不是一年高。

　　10、学问如慧，不见其增长，天有其利。

　　11、真正的爱情是在放弃个人幸福之后产生的。

　　12、不念清华不肯休息，我的心是一块磁针石。

　　13、勤奋的人可能会死；不学习的人，将不复存在。

　　14、永不言败，是成功者的最佳品质。

　　15、龙吟八国志气，奉武九天挥动大地图。

　　16、高山永远不会厌倦攀登，深水永远不会厌倦潜水，学精永远不会厌倦吃苦。

　　17、我努力工作，我进步，我有信心，我成功。

　　18、你有一个梦想，你必须尽你最大的努力。

　　19、世界上的大事都要详细地做；世上难事，做起来容易做起来难。

　　20、自强不息，志存高远，社会承诺，梦想**。

　　21、无论你是否每天努力工作，太阳每天都是新的。

　　22、自信是你成功的基石，*衡是你飞翔的翅膀。

　　23、良好的心态，饱满的信心，努力的工作，造就辉煌。

　　24、扬起理想的帆，成功的彼岸。

职业学校标语8

　　1、中职学校学技能，进入社会样样行。

　　2、盲目去找工，不如读职中。

　　3、学职业技术，走致富之路。

　　4、三百六十行，行行出状元。

　　5、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

　　6、知识决定命运，技能决定人生。

　　7、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

　　8、资助**就是好，就读中职花钱少。

　　9、国家资助学技术，轻松就业有门路。

　　10、要想就业有出路，快到职校学技术。

　　11、走进中职校，跨进致富门。

　　12、认认真真读职中，轻轻松松找份工。

　　13、就读中职好选择，学到技能好就业。

　　14、中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

　　15、家有万金，不如一技在身。

　　16、中职学生俏，企业争到要。

　　17、到中职，学技能，就业踏入致富门。

　　18、一技在手，一世无忧。

　　19、中职学校硬是好，升学就业路不少。

　　20、若想发家致富，职教为你铺路。

　　21、报读职业高中，就业创业更轻松。

　　22、要想家庭快致富，走进职校学技术。

　　23、读中职学技术，贫困家庭能致富。

　　24、要想学艺快成才，请到职业学校来。

　　25、要致富，学技术，职业教育是门路。

　　26、国家出资学技艺，职教就业有优势。

　　27、要想工作有门路，报读职校学技术。

　　28、在职业学校学习，到五湖四海创业。

　　29、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

　　30、就读中职不要怕，学到技能闯天下。

　　31、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

　　32、读中职学技术，升学就业两不误。

　　33、若想财运亨通，职教助你成功。

　　34、腰缠万贯，不如薄技在身。

　　35、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

　　36、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

　　37、今天选择中职校，明天走上致富道。

　　38、资助**就是好，为咱百姓解烦恼。

　　39、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

　　40、农村青年要致富，就读职校有出路。

职业学校标语9

　　1、百六十行，行行出状元。

　　2、中职学生俏，企业争到要。

　　3、学职业技术，走致富之路。

　　4、家有万金，不如一技在身。

　　5、就业靠竞争，上岗凭技能。

　　6、树良好校风，创职校特色。

　　7、盲目去找工，不如读职中。

　　8、腰缠万贯，不如薄技在身。

　　9、走进中职校，跨进致富门。

　　10、以服务为宗旨，以就业为导向。

　　11、发展职业教育，培养实用人才。

　　12、学习一技之长，加快脱贫步伐。

　　13、就读职业中学，实现顺利就业。

　　14、知识决定命运，技能决定人生。

　　15、突出技能特色，打造职教品牌。

　　16、若想发家致富，职教为你铺路。

　　17、若想财运亨通，职教助你成功。

　　18、规范办学行为，提高教育质量。

　　19、读完职业中专，就业工资翻番。

　　20、适应社会需求，培养合格人才。

　　21、就业有门，创业有路，升学有望。

　　22、报读职业高中，就业创业更轻松。

　　23、读中职学技术，升学就业两不误。

　　24、读中职学技术，贫困家庭能致富。

　　25、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

　　26、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

　　27、中职学校学技能，进入社会样样行。

　　28、中职学校硬是好，升学就业路不少。

　　29、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

　　30、今天选择中职校，明天走上致富道。

　　31、今读职校打基础，来日就业显身手。

　　32、以就业为导向，办真正的职业教育。

　　33、农村青年要致富，就读职校有出路。

　　34、出口畅，入口旺，学得活，用得上。

　　35、到中职，学技能，就业踏入致富门。

　　36、围绕市场办职教，办好职教为人民。

　　37、国家出资学技艺，职教就业有优势。

　　38、国家资助学技术，轻松就业有门路。

　　39、在职业学校学习，到五湖四海创业。

　　40、外出打工要技术，就读中职是门路。

　　41、就业是民生之本，技能是就业之源。

　　42、就读中职不要怕，学到技能闯天下。

　　43、就读中职好选择，学到技能好就业。

　　44、就读职业中专，涉农专业学费全免。

　　45、强化实践性教学，培养应用型人才。

　　46、想要家庭快致富，走进职校学技术。

　　47、要想学艺快成才，请到职业学校来。

　　48、要想家庭快致富，走进职校学技术。

　　49、要想就业有出路，快到中职学技术。

　　50、要想就业有出路，快到职校学技术。

　　51、要想工作有门路，报读中职学技术。

　　52、要想工作有门路，报读职校学技术。

　　53、要致富，学技术，职业教育是门路。

　　54、认认真真读职中，轻轻松松找份工。

　　55、读中职，受资助，升学就业两不误。

　　56、读中职，受资助，早脱贫，快致富。

　　57、读职校，受资助，升学就业两不误。

　　58、读职校，受资助，早脱贫，快致富。

　　59、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

　　60、贫困家庭不用愁，就读职校有补助。

　　61、资助**就是好，为咱百姓解烦恼。

　　62、资助**就是好，就读中职花钱少。

　　63、培养企业急需人才促进当地经济发展。

　　64、学会技能和本领，成为社会有用人才。

　　65、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松。

　　66、大力发展职业教育，加快培养建设人才。

　　67、深化教育教学**，加强动手能力培养。

　　68、职业教育是面向人人，面向社会的教育。

　　69、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

　　70、走职教之路，育技术英才，创美好未来。

　　71、人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

　　72、学生坐下来能写，***能说，走出去能干。

　　73、接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

　　74、借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。

　　75、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。

　　76、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活。

　　77、高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。

　　78、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

　　79、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

　　80、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

　　81、以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以**为动力。

　　82、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

职业学校标语10

　　1、精雕细刻出**，千锤百炼铁成金

　　2、自信成功，自强成才，自律成长

　　3、事在人为，路在脚下

　　4、知行一致，行胜于言

　　5、做人诚为本，做事实为基

　　6、敬业 修德 强能 健体

　　7、文明是快乐的源泉

　　8、领悟文化天地，超越*凡课堂

　　9、以滥用水为耻，以节约水为荣

　　10、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣

　　11、绿色的生命需要我们的共同呵护

　　12、礼貌和文明是我们共处的金钥匙

　　13、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，**是彼此的河流。

　　14、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　15、学校是学习之所，文明是成功之本

　　16、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

　　17、让我们告别不文明的行为

　　18、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

　　19、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

　　20、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

　　21、让文明的气息洋溢在学校的每个角落

　　22、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　23、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　24、爱校等于爱自己

　　25、文化是学校的灵魂

　　26、一花一草藏世界,一言一行见精神

　　27、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

　　28、手下留情花似锦,脚下留情草如茵

　　29、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

　　30、草坪为我们贡献绿色，请保护它

职业学校标语11

　　1.读中职，受资助，升学就业两不误

　　2.资助**就是好，就读中职花钱少

　　3.读中职，受资助，早脱贫，快致富

　　4.贫困孩子不要愁，职校受助有盼头

　　5.家富国盛光明一片，中职资助举市展颜

　　6.国家出资学技艺，职教就业有优势

　　7.国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路

　　8.不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路

　　9.国家资助学技术，轻松就业有门路

　　10.资助**就是好，为咱百姓解烦恼

　　11.要想工作有门路，报读中职学技术

　　12.想要家庭快致富，走进职校学技术

　　13.不挤高考独木桥，选择中职阳光道

　　14.家有万金，不如一技在身

　　15.要致富，学技术，职业教育是门路

　　16.千苦万苦，没有技能打工最苦七算八算，读职业学校最划算

　　17.要想就业有出路，快到中职学技术

　　18.走进中职校，跨进致富门

　　19.中职学生俏，企业争到要

　　20.读中职学技术，贫困家庭能致富

　　21.外出打工要技术，就读中职是门路

　　22.农村青年要致富，就读职校有出路

　　23.读中职学技术，升学就业两不误

　　24.致富一家，带动一片，中职学校如你愿

　　25.中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

　　26.就读中职好选择，学到技能好就业

　　27.到中职，学技能，就业踏入致富门

　　28.今天选择中职校，明天走上致富道

　　29.中职学校学技能，进入社会样样行

　　30.就读中职不要怕，学到技能闯天下

　　31.围绕市场办职教，办好职教为人民

　　32.中职学校拿双证，脱贫致富有保证

　　33. 中职学校硬是好，升学就业路不少

职业学校标语12

　　要想学艺快成才，请到职业学校来。

　　要想就业有出路，快到职校学技术。

　　消除隐患，安全生产。

　　疏忽一时，痛苦一生。

　　麻痹是最大的隐患，疏忽是最大的祸根。

　　安全是生命，质量要保证。

　　质量是学校保证，安全是学员生命。

　　就业靠竞争，上岗凭技能。

　　知识决定命运，技能决定人生。

　　三百六十行，行行出状元。

　　眼睛容不得一粒砂土，安全来不得半点马虎。

　　教学再忙，安全不忘。

　　安全第一，预防为主，规范操作。

　　安全第一，质量第一。

　　中职学校学技能，进入社会样样行。

　　中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

　　中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

　　安全来于警惕，事故出于麻痹。

　　一丝不苟，规范操作，是可靠的安，全秘诀。

　　安全用电，规范操作。

　　安全无小事，责任重泰山。

　　到中职，学技能，就业踏入致富门。

　　在职业学校学习，到五湖四海创业。

　　家有万金，不如一技在身。

　　腰缠万贯，不如薄技在身。

　　遵章守法、关爱生命。防微杜渐警钟长鸣。

　　以人为本、关注安全。

　　职业学校招生宣传类标语**

　　中职学生俏，企业争到要。

　　盲目去找工，不如读职中。

　　今读职校打基础，来日就业显身手。

　　今天选择中职校，明天走上致富道。

　　中职学校硬是好，升学就业路不少。

　　认认真真读职中，轻轻松松找份工。

　　要想工作有门路，报读职校学技术。

　　要致富，学技术，职业教育是门路。

　　就读中职不要怕，学到技能闯天下。

　　读职校，受资助，升学就业两不误。

　　读职校，受资助，早脱贫，快致富。

　　要想家庭快致富，走进职校学技术。

　　学职业技术，走致富之路。

　　一技在手，一世无忧。

　　学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

　　若想财运亨通，职教助你成功。

　　若想发家致富，职教为你铺路。

　　资助**就是好，为咱百姓解烦恼。

　　贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

　　国家出资学技艺，职教就业有优势。

　　报读职业高中，就业创业更轻松。

　　就业有门，创业有路，升学有望。

　　千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

　　走进中职校，跨进致富门。

　　农村青年要致富，就读职校有出路。

　　读中职学技术，升学就业两不误。

　　读中职学技术，贫困家庭能致富。

　　资助**就是好，就读中职花钱少。

　　致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

　　就读中职好选择，学到技能好就业。

　　国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

　　国家资助学技术，轻松就业有门路。

　　不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

职业学校学生周记3篇（扩展9）

——高等职业学校学生操行评语 (菁选3篇)

高等职业学校学生操行评语1

　　（1）郭晓杰：性格有些内向的你,*时在班级总是默默无闻。你遵守学校纪律，与同学和睦相处，每天都准时到校，不迟到。上课时认真听讲，按时完成作业。希望今后你积极参加班级活动，与同学多交流，提高人际交往能力，为今后的生活、工作做好准备，做一名优秀的职校生。

　　（2）魏秀强：你性格开朗、脾气温和,尊敬老师,对人总是彬彬有礼,是深得同学、老师喜欢的学生。每天都能看你倒垃圾而忙碌的身影，从无怨言，从你身上看到了一个职校生的优良品质。你多次被评为班级“礼仪标兵”，你上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，积极参加团课学习。希望今后你能持之以恒。期待你有更优异的表现。

　　（3）成巍：本学期以来，你能遵守校纪校规，与同学**相处，坚持准时到校学习，能认真完成班级卫生工作，上课认真听讲，按时完成作业。但总体来说，本学期学**有所松懈，希望你今后树立正确的学习目标，贵在坚持，认真学习，让自己的父母放心、满意。

　　（4）张文佳：你是一个性格内向、待人随和、与同学友好相处的学生，尊重老师，每天认真完成班级卫生工作。上课能认真听讲，按时完成作业，作为一名团员能严格要求自己，你的优异表现得到了班级同学的认可，多次评为班级“守纪标兵”。希望今后你继续努力，严格要求自己，争做优秀团员。

　　（5）孙超伦：你性格内向，*时不太说话，身体素质不太好，但是*时能自觉遵守校纪校规，每周都能按时返校学习，与同学相处融洽，能认真完成寝室卫生打扫工作。尽管学习基础薄弱，尚能坚持学习，按时完成作业。希望今后你能克服学**的困难，少玩电脑游戏，认真学习，提高语言表达能力，加强身体锻炼，提高身体素质，明确人生目标，并为之努力奋斗!

　　（6）张嘉晨：性格沉静的你，*时虽在班级内不爱说话，但与同学关系融洽，学习态度转好，上课比以前认真。但是走读以后，常有迟到现象，希望今后你能明确学习目标，提高内在动力，端正态度，更活跃一些，上学准时，不虚度年华，不辜负师长、父母的厚爱，做一名优秀职校生。

　　（7）徐俊：你能尊敬老师，与同学和睦相处，接受能力较强，反应较快，每天晨读都能听到你大声的朗读声;擦黑板工作能认真完成，上课能认真听讲，积极发言，按时完成作业。但你需注意改进自己缺乏主见易受不良行为的影响的不足，希望今后你明辨是非，多把精力放在学**，做一名合格的中职生。

　　（8）倪超：你本学期有较大进步，尊敬老师，虚心接受老师的教育，与同学和睦相处，每天都认真完成分饭任务。在学**能克服惰性，按时完成作业。希望今后你能珍惜时间，端正学习态度，多一份知识，就多一份财富，给自己加油。

　　（9）缪楷：你能自觉遵守学校纪律，尊敬老师，与同学相处融洽。每天扫地工作都认真负责完成。上课能认真听讲，按时完成作业。希望今后多参与班级活动，关心班集体，遇事冷静，抓紧学习。相信你自己，只要挖掘潜力，你会有令人羡慕的进步。

　　（10）施敏捷：你本学期的表现彻底改变了所有同学老师对你的看法。看到你每天准时到校学习，认真负责管理班级卫生，你的母亲、老师都由衷地感到高兴。你被选为副班长后，能积极参与班级管理，认真履行卫生检查员工作，并积极参加团课学习。希望今后你在学**多努力，加油，你会更好的。

高等职业学校学生操行评语2

　　（1)郭晓杰：性格有些内向的你,*时在班级总是默默无闻。你遵守学校纪律，与同学和睦相处，每天都准时到校，不迟到。上课时认真听讲，按时完成作业。希望今后你积极参加班级活动，与同学多交流，提高人际交往能力，为今后的生活、工作做好准备，做一名优秀的职校生。

　　（2)魏秀强：你性格开朗、脾气温和,尊敬老师,对人总是彬彬有礼,是深得同学、老师喜欢的学生。每天都能看你倒垃圾而忙碌的身影，从无怨言，从你身上看到了一个职校生的优良品质。你多次被评为班级“礼仪标兵”，你上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，积极参加团课学习。希望今后你能持之以恒。期待你有更优异的表现。

　　（3)成巍：本学期以来，你能遵守校纪校规，与同学**相处，坚持准时到校学习，能认真完成班级卫生工作，上课认真听讲，按时完成作业。但总体来说，本学期学**有所松懈，希望你今后树立正确的学习目标，贵在坚持，认真学习，让自己的父母放心、满意。

　　（4)张文佳：你是一个性格内向、待人随和、与同学友好相处的学生，尊重老师，每天认真完成班级卫生工作。上课能认真听讲，按时完成作业，作为一名团员能严格要求自己，你的优异表现得到了班级同学的认可，多次评为班级“守纪标兵”。希望今后你继续努力，严格要求自己，争做优秀团员。

　　（5)孙超伦：你性格内向，*时不太说话，身体素质不太好，但是*时能自觉遵守校纪校规，每周都能按时返校学习，与同学相处融洽，能认真完成寝室卫生打扫工作。尽管学习基础薄弱，尚能坚持学习，按时完成作业。希望今后你能克服学**的困难，少玩电脑游戏，认真学习，提高语言表达能力，加强身体锻炼，提高身体素质，明确人生目标，并为之努力奋斗!

　　（6)张嘉晨：性格沉静的你，*时虽在班级内不爱说话，但与同学关系融洽，学习态度转好，上课比以前认真。但是走读以后，常有迟到现象，希望今后你能明确学习目标，提高内在动力，端正态度，更活跃一些，上学准时，不虚度年华，不辜负师长、父母的厚爱，做一名优秀职校生。

　　（7)徐俊：你能尊敬老师，与同学和睦相处，接受能力较强，反应较快，每天晨读都能听到你大声的朗读声;擦黑板工作能认真完成，上课能认真听讲，积极发言，按时完成作业。但你需注意改进自己缺乏主见易受不良行为的影响的不足，希望今后你明辨是非，多把精力放在学**，做一名合格的中职生。

　　（8)倪超：你本学期有较大进步，尊敬老师，虚心接受老师的教育，与同学和睦相处，每天都认真完成分饭任务。在学**能克服惰性，按时完成作业。希望今后你能珍惜时间，端正学习态度，多一份知识，就多一份财富，给自己加油。

　　（9)缪楷：你能自觉遵守学校纪律，尊敬老师，与同学相处融洽。每天扫地工作都认真负责完成。上课能认真听讲，按时完成作业。希望今后多参与班级活动，关心班集体，遇事冷静，抓紧学习。相信你自己，只要挖掘潜力，你会有令人羡慕的进步。

　　（10)施敏捷：你本学期的表现彻底改变了所有同学老师对你的看法。看到你每天准时到校学习，认真负责管理班级卫生，你的母亲、老师都由衷地感到高兴。你被选为副班长后，能积极参与班级管理，认真履行卫生检查员工作，并积极参加团课学习。希望今后你在学**多努力，加油，你会更好的。

　　高等职业学校学生操行评语大全：

　　（1)陆家祺：你喜欢文体活动，积极参加学校**的各项活动。校运会上，你的优异表现为班级争得荣誉。每期的黑板报，你都能认真完成，为班级争得荣誉。班级卫生工作也完成得较好。你能克服学习困难，认真学习，成绩有所提高。希望今后你能切实提高自身能力，发挥自己的特长。

　　（2)卫梁洪：你本学期的表现得到了班级同学、老师的认可。*时尊敬老师，与同学相处融洽;每天中午卫生工作依旧出色完成;能克服上学路途远的困难，每天都按时到校;上课能认真听讲，作业质量较高。希望今后多参与班级各项活动，多与同学交流，把理想融入现实，成长要一步一步的来。逐步提高自己的能力!张双宇：本学期你的自制能力有较大提高。尊重老师，虚心接受老师的教育，遵守纪律。作为劳动委员，能认真履行自己的职责，督促同学认真完成卫生工作，为班级争得荣誉。你学习态度有了转变，能按时完成作业。希望今后你认真学习好文化专业知识，努力培养一技之长。

　　（3)叶飞：你能自觉遵守校纪校规，准时到校学习，尊敬老师，和同学关系融洽，班级卫生工作能认真完成。上课能认真听讲，按时完成作业。希望今后你能关心集体，多参与班级各项活动，学**再多花点时间，学好文化专业知识。期待你有出色的表现。

　　（4)沈佳冰：你是一个外向积极的学生，喜欢篮球，动作敏捷，**能力强。作为纪律委员，你能积极协助班长管理早自修、课间休息等纪律，是老师的左臂右膀，多次被评为好**。但是本学期你在学习方面有些松懈，希望今后你在学**也能主动些，端正学习态度，争取全面发展。

　　（5)蔡辰：作为班长，你又责任感，班级荣誉感强，能积极主动管理班级纪律，维持班级秩序，体现了一名优秀班**的素质。你多次被评为好**，是同学、老师对你一致的肯定。但你学习成绩方面还不足，一个优秀学生需要全面发展。希望今后你严格要求自己，认真学习，使自己取得更大的进步!

　　（6)杜志伟：你性格开朗，爱说笑，尊敬老师，为人纯朴，与同学相处融洽。每天都按时到校，从不迟到。关心集体，乐于助人，班级卫生工作认真负责。学习认真，学习成绩稳步提高，还要求上进，积极参与团课学习。希望今后你对自己的要求更严格些，积极进取，期待你优异的表现!

　　（7)叶志伟：你是一名性格稍微内向的学生，不爱说话，在班级中默默无闻，胆子比较小，但你很有责任心，每天按时到校，班级卫生工作出色完成，作业能按时完成。希望今后能多关心集体，多参与有益的活动，学习需更认真些。争做一名优秀的中职生。

　　（8)卫伟：你能遵守学校纪律，与同学相处融洽。每天按时到校，能较好完成卫生工作，按时完成作业。希望今后你能多关心集体，多参与班级各项活动，在家少玩电脑，保证每天都能以饱满的精神投入学习。切莫“少壮不努力，老大徒伤悲!”贾珍妮：你是名爱说笑、个性开朗的女孩，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，班级荣誉感强。本学期你为班级主题班会出谋划策，尽心尽力，*时认真完成班级黑板报的任务。上课时认真听讲，按时完成作业，字迹端正。希望今后你心胸宽广一些，继续再接再厉，认真学习专业知识，为专业考级打好基础。胡晓燕：你是一名性格开朗的女孩，待人随和，语文课**工作做得很出色，班级擦黑板任务也完成得不错。上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，学习成绩提升较快。但有些时候话有点多。希望今后你能严于律己，认真学习，相信你会取得更优异的成绩。

　　（9)徐佳雯：作为学习委员，你多次被评为班级“学习标兵”、“三好学生”，你对自己要求比较严格，关心集体，对于老师安排的任务也能按时完成，并获得老师的一致好评。优秀学生需要全面发展，希望你今后活跃一些，能带动班级学习气氛，发挥一名学习委员的重要作用。继续保持努力学习，戒骄戒躁，为今后的学习做好充分的准备。

　　（10)金倩：你是一名文静的女孩，接受能力较强，与同学相处关系融洽，自制力较强。班级卫生工作干得比较出色，有上进心，学习态度端正，上课认真，作业质量较高，学习成绩优异，并通过自己努力，光荣的加入共青团。希望今后你继续保持良好状态，坚持不懈。期待你更出色的表现。

　　（11)尹筱倩：你能遵守学校纪律，与同学相处融洽，班级工作能认真完成，上课认真听讲，作业能认真完成。希望今后你能克服惰性，开阔视野，树立人生目标，美好的人生都是从一天一天的坚持中得来，希望你每天按时上学，努力学习。相信你通过努力，一定会在各方面取得进步。

　　（12)金萌：你是名性情温和、文静的女孩，心胸开阔，善于包容。作为宣传委员，能认真完成每期的黑板报任务。尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，乐于助人。上课能认真听讲，认真完成作业。希望今后你继续发挥自己的优点，认真学好文化知识，为以后的学习打好基础。相信你通过自己的努力一定会获得更多进步。卫筱英：你是名性格开朗的女孩，彬彬有礼，被评为“礼仪标兵”就是对你的肯定。你尊敬老师，与同学关系和睦，关心集体，班级卫生工作认真负责。上进心较强，各科学习认真，成绩名列班级前三，并光荣加入共青团，老师为你取得这些进步感到高兴。希望你今后继续努力，坚持不懈，做一名优秀团员!

　　（13)陈宇：你是一位性格开朗、爱说笑、热情好动的学生。每天看到你认真做广播操，体现了班级带操员的素质。作为生活委员，每天到小卖部为同学买点心，本学期以来每天准时到校上课，从不迟到，学习态度也有了较大转变。能按时完成作业，上课能积极发言，学习成绩提高较快。希望今后你严格要求自己，认真学习，争取做一名优秀的职校生。

　　14)李泽昊：你是一个脾气温和，深受班级的同学喜欢的学生。作为数学课**，每天认真收发作业，上课认真听讲，积极思考。在思想品德方面，同样严格要求自己，是一名合格的*。希望今后你能持之以恒，不要放松对学习的要求，为下学期参加高复班学习打下坚实的基础。

　　15)施一华：你是一名性格温和、待人随和、深受同学喜爱的学生。尊敬老师，认真完成班级卫生工作，上课认真听讲，积极思考，按时完成作业，本学期学习成绩有所提高。希望今后你在学习中，明确学习目标，制定计划，严格要求自己。为以后的学习、工作打好扎实的基础，做一名优秀的职校生。

　　（16)李文涛：你是一位性格内向、脾气温和、轻言细语的学生。作为住宿生，认真遵守学校规章**，每天认真打扫内务。本学期以来，能克服学习基础差的困难，上课认真听讲，积极思考，认真上好专业课，学习成绩稳步提高。希望今后你能够提高标准，严格要求自己，认真学习，积极上进，争取早日入团。

　　（17)周朝：你每天一早到校开教室门，认真完成自己的卫生工作外，经常主动协助同学完成卫生工作，获得班级老师、同学的一致认可。你上课认真听讲，按时完成作业，积极参加团课学习，光荣的加入了共青团。希望今后你以更高的标准来严格要求自己，努力学习，做一名优秀的*。

　　（18)王志豪：你是一名性格有些内向、脾气随和、容易与同学相处的学生。本学期以来你开始走读，尽管路途遥远但从不迟到。每天认真把讲台擦干净，从无怨言，你尊敬师长，多次被评为守纪标兵;上课认真听讲，按时完成作业，学习成绩有所提高。希望今后你以团员的标准来严格要求自己，积极向团**靠拢，通过自己的努力进取，争取光荣加入共青团。

　　（19)陆嘉毅：本学期以来，老师对你的表现感到痛心。你本是一个聪明的学生，老师、同学都非常关心你，但你不能体会老师、同学们对你的期待。古语“少壮不努力，老大徒伤悲”，人要有目标才会有动力。希望今后你能以优秀团员的标准严格要求自己，减少网游的依赖，树立正确的学习目标并为之奋斗，认真学习，把自己的聪明机智用到正确的方向上，为以后参加高复班学习打好基础。

　　（20)杨晨：你是一名性格稍微内向、待人温和的学生，尊敬老师，与同学友好相处。你坚持每天认真打扫教室，使教室变得整洁干净。上课认真听讲，按时完成作业，学习成绩稳步提高，希望今后你能不要上课打瞌睡，努力学习好文化课、专业课，为以后的专业考级打好扎实的基础，做一名优秀的职校生。

　　（21)王波：你是一名聪明的学生，性格开朗，尊敬老师与同学和睦相处;认真打扫班级卫生;本学期以来你开始走读，由于睡眠不足，常常上课打瞌睡，迟到也变多。希望今后你克服惰性，明确学习目标，认真学习，充分发挥你的聪明才智，取得能让自己满意的成绩。

　　（22)胡俊杰：你是一名脾气温和，待人真诚的学生。每天坚持打扫内务卫生，被评为内务标兵。本学期以来，能克服学习基础差的困难，上课认真听讲。按时完成作业，学习成绩明显提高。希望今后你认真学习专业知识，为今后的专业考级做好充分的准备。

　　（23)你很懂事，很能吃苦，做事塌实，学习认真;作为一名生活委员能很好的尽责，帮助同学，热爱集体，有爱心，一直默默的为班级奉献着，老师也很感谢你!本学期以来，被学校推荐为“特色学生”，希望再接再厉，对自己定更高的目标，加强专业知识学习，顺利过关成高考试，将来有一个好的归宿!

　　(24)孙诗涵：你不声不响，性格比较内向，*时关心集体，团结同学，热爱劳动，能认真负责地做好宿舍长的工作，本学期以来，学习态度认真，钢琴专业方面提高比较明显，但文化课程进步不大，希今后注意提高课堂效率，改进学习方法，加倍努力，争取更大的进步。

　　(25)昌霞：你是一位踏实苦干，好学上进的女孩，你关心集体，团结同学，与同学和睦相处。一学期以来，文化知识学习方面还是不错的，但专业知识方面进步不大，尤其是舞蹈、钢琴方面需花时间多练习，希望下学期能顺利通过成高考试，看到你专业方面的进步!

　　(26)你活泼、热情、真诚，能认真对待每天自己的一人一责工作，遵纪守法，乐于助人，懂礼貌，受到老师和同学们的好评。本学期，学习方面自觉性较强，*时能认真完成老师布置的作业;学习态度认真，从不松懈，专业成绩进步比较明显。作为班上的班长，工作积极负责，是老师的好帮手。希望再接再厉，对自己定更高的要求，看到你更大的进步!

　　(27)蔡怡楠：你为人热情大方，能和同学友好相处。思维灵活，接受能力较强。品行端正，团结同学，尊敬师长。本学期以来，文化知识成绩还可以，不过有偏科的现象;专业方面，钢琴、古筝还是有一定的进步的!希望你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进。

　　(28)马巧云：你品行端正，团结同学，乐于助人，尊敬师长;但本学期以来，文化成绩进步不大，专业方面进步也不是很明显，希望尽早找出原因，给自己定好目标，去努力，顺利通过成高考试!

　　(29) 范文静：该生思想品质较好，遵守学校纪律，*时尊敬师长，与同学友好相处，学习态度端正，刻苦努力，能自觉地学习，本学期以来，文化和专业知识学习方面都有一定的进步，希望再接再厉，对自己定更高的要求，看到你更大的进步!

　　(30)曹晓月：该生遵守校纪校规，在校尊敬师长，团结同学，身为体育课**，能带头坚持体育锻炼，**好班级的跑操工作。本学期，文化专业成绩都有一定的进步，希望再接再厉，对自己定更高的要求，看到你更大的进步!

　　(31)王钰璐：你是一个聪明有能力的女孩子，*时乐于助人，懂礼貌，受到老师和同学们的好评。学**，能认真完成各科作业。但你总是少了一份细心，一份耐心。希望你以后能严格要求自己，把精力都投入学习中去。相信凭你的聪明，机灵，一定能取得更满意的成绩!

　　(32)魏雨彤：你活泼好动，关心集体，团结同学，乐于助人，遵守纪律，尊敬师长，积极参与各项活动。学习认真，积极要求向上，在学**有较强的自觉性，特别是自己有兴趣的学科，并取得了不错的成绩，希你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进!

　　(33)王静：你是一位踏实苦干，好学上进的女孩，你关心集体，团结同学，与同学和睦相处。作为班上的卫生委员，工作积极负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋，希再接再厉，多培养自己的**能力及大胆果断的工作作风。

　　(34)徐扬扬：该生思想品质较好，遵守学校纪律，尊敬师长，与同学友好相处，学习态度端正，能自觉地学习，但方法需改进，要分析自己成绩进步不了的原因，找出最适合自己的学习方法，多和成绩优秀的学生取经，希望通过你的努力，能顺利过关成高考试，有一个好的归宿!

　　(35)陈欣：你是一位踏实苦干，好学上进的女孩，*时能够关心集体，团结同学，与同学和睦相处。作为班上的学习委员，工作积极负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋，学习成绩有一定的进步，希再接再厉，多培养自己的**能力及大胆果断的工作作风。

　　(36)唐诗妍：你为人热情大方，能和同学友好相处，在学校能严格遵守各项规章**，品行端正，尊敬师长。上课专心听讲，能积极思考。作为班上的语文课**，工作积极负责，是老师的好帮手。但舞蹈、钢琴等专业方面还需加油，希望对自己定更高的要求，看到你更大的进步!

　　(37)桑祖媛：你个性稳重，关心集体，团结同学，乐于助人，遵守纪律，尊敬师长，积极参与各项活动。学习认真，积极要求向上，本学期不少学科有明显的进步，但钢琴方面还需加油，希望顺利通过成高考试，看到更大的进步!

　　(38)许祖菁：你不声不响，性格比较内向，你关心集体，团结同学，热爱劳动，能认真负责地完成每天的一人一责值日工作，你学习态度认真，本学期取得了一定的进步，希望再接再厉，对自己定更高的要求，看到你更大的进步!

　　(39)杨彤彤：你是一个秀气文静的女孩，性格内向，*时基本能够遵守学校日常规章**，一人一责工作认真负责，对待班级的日常事务都能够积极参加，但学习方面，积极性不够高，文化成绩方面还可以，但专业方面没明显进步，希望你对自己定一个目标，下学期能看到你更大的进步!

高等职业学校学生操行评语3

　　1、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

　　2、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

　　3、你有很好的学习天赋。你基础好，踏实严谨，你有较强的自制力，只要能保持良好的竞技状态，一如既往，主动出击，全面发展，只有要敢于冒尖的勇气，敢于领先的魄力，将来，你必然还是排头兵和领跑者的位置。所以老师希望你能将全身心的投入，排除一切干扰，安心、静心、恒心，你一定会找到属于你的位置，老师拭目以待！

　　4、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视！

　　5、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏**的要求，人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质，争取实现你的愿望！

　　6、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

　　7、有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能。而许多的不可能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键！不要因为你暂时的落后而担心，只要有信心，成绩就会有的。从现在就开始努力，充满信心去迎接挑战，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的！现在需要的就是行动。

　　8、你是一个聪明、文静的女孩，*时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，*时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

　　9、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

　　10、你学习努力、踏实。学**你积极思考，每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！希望你课后再多花点时间在薄弱学科上，树立学习的自信，保证自己立于班级不败之地。要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

　　11、勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆！不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生，不是你没有这个实力，而是因为你上次的语文考试失误而造成成绩没有达到有求，其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀，加油，克服自己的弱项，下个学期继续努力，从头再来！

　　12、你是一个很容易“知足”的家伙，*日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学**最致命的弱点，*日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高？学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书！

　　13、在学**，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

　　14、你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学**是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

　　15、你认真，执着，有爱心，关心集体，乐于助人。对待老师交给你的工作，你兢兢业业，用心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后，你进步非常快，这些让老师感到非常高兴。你的.学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。

职业学校学生周记3篇（扩展10）

——职业学校的工作计划

职业学校的工作计划1

　　作为一名中专职业学校的班**，我一直努力的在工作。做好班**，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班**在工作上调整自己的计划。

　　当了这么多年的班**，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：

　　一、提高知识，明确职责，加强责任感

　　班**是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班**工作规律。

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

　　3、关心学生生活和健康，**学生参加各种文体活动。

　　4、**学生参加社会实践和公益劳动。

　　5、关心和帮助本班共青团**发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

　　6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

　　二、热爱学生，深入了解学生情况

　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思状况 和原有知识水*，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

　　三、实施班级管理，形成良好的班风

　　1、制订班**工作计划，加强工作计划性

　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

　　3、选好、用好**。

　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定**工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

　　4、要**和开展集体活动，培养集体**精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

　　5、要形成正确**，树立良好班风，抓好班级规章**建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种**。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理**，如**纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值**，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成****，促进良好班风形成。

　　6、加强班级文化建设

　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

　　（1）环境的潜移默化

　　（2）主题班会是**班级目标的重要途径和方法。

　　四、做好后进生转化工作。

　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

　　一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学**着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。

　　二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。

　　三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的.顾虑。

　　要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水*。

　　在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。