绿帽子的典故由来1

　　“绿帽子”，顾名思义就是绿色的帽子，隐含之意是指一个男人的妻子与别的男人相好，她的丈夫就被戴了“绿帽子”。被人戴“绿帽子”，古往今来都是件极不光彩的事情。那么，“绿帽子”的说法从何而来呢？

　　故事的主角齐庄公是春秋时期齐国的国君，他喜欢漂亮的女人，更是对已为人妇的少妇情有独钟。

　　在古代，逢年过节的时候，朝中的达官贵人都要携带自己的夫人前去朝见国君和太后等人，以示君臣和睦。于是，在一次朝见宴会上，齐庄公看重了上大夫崔杼的妻子。

　　崔杼之妻在嫁给崔杼之前，就已有一婚，而且还生有一个孩子。即便如此，崔杼也没有丝毫嫌恶她的意思。在她首任丈夫去世没多久，崔杼就找到了她的哥哥——东郭偃。在东郭偃的撮合下，两人很快就结了婚。

　　于是，在接下来的日子里，齐庄公格外地“关心”崔杼，有事没事前去串门。为便于行事，有意给崔杼安排需要出差的事宜。

　　齐庄公有了单独和崔夫人相处的机会。而在齐庄公的威逼利诱下，崔夫人就范了。此后，齐庄公更是色迷心窍的往崔家跑。崔杼在家，就和崔杼把酒言欢;崔杼不在家就为所欲为。

　　有一次，齐庄公高兴之余竟将崔杼的一顶绿帽子带回了宫中。兴奋之下，还将其赠与他人。

　　后来，崔杼无意中听到了家中下人的风言风语，再三催问下，妻子也说了实话。于是，为了发泄心头恶气，崔杼精心设了一个圈套，准备诱引齐庄公上钩。

　　这年五月，莒国国君前来朝拜，齐庄公在临淄城的北郊设宴款待莒国犁比公。此次宴请，做为齐国重要人物的崔杼以生病为由未曾参加。

　　宴会结束后，齐庄公便前往崔府，美其名曰：“探病”，看到崔府甚是安静，以为崔杼真的病倒了。于是，肆无忌惮地和崔夫人开起了玩笑。

　　崔夫人陪了齐庄公一会，便找了借口离开，齐庄公心情愉悦便环绕着柱子唱起了情歌，不一会，埋伏好的杀手从角落里迅速冲了出来，围向了齐庄公。

　　齐庄公撒丫子就跑，跑到门前发现门被上锁，侍卫也被隔开。好在窗户没被被封死，于是，齐庄公从窗户跳到了外面的高台之上。很快，一群武士从楼内冲了下来，包围了高台。

绿帽子的典故由来扩展阅读

绿帽子的典故由来（扩展1）

——冬至的历史典故 冬至的典故 冬至的由来

冬至的历史典故 冬至的典故 冬至的由来1

　　冬至典故1：

　　过去老**有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分**。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求*息战乱，能过上太*日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。

　　冬至典故2：

　　吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河*的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。

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绿帽子的典故由来（扩展2）

——破镜重圆的典故由来

破镜重圆的典故由来1

　　“破镜重圆”形容夫妻的不离不弃，而“破镜重圆”的典故则出自唐人孟棨著《本事诗-情感第一》：南朝最末的一位**陈后主陈叔宝是一位风流天子。他在南京虽然身为**，却不太管理****，整天醉生梦死地在宫中喝酒吟诗，过着荒唐的生活。陈叔宝有一个妹妹，被封为乐昌公主，她生得幽妍清倩且文采过人，是当时有名的才女兼美女，声名远播，她选择夫婿也自有眼光，不恋侯门贵族，独重诗文才识，成年后，由自己做主下嫁**舍人徐德言为妻。

　　当时杨坚已建立隋朝，随时有可能南下灭陈。而陈国日益衰微，古时**之君及其亲族都被迁徙京城，以防死灰复燃。一天徐德言对妻子说：“一旦国破家亡，凭着你的才气容貌，一定会被掳入**豪门，夫妻恩爱一场，竟成永诀。倘若情缘未断，还望有相见之日，应该有信物为凭。”公主听罢，泪流满面，便从妆奁中拿出一面镜子，徐德言于是将一面铜镜破为两半，自己留一半，另一半给妻子，作为日后重见的凭证，并与妻子约定，万一两人失散，就用破镜来互相寻找，镜子重圆日，就是夫妻团圆时。徐德言说：“你以后每年正月十五那天在市上卖这半面镜子，如果我还活着，我也在这天来找你。”

　　不久后，隋文帝派遣次子杨广和大将杨素率军灭了南陈。民众亲离四散，乐昌公主和徐德言果然在战乱中失散。乐昌公主被掠入了隋朝大臣越公杨素家里，成为他的宠姬。但乐昌公主郁郁寡欢，日日夜夜都在思念着徐德言。每到正月十五元宵佳节，乐昌公主便私下命老仆拿着自己一直珍藏在身边的半块铜镜沿街叫卖，行人见那老仆只卖半面镜子都十分奇怪，便问要价几何，谁知老仆的开价高得没有边际，众人都以为她神志不清，从此再无人过问。

　　徐德言流离颠沛，生活困苦不堪，心情也极度失落，但揣着怀里的半面镜子，又一次次鼓起勇气去寻找不知流落到何处的妻子。光阴易过，爱妻无踪。几年后他慢慢地流浪到隋朝的京城长安。又逢正月十五这天，他来到集市上，看到有人正在高价叫卖半面镜子，徐德言将那人领到住处，不由地一番打听。徐德言拿出自己保存的半边镜子，两下一合，果然破镜重圆。一问之下，才知道妻子已沦为权倾朝野的越国公的爱妾，徐德言的心不禁冷了半截，但他还不死心，便在镜面上写了一首五言诗：“镜与人俱去，镜归人未归！无复嫦娥影，空留明月辉！”

　　老仆回去后诉说了事情经过，乐昌公主知是徐德言，待看到诗后，心中无限悲痛，泪水整天挂在脸上。杨素见状，觉得非常奇怪，便向乐昌公主询问缘故。乐昌公主将夫妻情事据实以告，杨素深为感动，他问乐昌公主，是不是要回到徐德言的身边，乐昌公主说：“原是一女不嫁二夫，但杨公对我不薄，不忍辜负，不过徐相公情意未改，而且依约寻来，妾也不忍离弃，还望杨公成全。”杨素就派人召见徐德言，在府上设宴款待，庆贺他们夫妻破镜重圆。此时的徐德言已是鬓生白发，憔悴落魄，恰似两世为人。夫妻重逢，恍如梦境，但乐昌公主已为他人妇，诸多言语不知从何说起，也不敢多说一句。席间，杨素也觉尴尬，便命乐昌公主做诗，公主悲喜交集，因即席赋曰：“今日何迁次，新官对旧官。笑啼俱不敢，方验做人难。”在座的人无不感叹嘘唏。杨素更是感动不已，索性好人做到底，第二天，便送乐昌公主回到丈夫身边，还赠送了一大笔钱财。后来徐德言与乐昌公主回到了江南，二人白头相守偕老。

　　乐昌公主若在杨素家里，一定比回到丈夫身边的日子过得好，因为南陈已亡，公主早已成庶人，徐德言流离在外，只是文人的.他，谋生不易，不可能给乐昌公主比杨素那里更好的生活条件，但她却有情有义，不爱荣利，也成就了这则人间爱情不移的佳话。“欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。问世间情为何物，但只教生死相许。”徐德言和乐昌公主这一段悱恻缠绵的爱情故事，一直为历代的才子佳人所讴歌、所赞颂。

绿帽子的典故由来（扩展3）

——端午节的由来典故

端午节的由来典故1

　　端午节是古老的传统节日，始于*的春秋战国时期，至今已有20xx多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种：

　　1、源于纪念屈原

　　据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。

　　他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《**》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。

　　公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国**乐章。

　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。

　　一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　　2、源于纪念伍子胥

　　端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期的伍子胥。

　　伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。

　　当时楚*王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。

　　吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。

　　子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越***入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

　　3、源于纪念孝女曹娥

　　端午节的第三个传说，是为纪念东汉孝女曹娥救父投江。

　　曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。

　　就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。

　　孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。

　　4、源于古越民族图腾祭

　　近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族————史称百越族。

　　百越族亦写百粤族（越粤互通），指华南越地的百越族原住民。又称为越族、古越族、越人、古越人，是泛指居于古代南方越地的古代部落。

　　百越有许多支系，其中干越、扬越、东瓯、闽越（闽越族）、南越（南越族）等几支百越中的大族，西瓯、驹越、骆越等演变为现代的壮侗语族，如壮族、傣族、黎族等，以及**、老挝、泰国、缅甸、印度境内的京族、岱族、佬族、泰族、掸族、阿豪姆人等民族。

　　出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。

　　作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。

　　直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多****，因此，端午节成了全**民族的节日。

绿帽子的典故由来（扩展4）

——未来的帽子作文10篇

未来的帽子作文1

　　帽子，我想大家对这个名字都不陌生吧！那么在未来我们的帽子又会变成怎样的呢？ 未来的帽子可厉害了，我给它取名为：多力帽，它长着一只眼睛，兴奋的时候眼睛里就会变成红色，并且还会跳舞呢！

　　它有十只爪子，在你有需要的时候，把帽子戴在头上的时候，他就会将十只爪子缩进去，你还有像观察天上的星星的那个望远镜吗？多力帽的十只爪子会变成一个小小的望远镜，他可以不断的放大、

　　或缩小，它还会帮你把领带给系好，在你有需要的时候它还会将九只爪子变成镜子，那一只爪子则变成牙刷，它还会自己帮你刷牙，不用动手，非常的轻松，它还会在你有困难的时候，从你的头上慢慢的下来，然后，落到你的桌面上跟你解开这道难题，多力帽的脑子很好哦！可以不用思考就可以直接写上去了，而且全是对的，还忘了跟你们说其实多力帽是会飞的。

　　它的飞行技术可是天下第一流哦！要跟飞机比多力帽远远可以超过飞机。 你们说我们未来的帽子是不是非常的好呢！到时候我们就可以慢慢的享受了。

未来的帽子作文2

　　暑假天气热！不少人出门都戴帽子。帽子的种类非常多，夏天不但可以遮阳，冬天还可以增暖。帽子是人们经常使用的工具。我真想发明一种既耐用，又高科技的帽子。这种帽子款式多样，适合各种年龄使用，十分酷。

　　未来的帽子装有智能系统。当你在马路上玩耍时，它会善意警告你：“请注意安全，不可在马路上打闹，做危险的游戏。”当你走在街上时，完全没有发现后面疾驰而来的车辆时，它会提醒你：“后面有车，请靠边行走。”当你急匆匆赶着去一个地方时，它又会亲切地对你说：“心急误事，注意安全。”当你一个人在夜晚过马路时，帽子会闪着光，既能为你照亮前方的路，又能提醒开车的司机：前方有人，请注意。

　　如果你一个人在路上走，很寂寞时，可以按一个帽子内侧的一个红色按钮，就可以听到**外的**大事；如果你想放松一下，按绿色的按钮，可以听到各种好听的音乐；如果你想知道时间，按白色的按钮，它可以告诉。真是超级实用。

　　未来的帽子不但功能多，而且很轻，戴在头上非常舒适，一点也不会觉得别扭。这么好的帽子肯定很贵吧？而且很耗电吧？错了，它不但物美价廉，还不用充电！你肯定会问了，那电从哪里来？告诉你吧，帽子顶上有个小太阳能板，可以三百六十度的旋转，能最大面积接收太阳能。只要没电了，太阳能板会自动弹出，帮帽子“补充能量”。随着科技的不断发展，未来一定能发明出这样非凡无比的帽子。

未来的帽子作文3

　　以前，天气很的时候，人们会戴一种有洞的帽子。凉爽，像农民伯伯那种草帽，在稻田里收割稻子遮阳又透气。在未来，我发明了一种漂亮而神气的帽子，我叫它“多功能休闲帽”。

　　多功能休闲帽的颜色和花纹有很多种，供你选择。这种帽子可以根据需要变成太阳帽、挡雨帽。无论变成什么样，它都与众不同，会让人一见喜欢上它。

　　这顶帽子有许多功能，如防止丢失、挡雨、播放音乐、太阳能助走系统等。每顶帽子都有号码，只要你把号码输入手机，如果你丢失了帽子，拨打这个号码，就能显示出帽子的方位，有利于你寻找。

　　如果在你外出行，天下起了大雨，按帽子左边黄色按钮，帽子就会变大，变成塑料型，既能替你挡雨，帽子本身也不会湿，使用很方便。

　　如果你去长途旅行，当你感到筋疲力尽、困倦时，按帽子左边的蓝色按钮，帽子会替你戴上眼罩，用储存的太阳能热量完成接下来的路程。当然你提前要画好路线图。

　　如果你寂寞了，心情烦闷，按帽子左边***按钮，它就会替你戴上耳塞，播放优美的轻音乐，帮你驱走寂寞。它有一点原则，就是它只播放轻音乐，像吵吵闹闹的摇滚乐它坚决不放，因为它得为你的健康负责呀！

　　这就是我设计的帽子。你们看，它多奇妙啊！

未来的帽子作文4

　　时间过得真快呀，一晃20年过去了，以前的帽子很麻烦，冬天带棉帽，夏天戴凉帽，秋天戴假帽，每一个季节都得戴着不同的帽子，可现在我发明了一种万能帽子。

　　功能一：转换。在不同的季节，不同的温度，不同的场合，随时自己更换，不再像以前那样麻烦了。

　　功能二：开心。你不高兴的时候，它给你讲最有趣的笑话；如果你还不高兴，它就陪你聊天；假如你还不高兴，它就会唠叨到高兴为止，不管是三天三夜它也会陪你，从不厌烦。

　　功能三：防弹。哦！忘了，现在的小偷已经有了x光线枪了。有一次在一个夜深人静的晚上，我遇**一个小偷。“别动！”“有能耐往这打！”我的帽子一下变成了x防弹功能帽。小偷已迅雷不及掩耳之速，射出**，打在我的帽子上。可我的x防弹功能帽，把它转变成了电能。

　　功能四：乘载。它可以变成飞帽，上下学，不用再步行了，它还可以载着你去世界的任何地方。

　　功能五：阅读。上面有两个按钮，颜色分别是红和绿，红的可以使帽子前沿变成一个显示屏，显示出你最喜欢书的内容，绿的可以帮助你阅读，朗读非常有感情，绘声绘色，听了很受感动。

　　功能六：报警。有小偷，主人没发现，它就会悄悄报警，这样我们就可以在最短的时间内抓住小偷。

　　你觉得万能帽子好吗？如果你觉得很好，就快来订购吧，订购电话是：8997611。

未来的帽子作文5

　　“哎呀，又忘了带东西了！”“这道题怎么做？”“哦，好难受！”生活中的诸多不便，让我忍不住萌生了想发明一种神奇的帽子的想法。

　　这顶帽子晶莹剔透，帽檐黄色，帽顶蓝色。太漂亮了！

　　这顶帽子方便实用，遇到难题你也不会去做，但是有了这顶帽子，一切都可以变成飞灰，因为它可以通过脑电波教会你怎么做，直到你知道为止。

　　这顶帽子也是旅行的好工具。你只需要插入“旅游智能芯片”，然后按下帽子的红色按钮，最后戴上，想着你要去的地方，瞬间就可以到达目的地。如果你忘记了什么，请不要担心，因为你可以像魔术师一样从帽子里拿出你想要的东西。如果你想住酒店，忘了带钱，没关系。如果你按下帽子上的黄色按钮，它就会变得像橡皮泥一样柔软。你想怎么设计都行。而且还是很强的，即使8级地震后也是安全完好的。

　　也是你的家庭医生。如果你肚子疼，只要按下你帽子上的蓝色按钮，把它装满水。喝了，肚子马上就不疼了。胃癌、艾滋病、禽流感也可以这样。

　　虽然这只是我的异想天开，但我相信随着科技的发展，这顶帽子一定会诞生的！

未来的帽子作文6

　　上课铃响了，黄老师笑眯眯地走进了班级。她问：“同学们，你们知道有什么帽子吗？”“我知道，有鸭舌帽。博士帽。厨师帽。**帽。阿哥帽。遮阳帽。草帽。还有格格帽”。那你们会做这些奇形怪状的帽子吗？”会——同学们异口同声地说。

　　同学们一个个拿起卡纸开始做自己喜欢的帽子，有的正在摆帽型，有的在剪装饰，还有的在贴图，

　　黄老师当******，老师问；这位可爱的小女生，你做的是什么呢？女孩说：保密，天机不可泄漏啊！啊，天机，这么高级啊！小朋友你可真幽默啊！我看着旁边的：骄傲”者，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　做完以后，老师看我做得很特别，叫我到讲台上讲一下做的过程，我抱着这个猪八戒照镜子——里外不是人的作品**台，

　　我在讲台上，便滔滔不绝地说了起来，就几个步骤，先摆帽子的形状，再剪出一些图形用来点缀，然后再把它们贴在一起。

　　当我用心地讲完制作过程时，同学们给我了热烈的掌声。我的自信就更充足了，高兴地给大家鞠了躬，又神气十足地走**。回家以后我本想把它给扔了，后面又想想，这也是个杰作，收藏起来也好，就当是一个念想吧！

未来的帽子作文7

　　时光飞逝，转眼间20年过去了，现在的我是一个著名的发明家，为人们发明了很多东西。在生活中，有些人很不注意交通安全；有的人在马路上玩耍；有的人闯红灯；还有的人在马路上东奔西跑，非常危险。为此我发明了一种新型帽子，既美观耐用，又有交通安全提醒作用。

　　帽子上有一个正方形的智能灯，当你违反交通规则时，它会发出红色亮光，并提醒说：“主人，你违反交通规则啦！”当你晚上走路时，它会帮你照明，还能帮你探测旁边是否有危险人物呢！

　　帽子后边有三个按钮，你可别小看它，它的用处可大呢!按第一个按钮，帽子就立刻变成女士用的帽子，时尚靓丽；按下第二个按钮，帽子会马上变成男士用的帽子，帅气威武；按下第三个按钮，帽子上会出现一个微型麦克风，只要对着它说你想要帽子变成什么样，帽子就会变成什么样。

　　这种帽子是不是既美观又安全耐用?你喜欢这顶帽子吗?如果喜欢就快来找我购买吧！

未来的帽子作文8

　　我认为未来的帽子将带给人们许许多多的方便。

　　我设计的帽子能够增强记忆力。我们学生太累了，作业负担太重了，重重的书包把我们的柔柔的腰都压弯了。如果*时一篇课文得读上十几遍乃至几十遍才能背过，戴上我设计的帽子，读个三两边就能记住了，还能长时间不忘。小朋友都喜欢戴这种帽子。

　　我设计的帽子还能够驱蚊灭蝇。夏天，天气热了，人们最讨厌的蚊子和苍蝇都出来了。晚上，当人们进入了梦乡时，蚊子就用又细又长的嘴咬我们的肉，吸我们的血。如果戴上我设计的帽子，蚊子、苍蝇一靠近帽子，他们就见阎王了，戴上这种帽子还特凉快呢。

　　人们戴上我设计的帽子能够去病、健身。不论是感冒引起的头痛、神经性头痛、偏头痛还是长期失眠的人，戴上我设计的帽子，不用打针，不用吃药，就会好起来的。如果曹操在世的话，他就不会把名医华佗杀害了。

　　这就是我设计的帽子。你们看，它多奇妙啊!

未来的帽子作文9

　　在22世纪，一种多功能的帽子腾空出世了，人们不知叫它什么，因为它功能齐全，应有尽有，说什么也不合适。最后决定，就叫超能帽。

　　这种帽子它有几大特点。首先，它内部有一块太阳能板块藏某个地方，这个金属板可以吸收太阳的能量来供应所有系统工作，简单的来说，就是不用电池一类物品。这样既能减少了污染，又节省了能源，不是两全其美么？

　　另一个特点是，它安装有一个促进大脑活动的仪器，只要按下它的微型开头，它就开始运作，如果你要找东西，便会放下一副太阳镜。看上去像镜，其实是一

　　对微型电脑荧屏，它会通过你的记忆，将几小时前的影像回放一遍，更有效帮助你找回物品；如果你有什么问题想不出来的话，它会发出一种电波来激活你的脑细胞，让你进一步思考问题。

　　它还有其它的功能，数不胜数，但还是有美中不足，这些不足只有人类进步，才能弥补，因为，那些不足，也是我们自身的不足。

未来的帽子作文10

　　我们知道：头部是人体的重要部位。头部很容易受到温度的影响。

　　炎炎夏日，人的头部很会出汗，稍微动下跑下黄豆般的汗珠从额头上滚下来。

　　冬天，头部暴露在飕飕冷风中，吹的人头痛不已，而且在滴水成冰的冬季，人稍不注意保暖，马上会冻成冰柱。

　　头部的问题是温度的问题，所以我要发明一种“变温帽”，让大家更加从容的面对季节的变换。

　　我发明的这个变温帽，夏天也可以戴。一般而言夏天戴帽子会很热，但一旦戴上我发明的帽子，就算再热，带上这个帽子，就像进了空调房一样十分凉快。空调房是固定的，而这个帽子却是一个可移动的空调房，你说舒服不舒服？到了冬天，天气很冷，这时请戴上我发明的帽子，就像坐在火炉旁一样十分暖和，在寒冷的冬季感受到春天般的温暖。

　　我真心希望能发明这样的一顶帽子，希望科学技术的发展能给人类带来更加美好的生活。

绿帽子的典故由来（扩展5）

——儿童帽子的编织方法3篇

儿童帽子的编织方法1

手钩荷叶边小帽

没买到合适的线，只好拆了衣服钩帽子，帽子是用2股线钩的，荷叶边是用1股线钩的。

这是小帽子的成品

起头钩110个小辫，钩成圈后钩短针立柱，两行

接下来全钩这V形小柱(3针一个花，隔2针钩)

钩10行开始缩针，每行减5针

帽顶处缝紧即可

帽子钩好了，用单线钩15针宽的立柱，做荷叶边用，长约3个帽周长

再钩一朵装饰花

打对褶缝在帽子边上

漂亮的小帽钩好了

儿童帽子的编织方法二：粉棉潮妞护耳帽

北方的孩子其实很幸福，可以有各种各样的毛衣和毛线帽，寒冷的季节也可以让心情美美的。花了一天时间织出来的毛球护耳帽，没有宝宝专用线，选择了温和的纯棉线，用宝宝专用线可能更好，4股线用10号针织，用量不详，保暖性和弹性略差，但是不会伤害小宝宝的皮肤。

帽子织完后过了一下水，还是潮乎乎的，果真是潮妞护耳帽，并非浪得虚名哦。

从两只护耳开始织，为了花样对称最好选择同时织。因为没有经验，所以我是先织一只，另外再起头，因为不爱数针数，所以麻花针数弄错了，拆了重新织过，麻烦……起头17针，2下2上+9麻花+2上2下

织几行后开始在反面的下针(正面是上针)部分加针，以后加针都是如此，这样看不明显。

接着开始扭麻花，花样随意，我这个是三针一扭，像麻花辫子但是间距较长

再过几行继续加针，然后可以加些花样，比如鱼骨针

可以隔几行加两针(左右对称)看看差不多了就在其中一片上向左加针，加多少要看着头围，我是加了17针

把左右两片连起来片织，可以在两边适当地加几针。

后面的花样随自己喜欢，我是胡乱弄的，简洁大方就好。织到大约4厘米左右开始向左加针，把片织改成圈织。这次要多加些，脑门部分比后脑宽一些，加了24针。

前面的部分可以换些花样，也可以直接织麻花，这样帽子的弹性比较大。往上织的时候要注意缓慢均匀地收针，到帽顶的时候连着几行急收，最近剩下的针圈用线穿起来，在反面打结就好了。还可以用钩针钩一行短针和一行逆短针，让边缘更整齐，钩边后稍硬，如果想随意一些的话，这步忽略。

再用线做一大两小共三个毛球，大的放在帽顶，小的放在护耳上。

绿帽子的典故由来（扩展6）

——历史典故之饺子的由来作文3篇

历史典故之饺子的由来作文1

　　我国北方人有一种习俗，逢年过节，迎亲待友，总要包顿饺子吃。尤其是大年初一，全家人拜罢年，便围坐在一起，边包饺子边聊天，山南海北，无所不谈，不时引来欢声笑语，大有其乐无穷之意。“水饺人人都爱吃，年饭尤数饺子香”。当人们吃着这滑润适口滋味鲜美的水饼时，如果再知道一些它的来历，谁能不惊叹我们文明古国的源远流长的面食奇苑呢！

　　饺子源于古代的角子。早在三国时期，魏张揖所着的《广雅》一书中，就提到这种食品。据考证：它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”。和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的，距今已有一千四百我年的历史了。清朝有关史料记载说；‘元旦子时，盛馔同离，如食扁食，名角子，取其更岁交子之义。“又说：“每届初一，无论贫富贵贱，皆以白面做饺食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。富贵之家，暗以金银小锞藏之饽饽中，以卜顺利，家人食得者，则终岁大吉。”这说明新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。近人徐珂编的《清稗类钞》中说：“中有馅，或谓之粉角————而蒸食煎食皆可，，以水煮之而有汤叫做水饺。”千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。

　　饺子在其漫长的发展过程中，名目繁多，古时有“牢丸”“扁食”“饺饵”“粉角”等等名称。唐代称饺子为“汤中牢丸”；元代称为“时罗角儿”；明末称为“粉角”；清朝称为“扁食”————

　　现在，北方和南方对饺子的称谓也不尽相同。北方人叫“饺子”。南方不少地区却称之为“馄饨”。饺子因其用馅不同，名称也五花八门，有猪肉水饺，羊肉水饺，牛肉水饺，三鲜水饺，红油水饺，高汤水饺，花素水饺，鱼肉水饺，水晶水饺等等此外，因其成熟方法不同，还在煎饺，蒸饺等，因此，大年初一吃饺子在精神和口味上都是一种很好的享受。

　　饺子的来历，除史*载外，民间还另有一则传说。从前有一个**，整天不理朝政，只顾寻欢作乐，朝里奸臣得宠，忠良受害，闹得国家贫穷交加，百姓怨声载道。有一天，人称“潘素水”的奸臣潘奇叩见**，言明他有个好主意，能使**长生不老。**听后，满心喜欢。忙问：“潘爱卿，有何妙法，快讲与朕听！”潘奇奏道：“人若能吃百样饭，就可增寿延年成神仙，**可下令在各地招选名厨师，让他一日三餐做新样，吃到百种饭，不就如愿以偿了吗？”**听后连连点头，即出告示，举国招选。

　　不几日，全国各地好多有名厨师陆续被送到京里，经过殿试，手艺高的厨师苏巧生被选**。从此，苏巧生凭着自己高超的技艺为**做了九十九个花样的饭菜，**十分满意。这一夜，苏巧生很高兴。心想：“明天早上再做一样饭就可以离开这个可恨的*，回家与亲人团聚了。”但到了做饭的时候，竟不知该咋做最后一顿饭了。他想到**逃跑，还想到毒死这个吃喝人民血肉的*。正在悲伤的时候，他突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜，便拿起刀把羊肉和菜一起剁碎，胡乱搁上调料，用白面皮包了许多小角角，然后放在开水锅里煮熟，当做最后一样饭给皇端去。苏巧生正木呆呆地坐着等死，谁知**吃了这餐饭后，竟穿着睡衣跑进厨房说：“今日这顿饭最香，这叫什么名字？”苏巧生听罢，长长地叹了口气，随后抬头看见这种扁扁的东西，信口答道：“这是民间上等品————扁食。”**又留苏巧生继续给他做饭，巧生对这个贪得无厌的*气愤极了，第二天便偷偷地溜走了。后人为了纪念这位厨师，就学着包扁食吃。这样，一代一代，一直流传到了今天。

历史典故之饺子的由来作文2

　　在我们北方，最著名的就是包饺子了，饺子的种类繁多，有：酸菜猪肉的、羊肉芹菜的、牛肉萝卜的、韭菜鸡蛋的、玉米香菇猪肉的、白菜猪肉等等，依照个人口味来做。不用说，你肯定吃过饺子，可你包过吗？包饺子是件挺难的事，如果没有做过的话，那就跟我一起学习一下吧！请注意以下几个要求：

　　1、必须要用上等的面粉。（因为这样包出来的饺子皮，才有着光亮柔滑的表面、洁白如钻的“皮肤”。）

　　2、面要揉得不硬不软、恰到好处。

　　2、如果包肉馅的饺子，最好用新鲜的肉，而且要肉多菜少才好吃。

　　3、提前先把肉剁碎，用调料拌好：油、酱油、盐、味精、胡椒粉、葱、姜等，30分后加入剁碎的菜，搅拌均匀。

　　4、饺子一定要包紧，不然在煮的过程中会爆开。

　　5、煮饺子要注意火候，先盖上锅盖煮开后，再打开锅盖煮两三个开即可。

　　好了我们已经把准备工作做好了，现在我们开始包吧！

　　先把已经揉好的面团分成大小基本相同的小块，把每个小块面团擀成薄薄的饼，这就是所谓的饺子皮了；在饺子皮中放入适量的拌好的饺子馅，把重叠的饺子皮边捏紧后，这样一个饺子就包好了，等全部包好后就可以放到已经烧开的水中煮了，在水中少放点盐，据说这样饺子就不会粘在一起了。

　　热腾腾的饺子出锅了，沥干水后盛入盘中，快来品尝一下自己的杰作吧，请你一定要告诉我们味道如何阿！

　　关于饺子的文化还很多呢！我们了解到的只是其中的一角。听听下面的饺子由来的故事吧。传说是这样的：

　　东北有一个小村庄，人们过着*静又快乐的生活。可是，有一年山洞里，出现一只凶猛无比的大怪兽，有时叼走了小孩，有时吃掉了牲畜，村里的人成天提心吊胆，日子再也不快乐了！这年除夕村里来了一个外地人，名叫努尔哈赤，是个武艺高强，又爱打抱不*的人，他了解这个情况后，独自前往大怪兽出没的地方。经过几番搏斗，终于刺死了怪兽。大家把它的肉剁碎，包在面皮里，煮来吃掉，发泄了心头的愤恨。从此以后，每年除夕，村里人都要用面包肉馅，做成食物来吃。到了今天，饺子这种食物己不限新年才能吃，只要我们想吃，随时都可上饺子馆去，当然，也可以在家里自己包饺子吃。

历史典故之饺子的由来作文3

　　马上要过新年了，家家户户都在忙前忙后发准备迎新年！有的忙着买年货，有的忙着打年糕，还有的忙着包饺子……我们家呢，也没闲着。我和奶奶一起去挖了野菜，准备回家包饺子。

　　说到饺子，你们知道吗？饺子原名叫“娇耳”，是我国医圣张仲景发明的。

　　建安初年，张仲景任长沙太守。不久**流行，他的官做不下去了，便毅然辞去了太守官职，告老还乡，决心为百姓治病。正好是大冬天，在回乡的路上，他看到很多穷苦的老百姓，衣不蔽体，许多人耳朵都冻烂了，心里难受极了。于是回到家他就用面皮把去寒的草药包成耳朵的样子，取名“娇耳”，再用水煮熟，专门为穷人治疗冻伤，这就是饺子的由来！他的“祛寒娇耳汤”的故事可是一直流传至今呢！民间也有着“好吃不过饺子”的俗语！

　　过年吃饺子也是寓意着一家人无病无灾，幸福团圆的美好愿望！小伙伴们，你们过年要记得吃饺子呦！

　　骄傲的玫瑰花假如我是一片雪花擎起梦想的高度有趣的'同学 快乐的课间我的植物朋友——百合

绿帽子的典故由来（扩展7）

——折纸帽子的方法图解简单易懂

折纸帽子的方法图解简单易懂1

　　长方形的彩纸一张，可以硬一些

绿帽子的典故由来（扩展8）

——有趣的帽子作文

有趣的帽子作文1

　　有一本书叫做《魔法师的帽子》，这本书非常有趣。作者是托芙。杨松，是世界著名的儿童文学大师、女画家。他出生在1914年，创作了“姆咪谷”的故事，向我们展示了一个充满美丽而又真诚的世界。

　　书中主要讲述了一个古老传奇的故事。描写了在一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠醒来，他和朋友小吸吸﹑小嗅嗅在一起爬山游玩的`时候，从山顶上找到一顶魔法师的帽子。这顶神奇的帽子可以把鸡蛋壳变成云朵﹑把房子变成森林﹑把云彩变成糖果……令人惊奇的事情连续发生。但是最终，魔法师把帽子带走了，并且让每一个人许了一个愿望，最后大家的都愿望实现了。

　　这本书的内容丰富多彩，里面的人物特点也很有趣。例如：1。小吸吸他笨手笨脚，不过心眼也蛮好； 2。麝鼠喜欢没人打扰他，这样能好好思索问题……如果我们的童年也能向他们一样多姿多彩，使我们的童年生活更能充满幸福的乐趣，那该多好啊！

　　通过阅读这篇文章，我学习到了许多新的知识。提高了自己的写作能力。我非常喜欢姆咪家庭，他们幽默﹑淘气﹑可爱﹑勇敢，尤其是他们那种不怕困难的精神，我也要向他们学习。学习主人公勇敢的克服困难的精神。

绿帽子的典故由来（扩展9）

——谜语的由来

谜语的由来1

　　谜语是我国民间文学的一种特殊形式，古时称“廋辞”或“隐语”。它起源于春秋战国，那时各国大臣常用暗示、比喻的手法映射事物，以劝谏君主采纳自己的主张，逐渐形成了谜语。汉朝时一些文人常用诗词、典故来制谜，出现了妙喻事物特征的事物谜和文字形音义的文字谜。南北朝时文人常以制谜、猜谜来斗智，制谜技巧逐渐成熟。隋唐时谜语由民间进入宫廷，许多***喜欢猜谜。

　　北宋时期，随着城市经济的发展，市民文化娱乐生活的丰富，猜谜成为市民的一大乐趣。南宋时，每逢元宵节，人们将自己制作的谜语挂在花灯上，供人们边观灯边猜谜取乐。南宋都城临安的灯谜居全国之首，被誉为“灯谜之乡”。明清时期元宵节猜灯谜更加盛行，并出现了研究谜语制作的专门著作。谜语就这样成了广大人民喜闻乐见的文学形式，并一直流传至今。

绿帽子的典故由来（扩展10）

——小班漂亮的帽子教案

小班漂亮的帽子教案

　　作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小班漂亮的帽子教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班漂亮的帽子教案1

　　活动目标：

　　1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

　　2 在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的**涂色，添画花纹。

　　活动准备：

　　1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

　　2 美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。

　　3 小雪花音乐磁带。

　　活动重点、难点：

　　1 引导幼儿感受生活中的美。

　　2 幼儿能够**大胆的添画花纹和涂色。

　　活动过程：

　　1 听音乐《小雪花》进入活动室，“冬天就要到了，我们该怎样过冬呢？”引导幼儿讲述，“可是我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？”

　　2 带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？你最喜欢哪一顶？为什么？有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。“小朋友，刚才我们都把售货员的柜台弄乱了，我们再把它摆整齐好吗？这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆，比如根据帽子的颜色或者制作的材料，能做到吗？”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中，学习关于分类的知识。教师小结：“小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用处吗？”引导幼儿讲述。 “夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的”

　　3 提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。“刚才我们看到了许多好看的帽子，你找到了自己最喜欢的帽子了吗？别着急，我们可以来自己动手做一顶最喜欢的，想不想试一下？”出示已经作好的空白帽子图片，“老师已经作好了好多，但是好看吗？为什么？下面请小朋友来帮助我好吗？”教师简单示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。

　　4 幼儿作业，教师指导，重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，巩固对三原色的认识。

　　5 作业讲评：采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。教师为幼儿拍照留念，使幼儿体验成功的快乐。

小班漂亮的帽子教案2

　　活动目标：

　　1、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”，练习粘贴到技能；

　　2、 体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵活性。

　　活动准备：

　　1、兔子舞音乐

　　2、各种颜色的皱纹纸

　　3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”

　　活动过程:

　　一、游戏激趣，导入课题。

　　幼儿戴帽子跳舞游戏，体验跳舞的乐趣，激起幼儿对帽子的兴趣。

　　师：“孩子们，跟我一起跳舞，好吗？我们戴着帽子跳舞热不热？请小朋友把帽子摘下来！看一看你戴的帽子是什么样子的？这是什么颜色的？上面有什么？你知道我们为什么要戴帽子吗？

　　教师小结：冬天戴上帽子可以保暖。”

　　师：“我带来了更好玩的帽子你们想不想看？请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子，我也带来了一个好看的帽子，你们想不想看？好看吗？怎么样就变得很好看呢？你打算怎样装饰呢？现在，我来变一变，看看能不能变出更好看的帽子来？我变！我变！我变变变！看看，好看吗？”

　　二、 欣赏观察范例帽子，激起幼儿装饰的乐趣。

　　展示范例，引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。

　　1、 欣赏范例帽子：师：“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样？帽子上这些小圆点都是怎么做的？”

　　教师小结：先拿一张皱纹纸，用手捏一捏，咦！变出来了，然后把小圆点在浆糊里蘸一下，再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试？

　　2、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”，体验装饰的乐趣。

　　师：“今天有很多帽子要参加聚会，可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服，咱们一起去帮帮它们吧！”

　　三、 幼儿操作，教师巡回指导。

　　四、 作品欣赏与讲评。

　　师：“小帽子真漂亮，它可高兴了，谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子？小帽子要去参加聚会了，咱们一起跟它说再见吧！”

小班漂亮的帽子教案3

　　一、设计意图：

　　帽子是幼儿生活中经常接触的物品，并且对它都很熟悉，无论从它的造型还是它的颜色都各具特点。所以本节课主要引导幼儿初步感受并喜欢参与艺术活动。在活动中幼儿从互动中体验到装饰的快乐，促进幼儿动手能力的发展。冬天来了，天气越来越冷，帽子是冬天保暖的必备物品。一次，看到我班某位小朋友的帽子是一只可爱的小老鼠，我说：“你戴的帽子真可爱，很漂亮。”接着有好几位小朋友都来介绍他们自己的帽子，“我的帽子是***”、“我的帽子上还有两个好看的球球呢”等。“冬天乐”是我们正在进行的一个主题，在这样的主题背景下关于冬天的主题活动也应运而生。

　　本节活动我以“圣诞节的礼物——帽子”为导入，对此活动进行展开。我们利用废旧报纸折成不同的帽子让幼儿**装饰。小班幼儿特别喜欢动手，所以通过这一活动，来满足幼儿的兴趣，提高他们的动手操作能力。

　　二、活动重难点：

　　重点：了解帽子的作用。

　　难点：大胆地运用颜料涂色、添画花纹、粘贴等方法装饰帽子。

　　三、活动目标：

　　1、欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2、在装饰帽子的活动中，鼓励幼儿大胆地运用涂色、添画花纹、粘贴等方法选择自己喜欢的材料装饰帽子，巩固幼儿对三原色的认识。

　　四、活动准备：

　　1、圣诞树、礼物(帽子)

　　2、美术活动用的细毛刷、颜料(红黄蓝)、棉花、各种彩色即时贴片，亮片、小彩球、彩龙、毛巾等每桌一份。

　　3、报纸折好的帽子每人一顶。

　　4、音乐《铃儿响叮当》。

　　五、活动过程：

　　3、展示纸帽实物，喜欢为纸帽进行装饰打扮。

　　(1)师：今天我也收到圣诞老人送给我的礼物，你们看，噢是一顶帽子，宝宝们我的礼物跟你们的礼物有什么不一样?

　　幼：用报纸做的，有星星，有线条~~~。

　　师：宝宝们这是什么呀，难道是圣诞老人给我们的第二份礼物吗，

　　师：宝宝们先把你手中的棉帽进行颜色分类，要按对应的颜色帮你的帽子找到家。

　　师：我们一起打开瞧一瞧，哇好多纸帽呀。

　　(2)新旧对比。

　　师：宝宝们你们更喜欢哪顶纸帽，为什么?你想怎样来装扮这顶纸帽?

　　幼：喜欢老师这一定，因为~~~~~~，我要用~~~~。

　　4、介绍操作材料

　　师：今天老师给宝宝们带来了许多材料，宝宝们你们看有那些材料宝宝来装饰纸帽呀。

　　幼：红黄蓝颜料，星星，彩龙~~~~。

　　师：选择自己最喜欢的材料宝宝进行装饰吧，巧巧手动起来。

　　5、教师来回指导，帮助个别幼儿进行装饰。

　　6、作业讲评。

　　采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：

　　你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?

　　我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。

　　7、在《铃儿响叮当》音乐声中进行帽子展会。

小班漂亮的帽子教案4

　　活动目标

　　1.欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的认识。

　　活动准备

　　1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成“帽子展览会”。

　　2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔（红黄蓝三种颜色）。

　　3.轻松活泼的音乐。

　　活动过程

　　1.**幼儿参观“帽子展览会”。

　　（1）请幼儿相互介绍自己带来的帽子。

　　（2）让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简单说说帽子的种类（遮阳帽、棉帽、**帽、护士帽等），他们有什么用途？引导幼儿知道棉帽能保暖。

　　（3）请幼儿安帽子的颜色进行分类。

　　（4）教师选择1~2种帽子，引导幼儿观察帽子的颜**案。

　　2.鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。

　　3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互欣赏同伴装饰的帽子。

　　活动延伸

　　1.将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿相互欣赏。

　　2.引导幼儿在幼儿学习资源6第10—11页上用不同的方式（绘画、蔬菜或纸团印画）帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。

小班漂亮的帽子教案5

　　活动目标：

　　1、学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作习惯。

　　2、萌发喜爱妈妈，关心妈**美好情感。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。

　　活动过程：

　　1．唱歌“我是妈**好娃娃”，引出活动。

　　2．出示范例(教师戴上帽子出示)，引起孩子的参与兴趣。

　　3．交待操作任务：做一顶漂亮的帽子送给妈妈，让妈妈更加漂亮。

　　4．教师示范装饰帽子： 用彩色纸条贴在浴帽上；用彩色贴画贴在帽子上；用拓印法装饰帽子。

　　(儿歌：小玩具，真听话，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美丽。)

　　5．孩子任选一种材料装饰帽子。

　　6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈**好娃娃”。

　　活动反思：

　　这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的印染活动；其次引导幼儿表达自己对妈**爱。

小班漂亮的帽子教案6

　　活动目标

　　1.欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。

　　2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的认识。

　　活动准备

　　1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成帽子展览会。

　　2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔(红黄蓝三种颜色)。

　　3.轻松活泼的音乐。

　　活动过程

　　1.**幼儿参观帽子展览会。

　　(1)请幼儿相互介绍自己带来的帽子。

　　(2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简单说说帽子的种类(遮阳帽、棉帽、**帽、护士帽等)，他们有什么用途

　　(3)请幼儿安帽子的颜色进行分类。

　　(4)教师选择1~2种帽子，引导幼儿观察帽子的颜**案。

　　2.鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。

　　3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互欣赏同伴装饰的帽子。

　　活动延伸

　　1.将幼儿装饰好的纸帽布置成帽子展览会让幼儿相互欣赏。

　　2.引导幼儿在幼儿学习资源6第1011页上用不同的方式(绘画、蔬菜或纸团印画)帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。

小班漂亮的帽子教案7

　　活动目标：

　　1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

　　2、在装饰帽子的活动中，巩固幼儿对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的**涂色、添画花纹。

　　活动准备：

　　1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

　　2、美工活动用的剪刀、纸、彩笔等若干。

　　活动过程：

　　1、听音乐《小雪花》进入活动室，“冬天到了，我们应该怎样过冬呢”引导幼儿讲述，可我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们去买帽子好不好？

　　2、带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种漂亮的帽子，“小朋友，你们看这里的帽子好多呀，都有些什么样的呢”引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征，有意识的让幼儿看帽子的颜色，巩固对三原色的认识，让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式，使幼儿感受生活中的美。

　　3、帮售货员摆柜台，这真是一个粗心的售货员，帽子摆的太乱了，小朋友买帽子很不方便，要到处乱找，如果将同一种的帽子放在一起就整齐多了，下面请你们帮帮我将帽子摆好，好吗？

　　引导幼儿按照帽子的一种特征分类（颜色或质地）

　　4、幼儿买帽子，要求能基本正确的说出帽子的特征。

　　教师小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有黄的、还有兰色的；有毛线做的，还有布做的；有带帽檐的还有不带帽檐的；有冬天戴的，还有夏天戴的太阳帽，你们都买到喜欢的帽子了吗？你们的帽子都有些什么用处呢？（幼儿讲述）对呀，帽子能遮挡阳光，还能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的。我们都买到称心的帽子了，应该对售货员阿姨说什么呀？

　　售货员：哎呀，我的帽子都卖完了，明天我要卖什么呀？小朋友们，你们帮帮我吧？

　　5、帮帽子店做帽子。

　　将已经做好的帽子模型分发给幼儿，让幼儿进行装饰，老师已经帮它做好了一些，可是这些帽子好看吗？

　　“对了，小朋友都觉的有花纹才会漂亮，其实这些帽子是有花纹的，只是它在和小朋友捉迷藏，如果小朋友将好看的颜色涂上去，花纹自然就出来了”。

　　幼儿作业，教师指导，重点帮助幼儿巩固对三原色的认识，鼓励幼儿大胆添画。

　　作业讲评，可用幼儿自评或互评的方式进行，你的帽子好看吗？为什么？你看还有谁的帽子好看？为什么？

　　我们的帽子都很漂亮，今天老师打算举办一个帽子展览会，让所有的小朋友都来看看我们制作的帽子。

　　6、听音乐进行帽子表演。

小班漂亮的帽子教案8

　　教学目标：

　　1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美，学会赞美。

　　2、在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的**涂色，添画花纹和粘贴。

　　教学准备：

　　1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

　　2、棉签、颜料;双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸;蝴蝶、花朵形状的彩色纸小碟子;废旧瓶盖和圣诞小球等。

　　3、音乐

　　教学重点、难点：

　　1、引导幼儿感受生活中的美。

　　2、幼儿能够**大胆的添画花纹和涂色、粘贴。

　　教学过程：

　　一、教师导入活动，引起幼儿的兴趣。

　　教师头戴漂亮的帽子出场，询问孩子："老师和*常有什么不一样的地方?"引出主题。

　　教师创设情境：森林里要召开盛大的帽子舞会，小动物们想邀请小一班的宝贝们参加，但是他们有一个要求：每人必须有一顶漂亮的帽子，老师已经准备好了。并**幼儿："你们有漂亮的帽子没有?"幼儿进行回答。

　　出示洋娃娃拉拉，并告诉幼儿拉拉的帽子店开张了，今天老师带你们到帽子店看一下好不好?"2带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的?它们是什么花纹、图案和形状的?

　　有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。

　　"小朋友，拉拉听说我们班的小朋友要去参加舞会，就为我们准备了些帽子，要睁大眼睛仔细看。

　　教师出示实物，让幼儿区分冬天的帽子和夏天的帽子。对帽子有个初步的分类知识。

　　教师小结：并引导幼儿讲述：夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不然会中暑的。

　　3出示装饰好的帽子，引起幼儿装饰帽子的兴趣。

　　将装饰好的帽子和没有装饰的帽子放在一起，让孩子说一说，要去参加舞会可以戴哪顶帽子?请小朋友们指一指。

　　"刚才我们看到了许多好看的帽子，你想不想自己动手做一顶帽子?老师为你们准备了设计小屋。我们一起来看看有那些东西可以用来装饰帽子吧!

　　二、教师示范装饰帽子，并简单讨论装饰帽子的方法。

　　教师介绍材料，并且简单示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。

　　三、幼儿动手操作，老师观察指导。

　　1、观察桌上的用品，让幼儿选择自己喜欢的`颜色和物品进行创作。

　　2、教师巡回指导。提醒幼儿涂过颜色的地方不要再涂了，画完后把棉签放回原处，再换另一种材料。废物要放到指定的位置，培养幼儿整洁，讲卫生的习惯。完成后检查帽子的每一个地方是否都装扮到。然后送回帽子店，展览。(幼儿如有兴趣可多制作几个)

　　四、作品展示，体验成功乐趣。

　　1、教师讲评。表扬、激励幼儿：

　　采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：

　　"你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?"教师小结：我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。

　　2、播放音乐《花仙子》，请幼儿们来练习跳舞，3.随着音乐《铃儿响叮当》，教师带着孩子**展示帽子。

　　五、教学延伸：

　　教师为幼儿拍照留念，幼儿可以带回家让爸爸妈妈看看，也可以将自己设计的帽子送给客人老师，一起体验成功的快乐。

小班漂亮的帽子教案9

　　活动目标：

　　1、欣赏帽子的色彩和形状等特点，能大胆地进行表述。

　　2、学习使用相似色以彩条形式进行装饰。

　　3、对美术欣赏活动有兴趣。

　　活动准备：

　　幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒

　　活动过程：

　　一、**幼儿**讲述自己的帽子。

　　今天，小朋友带来了自己的帽子。

　　请你说一说你的帽子是什么样子的？

　　二、引导幼儿欣赏帽子的形状和图案排列方法。

　　1、这些帽子有哪些形状？

　　2、帽子上有哪些花纹和图案？

　　3、这些花纹和图案是怎样排列的？

　　三、引导幼儿欣赏相似色。

　　1、这顶帽子上有什么颜色？他们都是×颜色的一家。

　　2、我们找一找蜡笔盒有哪些颜色的一家？他们叫相似色。

　　四、教师示范涂色帽子。

　　要求：

　　1、选用同一色系的两种颜色涂色。

　　2、以横条或竖条形式涂色。

　　五、幼儿作画。

　　六、评价作品。

　　谁的帽子最漂亮。

小班漂亮的帽子教案10

　　各位老师：大家下午好。本次“一课三研”，我们小班教师根据幼儿园**的选课要求及小班幼儿的年龄特点和现在的季节，选择了山东省新省编教材小班上主题《过新年》次主题一《冬天到》里面的一节活动。今天我说课的题目是《漂亮的帽子》，我把本次活动分成以下几部分。。

　　一、 设计意图（活动背景）：

　　冬天来了，天气越来越冷，帽子是冬天保暖的必备物品。一次，我看到张梓悦小朋友的帽子是一只可爱的小老鼠，我说：“你戴的帽子真可爱，很漂亮。”接着有好几个小朋友都来介绍他们自己的帽子，“我的帽子是***”、“我的帽子上还有两个好看的球球呢”等。“冬天到”是我们正在进行的一个主题，在这样的主题背景下关于冬天的主题活动也应运而生。

　　本节活动我们以“冬天的礼物——帽子”为主线，对各个活动进行展开。另外，小班幼儿特别喜欢动手，而我们*时动手操作课相对较少，所以通过这一活动，来满足幼儿的兴趣，提高他们的动手操作能力和想象创作能力。

　　二、目标定位

　　根据小班幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的内容，我设计了以下两个目标：

　　1、知识目标：欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。

　　2、技能目标：在装饰帽子的活动中，巩固幼儿对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆地运用涂、添画、印等技能装饰帽子。

　　3、情感目标：乐于参与制作活动，并感受成功的喜悦。

　　重点难点：

　　重点：了解帽子的作用。

　　难点：大胆地运用添画、印等技能装饰帽子。

　　活动准备：

　　1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市；

　　2、美术活动用的棉签、宣传色、彩笔、小毛巾（湿的）每桌一份等。

　　3、已折好的帽子底图每人一份。

　　三、 说教法

　　幼儿艺术活动是精神创造活动，根据《纲要》内容，我运用了欣赏法、练习法、游戏法、集体展示评价法的教学方法及开放式教学、师生互动合作、集体展示评价的课堂**形式，使幼儿在制作过程中获得自我满足感。

　　四、 说教学过程

　　为达到本活动的教学目标，体现“欣赏、创作、展示”相结合的教学观，我把教学过程设计为“欣赏—讨论—创作—体验—交流分享”五个环节。

　　1、 活动开始，以冬天到了，我们应该怎样过冬？引出今天的教学主题。

　　2、 带幼儿参观帽子商店，吸引幼儿的眼球，营造活跃的课堂气氛，有意识地引导幼儿进一步了解帽子的特点。

　　3、 给帽子分类，有意识地让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，同时也为下面装饰帽子打下基础。

　　4、 在帮忙摆帽子的过程中，学习关于分类的知识，进一步巩固对三原色的认识。帽子很漂亮，那你们知不知道帽子有什么用吗？

　　5、 提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。

　　6、 出示已经折好的空白帽子，教师简单师范装饰用的方法，用棉签蘸着宣传色涂色、彩笔涂色或**添画。

　　7、 幼儿尝试，教师指导，重点鼓励幼儿大胆添画，撞我涂色的方法，巩固对三原色的认识。

　　8、 作品欣赏。

　　采用幼儿自评或互评的方式，展示欣赏作品，教师为幼儿拍照留念，使幼儿体验成功的快乐。

　　7、活动延伸：

　　将漂亮的帽子带给其它幼儿欣赏、试带。

　　幼儿喜欢展现自己的成果，这样能使他们获得真正的满足感。就在这充满欢乐的氛围中结束这堂课，并希望能让每一个参加活动的幼儿体验到快乐。

　　我的说课完毕！谢谢！

小班漂亮的帽子教案11

　　活动目标：

　　1、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。

　　2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。

　　活动准备：

　　1、收集展示有特色的帽子

　　2、手偶：米奇（头上带顶帽子）

　　3、空白的帽子底图每人各一张

　　4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份

　　活动过程：

　　一、出示手偶，导入主题

　　导入语：

　　（1）“小朋友看看米奇头上带的是什么？漂亮吗？”

　　（2）“这里还有很多帽子，你最喜欢哪一个？”

　　二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣

　　1、引导语：

　　（1）你为什么喜欢这顶帽子？

　　（2）它的颜色怎么样？

　　（3）上面有什么图案？

　　重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。

　　2、出示空白的帽子底图

　　引导语：

　　（1）小朋友看看这顶帽子好看吗？为什么？

　　（2）我们把它装饰一下好吗？

　　三、展示作品进行正面评价

　　1、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

　　2、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿**观赏。

小班漂亮的帽子教案12

　　活动目标：

　　1.尝试在父母的帮助下用对边、对角折的方法折叠一顶简单的帽子。

　　2.尝试用多种材料装饰"帽子"，练习粘贴到技能。

　　3.体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵活性。

　　活动准备：

　　知识经验准备：事先观察过各种各样的帽子。

　　物质经验准备：A3纸张人手一份；彩纸、皱纹纸若干；双面胶、剪刀、小箩筐等；音乐。

　　活动过程：

　　一、游戏激趣，导入课题。

　　1.带领幼儿跟着音乐，开着汽车去郊游，进入活动室。

　　2.师：森林里真热闹，原来是小熊开了一个化妆舞会，邀请我们所有的小朋友和爸爸妈妈一起参加舞会，你们想不想参加？小熊要请每个参加舞会的小朋友必须带上一顶漂亮的帽子。可是我们现在没有帽子，怎么办呢？

　　3.师：今天我们就一起动手制作一顶漂亮的帽子吧。

　　二、教师示范，激发折叠帽子的兴趣。

　　1.讲解折叠帽子的过程：将长方形纸沿短边对着；顶部两角往中心折；将下边剩余长条往上折，分两次一次折一半；将纸翻转，把长条往上折叠，从中间撑开。

　　2.请个别幼儿和爸爸或妈妈一起示范如何折叠帽子。

　　三、示范装饰，激发装饰帽子的兴趣。

　　1.师：帽子制作好了，想不想让我们的帽子变得更漂亮？

　　2.教师示范用不同的材料装饰帽子。

　　四、幼儿操作，教师及父母巡回指导。

　　教师重点指导有困难的幼儿。

　　五、作品评价，体验游戏活动的乐趣。

　　1.展示幼儿制作的帽子，说说你的帽子好看吗？你还喜欢谁的帽子？为什么？

　　2.幼儿带上帽子，一起参加小熊的化妆舞会。