大学校内劳动实践活动方案1

　　我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学**为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有**、有目的地**学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

　　一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

　　教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的**小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

　　二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。

　　我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

　　三、活动设想：

　　1、时间：综合实践课

　　2、主要参与对象：三至六年级学生

　　3、筹备：

　　劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

　　种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

　　其他：薄膜、化肥、农家肥等

　　来源：一部分学校购买，一部分向学生征集

　　4、**小组：组长：

　　副组长：

　　成员：

　　顾问：

　　四、实施程序：（按班级分工负责）

　　1、清理劳动场地，改良土壤

　　2、垅土

　　3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水

　　4、浇水，施肥

　　5、捉虫

　　6、收获

大学校内劳动实践活动方案2

　　现在的农村孩子从小就脱离生产劳动，缺乏农业生产常识和基本技能。毕业后，大多数同学都要回家参加农业生产时，还要从头学起。针对这一现状，我校将教学楼后的一块空地，开辟为劳动实践场所。占地约4.5亩，*均分到各班。学生经常在老师的指导下进行种菜种粮和田间管理。两年多来，学生既学到了生活的本领，也享受到了收获的幸福，同时也培养了他们吃苦耐劳的优良品质，促进了正确人生观价值观的形成，使素质教育的理念得到更好地落实。现将具体工作汇报如下:

　　一、科学规划，合理布局，积极开展劳动实践场所建设。

　　1、加强****。劳动实践场所建设伊始，我们召开了动员会，详细深入分析了建设劳动实践场所的现实意义和深远影响，并确立了基本的建设原则。劳动实践场所建设主要以班级为主体，充分发挥教师和学生的积极性、创造性，学校主要进行服务和引导工作。为加强指导，做好服务，成立劳动实践场所建设指导小组，由校长任组长，张海*、赵士常任副组长，七八年级各班班**为成员，有丰富农业生产经验的刘传科老师为技术指导。生态园的各项工作应严格遵守学校制定的各项**规定，不能影响正常的教学。否则，对责任人进行必要的经济处罚和行政处罚，直至报请教育办或教育局处理。

　　2、科学规划，合理布局。劳动实践场所，占地约4.5亩，东西长70米，南北宽42米，中部十字形小径，宽约1.5米，分成面积大致相等的四个部分，条块清晰，整齐有序。品种以本地蔬菜、果树、经济作物为主，完善供水系统，铺设供水线路，安装好管道，设置两处供水点，硬化田间小径，便于参观**和师生在雨天察看。劳动实践场所建设的目标，要让了解农业生产常识，学会基本的蔬菜及粮食种植技能，进而建设成为劳动实践基地和德育基地，成为学校的育人品牌工程。

　　3、鼓励教师在课余时间指导和参加建设。为让学生更好地学习农业生产技能，推进素质教育，深入开展劳动技能学习和品德培养，学校要求劳技教师根据实际需要，开展劳技教学，并鼓励教师在课余时间指导和参加建设。

　　二、严格管理，积极科学建设，充分发挥劳动实践场所的育人功能。

　　１、加强劳技教学。聘请有经验的教师担任技术指导，强化对班**和学生的指导和培训。经研究决定，聘请经验丰富的XX老师为技术指导。每季蔬菜种植前，与镇、区农业技术部门合作，聘请专业技术人员，进行一次集中培训。从品种的选择，种植和管理等各个环节，详细指导。具体实施时，现场指导。劳技教师和其它学科教师一样，有计划、有备课、有作业，学期末有总结。班级活动有记录和档案。

　　２、品种的选择原则上由种植班级自主决定，收益归种植班级所有。要求选择投资少，见效快，旱涝保收的品种，确保每班每季每次种植都有收获，要让学生体验到劳动的价值、意义和乐趣。池藕等水、肥、管理要求较高的.品种，原则上不提倡种植，应淘汰。春季提倡种植的蔬菜有：土豆、五月红、小白菜。夏季：辣椒、茄子、眉豆、豆角等，绿豆、大豆等经济作物，也可根据实际情况适量种植。秋季：大白菜、蒜苗等。确保生态园四季常青，充分利用，每个季节都满眼绿色，每个季节都有收获。目前种种植的树木有：樱桃、李子、苹果、桃、梨、杏等。

　　３、思想教育和劳动实践相结合。在劳动实践中，思想品德教育不可能自然而然地完成，学校有意识地加以强化和升华。积极**学生利用自习课、劳动课时间、放学时间参加力所能及的劳动实践，每学期实践活动时间均不少于10课时。有效地增强了他们的劳动观念，提高了他们的思想认识和觉悟。把思想教育寓于劳动实践中，将两者水**融，有机结合。

　　４、禁止向学生收取任何费用。原则上由班**自掏腰包，收获后可从收益中扣除，及时按实足额结算，让学生从中受益。

　　５、抓好学生安全。班**对学生的安全负完全责任。**学生开展集体劳动，班**随班、随时**、指导和管理。教师与学生要共同劳动，不能只动口不动手，禁止让学生单独劳动。

　　三、育人效益、社会效益、经济效益逐年提高。

　　建设之初，由于缺乏经验，加上土地闲置太久，肥力不足，收获较少。但随着投入的加大，技术的提高，收入增长较快。

　　06年，扣除成本，收益750元，补助贫困生生活费500元。各班填添置各种生活用具110件。

　　07年，扣除成本，收益1600元，补助贫困生800元。各班添置各种生活用具120件。

　　08年，扣除成本，收获800元，补助贫困生500元。结余300元。

　　生态园建设一年来，学生学到了蔬菜种植技能，培养了吃苦耐劳和热爱劳动的优秀品德，生态园的收入充实了班费，救助了贫困生，通过会餐和集体劳动的方式增强了班级凝聚力，深化了师生感情，使学生感受到了集体的温暖。该项活动，在社会上引起良好反响，提升了学校形象，受到了上级**的重视。

　　劳动实践场所建设，不仅是一种农业生产实践，现已成为我校开展素质教育和德育工作的一个品牌工程。更好的发挥育人功能，推进素质教育。劳动实践场所建设在我校一定会深入开展和长期坚持下去，

大学校内劳动实践活动方案3

　　劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，**好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

　　一、**学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感

　　小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在**小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

　　二、 让学生在实践中发展

　　皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。 小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径 实践操作。

　　劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过**学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；**学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

　　（1） 在劳动实践操作中丰富想象力。

　　想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要**。

　　例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

　　（2） 在实践操作中发展发散思维。

　　发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行**和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

　　（3） 在实践操作中强化合作意识。

　　在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作**，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

　　在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白劳动成果属于自己，也属于集体。

　　（4） 在实践操作中体验成功的快乐

　　苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

　　教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣。

大学校内劳动实践活动方案3篇扩展阅读

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展1）

——**大学校内专业排名3篇

**大学校内专业排名1

　　1、 侦查学 推荐指数: 4.6(408人推荐)

　　2、 治安学 推荐指数: 4.6(332人推荐)

　　3、 刑事科学技术 推荐指数: 4.7(225人推荐)

　　4、 ***学 推荐指数: 4.4(161人推荐)

　　5、 安全防范工程 推荐指数: 4.4(131人推荐)

**大学校内专业排名2

　　*人民*大学是*部直属的普通高等院校暨*部高级*学院，创办于1948年7月，历经华北***学校、*****学校、**人民*学院、**政法**学校等时期。1984年1月，改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月，与原*人民*大学合并，组成新的*人民*大学。建校60多年来，为全国*政法机关培养、输送了20余万名各级**、业务骨干和专门人才，被誉为“****的摇篮”。

　　学校坚持“高教与培训相结合”，高等**教育和在职**培训协调发展，逐步形成了包括本科生、二学位生、硕士研究生、博士研究生和**高等教育在内的**教育体系，以及包括高级*培训、*业务培训、**保卫**培训、港澳*培训、外警培训在内的'在职培训体系，还开展博士后、国防生和留学生教育，是全国*院校第一个开展本科**教育和唯一开展博士研究生教育的高等学府。目前，全日制在校生12000余人。设有法学院、治安学院、侦查学院、**学学院、*管理学院、刑事科学技术学院、警务信息工程学院、信息安全保卫学院、**保卫学院和继续教育学院等10个学院，***学系、涉外警务系、警务指挥战术系、交通管理工程系等4个系，警务实战训练部、人文社会科学教研部等2个教研部。

　　学校的学科专业建设紧贴*实践需求，形成了*学科专业齐全、主干学科特色鲜明、多种学科协调发展的学科专业体系。设有*学、*技术一级学科国家重点学科，诉讼法学、*学、*技术、公共安全工程与技术交叉学科等4个**市重点学科。有法学一级学科博士后科研流动站，法学、*学、*技术等3个一级学科博士学位授权点，法学、*学、心理学、安全科学与工程、*技术等5个一级学科硕士学位授权点，法律、警务、安全工程和公共管理等4个硕士专业学位授权点。本科设有12个专业，16个专业方向，专业和专业方向覆盖了*法制、治安、刑事**侦查、**安全保卫、****侦查、禁毒、***、**预防与矫正、*管理、警务保障、涉外警务、警务指挥与战术、刑事科学技术、安全防范、交通管理、网络安全管理等*主要业务工作。

　　学校具有良好的办学条件。目前，***、团河两个校区占地面积1200余亩，教学行政用房和学生(学员)宿舍面积50万余*方米，教学科研仪器设备总值11541万元，图书馆是***类藏书最齐全的图书馆，馆藏图书127万余册。学校拥有先进和完备的教学科研基础设施。设有DNA鉴定、指纹鉴定、微量物证分析、毒物**分析、文件鉴定、枪弹痕迹检验、模拟现场勘查、安全防范技术、交通管理与**等实验室，其中安全防范与风险评估实验室是*部重点实验室，刑事科学技术实验室是**市重点实验室。校园教学科研计算机网、警体综合训练馆、警务战术训练街区、警务战术训练馆、多功能靶场、多**教室、语音室等设施完备。设有**市青少年安全教育基地。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展2）

——大学校内实*结3篇

大学校内实*结1

　　实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。学校为我们安排了这次为期四周的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。实习中，在冯先杰老师的指导下，我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。

　　“实践是检验真理的标准”！实习生活转眼即逝，它是对我所学专业知识的大检验。通过这四周的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的师范技能，有了很多的感慨。我总结出三点：

　　一、要把所学的知识运用到教学中来，学以致用才是关键。

　　二、要认真规范的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。

　　三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的一面呈现出来。

　　首先，对于说课我并不陌生，但是对说课的形式与内容还不是十分了解。通过这次的学习，我知道了怎么说和说好课最基本的条件。在学习过程中冯老师讲的非常细致，每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了，因为说课的对象主要是评委、专家，所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态，要自然大方，要吐字清晰，尽量做到声音有特色，声清并茂。我们的说课，每个同学**演讲，其余的同学当做评委老师，对其的说课进行点评。同学点评完毕后，指导老师也会对其优缺点进行点评，我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中，努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。

　　其次，对于上课，在模拟课堂的情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，难度有点大，所以课堂上要充分发挥各方技能，提高课堂的气氛。虽然课下做足了功课，模拟了很多次，似乎胸有成竹了。但当我站上讲台时，就突然地紧张了，脑子里一片空告白，有点语无伦次。重难点把握有点失调，课时时间不充足。这次的上课经历让我看到了其他学生的上课表现，吸取其中的优点，看到自己的缺点与不足。使我有信心去面对接下来的校外实习，为我今后的考试之路积累经验。

　　校内实习已经结束了。其中的'酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名教师需要有很大的心理准备。这次校内实习，我受益匪浅。不仅得到了锻炼的机会，也看到了自己的不足。这就要求我们不断完善自己，提高警惕，准备接下来全身心投入到实际教学中。同时，我也体会到当老师的不容易，正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。一堂堂课的背后，老师付出了多少的艰辛与期望！我想无论以后我是否从事教育事业，我都会恪守教师的基本准则和职业道德，身正为范！

　　最后感谢我的学校，以及冯老师给予我的指导与帮助！

大学校内实*结2

　　第一：幽默机制。

　　幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。

　　第二：丰富的知识储备。

　　教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，*时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。

　　第三：衣着整齐、干净、得体。

　　作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。

　　第四：灵活的语言艺术。

　　现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的***，不给他们自己聊的机会。

　　其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：

　　第一、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水*。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水*和对教学认识已经提高了许多。

　　第二、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。

　　第三、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与老师及同小组同学的关系大学校内实*结实习报告

　　在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。

　　针对自身在实习中的不足所指出的努力方向：

　　1、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行教育**，这样将更有利于自己的教学。

　　2、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时写好课后小结。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展3）

——大学校内劳动实践报告 (菁选3篇)

大学校内劳动实践报告1

　　这周我们开始进行为期五天的劳动，虽然任务量不重，但还是把我们这群“温室娃娃”折腾了一番。劳动周结束了，我也产生了许多感触。我们是80年代后，拥有很多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经历自然灾害，经历*最艰难的那段时光;我们不必像父辈那样要经历“”，经历那段没有书本的日子。我们很幸福，在千千万万***者的努力和**下幸福，我们有电视、电话、电脑，可以接触到很多外来的知识和思想文化;我们有自己**特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。

　　我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

　　我们作为当代大学生，作为*不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。LocALhOst尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出**的大门，走上工作岗位，**面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

　　这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。

　　貌似某人说过：劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。大概学校每年安排在大三学生进行劳动，除了让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质之外，还考虑到了这个吧。经过这次实践，我学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

　　劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学**刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

大学校内劳动实践报告2

　　题目：爱心向前走

　　学院：信息科学与工程学院

　　俗话说，时间如白马过隙，转眼即逝。真的，回首自进入大学的那段美好时光，尤其作为一名青年志愿者所经历的岁月，点滴刻在脑海之中！

　　大学开学之初，那份对大学的无限崇拜与热情，以及对志愿者的崇高与向往，于是我加入了图书馆志愿者的行列，随后在学院又加入了青年志愿者的队伍中。曾誓言：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化。为建设团结、互助、*等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量！”此时，我感到心里极大地满足与自豪，因为我也是一名青年志愿者啦！有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。是的，在我看来，志愿者名字不是一种荣耀，而是一种沉甸甸的责任与使命，是一种热血沸腾、满怀理想的年轻人在用青春为社会描绘爱心的色彩。它意味着志愿者要用理想和信念燃烧青春的热情，用知识和技能来报答祖国的培养，以奉献和付出实现着人生的价值。作为一个普通的大学生，我总学得缺少一点什么，总是呆在风*浪静的象牙塔做着最天真的事。今天，作为xx科技大学一名青年志愿者，我有幸跟随大家前往武昌区徐家棚中心敬老院，心中起伏不断，有点顾虑会不会又是千篇一律活动，形式一下，然而整个上午的感觉，却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散，这确实是一次爱心之旅，更是对人心的洗礼。20xx年x月x日，为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。

　　回到家后，见到家乡的公路很久未经休整，路面上的石头没有了，露出泥土路基。公路一般修在地势相对低洼之处，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨时，山水满山片野冲积下来，保护公路的排水沟由于没有畅通，由于路不畅通，严重影响救援，危及老百姓的生命安全，可以说公路的作用已经严重退化。见到此情此景，心中好不是滋味，但却**为力。因此，我就生产队的队长进行了较为深入的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲时节你可以**一下我们可以一起将我们生产队的这长达3公里多的乡村公路进行修整。

　　实践目的与意义：

　　七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……

　　****高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会！

　　在当前和未来的生活和工作中，基层工作是很多毕业学员所必须经历的经历，学员如何能尽快适应其工作环境，尽快完成自己的角色转换，开展好工作是每一个在校的大学生所必须面临的课题。

　　亲身经历和增长知识是假期社会实践的重点，对于每个大学生的前途和发展都是具有重大影响的，他可以提高我们对多变复杂的社会环境的适应能力，使我们以后有一个较好的好发展，具有不可替代的作用，而现在国家的某些地区位置偏远，经济发展不够充分，这些决定了在基层工作的艰苦。我所在的家乡处于云南省昭通巧家县大的一个偏僻的山村地区，位置偏远，交通不够发达，和某些边境地区的发展状况有很多相似之处。在云南省农村参与劳动社会实践，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬勤俭节约的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不拍苦，不怕累的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项艰难苦险任务打下良好的精神动力。

大学校内劳动实践报告3

　　通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。

　　实践过程：

　　8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴**标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和**。

　　实践内容和总结

　　虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：

　　（1）污染环境

　　固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。

　　（2）传播疾病

　　垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。

　　（3）污染土壤和水体

　　垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力**下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。

　　（4）污染大气

　　细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气**，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。而实行垃圾分类处理的意义又何在？

　　我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元***。垃圾增多的原因是人们生活水*的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。

　　目前，被**国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。

　　此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？

　　难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

　　垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。

　　这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处？

　　每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是100年200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。

　　*有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已**；在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。

　　垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。

　　通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长；另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢？只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。

　　其实环保和学习是有很多相似点的，一时兴起而为之是没有任何意义的，只有从点滴做起并坚持不懈，才会取得令人满意的成果。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展4）

——大学校园活动策划方案10篇

大学校园活动策划方案1

　　一.活动背景：

　　在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应当是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把以往震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

　　二.活动目的及意义：

　　目的：1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；

　　2、为了督促学生们*时的阅读，以及认真细心；

　　3、为了增加同学们的创新本事。

　　意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，能够提高学生们创新的认识，以及引起他们*时对发明创新的关注。

　　三．活动时间：

　　20xx年11月29日—20xx年12月5日。

　　四．活动地点：

　　文体中心广场。

　　五．活动对象：

　　华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

　　六.活动流程：

　　活动策划宣传阶段：

　　1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体贴合参赛的作品见宣传单。

　　2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

　　3、***负责出海报。

　　4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

　　活动进行：

　　1、周五午时五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

　　2、活动在周六周日正式举行，同学们能够前去观看作品。

　　3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

　　4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

　　结束工作:

　　1、由理论学术部打扫会场。

　　2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

　　3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

　　4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

　　七.注意事项：

　　1、参赛作品必须写明联系方式（姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话）。

　　2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

　　3、在布置会场的过程中，注意坚持会场的清洁。

大学校园活动策划方案2

　　一、活动主题：席间有风云，吃里找真爱。

　　二、活动背景：

　　光棍节快到来了，它是大学生自创的节目，来源于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感受同学们对食品和对情感的表达需求，借此良机，给同学们一个自我表达情感的机会。

　　三、活动目的：

　　通过美食缔结人际关系，寻找专属自己的口味。

　　丰富校园生活，弘扬创新精神

　　四、活动对象：

　　xx全体学生

　　五、活动时间：

　　xx年11月11日

　　六、活动地点：

　　中区主干道情书传情

　　xx食堂二楼

　　七、策划主办单位：

　　电子商务——uc组合

　　赞助单位：

　　八、活动内容(活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成)

　　(1)学生写信送信：情书传情+报名

　　时间：11月8日-11月10日18：00

　　内容

　　1、在xx主干道搭放两个帐篷，让大家就光棍节这一主题指定的对象写信，表明收信人和宿舍号。

　　2、工作人员与11月10日晚将信送至人手中(限制黄职范围)

　　3、征询是否想要参加假面舞会

　　(2)狂欢舞会

　　时间：11月11日晚19：30—22：00

　　内容

　　1、邀请在上一环节中报名的人到舞会参加活动，在入门处给每个参与者发放一个号码标签，男女各50对。

　　2、戴上面具蒙面入场。并根据号码找到自己的异性搭档。

　　3、主持人要求两人之间先相互熟悉，给15分钟的交流时间。然后请十对愿意**的搭档进行游戏。每个游戏获胜者是2分。

　　4、给定一分半钟，要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、qq号。

　　5、考察男女之间的默契度，将他们的一只脚绑在一起，看哪组最先到达终点。(可以采取淘汰制，淘汰后面n名)

　　6、夹糖游戏，在桌子前男生站在女生的后面，用手从女生的腋下伸过，手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃，限时一分钟，吃最多者剩。

　　7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼物。

　　8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛，让大家发表感言

　　9、放舒缓的音乐，打暗灯光，让大家互相聊天，男生可以邀请女生跳舞。

　　九、宣传计划：

　　前期宣传：9月7日——9月14日

　　海报：

　　制作专门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏。在海报上标标明赞助商logo等。

　　网络、广播站等**宣传：

　　在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广播一次，在xx职业技术学院的网站上发表此次活动的方案，在校报上进行文字*面宣传，在学校五十多个社团进行邀请宣传。

　　冠名：在活动宣传中我们将采用商家的企业名称，以达到宣传商家品牌的效果。

　　宣传单：

　　发放一定量的宣传单

　　中期现场宣传：11月11日

　　展板宣传：

　　展板上可贴赞助商自身1-2张海报，xx的良品

　　信封宣传：

　　信封上印上商家信息以及logo、良品。

　　活动物品宣传：

　　在活动中的各种游戏工具以及彩带气球桌子椅子气球可以绘上良品的logo。

　　海报和横幅宣传：

　　在活动现场也可粘贴海报和横幅。海报上商家以良品赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。

　　后期宣传：

　　校报、广播站、xx对本次活动进行总结报道，注明本次活动由xx全程赞助，同时简略介绍xx的相关资料。

　　十、注意事项：

　　活动过程中注意安全，由三到四名负责人负责总协调，维持现场的秩序;活动要以愉悦为主，避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突;活动结束后做好场地清理工作。

　　大学校园双十一活动策划方案范本

　　活动主题：光棍也阳光，学习也快乐!

　　活动背景：光棍节是近期迅速崛起的，大学生自创的节日，来源于11月11日这个特殊的日子。大学是一个交友的地方，为了不再孤单的光棍节，xx寻找阳光的新朋友，xx特此举办这次活动。

　　活动目的：增进同学间的感情，进行学习交流，获取好的友谊，以一种简单而快乐的'方式结交新的朋友，搭建人脉*台。

　　活动**：交友**，单身无罪，相互学习最快乐!

　　活动时活动地点：11月11号晚上：公共教学楼

　　11月12号上午：学校风雨操场

　　活动时间：

　　20xx年11月11日晚上6：00——9：00

　　20xx年11月12日上午9：00——11：00

　　参加人员：协会工作人员及全体单身男女会员(要尽量限制人数为男女相等!)并与联谊共同举办。

　　活动内容：

　　1、晚会全体工作人员开场秀

　　2、以抽签的方式把全体男女随机分配成对

　　3、晚会以男**学之间的互动游戏为主要内容，其中特别要体现出“互动”的精神。

　　4、游戏失败的组合接受惩罚

　　5、活动中要有为游戏赢家给予称号的环节

　　6、室外活动以“健康运动”为主题，并男女合作共同完成活动项目

　　7、活动备用方案：观看电影《xx》

　　活动流程：

　　(一)室内活动：

　　1、活动以全体工作人员合唱《单身情歌》开场---要“声情并茂，催人泪下”，配有多**音乐、字幕辅助。

　　2、接下来是主持人开场白，介绍活动内容和流程，宣布活动开始。

　　3、然后便是抽签配对

　　4、接下来便是游戏环节：

　　(注：每次活动之前由主持人讲清活动规则!)

　　(1)《你们有默契吗，我来比你来猜》

　　游戏内容是具有可表演性的成语或词语(十类可供选择的词语)

　　参加人员：两人一组

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人负责打开之前准备好的要表演的成语或词语，通过屏幕，让表演动作者做给猜 测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字，1分钟之内猜出最多者为“最佳拍档”组。

　　过渡：活动之前先让大家欣赏几组现在流行的对白，然后下个活动失败的组合则需用家乡话表演性地读出来。

　　(2)《我爱你VS不要脸》 乐趣非凡

　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。说错者则要随意挑选一搭档读出刚才的对白(注：要男女搭档，不能选自己以前的搭档。)第四个错误者出现后结束活动。

　　(3)《爱情接接接》

　　规则：所有到场的人员分为五个大组，每一排为一组，其中小组数待定，共有10首歌曲，为公*，不透漏歌曲信息，特设每首歌曲序号1——10，每组随意选择，之后按顺序比赛。每组有两次机会，第一次从左侧开始，直道唱错为止，第二次从右侧开始，直到唱错停止。其中唱错的小组要接受惩罚，即没有接上的组，要向其上一小组所指定的帅哥或美女自我介绍并表白，这也是增大交际圈的方法，(一切由前一组决定)，统计好唱对的人数。大组中唱歌正确的人数最多者为优胜者。

　　过渡：由优胜组共同合唱一首歌曲(十首歌之一，有字幕)

　　观看交流短片

　　最终的学习交流： 在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　5、接下来是互留个人信息环节，有兴趣深入交往的同学可以记下来。互聊一下，大约5分钟。

　　6、晚会闭幕，主持人致辞，拍照，留作纪念。

　　(二)室外活动

　　(1)双龙戏珠

　　规则：两人用后背夹住球，不能用手，否则记为**，中间落球均需从头开始。每小组后背夹一个球由起点到终点，用时最短者胜出，为“最佳拍档”组。

　　(2)合作顶球

　　规则：两人用头夹住球，不能用手，否则记为**，中间落球均需从头开始。每小组后背夹一个球由起点到终点，用时最短者胜出，为“最佳拍档”组。

　　(3)羽毛球派派对

　　规则：规定好十米距离，两人各站一侧，合作对打;共有三次机会，取三次之中的最高分数。配合数量最多者优胜，为“最佳拍档”组。

　　宣布两天最佳拍档组结果，共四组。

　　活动分配：

　　办公室：现场记录及总结

　　***：出展牌、多**

　　俱乐部：维持活动秩序，布置场地

　　活动注意问题：

　　1、工作人员要尽力营造“积极主动”的气氛。

　　2、协调好活动经费及设备问题以及场地

　　3、活动中禁止一切下流、低俗、暴力等问题，如有发生，立刻清出场地，决不留情

　　4、室外活动注意安全，不要做危险性动作，否则后果自负。

大学校园活动策划方案3

　　一、活动时间：

　　202x年x月x日

　　二、活动地点：

　　xxx学校

　　三、活动主题：

　　弘扬*传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。

　　四、活动意义：

　　本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬*传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。

　　五、活动内容：

　　1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是*传统舞，演员在**前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励（可以是一个水果或是一个月饼，灵活掌握）。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具（可以是自己制作）。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬*传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。

　　2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲（只需要**部分），两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者**演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以**欢呼一次。

　　3、假我的风采（话剧表演）话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲情的团结**的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以达到寓教于乐的目的。

　　4、IQ火拼（互动猜灯谜）。首先准备奖品（可以是水果，月饼，糖果等），将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班

　　派**为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果*局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方**欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。（灯谜附在后面）

　　5、偷天换日（词语置换）准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话： “闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我一定心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我曾经告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。

　　6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学（最好是自愿参加），每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时可以将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更可以渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。（注意有一个同学专门负责灯光及时恢复）

　　7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。

　　8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其**表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。

　　9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，保持室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概**在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。

　　10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。

大学校园活动策划方案4

　　一、活动前言：

　　大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮，在校园生活中有着举足轻重的作用。为了丰富学生课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的娱乐理念，进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。

　　二、活动对象：

　　本次活动面向西校区全体同学

　　三、活动时间：

　　xx年11月15日晚

　　四、活动地点：

　　西校区综合楼教室

　　五、活动流程：

　　1、宣传：

　　（1）海报宣传：活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。

　　（2）设点宣传：在食堂前大树底下设点宣传。

　　（3）广播宣传：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。

　　（4）网络宣传：在、我爱i竞赛网等网站宣传。

　　2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。

　　3、比赛阶段：比赛具体分为选拔赛跟决赛

　　选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成绩，选取前20~30名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数）

　　总决赛：

　　（1）时间：十一月十五日

　　（2）比赛地点：西区综合楼

　　（3）比赛方式：参赛选手分为两组，每组10~15人，每组进行3次比赛，成绩取三次比赛成绩的*均值，两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。

　　（4）名次设定：

　　一等奖一名（奖品价格50元，另附获奖证书）

　　二等奖两名（奖品价格25元，另附获奖证书）

　　三等奖三名（奖品价格10元，另附获奖证书）

　　趣味拆装赛冠军（奖品价格5元，无证书）

　　具体奖品内容待定

　　（5）具体时间流程策划：

　　16：00工作人员到场，布置比赛现场

　　18：00选手到场，熟悉比赛现场

　　18：30—18：45比赛正式开始，主持人讲话，介绍参赛选手

　　18：45—19：05裁判打乱魔方，第一轮选手开始比赛

　　19：05—19：25交送比赛记录单，才艺表演，成绩计算

　　19：25—19：45裁判打乱魔方，第二轮选手开始比赛

　　19：45—20：00交送比赛记录单，趣味魔方拆装赛，成绩计算。统计出每组前三，参加最后总决赛

　　20：00—20：20最后六人总决赛

　　20：20—20：30交送比赛记录单，成绩计算，颁奖

　　20：30之后，工作人员清理比赛现场

　　5、赛前准备：

　　（1）海报宣传海报，比赛海报，获奖海报，感谢信

　　（2）制作报名表，比赛用计分表

　　（3）申请比赛用地，比赛用桌椅

　　（4）于食堂门口做好宣传工作

　　（5）申请奖状，经费等

　　（6）人员安排：场务2人，裁判3—5人，主持2人，PPT**1人，签到1人，成绩统计2人

　　（7）裁判前期培训

　　六、赛后工作：

　　在校园醒目处张贴获奖海报

　　七、经费预算：

　　150元

　　八、相关人员规则

　　1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施。

　　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛。

　　3、比赛时间一到即开始比赛。

　　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程。

　　5、每一项目必须有一名魔方打乱员。

　　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。

　　7、所有参赛者必须服从打乱结果。

　　8、计分员有义务记录参赛结果。

　　9、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）。

大学校园活动策划方案5

　　一、活动主题：

　　携手第47个世界地球日，共创绿色**社区

　　二、活动背景：

　　今年4月xx日是第xx个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。

　　作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然**共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。

　　三、活动目的：

　　迎接第47个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然**共处。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月9日

　　五、活动主办单位：

　　xx大学绿色动力协会

　　六、活动地点：

　　xx街

　　七、活动介绍：

　　主要分四个活动专区：

　　1、“携手地球日，共创绿色**社区”专区

　　①图说地球

　　使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——的地球。

　　②“心语心愿”互动

　　拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语。

　　③描绘“我心中的地球”

　　让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

　　④环保知识“智多多”游戏

　　我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品。

　　2、“感受自然语言，保护动植物”专区

　　①“动物猜猜看”游戏

　　让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。

　　②盆栽展示

　　展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。

　　3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区

　　①宣传垃圾分类回收相关知识。

　　②绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。

　　③垃圾分类“层层叠”游戏：

　　结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上**不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些**不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品。

　　④垃圾分类“乐投球”游戏：

　　我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有**不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个（包括5个）将获得不同的奖品。

　　注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。

大学校园活动策划方案6

　　一、前言

　　为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯。

　　二、市场分析

　　1、同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传。

　　2、我校校本部在校生达8000多人“**社”**社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知。

　　3、我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动（如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等）举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果。

　　4、便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合。

　　5、高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

　　三、活动介绍

　　活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

　　主办单位：xx省高级技工学校学生社团联合会

　　活动时间：xx—xx年11月下旬

　　活动地点：2号篮球场

　　活动进程（计划）

　　四，宣传计划

　　（1）宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单（该项目可**由商家自己提供）。

　　（2）海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo（商家自行设计也可）。

　　（3）横幅宣传在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅。

　　（4）工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装（如T恤帽子等）。

　　（5）纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案。

　　（6）促销（或咨询活动）贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动。

　　（7）校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告。（赞助费另外计算）

　　（备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决）

　　五，活动经费预算

　　宣传横幅、海报、宣传单（宣传方面的经费由赞助商提供）。

　　赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式。

　　赞助金：1500—2000

　　赞助金加实物：待定

大学校园活动策划方案7

　　活动宗旨：

　　以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

　　活动目的：

　　为了加强和改进大学生思想**教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

　　活动要求：

　　大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

　　活动时间：

　　20xx-xx-21

　　活动策划人：

　　715班

　　1、活动背景：

　　在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

　　弘扬**民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

　　2、活动主题：

　　“健康成长，快乐童年”

　　3、活动时间：20xx-xx——20xx-11

　　4、活动地点：南昌sos儿童村

　　5、路线：在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到xx儿童村门口停，须走上xx多分钟。

　　6、情况说明

　　南昌xx儿童村，是我国和国际sos儿童村**合作建立的第4个儿童村。

大学校园活动策划方案8

　　一、活动前言

　　在这个充满激情的九月，我院又迎来了一批又一批的莘莘学子。他们带着满腔的热忱，即将加入到东华理工大学这个大家庭中，为了让他们可以顺利的到学校报到以及尽快的熟悉新的环境。我们作为一个以奉献，友爱，互助，进步为宗旨的协会。将联合文法学院学生会以及团委在新生开学之日展开迎新活动。

　　二、活动主题

　　迎新生，送温暖

　　三、活动策划主办

　　文法学院青志协

　　四、活动对象

　　xx届文法学院大一新生

　　五、活动时间

　　9月7号到9月9号

　　六、活动地点

　　南区二栋，本部天使路

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、由副会长**各部门召开会议讨论相关事宜。

　　2、由**部统计参加活动的人员名单以及人数，以及对人员的安排。

　　3、联合学生会以及团委搭建迎新生的大本营以及服务定点，***负责海报的布置。

　　(二)中期活动开展

　　1、各参加活动的人员按照安排准时到达自己所属的地方迎新，实行签到的方式。

　　2、本部的人员需要根据当时的具体安排，与学生会，团委配合工作，听从当时的负责人的安排。

　　3、本部的人员主要是带领新生到我们的文法学院大本营进行注册和一些相关的手续的办理，以及帮助他们下达到他们各自的寝室。

　　4、南区的人员要带领新生领床上用品，跟他们说明办理流程，以及下达各自的寝室，帮助新生以及家长解答一些疑难问题。

　　5、开学期间，各个参加活动的人员需要耐心等待新生到达，时刻注意新生的报到情况。

　　6、活动结束后，需要做好善后工作，大本营以及服务定点的卫生处理以及拆卸工作。

　　(三)后期

　　1、总结这次活动中较好的地方以及不及之处，并虚心改正。各个人员写下自己的心得交给办公室**。

　　2、对活动中表现好的进行表演，做的不尽人意的进行适当的批评。

　　八、注意事项

　　1、活动时期需要准时参加，不得擅自离开。如有急事需要跟当天负责人说明。

　　2、活动期间需要本着负责人的态度，认真的做好迎新工作。

　　3、活动期间需要耐心的回答新生以及家长的问题，以及热情的帮助他们。时刻保持着一副积极的形象。

　　4、活动期间各个人员要保证自己的着装符合志愿者的精神风貌，以体现我文法学院青志协的形象。

　　5、活动期间需要听从**人员的安排，以保证活动的顺利进行。

　　6、活动期间需要**我学校的形象，不做损坏我校，我学院，我协会形象的事情。

　　九、备用方案

　　1、若有应参加活动的人员有事不能参加活动，应该提前告知活动的相关负责人。

　　2、若有一些无法预料的因素造成这次活动不能进行，参与活动的人员需要听从当日活动负责人的具体安排。

大学校园活动策划方案9

　　春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍，同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届**月活动。

　　**月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。

　　同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。

　　一、活动名称

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

　　二、活动主题

　　"风雨同路、共创你我"

　　三、活动策划主办

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

　　赞助单位：

　　四、活动时间和地点

　　活动时间：xx年4月1日——xx年5月1日

　　活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）

　　五、活动宣传方式

　　（一）横幅宣传方式（暂定）

　　制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条

　　（二）广播宣传方式

　　活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语，以及近期的活动安排

　　（三）宣传方式

　　（1）部门干事**班级宣传或以宣传单形式宣传

　　（四）喷绘宣传方式

　　大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上（暂定）

　　（五）海报宣传方式（暂定）

　　在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报

　　（六）内部宣传方式

　　各部门**、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届**月中

　　本院老师参加制：在**月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加

　　（七）网络宣传

　　在学院论坛、qq群里发布关于本届**月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解**月的宗旨

　　（八）活动当天宣传攻势

　　活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度

　　六、活动开展

　　（一）活动准备阶段

　　1.策划阶段

　　由策划部负责人**策划部干事进行关于策划此次**月的讨论，最终完成初步的活动月策划书

　　2.宣传阶段

　　经过策划部和***的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）

　　召集各部门**以及各个协会会长参加本届**月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

　　3.项目申报阶段

　　报名资格：

　　（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；

　　（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；

　　（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

　　4.活动审核阶段

　　具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

　　上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

　　5.场地申请

　　（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展

　　（2）关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题

　　（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地

　　6.赞助经费筹集阶段

　　此项由外联部和财务部完成

　　（二）活动举办阶段

　　1．活动流程

　　（1）

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀

　　时间：xx年4月1日

　　地点：活动中心五楼（暂定）

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会

　　时间：xx年5月1日（暂定）

　　地点：活动中心五楼（暂定）

　　（2）**月娱乐周—协会部门活动

　　时间：xx年4月5日——xx年4月12日

　　地点：宁波大红鹰学院内

　　具体活动：

　　（3）**月文化周—我与理想通行演讲比赛

　　时间：xx年4月15日——xx年4月25日

　　地点：宁波大红鹰学院内

　　具体活动：

　　2．活动过程的**

　　各部门负责对分属的协会活动进行**，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

大学校园活动策划方案10

　　一、活动背景

　　在这丹桂飘香的季节里，我们迎来了新的学期，新的开始。在共青团xx大学委员会的****下，由xx大学学生社团联合会举办一年一度的社团文化节。此次活动在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点，树立社团新风貌的*台，为社团展示自己，为同学们了解xx大学社团的文化及发展情况提供便利。

　　二、活动目的及意义

　　为进一步丰富校园文化，展示校园社团风采，促进学校社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，提高全体学生的综合素质，加强我校广大学生的文明修养，经研究，校团委、学生社团联合会决定举办以“匆匆四年我的大学时光”为主题的社团文化节活动。

　　作为学校精神文明建设的生力军，学生社团担负着促进校园文化传播、沟通学校师生的重任，同时作为锻炼自我、展示自我的桥梁，更成为学校总体形象的代言人和对外交流的重要窗口。

　　我们本次社团文化节分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结表彰阶段。

　　活动阶段将分为四个阶段。每一个阶段浓缩了大学一年的生活，以此引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与、商家积极响应的大型文化传播活动。

　　满载着一份份社团情谊，一份份社联人的期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着，奉献着。

　　三、活动主题

　　匆匆四年我的大学时光

　　四、活动时间

　　xx年11月11日至30日

　　五、活动地点

　　xx大学（具体参照各社团活动地点）

　　六、活动主办协办单位

　　主办单位：共青团xx大学委员会

　　策划承办单位：xx大学学生社团联合会

　　协办单位：xx大学各社团

　　赞助商：xxx

　　参加对象：xx大全体师生

　　七、创意阐述

　　大学四年中有过进校的迷茫，有过离校的悲伤，之间四年的过程更是让人回味无穷，受益一生。让我们穿越时光，回到我们进校的那一刻。以大学四年为主线，回忆大学生活。

　　八、活动安排

　　（一）“开学典礼”暨社团文化节开幕（第一天）

　　活动概述：由校团委老师致辞，社联*表宣誓，宣布社团文化节开幕，并发起“我最喜爱社团”等奖项的投票。活动当天，展示以百年贵大，xx大印象等为主的图文。或将光棍节活动作为开幕式（活动时间11月11日）

　　（二）“我的大一生活”

　　主题：青春激昂活力无限

　　活动意义及目的：经历高考的洗礼，刚踏进大学校门，对于大一新生来说，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充满活力和干劲。因此，希望用新生的活力感染他人，为活跃校园气氛做出努力。

　　活动内容：

　　1.轮滑表演

　　活动概述：由轮滑协会承办，表演内容及时间视社团情况而定。

　　2.外语配音大赛

　　活动概述：xx大学成功英语俱乐部承办，参赛选手可为个人，可为团体。**选取影视作品片段进行配音，比赛设置初赛和决赛。

　　3.仰望星空

　　活动概述：由天文爱好者协会承办，内容不限，可以是知识讲座，可以是展板展出，具体内容视社团情况决定。

　　4.电子竞技大赛

　　活动概述：由电子竞技社承办

　　活动时间：xx（电子竞技大赛的初赛需在规定日期内完成，决赛可视社团情况而定）

　　（三）“我的大二时光”

　　主题：茫然失措亮一盏明志的烛光

　　活动意义及目的：大一生活在不知不觉中悄然逝去。进入大二后，或许会发现实际情况与想象中完全不一样，于是便开始茫然，开始怀疑自己。我该怎么办？想必许多同学问过自己这个问题。一本好书，一次心理讲座，一部好电影，一首好音乐，都能给你想要的答案。因此，此版块活动的目的在于让同学们重新认识自己，找回遗失的梦想，重新为了目标而振作努力。

　　活动内容：

　　1.图书交流会

　　活动概述：由贵州大学读书会承办，具体流程根据社团自身情况决定。

　　2.电影放映

　　活动概述：由光影承办，具体流程根据社团自身情况决定。

　　3.音乐赏析

　　活动概述：由贵州大学音乐爱好者协会承办，具体流程根据社团自身情况决定。（建议做成歌会，根据时代变迁，选择有**性的歌曲）

　　4.月光话剧社专场

　　活动概述：由月光话剧社承办，具体流程根据社团自身情况决定。

　　活动时间：xx

　　（四）“大三这一年”

　　主题：青涩尚未褪去成熟悄然沉淀

　　活动意义及目的：随着年龄的增长，慢慢理解了责任的含义，懂得了感恩，亦懂得了为自己的未来打拼。褪去了浮华，能够沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就业，想要到什么地方读研，想要去什么国家深造。这一年，努力与感恩并行，为实现无数想法打下基础。

　　活动内容：

　　1.“传递温暖，拒绝冷漠”爱心义卖

　　活动概述：鼓励全校同学参加。将自己的旧物拿出，构成义卖物品。义卖所筹资金捐献给孤儿院等机构。本次活动由公益性社团承办。

　　2.感恩系列活动

　　活动概述：设置感恩墙，让同学们将感恩语录写在墙上。准备感恩卡片，同学们将想要说出的感谢话语记录在上面，由社联帮忙在学校范围内传递。

　　3.校园棋牌大赛

　　活动概述：由棋牌社承办。（或改为品牌策划社的三国杀大赛）

　　活动时间：xxx（三国杀大赛的初赛需在规定时间内做，爱心义卖如若效果好，则可以多做几天）

　　（五）“大四太匆匆”

　　主题：就此别过我的未来不是梦

　　活动意义及目的：大四，颇为感伤的一年。大学时光，即将画上句号。这些年经历过的酸甜苦辣，仍历历在目，于日日相伴的同学，千言万语，只化为一句：珍重。望后的路，能越走越好。

　　活动内容：

　　1.小德云社专场

　　活动概述：由小德云社承办

　　2.“爱的大表白”活动

　　活动概述：大学是否在为没有来得及说出口的爱意而惋惜？无妨，在大四即将离开之际，利用表白墙，表白树，diy表白作品免费邮（限校内）等传达你的爱意，不让遗憾延续。

　　3.交际舞会

　　活动概述：由社联举办。详细见舞会策划

　　4.书画摄影展

　　活动概述：以“大学这四年”（或者其他应景题目）为主题的书画摄影展。

　　活动时间：xxx

　　（六）“毕业典礼”暨社团文化节闭幕式

　　主题：毕业歌曲

　　活动意义及目的：本次晚会主要以毕业歌曲为主线，根据音乐的起伏变化来安排社团与之对应的活动，进而达到与音乐共舞跳动的目的。根据音乐的、“开端—蠕动—柔和—紧张—减缓—结束”来安排整个活动的流程，根据不同社团的特色来安排与音乐相对应的活动，进而展现各个社团不同的特色与魅力，同时带给同学们不同的质的感受与视觉上、感官上的不同刺激，进而加深同学们对社团和音乐的认同感与归属感。或安静如水，或激情如火，或缓或急，或动或静，正如小弦切切如私语，大弦嘈嘈如急雨。如诗如画，上善如水，进而满足不同社团，不同的学生的不同需求，更好地发扬社团文化，彰显贵大风采。

　　活动时间：xxx

　　九、宣传方案

　　（一）前期宣传

　　a.社团文化展示

　　时间：开幕式前一周开始

　　**社团制作宣传展板，将社团文化通过*面设计展示出来，放置于人流量较大的位置。（参展社团自愿）

　　b.主题宣传视频

　　时间：开幕式前三天开始

　　主要形式为宣传片的展播。一方面和各食堂联系，吃饭时间播放宣传视频。一方面可以在个教室下课时间用教学投影仪播放宣传视频。一方面利用网络，把宣传视频发布到网络上。

　　c.活动主题海报宣传

　　时间：开幕式前三天开始

　　地点：在人流量较大的位置发，在各宿舍楼宣传栏处、教学楼宣传栏处贴等

　　海报主要分为一下几个部分：

　　文化节开幕前海报

　　文化节主题海报（一直放置到活动结束）

　　文化节各版块主题海报（依据活动进行选择贴放）

　　文化节各版块具体活动海报

　　d.学校广播站宣传

　　时间：开幕式前三天开始

　　联系学校广播站，开播一个社团文化节专栏，每天广播时间做宣传。

　　e.校园氛围布置

　　时间：开幕式前一天

　　横幅摆放

　　订制的大型活动宣传牌

　　配合宣传海报的彩灯布置

　　f.文化节笑脸墙

　　时间：开幕式前一天

　　有xx大学学生社团联合会制作活动墙体，以个社团团支部为单位，分别记录文化节期间的微笑，用照片图纸的形式粘贴到笑脸墙上。这样的宣传可以从活动开始，一直持续到活动结束。使宣传有一个完整性。

　　（二）中期打造声势

　　此阶段主要是文化节开展期间，对所举办的活动进行及时报导。

　　（1）通过悬挂横幅、张贴海报等*面宣传，以及广播台、校园网宣传，以突出社团文化活动的丰富多彩。

　　（2）在宣传正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的社团的预告，让同学们了解文化节的信息，并做好参与活动的准备。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参与文化节的报道。

　　备注：四个板块的宣传背景色，应该根据每个版块的特点，选用不同的色彩。

　　（三）后期突出效果

　　此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节整个的开展情况作系统的宣传，并对所取得的成果进行集中展示，借此对文化节的闭幕式进行系统宣传

　　十、人员安排

　　*团：督导活动进程。

　　办公室：负责值班人员的签到。

　　实践部：负责联系赞助，协调社团，回收宣传架，闭幕式当天负责催场工作。

　　***：负责整个活动各个方面的宣传，并布置场地。

　　**部：协调办公室工作，并给社团申请场地提供帮助并在闭幕式当晚协助调研部维持会场秩序。

　　调研部：负责场控，维持秩序。

　　素拓部：负责各个活动盖素拓的相关事宜。

　　财务部：负责活动期间财务的管理以及必须品的采购。

　　十一、资金预算

　　十二、注意事项

　　1.要充分调动同学们的参与积极性；

　　2.此次活动主要为展示我校社团风貌，促进我校社团更好的发展，任何人不得已敷衍的态度面对；

　　3.社团工作会议有接任的***社团成员参与；

　　4.社团工作会议不在宣传活动范围内；

　　5.禁止一切与**、宗教有关的活动和宣传；

　　6.本次活动所有过程要有信息采集，制作视频留念。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展5）

——大学校内摆摊心得体会3篇

大学校内摆摊心得体会1

　　大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生，你摆地摊校方不会驱逐你的。所以在大学生一定要利用好这个优势，但是很多大学生在摆地摊经验上面还是一片空白，地摊袜子大全站长小飞就详细的

给大家举例说说大学生应该怎样摆地摊，大家可以借鉴一下！

　　其实不管是从心理上还是身体上，大学生已经是完全是成年人了。所以要做生意的话，在心里上自己必须把自己当成是一个成年人，千万别把自己当成是一名学生。

　　大学生摆地摊要做的第一项工作就是考察校内行情，首先是可以确定在什么地方摆，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。

　　然后再考察一下学校里面大学生的消费情况，消费高一点的话你可以卖的稍微贵一点的，消费低的话你可以卖的稍微廉价一点。

　　还有就是考察一下你学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了，进货的类型主要针对大众话一点的地摊袜子、日用品、饰品这块。

　　切记尽量不要卖数码之类的产品，因为这些竞争大而且保障性低，本钱也大。可以卖—些便宜一点的商品，你也可以卖吼货，但是这个吼货和市场里面的不一样，你的东西不能太差了。因为你还得在这个学校上学，不能让大家觉得你是卖歪货的。

　　我们这边有个大学生在我的指导下，卖的是1块钱以下的地摊袜子以及一些女性饰品，他卖的很成功，他第一天中午到女生宿舍门口去卖女性饰品和女士袜子，只卖了一个小时就卖了200多块钱，赚了100块钱，然后又跑到男生宿舍去卖男士袜子。

　　这是个很成功的案例，从进货到怎样摆地摊我都给他做了详细的指导。首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的地摊袜，然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品，最后他选择了地摊袜和女性饰品。

　　大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵，所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话，那些*时打扮时尚的***也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。

　　还有就是在卖法上我同样的给他说了，让他一定要做个小广告，还有就是一定要用喊话器，只是声势不用在市场里面那么大。大学生和市场里面的老头老太太是一样的，听到在甩卖也会马上围上来的。但是你尽量多卖女生的东西，例如女士袜子，饰品之类的，因为男士一般居于面子不会去抢购的。

　　还有就是尽量不要摆在地上，还是做一个可以折叠的板子和支架。因为人的消费心理是这样的：两个一模一样的东西，一个放在桌子上—个放在地上，买桌子上的东西感觉肯定要稍微好一点，买地上的怎么看都有一个是在地上捡的`感觉，所以大家不要怕麻烦最好是准备一张地摊桌。

大学校内摆摊心得体会2

　　学生对特产的需求，催生了校园特产市场的形成。在邕城部分高校及其周边，一些土特产销售摊点悄然兴起。不少学生为了积累实践经验，也加入了特产销售队伍。

　　让家人尝尝广西风味

　　“卖特产咯，正宗的**、泰国特产。”1月19日下午，在广西大学南苑路上，数家特产销售摊点一字排开，不少学生模样的销售人员正在卖力地吆喝着。

　　仔细一看，小小摊点上的特产可丰富了，既有大家耳熟能详的“桂林三宝”、北海“海宝”、玉林牛巴，还有泰国榴莲糖和**排糖等“洋特产”。琳琅满目的特产，吸引不少学生好奇的眼光。

　　“送特产，礼轻情意重。”来自河北的学生小吴说，虽然在广西呆了两年，但家人对广西都比较陌生，带些当地的土特产，让家人尝尝广西的风味。最终，小吴选择了泰国榴莲糖和桂林马蹄糕，因为这些特产价格适中，且携带方便。

　　据了解，每逢寒假临近，南宁市一些大专院校及其周边，都会有一些特产销售摊点。在广西民族大学，一名特产销售人员告诉**，春节前，不少学生会买些特产回家，其中以外地学生居多。当然，也有些学生喜欢买特产当零食吃。

　　土特产品种越来越丰富

　　据了解，校园特产市场是在近几年兴起的。最初校园里的特产销售，只是个别高年级学生小规模叫卖。如今，校园的特产市场日渐成熟，吸引了越来越多的商家进驻。

　　陈先生说，随着南宁与东盟国家交流的加强，越来越多的特产进入南宁校园市场。除了品种更丰富外，现在东盟国家的特产价格也更低了。今年的**和泰国的特产进货价普遍降了。

　　广**贸职业技术学院一商务礼仪老师说，特产市场的兴起，反映了人们生活理念更健康了。以前，人们送礼往往首选烟和酒，但这类商品在许多城市都可以买到，而且有的过于贵重，还不够实用。学生选择富有地方特色的土特产送人，既实用又实惠，还符合学生的消费水*。

　　

创业学生“练摊”卖土特产

　　随着市场渐趋成熟，越来越多经销商瞄准了校园特产市场，市场上的竞争随着假期的临近也愈演愈烈。今年校园特产市场是竞争较为激烈的一年。以广**贸职业技术学院为例，往年多是学生摆摊销售，也有少部分零售商卖特产。今年两家经销商引进专业货柜，在销售现场形成一种超市购物氛围，且销售的特产品种比往年丰富得多。

　　很多学生做特产生意的念头被这种竞争架势打住了，但仍有一些学生迎难而上，直接与经销商展开竞争。在广**贸学院校园里，一个打着“大学生特产直营点”横幅的特产销售点格外显眼。这个摊点的销售人员，都是清一色的在校大学生，其中既有

创业的大学生，又有抱着实践心态的学生。

　　与专业的经销商相比，大学生销售特产有何优势呢？在广**贸职业销售特产的黄同学说，虽然他们没有货柜，但是他们有专业的进货渠道。在做了市场调研后，他们更了解学生的喜好，以及能接受的价格。而且，在与学生沟通时，他们更有优势。

　　广**贸职业技术学院营销与策划专业的部分学生也加入了特产销售队伍中。“感觉社会和校园还是有蛮大区别的。”学生小梁说，虽然在市场营销学中，他们专门学习过销售的技巧，但很多学问还是需要从实际销售中去体会和领悟。

　　对于学生卖特产的做法，广**贸学院团委的负责人表示赞赏。他说，学生卖特产，可以积累一定的社会经验。学生买特产，可以给家人带去一片心意。但他提醒，学生销售的特产一定要保证质量安全。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展6）

——大学校园迎新活动策划方案3篇

大学校园迎新活动策划方案1

　　新学期新气象，xx大学x学院将要迎来一批朝气蓬勃的新面孔。他们怀揣着无限期许，迈进xx大学，迈进xxx的x学院。又一届新生入学，陌生的环境，陌生的人，陌生的场景，为了让新生感受到学校这大家庭的温暖，既有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去陪伴他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

　　一、活动主题：

　　以心迎新、以心动心

　　二、活动背景：

　　伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在xx大学x学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。

　　三、活动宗旨：

　　让学生安心，让家长放心

　　四、活动目的：

　　为了使xx级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的xx大学。同时，借此活动展现我们x学院学院师生的良好精神面貌，表达出x学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。

　　五、活动时间：

　　xx年x月x日

　　六、活动地点：

　　xx大学下沙校区

　　七、参与对象：

　　x学院学生会全体成员、青协x学院分部志愿者及其他自愿报名同学

　　八、活动形式：

　　（一）定点处流动人员：

　　（1）校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。

　　（2）校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑（如图书馆）等各处为新生及家长进行引导、指路。

　　（二）定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。

　　（三）校内流动服务人员：带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、x学院报名点、各宿舍楼（包括成蹊与桃李两个园区）、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。

　　九、前期宣传：

　　（一）本次活动以网络宣传为主，于暑期建立20xx级x学院新生群，并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。

　　（二）在x学院学生会（如法生活）等的人人主页上发布此次迎新的相关信息，请各部门主页及各位干事相互转发。

　　（三）在浙江财经学院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动，以求扩大宣传范围。

　　（四）以海报等纸质媒介为辅，以求达到宣传效果的最大化。为此次活动制作总宣传海报两张，于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊x学院报到处。

　　（五）由各部**提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。

　　十、前期准备

　　（一）于下届新生录取结果发布前建立20xx级新生群，选派若干大二及大三负责人事先加入新生群，以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。

　　（二）由学院学生会**通知各部门本次活动的时间以及活动形式和所需参与人数。由各部门**选派条件允许的干事参与迎新，并及时上报进行统计。

　　（三）参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天（拟定于8月30日）到校，由学生会**召开临时工作会议带领全体参与的干事了解活动形式及具体流程，并分组安排工作。

　　（四）由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部，进行场地以及海报架等物资的审批工作。由***设计制作定点处海报及工作人员胸牌，以便报到当日新生辨识。

　　（六）**全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、x学院相应报名地点等。

　　（七）在预算范围内进行道具清单列置，并及时进行相应采购工作。按照13级x学院各专业级班级打印台签，报名当天置于文化长廊x学院报名点。

　　（八）提前向学院领取新生班级、宿舍分配表并打印多份，分发给各处引导人员。并在KT板上粘贴一份，报名当天置于文化长廊x学院报名点。

　　（九）设计制作院史、院情宣传册，放置若干份于固定咨询摊位处，其余册子于家长会时发放供家长传阅。（暑假期间制作）

　　十一、具体流程

　　（一）前期准备（8月20日—28日干事报名、宣传工作、材料准备等）：

　　1、8月20日：召开学生会工作会议，确定此次活动最终策划及具体流程。由各班团支书、各部**分别下发飞信招聘志愿者及干事参与迎新。

　　2、8月22日：志愿者及干事报名截止，由办公室**筛选后统计人员数量、名单、联系方式及预计到校时间。（人员筛选条件详见备注）

　　3、8月23日：将定向策划发至各部门公邮，召开工作会议，**干事了解活动形式及具体流程，并分组进行工作安排，由各组负责人带领落实各个小组相应工作。（建议各工作小组建立QQ临时讨论组或飞信群，以便远程讨论工作动态）

　　4、8月24日：联系校方咨询或进行审批所需场地的相关事宜。

　　5、8月25日—26日：各人员积极关注新生群及学生会公布的迎新动态，在新生群**传学校及学院的各个公共主页及学院**网站。宣传组于家中绘制海报，以便到校使用。

　　6、8月27日：在新生群上大致询问新生预计到校时间，在群上公布迎新负责人联系方式，以便提前到校同学与志愿者联系。

　　7、8月29日：选派若干杭州本地志愿者按照采购清单进行采购，并打印台签、制作学院欢迎新生所用横幅。（因处于假期，采购需开**，并尽量由一名学生会成员带领）

　　8、8月30日：参与人员基本到校，召开会议对大家进行简单培训，使各位同学完全熟悉报名流程及学院设置的各摊位位置等；常务组及采购组负责人员及物品清点。前去学院领取班级及宿舍分配表，并打印若干份。告知全体人员报到当天佩戴工作人员胸牌。（尽量**着装）

　　（二）活动当天流程：

　　1、07：00全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到x学院搬桌椅，置于相应地点；其余各点工作人员于07：30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。

　　2、08：00现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。

　　3、12：00由采购组负责为全体工作人员（除校外各点）定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请学院酌**销。

　　4、12：30由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。

　　5、17：00各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。

　　6、17：30各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。

　　7、18：00选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。

　　8、20：00晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至学院

　　十二、工作安排：

　　（一）前期准备安排：（未定）

　　（1）宣传组：

　　1、主要负责活动相关资料的制作打印。（院史宣传册、工作人员胸牌、两个摊位处所用海报、学院楼所挂横幅等）

　　2、新生群、人人状态宣传。

　　主要负责人：***、**中心

　　（2）常务组：

　　主要负责完成活动所需的常务工作。包括场地的申请、各部门的联系通知、；

　　活动前对人员的培训桌椅、帐篷的租借申请归还，活动当天人员的统筹安排。

　　负责人：实践部、办公室

　　（3）采购组：

　　负责本次活动所需物品的**购买。包括KT板、饮用水、工作餐等相关物品。

　　负责人：生活自律部（及本地若干人员）

　　（4）前期准备总负责：（未定）

　　负责本次活动前期工作准备的所有情况，各负责人定期向总负责汇报。

　　（5）物品管理负责人：（未定）

　　负责物品的管理和核对，在08月30日晚上在x学院302活动物品存放处最终核实活动当天所有物资，确保万无一失。活动结束后负责清点并整齐存放活动物资。

　　（6）现场活动总负责：（未定）

　　负责活动前的各点准备情况检查，以及对活动过程中各点进展情况的全面了解，并根据现场情况对各点做出调整。

　　（二）现场工作组人员安排（校内流动人员）：（未定）各校门引导处（文艺部、就业、志愿者）

　　迎新接待处（实践部、**中心、志愿者）

　　注册单领取点——辅导员（学术部、***+志愿者）

　　引导新生到x学院报到处交有关材料（社管中心、**部、志愿者）

　　各宿舍楼领取钥匙处（办公室+志愿者）

　　新生入住寝室，行李搬运（生活自律部、体育部、志愿者）

　　引导家长前去学院楼参加家长会（全体人员）

　　十三、经费预算：

　　xxxxx

　　十四、后期工作：

　　（一）活动后会场处理

　　1、清理打扫会场。

　　2、各点工作人员将所借桌椅归还至学院。

　　3、各点工作人员**将道具送至x学院302，整齐存放。

　　4、报名材料或文件照片分别交学院老师或负责人存档。

　　（二）活动后期宣传

　　1、联系***出一期相关宣传窗，宣传学生会团结齐心，干事们及志愿者为同学服务的精神。

　　2、通过微博、人人等进行网络宣传，联系**部将此次迎新活动的**报道及照片发至人人网各主页上。

　　十五、注意事项：

　　（一）负责人要保证各小组干事都参与了本次活动的筹备，确保每位干事都能熟悉整个活动的各个环节，保证活动的顺利完成。

　　（二）各工作小组之间团结互助，共同完成任务。

　　十六、应急预案：

　　（一）遇到不利天气（如大风、大雨等），视具体情况决定活动是否改变场地等，并及时通知各位工作人员，安全第一。

　　（二）若活动过程中出现工作人员因身体不适等原因不能继续参加工作的情况，活动负责人因及时采取相关措施，以保护同学为第一指导思想。

　　（三）活动当天如出现因各种原因而引发的纠纷或矛盾，活动总负责人因及时赶往现场，做好调解工作；并及时向*团或老师汇报。

　　（四）准备医药箱，安排医护人员随时候命。

大学校园迎新活动策划方案2

　　一、活动主题：

　　计信学院XX年“魅力新生”迎新晚会

　　二、主办者：

　　计算机与信息工程学院学生会

　　三、活动时间：

　　XX年9月29日

　　四、活动地点：

　　上海电力学院大礼堂

　　五、观众：

　　计信学院XX级学生

　　六、活动参与对象：

　　学院各级学生及各社团成员

　　七、活动形式：

　　文艺比赛

　　八、活动宣传：

　　1、张贴活动海报（计信学院***负责）

　　2、通知XX级各班班长活动时间及注意事项

　　九、舞台布置：

　　舞台的布置力求简约新颖。有以下几点：

　　1、舞台正前方建议不再用气球装饰，而改用塑料的一些花，藤条等装饰，这个位置是在舞台最前方。在舞台前方的台阶处可用彩灯拉开两圈即可。

　　2、舞台右侧面用闪光艺术字写上“魅力新生”。艺术字不用一般规则，**夸张创意。可以用彩灯编织字体，也可以用闪光涂料一类的写出字来制作成可悬挂物贴起来。

　　3、建议在舞台正上方悬挂装饰物（以前从来没见过）。可以是藤条，反光纸片装饰条等等。

　　4、舞台地面：用贴纸贴成好莱坞星光大道的那种样式。（建议）

　　5、礼堂墙壁：和舞台地板用同一类型的星光大道样式的星星左右两边各4个星星。

　　十、观众座位：

　　十一、嘉宾名单：

　　十二、实施方案：

　　整体实施方案我还是想以大一新生的节目为主，毕竟是魅力新生。只是要选拔稍稍严格一点。一共20个节目。大一的节目参与评比，大二或其它节目不参与评比。大一的节目16个，每班一个。其它节目4个。互动环节1个。

　　开场节目不能是大一节目。开场节目过后主持人致开场词。之后开始大一的节目演出比赛。大一节目每4个为一组。其中主持人只需要简单报幕。结束后主持人宣布第一组参赛班级所得分数，并且开始第二组节目的进行。大一的节目，四个个。结束后表演一个其他节目，之后主持人报出第二组节目所得分数。开始第三组节目。第三组节目结束后表演一个其他节目。之后由主持人宣布第三组得分情况以及最终比赛情况。评出奖项。之后进行颁奖典礼。晚会结束。互动节目1个，可以放在第二组大一节目后面，大二节目前面。

　　以上是初步方案。

　　细节：

　　1：奖项：（暂未定）

　　2：大一节目选拔：这是整个环节中最为棘手的一个阶段。可能存在的问题有：前期在大一新生中的宣传力度。宣传渠道可以通过辅导员，班级班长，团支书文艺委员。让他们共同**节目。其次就是人手问题。文艺部需要合理分配人手去了解每一个团队的节目，这样才能做到公*的选拔。同时也是为了提高晚会质量。至于是否需要进行一次初赛，需要开会讨论。

　　3：主持人选择与稿件的准备：

　　主持人的选取是第二个比较棘手的地方。这样的晚会不能选择太过正式的主持人。主持风格应该偏向娱乐性。主持人稿件初步定为以情景剧为媒介来报出下一部分节目。

　　节目形式也可以这样：两位主持人扮成一起上课的学生，同时也是情侣。第一个情景用在第一组节目之前。两位在一起上课，课程是普通的课程，两人却在走神。想的内容是如何在即将到来的达人选秀节目中一展身手。想象的内容由ppt给出，由此开始第一组的节目。第二个情景是上完课后两人到了一个咖啡馆。咖啡馆的电视恰好空闲。于是两人调台到了选秀节目的台，由此开始第二组节目。第三个情景，两人（这个时候也许不用两人一起来）来到一台电脑旁边，打开电脑开始看视频。

　　点开视频开始第三组节目。第四个情景两人又回到了课堂上，不过由于熬夜看视频的关系，在课堂上睡着了。做了一个梦，梦见自己到了达人秀现场做评委。梦的内容由ppt播放出，开始第四组节目。结尾的.情景，两位主人公真收到了达人秀参赛团队的感谢短信，感谢他们的节目设计，让团队得以闯到下一轮的竞赛中。并邀请他们参加自己的团队，一起为下一阶段的比赛设计节目。

　　之中报分数的任务交给一名专人负责，他要背一瓶酱油然后以比较滑稽的方式把分数报出来，具体的我们会找人将其办好。

　　第一阶段：确定参与人员，节目个数及形式

　　第二阶段：前期准备

　　第三阶段：宣传

　　第四阶段：正式活动

　　十三、活动经费预算（此项初步定时变动较大，仅供参考）

　　1：大礼堂租用经费：彩排3小时600，正式表演6小时1200。一共1800。

　　2：各种道具，包括大礼堂装饰费用。

　　3：租借的道具以及服装，电脑灯：500元；

　　4：奖品级互动所需礼品：奖品与奖状300元。

　　5：节目单及宣传单制作所需费用：前期***分100元；节目单制作大约800元。

　　以上一共5000元。

　　（这是最初步的策划书，希望尽快开会讨论出各种细节问题。经费预算要尽快得出，才能配合外联部制作赞助计划）

　　**修改。

　　注：我们需要学办，团办，素拓部，外联部，志服部，**部，生活部，***，科服部，**中心十个部门的帮忙。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展7）

——大学校内实**结 (菁选2篇)

大学校内实**结1

　　实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。学校为我们安排了这次为期四周的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。实习中，在冯先杰老师的指导下，我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。

　　“实践是检验真理的标准”！实习生活转眼即逝，它是对我所学专业知识的大检验。通过这四周的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的师范技能，有了很多的感慨。我总结出三点：

　　一、要把所学的知识运用到教学中来，学以致用才是关键。

　　二、要认真规范的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。

　　三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的一面呈现出来。

　　首先，对于说课我并不陌生，但是对说课的形式与内容还不是十分了解。通过这次的学习，我知道了怎么说和说好课最基本的条件。在学习过程中冯老师讲的非常细致，每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了，因为说课的对象主要是评委、专家，所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态，要自然大方，要吐字清晰，尽量做到声音有特色，声清并茂。我们的说课，每个同学**演讲，其余的同学当做评委老师，对其的说课进行点评。同学点评完毕后，指导老师也会对其优缺点进行点评，我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中，努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。

　　其次，对于上课，在模拟课堂的情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，难度有点大，所以课堂上要充分发挥各方技能，提高课堂的气氛。虽然课下做足了功课，模拟了很多次，似乎胸有成竹了。但当我站上讲台时，就突然地紧张了，脑子里一片空告白，有点语无伦次。重难点把握有点失调，课时时间不充足。这次的上课经历让我看到了其他学生的上课表现，吸取其中的优点，看到自己的缺点与不足。使我有信心去面对接下来的校外实习，为我今后的考试之路积累经验。

　　校内实习已经结束了。其中的'酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名教师需要有很大的心理准备。这次校内实习，我受益匪浅。不仅得到了锻炼的机会，也看到了自己的不足。这就要求我们不断完善自己，提高警惕，准备接下来全身心投入到实际教学中。同时，我也体会到当老师的不容易，正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。一堂堂课的背后，老师付出了多少的艰辛与期望！我想无论以后我是否从事教育事业，我都会恪守教师的基本准则和职业道德，身正为范！

　　最后感谢我的学校，以及冯老师给予我的指导与帮助！

大学校内实**结2

　　第一：幽默机制。

　　幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。

　　第二：丰富的知识储备。

　　教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，*时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。

　　第三：衣着整齐、干净、得体。

　　作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。

　　第四：灵活的语言艺术。

　　现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的***，不给他们自己聊的机会。

　　其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：

　　第一、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水*。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水*和对教学认识已经提高了许多。

　　第二、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。

　　第三、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与老师及同小组同学的关系大学校内实*结实习报告

　　在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。

　　针对自身在实习中的不足所指出的努力方向：

　　1、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行教育**，这样将更有利于自己的教学。

　　2、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时写好课后小结。

大学校内劳动实践活动方案3篇（扩展8）

——大学校园活动策划方案菁选

关于大学校园活动策划方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的关于大学校园活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

关于大学校园活动策划方案1

　　一、活动名称

　　xx学院迎新晚会。

　　二、活动主题

　　xx与国同庆，迎新共度华诞。

　　三、活动宗旨

　　通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习，生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。

　　四、活动时间

　　x月x日x点。

　　五、活动地点

　　小礼堂/食堂三楼。

　　六、活动对象

　　xx学院20xx级大一全体新生。

　　2.有高度热情和积极性的xx级学生以及其他院系学生。

　　七、活动人员

　　xx学院有才艺的学生。

　　2.积极参与活动的其他院系有才艺的'学生。

　　学院学生会所有工作人员。

　　八、活动要求

　　节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

　　九、活动准备阶段

　　1.在xx楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会***制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出；

　　2.制作一条横幅悬挂于a、b楼之间，积极为此次活动扩大影响力；

　　3.邀请主持人（两男两女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）；

　　4.秘书部负责发送请柬，邀请本院**，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）；

　　5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单；

　　6.实践部积极外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备；

　　7.由***向校内各大**如广播站，**团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道；

　　8.由生活部、实践部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等；

　　9.由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

　　十、活动开展阶段

　　1、现场布置：

　　（1）生活部负责打扫现场卫生；

　　（2）***负责协助实践部晚会当天下午的现场布置；

　　（3）体育部负责话筒等音响设备；

　　（4）相机由秘书部负责截取与保管。

　　2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处**同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

　　3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。

　　5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

　　6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。

　　7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品（小游戏如猜谜语或请五位同学**学说饶令）。

　　十一、后续工作

　　1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还；

　　2、学生会***负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内**对本次活动进行相关报道，增强影响力；

　　3、生活部负责会后打扫工作。

　　十二、活动宣传

　　a、自身宣传：

　　1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。

　　2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧。

　　3、向校内**发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

　　（注：以上宣传活动均由***负责申请场地并收挂）

　　b、商家宣传（有赞助商的情况下）：

　　1、赞助商享有本次活动的冠名权。

　　2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

　　3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

　　4、在校内**进行宣传，扩大其影响力。

关于大学校园活动策划方案2

　　一、目的和意义

　　新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“**校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

　　二、车辆来源

　　学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与**移动、**人寿、**联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的'车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

　　三、宣传作用

　　１、单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

　　２、活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

　　３、喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

　　四、服务范围

　　凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

　　五、服务区间和站点

　　首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

　　单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

　　六、服务流程

　　1、学生及教工到站点拍卡；

　　2、保安确认身份登记后提供车辆；

　　3、借用人员在规定区间内骑行；

　　4、到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

　　七、注意事项

　　1、借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

　　2、借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏；

　　3、借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责；

　　4、爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

　　八、协作部门分工

　　１、学生处：活动策划书，车辆购置及设计等；

　　２、保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作；

　　３、***：活动的内宣外宣工作；

　　４、信息办：提供拍卡终端及技术调试工作；

　　５、团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

关于大学校园活动策划方案3

　　一、活动主题

　　“我的青春我作主”。

　　二、活动目的

　　（1）为了体现当代大学生风华正茂的精神风貌，明确人生目标。

　　（2）进一步加深班级同学之间的了解，增进班级同学之间的的'友谊。

　　（3）丰富班级同学业余生活，提供一个展现班级成员个人风采的舞台，激发班级成员的潜力，增进班级的凝聚力和团队协作精神。

　　三、活动时间

　　x月xx日。

　　四、活动地点

　　本班自习教室。

　　五、活动对象

　　班级所有成员。

　　六、活动宗旨

　　唱人生目标，增班级友谊，展个人风采。

　　七、活动形式

　　主要以文艺表演（歌唱、话剧、舞蹈）和互动环节等形式联欢。

　　八、人员安排

　　a）总负责人：xxx

　　b）主持组：

　　负责人：xxx

　　c）节目组：

　　负责人：xxx，收集节目，安排节目流程和节目彩排工作。

　　d）物品组：

　　负责人：xxx。

　　e）布置组：

　　负责人：xxx，装扮好活动地点。

　　f）卫生组：

　　负责人：xxx，打扫好活动前后，活动地点卫生。

　　（注：活动结束后立即开展清理活动地点卫生。）

　　九、活动流程

　　（1）嘉宾到场。

　　（2）主持人宣布活动开始。

　　（3）负责人发表讲话。

　　（4）根据节目组安排进行演出：

　　A：歌曲串烧。

　　B：小品、相声。

　　C互动环节。

　　（注：可交叉进行。）

　　（6）合唱班歌

　　（7）主持人宣布活动结束。

　　十、预算资金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合计：xxx元

　　ii、装饰物（气球、彩带、彩纸等）合计：xx元

　　iii、设备（音响、电脑等）借用。

　　（资金总合计：xxx元）