毕业论文答辩评审表的评语

　　在平平淡淡的日常中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编收集整理的毕业论文答辩评审表的评语，希望对大家有所帮助。

　　设计论文题目及专题：xxx

　　专业班级：xxxx

　　学生姓名：xxxx

　　工作量：xxx

　　一、指导老师意见：

　　该生专业基础知识较扎实，能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真，独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识，设计思路清楚，设计方案正确，分析问题全面；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神，工作中创新意识较强。

　　评分指导教师:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　二、评阅老师意见：

　　该生毕业设计题目与生产实际结合紧密，难易适度，能体现综合训练要求，毕业设计中查阅了大量的资料，方案论证充分、合理，综合分析正确，设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范，图纸布局较合理、表达清楚，结构正确、合理，图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量符合要求，反映该生专业基础知识较扎实，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

　　评分评阅人签名:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　三、答辩记录：

　　主答辩人签名:xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　四、答辩委员会审定意见：

　　1．答辩委员会评语

　　该生毕业设计方案论证充分，结构设计正确、合理，图纸布局合理，表达清楚，图面质量符合要求。说明书条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范、书写格式规范化。

　　陈述思路清晰、表达清楚；回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。

　　2．评分

　　五、总成绩良好

　　（本科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占30%，答辩评分占40%

　　专科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占40%，答辩评分占20%）

　　答辩委员会主任委员签名:xxx

　　答辩委员会委员签名:xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　拓展资料：　　硕士学位论文答辩审批表里指导教师意见怎么填写

　　指导教师意见（包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风；对申请人在学期间研究成果的审查意见；是否同意进行论文答辩和申请学位等.）

　　同学积极钻研业务,努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识.

　　该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的'理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献.

　　该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写,并发表了4篇学术论文,表现出较强的科研技能.

　　该生所完成的毕业论文,研究设计合理,数据准确,结论可靠,研究结果具有重要的理论意义.我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求,特同意其进行硕士论文答辩,并推荐其申请硕士学位.

　　毕业论文答辩情况及总成绩评定表怎么写

　　硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理沦和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作成独立担负专门技术工作的能力。

　　博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

　　学术论文

　　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。

　　学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。

　　主要特点

　　科学性

　　学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。

　　在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。

　　在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。

　　创造性

　　科学研究是对新知识的探求。

　　创造性是科学研究的生命。

　　学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。

　　这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。

　　（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。

　　理论性

　　学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。

　　一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。

　　论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合”的科学研究方法。

　　平易性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。

　　专业性是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。