《挑山工》读后感15篇

　　当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《挑山工》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《挑山工》读后感1

　　今天，我读完了《挑山工》这篇文章，觉得挑山工那种认定目标、步步踩实，一个劲地往前走的坚忍不拔、奋力攀登的精神值得我去学习、赞扬。

　　文章先讲了“我”和“我”的画友要上泰山写生，看见一个挑山工，他也要上山。再讲“我”们几次超过了他，他反尔总在“我”们的前面。最后讲“我”知道了这是怎么回事。文章告诉我们要认定目标、步步踩实，一个劲地往前走，要勤劳。

　　一天，我做在沙发上看精彩大片，爸爸叫我去买盐，我硬是不去，最终盐还是爸爸买的。还有一天，妈妈叫我洗袜子，我大声说：“不！就不洗！”最终袜子还是让妈妈洗了。读了《挑山工》这篇文章，我真对以前的事感到惭愧啊。

　　读了《挑山工》这篇文章，我要向挑山工学习。

《挑山工》读后感2

　　“我们哪里有近道，还不和你走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走的快，可是一路上东看西看，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踏不实不行，更不能耽误工夫。我得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。您看是不是这个理儿？”挑山工的话说明：只要认定目标，步步踏实，一个劲往前走，走长了就跑前头；如果像游人那样东看西看，走走停停，看起来走得快，结果反而比挑山工慢。

　　课文揭示了一个意味深长的哲理：无论什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地坐下去就一定能达到目的。在学**也是这个道理，我以前学习吃不了苦，没有明确的目标，想学好功课，却朝三暮四，又改不掉贪玩的毛病。经过老师和家长的教育，我终于明白了学习应当吃苦耐劳的道理。现在我放弃了许多玩耍，抓时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到学习的甜头。

　　读了《挑山工》这篇课文，我深深地认识了挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神，但我不认同国家的贫穷落后，为什么不用缆车和直升飞机把货物运上去呢？我们要努力学好本领，共同改变这种面貌。

《挑山工》读后感3

　　学习了一篇课文，题目是《挑山工》。 这一课主要写我登泰山时，看到挑山工肩挑重担，走的路程比游人多一倍，却不比游人慢的事，和挑山工交谈，我懂得了一个道理，做什么事，都要认准目标，脚踏实地，坚持不懈，勇于攀登，才能成功。 《挑山工》里，一个挑山工说的话“我们跟你们不一样。不像你们那么随便。

　　高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”让我受益匪浅，从中我知道挑山工认准目标、脚踏实地、坚持不懈、勇于攀登的精神。这几句朴素的话中，包含着意味深长的哲理。在学习中，有很多同学认为自己很聪明，比别人学习好，就不努力，成天贪玩，当时间从他身边溜走时，其他同学正在努力奋斗，慢慢的就超过了他们。我的目标是考上清华大学，，我要朝着这个目标前进，努力奋斗，在实现目标的过程中，还会有很多很多挫折困难，但我一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。妈妈给我说过，上小学要自觉学，初中要勤学，高中要苦学，到了大学，不要以为可以轻轻松松，还要比以前更加努力，才能学到真本领，找一份好工作。 学了这一课，我要学习挑山工这种精神，把这种精神铭记于心。

《挑山工》读后感4

　　今天我们学了一篇课文，名字叫《挑山工》。

　　挑山工这一课的课文是：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上挑一根光溜溜的扁担……到了最后，谈话就更简便些了，作者把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”挑山工说：“我们那里有什么近道，还不是和你们一条道?你们走得快，可是你们东看看西看看，玩儿玩儿闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。就得一个劲往前走。别看我们走得慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿?”作者通过挑山工让我们受到了很大的启发，我终于知道了凡事都要脚踏实地，坚持不懈，就一定能成功。要朝着自己的目标前进，奋勇向前。成绩是自己一步一步努力出来的，不管这条路有多艰险，只要经过重重困难，你就能成功。要相信自己，奋勇向前。就算这条路再长，再艰苦，都要在规定的时间完成。

　　脚踏实地，勇往直前，加油!

《挑山工》读后感5

　　今天，我读了《挑山工》这篇课文，这篇课文主要讲了挑山工登山时，虽然身挑重物，但登山花的时间却不比有人多，从中告诉我们一个道理。

　　我读了《挑山工》这篇课文后，我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候，总是怕苦，就放弃了。再想想挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神，不正是我身上所没有的吗？多少个365天，多少个日日夜夜，他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部，把货物交给老板。

　　记得暑假里，我在家里写作业。刚做了一会儿，我就不耐烦了，便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天，我才发现暑假就要过完了，便拿起笔来，潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。

　　挑山工的话说得好：“一步踩不实不行，更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不*的，只有脚踏实地，才能成为一个有用的人。

　　挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神将永远激励我前进。

《挑山工》读后感6

　　今天，我读了《挑山工》这篇文章，他坚持不懈、 目标专一的精神深深印在，他的品格不在我的脑海里。想想自己，觉得很惭愧。

　　有一次，爸爸买了一台电脑，我开始是很想学电脑的，可是爸爸没有空，有一次，爸爸有空了，我马上叫爸爸给电脑装好了，爸爸打算先教我打拼音，再教我打字。

　　爸爸先教我打拼音，我打了很久，爸爸还叫我再打一下拼音先。 可是我不想打拼音了，我想打字，爸爸说：“是打拼音再变成打字的`!”我说：“我也不想打拼音了，我不想打电脑了。”

　　爸爸说：“你有没有看过挑山工的课文，挑山工为了工作，挑着重担，在登着陡峭的山，就是说，条山工是目标专一的人。

　　我听了有点不好意思，我马上又回到房间里，我打开电脑，又开始打字了，我打到晚上 7 点半。

　　爸爸叫我吃饭了，我连忙去吃饭，我吃完饭就去打电脑了年。

　　有学会，我说：”爸爸，我不想学了。“可是我又想到挑山工的品德。

　　第二天，我又开始学，学到下午才学会。

　　读了《挑山工》这篇课文， 我知道挑山工是目标专一的人。我以后也要象挑山工一样，做一个目标专一，坚持不懈的人。

《挑山工》读后感7

　　这篇课文讲了作者有一次去泰山写生时遇见了一个挑山工，那个挑山工背着许多货物，作者几次超过他，他又不知在什么时候超过了作者。作者很奇怪。最终他向挑山工问了这个心中的不解之谜。“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误功夫，我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就走到你们前边去了。“挑山工的话包含着多么深的道理啊!我不禁被挑山工那种认定目标，一个劲往上登攀的精神所感动了。

　　现在我终于明白了，为什么曾经在同一起跑线上的同班同学跑了五年，成绩会这么不一样。这不，有些同学已经树立了远大的理想，为了实现自己的理想，在学**从来不松劲，终于取得了优异得成绩，再看有些同学，总是：三天打鱼，两天晒网。就比如练字吧，老师要求我们不管什么时候，拿起笔就要写好。可偏偏这些同学一会认真，一会不认真，结果总也写不好，还怪自己天生写不好字。

　　我暗暗下定决心，向挑山工学习，做个真正乐于登攀，勇于登攀得好学生。

《挑山工》读后感8

　　读了《挑山工》这篇课文，我深受启发，仿佛看到一个穿着红背心的挑山工挑着重担，一步步向上登攀的情景。

　　这篇课文主要讲作者在登泰山时跟一个挑山工几次相遇，通过两人的对话，解开了作者的心中之谜――挑山工走的路程比游人多一倍，但花的时间不比游人少的原因。

　　读了这篇课文，我受到了深刻的教育，使我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。挑山工登山的路程是曲折形的，这样会路程使路程加长，比游人多一倍！但他们为了给游人提供方便，为了不耽误工夫，一个劲儿往前走，所以每次都能准时的达到目的地。

　　对照我自己，我感到羞愧万分。我有时做作业，做了一点，觉得太闷，又去玩一会儿，又继续做作业，一会儿又看电视。这样停停做做，没集中精神，没有坚持下去，所以做的效果不好，而且时间比别人多。我真的比不上挑山工。

　　今后，我一定以挑山工为榜样，时时激励自己，象挑山工那样勇于登攀，勇往直前。无论做作业，还是做其他事，都要坚持，就能达到目的！

《挑山工》读后感9

　　最近，我读了作家冯骥才的一篇文章——《挑山工》。这篇文章主要讲了一位泰山风景区的挑山工认定目标，步步踩实，坚持不懈的往前走，终于走到了山顶的故事。正是这种精神，让我受益匪浅。

　　从挑山工的这种认定目标、坚持不懈努力的精神中，我看到了挑山工身上的亮点。这让我想到了，在*时的学习、生活中，一些刚遇到困难就退缩的人，总是不能成功。一些努力了一下，可刚一碰壁，就放弃了。有些人朝着自己的目标，坚持不懈的努力，达到了目标，取得了成功。事实证明，有明确的目标，再加上坚持不懈的努力，就等于成功。

　　明确目标是成功的前提，就拿学**的事来说吧！一位同学下定决心考试要考90分以上，于是他上课认真听讲，认真做笔记，下课抓紧时间做习题。到了考试，他肯定能取得好成绩。另一位同学则胸无大志，上课时坐小动作，跟同学讲话，下课则抓紧时间玩，到了考试，()这位同学的成绩可想而知。成功的取得，需要坚持不懈的努力来铺垫。

　　每当我在学**有问题，我会想起《挑山工》这一课，反复的想，直到信心满满为止。我仿佛多了一股神奇而又强大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。

　　做事，就要像挑山工那样坚持不懈。

《挑山工》读后感10

　　我最近读了一篇文章，这篇文章的名字是《挑山工》。

　　……“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的这句话包蕴着意味深长的哲理，它使我想到了自己。以前，我看见参加英语班的同学，英语就说得特别棒，所以我也报了英语班。一开始，我非常有兴趣，无论做什么都很认真。但过不久，我发现英语并没有想象的那么简单，简直就是一个艰苦的差事：双休日不能美美的睡个懒觉，必须一大早起床去学校，这还不算什么，最痛苦的是老师讲的听不懂。我觉得英语越来越没意思，便上课开小差，导致什么也没有学会。

　　回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可都半途而费，因此我现在很后悔。

《挑山工》读后感11

　　我读过许多课文，比如：《麻雀》、《古井》、《猎人海力布》……但是我最喜欢的要算挑山工了。

　　挑山工这篇课文写了挑山工能够做到只朝着一个目标，坚持不懈、脚踏实地地去做好。而我在现实生活上就缺少这种可贵的精神。

　　记得有一次，我决定把数学第一单元考试考好。于是，我就从早上起床到晚上睡觉，只要如果一有时间，我就马上拿出书来读或做练习。就这样过了一两天，我就觉得这样复习太辛苦了，我就不再这样复习了。结果第一单元测试我没想到才过了一天就考试了。我当时心里有点紧张，害怕考不好会被爸爸、妈妈骂 结果老师把试卷发下来，我一看，都非常简单，我就很快地做完了。交卷时我还喜气洋洋地。 过了几天，老师把试卷发下来后，一看，才得了 80 几分。看了后，我很后悔，后悔没有坚持复习到最后一天。

　　读了 《挑山工》后，我觉得我应该学习书里那个挑山工那个：无论做什么事都只朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力去做 好，不能半途而废的精神。

　　从此以后，我就不再半途而废了。

《挑山工》读后感12

　　《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？

　　《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。

　　昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师**我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。

　　总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多，让我改进了许多许多，让我完善了许多许多......同学们，你说呢？

《挑山工》读后感13

　　今天，我们学习了《挑山工》这篇课文，感受到了挑山工学习了他那种不断攀登，坚持不懈的精神。

　　当我读到：“我们那里有近道，还不是和你的一条道，你们肩膀上没有挑子是走得快，可是一路上东看西看、玩玩闹闹，总得停下来吗。我们跟你们不一样，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了，你看，是不是这个理儿？”我觉决得非常惭愧。

　　联系生活实际，暑假的时候，妈妈让我学习英语，我毫不犹豫地点了点头。刚开始学习得好好的，可是到了后来越来越不想学，甚至不想学。挑山工那种不断攀登，坚持不懈的精神，我实在差远了。

　　我们学习了《挑山工》这篇课文，我今后一定要学习挑山工他那种不断攀登，坚持不懈的精神。

《挑山工》读后感14

　　《挑山工》这篇文章是出现在我们第九册语文书上，给我留下了很深的印象。

　　挑山工们认准目标，一步一步地向目标登攀，绝不分心，也不会像游人一样东张西望，他们只是一个劲地向上登攀。他们为了省力所以走的是“之”字形，虽然这样省力，但是这样走下来是游人的两倍。并且他们攀登的不是什么小山丘，而是峰峦雄伟的泰山，但他们不会像游人一样到处观赏风景，而是一心一意地向上登攀，所以总是比游人先到山的顶峰。

　　说到这儿，我想到了上次我去青城山游玩的时候，也看见了挑山工，但是他们不是条扁担，而是背背篓，手拿一个拐杖。休息时就用拐杖支撑着。在这些挑山工里，有好多都是老爷爷，头发都白了，还在当挑山工。青城山虽然没有泰山的雄伟，但是当挑山工一样很累，很辛苦。青城山很美，但他们是不会停下来观赏风景的，他们还是一个劲地往上登攀，每次我们停下来休息时，他们都会超过我们，跑到前面去。总的说来，当挑山工是很不容易的。

　　读了这篇文章我感触很深，我体会到了挑山工的辛苦、艰辛，对挑山工脚踏实地，坚韧不拔、奋力攀登的精神所钦佩不已。

《挑山工》读后感15

　　这个周末我读了一篇文章——《挑山工》，文章的作者是冯骥才。这篇文章在五年级语文上册书中学过的只是节选部分，这次我读了完整版的《挑山工》。只需看文章便可游览五岳之首的泰山了，作者仿佛把我带上烟云缭绕的山顶了。但是只要我一想起挑山工那种朝着认定的目标，一个劲往前走，步步踩实，坚忍不拔，奋力攀登的精神。想到挑山工肩上挑着重物，走着曲折的路，仍然一个劲往前走的精神。我从内心敬佩他们，可是和挑山工比比有一件事却让我惭愧。

　　算算我从五岁半起开始学钢琴，到现在已有七年了，最近弹钢琴总提不起兴趣，其实就是偷懒，总以作业多功课重为理由不想练琴。妈妈总说：“不要半途而废，会弹钢琴多好啊！”可是我总以各种借口弹个十分钟二十分钟的敷衍了事。读完这篇文章后，我被挑山工的精神感染了，挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，这么好的条件却不知道珍惜。

　　读完我掩卷沉思，我想无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。挑山精神将会激励我奋发向上。

《挑山工》读后感15篇扩展阅读

《挑山工》读后感15篇（扩展1）

——《挑山工》读后感

《挑山工》读后感

　　认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《挑山工》读后感，希望能够帮助到大家。

《挑山工》读后感1

　　今天我们学了《挑山工》这一课，让我从中明白了很深的道理。

　　原来在生活或学习中，当我遇到困难的时候，我总是非常怕苦，不能战胜困难就想放弃。可是学了挑山工这一课，我再想一想挑山工那种认定目标，坚持不懈，勇于攀登的精神，不正是我们身上缺少的精神吗？数不清有多少个365天，数不清有多少个日日夜夜，他们没有近道可走，但他们总是一步一步的坚持不懈地爬到了山顶的小卖铺，把货交给老板。

　　这时让我记得在那年暑假里，我和爸爸妈妈一起去爬华山，我们也遇到了几个挑山工，我看见他们上山时也不看壮丽的景色，我非常好奇。我和爸爸妈妈们一起超过了他，但是在我们看壮丽的山色和风景时，他悄悄地超过了我们，等我们爬到了山顶时，他已经在山顶上卸货了。

　　通过学习这篇课文，我一定要学习挑山工那种认定目标，一步一个脚印，脚踏实地的精神，从他们身上让我相信，只有坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。

《挑山工》读后感2

　　这几天，我读了冯骥才的《挑山工》，从中我明白了一个意味深长的道理——-做事一定要坚持不懈。

　　这篇课文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，这样走是游人路程的几倍，可是促使挑山工比游人先到山顶的，不正是他坚持、脚踏实地的意志吗？挑山工自己的坚持不懈去弥补速度、路程与游人的差别。为了能把沉甸甸的物品快速运上山顶，他们从不边走边看，坚持不懈，终于带着沉甸甸的物品用比游人少的时间到达山顶。

　　由此我想到了学习英语，在上学期学英语时，我总是想起就读几分钟英语，有时候妈妈叫我去读英语，可能还有几分不耐烦。经常我在背单词时想起妈妈在看电视、用电脑我就不想背了。可现在不一样了，这学期开学我就天天坚持读英语、记背单词，没有想从前一样三天打鱼两天晒网，持之以恒，考试前又认真复习。终于，在一单元考试取得了优异的成绩。

　　这使我认识到：只要坚持不懈一定会有收获，这是一条颠扑不破的真理。我愿做一名脚踏实地、坚持不懈的挑山工。

《挑山工》读后感3

　　闲来无事，整理孩子的书籍，偶翻阅一篇课文《挑山工》，作者记述了挑山工挑着很重的东西上山，游人空着手上山，但挑山工却总比游人早到山的顶峰。游人不解，挑山工说“你们肩上没有挑子，是走的快，可是一路东看西看，玩玩闹闹，我们跟你们不一样，肩负着重担，一步踩不实不行，更不能耽误工夫。

　　我们就一个劲往前走，所以就比你们更快的到达山顶。”挑山工目标坚定，不左顾右盼，向着山的顶点坚定的走上去，尽管挑着很重的东西，最终比空着手的游人先到达山的顶峰。可见专注是实现目标的保证。

　　求学者就要像挑山工那样，目标专注，坚定信心，永往直前，不犹豫、不回头。我相信他们一定能用自己的.朝气、聪慧和奋进把每一个梦想变为现实。

《挑山工》读后感4

　　今天，我读了《挑山工》这篇课文，这篇课文主要讲了挑山工登山时，虽然身挑重物，但登山花的时间却不比有人多，从中告诉我们一个道理。

　　我读了《挑山工》这篇课文后，我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候，总是怕苦，就放弃了。再想想挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神，不正是我身上所没有的吗？多少个365天，多少个日日夜夜，他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部，把货物交给老板。

　　记得暑假里，我在家里写作业。刚做了一会儿，我就不耐烦了，便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天，我才发现暑假就要过完了，便拿起笔来，潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。

　　挑山工的话说得好：“一步踩不实不行，更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不*的，只有脚踏实地，才能成为一个有用的人。

　　挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神将永远激励我前进。

《挑山工》读后感5

　　今天我们学了一篇课文，名字叫《挑山工》。

　　挑山工这一课的课文是：在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上挑一根光溜溜的扁担……到了最后，谈话就更简便些了，作者把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”挑山工说：“我们那里有什么近道，还不是和你们一条道?你们走得快，可是你们东看看西看看，玩儿玩儿闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样两天也到不了山顶。就得一个劲往前走。别看我们走得慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿?”作者通过挑山工让我们受到了很大的启发，我终于知道了凡事都要脚踏实地，坚持不懈，就一定能成功。要朝着自己的目标前进，奋勇向前。成绩是自己一步一步努力出来的，不管这条路有多艰险，只要经过重重困难，你就能成功。要相信自己，奋勇向前。就算这条路再长，再艰苦，都要在规定的时间完成。

　　脚踏实地，勇往直前，加油!

《挑山工》读后感6

　　今天我们学习了《挑山工》一文，它的主要内容是：作者和几位画友一起到泰山上画画，遇到了挑山工。作者觉得挑山工走路很慢，于是就想跟他比赛，结果是挑山工走到了前面。作者问他有没有近道？他说：“我们没有近道，你们走得慢是因为你们在路上走走停停，而我们要一个劲地往前走！”这篇文章让我明白了一个道理：做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。

　　联系生活我想到了两个事例。我们班的某某同学，学习目标不明确，学学玩玩，上课爱说话，不好好学习，没有钻劲，结果成绩自然跟不**。再看看我们班的王一珠同学，她*时非常的爱学习，不会的题就问老师，上课还认真听讲，学习有目标，有钻劲，一步一个脚印，所以老保持我们班的第一。

　　今后我要努力的方向是：做事要有专一的目标，要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。

《挑山工》读后感7

　　之前，我对挑山工的理解实在太少了，但是自从学了《挑山工》一课后，我深深的理解了挑山工的精神，这篇文章详细的描写了泰山上随处可见的挑山工。作者通过与一个挑山工攀谈，终于弄清了其速度不比游人慢的原因，并从中悟出了深刻的道理：只要脚踏实地，抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。

　　“他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜形向上，登上七、八极石阶，就到了台阶的左侧：便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转过来。”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀岩泰山，他们没有捷径，但是却比游人登一次山走的路程大约多一倍。可想而知……“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”“我”之所以需要他是因为挑山工的那种可贵精神激励了“我”向前的意思。

　　挑山工的话包蕴着意味深长的哲理，通过比较我与挑山工的异同，让人体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地勇往直前的精神。

《挑山工》读后感8

　　“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，我们得一个劲往前走，别看我们走得慢，走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的几句朴实的话似乎蕴涵着意味深刻的道理．学了课文《挑山工》一课我不禁不被挑山工那认定目标、步步踩实、一个劲儿向上攀登的精神所感动。

　　现在，我终于明白了，为什么老师总说：“我们都站在同一起跑点上，有些人树立的远大的理想，他们热爱学习，在学**从不松劲所以他们总能取得优异的成绩，在学**取得了很好的成绩．而有些人老是觉得自己赶不上别人的，即使认真学也取不到好成绩．往往都是这样，才使成绩怎么都提不上去了．”这样子，能搞好学习吗？学习需要的就是挑山工那坚持不懈、勇往直前、认定目标、步步踩实的精神呀！

　　我暗暗下决心，向挑山工学习，做个真正乐于攀登、勇于攀登的好学生．

《挑山工》读后感9

　　今天，我读了《挑山工》这篇文章。初读课文，我便被深深吸引住了。闭上眼睛，回想回想，文中的情节便会一一出现在眼前，我仿佛看到一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。我又仿佛听到了挑山工一句句朴实的而又意味深长的话语。这时，我的头脑里就浮现出一个问题：为什么挑山工常常能超过本在他前面的游人呢？

　　细读后，我才渐渐的解开了这个脑中的不解之谜。原来挑山工和游人相比，登山的目的和走法有着天壤之别：游人们登山，不过是一时高兴，游山玩水罢了，他们东走走，西看看，自然花费了许多时间；而挑山工却是为了生存，一步步踏踏实实，一个劲儿地走着。

　　联想到我们*时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是*坦的，或许是崎岖的，我们只要能这样去做，再崎岖的路也能走。相反，即使*坦的就在你脚下，你也会举棋不定，一事无成。

　　挑山工的身影，挑山工的话语，激励我克服学**的种种困难，取得好成绩。

《挑山工》读后感10

　　读了《挑山工》这篇课文令我明白了一个道理：只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定会成功的喜悦。这个哲理像用刀子刻在我的心中似的，抹都抹不去。

　　这篇课文主要说了在宏伟的泰山上,游人肩膀上空空如也，是走的快，可是一路上难免被路边美丽的山色、古人的题句所吸引，那水清如玉的山泉水更会令游人所感到新奇，不由自主地进入到水中洗脸洗脚、嬉戏玩耍，这样时间就会慢慢过去。而挑山工却不同，不像游人那么随便，高兴怎样就怎样，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，要那样，两天也到不了山顶。他们得一个劲儿地向前走，别看他们慢，走长了就在前面了。

　　这篇课文令我明白了：只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定可以获得成功。在我们的生活中就有很多这样的人，比如说有些同学学英语，前几天十分认真，后几天觉得十分苦，就以有点累了，想歇一会儿为借口，不想学了。也有的同学学了《爱迪生》这篇课文就想发明东西了。如果像这样三天打渔两天晒网的话，那什么事便也干不成了，只有脚踏实地，才可以取得成功。

《挑山工》读后感11

　　今天，我读了《挑山工》这一篇课文，课文的内容是；在泰山上，有许许多多的挑山工，有一次，作者和几个朋友去泰山写生，就遇到了这种情况，他们看见了一位挑山工和他们一起出发，当他们走了一会儿时，已经把挑山工远远地甩在后面了的时候，就停了下来歇歇脚，谁知，过了一小会儿，挑山工就悄悄的超过了他们，从山下到山顶，作者不停地停停住住，可挑山工却不停停住住，一直向着前方走，所以，挑山工就总是悄悄的超过了他们。

　　读了这篇文章，我联系生活实际想到了；我们班的周军来同学，他上课时总不认真听讲，*常又很贪玩，他没有一个目标，怎么能把学习给搞好呢。

　　所以，我们以后一定要给自己定一个目标，而且，我读了这篇文章，都知道了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。

《挑山工》读后感12

　　我读了《挑山工》以后，我知道做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走就可以获得成功，这个道理告诉我们做事要好好做才能获得**的夸奖，才不会被**炒鱿鱼。列如：我们班的有一些同学就不会获得成功，因为他们上课老不认真听讲，老做小动作，老师布置的作业他们就不会做，做完了成绩还不好。

　　我们班有一个王某她的自制能力特别好，她上课他的同桌跟他说话，她连理都不理，我想她长大会有很大的出息，因为他做到了脚踏实地，也做到了一步一个脚印，更获得了成功。

　　我以前老是不写数学作业，要么是10道题我只写5道题，我老觉得会就行了懒得动手去写，但是现在我不会在不动手了，而且做的很好！

　　我以后要学别人的优点，改正自己的缺点，要要脚踏实地，一步一个脚印，一直想前走，我才能获得成功。

《挑山工》读后感13

　　今天我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再登山时，他们遇到一个挑山工，和他们一起走，虽然挑山工走的很慢，你在走的过程中一抬头，就会看到他已经在你的前面了。当作者很疑惑的问挑山工时，挑山工告诉作者：你们在上山时，总在欣赏美丽的景色时，玩玩闹闹时，我就会走到你们的前面。从这篇课文中我知到了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走才能取得成功。

　　读了这篇课文，我想到了在我们班，周军来得成绩最差，总拉后腿，不但*常不努力，而且下课还打人，骂人，还有像我们班的王一珠，王凯镱这些好学生，他们不但学学习好，而且一直努力前进，不骄傲，所以他们才能让老师觉的他们很棒。

　　我虽然在老师的心目中表现的比较好，但我还要继续努力，做一个脚踏实地，一步一个脚印，一直努力向前走的好孩子，因为我知道如果我这样做我一定能成为一个老师喜欢的，心目中的好孩子。

《挑山工》读后感14

　　读了《挑山工》这篇课文，我深受启发，仿佛看到一个穿着红背心的挑山工挑着重担，一步步向上登攀的情景。

　　这篇课文主要讲作者在登泰山时跟一个挑山工几次相遇，通过两人的对话，解开了作者的心中之谜――挑山工走的路程比游人多一倍，但花的时间不比游人少的原因。

　　读了这篇课文，我受到了深刻的教育，使我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。挑山工登山的路程是曲折形的，这样会路程使路程加长，比游人多一倍！但他们为了给游人提供方便，为了不耽误工夫，一个劲儿往前走，所以每次都能准时的达到目的地。

　　对照我自己，我感到羞愧万分。我有时做作业，做了一点，觉得太闷，又去玩一会儿，又继续做作业，一会儿又看电视。这样停停做做，没集中精神，没有坚持下去，所以做的效果不好，而且时间比别人多。我真的比不上挑山工。

　　今后，我一定以挑山工为榜样，时时激励自己，象挑山工那样勇于登攀，勇往直前。无论做作业，还是做其他事，都要坚持，就能达到目的！

《挑山工》读后感15

　　我最近读了一篇文章，这篇文章的名字是《挑山工》。

　　……“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的这句话包蕴着意味深长的哲理，它使我想到了自己。以前，我看见参加英语班的同学，英语就说得特别棒，所以我也报了英语班。一开始，我非常有兴趣，无论做什么都很认真。但过不久，我发现英语并没有想象的那么简单，简直就是一个艰苦的差事：双休日不能美美的睡个懒觉，必须一大早起床去学校，这还不算什么，最痛苦的是老师讲的听不懂。我觉得英语越来越没意思，便上课开小差，导致什么也没有学会。

　　回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可都半途而费，因此我现在很后悔。

《挑山工》读后感15篇（扩展2）

——《挑山工》读后感(15篇)

《挑山工》读后感(15篇)

　　当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《挑山工》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《挑山工》读后感1

　　今天我们学了《挑山工》这一课，让我从中明白了很深的道理。

　　原来在生活或学习中，当我遇到困难的时候，我总是非常怕苦，不能战胜困难就想放弃。可是学了挑山工这一课，我再想一想挑山工那种认定目标，坚持不懈，勇于攀登的精神，不正是我们身上缺少的精神吗？数不清有多少个365天，数不清有多少个日日夜夜，他们没有近道可走，但他们总是一步一步的坚持不懈地爬到了山顶的小卖铺，把货交给老板。

　　这时让我记得在那年暑假里，我和爸爸妈妈一起去爬华山，我们也遇到了几个挑山工，我看见他们上山时也不看壮丽的景色，我非常好奇。我和爸爸妈妈们一起超过了他，但是在我们看壮丽的山色和风景时，他悄悄地超过了我们，等我们爬到了山顶时，他已经在山顶上卸货了。

　　通过学习这篇课文，我一定要学习挑山工那种认定目标，一步一个脚印，脚踏实地的精神，从他们身上让我相信，只有坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。

《挑山工》读后感2

　　这几天，我读了冯骥才的《挑山工》，从中我明白了一个意味深长的道理——-做事一定要坚持不懈。

　　这篇课文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，这样走是游人路程的几倍，可是促使挑山工比游人先到山顶的，不正是他坚持、脚踏实地的意志吗？挑山工自己的坚持不懈去弥补速度、路程与游人的差别。为了能把沉甸甸的物品快速运上山顶，他们从不边走边看，坚持不懈，终于带着沉甸甸的物品用比游人少的时间到达山顶。

　　由此我想到了学习英语，在上学期学英语时，我总是想起就读几分钟英语，有时候妈妈叫我去读英语，可能还有几分不耐烦。经常我在背单词时想起妈妈在看电视、用电脑我就不想背了。可现在不一样了，这学期开学我就天天坚持读英语、记背单词，没有想从前一样三天打鱼两天晒网，持之以恒，考试前又认真复习。终于，在一单元考试取得了优异的成绩。

　　这使我认识到：只要坚持不懈一定会有收获，这是一条颠扑不破的真理。我愿做一名脚踏实地、坚持不懈的挑山工。

《挑山工》读后感3

　　《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？

　　《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。

　　昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师**我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。

　　总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多，让我改进了许多许多，让我完善了许多许多......同学们，你说呢？

《挑山工》读后感4

　　这篇课文记述的是挑山工登山的速度不比游人慢，从而说明了只要坚持不懈地朝一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能到达目的。通过这句话，我明白了：要学习挑山工那种认定目标，不断登攀的精神，只有不断登攀，才能学到更多的知识。

　　我对这句话有着深刻的理解，大家都知道，不去努力的同学最终还是会落后的，而那些往更高的地方不断登攀的同学成绩当然会一直向上提高的，那些不去努力的同学得了一点高分几就得意的不得了的，会自以为自己学的差不多了，所以不去学。而那些成绩好的同学会虚心学习，不断登攀，成绩就会不停的向上升。就像挑山工那样日复一日，年复一年地登攀，才能得到收获。

　　在学习中我虽然没有像挑山工那样，可学过这篇课文以后，我决定学习挑山工那种一步一个脚印，踏踏实实地往前走的精神，只有那样，才能使成绩稳步提高。我相信，只要努力，长大了就一定能取得成绩。

《挑山工》读后感5

　　这个周末我读了一篇文章——《挑山工》，文章的作者是冯骥才。这篇文章在五年级语文上册书中学过的只是节选部分，这次我读了完整版的《挑山工》。只需看文章便可游览五岳之首的泰山了，作者仿佛把我带上烟云缭绕的山顶了。但是只要我一想起挑山工那种朝着认定的目标，一个劲往前走，步步踩实，坚忍不拔，奋力攀登的精神。想到挑山工肩上挑着重物，走着曲折的路，仍然一个劲往前走的精神。我从内心敬佩他们，可是和挑山工比比有一件事却让我惭愧。

　　算算我从五岁半起开始学钢琴，到现在已有七年了，最近弹钢琴总提不起兴趣，其实就是偷懒，总以作业多功课重为理由不想练琴。妈妈总说：“不要半途而废，会弹钢琴多好啊！”可是我总以各种借口弹个十分钟二十分钟的敷衍了事。读完这篇文章后，我被挑山工的精神感染了，挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，这么好的条件却不知道珍惜。

　　读完我掩卷沉思，我想无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。挑山精神将会激励我奋发向上。

《挑山工》读后感6

　　读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！……”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢！挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。

　　有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。在他的家玩了好久，玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。

　　《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。

《挑山工》读后感7

　　我最喜欢《挑山工》这篇课文，它主要讲了挑山工朝着一个目标，努力向上攀登的.事。这件事对我的启发很大，所以，我要向挑山工学习他那坚定，不动摇的决心。

　　在生活和学习中，我常常会因为受到打击，而放弃目标的事。例如：有一次，我想考出好成绩，但经过努力后，但还是没有达到愿望，我不是像挑山工那样朝一个目标努力向上攀登，而是放弃了这个愿望。还有一次，在我小学一年级的时候，妈妈给我报了钢琴班，开始，我对钢琴非常有兴趣，但经过长久的练习，我对钢琴产生了讨厌的心理，甚至想逃课，觉得学钢琴是一件超出我能力范围的事，便让妈妈给我停止学习钢琴。我学了《挑山工》以后，下定决心，以后要做什么事，报什么学习班或者有什么目标，都要坚持到底，不像以前那样三天打鱼，两天晒网，做一个有决心，坚持到底的学生。

　　读了《挑山工》这篇课文，我掩卷沉思：挑山工坚持，不动摇的决心是否激励着每一个人呢？如果世界上每一个人都有坚定，不动摇的决心，那么****又会变成怎么样的一个大家庭呢？

《挑山工》读后感8

　　这几天，我读了《挑山工》这篇文章，它主要写了作者登山时遇上挑山工的事，这篇文章让我受益匪浅。当我读到‘我们跟你们不一样。不想你们那样随便，怎么高兴就怎样。一步踩不实不行，更不能耽误工夫'时我深深的感受到挑山工那种脚踏实地的精神是多么值得我们学习啊！这让我想起了前天 ，因为妈妈出去了，我为了玩电脑而迅速把作业做完，做完之后把笔一放，立刻奔向电脑桌玩游戏，结果妈妈回来一检查，作业几乎全错，糟糕透了。把我做的与挑山工叔叔做的相比，我多么惭愧啊！

　　还有一句话，让我感触非常深：’你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人题句，或者在喧闹的溪流变洗脸，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头来了。‘’挑山工叔叔的坚持不懈，拒绝**的精神多值得我们去学习！

　　读了《挑山工》，我觉得看上去*凡的人其实并不*凡，他们懂得很多人生的道理。他们启示人们：脚踏实地，珍惜时间，坚持不懈就是胜利！冒失，浪费光阴，半途而废只会失败！

《挑山工》读后感9

　　闲来无事，整理孩子的书籍，偶翻阅一篇课文《挑山工》，作者记述了挑山工挑着很重的东西上山，游人空着手上山，但挑山工却总比游人早到山的顶峰。游人不解，挑山工说“你们肩上没有挑子，是走的快，可是一路东看西看，玩玩闹闹，我们跟你们不一样，肩负着重担，一步踩不实不行，更不能耽误工夫。

　　我们就一个劲往前走，所以就比你们更快的到达山顶。”挑山工目标坚定，不左顾右盼，向着山的顶点坚定的走上去，尽管挑着很重的东西，最终比空着手的游人先到达山的顶峰。可见专注是实现目标的保证。

　　求学者就要像挑山工那样，目标专注，坚定信心，永往直前，不犹豫、不回头。我相信他们一定能用自己的朝气、聪慧和奋进把每一个梦想变为现实。

《挑山工》读后感10

　　今天我们学习了《挑山工》一文，它的主要内容是：作者和几位画友一起到泰山上画画，遇到了挑山工。作者觉得挑山工走路很慢，于是就想跟他比赛，结果是挑山工走到了前面。作者问他有没有近道？他说：“我们没有近道，你们走得慢是因为你们在路上走走停停，而我们要一个劲地往前走！”这篇文章让我明白了一个道理：做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。

　　联系生活我想到了两个事例。我们班的某某同学，学习目标不明确，学学玩玩，上课爱说话，不好好学习，没有钻劲，结果成绩自然跟不**。再看看我们班的王一珠同学，她*时非常的爱学习，不会的题就问老师，上课还认真听讲，学习有目标，有钻劲，一步一个脚印，所以老保持我们班的第一。

　　今后我要努力的方向是：做事要有专一的目标，要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走，才能取得成功。

《挑山工》读后感11

　　“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，我们得一个劲往前走，别看我们走得慢，走长了就跑到你们前边去了。”挑山工的几句朴实的话似乎蕴涵着意味深刻的道理．学了课文《挑山工》一课我不禁不被挑山工那认定目标、步步踩实、一个劲儿向上攀登的精神所感动。

　　现在，我终于明白了，为什么老师总说：“我们都站在同一起跑点上，有些人树立的远大的理想，他们热爱学习，在学**从不松劲所以他们总能取得优异的成绩，在学**取得了很好的成绩．而有些人老是觉得自己赶不上别人的，即使认真学也取不到好成绩．往往都是这样，才使成绩怎么都提不上去了．”这样子，能搞好学习吗？学习需要的就是挑山工那坚持不懈、勇往直前、认定目标、步步踩实的精神呀！

　　我暗暗下决心，向挑山工学习，做个真正乐于攀登、勇于攀登的好学生．

《挑山工》读后感12

　　星期三，在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。

　　《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。

　　昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。

　　《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。

《挑山工》读后感13

　　新学期开始了，我领到了新的课本，好奇地翻开语文书，一篇课文《挑山工》吸引了我的***。

　　“——别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看是不是这个理儿？”挑山工几句朴素的话，深深地印在我心中。

　　读了这篇文章，我想到了我自己。我参加过一个围棋班。开始，我学习劲头很大，天天兴冲冲地学习。然而，好景不长，那些劲头像写在沙滩上的字，时间一长，它们全被辛苦和疲劳的海水冲到十万八千里外了。肚子疼，头疼，累——等等，老爸老妈见我如此，只好作罢，看着大把大把的钞票“打水漂”了，全家无言。

　　仔细回想一下，我还报过美术班，电脑班，跆拳道班——等各种兴趣班，可都是半途而废。与挑山工的恒心和坚韧相比，我和他真是有天壤之别啊！

　　坐在那儿，心中久久不能*静。我想，我要学习挑山工那坚韧不拔，持之以恒的精神，从而改掉做事老是半途而废的毛病，做一个有作为的人。

《挑山工》读后感14

　　我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文，我被挑山工那种“认清目标坚韧不拔勇于攀登”的精神感动。

　　暑假的一天，姨妈一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨妈还要我去还对我说：“爬山可以锻炼身体，吸收新鲜空气”。我没办法只好跟着去。我们一步一步往上爬我很累停了下来。姨妈说：“你不是学过《挑山工》吗？挑山工担着重物一步一个脚印登山，你没有负担还喊累，你不觉得惭愧吗”？我马上跟着姨妈努力地爬，我们终于爬到山顶了。

　　我读完了《挑山工》这篇课文，明白了学习和生活只要“认清目标坚韧不拔勇于攀登”，就可以达到目标。

《挑山工》读后感15

　　今天，我读完了《挑山工》这篇文章，觉得挑山工那种认定目标、步步踩实，一个劲地往前走的坚忍不拔、奋力攀登的精神值得我去学习、赞扬。

　　文章先讲了“我”和“我”的画友要上泰山写生，看见一个挑山工，他也要上山。再讲“我”们几次超过了他，他反尔总在“我”们的前面。最后讲“我”知道了这是怎么回事。文章告诉我们要认定目标、步步踩实，一个劲地往前走，要勤劳。

　　一天，我做在沙发上看精彩大片，爸爸叫我去买盐，我硬是不去，最终盐还是爸爸买的。还有一天，妈妈叫我洗袜子，我大声说：“不！就不洗！”最终袜子还是让妈妈洗了。读了《挑山工》这篇文章，我真对以前的事感到惭愧啊。

　　读了《挑山工》这篇文章，我要向挑山工学习。

《挑山工》读后感15篇（扩展3）

——《挑山工》读后感

《挑山工》读后感

　　当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《挑山工》读后感，欢迎大家分享。

《挑山工》读后感1

　　夜深了，窗外静悄悄的，洁白无瑕的月光倒映在波光粼粼的湖面上，显得特别娇美。我趁着这美好的月光，认真地阅读了《挑山工》一文。挑山工的那种坚持不懈、努力攀登的精神让我深深地感动着。

　　这篇文章主要讲：作者在泰山路上遇到一个挑山工，挑山工虽然身挑重担，但走的路比游人多一倍，通过作者和挑山工的谈话后，我才明白了其中的道理。当我读到：他说：“你们一路上玩玩闹闹，东看西看，总得停下来嘛！我们和他们不一！我们和他们不一样，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，我们得一个劲儿向上走，更不耽误工夫，别看我们走得慢，走长了就到你们前面去了，你看，是不是这个理？”这段话，使我想起了一件惭愧的事：一次，爸爸买回了一台电脑，我十分好奇，等待爸爸几天的安装后，我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。我开始还学得可以，可是到最后，我慢慢地松散下来了，甚至有点讨厌学了。因为每天早上爸爸都叫我起得特别早，要求我东学西学，东练西练，真烦人啊！我把心中的那个喜欢踢了出来。常言道：做事不可半途而废。可我一点也不理解，再比比挑山工，我差远了。挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，有那么好的条件学电脑都不认真学，那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。我这么好的时光都不知道珍惜，太不应该了。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话早早被我抛到九霄云外去了。我毕竟是小孩，受不了这么多苦，可学电脑不算苦啊！泰山上的路又陡又峭又长，而挑山工走的路比游人还多一倍呢。我在干净的房里，名牌空调下轻松地学电脑，为什么还学得不认真呢，和挑山工比真是天地之差啊！我决心改掉这个坏毛病。

　　读了《挑山工》这一文，掩卷沉思，我真正懂得：无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。因此，我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干，才是爸爸妈妈喜欢的孩子，是老师喜欢的孩子。

《挑山工》读后感2

　　在这个假期，我读了《挑山工》这篇文章。它主要讲述了泰山上的挑山工登泰山时，行走的路程比旅游的人多，而用的时间却比游人少。说明了为什么事情只要坚持不懈，脚踏实地地去做，就能成功胜利。

　　这不禁使我想到了科学家们为研究一种东西花费了许多宝贵的时间；想到了那些为自己梦想奔跑不停的人；想到了自己学舞蹈的事情。

　　舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的享受，让人如痴如醉。看着婀娜多姿的舞蹈演员，我不禁有几分羡慕，便也开始学起了舞蹈。

　　刚来到明亮宽敞的舞蹈教室，我就兴奋不已，连忙换上舞蹈服在教室里一会儿蹦蹦跳跳，一会儿爬上杆子。过了不多久，舞蹈老师来了，老师叫我们一个个趴在垫子上，双腿打开，用尽力量让臀部贴近墙壁，贴不进的话，老师就会慢慢来给我们压。看见老师在给别的人压时，一个个被压的人都哇哇大叫，鬼哭狼嚎，这让我不寒而栗，轮到我了，老师把脚放在我的腿两边，轻轻慢慢地往里移动，我也越发着疼痛，忍不住叫了出来，眉毛也好似打了个结。过了几分钟后，老师叫我们出来，我们的腿麻木不堪，只好慢慢出来。

　　一回家，我连忙对妈妈说：“学舞蹈太累了，我不想再学了！”妈妈听了，****地对我说：“孩子，你听过‘台上一分钟，台下十年功’这句老话吗？做什么事情都应该坚持不懈，就像挑山工一样，这样才能站上舞台。”听了妈**话，我心悦诚服地点点头。这也正让我明白了一个理：做什么事都应该坚持不懈，脚踏实地的去做，才能成功。

　　类似的事，不正是挑山工的写照吗？

《挑山工》读后感3

　　今天，我们学了《挑山工》这一课，文章中挑山工的一句话，让我很受启发，“一步踩不实不行，停停住住更不行。”文章通过挑山工与游客的对话，让我从中知道了，人要想成功就要一步一个脚印的向前走。

　　这个课文，让我想起了《龟兔赛跑》这个寓言故事。乌龟虽然跑的很慢，但是，它不停的一直往前跑。赛跑是兔子的特长，它跑的速度乌龟是远远比不上的，但兔子没跑一会儿就到草荫里去玩耍，后来居然还睡起了大觉。最终被乌龟超过了。

　　生活中，像这样的例子也很多。比如：我的老师们都说我很聪明，但是，因为我的克制力不强，上课时总是和四周的同学在一起说话，几乎每天都被老师批评，很少受表扬，所以，我的学习成绩一直都很不好。后来，我的老师把我叫到她的办公室，温和的对我说：“你的脑子很聪明，但你听课总是不专心，这样很不好。你看看那些学习好的同学，有些虽然没你聪明，但是他们上课听讲很认真，所以，他们的学习成绩都很理想。”我听了老师的话，倍受感动，于是，我上课时再也不和周围的同学乱说话，认真听讲，认真完成作业，功夫不负有心人，我的成绩突飞猛进，已经赶**很多以前比我学习好的同学了。现在，我的老师非常喜欢我，经常表扬我，还让那些学习不好的学生向我学习。

　　我感觉学习就像挑山工上山一样，即使你没有很聪明的头脑，但是只要你踏踏实实的去学，同样也会取得好成绩的。挑山工背负着很重的东西虽然走得很慢，但是他们一步一个脚印的一直往前走，不停歇，而游客携带的东西轻便虽然走的很快，但是他们一会走走，一会儿玩玩、歇歇，所以，最终挑山工走在了他们的前面。

　　我一定要学习挑山工的这种精神，只有一步一个脚印的往前走，才能取得成功。

《挑山工》读后感4

　　今天，我读了《挑山工》这篇文章。故事主要讲了挑山工登泰山时，走的路程虽然比游人多，用的时间却比游人少的故事。这个故事告诉我们：无论做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功！

　　读完这篇文章，我想：挑山工和别人真是不同，游人登泰山时，走累了就会停下休息一会儿，而挑工登泰山时，却一刻也没有停懈过，难道他就不累吗？不过是因为挑山工的坚持持不懈，才使他走的路虽然比游人多，可用的时间却比游人少。

　　读了这个故事，我想起了伟大的发明家——爱迪生。他在研究电灯时，经历了1600多次失败，都没有放弃，最终在他坚持不懈的努力下，发明出了电灯！

　　我又想起了一件童年往事：有一次，爸爸带我去公园里玩，看见有人在制作纸玫瑰，可漂亮了！仿佛真的一样！让我也跃跃欲试，一回到家，我就在网上找到了玫瑰花的制作方法，我拿出彩纸和剪刀和胶水。刚开始还兴致勃勃的，拿起剪刀和彩纸，“咋咔咔”地剪了起

　　来，又用胶水这里涂一下那里涂一下……折腾了整整2个时。不仅玫瑰花没做好，还遇到了一堆的问题：要么就是不小心把刚剪好的纸给撕烂了，要么就是胶水涂多了！我一气之下，把彩纸和剪刀丢下，不做了。爸爸见了，****地对我说：“做事要有耐心，不能三心三意，你看《小猫钓鱼》里的小猫三心二意地钓鱼，最后钓着了吗？你应该多学习挑山工，做事坚持不懈，这样才能把事情办好。”听了爸爸的话，我心悦诚服地点了点头，又仔仔细细地做了起来。不管遇到新问题还是老问题，我都认真寻找原因。在经过一个多小时的努力后，我终于把玫瑰花做好了。

　　这是我明白了无论做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功！

　　今后我要继续发扬挑山工的精神，无论做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废。只有这样，才能克服重重困难，最终获得胜利！

《挑山工》读后感5

　　我们曾学过一篇课文，名叫【挑山工】。作者在文中**地赞赏了挑山工那种不怕困难，勇往直前的一精一神。我也承认挑山工在挑东西上山的过程中的确坚忍不拔，不畏艰险，勇敢直前。但是，我总觉得那些挑山工只会每天在泰山上上一上一下一下，根本不会在途中观赏风景，那他的人生还有什么意义呢？难道他就想做一辈子的挑山工吗？

　　我听过这样一个故事：一个人他原来在擦车厂擦车，有一次，他被分配去擦一辆价值百万的车，他非常喜欢，上一上一下一下来回看。老板见了，讥讽道：“别看了，你一辈子都买不起的！”那人听了，默默地走开了，一个月后，他辞去了这份工作。十几年过去了，他闯荡成功，并且拥有了上亿的.资产和自已的公司，并有5辆当年他老板用来讥讽他的那辆车。挑山工不也如此吗？他若安于现状，只满足做一个挑山工，反复做同一乏味辛苦的工作，而不去奋斗，那怎么可能改变自己的生活？就如故事中的那个人，他若不去努力，而是相信了他老板的话，继续擦车，他确实买不起那辆车。

　　就算他不能像那个人那样成功，那他们也可以想想别的办法啊！还有一个故事是这样的：有两个人：小柏和小布，他们住在一个缺水的村子里。有一天，他们接到了一个工作：去很远的地方挑水，小布很开心，不停地工作，而小柏却觉得辛苦，他觉定用半天时间挑水，半天修管道，他修了7年，终于完工了，水由管道流到了他的门口，村民们都到他家买水，既方便了大家又赚到了钱，而小布却失业了，没有人在雇他去挑水。这个故事完了，我想：挑山工为什么不能像小柏一样呢？他们既然觉得这样很累，那为什么不想想修条索道呢？

　　有可能你会问：“修索道不是更累吗？”是的，修索道是比挑东西上山累，但是短期的痛苦等于长期的回报，你修了索道，你以后就再也不用挑东西上山了，并且收入也会增加许多。

　　总之，挑山工应想办法改变自己的生活，让自已的人生更轻松更丰富，更有意义一些。

《挑山工》读后感6

　　夜深了，我打开台灯，翻看着手中的书。突然“挑山工”几个字跃入眼帘，于是便静下心来细细品读。

　　挑山工这是一个多么朴实的形象啊，可是他给我的震憾却是巨大的。粗犷的形象，朴实的话语，在我脑海中久久回想。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。可是他们却从不说苦喊累，而是默默地、一步一个脚印地往上爬。我们作为游客却走一段休息一会，还要这里看看那里瞧瞧。殊不知时间就在这一分一秒中流走，可敬的挑山工正是比我们多了一分坚持和执着于是他一便把我们甩在身后。此刻的我，仿佛看到一个内穿红色背心，外穿白色褂子的挑山工，正缓慢的向山顶攀登，那黝黑的皮肤在阳光下闪闪光。当游客提出疑问时，挑山工的回答更是让我惊讶。“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”是呀，挑山工是没有近道的，有的只是一心向上，不懈攀登的决心和毅力。

　　这不禁让我想到暑假时，我下定决心准备背诵一本**成语词典。书刚买回来时，我爱不释手，小心翼翼的翻阅如同珍宝一般。制定计划我每天背3页，3天后，我背了一些，可之后却因为作业和考试就再也没背了。到现在已经连词典的影子都不见了。正是这种半途而废的作法才导致我到现在也没有成功。对照挑山工朴实的事迹，我感觉很惭愧，挑山工肩挑重物，还要攀上泰山，并且还能走到游人的前面，可我记成语都坚持不了，确实不应该。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”今后我要改变这种轻言放弃的坏毛病，用勤劳和坚持不懈来对待生活和学习。相信，风雨之后一定有彩虹。夜色中，凉风拂过我的脸，顿时我好像来到了泰山，不远处正有一位挑山工挑着沉重的担子，一步一步艰难地走向山顶……

《挑山工》读后感7

　　时光飞逝，日月如梭，学校就像22世纪的仙境。

　　当我走进学校时，我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。这种塑料极其坚硬，但又坚固轻便。它只需要建筑工人在短时间内组装好，就可以快速使用。然后，我走进一间教室，才发现黑板与众不同，像个银屏。老师在电脑里输入程序，教学内容就会出现在银屏上。只要按键，字迹就会消失，不会有粉笔灰的污染。电脑**黑板有特殊的功能，可以随着不同的教学内容变化而闪烁，让所有的学生都能专心听讲。周围的墙壁也很奇怪，会随着环境的变化而变色：下课后墙壁变成蓝色，蓝色可以调节张力；下课后，墙壁又变绿了。绿色可以缓解大脑疲劳。

　　一排排桌子也很特别。在一张精致的电脑桌上，有自动功能和**功能，可以和老师交谈。上课期间，学生可以随时和老师保持交谈和交谈；如果觉得光线不清晰，只要按一下桌子上有灯标的按钮，左上角就会冒出一盏台灯；在书画课上，只要按一个按钮，就会出现一个现代的“文房四宝”。**计算机课，就不再在机房跑了。考试时，如果有人作弊，课桌会自动闪红灯警告；如果课后觉得累，也可以享受舒适的按摩。

　　走出教室，看到外面有一个写着“时空转换屋”字样的房间，很疑惑。据介绍，这个房间可以按照人们的意愿到达理想的地方。刚想进去试一试，却听到“快起床了，要迟到了！”我妈妈叫醒了我。哦，那是个梦。

　　同学们，未来的学校是美好的。让我们努力学习，勇敢探索，迎接这一天的到来。我相信在不久的将来，我们的梦想会变成甜蜜的现实。

《挑山工》读后感8

　　读完这篇文章，我的心境久久难以清静。

　　下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，谁人穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不停攀缘的身影，不停地在我的面前目今闪现……本日，我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货品、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担，走的门路是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的旅程，但他却每每走在游人的前面。经过攀谈，“我”明确了此中的原理。回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它不停挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不停攀缘的难得精力，时时激励我前进。读完这篇文章，我的心境久久难以清静。下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，谁人穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不停攀缘的身影，不停地在我的面前目今闪现……这时，我回想到了自己。*时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业，我感触很累。于是，从三年级开始，妈妈就把我最特长的国画课给停了。两年已往了，当我再次拿起画笔时，我感触是那么的生疏。和两年前相比，简直是有天地之差。我很爱画画。我悔恨当初妈妈给我停了国画课。这便是没有认定目标，没有**“坚忍不拔、不停攀缘”的结果。参考材料:请问好不好?“我们那边有近道，还不是和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一起上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么任意，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿?”我细细的揣摩着挑山工的这段话。

　　是啊!这位黑黑的、敦朴的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着何等意味深长的哲理啊！

《挑山工》读后感9

　　如果你要去泰山旅游，一定要关注关注那些特殊的民夫——挑山工。

　　在泰山旅游时，冯骥才遇见了一个挑山工，得知他的工作就是把货品挑上山去卖。因为担子很重，再加上山路回环曲折，挑山工们走得又慢又吃力。冯骥才在走山路时一下就超越了他。可当来到休息区时，总会发现原来落后于自己的挑山工已经在休息区内休息了。这是怎么回事？冯骥才一问才知道，原来挑山工们不像游客那样四处贪看风景，他们的唯一目标就是登上山顶，为了这个目标，他们一心一意地走。当游客们还在欣赏风景时，他们已经悄悄超越了一队又一队的游客。

　　是啊，挑山工们之所以如此“神速”，正是因为他们有明确的目标，有坚实的脚步，有心无旁骛坚持到底的信念。

　　看完这篇文章，我不禁想起了家喻户晓的寓言故事《龟兔赛跑》。故事中的兔子在比赛一开始虽然跑得很快，但它三心二意不专注，在半路上竟睡着了。而乌龟与兔子不同，它虽然跑得慢，可它对比赛认真的态度让它反败为胜。我想，决定这场比赛胜负的关键并不是速度的快慢，而是是否用心专注地对待比赛啊！

　　我们学过的课文《学弈》这则小故事讲的也是这个道理。两个人同时与一个下棋高手学棋，一个人专心致志，认真听讲，另一个人却老想着射天鹅，吃天鹅肉，结果可想而知：前者学有所成，后者则一事无成。同样的老师，同样的教学环境，天壤之别的是两个人完全不同的学习态度啊！

　　其实在生活中，许多事我们做不好，不也是因为三心二意吗？有的同学星期一学钢琴，星期二学画画，星期三学书法，看似什么都会，但没有一样认真学，学得精。有的同学做作业时心里却想着要怎样过电脑游戏里的关卡，结果作业的质量与效率**降低。

　　《挑山工》让我受益匪浅。是啊，做事，学习，不也要拥有挑山工一般一心一意坚持到底的精神吗？

《挑山工》读后感10

　　今天我学了《挑山工》这课，它使我受益匪浅，这篇课文讲述了 这样一件事：

　　作者在登泰山时遇到了挑山工，很奇怪挑山工的速度并不比游人慢。就问：你的速度怎么那么快。挑山工回答我说：你们总是玩玩闹闹，走走停停；我们快，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。作者从泰山回来画了一幅画，挂在书桌前多年来不曾换掉，因为作者需要挑山工那种脚踏实地的精神。

　　我对这篇课文有着深刻的理解，大家都知道，不去努力的同学最终还是会落后的，而那些往更高的地方不断登攀的同学成绩当然会一直向上提高的，那些不去努力的同学得了一点高分几就得意的不得了的，会自以为自己学的差不多了，所以不去学。而那些成绩好的同学会虚心学习，不断登攀，成绩就会不停的向上升。就像挑山工那样日复一日，年复一年地登攀，才能得到收获。

　　《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件多了，还不备有这样的品格！ 原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。

　　今天我读了《挑山工》一文，终于有所领悟，决定向前冲刺，不当游客。我下了决心：要向挑山工学习 ，像他们的毫不松懈，勇于攀登的精神也作一次学**的挑山工。

　　

《挑山工》读后感11

　　只要你付出了辛勤的劳动，就一定能得到丰盛的收获。这就是我读了《挑山工》之后的第一感受。

　　五年级上期的时候我们学了《挑山工》这篇课文。只读完第一遍，就觉得那个挑山工是那么的坚强，那么的坚定。他说什么也要在最短的时间内把自己的工作做完，而我和我的一些同学朋友们呢？总是迎难而退，这与挑山工形成了极强的反差。

　　课文中说，最初，作者以为挑山工有什么特异功能，但经过作者的多次观察以及后来与挑山工的谈话，发现挑山工其实并没有什么特异功能，有的只是不断攀登、一心向上的精神：就在作者在某个地方角落观看美景留连忘返的时候，挑山工已经挑着沉重的担子悄悄地冲到上面很远了。

　　后来，作者回家画了一副画，画的就是挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前，因为作者需要他，需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。

　　其实，需要挑山工这种精神的何只冯骥才老先生一个人呀！我在生活上也是特别需要挑山工这种不断攀登的精神的。比如，我的脑袋并不比别人笨，但总是拿不到班上的一二名，为什么？学了课文后，我静心想了很久，原来是因为别人上课的时候一直是专心听讲，而我却经常东张西望；别人回家总是认真地做回家作业，并复习功课，而我却打玻璃蛋玩纸牌，浑浑噩噩到天黑。如果我也像班上那些学习方面的挑山工们学习，上课专心听讲，回家认真做作业、认真复习预习，相信要不了多久，我也会和他们*起*坐，夺下班上的冠军宝座的。

　　挑山工，谢谢您，您让我幡然醒悟；对于自己。我充满了信心！

《挑山工》读后感12

　　自从我学了《挑山工》这课后，心里久久不能*静，并且有着说不完的感受，今天终于可以借此畅所欲言了。

　　这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号，“我”在百思不得其解之下，还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁，并且还能日行千里呢。然而，他们并不是忍者，而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚：“我们得一个劲儿往前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中，我明白了一个道理：干什么事都要坚持不懈、脚踏实地，才能取得真正的胜利。

　　难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗？

　　生活中，我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一，自大的我便在下半学期中玩玩闹闹，上课交头接耳，作业敷衍了事、字迹潦草，最后在期末考试中才考了第三名，真让我后悔莫及。

　　还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易将作业做完后，便有了个大计划——记读书笔记。一开始，我兴致高昂，整整齐齐地记了一页，中间两天，我早已没了热情，最后，那个本早已音讯全无了，计划终以五天告终。我想，如果我坚持下去，那个本肯定已记满了书中的精华，成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗？不！这不过是凡人的创举！同样是凡人，为什么我们就不能有这样的创举呢？

　　在以后的生活中，挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的！

《挑山工》读后感13

　　这篇文章写了冯骥才和朋友去泰山画画，发现挑山工背了重物，到达终点却比他们快的一件事。

　　但为什么背负重物的挑山工走得却比一身轻松的冯骥才他们快呢？原来是因为挑山工勇挑重担、永不懈怠、一往无前。

　　像挑山工的人很多：比如爱因斯坦，他开始研究什么东西，才能让灯泡亮起来，面对其他人的嘲笑，他根本不在乎，他听取朋友的意见，不停地研究，尝试了一千多种材料，最终获得了成功。还有海伦凯勒，她从小失去了视觉和听觉，但她没有放弃生活，活得像一个正常人。在沙利文老师的帮助下，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，成为了世界著名的作家、***，被评为“二十世纪**十大偶像”之一。”

　　正是他们身上这种坚持不懈，勇往直前的精神，才能使他们迈向成功。我想起自己，二年级的时候，父亲买了一个电脑，一开始我很有兴趣，让父亲教我。到了第二天一大早，父亲就把我叫起来，开始教我如何操作电脑，可是我一会儿就累了，到第三天就不做了。

　　三年级的时候，我很贪玩，老师让我们回去背诗，但是背到一半就累了，看完后我又帮母亲晒衣服，看到那么多衣服又放弃了，听到了电视声，于是看起去看电视。到了学校，却一句都不会背。我现在知道我的成绩为什么总是没有太大的起色，因为我做事常常只说了一个开头，没有坚持不懈做到结尾，我以后做事一定要像他们一样坚持不懈。

　　《挑山工》就像一位老师，告诉我：认定一个目标，坚持不懈地努力，才能取得成功。

《挑山工》读后感14

　　之前，我对挑山工的理解实在太少了，但是自从学了《挑山工》一课后，我深深的理解了挑山工的精神，这篇文章详细的描写了泰山上随处可见的挑山工。作者通过与一个挑山工攀谈，终于弄清了其速度不比游人慢的原因，并从中悟出了深刻的道理：只要脚踏实地，抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。

　　“他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜形向上，登上七、八极石阶，就到了台阶的左侧：便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转过来。”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀岩泰山，他们没有捷径，但是却比游人登一次山走的路程大约多一倍。可想而知……“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”“我”之所以需要他是因为挑山工的那种可贵精神激励了“我”向前的意思。

　　挑山工的话包蕴着意味深长的哲理，通过比较我与挑山工的异同，让人体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地勇往直前的精神。

　　挑山工读后感

　　读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!……”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢!挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。

　　有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。在他的家玩了好久，玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。

　　《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。

《挑山工》读后感15

　　我读了一篇文章叫《挑山工》。本文主要讲述了泰山上挑山工登泰山时，走的路程比游人多，而用的时间比游人短。这让我想起了我朋友去泰山给我讲过的一件事。

　　有一次，他和他的朋友们去泰山玩耍，看风景，在山下，他们遇到了一个挑山工，是个小矮子，穿了一件红衬衫，但有四十多岁了，他扁担一头挂着几个椅子，另一头捆着几个大西瓜。他们很快就超过了挑山工。到了回马岭的那条很陡的山道上，跑累了，坐在旁边的那块石头上歇了一会儿，突然发现那个挑山工在他们的对面抽着一支烟，也歇了一会儿。

　　后来一同启程，他们还是不一会儿就超过了挑山工，等到了山顶后，发现挑山工在那个交东西的地方等着。他们过去充满好奇心惊奇地问：“你为什么这么快？是不是有近道了？”那个挑山工回答：“我们一年四季二十年每天一个来回，而且你们看风景，中途休息、玩耍要停下来，所以尽管跑得快，但我一直走，就休息一次，所以还是我快。”

　　我朋友的经历和文章的很相似，所以我也相信这是真的。这一篇文章告诉我：“要坚持不懈、脚踏实地、努力地去做好一件事，不要中途放弃。这篇文章也让我想到了伟大科学家爱迪生在研究电灯时，经历了一千六百多次失败才成功的。那种坚持不懈，不服输的精神打动了我。也让我又想起了我国“神舟”载人飞船时，经历了十一年的努力和磨难终于成功了！

　　这篇文章说明人要有三心：“恒心、耐心、决心。”做什么事都要坚持不懈，脚踏实地地去做，只要努力坚持下去，就一定会成功。

《挑山工》读后感15篇（扩展4）

——挑山工读后感10篇

挑山工读后感1

　　挑山工是在泰山上的工人。我见到了一个挑山工，他登山的时候，手有节奏的一甩一甩着。他每次上去的时候，每一个台阶都要换一次手，以免物品碰到台阶。作者上泰山时看见一个挑山工，他们很快的超过了他，可是他们在前面休息，又碰到了那个挑山工，作者走过去问：“你怎么到我们前面，我们可比你先走呀？”挑山工说：“你们在玩的`时候，我已经先走了，我不像你们可以玩，我要我物品送上去。”

　　从这里我知道了挑山工永往直前，一直走上去不能耽误自己的工作。我想对挑山工说，你坚持不懈，永往直前的精神永远激励着我们前进。

挑山工读后感2

　　这篇文章主要讲：作者在泰山路上遇到一个挑山工，挑山工虽然身挑重担，但走的路比游人多一倍，通过作者和挑山工的谈话后，我才明白了其中的道理。

　　当我读到：他说：你们一路上玩玩闹闹，东看西看，总得停下来嘛!我们和他们不一样，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，我们得一个劲儿向上走，更不耽误工夫，别看我们走得慢，走长了就到你们前面去了，你看，是不是这个理?这段话，使我想起了一件惭愧的事：一次，爸爸买回了一台电脑，我十分好奇，等待爸爸几天的安装后，我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。

　　我开始还学得可以，可是到最后，我慢慢地松散下来了，甚至有点讨厌学了。因为每天早上爸爸都叫我起得特别早，要求我东学西学，东练西练，真烦人啊!我把心中的那个喜欢踢了出来。常言道：做事不可半途而废。可我一点也不理解，再比比挑山工，我差远了。

　　挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊!而我，有那么好的条件学电脑都不认真学，那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。我这么好的时光都不知道珍惜，太不应该了。少壮不努力，老大徒伤悲这句话早早被我抛到九霄云外去了。我毕竟是小孩，受不了这么多苦，可学电脑不算苦啊!泰山上的路又陡又峭又长，而挑山工走的`路比游人还多一倍呢。我在干净的房里，名牌空调下轻松地学电脑，为什么还学得不认真呢，和挑山工比真是天地之差啊!我决心改掉这个坏毛病。

　　读了《挑山工》这一文，掩卷沉思，我真正懂得：无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。因此，我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干，才是爸爸妈妈喜欢的孩子，是老师喜欢的孩子。

挑山工读后感3

　　今天，我们学了《挑山工》这一课，文章中挑山工的一句话，让我很受启发，“一步踩不实不行，停停住住更不行。”文章通过挑山工与游客的对话，让我从中知道了，人要想成功就要一步一个脚印的.向前走。

　　这个课文，让我想起了《龟兔赛跑》这个寓言故事。乌龟虽然跑的很慢，但是，它不停的一直往前跑。赛跑是兔子的特长，它跑的速度乌龟是远远比不上的，但兔子没跑一会儿就到草荫里去玩耍，后来居然还睡起了大觉。最终被乌龟超过了。

　　生活中，像这样的例子也很多。比如：我的老师们都说我很聪明，但是，因为我的克制力不强，上课时总是和四周的同学在一起说话，几乎每天都被老师批评，很少受表扬，所以，我的学习成绩一直都很不好。后来，我的老师把我叫到她的办公室，温和的对我说：“你的脑子很聪明，但你听课总是不专心，这样很不好。你看看那些学习好的同学，有些虽然没你聪明，但是他们上课听讲很认真，所以，他们的学习成绩都很理想。”我听了老师的话，倍受感动，于是，我上课时再也不和周围的同学乱说话，认真听讲，认真完成作业，功夫不负有心人，我的成绩突飞猛进，已经赶**很多以前比我学习好的同学了。现在，我的老师非常喜欢我，经常表扬我，还让那些学习不好的学生向我学习。

　　我感觉学习就像挑山工上山一样，即使你没有很聪明的头脑，但是只要你踏踏实实的去学，同样也会取得好成绩的。 挑山工背负着很重的东西虽然走得很慢，但是他们一步一个脚印的一直往前走，不停歇，而游客携带的东西轻便虽然走的很快，但是他们一会走走，一会儿玩玩、歇歇，所以，最终挑山工走在了他们的前面。

　　我一定要学习挑山工的这种精神，只有一步一个脚印的往前走，才能取得成功。

挑山工读后感4

　　之前，我对挑山工的理解实在太少了，但是自从学了《挑山工》一课后，我深深的理解了挑山工的精神，这篇文章详细的描写了泰山上随处可见的挑山工。作者通过与一个挑山工攀谈，终于弄清了其速度不比游人慢的原因，并从中悟出了深刻的道理：只要脚踏实地，抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。

　　“他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜形向上，登上七、八极石阶，就到了台阶的左侧：便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转过来。”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀岩泰山，他们没有捷径，但是却比游人登一次山走的路程大约多一倍。可想而知……“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”“我”之所以需要他是因为挑山工的那种可贵精神激励了“我”向前的意思。

　　挑山工的'话包蕴着意味深长的哲理，通过比较我与挑山工的异同，让人体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地勇往直前的精神。

　　挑山工读后感

　　读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!……”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢!挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。

　　有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。在他的家玩了好久，玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。

　　《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。

挑山工读后感5

　　时光飞逝，日月如梭，学校就像22世纪的仙境。

　　当我走进学校时，我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。这种塑料极其坚硬，但又坚固轻便。它只需要建筑工人在短时间内组装好，就可以快速使用。然后，我走进一间教室，才发现黑板与众不同，像个银屏。老师在电脑里输入程序，教学内容就会出现在银屏上。只要按键，字迹就会消失，不会有粉笔灰的污染。电脑**黑板有特殊的功能，可以随着不同的教学内容变化而闪烁，让所有的学生都能专心听讲。周围的墙壁也很奇怪，会随着环境的变化而变色：下课后墙壁变成蓝色，蓝色可以调节张力;下课后，墙壁又变绿了。绿色可以缓解大脑疲劳。

　　一排排桌子也很特别。在一张精致的电脑桌上，有自动功能和**功能，可以和老师交谈。上课期间，学生可以随时和老师保持交谈和交谈;如果觉得光线不清晰，只要按一下桌子上有灯标的按钮，左上角就会冒出一盏台灯;在书画课上，只要按一个按钮，就会出现一个现代的“文房四宝”。**计算机课，就不再在机房跑了。考试时，如果有人作弊，课桌会自动闪红灯警告;如果课后觉得累，也可以享受舒适的按摩。

　　走出教室，看到外面有一个写着“时空转换屋”字样的房间，很疑惑。据介绍，这个房间可以按照人们的意愿到达理想的地方。刚想进去试一试，却听到“快起床了，要迟到了!”我妈妈叫醒了我。哦，那是个梦。

　　同学们，未来的学校是美好的。让我们努力学习，勇敢探索，迎接这一天的到来。我相信在不久的将来，我们的梦想会变成甜蜜的现实。

挑山工读后感6

　　昨天，我们学了一篇文章。名叫《挑山工》。讲的是“我”在泰山上的所见所闻所感，回来以后画了一幅“挑山工”的画。它一直挂在我的书桌前，激励着我。

　　这幅画画的是：在陡直的`似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩这。位挑山工叔叔，他是一个脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的英雄。

　　仙人掌有一个花语叫“坚强”！仙人掌生长在寸草不生、人迹罕至的沙漠地带，可它却能顽强的生存下去；虽然，它长得没有玫瑰那样美丽，没有牡丹那样富贵，没有其它一些花儿那样小巧可爱，可它却有梅花一样的坚强！这不正像我们的挑山工叔叔吗？他们也许没有英俊的外表，没有渊博的知识，可他们有坚定的信心！他们相信，路有多长都可以走完，因为路是自己走出来的！

　　生活中常常也有这样的事：20xx年的暑假，我去学游泳，那天下着小雨，天气比较凉，教练却已经开始游了，我不想让教练白白来一次，便一个人跑下去了，也许是我带来的动力，许多同学都来了。在雨中，我们学着教练教的每一个动作，在水中练习。回到家，我感冒了，可我知道，我终于学到老师教的每一个游泳动作了，终于不会像小时侯那样成为爸爸的笑柄，我战胜了自己对寒冷的恐惧！

　　人生就像一条很长的河，可只有撞到石头时，才会溅起美丽的浪花！

挑山工读后感7

　　读了《挑山工》这篇课文，我深受启发，仿佛看到一个穿着红背心的挑山工挑着重担，一步步向上登攀的情景。

　　这篇课文主要讲作者在登泰山时跟一个挑山工几次相遇，通过两人的对话，解开了作者的心中之谜――挑山工走的路程比游人多一倍，但花的时间不比游人少的原因。

　　读了这篇课文，我受到了深刻的教育，使我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。挑山工登山的路程是曲折形的，这样会路程使路程加长，比游人多一倍！但他们为了给游人提供方便，为了不耽误工夫，一个劲儿往前走，所以每次都能准时的达到目的地。

　　对照我自己，我感到羞愧万分。我有时做作业，做了一点，觉得太闷，又去玩一会儿，又继续做作业，一会儿又看电视。这样停停做做，没集中精神，没有坚持下去，所以做的效果不好，而且时间比别人多。我真的比不上挑山工。

　　今后，我一定以挑山工为榜样，时时激励自己，象挑山工那样勇于登攀，勇往直前。无论做作业，还是做其他事，都要坚持，就能达到目的！

挑山工读后感8

　　当我读完《挑山工》这篇课文后，我被挑山工那勇往直前、不断攀登的精神所震撼。

　　这篇课文主要写了作者在去泰山写生的路上，提出了一个疑问：为什么一身轻的游人，反而落在了身负重担的挑山工后面呢？作者作了仔细的观察，以及对挑山工提出了问题。原来，游人一会儿东望望、一会儿西看看、一会儿站站停停、一会儿坐坐歇歇；而挑山工虽身负重担，却一个劲地往前走，时间长了，就跑到游人前面去了。

　　从挑山工身上，我领悟到：只要脚踏实地，不怕危险，勇往直前，就一定能达到自己的目的。想想那些不畏艰辛而有毅力的人，我不觉轻声问自己：“我是一个脚踏实地、勇往直前的人吗？”不，我不是。在挫折和困难面前，常常长嘘短叹、精神不振。当看到别人用顽强的毅力换来闪光的成果时，我又会发出阵阵感叹，暗下决心，一定要努力学习，天天向上。然而，往往在激动过后，不是虎头蛇尾，就是半途而废。有时偶尔有些小成绩，就不想在继续努力，盲目骄傲起来。

　　每当遇到稍微难些的题目，我不是动脑筋去思考，而是把它搁在一边，想：不懂就算，待老师写出答案，我就照抄。哪像有些大傻瓜，遇到难题就知道冥思苦想，知难而进，也不会学学我！

　　现在我懂得了：我之前的做法是百分之一千错误的。“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。”学习是无止境，我在学习里一定要“明知山有虎，偏向虎山行”！

挑山工读后感9

　　读了《挑山工》这篇文章，我首先感受到的是挑山工勇往直前的精神是多么值得我们学习，无论是在生活中.学**都应该坚持不懈地朝着一个目标去努力，去追求，去感受，只有这样才能获得成功的微笑！

　　《挑山工》这篇文章主要记叙的是作者去泰山写生时，碰到一位挑山工，这位挑山工教给了我们一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。

　　这个观点很对，生活中也有很多这样的例子，比如我在书上看到的一则文章：在一个小村庄里，有一家人特别穷，总共资金只有300元。家里有3个孩子，一位老母和一对夫妇。丈夫为了拯救全家，决定把家乡的特产运到外地去挣钱。到了外地，光是地租就不止300元，更不谈别的开销了。这位丈夫很聪明，他先用250元去干其他各种事情，到后来终于发了财，成了大富翁。这件事充分地说明，坚持，就是胜利！

　　我也有亲身经历的事实：一次，我期中没考好，但后来我很努力，最后在期末终于取得了好成绩。这也说明，只要既有信心和决心，又有不懈努力的恒心，就一定能取得好成绩。

　　总之，读了《挑山工》这篇课文，我懂得了一个道理：我们对生活要充满信心。首先，要确定一个目标。然后，就朝着这个目标，去做艰苦不懈的努力。我的结论是：有志者，事竟成！有恒心者，事必成！

挑山工读后感10

　　五年级五班冼杞燃（第三单元）读了《挑山工》这篇文章让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工他不明白为什么挑山工比自己走得慢却常常跑在自己的前头。经挑山工一说作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事就得一个劲地往前冲。有时候我背着《挑山工》这篇课文：可是一路上东看西看玩玩闹闹总得停下来嘛！……

　　这时心里想：我跟挑山工比起来还真差得远呢！挑山工一个劲儿往前走而我却是玩玩闹闹走走停停要不就精力太充足成绩直上要不就懒惰发动了成绩直滑。有一次我在做作业有一个同学打电话给我约我去他家玩我犹豫了一下就答应了。在他的家玩了好久玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业结果晚上做到十一点多还被爸爸狠狠地教训了一顿。《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文我要向挑山工学习。

《挑山工》读后感15篇（扩展5）

——《挑山工》读后感800字3篇

《挑山工》读后感800字1

　　今年暑假妈妈带着我爬了华山，华山的特点是险。那些阶梯好多是凿在陡峭的山脊上的，几乎是直上直下，游人需一手抓铁链，一手扶着石阶手脚并用向上爬，很难看到一段*坦的路。我爬了几段台阶双腿就发沉了，妈妈也是捂着胸口喘粗气。在半山腰遇到一名挑山工，没怎么在意，后来我们冒着蒙蒙细雨终于登上北峰山顶，却看见那名挑山工已卸了一部分货物正准备攀越有一个山头了，那时只是觉得惊讶：那么陡的石阶，那么沉的货物，他们走得怎么这么快?

　　今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了深深的敬意。虽然挑山工走的路比游人多一倍，但用的时间并不比游人长，因为他们朝着一个目标脚踏实地，不懈的努力，不东张西望，不走走停停，不辞劳苦，不留恋山色，一个劲地朝着目标前进，这是他们成功的秘诀。

　　如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢?我们的学习、生活不和挑山工一样吗?如果看到别人玩也想玩，看到别人上网吧也上网吧，学学玩玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值?到老只会发出：白发不知勤学早的哀叹。人生的路上有很多**，更有很多的艰难。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一个来回，他不苦吗?不累吗?但这是他的目标，他选择了这样的生活，他选择了这样的目标，所以他不能耽误工夫，一个劲儿的往前走，还要步步踩实，因为肩上挑着担子。为什么好多人小时候都有目标，到大了实现目标的就少了呢?现在想想，他们肯定不像挑山工那样脚踏实地，而是走走停停，遇到困难绕道走，遇到好玩的就玩一玩，没想到肩上的担子，没想到要一天一个来回。

　　我的人生目标是什么?我怎样才能实现自己的目标?我还能过一天算一天吗?读了这篇课文，我觉得前面的`路宽了，同时肩上的担子也沉了。

　　作者画了一幅画挂在书桌前，我觉得要把这幅画深深地印在心里，当我感到学习劳累时想要休息时，当我想和小朋友一起玩乐时，当我遇到困难时，这幅画会告诉我该怎么做。

《挑山工》读后感15篇（扩展6）

——活着读后感(15篇)

活着读后感(15篇)

　　看完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的活着读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活着读后感1

　　读这本书的时候，人生处于很晦暗很压抑很无望的阶段，那一天下着雪，心境加环境加这本书，我第一次体会到了心碎绝望的哭不出来。

　　对，就是哭不出来，我看不到“活着”想表达的对生命的敬畏和追寻，我只能看到，一个又一个的亲人家人死去，很悲惨的死去，我甚至不敢细细去琢磨去品读，我想快点看，想把苦难快点过去。

　　可是这个过去了还有下一个，我几度合**，不想看了。书的最后，老人和牛，在田边，我不记得还有没有老人的孙子了，因为已经很无力很虚弱了。一本书？用了很大的力气才看完。几年过去，这本书没有再被翻开，可是看这本书的情景却不忘。有时回味一下，它还是给了我力量。

　　活着就是很重要的，曾经真的思考很多，思考生命的意义，自身的价值，就像走进了死胡同，这是一个死循环，直到有一天突然明白，哦，活着，就是活着而已，这是一个状态，也是一个延续的行为。

活着读后感2

　　本来在这学期的书单入面，没有《活着》，它是一个意外，一个美丽的意外。

　　我利用去办公室值班的三小时看完《活着》，很久没有那么专注地看书了！感觉很好。

　　看《活着》的时候，有好几个时候都想哭，有庆很天真的抢着去献血，结果荒谬地死去；富贵埋葬有庆的时候；

　　我不知道自己为什么会想哭，我现在想，哭是不需要的理由的，为什么非要给自己一个借口。

　　我心痛有庆的死，凤霞的死，家珍的死，甚至是春生的死，但书读到最后，我才顿然发现，其实最值得可怜的是富贵

　　他自己做错事，受罪的是身边最爱自己的人和自己最爱的人。看着身边的人一个个地离开自己，只有自己一人留在世上。最苦的不是挨穷，而是失去了要珍惜的一切。比起报应在自己身上更加残忍，这就是上帝的高明！

　　我想，这就是害怕犯错的原因吧！

　　如果错了可以不连累别人，活着可以轻松点。

　　然而，我们都有牵挂着的和要守护的人

　　但世界上大多数的人都是一路犯错，如余华所说：像富贵那样的老人，比比皆是。

活着读后感3

　　活着充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生活富裕我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和*庸。《活着》就是讲述了一个人与命运间的友情。

　　《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人*凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。当他站在生命的边缘才能真正完全而清醒的对世人讲述一切。

　　主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁并无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。

　　无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着！

活着读后感4

　　作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨。他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由埋怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。

　　福贵的一生，经历了年少阔绰、家道败落、战争离乱、贤妻早逝、儿女双亡，最后只和一头老牛相伴…这些苦难叠加于一个人的身上，的确显得有一点戏剧化，但是很多时候，我们或许不必执着于苦难本身的形式，于人而言，活着的痛苦经常是一样的，或残阳如血，或黯然如尘，尽管苦难的形式会不同。

　　因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事读起来*淡中有些窒息，却也不乏温情和感动。

　　当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总不离不弃时，也便没有必要自怨自艾。正如我们终会明白，无论现时经历的是措手不及的幸福喜悦，亦或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘，只留下苍白的结果。而对那个结果，我们终将毫发无伤。

活着读后感5

　　当看完舍友对《活着》的评论后，就有一股想要看看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历程时的深切感受!

　　我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解，当看完《活着》你会知道，人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去，直到只留下你孤单的一个人。当身边的人一个一个都离你而去的时候你才知道什么叫痛苦。

　　我不敢想象，如果主人翁换着是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的。刚开始我骂过福贵，因为他实在是太败家啦，不过看到后面我又开始敬佩他，他是那么坚强。

　　当生活在80年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在抱怨命运的不公时，是不是也应该想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应该感到幸运呢!

　　活着，就要善待身边的`每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”

活着读后感6

　　圆满的家庭只剩福贵、苦根祖孙俩孤苦相依。日子虽清贫但简单，而简单便是一种幸福。

　　在群山被月眸倾泻下的皎洁白衣笼罩的深夜，一滴泪滑过苍老的脸颊，幻化为沧海遗珠。“是我，我害死了苦根，我是老糊涂。”他守着老月独自忏悔——外孙苦根因他的疏忽多食豆子而离去。

　　但是，忏悔亦是虚妄，村西的六座坟茔有多了一个陪伴者——苦根。从此，他便自己活着，也只能自己活着，在“福贵”这只老牛的陪伴下孤独地活着。

　　“今天有庆耕了一亩，家珍、凤霞耕了也有七八分田，苦根还小都耕了半亩。你嘛，耕了多少我就不说了，说出来你会觉得我是要羞你。话还得说回来，你年纪大了，能耕这么些田也是尽心尽力。”福贵用苍老的沙音跟“福贵”说着，更是与自己说着——自己所爱的人都会永久地陪伴他，藏在他的心里永久地陪伴他。

　　黄昏转瞬即逝，黑夜从天而降，福贵守着时光如常般活着，然后无惧地老去。

活着读后感7

　　内心会真实反映人的自私、高尚。让人真实地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。早就明白这个原则了，可要捍卫这个原则必须付出艰辛的劳动和长时期的痛苦。因为内心并非时时刻刻都是敞开的，它更多的时候倒是封闭起来的。

　　艺术都是源于和现实的那一层紧张关系。沉湎于想象之中，又被现实紧紧**；感受着自我的**，却无法让自己变得纯粹。如果能够成为这两者中的任何一个，我想我会活的更坦然些，与此同时，我的力量会削弱很多。

　　朝夕相处的现实常常会让人难以承受，蜂拥而来的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险；怪就怪在，为什么丑恶的事物总是在身边，而美好的事物却远在海角。所谓的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶的一视同仁，用同情的目光看待世界！换句话说，人的友爱和同情往往只是作为情绪来到，而相反的事实则是触手可及！正如一位诗人所表达的：人类无法忍受太多的真实！

　　曾听过一首**民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有抱怨！歌中人对苦难的承受、对生活的乐观态度，让我明白人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着！

活着读后感8

　　现在我还沉浸在这情感内，《活着》演奏了一首悲苦命运的交响曲。我想起加西亚马尔克斯着作的《百年孤独》讲述了布恩迪亚家族几代人的悲苦命运。《活着》也是以福贵为主角讲述了这个家族几代人的命运，不同的是一个产于南美洲，一个产于*，但都给我带来对人生悲苦命运冷静的沉思。

　　我内心渴望这样的作品，就像《*凡的世界》、就像《*的葬礼》、就像《钢铁是怎样炼成的》。这样的作品能将人带到内心的深处，给你带来一种冷静沉思的心境。我的生命需要安静、我的心灵需要沉思

　　此时我感谢余华，感谢他写出这样的作品，这部作品很吻合的满足了我内心的渴求，我的沉思让我与书籍之间产生了一种独特的默语，而这样一种沉默的交流让我的心灵获得了一份踏实。

　　人生在岁月里磨砺，命运没有给谁画什么界限

　　人生在岁月里磨砺，命运没有给谁画什么界限，也没有给谁预设了什么苦难，生活的艺术就是不管经历哪一条街道，相逢什么人，别忘了几分宽恕，几分看淡。

活着读后感9

　　寒假里读了余华的《活着》，这本书非常有意义。《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。

　　故事讲述了福贵的一生。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。

　　人活着为了什么？人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。

　　而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。

　　有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何希望，于是他们也选择了在这个世界上消失。

　　人只要活着，就***。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事！生不可选，死不该选，惟有硬着头皮活着！

活着读后感10

　　“生存还是**，这是个问题。”虽然是薄薄的一本书，可读完后我的心情久久难以*复。

　　文章运用了朴素的手法记叙了福贵*凡而曲折的一生。主人公福贵出生在一个特殊的年代，既经历了战争的腥风血雨，那不堪入目的混乱。不仅如此，他还体验了家族由盛至衰的过程以及家破人亡的悲惨经历。

　　每当看家珍**的部分时，总感到鼻子一酸，一股热泪总涌上眼眶。那是一段最宁静的**过程，看着福贵抱着家珍的尸体，一步步艰难地走向西村口，那个埋着儿子有庆的地方，他默默地将家珍也埋了进去。此时此刻，看似*静的福贵，那撕心裂肺的痛感应该早涌上心头了吧！然而，他万万没有想到的是，他家族的悲剧并没有到此结束。女儿凤霞生孩子时因大出血而死；女婿二喜在工作时被水泥板夹死；就连他那唯一的孙子也难逃厄运，在吃饭时被噎死了。

　　但他并没有对命运屈服，独自一人顽强地活着，我想这就是生命的意义吧。人活着时被命运制造的坎坷绊倒是必然的，但唯有你不屈服，才能战胜命运。

　　面对生与死，我会毫不犹豫地选择生存。要战胜命运，活得漂亮。

活着读后感11

　　薄薄的一本书，从地主到贫民，从抗战到大炼钢铁，从一家四口到孤寡一人。写的是一个人的故事，却写出了一个时代的沧桑。

　　福贵从一个富家公子，****，破败了家，气死了父亲，过起了贫苦生活。自己也终于从要靠**“光宗耀祖”的富家公子哥，在败了家业以后品尝的劳苦、委屈、欺凌。他**去当过兵，经历过生死，回来以后和妻儿相聚，开始踏实生活。然而世事难料，儿女都因孩子年轻就丧命，妻子身染重病最终也离开了自己，就连自己的外孙，也在吃东西被噎死，最后剩下这孤苦一人。

　　他活着，感受这生命，从生活中学习，在生活中成长，与岁月为伴，与故事为伍，与一头名叫福贵的老牛，相依为命。

　　人要吃的苦也许真的是有数的，年轻的时候你耗费了时光，年老的时候依旧忙碌奔波。人的一生有太多的可能性，有太多的故事。活着是根本，活着才有未来，活着也必会经历风雨。

　　比起那个时候人们，我们也许是幸福的，吃喝不愁，没有战争。比起那个时候，我们也许是不幸的，竞争激烈，隐性残暴。这也许就是活着的意义，要经历风雨，要感知冷热，有感触的生活，一路向前。

活着读后感12

　　“生活中其实没有幸福或不幸的，生命只是活着，静静的活着”富贵就是这样一个人，年少的他****，因嗜赌而输光了家里所有的财产，因为他的为所欲为，父亲离他而去，不久母亲也撒手人寰，使他与贫穷·痛苦结下了不解之缘。

　　读完这本书，我便一直纠结于作者为什么要给富贵安排如此悲惨的结局，不给读者留下一丝喘息的机会，但细细想想，作者传递给了我们的确确实实是一种正能量，“人为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。”富贵在命运的浮沉着不断的挣扎，他活着仅仅是想自己和家人能**淡淡地静静地活下去，然而，上天似乎注定要与他作对，父亲，母亲，妻子，儿子，女儿，女婿，他的六位亲人离开了他，最后甚至连他的小外孙，他最后的希望也被剥夺了，当种种苦难一件件的加于他的身上，他仍然有好面对命运，乐观的活着，

　　静静的活着。

　　活着无论经历痛苦也好，快乐也罢，都是命运所赋予我们的，当我们无力去面对他的时候，不如只是为了活着而活着，苦涩会给我们带来坚韧，喜悦会赠与我们希望，无论如何，活着就是一种希望。

活着读后感13

　　时间，经历的不同，都会让你在看同一本书的时候有不一样的看法。第一次读这本书时，觉得好夸张啊，怎么会有人的一生是这样的，那该怎么活下去，还能像富贵这样活吗，当时觉得这一定是作家的书写手法，集各种典型于一身，就像祥林嫂一样，所有的悲惨事物好像她都遭遇了。后来啊，年龄长了几岁了，我哥给我过去的人就是这样的，遇到个大病小灾、饥馑年荒，书里描写的这些事件是很容易发生的事情，死个人也是很*凡的事。现在我现在相信了书里的故事，也更加为书里的人物悲惨遭遇而心痛……

　　看这本书的时候有点心得，写在下面了。

　　一本书，慢慢看，一天看一点，就会意犹未尽，要是迫不及待的一下子看完，倒失去了它本来的意味，也少了思考。就如同与人相处一样，刚认识的人，你一下子把ta了解完，就失去了探索的乐趣。大概所有事情都要讲究适度。太慢，则发现不了其中的深度，和可咀嚼的地方。太快，容易将一切看透，又激发不起人想要继续探索的心思。古人老讲中庸，这大概也是中庸的一种吧

活着读后感14

　　昨天下午，我用了三个半小时的时间读余华的《活着》。读后，说不出的感觉，伤感?残酷?同情?无奈?似乎都有，但一切都归于淡然，生活就是这样。无论有多么艰辛凄惨，依然要活着。活着就***。

　　小说的结尾写着，《活着》，以笑的方式哭，在**的伴随下活着。

　　这是一部充满血泪的小说。通过一位*农民的苦难生活讲述了人如何去承受巨大的苦难;讲述了眼泪的丰富和宽广;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着……

　　一个老人，年轻时放荡不羁，待家道中落，挑起破落的家，生活苦难之极，再加上亲人的陆续离去，心中的悲苦，真的无法用语言来表达。那是悲的极致了。但是，他活着……坦然面对生活的苦难，也坦然面对自己的生命。

活着读后感15

　　余华——一个看上去朴素无华的作者，却写出了最最朴实但震撼人心的故事

　　富贵悲惨的一生让人觉的心酸，一个乐观的人面对亲人的不断离去，力不从心的他也只能被现实折服，值得庆幸的是他没有因此被打—倒和击溃，依然屹立在属于自己的一亩三分地上与靠全部积蓄买来的老黄牛相依为命着在黄昏的余晖中作者看到的是一位满脸沧桑却精神矍铄的老人。

　　在他的一颦一笑中却蕴藏着如此巨大的能量，在人生的道路上给人以鼓舞，从而认识到命运的残酷所带来的种种无奈，但在古代人定胜天概念的怂恿下，让后人始终跟不上时代前进的步伐。正所谓饭饱思*欲，一向丰衣足食无忧无虑的富贵也只能顺应事物自然发展的规律，加上对祖辈基业毫无顾忌的无休止挥霍，生活于纸醉金迷，灯红酒绿中的富贵慢慢的走向失魂落魄，家业日暮途穷！从而逐渐走下繁荣的历史舞台在新时代的洪流中被冲刷着，永远得不到翻身。

　　这种生活让他心安理得，无所顾忌，就像书中说的：人是为自身而活着，不是为本身以外的事物而活！我无法理解这句话，社会环境的因素给我为物质金钱而奋斗的使命。可是我明白，或许等我到了不惑之年的时候才能领略到其中的含义——人生最崇高的哲学！