观察小学作文1

　　昨天下雪了，下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰，真是太好玩了!

　　我喜欢冬天，我喜欢下雪! 3月8日星期三雨我和妈妈一起出去玩，在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠。

　　小雨点落在草地上、树上、还有我们的车上。小草更绿了，小树长大了，我们的车更亮了!

观察小学作文2

　　凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白，它的花非常好看。

　　我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花是什么颜色的，你就看它的根。如果根是绿的，那么花是白的，如果根是红的，那么花就是梅红或紫的。

　　凤仙花在夏天快结束的.时候长大，开花在秋天开。凤仙花的花瓣是蝶状的，就像许多蝴蝶来传递花粉，在花丛中嬉戏。

　　凤仙花有驱赶虫子和蛇的作用，农民们都很喜欢它。

　　爱漂亮的女孩子可以用凤仙花的花瓣染指甲，把凤仙花的花瓣放进容器里加一点水，加一点盐，搅拌一下，把她的花汁给挤出来，再把花瓣放到指甲上过一会儿就染好了。

观察小学作文3

　　【问题】：

　　有人说：“蜘蛛只吃活的昆虫，不吃死的。”难道它不喜欢吃死的昆虫吗？这引起了我的兴趣，我做了实验发现其中的奥秘。

　　【关键词】：

　　蜘蛛，毒液，分解，食肉性动物

　　【**原因】：

　　暑假里，我去奶奶家玩。奶奶家在农村，她屋后有一个小菜园，旁边有一些灌木丛，我经常陪奶奶去菜园玩，一次偶然的机会，我发现一株菜上有一张蜘蛛网，一只小虫被粘在网上已干瘪，蜘蛛不理也不睬。我想，肯定是这只蜘蛛吃饱了，要不然它怎么会放着美味无动于衷呢？可奇怪的是几天过去了，蜘蛛依然没有动一下小虫，这是为什么呢？它饿的时候为什么不吃小虫子呢？我百思不得其解，同时也勾起了我拿蜘蛛做实验的兴趣。

　　【**过程】：

　　我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里（四周扎有小洞，上面盖有玻璃，便于观察）。没等蜘蛛织网，我就捡来了一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛却置之不理，随即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

　　为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一张网，蜘蛛在网上安静地趴着，这时，我想：昨天死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死去苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了，原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。

　　为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的`身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫的。

　　我又到图书馆查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道：蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用鳌肢内的毒腺分泌毒液，注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物**中，很快将其分解为液汁，然后**消化道内，最后剩下的体壳就被完整的弃留在蛛网**。这些充分证明：飞来的昆虫使蛛网颤动，网颤动会使蜘蛛产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。

　　原来是这样，科学真奥妙！

　　【参考文献】：

　　《普通动物学》

观察小学作文4

　　暑假我就做起了“黄豆种子的发芽”实验。我先准备好透明的塑料杯子、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放5颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥拈碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，洒了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。过了一天。我来到窗台前观察种好的种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是黄色的，但过了一天一夜，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然崔芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，这就是芽头。芽头正转变方向，向下生长。我脑中出现了一个凝问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?又过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我的仔细观察。种子现在和崔芽时有很大的变化。崔芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。

　　种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤，像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较校我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时，我伤心极了，因为我没有好好保管，我种的那几棵黄豆不知怎的都掉在地上，全死了。豆苗虽然全死了，但是通过这实验我还得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。

　　我找到了黄豆种子发芽过程的列表(虽然日期不符合，但是你可以修改)：播种日期：2月12日种皮裂开：2月15日，我在倒水时看见种皮裂**了，看到一个白色的豆瓣。长出胚根：2月18日，我在开始倒水时看见胚根长出来了，胚根向下生长，好像在吸收水分。长出胚芽：2月19日，我在观察时看见胚芽长出来了。尖尖的白白的胚芽向上生长，它要吸收水分和空气中的二氧化碳，跟人吸收氧气一样。胚根生长：2月21日，我在观察时发现胚根开始伸长了。胚根伸长了一二厘米，长成豆芽的根。胚芽生长：2月22日，我在倒水时，无意中发现胚芽开始伸长了，钻出土壤，在土壤上面像个逗号。子叶出土：子叶有点白有点黄，好看极了。长出真叶：2月26日，我又去看了，胚芽的逗号型不见了，长成叶和茎，叶子**的，嫩嫩的，美丽极了，叶子下面是两片子叶有点黄。子叶萎缩：2月29日，我又去倒水，看到两片子叶瘪了，很黄，萎缩了。其他情况：3月2日，黄豆芽现在长成一株秧苗了，叶子有4片了，茎有5厘米左右了，秧苗的根很长，有三四厘米了。秧苗绿油油的，很粗壮。

观察小学作文5

　　今日，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱！

　　小狗的身子矮小，毛黄澄澄的.，走起路来像一个滚动的小绒球；**的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。

　　小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不细心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。

　　小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

　　养小狗真好，还能节俭粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它能够来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享欢乐。

观察小学作文6

　　今天，我观察了我弟弟吃饭，我发现他很不听话，还很奇怪。

　　我拿着手表，看他吃饭的速度，我发现，我弟弟一口饭要吃两到三分钟，一共大约一个小时不到一点。你们知道我弟弟为什么吃饭吃得这么慢吗？因为他一直跑来跑去，一会去捉弄三岁的小妹妹，一会去看电视，一会去玩电脑，饭一直含在嘴里。你们说他是不是很不听话呢?

　　我还发现，我表弟吃饭不喝汤，而喝饮料，这样的习惯不好。

　　他吃一次饭，**妈就要费很多功夫，我们不能学他，我们应该好好吃饭，不能让我们的爸爸妈妈们担心，该吃饭时吃饭，该玩时玩。

观察小学作文7

　　我的妈妈爱养花草，我最喜欢的植物就是那些妈妈30天都不用浇水也不会枯萎的多肉植物。

　　多肉植物的原产地来自沙漠，那里严重缺水，它们已经适应了这种干旱的环境，水浇多了反而会淹死。通过观察我发现：多肉植物掉了叶子，如果把叶子再放回土壤，叶子就会重新生长起来；如果你经常给它们浇水，它们就会在一个月内枯萎；如果你每过20xx天左右浇一次水，那么它们就能活十年左右。

　　从我的观察中能体会到多肉植物的顽强生命力，这也是我们值得学习的地方，不要被困难吓倒。

观察小学作文8

　　这片叶子是***，很漂亮，它身上有着漂亮的纹脉，一根一根地排列着，错落有序。闻一闻。好香啊！一股雪梨和薄荷的香味。真想让人咬上一口！可是，它是叶子啊！不能吃！不过，我敢肯定，要是它能吃的话，肯定清甜清甜的，或许是苦的，像苦瓜一样。人吃上去会苦得流眼泪。它的形状是椭圆形的。它在树上的时候，肯定饱受苦难。

　　下雨了，它被淋得浑身发凉，刮风了，它被刮得落下来，可是，它却毫无怨言，它值得我们学习它那毫无怨言的精神。它的正面是粗糙的，像摸在菠萝上一样，可它的反面却是光滑得犹如一张舒服的大床。我能想象，它春天刚长出来时，感觉很自豪。像人吃了蜜那样甜。它夏天，长得翠绿翠绿，它高兴自己又长大了。它秋天被刮下来了，它感觉很伤心，它冬天死了，它感觉自己一定能再活下来，它那精神像*叔叔一样坚强。而它至今被我再次利用时，它很自豪，尽管是一时的，也很珍贵。可是它落在泥土里，变成丰富的肥料，可以培养植物。这不正是发扬了那种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神吗？

观察小学作文9

　　星期天的早上我让妈妈给我买了3条金鱼，妈妈问我为什么要买金鱼，我说‘因为上科学课老师要我们观察金鱼的特点’。妈妈买了一条白色的，两条***。

　　回到家我把它们倒在一个装满水的盆子里仔细观察着它们。发现它们身4长还不过15厘米左右，白色的金鱼眼睛是***。我忍不住跑去问妈妈“金鱼的眼睛是***？”妈妈说“金鱼是人工培育出来的，是观赏鱼，说以它们的身体是彩色的。”它们在水中游动的时候尾巴一摆一摆的**着游动的方向。它的腮是一下子张开一下子闭上呼吸着水中的客气。大概每分钟要呼吸57次。鱼睡觉时是挣着眼睛的。我认真的观察发现鱼没有眼皮，怪不得它们不会闭眼了。

　　这就是我观察到的小金鱼。从此我就喜欢是上它们了，天天与它们作伴，给它喂食，给他换水，和它们一起做好朋友。

观察小学作文10

　　你们有见过小鸡的耳朵吗？肯定不知道吧，让我来告诉你们。小鸡的耳朵在眼睛的后面一点，有个圆洞洞就是它的耳朵了。因为它的绒毛挡住了它的耳朵，所以我们不容易看见。人的耳朵有耳廓，而鸡没有，爸爸告诉我耳廓的作用是用来挡水，挡风挡雨。如果小鸡长个耳廓，那就可奇怪了，变成了大耳朵小鸡。

观察小学作文10篇扩展阅读

观察小学作文10篇（扩展1）

——观察金鱼小学作文10篇

观察金鱼小学作文1

　　姥姥家养了两条活泼可爱的小金鱼，一条是红白相间的小金鱼，长着一条像剪刀似的尾巴。另一条是全身乌黑乌黑的，眼睛是凸出来的，圆鼓鼓的肚子，尾巴像扇子一样在水里摆来摆去，非常 惹人喜爱。

　　两条金鱼在鱼缸里游泳的时候，两鳍左右摆动，嘴巴一张一合的，像小婴儿在吃奶，两边还不时地吐出小泡泡呢。它们在水里无忧无虑的玩耍嬉戏着，红白相间的小金鱼用大尾巴碰碰黑金鱼的 身体，黑金鱼也用尾巴碰碰红白金鱼，它们玩的可开心了。

　　通过我的观察，它们在晚上会有一个有趣的现象发生，那就是一到了晚上它们就会一动也不动像死了一样。爸爸告诉我，金鱼那是在睡觉，因为金鱼的眼睛里有一层透明的.眼皮，当它们闭上眼 睛睡觉时就像睁着眼睛一样。

　　原来小小的金鱼还有着这样丰富多彩的生活啊！

观察金鱼小学作文2

　　我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

　　金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来；看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金***衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

　　鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

　　金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。

观察金鱼小学作文3

　　前几天，妈妈给我买了两条小金鱼；一条金鱼是红白相间的，尾巴很大；另一条是浑身是黑色的，只有两个又黑又圆的大眼睛露在外面，身子很大，但尾巴很小，看上去像个“大胖子”。

　　我每天都要去看小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里快活地游来游去，而且嘴巴不停地一张一闭，我觉得很奇怪，就问妈妈这时怎么回事，妈妈说：“这是金鱼在呼吸。”

　　到了晚上，我再来看小金鱼时，发现它们呆在角落，眼睛睁得**的，一动也不动，我拿手拨水，它也不动，我连忙喊妈妈，说：“金鱼死掉了。”妈妈过来看了看说：“小傻瓜，金鱼是在睡觉。”然后妈妈帮我查资料给我看，原来是金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的。

　　通过这次观察，我发现只要多观察，多动脑就能学到很多新的知识。

观察金鱼小学作文4

　　傍晚放晚学后，我骑着心爱的小自行车在马路上飞奔。忽然，我像感受到一股强磁力似的，眼光被路旁一个什么东西吸引住了，一个急刹车使我猛地停了下来，只见几条小金鱼在路边卖鱼人的鱼缸里自 由自在地游着，我看着看着竟忘了回家的时间。

　　到家后，我仍然想着那几条小金鱼，它们的神态一直在我脑中盘旋：那条泡泡眼的，眨巴着小眼睛不时地看着我，好像在说：“你是谁呀？怎么一直盯着我呀？”一条全身通红的小金鱼游了过来，碰了 碰它，好像在说：“走啦，我们去玩吧！”一条黑金鱼也加入了它们的行队，不一会儿它们你挨着我，我挨着你，欢快地游到假山后面去了。

　　多可爱的小金鱼呀！半夜醒来，妈妈笑着对我说：“你这个小金鱼迷呀，做梦都在叫‘小金鱼’、‘小金鱼’呢！”

观察金鱼小学作文5

　　姥姥家养了两条活泼可爱的小金鱼，一条是红白相间的小金鱼，长着一条像剪刀似的尾巴。另一条是全身乌黑乌黑的，眼睛是凸出来的，圆鼓鼓的肚子，尾巴像扇子一样在水里摆来摆去，非常 惹人喜爱。

　　两条金鱼在鱼缸里游泳的时候，两鳍左右摆动，嘴巴一张一合的，像小婴儿在吃奶，两边还不时地吐出小泡泡呢。它们在水里无忧无虑的玩耍嬉戏着，红白相间的小金鱼用大尾巴碰碰黑金鱼的 身体，黑金鱼也用尾巴碰碰红白金鱼，它们玩的可开心了。

　　通过我的观察，它们在晚上会有一个有趣的现象发生，那就是一到了晚上它们就会一动也不动像死了一样。爸爸告诉我，金鱼那是在睡觉，因为金鱼的眼睛里有一层透明的眼皮，当它们闭上眼 睛睡觉时就像睁着眼睛一样。

　　原来小小的金鱼还有着这样丰富多彩的生活啊！

观察金鱼小学作文6

　　我家养了几只小金鱼。它们非常可爱，整个身体像一根小纺锤，眼睛像两颗小黑豆，尾巴像一把小扇子。真是让我越看越喜爱。

　　别看小金鱼这么可爱，它们的胆子可是小得不得了。*时，它们总是一动不动地窝在荷叶下面，任凭我怎么呼唤，它们也不肯出来。这时，如果我突然掀开荷叶，它们便会没头没脑地乱窜，窜一会儿以后，再躲到另一片荷叶里去。万一荷叶都被我拿走了，它们就一直乱窜，一直到我把荷叶放下去，它们才一窝蜂地拥到荷叶下。

　　小金鱼吃食的时候更有趣。我把鱼食倒了一点放在手上，再倒进鱼缸里，它们还是无动于衷。我又倒了一点，它们便探出了小脑袋，好奇地打量着这颗“鱼雷”。一连过了好久，一条小金鱼才犹豫地游出去，又游回来，游了好几次，它才下定决心，小心翼翼地探出脑袋，以迅雷不及掩耳之势，把这颗“鱼雷”吞了下去。它大概认为这东西味道不错，便回去告诉了它的同伴。于是，小金鱼们便倾巢出动，把鱼食一抢而光后，又躲到荷叶下面去了。速度之快，好像什么都没发生过一样。

　　这些小金鱼虽然胆小，但很可爱。它们给我*凡的生活带来快乐！

观察金鱼小学作文7

　　一天，我和妈妈去菜市场买菜，我东张西望的看见不远处有一间金鱼店，我拉着妈**手去看，看见有许许多多的小金鱼，它们都好可爱，好漂亮.于是我就让妈妈给我买了两条小金鱼。回家后，我把它们放进鱼缸里慢慢地仔细地观察它们。

　　它们都有着同样的外貌特征，圆溜溜的大眼睛和圆圆的小嘴，圆嘟嘟的肚子，还有长得像扇子的尾巴，但它们的颜色都不相同，一条***，一条金黄色，我看着鱼儿在鱼缸里游来游去，我想喂它们鱼料，但妈妈制止我说“鱼儿刚来买回来，别急着喂食，让它们适应下新环境，明天再喂食吧”

　　第二天我一早起来去看小金鱼，原来它们现在都在美梦中，我忍不住好奇地碰了碰金鱼，果然一条金鱼被我惊吓到了，慌忙逃到另外一角，还有条呢却一动不动的，我想这条金鱼也睡得太香了吧，它一定在做什么美梦。我放了点鱼料下去，它们就连忙游过去抢着吃，看着它们这么可爱，我真的好开心。

　　看着它们每天都这么快活地游着，盼着它们一天比一天长大。

观察金鱼小学作文8

　　我家有一对可爱的小金鱼。

　　小金鱼有着水滴形的头，圆溜溜红里带白，白里带黑的眼睛，左瞧右瞧；小金鱼的嘴巴一张一合的，像是在帮我打节拍。它们身穿红舞裙，一定是金鱼中的舞蹈家。

　　小金鱼吃食更是有趣。每当我给它们喂食时，小金鱼们早已在那等候。当我把鱼食洒下去时，它们有的嘴浮在水面上，大口大口地吃着，仿佛所有都是它的，有时先是在上面吃一口，再游到水底吃一口，仿佛在告诉前一条小鱼：“这里面也有我的食物！”有时一直停在水底不争也不抢。

　　最有特色的要数小金鱼嬉戏了。它们嬉戏时可可爱了。有时是一条小金鱼自玩自乐，有时是两条小金鱼一起玩，有时是和我玩。先说它们自己玩吧！它把前腿和后腿抖来抖去，仿佛在跳青年迪斯科。这时，另一条小金鱼来了，它紧追着第一条小金鱼，第一条赶忙逃亡，第二条鱼越追越紧，似乎要把它的同类第一条小金鱼吃掉。我想：这应该是迫不得已吧！就在第二条小金鱼要咬到第一条小金鱼的时候。我童心大起，于是，我先是跟它们拜拜手，问候，再敲敲它们的家。它们也许是想：我要把它炖掉，煮了吃了。所以理也不理我，好像还在说：“小金鱼们的主人是个十足的大坏蛋。”

观察金鱼小学作文9

　　在我家里，有一个鱼缸，鱼缸里有许多可爱的小金鱼，它们每天都在鱼缸里快乐的玩着。

　　它们天天在鱼缸里游来游去，从这个水草游到那朵花，然后又钻过这根草。有时候在水里，金鱼眼睛圆溜溜的，就像在看风景，心里想着：你们在干什么呢？

　　每次妈妈给金鱼喂食时，鱼食的袋子总发出沙沙的声音，金鱼一听到这个声音就马上从水底游到水面上来，看见鱼食大鱼一口就吃一粒，小鱼一口吃一点点，再吐出来，再吃一点，又吐出来，就这样一点一点的吃，一小粒鱼食，要吃上大半天才吃完。还有一条黑色的鱼，叫“清道夫”，它只吃鱼缸里的垃圾，除了垃圾，什么也不迟；而且它非常的懒，总是趴在一个地方不动，有几次我和妈妈还以为它死了呢！

　　晚上，我们在看电视，又看见金鱼在鱼缸里睡觉，每当电视声音突然很大的时候，金鱼就被吵醒了，就在鱼缸里跑来跑去，然后过了一下，又睡着了。我轻轻的走近鱼缸，鱼儿一听见声音又醒了，所以金鱼也很聪明的，是因为你没有仔细观察才不知道呢！

　　金鱼真是一种可爱的小动物，你说是不是呀？

观察金鱼小学作文10

　　一条条小鱼在水里快活地游来游去，甩着尾巴，显得颇有生机……不错，今天，我就要和金鱼来个亲密接触。

　　金鱼挺漂亮。你看这条，小尾巴甩得滴溜溜，在水中游来游去。仔细一看，才发现它的美！眼睛黑黑的，橙色的衣裙中，那黑色，看起来特显眼。那尾巴，仿佛是特制的舞裙，参差错落有致，一甩，别有一番风味！

　　金鱼还有些许可爱。你瞧，那条金鱼快活地吐着泡泡，一个，两个，三个……呼噜噜，一转身，又瞬间冒出许多泡泡！小金鱼休息的样子也很可爱！你看，那里几只金鱼窃窃私语，头紧紧地挨在一块儿，好像是在讨论着：“那儿为什么有几个人在看着我们？”怪有趣的。一会儿，又对我们吐了几个泡泡，那大眼睛鼓鼓的，似乎天真地在看着我们。

　　我们给金鱼喂食了。我向金鱼们撒了几颗鱼食，一条最机灵的黑色小鱼率先冲了上去，一口噘进一粒鱼食，然后慢慢地品尝着鱼食的味道，一颗，又一颗……随后又有几条小鱼冲了上来，这下开始争抢着鱼。整群鱼这时好像都发现了鱼食，飞快地冲了上去，三三两两的鱼食瞬间消失了。小鱼们甩甩尾巴，好像要我再给它们一些东西吃似的。

　　小金鱼真是又美丽，又可爱啊！真是令人不舍移开目光！

观察小学作文10篇（扩展2）

——观察蜻蜓小学作文10篇

观察蜻蜓小学作文1

　　蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出没。以前，我没仔细观察它，今天，我爸爸要带着我去水库捕蜻蜓，我决定仔细观察观察它。

　　我和爸爸走了一段路后来到一个水库边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔，我仔细寻找着蜻蜓的踪影，突然一只蜻蜓停在了一支尖尖芦苇上，一动不动，象在睡觉似的，我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的'把网放到它头顶上，猛的一扑，蜻蜓就应声落网了。

　　蜻蜓在网中拼命挣扎似乎想要逃脱，渐渐的它没力气挣扎了，我便趁此机会观察了它一番，蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能**地弯曲，就像一根长长竹竿。据资料称它那绿宝石似的大眼睛约由28000多只小眼组成，是世界上“眼睛”最多的动物。

　　蜻蜓种类极为繁多，全世界有4000至5000种之多，在我国就有300多种。蜻蜓不但长相奇特，它还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示****。蜻蜓还是益虫，每只蜻蜓一天大约要吃100多只蚊子。

　　蜻蜓的作用真大，我们因该好好保护它。

观察蜻蜓小学作文2

　　今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去公园玩。

　　不一会儿，我们来到了公园。忽然，我看见了许多蜻蜓，但它们却飞得很低。这是，妈妈对我说；“快走，马上就要下雨了！”我听了之后，对妈妈说；“为什么呀？”妈妈回答说；“没时间跟你解释了，你让你爸爸抓只蜻蜓，回去研究这个问题把！”然后，爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。

　　回到了家，我用几个架子，做了个面积比较大的正方形的支架，又在里面种了几棵小草，再把网盖上。蜻蜓放进去了，我就仔细观察它们低飞的秘密。 第二天上午，蜻蜓又飞得很低。我很奇怪，它们飞那么低干嘛呀？在接下来的几天，只要是下雨天，都是这样。这使我百思不得其解。

　　为什么一到下雨天，蜻蜓就飞那么低呢？我陷入了沉思。于是我带着这个疑问，只能求助爸爸。爸爸却说要我再观察几天。这天，**脆带着雨伞来到田边，看到蜻蜓都飞得很低，还有一些会飞的小虫子也飞得很低。

　　回到家，我查阅了网络才知道，原来下雨前蜻蜓低飞，是因为降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点，冰雹或雷电伤害到自己，所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。而蜻蜓为了捕捉这些昆虫，也跟这飞低了。

　　通过观察实验，我不但发现了蜻蜓低飞的秘密，而且明白了一个道理；无论遇到什么事情，都要仔细观察，认真思考，不断学习，才能学到更多的'知识。

观察蜻蜓小学作文3

　　“轰隆隆，轰隆隆”，随着几声闷雷，从远处飘来了一片乌云，天空似乎马上就要下雨了。

　　这时，顽皮的`蜻蜓在表演着精彩的低空飞行。这是因为昆虫都出洞了，准备爬到更高的地方去安家，蜻蜓们就开始寻找昆虫。此刻，我的脑海中闪出一个念头：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起喷水壶对准蜻蜓的翅膀，将水射了出去，我本以为蜻蜓被我射中后会掉下来，可当它的翅膀被射中后，它依然能够*衡地飞行，这是为什么呢？我决定研究并观察蜻蜓的翅膀。我好不容易用鱼网捉住了一只蜻蜓，马上把它带进书房里进行观察。我先对蜻蜓的全身上下进行了观察，当我把蜻蜓的翅膀往后拉时，发现了一个发亮的晶体，我拿起放大镜仔细观察，发现那是个紫色蛋白质，外面的柔韧性非常好，可是越往里面越软。这时，我恍然大悟，原来这个柔韧性非常好的蛋白质使蜻蜓的翅膀受到打击后都还能*稳地振动。这小小的晶体，原来有这么大的作用。

　　当我再次看到蜻蜓在空中飞舞的样子，我不禁思绪万千，大自然的生物是如此神奇万千！

观察蜻蜓小学作文4

　　今天下午，我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。忽然，我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫！我和兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀！我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫……”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了！因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里！

　　爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨！你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊！蜻蜓是益虫！”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗！”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。”

　　这次观察令我感到昆虫其实很有趣的！

观察蜻蜓小学作文5

　　我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飞到我朋友家的阳台上的，我的好朋友看见了，就一把抓去，一不小心儿蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折断了。

　　今天下午，我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。

　　蜻蜓的脚上有一排锯蜻蜓吃东西的时候，嘴巴一张一合就像小孩子吃奶一样，它不吃草只吃他的同类和害虫，要不是我亲眼看见我的好朋友把它的同伴的脚折了下来给他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一对小，后一对比前一对要大一些，我一吹风，蜻蜓就拍起翅膀。

　　蜻蜓啊！蜻蜓啊！你是保护庄稼的好战士，你的这种精神值得我们学习。

观察蜻蜓小学作文6

　　夏天，只要一抬头就可以看到有许多蜻蜓在空中飞，我对蜻蜓很感兴趣，可是从来都没有近距离观察过，所以我想捉一只观察一下。

　　因为我没有任何工具，所以我只能用守株待兔的方法，我等了好一会儿，都已经大汗淋漓了，还没捉到一只蜻蜓，又过了一会儿，终于有蜻蜓从我头上飞过了，可是我还没伸手，蜻蜓就飞了。我又想了一个办法，就是用纸蜻蜓引诱真蜻蜓，可是蜻蜓有成千上万只小眼睛，我的一举一动它们都能看见，所以我又失败了。我又想到了用扇子扑，我果然扑到了一只蜻蜓。

　　我把它带到一个阴凉的地方，然后开始研究那只蜻蜓的外形，原来，蜻蜓的翅膀像一层膜一样薄，可是飞行时非常有力，难怪叫它是"飞行专家"。

　　后来，我依依不舍地放走了那只好不容易捉来的蜻蜓。

观察蜻蜓小学作文7

　　其实早在3亿年前，地球上就已经有了蜻蜓的身影，它们出现的比恐龙还要早。那时的蜻蜓长得非常巨大，双翅展开有70厘米长，像老鹰一样。它们是地球上曾经存活过的最大的昆虫。随着岁月的变迁，蜻蜓的身体变得越来越小。到今天，最大的蜻蜓只有10厘米长。今天我就要观察这个比恐龙还要早出现的家伙。

　　我对蜻蜓有许多疑问，所以我要来到有水潮湿的地方。每当夏天到来，我们会在花园里、草坪上看到轻轻飞过的蜻蜓。而在池塘边，我们还会看到蜻蜓的尾巴在水面上一点，然后飞走。蜻蜓为什么要点点水呢？原来，蜻蜓通过点水，把卵产在水里。第二年春天的时候，蜻蜓右卵便破卵而出。

　　蜻蜓的。幼虫生活在水里，而且要在水中生活很长时间。在这段时间里，幼虫就捕食蚊子幼虫和小鱼为生。经过几次蜕皮，蜻蜓幼虫才能逐渐长出翅膀，在天空**飞翔。

　　突然，有一种强烈的气流一闪而过打破了我的观察，原来蜻蜓是蜻蜓捕食呢！蜻蜓飞来飞去，四处寻找猎物。它们主要以蚊子和苍蝇为食，是对人类有益的昆虫。蜻蜓的眼睛非常大而且尖锐，因为长在头部最前端，并且第一只复眼由1万多只小眼组成，所以蜻蜓视觉尖锐。一旦看到猎物，它们就会立刻进攻，并用长着小刺的脚把猎物勾住，然后迅速吃掉。

　　地球上的每一个生物都有自己的生活，这些动物的每一个秘密都等着我们去探索。

观察蜻蜓小学作文8

　　夏日的夜晚，总能看到一架架“小飞机”在低空优雅的滑翔。这些就是蜻蜓，它们在低空捕食蚊虫。

　　蜻蜓是一种很美丽的昆虫，它有两个**的、突出的眼睛，小小的头和扁圆的小身子，以及一条多节的长尾巴。它的身子上有两对透明的、机翼般的翅膀，上面有清晰的脉络。它全身闪耀着金属的光泽。

　　盛夏常常会有暴雨，一场暴雨过后，地上会形成一个个小水洼。一只只蜻蜓在水洼上空飞舞着，仿佛就在你的眼前，你伸手去抓，却怎么也抓不住它们，它们就像一闪而逝的影子，从你指缝间溜走，使你不得不佩服它们高超的飞行技术。

　　它们用尾巴轻点那些小水洼，轻的几乎没有泛起水纹。它们是在产卵。可是第二天，小水洼就干了，它们的卵有没有变成小幼虫呢？

　　一天，我正在写作业，忽然飞来一只蜻蜓，停在窗台上。它有鲜明的黑黄相间的斑纹，像一只大黄蜂。看来它是把窗台当成了停机坪。可它展开翅膀后，就再也不动了。夏天过去了，它也走到了生命的尽头。它静静的立在那里，像雕塑般纹丝不动。

　　第二天，它不见了，可能是被吹走了或是被蝙蝠吃掉了吧。可我仿佛看见它带着夏天，又飞了起来，飞的很远、很远——仿佛明年还会回来……

观察蜻蜓小学作文9

　　“轰隆隆，轰隆隆”，随着几声闷雷，从远处飘来了一片乌云，天空似乎马上就要下雨了。

　　这时，顽皮的蜻蜓在表演着精彩的低空飞行。这是因为昆虫都出洞了，准备爬到更高的地方去安家，蜻蜓们就开始寻找昆虫。此刻，我的脑海中闪出一个念头：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起喷水壶对准蜻蜓的翅膀，将水射了出去，我本以为蜻蜓被我射中后会掉下来，可当它的翅膀被射中后，它依然能够*衡地飞行，这是为什么呢？我决定研究并观察蜻蜓的翅膀。我好不容易用鱼网捉住了一只蜻蜓，马上把它带进书房里进行观察。我先对蜻蜓的全身上下进行了观察，当我把蜻蜓的翅膀往后拉时，发现了一个发亮的晶体，我拿起放大镜仔细观察，发现那是个紫色蛋白质，外面的柔韧性非常好，可是越往里面越软。这时，我恍然大悟，原来这个柔韧性非常好的蛋白质使蜻蜓的翅膀受到打击后都还能*稳地振动。这小小的晶体，原来有这么大的作用。

　　当我再次看到蜻蜓在空中飞舞的样子，我不禁思绪万千，大自然的生物是如此神奇万千！

观察蜻蜓小学作文10

　　暑假的一天，阳光明媚，吃过午饭，我在地坝上玩的时候，发现天空中有许多蜻蜓，有的在高空盘旋有的在低处飞翔，还有的停在树枝上，像一架架小飞机。于是，就想去捉它们。

　　可是，用什么捉它们呢？我想起爸爸捕鱼的网，就飞快地跑进屋，把网拿了出来。可是，我在地坝上左跳右跳，还是没有捕到一只蜻蜓。我想：是不是因为地坝上没有花草树木，蜻蜓才不停下来，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四处观察了一会儿，发现有几处草丛里有蜻蜓。我轻轻地走过去，蜻蜓还在那儿悠闲地停着。一会儿，我就离蜻蜓距离很近了，我高高地兴起网，一下子按了下去。我禁不住大叫起来：“我捉到蜻蜓了。”可当我走进一看，却什么都没有。我没有放弃，毕竟这是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好几次，才终于捕到一只。我捕得越来越兴奋，一连几次捕了六七只蜻蜓呢！

　　我高兴地跑到屋子里，给妈妈看我捕的蜻蜓。妈妈说：“蜻蜓是益虫，它一天能吃上百只害虫呢！把它们放了吧。”我听了妈**话，就又回到小山坡。把这些蜻蜓放回了大自然，它们又在天空中**自在地飞翔。

　　通过这件事，我明白了我们不能伤害蜻蜓，而是要保护蜻蜓。

观察小学作文10篇（扩展3）

——观察植物小学作文10篇

观察植物小学作文1

　　公园的花坛里，一朵娇艳的白玫瑰正在晒太阳。她舒展一下腰肢，又抖一抖身上的露水，实在潇洒动人。这时一位漂亮的阿姨从旁边走过。啊，多美的花呀！她凑近白玫瑰闻了闻，啊，好香啊！是啊，真美理太美了！接着，许多游人都站在这里赞不绝口。白玫瑰快活极了，她每天都听到许多人的赞美。可是有一位叔叔出乎意料地赞美了一句绿叶：绿叶更美！叔叔停了一会儿说，它接受阳光进行光合作用，制造养料，供给玫瑰花，才使白玫瑰开得这样鲜艳，没有绿叶，就没有这清雅的玫瑰花。人们听了，都不住地点头。

　　到了晚上，公园里静悄悄的，一个人也没有，绿叶开始回想白天的事。它心里说：现在终于有人为我打抱不*了。本来嘛，我就是一直默默工作，可从来没有人夸过我，真是不公*。这苦日子可算熬出来了，人们说我比花更美。它正美滋滋地想着，忽然觉得身上热乎乎的。它低头一看是叶脉，不禁发起火来：该死的叶脉，你捣什么鬼里对不起，打扰您休息了，我正供给您养料。叶脉客气地说。你供给我养料？我自己会制造，还用你给？哼！叶片轻蔑地冷笑着。

　　它俩的谈话把白玫瑰吵醒了。她插嘴说：就是，你看绿叶又漂亮又有本事，谁像你，又难看又爱吹牛，把叶片的绿衣服分成了碎块，真讨厌！白玫瑰说完，瞪了叶脉一眼。叶片听了白玫瑰的话，更加骄傲起来：你没听见人们都赞美我吗？谁夸奖你？快滚开！叶脉并不在意这些，它笑着说：我在你身上，不是为了让人们赞美我，而是要供你养分，请允许我留在你身上吧！叶片提高嗓门大声说：少说废话，快滚开！叶脉只好叹了一口气，委屈地走了。绿叶更觉得了不起了。它使劲伸了伸腰：这下嘛，谁也比不上我美了，你看我的衣服多光滑呀！白玫瑰也随声附和着：是啊！可是第二天，玫瑰蔫了，绿叶也发黄了。一直在旁边默默无语的叶脉不忍心让它的伙伴死去，又回到自己的岗位上工作起来，没有多长时间，这棵玫瑰花跟原来的一样了。

　　叶片和玫瑰花非常惭愧，决心和叶脉一起工作，共同为人类造福！

观察植物小学作文2

　　我家有株仙人掌，让我来介绍它吧。

　　在我家的阳台边上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一样像一只手掌，可爱极啦！

　　它有一件深蓝色的小衬衫，身上长满了刺，一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰，挺拔地在着。

　　有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根茎，随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了，那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水，一周以后，我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。

　　老爸指着盆里的仙人掌，****地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应**的生存环境，他们的叶子变得又尖又细，而茎变得又宽又厚，为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断的成长。”

　　老爸的话我铭记在心，在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的'品格！

观察植物小学作文3

　　千日红

　　那天，我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里，我们在地上挖了很多小坑，把种子埋进土里，培上土压实，再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。

　　千日红是一年生苋科草本植物，原产于热带地区。栽培中苞片常有变种，粉红的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同颜色的花叫不同的名字。

　　过了一个星期，我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽，小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来，好奇地打量着周围的世界。我仔细观察，看到每颗种子的嫩芽各有两瓣，它们一天天长大，逐渐伸直了腰杆。

　　第十一天，千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天，有的千日红已经长出七片叶子，有十厘米高了，它们全身披着密密的细毛，摸上去毛绒绒的。我突然想到它们的生长速度这么惊人，什么时候会开花呢？带着这个疑问我查看了资料，千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的`千日红呀！

观察植物小学作文4

　　星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。

　　在种蒜之前，我先帮大蒜脱掉一层白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

　　第二天一早醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。”听了妈**话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的`发现大蒜的底**出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。

　　等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！

观察植物小学作文5

　　我家种了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊兰，作文之中学生作文：观察日记—紫蝴蝶。我喜欢玻璃翠的美丽；仙人球的顽强；康乃馨的翠绿。但我更喜欢那*凡的紫蝴蝶。

　　紫蝴蝶的'叶子有三瓣，风吹起来，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。

　　晚上，我拉窗帘要睡觉时，突然注意到紫蝴蝶的叶子都合**。我心想：难道这花还会变？明天早上我可要好好看个究竟。

　　早上起来，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的叶子张开了，但还没有完全张开，好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。

　　中午放学，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已经完全绽开了，露出了一张笑脸，好似在哈哈大笑。我张大了嘴，十分惊讶，决定晚上抓它个现形。

　　晚上终于来到了，我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的叶子竟然又合**，好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀，太神奇了！

　　我又连续观察了几天，发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的：早上半开不开，中午完全开放，晚上再合起叶子。

　　我翻看了一些资料，知道了好多花都是白天开放，晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转，铁树20年开一次花，夜来香夜里才开花。

　　紫蝴蝶的的神奇叶子终于**大白了！

观察植物小学作文6

　　妈妈在家里插了株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

　　紫竹花的茎像竹子样截截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边片，那边片，不对称）。

　　紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

　　紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！

　　竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花样节节升高。

观察植物小学作文7

　　走进学校大门，向前走50米，就来到植物园门口,那里是个美丽的地方。

　　走进幽静的植物园，那里环境幽雅，树叶成陰，像把撑开的巨伞,有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的植物园里散发着股幽幽的清香，同学们陶醉在这植物园里，得到美的享受。

　　假山在植物园里的正中间，它像个正中间，它像个正在站岗的士兵，手持长槍，保护着植物园里的花草，它从不休息,无论是炎炎夏日，还是凛冽寒风，它样很威武很镇静地站着。

　　假山下面的水真清啊，清得可以看见水地的沙石，假山下面的水真多水泡啊，是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小，摇晃着越升越高，水泡也越来越大，最后在水面绽开，在扑哧笑中消失了。

　　啊！假山下面的水为假山增添了许多生机，我爱植物园里的花草，更爱守在植物园里的假山。

观察植物小学作文8

　　我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。

　　花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十组花瓣。中间有个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫***、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉***、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊;，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像群打扮好的**妹，亲亲热热地拥抱在起，嬉笑着，打闹着。

　　通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和*！

观察植物小学作文9

　　今天，妈妈带我到三角公园观察植物。一进公园的东门，往西边看，看见了一条马夹河，水上没有任何垃圾，真是波光粼粼。往远处看，有一条黄色的“小鸭”船漂在水上，在微风中微微摆动。往前走，我们看见了一棵棵高大的柳树。柳树的枝条上长满了绿叶，翠绿翠绿的.。接着往前走看见了玉兰花，玉兰花洁白、纯净，**着：真挚、纯洁的爱，在玉兰花的树上我还看见一只小蜜蜂正在采花粉，它一边唱着歌一边欢乐地飞到玉兰花的花心中。

　　远处是一株株桃树，粗壮的树干上开了数不清的小花，有的嫩白嫩白的，有的是娇小的花骨朵儿，还有的已经开败了，树枝上长出了翠绿色的叶子。

　　前面是一丛丛美丽而芬芳的黄花。我马上走过去，花香在你鼻子里飘来飘去，我仔细观察迎春花，它的花蕊挺得笔直笔直的，外面的花紧紧地包围着中间的“小房子”不松开，就像卫士保护我们的家园一样。

　　我非常喜欢这些花，它们有着不同的寓意，只要你去认真观察思考，就会有所发现。

观察植物小学作文10

　　这个星期天，妈妈单位举办了春季花卉展览会，妈妈便带着我去参观了这场展览会，在会上我看到了很多的植物。有鲜艳的玫瑰、牡丹，还有芳香的栀子花、玉兰花等等，各种花儿争芳斗艳，让人赞叹不已。

　　可是我最喜欢的植物还是那盆万年青。它大概有一尺多高，远远的看上去像是一个绿色的金字塔，有着粗糙的身躯和浓密的枝叶。看上去**葱葱的，十分喜人，在众多的花儿中间显得格外突出，因为它只有绿色，便别无其他颜色了。但是却显得更加生机勃勃。它的叶子十分的小巧可爱，大概有一寸多长，散发着幽绿的光芒。即使花红的点缀，也没有馥郁的馨香，但是却令人眼前一亮。虽然展会上有着很多的花，但是大家都纷纷赞扬那盆万年青。

　　虽然万年青不及百花的绚丽，但是却有着自己的魅力，当百花凋零的时候，它依旧**葱葱，四季常青。

观察小学作文10篇（扩展4）

——小学观察植物作文3篇

小学观察植物作文1

　　以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉***花球，其实并不是朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的个小单位分开，便可以看见每个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那个个小单位才是它的朵花。

　　可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的`种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

　　从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

　　含羞草也非常绿，而且还绿中带青。

小学观察植物作文2

　　我观察过的一件事。

　　我观察了大蒜的成长。

　　放假的时候，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。过了几天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色，大蒜发芽了！我连忙换了一瓶水，我拿尺一量根，根只长大约有1毫米。大蒜的绿芽一天天变长，蒜根也成了盘旋状，我给它加了二粒复合肥，怕水中的养分不能满足大蒜的生长。

　　一个星期后，我发现大蒜3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！

小学观察植物作文3

　　我想种黄豆、绿豆，因为我每次吃豆浆的时候都在想，如果我能种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了。我就在家里拿了一个花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出来。

　　我拿出黄豆和绿豆捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它长出来，我每天给种子浇水、施肥。种子也许有时还在土壤妈**怀抱里说话，可能土壤妈妈在告诉她：“外面的世界可美丽了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。”

　　过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。一天，他终于破土而出了?我高兴得一磞老高，赶快叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很开心!一天又一天……一盆黄豆都长出来了，就是没看见绿豆芽。绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢?经过我一天天的照顾，终于长出来了!可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的?我知道老师让我们写这篇作文是为什么?因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难，可是母亲养我们就更难了。我一定要报答母亲。

　　虽然我的种子长出来了，可还有同学培养的植物比我的更棒。我要更好地照顾好我的小芽。

观察小学作文10篇（扩展5）

——观察苹果小学作文3篇

观察苹果小学作文1

　　今天，老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语，迹面是：圆圆的个儿，红红的脸蛋。（打一水果）我们异口同声说道：是苹果！老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说：今天这节课我们就来观察苹果。

　　苹果个圆，它的衣裳颜色也很多。有红的，有黄的，还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。俗话说：一天一个苹果，可以让医生走开。苹果还可以给出海的水手充饥；可以给探索沙漠的行者解渴；可以给生病的人恢复健康；可以让健康的人愉快地生活。

　　*时，我们分苹果都有是纵着切，而今天李老师却横切。有什么不一样呢？我们都很好奇。老师切好后，我们惊奇地发现，苹果的核居然是五角星形的，而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们，原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到，一个外表看上去好好的苹果，里面却烂了。过了几分钟，白嫩的苹果肉渐渐变黄了，像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料，解答这个现象。

　　通过这次观察，我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物，如果我们从不同角度去观察，就会有不同的答案。

观察苹果小学作文2

　　今天老师让我们观察苹果的样子。

　　我回到家就把买来的苹果放到厨房里，我挑选了二个最红最大的苹果观察。两个苹果的大小各不相同，一个苹果大，另一个苹果小，这一个苹果最显眼，红色里透着黄，好像女孩红红的脸蛋儿。另一个苹果黄黄的，像香蕉的颜色。我掂了掂，估计和一个馒头一样重。我闻了闻，皮里发出水果的清香。这个苹果圆圆的，像小皮球一样形状，遍身*滑光亮，苹果皮红红的黄黄的。上面带着一个个小点点。苹果的柄还是绿色的，应该摘下没多久，我把苹果洗干净后，切开，苹果汁水轻轻溅在水果刀上，一股香甜扑鼻而来，苹果肉的颜色亮白亮白的，苹果核的形状像瓜子，黑黑的，像两个黑黑的小眼睛。晶莹透亮的苹果让我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味啊！”让我不住的赞叹。

　　我又横切了一个苹果，”哇！”横切的苹果中间是一个五角星。我拿刚才切的苹果对比，横切的中间是一个五角星，外形是一个圆的。竖切的苹果中间只能看见两个苹果籽，而外形像一个展开的蝴蝶翅膀。

　　这次观察苹果收获真不小，*时吃苹果怎么就没发现呢？噢，我以后一定养成仔细观察的好习惯。

观察苹果小学作文3

　　这一堂作文课，老师居然拿了两个苹果来上课，我真是有点好奇，难道是给我们吃的吗？我看见苹果外面套着一层白白的网状保护膜，因为它可以让苹果不受损害；还可以给苹果保鲜、防虫。

　　我轻轻地脱掉那件薄薄的外衣，苹果红红的脸蛋露出来了，圆圆的苹果像一个红红的灯笼，又像一个***小皮球。我仔细地观察，原来在苹果的一端有一个小窝窝，里面长着一根又短又细的苹果把，真像苹果的小尾巴，还像小女孩头上扎着的马尾辫，你可别小瞧这根苹果把，它可是苹果的生命线。

　　和它相对的一头长着一个毛茸茸的大眼睛，仿佛在看着我，好像在对我说：“嗨，你好，很高兴认识你。”苹果红红的皮肤上长着一些黄色的小点儿，这些小点儿是苹果用来呼吸的。我把苹果拿在手上，感觉硬硬的、凉凉的，凑近鼻子一股苹果的香气扑了过来，我好想咬一口。

　　老师拿了一张纸，在苹果皮上使劲地擦了擦，哇！苹果皮变得又红又亮，几乎都能照见人影了。老师把苹果摁在桌子上，握住小刀把苹果切成了两半。横着切开的苹果像两个圆圆的小板凳，中间出现了两个五角星，又如两朵开放的小花。竖着切开的像两只蝴蝶，里面还藏着红褐色的籽宝宝，它们躺在小小的'摇篮里，睡得那么甜。因为有果肉妈妈在保护着它。我尝了一块，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃几块。

　　吃一个苹果只需要几分钟，但一个苹果的成熟需要农民伯伯辛苦大半年的时间，因此我们要珍惜这来之不易的劳动成果。

观察小学作文10篇（扩展6）

——学会观察小学作文3篇

学会观察小学作文1

　　观察，并从中学习，是人类能够进步的一大关键。古时有一个“五禽戏”，是人类观察动物所创造的一种“健康操”；五禽分别**五种动物，每天做的话，可以增进身体健康。

　　观察，能够从不同的人事物上集思广益，并分析出解决事情最好的办法，或是发现到一个与众不同的方法，然后加以改良，使技巧更精进。我从日常生活中最常相处的人——同学身上，观察到许多事情。我是学校田径队的一员，我从跑最快的同学身上观察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定练习的坚持，他，有着能够引导他走向成功所必备的优点。

　　人往往能观察到诸如此类的优点，却没办法让那些优点成为让自己走向成功的推进器。我还从其他同学身上观察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在别人失败的时候，会鼓励他、安慰他，有些人会落井下石。有些人在别人成功的.时候，会恭喜他，有些人则会说出一些不堪入耳的话。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我要在鼓励他人的人身上学到：别人失败时，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能够更进步；学习优点，才能更有竞争力。

　　人往往看不到自己的缺点，别人就像镜子，就像自己在水里的倒影；从别人身上，可以看出自己的缺点，同时也会看见世界的世态炎凉。“近朱者赤，近墨者黑。”从朝夕相处的人身上，才能学到优点，才能真正得到让自己飞向成功的翅膀！

观察小学作文10篇（扩展7）

——观察小**小学作文

观察小**小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的观察小**小学作文，欢迎阅读与收藏。

观察小**小学作文1

　　有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给**吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有**？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只**在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有**？可能是屋里比较热的缘故吧！”

　　于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被**的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只**，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从**洞里爬出一大堆**，我想这一定是**大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被**们啃出了一个洞。

　　冬天为什么会有**？为什么要相互鹏触角？**在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有**是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的'情况下**也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到**洞，所以**不会迷路。

观察小**小学作文2

　　我很喜欢温文尔雅，善解人意的小动物，大家肯定要问那位“士兵”是谁啊？那你看了下面的内容就知道了。

　　我以前很讨厌它们，但是我去了外婆家对它们的看法就完全改变了。

　　这天早上，我来到了外婆家的厨房，我看见了那里有一群小黑点儿正在匆匆“行走”着。这时，我一时兴起，跑到井口拉上来了一桶水，我把那纤细洁白的手放入井，水里面沾了沾，立马跑到厨房，把水往地下撒，它们个个都被大小不同的水珠包围着。

　　顽强的它们虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命的往干的地方爬。可是，豆大的水球像胶水似的粘住了它们使它们寸步难移。就在节骨眼上，它们奋勇拼搏，手拉着手，排成一排，终于冲出了包围圈。它们疲惫不堪的躺在一起，好像在互相勉励，庆幸自己能逃过一劫。不一会，它们又摆成了S型的队行，急急忙忙的出发了。

　　顺着它们的行动的方向看，嗨它们的鼻子真灵啊，这些黑不溜秋的小东西找到了一粒粒米粒。它们好像有点垂头丧气，因为这些东西根本就不够吃。我灵机一动把外婆送给我的小饼干，轻轻地掰了一小块，就给它们吃算是我刚才愚不可及的事儿，做个小小的补偿吧！它们看到这个“巨物”把它如视珍宝小心翼翼地抬了起来。马上它们又匆匆的离开了。

　　人们常说**力气非常大，有句话说的好：千里江堤毁于蚁穴。它们全身黑色或棕色，头上长得一对触角有六只脚，爬起来行动自如从远处看像一粒粒小芝麻。

　　我越来越喜欢它们，我们要向**学习团结永不放弃！

观察小**小学作文3

　　正文内容简介：动物中最小的可能算是小**啦！我对小**感兴趣是在今年夏天的一个星期天。那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩。动物中最小的可能算是小**啦！

　　我对小**感兴趣是在今年夏天的一个星期天。

　　那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩，在草坪上拍照片时，我发现草坪上有一片小土圈，每个小土圈中间都有一个小洞。

　　我趴在草地仔细观察：小土圈是由细小土粒组成的，小洞周围不时有小**嘴里叼着小土粒进进出出，它们把小土粒一点点镶嵌在小土圈周围，圆圆的小土圈越堆越高。

　　爷爷说：“这是天要下雨的兆头，小**堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小**做的窝很大，有蚁王常年住在里边，它们还有专门的食品仓库，一到冬季，它们就把洞口堵上”。

　　忽然，我发现一只**朝我吃饼干掉到地上的一小块饼干渣跑过去，只见它先是用头上两个触角碰一下，然后用嘴咬住，使劲想把饼干渣拖走，可惜它的力气太小。此时，只见它调头朝洞口跑去，用触角碰碰另外两只**，又调头朝饼干渣跑过去，另外两只紧紧跟在后头。

　　三只**有的钻到饼干渣下边，有的从后边使劲，有的咬住饼干渣倒退着朝洞口爬过去，洞口其它**见到食品，也都上前帮忙，眨眼功夫，饼干渣就看不见了。

　　爷爷说：“**最喜欢吃甜东西，只要能找到，它们就想办法拖到洞里”。

　　小**可真是可爱的小精灵啊！

观察小**小学作文4

　　以前在上课的时候,曾经听老师说过这么一句话:“小昆虫们对天气的变化特别**,只要认真观察它们，就可以预测天气。”

　　今天，我便想来试一试，亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天，终于，一只不起眼的小**走进了我的视线当中，咦？他背上怎么背着一个白色的东西，我凑近一看，原来是一小块馒头渣。忽然，我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动，我连忙起身，天哪！地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇！原来是一大群**在集体搬东西。啊！怎么连蚁皇出动了。你看，那又大又肥的身体，旁边还有几只身材魁梧的**在守护它，不适蚁皇又是谁？可是它们为什么要出来，而且还是全部出洞呢？它们又要去哪里？

　　这几个问题在我心中直打鼓，难道有什么灾难要来了？我抬头望了望天空，天空还是****呢！不过想知道答案跟去看看不就行了。

　　随着**们的移动，天空中也不知不觉地飘来了几片乌云，可我却浑然不知。 突然，它们停了下来，我也缓过了神，这时我才发现我已经站在土丘的顶**，**们一个接一个地爬了进去，直到全部都进去了，我都还没回过神来，我又趴在地上往洞里看。就在这时，一点一点冰凉的东西落在我的身上，哗哗，一场倾盆大雨，就这么下来了。赶紧跑上楼去，可是我已经变成落汤鸡了。这时候我才恍然大悟，原来**搬家就表示要下大雨了呀！我一蹦三丈高。

　　后来我便把我这宝贵的新发现记录进了我的日记中。