拒绝校园暴力作文600字1

　　同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

　　“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

　　可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打**一个**的问号。

　　大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。一位高一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。

　　但是如何防止这种不良的行为呢？首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。多参加集体活动与锻炼修养心态等。

　　同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创**校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

拒绝校园暴力作文600字2

　　文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。在日常生活中，对长辈的尊称，对晚辈的爱称，与他人见面的礼仪，等等，这些都是文明的体现。

　　随着时代的进步，我却发现，虽然科技在不断地发展，但是文明却没有在现代人的言行举止当中如科技进步得那样明显。尤其在90、00后之间表现突出。计划生育**虽然有利**了*人口居多的问题，而另一个问题也随之出现，每家每户只有一个孩子，因此，这些集家长宠爱于一身的孩子们，在走出家门进入校门后，表现出自私、叛逆、目无尊长等等，一系列不文明行为尤为明显，这难道不是文明落后的一种表现吗？**的一些旅游景区，为什么写着禁止*人入内这样的中文字牌，很简单，因为在外国人眼里，*人的文明素质太低，在人家的景区刻上“到此一游”。我们觉得很光彩吗？不是。这是在给自己的国家丢脸。看！这些都是不文明行为，还有很多，就不一一详说了。

　　之所以校园暴力发生，除了孩子的一些不文明行为，更重要的是，他们的心理，除了自己的利益外没有他人，因为争执、自私，于是校园暴力就产生了。

　　不文明、校园暴力二者紧密相关。如果想从根本上解决校园暴力，就一定要纠正孩子们的不文明行为，家长们要让孩子的眼中看到的，不止是自己，还有他人，学会分享，学会宽容，才会彻*止校园暴力的发生。

　　其实不只是孩子们，*十三亿的人都要心中有他人，心中有文明，心中有宽容和爱；当我们走出国门时，心中要有国家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家强大，才有国家的强大。

拒绝校园暴力作文600字3

　　昨天班会课上，阙老师告诉我们不要对同学使用“校园冷暴力”，我一直铭记于心。但今天中午，就有几个同学把它忘得一干二净。

　　午饭时，我正津津有味地品尝着咖喱土豆，一旁的“茶话会”也如常开始，h同学率先发话：“张石你是不是在非洲有一个弟弟？”我稍感诧异，但转瞬恍然，她又在拿我找乐子，我心中一笑，面无表情。果不其然，她紧接着说道：“你的肤色比他黑……”说着还发出了一声粗犷的笑。

　　我依旧*静，一声不响地吃饭，这种冷暴力对心脏承受力之强堪比拥有多个心脏的章鱼的我来说不值一提，内心毫无波澜，溅不起一滴水珠。但人是标准的'群居生物，内心的想法与口中的诉说自然要有别人的倾听与感想。这不，s同学与c同学也发话了，他们嘻嘻哈哈，偶尔吃几口饭，这倒像极了在午后小憩时分谈天说地。我无动于衷，想尽快脱离这喧嚣的场所，然后在教室里寻觅片刻的宁静。

　　令我颇感无语的是s同学，其言辞还被染**爱情的芳香，飘散在我与l同学之间，他胸前的红领巾好似一根红线，阳光洒在他的身上，依稀间月老的影子与他脚下的光影相互重叠，配合着他挺拔的身高显得越发耀眼。

　　事实证明那种被嘲讽几句便脸红脖子粗想动手打人的行为实在是愚蠢之极，漠然无视既不坏心情也不失礼数，是最好的防嘲措施。

　　我端起餐盘准备倒掉余下食物，s同学与c同学便迫不及待地保持着餐盘与桌子的距离，望着他们餐盘中余下的食物，我已无力吐槽，只能为诸多乞丐道一声抱歉。我默默地离去，不带走一丝不愉。

　　冷暴力虽是一大校园危害，但只要带着轻蔑的眼光去看待它，不也显得很可笑吗？

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)扩展阅读

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展1）

——拒绝校园暴力作文5篇

拒绝校园暴力作文1

　　刷微博的时候看到一个关于校园施暴的视频，一个男的狠狠地踹着受害的女孩，看得人一阵心疼。期间还有许多助纣为虐者。几个女生都是相互认识的，她们一副事不关己高高挂起的样子，冷酷的看着女孩被打。其中一个施虐者说出的话令我心惊：”别打脸，人家妈还看呐。“面带笑容，如此轻松的语气。说实话，我们学校也有很多这样的人，我们学校人太多，什么样的人都有。

　　直到看到这个视频，他们如出一辙的语气，态度让我心惊，相似的'可怕！当初我的那几位小学同学是否也做着这样不为人知的勾当！小学时候的治安确实不好，初中的在校门口打群架都没有人管，保安也只是冷冷的看着。最不希望看到的还是看到了，现在想想，当初那几位同学真的也是这样的人，我害怕他们未来越来越骄纵，也变成视屏上的人……他们完全有可能做出这种事来。

　　摄像的男的说那几个女生都是社会大姐，那啧啧的语气让人的心如同浸入了冰冷的塘子里。

　　校园暴力，令人心寒！

拒绝校园暴力作文2

　　家有家规，国有国法。在学校，也有学校的规矩。可在原本应该****的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属娱乐。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍！”……

　　看了这个事例，你有没有什么话要说？**来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在**、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。

　　也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见；昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳；昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。

　　也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：

　　郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，2012年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效**。还有，2006年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋**其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵，既爱惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生……

　　古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样“小恶不制，必然发展。”因此，我们少年儿童预防**要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。爷爷也曾说过：“法律教育要从娃娃抓起。”的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。“法”无处不在，它不是生活的`负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。

　　如果，每个社会公民都能用“法”约束自己的行为，每个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加**，我们的生活必将更加幸福安定！

拒绝校园暴力作文3

　　刷微博的时候看到一个关于校园施暴的视频，一个男的狠狠地踹着受害的女孩，看得人一阵心疼。期间还有许多助纣为虐者。几个女生都是相互认识的，她们一副事不关己高高挂起的样子，冷酷的看着女孩被打。其中一个施虐者说出的话令我心惊：”别打脸，人家妈还看呐。“面带笑容，如此轻松的语气。说实话，我们学校也有很多这样的人，我们学校人太多，什么样的人都有。

　　直到看到这个视频，他们如出一辙的语气，态度让我心惊，相似的可怕！当初我的那几位小学同学是否也做着这样不为人知的勾当！小学时候的治安确实不好，初中的在校门口打群架都没有人管，保安也只是冷冷的看着。

　　最不希望看到的还是看到了，现在想想，当初那几位同学真的也是这样的人，我害怕他们未来越来越骄纵，也变成视屏上的人……他们完全有可能做出这种事来。

　　摄像的男的说那几个女生都是社会大姐，那啧啧的语气让人的心如同浸入了冰冷的塘子里。

　　校园暴力，令人心寒！

拒绝校园暴力作文4

　　长期以来，**大肆渲染的话题多是教师如何粗暴对待学生，却很少有人提到频频发生的相反情况。没人探讨的问题并不等于不存在，在***，校园暴力的阴影就笼罩在辛勤工作的园丁们身上。

　　最近两年，***中小学生攻击教师的现象增加了一倍。请看两个令人发指的例子：克拉斯诺亚尔斯克的一名八年级女生放学后暗中跟踪女教师，并捅了她好几刀。目击者叫来救护车，几小时后女生在家中被捕，当时她正心安理得地学习，**找到她时，她只淡淡地问了一句：“那娘们还没咽气?”另一个例子是：叶卡捷琳堡合唱学校的学生将污辱教师的视频拍摄下来，放到网上。其实类似事件早就出现过，只不过通过互联网才被公众知晓。

　　现在每个国家的普通教育机构都有自己的校规，包括：明确学校的具体任务，即提供教育服务，而非教养义务。这一点很多父母并不清楚。校规清楚地写明了学生和教师的**和义务、教学大纲的类型和种类、接收和开除学生的条件。几乎所有***中小学的校规都载明，管委会可以开除年满15岁、多次恶意违反校规的学生。这似乎是个有力武器，可是实际情况并非如此，被学校开除的学生可以到教育厅去，在那里他有权要求转到其他学校继续学习。由于几乎找不到学校接收这样的学生，因此，***要么强令学校接收，要么为了让问题儿童在专门学校学习而办理漫长的协调手续。与此同时，家长也会参与其中，他们写信*，向检察机关控诉……某校长承认，比起经历复杂的协调过程，不如干脆将小无赖们留在学校省心些。

　　世界上最无法无天的学生当属法国学生。在法国，教师被学生殴打的事件屡见报端，社会各界已经不再感到震惊。教师不敢涉足公立学校，教育部只能用行政命令的方式使教师**，自愿者几乎没有。这一情况延续多年，以至早在10年前法国*就颁布法令，对年满13岁有攻击性行为的学生可判入狱6个月。

　　**学生也暴力得很：2005年时任****小泉纯一郎号召教师积极从事体育运动、配备木制刀剑，防止遭到校园暴力的侵害，不要一味指望**帮忙。

　　几年前，西班牙教师**呼吁*采取紧急措施，保护他们的权益。**结果显示，15%的教师受到来自学生的暴力攻击，73%的教师经常遭到羞辱。

　　**正积极讨论为中小学教师配备武器，其主旨是：必要时教师可以保护孩子和他们自己。在某些州，已经开办了专门课程对教师进行培训，授课部门为当地的武器协会。

拒绝校园暴力作文5

　　当文明的曙光初现大地, 人类就试图驱除危险，当历史的长河奔流到近 ,新世纪的太阳已高高挂起，在人类知识的启蒙地 ,校园选择了驱除危险。 ——题记

　　生命很可贵，生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;那么可爱。

　　它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现却还要短暂。

　　人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本，大家齐心 。消除各种安全隐患，打造**校园。

　　我曾经看过这样一篇案例 它是这么讲诉的:清晨，小明伴着妈**微笑，高高兴兴的来到校园。到处和同学夸耀着自己的新衣服。心里甭提多高兴了 说着说着。“砰”的一声响，似乎世界在这一瞬间寂静了…… 不知哪位同学从窗户上扔下来的花盆，掉在小明的头上 顿时小明的头上殷红的鲜血汩汩流出，染红了一片瓦砾……，小明被老师和同学送去医院 ， 小明从此变成了植物人， 这件事情对那座城市造成了很大的影响。也给校园安全风波来了个大插曲。“黑色幽灵”远远地遥望着它的杰作，得意地摇了摇身子，嘴角微微地浮现出一个**地笑容。

　　这难道不是校园危险的体现么?也许在世界各地的学校都存在着这种安全隐患。

　　校园安全多么重要 ，一不小心就会造成多么大的伤害，带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失 。

　　为了我们的今后生活 今后的健**长 望同学们按以下方案去做： 在教学区，楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交****， 引导学生不在楼梯上奔跑，并**学生班与班之间流动次数。

　　在活动区，初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活 动区干一些**的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的 个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级**丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

　　我们是社会未来的**人，我们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。“十年树木，百年树人”交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓 起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己 ，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

　　生命对于我们都是*等的，每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的`朋 友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展2）

——校园暴力作文800字3篇

校园暴力作文800字1

　　家有家规，国有国法。在学校，也有学校的规矩。可在原本应该****的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属娱乐。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍！”……

　　看了这个事例，你有没有什么话要说？**来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在**、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。

　　也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见；昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳；昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。

　　也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：

　　郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，2012年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效**。还有，2006年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋**其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵，既爱惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生……

　　古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样“小恶不制，必然发展。”因此，我们少年儿童预防**要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。

　　如果，每个社会公民都能用“法”约束自己的行为，每个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加**，我们的生活必将更加幸福安定！

校园暴力作文800字2

　　有人问我，为什么不更文了，为什么叫我也不在线了，我想，我现在可以给你们一个答复了。不是我玩不了手机，也不是我更不了文，只是我没有那个精力了。

　　我现在初二了，初一的时候，我想着，在新的学校，一定要找到一个志同道合的朋友，那种像高山流水之间的友谊。然后，我知道我错了。

　　我不追星，我对娱乐圈的小鲜肉什么的脸盲，所以我和班上的女生说不上话。我脾气很暴躁，班上的男生总喜欢拿我长得不好看而拿这个骂我，我会去打他们。然后初二的时候，我才发现，我真的被孤立了。

　　我现在的情绪反复无常，我在网上查了之后才知道，这是校园暴力。校园暴力有四种定义：肢体欺凌，这个大家都知道；语言欺凌，故意用语言去侮辱，恶心对方；社交欺凌，故意让周围的人孤立对方；网络欺凌，在网络发表对受害者不利的网络**、**隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　看完这个，突然想起在学校每天被同学的侮辱，想起同学回去挑拨我和其他女生的关系。

　　上半个学期的我，曾一度抑郁，我不知道自己是不是抑郁症，可这种感觉很强烈，甚至有很长一段时间，我的抑郁情绪一直没有消除。

　　那段时候，晚上睡眠不足四个小时，成绩直线下滑，表面上有说有笑，回到家都是先哭一场再写作业。

　　期中考试前一个星期，我的抑郁情绪加重，不愿吃饭，然后我父母终于发现我的问题，去学校闹了一场，但他们并没有继续带我去心理医生那去看看。我就想，算了，等我长大了，经济**了，再自己去看医生吧。

　　那个星期六，我妈带我去打激光祛斑，当时我妈问我***暑假再打，我不想，脸上的遗传雀斑一直是我心头一个结，我班上的人就喜欢哪这个骂我。

　　后来，期中考试那个星期，**一天半课，戴着口罩去学校，上课摘下来，下课再戴上，没几个人注意（主要小透明），但是身边的人也没再说我什么。可能是因为脸上的雀斑快要没有，可能是因为之前父母来学校下马威了，但结果终究是好的。

　　在父母来学校之前那段时间，有的时间很热，但我不敢穿短袖或者撸袖子，因为我怕让父母看到我自残的痕迹。

　　幸好，幸好那个时候我没有**，不然我可能现在不会站在这，知道，原来没有人惹我，是什么感受了，知道，原来太阳有时候真的很温暖。

　　这个世界很好，也很美丽，虽然我不愿再来，但我想珍惜这一世。

　　愿每个人的青春，都能被温柔以待。

校园暴力作文800字3

　　校园本是一方净土，是培养祖国花朵的摇篮；可是，在摇篮里频繁发生着暴力事件，打破了我们校园的宁静和祥和。

　　在我们班上，就发生过这种暴力事件。小红就是一个性格暴躁的人，一言不合就打人。在我们班上小红与小芳是同桌，小红经常欺凌小芳，刚刚还和小芳有说有笑，不一会儿就对小芳大呼小叫甚至拳打脚踢，最严重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友，她说一直被小红欺负，可又不敢告诉爸爸妈妈，怕他们担心；更不敢告诉老师，只要告诉了老师，换来的是更加严厉的报复。最后，小芳实在是忍无可忍，就转去了别的学校。我每次听到小芳对我诉说她的事情，我都为她感到伤心。

　　之所以会发生这种校园暴力，有很多原因。比如，有的是因家庭的离异，有的是因为家庭暴力，有的`是因受到别人的影响……总之，施暴者所生活的环境肯定有问题，他们对生活的不满，对现实的不满等等，这样就造成了性格的变异，而最终表现出来就是对弱小者的欺凌。而被施暴者来说，通常都是一些性格比较内向的人，被欺负之后都是那种大事化小，小事化了的态度，久而久之却助长暴力的漫延。

　　为了预防校园暴力，我给大家讲几条安全小贴士：

　　1、在学校不要带贵重物品，避免引起不必要的麻烦；

　　2、被施暴后，应及时告诉老师和家长，坚决抵制施暴行为；

　　3、不主动与同学发生冲突；

　　4、不要去人烟稀少和空旷的地方。

　　我想对挥起拳头的同学说，你们这样做是不对的，你们不能以打人为快乐，把快乐建立在别人的痛苦之上，应该和同学和睦相处，要具有同情心和爱心。

　　我想对承受暴力的同学说，被施暴要及时报告老师和家长，我们不应这样该忍气吞声，要敢于同校园暴力作**。

　　为了让我们的明天还是一片蓝天，为了让更多的儿童健康成长，让我们牵起手来，向校园暴力说“不”，一起创造更美好的明天。

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展3）

——校园暴力作文 (菁选20篇)

校园暴力作文1

　　校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的欺凌却打破了校园应有的宁静。欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和**校园的建设。

　　主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小或以众欺寡 、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力**争长论短、不堪长期**，以暴制暴，冲动报复 、带有黑性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样？

　　*机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身**受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

　　他们所受到的刑罚如下：

　　第一、人身**受到限制。

　　受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和****刑罚的，要在**或看守所服刑。

　　第二、金钱受到损失。

　　金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。

　　第三、名誉受到损害。

　　殴打他人依据的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的处罚；犯，依据规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和****，案底将留存*系统，在全国任何一台接入*专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

　　校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的给宁静的校园蒙**一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！

校园暴力作文2

　　校园，本应是一片净土，可是……

　　最近，在我们班里，发生了一起事件:A同学是一位智障者。我们都很可怜他，可是，居然有同学打他！事情是这样的：A同学在一天来到学校时，B同学和C同学便捉弄他。拿了他的水瓶扔来扔去，A同学急了，打起了B和C同学。这下可把B和C同学给惹火了，抓起他的头发来，猛地对他的头打了是一拳又一拳，这时，A同学叫： 痛！痛！痛！B同学骂道： 痛痛痛！痛死你！ ！A同学哪经得起这般折磨？！踹了他们两脚。B和C同学真是 火冒三丈 了！把A同学推倒在地，用脚踹 A同学的肚子。当时我想：他们两个可真是残忍啊！人家又不跟我们一样，又不是个正常人，何必跟他一般见识呢？这时，Ms.Xu（我们的英语老师）来了。看见B和C同学正在欺负A同学，气死了。抓住他们两往办公室奔去。我想：恶人有恶报！哼！谁叫你们先欺负弱者的？！活该！

　　校园，本应是一片净土的……但是，由于这些像B和C同学这样的同学……

校园暴力作文3

　　我的同桌周嘉琦是我们这出了名的“活火山”，超级危险哦！

　　今天，校长来给我们代课，为什么？还不是因为昨天周嘉琦把班**暴打了一顿，导致班**断了12根肋骨，第6、7、8、9节脊椎错位，内脏被打乱了顺序，肠子被打出两个蝴蝶结，现在正在医院进行抢救。

　　上课时，同桌一直心不在焉，这时，校长让我回答问题，我***时，不小心占了她的位置，然后就听见“噼里啪啦”一阵杂音，我就不省人世了，醒来后，我已经躺在医院里了，我没有感到惊奇，因为我经常挨揍，经常进医院，**旁边一看，校长就躺在旁边，我问校长这是怎么回事，校长说：“她打完你，我上前阻止，可没想到，唉，”剩下的校长不说我也知道。

　　前几天，有几个同学叫来了**，不用我说你们也许就已经知道了：那几个可怜的**叔叔被打得惨不忍睹，又过了几天，周嘉琦被一群小混混堵在门口，周嘉琦二话没说就把他们打的**无存，以后的几天，周嘉琦到处找混混，见一个打一个，经过几天的努力，我们这被“打”成了文明城市之一。

　　经过一个月的修养，我已经可以上课了，可我还是不敢去学校，因为害怕再被周嘉琦打个2级残废，可“胳膊拧不过大腿”，最后还是被老爸拉去了学校。

　　来到学校，一眼就看见了周嘉琦，她见我来了，上来就对我一拳，我闭上眼睛，等待着死神的来临，半分钟后，我睁眼一看，我没有死，只见周嘉琦脚踩一块西瓜皮，摔在地上，晕了过去。

　　两天后，周嘉琦来上课了，我惊奇的发现，她竟然从一座“活火山”，变成名副其实的“淑女”了，也许是那天摔伤了脑子，不管怎么样，我觉得不错！

　　不好，没过两天，她旧病复发，正拿着菜刀砍人呢！我闪……

校园暴力作文4

　　校园暴力是社会生活中的一种不**的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。

　　校园暴力案例:"在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!

　　案例二:在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进行索赔，要求支付***2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告**法庭，并要求*机关立案。于是双方开始了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨，观后感《拒绝校园暴力讲座观后感》。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。

　　薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和**，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!

　　比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。

　　所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度思考，宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，如果我们彼此互相**相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美好!

校园暴力作文5

　　校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，**来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙**一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、**等词联系在一起……

　　一份来自*青少年**研究会的统计资料表明，我国青少年**总数已经占到全国刑事**总数的70%以上，十五六岁的少年**案件又占到了青少年**案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“**年龄”。

　　为了净化校园风气，为同学们构建一个**、**的校园，我校特举办“校园暴力大家谈”征文评选活动，希望同学们在“校园暴力大家谈”大讨论中，积极踊跃参赛，为**社会、**校园建设献言献策!

校园暴力作文6

　　提起校园暴力，从学生时代走过来的我，一点也没有感到陌生。记得从镇上初中转到县城初中的时候，就听说这所学校附近经常有人在打群架。最严重的一次是，有一次一个男生把另外一个男生用匕首给捅死了。

　　那个时候，自己就开始明白，原来并不是所有的同学情都是纯真和美好的。有些同学，是真的可以成为仇人的。

　　后来，听说那个当初持刀的学生给坐牢了，直到我高中补习才说是被放出来了。想想大好的青春年华，一个过早的离开了人世，一个却只能在牢房里度过，那将是怎样的一种悲哀。

　　如今，各所学校的校园暴力也是比比皆是。每当网络上流传出这样的视频，我就在想，究竟是谁让这些原本纯真的孩子变了样？是生他们养他们的爸妈？还是学校的老师教育不当。

　　都说，父母是孩子的第一任老师。想想，现在的孩子总归是太娇惯，受不得一点气。从小就舍不得磕，舍不得碰。到了学校里，一旦受点委屈，那将是天大的仇恨。

　　而如今学校的老师，又不敢过多的教育孩子，或者也没有用心的去关心学生们的心理健康问题。

　　纵观这个时代的校园暴力，我觉得首当其冲的就是家长没尽到自己正确教育孩子的习惯，让孩子太娇惯，受不了任何的委屈和摩擦。还有就是学校里对学生心理教育的缺失，不能及时让学生回到人生正确的轨道上。

　　真希望天下每一位父母都可以负责的正确的教育孩子，也希望学校可以健全心理知识的教育。更加的希望这些令人痛心的校园暴力可以越来越少。

校园暴力作文7

　　你们知道什么是校园暴力吗？你们经历过校园暴力吗？你们学校存在校园暴力吗？其实校园暴力就是一个受害者被几个施暴者欺负的行为。

　　施暴者对一个受害者实行虐待通常都是因为“我”看你不顺眼或者是因为一些摩擦而大打出手。例如钱财、情感方面等等报复行为，甚至有时无端端打你一顿就是因为当时“我”气不顺，借此寻乐。

　　最近就有一个这样的案例：九个女生殴打一个小女生，殴打者***四个中学生，两个小学生，其有三人已辍学。令人想不到的是施暴者还曾将施暴过程放**网上，她们不仅胆大妄为，还如此嚣张跋扈。实在令人发指，严重造成被害人的心灵创伤，此事经**介入，最后拯救了被害者。

　　今天拯救了一个，不**明天没有，后天没有，以后没有，那我们应该怎么办呢？

　　当我们遇到这种情况，最好的办法就是勇敢面对，拨打“110”求救电话。另外*部门要加大巡查力度，避免这样的事重蹈复演。当然，最重要的就是我们要关注“校园暴力”，鼓励正在遭受伤害的人们勇敢制止这个行为。

　　我希望所有的学生都能在阳光校园下长大。

校园暴力作文8

　　有人的地方就会有江湖，有江湖的地方就会有纷争，校园就像一个社会的缩影，每个人都有每个人的个性，构成自己的故事。

　　在很多人都会说校园里面的纷争都是打打闹闹，不会造成什么大的伤害，但是嘴可怕的就是做了一些**事情的孩子，因为他们的天真，往往在无形中最伤人。

　　我们能够在校园里看到很多***，两三个人或者四五六个人为一个***。其实这也没有什么关系好，性格合的人自然会走的近一些，其他人算得上是同学，没有什么大的纠纷，但是我有一个跟我走的很近的同学甲，其他人和她都走的很远，甚至有些厌恶她，玩的时候不带上她，也不会叫她一起吃饭，反正有什么都会排除她。

　　她好像什么圈子都进不去，我和她比较熟还是因为上学第一天我旁边做的就是她，而且回家的路也是一条，就比较近了，但还是没有其他朋友那么关系好，其实有时候我觉得自己很**，在她的身上去赋予无所谓的爱心，同情她没有什么好朋友。

　　现在想想过去的那些日子，校园冷暴力很可怕，如果连我也不理会她那么她在学校三年里到底该怎么过。

　　她身上也有一些毛病，不太喜欢和班上其他人交往，和老师关系也不好，和社会上的人有交往。

　　我也希望那些被冷暴力的人从自己身上找一找问题，而同学们也能给帮助那些被冷暴力的人，让校园生活变得更加美好。

校园暴力作文9

　　有人问我，为什么不更文了，为什么叫我也不在线了，我想，我现在可以给你们一个答复了。不是我玩不了手机，也不是我更不了文，只是我没有那个精力了。

　　我现在初二了，初一的时候，我想着，在新的学校，一定要找到一个志同道合的朋友，那种像高山流水之间的友谊。然后，我知道我错了。

　　我不追星，我对娱乐圈的小鲜肉什么的脸盲，所以我和班上的女生说不上话。我脾气很暴躁，班上的男生总喜欢拿我长得不好看而拿这个骂我，我会去打他们。然后初二的时候，我才发现，我真的被孤立了。

　　我现在的情绪反复无常，我在网上查了之后才知道，这是校园暴力。校园暴力有四种定义:肢体欺凌，这个大家都知道；语言欺凌，故意用语言去侮辱，恶心对方；社交欺凌，故意让周围的人孤立对方；网络欺凌，在网络发表对受害者不利的网络**、**隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　看完这个，突然想起在学校每天被同学的侮辱，想起同学回去挑拨我和其他女生的关系。

　　上半个学期的我，曾一度抑郁，我不知道自己是不是抑郁症，可这种感觉很强烈，甚至有很长一段时间，我的抑郁情绪一直没有消除。

　　那段时候，晚上睡眠不足四个小时，成绩直线下滑，表面上有说有笑，回到家都是先哭一场再写作业。

　　期中考试前一个星期，我的抑郁情绪加重，不愿吃饭，然后我父母终于发现我的问题，去学校闹了一场，但他们并没有继续带我去心理医生那去看看。我就想，算了，等我长大了，经济**了，再自己去看医生吧。

　　那个星期六，我妈带我去打激光祛斑，当时我妈问我***暑假再打，我不想，脸上的遗传雀斑一直是我心头一个结，我班上的人就喜欢哪这个骂我。

　　后来，期中考试那个星期，**一天半课，戴着口罩去学校，上课摘下来，下课再戴上，没几个人注意（主要小透明），但是身边的人也没再说我什么。可能是因为脸上的雀斑快要没有，可能是因为之前父母来学校下马威了，但结果终究是好的。

　　在父母来学校之前那段时间，有的时间很热，但我不敢穿短袖或者撸袖子，因为我怕让父母看到我自残的痕迹。

　　幸好，幸好那个时候我没有**，不然我可能现在不会站在这，知道，原来没有人惹我，是什么感受了，知道，原来太阳有时候真的很温暖。

　　这个世界很好，也很美丽，虽然我不愿再来，但我想珍惜这一世。

　　愿每个人的青春，都能被温柔以待。

校园暴力作文10

　　校园本是一方净土，是培养祖国花朵的摇篮；可是，在摇篮里频繁发生着暴力事件，打破了我们校园的宁静和祥和。

　　在我们班上，就发生过这种暴力事件。小红就是一个性格暴躁的人，一言不合就打人。在我们班上小红与小芳是同桌，小红经常欺凌小芳，刚刚还和小芳有说有笑，不一会儿就对小芳大呼小叫甚至拳打脚踢，最严重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友，她说一直被小红欺负，可又不敢告诉爸爸妈妈，怕他们担心；更不敢告诉老师，只要告诉了老师，换来的是更加严厉的报复。最后，小芳实在是忍无可忍，就转去了别的学校。我每次听到小芳对我诉说她的事情，我都为她感到伤心。

　　之所以会发生这种校园暴力，有很多原因。比如，有的是因家庭的离异，有的是因为家庭暴力，有的是因受到别人的影响……总之，施暴者所生活的环境肯定有问题，他们对生活的不满，对现实的不满等等，这样就造成了性格的变异，而最终表现出来就是对弱小者的欺凌。而被施暴者来说，通常都是一些性格比较内向的人，被欺负之后都是那种大事化小，小事化了的态度，久而久之却助长暴力的漫延。

　　为了预防校园暴力，我给大家讲几条安全小贴士：

　　1、在学校不要带贵重物品，避免引起不必要的麻烦；

　　2、被施暴后，应及时告诉老师和家长，坚决抵制施暴行为；

　　3、不主动与同学发生冲突；

　　4、不要去人烟稀少和空旷的地方。

　　我想对挥起拳头的同学说，你们这样做是不对的，你们不能以打人为快乐，把快乐建立在别人的痛苦之上，应该和同学和睦相处，要具有同情心和爱心。

　　我想对承受暴力的同学说，被施暴要及时报告老师和家长，我们不应这样该忍气吞声，要敢于同校园暴力作**。

　　为了让我们的明天还是一片蓝天，为了让更多的儿童健康成长，让我们牵起手来，向校园暴力说“不”，一起创造更美好的明天。

校园暴力作文11

　　校园暴力是社会生活中的一种不**的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。

　　校园暴力案例:"在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!

　　案例二:在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进行索赔，要求支付***2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告**法庭，并要求*机关立案。于是双方开始了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨，观后感《拒绝校园暴力讲座观后感》。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。

　　薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和**，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!

　　比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。

　　所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度思考，宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，如果我们彼此互相**相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美好!

校园暴力作文12

　　又到了中午，我好怕，好怕……

　　果不其然，该来的还是逃避不了，他们，又要对我动手了。“你还坐着，当你是大爷呢吧，你不知道要做什么？那老娘我就让你这个知道知道。”那熟悉的崴手指声音过后，又是**。“不要，不要，求你们放过我。”我小声嗫嚅着哀求。“放过你？门儿都没有。”她们狠狠地踢着我，使我滚到墙角，然后拳打脚踢。他们的指甲深深的嵌进我的皮肤中，双脚毫不留情的往我脸上踹，拳头在我面前挥舞着，乱影不断闪现，我已放弃反抗，红着眼昏了过去。

　　“不要，不要！”漆黑的深夜中，我惊醒，白天的那一幕幕情景，那一张张画面，在我的脑海中不断闪现，凌乱，不堪，使得我的脑袋传来阵阵隐痛，撕心裂肺的感觉贯彻全身。我紧紧地抓着胸口的衣领，惊恐地瞪大眼睛，被子紧紧地围住了我，我的身体蜷缩着颤抖。“为什么？为什么？为什么不放过我？我是做错了什么吗……”我独自呢喃着，额际沁出了冷汗。

　　我独自回忆着以往的事，像一场**。我不自觉地踡伏了身子，眼角流下了泪，只一滴，便是刺穿我心脏的针。是怪我太懦弱，还是怪母亲的敷衍，或是围观者的漠然，亦或是施暴者的冷血？我不知道，我只能苦笑。如果说，那是佛祖的安排，是特定的磨难，是让我磨练意志，我便要讥笑着质问他，那伴随一生的黑色烙印，岂是能轻易消除的？我惨然地微笑着，似是在讥讽，似是在自我藉慰。

　　多讽刺呢，那帮顽劣的人，后来又旧事重提，只当笑料，却不曾有半点悔意或歉意。一群人谈笑那等事，似乎坦坦荡荡，还扬言与我一笔勾销，做成朋友，且在我面前。我呢，不怒反笑，轻轻地一扯嘴角，就如此轻描淡写地翻篇了。想到此，我嗤笑了一声，我都有点蔑视自己呢，软弱得没有尊严，与现在的我判若两人，但却练就了我忍耐的功底，因为我知道，人世间有太多不公*。

　　我擦拭掉眼泪，走**去。虽然，那是一辈子的印记，但一切都已结束，就让它过去吧，我心无怨恨，只愿佛祖保佑那些愚昧的人，愿这天底下再也没有校园暴力的受害者。

校园暴力作文13

　　最近总是在****、网络上看到孩子之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等**，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件。

　　针对最近校园欺凌案件频发的情况，今年5月9日，*教育督导委员会办公室专门下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，决定开展校园欺凌专项治理。

　　我们一定要从细节观察孩子，如果孩子突然有反常的、蹊跷的表现，请一定要注意及时和孩子交流，多询问孩子在学校是否遇到了什么不愉快、是否需要家长帮忙。

　　如果你的孩子真的遭受了校园暴力，请及时留取证据，如伤痕的照片，必要的情况下去医院开具诊断证明、被损坏的物品（有可能会成为**取证的素材）……与此同时，要及时报警并通知学校，请**、老师帮助处理和解决。家长千万不能冲动，不要以暴制暴。

　　为了避免遭受校园暴力，父母、家**时也要有意教给孩子一些小技巧，如：对经常欺侮人的学生，可以采取回避的方法，或向教师、家长反映情况，让成年人介入。一定要教给孩子，看到校园暴力，不要正面阻止，但一定要以最快的速度告诉老师或者报警，注意要让老师和**替自己保密，以防被报复。

校园暴力作文14

　　刷微博的时候看到一个关于校园暴力的视频。一个男人狠狠踢了受害女孩一脚，让人心疼了一阵。这期间帮手多。几个女生互相认识，看起来好像没什么关系，看着被打的女生冷冷的。其中一个施虐者说的话让我震惊：“别打脸，我妈还在看。”带着微笑，如此轻松的语气。说实话，我们学校这种人很多。我们学校人太多了，各种各样的人都有。

　　直到我看到这个视频，他们同样的语气和态度让我震惊，他们很相似，很可怕！当初我的小学同学也做过这样不为人知的事迹吗！小学的治安真的很差。初中的时候，学校门口一簇没人管，保安只是冷冷的看着。我最不想看到的就是看到。现在想想，那些学生真的是这样的人。我怕他们以后越来越嚣张，变成视频上的人，他们完全有可能做这样的事。

　　摄像男说女生是社会上的大姐姐，啧啧的语气让人感觉像是沉浸在冰冷的池塘里。

　　校园暴力让人心寒！

校园暴力作文15

　　在现在各个校园中，校园暴力不少见，这是危及学生，破坏校园**的一大隐患。

　　文中的文文在学校被同学小强欺负，一直不敢告诉妈妈，还是在再三逼问下说出来的，而妈妈见到小强后第一反应竟是：他这么矮，你难道打不过他吗？却忘了自己曾告诫过文文不要与别人打架。这是引人深思的，我们都知道文文妈妈只是希望文文能够保护自己，并且告诉他不要无缘无故打别人，而当文文被打时，妈妈自然很生气，但这方法明显不好，而且可能会引发更大的事情；文**的也不对，宁愿一直受小强的欺负而不愿告诉家长，这是面对校园暴力最愚蠢的方法，当校园暴力发生在自己身上时，应第一时间告诉家长或老师。但是文文仍记得妈妈告诉过他不要与别人打架，这也是很好的。

　　校园暴力体现出一个孩子的教养和父母的教育，这不仅给被害学生带来身心危害，而且也给校园带来不好的声誉和影响，严重的话甚至会危极法律。

　　一次校园暴力，足以给这个被害学生留下一辈子心理阴影，足以让他每次想起这件事情，就**连连，诚惶诚恐，甚至养成一种冷僻的性格，时刻想着复仇，在网上留下暴力**等，可能曾经进行校园暴力的人已经改过了，过**很好的人生，也有可能，那些被害，孤僻的人也成了**！他小时候被欺负了，就会要想着法子给别人使绊子。他小时候被孤立了，他长大了以后就不会感受到家庭的温暖，他的妻子，孩子都可能成为他暴力的对象……那些童年留下的阴影，在未来，一定会化作一个个**，撕碎他的一生！

　　那么我们应该怎样预防校园暴力呢？

　　①遇到校园暴力时，要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。

　　②必要时，像路人呼救，采用异常动作吸引他人注意。

　　③人身安全永远是第一位，不要去激怒对方。

　　④上下学尽可能结伴同行。

　　⑤学校应定期开展心理，思想道德课程教育，适当**同学间协作活动，加强团队互助意识。

　　⑥给予孩子更多家庭关爱，注重和孩子的沟通与交流。尤其对于单亲家庭的孩子，更应付出更多关爱在孩子身上，避免产生自卑、孤僻性格。

　　⑦经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育。等。

　　校园是我们共同生活学习的地方，每一个同学都是我们的朋友，我们的家人。所以，我们应**相处，互帮互助，杜绝校园暴力现象！

校园暴力作文16

　　家有家规，国有国法。在学校，也有学校的规矩。可在原本应该****的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属娱乐。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：“别挡着我拍！”……

　　看了这个事例，你有没有什么话要说？**来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在**、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。

　　也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见；昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳；昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。

　　也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：

　　郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，2012年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效**。还有，2006年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋**其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵，既爱惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生……

　　古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样“小恶不制，必然发展。”因此，我们少年儿童预防**要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。爷爷也曾说过：“法律教育要从娃娃抓起。”的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。“法”无处不在，它不是生活的负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。

　　如果，每个社会公民都能用“法”约束自己的行为，每个青少年从小做到“法治在我心中”，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加**，我们的生活必将更加幸福安定！

校园暴力作文17

　　最近，西单发生了一起严重的校园欺凌**案，使我有了很大感触。

　　校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人**增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

　　从60年代末到现在已出现了一个未成年人**高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于**过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。

　　校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“ 校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

　　我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和*的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

　　随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。影视作品、书刊对我们青少年**的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

　　校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

　　校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的'人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。

　　同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！

校园暴力作文18

　　一听到校园暴力，相信你的身边也不乏有人在使用暴力，欺凌同学的。在学校，你肯定也经常听到老师在大会上批评殴打欺凌事件，都在防止这些事件再次发生。但老师不管怎样的费尽口舌，都**不了同学们想要欺凌弱小同学的心。

　　被欺凌的同学不止是身体的伤害，身体上的上能看见，也能治愈的好。那心灵上的呢？那些欺凌同学的人，就没有换位思考过吗？你们是爸**宝贝，难道他们不是吗？同样都是肉长的，凭什么你们就能随便的欺负同学呢？这不止是学校教育的问题，更是一个家庭乃至一个国家的大事，我认为作文家长，孩子是你的，在教育方面应该多加力度。赚钱固然重要但是孩子的心理健康更重要，就算赚更多的钱，到头来，你的孩子品行是如此的让人堪忧，给社会带来的危害不言而喻。这也是作为家长的义务与责任。家长是孩子的榜样起到带头作用，用行动来教育孩子，是学校也能减轻负担加大这方面的力度，保护那些正在被欺凌的孩子们，还孩子一个美好快乐的童年。

　　老师应该注重这方的教育，对于校园暴力事件严加处理，让那些有这样想法的孩子扼杀在摇篮里，使更多获救，获得他们想要的幸福。

校园暴力作文19

　　我们生活在法治时代里，一切行为都要遵守法律的规则，没有人能站在法律的头上，目无法纪。

　　但是，以前我们的校园是**、纯洁的，但最近几年来却出现了许多不**的因素，使整个校园笼罩了一层黑色的阴影，人心惶惶。而造成这些的原因就是—校园暴力。

　　校园暴力是一个严重的社会问题，许多地区都发生过类似的事情，但却屡禁不止，许多人知法犯法，铤而走险。为的就是出一口气，而不为自己下半生的幸福找想。2007年，湖北的一所学校发生了一件骇人听闻的事情：一个富家子弟看到同班的同学不顺心，就叫了十多个帮手来对他拳打脚踢。无论那位男生怎么叫怎么反抗也无济于事，十多双手十多双脚凶猛的向那位男生打去、踢去。整整半个小时，直到那位男生血溅教室，命丧黄泉他们才罢休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的，以为自己家里的钱富可敌国就目无王法，当被法律制裁时又想凶恣挠法，但却不知法不容情，最后只有锒铛入狱，悔恨终生。

　　人心似铁，官法如炉。就算你的钱再多，地位再高，**再大也不能和法律相对抗。要知道，我们做人要刚直不阿，执法人员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的儿子是谁的女儿而轻判，也不会让该受处罚的人逍遥法外，正所谓多行不义必自毙，最后他们会被****。

　　法律是如此的威严，如有谁实施暴力，就会被**故意伤人罪或聚众闹事罪，轻则判三年以下****、拘役或管制。重则判十年以上****。如有**或严重残疾的，判****或**。

　　我们为什么要使用暴力？有事不能好好说吗？还是你们太冲动？你们完全有理由不使用暴力，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了！

　　只能怪你们太意气用事，太少法律知识了。

　　所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的一生，做一个守法、懂法的好公民！

校园暴力作文20

　　校园本是一方净土，是培养祖国花朵的摇篮；可是，在摇篮里频繁发生着暴力事件，打破了我们校园的宁静和祥和。

　　在我们班上，就发生过这种暴力事件。小红就是一个性格暴躁的人，一言不合就打人。在我们班上小红与小芳是同桌，小红经常欺凌小芳，刚刚还和小芳有说有笑，不一会儿就对小芳大呼小叫甚至拳打脚踢，最严重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友，她说一直被小红欺负，可又不敢告诉爸爸妈妈，怕他们担心；更不敢告诉老师，只要告诉了老师，换来的是更加严厉的报复。最后，小芳实在是忍无可忍，就转去了别的学校。我每次听到小芳对我诉说她的事情，我都为她感到伤心。

　　之所以会发生这种校园暴力，有很多原因。比如，有的是因家庭的离异，有的是因为家庭暴力，有的是因受到别人的影响……总之，施暴者所生活的环境肯定有问题，他们对生活的不满，对现实的不满等等，这样就造成了性格的变异，而最终表现出来就是对弱小者的欺凌。而被施暴者来说，通常都是一些性格比较内向的人，被欺负之后都是那种大事化小，小事化了的态度，久而久之却助长暴力的漫延。

　　为了预防校园暴力，我给大家讲几条安全小贴士：

　　1、在学校不要带贵重物品，避免引起不必要的麻烦；

　　2、被施暴后，应及时告诉老师和家长，坚决抵制施暴行为；

　　3、不主动与同学发生冲突；

　　4、不要去人烟稀少和空旷的地方。

　　我想对挥起拳头的同学说，你们这样做是不对的，你们不能以打人为快乐，把快乐建立在别人的痛苦之上，应该和同学和睦相处，要具有同情心和爱心。

　　我想对承受暴力的同学说，被施暴要及时报告老师和家长，我们不应这样该忍气吞声，要敢于同校园暴力作**。

　　为了让我们的明天还是一片蓝天，为了让更多的儿童健康成长，让我们牵起手来，向校园暴力说“不”，一起创造更美好的`明天。

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展4）

——拒绝校园暴力倡议书10篇

拒绝校园暴力倡议书1

　　校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。

　　同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是****现代化事业的建设者和**人，我们肩负着重大的责任。

　　但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严至影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。

　　为此，学校团委发出如下倡议:

　　一、勇于拒绝校园暴力。

　　同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的**。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗**的勇气。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。

　　在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

　　同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光**校园!

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书2

　　“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书潞水中心;青少年是祖国的未来，是民族的希望;一、要勇于拒绝校园暴力;二、要加强法律知识学习;三、要养成良好的生活习惯;四、要拒绝与校外不良青年交往;五、要增强友爱互助意识;六、要积极与家长、老师交流沟通;七、要树立进取、向上的人生观;的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的;也许你我身边还没有发生**的校园暴力“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书潞水中心小学的全体学生：

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一分沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我国个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，潞水中心小学发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

　　二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己

　　三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗**的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

　　也许你我身边还没有发生**的校园暴力事件，但是谁能保证这种**的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。青少年是祖国的未来，是民族的希望。让我们一起努力，为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

　　校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。

　　同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是****现代化事业的建设者和**人，我们肩负着重大的责任和使命。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师、家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的**。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗**的勇气。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

　　同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做文明学生，构建阳光**校园!

拒绝校园暴力倡议书3

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答：**的校园充满活力和朝气的校园!有了**，才有了大海的辽阔之美;有了**，才有了森林的苍茫之美;有了**，才有了宇宙的神秘之美;有了**，才有了天空的深邃之美;有了**，才有了宽容的理智之美;有了**，才有了社会的长治久安;有了**，才有了家的温馨美满。同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望。现在，整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我们校园出现了暴力事件，这与**社会、**校园格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力，我班向全校师生发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯洁性。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学习，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗**的勇气。

　　六、提高防范校园暴力的意识，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园暴力，远离校园暴力，做合格中学生，做文明中学生，做优秀中学生!

　　倡议人：

　　20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书4

　　“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书潞水中心;青少年是祖国的未来，是民族的'希望;一、要勇于拒绝校园暴力;二、要加强法律知识学习;三、要养成良好的生活习惯;四、要拒绝与校外不良青年交往;五、要增强友爱互助意识;六、要积极与家长、老师交流沟通;七、要树立进取、向上的人生观;的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的;也许你我身边还没有发生**的校园暴力“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书潞水中心小学的全体学生：

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一分沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我国个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，潞水中心小学发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

　　二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己

　　三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗**的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

　　也许你我身边还没有发生**的校园暴力事件，但是谁能保证这种**的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。青少年是祖国的未来，是民族的希望。让我们一起努力，为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

　　校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。

　　同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是****现代化事业的建设者和**人，我们肩负着重大的责任和使命。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师、家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的**。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗**的勇气。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

　　同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做文明学生，构建阳光**校园!

拒绝校园暴力倡议书5

老师、同学们：

　　大家好！

　　校园霸凌我们都知道，就是一个或多个人欺负或打另一个人。

　　有的人说，我从来不打人，不欺凌别人。真的吗？那你有没有去刻意的孤立别人呢？又或者是辱骂别人？

　　以上这些，就是冷暴力。

　　我们知道鼓励可以让一个人进步，但不知道辱骂可以毁掉一个人。

　　举个例子。电影《少年的你》讲的就是校园霸凌——一个叫魏莱的霸凌者，一个叫陈念的被欺凌者，还有一个**者叫胡小蝶。如果你看过，你会对魏莱恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏莱再高考失利后，复读了一年。这一年里，他的父亲虽然没怎么骂她，但选择孤立她，就像电影里她对陈念说的那句：“我爸因为这件事已经一年没跟我说过话了！”。原本高考失利就已经给她的心来了一次创伤，再加上家庭冷暴力，魏莱已经快疯了，她欺凌别人，就是为了发泄。

　　学校，班级里，也都有冷暴力的身影——你下课如果用脏话骂别人，各种言辞讽刺、讥笑别人，说他这不行那不行，你觉得没什么，但如果他听进去了呢？这将对他的身心造成的.一种很严重的伤害。为此，我向全校同学发出杜绝冷暴力的倡议书，让我们从今天起努力做到以下几点：

　　1、团结友好对待每一位同学。

　　2、文明用语，杜绝脏话。

　　3、看到校园语言暴力现象时，要及时劝说并制止。

　　同学们，我们任何人都有会处于弱势状态的时候，或许将来的某一刻你就是现在正在被别人嘲笑的人。所以请善待身边的每一个人吧。

　　霸凌，不只有动手！

　　倡议人：xxx

　　20xx年12月14日

拒绝校园暴力倡议书6

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们都希望生活在一个什么样的.校园里呢?大家会一致回答：**的校园充满活力和朝气的校园!有了**，才有了大海的辽阔之美;有了**，才有了森林的苍茫之美;有了**，才有了宇宙的神秘之美;有了**，才有了天空的深邃之美;有了**，才有了宽容的理智之美;有了**，才有了社会的长治久安;有了**，才有了家的温馨美满。同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望。现在，整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我们校园出现了暴力事件，这与**社会、**校园格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力，我班向全校师生发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯洁性。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学习，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗**的勇气。

　　六、提高防范校园暴力的意识，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园暴力，远离校园暴力，做合格中学生，做文明中学生，做优秀中学生!

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书7

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答：**的校园充满活力和朝气的校园!有了**，才有了大海的辽阔之美;有了**，才有了森林的苍茫之美;有了**，才有了宇宙的神秘之美;有了**，才有了天空的深邃之美;有了**，才有了宽容的理智之美;有了**，才有了社会的长治久安;有了**，才有了家的温馨美满。同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望。现在，整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我们校园出现了暴力事件，这与**社会、**校园格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力，我班向全校师生发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯洁性。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学习，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗**的勇气。

　　六、提高防范校园暴力的意识，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园暴力，远离校园暴力，做合格中学生，做文明中学生，做优秀中学生!

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书8

致广大师生家长及全社会:

　　**来，校园暴力已经变成一个严重的社会问题，全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件，并且呈蔓延之势，甚至致人**等恶性案例有增无减。

　　校园暴力事件屡屡发生，如:“20xx年6月8日，永泰初三男生遭围殴脾被切除，此前被同学欺凌4年，20xx年9月20日，湖南省永州市第十二中学初一班级，历史老师李恒毅抓着女生章耀尹的头往桌子上使劲撞，随后用脚踩头，并掏出钢筋痛打该生，最后把章耀尹从座位上拖到窗边从四楼扔下致其**”。

　　这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害，有些校园暴力的行为**之残忍及事件发生时旁人之冷漠，让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力，迫在眉睫!

　　青锋侠本着强烈的社会责任及正义感。

　　在此，向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁!

　　1，我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。

　　全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的道路。

　　2，对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们，请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来，一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为，学会运用法律武器保护自己。

　　3，还在欺凌学生的校霸及老师们，请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子，当你的孩子遇到校园暴力的时候，又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为，负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱，共同维护好青少年的成长环境。

　　4，校园的管理者们，请立即做出行动!长期忽视，掩盖问题并不能解决校园暴力，请加强学校管理、构建校园安全，同时加强校园文化建设。

　　教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。

　　安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

　　5，倡议全社会共同关注校园暴力。

　　希望国家****尽快推进设立反校园暴力相关法律法规，加强**惩治，让肆意施暴者受到相应的处罚。

　　让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

　　6，倡议每年的**青年节同时作为我们的反校园暴力日，让全社会警醒，关爱青少年。

　　让每一位在校师生，从自我做起，坚定勇敢的向校园暴力说不。

　　也许你我身边还没有发生**的校园暴力事件，但是谁能保证这种**的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。

　　维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我貌同的职责。

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书9

全体学生：

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一分沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我貌同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我国个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，潞水中心小学发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

　　二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的'法制观念，学会运用法律武器保护自己

　　三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗**的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好

　　的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

　　也许你我身边还没有发生**的校园暴力事件，但是谁能保证这种**的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。青少年是祖国的未来，是民族的希望。让我们一起努力，为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒绝校园暴力倡议书10

　　“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书潞水中心;青少年是祖国的未来，是民族的希望;一、要勇于拒绝校园暴力;二、要加强法律知识学习;三、要养成良好的生活习惯;四、要拒绝与校外不良青年交往;五、要增强友爱互助意识;六、要积极与家长、老师交流沟通;七、要树立进取、向上的人生观;的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的;也许你我身边还没有发生**的校园暴力“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书潞水中心小学的全体学生：

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一分沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我国个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，潞水中心小学发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

　　二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己

　　三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的'场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗**的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

　　也许你我身边还没有发生**的校园暴力事件，但是谁能保证这种**的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中，防范于未然。青少年是祖国的未来，是民族的希望。让我们一起努力，为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展5）

——拒绝的作文600字10篇

拒绝的作文600字1

　　黑暗里的一座灯塔，是迷失方向的航船找到停靠的港湾;温暖是夏日里的一缕清风，是心急如焚的人感到无比清爽;温暖是一泓清泉，是心灵枯竭的人得到情感的滋润。

　　赠人玫瑰，手留余香，温暖对方不许付出太多，但得到的快乐却是永恒的。

　　我想任何人都**不了那一刻温暖的心。

　　热闹的大街上，人山人海，人来人往。街上有***轻人，有的卖衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打电话，还有的人抽烟……一个老人坐在路边伸手拿着空空的瓶子，向路人求水，她没有问别人讨钱，只是要一口水喝啊。但是大街上这么多人几乎都是漠不搭理，若无其事的从老人身边走过，人只有人斜眼看老人，绕过她，嘴里还说着一些不文明的话。但一个外国年轻人停了下来，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年轻人的面前。出乎意料的，那位年轻人没有拍掉老人的手，自己突然拧开自己的水瓶，把自己的水倒一半给老人。那一刹那，有好心的人看到了，把这感人的一幕拍了下来，传到了网上。我第一次看到这一幕时，一股暖流流过我的心田，温暖定格在哪里，我想他的温暖足够萦绕我一生。

　　爱世人时间最美好的东西，在生活中，爱无处不在我们的身边。它看不见，摸不着，要用心体会，总能让我们感受到人世间的温暖。

　　一点爱的星火可以燎原，一人一点的捐献可以拯救一场大的灾难，为何偏偏心的冷漠刺痛了我们的双眼，为何冷漠成了一片荒原？

　　“拒绝冷漠，温暖你我。”这是心呼唤，不要总是在出事之后责备一切，温暖你我从身边做起。

　　拒绝冷漠，给世界一点温暖。

拒绝的作文600字2

　　一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……

　　一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它，它却木然呆立，无动于衷。

　　惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？

　　于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春天实在太冷，寒流接着寒流，怎么能怪牡丹呢？当年**令百花连夜速开，以待她明朝游玩上院，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎能让牡丹轻易改了性子？

　　于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花是犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海，惊天动地。那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地并发出来。它不开则已，一开则倾其所有，挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。

　　…………

　　于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

拒绝的作文600字3

　　这次是我们扳着指头盼来的活动课——-卖报纸。

　　我兴冲冲地冲出教室，提着报纸像提着一大笔钱，一想到能数大笔大笔的钱，心里就喜滋滋的。

　　可是，理想和现实就像一个是天，一个是地。

　　开始，我兴致勃勃地走向一个小店，想在那儿卖一份报纸。于是，我问到：“叔叔，请问要买份报纸吗？”不料，被拒绝了，他说：“不用了，谢谢！”开始，我有些失望，可又一想，人生总会有些波折。

　　然后问了好几位陌生人，都被他们拒绝了。

　　最让我生气的有二位，一位是一个老爷爷，我问他***买一份报纸，他怒气冲天，大喊着：“买什么报纸呀，走走走！”顿时，我的心情也大怒，心里想：哼！不买报纸就走，凶什么凶，****呀！真想跟他反驳一下，但是又想，这也是一种人生的磨练，这种拒绝很正常。于是瞧了他一眼，转身走了，那个老人也瞪了我一眼，眼里充满了怒火，气冲冲地走了。

　　我觉得袋子里装的不是钱，而是沉甸甸的石头，真是竹篮打水——-一场空。

　　我拖着沉重的双腿，垂头丧气地走向了一家缝纫店，我再一次询问她们***买一份报纸，迎来不是回答，而是一个个吃惊的眼神，有一个阿姨冲着我微笑，顿时，我尴尬了，是不是我打扰了她们，可是，我念头一转，不对啊，我没有错啊，是她们的错，买不买先给一个回答，让人非常不好意思，这种拒绝非常不好，多少我还是个孩子，也是第一次卖报纸，多少也给一点面子吧！唉，谁让我是一个命苦的卖报员呢！

　　“玉不琢，不成器”如果人不经拒绝，就不会成功，正所谓“失败是成功之母。”

拒绝的作文600字4

　　早上，一朋友，算是一个死缠烂打的朋友，又开始问我，可以做他女朋友吗？

　　这句话，他已经说过了无数遍，或许，我是占着他不会变心的，而一再地伤害他，后来，朋友帮我把他屏蔽后，他又是各种办法，让我觉得我的拒绝好残忍。但是我又无法做到不拒绝！今天，他又说的时候，我想起，上次闺蜜拒绝一个人的时候地方法，看上去很是残忍，但是断的也很快，因此，我也用了那一招！我告诉他，无论怎样我都不可能喜欢他的。叫他不要浪费他的喜欢在我身**！

　　后来，他一句：“好！”过了好一会儿，再是一句：但我们还是可以做朋友的。可以吗？

　　我的回答当然是可以的啦！突然间发现自己干了一件很大的事情，拒绝了怎么一个，终于让他死了心。不用再这样折磨他了！

　　我心里是很过不去，在说说上发了一话：长痛不如短痛！

　　我只是希望他可以懂！

　　到了吃午饭的时候，一朋友，告诉我说她有男朋友了。觉得不告诉我觉得不厚道，还是得善良地告诉我！我问了来龙去脉。原来，是那男的要求做他的女朋友，结果她就答应了！我说我好想要骂她，怎么被别人一句做我女朋友就给调取了呢！我貌似还从来都，不，是肯定，从来都没有这么做过，我拒绝的，后来被动了的，是有一个，但是，怎么......

　　怎么说呢！就像思品课上说的，在青春期时，当我们在情感的门前徘徊时，要学会选择，学会承担责任，在选择中把我青春，在承担责任中长大**！怎么说，我也觉得这个时候不是谈恋爱的时候，虽然有的时候脑子发热，会想要放下一切，轰轰烈烈地疯一次！但是，每次都没有做到啊！

　　突然间想起班上一个女汉子，那种外刚内柔的女孩，发了一条说说，她说，她很幸运，作为一个女生，竟然巧妙地避开了所有让男生心动的小细节！是啊！现如今的我不也是吗？不知怎的，怎么说，是那种对男生没有兴趣的女生吧？

　　但我还是坚持着煌！

拒绝的作文600字5

　　以前我很勤奋，早已冲来到百分之九十九，但却沒有为剩余的百分之一再接再厉。

　　我的头，从被窝里伸了出去，精神不振的拿出了手机上，班级群里的信息嗖嗖嗖弹了出去，信息一条一条的在增加，早已七点多了，我手仍在左右滚动着学生们不久发表的信息内容，在***一条造成了我的留意，它是有关熊猫的一个视频……

　　右手先将声音调到最少，然后点开过小视频：它是产生在一个动物园里的事，天不久亮，一个动物饲养员，端了一盆牛奶给熊猫喝，会让动物饲养员惊讶的是——那只熊猫生了二只熊崽。熊妈妈二话不说的将这份牛奶，推来到二只熊崽的身旁，在其中，有一只熊崽瞥了一眼比它柔弱的熊崽，来看那一只身型略大的熊崽只为把这一份牛奶据为己有。

　　熊妈妈好像看得出了迹象，把牛奶推的离柔弱的熊崽更近了，好像在对那只身型略大的熊崽说：“先让弟弟喝，让着点弟弟，明白了吗？”但是哥哥好像一点都没有领母亲的情，起先用头撞了一下弟弟，随后乘飞机喝起了牛奶，可弟弟好像与生俱来胆量就小，它发抖的两脚，渐渐地站了起來，随后提心吊胆的向那盆牛奶走去。来到后，弟弟并沒有立刻去角逐，只是用恳求的目光看见哥哥，好像在说：“哥哥，求你了，帮我留一口吧！”但是哥哥见弟弟又赶到了它旁边，便向弟弟再一次撞去，弟弟被撞出了一米远，这一次，它完全失落了，伸出了腿，向冰凉黑喑的角落里走去，它好像感觉，“仅有那样，才会掩盖住自身的难过，针对那样蛮不讲理的哥哥，再让步也是白费的……

　　在日常生活中，实际上也是那样的，越勤奋，越好运，假如你那时候去勤奋的试着一下得话，也许也会出现期待，就算也有0。01的期待，大家还要去试着，万一成功了呢！

拒绝的作文600字6

　　当天刚露出一抹鱼肚白时，赛丽娅就慌慌张张地爬起了身，她有很多活儿要做，从地下室到阁楼。坦白地说，她是伯爵庄园里最勤快的——也几乎是唯一勤快的女仆了。

　　“噢，赛丽娅，你这个懒骨头！快给我把柴火拾齐全了。”掌勺的大婶骂骂咧咧地喊着，她一边肆无忌惮地指使着赛丽娅，一边赖在床上咂着嘴儿回味着刚刚的黑甜梦乡。“好的，好的，我马上来。”这个可怜的姑娘来不及扎好她的双辫，便轻车熟路地背**拾柴火的筐子来。

　　等她气喘吁吁的背回了一大半筐柴时，管家先生，那个优雅的老绅士，用满怀忧虑的眼神打量着她：“我可怜的赛丽娅，你可万万不能再这样下去啦！总帮别人干活，你的身子会垮掉的。要我说，你得好好学一学，怎么样说……”那老绅士的最后一个字还没说出来哩，大婶又在嚷嚷了：“噢，我的上帝呀，赛丽娅又去哪儿偷懒了——我该知道，这妮子可懒到骨子里去了！”

　　听到这话，赛丽娅本就灰扑扑的脸上又多了些惶恐的神色来，她抱歉地扫过老绅士的面庞，便匆匆忙忙地跑向了厨房。她的肚子已经饿得咕咕叫了，却还要被大婶狠狠地训斥一通，最后只能用那干面包与冷掉的黑咖啡充饥。

　　转眼就是作文晌午了。今儿个伯爵夫人请了宾客，现在正在卧室里催着赛丽娅来给她梳妆呢。于是这个女仆便打着颤儿地来到了女主人的身边——说真的，赛丽娅的.好手艺，女王见了都要羡慕！可现在呢？这个温顺的女孩儿只是穿着太小了的女仆服，吃着一些老鼠都不稀罕的干面包！“我们给你吃，给你住，一周还有半天的休息，你要学会感恩！”那女主人斜着眼儿，看着那快把头埋进双臂里的女仆，还不满地从鼻子里哼了一声儿。

　　女主人去宴宾客了，赛丽娅终于能靠在走廊的木箱上歇上一歇了，她开始回味起那老绅士的话儿来了——他的最后一个字，究竟是什么呀？

　　大婶瞧见她的样子，又居高临下地命令起来了她：“快起来，你这个丫头，才半筐柴——不够！你去多拾些来！”

　　她想起来了，她站起身来了，大婶惊愕地望着她，那灰色的面庞，那被温顺，被恭谨，被唯唯诺诺掩盖着光彩，终于再次闪烁。

　　“不！”她直视着大婶的双眼，光彩逼人：“我说——不！”

　　走廊静的可怕。大婶像是捱了狠狠的一下，腰不自觉的软了下来，那外强中干的蛮横立刻连影儿也不剩，那欺软怕硬的本性却是毕露了，口中“啊，啊”地交换着，拼凑不出一个好歹。

拒绝的作文600字7

　　车停了，就在青春的站台，你下了车，身后，是一段疲惫的影子……

　　20xx年的夏天，曾经，有过面对着远天，对自己许下海枯石烂、地老天荒的诺言：相信我的未来一定会很好。然而，真真正正踏**青春之路，才发现，正如一场幻戏就要落幕，高跟鞋期待着夏日的狂欢，我，在阳光凌乱的剧本里错过了一次又一次。

　　于是，我开始彷徨，开始绝望。曾经，在无数歌黑夜里叩问自己，我在等待什么？当一个人拥有了选择命运的**时，他便会错误的以为掌握了命运。命运是不可**的，正如我无法**我的未来。

　　有人说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，然而，并不是每个人都有选择远方的勇气。我亦不知我的远方在哪里，是天高云淡微雨疏星，还是狂风骤雨沉夜阴云？是花开花落寻愁觅恨奢望相知相守，还是流水东逝大浪淘尽终于转眼成空？我不清楚，消失的是记忆，而留下的是刻骨铭心的轨迹。我踩着逶迤的轨迹，等待着我的未来，尽管我不知道关于他的一切一切。

　　我试图改变许多，但发现这都是徒劳，仿佛命运给我开了个玩笑，在我的人生轨迹中“浓墨重彩”的画了一个**的问号。于是，我把20xx年的夏天轻轻添加到收藏夹，以一枚枯叶作为标记，风吹落最后一片叶，我依稀记得我走在阳光下的狼狈……

　　我伫立在麦田之间，渴望拥有灿烂的明天，身上穿着朴素的稻草，人们笑我愚蠢的外表，世间的凡是纷纷扰扰，却不使我为此烦恼；我并非没有头脑，也会向他们一样思考。我向往山的那边，听说那里总是蓝天，没有**的双脚，我羡慕空中翱飞的小鸟，无法随心所欲的奔跑，依然会在某天摔倒；我看到雪花飞落，感到未来虚无飘渺，白云飘飘，我会慢慢苍老，阳光很好，就在这天摔倒……

　　……

　　黑暗的天窗突然投下曙光一脉，我紧闭的双眼再次目睹了世界的繁华。我看到海边的浪花奋力涌向天际，我听见耳畔的蝉鸣嘶哑了多少宁静的午后。我的手里握着艺术阳光，顺着他的方向，我会尽快回到那片**的蓝天！！

　　经过这么多的坎坷，我终于明白：青春就如同一首歌，唱一首动人的歌给自己听。对未来的自己许下诺言，充满希望！

　　让该来的来，该区的去吧，站在17岁的**，我已做好了准备：拒绝在问号中挣扎……

拒绝的作文600字8

　　生活中的“凡人小事”，因为它“凡”，它“小”。人们常常看不起，而不屑去做。“**大海由小溪汇聚而成。”此道理人人皆知，可惜的是，不少人并没有从中受到教育，因此我要大声疾呼：不要拒绝做小事!

　　*古代思想家老子曰：

　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，如于足下。”

　　这句话深刻指出了大与小的辩证关系，有些人很固执，认为大就是大，小就是小，而不看其中的联系。三国时刘备在给后主刘禅的遗诏中曾提到：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

　　如果说老子的话是生活，形象的比喻揭示了” 毫末”与”合抱之木”，”累土”与”九层之台”的关系，暗喻人们要重视”毫末”，累土”，”足下”的话，那么刘备便是直言不讳地告诫别人：不要轻视”小事”，”小事”是”大事”的基础。

　　前苏联昆虫学家柳比歇从青年时**始实行时间统计法。他详细记下自已时间的支出，掌握了支配时间的主动权，避免了时间的浪费。出门旅游，他看小部头号书；学习外语；在实地考察各种害虫的空闲时间里，他搜集了一万三千多只，三百多种地蚤样本，比当时动物研究所的标本还多出5倍。正是这个对时间”斤斤计较”的人，在一生中取得了丰硕的科研成果，发表了七十多部学术著作。他的实践告诉我们：伟大的成就正是靠分分秒秒的时间，点点滴滴的辛勤劳动获得的。

　　我们青少年，正处在风华正茂的黄金时代，美好的未来在如唤我们。每当谈到理想，我们每个人头脑中都有会出现一个未来的自已：科学家，艺术家，企业家……当然，这些理想的实现，全在于今天一堂课。每一次作业，每一次锻炼，每一次活动的努力和付出。

　　让我们以对未来负责的精神，踏踏实实，兢兢业业，认真从小事做起，从身边的点滴做起，踏着小事情铺成的道路，走向伟大的未来，走向做大事的未来。

拒绝的作文600字9

　　有一次，我们去东岳庙参观，在院子里发现了一棵古柏树，这棵树的树干很粗，已有700年的历史。我们一边引导孩子们触摸它的树干，一边告诉孩子们：“它的年龄已有700岁。”在孩子们惊奇的目光中，我们开始鼓励孩子们：“看看有谁能抱住它的树干？”孩子们一个个伸直了胳膊，努力地去抱大树。这一幕突然触动了我，我立刻走到大树前，对那些正在尝试抱树干的孩子们说：“来，我们拉起手，看看几个人能把这棵大树抱住。”苗苗、和合、厚厚立刻和我拉起了手，我们4个人刚好把大树围住。一旁观察的扬扬、Anita也上前来尝试，我看到扬扬和厚厚还没拉好手，便提醒他们俩拉起手来，厚厚伸出手去拉扬扬，扬扬把手放在背后，说：“我不愿意。”“扬扬，要拉起手我们才能抱大树。”“我不愿意和他拉手。”扬扬仍然不肯伸手。“好吧。”我又对厚厚说：“厚厚，你到老师旁边来和老师拉手好吗？”厚厚没理会我的话，他站在那里，显得很沮丧，说：“她为什么不愿意和我拉手呀？”我走到他面前，他又问了我一遍，厚厚一向对别人的拒绝很**。于是我说：“李老师愿意和你拉手。”“她为什么不愿意呀？”厚厚继续追问我，显然他无法接受扬扬对他的拒绝。

　　我把他抱到一边，对他说：“扬扬拒绝了你，你很难受，是吗？”

　　“是。”厚厚说着哭了起来，“她为什么要说不愿意呀？”

　　“因为扬扬是自己的主人，她可以选择和你拉手，也可以选择不和你拉手，你需要尊重她的选择，接受她的拒绝。”

　　“我不愿意接受。”厚厚边哭边说，“你能接受吗？”

　　“我能。”我说。

　　“我不能。”厚厚仍然沉浸在挫败的情绪中。

　　“如果你难受就哭一会儿，老师在这里陪着你。”我一时想不出更好的方式来安抚他的情绪。

　　过了一会儿，我问厚厚：“那你愿意和我拉手吗？”

　　“我不愿意。”他的回答突然触动了我，我灵机一动，对厚厚说：“厚厚，你拒绝了我。”厚厚立刻停止了哭泣，看着我问：“你接受吗？”“我接受。”我*静地说。厚厚又问了我一遍：“我拒绝你，你接受吗？”“我接受。”我接着反问他：“你接受吗？”“我不接受。”厚厚破涕为笑。就在我们俩一问一答的游戏中，厚厚完全从挫败的情绪中摆脱出来，并且接受了现实。

　　在这次倾听过程中，我发现当厚厚由被动的接受拒绝变为主动的拒绝别人时，他的角色发生了转换，因而他的内心也有了力量，并且他从教师的应对中逐渐接受了事实。这对我们解决儿童问题是一个很好的启发，试着转换一下角色，也许会有意想不到的收获。

拒绝的作文600字10

　　我是一个*凡的大专生，生在一个普通的家庭，有一双慈祥而又*常的父母，过着朴实无华的`生活，我只觉得一切是那么的*淡而不*庸。

　　我记得妈妈下岗的那一天我才十岁，心中的怒火油然而生。我第一次感觉到社会的不公，在妈**泪水中我暗暗发誓将来一定要出人头地，做一个有用的人。也许我生不逢时吧，人生的命运就取决于一张白纸和几个数字之间，我失败了，我也预料了。职中的生活也如预期的那样空闲而又无聊，当年挥斥方遒的气势已荡然无存取而代之的对现实麻木和对未来的迷茫。在虚拟的世界中寻找快感，寻找满足，寻找梦想中的自我。四年的时光一晃而过，依稀还记得入校前军训的懵懂身影。四年，人生又有多少个四年让我去等待，在光阴的流逝中我沉浮了，梦想的彼岸也悄然远去。

　　也许会很多人认为人的一辈子也就这样了，工作，结婚，生子然后到老，一生一世也就这样渡过了。但我那颗不甘寂寞的心仍在颤抖，树欲止而风不静，我从未放下过。我就好像大海边的碎石只能随波逐流，而不能像磐石般傲立山岭。可能这是命中注定的，唯一值得庆幸的是我还有朝气蓬勃的生命。姜子牙八十仕周，百里奚七十相秦，吾正值少年何患之有。清晨阳光虽不比中午那么强烈，却更令人期望。楚虽三户，亡秦必楚，坚定自己的信念，从新迈向新的旅程，只要一息尚存便矢志不渝。这样的人生可能*淡但绝不会*庸。

　　回眸过去，已走过了人生的第二十一个年头了。我觉得人生就好像一叶扁舟，有风*浪静，有波澜不惊，更有惊涛骇浪，如何临危不惧，如何坦然面对，如何笑看人生，这都是种种需要学习的，更需要去克服的。来吧，撑起手中的双桨，到中流击水，浪遏飞舟。

　　何谓*庸，不是看你有多高的地位，也不是看你有多大的成就，更不是看你有多少的财富。少年强，则*强，少年志，则*志，不向命运低头，不向世俗低头，不向黑暗低头，做一个自强不息的*人。

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展6）

——反对校园暴力作文3篇

反对校园暴力作文1

　　提到少年，就会把少年和阳光联系在一起。

　　我们在成长，一朵朵优秀红花、一份份荣誉证书、一面面流动红旗，记录着我们成长的足迹，是我们成长的见证。阳光少年在成长，阳光少年的成长更是要关注！

　　七彩的阳光照耀着美丽的校园，但是，在这样的极乐净土里也会有一些不良现象。校园暴力就是其一，施暴者对被害者进行施暴，这样不仅对少年的身体上有所损伤，对精神也会有所损害。这样的现象破坏了原来宁静校园的**，从而破坏了原来美好童真少年的心灵。施暴还会形成循环现象，**一项报告显示，施暴者3/4都是曾经被校园暴力威胁过的，所以，一旦形成恶性循环，便会一发不可收拾。

　　确保少年远离校园暴力，关注少年健康成长，刻不容缓。在关注阳光少年的成长中，也要指导孩子开展团结友爱，包容互助等活动，做到知行合一，还要给少年们灌输****核心价值观，树立正确价值观，谱写阳光少年灿烂、动人的篇章，不仅要让阳光传递到校园，还要传递进少年们的心田，让少年在阳光中成长，才能成长为阳光少年！

　　让所有少年在阳光下玩耍，共同呵护少年成长。让亿万张面孔沐浴阳光，绽放如花的笑靥，这美丽的画卷，朝气蓬勃的景象不就是我们所希望的吗？

　　点评：文章开头由少年的阳光成长，让人感受到成长的美好，世界之美好，与下文的校园暴力形成鲜明地对比，这与少年的成长多么的不**！接下来呼吁如何远离校园暴力，并进行美好地祝愿。文章结构严谨，且作者能够关注当下并进行思索，可谓阳光下的有志少年！

反对校园暴力作文2

　　现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！

　　一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！

　　二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。

　　三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。

　　四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。

　　五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。

　　同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建**的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更**，更有欢声笑语吧！”

反对校园暴力作文3

　　老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育

　　但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个法制栏目——后天的暴力，心，一下子跌到了谷底……

　　**来，校园暴力这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。《后天的暴力》主要讲了中学生卢峰在新手机被高中部霸王“台风”抢走后，多次拿不回来，经过激烈的思想**后，他竟然铤而走险，以暴制暴，用“台风”鲜血结束了整个事件……

　　看完视频，我不禁潸然泪下，为卢峰的那份自尊而落泪，为他对法制的无知而落泪，为他的学校而落泪。如果卢峰能懂得法制，求助法律，这种事会不会就避免了呢？我承认，如果我面对这种事，一定也会恼怒，不想受此胯下之辱。但是，当我们冷静下来想一想，如果全凭义气用事，会不会酿成大祸呢？

　　法制教育会让我们知“法”、学“法”、用“法”，我们生活在一个充满“法”的世界里，加强法制教育会使我们在学校不仅可以学到知识，更能学会做人、身心健康的成长，让我们能够担当起历史赋予我们的重任，成为未来的主人。

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展7）

——视力作文600字3篇

视力作文600字1

　　我们家的墙壁上，贴着一张视力表。这张视力表是前几天一家眼科医院在我们学校门口做宣传发的。这张视力表可不能白贴。于是，借用早饭时间，我们进行了一场”全家视力大测试“。

　　首先是老爸，他经常没事就用手机上上网，视力肯定不高。他站到厕所第三块瓷砖上（视力表贴在厕所门口的墙壁上），蒙上左眼。老妈指着视力表上的向下的”E“，老爸说：”下。“ 老妈又 指着视力表，”左。“老爸说。随后，这样的声音又在我家传出：”上！“”左！“”右！“”下！“老爸的声音非常有力，测完右眼后，老爸右眼视力，1。2。接着，他蒙上右眼，”上下左右“之类的 声音又在我家传出，测完了。老爸右眼视力是0。8，老爸看到了，说：”哎呀，我都退化到0。8了！“”谁让你整天抱着那破手机玩了？“老妈在一旁”煽风点火“。接下来是我，我站在厕所里的第三块 瓷砖上，蒙上右眼，老爸指着视力表上的”E“，我说：”上“、”下“、”左“、”右“，测完之后，左眼测试结果是1。5，然后测右眼，结果是1。2。接下来是老妈，她可是有些特殊了，因为戴着眼镜 ，所以我们测试她两项，一项是戴着眼镜，一项是不戴眼镜。首先是不戴眼镜，测试结果是：左眼0。12，右眼0。2。戴眼镜的测试结果是：左眼1。0，右眼0。8。

　　最后，我总结了我们视力的原因和解决方法：老爸和我常玩手机，所以要少玩手机。老妈经常开电脑看《金牌调解》和《甄嬛传》，因此要少开电脑看《金牌调解》、《甄嬛传》。另外要多做户 外运动，用眼之后要做眼保健操或者观察绿色。

　　不知道老爸老妈会不会遵守我提的建议呢？总之我一定能做到的。

视力作文600字2

　　今年暑假的一天，我在看电视的时候，突然感觉看电视很吃力，画面很模糊。于是爸爸带我到视力矫正中心测视力，结果吓了我一大跳！我的两眼裸视为0.2，属于中等近视了。知道结果后，我心里很紧张，不知如何是好？

　　于是，矫正中心的姐姐说：“只有做视力矫正才能恢复我的视力，要坚持矫正两个月，而且矫正期间不能看电视、不能玩电脑游戏。而且前三天每天要矫正6次以上。”为了恢复我的视力，我想：再苦再累，我也要挺过去。

　　开始的前两天，我每天都很兴奋，每天早早就到了矫正中心。可是到了第三天，我就不想去了，因为实在是太无聊了。这时，妈妈对我说：“做任何事情都要坚持，不能半途而废哦！”听了妈**话后，我又向矫正中心走去。第三天结束了，经过测试，我的两眼裸视已恢复到0.5了，我心里高兴极了。我心想：可以歇一歇了。

　　一个星期天，我想和爸爸回去和以前的小伙伴玩，便到矫正中心向姐姐请假。姐姐说：“不行！”我说：“我的视力不是恢复得很快吗？少一天又有什么关系？”这时，姐姐便指着一张视力矫正广告画说：“视力矫正就像一个人爬台阶，一步一个脚印，半途不能停止，如果停下，就达不到目标了。”听了姐姐的话，我取消了回老家的念头。

　　***期间，很多小朋友约我去玩，我都一一谢绝了。在七天假期里，我坚持到矫正中心做视力矫正。经过我不懈的坚持和努力，到上星期。我的视力已经恢复到正常标准了。我心里充满了成就感。但是我还不甘心，我要向2.0进发。

　　回想我的视力矫正的艰辛和快乐，我想：在生活中，无论我们做任何事情，有多大的困难，都要坚持不懈，永不放弃。只有这样，我们才能走向成功的彼岸。

视力作文600字3

　　眼睛对我们人类来说非常重要，如果画家没有眼睛，那就无法画出一幅画；如果没有眼睛，那就无法使用生活上许多物品；如果没有眼睛，就无法欣赏这世界美丽的风景。假如没有了眼睛，那原本多采多姿的人生，就会变得*淡无趣。

　　首先，为什么会造成近视？因为现代的世界发明了各式各样的电子产品，例如：电脑、电视、掌上型电动玩具……等，这些物品变成小孩子生活上缺一不可的东西，但却是对眼睛的致命武器，所以会发现，现代初中以上的学生，一眼望去，都成“眼镜族”的族人。

　　其次，若电视看超过一小时或距离不到三米，使得眼球聚焦太久，就会使眼睛疲惫不堪，所以看电视时，一定要保持距离三米和不超过一小时，如果看了一小时还想再看，请一定要阖上眼睛十分钟，因为眼睛老兄又不是超人，它也要好好休息呀！

　　再来，不要在摇摇晃晃、光线不佳的车子上看书，因为摇摇晃晃的时候眼球就很难聚焦了，光线不佳时，眼球聚焦更吃力，因此，一定要强烈禁止在车上看书，也不行躺着或趴着看书，一定要注意自己看书的姿势，这样眼睛老兄就不会因此过度疲累而挂彩。

　　最后，要多眺望远处，常常看绿色植物。在我们生活的都市，工商业发达，是个生活步调紧凑的地方，要多利用假日来接近好山好水，多亲近美丽的大自然，让生活步调不要那么紧凑，眼睛也能休息，还有一定注意营养，生活中的六大类食物一样都不能少，也要定期的做检查，发现视力退步就能及早治疗，保持好的视力。

　　眼睛就像我们的灵魂之窗，没有了它，就不会有彩色的`人生；眼睛就像我们生活中依靠的梁柱，没有了它，就不会有安全感；眼睛就像我们生活中琳琅满目的电器商品，没有了它，就不会那么方便。所以我们一定要好好的爱惜眼睛喔！

拒绝校园暴力作文600字 (菁选3篇)（扩展8）

——拒绝网络暴力演讲稿 (菁选5篇)

拒绝网络暴力演讲稿1

各位老师，家长、同学们：

　　大家好！

　　随着第三次科技变更的结束，人们都进入了信息时代，网络也成为了这一代的标志，然而人心的险恶使网络从万能转变成一把双刃剑，网络也随之蒙上

　　了一层神奇的面纱。网络就像一个无形的大黑洞，向我们伸出**的大手，网络是多么深不可测，它在带给我们方便的.同时又使我们防不胜防，一不小心就落入大网。“网络暴力”我们都知道，躲在屏幕后施暴的人，我们称他为“键盘侠”，这类人，在网络上恶意**他人，却一直认为自己是正义的。许多人都追星，这些人叫做“追星族”，对于追星族来讲，网络暴力并不陌生，比方肖战、蔡徐坤，喜爱他们的人都知道，在他们“巅峰”时期，遭到了网络暴力。这两个大男孩，满身黑料却无一实捶，粉丝们是“敢怒不敢言”，因为他们知道，还击只会带来恶意。

　　再拿前几年的乔任梁来说，被别人说“滚出娱乐圈”，这对一个演员来讲是多么可悲啊，患上抑郁症的他，最终在家中自尽而亡。这也只是**，***这类事数不清我曾看到这样一句话“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的”。局部人可能不理解，这句话呢？是说：雪崩是万千雪花造成的，没有谁无辜，而造成特别令人悲伤的后果时，比方局部被施暴的人承受不住而自尽这种事情时，没有一个人是无辜的，你可能说，“我没有**他，我只是个旁观者而已”。在这些事情面前，无论旁观者也好，施暴者也罢，他们都是造成这次事件的罪魁祸首。

拒绝网络暴力演讲稿2

各位老师，家长、同学们：

　　在新**，信息传播速发展的时代，络在给现代带来信息便利的同时，也带来了让难以预料的弊端——****。们在尚未了解清楚事情原委的情况下，肆意对当事进谩骂等语暴，这时候，须禁忌：明辨是，勿****。

　　虚拟的络世界，给许多活压处发现的“键盘侠”举他们的“武器”，在未**制的保护膜下肆意宣泄，令原本争端不断的**事件，增添了股暗流，更带动批不明**的群众乱指头。明辨是，正确地对待事情**。尼采曾，“随着**思考的，都是闭眼塞的。”是的，但凡为，我们都需要对正在上演事件进思考，不仅仅是跟着**的“浪”随波逐流，毫原则地跟着部队动。当微信朋友圈流传着篇感深的章，深圳作者罗尔为病的筹款，时间友已捐款过百万，此后爆出罗尔家世并不贫困，使得其成为“千夫所指”。剧情反转让措不及，刚开始友对其遭遇的同情怜惜，下秒随着事态的发展对他的为感到唾弃。这“墙头草”的姿态都是未能明辨是所导致的。在未了解**的前提下，先步感性，献出爱，此举不可不谓之不理智;****呼上当受骗，将愤怒发泄于早已悲痛万分的三之家，亦是错误。只有正确对待事情的**，才能时刻保持清醒的头脑。

　　明辨是，拒绝****。现如今，**的更替速度常地快，上周发的事情转眼在些眼中已像历史般那么地远，我们总是记住那刻带来的疼痛过后忘记了反思。如某地坠井男童亮亮事件，家对孩的紧张，成为了编造者中对救援员的辱骂，时间，云亦云，在家属正历“丧之痛”上撒**玻璃渣，其痛可想知。当未知**时，不要妄加猜测，****，这样只会掩盖事情的**，让受害者雪上加霜。

　　远看达岭虎伤事件，友对其丈夫不施以援的指责;近看少疑似偷窃遭爆杀，后证并偷窃。切淋淋的事件不告诉我们，对瞬息万变的信息社会，更需要明辨是。明辨是，不受**的影响，拒绝成为络暴的参与者，让络的天空更湛蓝。

拒绝网络暴力演讲稿3

　　作为过去、也许将来还会遭到网络暴力的过来人，我不希望有人因为网络暴力而受到伤害，请善用语言，让人言可敬。

　　特别感谢在那段特殊时间陪伴我的家人和朋友，感谢他们承受住了一个当时还没有来得及减肥、各方面份量都很重的我，经历了这些。并不是想说明自己有多强大，但确实因为这些切身经历让我有了足够的时间去思考，我曾经问过自己一个问题，如果我当时真的不堪重负放弃了演员这个职业，是否网络暴力就会消失?答案是当然不会，既然还是要面对，就应该积极面对。

　　前不久，我参与了一部公益电影的拍摄，电影传递了一个非常积极的理念：每个人都有**选择的机会和**，无论叫你生下来是幸运还是不幸的，我非常赞同，所以我选择做一个积极快乐的自己，不在受控于网络暴力中，不再只能看到积极的一面。都说做公益是在帮助他人，在我身上成全了一个更加快乐的自己。

　　电影的名字叫《有一天》，我在这里特别推荐一下，虽然我只参演了电影的一部分，但也给我带来很多启发和感动。这部电影关注了九类特殊儿童群体，我参与拍摄的故事和聋哑儿童有关，跟我一起搭档演出的也是一名聋哑儿童。

　　拍摄之前我还有些顾虑，我不知道该怎么去跟他交流，我担心会因为自己都不小心的举动伤害到他。但是见面之后，我猜发现成年人的世界真的是因为想太多而变得复杂，只要我们保持一个*常的心，用*等的方式去交流，就不会存在特别的障碍。重要的是你怎么看，而不是他怎么想。

　　拍摄的那几天，我*静而快乐。每当完成一个镜头，这个小少年都会跟我竖起大拇指示意。他这个小小的举动也提醒了我和我们，有人选择赞美，有人则不!感谢“爱的骂骂”，感谢《有一天》，感谢喝倒彩时刻提醒我的人，感谢一直鼓励我的家人和朋友，我希望能有更多的人可以像我一样主动地从逆境中走出来，这个世界还有很多需要我们关系的事去做，需要我们关系的人去爱，保持自己的真实，倔强地活下去!

拒绝网络暴力演讲稿4

各位老师，同学们：

　　大家早上好。

　　今天我演讲的题目是《正确看待网络世界》。

　　时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡**。据有些专家**表明，青少年上网时间偏长。30.1%的**对象有经常上网的习惯,82.5%的**对象拥有自己可以上网的电脑。**中,当问到最长的.一次上网时间时,回答9小时的竟占31.8%,5-8小时的占25.9%。**还发现，男生比女生的上网时间多。学生上网究竟在做什么？**表明：用于聊天、玩游戏、下载娱乐内容的比例高达55.7%.

　　不容置疑,网络是功能最全应用最广的**,它为青少年搭建了自主学习的宽广*台,它使学生获取更多的信息知识,“足不出户”,“尽览天下风云”;它为学生提供参与社交活动的广阔空间,“海内存知己,天涯若比邻”;它丰富了学生的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调.网络世界好精彩!

　　但更不能忽视,网络这把双刃剑,刺伤了多少缺乏自护意识的青少年.网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿**间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被**、**等网上黄毒感染，最终误入歧途。他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。让家长叹气，老师摇头。

　　青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？

　　“ 水，能载舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭**的隐患，真希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“***”！

拒绝网络暴力演讲稿5

　　大家早上好。

　　今天我演讲的题目是《网络暴力》。

　　当今世界是一个信息化的时代，信息技术的发展，使人们的学习和交往打破了时空界限。**来，随着信息技术的普及与发展，网络正以神奇的速度介入我们的生活，对我们当前的学习、工作以及今后的发展都产生着积极的、极其重要的影响。网络是一个新事物，网络世界也是以个精彩的世界。网络信息传递速度之快，信息容量之大、范围之广，信息呈现方式之灵活对人极具**力，也把我们当中许多同学吸引到了网络的世界。

　　从积极的意义上来讲，网络对青少年的成长有许多有益的地方。首先，上网能激起好奇心，激发求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。第三，上网可以开阔视野，活跃思维，拓宽同学们的知识面。第四，上网还能丰富精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的和心理的需要。