生态文明手抄报资料1

　　1.保护碧水蓝天 营造绿色家园

　　2.从我做起，保护环境，建设美好家园。

　　3.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

　　4.善待自然千秋业 *衡生态万代功

　　5.谁道群生性命微一样骨肉一样皮。

　　6.贯彻科学发展观 创建绿色生态社区

　　7.争做环保使者，共创生态文明。

　　8.人人参与环保 共创绿色世纪

　　9.环境关系你我他，保护环境靠大家。

　　10.环境就是你的“脸”，人人要学会爱护。

　　11.人人播撒绿色爱 处处享受环境美

　　12.打造生态家园，构建**社会

　　13.保护环境是责任，建设生态是美德

　　14.杨柳散和风青山淡吾虑。

　　15.手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。

　　16.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

　　17.破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。

　　18.仁爱及物慈悲为怀。

　　19.垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

　　20.改善生态环境 营造绿色家园

　　21.传播生态文化，建设生态文明

　　22.全面落实科学发展观，全民共建绿色生态县。

　　23.让大气更清新，让天空更蔚蓝，让河山更碧绿。

　　24.采菊东篱下悠然见南山。

　　25.生态是资源，生态是财富，生态是竞争力

　　26.倡导文明生活方式，树立环保消费观念。

　　27.保护生态环境 倡导文明新风

　　28.保护碧水蓝天，营造绿色家园。

　　29.全心全意保护生态环境，同心同德创建清洁乡村。

　　30.青山绿水蓝天 共创美好人间

生态文明手抄报资料扩展阅读

生态文明手抄报资料（扩展1）

——文明手抄报资料 (菁选3篇)

文明手抄报资料1

　　文明手抄报1

　　文明手抄报2

　　文明手抄报3

　　文明手抄报4

　　文明手抄报5

文明手抄报资料2

　　1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　4、鸟儿因翅膀而**翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

　　6、学校是学习之所，文明是成功之本。

　　7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

　　8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

　　9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

　　10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

文明手抄报资料3

　　1、良好的礼貌是由微小的**组成。——爱默生

　　2、不学礼，无以立。——孔子

　　3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

　　4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

　　5、无礼是无知的私生子。——巴特勒

　　6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

　　7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

　　8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

　　9、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

　　10、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白

　　11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

　　12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。

　　—— *

　　13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

　　14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特

　　15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

　　16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

　　17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— ***

　　18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

　　19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 — 邹韬奋

　　20、知耻近乎勇。 —— 孔丘

生态文明手抄报资料（扩展2）

——文明校园手抄报资料 (菁选2篇)

文明校园手抄报资料1

　　文明校园手抄报1

　　文明校园手抄报2

　　文明校园手抄报3

　　文明校园手抄报4

　　文明校园手抄报5

文明校园手抄报资料2

　　养成良好行为习惯，创文明校园，著名***叶圣陶先生曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情。

　　多年来学校始终把德育工作摆在重要的位置，而德育工作中学生的养成教育又是一项重要内容，必须抓细节、抓反复、反复抓、常抓不懈。这样，德育工作才有成效。

　　1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。作为个人的行为礼仪，要做到尊敬师长、团结同学，对来访的**和老师要主动问候，主动为其指引所去方向，校园内不随地吐痰，不说脏话，不随意给同学起有辱人格的外号;不乱丢乱扔垃圾、纸屑，不乱涂乱画墙壁、课桌椅;不随意踩踏绿色植被。但在校园内，我们仍然发现说脏话、乱丢乱扔垃圾、纸屑、乱涂乱画墙壁、课桌椅时有发生，在此，我们告诫有上述现象的同学，立刻纠正你的不良行为，还大家一个整洁、干净的校园环境。2、在安全纪律方面，一定要遵守学校的各项规章**，听从老师的教育和管理，上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位。最近学校旁的体育场正在进行场地建设，希望我们的同学不要再施工现场玩耍、逗留，同时也请我们的老师在学生面前加强教育，避免安全事故的发生。在校园内我们发现有相当一部分同学自带篮球、足球等运动器材上学，并且在上放学时途中，边走边玩，蕴藏了安全隐患，对此，学校要求所有学生不准自带运动器材，在上课和活动时间由学校**提供。对于我们刚刚进入大门的一年级同学们来讲，学校的各项规章**不太了解，偶有**现象发生，如校园内骑车、趟车，教室里、楼梯间的追逐打闹等。

　　2、在学习方面，人人都要明白来学校上学的主要任务，就是学习，认真改掉一些不良的学**惯发扬刻苦钻研的精神，在同学中开展互帮互学活动。人人订出学习目标并为之奋斗。

生态文明手抄报资料（扩展3）

——文明出行手抄报资料及图片

文明出行手抄报资料及图片1

　　大家好!

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪记心中》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着大家该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?大家小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是***的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长****地说：“不文明行为也是**。” 不知大家是否记得，**电视台曾经报道，***后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

　　以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思大家的所作所为可见文明离大家还有一段距离。在大家身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在大家的校园内、教室里、楼梯上总能见到与大家美丽的校园极不**的纸屑食品袋。有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨?还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。有很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，文明礼仪是大家学习、生活的根基，是大家健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那大家纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?我国***陶行知先生有一句名言:“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

　　一个有高素质、有道德，懂礼仪的`人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。大家要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。也许你会问：文明是什么?其实，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的热情帮助，文明是*时与人相处时的亲切，文明是见到师长时的一句真诚的问候，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，文明是发自内心深处的“您好”“请”“谢谢” “对不起 ”文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　大家要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请大家每一个人管住大家的口，不说粗话、不随地吐痰;管住大家的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住大家的脚，不践踏草坪。我相信，经过大家全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。大家是国家的小主人，大家有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为大家今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，大家的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　让大家都成为讲文明懂礼貌的好学生吧!这样，大家的生活才能更美好，大家的国家才能更加繁荣富强!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

生态文明手抄报资料（扩展4）

——励志手抄报资料3篇

励志手抄报资料1

　　1.小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。

　　2.长大后，遇到不开心的事，也要看看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。

　　3.决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。

　　4.收藏岁月沉淀的芳香，在光阴的剪影中盈盈浅笑，任寒风吹过依然向阳，落红散尽依旧温润，让心充满希望，与善良相随，走过红尘喧嚣，在清清浅浅的岁月中写下动人的暖。

　　5.人生中大多数的痛苦不是别人给你造成的，而是自己跟自己过不去。

　　6.读书是一种思考与认知，它并不能为你带来直接的财富提升，却能有助于你更好的了解这个世界。

　　7.每个人都有一条自己的路，无论*坦还是崎岖，只要是自己选择的，勇敢地走下去吧。

　　8.一个有信仰的人生，不管成不成功，至少不会迷茫。

　　9.你是不是也是这样：经常开导朋友，却不知道怎么开导自己。

　　10.出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。

　　11.无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

　　12.微笑和沉默是两个有效的武器：微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题。

　　13.有时候，你说的话可能会伤到别人，但有时候，你的沉默会让人伤得更深。

　　14.与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。

　　15.心若没有了归宿，到哪里都是流浪。

　　16.不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有所不同。

　　17.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

　　18.有时候你原谅别人，只是因为你还想让他们出现在你的生活中。

　　19.尘埃之花亦绝美，世间万物无卑微。那一段低吟浅唱的时光，含羞低头，娇涩了谁的温柔?那一段镜花水月的美丽，纵是须臾烟火也灿烂了青春年华。人生得意须尽欢，就算昙花一现，至少曾经绽放妖娆。那一抹泡沫般浮光掠影的记忆，若是千千万万，亦书写人生的一页页唯美流年。

　　20.有些人只适合思念，不适合见面。

　　21.***喜欢说“钱不是万能的”，长得好看的人喜欢说“其实长相并不是最重要的”，瘦子喜欢说“其实胖一点好，健康”，努力的人喜欢说“努力并非决定性因素”。他们只是虚伪地随口说说，你却都认真地信了。

　　22.一双人，一对梨，让我们永不分“梨”。

　　23.偶尔也会无名地失落，那就一个人一杯冰水，去看城市的灯火。

　　24.嗯，是阳光的味道，你亲吻幸福了吗?

　　25.生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹;抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂迷离;喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。

　　26.做人的最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。

　　27.人生***的事，是一边后悔一边生活。

　　28.关于生活中的每一件事都可以用三个字总结：会过去。

　　29.没有什么选择能够十全十美，任何一种选择，都意味着放弃另一些东西。无论你怎么做，怎么选，都难免会有遗憾。不要把时间花费在遗憾和淡淡的忧伤上，全心全力走好已经选择的路，不去羡慕其它路上的风景和繁华。因为优柔寡断，是人生最大的负能量。

　　30.海誓山盟无需太多，陪伴，就是最好的承诺。

　　31.活得快乐就是最好的报复。——王尔德

　　32.人们之所以寂寞，是因为他们不去修桥，反而筑墙将自己**起来。

　　33.你跌跌撞撞，落得这一身伤，就当是为青春，画下的残妆。

　　34.顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。

　　35.总是羡慕别人的生活，就会给自己造成混乱和迷茫，甚至使自己不得安宁。羡慕别人的代价，常常就是失去自己。不去羡慕别人，你的日子就会变得悠然*静，从容不迫。不去羡慕别人，你才会找到自己的生活，完成你自己的事业，达到你自己的目标，过好你自己的日子。

　　36.生活太匆忙了，不妨慢下来，关上电脑，看几页书，发一会呆，

　　37.真正的朋友，哪怕是不经常联系，也不会分离。

　　38.今天再大的事，到了明天就是小事;今年再大的事，到了明年就是故事;今生再大的事，到了来世就是传说，我们最多也就是个有故事的人。

　　39.青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。

　　40.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

　　41、只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。

　　42、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。

　　43、有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。

　　44、有的人一生默默无闻，有的人一生轰轰烈烈，甚至千古流芳，为什么会这样?因为默默无闻的人只是满足于现状，而不去想怎么轰轰烈烈过一生，不要求自己，去做，去行动，怎么能够成功?

　　45、想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾!

　　46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　47、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

　　48、人之所以能，是相信能。

　　49、有计划就去做，不要总找借口

　　50、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　51、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　52、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　53、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。

　　54、自暴自弃便是命运的**，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。

　　55、没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。

　　56、再伟大的'巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。

　　57、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!

　　58、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。

　　59、不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一辈子。

　　60、心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!

生态文明手抄报资料（扩展5）

——小学生文明礼仪操的手抄报资料

小学生文明礼仪操的手抄报资料1

　　六小文明礼仪操歌词

　　第一段：

　　我是六小小学生 遵守道德讲文明 微笑待人有礼貌 诚实守信很重要 努力学习求上进文明用语记得牢 第二段：

　　背好书包进学校 服装整洁领巾飘 见了老师有礼貌 清晨问早午问好 同学之间打招呼 挺胸抬头面带笑 上课铃响进课堂 安*好迎老师 站立问声老师好 积极发言多动脑 读写姿势要坚持 认真作业按时交 环境卫生定好早

　　记得牢每天值日要做到 清理书桌把地扫 不让纸屑到处跑 课桌课椅排整齐 离校门窗要关好 放学路上不乱跑 安全第一要记牢 放学路上不乱跑 安全第一要记牢 第三段： 立正肃立升** 仰望**徐徐起 少先队员行队礼 高唱**勤无比 热爱祖国记心里 **传统不忘记 做操**快静齐 动作到位要用力 做好眼操保视力 穴位准确不忘记 两操坚持志不移 努力达标练身体 集合活动要守纪 队伍排列快静齐 不说话来不乱挤 不乱走动有秩序 鼓掌热情懂礼仪 人人心中有集体 鼓掌热情懂礼仪 人人心中有集体 第四段： 下课起立 师先行用品提前 准备好上下楼梯 右侧行讲话走路 都要轻课间活动 要文明开开心心 消疲劳校园卫生 很重要不丢垃圾 不乱倒见到垃圾 弯弯腰不让纸屑 到处跑校园安全 最重要时时刻刻 要记牢学校要求 要做到 语言行为 更阳光 六小雏鹰 志气高 多彩绽放 创辉煌

　　学校要求 要做到 语言行为 更阳光 六小雏鹰 志气高 多彩绽放 创辉煌

　　多彩绽放 创辉煌

生态文明手抄报资料（扩展6）

——数学家手抄报资料

数学家手抄报资料1

　　1、数学家高斯的故事

　　高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

　　1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

　　老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

　　高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：

　　1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

　　100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

　　=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

　　共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于<5050>

　　从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为――数学天才！

　　2、数学故事：蒲丰试验

　　一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的*行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是*行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了.

　　蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次,其中小针与纸上*行线相交704次,2210÷704≈3.142.蒲丰说：“这个数是π的近似值.每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确.”这就是著名的“蒲丰试验”.

　　3、数学故事：数学魔术家

　　1981年的一个夏日,在印度举行了一场心算比赛.表演者是印度的一位37岁的妇女,她的名字叫沙贡塔娜.当天,她要以惊人的心算能力,与一台先进的电子计算机展开竞赛.

　　工作人员写出一个201位的大数,让求这个数的23次方根.运算结果,沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案.而计算机为了得出同样的答数,必须输入两万条指令,再进行计算,花费的时间比沙贡塔娜要多得多.

　　这一奇闻,在国际上引起了轰动,沙贡塔娜被称为“数学魔术家”.

　　4、数学故事：工作到最后一天的华罗庚

　　华罗庚出生于江苏省,从小喜欢数学,而且非常聪明.1930年,19岁的华罗庚到清华大学读书.华罗庚在清华四年中,在熊庆来教授的指导下,刻苦学习,一连发表了十几篇论文,后来又被派到英国留学,获得博士学位.他对数论有很深的研究,得出了著名的华氏定理.他特别注意理论联系实际,走遍了20多个省、市、**区,动员群众把优选法用于农业生产.

　　**在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么?”

　　他不加思索地回答：“工作到最后一天.”他的确为科学辛劳工作的最后一天,实现了自己的诺言.

生态文明手抄报资料（扩展7）

——禁毒的手抄报内容资料

禁毒的手抄报内容资料1

　　关于禁毒的标语

　　1、 抵制**，参与禁毒。

　　2、 珍爱生命，拒绝**。

　　3、 莫沾**，莫交毒友。

　　4、 防毒反毒，人人有责。

　　5、 扫除毒害，利国利民。

　　6、 **是人类社会的公害。

　　7、 吸毒是**的祸根。

　　8、 珍爱生命，拒绝**

　　9、 禁毒利国利民利己。

　　10、 吸食**，害人害己。

　　11、 除毒务早，除毒务尽！

　　12、 全民动员，根绝毒害。

　　13、 **一日不绝，禁毒一刻不止。

　　14、 手拉手远离**，心连心造福社会。

　　15、 开展综合治理，根除**危害！

生态文明手抄报资料（扩展8）

——身边的科学手抄报资料

身边的科学手抄报资料1

　　科技无处不在，科技使我们感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。

　　20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链：天衣无缝;洗衣机：**劳动力;维生素：让生命之树长青;电饭煲：生米煮成熟饭;空调：这里四季如春;磁县浮列车：会“飞”的列车;霓虹灯：不夜的明珠……

　　啊!现在的科技真发达呢!就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技。

　　在一节课科学课上，王老师给我们**一课关于“电和磁”的课文。王老师告诉我们：“在生活中的电能是源于1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了电能产生磁，由于这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。”在接下来的时间里，我们又做了一个实验。我们先准备一个指南针，一个电池，一根导线，然后拉直导线，在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯，接着把导线两端的铜芯接在电池的**级上。紧接着我们将导线靠近小指南针，就在这时我们观察到导线刚接近指南针时，指南针突然转个不停，断开电流后，指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。老师告诉我们这是电能产生磁的证据。那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣。

　　科技支撑着文明，科技创造了未来，而未来在我们的手中，让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽!