**稿件的格式1

　　我院网站发布**稿件坚持以下基本标准：

　

　1、真实性：稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机**的原则，真实、准确、全面地反映学习实践活动的事实；

　　2、**性：必须坚持*性原则，遵守法律法规、校纪校规，坚持正确的**导向，服从学校大局，服务师生员工；

　　3、时效性：充分考虑**报道的及时性，做到在**事件发生后最短时间内及时快速地投递**稿件；

　　4、重要性：充分考虑所投递**报道的影响范围、影响深度，力求发布重要和比较重要的**；

　　5、内涵性：切合学校和本单位的性质和特点，言之有物，传达信息丰富，叙述事实清晰，具有较高的**价值；

　　6、严肃性：符合**稿件的基本写作格式，具有**语言风格，结构清晰、合理，语言规范、简练，表述准确、流畅，讲究遣词造句。

　　二、稿件格式要求

　　1、页面设置

　　(1)纸型：A4；

　　(2)页边距：上下各2.54厘米，左右各2.8厘米。

　　2、标题

　　(1)字体：宋体、三号字、加粗、居中；

　　(2)字数：尽量不超过15个汉字，需要时可以加副标题；

　　(3)标题与正文之间空一行。

　　3、正文

　　(1)字体：宋体、小四号字、两端对齐；

　　(2)每段的段首空2个汉字；

　　(3)一级标题：宋体、四号字、加粗，序号为“一、”，居左，空2字，独占行，末尾不加标点；

　　(4)二级标题：宋体、小四号字，序号为“(一)”或“1．”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号；

　　(5)三级标题以下：宋体、小四号字，序号为“(1)”和“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

　　4、行间距

　　全文行间距均为1.5倍。

　　5、署名

　　(1)字体：楷体，小四号字，姓名加粗，例如（工商管理学院：张海军文；李**图）或（工商管理学院：张海军）；

　　(2)紧随正文的最后一段，不要另起一行。

　　6、附件

　　(1)如果附件，请以WORD或EXCEL格式的文档连同稿件一并提交；

　　(2)所有照片（JPG格式）均应以附件的形式连同稿件一并提交，不可将其插入在WORD文档中。

　　7、落款及日期

　　除正式文件及通知以外，其它**稿件均不附落款单位和日期。

　　8、其它

　　除非必要，标题及全文均应以“我院”而非“工商管理学院”的口吻行文。

**稿件的格式2

　　一、除标题外，文稿内容分为导语、正文、同期、**现场、字幕、口播等类别，导语即一条**的口播导语，正文即播音员配音的内容，同期即采访对象的同期声或现场同期声，**现场即**在现场出镜解说的内容，字幕即需要出字幕的部分，口播即文稿中间需要穿插的由播音员在演播室口播串接的部分，但不是导语。

　　二、每种类别标明于相应内容的前面，打上方括号。相应内容连续有多段的，标在最头上一段即可，不必每段都标。换类别的时候一定要标明。

　　三、**出现场的，采用【**XX现场】格式标注，XX处填入**姓名。

　　四、为方便后期上字幕，减少工作量，同期声内容可以不打标点符号，有标点符号处用空格代替。人物身份要写规范的全称。

　　五、对文稿有特殊要求的，请在相应部分注明。

　　六、文稿应站在上饶市的角度进行称谓，切忌出现我县、我市等称谓，譬如德兴市的稿件如果出现我市、***等称谓，到底是德兴市还是上饶市，是德兴***还是上饶***？不写清楚的话非常容易混淆。此外，时政稿中，县（市、区）**原则上不要点名。

　　七、文稿结尾呼号为“天天看上饶**XX报道”，XX处填入县市区

**稿件的格式3

　　**稿的格式有很多，而且都是在**事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。

　　一种是源于****界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在*的很多都市报所使用的都是这种格式。

　　基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个**事件中最有**价值的部分（**价值通俗来讲就是**中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

　　其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

　　因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

　　另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的**报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外**报道之长的情况下诞生了。

　　基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成**，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

　　以上是比较常见的消息报道的格式。

　　标题对于**报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼**事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的**性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷**而言）。

　　补充一点，最近很流行一种叫做“*体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写**事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的**报道，比如央行关于房贷要加息的消息，**报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

　　除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行**的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。

　　最后，**报道实际上是一个很个性化和**化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是**报道的“真理”。

**稿件的格式3篇扩展阅读

**稿件的格式3篇（扩展1）

——电视**稿件格式 (菁选2篇)

电视**稿件格式1

　　根据本站消息：新都中学人口教育教师吴天海今天在他的办公室里，拿着一本厚厚的笔记本告诉本站**：*****和专家对新都中学五年多来的人口教育工作十分赞赏。人口教育是贯彻“计划生产”基本国策的战略措施。早在七十年代初，*就倡导在中学生中进行人口教育。

　　1980年3月，根据我国*与***人**动基金会签订的中学人口教育项目协定，新都中学被列为全国十所试点中学之一。五年多来，这所中学已经有1200多名高中学生系统接受了人口科学基础知识和人口**教育。去年底，学生写的5份专论被提交*****文**亚太区教育处。

　　1984年3月17日，*****文**人口教育顾问沙尔马博士来新都中学视察，他作了这样的评价：“我对你们卓有成效的人口教育表示十分赞赏”。

　　去年10月16日。***人**动基金审评小组全面审评新都中学人口教育工作后，一致表示满意。当审评小组成员海迪·斯温德尔斯女士听了几位学生用英语汇报学习人口教育知识的体会后，高兴地说：“我要把你们写的心得带回纽约，让我的女儿拿到学校去念，使他们更好地了解你们”。

　　今年3月，***人**动基金审评小组在给***的审评报告中写到：“***、教员和学生的高度主动性是非凡的”。“那些教师和学生将人口教育的信息传递到他们的村庄，例如，劝说他们的亲属遵循一对夫妇一个孩子的**”。

　　今年9月23日。***计划开发署驻华**孔雷风委托他的夫人访问新都中学后，称赞这个学校的人口教育搞得好，写下了热情洋溢的题词：“向新都中学学习”。

电视**稿件格式2

　　3月31日晚6点30分，学院第五届秀外汇中中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院***老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献**一场激情饱满的朗诵盛宴。 社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。

　　比赛由给定话题、才艺展示、实力大比拼三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕发扬爱心、歌颂母爱、赞美友谊、讴歌爱情、热爱祖国等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示

　　环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法将比赛推向**，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。

　　经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的雨林沐风组合夺得。

　　最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。

**稿件的格式3篇（扩展2）

——民生**稿件

民生**稿件1

　　20XX年10月23日，**第*****委员会第四次全体会议通过了《***关于全面推进****若干重大问题的决定》，为使农村地区的人民也能很好的学习理解会议精神，我们宣讲小组于2015年2月4日到2月6日的三天来到了位于保定市北三环的田西良村开展以“****”为主题的宣讲活动。

　　“弘法小分队”的成员共九人，根据宣讲需要又具体分为三个小组，每三人负责一个部分。

　　第一组负责对村委会的负责人进行采访，了解村子的大体情况;第二组负责对村民们进行法律宣传，普及法律常识;第三组负责在宣传后对村民进行访问，解答他们在法律方面上的困惑。

　　由于宣讲活动进行期间正值村委会**选举，因此第一小组的成员通过询问村民找到了村临时负责人，向其解释说明该宣讲活动是响应保定*****的号召，在校团委及院团委的**下进行的，该活动的目的是为了促进“****”**的良好运行，深入贯彻*的***四***精神。

　　说明来意后，小组成员向村临时负责人具体了解了村中普法活动的开展情况，并取得负责人的同意开始下一阶段的宣讲。

　　在宣讲活动的进行过程中，小组成员通过前期的积极准备，在我国的特色****法治体系、以**为核心的*特色社会、增强全民法制观念，推进****建设几个方面对村民进行了具体宣传，展现了当代大学生的良好风貌。

　　尽管天气很冷，但小组各位成员的热情让受访村民的脸上一直洋溢着温暖的笑容，认真学习国家的文件精神，积极配合着我们的宣讲活动。

　　在第三阶段的答疑过程中，一些村民就民事责任问题进行了询问，小组成员都一一为其做了详细解答，并附**之前准备的相关案例，使村民更加清楚自己所拥有的法律**，并对合法有

　　效的法律**等有了进一步了解。

　　此次活动，发挥了我校大学生的优良品质，不仅向法律知识相对匮乏的`农村居民普及了法律常识，同时也深入贯彻了*的*精神，为古城保定增添了一道亮丽的风景线

**稿件的格式3篇（扩展3）

——电视台**稿件格式

电视台**稿件格式1

　　一、格式要求

　　1、字体要求：标题、正文均用宋体四号字。

　　2、段落要求：对齐方式为左对齐；缩进方式为首行缩进；间距方式为段落段后均为0行，行距1.5倍。

　　二、照片要求

　　1、要清晰，最好用相机，手机照要像素高的并且请不要抖动。

　　2、采用横拍的，竖拍的可以自己班级保存但不适合上传

　　3、要从照片明显看出活动主题（最好是一张上既能完整照到体现活动的横幅或板报等，同时能将参与人照进去）

　　4、体现主题的.横幅等一定照完整

　　5、活动主要人物应在构图的中心或显著位置

　　6、注意如有**参加请一定要有**特写的照片

　　7、注意全景收录和特写结合

　　三、内容要求

　　1、涉及到班级请用标准全称

　　2、涉及到**请注意职务称谓准确

　　3、避免口水化流水账

　　4、一般分三部分（第一：何时何地举办何活动，出席参加的有谁；第二：活动的介绍；第三段：活动的意义）

　　5、标题请最好体现主题，不要千篇一律，学长会每次不要只写召开学长会，要写成新生如何适应大学生活学长交流会等

　　四、发送要求

　　1、邮件名格式：日期班级（简要主题）如：20131019TS13001经济一（学长会）

　　2、附件格式：日期班级（简要主题）.doc（即office2003兼容版本，采用其他办公软件的请另存为兼容的版本）

　　注意：照片请不要直接插入文档内，请单独挑选3-5张与文档一起作为附件发送（不需打包），照片文件名修改为对照片的介绍。

　　请在文档正文最后加括号注明作者所在机构及姓名。如：（TS13001经济一 张三）

　　照片作者请在照片名后加括号注明作者所在机构及姓名。

**稿件的格式3篇（扩展4）

——国庆的**稿3篇

国庆的**稿1

　　昨晚，首届成都国际音乐诗歌季开幕演出——大型交响诗歌晚会《花重锦官城》在成都市双流区体育馆举行，成都市将以此为“头彩”，在今年国庆期间，围绕音乐和诗歌，为民众提供*现当代诗歌配乐朗诵会、诗意化的交响乐专场等11场主体活动和300余场配套活动。今年的国庆文化大餐，不但内容丰富，形式多样，而且品质高，在保障基本文化权益，丰富节庆文化生活的同时，将着力培育大众文化消费，推动音乐产业和文创产业发展，取得异常丰富的综合效益。

　　成都市是首批国家公共文化服务体系示范区，今年*把成都定位为西部文创中心城市，成都市出台大力发展音乐产业的**，提出建设世界文化名城的愿景。文化事业和文化产业如何统筹推进，形成合力，加快发展？成都市提出新思路，文化事业和文化产业既相互区别，又密切联系，更相辅相成，既要坚持公益性文化惠民与发展文创产业、音乐产业“双轮驱动”，更要“双轮联动”，并把今年国庆文化活动作为创新实践的突破口。

　　品牌提升品质

　　在谋划今年国庆文化活动时，成都市着眼大力发展音乐产业，提出创办“成都国际音乐诗歌季”品牌，以品牌打造为统领，在提升国庆文化活动品质的同时，培养大众音乐修养和爱好，培育音乐消费，聚集音乐产业资源，促进音乐产业发展的创新思路。11场主体活动和300余场配套活动绝大部分是免费的公益性文化惠民活动，本届音乐诗歌季开幕演出，就是大型专业交响乐演奏与著名艺术家和歌唱家的诗歌朗诵演唱相结合，乔榛、唐国强、濮存昕、廖昌永等得知是文化惠民演出活动，欣然登台为基层群众表演，本届音乐诗歌季还将邀请**知名交响乐团举行公益性惠民演出。围绕打造品牌，提升节庆文化活动品质，实现了品质和效益的双赢。

　　惠民孕育消费

　　本届音乐诗歌季通过高品质的音乐活动惠民的同时，群众音乐修养和音乐爱好不断提高，欣赏音乐、享受文化正在成为成都的城市消费新时尚，中秋节三天假期，成都博物馆就接待观众近9万人次，方所书店等各种阅读环境舒适的书店如雨后春笋，快速发展，各种音乐演唱会、流行音乐节门票经常是一票难求，11月的`一场流行音乐演唱会门票***前已经售罄，作为全国演艺票房“第四城”的地位进一步地巩固。

　　需求激活产业

　　举办高品质的音乐诗歌季，在激发大众音乐爱好和文化消费的同时，营造出推动音乐产业和文创产业加快发展的良好的营商环境，引起了**外艺术家、歌唱家，以及音乐创作人、制作人、经纪人和音乐企业的关注，表示要大力**和积极参与成都音乐产业发展，多家国际和**的领军音乐企业已在积极对接落地成都发展事宜，有力地推动了音乐产业和文创产业资源向成都聚集、孵化和发展。

**稿件的格式3篇（扩展5）

——如何修改**稿件3篇

如何修改**稿件1

　　稿件的修改是选择**稿件的延续,是对入选稿件的一次全面的再检验。入选的稿件并不等于就符合见报的要求,大部分甚至是全部都有待于进一步修改后才能用。在编辑眼里,许多稿件都只是原料、半成品,要刊用必须进行“再加工”、“再创作”。从宏观的观点、事实,到微观的文字、标点都需精心提炼、加工,这样才能成为编辑眼中的“成品”。

　　修改**稿件与修改一般稿件有许多不同之处:首先,**稿件是以客观存在的**事实为报道内容的,因此稿件的内容必须与客观事实相符合,必须能真实、准确地反映事实。第二,**稿件要在大众传媒上公开发表,受众广泛,社会影响力大,因此更加强调**引导的正确性,在**上有更高的要求。第三,**稿件强调时效性,受截稿时间的约束,必须迅速而高质量地完成工作。

　　**稿件修改从哪里入手

　　对**稿件的修改,主要从两方面着手,一是对**事实的核实和修正,二是对**稿件中思想观点的修正。**编辑通过一些具体的改稿方法的运用,完成上述两方面任务,使**稿件达到公开发表的水*和标准。

　　事实的订正包括内容和表述两个方面。事实的内容错了,必然会造成报道的不真实、不准确;事实的表述不当,同样会使得事实模糊乃至歪曲。因而,**报道的基本要求是真实、准确、科学、**、清楚。防范**失实,除了加强**工作者的法纪法规、职业道德教育以及事后严惩等措施以外,编辑们的严格把关意义深远。在实际操作中要求:新奇性要服从科学性、可读性要服从可靠性、信任感要服从责任感。

　　要消除稿件中事实的不真实、不准确、不科学、不**、不清楚,首先要善于发现与认识这些差错。分析法是**编辑通过对稿件所叙述的内容和叙述方法、写作条件等进行逻辑分析,发现其破绽和疑点的一种方法。这种方法在改稿时一般会首先采用,而且采用得最多。**编辑运用已经具备的知识和经验,通过对稿件的内容、信源、作者、时间等方面的分析、比较,发现问题并进行改正。但是,有些情况下,分析法只能帮助编辑发现问题,到底是错在哪里,真实的情况和正确的表述应该是怎样的,仅靠编辑的知识和经验还不足以得出结论,这时,就要采用核对法,即**编辑借助有关资料,发现和纠正稿件中的事实差错的改稿方法。采用核对法改稿,要求所用的资料必须权威、新鲜、直接。有些**稿件是否真实、准确地反映了客观事实,仅靠前两种方法还不能明确判断,编辑就要在时间容许的情况下,针对报道中的疑点进一步进行**。对**事实的**要注意

　　全面地选择**对象,尤其是对于重要问题和批评报道的**,不能道听途说,也不能偏听偏信,要全面地向**、群众和当事人了解情况,要广泛听取各方面的意见。其中,对于那些反映****的稿件、批评性的稿件、在事实或观点方面有疑点的稿件、新作者的稿件、容易失实的作者的稿件、积压时间过长的稿件,特别需要**核对。

　　**稿件中的观点错误最显而易见的一种情况是直接出现在用字、用词上,由于语言陈述不当,使**报道与*和国家目前的方针、**、指导思想相违背,这是一种显性的观点差错。另外,****对客观存在的事实的认识和反映是受到个人的认识水*、采访活动的客观条件和稿件篇幅的限制,因此,**稿件表现出的立场与观点,也与这些限制有关。如果**在采访时因为行动受到限制不能获得全面的信息,或者是因为认识水*有限,看问题片面,对所报道的事实理解得不准确、对**素材的选择不全面、报道角度不恰当,那么,稿件对**事实的反映也往往会有问题,而且这一类问题是隐藏在字里行间的,不仔细分析、推敲很难发现。

　　在修改稿件时,编辑一定要把握好有关的**、法规界限,认清事物性质,掌握**界限,具体问题具体分析。在编发稿件的过程中,要辨证地看待问题,避免思想片面。要注意稿件中的说法、做法是否符合法律、**以及上级的有关规定;在生活中能否行得通、用得上;实行时是否有负面影响。批评性的、揭露性的及法制类的稿件,往往会涉及社会阴暗面或一些不宜公开的内容,编辑在修改这类稿件时,要特别注意把握好“度”,防止“****”,对于**行为不宜过细地描写,对于受害者以及某些失足者的姓名应加以隐匿。此外,**编辑要防止泄密,不仅要加强保密观念,还要明确保密的范围。稿件中泄密主要表现在报道过细而言多必失、时间把握不当、不注意内外有别。从**来**报道泄密的情况看,泄密的“多发区”主要集中在尚未公开的**、经济决策方针、涉及国防建设的规划、决策、处于世界领先水*和地位的重大科技成果等领域。

　　**稿件的修改方法

　　**稿件的修改方法多种多样,概括起来主要有校正、压缩、增补、改写等。修改一篇稿件往往并非仅仅使用一种方法,常常是交叉使用。

　　校正,即改正稿件中不正确的写法,包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。校正是改稿中运用得最广泛的改稿方法,也是一种最基础的改稿方法。校正的具体操作方式有替代、删节和加按语。

　　压缩,就是通过对稿件的删意、删句和删字,使原稿在内容上更加突出重点,在章节上更加紧凑,在表述上更加简练。压缩**稿主要从导语、背景材料和主体等方面着手。在压缩稿件时,要注意压缩后的篇幅应该与稿件的**价值相匹配,应该符合**媒介一贯的风格和特色。

　　增补,就是补充原稿中需要交待而又遗缺的内容。**稿如果缺少一些重要的因素,就会影响读者对**的理解。增补的主要内容包括资料、回叙、**事实。运用增补手法,要注意所补充的内容一定要有确实可靠的根据,对稿件进行增补时应该尽量征得作者的同意,对资料的运用,应该紧扣**事实。

　　改写,是对原稿重新写作,是改稿中难度最大、操作最复杂的一种修改方法。改写通常是因为稿件的角度选择不当、材料的详略安排不当、稿件结构有问题或者体裁不合适等,需要重新**材料、安排结构,重新写作。改写的方法包括改变主题和角度、调整结构、改变体裁、分篇和综合。

　　**稿件的修改程序

　　修改稿件是一项复杂的脑力劳动,为了保证稿件修改后的质量,编辑不但要掌握一些改稿的方法,还要注意按一定程序去修改,以保证改稿过程的科学性。改稿一般要经过三个步骤:第一,通读全文。编辑只有认真通读全文,才能对稿件的主题、结构以及语言的使用有一个全面的了解,在此基础上才能确定需要修改的地方。在这个阶段,稿件阅读得越仔细,编辑就越能够发现修改的方向和重点,对稿件的修改也就越完善。第二,着手修改。编辑在通读一遍后,再回过头来对需要修改的地方仔细揣摩、细细衡量。在进行第二遍阅读时,编辑可能会产生一些新的想法和认识,伴随着阅读进行的是一种更为缜密的思考,不但要综合考虑文章的结构,还要做到字斟句酌。第三,检查性阅读。当编辑按自己的修改意图对稿件进行修改后,还有必要再对整个修改后的稿件从头到尾阅读一遍,这样做的目的是为了检查修改得是否全面,是否符合原意。在这次阅读过程中,如果发现还有不尽如人意的地方,就还得再次斟酌,所以,反复阅读的过程,常常也就是再修改的过程。稿件的修改是一个反复的过程,在时间允许的条件下,编辑应多次审阅,以便发现上次修改后残存的漏洞。这种漏洞可能是由于粗心未被发现;可能是新的认识和想法。因此,**编辑应该仔细思考有疑点的地方,想想问题可能会出在什么地方,看看调动自己以往的知识储备能否加以辨别。如果**自己的大脑无法对疑点做出判断,那就要考虑借助相关资料,以证真伪。如果一时找不到确切的资料确证疑点,而稿件又不急于一时刊发,不妨先放一放,留下一个缓冲期以便进一步**核实。每次稿件修改完,编辑最好能读一读,看看是否琅琅上口,如果读起来拗口,可能存在晦涩的词语,或是没有发现的语病。

如何修改**稿件2

　　原作：现在，市民的素质在提高，乘坐公交车时，有序的上下车；给老人、儿童、孕妇、残疾人让座等等已经成为一种习惯，但公交车司机的素质却让人堪忧。10月8日下午，一辆9路车和一辆红色大众私家车在**西路口，转向的时候，两辆车不慎碰撞到一起，张女士作为当事人向**反映：当时司机立马推车门下车和私家车司机理论去了，却把我们关在了车里，大概过了七八分钟，，下一辆9路车来时，司机才回来开门，并让我们下车坐下一辆车，在下车的过程中因为有些乘客下的慢了，司机还爆粗口，谩骂乘客下车慢，而且在去乘坐下一辆9路车时，又掏了一次钱。张女士说：“他们的失误却让我们让我们来承担，不仅耽误了大家上班上学的时间，而且还让我们多掏了车费，很不公*。”

　　像这样因为司机自身的原因造成的失误，但多让乘客掏车费的还不止一例，孙女士有一次在乘坐公交车时，车行到中途，突然停车，并让乘客都下车，另外去坐车，司机解释说：车没气了，要加天然气。还有的是因为车在半路坏了，而司机连解释都没有就让下车了。而正在实习的张同学，向**说了这样一个情况：在中午两点十分左右，24路公交车上人很多，大多是湟川二分校上学的学生，司机本应该在经过海湖路市场、海湖路、水校三站后到达湟川二分校，但实际上，司机却绕过了这三站直接去了湟川二分校。张同学说：“我第一次坐24路，不了解情况，我本应该在水校下车，但司机根本“不去”经过这一站，直接去了湟川二分校，为了上班不迟到，我不得不打车去上班。”而对此司机给出的理由是：海湖路堵车了！

　　张同学说：“说堵车了，我也认了，但有一次我坐车，经过海湖路时，明明没有堵车，但是看到24路车直直地去了湟川二分校，这分明是偷懒嘛！”对此，**也专门观察了一下24路公交车，发现一般只是在下午两点十分左右那趟车是不按正常线路走的。**乘坐这趟24路公交车时，也确实如张同学说的那样，司机会让在海湖路下车的乘客提前下车，然后直奔湟川二分校。有的公交车司机因为车上的乘客太多，在本应该停的站却不停，而那些该下车的乘客却下不了车，被迫在下一站下车。还有的因为人少也有状况，十一期间，去旅游的李女士要去西宁西站坐火车，李女士反映：当时车上人挺少，大多都是在终点站火车西站下车，一路上，公交车速度飞快，李女士说：“拐弯时差点把我甩出去，司机是把公交车当飞机开呢。”

　　其实在乘坐公交车时，能遇到各种奇怪的事情，有一个乘客反映：“我下车时，不小心脚被卡在门缝里，最后还是车上的乘客帮我把脚拉出来的，司机根本没管这事儿。”针对这些状况，大多乘客的.感受就是：司机服务不到位，没有责任意识。乘客在面对这些情况时大多选择了默默忍受。**是自己的，作为乘客在必要时应该维护自己的合法权益。而作为公交车的“掌权人”，司机是不是也应反省一下自己，多一些忍让，少一些急躁。应该提高自身素质，注意服务意识、责任意识；应该以人为本、服务群众，道路安全责任重于泰山，勿让公交车变成马路杀手。

　　乘坐公交车出行，您遇到过撞车事故吗？您为司机的失误多掏过车费吗？甚至不到目的地就被要求下车或是到达目的地却不能下车呢？10月8日下午，一辆9路车和一辆红色大众私家车在**西路口，转向的时候，两辆车不慎碰撞到一起。当事人张女士说：“当时司机立马推车门下车和私家车司机理论去了，却把我们关在了车里。大概过了七八分钟，下一辆9路车来时，司机才回来开门，并让我们下车坐下一辆车。在下车的过程中因为有些乘客下的慢了，司机还爆粗口，谩骂乘客下车慢，而且在去乘坐下一辆9路车时，又掏了一次钱”。

　　张女士还说：“他们的失误却让我们让我们来承担，不仅耽误了大家上班上学的时间，而且还让我们多掏了车费，很不公*。”像这样因为司机自身的原因造成的失误，但多让乘客掏车费的还不止一例。孙女士有一次在乘坐公交车时，车行到中途，突然停车，并让乘客都下车，另外去坐车，司机解释说：“车没气了，要加天然气”。还有的是因为车在半路坏了，而司机连解释都没有就让下车了。而正在实习的张同学，反映了这样一个情况：在中午2：10左右，24路公交车上人很多，大多是湟川二分校上学的学生，司机本应该在经过海湖路市场、海湖路、水校三站后到达湟川二分校，但实际上，司机却绕过了这三站直接去了湟川二分校。

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——学术会议**稿格式3篇

学术会议**稿格式1

　　9月x日上午，科学会堂二楼学术报告厅座无虚席，**大学2017年大师论坛系列郑生先生学术报告会在这里举行，政法学院有关学科的师生齐聚于此，认真聆听了郑杭生教授的精彩报告。

　　报告会由我校副校长卫建国主持，卫副校长首先为我们简单介绍了郑杭生先生。郑杭生是著名的社会学家，同时也是**大学教授，博士生导师，*社会学会****，国家哲学社会基金社会学评审组组长等。

　　郑杭生教授首先以一个幽默的自我介绍作为开场白，引得现场师生阵阵欢笑。而后郑先生进行了题为“当前*社会管理与社区治理的新特点与新趋势“的学术报告。他首先指出社会学人要有”顶天立地“的治学态度，要有严谨的科学态度和深厚的人文关怀。 随后郑先生深入浅出的讲解了社会管理和社区治理新形势的四方面特点和社会管理社区治理新趋势五方面的表现，讲解过程中辅以他在长期的社会**中看到的典型案例，使整个报告会生动形象，同学们不时报以热烈的掌声。

　　郑先生的报告结束之后，师生们进行了现场**，郑先生对大家提出的社会学方面的问题进行了详细的解答，并激励大家要担负起社会学人应有的使命，为我国的哲学社会科学建设作出应有的贡献。

　　报告会的最后卫建国副校长做了总结发言，他再次对郑杭生教授来到我校进行学术报告表示感谢。同时对现场师生提出期许，他希望大家脚踏实地的学习理论知识，为构建*学术话语权而努力奋斗。

　　此次报告会对我院师生的学习和工作是一次有力的帮助，同时也加强了我院的学术交流，营造了良好的对外交流与学习氛围。

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——播音主持的**稿件 (菁选2篇)

播音主持的**稿件1

　　春天，当第一朵鲜花绽放，第一缕柳条抽芽，明镜般的湖面失去了冬日的庄重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鳞跃湖水漾，暖风抚佩琅。心儿一起跟着柔软，伸出手来，留一丝馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感谢生命因此复苏。

　　夏天，百芳竞艳，群花吐香，万物活跃。绽放出青春的风采。曼舞夏夜中，摘荷碧波扬。轻罗且尝莲，只闻鸣蝉声，我们感谢夏天，感谢它唤醒了体内的激狂。我们年少，我们朝气蓬勃，且将风流唱少年。夏天是奔走的季节，是努力的季节，是需要我们挥毫洒汗的季节。我们的笑黡亮过正午的.阳光，我们的泪花晶莹更胜琼浆。我们感谢夏季，让我们拥有一个酣畅淋漓的青春。

　　秋天，浮华沉淀，喧嚣亦被掩于一片落寞之中。秋寒露冻草逢霜，半掩藤门晚日黄。旧曲似从江上起，萧声犹入故人窗。这是一个需要沉思的季节。我们感谢秋天，让我们知道什么叫做深沉。褪去了春之朝气夏之癫狂的秋日告诉我们，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。往事如烟，我们无法去改变什么，也无法让这一个念头重新来过。只能在秋的寂静中，彻悟自己的过去，思索未来，我们要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

　　冬天，银装素裹，万物休息。我感谢冬季，正因为有冬之寒才能体会到春之暖。因为大地荒茫，我们才会知道鲜艳色彩的可贵。冬天让我们学会等待，在等待中思考，在等待中准备。让我们充满希望迎接春季，让我们思考如何努力才不会辜负春之风采。

　　我们感**光，因为由它我们才会拥有四季。我们感谢四季，因为由它，生命的枯寂不在。我们感谢一花一草，一霜一露，我们感谢所经历过的所有风风雨雨。我们感谢在四季中所有留下过背影的人，感谢他们装饰了我们靓丽的青春。

播音主持的**稿件2

　　《感恩的心》这首歌相信大家都听过吧，歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友;还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;我们才懂得去尊敬师长;我们才懂得去关心，帮助他人……

　　同学们，让我们一起来学会感恩吧！

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——运维站培训**稿件 (菁选2篇)

运维站培训**稿件1

　　为提高低压运维工综合素质和业务能力，切实做好供电服务工作，10月25日，武功县供电公司在培训基地开展低压运维工业务技能，各供电所选派的40名员工参加学习，咸阳分公司市场营销部副****华、人力资源部邓卓渊、武功分公司*上官亚欧、副经理贾创林参加开班仪式。

　　在开班典礼上，上官亚欧做了开班致辞，他希望大家珍惜培训机会，认真学习技能，努力提高自己。一是认真学习，做到心里安定。快速完成由职工到学员、由“家庭生活”到“集体生活”的两个转变。二是提高认识，做到态度端正。参训学员要深刻认识到培训是对员工最大的关爱，是给员工最佳的福利，使大家能拥有一技之长，成为行家里手。三是严格要求，做到纪律严明。培训期间要遵守纪律、服从管理，特别是作息**和课堂纪律，坚持按时出勤，共同营造融洽**的`学习、生活氛围。四是文明学习，做到尊重老师。前来授课的老师都是分公司挑选出来的业务专家，培训期间一定要尊重老师，虚心求教。

　　据悉，此次培训学**3天，培训将采用半封闭式管理，参训员工**吃住在培训基地。期间，将由培训老师系统讲解供电服务、安全用电、配网运维、电费抄核收等内容，培训结束后，还将对参加培训人员进行**考试。

运维站培训**稿件2

　　近日，佳县运维站站长贺红岩一行3人来到榆横运维站基地110千伏沙河变进行技术学习交流。

　　此次交流以相互学习为目的，重点参观了110千伏沙河变的站内布局、电气主设备、主控室、高压室、安全工器具室等。

　　佳县运维站人员对110千伏沙河变站内GIS组合电器开关柜的操作流程、蓄电池核对性充放电操作技能、站内设备的使用参数、两票记录、站内警示牌、设备基础技术资料等日常工作信息进行了详细的了解和记录。随后，与榆横*小组成员一同就*的“十jiu大”会议报告进行了心得交流体会，并表示今后继续共同学习、共同进步。

　　通过一天的观摩学习，大家都感到开阔了眼界、增长了知识，彼此间都获得了许多宝贵的工作经验。榆横运维站站长赵海军表示，在今后的工作中将进一步加强双方的沟通和交流，在交流中探索，在学习中互进，对全面提升自身业务技能水*和运维管理水*有积极的意义，要学会在细节上下功夫，在工作中找方法，扬长避短，将对方好的工作经验应用在自己的实际工作当中。

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——**稿结尾格式

**稿结尾格式1

　　1.**特写的概念

　　**特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取**事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现**事实和主题。

　　2.**

　　特写的特点

　　(1)生动而集中地再现场景与人物。

　　(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

　　(3)透视全局。

　　3.**特写的种类

　　**特写共分以下几种：

　　(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

　　(2)场面特写：**事件中精彩场面的再现。

　　(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

　　(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

　　(5)工作特写：对于某一工作场面的.生动再现。

　　(6)杂记性特写：各种具有特写价值的**现场之生动再现。

　　4.**特写的写作

　　第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。

　　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

　　第四，要抓有感**彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

　　第五，要抓取**事件的**部分。

　　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守**真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

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——班会**稿格式及

班会**稿格式及1

　　在班会的开头，大家以热烈的掌声欢迎蔡俊佳新同学加入国贸本三班的大家庭。

　　在这愉快之际，班长向同学们提出了新学期的四个目标与计划：第一，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力;第二，学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;第三，丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动;第四，通过大家的努力，争创先进班级。

　　班委**林xx同学向全班总结了上学期的班委工作，“付出了不一定有收获，但不付出就一定不会有收获”。

　　非班委**陈xx同学以自身经历向班委提出了要多聆听同学们的声音，给予同学们鼓励与肯定的建议，同时号召同学们要积极参与班级活动，在学习和生活上发扬互助精神。

　　“有多少差距就要付出多大努力。”吴老师提醒同学们考取各类证件的相关事宜，寄予同学们努力学习，为自己的前途而奋斗。

　　辅导员张老师再次引用大一开学时曾说过的“每一个同学都是一张白纸”的比喻，要求同学们为自己负责，利用剩下的大学时光，为自己描绘一幅美丽的图画。

　　同时，他特别感谢学习导师吴老师在这一年为三班作出的努力与贡献，在场的吴老师不禁落泪。

　　新辅导员陈xx老师，简单的自我介绍后，向同学们介绍了接下来一系列的方针和计划，例如举行宿舍座谈会、成立考研小组等。

　　接学院通知，我班将推荐两位同学进行*课学习，经过公*公开公正的一轮投票，周xx和钟xx同学以最高票数获得了推荐的名额。

　　最后，班会还为获得综合测评学生奖学金一、二、三等奖的12名同学， “优秀学生**”荣誉的两名同学，“优秀学生”荣誉的6名同学，文明宿舍，期末成绩班级前十名的同学颁发了奖状和奖品。