今天小编就为大家分享一篇幼儿园期末学生演讲稿，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

个性特点演讲选用何种风格基调，其实与演讲者个人所具备的特点也是息息相关的，在考虑了内容需要之后，

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　　1月25日在叮叮的幼儿园中班生涯里绝对是一个值得纪念的日子！因为那天叮叮要在全园小朋友及老师的关注下，讲讲自己的进步

这将会是一个不平凡的阅读之旅。实际阅读之后便更加清楚的感受到，这简直是不平凡到令人震撼！

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　　这是老师布置的作业，说每个小朋友都回家准备一份稿子，周一升完国旗后要在国旗下演讲，可以说说自己上中班以来的进步，也可以给同学们介绍一下国旗的由来

在企业内部管理方面还做的不够科学、规范，员工的整体素质还有待提高。

。得知这一消息后，我们全家一致商议后决定，就写写叮叮的进步吧，在国旗下读着自己的进步应该很有成就感吧！
　　下面演讲稿上罗列的进步都是叮叮自己叙述的，我只是负责把这些进步“串”起来而已！
　　我长大啦！
　　我长大啦，在这一年里，我有了许许多多的进步！
　　比如弹钢琴，我已经学会了小汤1，开始学小汤2啦！
　　比如画画，爸爸妈妈夸我的画比以前更多样，更形象啦！
　　比如手工，我会用纸叠餐厅用的盘子！拼火车轨道和卡通拼图啦！
　　比如算术，我会做简单的加减法啦！
　　比如数数，我可以从0数到100！
　　比如劳动，我能帮爸爸妈妈摘菜、收衣服、做面食！
　　在小区里，我还会带着弟弟妹妹玩耍；
　　夏天，我能带着泳圈自己游泳；
　　在幼儿园里，我会自己穿衣服、穿鞋子、穿袜子；
　　在家里，我会帮大人倒水喝；
　　早上起床，我能自己刷牙、洗脸；
　　晚上洗完澡，我也能自己先上床睡觉啦！
　　我还学会了看钟表，认识了更多更多的字……
　　马上就要过新年了，相信我能在新的一年里取得更多更大的进步！
　　谢谢老师们对我的照顾和关心，也谢谢我的好朋友们陪着我一起长大！
　　叮叮1月25日
　　那天周一回到家，我迫不及待地问了问叮叮关于演讲的情况，一问才知，上去演讲的小朋友，连叮叮在内一共才3人，问她紧不紧张，她回答：“没轮到我的时候有点，后来轮到我了，我就忘记紧张了！”呵呵，连老师也说叮叮那天的声音很响亮，表现相当自信。
　　宝贝，好样的！
　　这是叮叮周末在家读稿子时拍的，录前要求我给她找一个手电筒，我说要手电筒干嘛？
　　人回答我：“当然是当话筒啦！”我……
　　1月29日，叮叮放学回来的时候，带回来一大包幼儿园里所学的书籍、平时所画的画、还有老师写的期末评语，中班上学期已圆满结束，期待叮叮下学期的精彩表现！