幼儿教育笔记:以积极乐观的心态看待孩子的成长

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对于这场似乎没有终点的爱情，她累了，她不知道自己还能坚持多久。

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在工作中，我们会发现有的孩子安静不下来，一会儿动动这里，一会儿动动那里，有的孩子总是没完没了地说话，还有的孩子总是默默无语……这些曾经令我“头疼”的孩子，在“多元智能理论”的观点指导下，他们可能会成为未来的“科学家”、“演说家”、“思考家”……似乎缺点变成了优点，这种观点让我豁然开朗

学生的天职是学习，一切学生工作的开展都应为学习这个总目标服务。本学期针对部分同学旷课、缺课严重的现象，

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是啊，所谓成长，即由稚嫩走向成熟，由不完善走向完善，在这一过程中，我们不免会看到孩子的不足，也正是因为有这些不足，才需要我们教育工作者来引导他们，帮助他们，在我们的良好教育下，孩子们才会富有个性地发展，所以，教师应该保持乐观的心态来面对孩子成长过程中的一切

老人也不会将自己的人生清零，清零意味着老人以前所有的痕迹将被抹去，那老人便不再是他自己。

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