今天小编就为大家分享一篇水果拼盘活动课方案，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
　　一、确定主题
　　水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素

下小雨时的湖，它像一位平和的母亲，那么安静；它又像一位知书达理的大家闺秀，默默接受着雨的滋润，一点也不浮躁。这就是故乡的湖。

。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。
　　现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“水果拼盘”这一综合实践活动主题

舞蹈老师严厉的声音又响起，我日复一日地在这昏暗的舞室之中，在小小的角落里，做着别人的“绿叶”，看不到头顶的“光”。

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　　二、活动总目标
　　1．查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。
　　2．搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。
　　3．让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神；树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。
　　三、活动过程
　　第一阶段：查阅资料，进行访问活动。
　　活动目标：
　　1．通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。
　　2．体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。
　　活动流程：
　　1．分小组到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。
　　2．分小组向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。
　　3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。
　　第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片

在蓦然间，我看见一位上了年纪的老奶奶向宿舍走来，身着雨衣，手中的白色塑料袋里还包裹着一个布袋，

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　　活动目标：
　　1．通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。
　　2．体验探究学习的乐趣。
　　活动流程：
　　1．搜集资料，整理资料。
　　2．观看制作水果拼盘的影碟

使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注重事项。他们生动的分析1个个看似简单的操作。

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　　3．小组交流学习拼盘制作的方法。
　　第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。
　　活动目标：
　　1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。
　　2．树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。
　　3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。
　　活动流程：
　　1．欣赏水果拼盘艺术影碟。
　　2．分小组进行拼盘制作比赛活动，并讨论给作品取名。
　　3．各小组代表介绍作品

祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老！

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　　4．进行投票评选活动

下小雨时的湖，它像一位平和的母亲，那么安静；它又像一位知书达理的大家闺秀，默默接受着雨的滋润，一点也不浮躁。这就是故乡的湖。

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　　5．谈谈对作品的看法和想法

得将自己的过去抹去？使自己变的毫无价值？ 即使经历过得事情再痛苦，再不堪，再令自己挣扎，纠结，不满，

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