想象宇宙的另一边作文1

　　世界在宇宙的另一边，加法是这样的：五颜六色的花朵加上可爱的小燕子，再加上解冻的小溪，等于温暖的春天。

　　在宇宙的另一边，减法是这样的：苹果树减去绿油油的树叶，减去又红又甜的苹果，再减去棕色的树枝，等于炎热的夏天。

　　在宇宙的另一边，乘法是这样的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，乘以“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，再乘以“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，等于凉爽的秋天。

　　在宇宙的另一边，除法是这样的：温暖的春天除以五颜六色的花朵，除以凉爽的秋天，再除以大地万物春天的苏醒，等于寒冷的冬天。

想象宇宙的另一边作文2

　　我趴在窗台上，望着远方。小星星对着我眨眼睛，似乎在告诉我一个小秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边和这一边是一样的，就像*行世界一样。同样的我们听着可爱的青青教师上着第十六课《宇宙的另一边》。同学们纷纷讲着宇宙另一边的神奇的小秘密。他们想象着我们，我们想象着他们，这真是一件神奇而又美妙的事情啊。有可能吗？

　　宇宙的这一边，我们遇到了可怕的病毒，很多人因为染到病毒而去世了。宇宙的另一边，人们是不是穿着一种高科技的衣服呢？能够抵御病毒的侵袭，没有痛苦，没有**，没有分离。每个人都开开心心，健健康康的生活着呢？

　　早上，太阳公公出来了，又到了上课的时间，我突然想到：在宇宙的另一边，他们是不是向我们一样每一天上学呢？我们每一天都要学习不一样的科目，做不一样科目的作业。他们是不是一出生，就有一个高科技的机器，往他们的脑门儿上一点，所有的知识都进入了他们的脑子里，他们一瞬间变得聪明而又博学。这样的话，他们是不是每一天都能够无忧无虑的玩耍着，又能给国家做出许多贡献呢？

　　在宇宙的另一边，减法是这样的：冬去春来，减去“回岁晚冰霜少”，等于“寒梅雪中尽”，再减去“东风随春归”，又等于“春到人间草木知”，最终等于“千里莺啼绿映红”。

　　正当我胡思乱想时，耳边传来了妈**“狮吼”声：“你在干什么呢？”我吓得一激灵。我的思绪断开了，赶紧说道：“没什么！”我边说边想：宇宙另一边的妈妈，是不是跟我的妈妈相反呢？她是不是更温柔，她是不是从来不骂另一个我？

　　爸爸下班回到家，我很兴奋的和爸爸讲着第十六课的资料。爸爸告诉我：“茫茫宇宙充满着许多未知。光是一个宇宙，我们渺小的人类都无法探知清楚，何况是宇宙的另一边呢？宇宙的另一边到底有什么秘密呢？这就需要放飞自我的思想，尽情的想象吧！”

　　我又趴在窗台上，望着浩瀚的星空，我的思绪穿过这神秘无垠的宇宙，飞到了另一个我的身旁，拉起她的手，一齐飞向宇宙，触碰那美丽的星河。

想象宇宙的另一边作文3

　　我趴在窗台上，看着美丽的星空。

　　星光照耀着我的面颊，在我身体中上蹦下跳，告诉我一个不为人知的秘密：在宇宙遥远的另一边，有一个奇妙的影子，那里有同样的家庭，同样的楼房，楼房里有个和我一样的小孩。

　　那另一个小孩是我吗？当我从文具盒里拿出橡皮时，他是不是正将橡皮放进文具盒里？当我把板凳放在地上时，他是不是正从地上拿起板凳呢？等我趴在窗台上看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着美丽的日光，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？

　　在宇宙的这一边，姹紫嫣红的花都是在春天开放的，那么在宇宙的另一边，争奇斗艳的花都是在冬天开放的吗？在宇宙的这一边都是人养宠物，那么，在宇宙的那一边，是宠物养人吗？

　　在宇宙的这一边，家具是没有生命的。在宇宙的另一边，它们会不会跳舞呢？或者像人一样行走呢？

　　早上，我拿起黄色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会拿起绿色的水杯吗？

　　下课铃声响起了，我出门向左走，在宇宙的另一边，我是向右走的吗？向右走的路上会发生什么呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：土地加上青草的种子等于一大片草地，那时，无数的孩子会从家里冲出来，在草地上打滚、踢足球、做游戏……这样，土地加上青草的种子又等于无数孩子欢快的时光。

想象宇宙的另一边作文4

　　很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

　　宇宙的另一边，会有另一个我吗？当我睁开眼睛，穿好衣服起床的时候，他是不是正在脱衣服睡觉呢？当我背起书包冲出家门，急着去上学的时候，他是不是高高兴兴地放学回到家了？当我站在阳台上，看着蔚蓝的天空时，他会不会也在阳台上，欣赏美丽的天空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

　　在宇宙的这一边，山是不可以移动的；在宇宙的另一边，她会不会像人一样可以随意行走、说话？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：万物复苏加上****等于一片生机勃勃，那时，无数的孩子从四面八方奔向公园，欣赏美丽的风景。万物复苏加上****又等于无数孩子的精彩世界。

　　在宇宙的另一边，如果想写一关于草的习作，就得闭上眼睛，想象草的样子，慢慢地让自己变成一粒草的种子，钻到泥土里、生根、发芽，吸收阳光雨珠，最后越长越大，越来越茂盛，习作的分数就越高……

　　宇宙的另一边多么神奇、有趣啊！

想象宇宙的另一边作文5

　　我坐在君山湖的草地上，看着*静的湖面。微风吹进我的耳朵里，悄悄地告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，也有一座一样的城市，有片一样的君山湖，君山湖的草地上坐着一个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？我是一个女孩，他是不是一个男孩？我的性格比较文静，他的性格是不是比较开朗？

　　宇宙的这一边，树是种在土里的，宇宙的另一边，树是不是满街跑？在宇宙的这一边，汽车的轮子是圆形的；那么，在宇宙的另一边，汽车的轮子是正方形的吗？宇宙的这一边，正是暴风骤雨的夏天，宇宙的另一边，会不会是下着鹅毛大雪的冬天？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：一汪大海加上一片金黄的沙滩'等于一个休闲场所。那时，无数孩子会从家里冲出来，游泳、堆城堡、泼水……这样，一汪大海加上一片沙滩又等于无数孩子最向往的地方。

　　正当我在茫茫宇宙中旅行时，突然，一条小鱼从水面跳了出来，好像在说：“你在想什么呢？”

　　我有些兴奋。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉全世界的人：在宇宙另一边，如果想写一关于鱼的习作，就得闭上眼睛，想象鱼的样子，慢慢地让自己也变成鱼，在水中游啊游，游得越远，习作的分数就越高。

　　回到家，躺在床上，我继续想着宇宙另一边的秘密……

想象宇宙的另一边作文6

　　晚上，我趴在窗台上，欣赏浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房子里有一个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？当我从文具盒里拿出笔的时候，他是不是正要把笔放进文具盒里呢？当我正在个兴高采烈地玩玩具的时候，他是不是正躺在沙发上玩手机呢？当我趴在窗台看着星空时，他是不是也趴在窗台上看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪个好地方相遇呢？

　　在宇宙的这一边，冬天下着鹅毛大雪，在宇宙的另一边，冬天会不会****呢？在宇宙的这一边，椅子是没有生命的，在宇宙的另一边，椅子会不会自己走到主人那边？早上我背起书包，出门向左走时，忽然想到在宇宙的另一边，另一个我出门是向左走的吗？

　　上课了，第一节课是语文课，宇宙的另一边，另一个我在上数学课吗？是什么样子呢？

　　正当我在茫茫宇宙中穿越时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“薛梓涵你在想什么呢？”

　　我有些尴尬，顿时回过神来，原来那都是我的想象。而我还在上语文课呢？

想象宇宙的另一边作文7

　　晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，他再告诉我一个秘密，很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影

　　宇宙的这一边山不会走在宇宙的另一边山会走吗？

　　宇宙的这一边动物听不懂我们说的话，在宇宙的另一边，动物听得懂我们说的吗？

　　你说的这一边西瓜是甜的，在宇宙的另一边，西瓜是苦的吗？

　　宇宙的这一边房子是高的，在宇宙的另一边，房子是矮的吗？

　　你说的这一边毛毛虫是有毛的，在宇宙的另一边，毛毛虫有毛吗？

　　你觉得这一边人很美，在宇宙的另一边，人也很美吗？

　　在无限的遐想中，我继续唱响着宇宙的另一边。

想象宇宙的另一边作文8

　　我躺在草地上，看着浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉大家一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的世界，一样的景物，一样的楼房，房子里有一个另一个我。

　　那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是正要睡觉？当我去上学的时候，他是不是已经放学了？当我在外面坐着看着天空时，他是不是也做着看着天空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

　　在宇宙的这一边，树是在春天发芽的，宇宙的另一边，树是不是在秋天发芽？在宇宙的这一边树是在秋天变黄，在宇宙的另一边树是在春天变黄的吗？

　　在宇宙的这一边，太阳是从西边落下的，在宇宙的另一边，太阳是从东边落下的吗？

　　晚上我吃饭的时候，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是已经吃完饭了吗？

　　下课铃声响了，我们跑到操场上去玩耍，在宇宙的另一边他们玩耍是什么样子的呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的，生机勃勃，加上绿树成荫，等于一片绿油油。那时有无数的孩子会从家里冲出来，放风筝，玩耍，赏花……这样，大地万物加上一片绿油油又等于无数孩子的节日。

　　减法是这样的：“晨起开门雪满山”减以“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”等于“春风送暖入屠苏，又等于“风雨送春归，飞雪迎春到”最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

　　正当我思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了妈**声音：“你在想什么呢？”

　　我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的习作，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢地让自己也变成云，在空中飞呀飞。

　　爸爸也来了，他想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。到了晚上我还要躺在草地上，看着星空。

　　宇宙的另一边我躺在床上，想着宇宙的另一边。明媚的.阳光洒在我的身上，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，有个一样的小区，小区里有座一样的高楼，高楼里有户一样的人家，这户人家有一个小孩。那个小孩会是我吗？当我从床上懒洋洋地起来时，他会不会正打着哈欠准备上床睡觉呢？当我正在写作业的时候，那个“我”是不是早早地写完作业在到处玩耍呢？当我躺在床上时，那个“我”会不会也跟我一样躺在床上想着我呢？在宇宙的这一边，太阳是白天出现，月亮在晚上出现，在宇宙的另一边，太阳是晚上出现，月亮在白天出现的吗？在宇宙的这一边，果实是在秋天结的，在宇宙的另一边，果实是在春天结的吗？在宇宙的这一边，房子是没有生命的，在宇宙的另一边，房子会不会像人一样到处旅行，或者变成飞机飞到我想去的地方。“丁零零”，丁零零。”上课铃响了，我们的第一节课是科学课，在宇宙的另一边，他们的第一节课是音乐课吗？在宇宙的另一边，音乐课是这样的：他们的音乐课邀请了大自然的歌手一起来上课，小溪哗啦哗啦，这些大自然的歌手为他们带来了一首森林交响曲，那个“我”和其他人也不甘落后，拿出自己的葫芦丝也跟着大自然的歌手一起唱了起来。你看，连小草也鼓起劲来使劲拍着手。正当我奇思妙想时，妈妈打断了我的思绪，喊我睡觉了，夜深了，星星困得直眨眼，我该睡觉了。

想象宇宙的另一边作文9

　　我坐在窗边，遥望着浩瀚的星空。

　　星空中最闪的星星，告诉我一个秘密：宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的另一边有一样的房子，房子的窗边趴着另一个我。我看着星空想着她，那她会不会也看着星空想着我呢？

　　当我从学校放学回来，宇宙的另一边的我，会不会正从家出发到学校去呢？当我下楼的时候，她会不会正在上楼呢？当我……

　　宇宙的另一边是不是夏天过年呢？在宇宙的这一边，是在冬天过年的呢！宇宙的这一边，小草是不会说话的，在宇宙的另一边，小草会不会像人一样会说话呢？上课铃响了，我们第一节课是数学课，在宇宙的另一边，下课铃是不是响了呢？

　　在宇宙的另一边，加法会不会是这样的呢？一块空地加上一个书包就等于一个小小的足球场。孩子们在足球场上的欢笑、奔跑、足球在一双双脚丫下调皮的滚来滚去……这样，一块空地加上一个足球场是不是又等于一个欢乐的童年呢？

　　到了晚上，我趴在窗户边，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，拜访宇宙另一边的我。

想象宇宙的另一边作文10

　　夜里，我坐在窗边，看着无边无际的星空。

　　星光姐姐悄悄和我咬耳朵，她告诉我一个秘密：很远很远，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。

　　在宇宙这一边，房子都是正着的，难不成在宇宙的那一边，房子都在倒立？在宇宙这一边，几乎没有人是完美的，在宇宙另一边，是不是几乎所有人都是完美的？

　　在宇宙这一边，钟上的指针都是顺时针转动，在宇宙另一边，指针是不是逆时针绕圈呢？

　　也许，在宇宙另一边，加法是这样的：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”加“一年”等于“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”

　　或许，宇宙另一边发明了古今乱窜机。王安石跑到法庭，嚷嚷着要变法；李白跑到商店，大声喊：十两酒几钱，伙计？

　　或许，宇宙另一边发明了一种活印机，把贾母、宝玉等都印活了。听！贾母绝望地说：“我是不是因为吃野味太多，患**新冠病毒？快传太医！”贾政忙道：“太医称不会医治”。凤姐又道：“听说一种叫医生的人会治，医生住在一种叫医院的大楼里，我去叫！”众人听得云里雾里，稀里糊涂，只听能治，忙传人去找医生。

　　我正想着，妈妈一声“吃饭了”把我从星空旅行中拉回现实，也许下次，我也会出现在宇宙的另一边吧！

想象宇宙的另一边作文11

　　到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙中另一边的秘密。

　　在宇宙的这一边，树是在春天发芽的。那么，在宇宙的另一边，树是在冬天发芽的吗？

　　在宇宙的这一边，鱼是在水里游的。那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？

　　在宇宙的这一边，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是建在水上的吗？

　　在宇宙的这一边，字是在书本上不动的。那么，在宇宙的另一边，字是在书本上跳舞的吗？

　　中午，我在休息的时候，突然想起宇宙的另一边的那个我是不是也在学习呢？

　　下午，我在上数学课的时候，突然想起宇宙另一边的我是在上习作课吗？他们的习作课又是怎么样的呢？

　　在宇宙的另一边，花的习作是这样写的：你得闭上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，绽放你的花瓣，花瓣开得越大，花香飘得越远，习作的`分数就越高！

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，妈妈走过来，打断了我的思绪。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该去梦中继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

　　家长寄语：虽然是仿写，但文章富有想象力，很棒！

想象宇宙的另一边作文12

　　我好想遨游太空！到那无边的宇宙中去探险，我遐想着：

　　我终于成为了一位航天远员，走**杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们走过的路。我乘搭火箭仓来到了黑茫茫的宇宙中，由于我国科技发达了，使飞行仓能转换成宇宙飞船，让我可以**自在地在宇宙中航行。

　　我进入操纵室，坐在主位上，转动方向盘，开着探索灯，开始在宇宙中遨游了。我驾驶飞船先去参观太阳系的九大行星，水星外表火热，金星已是公认的死星，木星也是“一片火海”；只有火星与我们地球相似，气候温适，一样有四季。地球是最美的，但也是最容易破碎的，其他的四大行星离太阳太远，吸收不到阳光，所以那都是冷冰冰的

　　游玩了太阳系，我似乎还未满足，又驾驶飞船来到了银河系。“啊！这儿好美呀！”我不禁被眼前的景色所惊。无数**小小的星球都聚集在这里，有牛郎星、织女星、太阳……数不胜数。有好些像太阳一样的恒星都会发光，装点这黑漆漆的银河，使它充满光明，银河被装点成像一条钳着无数宝石的项链，闪闪发光。

　　银河系不仅美丽而且宽阔，但似乎容不下我那颗追求科学探索宇宙的新。我又驾驶着飞船四处游玩，我本想去看望黑洞爷爷，可惜不知道它老人家住在哪儿。想去拜访远方的朋友，又怕迷路了。想去别的星球玩玩，又怕遇见外星人，语言不相同无法沟通，搞不好还丢了小命。我有点儿沮丧了，都怪我*时不多看课外书，多了解宇宙，又没有好导游。

　　我的探索心泻了一大半，忽然间又想回到地球了，驾驶飞船回“家”了。我把飞船的速度调换，改为自动飞到目的地模式。我深情地望着宇宙，虽然黑漆漆，但我似乎看到了光明。这也许是我太留念了，我忘不了太阳系，忘不了银河系，更忘不了整个宇宙，再见了，我将回到地球去了。

　　妈妈把我拉出了“宇宙探险之旅”，我回过神来，噢，刚才是我在想象。我应该多看课外书，多学一些知识，假如我有幸当**航天员，我就可以到我想去的宇宙深处了！

想象宇宙的另一边作文13

　　在浩瀚无边的宇宙，居住在地球上的人类科技已经非常发达了。科技最发达的*发现了外星球有生物后，又一项旷世奇举——与外星人接触。

　　可完成这项任务的人却是两位名叫梦婷和宇含的小学生。为此，科学家艾米做出解释：小学生是祖国的未来，我们应该让小学生有许多锻炼的机会。另外，小学生可以减少不必要的麻烦，为这项工作的顺利完成提高了成功率。

　　2325年10月的一天，宇宙飞船起飞了，它带着人类的梦想与希望。现在，太空飞船正以每秒比光速快10倍飞向木星，不一会儿就到了木星。“这儿真冷呀！”梦婷和宇含不约而同说，便顺手拿起黄、绿色羽绒服穿起来。他们俩刚要下来，就被一群举着枪的小女孩围住。她们身蓝色短衣裙，头上扎着马尾辫，眼睛**的，樱桃小嘴……无可奈何，梦婷和宇含只好下了飞船。突然，宇含的脑子里冒出一个问题：这么冷，她们怎么还穿短衣裙？他就把问题向一个小女孩问了。小女孩回答说：“因为我们是基因复制，在复制中的热量足够我们一生享用。”过了一会儿，"王子"听说来了两个外星人，马上让小女孩带那两个外星人来见她。梦婷和宇含被带到"王子"的殿堂，他们大吃一惊，王子也是个小女孩，他们愣住了，一会儿才回过神来，以为这几个小女孩在玩游戏。所以梦婷和宇含就配合她们“玩游戏”，王子问了一些问题后，就说出去玩一会儿。宇含和梦婷不只同意，还高兴地一蹦三尺高！穿过小亭，就来到了花园，他们在花园里嬉戏、玩耍，多快乐呀！

　　第二天，"王子"来找他们时，把他们吓了一跳。没想到，小女孩和"王子"不是玩游戏，她们是真的"王子"和"士兵"，想到昨天对王子的不敬，心里一阵寒颤。另外，王子还带来一本书，那是关于木星中的所有知识，包括习惯、法律、国家、怎样基因复制人的等一些知识。……梦婷和宇含要走了，王子去送别，并把那本书送给了他们。梦婷和宇含就这样飞往了月球。

　　来到月球，他们遇到了一位农夫，他们说明来意后，农夫就让他们住在自己的家里。他们在月球游玩了一天，晚上，宇含拿出自己带着的一大包玻璃弹，因为宇含怕无聊就带着玩的。这时，农夫看见了，说：“你们怎么会有玻璃弹？”宇含就把原因照实说了出来。农夫告诉他们，玻璃在月球是很名贵的，一个玻璃弹可以值几百万。宇含赶紧把玻璃弹收起来，就去玩了。来到月球的第三天，宇含拿出一颗玻璃弹，到街上去玩。在大街上，凡是看到玻璃的人好像都着了迷，紧追不舍地跟在后面，最后，宇含把玻璃弹送给一户贫困的家庭。第四天，梦婷和宇含要走了，临走前，宇含把玻璃弹全部给了农夫，说这是地球送给月球的礼物……

　　最后，梦婷和宇含还漫游了金星、冥王星、水星、海王星、土星、火星等许多星球。在到达地球之后，梦婷和宇含的资料将是一个历史的记载……

想象宇宙的另一边作文14

　　hello，大家好！毁灭宇宙就是我，我就是毁灭宇宙新一代传人。

　　自从看了《毁灭宇宙》这个漫画后，就开始尝试各式各样的黑暗料理，下面我将一一列出我做的黑暗料理，前方高能预警，请大家做好心理准备。

　　一、牛奶布丁的毁灭之路

　　大家一定吃过布丁吧，甜甜的，软软的，q弹q弹，想想都流口水呢。但是呀，这布丁命苦，栽在我的手里，活生生的被我弄成了一坨……无奈，让我们一起来看看这坨可怜的布丁吧！前面还好，没有出现很大的失误，但唯独在搅拌这方面，实在是有点一言难尽。“我们的**是什么，搅上天！”哈哈。黄色的鸡蛋黄加上面粉和牛奶搅拌在一起，你们知道像什么吗？就在这一瞬间，真的让我毫无食欲感，再想估计就要吐了。经过了九九八十一难，我的牛奶布丁终于成型了，把它放到冰箱冷藏了两个小时，当我迫不及待地打开冰箱门的那一刻，彻底崩溃了，我那可怜的布丁，不但没有凝固，液体反而洒了一冰箱，结结实实的粘在了冰箱上面。苍天大地啊，这是造什么孽啊，为何老天要这样对我！

　　二、个性十足的布朗熊饼干

　　大家知道布朗熊吗？是的，就是肯德基门前贴的那个。但是太贵了，于是机智的我打算做一个布朗熊饼干，以安抚我这幼小的心灵。揉面时，我的可可粉加多了，一下子变成黑色的了，前面竟然还带了点儿白头，形状是一个长条。呃…这可是我第二次怀疑起人生。既使这样，我还是兴致勃勃的把揉坏的面团，捏成了一个s形粑粑搁在那里欣赏，哈哈哈哈，我被自己乐坏了。终于在我坚持不懈地执着下做好了，当看了原图，在看自己做的，那叫一个惨啊，简直是惨不忍睹！画面太美，辣眼睛。原图是一只萌萌可爱布朗熊，现实版却是一只长残了的布朗熊，除了脸不对称，左高右低外，耳朵也是大小不一，长成了一副弱智痴呆相，布朗熊内心独白：“遇到你宝宝心里苦呀，嘤嘤嘤…”

　　通过这几次尝试，我也深刻明白了一条真理：只有认真努力，才能做好每一件事，失败不可怕，怕得是失败后永远站不起来，哪里跌倒就要从哪里***！相信自己一定可以，因为越努力，越幸运。

想象宇宙的另一边作文15

　　2038年，我们已经可以随便住在哪个星球**，我和妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：*、海洋国和水果园。我们先住进了*，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！

　　原来天是蛋糕做的！

　　我又进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在*住了两年。我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！

　　”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：天呐，好美！

　　”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三个公主呢？接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！

　　水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！

　　水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果全席，水果堡垒等等。我一口气还说不完呢！

想象宇宙的另一边作文16

　　秋天的晚上，我趴在窗台上，抬头仰望浩瀚的星空，心想：宇宙到底是什么样子的呢？突然前方出现了一个巨大的光圈，一架飞船停在我的面前，打开舱门，似乎在邀请我上船，我战战兢兢地走**飞船。飞船载着我嗖地一声，飞向了外太空。

　　哇！原来整个宇宙都是由糖果做成的呀！太阳居然是最大最亮最红的橘子味软糖，太阳的表面不停地冒着小气泡，我想应该是由于加了碳酸的原因吧。偶尔还有糖浆从小气泡里迸发出来，传来一阵阵香甜的味道。如果你的嘴巴够大，能一口把它吃进去，我想可能会变成一粒跳跳糖，和你的味蕾开一场别开生面的舞会吧。

　　土星是咖啡味奶糖，一层牛奶一层咖啡，就像被刚刚搅匀了的拿铁拉花，周围环绕着一层闪耀的冰糖光环。凑近了舔一口，浓郁的咖啡味让人神往，过了一会又感觉精神百倍。

　　我们的地球是混合味硬糖，蓝色的是海盐味，绿色的是哈密瓜味，褐色的是可乐味……咦？地球的周围环绕着一支支形状各异的雪糕是什么呀？飞船慢慢地靠近，越来越清晰了，哇！原来是人造卫星啊！

　　飞船开着开着，不知不觉来到一个巨大的巧克力味甜甜圈前，上面洒满了一粒粒闪闪发光的冰糖碎。我无法抵御甜甜圈的**，正想去咬一口，一阵强大的吸力将我吸入。原来刚才的甜甜圈就是黑洞呀。飞船被飓风吹得翻了好几个跟头，过了一会终于停下了，我环顾四周，发现自己在一个蛋筒里，周围布满了抹茶味的奶油，这不是虫洞吗？飞船沿着虫洞继续前行，前方渐渐明亮起来，突然，一阵推力将我从洞里吐了出去，我的飞船穿过了一层厚厚的白奶油来到了另一个星系。回头望去，原来我刚才是被吐出来的啊。

　　经过这次的穿越，我已经有点晕晕乎乎了。前方出现了一个五彩缤纷的蝴蝶形彩虹糖，闪着迷幻的光芒，我是不是有点眼花了？定睛一看，真的是难得一见的回力棒星云，我真的太幸运了！我立刻穿上太空服，跳出了飞船，游到星云边，用舌头舔了一口，冰冰凉凉的，甜入心脾，齿颊留香。我闭起眼睛，享受着多巴胺给我带来的幸福感。

　　“奇奇！起床了！要迟到了！”妈**叫声瞬间把我拉回到了自己房间里。我睁开眼，原来是个梦呀！

想象宇宙的另一边作文17

　　2039年，科技已经很发达。今天，我就打算乘坐光速飞船去遨游宇宙。

　　飞船一下就起飞了，速度越来越快，瞬间冲出了大气层，飞出了地球。我第一次看清了我们美丽的家园——地球。蓝色环绕着地球，在蓝色之间是星星点点、不规则的彩色，我知道蓝色的是大海，星星点点的是陆地。多么美的地球呀！蓝蓝的海上还有白色的云，慢慢地飘来，又慢慢地飘远。多美的家园！我看得入了神。

　　一会儿，我们远离了地球，来到了传说中的银河。亮晶晶的星星，一眨一眨，像一颗颗水晶挂在天上。瞧！右边，那十颗星多像一只熊；瞧！左边那八颗星多像一个人。这时，我才真正知道宇宙的奇妙，宇宙真是变幻莫测，让人遐想联翩。远处还有一些星团，无数颗恒星聚在一起发出耀眼的光芒，绚丽夺目。

　　我们接着又来到了黑洞，这里特别黑，名副其实，而且吸引力十分强大，连光都逃不过它的掌心。黑洞后面到底是什么呢？我充满了好奇，因为我乘坐的是高科技的超光速飞船，所以早已能摆脱黑洞的“魔掌”。我们飞快地驶进了黑洞，刚开始进去是黑漆漆的，没多久，越来越亮，原来黑洞后面是另一个宇宙空间，和我们这个空间一样，有恒星、有行星、有陨石……我在这些星星之间穿梭，我真想把钻石般闪烁的星星摘下来，做成一串独一无二的项链。

　　游了整整一周，我也兴奋了一周，去追逐星星，去拜访黑洞，去寻找另一个地球。这几天，我懂得了很多知识，也明白了一个道理：宇宙有很多奥秘等着我们去寻觅、去研究，只有我们不放弃对宇宙的探索，就能获得更多的宇宙知识，就能发现更多的宇宙魅力。

想象宇宙的另一边作文18

　　浩瀚的，无边的宇宙，隐藏着多少秘密？闪亮的银河，又是何等的美丽？想去宇宙瞧瞧吗？在“宇宙节”中，你可以一饱眼福。

　　宇宙节将定在一年中的1月~3月、6月~8月。而宇宙节则是儿童们的节日，在宇宙节期间，所有儿童可以丢弃书本，放下书包。将烦恼与劳累统统扔掉，尽情地享受宇宙的美。

　　1月1日开始，专为儿童打造的“小小探险家1号”飞船，将每天载一批小朋友，从母星地球出发，开始“征服宇宙”的旅途。沿途可以观赏“升天”时壮丽的景观。什么？还担心冲击力与氧气？放心，现在的科技水*远远不是你所能估计的！

　　同学们可以乘着“小小探险家1号”飞船，近距离观察太阳黑子；还可以去寸草不生的月球寻找“广寒宫”，成为第一个走上月球的小朋友！可以去火星上爬爬三倍喜马拉雅山高的奥林匹斯山，只要你装上喷气筒，“爬上”那么高的山不是什么大问题。金星上有金子吗？去找找看；木星上的大红斑威力多大呢？你可以穿上防护甲试试看。小心黑漆漆的黑洞，还是别去看了；小心美丽了彗星，可别骑上去了。

　　在宇宙节中，我们不仅可以遨游神秘美丽的宇宙，还可以当一回小小探险家，探索并学习知识，揭开宇宙神秘的面纱。唉，什么时候我也能真正地去探索宇宙呢？

想象宇宙的另一边作文19

　　在宇宙的另一边，加法是这样的。一条小路加上一片片金黄的落叶等于一片金灿灿。那时，小朋友们也会出来玩游戏，踏着落叶，开心的玩，所以一条小路加上一片片金黄的落叶又等于无数孩子的欢笑声。

　　在宇宙的另一边，减法是这样的。鸭妈**蛋减去蛋壳等于一只只可爱的小鸭子。那时，鸭妈妈又要开始教小鸭子们游泳了，小鸭子们也努力的学，洒下努力的种子，所以鸭蛋减去蛋壳又等于努力的种子。

　　在宇宙的另一边，乘法是这样的。一颗颗种子乘肥沃的土壤、饱满的露珠和阳光等于一棵棵小树苗，不久，它就会长成一棵棵高大的树，所以种子乘土壤、露水和阳光又等于一片绿色的森林。

　　在宇宙的另一边，除法是这样的。蓝天除太阳等于夜晚，那时，站在路边的路灯点亮了头顶上的灯，为值夜班的人们照亮回家的路，所以蓝天除太阳等于温馨的灯火。

想象宇宙的另一边作文20

　　今天晚上，天空中的月亮又大又圆，像**的玉盘一样，星星亮晶晶的，像一颗颗小眼睛一眨一眨的。

　　我躺在摇椅上看着浩瀚的星空，想像着宇宙的另一边有哪些奇妙的事情呢？

　　当我和爸爸一起去动物园看老虎、狮子的时候，宇宙的另一边的我会不会和妈妈一起去游乐场坐过山车呢？当我和小伙伴在操场上跳绳的时候，宇宙的另一边的我会不会在教室里上科学课，科学课会学些什么呢？科学老师做的实验是：他们不洗手就吃馒头，在显微镜下看吃了多少细菌，吃的细菌越多就越健康。有时还用特别的尺子量云朵的周长，用天*称云朵重量。嘻嘻，很有趣吧！

　　宇宙的这一边当我上编程课的时候，宇宙的另一边的'我会不会和机器人一起下围棋，一决高下呢？

　　宇宙的这一边万物复苏时，宇宙的另一边是五谷丰登的吗？宇宙的这一边骄阳似火时，宇宙的另一边会不会冰天雪地呢？

　　“上床睡觉吧，好吗？”爸爸拍着我的肩膀说，把我从摇椅上叫醒。我拍拍头，揉揉眼睛，心想宇宙的另一边还有哪些有趣的故事呢？

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)扩展阅读

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展1）

——想象宇宙的另一边作文10篇

想象宇宙的另一边作文1

　　宇宙，如此浩大;宇宙，闪闪的银河，渺茫。星星是小行星?还是陨石?在宇宙的另一边可能存在着“童话星”。

　　在那里，住着白雪公主，王子，灰姑娘，睡美人，小红帽......他们幸福的生活在那个五颜六色的星球。早上，当朝霞由红变橙。新的一天来临。大伙聚集在广场上举行大型舞会，大家都有自己的舞伴，尽管搭配有点不当，比如：小红帽配大灰狼。是不是很可笑!但他们任然很快乐。就这样，从早到晚。当全城关灯，童话星全城戒备。

　　他们就这样每天举行活动，挪动身体......

想象宇宙的另一边作文2

　　晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，我想，在宇宙的这一边，房子是不会动的，在宇宙的另一边，房子会不会行走呢？在我觉得这一边花是鲜艳的，有生命力的，在宇宙的另一边，花是死的'吗？在宇宙的这边水果，不会说话，在宇宙的这边，水果会像我们人一样说话吗？在宇宙的这边，草是绿色的，在宇宙的另一边，草，是五颜六色的吗？在宇宙的这一边，大地万物是春天，在宇宙的另一边，大地万物是夏天吗？

　　在宇宙的这边有车子，有手机，在宇宙的另一边有车和手机吗？在宇宙的另一边，有城市吗？在宇宙的这一边，房子是在地上的，在宇宙的另一边，房子是建在地下吗？

　　啊，都想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情，我多想飞到那很远很远的地方去拜访拜访宇宙！

想象宇宙的另一边作文3

　　我趴在窗台上，看着美丽的星空。

　　星光照耀着我的面颊，在我身体中上蹦下跳，告诉我一个不为人知的秘密：在宇宙遥远的另一边，有一个奇妙的影子，那里有同样的家庭，同样的楼房，楼房里有个和我一样的小孩。

　　那另一个小孩是我吗？当我从文具盒里拿出橡皮时，他是不是正将橡皮放进文具盒里？当我把板凳放在地上时，他是不是正从地上拿起板凳呢？等我趴在窗台上看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着美丽的日光，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？

　　在宇宙的这一边，姹紫嫣红的花都是在春天开放的，那么在宇宙的另一边，争奇斗艳的花都是在冬天开放的吗？在宇宙的这一边都是人养宠物，那么，在宇宙的那一边，是宠物养人吗？

　　在宇宙的这一边，家具是没有生命的。在宇宙的另一边，它们会不会跳舞呢？或者像人一样行走呢？

　　早上，我拿起黄色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会拿起绿色的水杯吗？

　　下课铃声响起了，我出门向左走，在宇宙的另一边，我是向右走的吗？向右走的路上会发生什么呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：土地加上青草的种子等于一大片草地，那时，无数的孩子会从家里冲出来，在草地上打滚、踢足球、做游戏……这样，土地加上青草的种子又等于无数孩子欢快的时光。

想象宇宙的另一边作文4

　　我躺在草地上，看着浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉大家一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的世界，一样的景物，一样的楼房，房子里有一个另一个我。

　　那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是正要睡觉？当我去上学的时候，他是不是已经放学了？当我在外面坐着看着天空时，他是不是也做着看着天空想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

　　在宇宙的这一边，树是在春天发芽的，宇宙的另一边，树是不是在秋天发芽？在宇宙的这一边树是在秋天变黄，在宇宙的另一边树是在春天变黄的吗？

　　在宇宙的这一边，太阳是从西边落下的，在宇宙的另一边，太阳是从东边落下的吗？

　　晚上我吃饭的时候，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是已经吃完饭了吗？

　　下课铃声响了，我们跑到操场上去玩耍，在宇宙的另一边他们玩耍是什么样子的呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的，生机勃勃，加上绿树成荫，等于一片绿油油。那时有无数的孩子会从家里冲出来，放风筝，玩耍，赏花……这样，大地万物加上一片绿油油又等于无数孩子的节日。

　　减法是这样的：“晨起开门雪满山”减以“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”等于“春风送暖入屠苏，又等于“风雨送春归，飞雪迎春到”最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

　　正当我思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了妈**声音：“你在想什么呢？”

　　我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写一关于云的习作，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢地让自己也变成云，在空中飞呀飞。

　　爸爸也来了，他想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。到了晚上我还要躺在草地上，看着星空。

　　宇宙的另一边我躺在床上，想着宇宙的另一边。明媚的阳光洒在我的身上，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，有个一样的小区，小区里有座一样的高楼，高楼里有户一样的人家，这户人家有一个小孩。那个小孩会是我吗？当我从床上懒洋洋地起来时，他会不会正打着哈欠准备上床睡觉呢？当我正在写作业的时候，那个“我”是不是早早地写完作业在到处玩耍呢？当我躺在床上时，那个“我”会不会也跟我一样躺在床上想着我呢？在宇宙的这一边，太阳是白天出现，月亮在晚上出现，在宇宙的另一边，太阳是晚上出现，月亮在白天出现的吗？在宇宙的这一边，果实是在秋天结的，在宇宙的另一边，果实是在春天结的吗？在宇宙的这一边，房子是没有生命的，在宇宙的另一边，房子会不会像人一样到处旅行，或者变成飞机飞到我想去的地方。“丁零零”，丁零零。”上课铃响了，我们的第一节课是科学课，在宇宙的另一边，他们的第一节课是音乐课吗？在宇宙的另一边，音乐课是这样的：他们的音乐课邀请了大自然的歌手一起来上课，小溪哗啦哗啦，这些大自然的歌手为他们带来了一首森林交响曲，那个“我”和其他人也不甘落后，拿出自己的葫芦丝也跟着大自然的歌手一起唱了起来。你看，连小草也鼓起劲来使劲拍着手。正当我奇思妙想时，妈妈打断了我的思绪，喊我睡觉了，夜深了，星星困得直眨眼，我该睡觉了。

想象宇宙的另一边作文5

　　傍晚，星光洒进我的眼睛，在我的心里汨汨流淌。告诉我一个秘密，在宇宙的另一边，是这边的倒影。

　　在宇宙的这一边，星星是在天上的，那么，在宇宙的另一边，星星是在地上的吗？在宇宙的这一边，山是往上长的，那么，在宇宙的另一边，山是往下长的吗？在宇宙的这一边，鱼是在水里游的，那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？在宇宙的这一边，人是不会飞的，那么，在宇宙的另一边，人是不是可以像小鸟一样在天空中飞行？在宇宙的这一边，雪是白色的，那么，在宇宙的另一边，雪是彩色的吗？

　　在宇宙的另一边，减法是这样算的。大地万物减去赤日炎炎等于“秋高气爽”，又等于“金桂飘香”，最后等于“一叶知秋”。

　　在宇宙的另一边，如果想写一关于云的作文，就得闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己也变成云，在空中飘来飘去，谁飘得越远，谁的习作分数就越高。

　　你看，在宇宙的另一边是不是很有趣。

想象宇宙的另一边作文6

　　哈哈，明天上午我去美丽的宇宙了。我兴奋极了。

　　一大早起床，一看钟七点半了，八点的火箭。我脸没洗，牙没刷，睡衣没换，早饭没吃，就冲出家门，很快来到目的地。

　　“还好没错过！”我小声地说。刚上火箭，刚坐上座位，就听见：“十、九、八、七……发射！”火箭一下子冲**天，很快到了月球。我走下火箭，就飞了起来，我轻轻一跳，啊，好远。我起，没地心引力真爽啊！月球上有坑，我可以在那儿睡上一觉。我一抬头看到了美丽银河系，无数颗星星对我眨眼。我禁不住感叹道：“宇宙太美了！”过了一会儿，我**火箭，要去其它星球。我到了木星，木星旁边围着的“圈圈”那是由什么构成的，我想去看看。我在木星看了看，说：“宇宙好大啊！”我又**火箭，下一站海王星。“到了。”我走下火箭，“好冷啊！”我全身都起了鸡皮疙瘩。海王星是深蓝的，我吞吐地说：“宇宙多……。多么……冷啊！”

　　一个星期后，我回到了地球，我给家人和朋友分享了我去宇宙的情景。

想象宇宙的另一边作文7

　　2050年，我们已经可以随便住在哪个星球**，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：*、海洋国和水果园。我们先住进了*，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到“一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。

　　我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在*住了两年。然后我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：dididudidi”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢......接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等。我一口气还说不完呢！

　　还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候……

想象宇宙的另一边作文8

　　在浩瀚无边的宇宙，居住在地球上的人类科技已经非常发达了。科技最发达的*发现了外星球有生物后，又一项旷世奇举——与外星人接触。

　　可完成这项任务的人却是两位名叫梦婷和宇含的小学生。为此，科学家艾米做出解释：小学生是祖国的未来，我们应该让小学生有许多锻炼的机会。另外，小学生可以减少不必要的麻烦，为这项工作的顺利完成提高了成功率。

　　2325年10月的一天，宇宙飞船起飞了，它带着人类的梦想与希望。现在，太空飞船正以每秒比光速快10倍飞向木星，不一会儿就到了木星。“这儿真冷呀！”梦婷和宇含不约而同说，便顺手拿起黄、绿色羽绒服穿起来。他们俩刚要下来，就被一群举着枪的小女孩围住。她们身蓝色短衣裙，头上扎着马尾辫，眼睛**的，樱桃小嘴……无可奈何，梦婷和宇含只好下了飞船。突然，宇含的脑子里冒出一个问题：这么冷，她们怎么还穿短衣裙？他就把问题向一个小女孩问了。小女孩回答说：“因为我们是基因复制，在复制中的热量足够我们一生享用。”过了一会儿，"王子"听说来了两个外星人，马上让小女孩带那两个外星人来见她。梦婷和宇含被带到"王子"的殿堂，他们大吃一惊，王子也是个小女孩，他们愣住了，一会儿才回过神来，以为这几个小女孩在玩游戏。所以梦婷和宇含就配合她们“玩游戏”，王子问了一些问题后，就说出去玩一会儿。宇含和梦婷不只同意，还高兴地一蹦三尺高！穿过小亭，就来到了花园，他们在花园里嬉戏、玩耍，多快乐呀！

　　第二天，"王子"来找他们时，把他们吓了一跳。没想到，小女孩和"王子"不是玩游戏，她们是真的"王子"和"士兵"，想到昨天对王子的不敬，心里一阵寒颤。另外，王子还带来一本书，那是关于木星中的所有知识，包括习惯、法律、国家、怎样基因复制人的等一些知识。……梦婷和宇含要走了，王子去送别，并把那本书送给了他们。梦婷和宇含就这样飞往了月球。

　　来到月球，他们遇到了一位农夫，他们说明来意后，农夫就让他们住在自己的家里。他们在月球游玩了一天，晚上，宇含拿出自己带着的一大包玻璃弹，因为宇含怕无聊就带着玩的。这时，农夫看见了，说：“你们怎么会有玻璃弹？”宇含就把原因照实说了出来。农夫告诉他们，玻璃在月球是很名贵的，一个玻璃弹可以值几百万。宇含赶紧把玻璃弹收起来，就去玩了。来到月球的第三天，宇含拿出一颗玻璃弹，到街上去玩。在大街上，凡是看到玻璃的人好像都着了迷，紧追不舍地跟在后面，最后，宇含把玻璃弹送给一户贫困的家庭。第四天，梦婷和宇含要走了，临走前，宇含把玻璃弹全部给了农夫，说这是地球送给月球的礼物……

　　最后，梦婷和宇含还漫游了金星、冥王星、水星、海王星、土星、火星等许多星球。在到达地球之后，梦婷和宇含的资料将是一个历史的记载……

想象宇宙的另一边作文9

　　美丽的夜空群星闪烁，丝绸般的银河飘飘然镶嵌其中，一轮金月高挂天空……这浩瀚而又神秘的宇宙给人以无限的遐想。

　　有一次去新华书店买书，无意间看见了一本《天文爱好者新观测手册》。我本身就十分喜爱天文，遇到天文书籍自然爱不释手，理所当然就买下来了。回家一读，果然精彩。

　　我最着迷的就是观察月亮。看着书上那精美的插图，我好眼馋啊。于是便缠着妈妈买了一台天文望远镜。货到的当天晚上，我就架好望远镜，紧张而兴奋地等待圆月来临。虽说书上说十五观月不太好，太亮了，但我想看月亮的心情太迫切了。通过寻星镜的寻找，一轮坑坑洼洼的月亮就出现在了目镜的**，左一个环形山右一个环形山，简直让人眼花缭乱！参照着观测手册中的月面图，我在昏暗的月海中找到了著名的*环形山！好激动啊！书上说在*正上方的虹湾，就是嫦娥三号的着陆点，不知道美丽的嫦娥是否能收到我们的问候？

　　宇宙无比的庞大，里面的各种天体、物质也千奇百怪（单用千奇百怪可能还形容不出宇宙之中变幻无穷的一切事物），有星团、星系、星云、暗物质等等，不胜枚举。根据科学家得出的宇宙一直在加速膨胀的结论，我也得出了一个自己的结论（不确定是与否）：既然宇宙在不断膨胀，那么它外面肯定另有一番天地，不然，宇宙若是最大的，那怎么又会有空间让它膨胀呢？而且根据辐射推断出了宇宙大概的外貌，那也就是说肯定有更大的空间，而且应该是无限大的。无限大是存在的，奇点不就是体积无限小而密度无限大吗？

　　翻着翻着，我便在插图中发现了著名天体物理学家斯蒂芬·霍金的身影。第一章，就是“从霍金关于外星人的谈话说起”。他说，外星人几乎是肯定存在的。我完全赞同他的说法，浩瀚的宇宙，有无数的星球，不可能只有地球拥有智慧生物，不然频频出现的ufo又作何解释？在地球上，只要有水的地方都发现了生命，那么，在外星上发现水也至关重要。土卫六是土星最大的卫星，也是太阳系唯一拥有浓厚大气层的卫星。它的大气富含碳与原始地球相似。“卡西尼号探测器”发现，土卫六南北极地区有若干液态湖泊。书中的土卫六照片也充分说明了这一点，可以看见土卫六上的湖泊在反射太阳光。最近，科学家还在距地球40光年处发现了一颗绕昏暗恒星运转的“水世界超级地球”，它的四分之三都可能是水，它也同样拥有大气层。既然有水有大气就能孕育出生命，那么这个超级地球gj12146上就极可能有生命存在。1981年7月24日晚，ufo出现。这次ufo飞行高度约650km，然而它的飞行速度远低于第一宇宙速度，应该会被地球引力引吸并重重地砸在地上，可它竟还可以在空中停留，足以证明外星人发达的科技已经具备反引力的能力。人类所发出的无线电已达到100光年之外，不知何时可以收到外星人的回电？

　　浩瀚的宇宙奥妙无穷，人类所知道的，只占其中的一角，想到知道并完全了解神秘的宇宙，还需要一代代人的辛勤探索。

想象宇宙的另一边作文10

　　2039年，科技已经很发达。今天，我就打算乘坐光速飞船去遨游宇宙。

　　飞船一下就起飞了，速度越来越快，瞬间冲出了大气层，飞出了地球。我第一次看清了我们美丽的家园——地球。蓝色环绕着地球，在蓝色之间是星星点点、不规则的彩色，我知道蓝色的是大海，星星点点的是陆地。多么美的地球呀！蓝蓝的海上还有白色的云，慢慢地飘来，又慢慢地飘远。多美的家园！我看得入了神。

　　一会儿，我们远离了地球，来到了传说中的银河。亮晶晶的星星，一眨一眨，像一颗颗水晶挂在天上。瞧！右边，那十颗星多像一只熊；瞧！左边那八颗星多像一个人。这时，我才真正知道宇宙的奇妙，宇宙真是变幻莫测，让人遐想联翩。远处还有一些星团，无数颗恒星聚在一起发出耀眼的光芒，绚丽夺目。

　　我们接着又来到了黑洞，这里特别黑，名副其实，而且吸引力十分强大，连光都逃不过它的掌心。黑洞后面到底是什么呢？我充满了好奇，因为我乘坐的是高科技的超光速飞船，所以早已能摆脱黑洞的“魔掌”。我们飞快地驶进了黑洞，刚开始进去是黑漆漆的，没多久，越来越亮，原来黑洞后面是另一个宇宙空间，和我们这个空间一样，有恒星、有行星、有陨石……我在这些星星之间穿梭，我真想把钻石般闪烁的星星摘下来，做成一串独一无二的项链。

　　游了整整一周，我也兴奋了一周，去追逐星星，去拜访黑洞，去寻找另一个地球。这几天，我懂得了很多知识，也明白了一个道理：宇宙有很多奥秘等着我们去寻觅、去研究，只有我们不放弃对宇宙的探索，就能获得更多的宇宙知识，就能发现更多的宇宙魅力。

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展2）

——想象宇宙的另一边作文10篇

想象宇宙的另一边作文1

　　在宇宙的另一边，加法是这样子的：金黄的稻谷加上婀娜多姿的花朵，再加上各种各样的水果，等于收获满满的秋天，那时，在田野里，果园里……都可以看见勤劳的农民伯伯的身影。

　　在宇宙的另一边，减法是这样的：一身长满硬刺的榴莲，减去它的外壳，等于饱满的果肉。那时，喜欢吃榴莲的人，津津有味地吃着果肉，把它吃个**。

　　在宇宙的另一边，乘法是这样子的：竞相开放的花朵乘以从地下刚刚探出头来的小草，再乘以从南方飞回来，伶俐可爱的小燕子，等于烂漫无比的春天。

　　在宇宙的另一边，除法是这样的：狂风暴雨的天气，除以哗啦哗啦的暴雨，除以一阵阵大风，再除以轰隆隆的闪电，等于明媚的阳光和一道挂在天边的彩虹。

想象宇宙的另一边作文2

　　宇宙，如此浩大；宇宙，闪闪的银河，渺茫。星星是小行星？还是陨石？在宇宙的另一边可能存在着“童话星”。

　　在那里，住着白雪公主，王子，灰姑娘，睡美人，小红帽......他们幸福的生活在那个五颜六色的星球。早上，当朝霞由红变橙。新的一天来临。大伙聚集在广场上举行大型舞会，大家都有自我的舞伴，尽管搭配有点不当，比如：小红帽配大灰狼。是不是很可笑！但他们任然很欢乐。就这样，从早到晚。当全城关灯，童话星全城戒备。

　　他们就这样每一天举行活动，很是欢乐呢。

想象宇宙的另一边作文3

　　我躺在草地上，享受着温暖的阳光，看着天空中的风筝，听着小鸟的叫声。小鸟告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影。

　　在宇宙的这一边，太阳在夏天最强烈；那么，在宇宙的另一边，太阳是在冬天最强烈吗？

　　在宇宙的这一边，雪是从天上飘落的；那么，在宇宙的另一边，雪是从地下长出来的吗？

　　在宇宙的这一边，花是不会走路的；在宇宙的另一边，花会**地走来走去吗？

　　在宇宙的这一边，碳酸饮料的泡泡是向上的；在宇宙的另一边，碳酸饮料的泡泡是向下的吗？

　　上课铃响了，我们第三节课是英语课；在宇宙的另一边，第三节课是科学课吗他们的科学课会是什么样貌的呢？

　　在宇宙的另一边，他们的科学课是这样的：如果要观察花，就自我也得变成一朵花。谁的花开得最漂亮，能够体现出花瓣、花蕊、花蕾的形状、特点和色彩，谁就是一个科学小达人。

　　到了晚上，我还要躺在草地上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到宇宙的另一边，去探索奇妙的世界。

想象宇宙的另一边作文4

　　到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。

　　在宇宙的这一边，桃花是在春天开花的;那么，在宇宙的另一边桃花是在冬天开花的吗在宇宙的这一边雪是白色的;那么，在宇宙的另一边雪是粉***吗

　　在宇宙的这一边，小鸟是不会说话的;那么，在宇宙的另一边，小鸟会不会像人一样说话

　　午时，我们在玩游戏，宇宙的另一边，他们在写作业吗他们的作业，会是什么样貌的呢

　　在宇宙的另一边，他们写的作业是这样的。如果要写一写花的作文，就要闭上眼睛，想象花的样貌，慢慢的让自我也变成花，花开的越漂亮，习作的分数就越高。

　　如果英语要背单词、句子，就拿出英语书，朝着它背，就像朝着你的英语教师背一样。如果背错了，它会像英语教师一样告诉你：“不对、不对，你背错了。”如果你背对了，它就会说：“你真棒!”

　　如果数学要考试，数学小精灵就会带着考生们去一个数学迷宫，越早从迷宫里出来的分数就越高。

　　正当我在想象的世界里穿梭时，同学打断了我的思绪。

　　夜深了，星星困得眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦里继续寻找宇宙另一边的秘密呢

想象宇宙的另一边作文5

　　晚上，我趴在窗台上，欣赏浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房子里有一个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？当我从文具盒里拿出笔的时候，他是不是正要把笔放进文具盒里呢？当我正在个兴高采烈地玩玩具的时候，他是不是正躺在沙发上玩手机呢？当我趴在窗台看着星空时，他是不是也趴在窗台上看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪个好地方相遇呢？

　　在宇宙的这一边，冬天下着鹅毛大雪，在宇宙的另一边，冬天会不会****呢？在宇宙的这一边，椅子是没有生命的，在宇宙的另一边，椅子会不会自己走到主人那边？早上我背起书包，出门向左走时，忽然想到在宇宙的另一边，另一个我出门是向左走的吗？

　　上课了，第一节课是语文课，宇宙的另一边，另一个我在上数学课吗？是什么样子呢？

　　正当我在茫茫宇宙中穿越时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“薛梓涵你在想什么呢？”

　　我有些尴尬，顿时回过神来，原来那都是我的想象。而我还在上语文课呢？

想象宇宙的另一边作文6

　　晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，他再告诉我一个秘密，很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影

　　宇宙的这一边山不会走在宇宙的另一边山会走吗？

　　宇宙的这一边动物听不懂我们说的话，在宇宙的另一边，动物听得懂我们说的吗？

　　你说的这一边西瓜是甜的，在宇宙的另一边，西瓜是苦的吗？

　　宇宙的这一边房子是高的，在宇宙的另一边，房子是矮的吗？

　　你说的这一边毛毛虫是有毛的，在宇宙的另一边，毛毛虫有毛吗？

　　你觉得这一边人很美，在宇宙的另一边，人也很美吗？

　　在无限的遐想中，我继续唱响着宇宙的另一边。

想象宇宙的另一边作文7

　　到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙中另一边的秘密。

　　在宇宙的这一边，树是在春天发芽的。那么，在宇宙的另一边，树是在冬天发芽的吗？

　　在宇宙的这一边，鱼是在水里游的。那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？

　　在宇宙的这一边，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是建在水上的吗？

　　在宇宙的这一边，字是在书本上不动的。那么，在宇宙的另一边，字是在书本上跳舞的吗？

　　中午，我在休息的时候，突然想起宇宙的另一边的那个我是不是也在学习呢？

　　下午，我在上数学课的时候，突然想起宇宙另一边的我是在上习作课吗？他们的习作课又是怎么样的呢？

　　在宇宙的另一边，花的习作是这样写的：你得闭上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，绽放你的花瓣，花瓣开得越大，花香飘得越远，习作的`分数就越高！

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，妈妈走过来，打断了我的思绪。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该去梦中继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

　　家长寄语：虽然是仿写，但文章富有想象力，很棒！

想象宇宙的另一边作文8

　　在浩瀚无边的宇宙，居住在地球上的人类科技已经非常发达了。科技最发达的*发现了外星球有生物后，又一项旷世奇举——与外星人接触。

　　可完成这项任务的人却是两位名叫梦婷和宇含的小学生。为此，科学家艾米做出解释：小学生是祖国的未来，我们应该让小学生有许多锻炼的机会。另外，小学生可以减少不必要的麻烦，为这项工作的顺利完成提高了成功率。

　　2325年10月的一天，宇宙飞船起飞了，它带着人类的梦想与希望。现在，太空飞船正以每秒比光速快10倍飞向木星，不一会儿就到了木星。“这儿真冷呀！”梦婷和宇含不约而同说，便顺手拿起黄、绿色羽绒服穿起来。他们俩刚要下来，就被一群举着枪的小女孩围住。她们身蓝色短衣裙，头上扎着马尾辫，眼睛**的，樱桃小嘴……无可奈何，梦婷和宇含只好下了飞船。突然，宇含的脑子里冒出一个问题：这么冷，她们怎么还穿短衣裙？他就把问题向一个小女孩问了。小女孩回答说：“因为我们是基因复制，在复制中的热量足够我们一生享用。”过了一会儿，"王子"听说来了两个外星人，马上让小女孩带那两个外星人来见她。梦婷和宇含被带到"王子"的殿堂，他们大吃一惊，王子也是个小女孩，他们愣住了，一会儿才回过神来，以为这几个小女孩在玩游戏。所以梦婷和宇含就配合她们“玩游戏”，王子问了一些问题后，就说出去玩一会儿。宇含和梦婷不只同意，还高兴地一蹦三尺高！穿过小亭，就来到了花园，他们在花园里嬉戏、玩耍，多快乐呀！

　　第二天，"王子"来找他们时，把他们吓了一跳。没想到，小女孩和"王子"不是玩游戏，她们是真的"王子"和"士兵"，想到昨天对王子的不敬，心里一阵寒颤。另外，王子还带来一本书，那是关于木星中的所有知识，包括习惯、法律、国家、怎样基因复制人的等一些知识。……梦婷和宇含要走了，王子去送别，并把那本书送给了他们。梦婷和宇含就这样飞往了月球。

　　来到月球，他们遇到了一位农夫，他们说明来意后，农夫就让他们住在自己的家里。他们在月球游玩了一天，晚上，宇含拿出自己带着的一大包玻璃弹，因为宇含怕无聊就带着玩的。这时，农夫看见了，说：“你们怎么会有玻璃弹？”宇含就把原因照实说了出来。农夫告诉他们，玻璃在月球是很名贵的，一个玻璃弹可以值几百万。宇含赶紧把玻璃弹收起来，就去玩了。来到月球的第三天，宇含拿出一颗玻璃弹，到街上去玩。在大街上，凡是看到玻璃的人好像都着了迷，紧追不舍地跟在后面，最后，宇含把玻璃弹送给一户贫困的家庭。第四天，梦婷和宇含要走了，临走前，宇含把玻璃弹全部给了农夫，说这是地球送给月球的礼物……

　　最后，梦婷和宇含还漫游了金星、冥王星、水星、海王星、土星、火星等许多星球。在到达地球之后，梦婷和宇含的资料将是一个历史的记载……

想象宇宙的另一边作文9

　　美丽的夜空群星闪烁，丝绸般的银河飘飘然镶嵌其中，一轮金月高挂天空……这浩瀚而又神秘的宇宙给人以无限的遐想。

　　有一次去新华书店买书，无意间看见了一本《天文爱好者新观测手册》。我本身就十分喜爱天文，遇到天文书籍自然爱不释手，理所当然就买下来了。回家一读，果然精彩。

　　我最着迷的就是观察月亮。看着书上那精美的插图，我好眼馋啊。于是便缠着妈妈买了一台天文望远镜。货到的当天晚上，我就架好望远镜，紧张而兴奋地等待圆月来临。虽说书上说十五观月不太好，太亮了，但我想看月亮的心情太迫切了。通过寻星镜的寻找，一轮坑坑洼洼的月亮就出现在了目镜的**，左一个环形山右一个环形山，简直让人眼花缭乱！参照着观测手册中的月面图，我在昏暗的月海中找到了著名的*环形山！好激动啊！书上说在*正上方的虹湾，就是嫦娥三号的着陆点，不知道美丽的嫦娥是否能收到我们的问候？

　　宇宙无比的庞大，里面的各种天体、物质也千奇百怪（单用千奇百怪可能还形容不出宇宙之中变幻无穷的一切事物），有星团、星系、星云、暗物质等等，不胜枚举。根据科学家得出的宇宙一直在加速膨胀的结论，我也得出了一个自己的结论（不确定是与否）：既然宇宙在不断膨胀，那么它外面肯定另有一番天地，不然，宇宙若是最大的，那怎么又会有空间让它膨胀呢？而且根据辐射推断出了宇宙大概的外貌，那也就是说肯定有更大的空间，而且应该是无限大的。无限大是存在的，奇点不就是体积无限小而密度无限大吗？

　　翻着翻着，我便在插图中发现了著名天体物理学家斯蒂芬·霍金的身影。第一章，就是“从霍金关于外星人的谈话说起”。他说，外星人几乎是肯定存在的。我完全赞同他的说法，浩瀚的宇宙，有无数的星球，不可能只有地球拥有智慧生物，不然频频出现的ufo又作何解释？在地球上，只要有水的地方都发现了生命，那么，在外星上发现水也至关重要。土卫六是土星最大的卫星，也是太阳系唯一拥有浓厚大气层的卫星。它的大气富含碳与原始地球相似。“卡西尼号探测器”发现，土卫六南北极地区有若干液态湖泊。书中的土卫六照片也充分说明了这一点，可以看见土卫六上的湖泊在反射太阳光。最近，科学家还在距地球40光年处发现了一颗绕昏暗恒星运转的“水世界超级地球”，它的四分之三都可能是水，它也同样拥有大气层。既然有水有大气就能孕育出生命，那么这个超级地球gj12146上就极可能有生命存在。1981年7月24日晚，ufo出现。这次ufo飞行高度约650km，然而它的飞行速度远低于第一宇宙速度，应该会被地球引力引吸并重重地砸在地上，可它竟还可以在空中停留，足以证明外星人发达的科技已经具备反引力的能力。人类所发出的无线电已达到100光年之外，不知何时可以收到外星人的回电？

　　浩瀚的宇宙奥妙无穷，人类所知道的，只占其中的一角，想到知道并完全了解神秘的宇宙，还需要一代代人的辛勤探索。

想象宇宙的另一边作文10

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：放鞭炮加上贴春联，再加上吃饺子，等于热闹的春节。

　　在宇宙的另一边，减法是这样的：苏醒的万物减去解冻的小溪，再减去茫茫的大雪，等于春天的到来。

　　在宇宙的另一边，乘法是这样的：“人面不知何时去，桃花依旧笑春风”，乘以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，等于“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”

　　在宇宙的另一边，除法是这样的：炎热的高温除以火热的阳光，再除以电闪雷鸣，等于金色的秋天。

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展3）

——想象宇宙的另一边作文300字3篇

想象宇宙的另一边作文300字1

　　在浩瀚的宇宙中，会不会存在另外一个我？我在宇宙的这一边，他会不会在宇宙的那一边？

　　我们两个的世界是不是不同的呢？我因为病毒的影响在家上网课，而宇宙另一边是不是**无事呢？

　　我这边是白天的时候，他那边是黑夜吗？我的家里有一个妹妹，宇宙那一边的我是不是有个姐姐，而且很会照顾人？这一边的我学习成绩**，宇宙那边的我是不是学**别优秀呢？

　　宇宙的另一边，是不是住着白雪公主、王子、灰姑娘、睡美人、小红帽……我们大家在那个五彩缤纷的世界里举行大型舞会，灰姑娘会不会把她的水晶鞋送给我当做礼物？

　　宇宙的另一边，数学课是不是这样的：艳阳高照加绿树成荫等于炎热的夏天，寒风刺骨加大雪纷纷等于冰天雪地……

　　“哥哥，快来帮我……”妹妹打乱了我的思绪。

　　宇宙是神秘的，它的神秘让我更加好奇，我好想去拜访宇宙中的另外一个“我”呀！

想象宇宙的另一边作文300字2

　　晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚星空，看着美丽的流星发着呆。我遐想无边：我仿佛看见一颗闪亮的星球，看到了那星球上一座和我们这里一样美丽的城市。看到了那个城市里的另一个我。那星球是不是陆地面积大，海洋面积小？那个星球会不会是我们这边的'倒影？那就是宇宙的另一边吗？

　　我在睡觉时，另一个我会不会正起床折被子呢？当妈妈行色匆匆送我上学时，他是不是放学了正等妈妈来接他回家呢？在宇宙的这一边，车是地上开的，在宇宙的另一边，车是在天上飞的吗？

　　在宇宙的这一边苹果是往下掉的，那在宇宙的另一边，苹果是往上飞的吗？还有，水果是甜的，在宇宙的另一边水果是苦的吗？在地球的这一边，天空是蓝的，在宇宙的另一边天是红的吗？青蛙在宇宙的另一边是在春天冬眠的吗？

　　在地球这一边，恐龙早已绝迹了，难道恐龙在宇宙的另一边是随处可见吗？

　　正当我的思绪在宇宙中穿梭时，妈妈一句“睡觉了”打破了无边无际宇宙的宁静，让我回到了现实。

　　宇宙的另一边让我浮想联翩，充满新奇充满了憧憬。 多么希望有一天我能如愿以偿，飞到宇宙的另一边去拜访那个“我”。

想象宇宙的另一边作文300字3

　　到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙中另一边的秘密。

　　在宇宙的这一边，树是在春天发芽的。那么，在宇宙的另一边，树是在冬天发芽的吗？

　　在宇宙的这一边，鱼是在水里游的。那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？

　　在宇宙的这一边，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是建在水上的吗？

　　在宇宙的这一边，字是在书本上不动的。那么，在宇宙的另一边，字是在书本上跳舞的吗？

　　中午，我在休息的时候，突然想起宇宙的另一边的.那个我是不是也在学习呢？

　　下午，我在上数学课的时候，突然想起宇宙另一边的我是在上习作课吗？他们的习作课又是怎么样的呢？

　　在宇宙的另一边，花的习作是这样写的：你得闭上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，绽放你的花瓣，花瓣开得越大，花香飘得越远，习作的分数就越高！

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，妈妈走过来，打断了我的思绪。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该去梦中继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

　　家长寄语：虽然是仿写，但文章富有想象力，很棒！

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展4）

——在宇宙的另一边仿写作文10篇

在宇宙的另一边仿写作文1

　　在宇宙的另一边，有一个一样的世界，有一样的城市，有一样的房子，一样的小孩，那是另一个我。

　　我打开书包时，它会关**包吗？我不聪明，另外一个我会聪明吗？我不喜欢吃金桔，他会喜欢吃金桔吗？我的爷爷还在，他的爷爷不在了吗？

　　在很远很远的另一边，热的时候是夏天，宇宙的另一边热时是冬天吗？

　　我在6点起床，另一个我会在5点起床吗？我们在8：20上课，他们会在8点或9点上课吗？我出门向右走你一个，我会向左走吗？我在自己的课桌上坐着，老师认为我在发呆。

　　突然耳边响起老师的声音，把我愣住了，“你在想什么呢”？

　　下课了，我把我想的告诉大家，在宇宙的另一边，有一个和我们一样的孩子，“想一下，如果你们是另一个自己，你们会干些什么呢”？

　　到了晚上，我趴在窗口看着星空，又看着另一个我，在梦中拜访另一个我，另一个我也也是这么想的吗？

在宇宙的另一边仿写作文2

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，那里，是这一边的倒影。那里有一个外国语学校，有一个一样的班级，班级中有一个孩子，那就是“我”。

　　那个孩子是另一个我吗？当我正努力写作业时，她是不是正写完作业？当我正看书时，她是不是正把书放回书架？当我趴在窗台看着星空时，她会不会也趴在窗台，看着星空，想着我？

　　在宇宙的这一边，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一边，玫瑰花是没有刺的吗？在宇宙的这一边，花儿是不会说话的；那么，在宇宙的另一边，花儿会说话吗？

　　在宇宙的这一边，花儿的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一边，花儿的花瓣是长在土里的吗？在宇宙的这一边，小孩是要上学的；那么，在宇宙的另一边，爸爸妈妈也要上学吗？

　　正当我的思绪在美丽的宇宙中翱游时，忽然，耳边响起了同学们的声音：“你在想什么呢？”

在宇宙的另一边仿写作文3

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有一个一样的我。

　　那个我是另一个我吗？当从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？我在玩耍的时候，他是不是也在玩玩耍？当我气喘吁吁，爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里遇到？

　　在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？宇宙的这一边，太阳刚从东方升起；那么在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？

　　早上我背着背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的`另一边，另一个我会出门向右走吗？

　　上课铃声响了，我们第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课会是怎样的呢？宇宙的这一边，班**老师，是语文老师，在宇宙的另一边，班**是数学老师吗？

　　在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸。”

　　宇宙世界真有趣啊！

在宇宙的另一边仿写作文4

　　我趴在窗台上看着浩瀚的星空。

　　星光在我的眼睛里闪闪发光，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影，那里有座一样的城市，有条一样街道，街角处有个一样的房子，房子里有个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？当我正把窗户关上，他是不是真把窗户打开？当我打开文具盒，他是不是真把文具盒关上？在宇宙的这边我爷爷的头发已经白了？而在宇宙另一边，我的爷爷的头发还是黑色的吗？

　　在宇宙的这一边是没有恐龙的，那么在宇宙的另一边是不是有恐龙？在宇宙的这一边笔是能换笔芯的，那么在宇宙的另一边，笔是不是不能换笔芯的呢？

　　早上，我背着书包正往南走时，忽然想到，在宇宙的另一边的那个我会向北走吗？

　　上课铃声响了，我们第一节课是数学课，在宇宙的另一边，第一节课是语文课吗？他们的语文课又是什么样子的呢？

　　在宇宙另一边，生字是这样写的：写生字的时候可以把偏旁和字分**写。课文是这样读的：读课文的时候可以从尾到头来读。

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，忽然，耳边响起了数学老师的声音：“你在想什么呢？”

　　我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于想象的习作，就得闭上眼睛，想象自己在那里经历过什么，想象的越好，习作的分数就越高……

　　下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情？是啊！我们都想知道宇宙的另一边还有什么更多的秘密！到了晚上我还要趴在窗台上看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

在宇宙的另一边仿写作文5

　　晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我了一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有所一样的学校，学校里有一样的教室，教室里有个一样的孩子。

　　那个孩子是我吗？当我们上课时，她是不是这样下着课？我在下课时，她是不是正在上课？当我拿出作业本，是他是不是就把作业本收回书？当我气喘吁吁爬楼梯时，他是不是正下楼去？

　　在宇宙的这一边，雪是在冬天下的，在宇宙的另一边雪是在夏天下的吗？在宇宙的这边，花儿是没有生命的，在宇宙的另一边，花儿会不会像人一样行走？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：大地加上一大场雪等于白一片白茫茫。

　　乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高”，“万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”。

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，我听到老师的声音：“你在想什么呢？”

　　我有些尴尬，我告诉大家，在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风筝的作文，就得闭上眼睛把自己想象成风筝，慢慢让自己也变成风筝，在空中飞呀，飞得越高，习作的分数就越高。

　　到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个遥远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”

在宇宙的另一边仿写作文6

　　我趴在窗台上，看着美丽的天空。

　　天空的星星洒进我的眼睛里，在我的身体里面汩汩流淌，告诉我一个秘密，在很远很远的地方，是这里的倒影。有一座**的城市，有一条宽宽的大街，街角处有一个大房子，房子里的小孩在看着天空中的星星。

　　那个小女孩是另一个我，当我从书包里拿出本子时，她是不是把本子放回书包，当我趴在窗台时，他是不是也趴在窗台看着天空，想着我了，我们的目光在哪里相遇呢？

　　在宇宙的这一边，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一边，裙子是冬天穿的吗？在宇宙的这一边石头是没有生命的，在宇宙的另一边是有生命的吗？

　　早上，我背着书包骑着自行车去上学，突然想到，她是不是会背着书包高兴的一路小跑去上学吗？上课铃响了我们第一节是语文课，她们是数学课吗？

　　在宇宙的另一边：“早春二月乘竹外桃花三两枝，再乘春雨贵如油。等于春风又绿江南岸，又等于碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”最后等于“儿童散学归来早，忙沉东风放纸鸢”……

　　宇宙真有趣啊！

在宇宙的另一边仿写作文7

　　满天的星星，就在这个时候，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　我沉迷在满天的星光下，星星们告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有辆一样的汽车，有个一样的孩子。

　　那个孩子是我吗？我在学校上课时他是不是正在操场上玩耍？当我早上起床，他是不是刚刚躺到床上准备睡觉呢？既然我在这里惦记着他，他是不是也惦记着我呢？

　　在宇宙的这一边，上课了，我们在教室上语文课，那么他们是不是正在上数学课呢？又是什么样的呢？他们的减法是不是这样的：一张桌子减去四条腿等于一个木板，呃——，有点可怕！这样不好，所以在那里减法不可以乱用的哦！

　　他们要写一篇云或雾的作文，就得飘起来，飘得越轻松，飘得越高，习作的分数就越高……

　　就在这时，“小明，该睡了——”唉，我得睡觉了，不过明天我还要趴在窗台上，去拜访宇宙另一边的“我”。

在宇宙的另一边仿写作文8

　　到了晚上，我又趴在窗台边上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。

　　在宇宙的这一边鱼是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一边鱼是不是可以在天上飞呢？

　　在宇宙的这一边人是在白天出山来活动的，那么在宇宙的另一边人是不是在夜里才出来活动的呢？

　　中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？

　　早上，我们在上网课，我们第一节是英语课，那么在宇宙另一边第一节课是不是在上数学课呢？他们的数学课会是什么样子呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上****等于美好的春天，那时孩子们都会从家里冲出去野餐，打羽毛球，踢足球，打篮球....这样大地万物加****等于无数孩子的节日。

　　减法是这样的：冬寒抱冰减去冬天的寒冷，等于****，那时孩子们会跑出来玩游戏.跳绳.跑步....这样冬寒抱冰减去寒冷的冬天也等于无数孩子的快乐。

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。

　　夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

在宇宙的另一边仿写作文9

　　在宇宙的这一边，桃花是在春天绽放粉粉的花瓣的；那么，在宇宙的另一边，桃花是在秋天绽放开美丽的花瓣的吗？在宇宙的这一边，秋天是水果丰收的季节；那么，在宇宙的另一边，春天是水果丰收的季节吗？

　　在宇宙这一边，玻璃是没有生命的；那么，在宇宙的另一边，它有没有像参天大树一样长高，或者像机器人一样说话？

　　早晨，爸爸开车去上班，我忽然想起，在宇宙的另一边车是在天上飞的吗？

　　吃午饭时，我夹起一条青菜，想到，在宇宙的这一边，菜是青色或红紫色的；那么，在宇宙的这一边，菜是黄色或深蓝色的呢？

　　在宇宙的另一边，黄色的菜是在树上长出来的；深蓝色的菜是在石头里蹦出来的。这样的菜依然美味可口！

　　正当我的思绪在宇宙畅游时，妈妈打断了我的思绪：“还不赶紧睡觉？”

　　“好，我马上睡。”于是，我带着对宇宙另一边的好奇心，甜美地进入了梦乡。

在宇宙的另一边仿写作文10

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛里，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这边的倒影，那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

　　那一个孩子是我吗？当我从书包拿出作业本，正为一道题困得焦头烂额，他是不是一个超级大学霸，正把作业本收进书包呢？当我上学时，他是不是正在放学回家的路上？当我趴在窗台上看着星空时，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们目光会在哪里相遇？

　　在宇宙的另一边，我性格内向沉默寡言。在宇宙的另一边，我是不是活泼开朗，幽默风趣？在宇宙的这一边我是一个小女生，在宇宙的另一边我是不是个小男生呢？在宇宙的这一边是车水马龙，在宇宙的另一边是寂静无声的吗？

　　早上的太阳初升时，我会想：宇宙的另一边是星光闪耀的吗？上课铃响了，我们第一节课是语文课，宇宙的另一边第一节课是数学吗？他们的数学会是怎样的呢？在宇宙的另一边，加法是这样的：“果实累累”加“天高云淡”等于农民伯伯的笑脸，那时孩子们会在田野上野餐，钓鱼，嬉戏……这样，大地加上果实累累又等于丰收的秋天。乘法是这样的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”乘以“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。正当我的思绪在宇宙穿梭时，突然耳边响起了妈**声音：“你在想什么呢？”

　　我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写云的作文，就要闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己变成云，在空中飘飘得越远，作文的分数越高……

　　到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙飞，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙的另一边的那个“我”。

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展5）

——宇宙的另一边作文三年级3篇

宇宙的另一边作文三年级1

　　到了晚上，我又趴在窗台边上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到很远的地方，继续寻找宇宙另一边的.秘密。

　　在宇宙的这一边鱼是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一边鱼是不是可以在天上飞呢？

　　在宇宙的这一边人是在白天出山来活动的，那么在宇宙的另一边人是不是在夜里才出来活动的呢？

　　中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？

　　早上，我们在上网课，我们第一节是英语课，那么在宇宙另一边第一节课是不是在上数学课呢？他们的数学课会是什么样子呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上****等于美好的春天，那时孩子们都会从家里冲出去野餐，打羽毛球，踢足球，打篮球....这样大地万物加****等于无数孩子的节日。

　　减法是这样的：冬寒抱冰减去冬天的寒冷，等于****，那时孩子们会跑出来玩游戏.跳绳.跑步....这样冬寒抱冰减去寒冷的冬天也等于无数孩子的快乐。

　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。

　　夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展6）

——想象宇宙的另一边作文400字 (菁选2篇)

想象宇宙的另一边作文400字1

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汨流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的院子，有棵一样的树，树上有个一样的鸟窝，鸟窝里有只一样的鸟。

　　那只鸟是不是另一个我家院子的那只鸟？当鸟起床准备捕食的时候，另一只鸟是不是正捕完食准备睡觉？当鸟刚开始下蛋时，另一只鸟不是刚下完蛋？当鸟看着天空时，另一只鸟不是看着地面？

　　在宇宙的这边，夏天是最热的；那么，在宇宙的另一边，冬天是最热的吗？在宇宙的这一边子是正立着的；那么，在宇宙的另一边，房子是倒立着的吗？

　　在宇宙的这一边，树是不会动的，在宇宙的另一边树会不会像人一样动？

　　在宇宙的这一边，星星是不能吃的，在宇宙的另一边星星会不会可以吃？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：荷花和荷叶加蜜蜂和蜻蜓，等于生机勃勃的夏天，那时，无数的动物会来凑热闹，老虎、棕熊、袋鼠……这样，荷花和荷叶加蜜蜂和蜻蜓，等于动物们的喜爱。

　　宇宙的另一边，真是我想象的空间。

想象宇宙的另一边作文400字2

　　今天晚上，天空中的月亮又大又圆，像**的玉盘一样，星星亮晶晶的，像一颗颗小眼睛一眨一眨的。

　　我躺在摇椅上看着浩瀚的星空，想像着宇宙的另一边有哪些奇妙的事情呢？

　　当我和爸爸一起去动物园看老虎、狮子的时候，宇宙的另一边的`我会不会和妈妈一起去游乐场坐过山车呢？当我和小伙伴在操场上跳绳的时候，宇宙的另一边的我会不会在教室里上科学课，科学课会学些什么呢？科学老师做的实验是：他们不洗手就吃馒头，在显微镜下看吃了多少细菌，吃的细菌越多就越健康。有时还用特别的尺子量云朵的周长，用天*称云朵重量。嘻嘻，很有趣吧！

　　宇宙的这一边当我上编程课的时候，宇宙的另一边的我会不会和机器人一起下围棋，一决高下呢？

　　宇宙的这一边万物复苏时，宇宙的另一边是五谷丰登的吗？宇宙的这一边骄阳似火时，宇宙的另一边会不会冰天雪地呢？

　　“上床睡觉吧，好吗？”爸爸拍着我的肩膀说，把我从摇椅上叫醒。我拍拍头，揉揉眼睛，心想宇宙的另一边还有哪些有趣的故事呢？

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展7）

——课文《宇宙的另一边》教学设计 (菁选2篇)

课文《宇宙的另一边》教学设计1

　　【教学目标】

　　知识与技能:

　　1、会认6个生字，会写10个字。能正确读写“流淌、秘密”等词语。

　　2、有感情地朗读课文，会用自己的话叙述课文中关于宇宙另一边的秘密。

　　3、结合课文第8、第9自然段，仿写创作，仔细体会想象的奇妙和有趣。

　　4、感悟作者丰富的想象力，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。

　　5、积累文中想象力丰富的语句。

　　过程与方法:

　　1、运用多种方法朗读课文，抓住文中的重点句，体会课文的语言美和想象的奇妙。

　　2、根据课文的段落进行仿写和创作。

　　情感态度与价值观:

　　通过对课文中优美段落的反复朗读，感受作者想象的奇妙，激发学生观察、思考生活，创造自己的想象世界。

　　【教学重点】

　　抓住重点词、句、段，交流宇宙另一边的秘密，体会作者奇妙的想象力。

　　【教学难点】

　　1、仿照课文的描写，和同学交流想象宇宙另一边还有哪些秘密。

　　2、发挥想象力，模仿创作和编写宇宙另一边的故事。

　　【教学准备】

　　多**课件;学生提前收集关于宇宙的资料。

　　【课时安排】

　　2课时

　　第一课时

　　【课时目标】

　　1、学会本课生字及词语。

　　2、整体感知课文，会用自己的话描述课文写的宇宙另一边的秘密。

　　【教学过程】

　　一、情境导入。

　　板书:宇宙

　　同学们，谁能说说自己对宇宙的了解?宇宙里都有什么呢?(学生交流)

　　幻灯片出示:

　　宇宙:

　　①天地万物的总称。

　　②天文学的“宇宙”概念指总星系，是人类的观测活动所涉及的最大物质体系。

　　我们所知道的所有事物都处于宇宙中，人类至今还无法确定宇宙的边界。除地球之外的宇宙还没发现生物的存在。这就很奇怪了，在宇宙的另一边会有什么呢?请同学们开动大脑，好好想一想。(学生交流)

　　板书:宇宙的另一边

　　同学们的想象力真丰富!今天就让我们一起学习第16课，看看宇宙的另一边到底有什么。

　　设计意图:

　　通过让学生交流对宇宙的认识，扩大学生的知识面，从而激发学生的好奇心和想象力，调动学生朗读课文的积极性。

　　二、检查预习情况。

　　1、师课件出示初读要求，学生**完成。

　　课件出示初读要求:

　　(1)用自己喜欢的方式，正确、流利地朗读课文。

　　(2)画出要求会认的、会写的字和词语，多读几次，读准确。画出不懂的词语，并猜猜这些词语的意思。

　　(3)想一想，本文写了什么内容?

　　(4)**解决刚才提出的问题。

　　2、考考大家刚才读得怎么样。瞧!词语来了，快和它们打声招呼吧!

　　课件出示会认字词:

　　浩瀚汩汩气喘吁吁纸鸢穿梭尴尬拜访

　　(指生读词，一生领读，其余生跟读。)

　　师重点帮助学生识记易错难记的字，如不要把“气喘吁吁(xūxū)”读成“气喘吁吁(yūyū)”。

　　课件出示会写词语:

　　流淌秘密一栋楼梯铃声乘法思绪

　　一篇穿越

　　课件出示词组:

　　浩瀚的星空汩汩流淌茫茫宇宙

　　课件出示古诗名句:

　　竹外桃花三两枝春雨贵如油

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　师:读了这些词语和诗句，你的心情怎么样?(美、奇妙)

　　设计意图:

　　在词语中认读生字，给学生创设情境，加深学生对生字的印象和理解。通过朗读本课优美的词语和诗句，激发学生对课文的阅读兴趣。

　　三、整体感知。

　　课文中不但有优美的短语，还有我们喜欢的诗句，看来宇宙的另一边真的非常有趣。接下来请同学们**朗读课文，说说宇宙的另一边到底有哪些秘密。在文中画出有关词语或句子，看谁画得又多又准确。

　　课件出示:**朗读课文，课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。

　　全班交流:

　　1、课文写了宇宙另一边的哪些秘密?(板书:秘密)

　　学生回答后小结:宇宙另一边所做的事情和我们相反，发生的现象也和我们不一样。

　　2、读了课文，你觉得宇宙的另一边怎么样?用一个词来描述一下。

　　示例:有趣奇妙好玩(板书:有趣)

　　3、接下来我们一起去有趣、好玩、奇妙的宇宙遨游吧。

　　(师读)我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:(学生接读第二自然段)。

　　4、同学们读得真好，星光告诉我们的秘密是什么呢?

　　课件出示:

　　宇宙的另一边，是这一边的倒影。

　　(1)“倒影”是什么意思呢?(板书:倒影)

　　倒立的影子。

　　(2)同学们一般会在什么地方发现倒影呢?(水边)

　　(3)同学们仔细地观察过倒影吗?它有趣吗?倒影和现实什么是一样的?什么是不一样的?

　　5、宇宙的另一边和这一边一样的是什么?不一样的又是什么呢?学生再次齐读第二自然段。

　　6、在宇宙的另一边，具体发生了哪些有趣的事情?下一节课我们再一起细细品读。

　　设计意图:

　　在整体感知课文，理解宇宙另一边的秘密的基础上，品读第二自然段，抓住本文想象的关键词“倒影”，结合生活中实际观察到的倒影现象，感受想象的奇妙。

　　四、指导写字。

　　1、顺势指导“栋”“铃”“越”的书写，“栋”字的右半部分是“东”，“铃”字的右半部分是“令”，不要写成“今”，“越”字上面不要忘写点。

　　2、学生练习书写。

　　3、展评，纠错。

　　设计意图:

　　巩固生字新词。

　　五、小结。

　　同学们，这一节课，我们不但读了本课的词语，还了解到了宇宙另一边的秘密，课后要多读读课文，品味宇宙另一边的奇妙。

　　【板书设计】

　　16宇宙的另一边

　　秘密倒影有趣

　　第二课时

　　【课时目标】

　　1、抓住在宇宙另一边发生的有趣的事情，引导学生仔细朗读，激发学生丰富的想象力。

　　2、重点朗读第8、第9自然段，调动学生模仿创作的欲望。

　　3、引导学生思考宇宙的另一边还会有哪些秘密，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。

　　【教学过程】

　　一、复习导入。

　　1、课件出示填空:

　　浩瀚的(星空)汩汩(流淌)茫茫(宇宙)

　　课件出示古诗名句:

　　竹外桃花三两枝春雨贵如油

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　2、课文写的宇宙另一边的一个秘密是什么?

　　课件出示:宇宙的另一边，是这一边的倒影。(板书:秘密倒影)

　　3、你觉得宇宙的另一边怎么样?用一个词来描述一下。(板书:有趣)

　　设计意图:

　　在复习优美短语和古诗名句的基础上，引导学生以最快的速度走进课文;在感知课文内容的基础上，调动学生朗读课文的主动性。

　　二、欣赏有趣的`事情。

　　1、请同学们**朗读课文，你觉得哪些秘密有趣?画下来，读一读，说说有趣在哪里。

　　2、交流有趣的段落。

　　(1)请同学们读一读自己喜欢的段落，每个人限读一段，说说为什么喜欢。

　　引导学生交流读后感受，体会作者想象力的丰富。(板书:奇妙)

　　(2)请同学们仔认真思考，课文第3~6自然段采取什么样的方式朗读比较有趣呢?

　　提示:分两组，一组朗读宇宙的这一边;另一组朗读宇宙的另一边。

　　师生对读或两名(组)同学对读。

　　(3)接下来，我们一起评价一下宇宙另一边的最有趣的事情是什么。

　　交流后归纳:他们上的数学课。

　　(4)**朗读第8、第9自然段，说说怎样才能读得更好。

　　交流:再现情景，想象雪地里孩子们玩耍的场景，想象古诗句描绘的画面。

　　(5)指名读第8、第9自然段。

　　交流后归纳:数学课按照我们语文课的方式来上，丰富、有趣，孩子们学得很开心。作者的想象合情合理，而且富有哲理。

　　板书:富有哲理

　　(6)读了这两段，老师看到很多同学都跃跃欲试，你是不是也想到了很多古诗句?那么接下来根据课文第9自然段，选一个合适的季节，利用我们学过的古诗词，创作一段文字。

　　交流后，课件出示:

　　乘法是这样的:“孟夏四月”乘以“小荷才露尖尖角”，再乘以“水光潋滟晴方好”，等于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。又等于“小娃撑小艇，偷采白莲回”。

　　数学课上得这么有趣，那宇宙另一边的语文课又是怎样的呢?请同学们朗读第11自然段。

　　交流:想象力越丰富，作文写得就越好。

　　(7)全班齐读。

　　课件出示:

　　在宇宙的另一边，加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

　　乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

　　设计意图:

　　让学生反复诵读喜欢的段落，感受想象力的神奇，进而激发学生模仿创作的欲望。

　　三、创造自己的想象世界。

　　1、宇宙的另一边还有很多有趣的事情，怎样才能知道更多呢?

　　课件出示(齐读):

　　趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

　　2、接下来，给大家一个展示自己的机会。闭上眼睛，想着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，找到宇宙另一边的那个自己，说出你的秘密。

　　课件出示:

　　想象一下，在宇宙的另一边，还会有哪些秘密?和同学交流，看谁的想象更奇妙。

　　提示:也可以从别的角度来编写，比如根据自己读过的童话，想象要合情合理。

　　3、同学们交流后，课件出示示例:

　　宇宙，如此浩大;宇宙，闪闪的银河，渺茫无际。星星是小行星?还是陨石?在宇宙的另一边可能存在着“童话星”。

　　在那里，住着白雪公主、王子、灰姑娘、睡美人、小红帽……他们幸福地生活在那个五颜六色的星球上。早上，朝霞由红变橙，新的一天来临。大伙聚集在广场上举行大型舞会，大家都有自己的舞伴，尽管搭配有点不当，比如:小红帽配大灰狼。是不是很好玩?但他们仍然很快乐。就这样，从早到晚。夜幕降临，童话星全城戒备。

　　童话星里的小伙伴们就这样每天举行活动，快乐地玩耍……

　　设计意图:

　　设置情景，让学生调动已有的知识积累，编写宇宙另一边的故事，创造自己的想象世界。

　　四、课堂小结。

　　同学们，今天我们一起遨游了宇宙的另一边，感受了那么多有趣的事情，不得不感叹:想象力真的很神奇。怪不得伟大的科学家爱因斯坦说:想象力比知识更重要。

　　课件出示:想象力比知识更重要。(爱因斯坦)

　　那么，怎样才能拥有丰富的想象力呢?首先，我们需要有丰厚的知识储备。然后，我们要勤动脑、多思考。希望同学们好好学习，利用我们的知识开发我们的头脑，相信我们的奇思妙想会让我们的生活越来越美好。

　　【板书设计】

　　16宇宙的另一边

　　秘密倒影

　　有趣奇妙富有哲理

课文《宇宙的另一边》教学设计2

　　［教学目标］

　　1、会认6个生字，会写10个生字，能正确读写由生字组成的词语。

　　2、有感情地朗读课文，能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。

　　3、想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，激发学生的童真童趣，培养学生的想象能力。

　　［教学重难点］

　　1、能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。

　　2、想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，培养学生的想象力。

　　［教学课时]

　　2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　一、情境导入，揭示课题

　　（出示课本插图）师:同学们，你们心目中的宇宙是什么样的呢？（生**发言，师出示宇宙图片）看完图片后，你能用一个词语来形容所看到的宇宙吗？

　　今天，我们来学习一片新课文（板书课题：宇宙的另一边）大家齐读课题，要读出你对宇宙另一边的好奇感。那么，文中作者猜想宇宙的另一边会有哪些秘密呢？让我们一起走进课文去看看吧！

　　二、初读课文，识字解词

　　1、学生自读课文。要求：

　　（1）读准字音，看清字形。

　　（2）标注自然段序号，把句子读通顺。画出不理解的字词。

　　2、检查自学情况。

　　（1）指名分自然段朗读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。

　　（2）汇报对词语的理解，教师评议。

　　浩瀚：形容广阔或壮大。汩汩：形容水流动的声音。

　　气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

　　白茫茫:形容一望无边的白。（用于云、雾、雪、大水等）

　　3、认识作者。（先指名说，教师再相机补充，出示课件）

　　陈诗哥，本名陈开斌，1981年1月生于广东肇庆，现供职于深圳市***杂志社，*作协会员。2009年开始发表童话，作品见于《花城》《儿童文学》《少年文艺》等报刊，入选各种年选。2012年5月出版童话集《几乎什么都有国王》，2012年11月出版长篇童话《童话之书》、童话集《故事马上开始》。他曾荣获第九届全国优秀儿童文学奖，冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖，被评为第二届《儿童文学》十大青年金作家。

　　4、**朗读课文，思考：课文的主要内容是什么？

　　作者幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。

　　三、指导书写

　　1、出示生字，师重点指导：“乘”，中间是“禾”，右边是“匕”，不是“七”；“密”与“蜜”字音、字形相近，易混淆。

　　2、学生每个生字临摹一遍，写5遍，教师巡视指导。

　　3、展示学生作品，师生互评。（师点拨：学生评价时，先说写得好的地方，再针对不好的地方提出修改建议。

　　第二课时

　　教学过程

　　一、复习导入

　　上节课，我们学习了本课的生字词，了解了课文的主要内容。那么，“宇宙的另一边到底有哪些秘密呢？”这节课，我们将围绕这个问题继续来学习课文。

　　二、细读课文，激发想象

　　（一）默读课文，在文中用“_____”画出总写宇宙的另一边秘密的相关句子。（在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。）

　　（二）小组合作探究。**朗读课文，说说作者围绕宇宙的另一边详细叙述了哪些秘密。

　　1、先**思考，再与小组成员交流自己的想法，提出有疑问的地方。

　　2、全班交流，预设：

　　（1）宇宙的另一边的那个孩子是另一个“我”，与“我”做着相类似的事情。想一想：宇宙另一边的那个“我”还会做些什么？

　　（2）宇宙的另一边与地球的不同之处。仿照例句进行仿写：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

　　（3）宇宙的另一边上学和课堂上的情景。

　　①宇宙的另一边的课堂与我们现在的课堂有什么不同之处？你更喜欢哪种上课方式，为什么？

　　②宇宙的另一边加法是怎么学的？倘若你此时穿越到宇宙的另一边的课堂上，老师让你出一道加法题，你会怎么出？

　　③宇宙的另一边乘法是怎么学的？对比你所学的乘法知识，说说你认为哪种学习方式更容易接受。

　　④发挥想象，说说你认为宇宙的另一边减法和除法会怎么学。

　　（4）宇宙的另一边如何写关于风的文章？如果让你写一篇关于风的习作，你会怎么写？

　　（三）想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。

　　三、拓展阅读

　　陈诗哥是一位很有思想的人，可是他却选择用童话来表达内心。这些想象有的幽默，有的特别，有的优美，有的深邃，有的灵动……不论什么特点的想象，都带着天才的气息。同学们课下可以去图书馆找找他的其他作品，认真地读一读，相信你会知道得更多，你的内心世界会变得更丰富。

　　［教学反思］

　　《宇宙的另一边》是陈诗哥写的一篇童话。他用充满童趣的故事，带领孩子们进入梦幻而富有哲理的童话世界。故事的脉络十分清晰，先总写了宇宙的另一边，是这一边的倒影，再分写宇宙的另一边与这一边的不同之处。因此，教学设计时，我围绕总——分的思路来设计本课，重点围绕宇宙的另一边上课时的情景进行展开。由于与学生的生活较为贴切，学生的积极性很高，完全打开了思路。

想象宇宙的另一边作文 (菁华20篇)（扩展8）

——怎么用一边一边造句

怎么用一边一边造句1

　　1、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的`脸色。

　　2、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

　　3、后来我们高兴的打了起来，一边打一边笑。啊，这时候我们都摔倒在草地**，一边笑一边滚，后来竟然到到河里去了，因为我们还在笑，所以差点儿被河水淹死。

　　4、他一边看着电视，一边吃着晚饭。

　　5、成长是行走，一边得到一边失去;成长是负重，一边痛苦一边成就;成长是耕种，一边疲劳一边收获。

　　6、夏日的夜晚妈妈一边给我扇扇子，一边给我讲故事。

　　7、在这样温馨的氛围里，一只可爱的小鸟，看起来心情不错，一边欣喜地飞舞着，一边用啾啾的颤音，适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的河水，叮咚着季节的曲调。

　　8、我和家人一边吃饭，一边看电视。

　　9、我一边吃零食，一边看电视。

　　10、我一边复习功课，一边把难写的字写下来。

　　11、美丽的夏天是炎热的，老爷爷都到树下乘凉，有的在下棋;老奶奶在树下一边扇扇子一边聊着天，小朋友喜欢到水里玩耍嬉戏。

　　12、我一边偷笑着，一边打开电视漫不经心地看了起来。

　　13、妈妈一边洗碗，一边哼歌。

　　14、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。

　　15、希望是火，失望是烟，生活就是一边点火，一边冒烟。

　　16、萨姆一边等着一边翻阅杂志。秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排**字。

　　17、她一边唱歌一边跳舞。她们一边做针线活一边闲扯个不停。

　　18、同学们一边听课，一边把重点抄下来。

　　19、让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。

　　20、再也不谈恋爱了。你一边说，一边跟自己谈着恋爱。