社会实践扫地总结范文第1篇

或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么热闹，仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分配了任务，我们小组被安排在操场打扫。或许是不能直接走进教室和小朋友交流，大家颇感失望。然而当我们拿起扫帚，簸箕，挥舞在操场上，看着一段段跑道，球场被大家打扫干净，心中也充满着成就感。

不一会儿，到了大课间，小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出，还蹦蹦跳跳的，到操场里做操，而我们也放下了清扫工具，看他们做操，在课间里同他们交流。

操场上，小朋友们三五成堆，在嬉戏打闹，也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌，还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。

我试着和一个小朋友聊了聊，我问他们每天要不要值日，而那个小朋友的回答更是让我吃惊。他不仅回答了我的问题，还开始详细地讲述他们的值日安排，以及他所作的事情。听着他的讲述，我忽然感到一阵羞愧，当我做一件事情时，是不是只是就事做事呢?

美好的课间如此短暂，小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来，而是当上课铃响起，冲回教室。这不是不知珍惜时间，而是每个人本该有的玩耍的天性。

或许没能走进小学课堂是一个遗憾，或许没能给小朋友更大的帮助，但我们相信，我们给小

朋友带来了清洁的活动场所，带来了半天的欢乐。而这一次社会实践给我们的启示，或许不是三言两语所能讲述。我们本该如此，时刻以学习者的身份出现在他人面前。

1.高中生1000字暑期社会实践活动总结范文

2.XX年学生社会实践报告调查报告撰写要求

3.XX年中学生暑假社会实践报告

4.XX暑期社会实践报告总结

5.XX年暑期社会实践报告格式及范文

6.XX年暑期社会实践报告

7.XX年最新志愿者高中生社会实践报告心得体会

8.XX年学生社会实践报告调查报告撰写要求

社会实践扫地总结范文第2篇

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。那么有关单位义务劳动总结汇报怎么写?下面是小编为大家整理的有关单位义务劳动总结汇报，希望对你们有帮助!

单位义务劳动总结汇报1

劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受，这些都不是在我们平时的学习生活中所能体会到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又最光荣的感受。今天城建局扫大街义务劳动，给大家提供了一个干净的生活环境，保证了街道的整洁，虽然我们大家不在一个办公室工作，但是我们的目的是一样的。通过这次劳动使我们增强了同事之间的凝聚力和团结精神。

打扫开始了，在局里领队的领导带领下，每个同事都认真地做好自己负责的工作，在打扫中干得热火朝天。在街道两旁，参加活动的各位同事们热情高涨，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得热火朝天，将近2个小时的劳动以后，一条街道终于打扫干净了。通过这次义务劳动的实践，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,引导我们去了解劳动的价值体验环卫工作人员的辛苦。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们大家关心公共事业热情的劳动。参加义务劳动的光荣感，有利于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣。城建局的领导们有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。当你做一件事的'时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。

单位义务劳动总结汇报2

义工社这次组织的公益劳动让大家懂得了公益劳动不仅仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们每个人都该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，正因那是我们每个公民劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们每个公民劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们务必为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。用心参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

义工社实践活动提高了大家的社会实践潜质。引导了大家接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应潜质。而义工社组织的劳动，更让大家明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的这天，对于一些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是学生即将面临的困难。对于此刻的学生，越早接触这个日新月异的社会，就意味着学生越能适应它。

从中受益，我们义工社也就应多带动些人来参与这种活动。提高大家的道德素质和修养，让每个人都能有一个美丽干净的生活环境。

单位义务劳动总结汇报3

在x月14日，我参加了一个王国栋妈妈组织的活动——去潍坊社会福利院参加义工活动，印象颇深，令我记忆犹新。伤感签名男生潍坊社会福利院我来过一次，是小学老师组织的，但是我们看的不是老人，是一些婴幼儿，还有残疾智障的孩子。当时我才上五年级，我的同情里还带着一丝嫌弃。但这次我却是在上了初中之之后的，感受不一样，对在福利院的人想法也不一样了——我的想法由同情里还带着一丝嫌弃变成了同情还有为他们尽一份力。这次，我长大了，我想为社会做出一点微不足道的贡献。

到了福利院之后，我穿上了印有“潍坊义工”四个字的鲜红制服，那时，我的感觉就像我真是一个潍坊义工一样，情绪有一点激动，还有想立马为他们干活的冲动。

社会实践扫地总结范文第3篇

一、心灵上的深度触动，思想上的有效提升

1．各班召开了“学习雷锋精神”主题班会，有的回顾雷锋的英雄事迹，高唱歌颂雷锋的歌曲，有的寻找雷锋的足迹，讲述身边的雷锋，形式丰富多彩，内容贴近学生生活，台上讲，台下唱，主题班会活动收到了良好效果，真正触动了同学们的心灵。

2．学校的广播站、宣传栏，班级的黑板报，都成了弘扬雷锋精神、开展思想教育的重要阵地，定期编制播报，为校园学雷锋活动及弘扬雷锋精神增添了不少声色。

3．开展了学雷锋活动回头看，每位同学和每个班级都撰写了学习心得和活动总结，对学雷锋活动进行了思想和行动上的深度思考，不断总结、创新、弘扬和发展雷锋精神，赋予雷锋精神新的生命。

二、志愿服务的积极实践，雷锋精神的生动传承

1．全校大扫除活动。一屋不扫，何以扫天下？学校从规范学生日常行为入手，从校内和身边做起，在学雷锋活动月开展伊始，就在全校范围内进行大扫除，整理班级教室、寝室内务，清理白色垃圾，清扫卫生死角。在校20__多学生参加了这次活动，大家都感到校园干净了，心情舒畅了。

2．社区环保活动。周末或课外时间学生走出校园，走进社区，他们拿着扫帚、拖把、水桶、抹布等劳动工具，有的在扫地、在擦洗花圃栏杆，有的在拾捡白色垃圾，受到了小区居民的好评。

社会实践扫地总结范文第4篇

一、提高思想认识，明确目标任务

1.进一步提高对扫盲工作重要性的认识

深入持久地开展扫盲工作，大力提高全民族人口素质，是消除贫困、促进社会文明进步的重要途径，是推进社会主义新农村建设的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要基础。各地要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高中华民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。

2.扫盲目标

到2023年，盲率下降到8%以下，其中成人妇女文盲率下降到12%以下；15-50周岁青壮年文盲率降到2%左右，其中青壮年妇女文盲率下降到3%左右。到2023年，盲率降低到6%以下，青壮年文盲率控制在1%左右。有扫盲任务的各省（区、市）要根据国家确定的总体目标，结合本地实际制定本区域内2023年及2023年扫盲目标。

3.主要任务

各地要根据本地区的实际情况制订切实可行的扫盲工作规划，并指导所辖县（市、区）做好工作实施方案。要以行政村或居委会为单位，核清文盲底数，对新增文盲、流动人口中的文盲等要加强监测，完善扫盲工作档案，建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划和工作实施方案奠定基础。

全面普及和巩固提高九年义务教育，坚决遏制新文盲的产生。对15周岁以下的失学儿童，应督促其家长或其他监护人送其返校完成义务教育，并根据其实际情况提供必要的就学帮助。对15-24周岁有学习能力的青年文盲，要结合生产和生活实际，通过各种有效的扫盲措施，保证其限期脱盲。

各地要建立省、地（市）、县各级政府共同承担的扫盲经费投入机制。中央财政继续安排扫盲工作奖励专项资金，重点支持人口较少民族、妇女扫盲工作，以引导和推动各地扫盲工作的实施。

二、改进扫盲教育，提高扫盲质量

要改进扫盲教育，建立以人为本的扫盲体系，切实使扫盲成为群众提高自身科学文化、经济收入、生活质量、健康水平乃至参与社会生活能力的有效手段。

1.在《扫除文盲工作条例》规定的脱盲标准的基础上，增加与文盲学员生产和生活密切结合、实用而急需的学习内容，特别要加强脱贫致富、农村实用技术、家庭理财、卫生保健、计划生育、家庭教育等方面的内容，以突出扫盲的实效性。

2.各地要针对城乡、区域、性别、年龄、民族等不同情况开发多种形式的扫盲教学材料及扫盲后继续教育读物，并根据实际需要开发适合少数民族地区扫盲的“双语”教学材料。扫盲教材由省级教育行政部门组织或规划编写。教育部组织开发通用性较强的模块式教学材料供各地选择使用。

3.开发、编写、采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托农村中小学现代远程教育设施等现代化教育手段，帮助文盲学员和脱盲后人员理解、掌握所需学习的知识或技能。

4.研究开发适合文盲学员特点的脱盲测试方法，利用文字、图片、音像等多种形式对文盲学员学习和运用知识的能力进行测试，改变传统的单一考试模式来测试文盲学员的做法。有条件的省份可以建立脱盲测试题库，供地（市）和县在脱盲测试时选用，以增强脱盲测试的实效性和科学性。

5.对经测试合格的脱盲学员由县级教育行政部门免费发放统一编号的脱盲证书。各地要加强脱盲证书发放管理，并根据学员取得脱盲证书的情况及时变更其户籍登记中的文化程度。

6.持续推进脱盲后继续教育，切实巩固扫盲成果。已经通过扫盲验收的县（市、区），要将扫盲工作和新农村文化建设结合起来，通过多种方式摸清脱盲群众的实际需求，有针对性地开展以职业技术培训为主要内容的继续教育，通过各种丰富多彩的文化活动，增加脱盲群众应用文字交流和沟通的机会。

三、加强能力建设，创新扫盲机制

开展有效的扫盲和扫盲后继续教育，迫切需要有敬业奉献、具备专业知识与技能的扫盲管理干部和教师队伍。要大力加强基层扫盲管理干部和教师队伍的建设，同时吸纳社会各方面人士，共同参与扫盲工作。

1.有扫盲任务的省级教育行政部门要建立健全机构，切实加强对扫盲工作的组织领导。各地应当加强县、乡(镇)扫盲队伍建设，有条件的地方可在乡镇化技术学校或中心学校增设或配备扫盲教学管理人员。

2.扫盲教学工作是农村中小学校和化技术学校的一项重要任务和职责。农村中小学和化技术学校教师参加扫盲教学工作要记入工作量，纳入考核体系，并根据实际情况给予课时补贴。各地要为承担扫盲任务的教师提供培训，并纳入教师的整体培训计划。

3.面向社会招聘扫盲工作者承担扫盲的教学和管理工作，并根据其工作情况、脱盲人数、脱盲后巩固提高等情况给予相应报酬。各地要制定相关政策鼓励社会上有一技之长者，或创业成功者，或有扫盲和管理能力的人员参与扫盲工作。各地对于长期从事扫盲工作，并取得显著成绩的社会人士，应予以表彰奖励。

4.加强对文盲登记人员的培训工作，提高文盲统计数据的准确性。有条件的地方可以采取查验居民脱盲证书或小学毕业证书的办法，进行相关统计。

5.发展扫盲研究队伍，调动各方力量参与扫盲咨询、培训等工作，加强扫盲工作力量，提高扫盲的实用性、针对性、科学性。重视和加强扫盲理论与实践的研究工作，学习借鉴国际扫盲领域的新理念、新方法。

四、加强组织领导，动员全员参与

1.充分发挥全国扫盲工作部际协调小组的作用，推进全国扫盲工作的开展。建立健全各级人民政府扫盲工作领导协调机构，形成“政府统一领导，有关部门分工负责，全社会协调推进，齐抓共管”的扫盲管理体制和运行机制。各省（区、市）以及扫盲任务较重的县也要加强机构建设，加大对扫盲工作的投入，保障扫盲工作经费需求。要充分利用农村中小学和村级组织活动场所等现有资源开展扫盲工作。

教育行政部门要认真做好扫盲的规划、扫盲教学和管理工作，加强扫盲管理队伍、教师队伍和科研队伍建设，努力提高扫盲质量和效益。组织化技术学校和农村中小学校对脱盲学员开展农村实用技术培训和富余劳动力转移培训。

新闻宣传部门要组织好扫盲的舆论宣传工作，营造有利于扫盲开展的社会氛围。

发展和改革部门要把扫盲纳入国民经济和社会发展规划，积极支持扫盲工作。

财政部门要充分发挥公共财政职能作用，安排专项资金用于扫盲工作，并按照要求加强监督管理，提高资金使用效益。

农业部门要结合农民培训工作，加大对脱盲后人员的农业实用技术和转移技能培训。

民族事务部门要协同有关部门把扫盲工作纳入到民族地区经济和社会发展的总体规划，参与人口较少民族扫盲工作。

文化部门要加强农村和社区文化设施建设，组织和开展文盲人员喜闻乐见的文化普及活动，并根据实际提供扫盲工作场所和各种图书、报刊、读物等。

劳动和社会保障部门要支持用人单位对文盲人员开展文化补偿教育和培训。

广播电影电视部门要督促电视台、广播电台制作、播放适合扫盲的教育节目，发挥广播电视资源在扫盲中的作用。

统计部门在相关统计工作中要把握好对文盲人口的统计，同时加强对文盲人口的走势、分布区域、性别、年龄等特征的研究和分析，并及时通报教育等相关部门。

共青团组织要通过开展大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动、大学生志愿服务西部计划、中国青年志愿者扶贫接力计划等工作，组织有文化的青年以志愿服务形式积极投身扫盲工作。

妇联组织要组织动员妇女文盲参加扫盲学习，将扫盲工作与“双学双比”活动有机结合，充分利用现有巾帼科技示范基地、农村妇女学校等培训资源，积极参与妇女扫盲工作。

社会实践扫地总结范文第5篇

开展新时代文明实践站建设工作以来，天门社区新时代文明实践站始终坚持“高标准、高效率、高质量”，打造思想引领、道德教化、文化传承等多种功能为一体的综合性文明实践站，打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”，打造凝聚人心的“精神家园”，让新时代中国特色社会主义思想在全社区落地生根。

一、文化润心，创新实践载体，增强文明实践生命力

天门社区新时代文明实践站，定期开展主题教育，学习新时代思想理论，用知识武装头脑，用精神团结全党人员，传播正能量。

1、开展学习“时代楷模”活动

2023年2月1日，天门社区集中组织学习“时代楷模”郝井文同志的先进事迹，社区全体人员参加。会上，书记带领大家集中学习了郝井文同志的先进事迹，阐释了认真学习郝井文精神的时代内涵，号召全体人员以郝井文同志为榜样，立足本职岗位，扎根经信事业，做新时代新担当新作为的奋斗者，随后大家观看了郝井文同志的专题视频并展开专题讨论。会后大家纷纷表示一定以先进典型为榜样，坚定理想信念，提高政治觉悟，崇尚英雄、见贤思齐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2、开展党员革命传统教育活动

2023年3月26日，天门社区党委组织党员走进江苏镇江茅山新四军纪念馆，开展“缅怀革命先烈丰功伟绩 传承弘扬民族革命精神”为主题的参观学习活动。参观活动中，社区全体党员首先前往瞻仰苏南抗战胜利纪念碑。巍巍青山之间，“丰碑奇号”正向后人讲述着革命先烈的丰功伟绩，大家在碑前亲身感受了“碑下放鞭炮，空中响军号”的神奇与壮观。随后，全体党员前往新四军苏南抗日斗争纪念馆，仔细聆听讲解员的生动讲解，一段段难忘的历史瞬间，一个个真切感人的故事，一件件承载红色记忆的革命文物，真实、生动地展现了新四军和苏南人民浴血奋战的抗日斗争历史。通过参观学习，大家深受教育和启发，纷纷表示将牢记党的宗旨，继承和学习革命先烈们崇高的思想境界和坚定的理想信念，立足岗位，忠于职守，用实际行动更好的为群众服务。

3、学习关于“扫黑除恶”专项斗争知识

2023年4月17日，天门社区新时代文明实践站开展专题组织学习扫黑除恶专项斗争知识。活动中深入学习了关于扫黑除恶专项斗争的重要指示批示精神。 活动还组织开展了扫黑除恶专项斗争应知应会知识测试。

经验做法：用新时代中国特色社会主义思想武装全党。认真贯彻落实这一重大政治任务，大力加强思想建设和党员干部学习教育，迅速兴起学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的新高潮，推动全党深刻理解把握这一光辉思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地同以同志为核心的党中央保持高度一致，更加自觉地为实现党的历史使命而不懈奋斗。

二、搭建平台，提升志愿服务，传递温暖新关爱

1、开展情暖三月，花漾生活活动

3月6日下午，天门社区新时代文明实践站邀请社区内各女性骨干开展“情暖三月 花漾生活”插花活动。活动中，社区特别邀请了花艺老师给大家讲授插花知识，从花材、容器、色彩搭配等方面，详细介绍了插花的艺术造型要素和技巧手法，并在现场做了生动的演示。活动现场花香四溢，充满着春天的气息，女同胞们兴趣盎然，边看边学，享受着亲自创作的乐趣和插花艺术带来的快乐，不一会儿，一盆盆错落有致、色彩鲜艳、造型各异的插花作品展现在大家面前，寄托着新时代女性对美的理解和对幸福的感悟。此次插花活动不仅丰富了社区妇女们的业余生活，也使大家充分感受到了插花这门艺术的乐趣，进一步推动了家庭文明建设，提升了社区妇女们的文明素养，营造了新时代文明实践站建设的浓厚氛围。

2、开展扫黑除恶宣传活动

5月10日上午天门社区新时代文明实践站组织志愿者在辖区开展了“扫黑除恶”专项斗争宣传活动。活动中，志愿者们向居民发放、宣传手册，并用张贴扫黑除恶宣传海报，对“扫黑除恶专项斗争”进行大力宣传，向群众宣传开展“扫黑除恶”专项行动的态度和决心，动员广大群众积极检举揭发涉黑涉恶违法犯罪线索，营造风清气正的社会环境，为净化社会风气、优化治安环境、共同打赢“扫黑除恶”专项斗争营造了良好的舆论氛围。

3、开展庆“八一”慰问退伍军人活动