人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

卜算子诗词格律篇一

教学重点：这首送别词的表达特点以及词人的乐观态度。

教学难点：体会这首宋词与其他送别词在表达上的不同。

导入：在面临分别时，你们会有怎样的感受？比如，你们的好朋友突然搬家了，是离你很远的地方，你们之后不能再常常见面了，你会怎么想？（请同学回答）古人在与亲朋好友离别时，会用诗词的方式来表达情感，我们今天就来学一首送别词。请大家翻开课本，到王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》。

朗读：个读齐读

在之前已经学过词的基础上，进行常识问答

1、解释标题，词牌名，题目。

2、词可以根据字数，分为哪几类？《卜算子》属于哪一类？

1、第一句“水是眼波横，山是眉峰聚”

眼波横：眼波横流；眉峰聚：眉峰紧锁。

题目一：这里说眼波横流，那你们想水有眼睛吗？（没有）那什么才有眼睛，而且眼睛会波光流动。(人)同样的，人才有眉峰紧聚。是人的眼波横流，是人的眉峰紧聚。

题目二：一般的人会有眼波横流的感觉吗？你们想，如果一个眼睛很小的人，会有这种感觉吗，那只有怎么样的人会有这种感觉。（美人）

问题三：请一位同学解释一下这句话。

（江水像美人的眼波横流，山峦像佳人的眉峰紧锁）

问题四：翻译出来之后，谁来说说这句话用了怎样的修辞手法，起了怎样的作用

（用了比喻的手法，写出了水的明净澄澈，波光粼粼，和山的连绵起伏）

在同学回答比喻之后，会对怎样的作用有些疑问，这时候要说明眼波横流是怎样的一种情况，泪水是怎样的，透明的，并为他们演示眉峰紧锁的样子，这样，学生更能顺利回答问题。

问题五：我们已经知道了这山水的特点，有了这些形容词后，请同学更加完整的翻译这句句子。（明净的江水像美人的眼波横流，起伏的山峦像佳人的眉峰紧锁）

问题六：眼波横流，眼里有泪水，热泪盈眶，眉头紧锁。是在怎样的情绪下会有这样的表情（伤心）山水有表情吗？那这个表情是谁的呢？（实际上是人，是此人寄托自己的感情在山水之上，这是一种寄情于景的手法，含蓄的表达自己的感伤之情）

词人为什么会有这样的感情呢，我们来看下一句，看看能不能找到答案。

2、第二句“欲问行人去那边，眉眼盈盈处”

欲：想要；行人：远行的友人；盈盈：清澈美好的样子

问题一：这里的眉眼盈盈处是什么意思，用了怎样的修辞手法

（提示：之前把眉眼比喻成了山水，这里同样用了比喻的手法，意思是江南山青水秀的地方）

问题二：这个话透露了怎样信息，告诉了我们什么？（友人要去哪里）

问题三：我们把上片学完了，有哪位同学可以告诉我，上讲了什么，或写了怎么样的景色，表达了怎么样的感情。

（上片写友人一路山水行程，间接含蓄的表达了词人与友人依依惜别的情感）

3、第三句“才始送春归，又送君归去”

始-刚刚；

问题一：翻译“才始送春归，又送君归去”

（刚刚才把春天送走，接着要送你回去）

问题二：这里的君是指谁（鲍浩然）

问题三：在这句话中，我们有可以得到一个信息

（送别时间：春天刚刚过去，正是春末夏初之时）

问题四：春天是美好的，美好的春天词人刚刚送走，有送走了友人，你们认为这是词人内心有怎样的感受？（伤心，难过）

4、第四句“若到江南赶上春，千万和春住”

问题一：翻译这句话

卜算子诗词格律篇二

2、五两如竹林，何处相寻博。——释宝月《估客乐四首》

3、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》

4、野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱。——司马光《送云卿知卫州》

5、湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。——李商隐《潭州》

6、南山截竹为遇篥，此乐本自龟兹出。——李颀《听安万善吹遇篥歌》

7、君子本虚心，甘自低头伏。——环山樵《薛宝钗·雪竹》

8、潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。——李邴《汉宫春·梅》

9、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。——际智《咏新竹》

10、但令无剪伐，会见拂云长。——杜甫《严郑公宅同咏竹》

11、道人庭宇静，苔色连深竹。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》

12、孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

13、月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。——顾《临江仙·月色穿帘风入竹》

14、孙郎微笑，坐来声喷霜竹。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

15、见碧水丹山，黄芦苦竹。——宋江《满江红·喜遇重阳》

16、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》

17、池花春映日，窗竹夜鸣秋。——李白《谢公亭·盖谢螟范云之所游》

18、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

19、竹马踉冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》

20、桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。——符曾《上元竹枝词》

21、帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》

22、竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。——白朴《天净沙·冬》

23、独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》

24、江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。——李贺《李凭箜篌引》

25、差池下烟日，嘲哳鸣山禽。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》

26、迸箨分苦节，轻筠抱虚心。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》

27、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》

28、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》

29、涧影见松竹，潭香闻芰荷。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》

30、绿竹半含箨，新梢才出墙。——杜甫《严郑公宅同咏竹》

31、斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》

32、欢宴良宵好月，佳人修竹清风。——吴文英《风入松·麓翁园堂宴客》

33、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白《访戴天山道士不遇》

34、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》

35、客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。——姜夔《疏影·苔枝缀玉》

36、旧山松竹老，阻归程。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》

37、秋声万户竹，寒色五陵松。——李颀《望秦川》

38、榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。——汤允绩《浣溪沙·燕垒雏空日正长》

39、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》

40、青林翠竹，四时俱备。——陶弘景《答谢中书书》

41、西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。——阎选《河传·秋雨》

42、霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。——李世民《元日》

43、盘馐韶酱实，歌杂竹枝辞。——司马光《送张寺丞觐知富顺监》

44、闻说东风亦多情，被竹外香留住。——史达祖《留春令·咏梅花》

45、竹柏皆冻死，况彼无衣民。——白居易《村居苦寒》

46、一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》

47、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

48、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

49、斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。——陆游《鹧鸪天·家住苍烟落照间》

50、风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。——周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》

51、深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》

52、翠袖怯春寒，修竹萧萧晚。——杨无咎《生查子·秋来愁更深》

53、南国辛居士，言归旧竹林。——孟浩然《都下送辛大之鄂》

54、绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

55、倚竹不胜愁，暗想江头归路。——王之道《如梦令·一晌凝情无语》

56、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。——蔡确《夏日登车盖亭》

57、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》

58、寒飞千尺玉，清洒一林霜。——憨山德清《咏竹五首》

59、生盆火烈轰鸣竹，守岁龟开听颂椒。——戴复古《除夜》

60、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

61、想文君望久，倚竹愁生步罗袜。——姜夔《八归·湘中送胡德华》

62、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。——杜荀鹤《题弟侄书堂》

63、危桥属幽径，缭绕穿疏林。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》

64、松竹翠萝寒，迟日江山暮。——曹组《卜算子·兰》

65、相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。——郑谷《鹧鸪》

66、更思僵卧人，岂只食无肉。——环山樵《薛宝钗·雪竹》

67、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

68、独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。——汤显祖《午日处州禁竞渡》

69、归来三径重扫，松竹本吾家。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》

70、犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。——刘禹锡《忆江南·春去也》

卜算子诗词格律篇三

1、初步了解词的知识，在反复诵读中读出词的韵律美。

2、在反复诵读、品味中，体会词所表达的情感。

3、在体会该词的情感中，体悟应以乐观积极的态度对待学习、生活乃至未来的人生。

1、解题。

（1）同学们，你们已进入小学阶段的最后一年了，即将与老师、同学离别。离别意味着不能经常见面、共叙衷肠。当然，同学们的离别是要奔赴更美好的前程，那我们伤感中又会有为同学、朋友高兴、为他们祝福的心情。说起离别，我们就不由得想起那些送别诗。同学们，你能回想起哪些呢？

（2）今天，我们要学习一首有关送别的词——《卜算子·送鲍浩然之浙东》。这首词与我们刚刚回顾的一首诗，题目有什么相似之处？从题目中你能了解到哪些信息？

（1）同样是送别，李白、高适、王维写的是诗，今天我们要学的则是一首词。同学们知道诗和词有什么区别吗？

（2）词牌，表示词的节奏，是古人的一种伟大创造。不同的词牌，既有不同的字数、节奏、音韵，甚至还能表现不同的意境。当然，随着词的发展，不同词牌一定代表着某种风格或意境的功能越来越淡化。既然词牌代表的是不同的节奏、韵律，这么看来，词牌就一定会有多种了。同学们能回忆原来都学过什么词牌吗？今天要学习的这首词的词牌又是什么呢？

卜算子诗词格律篇四

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——郑燮《新竹》

斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。

——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

——杨万里《夏夜追凉》

西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。

——秦观《满庭芳·碧水惊秋》

竹影和诗瘦，梅花入梦香。

——王庭筠《绝句·竹影和诗瘦》

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

——高骈《对雪》

何夜无月？何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

竹色溪下绿，荷花镜里香。

——李白《别储邕之剡中》

绿竹含新粉，红莲落故衣。

——王维《山居即事》

掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。

——沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》

夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。

——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》

林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。

——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

绿竹入幽径，青萝拂行衣。

——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。

——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

竹叶于人既无分，菊花从此不须开。

——杜甫《九日五首·其一》

松竹翠萝寒，迟日江山暮。

——曹组《卜算子·兰》

历冰霜、不变好风姿，温如玉。

——陆容《满江红·咏竹》

野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

——李白《访戴天山道士不遇》

竹径通幽处，禅房花木深。

——常建《题破山寺后禅院》

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

——郑谷《鹧鸪》

闻说东风亦多情，被竹外、香留住。

——史达祖《留春令·咏梅花》

团扇不摇风自举，盈盈翠竹，

纤纤白苎，不受些儿暑。

——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》

上窗风动竹，月微明。

——吕渭老《小重山·七夕病中》

竹怜新雨后，山爱夕阳时。

——钱起《谷口书斋寄杨补阙》

涧影见松竹，潭香闻芰荷。

——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》

竹竿有甘苦，我爱抱苦节。

——孟郊《苦寒吟》

先生名利比尘灰，绿竹青松手自栽。

——王汝舟《咏归堂隐鳞洞》

细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。

——辛弃疾《满江红·山居即事》

翠葆参差竹径成。新荷跳雨泪珠倾。

——周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》

绿竹半含箨，新梢才出墙。

——杜甫《严郑公宅同咏竹》

一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。

——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》

竹树带飞岚，荇藻俱明丽。

——刘道著《湘江秋晓》

野店垂杨步，荒祠苦竹丛。

——范成大《寒食郊行书事》

种竹淇园远致君，生平孤节负辛勤。

——王汝舟《咏归堂隐鳞洞》

蜡炬风摇帘不下，竹影半墙如画。

——项鸿祚《清平乐·池上纳凉》

不是诚斋无月，隔一林修竹。

——杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》

擢擢当轩竹，青青重岁寒。

——吕太一《咏院中丛竹》

道人庭宇静，苔色连深竹。

——柳宗元《晨诣超师院读禅经》

雪声偏傍竹，寒梦不离家。

——戎昱《桂州腊夜》

秋声万户竹，寒色五陵松。

——李颀《望秦川》

湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。

——李商隐《潭州》

无数春笋满林生，柴门密掩断行人。

——杜甫《咏春笋》

旧山松竹老，阻归程。

——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》

归来三径重扫，松竹本吾家。

——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》

淇园春竹美，军宴日椎牛。

——司马光《送龚章判官之卫州·新及第》

竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。

——杜荀鹤《春日山中对雪有作》

窗前竹叶，凛凛狂风折。

——张淑芳《满路花·冬》

竹疏虚槛静，松密醮坛阴。

——张泌《女冠子·露花烟草》

松竹含新秋，轩窗有余清。

——崔元翰《奉和圣制中元日题奉敬寺》

想翠竹、碧梧风采，旧游何处。

——张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》

见碧水丹山，黄芦苦竹。

——宋江《满江红·喜遇重阳》

奈南墙冷落，竹烟槐雨。

——吴文英《惜秋华·七夕前一日送人归盐官》

修竹畔，疏帘里。歌余尘拂扇，舞罢风掀袂。

——谢逸《千秋岁·咏夏景》

柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。

——王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

修竹傍林开，乔松倚岩列。

——德隐《新秋晚眺》

不种闲花，池亭畔、几竿修竹。

——陆容《满江红·咏竹》