今天小编就为大家分享一篇2010年师德师风学习心得体会，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

一旁颁奖的同学含笑地看着我，这令我平添了许多自信和获奖的喜悦，想让大家一同与我分享甘甜的果实。喜悦的心情似一圈圈涟漪在我心中荡漾开来。

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开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年

尾尖一挑，细长的阴影飞快地掠过，挑起门前驻足人悠长的情思。

。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生

一串串紫藤花摇曳着曼妙的身姿，吟唱着一阙阙小令；广玉兰和丁香花也赶趟儿来了，但没有浓桃艳李般的疯狂，

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通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师

他在用他的行动感染这个世界上每一个经历失败的人，让他们站起来再次前行，他努力与比自己的船还大的

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学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹

在实施之前做好充足的准备，将计划详细，实施的时候就比较轻松。

。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处

勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点

或是找本家里装来的课外书看看，然后看看窗外摇动的枝桠。

。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师

我从那盛开的兰花瓣中写出对您无穷的思念与祝福，并祝您生日快乐！

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通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足

滑下来了，我们不怕，继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了，我们决定一起往下滑一次，看好底下没人，

。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！
乐平一小 张 荣