吹泡泡作文(集锦15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的吹泡泡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吹泡泡作文1

　　为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？——哦，原来这节课要吹泡泡呀！

　　泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。

　　老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：“要轻轻地吹。”我立即知道了老师的意思。

　　老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。

　　我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！

吹泡泡作文2

　　暖和的春天不知不觉地来了。

　　春天的公园真漂亮。蓝蓝的天空挂着红红的太阳，天空连一朵云也没有，就像被洗过一样。燕子在空中飞来飞去，仿佛在跳着春天的舞蹈。大树都发芽了，风姑娘一来，小草就向我点点头，好像在跟我打招呼。草地上那些美丽的花儿竞相开放，让人看着就想来玩儿。

　　这时，一个小男孩来了，他拿着泡泡水，开始吹泡泡了。小男孩先拧开盖子，沾了点儿泡泡水，最后小男孩仰着头，轻轻一吹，这些泡泡就像小鸟一样飞上了天。这些泡泡有的大，有的小，都是圆溜溜的。泡泡在阳光的照耀下，变成五颜六色的了！泡泡有的飘到了小花朵上，有的飘到了小草上，还有的泡泡没飘到地上，就破了。

　　天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！

吹泡泡作文3

　　放学回家，我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，妈妈就帮我做起了泡泡。

　　我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足气对准塑料管使劲一吹，不仅吹不出一个泡泡，反而溅了妈妈一身的肥皂水。妈妈告诉我，吹泡泡时气要缓，慢慢吹才能吹出泡泡来，我照着妈妈的话又吹了起来。这下，果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。瞧，它们多有趣啊！好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。五颜六色的泡泡有的像气球，有的像珍珠，有的连成串，就像惹人爱的冰糖葫芦，有趣极了。泡泡飘啊飘，越飘越高，在阳光的反射下，小树、房子都出现在了泡泡上，就连我也在泡泡里了，和泡泡一起渡过小河，穿过树枝，飞向高远的蓝天，成了一个自由自在的泡泡。

吹泡泡作文4

　　你玩过吹泡泡吗？让我们一起吹泡泡吧！

　　吹泡泡的工具有：泡泡水和泡泡棒。我们用泡泡棒蘸一点充满魔力的泡泡水，我们把泡泡棒往天上一洒，泡泡就飞起来了，好像一群群热气球在比赛。

　　我又拧开泡泡盖，再一吹，泡泡们一窝蜂地冲出来，就像一群小兵横冲直撞。它们大小不一，大的好像一个个玻璃球，小的好像一串串音符，又好像一串串露珠，好看极了！它们五颜六色，好像雨后天晴的彩虹一样，又好像探照灯。

　　后来，小泡泡们消失了，好像它们和我们玩起了捉迷藏，又好像使用了隐身术。

　　这次，我又使劲一吹，泡泡冲了出来，好像泡泡子弹一样。当我轻轻吹时，它们好像一个个巨大的球。当我转圈吹的时候，泡泡在空中飞舞，好像泡泡们在跳舞。底下的小朋友们非常高兴，有的追泡泡，有的打泡泡，还有的抓泡泡，真是热闹极了！

　　我仿佛变成了一个小泡泡，我想去大树上陪树叶说悄悄话，我还想到云朵上方去和太阳玩耍……

　　我飞呀飞呀……

吹泡泡作文5

　　星期六，我一起床，就来做泡泡水吹泡泡。

　　我首先拿一个杯子，倒一点冷水在杯子里，再倒一点洗洁净，这样做泡泡水,然后拿一个吸管，就可以吹了。它们是圆的，有两个小圆圈在掌握着泡泡的方向。我拿起一个吸管 ，弄了一点儿泡泡水，吹了一下，五颜六色的泡泡出现了。在我吹的时候泡泡在转动，我吹到杯子里的时候，真像一个冰淇淋。在里边可以照到很多东西，它们各自的颜色是红、青、黄、绿、蓝，还有一些是白色的。它们在天空中飘来飘去，就像五彩的蝴蝶，在空中飞舞！它们碰到叶子就会爆炸，大大小小的泡泡飘到一起。构成了一幅美丽而温馨的画。

　　这一次做泡泡水吹泡泡给我带来了一个启示：什么事只要用心去做，一定会收获更多惊喜。

吹泡泡作文6

　　今天，我写完作业，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年时吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！

　　我先拿了一个小杯子，倒入一丁点儿洗洁精，接着拧开水龙头，水哗哗地流进了小杯子里。然后我用一根吸管使劲地搅拌着。水越变越浑浊，上面还起了可爱的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

　　我招呼着好朋友们到花园里一起吹泡泡。我们用麦管沾了沾泡泡水，鼓起腮帮子轻轻地吹。一串串的泡泡慢慢地飘了起来。泡泡的颜色在阳光的照耀下五彩缤纷，有红，有黄，有绿……我们吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫芦，还有的连在一起，像两兄弟一样……

　　不一会儿就有好多好多的小朋友来凑热闹。有的在追赶着泡泡，有的在泡泡中拍打着泡泡，还有的在看泡泡一点一点上升。

　　今天下午我们像生活在泡泡的世界里，这样的感觉真好！

吹泡泡作文7

　　我喜欢的游戏有很多，其中我最喜欢的游戏是吹泡泡。

　　泡泡器的身材是一个圆柱体，它的头部是一个立体的小蝴蝶。

　　吹泡泡的时候要先把泡泡水摇一摇，然后用左手托住瓶体的底部，右手捏住泡泡器的头部，向自己的怀里方向拧开，接着拿出像糖葫芦似的内芯，然后用嘴轻吹一口气，圆圆的泡泡就飘了出来。

　　吹泡泡游戏玩多了，我吹泡泡的经验也多了，还有一种玩法是：先把泡泡水摇一摇，然后左手托住泡泡器瓶体，右手沾一点泡泡水，在空中一甩动，这样很多的泡泡就出来了。

　　我发现吹的泡泡和甩动出来的泡泡都很美丽，五彩缤纷的，在太阳的照耀下，泡泡上面就会出现一道道彩虹，有的泡泡小小的，就像发光的小眼睛，有的像是小伞飞了下来，还有的像美丽的蝴蝶在空中飞舞。

　　我希望美丽的泡泡带着我的梦想飞得很高很高，很远很远……

吹泡泡作文8

　　吹泡泡开始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一点洗洁精，然后加上适量的水，接着我拿了一根吸管调匀，泡泡水就做好了。

　　我和同学们在操场上吹泡泡了，我先蘸了一点泡泡水，使劲一吹，只听见“碰”的一声，泡泡碎了，弄得我满脸都是泡泡水。

　　我不服气，决定再来一次。这次，我总结经验，轻轻一吹，吹出了一大一小的两个泡泡，大得像个透明的小皮球，小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡，有红的、有紫的、有蓝的……非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的泡泡，像个小雪人；五个并列在一起的，像一串糖葫芦；十几个小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……

　　泡泡有的越飞越高；有的在空中打几个璇儿，又慢慢地落在了地方；还有的在空中飘来飘去，好像在互相追赶。

　　操场上的泡泡越来越多，像下了泡泡雨似的，到处都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同学们玩得非常开心。

吹泡泡作文9

　　我正准备进教室上作文课时，听到嘻嘻哈哈声，教室里真热闹呀！我走进教室，原来是同学们在吹泡泡。

　　老师对我们说：“大家有没有带吹泡泡的工具？”大家有的说：“带了，”有的说：“忘带了。”老师说：“那就让带了的同学表演吧！”

　　老师让我们站在前面，说：“你们一个个轻轻吹，看谁吹的泡泡大。”于是，我们一个一个地吹。他们吹得都像乒乓球一样。轮到我了，我轻轻地吹，从乒乓球一样大，吹到比乒乓球大许多，再到小西瓜一样大，到比小西瓜大一些。教室里掌声如雷，同学们都跑到我那儿去看吹泡泡。

　　后来，老师让我们用新花样来吹，我和周宇扬吹的是伸缩大泡泡，我和周宇扬吹了一个大泡泡，没有把它放出去，而是缩回去……

　　吹泡泡真好玩呀！

吹泡泡作文10

　　昨天的科学课，老师让我们吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。

　　怎么才能做到美丽、大而不破呢？老师告诉我们：泡肥皂水的时间不能太短，最好是二十分钟。我们按照老师的吩咐泡好了水，就一窝蜂地涌出教室去吹泡泡了。只见同学们有的仰起头吹，有的低着头吹，还有的侧着头吹。

　　我吹了两个泡泡之后，就发现了一个技巧：吹的时候，气流要轻，否则，泡泡会很快破掉。我把发现告诉了周围的同学，同学们吹得更欢了，天空中全是飞舞的泡泡。在阳光的照射下，有的像五光十色的珍珠，有的像一串串诱人的葡萄，有的像鲜花在空中绽放，五彩缤纷，好看极了。

　　这节科学课不仅让我们享受到了吹泡泡的无穷乐趣，也让我们知道，要想吹出美丽、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的时间和吹的技巧。

吹泡泡作文11

　　吹泡泡开始。学生“八仙过海各显神通”，想出各种各样奇怪的吹泡泡的方法。

　　小鹏把吸管放进杯子，吸足空气，用力吹。杯子里溢出无数的泡泡，让他的手又湿又粘，但他一点也不在乎，说:“葡萄是待售的！大圆葡萄！”它让我们笑了。

　　小花园里的泡泡水很特别。吹出的气泡是有弹性的！小源和肖敏戴上手套玩“弹性泡泡”，玩得很开心。我从旁边看着，羡慕！

　　小香在桌上吹了一个半球形的大泡泡。他说，“这是电影院里的球幕！”当我仔细看的时候，有七种颜色的光在这个半球形的大泡泡的'表面上流动，所以我笑着对他说:“你的电影院正在放映《奇妙的北极光》！”我的话吸引了几个同学观看，每个人看着都笑了，更不用说他们有多开心了！

　　“吹泡泡”真的很有趣。我们希望什么时候再玩“吹泡泡”游戏？

吹泡泡作文12

　　20xx年4月6日，老师举行了一项吹泡泡比赛。我们现在教室里看老师吹的动作。

　　老师左手拿瓶子，右手拿着盖子，拧开盖子，和弄和弄，向上面吹去。

　　老师让我们分成两组，六个人一起，谁第一吹，谁第二吹，谁第三吹……老师让我们在操场的空地处吹泡泡。

　　同学们和老师一样的动作吹泡泡。有同学在阳光明媚的太阳下面吹泡泡。漂亮极了，五颜六色、四散纷飞。四面八方赶来像草原上的哨兵一样，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一样，一下子就飞到天宫了。

　　还有的同学在阴暗凉爽的地方吹泡泡，吹出来的泡泡的颜色是白色的，白色的也很好看。因为白色是我最喜欢的颜色，白色的反义词是黑色。当然，我最喜欢白色也喜欢黑色，因为白色代表的是正义，黑色代表的是邪恶。所以这两个反义词就这样出来了。

　　下课了，老师叫我们回教室，再过几个星期，就可以再一次吹泡泡了！因为吹泡泡很好玩，也让我们感受到了开心、快乐。我永远记得这个老师－刘玲。我现在上五年级了，是这个老师把我哺育的。我那次上过他的辅导班，他对我很好，没有人敢欺负我。所以他是我永远记得的老师哦！

吹泡泡作文13

　　星期天，我在家里，刚做完英语作业，就听见姐姐在阳台上喊我，我急急忙忙跑到阳台上去，原来姐姐看见许多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎着阳光成了五彩泡泡，迎着风自由飞翔呢。

　　姐姐问我想不想玩吹泡泡，我兴奋地点点头。于是，我回屋拿出在公园里买的一瓶泡泡液。可惜我俩你也吹，我也吹，不一会儿就瓶底朝天了。我嚷着让姐姐去买。姐姐说：“小妃，这是你买的呀?早 知道我替你做，可以省下你的零花钱哦!”我一听来了劲儿，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些东西会产生泡泡?”我仔细一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，对我可以用洗衣液 或洗洁精试试。

　　说干就干，我找出一个空瓶子，在里面加了一些洗洁精，看看好像比买的要厚，于是又在里面加了水，最后找来一根吸管，在里面调了一调，大功告成啦!我拿着自己的泡泡液，跑到阳台上去吹，可是 泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，连忙跑回厨房间，又在瓶里加了些洗洁精，调了调。我举起吸管，轻轻一吹，啊!好大的泡泡呀!我兴奋地跑去，吹给姐姐、妹妹看。

　　从吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，没有做不到，只要动手实践，就一定会有发现和收获。

吹泡泡作文14

　　今天凉爽又晴朗，是一个适合吹泡泡的好日子。

　　我们班许多人都没带泡泡，所以顾老师让我们分组活动。同学们看见我的手上有泡泡，就陆续地说：“钱堃弘，我跟你一组吧。”我同意了。顾老师等我们安静了，才带我们到楼下去。到了楼下，我们解散了以后，一大群人都围在我这儿，好不热闹。我先把泡泡给金玥玲，然后他们抢着去吹了。过了十分钟，我生气地想，你们都吹了这么长时间怎么还不还给我，我还没吹呢。于是，我走上前去，把泡泡拿了回来。后来，不知道是谁提出来对顾老师吹泡泡。我激动地说：“我们可以从背后偷袭呀。”结果，顾老师说：“凡是对我吹泡泡的人，都要写“三点零版”的《吹泡泡》。”

　　欢快的时光总是过的很快，一眨眼就下课了。我们还在想着在操场上的情景，真是开心啊！

吹泡泡作文15

　　早上，太阳高照，黄老师带领我们大家来到操场上吹泡泡。我一大早起床就兴奋地期待着这个时候了。

　　老师一声令下，同学们迫不及待地打开了瓶子，使劲地吹。我猜这些泡泡吹出来后会很大很大，比脑袋还大！哇！就在这时，同学们的泡泡吹出来了。它们有的三五成群，有的则一个孤零零地飞在天空上。最高处的泡泡居然飞过了楼顶。

　　终于轮到我吹啦。我有点紧张。于是，我站直了腰，鼓起腮子使劲一吹，一个大约有一米长的大泡泡被我吹了出来。突然，它在空中分裂成了无数个中等泡泡，在阳光的照耀下，显得十分耀眼，像五彩斑斓的气球。看着这些在天空中翩翩起舞的泡泡，我心里乐开花了！

　　身边的同学也很棒，他们吹出来的泡泡比我吹出来的泡泡飞得远很多，也比我的泡泡飞高好几米。他们一吹就吹出十几个泡泡。有大有小，形状不一，是我的几倍之多，有的泡泡比我吹出来的泡泡还漂亮呢！

　　泡泡虽然小，但可以飞很远。我们也要像泡泡一样，不怕困难，永远向前。