老师的眼睛作文(通用15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的老师的眼睛作文，希望对大家有所帮助。

老师的眼睛作文1

　　"叮铃铃"随着一阵悦耳的铃声，老师走上了讲台。一头乌黑的头发披在了肩上，她身体瘦瘦的，炯炯有神的眼睛，好像会说话一样。

　　课上，老师正在认真地讲课，同学们鸦雀无声，而我突然想起了从家里带来的小玩具，我拿出来饶有兴致地玩了起来。这时，老师的讲课声突然停下来了，我条件反射地停下手中的动作，抬起了头。只见老师正在严厉地看着我。她的眼睛好像在说：“是不是开小差了?要注意认真听讲哦。马上就要期末考试了，可不要做小动作。”我顿时羞红了脸。心想：幸好老师没有点名批评我，要不然多丢人啊!可不能开小差了。于是我马上把手放在桌上，挺直腰板认真听讲!

　　默写本发了下来，看到自己写错了几个字，我难过地低下了头，心想：为什么没有认真检查?我真的太粗心了!正当我万分难过的时候，老师轻轻地走到了我的身边，拍了拍我的肩膀，我抬起头，又看到了老师的眼睛，她的眼睛正温和地注视着我，好像对我说："不要伤心，不要害怕失败，下次再细心一点，一定会有进步的。"我心想：我要养成仔细检查的好习惯，下次争取全对。

　　又一次默写结束了，看着默写本上大大的五角星还有老师写下的鼓励，我高兴得不知如何表达自己的情感才好。这时老师走了过来，她用赞许的目光看着我，脸上露出了满意的笑容，对我说：“恭喜你经过努力，你的默写有了这么大的进步!”我高兴得连蹦三尺高。

　　还有一次，我身体不舒服，趴在桌子上，老师关切地走了过来。她摸了摸我的头，抬头看到了那关切的眼睛，就好像老师在温暖地说：“你怎么了?怎么不舒服了?是不是感冒了?”老师脱下她的外套披在我的身上，一股暖流从外套里流流入我的心中。

　　陆老师那双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。我发现了一股“内力"，这是爱学生的“力”，是爱事业的“力”，这股"力"，将永远催我奋发，催我前进。

老师的眼睛作文2

　　老师的眼睛徐老师是我们的班主任，她的额头很宽，中间还有几条微微皱纹。她有一双明亮的眼睛。你可别小瞧了这双眼睛，她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们互相交流。在上课的时候，她用她的“火眼金睛”去观察同学们的一举一动，就像阎罗王管着一群小鬼似的。如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光；一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊，就和同桌小声说话，老师发现后，盯着我们看，我立刻觉得大事不好，闭着嘴巴，低着头看试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。后来，老师“饶”了我，转移了视线，我才松了口气。如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。有一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。过了几天，老师要检查背书情况，一开始，我还害怕点到我，她看到我充满忧郁的眼神，给我送来一份鼓励，我的胆子大起来，流畅地把书上要求背的课文全背下来。而且，老师的眼睛还很细。虽然老师是近视眼，但是每次批改作业的时候，连一个错别字，多了一笔，少了一笔，老师都能发现。有一次，我写“勇”字的时候多了一个钩，老师发现了，用红笔轻轻地画了一个圈。啊！老师的眼神千变万化，我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛！

老师的眼睛作文3

　　老师的眼睛李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

老师的眼睛作文4

　　黄老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又大又圆，乍一看好像没什么特别的，可是你仔细一瞧啊，嘿！老师的眼睛会说话呢，真是与众不同！

　　我和同学们都能读懂黄老师眼睛，比如说，上课时老师看见有人在讲话，她就会用她那会说话的大眼睛看那个讲话的同学一眼，他立刻就没声了，仿佛在批评他：“上课不要随便讲话，要注意听讲！”

　　有一次，我们班级上公开课，全校有二十几位老师来听课。黄老师提问我们说：“天空为什么会发生月食？”我马上把手举得高高的，就怕老师看不到我的手，黄老师眼睛一亮点了我的名让我来回答这个问题。由于在场有很多老师听课，我有点心慌，回答问题的声音很小，黄老师马上投来了鼓励的目光，似乎在说：“你回答的很对，很好，不过把声音讲大点就更好了！”得到了老师的鼓励，我胆子似乎变得大了起来，声音也高了起来，顺利的回答完了这个问题！得到了大家的掌声！

　　有一回，我生病了，发高烧。在家休息了好几天才上学，刚进教室就看见黄老师正在教室里巡视，她看见了我立刻投来关心的眼光，示意我到自己的座位坐下，然后她也走到我的座位前，问我身体好点了没，我很感动的看着老师说：“我的感冒好了，谢谢老师关心！”老师微笑着摸了两下我的头然后走开了！

　　每当我看见黄老师，总会想老师的眼睛在说什么…

老师的眼睛作文5

　　她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净很有神采。看上去她那么年轻靓丽，好像二十多岁的姑娘，可实际上她的儿子都已经五岁了。她就是我的班主任miss郭。她有着一双另人生畏的大眼睛，这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧一根神经，凝神屏气，小心翼翼。

　　记得刚上初中时，我人生地不熟的，再加上胆子不是很大，碰见她，总是害怕得要命，能远远地躲开最好，否则头低得像在地上找东西，脸红得像煮熟的虾公，哪还敢与之对视？但是她上课又是那么地生动活泼，使你不由自主地加入进去。有一次，她上课提了一个问题，问题不难，大家差不多都举手了，我也举起了手，可心砰砰只跳，只得一边祈祷着“别叫我，别叫我”.老师偏偏没有听见我的祈祷，“探照灯”的光柱直落在我身上。我好害怕，以致声音都变了，大家哄堂大笑。Miss郭什么反应呢？我鼓足勇气朝她望去，只见她笑眯眯地看着我，那双美丽的大眼睛里盛满了鼓励。顿时我信心大增，把刚才的答案流畅地重复了一遍，才安稳地坐下。

　　老师的眼睛的确是令人生畏的眼睛，特别是你犯错误的时候。有一天，自修课，我因一件小事和同桌你一言我一语地吵起来，声音不是很大，可还是被班干部报告给了老师，被老师叫到了办公室。我同桌两个还是互不服气的样子，站在老师那儿，气鼓鼓的。老师眼睛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我顿时精神防线全面崩溃，心慌意乱，悔恨的泪水从眼眶里奔涌而出，抽抽咽咽，不知道自己说些什么。

　　老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴着火一般热情的眼睛，也是一本深奥的书。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

老师的眼睛作文6

　　从我二年级转学过来的时候开始，栾老师就一直教我语文。她长着一张“土豆脸”，一双浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛会“说话”；每当我们表现好的时候，就会看到她欣慰的目光；每当我们做错事的时候，就会看到她严厉的目光；每当我们遇到难题的时候，就会看到她鼓励的目光……

　　记得有一次三年级语文词语考试，我的铅笔盒忘记带了，和同学借笔又借不到，于是我只好拿一个笔芯在那里写，结果字写得歪歪扭扭，就像许许多多蓝色的蛇在游动。老师看了以后非常生气，把我叫到讲台前，用严厉的目光看着我，我感觉她的眼睛像探照灯一样扫来扫去，扫得我脸直发烫。我不敢正视她的眼睛，恨不得找个地缝钻进去。过了好一会儿，老师觉得我有一点悔改的意思，于是语重心长地对我说：“以后字要写认真一点，要使期末考试再写这样的字，卷面分是要扣很多的。”我听了以后心里后悔极了。心想：“我的字为什么总是写不好呢？以后一定要把字写好，一定不能再让老师失望了。”

　　老师不但在学习上严格地要求我们，在生活中，对我们的照顾也是无微不至。记得有一次，我们班在上语文课的时候，王彦羽同学突然脸色苍白，头上直冒冷汗。老师连忙跑过去，问她怎么了。王彦羽说她肚子很疼，老师用温柔的眼神看着她，眼睛里充满了疼爱，温柔的对她说：“王彦羽，不着急，我现在就打电话给你妈妈，送你上医院。”没过多久，王彦羽的妈妈就赶来了，看着她们远去的背影，老师的眼睛里流露出一丝丝的担忧。

　　这就是我的老师，我们都很敬爱她。

老师的眼睛作文7

　　我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！

　　一次课前复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：这不是上周五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。

　　还有一次上语文课，我趁老师集中精力讲课的机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说的津津有味的时候，突然，教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。他的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。

　　又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半，老师提问：“田忌第二次赛马为什么胜利了？”我马上把手举得高高的。老师叫我回答。我站起来，见听课的老师一起看着，我心里怦怦直条，回答时结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待的目光，似乎在说：“别急，大胆些。”我望着老师的眼睛，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。

　　还有一会，我得了重感冒，医生要我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人！一天傍晚老师来看我，他坐在我的'枕头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“有我们大家帮助你，你会赶上来的”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到学校。

　　老师用智慧的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。

老师的眼睛作文8

　　老师的眼睛像一阵阵清风，吹拂着我的心；鼓舞着我前进；老师的眼睛像一把利剑，时刻注意这我；老师的眼睛像三月的阳光，照亮了我心灵的黑暗。

　　老师的眼睛有时很温柔，不过有时也很严肃，仿佛任何细小的动作都看得见，像一只无形的大手，只要上课注意力不集中，就一把抓住我，带我回到课堂上来。

　　记得有一次语文课上，我没有认真听老师讲课，而是翻起了语文书。这是，老师用嗔怪的眼神盯着我看，让我羞愧不如，认真听老师讲课，不再开小差。

　　老师的眼睛还能鼓励我前进，有一种神奇的力量。有一次，我语文才考了78分，老师在评讲考卷时我无精打采的。我不敢面对老师那双眼睛；不敢面对父母的殷殷期望；更不敢面对我自己。这时，俆老师看见了我这副失魂落魄的模样，他用那双神奇而又充满爱的眼睛望了望我，与老师眼神对视的那一刻，仿佛在对我说：“要放开心点，不要自悲，失败乃成功之母，哪里摔倒的就在哪里爬起来，吃一暂长一智，下次可别再重蹈覆辙了！”顿觉，我头顶朗朗晴空，豁然开朗了许多，终于破涕为笑了。

　　这就是徐老师的眼睛，他的眼睛总是那么地深邃，神秘。能让大家自信，快乐，那双眼睛似乎有无穷大的力量，能使大家个个服服帖帖，敬佩的五体投地。

老师的眼睛作文9

　　在课堂上，老师是我们最亲密的伙伴。老师的眼睛给我们留下了深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满喜悦。当我们犯错的时候，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢……

　　今天，我向大家推荐一个人——郑老师。见过她的人，都说她的眼睛美，如小河里的水一般明亮、清澈。

　　你们知道吗？郑老师黑葡萄般的眼睛不仅漂亮，而且还会说话呢？不信，我讲给你听。

　　这件事情要从一节课说起：我高高兴兴地来到作文班上课，看见很多同学都来了。我跑来跑去，看见他们在玩踢足球的游戏（在桌子上，用手操控）。我也加入到了那个队伍中。正在我们几个玩得热火朝天的时候，我停了下来，看了一下表，哇，已经10点14分了。我们像一个个救火队员一样快速冲进了教室，敲了敲门，就进去了。进去之后，我发现：老师的脸黑了下来，目光严厉地盯着我们。虽然老师没有发话，但老师的眼睛告诉我们：“你们怎么回事？”我们像霜打的茄子一样，蔫了。老师开始严厉地说：“你们怎么一点儿时间观念都没有，玩到现在才回来，像话吗？你们是来上课的，不是来玩的，要玩就回家玩……”我们被说得面红耳赤。老师说完最后一个字时说：“这次每人罚5颗大拇指。”我们赶快交了上去。老师的目光终于和善起来，好像在说：“这次就原谅你们，下次不许这样了。”最后我们迅速地进入了课堂当中。

　　你们看看，这就是我们郑老师的眼睛，它会给我们带来鼓励、勇气和希望，我喜欢郑老师的眼睛。

老师的眼睛作文10

　　我的班主任是窦老师。窦老师个子不高，有一点胖。圆圆的脸上有一双神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一样明亮 ，比黑宝石还漂亮呢！ 窦老师的眼睛可好使了。 记得 有一次上课了，我连忙跑回教室坐下来，却没发现座位下有一张小小的纸片。

　　这时，窦老师精神抖擞地走了进来，用她那孙悟空似的“火眼金睛”扫视着教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我对视了一下，又指了指我的座位下，”我顺着她的目光看过去，果然发现椅子腿边上有一张小的不能再小的白色纸片，也就我小手指头那么大吧，不仔细看根本就看不见――因为我们教室的地面就是红白水磨石的。我不好意思地赶紧弯腰捡了起来，心里暗想：窦老师的眼睛也太厉害了吧。

　　窦老师的眼睛不仅好使，还会说话呢！ 有一次，窦老师点名让我背诵课文。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时窦老师又向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。还有一次，是快下课了，老师让我们一起再读一下黑板上的问题，趁老师往后走的时候，我就偷偷地低下头，摸了一下藏在桌位里的小乒乓球。想着一会下课一定第一个跑出去占球台……咦，不对劲呀，感觉有一把“利剑”射过来，抬头一看便遇上了老师那严厉的目光，好像在说：“怎么又溜号了？这可不行呀，好孩子都是认真听讲的。”我的脸一下子火辣辣的，赶紧把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看着老师听讲，再也不敢走神了。

　　这就是我们的窦老师，她的眼睛简直就是孙悟空的火眼金睛，谁也逃不过她的眼睛。也正因为有了窦老师这样厉害的眼睛，我们才成了优秀班集体。我们爱我们的集体，更爱我们的窦老师。

老师的眼睛作文11

　　郭老师有一双明亮，坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们心灵。虽然在她的容颜上刻满了岁月的痕迹，在她的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。

　　多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼。这样的一个个夜晚，老师辛苦地批改着我们的作业；一个个白天，在讲台上激情教学。您的眼里有着期待我们进步的光。

　　有一次，老师正在评讲《数学补充习题》。我看着全对的习题：反正我是全对，不听评讲也没什么大不了。想着想着，我的心思飞到了九霄云外，转过头去看着窗户，用手托着下巴，开起了小差。

　　六月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦躁。“陈芷萱，这道题怎么解？”老师的话将我拉回了课堂中。我立刻从凳子上站了起来，“我……我”，我支支吾吾说不出话来。我羞愧地低下了头，双眼看着桌面，有些慌乱，不敢抬头看着老师的眼睛，手指不断无措地揉搓着衣角，心绪乱得如衣服上的褶子。我缓缓抬起头，那时，老师的眼神是严厉的。

　　老师，您还记得六年级上学期吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过九十五分。后来，您找我谈心，像一个朋友似的和我交谈，希望我能找回原先那个自信、优秀的自己。回到家后，我将最近的学习状态进行了反省。此后，我的成绩一直保持优秀。当时，我从您的眼睛里看到了希望和期待。

　　老师，我不会忘记您那闪烁着智慧目光的眼睛，这段记忆将永远留在我的心里。伴着我进步，陪着我成长。

老师的眼睛作文12

　　同学们，你们是否看过四大名著之一《西游记》这本书？《西游记》里描写的人物性格各异，各有所长。如果和现实生活中的老师作比较，是不是有的老师像唐僧一样絮絮叨叨；有的老师像猪八戒一样宽厚大度；有的老师像沙和尚一样任恼任怨……在这本名著里，我最喜欢的人物莫过于孙悟空了，他不但会七十二变，还有着铜墙铁壁，火眼金睛的超强本领。这不，我们的班主任潘老师就有着和孙悟空一样的本领——“火眼金睛”。

　　只要潘老师踏进教室，精神抖擞，浑身好像有使不完的招数。棕色的头发有序的被别在耳后，露出光洁的额头，化着淡淡地精致的妆容，炯炯有神的眼睛格外明亮，一看就是一个才兼文雅、干练十足的老师！

　　每当潘老师上课，都是满面春风，她的课讲得生动有趣，让我们流年忘返。她有着一双眼观六路、四通八达的“火眼金睛”，只要台下有同学在做小动作或者思想开小差，总能被她逮个正着。这不，你瞧：课堂上，潘老师讲完一道题，眼睛像雷达一般扫射着教室里的每个角落。突然，她的目光落在了小红的身上，便叫小红起来回答问题，小红惶惶不安地站了起来，结结巴巴不知所措。于是潘老师又叫另一个同学，可这同学也和小红一样不知如何是好。潘老师再叫了第三个同学，这个同学干脆利落回答了出来。此时，潘老师语重心长的对前面两位同学说："知道我为什么请你们回答问题你们回答不上来吗？因为你们身在曹营心在汉，你们思想在开小差"。哇，潘老师真厉害，一连叫了两个她认为走神的同学都回答不上来，真是一抽一个准啊！这不是“火眼金睛”是什么呢？

　　正是因为潘老师有着一双天下无敌的“火眼金睛”，我们班的组织纪律学习成绩才一项保持得非常好，我们真幸运，遇到这位有着“火眼金睛”的老师！

老师的眼睛作文13

　　眼睛是心灵的窗户。小学时，教我数学的周老师就有一双与众不同的神采奕奕的大眼睛。

　　还记得周老师初次和我们见面时，他用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着周老师那双乌黑发亮的眼睛，瞬间觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

　　周老师在大家眼里可神啦。一道让人百思不解的数学题，周老师却能用多种方法解答！

　　这些方法简捷、巧妙，令人目瞪口呆，心中称奇！

　　许多复杂题，经周老师一点拨，思路顿时明晰。周老师人神，眼睛更神。

　　他和我们一块儿解题，当我们不理解时，周老师的眼睛透露出万分着急，但又安慰我们：“没什么，大家都尽力呀，一定会攻克下来！

　　”就这样，我们在周老师的鼓励、指导下，终于解了出来，周老师立刻投来赞许的目光：“不错，不错，咱们再来攻克一道。”周老师，您还记得吗？当我没有拿到理想的数学成绩时，我不敢正视您的眼睛，因为我有一种负罪感，您苦口婆心地为我讲解数学题，可我还是做错了……每当我拿到好成绩时，我总喜欢看您的双眼，因为您那双清澈明亮的眼睛会不时向我投来赞许的目光，您的赞许是对我至高无尚的奖励！

　　也许，这惟妙惟肖的心理早已被您的双眼所窥见，了解得一清二楚了吧……

　　周老师不但教书而且育人。

　　有一次，一位同学不慎把题做错了，可却在周老师问谁做对了题时举起了手，结果周老师那双敏锐的眼睛立刻发现了忐忑不安的他，老师的眉头紧皱起来，眼睛立刻迸射出严厉的火花：“你的题错了，人可不能错，希望你能改正。”周老师的眼睛真神啊！

　　我们心里的一点小秘密都被她揭穿了！

　　周老师的眼睛，这双始终给予我们鼓励、激励我们奋斗无止境的不平凡的眼睛，它像一座人生的灯塔，为我们照亮道路，指明目标，让我们走向光明大道！

　　我们每时每刻都关注着这双好似一泓清泉的大眼睛，看看它要对我们说些什么……

老师的眼睛作文14

　　风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。弹指一瞬间，小学六年过。是谁，与我们一起欢笑，一同走过，为我们操尽了心，为我们付出了汗水与辛劳？那就是我们的班主任——张老师。

　　张老师三十多岁，但心中仍充满了童真。她那双乌黑的大眼睛，一眼就能看出我心里在想什么。

　　我不守纪律时——

　　那一次，我因为漏做了家庭作业，生怕自己来不及做，就问好朋友袁静怡借到了家庭作业，急速抄了起来。那时，张老师站在教室门口，她的眼睛紧紧地盯着我，仿佛在警告我：“孩子，抄是不对的！你这是在窃取别人的劳动成果！”看着这双眼睛，我心虚地把作业还给了袁静怡。

　　啊，老师的眼睛，批评的眼睛！

　　我失败时——

　　一次单元检测，试卷发下来了，我只考了75分。望着鲜红的数字，我感到了从未有过的耻辱，流下了悔恨的泪水。“都怪自己平时不努力！什么‘三好生’，什么‘好少年’，都将与我无缘了。你太没用了……”我暗自骂自己。这时，一只温暖的手放在我的肩上。我抬起头，看到张老师鼓励的眼睛：“光哭有什么用，分数并不重要，重要的是以后怎么做！”

　　啊，老师的眼睛，期盼的眼睛！

　　我成功时——

　　“啊，我考了100分！”又是一次考试，我拿到考卷，高兴地大叫起来，仿佛要将这一喜讯告诉全世界。这段时间的努力没有白费！这时，张老师走了过来，拍拍我的头，那月牙似的眼睛仿佛在对我说：“胜不骄，败不馁，这次考得不错，加油！”我深深地点了点头。

　　啊，老师的眼睛，意味深长的眼睛！

　　张老师就是这样，用她那双会说话的眼睛，为我导航，给我鼓励，促我前进！我永远也忘不了这一双“爱”的眼睛！

老师的眼睛作文15

　　老师有一双炯炯有神的眼睛。在我的记忆中，她不像妈妈的眼神那样柔和，也不像爸爸的眼神那样威严。她的眼睛中总闪烁着特别的光芒，虽然老师的眼睛不会说话，但无声胜有声。

　　一次，在英语课上，我趁老师提问其他同学的时候，偷偷地把一本课外书放在腿上，津津有味地看了起来。不知不觉中，我用手托着腮，身子一歪，越看越入神，完全忘记了老师的存在，正入迷时老师无声无息地朝我走来了。“不好！把课外书藏起来已经来不及了，一顿臭骂肯定少不了。”正当我忐忑不安时。老师与我四目相对，她走过来没说什么，只是把课外书收了起来，我从她的眼神中看到了严厉，看到了冷漠。那眼睛似乎在对我说：“你的英语成绩并不理想，如果上课不注意听讲，成绩怎么会提高呢？”从此，我明白了上课时应该聚精会神地听讲，才能学好功课。

　　想不到的是，严厉的老师也有慈祥的一面。一次，我考试成绩不理想，内心无比的忧伤，正处于崩溃时期，老师走过来摸摸我的头，拍拍我的肩说：“一次成绩算不了什么，只要认真总结得失，相信你下次会取得优异的成绩。”这时我直视着老师的眼睛，她的眼睛里充满了慈爱与关怀，我知道她的眼睛是在告诉我：“失败乃成功之母，加油！你是最棒的！”顿时我重拾自信，在以后的生活中，每逢遇到挫折，就会想起老师的眼睛，不断激励我前进。

　　老师的眼睛就是这样充满神秘的色彩。它会在我骄傲的时候让我知道：“骄兵必败”，又会在我失落的时候让我重振旗鼓，这无声胜有声的眼睛，值得我一生去珍藏，因为我深深明白这眼睛里包含了浓浓的爱。