幼儿园五一劳动节广播稿1

尊敬的园长、亲爱的老师、亲爱的小朋友：

　　早上好!

一年一度的“五一”国际劳动节就要到了，五一国际劳动节统称为“五一节”。“五一”它是起源**，1886年5月1日，**工人举行大*，工人们团结战斗，取得了胜利，人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。劳动最光荣，劳动的人最美，我们要珍惜别人的劳动成果，要尊重每一个劳动的人。五一”国际劳动节也是要求我们小朋友要养成热爱劳动的习惯。从自己做起，从身边做起，自己的事情自己做，帮助妈妈做力所能及的家务事情。

　　小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起，乐于劳动、热爱劳动，长大后共同建设我们美好的祖国。

　　最后，我在此提前祝全体老师及幼儿“五一”劳动节快乐!

幼儿园五一劳动节广播稿2

　　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造，亲爱的小朋友，小喜鹊是靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

　　一年一度的“五一”国际劳动节就要到了，它是劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到的合法权益，是人类文明的进步。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝活动。

　　我们要，养成热爱劳动的习惯。从自己做起，从身边做起，自己的事情自己做，帮助妈妈做家务，“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。”

　　小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起，乐于劳动、热爱劳动，长大后共同建设我们美好的祖国。

　　在这里提前祝全体老师及幼儿“五一”劳动节快乐!

幼儿园五一劳动节广播稿3

　　尊敬的**、老师、亲爱的同学们，大家早上好!

　　在“五一”国际劳动节到来之际，首先向全校的教师和同学致以节日的问候!真心祝福大家身体健康，节日快乐，阖家幸福美满!祝同学们学习进步! 本周四就是“五一” 国际劳动节，我先给大家讲讲劳动节的来历：“五一”国际劳动节起源于**。1886年5月1日，**工人举行大*，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了*的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。

　　五一国际劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上今天美好的生活;是劳动，使我们的家园更加美丽;是劳动，创造了世界的千千万万。一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里，整洁的操场、干净的走廊，无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

　　劳动之所以伟大，是因为劳动引发了一系列的发明创造，推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富，使人类大踏步，从必然王国向**王国迈进。

　　劳动之所以崇高，是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动就没有人类的未来。

　　作为新世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的`意识，关心****，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。认真学习文化科学知识，做好学生的本职工作。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也可以从做简单家务开始，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。

　　以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，批评那些不积极奋斗的人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些曾经辛劳过，或现在正在奋斗的人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你——就是最光荣，最值得称赞的!

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)扩展阅读

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展1）

——五一劳动节校园广播稿菁选

五一劳动节校园广播稿

　　有在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编为大家收集的五一劳动节校园广播稿，欢迎大家分享。

五一劳动节校园广播稿1

　　甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　甲：在这万物复苏的季节里，

　　乙：在这朝气蓬勃的日子里，

　　甲：红领巾广播又和大家见面了！

　　乙：我是主持人xx，

　　甲：我是主持人xx，

　　甲：你知道六天后是什么日子吗？

　　乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　甲：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　乙：可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据**，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。

　　甲：那么，你在家里做过什么家务吗？

　　乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。

　　乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”

　　甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但远远比不上劳动者的手。

　　乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的'高速公路；

　　乙：是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

　　甲：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！

　　甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。

　　合：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家！

五一劳动节校园广播稿2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！

　　又到了我们小螺号之声的时间了。那今天我们主播的是什么呢，今天我们来讲一讲“五一劳动节”。同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日———五一国际劳动节！在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！

　　那五一劳动节又是怎么来的呢？

　　五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　***成立以后，**人民**政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，这一日全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　大家听到的这首歌叫《丰收歌》，它描述的是一场大丰收的景象。旋律非常的抒情、优美。

　　五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　接下来还要给大家欣赏一首非常经典的儿童歌曲。那是一首什么样的歌呢？在欣赏之前先让我给大家来描述一下：有一个小姑娘在一个没有人烟的大森林里，独自一个人采着雨后的蘑菇，小松鼠在树上蹦跳着，小兔子在她身旁陪伴着她，还有小鸟唱着动人的歌曲，小蘑菇随着音乐的节拍也摇动着......讲到这里小朋友应该能猜到我们接下来要欣赏的是什么！对了，下面我们就来欣赏：《采蘑菇的小姑娘》。

　　劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑！下面请欣赏《南泥湾》

　　劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。下面请欣赏：《在希望的田野上》。

　　我愿采一抹春天的绿来歌颂您的青春；我愿采夏日的炎炎烈日来歌颂您的热情；我愿采金秋的累累硕果让您品尝劳动的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我绵绵的祝福。同学们，我们的'祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者永远幸福！岁岁年年。最后请欣赏《五月的花海》。

　　时间过得很快，小螺号之声又要跟大家说再见了。在这，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，人民幸福安康！祝老师们、同学们身体健康，万事如意！我们下期再见！

　　刘：在这万物复苏的季节里，

　　陈：在这朝气蓬勃的日子里，

　　齐：红领巾广播又和大家见面了！

　　刘：我是三（1）中队的刘xx。

　　陈：我是三（1）中队的陈xx。

　　健：我是三（1）中队的刘xx

　　许：我是三（1）中队的***

　　姚：我是三（1）中队的姚xx

　　齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

　　一、话说五一。

　　陈：你知道明天是什么日子吗？

　　刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　陈：“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日？

　　刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　想知道**历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗？

　　刘：想啊。

　　陈：**历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　二、世博特辑

　　健：今年的五一节可是个与众不同的节日。

　　许：怎么与众不同？不是五月一日吗？劳动节。

　　健：今年的五月一日是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首词呢？想听听吗？

　　许：好啊！

　　健：可不许笑话我啊，听好了！

　　水调歌头迎世博

　　明日何事有？

　　世博开园天。

　　辉宏可比宫阙，

　　此时胜往年。

　　我欲乘兴游去，

　　纵览奇楼异宇，

　　高阳驱春寒。

　　阴雨无踪影，

　　其乐融人间。

　　建千阁，

　　修万户，

　　常无眠。

　　动迁无恨，

　　只为**美梦圆。

　　多元文化聚合，

　　播种友谊无缺，

　　此景今成全。

　　半载不为久，

　　世界共婵娟。

　　怎么样，这首词改得不错吧！

　　许：真是你写的？

　　健：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

　　祝愿上海世博会能取得圆满成功。

　　三、美文欣赏

　　姚：最后，给大家的推荐一篇美文，题目是《春天的雪》

　　春天的雪

　　春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改*常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳；她落在***山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。

五一劳动节校园广播稿3

　　甲：用电波连接你我的心灵。

　　乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

　　合：这里是《雏鹰空间站》

　　甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们xx小学雏鹰空间站的序幕。

　　乙：让我们再一次相会在这空中校园。

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节！

　　乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！

　　合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

　　甲：，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的`吗？

　　乙：这你可难不倒我。

　　甲：那说来听听。

　　乙：五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　甲：你知道得还挺全面。

　　乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　甲：五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗诵一下吧！

　　乙：好啊！

　　劳动者赞歌

　　甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑！

　　乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

　　甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

　　乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的？

　　甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧！

　　亲爱的同学们：

　　我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校少先队大队部向广大同学发出倡议：

　　1、在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在5月1日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

　　2、不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

　　3、做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

　　4、不在公共场所乱写乱画。

　　5、帮助家人做一些力所能及的家务。

　　同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个**、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！

　　最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日！

　　甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马上就要和伙伴们说再见了！

　　乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧！

　　合：再见！

五一劳动节校园广播稿4

　　主持人：

　　女：为你的天空划一道绚丽的亮色；

　　男：为你的世界奏一曲美妙的欢歌。

　　女：敬爱的老师们，

　　男：亲爱的.同学们，

　　合：大家早上好！

　　女：殷桥小学校园“红枫电视台”又和大家见面了，

　　男：首先祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！

　　女：我是主持人xxx，

　　男：我是主持人xx。

　　女：绚烂色彩、缤纷校园，了解最新校园动态，聚焦点滴**，尽在校园电视台。

　　男：菁菁校园我的家，**连接你我他。欢迎走进今天的校园**。

　　男：同学们，后天起我们就要放三天假了，想必大家都很开心吧。知道后天放什么假吗？

　　女：“五一”国际劳动节！知道“五一”劳动节是怎么来的吗？今天的一段视频会告诉大家答案。

　　男：同学们，在“五一”国际劳动节到来之际，预祝大家节日快乐！

　　女：我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　女：节目到最后又是点歌栏目了，今天为大家送出的是一首非常好听的歌曲——《 xxxx 》。这是x班x同学为点播的。

　　男：同学们，老师们，在送完祝福的同时，我们的节目也已经接近尾声了。

　　女：是啊，要和大家说再见了！

　　合：我们节目的宗旨是：丰富课余生活、丰富校园文化、展示队员风采、展示班级亮点

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！我们下周五再见！

五一劳动节校园广播稿5

　　田：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　赵：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　赵：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　田：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　赵：在这万物复苏的季节里，

　　田：在这朝气蓬勃的日子里，

　　赵：红领巾广播又和大家见面了！

　　田：我是二（2）班的田，

　　赵：我是二（2）班的赵，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　赵：田雨露，你知道周六是什么日子？

　　田：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　赵：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　田：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　赵：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　田：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　赵：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　田：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　赵：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　田：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　赵：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　田：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　赵：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　田：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的.天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

　　“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

　　“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　赵：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　田：那么，赵壬福，你在家里做过什么家务吗？

　　赵：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　田：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　赵：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　田：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　赵：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　田：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　赵：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　田：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》

　　三、用勤劳的手创造美好明天

　　赵：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　田：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　赵：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　田：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　赵：那人回家冥思

　　苦想，可怎么也想不出。

　　田：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　赵：是啊，施舍者的手固然美。

　　田：但远远比不上劳动者的手。

　　赵：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　田：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　赵：时间过得真快是说再见的时候了，同门们再见

五一劳动节校园广播稿6

　　开场音乐：《金梭和银梭》

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了！

　　女：我是xxx，

　　男：我是xxx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：xxx，你知道本周四是什么日子吗？

　　女：哈哈，这可考不倒我，本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻食？

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心地叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的.身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，xxx，你在家里做过什么家务吗？

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　男：那当然，看到自己劳动后的成果，特别开心。

　　女：是啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫得干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮得大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》（播放歌曲《劳动最光荣》）

　　三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问世界上最美的手是谁的手？

　　女：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　男：时间过得真快，是说再见的时候了，同学们再见！

　　结尾音乐：《祝福祖国》

五一劳动节校园广播稿7

　　主持人：李xx、陈xx

　　主办：五（2）中队

　　主题：《五一劳动节》

　　（《我们是******人》）

　　陈：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　李：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　陈：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　李：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　陈：在这万物复苏的李节里，

　　李：在这朝气蓬勃的'日子里，

　　陈：红领巾广播又和大家见面了！

　　李：我是五（2）中队的唐xx。

　　陈：我是五（2）中队的陈xx。

　　今天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。

　　五一节的来历

　　陈：你知道明天是什么日子吗？

　　李：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　陈：“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日？

　　李：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　想知道**历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗？

　　李：想啊。

　　陈：**历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　谢谢大家，今天的五一劳动节介绍到此！

五一劳动节校园广播稿8

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了！

　　女：我是xx班的xx，

　　男：我是xx班的xx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：xx，你知道周六是什么日子？

　　女：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的'20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，xx，你在家里做过什么家务吗？

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　男：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　女：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　女：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　男：时间过得真快是说再见的时候了，同门们再见

五一劳动节校园广播稿9

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人罗佳科。

　　乙：我是主持人余志清。

　　丙：我是主持人金方德。

　　丁：我是主持人陈燕灵。

　　丙：同学们！明天就是5月1日劳动节了，今天我们的主题就是——劳动最光荣。

　　丁：你们知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　甲：我知道。“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　　乙：这个节日，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。

　　丙：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　丁：**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或胡磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　甲：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　丙：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　丁：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　甲：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　乙：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　丙：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　丁：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　乙：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

　　丙：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　丁：“不！你的.身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

　　甲：“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　乙：金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　丙：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　丁：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　甲：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　乙：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　丙：那么，你在家里做过什么家务吗？

　　丁：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　丙：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　丁：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　丙：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　丁：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　丙：是啊，施舍者的手固然美。

　　丁：但远远比不上劳动者的手。

　　甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　乙：希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　丙：同学们！明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点：

　　交通安全教育。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避；不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

　　丁：防溺水安全教育。做到“五不一会”：不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报**法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

　　甲：饮食卫生安全教育。注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果（菜）、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮（食）品、不吃**变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　乙：其他安全教育。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻*大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

　　丙：遵纪守法。不与人争吵斗殴；不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所；自觉抵制社会上的各种不良**，不看不健康影视作品，不**，不吸毒。崇尚科学，反对**，做一个遵纪守法的好公民。

　　丁：认真作业。假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

　　甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　乙：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再见！（播放歌曲）

五一劳动节校园广播稿10

　　甲：用电波连接你我的心灵。

　　乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

　　合：这里是《雏鹰空间站》

　　甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。

　　乙：让我们再一次相会在这空中校园。

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节！

　　乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！

　　合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

　　甲：xxx，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的吗？

　　乙：这你可难不倒我。

　　甲：那说来听听。

　　乙：五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　甲：你知道得还挺全面。

　　乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　甲：五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的`田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。xxx，前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗诵一下吧！

　　乙：好啊！

　　劳动者赞歌

　　甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑！

　　乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

　　甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

　　乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的？

　　甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧！

　　亲爱的同学们：

　　我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校少先队大队部向广大同学发出倡议：

　　1、在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在5月1日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

　　2、不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

　　3、做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

　　4、不在公共场所乱写乱画。

　　5、帮助家人做一些力所能及的家务。

　　同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个**、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！

　　最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日！

　　甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马上就要和伙伴们说再见了！

　　乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧！

　　合：再见！

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展2）

——五一劳动节校园广播稿菁选

五一劳动节校园广播稿10篇

　　有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的五一劳动节校园广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五一劳动节校园广播稿1

　　主持人：

　　女：为你的天空划一道绚丽的亮色；

　　男：为你的世界奏一曲美妙的欢歌。

　　女：敬爱的老师们，

　　男：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好！

　　女：殷桥小学校园“红枫电视台”又和大家见面了，

　　男：首先祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！

　　女：我是主持人xxx，

　　男：我是主持人xx。

　　女：绚烂色彩、缤纷校园，了解最新校园动态，聚焦点滴**，尽在校园电视台。

　　男：菁菁校园我的家，**连接你我他。欢迎走进今天的校园**。

　　男：同学们，后天起我们就要放三天假了，想必大家都很开心吧。知道后天放什么假吗？

　　女：“五一”国际劳动节！知道“五一”劳动节是怎么来的吗？今天的一段视频会告诉大家答案。

　　男：同学们，在“五一”国际劳动节到来之际，预祝大家节日快乐！

　　女：我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　女：节目到最后又是点歌栏目了，今天为大家送出的是一首非常好听的歌曲——《 xxxx 》。这是x班x同学为点播的.。

　　男：同学们，老师们，在送完祝福的同时，我们的节目也已经接近尾声了。

　　女：是啊，要和大家说再见了！

　　合：我们节目的宗旨是：丰富课余生活、丰富校园文化、展示队员风采、展示班级亮点

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！我们下周五再见！

五一劳动节校园广播稿2

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人罗佳科。

　　乙：我是主持人余志清。

　　丙：我是主持人金方德。

　　丁：我是主持人陈燕灵。

　　丙：同学们！明天就是5月1日劳动节了，今天我们的主题就是——劳动最光荣。

　　丁：你们知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　甲：我知道。“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　　乙：这个节日，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。

　　丙：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　丁：**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或胡磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　甲：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　丙：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　丁：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　甲：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　乙：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　丙：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　丁：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的.画眉鸟》的故事吗？那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　乙：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

　　丙：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　丁：“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

　　甲：“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　乙：金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　丙：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　丁：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　甲：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　乙：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　丙：那么，你在家里做过什么家务吗？

　　丁：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　丙：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　丁：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　丙：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　丁：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　丙：是啊，施舍者的手固然美。

　　丁：但远远比不上劳动者的手。

　　甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　乙：希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　丙：同学们！明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点：

　　交通安全教育。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避；不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

　　丁：防溺水安全教育。做到“五不一会”：不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报**法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

　　甲：饮食卫生安全教育。注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果（菜）、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮（食）品、不吃**变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　乙：其他安全教育。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻*大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

　　丙：遵纪守法。不与人争吵斗殴；不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所；自觉抵制社会上的各种不良**，不看不健康影视作品，不**，不吸毒。崇尚科学，反对**，做一个遵纪守法的好公民。

　　丁：认真作业。假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

　　甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　乙：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再见！（播放歌曲）

五一劳动节校园广播稿3

　　开场音乐：《金梭和银梭》

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了！

　　女：我是xxx，

　　男：我是xxx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：xxx，你知道本周四是什么日子吗？

　　女：哈哈，这可考不倒我，本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的'劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻食？

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心地叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，xxx，你在家里做过什么家务吗？

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　男：那当然，看到自己劳动后的成果，特别开心。

　　女：是啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫得干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮得大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》（播放歌曲《劳动最光荣》）

　　三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问世界上最美的手是谁的手？

　　女：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　男：时间过得真快，是说再见的时候了，同学们再见！

　　结尾音乐：《祝福祖国》

五一劳动节校园广播稿4

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了！

　　女：我是xx班的xx，

　　男：我是xx班的xx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：xx，你知道周六是什么日子？

　　女：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的`食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，xx，你在家里做过什么家务吗？

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　男：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　女：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　女：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　男：时间过得真快是说再见的时候了，同门们再见

五一劳动节校园广播稿5

　　甲：用电波连接你我的心灵。

　　乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

　　合：这里是《雏鹰空间站》

　　甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们xx小学雏鹰空间站的序幕。

　　乙：让我们再一次相会在这空中校园。

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节！

　　乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！

　　合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

　　甲：，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的吗？

　　乙：这你可难不倒我。

　　甲：那说来听听。

　　乙：五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　甲：你知道得还挺全面。

　　乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　甲：五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的'诗歌，你给我们朗诵一下吧！

　　乙：好啊！

　　劳动者赞歌

　　甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑！

　　乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

　　甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

　　乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的？

　　甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧！

　　亲爱的同学们：

　　我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校少先队大队部向广大同学发出倡议：

　　1、在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在5月1日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

　　2、不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

　　3、做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

　　4、不在公共场所乱写乱画。

　　5、帮助家人做一些力所能及的家务。

　　同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个**、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！

　　最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日！

　　甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马上就要和伙伴们说再见了！

　　乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧！

　　合：再见！

五一劳动节校园广播稿6

　　甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　甲：在这万物复苏的季节里，

　　乙：在这朝气蓬勃的日子里，

　　甲：红领巾广播又和大家见面了！

　　乙：我是主持人xx，

　　甲：我是主持人xx，

　　甲：你知道六天后是什么日子吗？

　　乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　甲：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　乙：可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据**，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。

　　甲：那么，你在家里做过什么家务吗？

　　乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。

　　乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”

　　甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但远远比不上劳动者的手。

　　乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的.高速公路；

　　乙：是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

　　甲：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！

　　甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。

　　合：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家！

五一劳动节校园广播稿7

　　甲：用电波连接你我的心灵。

　　乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

　　合：这里是《雏鹰空间站》

　　甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。

　　乙：让我们再一次相会在这空中校园。

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节！

　　乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！

　　合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

　　甲：xxx，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的吗？

　　乙：这你可难不倒我。

　　甲：那说来听听。

　　乙：五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　甲：你知道得还挺全面。

　　乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　甲：五一节是劳动者的`节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。xxx，前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗诵一下吧！

　　乙：好啊！

　　劳动者赞歌

　　甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑！

　　乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

　　甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

　　乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的？

　　甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧！

　　亲爱的同学们：

　　我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校少先队大队部向广大同学发出倡议：

　　1、在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在5月1日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

　　2、不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

　　3、做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

　　4、不在公共场所乱写乱画。

　　5、帮助家人做一些力所能及的家务。

　　同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个**、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！

　　最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日！

　　甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马上就要和伙伴们说再见了！

　　乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧！

　　合：再见！

五一劳动节校园广播稿8

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！

　　又到了我们小螺号之声的时间了。那今天我们主播的是什么呢，今天我们来讲一讲“五一劳动节”。同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日———五一国际劳动节！在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺！

　　那五一劳动节又是怎么来的呢？

　　五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大**，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18***7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　***成立以后，**人民**政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，这一日全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　大家听到的这首歌叫《丰收歌》，它描述的是一场大丰收的景象。旋律非常的抒情、优美。

　　五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　接下来还要给大家欣赏一首非常经典的儿童歌曲。那是一首什么样的歌呢？在欣赏之前先让我给大家来描述一下：有一个小姑娘在一个没有人烟的大森林里，独自一个人采着雨后的蘑菇，小松鼠在树上蹦跳着，小兔子在她身旁陪伴着她，还有小鸟唱着动人的`歌曲，小蘑菇随着音乐的节拍也摇动着......讲到这里小朋友应该能猜到我们接下来要欣赏的是什么！对了，下面我们就来欣赏：《采蘑菇的小姑娘》。

　　劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑！下面请欣赏《南泥湾》

　　劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。下面请欣赏：《在希望的田野上》。

　　我愿采一抹春天的绿来歌颂您的青春；我愿采夏日的炎炎烈日来歌颂您的热情；我愿采金秋的累累硕果让您品尝劳动的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我绵绵的祝福。同学们，我们的祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者永远幸福！岁岁年年。最后请欣赏《五月的花海》。

　　时间过得很快，小螺号之声又要跟大家说再见了。在这，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，人民幸福安康！祝老师们、同学们身体健康，万事如意！我们下期再见！

　　刘：在这万物复苏的季节里，

　　陈：在这朝气蓬勃的日子里，

　　齐：红领巾广播又和大家见面了！

　　刘：我是三（1）中队的刘xx。

　　陈：我是三（1）中队的陈xx。

　　健：我是三（1）中队的刘xx

　　许：我是三（1）中队的***

　　姚：我是三（1）中队的姚xx

　　齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

　　一、话说五一。

　　陈：你知道明天是什么日子吗？

　　刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　陈：“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日？

　　刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　想知道**历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗？

　　刘：想啊。

　　陈：**历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　二、世博特辑

　　健：今年的五一节可是个与众不同的节日。

　　许：怎么与众不同？不是五月一日吗？劳动节。

　　健：今年的五月一日是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首词呢？想听听吗？

　　许：好啊！

　　健：可不许笑话我啊，听好了！

　　水调歌头迎世博

　　明日何事有？

　　世博开园天。

　　辉宏可比宫阙，

　　此时胜往年。

　　我欲乘兴游去，

　　纵览奇楼异宇，

　　高阳驱春寒。

　　阴雨无踪影，

　　其乐融人间。

　　建千阁，

　　修万户，

　　常无眠。

　　动迁无恨，

　　只为**美梦圆。

　　多元文化聚合，

　　播种友谊无缺，

　　此景今成全。

　　半载不为久，

　　世界共婵娟。

　　怎么样，这首词改得不错吧！

　　许：真是你写的？

　　健：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

　　祝愿上海世博会能取得圆满成功。

　　三、美文欣赏

　　姚：最后，给大家的推荐一篇美文，题目是《春天的雪》

　　春天的雪

　　春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改*常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳；她落在***山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。

五一劳动节校园广播稿9

　　田：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　赵：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　赵：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　田：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　赵：在这万物复苏的季节里，

　　田：在这朝气蓬勃的日子里，

　　赵：红领巾广播又和大家见面了！

　　田：我是二（2）班的田，

　　赵：我是二（2）班的赵，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　赵：田雨露，你知道周六是什么日子？

　　田：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　赵：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　田：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　赵：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　田：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　赵：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　田：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　赵：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　田：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　赵：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　田：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　赵：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　田：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

　　“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

　　“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　赵：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　田：那么，赵壬福，你在家里做过什么家务吗？

　　赵：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　田：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　赵：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　田：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　赵：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　田：还可以每天把自己打扮的.大方得体。

　　赵：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　田：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》

　　三、用勤劳的手创造美好明天

　　赵：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　田：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　赵：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　田：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　赵：那人回家冥思

　　苦想，可怎么也想不出。

　　田：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　赵：是啊，施舍者的手固然美。

　　田：但远远比不上劳动者的手。

　　赵：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　田：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　赵：时间过得真快是说再见的时候了，同门们再见

五一劳动节校园广播稿10

　　主持人：李xx、陈xx

　　主办：五（2）中队

　　主题：《五一劳动节》

　　（《我们是******人》）

　　陈：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　李：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　陈：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　李：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　陈：在这万物复苏的李节里，

　　李：在这朝气蓬勃的日子里，

　　陈：红领巾广播又和大家见面了！

　　李：我是五（2）中队的唐xx。

　　陈：我是五（2）中队的陈xx。

　　今天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。

　　五一节的来历

　　陈：你知道明天是什么日子吗？

　　李：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　陈：“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日？

　　李：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的`流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　想知道**历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗？

　　李：想啊。

　　陈：**历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　谢谢大家，今天的五一劳动节介绍到此！

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展3）

——五一劳动节专题广播稿菁选

五一劳动节专题广播稿

　　在广播站锻炼的同学们，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的五一劳动节专题广播稿，欢迎大家分享。

五一劳动节专题广播稿1

　　甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　甲：在这万物复苏的季节里，

　　乙：在这朝气蓬勃的日子里，

　　甲：红领巾广播又和大家见面了！

　　乙：我是主持人ｘｘ，

　　甲：我是主持人ｘｘ，

　　甲：你知道六天后是什么日子吗？

　　乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　甲：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　乙：可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据**，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。

　　甲：那么，你在家里做过什么家务吗？

　　乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　乙：那当然，看到自己的`劳动后的成果，特别开心。

　　甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。

　　乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”

　　甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但远远比不上劳动者的手。

　　乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；

　　乙：是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

　　甲：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！

　　甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。

　　合：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家！

五一劳动节专题广播稿2

　　主持人：李xx、陈xx

　　主办：五(2)中队

　　主题：《五一劳动节》

　　(《我们是******人》)

　　陈：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　李：留住一缕清风,拨撒出明天的希望;

　　陈：付出一份真诚,打造一个爱的世界;

　　李：送去一片笑容,愿我们永远同行!

　　陈：在这万物复苏的李节里，

　　李：在这朝气蓬勃的日子里，

　　陈：红领巾广播又和大家见面了!

　　李：我是五(2)中队的唐xx。

　　陈：我是五(2)中队的陈xx。

　　今天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。

　　五一节的来历

　　陈：你知道明天是什么日子吗?

　　李：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

　　陈：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?

　　李：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

　　陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日,芝加哥的'20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　想知道**历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?

　　李：想啊。

　　陈：**历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　谢谢大家，今天的五一劳动节介绍到此!

五一劳动节专题广播稿3

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人罗佳科。

　　乙：我是主持人余志清。

　　丙：我是主持人金方德。

　　丁：我是主持人陈燕灵。

　　丙：同学们!明天就是5月1日劳动节了，今天我们的主题就是——劳动最光荣。

　　丁：你们知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

　　甲：我知道。“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　　乙：这个节日，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。

　　丙：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　丁：**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或胡磊体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　甲：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　丙：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

　　丁：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物?

　　甲：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的`成果?

　　乙：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　丙：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　丁：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　乙：金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。

　　丙：“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　丁：“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

　　甲：“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　乙：金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　丙：几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　丁：夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　甲：一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　乙：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　丙：那么，你在家里做过什么家务吗?

　　丁：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

　　甲:哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　丙：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　丁：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　丙：有人问‘世界上最美的手是谁的手?’

　　丁：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　丙：是啊，施舍者的手固然美。

　　丁：但远远比不上劳动者的手。

　　甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　乙：希望大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

　　丙：同学们!明天开始我们就要进入五一小长假了，希望各位能做到以下几点：

　　交通安全教育。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避;不满12周岁，不准骑自行车，可骑自行车者不得带人、并排行驶，追逐打闹。

　　丁：防溺水安全教育。做到“五不一会”：不在无家长的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，学会科学合理的应急、求助、报**法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

　　甲：饮食卫生安全教育。注意个人卫生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮(食)品、不吃**变质和油炸的食物、不暴饮暴食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　乙：其他安全教育。在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻*大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。还要注意用水、防盗、防陌生人安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

　　丙：遵纪守法。不与人争吵斗殴;不进电子游戏厅，不上网吧，不去未成年人不该去的娱乐场所;自觉抵制社会上的各种不良**，不看不健康影视作品，不**，不吸毒。崇尚科学，反对**，做一个遵纪守法的好公民。

　　丁：认真作业。假期里，学校布置了一定量的家庭作业，希望同学们能在假期里按时完成作业，认真复习。同时应利用假期时间多阅读一些健康书籍，增长见识，扩大眼界。希望同学们能够度过一个安全、愉快的假期。

　　甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　乙：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再见!(播放歌曲)

五一劳动节专题广播稿4

　　开场音乐：《金梭和银梭》

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行!

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了!

　　女：我是，xxx

　　男：我是xx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：你知道本周四是什么日子吗?

　　女：哈哈，这可考不倒我，本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易!

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻食?

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心地叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的.门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，，你在家里做过什么家务吗?

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　男：那当然，看到自己劳动后的成果，特别开心。

　　女：是啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫得干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮得大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》 (播放歌曲《劳动最光荣》)

　　三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问世界上最美的手是谁的手?

　　女：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

　　男：时间过得真快，是说再见的时候了，同学们再见!

　　结尾音乐：《祝福祖国》

五一劳动节专题广播稿5

　　甲灿烂的阳光下!亲爱的同学们，我是主持人xxx。

　　乙：大家好，我是主持人xxx。

　　甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿

　　甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。

　　乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园**。

　　上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀!它可以吸收空气中的灰尘，**人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

　　甲：上周五，学校**全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。

　　这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。

　　甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

　　甲：那么你知道它是怎样诞生吗?

　　乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

　　甲：19世纪80年代，**和欧洲的.许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的**激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对(优秀中学生校园广播稿)资本家的剥削和**，争取工人的合法**，在**导师***的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕**的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大发威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　乙：**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　甲：“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

　　乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。

　　“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

　　“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

　　可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　乙：可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据**，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

　　甲：那么，你在家里做过什么家务吗?

　　乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。

　　乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》

　　乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”

　　甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但远远比不上劳动者的手。

　　乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

　　乙：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

　　甲：下面是常规点评时间

　　乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”!

　　甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。

　　红领巾广播到此结束，谢谢大家!

五一劳动节专题广播稿6

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了！

　　女：我是ｘｘ班的ｘｘ，

　　男：我是ｘｘ班的ｘｘ，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：ｘｘ，你知道周六是什么日子？

　　女：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工****。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大**经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要**、**，以示庆祝。

　　**历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的`盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝**或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。 “没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。 “不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。 “噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，ｘｘ，你在家里做过什么家务吗？

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　男：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　女：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　女：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　男：时间过得真快是说再见的时候了，同门们再见

五一劳动节专题广播稿7

　　亲爱的老师、同学们：大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了!我是播音员。下面请欣赏两首关于“五一劳动节”的诗歌。

　　《五一节劳动之歌》

　　站在红五月首端，深入劳动者中间,

　　感悟阳光里那跳跃的音符;

　　一不小心,滴落下来,打动了无声的果林;

　　沉寂的大地上,

　　顿时,响起劳动的那支劲歌,

　　回荡在亿万劳动者心中;

　　回荡在蓝天白云之间;

　　震落满树鸟声,

　　铺红挂彩的早晨,

　　情不自禁!

　　阳光,雨露,春风

　　催开着城市的文明之花,

　　催长着乡村的.劳动之果;

　　满眼的美景,在飘飞的音符下,

　　欢快传唱着劳动之歌。

　　《劳动者之歌》

　　这是一个怎样的春日?

　　在这五月飞花的北江之畔，在这滚滚东流的碧波边缘。

　　勤勤恳恳的新联达人，在春的诗章里播种，在绿的希望里收获。

　　长长的流水线，就是诗的藤蔓。

　　这是一个怎样的节日?

　　在这春花灿烂的笑颜之间，在这如诗如画的岁月面前。

　　兢兢业业的新联达人，在红的青春里拼——在火的激情里娇艳。

　　匆匆的脚步声，就是歌的符点。

　　伴随着这动听美妙的诗歌，本期播音就要和大家说再见了!我们下周不见不散。

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展4）

——五一劳动节广播稿5篇

五一劳动节广播稿1

　　甲：xx红围巾广播站

　　乙：xx红围巾广播站

　　合：xx红围巾广播站现在开始广播

　　我是主持人我是主持人

　　男：五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;

　　女：五月，是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;

　　男：五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;

　　女：五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;

　　男：五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……

　　女：五月，是全体人民的日子。

　　男：国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际*日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

　　女：五一国际劳动节源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。

　　男：为纪念这次伟大的工人运动，18*7月，在***召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

　　女：1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的*与*，争取正当权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要*、*，以示庆祝，并公众放假。

　　男：水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

　　女：劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

　　合：是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

　　男：劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和聪明，编织了这个五彩班斓的`世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

　　女：在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

　　男：“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;

　　女：“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;

　　男：“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;

　　女：“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。

　　合：种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

　　播放音乐：《祖国祖国我爱你》

　　结束语：

　　甲：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。

　　乙：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。

　　甲：走进xx，让我们每个孩子获得理想的发展。

　　乙：走进xx，让我们每个孩子的成长永远快乐。

　　合：xx红围巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下次再见。

五一劳动节广播稿2

　　主持人：刘禹舟、陈婧楠、许佳怡、刘智健、姚雪颖

　　主办：三（1）中队

　　主题：《五一劳动节》

　　刘：在这万物复苏的季节里，

　　陈：在这朝气蓬勃的日子里，

　　齐：红领巾广播又和大家见面了！

　　刘：我是三（1）中队的刘禹舟。

　　陈：我是三（1）中队的陈婧楠。

　　健：我是三（1）中队的刘智健

　　许：我是三（1）中队的许佳怡

　　姚：我是三（1）中队的姚雪颖

　　齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

　　一、话说五一。

　　陈：你知道明天是什么日子吗？

　　刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　陈：“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日？

　　刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工***。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要*、*，以示庆祝。

　　想知道*历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗？

　　刘：想啊。

　　陈：*历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　二、世博特辑

　　健：今年的五一节可是个与众不同的节日。

　　许：怎么与众不同？不是五月一日吗？劳动节。

　　健：今年的五月一日是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首词呢？想听听吗？

　　许：好啊！

　　健：可不许笑话我啊，听好了！

　　水调歌头迎世博

　　明日何事有？

　　世博开园天。

　　辉宏可比宫阙，

　　此时胜往年。

　　我欲乘兴游去，

　　纵览奇楼异宇，

　　高阳驱春寒。

　　阴雨无踪影，

　　其乐融人间。

　　建千阁，

　　修万户，

　　常无眠。

　　动迁无恨，

　　只为**美梦圆。

　　多元文化聚合，

　　播种友谊无缺，

　　此景今成全。

　　半载不为久，

　　世界共婵娟。

　　怎么样，这首词改得不错吧！

　　许：真是你写的？

　　健：当然不是啦，这是我从网上找到的'，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

　　祝愿上海世博会能取得圆满成功。

　　三、美文欣赏

　　姚：最后，给大家的推荐一篇美文，题目是《春天的雪》

　　春天的雪

　　春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改*常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳；她落在***山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。

　　春天的雪来去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰约；她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱；她是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪；她无声无息，飞针走线地编织着春天。

　　春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，对春天情有独钟；她与春天不期而遇，誓与怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的约束，敢于在春天展示俊俏风骨、玉洁冰清的神韵。它的到来虽然是白驹过隙，但是为繁花似锦的春天，增添了一道亮丽的风景。

　　姚：美好的时光总是短暂，红领巾广播又该和大家说再见了。感谢大家的收听。

　　齐：再见！

五一劳动节广播稿3

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了！

　　女：我是ｘｘ班的ｘｘ，

　　男：我是ｘｘ班的ｘｘ，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：ｘｘ，你知道周六是什么日子？

　　女：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工***。

　　1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要*、*，以示庆祝。

　　*历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝*或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。 金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。 “没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。 “不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。 “噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。 金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。 夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气 “：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，ｘｘ，你在家里做过什么家务吗？

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　男：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　女：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务……

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》 三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问‘世界上最美的手是谁的手？’

　　女：上帝回答说‘是施舍者的手，还有一种你自己想吧。’

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　男：时间过得真快是说再见的时候了，同门们再见！

五一劳动节广播稿4

　　女：留住一缕清风，播撒明天的希望； 付出一份真诚，打造爱的世界；

　　男：在万物复苏的季节里，在朝气蓬勃的日子里，红领巾广播又和大家见面了！ 女：我是三（3）中队的李玮奕，

　　男：我是三（3）中队的王鑫，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》 女：大家知道“五一”节是怎么来的吗？为什么有“五一”节呢？

　　男：——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　女：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级劳动者的节日。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血**，终于取得了胜利。为纪念这次的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到了世界各国工人的响应。从此，每逢这天世界各国的劳动者都要*、游-行，以示庆祝。*历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加庆祝*或集体娱乐活动，并对部分劳动者表彰。

　　男：哦，原来“五一”节是无数工人流血**才来的。真是不容易！

　　男：是啊，在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把爱岗敬业的精神化为勤奋学习的动力！

　　女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？谁说，人们一切的财富信手拈来，而不劳动呢？那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说 是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗红领巾，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。

　　女：作为一名小学生，我们从小就要树立正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗红领巾、袜子等。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？

　　男：那么，你在家里做过家务吗？

　　女：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　男：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？

　　女：那当然，看到劳动后的成果，开心。

　　男：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　女：对啊，动动手，你就能够把房间打扫的干干净净。还可以每天把自己打扮的大方得体。还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　男：看，说了这么多，其实就是劳动最光荣。

　　女：有人问世界上最美的手是谁的手？相信此刻，大家一定能告诉他，那就是劳动者的手。

　　男：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活要靠劳动创造。

　　女：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！ 男：同学们，时间过得真快！——红领巾广播台又要与大家说“再见”了！

　　女：本周的每周一歌我们请同学们欣赏《劳动最光荣》，下期红领巾广播，我们再见！

五一劳动节广播稿5

　　主持人：田欣雨

　　主办：六（3）中队

　　主题：《五一劳动节》

　　田：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　徐：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；

　　田：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

　　田：送去一片笑容，愿我们永远同行！

　　徐：在这万物复苏的季节里，

　　田：在这朝气蓬勃的日子里，

　　合：红领巾广播又和大家见面了！

　　田：我是六（3）班的田欣雨

　　徐：我是六（3）班的徐绍轩

　　田本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　徐：田欣雨，你知道周六是什么日子？

　　田：哈哈，这可考不倒我，周六是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！

　　徐：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？

　　田：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！

　　徐：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工***。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要*、游-行，以示庆祝。

　　*历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝*或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　田：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易！

　　徐：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！

　　田：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？

　　徐：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻找食物？

　　田：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？

　　徐：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　田：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　徐：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？

　　田：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。

　　“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。

　　“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的'翅膀，俯视世界。 夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。” 徐：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　徐：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　田：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！

　　徐：时间过得真快是说再见的时候了，同学们再见！

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展5）

——以五一劳动节写广播稿3篇

以五一劳动节写广播稿1

　　开场音乐：《金梭和银梭》

　　女：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

　　男：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

　　女：送去一片笑容，愿我们永远同行!

　　男：在这万物复苏的季节里，

　　女：在这朝气蓬勃的日子里，

　　男：红领巾广播又和大家见面了!

　　女：我是xxx，

　　男：我是xxx，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》

　　一、《“五一”节的来历》

　　男：xxx，你知道本周四是什么日子吗?

　　女：哈哈，这可考不倒我，本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

　　男：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?

　　女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

　　男： “五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于**芝加哥城的工***。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要*、*，以示庆祝。*历史上的第一个五一劳动节是1920 年5 月1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝*或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易!

　　男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　二、劳动最光荣

　　女：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

　　男：谁说，**只坐吃山空，而不争相寻食?

　　女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

　　男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

　　女：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心地叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康!。”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

　　男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　女：那么，xxx，你在家里做过什么家务吗?

　　男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　男：那当然，看到自己劳动后的成果，特别开心。

　　女：是啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫得干干净净。

　　女：还可以每天把自己打扮得大方得体。

　　男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。

　　女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》 (播放歌曲《劳动最光荣》)

　　三、用勤劳的手创造美好明天

　　男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人问世界上最美的手是谁的手?

　　女：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但远远比不上劳动者的手。

　　男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

　　男：时间过得真快，是说再见的时候了，同学们再见 !

　　结尾音乐：《祝福祖国》

以五一劳动节写广播稿2

　　主题：《五一劳动节》

　　刘：在这万物复苏的季节里，

　　陈：在这朝气蓬勃的日子里，

　　齐：红领巾广播又和大家见面了!

　　刘：我是三(1)中队的刘。

　　陈：我是三(1)中队的陈。

　　健：我是三(1)中队的刘

　　许：我是三(1)中队的许

　　姚：我是三(1)中队的姚

　　齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

　　一、话说五一。

　　陈：你知道明天是什么日子吗?

　　刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

　　陈：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

　　“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于**芝加哥城的工***。

　　1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大*。经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要*、*，以示庆祝。

　　想知道*历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?

　　刘：想啊。

　　陈：*历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

　　二、美文欣赏

　　姚：最后，给大家的推荐一篇美文，题目是《春天的雪》

　　春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改*常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了;她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳;她落在***山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。

　　最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日!

以五一劳动节写广播稿3

　　甲:灿烂的阳光下!亲爱的同学们，我是主持人戴。

　　乙：大家好，我是主持人。

　　甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里。

　　甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。

　　乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园**。

　　上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀!它可以吸收空气中的灰尘，**人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

　　甲：上周五，学校**全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。

　　这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。

　　甲：施，你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

　　甲：那么你知道它是怎样诞生吗?

　　乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

　　甲：19世纪80年代，**和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的**激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对(优秀中学生校园广播稿)资本家的剥削和**，争取工人的合法**，在**导师*的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕**的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”*，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要*、*，以示庆祝。

　　乙：*历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝*或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　甲：“五一”节是经过无数工人流血**才争取来的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

　　乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。

　　甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。

　　“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

　　“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

　　“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭**眼睛，不想再理它。

　　金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪**子吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

　　夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭**它的眼睛。

　　一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

　　可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　乙：可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据**，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

　　甲：那么，你在家里做过什么家务吗?乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

　　甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。

　　乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

　　甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》

　　乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但远远比不上劳动者的手。

　　乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

　　甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

　　乙：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

　　甲：下面是常规点评时间

　　乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”!

　　甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。

　　红领巾广播到此结束，谢谢大家!

　　五一劳动节广播稿 亲爱的老师、同学们：大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了!我是播音员。下面请欣赏两首关于“五一劳动节”的诗歌。

　　《五一节劳动之歌》

　　站在红五月首端，深入劳动者中间,

　　感悟阳光里那跳跃的音符;

　　一不小心,滴落下来,打动了无声的果林;

　　沉寂的大地上,

　　顿时,响起劳动的那支劲歌,

　　回荡在亿万劳动者心中;

　　回荡在蓝天白云之间;

　　震落满树鸟声,

　　铺红挂彩的早晨,

　　情不自禁!

　　阳光,雨露,春风

　　催开着城市的文明之花,

　　催长着乡村的劳动之果;

　　满眼的美景,在飘飞的音符下,

　　欢快传唱着劳动之歌。

　　《劳动者之歌》

　　这是一个怎样的春日?

　　在这五月飞花的北江之畔，在这滚滚东流的碧波边缘。

　　勤勤恳恳的新联达人，在春的诗章里播种，在绿的希望里收获。

　　长长的流水线，就是诗的藤蔓。

　　这是一个怎样的节日?

　　在这春花灿烂的笑颜之间，在这如诗如画的岁月面前。

　　兢兢业业的新联达人，在红的青春里拼——在火的激情里娇艳。

　　匆匆的脚步声，就是歌的符点。

　　伴随着这动听美妙的诗歌，本期播音就要和大家说再见了!我们下周不见不散。

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展6）

——幼儿园五一劳动节活动方案

幼儿园五一劳动节活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园五一劳动节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的'要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班正、副班**、保育员。

　　活动**：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”**活动。让幼儿**自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过**，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　三、我能行 ——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、我真棒——活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展7）

——幼儿园五一劳动节句子 (菁选3篇)

幼儿园五一劳动节句子1

　　1、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

　　2、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

　　3、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、**的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

　　4、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

　　5、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

　　6、只有人的`劳动才是神圣的。——高尔基

　　7、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉

　　8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

　　9、******的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——*

　　10、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑

　　11、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格

　　12、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

　　13、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

　　14、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅

　　15、任何一种不为集体利益打算的行为，都是**的行为，它对社会有害。——马卡连柯

　　16、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

　　17、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——*

　　18、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

　　19、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟

　　20、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

　　21、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基

　　22、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫

　　23、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清

　　24、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

　　25、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

　　26、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

　　27、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

　　28、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

　　29、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

幼儿园五一劳动节句子2

　　1.迎着朝阳去耕耘，披着星星走回家。后背上挂着地图，汗珠里泛着太阳花。寄托着美好希望，品尝着苦乐年华。岁月无情的雕刻，塑就了一尊瘦马。五一节到了，劳作的人们歇歇吧！

　　2.愿你理想，幻想，梦想，心想事成;公事，私事，心事，事事称心;财路，运路，人生路，路路畅通;晴天，阴天，风雨天，天天好心情！祝你劳动节快乐！

　　3.五一劳动节，邀你做劳动：大拇指动起来，小手机拿起来，二拇指点起来，字和句飘起来，小拇指转起来，短信息发出来。五一动动手，幸福一起走！

　　4.天空吸引你展翅飞翔。海洋召唤你扬帆启航。高山激励你奋勇攀登，*原等待你信马由缰。劳动吧，愿你前程无量！劳动节快乐！

　　5.我把思念挽成一束阳光，把快乐织成一缕清风，把好运裁成一朵百合，把健康编成一片云朵，把祝福画成一幅风景，在五一节送给你，愿你尽享轻松快乐！

　　6.春天的气息，在五月的天空里弥漫;春天的色彩，在五月的大地上斑斓;春天的温柔，在五月的流水中飘散;春天的祝福，在五月的短信中相伴。五一快乐！

　　7.五一劳动节到了，祝你：工作捞着个大升迁，收入捞着个大元宝，生活捞着个大变化，人生捞着个大转机，每天都开心快乐无人能比，祝五一劳动节快乐！

　　8.快乐是纷飞的蝴蝶，刻意去追却难以捕捉。投入繁忙的工作，享受收获的喜悦，才发现快乐正在心里开花结果。劳动节祝你愉快劳动、享受快乐！

　　9.假期年年有，但你想要一个独特的、能留给你美好回忆的假期吗?来，心动不如行动。现在就行动起来吧。祝你劳动节快乐！

　　10.前程漫漫-歇歇;心事重重-放放;事务繁繁-缓缓;乐趣多多-玩玩;昔日同窗-聚聚;亲朋好友-走走;山河壮丽-转转;天伦之乐-享享！五一劳动节快乐

　　11.如果我有台遥控器，就永远点播你的频道，锁定你的笑意。如果我有台时光机，就永远停在你的身旁，四季不分离。亲爱的，五一快乐！

　　12.握紧亲情的手，脸上多点笑容;喝杯友谊的酒，心中少点烦忧;五一来临，愿你舒展紧锁的眉头，朋友亲人聚聚头，祝你快乐尽情收，快乐五一！

　　13.您用勤劳的双手，创造了美好生活，*时工作忙碌碌，趁着五一狂购物。两手不空满载归，慰劳自己不能误。祝劳动节愉快！

　　14.活，总是干不完，钱，总是挣不完，日子总是一天又一天。活，总是很辛苦，钱，总是能花出，生活总是一幕又一幕。五一来到，短信**，人生歇脚。

　　15.送您阳光，替您把疲惫蒸发;送你细雨，替您把劳累冲刷;送您流星，替您带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己！劳动节愉快。

　　16.祝你这个工作的打桩机，家庭的取款机，兼职的洗衣机，勤奋的扫地机，人见人爱的不劳动不舒服斯基节日快乐！再忙再累也要注意身体哦。劳动节快乐。

　　17.劳动节，来得好，忙活多日该歇脚。劳动节，来的妙，累的包袱该放掉。发短信，凑热闹，我祝朋友步步高。五一劳动节快乐！

　　18.这些年，已经沧海桑田;转瞬间，春夏冷暖变迁;你笑脸，不变的是思念;我祝愿，快乐幸福永远。祝劳动节快乐。

　　19.五月是青春的季节，五月是劳动的季节，五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实，因青春而梦幻，因山花烂漫而心情舒畅！祝劳动节开心！

　　20.五一小长假快到了，送你个"一"：一定要快乐，一定要开心，一定要吃饱，一定要玩好，一定要想我。呵呵，祝福你劳动节"没事偷着乐"！

幼儿园五一劳动节句子3

　　1.踏上**的旅途，收获快乐的心情;欣赏如画风景，收获多彩生活;按下相机快门，定格永远的幸福;发出问候短信，送上真心祝福;祝五一快乐！

　　2.忙吧，忙吧，抓紧把活干完;忙吧，忙吧，快点准备餐点。又到五一劳动节了，老规矩，咱们一起去野餐！对了，多准备点，别再抠门只带一点点！

　　3.把大海中的每一滴水，都换成你的好运;把天空中的每一朵云，都转成你的成功;把手机里的每一句话，都变成对你的祝福，提前祝你劳动节快乐幸福。

　　4.五一又来到，很久未见的好朋友们，祝你们“无一”不快乐，“无一”不幸福，“无一”不身体健康，“无一”不在牵挂我这个日夜想念你们的人！

　　5.你用勤劳的双手，创造了美好的生活;我用贴心的问候，送给你早到的祝福;你用跳动的拇指，打开了手机的快乐;我用温馨的祝福，带给你的幸福多。

　　6.送来我五一劳动节的祝福，希望你在以后的生活里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属！

　　7.关怀不是今天才开始，祝福不是今天就结束，我把最诚挚的心，最多的关怀，最深的祝福送给你，轻轻的告诉你，祝你劳动节愉快，万事如意。

　　8.劳动创造幸福未来，双手铺就通达之路，辛勤耕耘百花绽放，汗水浇灌美丽生活，劳动者最最美丽，劳动节来到了，祝你胸前戴红花，当一个劳动榜样，前途无量。

　　9.发个短信送给你，成功事业属于你，开心笑脸伴随你，健康长寿想着你，最后重点通知你，财神爷爷还想见见你！劳动节快乐！

　　10.今天是劳动节，祝我们这些吃得寒酸，穿得一般，用得简单，过得*凡，管得太宽，经常挨砖，感觉心酸，成天上班，辛苦挣钱的劳动者们节日快乐！

　　11.劳动节到了，祝您这个工作的打桩机，家庭的取款机，兼职的洗衣机，勤奋的扫地机，人见人爱的不劳动不舒服斯基节日快乐！再忙再累也要注意身体哦！

　　12.披一件云的霓裳，踏一路烂漫春光，卷一帘山高水长，听一曲空谷绝响，嗅一季浓郁芬芳，揣一怀满满梦想，笑一脸如花绽放。五一佳节，祝你出游愉快！

　　13.祝您理想，幻想，梦想，心想事成;公事，私事，心事，事事称心;财路，运路，人生路，路路畅通;晴天，阴天，风雨天，天天好心情！祝你劳动节快乐！

　　14.*时****，不敢半句闲话，等到节日来了，终于可以笑笑。劳模值得尊敬，心情需要宁静。勤奋固然可贵，别忘健康首位。空了就要歇歇，让心充满喜悦。累了不要硬撑，睡个好觉精神。想逛就要去逛，烦恼全都流放。走遍山高水长，一路鸟语花香。五一不要浪费，愿你幸福明媚！

　　15.五加一等于六，寓意大顺，我要祝你事业五加一，蒸蒸日上;爱情五加一，幸福到老;天天五加一，好运连连;一生五加一，永远快乐！五一快乐！

　　16.祝你劳动节愉快！心想事成！工作开心！我会永远**你的！劳动光荣！不劳动可耻！热爱劳动是**民族的传统美德，大家都先去劳动吧，我一会来。

　　17.家和睦，人似仙，潇潇洒洒走人间;酒当歌，曲轻弹，霓霞舞翩翩;花儿美，碧水涟，日月彩云间;梦成真，福禄全，祝愿劳动节快乐。

　　18.钱多钱少都不重要;名**利只是煎熬;快快乐乐就好，健健康康才妙。五一节到了，祝福先送到，无论怎样，愿你幸福**就好。

　　19.该充电的充电，该开机的开机。该编辑的编辑，该收藏的收藏。该阅读的阅读，该回复的回复。该转发的转发，该祝福的祝福。劳动节里，朋友情谊，记在心里！

　　20.水越流越清，酒越久越醇，朋友越久越真，世间沧桑越流越淡，你我的感情越来越深，祝五一劳动节快乐，时刻好心情！

　　21.幸福藏在心里，快乐盈满生活，健康跟着你我，美满充满世界，财运与你同行，幸运与你为伴，五一劳动节，愿朋友万事如意美梦成真。

　　22.我和你，心连心，我们的友谊值千金，五一佳节思念友，一封短信传佳音，望友见讯如见人，时刻懂得的朋友心。祝友五一多快乐，***安是最真。

　　23.忙碌了许久，终于把“劳动”放下;辛苦了许久，终于盼“轻松”到达;劳累了许久，终于得“甜蜜”休假。劳动节，愿你放松身心，快乐开心！

　　24.五一放假歇三天，收到短信喜开颜，忧愁烦恼靠边站，幸福如意连成片，快乐顺心锦上添，吉祥开心来痴缠，健康相伴一天天，好运永远不间断，心想事成乐无限！、

　　25.五一到，祝福火爆，生活点头微微笑，短信祝福来送到。愿你穿过**巷，走上发财道，挤上健康车，跨过幸福桥，快乐跟着跑！

　　26.如果是春节，我应该祝你过年好;如果是劳动节，我要说劳动者是最美;如果是愚人节，我要说你真的很酷;现在是万圣节，我要摁住你说：鬼啊！仅供娱乐

　　27.幸福藏在心里，快乐盈满生活，健康跟着你我，美满充满世界，财运与你同行，幸运与你为伴，五一劳动节，愿朋友万事如意美梦成真。

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展8）

——我们的节日五一劳动节广播稿

我们的节日五一劳动节广播稿1

　　甲：用电波连接你我的心灵。

　　乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

　　合：这里是《雏鹰空间站》

　　甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。

　　乙：让我们再一次相会在这空中校园。

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：同学们，在20xx年令人振奋、充满梦想的`五月就要到来的时候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节!

　　乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!

　　合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

　　甲：xxx，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的吗?

　　乙：这你可难不倒我。

　　甲：那说来听听。

　　乙：五一国际劳动节，源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18*7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　甲：你知道得还挺全面。

　　乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过**，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明**的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

　　甲：五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

　　甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。xxx，前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗诵一下吧!

　　乙：好啊!

　　劳动者赞歌

　　甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到****，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑!

　　乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

　　甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

　　乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的?

　　甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧!

　　亲爱的同学们：

　　我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校少先队大队部向广大同学发出倡议：

　　1.在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在5月1日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

　　2.不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

　　3.做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

　　4.不在公共场所乱写乱画。

　　5.帮助家人做一些力所能及的家务。

　　同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个**、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前!

　　最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日!

　　甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马上就要和伙伴们说再见了!

　　乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧!

　　合：再见!

幼儿园五一劳动节广播稿 (菁选3篇)（扩展9）

——幼儿园五一劳动节活动方案

幼儿园五一劳动节活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园五一劳动节活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园五一劳动节活动方案1

　　指导思想：

　　1、教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。

　　2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　3、感受节日的欢乐气氛。

　　具体安排：

　　1、时间：4月28日~30日

　　2、地点：本园、各班

　　3、参加对象：全体教师和幼儿

　　4、活动负责人：各年级组长、各班班**教师

　　5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

　　幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。

　　注意事项：

　　1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

　　2、活动期间**有序，注意幼儿的安全。

　　3、跟家长协调沟通好。

　　幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。

幼儿园五一劳动节活动方案2

　　活动目的：

　　1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。

　　2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。

　　3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动准备：

　　画纸幼儿每人一张彩色铅笔

　　活动过程：

　　1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。

　　2、**：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀?

　　3、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的_。

　　4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。

　　5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。

　　6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。

幼儿园五一劳动节活动方案3

　　活动目标：

　　1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。

　　2.懂得劳动是最光荣的。

　　3.有参与劳动的热情和兴趣。

　　4.让幼儿知道节日的时间。

　　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备：

　　1.劳动工具或替代物品。

　　2.教学挂图：《劳动最光荣》。

　　3.歌曲磁带，录音机。

　　活动过程：

　　1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

　　(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?

　　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。

　　(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?

　　(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

　　幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

　　2.了解"五一"国际劳动节的含义。

　　(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?

　　(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?

　　(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?

　　3.游戏"我也来劳动"。

　　(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?

　　幼儿自选一样能**自己理想的劳动工具或替代物。

　　(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

幼儿园五一劳动节活动方案4

　　活动目标：

　　1.培养幼儿合理安排时间的意识

　　2.激发幼儿为家人服务的情感

　　3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备：

　　我的“五一”我做主的假日安排表

　　活动过程：

　　(一)引导幼儿了解五一劳动节的含义

　　1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?

　　2.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?

　　3.为什么要劳动?

　　4.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

　　(二)激发幼儿为家人服务的.情感

　　1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不

　　想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?

　　2.你想做什么，为什么?

　　(三)交流**表

　　1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。

　　2.看看我们都要安排哪些事情呢?

　　3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

　　附：假日安排表

　　我的“五一”我做主

　　1.我的名字

　　2.五一我想做哪几件事

　　3.做这些事的顺序和时间

　　4.我为家人做了什么

　　5.我学到了什么新本领

幼儿园五一劳动节活动方案5

　　活动目的：

　　1、为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　2、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　　3、感受到节日的快乐。

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日~5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班正、副班**、保育员。

　　活动**：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。幼儿园五一劳动节活动方案参考由**学习提供!

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(二)中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”**活动。让幼儿**自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过**，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　三、我能行——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、我真棒——活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。