中心小学“一校一品”校园文化实施方案

中心小学“一校一品”校园文化实施方案

著名的教育家中国教育学会会长顾明远先生认为,“特色学校就是在办学方面有自己的理念,有自己的道路,有独特的举措,为全校师生所认同,形成传统”。根据信丰县教育体育局关于推进“一校一品”建设的指导意见,我校充分挖掘学校的传统优势,办学理念,坚持“面向本校、来自本校、服务本校”的宗旨,充分利用本校现有的资源,以书香校园创建为突破口,以特色教育和特色学校创建为抓手,致力于做好学校的特色教育品牌工作,特制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“聚精会神抓质量,一心一意谋发展”的思想,树立文化治校、科研兴校的理念,立足实际,争创特色。结合我校“自正”这一特色。真正实现文化的积淀、传承和创新,推进学校特色可持续发展,促进全体学生整体素质和个性特长的发展。

二、组织领导

为了能够将此项活动顺利推进,促进我校此项工作的顺利开展,经校委会研究,特成立中心小学“一校一品”工作领导小组:

组 长∶李云南

副组长∶肖优生、曹富英

成 员∶王盛阳、袁德伟、卢琪、邱河生、曹可欣、王燕、肖雯、刘淦、各村小校长。

三、工作思路

我校所有工作将以“教育理念和办学理念”为出发点,认真总结学校历史文化传统、分析和吸收当地优秀文化元素,确定“自正”为“一校一品”文化主题,从实际出发对学校的发展给予准确而又长远意义的文化定位,从而更好地关注学生的全面发展、终生发展、有教养有文化厚度的发展,并实现学校有特色有底蕴可持续发展。

四、基本内容

1.办学愿景:“做一个爱护地球的人”。体现全体正小人的爱心、责任心,胸怀天下,为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

2.学校文化主题:“不欲以静,天地将自正”,我校以“自正”作为学校的文化主题。“自正”就是最高的自觉,全体师生静心潜学,获得自我成长的内驱力。

3.一训三风:学校围绕“自正”这个文化主题,打造学校“一训三风”。即校训:“正心正德 见贤思齐”--就是希望全体师生既要有“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想,又应该有崇德向上、见贤思齐、德行天下的情怀。;校风:“自然成长”--就是强调按规律教育教学使学生的个性得到充分自由发展;教风:“顺性引导”--就是教师顺应学生天性和个性进行因材施教;学风:“自觉自得”--就是强调学生是学习的主人。倡导充分调动学生的主观能动性,培养学生高度的自觉性,最终获得德、智、体、美、劳等全面发展。

4.“自正”制度体系:制定《正平镇中心小学教师评价制度》,使教师成长有方向,教师成长有动力;制定《正平镇中心小学自正少年评选制度》、《正平镇中心小学书香校园建设实施方案》以及《正平镇中心小学艺术素养测评实施方案》促进全体正小孩子全面发展。

五、具体实施步骤

第一阶段:宣传准备阶段

制定《正平镇中心小学“一校一品”校园文化工作方案》,成立领导小组,部署工作,召开会议,宣传“一校一品”工作的重要意义,让全校师生了解此次活动的内容和目的,引领全镇小学师生共同行动,积极参与此次活动。

第二阶段:实施阶段

1.确定校园文化主题。

2.根据《正平镇中心小学教师评价制度》、《正平镇中心小学自正少年评选制度》、《正平镇中心小学艺术素养测评实施方案》以及《正平镇中心小学书香校园建设实施方案》开展听、说、读、写、展、行、评活动。

第三阶段:总结提高阶段

每一学年对“一校一品”工作进行总结,并向各班教师征集“一校一品”工作的意见及对今后工作的建议。对取得成绩的个人、班级、学校给予表彰,推广富有成效的“一校一品”工作成果,逐渐形成正平镇中心小学“一校一品”工作模式。

以上方案将在工作中不断补充修改完善,做好我校的校园文化建设工作。

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