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实习总结
?? 近一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的，它使我真正体会到做一名老师的乐趣。短暂的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错

然而，正是因为有你，不用为父母，面朝黄土，背朝天，早出晚归的情形太过操劳；正是因为有你，我才会有机会上大学，

。当我漫步在实习学校的校园里，那出自学生的一声声“老师好”让我感到比吃巧克力还要甜。
?? 近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是五年级（1）班，一大群十一二岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。
?? 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题，针对出现的问题，指导老师给了我宝贵的建议以及耐心的帮助和支持鼓励，使我受益良多。
?? 为了弥补自身的不足，我严格按照学校的要求，备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
??俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者

鼻子嗅到泥土的气息和淡淡的花香。闭眼静听，那淅淅沥沥的雨声，仿佛是一只银笛吹出支支轻柔、温婉、缠绵的曲子。

。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的

透过透明的管道，我看到了海下都市的现状。鳞次栉比的高楼大厦，清新绿意的各种植被，一派欣欣向荣的景象，

。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，充分调动他们学习的主动性和积极性，激发学生浓厚的学习兴趣。
??批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明

节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。
??整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难以忘怀。一开始我要了解学生，这就必须深入学生中去，多与学生接触。只有这样，才能在短时间内把学生的基本情况了解清楚

展现画面美，凸显父爱深。文章采用镜头愈来愈近的画面展示法，清晰地写出了父爱像太阳光一样温暖而炽热。

。由于五年级的学生都还小，自我组织和约束能力比较差

就在某个星期二放学的时候，我们班最调皮捣蛋的男生出现在我回家的路上，我追上去就问“我说，黎伟逊，你家不是在市桥吗？

。这就需要老师从旁指导，告诉他们应该怎样做。作为教师，不能只一味用斥责、批评、数落、埋怨、说教、压服等教育方式，而要运用谈话的艺术，以情感人，要使有缺点错误的学生接受批评教育，需要我们教师的语言要通情达理

妈妈不由得苦笑起来，用手指在我脑门上轻轻一点，“傻孩子，你拿的是烧菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么会有泡泡呢”？

。在处理问题时必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。
??近一个月的实习已结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断地去咀嚼，去回味，去探索。这四个星期里有我的很多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了很多话，第一次有人甜甜叫我老师……我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富

有你们的协助才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶。下面我将这半来的具体工作情况汇总如下：

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