信息技术教师岗位职责（精选11篇）

　　现如今，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编整理的信息技术教师岗位职责，希望能够帮助到大家。

　　信息技术教师岗位职责 篇1

　　1、建立、制定必要的规章制度，做好电脑网络维护、保养工作；协助学校的办公文件打印工作，设立使用登记表，禁止使用不经允许的软件，做好防毒工作，按时按质完成任务。

　　2、负责学校办公网络、电子邮件收发工作，协助做好课件制作工作，负责教师电脑应用技术培训。

　　3、做好培优扶差工作，积极辅导学生参加信息技术比赛，力争好成绩。

　　4、抓好信息技术教育，培养学生的学习兴趣，努力提高信息技术教育质量。

　　5、协助学校学籍管理。

　　6、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

　　7、能用清晰、流利的普通话进行教学。

　　8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

　　9、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

　　10、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

　　信息技术教师岗位职责 篇2

　　一、贯彻执行国家有关信息技术教学工作的方针、政策和任务。认真履行任课教师职责，对主管的信息技术室的管理任务全面负责。

　　二、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。根据信息技术教学需要，拟订信息技术的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。

　　三、熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。

　　四、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

　　五、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。

　　六、加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。

　　七、重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术教师竞赛活。

　　八、加强自身学习，不断更新计算机软硬件知识，提高自身信息素质，以适应信息技术教育的快速发展。注重信息技术与其他课程的整合，为信息技术帮助其他学科的学习提供服务。

　　九、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成课件制作，为全校信息技术与学科整合教学服务。

　　十、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表。

　　信息技术教师岗位职责 篇3

　　具体职责：

　　认同学校理念与愿景，服从信息技术部门负责人相应的工作安排，定期参与组内会议，遵守学校、部门相应的政策

　　担任六、七年级信息技术课程的教学工作。服从部门对教学进度、教学内容的安排，对学生的会考负责。能够根据实际状况对课程方案提出建议，完善教学设计。

　　熟悉佛山市课程体系，并具有国际化的视野，能与外籍教师及时沟通，传达课程理念，并为课程引入国际元素

　　定期对学生的信息技术学习状况进行追踪和评估，包括形成性评估和总结性评估，保留相应数据，并及时向信息技术部门负责人进行反馈。

　　具有独到的教育理念，能够参与教学研究；或是能为学生提供额外的发展机会，参与各类学科竞赛

　　任职要求：

　　善于沟通，并能与同事、家长建立良好关系。

　　以身作则，不仅对学生树立较高的期望和标准，同时对自身也能做到高标准、严要求。

　　具有一定的抗压能力，同时在工作中有想法、有条理。

　　善于合作和沟通，不仅和同事要保持良好沟通，致力于完成学校的首要发展目标及长远目标，同时要和家长定期保持有效的沟通。

　　信息技术教师岗位职责 篇4

　　1.学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作,按要求进行充分的备课(包括教案的书写、教具及教学课件的准备等);

　　2.使用不同的学习材料和资源来满足学生的多元化需求;

　　3.建立每个学生的课程综合评估档案;

　　4.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新

　　信息技术教师岗位职责 篇5

　　1、熟悉基本业务，钻研技术，为适应三个面向的教育思想，做到思想作风端正，技术熟练，工作不断创新。

　　2、每学期初做好现代教育技术设备、软件的添置计划。

　　3、负责学校安排的电教软件制作，配合学校活动摄制翻拍资料，辅导教师制作课件等。

　　4、严格执行各项电教工作制度。对各班的教育技术设备定期进行检查；负责管理学校的现代教育技术功能室。

　　5、保护好现代教育技术设备，经常检查电器安全，严防电气事故；严格检查安全防火情况，杜绝火灾，学会消防设备的使用。

　　6、负责培训、指导各科教师使用现代教育技术设备。

　　7、不断总结电教经验，认真填写各种电教记录，档案，根据需要制订电教器材配备计划，搞好电化教学，提高工作质量。

　　8、负责学校网站的建设、更新、维护。管理学校“红领巾电视台”，做好节目的制作、播放工作。

　　9、负责学校大型活动的照相、摄像和新闻投稿工作。

　　10、教学工作执行《任课教师职责》。

　　信息技术教师岗位职责 篇6

　　一、按课标要求认真备好上好每一节课；认真钻研业务，吃透教材，让学生掌握这门新兴学科基础知识。

　　二、做好机房准备、材料的登记、造册，加强日常维护、保养，重要软件数据必须备份。定期对计算机进行杀毒处理，防止有病毒的软件流入机房。

　　三、爱护微机及其机房内一切设备，机房内所有设备未经校长允许不得外借。

　　四、严格执行操作规程，对所用微机及机房内设施做到勤检查、精保养、细使用。每节课后，及时填写“使用记录”。

　　五、负责机房内的卫生工作，做到及时清扫，保证机房窗明几净。

　　六、为保证正常教学和计算机的正常使用，不仅对微机所出故障及时排除，还要认真写好“呈报事故及维修报告单”。

　　七、未经校长许可，拒绝一切非工作人员（除上课学生之外）使用计算机；绝对禁止外来人员携带磁盘在本校计算机上使用，以防计算机病毒侵入。

　　八、 严格安全防范措施，未经同意，其他人员不得入内。

　　九、做好防火、防盗、防潮工作，离机房前，必须关闭门窗及计算机电源。

　　十、 协助学校作好信息技术的推广、普及工作。 积极参加业务培训，加强自学，不断更新、充实业务，开发制作软件，为学校教育教学工作服务。

　　信息技术教师岗位职责 篇7

　　1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，全面贯彻党的.教育方针，教书育人。

　　2、认真钻研教材，学好课程标准，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容，按时完成教学进度，学科教学达标。

　　3、加强自身学习，不断更新计算机软硬件知识，提高自身信息素质，以适应信息技术教育的快速发展。

　　4、注重信息技术与其他课程的整合，为信息技术帮助其他学科的学习提供服务。

　　5、熟悉计算机室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，管好计算机室的工作环境。

　　6、严格遵守规章制度，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

　　7、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。

　　8、注重机房的防火、防盗、防水，保证机房安全。

　　9、重视培养学生的实际操作能力，带好信息技术兴趣小组。

　　10、加强对学生爱护计算机房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。

　　四到位

　　1、 教学到位。完成规定教学任务。

　　2、 教育到位。重视对学生的信息素养培养，利用信息技术手段，渗透德育教育。

　　3、 管理到位。教室、微机室秩序井然。

　　4、 服务到位。辅助其它学科教学，服从领导安排，完成教学外各项琐碎工作。

　　信息技术教师岗位职责 篇8

　　一、认真贯彻落实教育行政部门及学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划和上机实践计划。

　　二、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

　　三、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

　　四、课前认真备课(备课标、备教材、备学生、备机房);认真上课;作业布置及检测落实到位。

　　五、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

　　六、平时要做好计算机教室的定期检查和维护工作，做好室内相关设备的管理、防火、防盗工作，定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见，确保学校信息化设备的正常使用及信息技术正常教学。

　　七、注意培养学生良好的信息素养(包括上机习惯的养成、信息的获娶加工、处理和表达交流、评价等)。

　　八、积极组织并参与信息学奥林匹克竞赛培训工作，特别是要加强竞赛的普及力度，为高层次竞赛培养预备选手。

　　信息技术教师岗位职责 篇9

　　1、认真执行学校的各项规章制度，对主管的信息技术方面的工作任务认真负责。

　　2、根据学校工作计划制定学期信息技术工作计划，教师培训计划，高质量完成工作任务。

　　3、认真执行各项规章制度。定期对学校的全部电脑进行检查维护，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见。确保学校信息化设备的正常使用，以提高微机的使用率和完好率。

　　4、建立电教设备的明细帐。及时做好电教设备的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。

　　5、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。配合学校完成领导和各学科老师布置的各项任务。

　　6、管理好学校资源库。帮助和指导教师完成电子白板课件制作，为全校信息技术与学科整合教学服务。

　　7、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，及时改进并完善自己的工作。

　　8、加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。

　　9、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护微机室电脑设备的教育，搞好清洁卫生工作。

　　10、熟悉电子备课室的整体运作，正确使用有关电器设备，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电子备课室的温度、电源电压，管好电子备课室的工作环境。

　　11、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不

　　私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

　　12、做好课件、论文、及视频资料等收集任务。

　　13、做好教师信息技术培训工作及执行领导布置的临时性工作。

　　14、建立完整的微机室管理档案，认真做好各种记录工作（如维修记录、赔偿记录、报损记录等），使信息技术教育的检查、考核、评估有据可查。

　　信息技术教师岗位职责 篇10

　　现代教育技术中心是学校数字化校园和校园网络规划、建设、运行、管理，现代教育技术推广、技术开发，以及学校公共计算机基础实验室规划、建设、管理和学校公共计算机基础课理论与实验教学的职能部门，其主要职责是：

　　一、全面贯彻党的教育方针，构建优质数字化校园、提高全校公共计算机基础实验室管理水平和公共计算机基础课教育教学质量。

　　二、负责校园网的规划、建设、运行、维护及管理工作。

　　三、根据学校发展需要，组织制定和实施计算机基础实验室建设规划，努力实现仪器设备和训练手段的现代化进程。

　　四、在管理、使用网络设备和实验设备上建章立制，规范管理，促进仪器设备的资源共享，提高仪器设备的使用率。

　　五、认真贯彻执行上级教育行政部门和学校对教学工作的有关文件精神，建立和完善教学管理工作和各项规章制度。

　　六、做好中心技术人员和教师在职进修工作，不断提高教师的职业道德、业务水平和自身素质，建立一支具有创新意识，满足教学和适应现代教育技术需求的稳定技术人才队伍。

　　七、认真做好现代教育技术中心安全防范工作，注意防火、防盗、防潮、防污染等安全工作。

　　八、完成学校交办的其它工作。

　　现代教育技术中心安全工作制度为维护现代教育技术中心正常工作秩序和财产安全，优化育人环境，确保学校的安全稳定，特制定本制度。

　　一、贯彻“安全第一，预防为主”和“稳定压倒一切”的方针，落实有关法律法规和学校安全制度，保障安全。

　　二、按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全安全责任人制度，检查、督促和落实安全保卫工作措施。

　　三、认真加强重点要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施，完善重点要害部位的突发事件处置预案。

　　四、逐日检查各重点要害部位的安全防范设施和安全防范情况，认真做好记录登记。

　　五、严格遵守安全用水、用电规定，对易燃、易爆、有毒化学药品等要分工专人按制度严格管理。

　　六、中心重要档案材料、设备等物品不准私自带离工作场所，不准利用重要资料、信息、设备谋取私利和搞非法活动。

　　七、严格值班制度，实行24小时值班，做到既有分工又有协作。

　　信息技术教师岗位职责 篇11

　　教学工作是学校最重要的工作，为明确各种教学环节中教师的工作要求，确保学校教学工作的正常秩序，不断提高教学质量，特制定《信息科学技术系教师教学工作岗位基本职责》，请教师遵照执行。

　　一、教师讲课的工作职责：

　　课堂讲授是教学法的主要环节之一，讲课教师应做到：

　　1、认真研究教学大纲，明确本课程在教学计划中的地位、作用和要求，按照课程教学大纲组织教学，注意与相关课程内容的衔接、配合，合理安排教学内容和教学时间，制定教学方案，填报教学进度表。

　　2、根据教学大纲精心选择或编写教材。避免出现教材过时、教材与课程不符、教师上课基本为用所订教材、私自给学推销自编教材等问题。

　　3、认真备课，撰写讲案与讲稿;新学期的第一堂课，教师要给学生讲清楚本门课程的性质作用、学习难点、学习方法和学习要求等;初次任课的教师应进行预讲。

　　4、讲授要坚持“少而精”原则，重点阐明基本概念，基本理论，做到概念清楚，表达准确，重点突出，逻辑性强，力求语言生动，板书整洁、美观。

　　5、贯彻“启发式”原则，注意培养学生独立思考和分析、解决能力以及自我获取知识的能力。

　　6、注意了解和掌握本学科前沿动向，不断充实、更新教学内容。

　　7、认真负责地做好辅导答疑和批改作业等环节工作。若有专任辅导教师，主讲教师也要承担适量的辅导答疑和批改作业工作。

　　8、遵守教学纪律，按时上下课，未经批准不得擅自调课或增减课程学时。

　　9、注意学习、运用教育理论，改进教学方法，不断提高教学质量。

　　10、协调好本课程各个教学环节，与有关教师相互配合，共同完成教学任务。

　　11、认真做好考试(考查)工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。

　　12、课程结束后，要及时分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行分析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。

　　13、在整个教学过程中，注意言传身教，为人师表，做到既教书又育人。严格执行有关教学的各项规章制定，坚决杜决教学法事故的发生。

　　二、辅导教师职责：

　　根据教学需要和加强对青年教师的培养，部分课程配有辅导教师，辅导教师是讲课教师的助手，配合主讲教师共同完成教学任务。辅导教师应做到：

　　1、认真研究、掌握教学进度;认真钻研教材，熟悉并掌握本门课程的“三基”内容。

　　2、坚持随班听课，掌握教学法进度;了解学生学习情况，及时向讲课教师反映学生的意见和要求，共同研讨改进教学，提高教学效果。

　　3、认真辅导，耐心答疑，启发学生积极思维，指导学习方法。辅导中注意因材施教，分类指导。

　　4、严格要求学生按时完成作业，认真及时地批改作业，每次批改作业后应认真评定并登录成绩。

　　5、协助讲课教师做好教学所需教具、电教设备等辅助教学手段的准备工作。

　　6、在整个辅导教学过程中，注意培养学生树立优良学风，激励学生在学习上不畏艰难奋发向上，做到为人师表，教书育人。

　　三、教师指导实习的工作实施计划：

　　教学实习、毕业实习是培养学生理论联系实际，综合运用所学理论知识，提高分析和解决实际问题能力的教学环节，实习指导工作应由实践教学经验丰富、业务水平较高的教师参加。指导教师应做到：

　　1、根据实习大纲，制定实习工作实施计划。

　　2、实现组织实施实习大纲规定的各项实习活动。重点抓好各关键环节的指导工作;充分利用实习点的有利条件开展各种形式的现场教学，引导学生深入实际，了解和发现问题。培养学生运用所学知识分析和解决实际问题能力，促使学生理论与实际相结合;对学生要严格要求、严格训练，引导、激发学生的主动性和创造性，培养严谨求实的科学态度;引导学生热爱专业，教育学生虚心学习、实践;教育学生艰苦奋斗，遵纪守法，培养学生良好的工作作风和思想作风;克服困难，努力完成实习任务。

　　3、全面关心学生的思想、学习、生活，既要严格要求，又要关心爱护。

　　4、指导教师要以身作则，坚持蹲点指导。

　　5、代表学校与实习单位联系工作，本着双向受益的原则，搞好协作关系，保证实习顺利进行。

　　6、指导学生做好实习笔记，按时完成实习报告。

　　7、按照学校有关规定和实习要求，严肃认真的做好学生实习成绩的考核、评定工作。

　　8、实习结束后，参与组织汇报交流工作，并做出指导工作小结。

　　四、教师指导毕业论文的工作职责：

　　毕业论文(设计)是培养学生运用所学知识独立解决问题能力、科学研究能力的重要教学环节之一，指导教师应以积极负责的态度进行指导，指导教师应做到：

　　1、根据教学计划或课程教学大纲要求，指导学生正确选择研究课题或设计项目。

　　2、指导学生制定研究内容、方法、进度的设计安排。

　　3、指导学生学习、研究、利用有关参考文献。

　　4、指导学生进行实验研究设计，贯彻启发式教学方法，注意因材施教，鼓励学生创新，解决学生在实验、设计中遇到的问题，全面训练和提高学生的实验研究、设计、计算、绘图、查阅文献、撰写论文的能力。

　　5、毕业论文(设计)完成后，指导教师应全面审查，发现问题应及时指导学生修正。

　　6、全面组织的答辩工作，对毕业论文(设计)的质量、水平和学生的工作态度和能力等方面全面考核，写出评语，评定成绩。

　　7、指导工作结束时，写出总结向教研室或系做专题书面报告。