“吓人”的老师作文1

　　我们的语文老师姓李，她是一位女老师，她很年轻、漂亮。但她经常会把我们吓一跳。

　　记得有一次，在上课的时候，我从书包里拿出一个小玩具，正想玩，李老师不知不觉地走到了我的身后，我抬头一看，吓了一跳，我赶紧把玩具藏了起来，李老师微笑着摸着我的头，说：“现在，请黄济安同学把这篇课文读一遍。”我一听就傻了眼，我慢慢吞吞地站了起来，结结巴巴地读完课文。经过这一次惊吓，我上课的时候再也不敢玩小动作了。

　　李老师上课的时候总会提出很多问题让我们来回答。有一次，我满怀信心地举手回答。李老师却没有叫我坐下，继续让其他举手的同学回答，“我错了吗？”我心里在想着……很多同学都说了各自不同的答案。这时候，李老师才微笑着叫我们大家坐下，并说：“刚才听了这么多的回答，我还是觉得黄济安同学说的最好。”我悬着的心这才落了下来，既高兴又害羞得涨红了脸。

　　我们的李老师就是喜欢这么“吓人”，可我们大家还是那么喜欢她，真奇怪！

“吓人”的老师作文3篇扩展阅读

“吓人”的老师作文3篇（扩展1）

——世界上最吓人的画3篇

世界上最吓人的画1

　　一、女孩的画像

　　这幅画得作者是一位韩国女孩，一位才华横溢的女生，但在画完这幅画没过多久就**了。据说这是一张非常恐怖的画作，看过这幅画的人会有一种诡异的感觉，有些人看完后还会感觉脑海里会有一种声音。如果再配上一些恐怖故事的话，看完这张画后会有一种后背发凉的感觉。

　　二、流泪的女孩

　　这幅画出自格林，是世界上最为恐怖的八张画之一。据说这幅画作被一个男子所买，在将画买回家后，家人们盯着画看了许久，越看越觉得诡异，这个画上的女孩就像是活着的一样，眼泪会慢慢的往下掉，他们猜测这个女孩很有可能是一个女巫。

　　三、迪奥的世界

　　这幅画不管你从哪一个方面看都会觉得十分的诡异，色彩和人物都显得十分奇怪。这幅画盯的时间长了还会有眩晕和恶心的感觉，大家请谨慎观看。从画作上来分析，这幅画得背景中有着一只只像是**之手，一旁的女孩正拿着一把像是手 枪一样的东西对着男孩，让人细思极恐。

　　四、痛苦的人

　　这幅画是作者用自己的血完成的，画完后立即就**了，据说画家把心中积攒已久的怨气全都转移到了这幅画作上。有人说在深夜之时靠近这幅画得话，能看到画中的人的阴影，而后发出十分痛苦的惨叫声。

　　五、德里斯基尔酒店的小女孩画像

　　这幅画位于德州奥斯汀的德里斯基尔酒店内，一直都有传闻这里闹鬼，这幅画原本是悬挂在大厅的，而后有客人看到画后会感觉到头晕不适，甚至还有灵魂出窍的感觉，现已经被移至五楼，以减少别人看见它的机会。

　　六、伯纳德·加尔维斯的肖像

　　这是悬挂在**加尔维斯酒店的大厅的一幅画作，也是最恐怖的八张画之一。很多客人都表示，在他们经过的时候，会感觉一直被这画上的西班牙**地总督的眼睛看着，如果有人未经允许拍下这幅画的话，照片会出现雾蒙蒙模糊的一片，实在是太诡异了。

　　七、德尔芬·拉劳瑞夫人的画像

　　这幅画是**恐怖故事名的**女主人，她会私底下拿鞭子抽打黑奴，挖眼、剥皮等残忍方法虐待黑奴!她的宅邸被大火烧光之后。这幅画被发现，但怪事却一桩一桩的来，包括东西失踪、家中衣物莫名出现的烧痕。有人说这是拉劳瑞夫人现身，不想要人动她的家吧。

　　八、哭泣的孩子

　　这是一幅著名的画作，而这幅画得恐怖之处在于，1985年以后，相传只要谁家挂上这画作，那这家人所住的那栋房子就会着火，而这些画会在大火中保留下来，继续流传到其他的人家去。

世界上最吓人的画2

　　1、 哭泣男孩

　　这是一副来自西班牙画家布朗格林的油画。画的是一个正在哭泣的小男孩，这个男孩叫波利略，他的父母死于火灾，只有他幸存了下来，这个男孩走到哪里，那里就会发生火灾，被人们叫做“克星”。后来布朗格林家里也曾发生了一场大火，除了这幅画外，其它的画都被毁了。当时购买过这幅画的人们家里也曾发生过火灾，事后**得知引起这些大火的原因是由于取暖设备、电线短路以及没有掐断的烟头等人们的疏忽大意引起的，这幅画由于是高密度的硬材质纤维板制成，所以能够幸免于难，可是在当时这幅画带来了非常大的恐惧，持续了将近20年，当时被称为最诡异的画。

　　2、迪奥的世界

　　作者是中世纪意大利作家比尔·索拉道克拉夫，在创作了这幅画后在一段时间内虽然名声鹊起，但是不久便离奇**了。据说，这幅画中的人物的眼睛是**的眼睛，看着这幅画中主人翁的眼睛说出迪奥的人都会离奇的**，当时的欧洲各大教会以及主教都禁止这幅画的发行。据说这幅画倒过来看更加的恐怖，十分诡异。

　　3、伯纳德·加尔维斯的肖像

　　画中是一位西班牙**地的总督。据说当人们从这幅画前走过时会感觉有人在背后盯着自己，让人毛骨悚然、不寒而栗。目前被挂在**的加尔维斯酒店的大厅。

　　4、德里斯基尔酒店的小女孩画像

　　画着可爱的小女孩的画像，原本应该是非常美丽的作品，可是这幅画却很诡异，有人曾经因为看了这幅画后感觉到头昏、不舒服，甚至说灵魂出窍了。德州奥斯汀的德里斯基尔酒店，的业者为了减少这种现象，将这幅画从大厅移到了五楼。

　　5、雨中女郎

　　这幅名为雨中女郎的画被评为世界上最邪的`一张画，跟世界上最诡异的一张画相比，探秘志小编觉得这个比较恐怖。这幅画是乌克兰美女画家斯韦特兰娜·捷列茨突发灵感，用了一个月时间绘画而成，此画前后经历了三个买家，但都很快被退货，三位买主退货的原因既诡异的相同，都声称盯着这幅画入人产生恐惧感!

　　6、度娜丽莎的微笑

　　与蒙娜丽莎的微笑不同，这是一张恐怖的图画，传闻只要盯着这幅画中人物的双眼1分钟以上，就会引起心理阴影等，暗示了恐怖的心理以及能够改变人的性格，极为诡异。

　　7、耶稣画像

　　在***的圣彼得堡收藏着一副耶稣画像，曾经有好几位管理员因为这幅画而病死了，据说是因为这幅画有异常强大的磁场，能够让大脑产生高频率的震动，不是一般人能够承受的。后来博物馆将这幅画拾起来后，神秘事业没有发生了。

“吓人”的老师作文3篇（扩展2）

——世界上最吓人的裙子3篇

世界上最吓人的裙子1

　　1、这个裙子还真的是世界上最奇葩的裙子，就问问谁敢穿着出街？？？所以设计出这样奇葩裙子意义在哪里。原谅我不懂时尚。

　　2、这个胸前红唇也真的是辣眼睛，还有这个同色系的连体衣，咋眼一看还以为没穿衣服呢。女明星都是这样的吗？

　　3、这条世界上最奇葩的裙子之一的主人你认出来了吗？对，没错，就是我们的那英姐。简直无法再直视那英了。真的，女明星的舞台衣服太吓人了了。

　　4、这身让人不知道该怎么形容的裙子的主人是Lady Gaga，果然不愧是奇装异服的女王。这身衣服还真的是一言难尽。真的是世界上最奇葩的裙子了。

　　5、下面这身裙子榜姐真的是要吐血了。这女明星是谁我还没有认出了，但是估计露脸会更加羞耻吧？绝对要上榜世界上最奇葩的裙子排行榜。

世界上最吓人的裙子2

　　最美裙子大全

　　1、辛德瑞拉长裙恐怕是所有女孩心目中最美的裙子吧。确实，灰姑凉的仙女裙真的是世界上最漂亮的裙子了。

　　2、说起裙子，大家一定不会忘记玛丽莲梦露的白色露肩裙装。在1955年，玛丽莲梦露身穿白色的百褶连衣裙出现在了电影《七年之痒》里，这身裙子和动作已经成为了她的**了。

　　3、说起世界上最漂亮的裙子，就不得不提其奥黛丽赫本的《蒂凡尼早餐》礼服。这件礼服可以称得上是史上最著名的小黑裙了。女孩们都说必须要有已经小黑裙呢。

　　4、范冰（冰）的这身鲜花裙子真的是超级惊艳啊。比起先前范冰（冰）的龙袍，榜姐更喜欢这身裙子，简直是世界上最漂亮的裙子了，又仙又甜美。

　　5、这身Elie Saab出的2015春夏高定是花卉主题，穿上去真的'是妥妥的女神范啊！糯糯的颜色，既不暗沉也不张扬，带着花卉的纹路，简直让人一眼就喜欢**！确实是世界上最漂亮的裙子之一。

　　6、这身蓝色的裙子真的是超级好看的。榜姐反正是被惊艳到了，层层叠叠的裙摆，却又不会感觉到累赘，让穿着裙子的女孩像小鸟一样，好像下一秒就会飞走一样。

　　7、这身黑丝的蕾丝长裙简直是美的不***的。可以说是仙女，也可以使女王。穿在身上有种遗世**的感觉，但是黑色又让人有种神秘感，气场也很强。

　　8、Taylor Swift这件Elie Saab 2013秋冬高定，背面简直太美。而且这个红色让人看起来非常舒服，不会刺眼，是低调的红色。

　　9、这身白长裙就像一个羽毛一样，让人看起来轻盈而美好。

　　10、这身仿造云朵创造出不来的裙子，真的就如云朵一样让人有无穷的幻想，变幻莫测，是世界上最漂亮的裙子之一了！

“吓人”的老师作文3篇（扩展3）

——实力吓人的星座女3篇

实力吓人的星座女1

　　处女座

　　处女座的女生她们在做起事情来的时候，简直就是一副巾帼不让须眉的样子，强大到让身边的男生都望尘莫及。所以就算有异性想要前去帮助处女，他们也无从下手，就算是对处女有好感，也不知道该如何去说去做。因为无论是在工作还是生活当中的处女，她们总是独来独往，一切大小事情都是自己解决。久而久之的，也就会让身边的追求者，慢慢的失去了兴趣，因为感觉这样的处女没人配得上。总而言之，我们的处女之所以单身，他凭的是自身的实力，绝对与外人无关。其实我们的处女不仅有能力，魅力也是非常强大的，追求她们的人也不在少数，只不过习惯，什么事都自己扛的处女，很少会想要寻求他人的帮助，也从未想过身边有一个人陪伴自己。

　　狮子座

　　狮子座的女生，做事情总是风风火火，而在日常与异性的交往当中，她们也是这个样子。什么事情总是不等别人说完，就急急忙忙的打断，哪怕是面对暗恋者的告白，我们的狮子也能够做到只听一半。但是要知道，每一个人的告白，都不是直截了当的，总是会渲染一番，所以这个前期对于我们狮子来说，她是等不下去的，相反还会嫌弃对方支支吾吾，不说清楚。也为什么会说身边的人都能够成双成对，只有我们的狮子孤家寡人一个。总而言之，我们的狮子女之所以单身，她们凭的是自己的实力。其实狮子座的女生，她们在工作上还是非常有能力的，而且自身散发出来的魅力，也常常能够吸引到旁人的关注。只不过她们的思维太过跳脱，旁人很难跟上她们的节奏，所以她们常常单身，还不自知是自己的原因。

　　水瓶座

　　水瓶座的女生，她们在遇到突发事情的时候，都是比较冷静的，甚至说她们的这种冷静，已经可以让身边的异性都自愧不如。所以那些对水瓶有好感的男生，久而久之的，也会慢慢失去对水瓶的那种保护欲和悸动。因为我们都知道，男生总是会对那些，柔弱的女生有深深的保护感，但是我们的水瓶女，已经强大到，可以去保护身边的所有异性。总而言之，我们的水瓶座女生之所以单身，她们凭借的是自身的实力。在与异**往的时候，她们从未展现出，自己作为女性的胆小可怜的一面，永远遇事，都是挡在前头。所以尽管她们能力不错，魅力非常大，但是却会让身边的异性产生**感。

　　天秤座

　　天秤座的女生，其实并不缺少桃花运，但是她们对于异性的表白，就像一块榆木疙瘩一样，怎么敲都敲不开。或许她们在后期会想通，但是一开始就没有给别人确定回答，谁还会愿意在原地继续等待，所以总是这样一次又一次的错过缘分。而且更加可惜的还是，有时候的告白，我们的天秤女到最后都没有想明白。总而言之，我们的天秤女之所以单身，她们凭借的是自身的实力。爱情对于她们来说，并不是生活的必需品，而且在爱情上迟钝的她们，也没太幻想过自己的爱情究竟是怎样的。所以就算她们自身能力很强，魅力也很出众，但是如果真正想要找到一个相爱的人，还是得靠她们自己。

“吓人”的老师作文3篇（扩展4）

——启蒙老师的作文3篇

启蒙老师的作文1

　　从上学到如今，我最感兴趣的学科是语文。每次考试，我的语文成绩最好，*时运用语文知识的能力最强，我和语文的感情最深。我能学好语文要归功于我的启蒙老师——一位资深的小学语文老师——郑中先生。

　　小时候，我长得胖乎乎的，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，见人总是一个甜甜的微笑，然后有礼貌的招呼一声，似乎所有的大人都很喜欢我，郑老师对我更是喜爱有加。

　　到了上学的年龄，父母把我送进了郑老师任教的小学，让我接受郑老师的.教育。我喜出望外，逢人就说：“我要上学读书了。”

　　开学的第一天，在父亲的陪同下，我蹦蹦跳跳地来到学校。父亲把我交给了郑老师。听人说，郑老师和蔼可亲，博学善教。我在一旁把郑老师打量了一番：他是一位四十左右的男老师，穿着一套整洁的西装，系一根深***领带。皮鞋擦得特别亮，真是油光可鉴。他剃着板刷头，脑袋很大，看上去就觉得他是个有学问的人。他的眼睛炯炯有神，特别能审视别人。郑老师见到我，从他的眼神里可以看出他特别喜欢我，把我安排在靠讲台最近的一个座位上。

　　开始发新书了，我们激动不已，真正的学生生活开始了。他发完书，我拿着崭新的课本向他提出了一个幼稚的问题：”郑老师，这些书是从哪里来的？“我的**立即引起了郑老师浓厚的兴趣，不失时机对我们进行了教育。郑老师并没有回答是从新华书店买来的，只是说：”这些书是大***和大学者写的、编的。现在我们读别人的书，要好好学习，‘读书破万卷，下笔如有神’，等知识积累多了，总有一天让别人也读你们的书。“郑老师的一番话在我的幼小的心灵深处播下了学好语文的种子。今天想来，郑老师的话是一种自信，是一种责任，是一种希望，是一种企盼，是一种等待，是一种鼓舞，我一直铭记在心。在预初年级，我在《中学生学习报》上发表了一篇题为《“五一”文学之旅》的习作已实现了郑老师的心愿，也懂得了郑老师当时说这番话的良苦用心。

　　在郑老师的辛勤耕耘下，我学会了a、o、e、i、u、u（鱼）。郑老师每天叫我们对着拼音一遍又一遍地放声朗读。他总是说只有放声朗读才能有助于记忆，有利于发音准确和提高学习效果。他为了让我们区别“n”和“m”，还想方设法编了一个顺口溜：一个门洞（n）n、n、n；两个门洞（m）m、m、m。有时候他还会很耐心地纠正我的鼻音，写出汉字让我写拼音。我印象最深的是“印”和“应”。“印”是前鼻音“yin”；”应“是后鼻音“ying”。在郑老师循序渐进的指导下，我的汉语拼音学得很扎实，普通话也说得很标准。一次学校举行演讲比赛，我还得了个一等奖呢。现在我还被聘为”校园之声“的节目主持人呢。我在使用电脑运用拼音打字时既快又准。这与我的启蒙老师的正确指点是分不开的。

　　郑老师的教学严谨踏实，给我留下了深刻的印象。他告诉我们：“聪明”的“聪”是由“耳、眼、口、心”组成的。一个人学习知识，只要坚持用耳听，用眼看，用口读，用心记，就能把知识学到手，人就变聪明了。他教学深入浅出，我们一学就会。他还强调“读书千遍，其义自见”。他教的唐诗"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"一直鼓舞我"锲而不舍"，学无止境；他教的"困难像弹簧，你强它就弱；困难像弹簧，你弱它就强"的道理，让我坚定信心：“科学有险阻，苦战能过关。”

　　郑老师写一手好字，他能言传身教指导我们写字。他经常说：字如人。好字别人看了赏心悦目，简直是一种美的享受。认真写好每一个字，能培养自己的高尚情操，提高自己的审美能力，做一个实实在在的人。在他的严格训练下，我的字越写越好。现在能为学校、为班级出版一期期字迹工整、版面灵活的黑板报，发挥了宣传作用。这都是郑老师“诲人不倦”的结果。

　　郑老师是我的启蒙老师。他培养了我学习语文的热情；他教会我表达感情的方法；他提高了我与人交流的能力；他让我掌握了运用语文的工具。他真是我的一个优秀的启蒙老师。

启蒙老师的作文2

　　她没有超人的才华，她相貌**，矮矮的，胖胖的，她是*凡的，对于我，却是伟大的。她不是明星伟人，她只是我的母亲，我的启蒙老师。

　　“b,p,m,f..."基本的拼音她教给我

　　“一，二，三...”基本的汉字她教给我

　　“床前明月光，疑是地上霜”基本的古诗她教给我

　　“1+1=2”基本的算术她教给我

　　她教我做人要有礼貌；她教我如何与人相处；她教我好好学习，报效祖国，不要像抗战时期的卖*，为***效力；她教我爱国，告诉我***的无耻，告诉我南京***三十万无辜的灵魂……

　　她是我的慈母。上小学时，我的英语成绩总是很差，也不想学英语，她说：“别怕，妈妈和你一起学。”从此，我家又多了一台录音机，每天吃饭时，它总开着，睡觉前，它也开着“Hello,what's your name?...”夏天，我坐在凉快的家里，又打开录音机，看着在厨房里忙得热火朝天的妈妈，我学英语的信心又增加了，终于，我以优秀的高分考**赛博。

　　上初中后，我的成绩也总是在中游，曾经耀武扬威的我怎么不见了？我几乎失去了信心，妈妈说：“名次不重要，只要分数好就可以了”目标：语文100分以上，数学115以上，英语110分以上，物理95分以上（100分的题）。要成功先发疯，头脑简单向前冲，终于功夫不费有心人，我终于考**目标，我相信我也一定会考上我心愿的高中以及大学。为了我的母亲，也为了我自己。

　　妈妈希望我当一个济世救人的医生，但是我不是很喜欢医生，我想当一名律师,however,妈妈**我的想法，她相信我的能力，我一定会成为一名出色的律师，为凡间主持公道，让一切都变成**，所有的**都化为乌有，啊……

　　我的启蒙老师，我的母亲，她的用心良苦，我会一直记住！

启蒙老师的作文3

　　说到“我的启蒙老师”，我马上就想到了一、二年级教我们语文、数学的徐老师、洪老师，三到六年级教语文、英语的张老师、汪老师，教美术的小俞老师，还有体育老师卢老师。

　　但我觉得最有趣、最让我难忘的还是我的英语辅导老师Ivy。我在博尔外语上英语课的时候，英语老师是个年轻的女老师，英文名叫“Ivy”。她的头发有点短，不过比“蘑菇”头长点，戴着眼镜。她对我们很好，从来不骂我们。不管我们多么调皮，她也不生气。我们如果有不明白的地方，她就会耐心地为我们讲解。Ivy老师对我们很好。因为我读六年级，其他同学都是初中生，我有许多不知道的地方。

　　记得一次学“现在完成时”，她讲完后，再仔细地逐个问我们懂了没。问到我时，我显得似懂非懂，她就又给我们详细讲了起来，还举了许多例子。这一回我们仍然没怎么明白，她继续讲解起来，后来我们终于弄懂了，真的觉得心里欠了她一样。她上完课经常和我们一起玩游戏。记得有一次，我们很快完成了课上的内容，老师让我们来玩一个游戏：“愚惊人”。我们四个人分成两组，我们抽好签后，和我一组的那个男同学要用画画的方式表示：挤牛奶，他黑板上画了一头奶牛，但没有画**工人。

　　我说：“奶牛？”“错！”“牛？”“错！”到底是什么呢？我百思不得其解，他见我猜不出，就重新画了一幅图：图一：两个人在挤一只鸟，鸟快被挤扁了；图二：一瓶牛奶，上面写着milk。我恍然大悟，立刻猜出了“挤牛奶”。我们队就加了一分。轮到对方时，她们是用英语描述“菜市场”。一个表演的同学想了一下说：“Buyvagetables”。猜的同学想不出来。另一个描述的又说了一句：“place”，对手还是猜不出来。最后，时间到了，我们得一分，另一对得零分，我们1:0胜出。Ivy老师还会让我们在游戏中学习单词。在一节课上，Ivy老师让我们学十二个月份。虽然我们早就学了，但可能还是没记清，容易混在一起，老师让我们玩了一个游戏，说“4月”“8月”时不说单词，拍一次手，说到“12月”时拍两次手，下个同学说月份。游戏开始后，老师一开始就说了三月，我还没反应过来就出局了。经过第一次，我吸取了教训，一直坚持到了最后，只剩下我和另一个同学了，但最终我不小心把“9月”说成了“11月”，得了第二名。因为这个游戏，使我们加深了对月份的记忆。

　　在Ivy老师的课上我还学了许多没学到的东西，过去时、过去分词、现在完成时等等，上她的课真的很有趣。我永远难忘我的启蒙老师Ivy。

“吓人”的老师作文3篇（扩展5）

——感恩老师老师的作文3篇

感恩老师老师的作文1

　　老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，**着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们****地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

　　您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

　　您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

　　“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，感恩老师！

感恩老师老师的作文2

　　老师是一本书，书里写着“唠叨”，而我却读到了教导的简明。

　　白炽灯的光照在同学们的桌前，也照在老师的身上。新学期迎来新气象，也迎来了老师的新一轮教导。掷地有声的语言，又重复了“作为初三的学生，更不能像以前一样了”，话中带着笑话，也夹杂着我们的吵闹声音，可老师并不大发雷霆，而是说“刚说完，你们又来了”。而每当下课，教室里沸腾着同学们的尖叫，老师却是徐徐赶来，然后以她为中心，瞬间鸦雀无声，落针可闻。每当这个时候，便来了一次“免费”的安全教育，并且不厌其烦的“嘱咐”着。

　　这絮絮叨叨的话语里，浸透的不正是最简明的教导吗？

　　老师是一本书，书中写着批评，而我却读到了关心的真切。

　　密色的晨曦透过小巷的榕树，慵慵懒懒地泄了一地，也将桌前的课本点缀的“绚丽多彩”，每当这时，我便能想到寝室熄灯后昏黄的灯光，当它熄灭，那无边的黑暗，就像一个深不见的漩涡，下一秒就将我的成绩吞噬，而老师在我心中点起了一只明亮的蜡烛，跳动的火焰是那寂静的心跳。她以批评了名义告知家长，将我接回家去，后又多次询问情况，一次又一次将我带去办公室……

　　每次批评，不正是老师最真切的关心吗吗？

　　老师，我要感谢你，感谢你的不厌其烦，替我耐心讲解难题，直到我懂为止。

　　老师，我要感谢你，感谢你的提醒，将我拉出“近墨者黑”的泥潭，让我看到了那一片光明。

　　老师，我要感谢你，感谢你的教育，让我明白知识与哲理，还有做人的真谛。

　　老师是一本书，需要我们用心品读，老师又不似书，因为书中有读完的那一天，但这本书给我的不止于此，所以我会时刻提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！

感恩老师老师的作文3

　　大家都说老师是一个园丁，勤奋地培育祖国的花朵。老师是粉笔，渐渐耗尽了自己，却把知识留在了黑板上。是的。老师，我们能报答您的好意吗？陆老师，你也像春雨，滋润着一切，滋润着学生的心。六年来，你为我们打开了知识之门，让我们认识了为他人献出生命的老班长和老人。辛辣而不正式的凤凰辣椒；*无私地工作，过着简朴的生活；居里夫人追求真理，严格学习冶金学，就像**上的污垢。我又认识了孔子。让我们理解学习的快乐和悲伤。在堆积如山的练习面前，我们努力写作，流下了汗水。考试的成功和老师的鼓励让我流下了甜蜜的眼泪。期中考试前，努力复习，牢牢记住味道。当遇到困难的阅读问题时，努力思考，不要抄袭和依赖你自己的品味。很快，我们将告别这个美丽而充满回忆的母校，告别你和你的同学。

　　一想到这，我不禁流下了眼泪。我记得一件事，当我搬到学校时，我去帮忙了。我清楚地记得你在图书馆的二楼对我说过一句话。当时，你扶着眼镜框，笑着对我说：我还记得李富荣的作文《超越你自己》，意思是李富荣觉得太胖了，跑不快。后来，我每天早上都坚持跑步。现在，如果你跑2圈，你将进入前4名。他一边说话，一边做着有趣的动作。这篇作文！他写得深刻，超越自我，化缺点为优点。李富荣，你必须在将来写好你的作文，并坚持投稿！也许，老师，你已经忘记了这件事。

　　但是你一开始说的话，似乎是个笑话，给我留下了深刻的印象。成为我写作的动力。虽然我很抱歉当着我的面说这些，但我还是想对老师说一句感谢的话，感谢您对我芬芳的花朵的精心呵护，它让我变成了一朵芬芳的木棉花。虽然一个人不能永远活在记忆中，但我也会珍惜这份友谊。谢谢你的教导和鼓励！

“吓人”的老师作文3篇（扩展6）

——爱戴的老师作文3篇

爱戴的老师作文1

　　我很喜欢我们高一时的英语老师—王岚老师。王老师她高高的个儿，很匀称，也很苗条；一头披肩长发，很洒脱；一副银色镜框的眼镜把那双不是很大的眼睛修饰得蛮好看；略施淡妆，显得十分精神；衣着方面嘛，都是很轻便的。总而言之，不论什么时候都令人觉得清爽、富有朝气和活力。我喜欢她，决不仅仅因为她的这些好，更是因为她总能带给我们精神上的享受。

　　无论什么时候，上王老师的课都可以感受到青春的韵律。踏着预备铃，王老师走上讲台，在黑板偏右的位置上写出“历史上的今天”所发生的重大事件（of course in English）—她的字写得很整齐，是那种自然表现出来的规整；每到这时，我们就条件反射地准备好教科书，拿出笔记，边抄“今天”的事件边留意不认识的生词。我们并不需要急着去翻字典，因为老师一会儿就会用简单、准确、明了的词为我们解释生词，解释句子。正式上课前，老师还会介绍一个俗语或是典故给我们。这些都是课前的序曲，为的是丰富我们的知识。打上课铃了，已经进人“状态”的我们随着一声“Good morning, teacher!”不觉便有了一些兴奋，期待着老师开启金口。进人正课，我们随着老师的思路学习领悟课文，汲取课文中的知识。接着我们学习语言点和知识点，王老师的语速并不快，很*和，却神奇地将我们带人英语的语境，使我们不知不觉地用英语的语言习惯去思考问题，去体会英语语言的气息；我们随时把老师在黑板的圈圈点点记录到笔记上，以备课后复习。老师不时地**我们，让我们来推测某个词在不同句子中的不同含义。说来也怪，那些我们并不怎么知道的不同含义的词却总可以被我们推测个八九不离十，这也许就是语言的魅力吧！“铃—”下课铃声打断了我们的“好梦”。有什么样的课堂比这样的课堂更神奇，有什么样的老师可以使我们达到比这更好的状态？

　　王老师的课令我留恋。

　　王老师对我们很严厉，记得有几次，我们（一部分）没完成她要讲的卷纸，王老师让我们站着听她的“询问”。事后想想，我们真的太愚蠢了—卷纸上的考点老师上课时讲得一清二楚，做起来应该没什么障碍，况且老师讲卷纸又那么透彻，使人醒悟，我们真的是不应该。

　　王老师什么都好，只有一点不太好，就是总不见她对我们笑。以至于我们不敢单独向她**题。一次，我碰巧有几道语法题不性，憋得直难受，就去找老师。一推门，看见有六七个外班同学正围着她，我心一横：不管怎么样，今天非问不可。王老师抬头看见我走进来，冲我微微一笑说：“李婷，先等一会儿啊。”语调仍是那么柔和，最令我意想不到的是，微笑着的王老师竟是这么亲切，这么真诚！

爱戴的老师作文2

　　我爱戴的老师有许多，其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。

　　陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱，我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课，喜欢和她交流，向她求教知识。

　　陈老师长着一张圆圆的脸，一头乌黑光亮的头发，一双笑眯眯的眼睛，樱桃般的小嘴，既美丽又可爱，可以说漂亮极了。

　　陈老师为人和蔼可亲。*时她讲话很幽默，叫我们班男同学为帅哥，称我们班的**学为美女，有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑，拉近了和同学们之间的距离。

　　陈老师为人公*公正。记得有一次课间做眼保健操的时候，有同学不认真做，被学校检查员发现了，但检查员看到陈老师在，便犹豫不决不敢扣分，陈老师发觉之后说，该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公**私的形象。

　　陈老师为人要求严格。她*时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学，她都能及时批评教育，矫正他们不良习气。不要看她*时很和气，生起气来，也让同学们望而生畏，不敢不听话。

　　陈老师为人严谨细致。她总是把我们当作自己的孩子来看待，虽然她*时比较忙，但总能抽出时间教我们课外知识，找同学谈心。特别是在批评同学严厉之后，她就开始后悔，吃不好、睡不好，心理一直担心这个同学会不会难受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。

　　陈老师，我爱戴的老师！我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀，让我们茁壮成长。

爱戴的老师作文3

　　“学得踏实，玩得开心”这句普普通通的话，我却怎么也忘不了，因为这是王老师曾经教育过我们的话……

　　王老师身材娇小，一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。王老师是那么的严厉的老师，却又是我们最好的朋友。

　　下课了，我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏，王老师一口就答应了。

　　首先，大家先猜拳来决定谁当“木头人”，谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始！”我们四个随着**声迅速向前“进攻”，占据目的地后再向下一个“进攻”。

　　正当我以为自己领先有些得意的时候，却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我输了。”顿时，我愣住了，真没有想到王老师的动作会比我们迅速。

　　于是我成了“木头人”，而另外一个接替了我的任务。

　　“好！”我大声呼喊，金圣每次都差那么一点就抓住了王老师，可惜都差那么一点。“加油，为我报仇哦！”我心底里喊着。

　　终于，王老师在努力了一段时间后，脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的时间里，金圣把王老师给抓住了，把王老师“打下去了”。

　　就这样，我们几个互换着角色游戏着，玩得可开心了，就连*日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。

　　王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友，我爱我们的王老师！

“吓人”的老师作文3篇（扩展7）

——老师的童年作文3篇

老师的童年作文1

　　“哈哈哈哈……”在一个阳光明媚的下午，我们的教室里传来经久不息的笑声。

　　又到了写作文的时间，张老师慢悠悠地在黑板上写下了五个大字“我和老师比……”写到这儿，老师突然不写了。嬉皮笑脸地问：“比什么？”同学们开始七嘴八舌地议论起来。我很纳闷儿，“这个张老师今天又想搞什么名堂？”这时，张老师又写了两个字——童年。啥子？童年？童年怎么比？这张老师的葫芦里到底卖的什么药？这时，张老师说话了，“比童年就是要比童年里发生的一些事”。接着，就是张老师和同学们比童年的时间了。听着张老师和同学们一个个精彩绝伦的演讲，一个个令人捧腹大笑的故事，我也想起了童年的一件事。

　　这件事虽然有点搞笑，但却又有些惊险。

　　这事是妈妈后来讲给我听的，因为小时候的很多事情我都记不起来了。那是一个阳光明媚的下午，妈妈带着才四五岁的.我来到比我矮半个头的“牛儿童”哥哥家玩耍，“牛儿童”家住在农村，没来过农村的我显得十分好奇，东看看西看看，东摸摸西摸摸，对这里的一切都感到新鲜。大人们要去菜地摘菜了。妈妈看我也不小了，就没有抱着我，而是让我自己在又窄又长的田坎上走路。胖嘟嘟的我屁颠屁颠地跟在妈妈后面小心翼翼地走着。因为妈妈说一不小心，就会从这个很高的地方摔下去。但是，从小生活在农村的“牛儿童”哥哥跑得飞快，绕过大人，冲向我，我吓到了，还没来得及躲开，就被他撞下了田坎。爸爸妈妈吓坏了，大叫：“快去找娃儿！”幸运的是，我只是摔到了软软的泥土上，没摔成重伤，但也被吓得哇哇大哭。这时，“牛儿童”的奶奶笑着说：“没事没事，我家牛儿经常从这里摔下去，也没摔成咋样！”爸爸急了，用责备似的语气说：“我这个是人，你那个是牛，人怎么能和牛相比呢？”当搞清楚“牛儿童”的奶奶口中的“牛儿”就是“牛儿童”哥哥后，大家都忍俊不禁。

　　现在回想起这件事，我的嘴角仍然忍不住泛起一丝笑意。

老师的童年作文2

　　“我们小时候，一到野李子成熟的季节，就拿着箩筐上山去，对准一棵李树，用力一踢，赶紧跑开，等野李子完全掉下来后再跑过去捡起来，不到半天功夫就可以捡上几箩筐!”“哇——”瞧，语文老师又开始给我们说她小时候的故事了。

　　“小时候，我家乡的山上有许多杨梅树，山下面是一条小河。杨梅成熟的季节，我们那些大胆的孩子就上山摘杨梅。摘完杨梅便割下一些结实的草编成草垫，我们就坐在草垫上，从坡上滑下去。”“那不会被摔伤吗?”一位同学问。“不会。”仇老师笑眯眯地说，“我们一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪会伤着。那个杨梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你们也太勇敢了吧。”女生们惊讶了。“我们那时候哪像你们，娇生惯养。我们小时候受伤了都是自己找草药治，根本不去医院!”仇老师拍拍胸得意地说。“小时候，我们根本没有什么玩具，小孩子都是在田间地头里玩。我们捉蛐蛐，比谁的蛐蛐厉害，我们还比谁翻的跟头高;我们这些小孩子上树，比猫还快，两三下工夫，就爬到树顶了!我们小时候……”仇老师妙趣横生地说着童年的故事。那一个个生动的童年趣事，让同学们个个听得津津有味。

　　听着听着，我不禁为我们这个年代的孩子感到惭愧。虽然我们的生活条件比以前好，但我们整天不是读书学习，就是看电视、玩电脑，最后导致个个都顶着一副“博士”大眼镜。本应该欢乐的童年变得单调而没有乐趣……

　　我想和老师交换童年，让电脑变成鸟语花香的森林，我和小伙伴们牵着手漫步在林间小道，呼吸着新鲜的空气，迎着扑鼻的花香;我想和老师交换童年，让电视变成一条清澈的小河，我和小伙伴们，一起在河边捉小鱼小虾、打水仗。我想和老师交换童年，停下手中“刷刷”写字的笔，和小伙伴们躺在嫩绿的草地上，一起数着夏夜星空里的繁星，与大自然拥抱。

　　我想对着天空大喊：“我想和老师交换一个快乐的童年!”

老师的童年作文3

　　童年的时光难舍难忘。而编织了我童年金色花环的是我的外婆，外婆也是我最亲近的人了。

　　我的外婆个头不高，身上的衣服虽然不是名牌，但外婆总是把它们洗的干干净净，给人一种纯朴的感觉。她的眼睛不算太大，可能是被眼袋给弄成这样的吧。一排整齐的牙齿，微笑起来总能让我感到温暖无比。一道道的皱纹爬**她的脸颊，一缕缕的银丝也掺进她的发间。

　　虽然她已年过六旬，但这也丝毫改变不了我对她的爱。因为外婆不仅仅是陪伴我童年生活的人，也是教会了我最多道理的人。她虽然只略识几个字，却很有素质和修养。

　　及得我小时候脾气很暴躁。只要一被人打趣儿，甚至仅仅是一个小玩笑，都会激起我的愤怒。

　　一次，几个人来到外婆家做客。外婆一边喂我吃饭一边和那几个客人聊天儿。说着说着，其中一个客人突然打趣我说：“这么大了还要外婆喂你吃啊！”虽然只是一个玩笑，但小小的我却认为是讽刺。“哦！原来是个豁牙子！”顿时其他几个客人都笑了。我的脸也像个熟透了的苹果似的。我从凳子上跳起，冲过去打那个人，还一边放声大哭。见状，外婆立刻把我拉开，把我拉到房间去。她把我搂在怀中安慰我。我虽然知道是自己不对，但我认为是那个人太过分了我才会这样。等我*息下来，外婆便对我说：“纵然那个人说了你一点儿，但你也不能去打别人，让别人尴尬。更何况那个叔叔只是开了个玩笑。要学会宽容，知道吗？”虽然我并没有怎么听懂，但我仍点了点头。这件事已经过去很久，我却记忆犹新。因为我认为这件事足以改变我的一生。宽容他人，分明是非是多么重要啊！

　　“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝……澎湖湾，澎湖湾，外婆的澎湖湾，有我许多的童年幻想……”

　　外婆，就算你老了，走不动了，我也会轻轻挽着你的手，陪伴着你向前走……

“吓人”的老师作文3篇（扩展8）

——赞美老师的作文:我的老师3篇

赞美老师的作文:我的老师1

　　回想过去，是谁？让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年;又是谁？挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师！老师就是我们的第二任父母。

　　时光如梭，光阴似箭。现在的我们已经长大了。他们都为我们付出了很多，我们也应该怀着一颗赤子之心来报答他们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师的无私奉献精神。老师就像辛勤的园丁，时时刻刻都在培育我们。让我们茁壮成长，成为对社会、对国家有用的人。老师是伟大的！转眼间，我已经是一名初三的学生了。现在的我所面临的问题是中考。担任我们就年级课程的老师，个个都是兢兢业业，对我们的学习也是丝毫不敢怠慢。他们这样做不求得到什么回报，只希望我们可以以好的成绩顺利考入好的高中。这不就正应了我们所经常说的“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这不也是说的老师的奉献精神么？生活中，赞美老师的诗词歌句还有很多。其中，我最喜欢的一首歌——《长大后我就成了你》里面便写出了老师的真谛。“老师”一个温暖而又亲切的词语。正如老师用他（她）那和蔼可亲的话语来打动我们的心灵一般。说实话，我想成为一名老师。因为老师的精神深深的吸引了我。我也要发誓做一名好老师！

　　教师节马上就要到了。我在这里首先要说一声：“老师，您辛苦了！”同时要祝所有的老师身体健康。不要为了我们而累坏了自己。老师，您是伟大的，我要谢谢您！

赞美老师的作文:我的老师2

　　老师！是您哺育了祖国的花朵，在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。

　　赞美您老师！在您辛勤的耕耘下，让我们茁壮成长，使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。

　　赞美您老师！若不是您的耕耘就没有我们今天的收获，若不是您的培育就没有我们今天的成长，若不是您的教导就我们没有今天的成绩。

　　总而言之我要对您说一句话：“老师您辛苦了。”

　　您就像园丁，而我们呢，就像祖国的花朵，*时的一点一滴我们都牢记在心，但您从不罚别人，这一点我们都记在心里。

　　有同学手扭伤了，您不顾一切就送往医疗室，还好送得及时，不然可要送医院啰！

　　您肩上的负担真是太重太重了，不是我瞎讲，“哈哈”，我妈妈也算是半个老师了！她为我付出的太多太多了，我想买什么她都会尽量满足我。

　　赞美您老师！您是人类灵魂的工程师啊！

赞美老师的作文:我的老师3

　　如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。

　　赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班**。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

　　她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

　　记得有一次，我跟同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂**药，望着赵老师那充满爱跟焦急的眼神，我的膝盖仿佛是**止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”**同学们的步伐。

　　赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师*时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

　　这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光**着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的跟蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱跟尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

“吓人”的老师作文3篇（扩展9）

——“拖堂”老师的作文3篇

“拖堂”老师的作文1

　　语文老师姓蔡，她是一位教学有方、博学的老师。

　　蔡老师个子不高，手有些粗糙，还长了茧，那是她为了教好学生，让学生们青出于蓝胜于蓝，经常岀去学习做笔记留下的。

　　老师对我们的要求很严。一次上课时，同学们吵得不可开交，上课都迟了，老师说：“课还要上的，那还是上40分钟吧，是你们自己浪费了时间噢。”结果，同学们下课都没休息，从此，同学们见蔡老师来了，就立刻安静，就怕自己又遭遇拖堂。我给蔡老师取了一个名称叫“拖堂”老师。

　　有一次，老师又拖堂了，不过这次拖堂，挺不错的。下课铃响起，老师说：“同学们，现在外貌太热了，你们在教室里看公众号吧，也陪陪老师。”同学们各个兴奋极了，听着“有声朗读”这个栏目，有时讨论，东说一下西说一下;有时认真的听，朗读者听到讨论自己作品的声音时，各个都有点害羞呢。老师继续改那像小山一样高的作业，脸上挂着欣慰的笑容，不时抬头看看我们。我们的公众号上有阅读笔记，有声朗读;还有作文……我们的小眼睛欣赏着这些，不时发出一阵阵开心的笑声，非常悠闲自在，老师则非常忙，努力的不停地改作业。天气依然热，但在教室里的我们觉得很凉快，很舒服。

　　我们也渐渐喜欢**这样的拖堂。有时快下课时，老师让我们把回家作业写一些，这样回家就有更多空闲的时间，想去哪里玩就去哪里玩。同学们各个来劲了，开始疯狂写作业，作业越来越少了。从此以后，不再是老师拖堂了，而是同学自愿拖堂。同学们特别爱下课写作业了，一下课大家拿出作业，像刚加了油的车手。老师在一旁说：“快出去玩吧!别写了，别写啦!出去玩去。”但大家说：“不要，我们要写完作业再出去!”同学们成了拖堂学生。

　　随着同学不断地拖堂，班里的同学变得更热爱学习了，纪律更好了，同学们更喜欢这位“拖堂”老师。因为老师让我们更合理地利用时间了，做作业、放松、休息，你难道不喜欢吗?

“拖堂”老师的作文2

　　说起我们学校的老师们的拖堂大法啊，那真是各有各的招，经过本人的分析，一般分为以下几种。

　　No．1：恐吓法

　　话说星期五那天，本来大家都收拾好家伙，准备脚底抹油的时候，一位不速之客——数学老师来了。数学老师一进门就是一股杀气！（浑身鸡皮疙瘩都起来了）大家纷纷坐好，数学老师这才慢悠悠的说道：“同学们都知道，今年市里要统考，我们一定要考好，这也关系到学校的`荣誉嘛！所以，我决定，每天晚上放学留下来，我给你们免费补习，怎么样？”“好！”大家极不情愿地喊道，这有什么办法呢，谁敢喊不好呢。每天晚上当其他年级的同学都放学回家的时候，我们还在课室里听数学老师讲题、做题呢！

　　No．2：威逼利诱法

　　这招可是我们英语老师的“必杀技”啊！

　　星期一那天中午放学时，英语老师突然飘然而至，原来是检查读书签名啊！十五分钟后，好不容易检查完签名，刚想走，英语老师又说布置中午作业。布置就布置吧，可老师又说如果现在默那些单词，中午就不用抄了。（就拿这个**我们，你要知道，一共有十一个单词，一个抄一行耶）于是我便在学校默完单词才走。回到家一看，已经十二点***分。

　　No．3哄骗法

　　星期三那天，和以上情况一样，刚想走，xx老师又来了。这次是班**来了，他对我们说今天五年级放学后要到操场上去，叫我们坐在教室里。他又说怕我们坐在这无聊，干脆就给我们讲起了课。半小时以后，还是没有通知我们到操场上去，老师就装模作样地到办公室看看。回来后跟我们说学校临时决定不去了。白白的浪费了我们的半个小时。后来，根据可靠消息，学校根本没说过这样的事情，只是班**耍的一个把戏。气死我也，呼！

　　其实还不止三招呢！真的是各有千秋啊！可害苦了我们这帮学生。老天爷，上帝，Helpme！（上帝：“放心，我不会救你的！”

“拖堂”老师的作文3

　　语文老师——精打细算

　　“叮叮叮。”美妙的下课铃响起。同学们一脸期待地望向窗外，如同患了多动症一般，浑身躁热。语文老师看出了我们的小心思，思索了一下，托起下巴，缓缓开口说道：“今天订正作业浪费一分钟，一位同学回答问题，说话结巴浪费一分钟，‘调皮鬼’上课捣乱，肆意插嘴，浪费时间两分钟，整理纪律浪费一分钟，总计时间五分钟。”“所以现在继续上课，把书翻到第十页，我们把剩下的题目讲完。”语文老师说道，嘴角泛起一丝不易察觉的笑容。呜呜，出来混，总是要还的……

　　数学老师——**选择

　　黑板旁边的小绿灯刚刚亮起，这预示着下课铃声响起。全班同学就如同打了鸡血一般，哦吼，终于要下课了！这时，数学老师——“老曹”就在黑板上写了一道十分复杂的题目。这时下课铃声响起了。“现在可以下课了！”老曹清了清嗓子说道。同学们瞬间两眼放光，跃跃欲试。“但是如果现在下课，这道奥数题将作为你们的家庭作业，你们是要我现在讲，还是作为家庭作业？”“你现在讲。”同学们纷纷回答，果然姜还是老的辣。

　　英语老师——again

　　“把单词表读一遍，我们就下课。”Miss钱说道。同学们瞬时来了劲，连水都不喝一口，就大声地朗读起来。为了早点下课，我们还读得快了些，当我们读到倒数第三个单词时，英语老师突然拍起手来“Oh， it’s so bad。 Let’s read it again。”于是，生无可恋的我们又读了一遍。拖堂还可以这样玩儿？

　　真不愧是我们班的三位拖堂“大佬”，真是“拖堂也创意”啊！

“吓人”的老师作文3篇（扩展10）

——初中的老师作文3篇

【热门】初中的老师作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中的老师作文3篇，希望对大家有所帮助。

初中的老师作文 篇1

　　说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班**兼语文老师——富老师，这几点一应俱全。她有双炯炯有神的眼睛；一双【顺风耳】，鼻子上架着一副眼镜，一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

　　我从上学起，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

　　在同学眼里，老师一般都是严厉、难以接近的，而富老师，却像一个朋友一样对待我们，*时和老师聊聊天，说说话，都是很正常的。我们的班级，担任着全校【最好班级】的荣誉。事实呢，我们能在老师走后一分钟之内，让教师里充满【欢声笑语】，同学们的脸上都洋溢着【喜悦、愉快】的表情。当老师一回来，教室里立刻鸦雀无声，我们【挨完板子】之后，又嘻嘻哈哈起来，让老师无可奈何。

　　富老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，面部表情由【晴】转【多云】，然后【下雨】。大声训斥，毫不留情：【怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！】接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的***。

　　*时，同学们不停地拿着不懂的问题去问富老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在富老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

　　我想对富老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

　　在此，我想对富老师说一声：【富老师您辛苦了！我们一定会好好努力学习，决不辜负你的教诲。】

初中的老师作文 篇2

　　李海是某某中学的一位学生，他的班有44个人，而他的成绩在班里属于中等。有一次数学老师错怪了他，是他又狠老师又怕老师，纵使他的成绩本来有80以上掉到了70以下，成绩直线下滑。每次上他的课都趴着睡，老师也不管他了，可他的班**（英语老师）看在眼里，决心想找他谈谈。

　　李海本身是一位比较叛逆的学生，上次老师的一次误会，是李海的叛逆心理**增强，所以班**想了许多办法，都不能挽救他，李海也烦他的英语老师。

　　从此以后，李海经常逃课。李海的班**急在心里，所以，他的英语老师找到了他的家里。“李海这孩子得管管，不管的话以后走上社会的话会**的”他们的父母也才知道李海的情况。“老师，这孩子是我们管教不严，谢谢你跟我们汇报，我们以后会严管的”

　　老师又和他们聊了几句，刚好到了中午，李海也从他同学家回来了，如果别人看到班**莫名其妙到家里了肯定会很吃惊，但李海像没有老师的存在一样，往沙发上一趟，把腿放到茶几上，翘个二郎腿，打开电视，还哼着歌……

　　但是这些，李海都是装的，他心里已经有点恨老师了，之所以没有说出来，那是因为只有班**把他当自己的学生看待，这些李海都记在心里。

　　李海又和班**谈了几句，李海就是爱理不理。甚至拿着耳机听歌……

　　他的奶奶把饭做好了，班**就要回去，可李海父母硬拦着。班**只好坐下来吃了

　　饭桌上，李海沉默寡言，班**说到李海在学校的事时，李海的眉毛紧了起来，把碗放在桌子上，筷子一甩就走了……

　　到了星期一，上数学课的时候，李海又在睡觉了，旁边的同学都在那笑，数学老师也注意到了。但他没有喊他起来，咳嗽了两声，示意不要李海旁边的人不要笑了

　　刚好班**从在这边经过，数学老师立马敲了敲桌子，让李海起来，班**走了以后，数学老师又不理他了，继续讲他自己的课了。下课以后，李海的作业出现了问题，班**让他去办公室一趟。老师吧作业有问题的地方说了以后，随即说到“你上课是不是又睡觉了？”李海的脸色一变，只甩了一个字“滚”就回班级和他的同学闹去了。旁边的老师也被李海的所作所为吓到了。

　　“这个学生都对你这样了，你还一直呢么关注他，值得吗”班**一字一顿的说“值，因为这是老师的天职……”

　　上体育课时，李海跑步被旁边同学撞到了，手和膝盖的皮被磨破了。同学立马找来体育老师，老师吧他送到了医务室。可同学们不知道，红霉素软膏都被用光了，还是班**去里学校附近的医药店买的……

　　有一次老师又找他去谈话了，李海觉得班**太烦了，决心把班**杀了，之后找了几个人，李海把班**骗到了学校后面，慌说自己悔悟了，邀请老师吃饭。

　　当老师发现自己被骗已经来不及了，那几个人把班**绑了起来，**全力反抗，因为她不知道，自己的'学生怎么可能干出这种事，她的心很痛，揪心的痛……，以李海为首，几个人把班**抬到了偏僻的河里。看着她死！

　　李海把班**扔到了水里。直到身体水肿，漂在水面上时才被人发现，死时的表情很不甘。这应该就是老师对学生的期望毁于一旦的时候表情吧。

　　班**死得事从学校轰炸开以后，李海才知道自己错了，终于。有一位***的老师来了以后，李海每天都认真听，他想从这位老师里找到他上一任班**的关怀自己的感觉，可是，这位老师并没有……从此李海每天精神都萎缩了，他想他的英语老师，可是，已经晚了。

　　一天晚上放学，一伙人喝醉了酒，到处烧杀抢劫，李海正好碰到了这伙人，可他们就要拿起刀劈的时候，看到了后面，吓得爬着地跑，但李海回头看的时候，只有从树上飘来的几片树叶和路灯照树的影子，还有一阵一阵吹来的来的冷风，李海知道，刚刚身后有鬼，而这个鬼不是别的，而是自己的老师，想到这，李海靠着路灯柱子，双手抱着膝盖，大声的哭了起来……

　　那天晚上的那伙人很不甘心。找来了大师，帮忙制服这只鬼。同时利用妖邪之术杀死李海。

　　李海的班**像是守护神一样守在他的身边，因为她知道，那伙人会回来，他不想呢么好的一个苗子就这么死了。她也已经做好了死的准备，如果她再死，就不能投胎，永世漂浮在天地之间，饱受折磨。

　　终于，一天晚上，大师穿着黄道服，脖子上挂着一个包，所有看过林正英所演的的**片都知道，里面装着许多法器例如：桃木剑、金钱剑、八卦、照妖镜……

　　李海吓得不知所措，他连忙往后退，差点摔倒。还是班**把他扶起来的。那道士说了一大堆听不懂的话，最后拿着剑在天上挥舞了几下，立马显现出金光，那大师立马往前一刺，速度快的惊人，她立马退了李海一下，自己被金剑刺伤了，她知道自己会死，还不如同归于尽，随后她全身发着紫光，立刻变成黑色的光向道士奔去，大师暗暗骂了一句，想躲开，可是已经晚了，那些光吧道士围了起来，过了几秒，那些光和大师慢慢消失。

　　李海已经看呆了，等他缓过来时，才发现只剩他一个人在那孤零零站着。随即跪在地上痛哭起来……

　　时光飞逝，转眼间李海已经高三，一次清明节，他买了点纸钱到老师的坟墓去看老师。想起当初自己干的事，李海心疼的就要崩溃了，随即一阵阵凉风吹到他的脸上，使他的眼泪干了起来。正在烧着的钱连着灰和火星在天空中飞舞。“老师我错了，我对不起您，您杀了我吧！”李海抽泣着说。

　　李海仿佛听见了班**在说话，他仔细着听，“好好学习，别做坏事，算老师求你！”

　　这几个字李海牢记在心，从此，李海认真学习，终于考**清华大学！他接到录取通知书的那天晚上，他梦见他的班**老师笑了……

初中的老师作文 篇3

　　您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。 树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。 老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！” 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。 是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。 老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

　　您的学生