品学兼优演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫丁小诺，是三年级八班班长。我勤奋好学，热爱我们的班集体，深受同学们的喜爱。每次上课的时候她总是专心致志地听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快，更是写得一手好字，是个品学兼优的好学生。

　　我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助和家长的教导。正是因为我勤奋好学，持之以恒，所以我的成绩在全班总是名列前茅，多次被学校评为“学习小标兵”。每个学期都能获得学校的最高荣誉——“全优星”。此外，我还有幸被评为“丰南区十星级少年”，学校第一届“十佳君子少年”。

　　利用课余时间，我不断地充实自己的课外知识，我把读书当成一种爱好，坚持不懈，每天睡前读书15分钟更是我久已养成的习惯，至今已经读过的书有《格林童话》、《淘气包马小跳》全集、《窗边的小豆豆》、《好日记大全》、《糖果城堡》、《伊索寓言》及大量的故事书，另外，唐诗和每期的少年版《意林》更是我非常喜爱的读物。所有这些，不仅拓宽了我的知识面，同时也很好的加快了我的识字进度，扩大了识字量，也极大地提高了我的写作能力，现在我的每一篇作文都能得到老师的好评。正因为我喜爱读书，善于开动脑筋，每次学校的阅读考试都获得“阅读小能手”的荣誉称号，今年又被评为第二届校园“君子杯”十佳小书迷。

　　生活中的我善于观察，积极思考，爱好广泛。从幼儿园开始，我就一直坚持舞蹈训练，一方面促进了形体的良好发育，同时又学得一技之长，在舞蹈训练班中多次参加演出，在“**宝宝”大赛中，我表演的舞蹈获得优秀奖。现在，我每个星期天都参加古筝培训班的学习，努力提高自己的综合素质。我还是学校电视台的节目主持人呢！

　　我尊敬师长，待人真诚，有礼貌，不仅深得同学、老师、家长的`喜爱，连邻里提起我也都赞不绝口。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。每一项班级工作我都能够出色的完成，既是老师的得力助手，也是同学们信任的班长。

　　正因为我在各方面都表现优秀，和坚持不懈的努力，这次被选为学校的升旗手，这是老师和同学对我的信任和鼓励，也将成为我以后学习、生活的动力，促使我更加努力，不断进步。激励**着更高的目标前进！

品学兼优演讲稿2

老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天在这新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我**全体同学们在这第二十七个教师节到来之际，向我们尊敬的老师们表示衷心的祝福，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，心想事成。

　　刚刚过去的这个暑假，虽然炎热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。我们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到暑假须知的要求；在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动；到外地开拓视野，增长知识；还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴！

　　现在，面对徐徐升起的*，大家在想什么呢？作为一个学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？因此，我们要牢记：学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。

　　首先，要学会做人。我们要按照中学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲臭话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

　　第二，要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

　　第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

　　第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章**，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

　　第五，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。

　　第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，***安回家。

　　今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章**，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

　　最后，再一次祝大家新学年快乐，学习进步，全面发展，健康成长，成为了不起的人

品学兼优演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我叫武云艳，是四（4）班的班长。今天能够站在这里，我既高兴又自豪。一直以来我上课积极发言，认真听讲，勤于思考。课后认真完成作业。与同学也能和睦相处。当同学遇到困难时，我也总是热心的帮助他们。因此从三年级开始，我就担任我们班的班长

　　自从在班里担任班长后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加班级管理的过程中，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人？

　　成绩**过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高！请大家投我一票。谢谢！

品学兼优演讲稿4

亲爱的老师们、同学们：

　　你们好，我是三（2）班的侍晓颖，今年10岁，是班级里的班长。我积极向上，勤奋努力，品学兼优。我年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　在众多外来工子女中，我能进入林南小学这所美丽的学校，我是幸运的。在学校里，每个学期我都会学到许多做人的'道理：讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、诚实守信、乐于帮助他人……每当我见到爸爸妈**同事和朋友时，我会主动向他们问好，当他们听到我喊“叔叔阿姨好”时，他们的脸上就露出灿烂的笑容，我的心里也乐呵呵的。

　　当我踏进林南小学校门后，我就有一个理想：父母给了我这么好的学习环境，每天要辛苦的挣钱，还要为**心，我一定要好好读书，刻苦学习，不辜负所有教育我和爱我的人。我抱着这个理想勤奋学习。我每天早晨起来，要读半个小时的书，到学校里，放下书包，交完作业，就开始早读了，我读书的时候，先把字音读准，再理解课文中词语的意思，最后把课文读得通顺、流利。每节课上，我都专心听讲、认真思考、积极发言。放学后，回到家里，第一件事就是把老师布置的每一项作业认真完成，如果有不会的或错的，我会及时把它改过来。把要背的课文背熟了。这就是我勤奋学习的一天。正是因为我的勤奋，我每年才会被评为“三好学生”。

　　我的演讲结束了，谢谢各位老师和同学！

品学兼优演讲稿5

　　品是什么？品是以礼待人，品是遵守秩序，品是关心他人，品是拾金不昧，品是勇敢坚强，品是关心他人，品是有始有终，品是谦逊有礼，品是勤俭节约，品是爱他人胜过爱自己，品是永远把别人放在首位，品是珍爱生命……

　　学只是学业有成吗？不，学还是学习做人。

　　只有学而无品，是歪才；只有品而无学，是庸人，品学兼备，这才是真真正正的人才

　　透彻地明白了这些道理之后，我感到羞愧，我愧疚自己不会站在别人的立场上为别人着想，而是一心只想着自己；我愧疚自己对别人不够宽容，斤斤计较；我愧疚自己不尊重长辈，爱护弱小；我愧疚自己做事不负责任；我愧疚自己没有博大的胸襟。

　　我决心改正，我要做一个能为别人着想，能宽容别人的错误，能尊老爱幼，能热爱工作的人。

　　尽管，我知道这些并不容易做到，但是，我会努力去做，我会尝试着做一个品学兼优的好学生！

品学兼优演讲稿5篇扩展阅读

品学兼优演讲稿5篇（扩展1）

——品学兼优生自我介绍3篇

品学兼优生自我介绍1

　　大家好，我是来自九（8）班的xxx，我的学习成绩优异，在班级和年级段中名列前茅，扎扎实实的学好每一门功课，获得每一位任课老师的好评，多次荣获校奖学金。我对学习抱有很大的兴趣，遇到不懂的问题，能虚心请教老师。我对待作业严谨认真，曾获得校暑假作业“全能达人”的称号。我认真做好每一件事，积极帮助每一位同学，遵规守纪，用我的努力收获校“风采少年”、“文明住宿生”的称号。

　　我的兴趣爱好广泛，我热爱读书，相信“知识就是力量”。我热爱音乐，这往往作为我课余的减压方式。在学有余力时，我会积极参加市里及校内的各项活动和比赛，并取得了优异的成绩。曾荣获第十二届“外研社杯”全国中小学生英语技能大赛温州市级决赛一等奖，温州市中学生实验操作比赛三等奖，校艺术节声乐比赛一等奖，校英语卡拉ok大赛一等奖，校汉字听写比赛一等奖，校学科文化节“高空坠蛋”项目二等奖，校语文学科素养比赛一等奖等。我相信，这些荣誉是对我的一种肯定，激励着我继续向前。

　　在工作上，作为学习委员的我能主动为班级献计献策，与其他班**一起协助老师管好班级。在生活上，我尊敬老师，孝敬父母，团结同学。曾被评为市“小道德模范”的我积极参加各种社会活动。定期去福利院探望里面的小孩子，去老师院看望孤寡老人，参加慈善义工活动等。用我微薄的力量带给他们温暖，提高自己的综合素质。

　　我坚信：青春就是要拼尽全力，向世界证明自己的努力。我会带着你们对我的肯定继续努力，用实力证明自己。

品学兼优生自我介绍2

　　我是来自七（4）班的xxx，是一个活泼开朗、热爱学习的女孩。在这一学年中，我积极进取，踏实学习，积极工作。

　　我在班级里成绩优异，身为学习**的我更是以身作则，对自己听讲，努力汲取老师传授的知识，学习方面更是严格要求：认真完成每一次作业，珍惜课堂的每一分钟。在课余生活中，我钟爱书法，刻苦追求，坚持练习，今年市艺术节软笔书法比赛中荣获一等奖的好成绩；自上初中后，各类的比赛激发了我对数学的浓厚兴趣，我在全国数**赛省三等奖以及在市“生活中的数学”比赛获得一等奖；每个周末都参加校民乐团排练，今年市艺术节合奏比赛中，校民乐团获得一等奖的殊荣。

　　在*日里，我热爱、关心集体，诚实守信，真诚待人，乐于助人，当同学有不会的题问我时，我都会耐心地回答他们，像小老师般不温不火。作为学习**，积极履行职责，及时督促同学，帮助同学并汇报情况。在每次的爱心捐款以及义卖中，都能看到我的身影，小小的一笔数目却汇聚着我浓浓的爱心，对山区贫困儿童的关爱。

　　在校内，我身为学生会成员，积极参加各项活动，例如每次仪表检查、家长开放日管理等，在一次次活动中得到锻炼，令我受益匪浅。通过我的努力，我光荣加入*共青团，参加团员活动，遵纪守则，遵守团规。

　　经过这一学年的不懈努力，获得的成绩给了我很大的鼓舞。相信自己在接下来的学期会更上一层楼。

品学兼优生自我介绍3

　　自从我进入到这么优秀的学校，从那一刻起，我随时鞭策自己，严格遵守学校的各项规章**，做好模范带头作用。*时能够妥善处理好班级工作与同学之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。老师要我写“事迹”，我就联想到“先进”，我不知道自己是否先进，只知道小学最享受参加过航模、绘画、表演等许多有趣的活动，一度令我满足也留下遗憾。

　　初一，满怀着憧憬与信心地来了山绣学校，饶有兴趣地学了一年的计算机语言，当值日班长领着“小伙伴”静校、自修，觉得生活充实而美好，在学习中得到乐趣，自己像干海绵遇水一样吸水膨胀，学习成绩大有进步。

　　当一跨进初二来，就积极参赛，素养竞赛、学科文化节比赛，阅读各种课外书，勤学苦练，功夫不负有心人，拿到了校第八届校园文化艺术节集体创作比赛一等奖；校第八届校园文化艺术节原创剧本创作比赛二等奖；全国青少年信息学奥林匹克联赛（温州赛区）三等奖；校20xx学年第一学期表现优异一等奖学金，等等。这些成绩的取得，离不开老师的辛勤教育和同学们的互相帮助。

　　在今后的学习中，勤学苦练，刻苦钻研各门功课，思想积极要求上进，不断提高**素养，做一名道德品质的模范，树立一种为国学习的思想态度，体现了一名优秀初中生的基本素养。在同学心目中，树立一面旗帜，当一个学习榜样，做一名当之无愧的优秀学生**。

品学兼优演讲稿5篇（扩展2）

——教师对品学兼优的学生评语

教师对品学兼优的学生评语1

　　1.生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦”。而这学期，“麻烦”越来越少。这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现在，我觉得你的“麻烦”是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个“麻烦”也克服掉那就太好了。

　　2.你是一个文静、懂事的女孩。*时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。

　　3.你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。

　　4.孩子，我想用“王者归来”来形容你。虽然你个性内敛不张扬，但并不能掩饰你学习的勤奋和对知识把握的精准、牢固。你曾一度松懈和懒散，不过这学期却一直踏实和用心。所以好成绩自然属于你。你是老师心目中最有潜力的孩子，希望你能保持住这份学习的动力，向更高的目标迈进!

　　5.你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。如今的你更加懂事了，对身边的人和事也越来越关心。如果上课若能积极发言，多开动脑筋，从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!

　　6.你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你热爱学习，认真完成每一项作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融洽，身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。

　　7.做手工小制作的时候,你很文静,你的作品让人赞叹!玩游戏的时候,你很投入,小朋友们都是你的追随者!写作业的时候,你很担心,总觉得自己是错的,总认为别人的是对的,于是,渐渐有了抄袭别人作业的习惯。你也知道,这样不好的,对吗?做任何事情都一样,只要你专心,有自己的想法,你的学习也会像你的小制作一样出色!

　　8.许多老师都表扬你聪明，但勤奋可以弥补聪明的不足，而聪明却无法弥补懒惰的缺陷。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己成绩不太理想，说明你还得努力哦!

　　9.你被评为全能学生,恭喜你了!这说明你各方面表现都不错。但在老师心目中,你还缺少一样:沟通、表演、笑的本领。比如你的英语口语成绩不如笔试,Sophia说你很少开口说话。你上课的发言数量也不多,是吗?而且你还很深沉,老师不常看到你笑。这也是一个缺点哦。想想在下一学期,你怎么改正自己的缺点吧!加油!

　　10.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学**缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

　　11.我很佩服你的多才多艺,你出的黑板报为我们班争得了第一,下学期如果你能当上宣传委员,你肯定能成为优秀班**。但优秀班**还有很多条件,学习认真是第一要素。你能做到吗?

　　12.独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但现在却令你吃尽了“苦头”。不是吗?对作文题的狭隘理解，总让你失分惨重。回答问题抓不住要点，让听者匪夷所思。好在你一直都很自信，没有放弃。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。

　　13.首先恭喜你当**梦寐以求的班长，这可是你几年的.执着和努力换得的，真是来之不易。所以你更要珍惜这份劳动成果。不过，成绩和荣誉永远只属于过去，未来的道路还很漫长，竞争也会更加激烈和残酷，而机会永远只属于有准备的人，所以，成长之路不能骄傲自满，更不能逃避放弃。加油!

　　14.你总能带给我们一些让人惊喜的改变：落落大方地和身边的人交谈，敢于走上讲台发表自己的见解，在体育场奋力的奔跑或者努力地学习跆拳道，你还和细心交了好朋友。所以，小个子的你却在我们心目中显得越来越强大。但愿你的付出能得到理想的收获，你的勤奋能实现心中每一个美好的愿望!

　　15.你是个很有潜力的孩子，只要一努力，学习就会随之进步。但是这学期，懒惰和随意似乎天天陪伴着你，让你总不能静下心来好好学习。你现在的成绩并不能**你的能力，因为你没有去辛勤耕耘。老师希望你快快懂事起来，加油把学习赶上去，你看看身边的孩子，他们都开始发奋努力了，可别让他们把你甩在身后哟!

品学兼优演讲稿5篇（扩展3）

——话说品学兼优作文

话说品学兼优作文1

　　品学兼优——一个好学生的代名词。

　　品，无论什么时候，永远都被放在第一位。人们常说：“不成才，要**。”品便是**最至关重要的一部分。

　　品是什么？品是以礼待人，品是遵守秩序，品是关心他人，品是拾金不昧，品是勇敢坚强，品是关心他人，品是有始有终，品是谦逊有礼，品是勤俭节约，品是爱他人胜过爱自己，品是永远把别人放在首位，品是珍爱生命……

　　学只是学业有成吗？不，学还是学习做人。

　　只有学而无品，是歪才；只有品而无学，是庸人，品学兼备，这才是真真正正的人才

　　透彻地明白了这些道理之后，我感到羞愧，我愧疚自己不会站在别人的立场上为别人着想，而是一心只想着自己；我愧疚自己对别人不够宽容，斤斤计较；我愧疚自己不尊重长辈，爱护弱小；我愧疚自己做事不负责任；我愧疚自己没有博大的胸襟。

　　我决心改正，我要做一个能为别人着想，能宽容别人的错误，能尊老爱幼，能热爱工作的人。

　　尽管，我知道这些并不容易做到，但是，我会努力去做，我会尝试着做一个品学兼优的好学生！

品学兼优演讲稿5篇（扩展4）

——保洁演讲稿5篇

保洁演讲稿1

尊敬的**、同事们：

　　大家好!

　　时光如梭，转眼间，我在局机关事务服务中心物业服务部保洁员岗位上干了十年，由当初觉得被人瞧不起而自卑，到现在觉得靠自己双手劳动，使局机关大楼干净明亮而感自豪，到目前为止，做保洁工作在很多人眼里还是不值得一提的工作，我原来也是这么想的，可是自从真正的接触到实际工作中的时候，才发现并不简单，想做好也不简单，要一贯坚持做下去更是一件不简单的事。现就一年来的工作情况做如下汇报：

　　一、爱岗敬业，做一个勤奋努力的人。既然走到保洁员这个*凡的岗位上来了，我就老实做人，踏实做事，在工作中善于动脑筋想办法，如何将自己所负责的卫生区域做好做干净，虚心向老同志学习，认真对待工作。我从摸索到熟悉，从茫然到自信，从*时根本不注意的地方到最后做到绝不马虎每一处的墙角、拐角处。

　　二、**服务，做一位有责任心的人。做一个责任感的人是做大做强事业的基本保证。在工作中，我严格按长江航道局有关清洁卫生管理规定标准做好每一天的卫生，在做好的基础上再追求精细化服务，追求**化清洁。同时，我严格遵守劳动纪律，无论是寒冬还是酷暑，无论**在或不在，都能按时上下班，按**要求和清洁卫生要求做好每一次清洁。

　　三、团结友爱，做一个有爱心的人。我具有良好的合作精神和团队精神。在工作中，能团结同事，关心同事，每当同事或同事家属生病住院，我都能热心帮忙或是前去看望。同样我在这个温暖的大集体也能感受到大家对我的关心和爱护。

　　在这一年的工作，同时也暴露了自身存在的一些不足，现在自己有一种“船到码头，车到站”的感觉，对自己的要求上有所放松，对一些细节注意还不够，有待在今后的工作中予以改进。虽然这次竞聘上岗，我因年龄原因而无资格考试，我深感遗憾，但我不会因此有想法而懈怠工作，我会一如既往地做好自己份内的事，一如既往地完成**布置的工作任务。

　　谢谢大家!

竞聘人：

　　20xx年6月29日

保洁演讲稿2

尊敬的各位**：

　　大家好!今天我演讲的题目是《爱岗敬业奉献青春》。当您踏着清晨的曙光，行走在州城那一尘不染的街道上时，感受到的是现代城市的靓丽和整洁。当您站在世纪广场、新湖岸边，举目眺望那一幢幢鳞次栉比、错落有致的高楼大厦，看到无处不在的花坛、绿地、小桥、流水，您一定禁不住赞叹：“好美！”是啊，我们的州城就这样奇迹般的靓起来了，但又有谁知道，在这奇迹的背后包含着几代环卫人辛勤的奉献！

　　一张黝黑沧桑的脸庞，一双长满老茧的手掌，一身朴素的衣着，一把有些破旧的扫把，这便是环卫工人。无论是烈日当头还是寒风凛冽，无论是暴风骤雨还是大雪纷飞，他们的身影无处不在，用一身的尘土和疲惫换来城市的亮丽和整洁。也许您并没有注意过他们的存在，更没有意识到他们的重要性，然而他们就像奉献的根，与花和叶一同编织着绿色的梦。他们是沧海一粟、微不足道，但万涛可以聚浪、星火可以燎原。正是有了这些默默劳碌的身影，才有了我们心旷神怡的“安乐园”！是，他们就是扫大街、运垃圾、掏厕所的环卫工人，但“没有一人脏哪来万人洁”！他们在*凡的岗位上默默无闻，奉献青春；他们用点滴的小事，用崇高的信念，谱写着一幕幕爱岗敬业的新篇章。

　　那是xxxx年10月的一天，保洁员xxxx像往常一样在清扫街道，可不幸就在这时悄悄降临了。当时她只感觉身体被什么猛撞了一下，随即失去重心一头栽了下去。摔倒后，她努力地睁开眼，看到被路人拦住的肇事者和倒在一旁的自行车，才意识到自己被撞了。好心人把xxxx搀扶到了路边，有的询问他的伤势，有的拨打了120。可就在大伙忙着照顾她时，肇事者见有机可乘，跨上车飞逃而去！xxxx怕路人的围观影响到了交通，忙说：“没事没事，大家都忙去吧。”随即就想去拿倒在一旁的扫帚继续工作，就在她起身的一刹那，一股钻心的疼痛使她失去了知觉，当场昏了过去。听说xxxx出事的消息，单位**马上赶到了出事地点，把她送进了医院。经过抢救，xxxx的伤势得到了**,可腰椎却严重骨折，有可能一辈子都无法再***。而她醒来说的第一句话却是：“街道安排人去扫了吗？”令在场的人无不落泪。xxxx今年四十多岁，是一名保洁临时工。道路保洁是一件十分辛苦的工作，日晒雨淋不说，而且每天**4点就得起床。一天干下来，下雨的日子是一身湿，晴天也是一身“湿”，有时简直分不清哪些是汗水哪些是雨水。尽管工作很辛苦,但她从来没有叫过累，所负责的路段是打扫得最干净的。xxxx生活不富裕，她这一倒下家里就更困难了，虽然单位为一线职工入了意外伤害医疗保险，但保险金只有在出院后才能支付，现在一天二三百元的医药费更是让这个家雪上加霜。为了凑医药费，她的丈夫只在医院里陪护了两三天，就不得不把她托付给了同房病友，而继续去当搬运工。即使是在这个时候，每当有同事探望，她总要问问道路清扫情况，时刻不忘关心她所负责的道路。

　　当您听到这些时，您的心是否受到了触动？有人说，这个时代是不会出现英雄的时代。可是我却认为：正是这个时代，才呼唤出了许多默默无闻的英雄，他们如同一把把清扫街道的扫把，一张张铲除垃圾的铁锨，以自己的绵薄之力默默劳动着、奉献着。有谁能算得清我们的环卫工人拉过多少车垃圾，清扫过多少次路面；有谁能算得清他们经受了多少委屈和误解，又付出了多少青春的岁月和美好的年华。但他们无怨无悔！因为他们执着的热爱着这美丽的事业，默默的坚守着自己的信念：用自己的青春、汗水和智慧，为xxxx环卫书写辉煌！【二】

保洁演讲稿3

　　大家好！我叫郭爱玲，于200x年来到宏远当一名保洁员，立足于*凡的保洁工作，在本职岗位上挥洒辛勤的汗水。作为宏远中的普通一员，我骄傲，我是宏远人的半边天！我自豪，我是宏远人的守望者！正是我们这些普普通通的一员，在岗位上兢兢业业，任劳任怨，用真诚赢得业主的信任，成为家园服务的一面旗帜。

　　作为一名宏远的保洁员，公司**从我们工作的第一天起，就对我们强调环境卫生的重要性，我身感肩上担子重，压力大。如何为（****）提供一个舒适整洁的生活环境，需要我们每位保洁工作者的百倍努力。实践出真知，辛勤结硕果，我用实际行动证明了我对工作的认真负责态度，我天天起早贪黑，顶着狂风暴雨，不畏严寒酷暑，奔波在社区的每个角落，随时随地保证地面、台面、公共走道、消防通道、电梯的卫生。因此，不热爱本职工作的人是做不好保洁工作的，没有吃苦耐劳、乐于奉献精神是很难长期坚持下来。

　　保洁工作是个体力活，但也是一个技术活，不只是简单地扫扫地、抹抹尘。由于新技术、新材料的不断涌现，保洁员需要不断学习，掌握必要的保洁知识和操作技能，熟悉清洁药水的性

　　能和清洁工具的使用，熟练掌握日常清洁机械的使用，否则，你就不会清洁电梯，不会刮玻璃，不会使用多功能擦地机、吸水机和抛光机。此外，你还要掌握各种石材的酸碱度和硬度，正确区别大理石、花岗岩、地砖等现代建筑材料，这样才能有的放矢，正确地使用清洁药水。

　　几年来，我凭着自己的责任心和使命感，在看似*凡的岗位上，始终不渝坚守着，尽职尽责奉献着，虽然我能力有限，但我做这项工作心甘情愿，无怨无悔。我热爱我的工作，我热爱宏远。

保洁演讲稿4

　　大家好!我叫xxxx，是xx物业一名普通的保洁员，今天，我能**物业公司优秀保洁员发言，感到无比的骄傲和自豪，在此我衷心感谢公司**的关怀和信任，感谢同事们的帮助和**!作为一名保洁员，我们的工作虽然很*凡但却很重要，因为我们肩负着保证整个xx金融广场干净整洁的重任，我们要把每处不干净的地方打扫干净，要不断地巡视保持客户办公区域的清洁，要为客户提供清洁舒心的生活的环境。我在加入xx物业成为保洁员的那一天**就强调保洁工作的重要性，强调我们要细致、认真的工作。我就是这样做的，我用实际行动证明了我对工作的认真负责，无论什么样的天气，我都会早早的来到公司，在我负责的区域内，认认真真的工作，不放过任何一个死角。第一遍打扫过后我就会不停地巡视，随时随地保证地面、卫生间、台面、公共走道、消防通道、电梯的卫生。因为我觉得这是我们应该做的最基本的工作，公司给了我这个工作，给我发工资我就应该把卫生打扫好，把工作干好。

　　xx物业在东胜非常出名，很多人都知道xx物业服务做的好，我们在一个很好的物业公司工作，所以我们的一举一动要达到公司的要求，因此除了做好基本工作外我觉得我们还应该做得更多，比如看见客户上下班主动地问声好，看见客户需要帮忙清理卫生主动帮忙清理，看见不属于自己工作区域内的垃圾主动地捡一下，我觉得只有这样我们才能算真正的做好自己的工作。与此同时，我们还需要不断学习，掌握必要的保洁知识和操作技能，熟悉清洁药水的性能和清洁工具的使用，熟练掌握日常清洁机械的使用，学会使用以后高级写字楼可能用到的多功能擦地机、吸水机等。我们要在工作中进行学习，在工作中得到进步，在工作中发现问题。记得有一次，H座银监局刚入住进来的时候，我正在9层打扫，当时一位**叫我给他打扫下办公室，因为刚搬完家，办公室灰挺大。当我给他擦窗子的时候，发现他的窗子关不上，我就马上的告诉了正在楼层巡查的维修师傅，师傅一会的功夫就给修好了，说到窗户关不上时客户说他还没有发现呢，然后对我的做法连连夸奖。通过这件事我觉得我们保洁员不但能为客户提供整洁的办公环境，还能为客户及时的排忧解难。

　　现在金融广场入住的客户越来越多，有些客户我们也很熟悉了，每天碰到客户上下班时，我们也能很自然的问好、打招呼，我感觉我们与客户之间的距离也越来越近了。所以，每当看到我们的办公区域越来越整洁，工作环境越来越好，业主对我们的称赞越来越多，我总是从内心深处感到我们的付出是值得的!我们的工作是有价值的!所有的苦，所有的累，所有的辛酸，都会消失不见。我们的`工作虽然*凡，但却不可缺少。

　　一年多的时间，我凭着自己的责任心和使命感，在看似*凡的岗位上，始终尽职尽责、虽然我能力有限，但我仍会付出我最大的努力。大家谢谢大家!

保洁演讲稿5

尊敬的**、各位同事们：

　　你们好!感谢**和同事们给我这次机会，让我和大家一起分享我工作中的苦与乐，说实话，今天站在这里和大家说说自己的心里话，我感到非常兴奋，非常激动，也很紧张。

　　我叫赵运莲，是市民之家物业管理处一名普通的保洁班长，很多来过市民之家的人都说，市民之家的卫生环境是xx市服务性窗口单位中最好的，做为市民之家的一名保洁人员，我感到无比的骄傲和自豪。

　　回想市民之家开荒的场景至今仍历历在目，初来乍到，眼前是成堆的建筑和装潢垃圾，到处布满灰尘，卫生条件和工作条件极差，但是想到，这里将成为我市最大的综合服务型窗口，是机关物业服务品质的体现，作为保洁班长，我暗暗下定决心，任务再重，困难再大，也要迎难而上。当一个人感觉到肩上的担子越重，压力越大，动力也会越大。时间紧、任务重，物业中心杨经理亲自坐阵指挥，从各管理处抽调人员来帮忙开荒。我们作为市民之家的保洁人员，更是责无旁贷。我和保洁班的姐妹们忘我地投入到开荒工作中，不分昼夜，加班加点逐层逐室清理、打扫，或手搬或肩扛，满身灰尘、灰头土脸是我们当时真实的写照。辛勤的劳动换来了丰硕的果实，我们的付出得到了各级**的肯定，看着这宽敞明亮、干净整洁的办公大楼，所有的汗水都化成了成功的喜悦，我们所有的辛苦都是值得的，我的内心无比地自豪。

　　记得xx市创建国家卫生城市复审又恰逢市民之家创建鲁班奖关键时刻，物业中心和管理处的**都非常重视，由于施工单位在楼内施工，给保洁工作带来极大不便，有些保洁清洁工作每天要重复几遍甚至十几遍，我们都不厌其烦。程***每天巡视检查环境卫生，高标准严要求，为此我们在完成日常保洁任务的同时，找问题、查死角，细化保洁每一道程序成为每个保洁员的工作宗旨。作为班长的我，每次都身先士卒，冲在前面，记得有一次高烧39度，因当时是创建的关键时期我咬牙始终坚守在工作岗位上，亲人生病住院也没有耽误工作，请过一天假。

　　管理处入驻之初，清洁玻璃顶棚是一道摆在我们面前的难题。记得第一次上玻璃顶棚，在高达近十米梯子上我的心发慌腿也不听使唤，上到棚顶往下一看，更是吓得两腿哆嗦。刚开始只能蹲着干，下来后才发现汗水早已湿透衣背，经过不断努力现在的我们逐步克服了恐高心理，在那么高的玻璃顶棚上干起活来都得心应手，游刃有余。我们保洁班的姐妹们有少部分是其他管理处抽调过来的老员工，大多数是新进的员工，身为班长对新来的保洁员做好“传、帮、带”是我义不容辞的职责。首先，手把手教会她们各种工作技能;其次，做好思想教育工作，让她们懂得团结同事，乐于奉献，对工作兢兢业业，一丝不苟，使她们尽早成为一名合格的保洁员，为管理处培养出一支素质过硬的保洁队伍。市民之家是我市最大的综合服务型窗口，楼内仅办公人员多达两千多人，每天往来办事和参观的人员更是不计其数，人员流动量大给我们的保洁工作带来极大的考验，为了能更进一步地提升保洁服务质量，拥有一个技术过硬的保洁班组，管理处**和我们反复斟酌多次研讨，寻找出一条适合自己的管理办法。还有市民之家的对外地下停车场，地面是特殊材料制成，地上有一点灰就非常明显，每天高达两千多辆汽车出入，保洁任务繁重，为了确保卫生质量达标，我和管理处分管**经过反复调整、划分克服了人员少区域大的困难保证了停车场的卫生质量。

　　管理处还经常**保洁进行专业技能的培训，纸篓的垃圾袋怎样套才规范，电梯怎样上不锈钢油才均匀等诸如此类的问题，让做的好的保洁人员给大家示范，把技巧传授给大家。保洁员在工作中遇到什么难题，大家都会互相探讨、集思广益、取长补短、共同进步，为了节约成本我们把废旧拖把收集起来，经过捆绑二次利用;保洁用榨水车，拖把时常拧不干，给工作带来不便，通过我们的改造榨水效果显著提高，这些事例不胜枚举，这充分体现了保洁人员集体智慧，形成了一个良好的工作氛围。工作中也涌现出不少好人好事，诸如捡到白金项链、手机、宝马汽车钥匙、现金等都及时归还失主，其间也收到失主的表扬信及旌旗。作为保洁员的我深深明白，由于我们的工作社会地位低、工作条件差，社会上有不少人看不起我们，甚至包括家人、朋友的不理解、不**。但我们无怨无悔，默默坚守着自己的信念，用自己的辛劳和付出换来市民之家办公楼的整洁和靓丽，我们的工作得到了广大市民和楼内工作人员的认可和赞扬，于此同时我们也收获了理解，收获了尊重，收获了信任，这比什么都重要。

　　今后，在物业中心和管理处的正确**下，我和我们保洁班的姐妹们一定会增强服务理念，以百倍的努力和热情，使保洁工作“百尺竿头，更进一步”，为市民之家打造出更加美丽温馨的卫生环境，为机关物业的再次腾飞添砖加瓦。谢谢大家!

品学兼优演讲稿5篇（扩展5）

——师恩演讲稿5篇

师恩演讲稿1

尊敬的老师：

是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日破土而出的嫩苗。

　　是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年

　　是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　从小，我的成绩就不是很理想，一直都是您我的身边努力的为我加油，让我有了自信心，让我懂得只要努力就可以取得成功。

　　老师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。您说过："在人生的道路上，有很多坑坑洼洼，也有很多条分岔路，我们要时常注意脚下的地面，也要时常注意自己踏出的每一步。"不知道用什么言语来形容您的无私，你对我们的爱护，总是无微不至细心地照顾我们，您是我们的第二个"父母"，教会我们做人的道理，给予我们丰富的知识。可能有时候批评我们，幼稚的我们可能埋怨过您，有时候不知道您这是特别的爱，老师，您真的辛苦了。

　　牙牙学语的时候教育我们的是父母。长大之后为我们指引为我们点灯，照亮前方的路是老师。从您的身上我感受到了无私的爱，这种爱一直延续在我们的生活中，有时我们不懂事，惹您生气，可是过后我们会后悔，我们其实知道自己做错了，认为您当众批评我们，我觉得自己没面子，才那样的。希望老师原谅，我还想对您说，老师您辛苦了，真的辛苦了！

　　山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。您是培育祖国栋梁的使者，您是大桥，为我们连接远方的道路，您还是细心的园丁……千千万万形容你的词汇我们说不完，歌颂您的诗句我们唱不完，还有就是说不尽您对我们的爱，您在我们身上撒下了心血，我们才得以开出灿烂的花，多少辛苦的汗水倾注给我们。学不尽的知识不计其数的灌注给我们，即使听到埋怨，听到责怪，还是义不容辞的对我们好，您真的太辛苦了，不知道休息的你们，什么时候才会为自己想想，好好的休息呢

　　您的爱，太阳一般的温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您辛苦了老师，我希望您能给自己放放松，我们爱您！

此致

敬礼！

师恩演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我从来不会忘记，是谁在我自卑时温和的给予我自信；是谁在我颓废时温和的给予我鼓励；是谁在我成功时温和的给予我称赞；又是谁在我骄傲时严厉的给予我训斥，师恩难忘。

　　当听说你当**班**，我为你感到高兴，同时又担心责任感爆棚的你会劳累过度。果不其然，原本圆圆滚滚和蔼可亲的你几个月来正在以肉眼可见的速度消瘦，原本四*八稳的步伐也变得干练起来。当我再一次见到你时，一时竟有些陌生了。

　　这天我迟到了，正巧碰到你在卫生区训斥学生，我正不知怎样和你打招呼，你或许也看到了我，悄无声息的向旁边走了几步背对着我继续**学生，我有些感动，没想到在调皮的初一新生们的折磨下表面严厉的他还是一如既往地细心体贴，小心翼翼的避免使我尴尬。看着他略微佝偻的身影我又想起了我们一起讨论问题一起研究问题一起争论的时候，那时候你就是一位亲切的朋友，在你的课堂上总是轻松愉快，充满了欢笑，我不会的题去问你从来都会细心解答，从来不会说我笨只是夸我肯钻研。

　　你可知道，你不教我后，来了一个新的老师，上课总是板着面孔让人感到十分压抑，时不时还会吼我们几句，当我第一次小心谨慎的问她题时，她第一句话是“怎么这种题还不会？”，从那时起我便知道我与她怎样也无法回到我们的从前。当下次我又碰到一个百思不得其解的问题时，我来到了你的办公桌前，忙碌的你看到我好像很开心，当我说明来意后，你非常高兴且严谨的说：“先放这里吧，现在急急忙忙的看不仔细，等下节课我给你讲。”到了第二节课你果然早已胸有成竹的等着我，时间仿佛又回到了我们一起快乐的探讨问题的时候，那么无忧无虑的单纯快乐。

　　我默默的从你身边走过，期许着最美的祝愿：愿你不忘初心，带着最初的快乐一直走下去。愿多年后，三尺讲台依旧有你高大的身影，课堂依然欢笑如旧。

此致

敬礼！

师恩演讲稿3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　下午好！我叫李昊。我演讲的题目是《感谢您，老师》。同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！在课堂上，认真为我们传授知识的是谁？是我们的老师！深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的老师啊！咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　老师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真！老师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们准备饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊！还有一次，记得有一次咱班成绩考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓励，拨开了我们心头的阴霾，让我们更加自信地去迎接新的挑战！……

　　同学们，在你们的`心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧！涓涓细流汇成大海，老师的爱心比大海还深！让我们感谢咱们的恩师吧，感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜！感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您常说您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐！感谢您，老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美好放在我们心中，给我们以教诲、见识和想象，由此，营造我们灿烂的一生！

　　最后，让我们衷心地说一声：“谢谢您！老师！”。

师恩演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

　　尊师是**民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师,在求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

　　尊师是一个民族文明进步的标志。在**开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。

　　人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

　　同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

　　为您服务！

师恩演讲稿5

尊敬的各位**、亲爱的老师们：

　　大家好！我是来自凤州民族小学的XXX,今天能和在座的青年教师共聚一堂，共话教书育人，感到无比欣喜和自豪。

　　曾经有人说：“家有三斗粮，不当娃娃狼”，这是对教师职业的亵渎。我要说：我自豪，我是一名教师；我骄傲，我是一名光荣的人民教师！我的事业，既有花的烂漫，更有叶的奉献，那就是给孩子们无私的爱心，正如泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，一年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

　　人常说：不做父母，不知道养儿的辛苦。我想说：不当教师，不知道教书育人的甘苦；也体会不到为人师者真正的付出。

　　第一次站在讲台上，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，从教才知为师难啊! 班上的学生底子薄，基础差，行为习惯也跟不上，今天有人打架，明天有人无故缺课……也许这时我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!校长看出了我的心思，便对我说：“你既然选择了三尺讲台，就要当个好教师，好老师就意味着付出与奉献。越是这样的学生，越需要老师的呵护与关爱。越是这样的班就越能使你得到锻炼和提高。”这番话使我羞愧不已，也使我幡然醒悟。从此，办公桌前，有我埋头钻研的身影；课堂上，有我生动耐心的讲解；操场上，有我与学生一起游戏的情景。俗话说：亲其师而信其道，渐渐地，我发现学生变了，再也看不见有人上课剪前面**学的辫子，再也听不见上课时的呼噜声，再也看不见有人无故缺课了。同时，我也欣喜地发现自己变得更加开朗快乐，变得更富有童真童趣，变得会用欣赏的眼光看待每个学生了。我幸福地享受着作为一名人民教师的快乐。

　　曾记得，在阳光灿烂的日子里，孩子们围着我，几双小手轻轻地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我还记得，在我低头批改作业的时候，孩子们悄悄从身后为我端水递茶的情景，并且细声细气地相互叮嘱：“别打扰老师”，只言片语流露出学生对老师无限的深情，可能在座的各位也都经历过这种场景，或许你不在意，但请你意识到这是一种爱的回赠，只有你意识到这一点，你才会更加全身心地爱我们的学生。。

　　以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有**拥有自己的一片天空，支撑这片天空的就是你、我对学生深深地爱。

　　有人说，教师是人类灵魂的工程师，难道不是吗？是谁将三尺讲台演化成美丽的桃源？是谁在尺方黑板**写着春夏秋冬？是谁比太阳起得早，比星星归得晚在辛勤劳作？又是谁铅华逝尽、矢志不移，甘做红烛、为人阶梯，把莘莘学子送往成功的彼岸？是教师。

　　教师，一个多么*凡多么伟大的名字，一个多么朴实多么亲切的称号！皱纹可以爬上我们的眼角，青丝可以变成斑斑白发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的尘灰中消逝。尽管如此，我的心中更多的只有欣慰，只有自豪!这就是教师职业的魅力!这就是奉献者的英雄本色!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为教师，我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。这就是我，一个刚刚步入教坛的青年教师的人生定位。回看走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下“粉尘扑面，无私奉献”一串串跋涉的脚印，尽管脚步艰辛，但我仍要大声说：我爱教书这一行，我爱教师这职业。三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！

　　我自豪，我是一名教师。

　　谢谢大家！

品学兼优演讲稿5篇（扩展6）

——讲师演讲稿5篇

讲师演讲稿1

尊敬的各位老师、家长们：

　　你们好！

　　作为一名幼儿教师，我打心眼里喜爱孩子们，爱他们阳光般灿烂的笑容，新月般清亮的眼眸。我喜欢孩子的世界，因为这世界真诚圣洁；我喜欢孩子的世界，因为在可爱的孩子们中间，我圆了儿时七彩的梦。九年前，带着理想我走**梦寐以求的工作岗位，幼儿园虽小，但我却很努力地工作着，我深情地体味着一个幼儿教师的职业幸福。去年，因为体制**使幼儿园失去了昔日的宁静，也**了我梦想的征程。于是，我来到了一小实验幼儿园，一个全新的工作环境。在这里，我充分感受到了一种**的人际关系，一种我从前所体会不到的幸福感觉。大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足，保持着一种谦虚但不乏热情的态度，同事之间互帮互助，充分体现了一种团队合作精神，工作节奏明快而温馨。

　　在我担任教研组长的三周时间里，我得到了**的悉心指点，同事的鼓励**。4月28日，当我得知轮岗的消息后，我便设想着我将如何开展接下来这段时间的工作。五一长假期间，我认真地拟订了一份“五月份教研活动计划书”，仔细地揣摩各*行班正在进行的主题活动和即将开展的主题活动，并形成文本在5月8日交给束园长修改指正。束园长给了我很大鼓励，并要求我继续保持这种工作作风。5月中旬，幼儿园**开展了“优质课观摩评比活动”和“个性化环境创设评比活动”，活动前在束园长地指导下，我认真地拟订了评价表，教师在评价活动的过程中，逐步学会了从哪些方面和角度来评价活动，把握住了评价的尺度。在这三周的工作中，我积极完成**交办的各项任务，得到了三位*行班组长的配合与**，学到了很多知识，但也留下了深刻的教训。在“环境 创设评比活动”中，我以一种马虎了事的态度评分，抹杀了自己辛辛苦苦从拟表到反复修改的劳动成果，我要做深刻的检讨，并将永远铭记这个教训。

　　教研组长不仅应该具备良好的**素养、过硬的专业技能，还应该有较强的**沟通能力。“管理是一种细节文化，”在没有走上这个岗位之前，我不明白它的真正内涵，但通过这段时间的工作，我在尝试中摸索，在实践中反思，我已能亲身感受到，在与老师们的沟通交流中，作为一个中层管理者，应当如何体现这种细节。在这个工作岗位上，我全心投入，领悟着别样地快乐。尽管，忙碌的工作也曾使我彻夜未眠，但当我看到自己努力的结果得到别人的肯定时，所有的疲倦烟消云散，我相信那个瞬间我的面容并不憔悴，我的笑容依旧灿烂。

　　5月中旬，我父亲生病，需要去上海立即住院手术。此时，恰逢俞丽老师将**我园参加盐城市优质课观摩评比活动。这是我园首次参加市级公开教学活动，我知道这节课对于我们幼儿园有着非比寻常的意义，园**和所有的老师都在关注着这节课。我不希望也决不能因为自己家庭中的事而影响到整个幼儿园的荣誉。为了上好这节课，我们俩做了大量的课前准备工作。我们共同商讨活动中的每一个细小环节，揣摩每一个问题的**方式，甚至每一个词语的准确度。为了让她熟练掌握活动的流程，我常常扮演着孩子的角色，帮助她寻找活动中的灵感。看着她一遍又一遍地练习，我时常陷入沉思。因为，我也是多么渴望那个舞台，在我的工作生涯中，这是一个零的记录，我是多么羡慕她。尽管最终登上那个绚烂舞台的人，不是我，但是为了工作需要，为了幼儿园的集体荣誉，我把这些渴望深深地埋藏在心里，我告诉自己：你必须做的是，全心投入做好一切服务工作。 我们一次又一次地修改课件，常常忙到深夜才回家。女儿一觉醒来，哭着并安慰自己说：“妈妈上班了，马上就回来了。”回到家中，看着熟睡中的女儿，脸上依旧挂着泪水，我亲了亲她，我相信，她一定会理解并原谅我，我告诉她：“妈**工作很重要，宝宝也会**妈**工作的，对吗？”

　　5月24日上午，我们终于出现在市幼儿园的比赛现场。那一天，坐在台下的我思绪万千。为她安排好一切课前准备，看到她顺利地结束了活动后，我向**请假，想去上海看望即将手术的父亲。**亲切地询问，使我再也**不住自己的情绪，想到父亲每天都在电话的那头说，他很想我，希望在手术前能见到我，我的内心无比愧疚，泪水夺眶出。

　　三个星期的岗位实习工作转眼即逝，这段不*凡的工作经历带给我的是紧张、投入、和莫名的成就感。短暂的三周工作真实地记录着我的心路历程：工作着并快乐着。我相信，在我的人生画卷中，这段经历将会是一道绚丽而永不腿色的风景。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

讲师演讲稿2

　　那么，简单的自我介绍一下，我是上海陈安之国际训练机构的一名讲师，我的名字叫李忠毅，李嘉诚的李，忠诚的忠，毅力的毅，我的名字的含意是对社会要有贡献，对梦想要永不放弃的意思。希望在坐的每一位朋友从见到忠毅的这一时刻开始，未来的每个瞬间越来越好，好吗？

　　那么，各位相信缘份的请举手让我看一下。谢谢！我也非常相信缘份。我来自*犹太人的城市——温州，20xx年的时候开始跟陈安之老师学***学，至今已经五年时间了。今天忠毅站在这里说明一个字，是什么？缘。各位，我们交朋友从现在开始好不好？大家***露出八颗牙齿，各位如果你们不露出牙齿我就说你们无齿。开玩笑各位，在今天正式演讲开始之前呢？忠毅还是要简单介绍一下我个人成长的经历，忠毅出生在一个非常*凡的家庭，我的父母都是农民。我人不高，志气比天高，从小到大我的人生目标就是追求卓越。

　　忠毅从****后，读了一年的职高，便进入了社会。虽然我来自乡下，也很想成功，也渴望成功，希望通过自己的努力，有朝一日能出人头地。对于一个穷人家的孩子来说，要想有所出息，第一是读书，第二是学手艺。当时，我选择了学手艺，做家电维修工。忠毅曾经学过十几份不同的专业技术。希望未来能白手起家打下半边天！却发现这些工作都不适合我的性格。不管我多努力，我的收入只有一点点。

　　各位，当时我非常的迷茫。因为我：内向，身边连一个说话的人都没有，每天只能跟机器打交道。而且我：胆小，不敢跟陌生人讲话；更重要的我还是个口吃，又不会说话，到哪里只能当个哑吧。又没有**，找不到好的工作，差点连饭都没得吃；当我连自已的生活都成了问题时候，谈了两年恋爱的女朋友也离开了我。……倒霉的事情不断的发生在我的身上，人生对我来说只是一连串的挫折和打击，一波还未*息，一波又来侵袭，太痛苦了，甚至连**的念头都有了；过年的时候我都不敢回家，一穷二白，很没有面子，也很自卑。我真的受够了这一切，真的无法再忍受了。所以我告诉我自己：我要改善我的处境！我要改变我的生活！我要重塑我的命运！我要成功！我要出类拔萃！我不想让我的父母失望！更重要的是，我不想让自己失望。我不停的告诉我自己：我一定要改变，我一定要改变，我一定要改变。但，我不知道自己用什么力量来改变这一切。

　　有幸，让我认识陈安之机构的工作人员，在他的帮助下，我排除所有借口，参加了陈安之老师的《超级成功学》课程。这个课程明确了我的价值观，突破了我的，打破了我自我设限的想法，找回了自信，对我整个思想和人生观有非常重大的改变。我领悟到人生的目的在于活出自我并帮助别人，同时让我更清楚知道，我喜欢的是人，而不是冷冰冰的机器。

　　在陈老师的课程现场，我学到了三个最快速成功的秘诀，你们想不想听啊，付出点代价。成功最快速的三步曲：一、帮成功者工作；二、与成功者合作；三、找成功的人为你工作。

　　当时根据我的条件，我选择了第一条。于是，我就去没有底薪，并且必须由街头推销开始的陈安之国际训练机构，应聘课程推广的工作。

　　以最短时间采取大量学习，忠毅不断地参加了陈安之老师所有大小不同等级的课程，我的业绩不断的提升，收入不断的倍增。为了追求进步忠毅还不断向世界级大师学习。比如：****名潜能大师安东尼罗宾，世界吉尼斯销售纪录保持者乔吉拉德，世界房产推销大王汤姆普金斯，****名人脉关系专家哈维麦凯，世界无腿超人激励大师约翰库缇斯等等。我投资在学习的费用高达几十万，但我知道：这一切都是值得的。

　　现在忠毅不断的得到陈安之老师亲自的指点，克服了种种，成为陈安之国际训练机构的一名讲师，拥有自己的团队，全国巡回演讲。并且接下来要出版自己的成功著作。

讲师演讲稿3

　　我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面(*人的特**)，我这样开场：

　　“这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是*人的`本**。在这里，我首先讲一个故事吧”。(是撒切尔夫人永远做前排的故事，详见下面)讲完故事后，然后我就用高昂的声调说：“‘永远坐在前排’是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！”

　　这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心的碰撞！

　　这个故事——永远都要坐前排：

　　20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“即使是坐公共汽车，你也要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说：“我不能”或者“太难了”之类的话。

　　对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

　　玛格丽特上大学时，学校要求五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。

　　其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”

　　正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四年当选保守***，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达xx年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

　　“永远坐在前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。(那么现在在座的'各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！)那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把他们的理想变成了行动。

　　一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

讲师演讲稿4

　　爱能温暖人心；爱可以鼓励人一直向前。有人说：有爱可追求，有爱可追求，有爱可奉献。世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越来越多。作为一名教师，我们面对的是一群天真无邪，有着五颜六色梦想的孩子，我们应该给予他们无私的爱。只有爱情的雨露，才能提示最美的花朵；只有爱的交流才能在师生之间架起一座多彩的桥梁。我们的事业是爱的事业。我们的教育应该像春风那样慢慢打开学生的心扉，像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。

　　1、学生必须严格要求学生

　　俗话说，严师出高徒。“教学不严，老师懒”。严格是标准的严格，在必要范围内的严格，符合教育规律的严格，有利于学生德、智、体、美各方面的全面发展，而不是破坏学生身心健康的严厉。严格要求不等于惩罚学生。他们应该是善良的，有爱心的，适度的，严格合理的，这样学生才能尊敬和热爱老师，而不是畏惧老师。老师对学生的严格要求是建立在真挚的爱情之上的。严以爱为本，爱以严为前提，爱严格结合，爱不垂直，严不凶。严格的水，只有渗透到爱的蜜里，才能成为爱的甘露。

　　2、要爱学生，我们必须尊重他们的个性

　　爱学生就是尊重学生的人格，建立*等的师生关系。每个学生都是有**思考的**的人。因此，教师必须努力使自我教育和教学适应学生的思想和认知规律，永远不要把自我意志强加给学生。要尊重学生的人格，就要充分理解、信任和欣赏学生，关心学生的创造潜能，绝不伤害学生的自尊和自信。多给学生鼓励，少训斥；多一份肯定，少一份否定；多表扬，少批评。对学生，要真诚的和他们交流，给他们真诚的关心和帮助。这样才能成为学生心目中真正的老师和朋友。

　　3、爱学生，善于发现学生的闪光点

　　每个学生都有自己的优点，“问题学生”也不例外。相反，应该给这些“问题学生”更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正发光，让学生的自信心和上进心得到充分发挥，从而激发学习的斗志。除了多观察，还要多了解，多关心，多说话，少生气，不惩罚，不放弃。实践证明，从爱出发，用情感感动，用理智理解，用行动引导，持之以恒，“问题生”是一定可以转化的。

　　除了给学生的爱，还要有责任感。

　　如果这一切都来自爱情，那是基于一种深深的责任。我们说爱和义务是师德的灵魂，但义务也是一种爱。正如歌德所说，“责任是对一个人要求做的事情有一种爱”。

　　我们都知道，坏学生是家庭溺爱、歧视、冷漠造成的。我们都知道，坏学生是由不良的社会环境塑造的。所以教师工作是一种“以人为本，以人为本”的工作，是由灵魂、价值观、人生观塑造的人性工作。是用“人性本善”的价值理念，引导学生创造光明美好的内心生活；引导学生追求人生的意义和价值，引导学生树立正确的世界观和人生观，是“以人为本”的理念。

　　总之，师爱是激发学生人格**发展的不可替代的教育力量。爱情是春雨，可以孕育万物；爱情是沟通师生心灵的桥梁。有了爱，师生才能真诚相见，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每一个老师必备的，热爱学生是老师投身教育、做好教育的动力。给孩子更多的爱，因为你在付出的同时会收获更多；给孩子一种责任感，因为只有这样才能不辜负老师的称号。

讲师演讲稿5

　　青年教师在我们天鹅湖幼儿园教师队伍中，占有百分之89的比例，这些青年教师她们

思想

活跃、知识面广、视野开阔，接受新生事物快，和她们在一起，老教师也会老当益壮，只争朝夕。但她们也存在着一些弱点和不足：如教育教学经验欠缺，专业功底参差不齐，眼高手低，耐挫力差，一遇到困难，就容易“卷刃”等等，那么要使青年教师成为我园教育教学的骨干力量，我们就要爱惜她们、关心她们，就要扬其所长，避其所短。

　　1立足心理分析，促进青年教师尽快成长

　　促进我园青年教师，首先要了解她们的

思想

、能力和心理特点。青年教师，特别是我园新上岗的教师，她们缺少社会实践经验，思考问题容易脱离实际；文化水*高，观念新，现代意识强，但缺乏实际工作经验，缺乏协作攻关的意识；拥有专业理论知识，充满信心，渴望

**

的理解、重视，但往往容易忽视自己的不足；拥有奉献

精神

，注重自我价值的实现，但缺乏坚持不懈的韧劲儿。对此，我们根据幼儿教师职业的特殊性，培养她们良好的心理素质，让她们获得更多的职业幸福感和成就感。利用各种机会和她们谈心交流，沟通情感，让她们认识到幼儿教育的重要性，并请先进教师、高级教师谈育人

心得

，开展“爱岗敬业”演讲比赛、《一节好课》示范课，使青年教师增强事业心、责任感，使之安心工作。

　　2创设以人为本的校园氛围，促进青年教师尽快成长

　　我园培养青年教师要实施目标管理，落实“三步走”战略：一年打基础；两年迈一步；三年上中等。第一年，重点抓好我园师德培养和业务培训，促使青年教师“立师德、练师能、

创业

绩”，树立良好的师表形象，具有与打造优质教育需要相适应的师德意识和业务能力；第二年，提高教学水*和科研能力，提升青年教师专业知识和业务能力，提高教育教学质量；第三年，铺*台、压担子，给青年教师创造锻炼和展示的机会，促其在学科教学与教育研究中发挥个性、大胆创新。

　　业务上指导：

（1）进行电脑备课，由分管教学的园长负责，教研组长给予具体帮助；幼儿园请

思想

**过硬、教育教学能力强、经验丰富的骨干教师及班级管理经验丰富的教师担任指导老师，指导青年教师开展教育教学研究、班级管理等。

（2）新老教师结对帮扶，以老带新。工作中，通过采取开拜师会，明确师徒关系；明确帮扶任务；师徒学习业绩纳入考核；定期观摩师徒同课异构等措施进行传帮带。使青年教师完全胜任教学工作，成为骨干教师，师徒之间还形成了优势互补和融洽的关系开展教师优质课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等，并进行教学反思；

（3）广开渠道。邀请省、市有关

专家

来园开讲座；组内相互听课、评课；带青年教师外出进行教学观摩。通过这些途径，给她们传递教改信息，传授教学经验等，使之尽快适应教育教学需要。

（4）加强训练：首先，按教育教学常规进行严格训练。重点抓好备课、说课、上课等环节，让她们互相学习，取长补短。其次，训练教学基本功。要求40周岁以下的青年教师坚持每月“一幅色彩画”，每月“两首钢琴曲”，每季度“一节公开教育活动”，每年度“一

篇

有质量的论文”，每年为幼儿园的发展献“一计”。并定期开展

*

员教师示范课、骨干教师优质课、青年教师汇报课等活动。让青年教师们在这一系列活动中，不断地积累教育教学经验，提高教育科研能力。

　　3创设愉悦**的心理空间，促进青年教师健康成长

　　3.1进行换位思考。因为积极性程度取决于目标价值的大小和达到目标可能性的大小，目标的价值越大，吸引力越大，但如果实现的可能性小，可望而不可及，也不能激发其积极性。我们在布置或检查工作时经常换位思考，设法使每位教师自觉地去选择与幼儿园发展目标相一致的目标；给每个教师均等的条件，发挥其最大的潜力，同时又使其摩擦系数降低到最低，从而获取最大的合力；给每个教师充分的自*，以发挥其主动性、创造性、灵活性，充分地利用其智慧和才干，开展正当竞争。这种做法拉近了园

**

与教师的心理距离，使更多的教师愉快地完成幼儿园的各项工作任务，让更多的教师感受到成功的乐趣。

　　3.2注意倾听交流。人的需要决定动机和行为。现代社会的人的需要是复杂多样的，除了物质需要外，还有多方面的社会需要。但是这些需要的迫切程度是有差异性的。人的需要在的不同时期、对不同对象是有侧重的，这就叫优势需要。因此，我们注意倾听青年教师的心声，从与青年教师的交流中获取有价值的信息，了解她们在想些什么，需要什么，她们为什么而困惑，为什么而烦恼，为什么而焦虑。在掌握了解集体和个体不同的优势需要后，进行正确决策与指挥，赢得她们的理解、**，把物质激励和

精神

激励有机地结合起来，瞄准青年教师的“穴位”和“兴奋点”予以激励。这样，青年教师的工作热情和创造力便会**增强。

　　3.3满足成就需要。每一位青年教师都渴望被认可、被赞扬、被发现、被重视，我们能充分满足每一位青年教师成才的需要。为青年教师搭台子、铺路子，让每一位青年教师都有成功的机会，都有显露身手的空间。在各项活动中，充分肯定青年教师的热情与创造，积极引导青年教师立足岗位成才，在*凡中求创新，鼓励她们战胜暂时的失败与挫折。当青年教师的成就感被充分激发的时候，她们对幼教事业的执着追求与探索将是自发的、自觉的，因而，她们的创造性成果也将是令人惊叹的。

　　3.4适度宽容。人的情绪是与人的要求是否得到满足以及满足的程度相联系的。情绪能使人的行为积极，也能使人的行为消极。我们在工作中，用优良的作风去建立融洽的关系，创设**、宽松、*等的管理时空，充分信任，大胆使用青年教师，宽容她们成长过程中的不足与缺憾，赞赏每位青年教师的特长和优势，通过真诚的赞赏，让她们看到自身存在的价值，激励她们跟懒散、脆弱、自卑等心理问题作**。曾经有位

**

同志谈到他的人才观：培养人才，要扬长补短；使用人才，要扬长避短；

评价

人才，要扬长容短。精辟的见解给人以很多启迪。实践表明，越是鼓励、越是赞赏、越是适度宽容，不但不会纵容她们的缺点，反而使青年教师加深了自我反省的意识，会使她们对自己的人格品德及业务素质等方面的自我完善的愿望更强烈，她们往往会自加压力，把外部管理要求内化为自我发展的客观需求。事实上，大多数教师是具备起码的自我

评价

意识的，对自身缺点也比较清楚，关键在于缺少改正缺点和不足的原动力。

　　青年教师是我园的主力军是教师队伍现代化的象征，有具备现代化教育

思想

能力的青年教师才能担负起培养高素质人才的重任。因此，我们一定要重视青年教师的培养。