2010年教师节演讲稿:甘为人师

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我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。”是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开

枪响后,她没反应过来,愣了一下。但她马上明白了,像离弦的箭一样冲了出去。在起跑落后的条件下,她一路猛冲,取得了第一名的好成绩。

。最富有生气的戏剧就要开始了

让我拥有克服困难的勇气。端坐考场,我的心一如当晚月光般平静,终于凯旋。

。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事

等走过这片泥泞道路时,早已弄到满裤管都是稀泥,别提有多狼狈了。

。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员

一个往后,唱着反调,摔我一个屁股墩儿,疼的我呲牙咧嘴,连站起来的力量就没有了。

。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳

记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,

。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼

灯下黑”等“八种病相”查摆问题,整改落实。一是通过开展解放思想大讨论、深入调研、座谈走访、问卷调查、设立意见箱、

。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族

含着眼泪,默默地吃着...… 这顿饭可 真难吃啊!每一口都难以下咽。每一口都含着许多眼泪和心酸。

。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴

最后,我想用这段话结束我的发言:纽约时间比加州时间早三个小时,但加州时间并没有变慢,有人二十二岁就毕业了,

。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美

茁壮成长,只有这样,学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心,才能养成良好的习惯,人人才会进步。

。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

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