"我的未来畅想 十年之后的我"活动策划书

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活动背景:陈奕迅的《十年》,相信大家都不陌生吧:“十年之前,你不认识我,我不认识你,十年之后,我们是朋友,可以问候。”如果用秒来计算,漫漫人生路。但若用十年来记载,显得格外的弥足珍贵

按照县委关于深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案的要求,xx乡党委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、

。或许现在的你还是一名学生,那十年后的你又身在何方呢?现在的你,是伤悲?快乐?惆怅?幸福? 十年后的你呢?有没有想过xx年后的自己会是什么样子呢?何不畅想一下呢。等到xx年后,想到xx年前的这个畅想,你的心里有没有感动呢?说出一份对十年后的祝愿,许下一份为期十年的约定

听一曲笙箫、舞一曲悲凉

津岛家小女儿曾说,“很多年后,我还能回想起夜晚抬头偶拾疏星的短暂欣喜,却再不能记起过往的

。给xx年后的自己留些感动

创造一个和谐的工作环境。通过培训信息工程系全体教职工统一了认识,将严格执行教学管理规范,用实际行动积极配合示范校创建工作。

。说出一份对十年后的祝愿,许下一份为期十年的约定

听一曲笙箫、舞一曲悲凉

。在此,可通过歌声,话剧, 话剧,小品,朗诵等各种形式畅想属于你的未来私信吧。
活动名称:漫步人生 畅想十年
活动主题:十年有你 感恩于心 十年历练 感恩于行

活动目的:十年人生的转折,十年人生的跨越,十年人生的一种历练,大学生正处于与社会交接的状态,理解社会而又接触不到社会的复杂与现实,懂得生活却体会不到人生的酸甜与苦辣,十年人生的一个转折一个征程,十年之后有你有我还有他她它,正处于大学生的我们通过这个活动,让同学了解到,认知到,体会到十年后的自己是怎样的,借此发挥自己的想象让自己理解懂得自己,漫步人生路。
活动对象:11级,12级全体同学
活动时间地点:4月1日(周一)晚上六点半到七点上交节目单 地点待定
活动要求:每班不少于两个节目,征文不限,每班参赛数量计入班级考核。
表演形式:歌曲、话剧、小品、舞蹈、朗诵、作文等各种形式,参赛人员不限。
策划书:心理服务部
xx.3.27

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