小学生春游游戏方案1

　　一、活动目的

　　高年级段的学生通过缅怀**先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬**传统，踏着先烈的足迹前进。同时让低年级段的学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，感受生活，增强环保意识，丰富课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　二、活动**小组

　　组长：z 组长：zz

　　成员：zz

　　三、活动时间

　　20XX年4月3日（阴雨天顺延）

　　四、活动地点

　　**烈士陵园、泰山公园、泰州动物园

　　五、活动对象

　　徐鲍中心小学全校师生

　　六、活动安排

　　1、四、五、六年级4月3日上午8:10～9:00到z烈士陵园祭扫，10:30进入泰山公园游园，中午12点后在游乐场活动。

　　2、一、二、三年级4月3日上午8:10到z动物园游玩。

　　3、中午11:30在各自活动地用餐，下午2:00陆续乘车回校。

　　七、活动要求

　　1、学生带书包按正常上学时间到校，下午按时放学。

　　2、所有跟班教师从**乘车时起，不得离开班级学生，不得带小孩，确保学生活动安全。

　　3、在祭扫期间，全体师生要做到严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

　　4、强化文明礼仪教育，教育学生爱护公物，保持公共场所文明整洁，不乱花零钱，有序开展游玩活动。

　　5、教育学生增强自我保护意识，不玩危险性娱乐项目，不丢失东西，不擅自离队。

　　6、**穿校服、戴校徽、戴安全帽。

　　八、收费标准

　　一、二、三年级：57元。车费10元、午餐10元、动物园门票5元、游乐场15元、安全帽17元。

　　四、五、六年级：52元。车费10元、午餐10元、游乐场15元、安全帽17元。

　　九、后勤保障

　　xxx

　　祭扫、春游班级人员安排

　　活动地点 班级 班级教师 负责人

小学生春游游戏方案2

　　一、活动目的：

　　通过本次踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓宽学生视野，进一步感受家乡石佛山“泉南佛国”的美丽景色。本次活动还将结合我校实施《弟子规》经典美文诵读活动，南天禅寺师傅将以“感恩孝道”为主题，教育引导学生懂得感恩父母、关心他人。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月27日（周五）7：30学生到校8:00集合准备出发

　　9:00前到达目的地开始活动

　　三、活动地点：

　　南天寺

　　四、参加对象：

　　金山小学蒲公英文学社和小**站全体成员

　　五、带队教师及其职责：

　　带队老师：王温纯蔡娜娜许仙楂张燕青孙姗姗

　　职责：

　　1、学生安全；

　　2、学生接送安排；

　　3、**相关活动；

　　4、其他注意事项。

　　六、具体行程安排：

　　1、9点前抵达石佛寺，稍作休息片刻。

　　2、9点15分左右，法师讲课。

　　3、**学生诵读《弟子规》，吟唱《跪羊图》等。

　　4、与法师交流心中疑惑。

　　5、12点在寺中用餐。

　　6、**学生参观石佛山，介绍相关的景点。

　　七、安全保障措施：

　　1、在活动前一天**一次春游安全教育活动，加强全体教师和学生的安全意识，进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调出游的注意事项。

　　2、带队教师负责**参与学生的一切活动，同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，**指挥，**行动，团结协作，互相帮助。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、注意活动安全，不攀爬高处，教育学生不要靠近水池，防止学生摔伤和落水。

　　八、其他事项：

　　1、活动时，带队老师注意引导学生收集写作素材，记录下听课感想，采取分散指导写作的方式，作品上交之后择优录选为期刊备用。

　　2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，带适量的`矿泉水、食物。

　　3、每人自带2只塑料袋，以便装垃圾。

　　4、活动结束后，强调学生一定要准时回家，不能在路上、同学家逗留。

小学生春游游戏方案3

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松**的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

　　二、总领队：副领队：各年段长

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求班科任教师、配班教师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

　　2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育学生活动时听从教师指挥，**行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

　　4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

　　5. 各班**在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班**报告偶然性事件，及时进行人数清点。

　　文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

　　六、春游注意事项：

　　1、本次春游活动时间定为：11月6日、8：00出发。

　　2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班**电话联系确定。

　　3、每位班**教师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

　　4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队教师的指挥。

　　5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

　　7、建议同学**穿校服、穿运动鞋。

小学生春游游戏方案3篇扩展阅读

小学生春游游戏方案3篇（扩展1）

——小学生春游室外游戏

小学生春游室外游戏1

　　一、指点迷津

　　目的：组员互相合作及彼此信任;

　　道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行;

　　游戏规则：

　　1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍;

　　2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示;

　　3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴;

　　4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。

　　二、解手环

　　游戏规则：

　　1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员;

　　2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员;

　　3、将新形成的环以最快的时间解开。

　　三、流星雨

　　时间：20～30分钟

　　人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 道具：(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

　　目的：让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。

　　步骤：

　　1.让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。

　　2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。

　　3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。

　　4.告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

　　5.大喊：“l，2，3，抛!”

　　6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。

　　7.让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

　　8.重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。 变通：

　　可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。

　　四、敢于说：“我错了”

　　目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的;

　　游戏规则：

　　1、学员在比较空的场地围成一圈;

　　2、培训师喊一时，举右手;喊二时，举左手;喊三时，抬左脚;喊四时，抬右脚;喊五时，不动;

　　3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～!”;

　　4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。

　　分享：在团队协作的过程中，难免出错，如不能及时改正，将会贻误整个团队目标的实现。也许我们每个人都会犯错误，然而在面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。而这个游戏从简单的认错行为中，让参加的学员感受到勇于承认错误的重要性。

　　五、“奇数偶数”

　　目的：活跃课堂气氛，培养学员的应变能力，适应变化的能力。

　　游戏规则：

　　1、讲全队分为红白俩队;

　　2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下;

　　3、然后以圆**主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同，以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行;

　　4、如果主持人说:“报奇数”，就是1，3，5，7，主持人换成说：“报偶数”，则就是接刚才报的8，10，12，14……

　　5、如果出错了，就被判出局，必须离开圆圈;

　　6、玩到最后的人越来越少，就可以结束游戏;

　　7、由主持人计算人剩下较多的组获胜。

　　分享：

　　1、“奇数”和“偶数”对换时，你反应过来了吗?

　　2、如果你没有反应过来，答错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的?

　　六、“牵手游戏”

　　目的：训练个人的集中注意能力和反应能力 ，活跃气氛。

　　游戏规则：

　　1、分两组，各组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手;

　　2、**叫出植物或动物的名称(组员把手放开)叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜(上举)，兔子(放下)，狐狸(放下)，菊花(上举)……

　　3、两组**轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。

　　分享：

　　1、你觉得你反应够灵敏吗?

　　2、如果你的动作错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的?

　　七、“交换钞票”

　　目的：在与会人员中培养一种**交换看法的气氛。

　　游戏规则：

　　1、从与会人员那里借***1元;

　　2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借***1元;

　　3、把从第二位与会人员那儿借来的***还给第一位与会人员 ;

　　4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员;

　　5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了?”(答案是当然没有)

　　6、向大家指出与次相反，如果人们交换的是两个观点的话，那么每个说出自己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加丰富。

　　分享：是什么因素阻碍我们与他人分享有用的或者精辟的看法?是什么力量鼓励我们在会议、研讨和发言中与别人分享自己的看法。

　　总结:

　　1、许多人不愿意和他人分享意见和想法是因为害怕因此而失去什么;

　　2、如果你认识到这种分享只会让你获得而决不会失去，你就会变的乐意和他人分享;

　　3、所以说，把你的忧伤拿出来，你的忧伤因此而减少一半;把你的快乐拿出来，它就会增加一倍。

　　八、“少了一元钱”

　　目的：让学员体会思维方式不正确是不可能得出正确答案的.

　　游戏规则：三个人去投宿，服务生说要30元。每人就各出10元，凑成30元。后来老板说今天特价只要25元，于是叫服务生把退的5元拿去还给他们。服务声想暗藏2元，所以把剩下的3元钱还给他们。那三个人每人拿回1元10—1=9 。表示只出了9元投宿，9x3+服务生的2元=29元，那剩下的1元呢? 答案：在投宿费里。

　　九、数字游戏

　　目的：使学员学会开阔思维。

　　游戏规则：请加上一笔使算式成立：5+5+5=550

　　答案：5 +5+5=550

　　十、“车往哪里开”

　　目的`：训练学员变通的思维能力。

　　游戏规则：途中有辆公共汽车，A和B两个车站。请问，公共汽车现在是要驶向A车站还是B车站?这是**智力趣题专家美米奇尔出的一道观察测试题，许多成年人觉得无从下手，而一些聪明的青少年读者却轻而易举的解开了难题。试试看，你能找出正确答案吗?并说明理由。图A人—车—** 。

　　答案：途中的公共汽车是从B开往A站，因为车门总是在汽车的右侧。

小学生春游游戏方案3篇（扩展2）

——小学生春游活动方案策划

小学生春游活动方案策划1

　　一、 活动目的：

　　让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。

　　二、活动时间：xxxx年4月13日一天。

　　三、活动安排

　　1、 学生8：00到校，8：00-8：15各班安全教育(各班**在12日下班前把安全教育材料以及具体分组情况以书面形式上交政教处)，8：15——8：20整理，8：20听广播大操场集合，进行集体安全教育，8：30全体学生从学校出发乘车去天宫庄园。

　　2、 全校同学按高低段分AB两组。

　　A组活动次序：

　　9：30在西江古村门口下车，活动内容：打陀螺。10：30各班一位老师**学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：00参观盆景园、科普长廊;观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。

　　B组活动次序：

　　9：30在西江古村门口下车，活动内容：观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。参观盆景园、科普长廊。11：30各班一位老师**学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：30打陀螺。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。

　　四、收费：每生40元(包括来回车费、门票以及学生保险)

　　五、安全措施

　　1、对春游目的地，学校**专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不**学生前往。

　　2、同活动**单位签订协议，保证活动的'安全，每位学生参加人生保险。

　　3、加强安全教育和管理，春游活动前开展各班及全校性专题安全教育，对春游活动中的可能不安全因素，要教育学生如何防范。要教育学生遵守活动基地的各项规定，服从**指挥。

　　4、加强春游活动的**管理，学校**亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强**，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。

　　5、出发、返回时的发车由辅导员王碧静**指挥，未经同意不得擅自提前发车。

　　六、各班带队教师职责

　　1、活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及安全纪律教育。

　　2、**学生前往目的地，作好旅途安全工作，强调乘车安全。

　　3、活动地点带领学生参观，**学生开展包饺子活动，及其他集体活动的纪律。

　　4、**学生安全返校。

　　七、责任人

　　1、春游活动第一责任人(学校法人)xxxx

　　2、具体活动责任人(校辅导员)：xxx

　　3、卫生老师：李幼玲

　　4、安全总联络员：李保安

　　5、分班责任人：各带班老师

　　xxxxx

　　八、附件

　　1、活动协议书。2、春游安全应急预案。

小学生春游游戏方案3篇（扩展3）

——有趣的小学生春游游戏

有趣的小学生春游游戏1

　　1、雄鸡斗架(彝族)

　　在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了。规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误。

　　2、大象拔河(藏族)

　　把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部，从档下拉过，背对背各朝一方，双手扶地。主持人在中间的地上画三条线，线地间距为80厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线。发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜。

　　3、穿袋摔饺(哈萨克族)

　　选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地。游戏者把双腿套在麻袋(或蛇皮袋)中，袋口用绳子系于腰间。发令后，双方只能靠上肢用力把对方摔倒，既要保持*衡，又要摔到对方，姿态各异、妙趣横生。

　　4、母鸡生蛋(仫佬族)

　　游戏参加者人数以5、6人为宜。1人当母鸡，进入圆圈的中间，双手撑地，双脚成弓步，守护在地上的3只小沙袋(**鸡蛋)，其他人当取鸡蛋者。发令后，取蛋者想方设法把“鸡蛋”取出来，但不能被“母鸡”的两条腿触及，否则暂停活动。在规定的时间里取蛋多者为胜，如果取不完“鸡蛋”则判“母鸡”胜利。

　　5、跳花盆(白族)

　　通过猜拳确定两人当“花盆”，相对而坐，游戏开始，依次用单腿、双腿单手、双腿双手搭出不同高度的障碍，让大家依次助跑跳过去，谁要是碰着“花盆”就算失误，互换角色，接着重新再跳。

　　6、三人狩猎(**)

　　每队3人，各自背上1个筐子，预备时排成横队相对而站，相距10米，把裁判员发给的1只小沙袋在背后任意传递给谁。发令后，双方冲上前，运用声东击西、夹击、快速传递等战术，先把小沙袋投进对方队的任何一只背筐中即可得一分。接着各自返回原处，发令后再进行，在规定的时间内积分多的队为优胜。在进行中，如果小沙袋未进筐而落地，可以争抢再投，次数不限中小学生有趣的户外团队游戏中小学生有趣的户外团队游戏。

　　7、赛龙舟(**)

　　每组5人，排成一路纵队，队尾背向而站当舵手，5人两侧手同握一根3米长的竹竿组成一艘龙舟，发令后，齐心协力从起点出发，以中途不散架先跑到终点者为优胜。

　　8、扭棍子(羌族)

　　取一根长约1米的结实木棍，两名游戏者各持棍的一端，发令后互相用双手朝相反方向使劲扭动，身体不准碰触木棍，先将木棍扭转一周者为胜。

　　9、拔腰(哈尼族)

　　两人互相侧身反抱对方腰部，双脚不许移动，发令后尽力将对方抱起，以将对方的双脚抱离地面为胜。可采取三局两胜制，人多时可采取淘汰制进行。

　　10、打尺寸(畲族)

　　参加者2至5人，在空地上画一个直径为1.5米的圆圈，先猜拳决定游戏的先后。游戏开始，一人持一根1尺长的棍子站在圈内，用棍子击打一个大约12厘米长的竹条，其他人即可在前面奔接，接到竹条者和持棍者互换角色，未接到的可把竹条捡起来向圈内投去，持棍者可用手接也可用棍再将其击出。若竹条投进圈而未被接住或击出，投中者就和持棍者互换角色，持棍竿若接住或击出竹条，就可得到10尺或击出竹条距离的实际尺寸，在约定的时间内，获得尺寸多者为优胜。

　　11、象步虎掌(仫佬族)

　　在地面上画两条相距50厘米的*行线，两人各站线的一边，站定后双脚不能移动，然后伸出双掌相抵。发令后，双方用巧力向前推出或向后缩让，使对方脚掌移离原位即可得分。

　　12、跳流星

　　1 规则及方法：学生围成一直径为6米的圆，一名学生站在**，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动(也可变方向)，速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。

　　2 注意事项：精神集中，反应快，弹跳要有弹性，跳得高，空中滞留时间尽量长。

　　3 目的：增强弹跳能力及快速反应能力。

　　13、开火车

　　1 规则及方法：四人一组，站成一路纵队，用呼啦圈将学生连成一排，逆时针跑，追前面一组学生，追上一列“火车”的5分，在1分钟内追到“火车”多的队为胜。圆的大小，可根据场地和学生人数决定。

　　2 注意事项：不能只靠圈拉住身体，学生应双手搭肩，并注意安全。

　　3 目的：培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体**精神。

　　14、过河

　　1 规则及方法：将学生分成四小组，每小组间距10米，面对面站好，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内，转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方，如此反复，直至跳至对面学生处，其他学生依此法进行。

　　2 注意事项：抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则返回重新进行。

　　3 目的：发展下肢弹跳及手脚相互配合能力，培养勇于拼搏，力争上游的精神。

　　15、抓害虫

　　1 规则及方法：将学生分成两组一组分别面对面站在相距4米的两直线后，每人两个呼啦圈，另一组从通道中的双手后背在身后，跳过通道，线两侧的学生，两侧学生用呼啦圈套田中的“害虫”，每套到一个得一分，被套到的“害虫”即出田，最后比一比哪组的累计分多。

　　2 注意事项：“害虫”跳的时候双脚并跳，不能用手挡呼啦圈。

小学生春游游戏方案3篇（扩展4）

——小学生春游方案10篇

小学生春游方案1

　　为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美,学校决定**学生参加春游活动。为保证学生春游活动安全有序，特制定学生春游活动安排表及安全预案。

　　一、活动时间：

　　4月10日 星期五一天

　　二、活动地点及内容：

　　浙江师范大学校园、科技馆

　　三、活动具体安排：

　　(一)学生春游活动安全工作**小组

　　组长：施益新 副组长：黄法根 章立*

　　组员：尤莉、叶燕萍、邢丽君、朱跃军、顾雪飞、余蕾

　　(二)上午8：30从学校出发，下午12点集中返校。

　　(三)随班安全管理：(附后)

　　四、学生春游活动安全教育与**管理

　　要求参加春游活动老师均要以高度责任心对每个学生安全负责。

　　1.春游线路引领由总务朱跃军老师负责。

　　2.春游之前班**要对学生身体情况进行**，身体不适者经书面请假后可以不参加活动。

　　3.政教处须认真**班**对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

　　教育学生：

　　(1) 来回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险,师大校园有一个水塘,严禁到池塘边玩耍。

　　(2)遵守纪律，服从教师**指挥，不擅自行动。

　　(3)要注重文明形象，爱护师大卫生环境和设施设备，遵守有关规定。

　　(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。

　　(5)讲究言行举止文明。

　　(6)活动中发生意外或困难，要及时向班**报告,班**及时向**汇报。

　　4.班**及跟班任课教师在春游活动期间必须做到全程管理。

　　(1)出发前以及到达目地,回校前,活动过程中要及时清点学生人数。

　　(2)各班班**要做好学生活动分组工作，8-10人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

　　(3)活动期间**、班**及跟班教师要加强巡视，发现不安全行为要及时教育阻止。

　　(4)班**及配班老师待学生离校后，才能离开

　　五、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

　　(一)学生发生一般小毛病、小损伤：

　　1.班**马上与春游地点附近诊所、医院联系及时送治;如果春游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近医院及时医治。

　　2.班**应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。

　　(二)学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：

　　1.当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名**和班**护送伤员到医院救治。

　　2.同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。

　　3.班**通知学生家长到医院。

　　4.**小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长接待、抚慰、保险理赔等工作。

　　5.组长在第一时间向上级报告。

小学生春游方案2

　　一、活动时间：

　　4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活动地点：

　　xx公园

　　三、活动主题：

　　“与春天握手，携快乐同行”

　　四、活动目标和要求:

　　1、 春天是一年中最美季节,是学生踏青春游好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生视野,进一步感受春天美景.锻炼学生自理能力,培养学生团结协作意识.

　　2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生安全意识，确保师生人身安全和活动顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　3、**开展多种趣味活动，培养学生语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

　　五、活动前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不践踏草丛、爱护花草;

　　(3)不做危险游戏;

　　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　　4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、活动中可能出现问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　七、活动内容：

　　公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

　　(一)寻找春天

　　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树数量，比一比树高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子，哪些树是开花，体会语文书上写到描写春天好词好句，并引导学生正确运用。

　　(二)击铃传花、才艺展示

　　学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花同学表演节目，并有奖品奖励，目是调动所有学生参与积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

　　(三)背气球游戏

　　全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定时间内哪组背气球最多，最多小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

　　(四)其他游戏

　　根据以上活动进展情况，如果还有剩余时间将**开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学生春游方案3

　　一、活动目的

　　进一步贯彻4+2特色教育工程－科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

　　二、活动主题

　　走进春天，播种希望，放飞快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活动安排

　　1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

　　2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

　　五、活动要求

　　1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

　　2、随班**和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

　　3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校**进行春游社会实践活动。

　　4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班老师负责。

　　5、老师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

　　6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

　　7、按照安排，作为学校集体活动，所有老师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。（出勤按一天计算）

　　8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，**部署。

　　9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

　　六、安全应急措施

　　1、学校成立活动**小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

　　2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班**和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

　　3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班**在4月11日以短信告知家长活动的详细信息；对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

　　4、**小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　5、安全保卫医务组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　6、领队和随班老师，必须****，认真**，确保此次活动的安全。

　　7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队老师必须认真监管好每个学生。

　　8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

　　（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要**报告，并同时向当地请求救援，学校主要**和安全**小组立联络相关人员进行救援。

　　（2）、应急处理措施：

　　（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想**工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、老师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

小学生春游方案4

　　****，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了丰富学生课外生活，促进班集体友谊，经研究决定，计划**学生春游活动。为确保春游活动**，确保师生人身安全，维护学校跟社会的稳定，特制订春游活动方案。具体如下：

　　一、活动目标：

　　以春游为主题，融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体，培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月22日(周四)

　　三、活动地点：

　　博物馆、科技馆

　　四、活动安排：

　　1、参观博物馆，了解温州历史知识，感受温州的自然资源。

　　2、参观科技馆，动手参与，亲身体会各种有趣的科技现象跟科技知识。

　　3、在科技馆一楼大厅就餐，学生自带食物，教师吃便当。

　　4、若天气晴朗，就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动，如放风筝、做游戏、公益活动(捡垃圾、宣传等)

　　五、活动要求：

　　1、活动前，班**落实纪律、安全教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。

　　2、参观时，可以自带一个小本子，便于学习记录。

　　3、参观后，用作文、照片、绘画、**报告等各种方式汇报春游收获。

　　六、注意事项

　　1、责任到人

　　出游时，以班级为单位，每班配备两名教师跟班出游，责任到人。为确保学生安全，要求教师做到以下几点：

　　(1) 带队时要求一人在前，一人在后。

　　(2) 凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合，清点人数。

　　(3) 如有学生要离队必须向带队老师请假。带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

　　(4) 乘车时，要求学生一人一座，坐稳位置，不可将头、手伸出车外。

　　(5) 及时制止学生的危险行为或活动。

　　(6) 学生一律穿校服(没有校服的.要求佩戴校徽)，教师如发现有离队的学生，应立即带其归队。

　　2、紧急事故处理

　　(1)如发现学生没有归队，带队教师必须立即上报校**。校**必须立即**人员进行寻找。

　　(2) 事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址跟父母电话以及班**、校**的手机号码，以及少量必备的零钱。教会学生一旦走失，可寻求他人帮助，或乘出租车回家并及时告知班**。

　　(3)卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品(如晕车药、碘酒、创口贴等)。学生一有出险，卫生老师应给予及时处理。如情况严重必须由卫生老师跟一名校**陪同，立即送往医院。

　　(4)学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。如景点出现火灾，由带队教师**学生立即疏散。

　　(5)为确保学生饮食安全，要求学生自带食物尽量少，不光顾小摊，不购买三无食品。

　　(6)过马路时，由老师示意车辆，确保安全方可通行。

　　3、其它要求：

　　(1)卫生：自带垃圾袋，自己的任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

　　(2)言语举止文明：使用普通话跟文明语，对人有礼貌。不打架、不骂人。游戏时要谦让，用餐时懂得自己的食物要与人分享。

小学生春游方案5

　　一、时间：

　　20xx年X月X日下午8：00.

　　二、参加对象：

　　3-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

　　三、地点：

　　XX

　　四、****：

　　班级建立春游活动**小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：3-6年级班**

　　五、具体活动：

　　1、爬山比赛。

　　2、猜猜我是谁。

　　3、寻宝藏。

　　4、“争做文明学生”

　　5、宣誓。(我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　6、收集垃圾。

　　六、活动安排：

　　1、带适量的干粮，如面包、饼干、饮料等

　　2、不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物。

　　3、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、身穿舒适的运动鞋。

　　七、安全措施：

　　1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

　　2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生**成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全**教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校**汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　4、**学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

　　5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　八、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

小学生春游方案6

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松**的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

　　二、总领队：

　　副领队：各年段长

　　三、活动时间：

　　早上8点——下午3点

　　四、活动地点：

　　xx公园

　　五、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

　　2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育学生活动时听从老师指挥，**行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

　　4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

　　5. 各班**在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班**报告偶然性事件，及时进行人数清点。

　　文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

　　六、春游注意事项：

　　1、本次春游活动时间定为：11月6日、8：00出发。

　　2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班**电话联系确定。

　　3、每位班**老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

　　4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

　　7、建议同学**穿校服、穿运动鞋。

小学生春游方案7

　　一、活动目的：

　　为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定**一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月19日。

　　三、活动内容：

　　趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

　　四、活动费用：

　　50元/人。（其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元）各班级统计好人数，并于周二上午**将钱收齐上交到总务处。

　　五、具体出发及返校时间：

　　1、一年级、二年级、三（1）、三（2）：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。

　　2、三（3）、三（4）、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。

　　六、人员安排：

　　1、春游**小组组长：

　　2、跟班教师：

　　七、注意事项：

　　1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，班**在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班**做好管理学生的工作。在春游前，班**要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

　　2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

　　3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、MP3等贵重物品。

　　4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相**的能力。

　　5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

小学生春游方案8

　　一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活动地点：xx公园

　　三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”

　　四、活动目标和要求:

　　1、 春天是一年中最美的季节,是学生们踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生们的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生们的自理能力,培养学生们团结协作意识.

　　2、 教育学生们爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生们攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生们的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　3、**开展多种趣味活动，培养学生们的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

　　五、活动前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不践踏草丛、爱护花草;

　　(3)不做危险游戏;

　　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　　4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生们摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生们优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

　　(一)寻找春天

　　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生们正确运用。

　　(二)击铃传花、才艺展示

　　学生们围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生们参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生们课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

　　(三)背气球游戏

　　全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

　　(四)其他游戏

　　根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将**开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学生春游方案9

　　活动目的：

　　1. 结合xx区“3，20百分百计划“，深化课程**，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

　　2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地知道自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然**相处。

　　3、更进一步知道宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

　　4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，知道源远，丰富积累，开阔眼界

　　5.缅怀先烈，铭记历史，知道宜昌**来之不宜，让学生们懂得珍惜和*，珍惜今天来之不易的生活。

　　活动主题：我爱家乡春光美

　　活动对象：xx全体学生

　　活动时间3.31（星期四）

　　活动地点：一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园

　　活动准备：

　　1.活动前两天各班**全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四

　　个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生知道相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

　　2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章**学生积累、阅读、学习，并**相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

　　3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

　　4.**全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

　　5、随行各班教师及年级负责人员必须认真仔细做好学生、随行家长的安全教育及**工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

　　6、各班认真仔细做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

　　7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

　　8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

　　9、学生**着春季运动校服，**着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

　　10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。

　　11.体育组提前一周**学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。

　　学校准备：

　　1、接送车辆

　　2、随行导游

　　3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

　　4.提前与相关景区做好联系，确保安全

　　学校后勤：

　　1、每生一瓶水、

　　2、中午就餐学生配发干粮和水果。

　　活动**要求：

　　1.本着学生自愿原则，学校****做好分组安排。收费标准

　　（含交通费用、门票费、）

　　2、各班活动结束后，4.月1日上交优秀习作1-3篇（配图）至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求WORD电子文档，A4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。

　　教师人员安排：

　　1、**小组：杜心华、王玉茜、

　　2、安全保卫组：黄玉俊、王磊、李琼

　　3、活动调度组：周拥军 **组：王华（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孙桃桃、各年级安排随行人员拍照。

小学生春游方案10

　　一、活动目的：

　　1．通过让队员走出校门、走向自然，观赏家乡的美丽山水、领略家乡新貌，培养队员热爱家乡的思想情感。

　　2．通过参观章太炎纪念馆，让每一位队员了解章太炎先生生*，感受“**先驱”和“国学泰斗”不一样的人生，引导队员在积极参与实践的过程中开拓眼界，增长才干，陶冶情操，增强队员热爱家乡的思想感情。

　　3．各年级通过开展围绕主题的活动，在呵护绿色、实践体验的过程中，提**明素养，增强队员环境保护意识和节俭意识，提高学生的自理能力和实践操作能力。

　　二、活动主题：缅怀国学大师，欣赏西湖美景

　　三、活动时间：2023年4月13日（星期一8：00——14:30）

　　四、活动地点：章太炎纪念馆、**湾公园

　　五、参加人员：三（1）班

　　六、学生活动行为要求

　　1．文明走路

　　（1）队伍保持两路纵队，精神饱满，紧跟队伍不掉队；

　　（2）遵守交通规则，注意过路口及穿越马路走斑马线；

　　（3）行进中不打闹、不说话、不吃零食。

　　2．文明乘车

　　（1）有序上下车，先上车的同学从车后座依次就座，照顾晕车的同学；

　　（2）乘车期间不大声说话，不将手和头伸出窗外；

　　（3）车上保持好卫生和纪律（杜绝大声喧哗、疯打闹）；

　　（4）晕车的同学，需于活动当天早上七点前服用晕车药，并在身边备一个塑料袋。

　　3．文明参观

　　（1）所有活动听从教师指挥，有序进入场馆；

　　（2）参观期间不大声说话，不损坏场馆内任何物品；

　　（3）专心倾听场馆解说人员解说，积极参与，并记录相关信息。

　　4．文明活动

　　（1）在教师安排的活动场所内活动；

　　（2）休息时服从小队长的活动安排，在老师指定地点休息，不进行有危险的活动，远离水源；

　　（3）始终以中队为单位，在老师带领下集中活动，不允许脱离集体擅自行动；

　　（4）准备坐垫、垃圾袋，不准随地吐痰、乱扔瓜果皮核等，保持车厢内及旅游景区的环境卫生。

　　5．衣着要求

　　穿校服，红领巾、鞋袜等干净。

　　七、其它说明

　　1．活动：以小队为单位开展活动，每人至少带一份及以上家庭自制美食。

　　2．口味：多带咸味食物，少带甜味食物；多带自制食物，少带膨化食物。

　　3．数量：每小队8人，所带自制美食需考虑数量，最好小队成员都能品尝。

　　4．品种：同一小队自制美食的品种、口味等尽可能丰富、多元。

　　5．大小：自制食物可稍小一些，便于分享和食用。

　　6．卫生：食物新鲜、洁净为第一。美味、养眼则更好。

　　7．制作：队员需参与制作美食，能介绍美食制作所需原材料及过程。

　　8．礼仪：注重*饮食文化，不抢食，不独食，学会谦让、分享、大方、赞美。

　　家长于活动前对孩子加*生、文明、安全、纪律等教育。

小学生春游游戏方案3篇（扩展5）

——小学生春游的方案5篇

小学生春游的方案1

　　一、活动目标:

　　1、通过**幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、**能力，让幼儿感受春天的变化。

　　3、让幼儿在亲子**活动中，增进亲子**关系，体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣。

　　二、活动地点:

　　沙沟湖生态示范园

　　三、活动班级:

　　小四班

　　四、活动时间:

　　4月中旬

　　五、活动准备:

　　1、教师确定参观的路线。

　　2、向各位家长做好通知工作，家长自愿参加，告知家长本次活动的 目的以及配合的.事项。

　　3、教师准备游戏及道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布 等。

　　六、安全保障措施:

　　1、加强管理和**措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。每班有三位教师，具体分工如下:

　　班**负责带队**活动(**幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。

　　副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。 保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时集合，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服。

　　6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班**在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　七、活动过程:

　　1、观察“沙沟湖生态示范园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动:

　　集体活动:参观沙沟湖的花草树木。和幼儿一起寻找春姑娘的身影。 亲子游戏:

　　(1)揪“尾巴”

　　准备:“尾巴”若干

　　玩法:游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)袋鼠抱

　　玩法:8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　(3)花儿朵朵

　　玩法:参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说:“XX花开时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。

　　(4)小脚踩大脚

　　玩法:家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口**长带孩子迅速向终点处移，绕过终点后返回起点，先到起点的为胜

　　(5)放风筝比赛

　　规则:以家庭为单位，风筝飞的最高、时间维持最长的为胜。

　　(6)亲子自助餐:

　　所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。

　　3、活动流程:观赏风景——参观园林——**游戏——休息分享点心——集中清点人数——集合后解散(交待家长带领幼儿游玩要注意安全)

小学生春游的方案2

　　一、活动目的

　　进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

　　二、活动主题

　　走进春天，播种希望，放飞快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活动安排

　　1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

　　2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

　　五、活动要求

　　1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

　　2、随班**和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

　　3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的'学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校**进行春游社会实践活动。

　　4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

　　5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

　　6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

　　7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

　　8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，**部署。

　　9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

　　六、安全应急措施

　　1、学校成立活动**小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

　　2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班**和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

　　3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班**在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

　　4、**小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　5、安全保卫医务组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体教师

　　6、领队和随班教师，必须****，认真**，确保此次活动的安全。

　　7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

　　8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

　　(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要**报告，并同时向当地请求救援，学校主要**和安全**小组立联络相关人员进行救援。

　　(2)、应急处理措施：

　　(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想**工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

小学生春游的方案3

　　一、活动目的

　　进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

　　二、活动主题

　　走进春天，播种希望，放飞快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活动安排

　　1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

　　2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

　　五、活动要求

　　1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

　　2、随班**和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

　　3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校**进行春游社会实践活动。

　　4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

　　5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

　　6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

　　7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

　　8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，**部署。

　　9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

　　六、安全应急措施

　　1、学校成立活动**小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

　　2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班**和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

　　3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班**在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

　　4、**小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　5、安全保卫医务组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体教师

　　6、领队和随班教师，必须****，认真**，确保此次活动的安全。

　　7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

　　8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

　　(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要**报告，并同时向当地请求救援，学校主要**和安全**小组立联络相关人员进行救援。

　　(2)、应急处理措施：

　　(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想**工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

小学生春游的方案4

　　一、活动目的：

　　暖春四月，百花竞艳，草长莺飞，为了让全体师生走进春天，亲近大自然，学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动，带领学生走向大自然，培养欣赏、热爱大自然的感情，以春游为*台，培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增进师生感情。

　　二、活动时间和地点：

　　20xx年x月xx日，xxx生态林场

　　三、活动对象：

　　六年级全体师生

　　四、人员安排：

　　1、级部责任人：xxx

　　五、交通工具：

　　由xxx副校长协调安排。

　　六、具体安排：

　　1、下午1：30师生集合;

　　2、级部**开简短学生会;

　　3、下午2：00乘车到林场西门;

　　4、林场内有序游览(约2个小时)，中间休息30分钟。

　　5、下午4：00林场南门集合，结束游览，乘车返校。

　　6、召开班会，对春游活动进行总结。

　　七、活动要求

　　1、各位班**将本班学生编为6个组，每组选拔一名工作得力，认真负责的班**作为组长，负责协助老师管理本组学生。调皮不守纪律的学生由班**亲自带组。分组名单在x月xx日上午放学前交政教处。

　　2、准备文艺活动：

　　①在林场游览行进途中，要求各班**班内拉歌活动，或个人，或小组，以便边浏览边活跃气氛。(拉歌内容班****学生提前商定)

　　②在林场中途休息期间，各班**小联欢活动，要求班****好内容形式(歌曲、游戏、相声、笑话、讲故事等)、节目，确保活动紧凑，有意义。

　　3、学生携带物品：建议学生用太空杯带足饮用水(必带);可以带小食品;可以在家长允许的前提下，携带相机(要叮嘱带相机的学生上午到校后存班**处)，相关物品用背包携带。

　　4、班**要对本班学生做好细致**，对有特殊情况的学生，如患有疾病、有身体残疾等，有针对性做好心理疏导和解释说明;不能参加春游活动的学生，由级部安排具体教师负责照应。

　　5、活动前1-2天召开跟队**、班**和相关老师会议，布臵活动内容及要求。班**进一步做好学生相关教育和安排。政教处给班**和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”(另附一)和“班级责任人和学生分组表(见“人员安排”)”，会后分到各班的带队老师与该班班**共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起，确保安全、有序地开展活动。班**进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。

　　6、考虑到学校已有很长一段时间没有**春游活动，负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视，确保春游活动安全、有序、有趣、有效。

　　7、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到荣庆敏老师信箱)。

　　8、学生返校后，利用周末，每人写一篇春游感悟，每班评选3篇优秀作品，交学校政教处。

小学生春游的方案5

　　阳春三月，春意盎然，大地上到处都是绿色生机的体现，绿色的树叶，绿色的小草，绿色的柳枝，绿色山水东钱湖！就让我们一起来东钱湖开始20xx年（*年）的.踏春之旅！为丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划**学生春游活动。为确保春游活动**，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，特制订春游活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2、以春游为主题，融资料搜集、经费计算、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　二、活动安排

　　1、活动对象及交通方式：全校师生乘汽车（每班一辆45座标准）。

　　2、地点：东钱湖，活动内容：漫步游览东钱湖，举办爱护绿色、保护生态签名活动,参观国防教育基地，夏园活动主场地，体验车游东钱湖、进行放飞风筝活动、参观“*南宋时期唯一”石刻公园，了解*传统“忠孝”文化、宁波历史文化。

　　3、往返时间：20xx年4月2日（星期五）开展春游活动上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全体学生清校。

　　三、**小组成员：

　　四、活动**时间表：

　　五、各班带队教师及车辆安排表：

　　六、收费要求：

　　春游费用为60元/人(包含：交通费、门票费、活动费、保险费四项)。学生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班级**收费，学校不收费。

　　七、注意事项：

　　1、春游期间一切行动听指挥。每班配两位带班教师。在春游前一天各班**一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。准时出发，准时返校。六个年级段分别有一名行政**负责管理安全工作。带队老师要认真做好**管理工作，在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。

　　2、全体学生必须穿校服，戴红领巾；带好适量的干粮，午餐自行解决。各班可**学生以小队为单位，带好一次性桌布。注意饮食安全，自助午餐在空旷的草地上为宜，中队娱乐以较静态的活动为宜。要求晕车的学生，自备晕车药、垃圾袋。

　　3、请带队老师时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，上、下车不拥挤，发扬谦让精神；旅途中不能将手、头伸出车窗外，不大声喧哗；过马路时，严格遵守交通规则；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

　　4、强调行动纪律，要求学生服从大局，**指挥，**行动，团结协作，互相帮助。

　　教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。

　　5、注意活动安全，防止学生摔伤和落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

　　6、返校后，各班*室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。

　　下午2：15清校学生按时回家，教育学生严禁在校外逗留。值周教师、值周中队检查清校情况。

小学生春游游戏方案3篇（扩展6）

——小学生作文春游3篇

小学生作文春游1

　　星期天，几个小朋友相约去郊外找春天，我们高高兴兴地出发了。

　　我们到了郊外，看到树叶发芽，小草探出头来，美丽的野花开了，蝴蝶和小鸟也飞出来了。看到这美景，我们禁不住高声唱起来："走、走、走走走，我们小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊游。白云悠悠，眼光柔柔，青山绿水一片锦绣。走、走、走走走，我们小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊游。"

　　小红看到了蝴蝶，就去追，想把她捉住。小明躺在草地上舒舒服服地微笑着向小鸟打招呼："小鸟你好啊，来和我玩一玩吧！"小鸟说："我很好，但是我不能和你玩，因为我要去捉虫子吃。"而小丽呢，她在和小野花谈心呢！她问："小花朵，你开得多漂亮呀，你还认识我吗？"小野花说："谢谢你，说我漂亮，我认识你，你是小丽，去年里还给我浇过水呢。"我们玩了一整天，依依不舍地离开了小山，上车时还回味着这美丽的景色。

小学生作文春游2

　　杜甫有句名诗：好雨知时节，当春乃发生。可是四月十日的雨却来得不是时候，因为这天我们三年级全体师生要去浣花溪公园开展春游活动。

　　一早，天上飘着零星小雨，我想一会儿就可能停了，便和同学们九点前到了浣花溪公园集合点。这时，春雨却淅淅沥沥下个不停。看到雨越下越大，我们只好失望地返回学校。

　　返回学校不久，雨停了，老师宣布马上带同学们就近去****春游。同学们很高兴，有的还跳起来了！

　　我们兴致勃勃来到了****。雨后的公园满目葱郁，空气清新，凉爽怡人。全年级进行了古诗接力集体活动，我们班背诵的是《江畔独步寻花》和《春晓》。然后，开展分享食品活动。这个活动，我非常喜欢，同学们之间既可以交换各自带来的食品，享受更多美味，又可以增进大家的友谊。

　　虽然这次春游地点发生了变化，时间也不长，但我觉得还是很有意思，给我留下了深刻印象！

小学生作文春游3

　　四月一日是个好天气，和煦的春风吹动着树梢，温暖的阳光照在我们每个人的脸上和身上，今天，是我最高兴的日子，因为学校**我们去春游。

　　早上，我们穿着整齐的校服背着书包，在 朱 老师的带领下坐**去“东湖生态园”的车。经过了30分钟的行程，我们终于到了“东湖生态园”，在那里有一个中型游乐场，我们的游乐活动就是从这儿开始的。

　　第一项活动是“体验卡丁车”，在玩的过程中由于车速过快，所以，在弯道超车时我差点儿“飞”了出去，当时真感觉像是电影里的“飞”车。

　　第二项“划船”活动中，我感觉自己像“大力水手波比”，水中划船真好玩，划船时我差点儿和杨思成的船碰在一起，好在我俩反应快，都躲开了对方的船。

　　第三项“充气城堡”活动中，我爬**“灰太狼”城堡，城堡里的人可真多啊！连转个身都困难，不得已我决定从“灰太狼”城堡中退出来。

　　我们的第四项活动是“挖红薯”，最先要做的事是去找红薯的根，之后再把它挖出来。结果，我几次都把红薯的根给挖断了，红薯也就没有挖到，真是遗憾！

　　当第四项活动结束时，时针已经指向了中午，我们到了用午餐的时间了，在草地上我们铺**一大块白色的塑料布，为了防止风把塑料布吹起来，我们分别在“它”的四个角上都压了书包，之后，我们把带来的所有零食都倒在了上面，并开始分享！刚开始大家还很“文明”的吃着食物，可是后来就开始了“食物大战”，每个人都抢着别人带来的零食，经过一场“食物大战”后，每个人的食品袋中都只剩下了食物的残渣。

　　午餐过后，我们去看了“3D”电影，这也是我们的最后一项活动。进入电影院时，我们每个人都拿了一副看“3D”电影用的眼镜。电影开始了，屏幕上出现了很多石头，感觉像有无数石头“飞”向我们，还有后来出现的蛇，它能从嘴巴里吐出很多条小蛇，当时可真吓人！影片最后出现的是一扇门，门自动打开时从里面飞出很多只蝙蝠，像是一下子飞到了你的面前，真是可怕！好在电影结束了，我们从“3D”电影的世界里走了出来。

　　这次春游真是有趣，既玩了又体验了“3D”电影的精彩和高科技的神奇。

小学生春游游戏方案3篇（扩展7）

——小学生春游作文5篇

【推荐】小学生春游作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言**来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生春游作文5篇，欢迎大家分享。

小学生春游作文 篇1

　　等啊等，盼啊盼，终于被我等到了——春游！一个令同学们兴奋不已的一个集体活动。

　　我们班级和别的班级是最与众不同的。五年段的同学们是去园博苑，但是我们班因为和同安岳口小学有读《西游记》谈感受的活动，所以校长特地申请了这次机会，让我们去同安玩！

　　大巴稳稳地停在了学校门口，我们班级的同学们兴奋不已，纷纷上车，坐了下来。在车上，因为路途比较遥远，所以许老师让我们唱歌，什么歌都可以。我们的志宇同学第一个举起了小手，拿着麦克风 ，唱了一首耳熟能详的流行歌——稻香。同学们一听，也纷纷跟着志宇同学的歌声唱了起来。那时，整个车厢里都弥漫着同学们动听的歌声，响彻云霄，心情是多么愉快啊！

　　玩了大半个早上，终于等到了享用午餐的时间了。同学们纷纷从背包里拿出桌垫，扔下背包，把自己带的零食往外拿。吃完了主食，同学们就把自己最喜欢吃的零食分给同学和老师，大家其乐融融。那 幅同学**友好，师生融洽的场景，是多么令人感动啊！

　　光阴似箭，日月如梭，美好的时光总是过得那么快。希望通过这次春游，可以增加同学之间的友谊和师生之间的情感。

小学生春游作文 篇2

　　本周星期五早上，一年级全体同学和教师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。

　　我们在教师的带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀，有各种各样的鲜花竞相开放，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长的小河，河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊！可不能。

　　我只好跟着队伍一边走一边听教师讲解花的形状和花名：有一种花我最喜欢，它叫郁金香，它的花瓣就像许多小汤匙一样组合成一朵花，有红的，有黄的，还有紫色的，美丽级了。春风一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，就像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子，有的花还是花骨朵，就像火箭，就像**……漂亮极了。最后我们带着高兴的心情回到了学校。

小学生春游作文 篇3

　　春季的一天，爸爸妈妈带我去看花展。

　　我们首先进入了月季园。月季花池里，花开得正艳，犹如美丽的彩霞落入了人间。这月季花红中泛白，呈胭脂色，像小女孩可爱的脸庞。月季花的花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂**一层明油，光泽而艳丽。那红艳欲滴、月月更新的月季花，给人一种清新自然的.感觉。

　　走出了月季园，我们又来到了蔷薇园。蔷薇虽然不如牡丹富丽，不如玫瑰优雅，不如玉兰纯洁，可是它却给人带来一种妩媚的感觉。古代咏蔷薇的诗人有不少，皮日休说它：“浓似猩猩初染素，轻于燕燕欲凌空。”张祜吟道：“晓风抹尽燕支颗，夜雨催成蜀锦机。”……可见蔷薇在人们的心目中是多么美丽，多么可爱呀！

　　…………

　　我们站在山上远眺，整个花展美不胜收。秀丽而动人的月季花、妩媚的蔷薇……多么美丽啊！“呼——”风儿吹过，花儿们立即翩翩起舞，有的花儿“载歌载舞”，十分投入；有的花儿“舞姿”优雅，招人喜爱；有的花儿“歌声”动人，美妙无比……再加上清雅的花香迎面扑来，不禁令人沉醉其中。

　　啊！多么美丽的花展啊！我爱春天，更爱春天的花朵！

小学生春游作文 篇4

　　星期三，当宣布明天要春游——去游子山时，大家都高兴得恨不得马上行动。虽然我们曾经都去过，但这次是我们在小学中的最后一次春游。第二天清晨，天气格外晴朗，我的心情也和天气一样。大家排着长长的队伍出发了，我们的队伍跟着鲜红的大队旗后面，向目的地进发。一路上，同学们有跑着的，跳着的，有说有笑。路两边花儿张开了笑脸好像在冲我们欢笑；田野中，铺天盖地的油菜花大片大片的，随风起舞，蜜蜂也在辛勤的采蜜。

　　不知不觉，我们进入了最后要经过的地方——山林。眼看就要到了，我们的疲劳也就全忘光了。我们先绕弯曲的小路，我们的队伍前不见头，后不见尾，像一条长龙蜿蜒盘旋在山路上。老师先让我们休息会儿，吃点东西补充体力，待会才有力气爬山。进了林中，队伍不知不觉的散了，大家一窝蜂的冲了上去。我终于挤了上去，我累得满头大汗。终于，我们班的同学全部都爬上来了。老师就带领我们去休息。大家吃的吃，喝的喝，休息的休息，欣赏的欣赏……我们要下山了，路上我们遇到了无数只蜜蜂，嗡嗡嗡在我们周围转着，它为了欢迎大家，给大家留给“纪念”，好多同学都被蛰了。

　　最后，我们还要去寺庙参观一座座佛像，大家在外休息，不时跑到小摊主那卖点东西，留做纪念。欣赏完一座座古色古香的寺庙和形态各异的佛像，真让人惊叹于人类的智慧。最后，我们“打道回府”了。回家的路上，大家都累得要命，但都坚持着，熬回了学校。

　　虽然很累，但坚持就是胜利，加油！

小学生春游作文 篇5

　　今天，我们全校的同学在着春意安然的四月，我们去春游了。

　　首先，我们去了上海植物园，我的眼前顿时一亮，好似进入了一个花的海洋：有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花的颜色也很多，有红色、黄色、紫色、橙色，它们开得姹紫嫣红；我们在和旬的阳光下赏花，深切地感到了春天的气息，在这花的世界里我流连忘返。

　　然后，我们在绿色的草地上进行了夜餐，大家吃得可香了。

　　吃完午饭，我们又坐车来到了迪诺斯欢乐世界，在这里游玩游戏的地方，所以大家都很开心。这里有很多游戏项目如：卡车拿球的游戏、打枪的游戏、旋转木马的游戏，这些游戏我玩得既紧张又刺激，我还拿到了许多小奖品，我真想多玩一会儿。

　　在愉快的欢笑声中我们结束了春游。

小学生春游游戏方案3篇（扩展8）

——小学生**春游活动方案 (菁选3篇)

小学生**春游活动方案1

　　活动时间：

　　20xx年4月12日

　　活动内容：

　　上午摘草莓(泊于家),中午野餐，野外烧烤(海边)

　　出发集合地点：

　　xx小学院内**8：30集合9：00出发；下午3：00左右返回 ；

　　活动请求：

　　1.参加活动本着完整自愿的原则，费用AA制；

　　2.为保证安全，请求所有参加的同学必须由家长陪伴，如有意外成果自负；

　　3.自备水和食品、烧烤食用的生肉原料及调料或海鲜(可根据自己的口味筹备)、锅及就餐用具；炉具由茂林妈免费供给；

　　4.为了给孩子们留下美好的回想，大家别忘了带相机哦

　　5.有晕车者可以提前吃点药，早饭不要吃得太饱；对过敏体质者自己都要采用好戒备措施(比如花粉过敏)；

　　6.活动时，交通工具由旅行社供给，同学们以班级为单位，由各小组组成(四家一小组，每小组带一个锅即可)；

　　7.本次费用现待定(等报名人数断定后断定；包含草莓进园费、交通费、烧烤用的液化气费)；

　　8.大家根据活动地点和气象情况增减衣服，做好出行的筹备工作和必须品；

　　班级出游须知

　　制定此须知是为了规范班级集体的出游活动，提示同学们在出游过程中注意的事项，掩护同学们的切身利益，确保同学在出游的过程中安全得到最大程度的保障，因此请同学们认真履行。

　　1、 出于安全角度考虑，我们出游一般选择正规合法的旅行社，选择安全系数大的交通工具；

　　2、 出游地点尽量避免选择存在潜在危险的处所；

　　3、 出游活动自愿参加，所有出游的同学必须有一位家长陪伴；出游过程中产生任何意外与学校与**者无关，由学生及监护人自己负责；

　　4、 出游能买保险的尽量都要购置保险；

　　5、 班委需确保每个出游的同学都要知晓本须知，并且在本须知附页上面签名确认；

　　6、 注意安全，尽量结伴而行，以防产生意外，不要擅自或结伙离队超过集合时间；

　　7、 讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序，尽量避免产生人际间的摩擦，大家相互礼让。

　　8、 保持警惕，不要轻易与陌生人交谈，工作打算格式防止被骗，尽量保管好自己的行李及财务，特别是贵重物品；

　　9、 出游时小组成员要相互之间有联络方法，联络工具并要保持通畅，方便及时联络；

　　10、如果产生意外或其他突发事件，首先要冷静，第一时间联络老师或导游，必要时拨打110求助；

小学生**春游活动方案2

　　活动目的：

　　阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的'最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好，激发对生活、对家乡的热爱之情。

　　一、时间：

　　x月x日下午8：00.

　　二、参加对象：

　　3x6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

　　三、地点：

　　xx

　　四、****：

　　班级建活动**小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：6年级班**

　　五、具体活动：

　　1、爬山比赛。

　　2、猜猜我是谁。

　　3、寻宝藏。

　　4、“争做文明学生”

　　5、宣誓。(我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　6、收集垃圾。

　　六、活动安排：

　　1、带适量的干粮，如面包、饼干、饮料等

　　2、不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物。

　　3、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、身穿舒适的运动鞋。

　　七、安全措施：

　　1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

　　2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生**成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全**教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校**汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　4、**学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

　　5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　八、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

小学生**春游活动方案3

　　一、活动时间：

　　4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活动地点：

　　xx公园

　　三、活动主题：

　　“与春天握手，携快乐同行”

　　四、活动目标和要求：

　　1、 春天是一年中最美季节,是学生踏青春游好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生视野,进一步感受春天美景.锻炼学生自理能力,培养学生团结协作意识.

　　2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生安全意识，确保师生人身安全和活动顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　3、**开展多种趣味活动，培养学生语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

　　五、活动前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

　　(2)不践踏草丛、爱护花草；

　　(3)不做危险游戏；

　　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、活动中可能出现问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　七、活动内容：

　　公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

　　(一)寻找春天

　　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树数量，比一比树高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子，哪些树是开花，体会语文书上写到描写春天好词好句，并引导学生正确运用。

　　(二)击铃传花、才艺展示

　　学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花同学表演节目，并有奖品奖励，目是调动所有学生参与积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

　　(三)背气球游戏

　　全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定时间内哪组背气球最多，最多小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

　　(四)其他游戏

　　根据以上活动进展情况，如果还有剩余时间将**开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。