儿童常用英语单词大全

儿童常用英语单词大全

  处在儿童英语学习阶段的孩子们,学习英语不能错过的当属英语词汇,儿童只有积累大量的儿童常用英语单词才能学到更深的知识。以下是儿童常用英语单词大全欢迎阅览!

  locations——地点名称

  home家——room房间——bedroom卧室——bathroom卫生间——living room起居室——kitchen厨房——classroom教室——school学校——park公园——library图书馆——post office邮局——police office警察局 ——hospital医院——cinema电影院——bookstore书店——farm农场——zoo动物园——garden花园——study书房——playground操场——canteen食堂——teacher’s office教师办公室——library图书馆——gym体育馆——washroom卫生间——art room绘画教室——computer room计算机教室——music room音乐教室——TV room电视机房——flat公寓——company公司——factory工厂——fruit stand水果摊——pet shop宠物商店——nature park自然公园——theme park主题公园——science museum科学博物馆——the Great Wall长城——supermarket超市——bank银行——country国家 ——village乡村——city城市——hometown家乡——bus stop公交车站

  jobs——职业名称

  teacher教师——student学生——doctor医生——nurse护士——driver司机——farmer农民——singer歌唱家——writer作家——actor男演员 ——actress女演员——artist画家——TV reporter电视台记者——engineer工程师——accountant会计——policeman(男)警察——salesperson销售员——cleaner清洁工——baseball player棒球运动员——assistant售货员——police警察

  nature——景物名称

  river河流——lake湖泊——stream河/溪——forest森林——path小道——road公路——house房子——bridge桥——building建筑物——rain雨——cloud云——sun太阳——mountain山——sky天空——rainbow彩虹——wind风——air空气——moon月亮

  months——月份名称

  Jan. (January)一月——Feb.(February)二月——Mar.(March)三月 ——April四月——May五月——June六月——July七月——Aug.(August)八月——Sept.(September)九月——Oct.(October)十月——Nov.(November)十一月——Dec.(December)十二月

  week——星期名称

  Monday星期一——Tuesday星期二——Wednesday星期三——Thursday星期四——Friday星期五——Saturday星期六——Sunday星期天——weekend周末

  numbers——数词

  one一——two二——three三——four四——five五——six六——seven七——eight八——nine九——ten十——eleven十一——twelve十二——thirteen十三——fourteen十四——fifteen十五——sixteen十六——seventeen十七——eighteen十八——nineteen十九——twenty二十——thirty三十——forty四十——fifty五十——sixty六十——seventy七十——eighty八十——ninety九十——forty-two四十二——hundred百——one/a hundred and

  thirty-six一百三十六——first第一——second第二——third第三——fourth第四——fifth第五——eighth第八——ninth第九——twelfth第十二——twentieth第二十——thirtieth第三十——fortieth第四十——fiftieth第五十——sixtieth第六十——seventieth第七十——eightieth第八十——ninetieth第九十——fifty-sixth第五十六

  adj.——形容词

  big大的——small小的——long长的——tall高的——short短的;矮的——young年轻的——old旧的;老的——strong健壮的——thin瘦的 ——active积极活跃的——quiet安静的——nice好看的——kind和蔼亲切的——strict严格的——smart聪明的——funny滑稽可笑的——tasty好吃的——sweet甜的——salty咸的——sour酸的——fresh新鲜的——favourite最喜爱的——clean干净的——tired疲劳的——excited兴奋的——angry生气的——happy高兴的——bored无聊的——sad忧愁的——taller更高的 ——shorter更矮的——stronger更强壮的.——older年龄更大的——younger更年轻的——bigger更大的——heavier更重的——longer更长的——thinner更瘦的——smaller更小的——good好的——fine好的——great很好的——heavy 重的——new新的——fat胖的——happy快乐的——right对的——hungry饥饿的——cute逗人喜爱的——little小的——lovely可爱的——beautiful漂亮的——colourful色彩鲜艳的——pretty漂亮的——cheap便宜的——expensive昂贵的——juicy多汁的——tender嫩的——healthy健康的——ill有病的——helpful有帮助的——high高的——easy简单的——proud骄傲的——sick有病的——better更好的——higher更高的

  常用单词

  1.我家dad,脾气bad,让我sad。有只cat,非常fat,专吃rat。

  2.放下plate,赶到gate,已经late。清晨wake,来到lake,钓上snake。

  3.撇下net,鱼没get,衣服wet。为捉pest,从不rest,本领best。

  4.一只pig,非常big,把洞dig。没给tip,把我lip,装上zip。

  5.一只kite,颜色white,被狗bite。学会ride,妈妈pride。

  6.清晨jog,带上dog,踩到frog。轻轻hop,跳上top,唱起pop。

  7.把眼close,用我nose,去闻rose。喝着coke,听着joke,把腰broke。

  8.举着gun,瞄准sun,不停run。小小bug,把我hug。

  9.找个excuse,借车use,遭到refuse。假装mute,真是cute。

  10.开着car,向着star,路途far。想变smart,必须start,学习art。

  11.一个driver,掉进river,生命over。一个robber,专抢rubber。

  12.穿上shirt,脱下skirt,扔进dirt。这只bird,总跑third。

  13.个子short,喜欢sport,跑到airport。拿着fork,吃着pork。

  14.一个nurse,丢了purse。买只turtle,颜色purple。

  15.一只goat,穿件coat,上了boat。一片oat,卡在throat。

  16.燃烧oil,直到boil,倒进soil。是否jion,抛起coin。

  17.带上hook,来到brook,水面look。手拿book,一边look,开始cook。

  18.炎热noon,跳上spoon,飞到moon。一个fool,掉进pool,真是cool。

  19.西瓜round,长在ground,被我found。一只mouse,穿件blouse,走进house。

  20.天在snow,风在blow,树在grow。秋风follow,树叶yellow,落到pillow。

  拓展内容:  儿童英语单词教学方法  一、英语单词教学的五个步骤

  1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听,使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。

  2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中,大部分单词是表示具体的事物,抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画,把要学的单词展示在学生面前,使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词,可以用实物或玩具进行直观教学。像sun, moon, star等单词,教师可用简笔画帮助教学,既生动,又形象。

  3.让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上,让学生拼读,掌握单词是由哪些字母组合而成的。

  4.让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练,所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合,主要是加深印象,让学生记牢。

  5.让学生说出和写出单词,目的是检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片,要求学生正确拼读出来,并能在四线格中写出来。如教师拿出苹果,学生观其形,就拼写出a-p-p-l-e。

  以上五个步骤,缺一不可,只有通过听、看、读、说、写的练习,才算系统地完成了一个新单词的教学。

  二、教单词与做游戏相结合,寓单词教学于娱乐之中

  仅仅凭以上五个步骤的训练教学还不够,因为它们容易使学生产生疲劳感,会使学生感到厌烦,课堂教学气氛沉闷,不利于提高学生学习的积极性。所以,我们可以在教单词时,可以适度辅以游戏,帮助学生在一个较为轻松愉悦的氛围下掌握所学内容。

  另外,教师教每个单词都只用3分钟,那就是让学生听30秒,看30秒,读1分钟,写1分钟。然后就听写所学单词,看谁的记忆力强。咱们还可以准备一本记录本,一次通过的,记忆力为100%,誉为"记忆力强者",老师就可以奖励一张积分卡。有时教师还可备些小的奖品。3分钟不能通过,再重新背一遍。两次通过者,记忆力为80%,三次以上通过者,记忆力为60%。这样,调动了学生学习的积极性。个个都争做"记忆力强者"。有的同学因记忆力较差,就在教师教新单词前提前预习,做到笨鸟先飞。于是全班记忆单词的能力有了很大的提高。

  三、注意关心差生,对他们加以个别辅导

  每次单词测试结果,必然会产生个别"记忆力弱者",他们会有种自卑感。教师应正面引导,对他们要有耐心,单独地进行补缺补差,同时要求好的同学多多帮助差生,使差生感受到周围的师生没有瞧不起他们,而是在关心他们,让他们重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学习氛围。

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