大学生就业难的英语作文1

　　Nowadays, the employment of college students is becoming more and more of a problem. About a decade ago, university students could find satisfactory and enviable jobs after graduation, while at current situation, about 30% of graduate students can’t find a job but stay at home after graduation.

　　Employment difficulty of college students is due to the following reasons. Among these, the increasing recruitment of colleges and universities plays a vital role. In addition, many colleges and universities fail to adapt their courses to the development of economy.

　　Considering such a rough job market, I think it is high time that we took effective measures to solve the problem. Above all, college students should realize their own defects and further improve themselves to keep their competitive edge in society. Moreover, colleges or universities should provide more trainings and internship opportunities before the students enter the society. Besides, college students should hold a right attitude towards jobs and set their job expectations at a suitable level. Only through these ways can the college students find a satisfactory job and have a brighter future.

大学生就业难的英语作文2

　　Recently, college students employment has become a hot topic. What amazes us most is that, according to the statistical chart. about 40 percent of college graduates cannot find proper job in 20XX. It is true that the employment situation is no longer as optimistic as before.

　　There are many reasons explaining the huge unemployment pressure on college graduates. The main reason is that the sup* of graduates is much more than the demand in the market.What is more, the economic development in recent years needs excellent personnel with more than two years work experience. Thirdly, many graduates have too high expectations. As aresult, they will stay at home waiting for employment with high salary.

　　Considering all these, many measures must be taken to cope with this social problem. For one thing, the employment centers of various circles should play a vital role. For

　　another. the college students should change their attitude toward selecting jobs actively. In concluson, it calls for the joint efforts of the society to help graduates.

大学生就业难的英语作文3

　　It has always been a major concern for people that college students have difficulty in finding ideal jobs they want. Some people say that students lack of social experience and most companies are reluctant to hire graduates without practical experience. Others hold that almost all graduates think that they deserve a higher salary than their ability. From my point of view, I think students should pay attention to enrich their social experience by doing some fundamental work rather than just expecting a high salary.

　　First, most students are unwilling to do the most fundamental job at the very beginning. Lacking of experience is a rather significant reality for graduates. However, most graduates think that the fundamental job neither can bring them money nor benefit, so they won’t choose to do it. As a result of this, most students just miss the chance of being a potential figure in a certain field.

　　Second, most companies are too strict to the graduates. For example, some companies think that students without practical experience won’t conform to their position need, so they refuse the graduates at the first time. There are some companies make severe requirements for students, such as certain height, just male or female, graduate from national famous university, get certain certificate and so on. It is strange that these companies should have these conditions for students. Anyone could be a genius in a certain area, so it may be true that these companies may miss some talents.

　　Third, China is a country with a huge population, which leads to a rather fierce competition among students. However, limited job requirement and a great numbers of students flocking into job market at almost the same time will increase the unemployment rate of students.

　　In conclusion, not only the students themselves have limited ability to get a better paid job, but also, the social environment aggravates the difficulty of finding an ideal job. As a result, graduates should not only focus on improve their capacity of handling things but also learn to adjust their vision to find new chance to lead a better life.

　　大学生找到理想的工作难一直都是一个主要问题。有人说学生缺乏社会经验而大多数的公司都不愿意雇佣没有实际经验的毕业生。其他人则认为，几乎所有的大学生都认为他们应该得到比他们能力更高的薪水。从我的角度来看，我认为学生应该注意通过做一些基层的工作来丰富自己的社会经验而不是期望得到高薪水。

　　首先，大部分的学生在一开始的时候都不愿意做最基层的工作。毕业生缺乏经验是一个很现实的问题。然而，大多数毕业生认为基层工作既没有钱也无法给他们带来利益，所以他们不愿意做这样的工作。因此，大多数学生错过了成为某一领域人才的机会。

　　第二，大多数公司对毕业生要求太严格了。例如，一些公司认为没有实践经验的大学生不符合他们的岗位的要求，所以他们在一开始的时候就把他们拒绝了。还有一些企业为学生制定了苛刻的要求，如一定的身高，性别，是否毕业于**名牌大学，获得一定的证书等。奇怪的是，这些公司要求学生具备这些条件。在某一领域每个人都可以成为天才，所以这些公司可能会错过一些人才也可能是真的。

　　第三，*是一个人口大国，导致学生之间竞争激烈。然而，有限的工作需求以及大量的学生几乎在同一时间涌入就业市场将会增加学生的失业率。

　　总之，不仅学生本身能力有限去获取一份较好的.工作，而且社会环境加剧了找到理想工作的困难程度。因此，毕业生不仅要注重提高自己的办事能力也要学会调整自己的**范围寻找新的机会过更好的生活。

大学生就业难的英语作文3篇扩展阅读

大学生就业难的英语作文3篇（扩展1）

——大学生就业难提案3篇

大学生就业难提案1

　　案由：

　　根据*社会科学院对xxxx年普通本科院校毕业生就业情况的**发现，城市生源与农村生源毕业生就业率有巨大差异。城市家庭的普通本科院校毕业生就业率达87.7%，而农村家庭出身的毕业生就业率只有69.5%，两者就业率相差18.2个百分点。不仅如此，在就业质量上，农村大学生想进入较好的工作单位，也比城市大学生遭遇更多困难。城市和农村大学生进入*政机关、事业单位和国有企业的比例分别为47.8%和31.1%，进入外资企业的比例则分别是10.4%和2.5%。

　　农村大学生就业难不仅是人才的巨大浪费，使他们失去了上升流动的机会，还将会激化对社会的不满情绪，引发不稳定因素。另外，农村大学生就业难还会助长农村中的“读书无用论”思想，使农村教育陷入恶性循环。拓宽农村出身的大学生就业之路，不仅是帮助农村大学毕业生，更是维护社会安定**的必然举措。

　　农村大学生就业难主要原因如下：

　　一是社会流动固化的系统性弱势。当前社会流动固化情况较为明显，农村大学生在就业之前的人生阶段就一直处于弱势地位，就业难是其处于系统性弱势地位的必然结果。这个系统包括他们的童年、基础教育和高等教育阶段接受优质教育的机会，以及所获得的就业**体系等。这反映出社会的一种新的发展不*衡，过去的城乡二元结构，造成城镇和乡村的文化、经济特别是教育的不*衡，加之教育的精英化、效率化更进一步扩大了城乡教育机会、就业竞争力培养方面的差距。

　　二是农村大学生就业**乏力。在获得就业**上，农村大学毕业生也处于劣势。一方面，他们多集中在二本三本院校，而一些好的就业岗位则仅限重点高校毕业生;另一方面，由于父母文化水*、生活环境和视野的局限，来自农村的学生和父母对所学专业及其就业前景的了解、对劳动力市场相关信息的掌握都要少于城市家庭出身的学生，就业准备方面不如城市学生。同时，来自农村的学生所能动员的家庭社会资源和关系网络要少于城市学生，这会影响他们进入好单位、获取好工作的机会;再一方面，目前，**大学尤其是在二本三本院校，就业指导工作多存在形式化、简单化，大多采用发布相关招聘会信息、举办就业指导讲座等简单形式开展就业指导工作，有针对性的、系统化、精细化的'就业指导十分欠缺，针对大学生个体的职业规划工作更是少之甚少;最后一方面，求职成本高。在大学生就业难的大背景下，求职成本不断提高，服装费、交通费等使得原本就经济窘迫的农村学生不堪重负。

　　三是农村大学生的就业心态偏颇。大部分农村家庭出身大学生被家庭寄予厚望，“跳出农门”的迫切性很强，就业心理压力大，期望与现实的巨大反差易诱发心理异常、行为偏差及偏执的就业观念。加之成长环境的局限，农村学生在社交能力和人格素质培养方面不如城市学生全面，自信心和自我能力表现也往往不如城市学生，在应聘工作时(比如面试)的表现也会受到负面影响。

　　建议：

　　一、加大农村大学生就业**力度。尝试推行助学贷款减免，以有效缓解农村学生的负担。各级教育部门、学校改进就业指导、培训工作，在招工偏向和专业指导上给他们一些相应的培训，提高他们的职业素养，用更高的个人能力弥补他们先天条件的不足。尝试推行大学生就业保险，农村大学生可申请免费就业保险，减轻农村大学生经济负担。学校可与各企业及相关机构密切联系，建立就业信息网络，为农村大学生提供更丰富更及时的就业信息。

　　二、大力发展高等职业教育。值得注意的是，农村背景的普通本科毕业生是就业最为困难的群体。重点本科院校和高职院校毕业生就业虽然也存在城乡出身背景的差异，不过，各方面的差异均小于普通本科高校。高等职业技术院校的就业率要高于重点院校和普通本科院校。对于大部分农村大学生来说，优先选择高等职业院校应该是一个值得鼓励的方向。要积极引导农村大学生报考职业教育院校，建立职业教育院校与企业互动联系，促进农村学生就业。

　　三、**大学生派遣**。改变目前较为僵化的大学生派遣**，对农村毕业生的户籍、档案在校保留时间应给予宽限，给农村毕业生谋业提供充足的时间，避免农村毕业生承受就业、派遣时限的双重压力。现在在毕业前就要签订合同或者开具假证明的做法，对农村籍大学生就业雪上加霜，应该予以**。

　　四、积极引导“去西部、下基层、回家乡”就业。一方面，对农村大学生去西部、下基层、回家乡进行长效性的补贴和奖励，积极引导农村大学生树立正确的就业观念。另一方面，加大西部、基层用人单位对农村大学生吸收力度，并建立完善农村大学生回家乡就业**。推行一些就业扶助项目，引导农村背景毕业生前往人才较为缺乏的边远落后地区、小城镇和农村地区就职或创业。再一方面，在研究生招生考试或***招聘等求学求职机会上，对“去西部、下基层、回家乡”工作中取得优秀成绩的农村大学生给予一定程度的**倾斜。让农村大学生的“去西部、下基层、回家乡”就业“能进能出”，更大程度激活农村大学生的动力。

　　五、鼓励企业优先录用农村大学生。出台相关**，鼓励企业录用农村大学生，给予企业在农村大学生落户、企业税收减免等方面相应的优惠**，并作好相关**监管。

　　六、营造社会选人用人的公*公正氛围。严厉打击*部门、国有企业在招聘大学毕业生中的****现象，尝试在*部门、国有企业招聘中引进社会**员机制，营造公*公正的选人用人氛围。

　　建议办理部门：

　　人力资源与社会保障部、教育部

大学生就业难的英语作文3篇（扩展2）

——大学生就业难的原因3篇

大学生就业难的原因1

　　一、大学生就业难是什么原因造成的

　　如今很多的学生的专业课程设置非常的盲目，专业趋同现象非常的严重，这样会导致供给严重大于需求。很多的学校教育方式比较的老旧，培养的学生都是分高低能。这样学校教的东西根本无法跟上市场的需求。

　　很多的企业因为大学生就业需要培训，而且培训新人费时费力导致招聘的要求普遍是要有工作经验的。一般大学生毕业以后，要经过数年的学习，才能成为一个合格的工程师。这就会导致大学生找工作难。

　　在进入大学以后不是要到毕业才开始准备，在读大学的第一天就规划好自己大学四年的生活，在这四年里慢慢的锻炼自己，让自己有能力能从学生到职业者的角色转换。不要在大学只顾埋头于书本，更加不能只知道吃喝玩乐，对学习毫无兴趣。在要毕业的时候来为自己的未来做好打算，可能就晚了。

　　一些私营的企业工作的**非常的不合理，而且起薪也非常的低，升幅也不大，这让大学生确实有点受不了。

　　二、大学生如何为自己创造就业机会

　　想要有为这创造就业的机会就一定要学会了解自己，比如自己的所擅长的、性格、爱好等方面。在找工作前一定要知道自己时候做什么工作，不适合做什么工作。还有就是找工作一定不能眼高手低，自己没有这个能力或者是不适合这个工作，却还是要做，那样结果只会被淘汰的。

　　在选择工作的时候一定要了解自己选择的职业和行业的前景。了解工作的内容是什么，这份工作我是不是能胜任，这样你在面试的时候才能脱颖而出。

　　不管是在生活中还是找工作，第一点就是要学会自我推荐。就像推荐商品一样，只要你的价格合理，质量过关这样你才能吸引到人来买。一样的找工作你也要围绕着我能做好这份工作，而且我提出的要求也很合理。这样来推销自己，才会有人录用你。

　　三、大学生怎样才能找到适合自己的工作

　　在毕业的时候，有很多的学生会不知道自己想要干什么，这时，要决定自己以后要干什么，确实有点困难，所以在这个时候就要去尝试，尝试一切你感兴趣的工作和事情，看你是不是适合自己。不管还是要给自己订应该目标。认真的去体会自己适合什么。

　　在做过几种职业以后，相信你差不多也知道自己到底适合什么了，这个时候一定要为自己的积累经验，用最短的时间来充实自己，提高自己的能力。这样会在面试的时候加分不少的。

　　如果你没有达到你想要去的公司的要求，其实你可以找一家和这家公司工作性质差不多的公司，去磨练一段时间，达到能去这个公司的水*了，如何再去这家公司，相信你通过面试的机会一定会很大的。

　　在找工作的过程中一定要不断的学习，来提升自己的能力和专业能力，这样你才会有机会去更好的公司工作。

大学生就业难的英语作文3篇（扩展3）

——大学生就业难的励志文章3篇

大学生就业难的励志文章1

　　曾几何时，被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“**的女儿不愁嫁”，可如今这种优越感几尽消失，面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例，2006年*大学毕业生30%没有找到工作，就是有120多万大学生在离校时还没有就业，2007年有100万左右毕业生未实现就业，加以*数以万计的民工和下岗再就业人员，即便*每年提供900万的就业机会，还是不能较好地解决就业问题。总的来说，大学生的就业前途不容乐观。

　　一、大学生就业难的原因

　　1、毕业生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾，实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。

　　首先，*处于人口高峰期，存在大量的新增劳动力需要就业。“*现有人口近13亿，人口基数大，新生劳动力增长过快，远远超过经济增长创造就业岗位的速度，全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的*均新增1 250万人预计到1996—2010年*均新增1 450万人，未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省，这对大学毕业生就业产生一定影响。”出现了毕业

　　生数量急剧增长，而就业岗位增长缓慢，经济高增长与就业增长脱节的困难局面。

　　其次，随着*高等教育的不断发展，在短短几年内，高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然，但一些问题也由此而带来，教育大众化要求*普通高校进行大规模扩招，而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万，2003年212万，2004年达到280万，2005年将超过300万，在社会人力资源需求没有明显增长的前提下，这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的，大学生就业也从精英化走向了大众化。”

　　第三，社会发展的区域存在不*衡，东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景，成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈，很多学生未能有效就业，即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区，却存在大量的岗位找不到毕业生。

　　2、大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层，传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“**社会经济科学研究所‘当代大学生就业状态研究’课题组在《*教育报》上公布了他们的**，大学生目前的择业观念，在单位的选择上:选择科研结构、*政群体、中外企业占***的63%，而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的，只有7%，在地区的选择上，选择大城市的有20、8%，而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”其次，大学毕业生自身综合素质不高，适应社会的能力差，难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程，缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力，加之语言表达能力不足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己，从而错过了许多工作机会。另外，大学生在择业时，缺乏对自己的清晰定位，择业缺乏目的性也导致成功率不高。

　　3、用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍，很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验，许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外，有些用人单位盲目

　　提高选才标准，追求高**。相当多的用人单位存在着重**而轻视实践的倾向。

　　4、高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后，没有市场意识，专业设置与市场需求脱节，大学生所学专业不符合市场需求，出现了供需的结构性矛盾。此外，部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够，就业工作还缺乏系统性和科学性，就业工作往往毕业前才进行，就业指导仅仅是一种职业介绍，而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“**显示，非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一，其中非常了解和比较了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。

　　5、社会壁垒，就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。**来，毕业生自主择业已成主流，然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历，由于没有用人单位所在地户口，使大学生与许多好的工作机会失之交臂。

　　*大学生就业难的现状是有多种因素造成的，要解决这一社会问题，必须调动多种力量，做出多方努力。

　　二、解决大学生就业难的对策

　　1、大学生自身做出调整和努力。其一，转变就业观念，树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结，树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位，小城市、乡村等地急需人才，小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识，事业意识和奋斗意识，到基层锻炼自己，挖掘潜能，还可以将眼光投向西部，到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略，从现实出发选择自己的求职道路。其二，提高自身素质，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律，大学生只有不断提高自身素质，掌握过硬的本领，才能在就业竞争中占据主动地位，谋取自己理想的职位。其三，自主创业，

　　依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。

　　2、高校的**。其一，高校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，面向社会、面向市场办学。调整专业结构，使之与招生，毕业生的就业趋向相结合，加大社会急需专业的招生数量，并对教学质量不高，专业设置不合理的学校和专业，减少招生数量，直至停止招生。其二，加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导，将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯，而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三，建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训，提高业务水*和综合素质。同时，积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四，以就业为导向，加快高校的教育与教学**。学校内部调整自身教学内容和教学方法，改变过去重理论、轻实践，重知识、轻能力的培养模式，开设具有专业特点，实践性强的课程，使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求，加强对学生综合素质的培养。

　　3、*部门在毕业生就业工作中的职责。首先，制定**法规，完善就业市场体系。各级*要从规范就业市场着手，建立健全法律、法规，逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业**，消除就业歧视，深化人事、户籍等相关就业**的配套**，打破由于户籍**造成的市场分割问题，规范就业市场。其次，加强宏观调控，促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施，加以必要的行政、经济**来实现人才的合理配置。鼓励大学生投身西部，在西部地区安家落户。还应看到*基层人才匮乏，存有大量的用人需求，国家也应制定相关的**，鼓励大学生投身基层实现就业，锻炼成才。另外，*还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是*宝贵的人力资源，毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从*的角度来看，应制定相关的法律规范，将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴，并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定，

　　又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的**。同时，针对毕业生未能及时就业的实际，有针对性的**各种培训班，加强就业指导，提高失业毕业生的就业竞争力。

　　相信通过大学生以及全社会的共同努力，大学生就业难的问题一定能够妥善解决，高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为*巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力，在各自的工作岗位上，一定会为****现代化事业做出应有的贡献!

大学生就业难的英语作文3篇（扩展4）

——大学生就业合同10篇

大学生就业合同1

　　甲方：_________大学学生处

　　乙方（用人单位）：_________

　　丙方（学生）：_________

　　为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：

　　一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作

　　1．工作内容：_________

　　2．工作时间：_________

　　3．就业实习报酬和福利待遇：_________

　　二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________％计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。

　　三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。

　　四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，**由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。

　　五、丙方就业实习**享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动；乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。

　　六、甲方是具体负责指导大学生就业实习的**管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章**，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。

　　七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。

　　八、本协议发生的争议适用*******法律，由甲方所在地**管辖。

　　九、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

　　负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

　　丙方（签字）：_________

　　班级：_________

　　学号：_________

　　_________年____月____日

　　签订地点：_________

大学生就业合同2

　　即将毕业的大学生将走出校园步入社会。在找工作的过程中，学校会给大学生下发就业协议书，等到学生落实工作后，有意愿录用的公司会主动要求签订大学生就业协议，那么，这份就业协议书和劳动合同有什么异同呢?

　　就业协议书与劳动合同相同点就是一经签定，都具备法律效力，不论是毕业生还是用人单位，都应当按照约定履行。

　　但两者又有本质上的区别：

　　1.主体上：就业协议书是教育部**印制的'，由毕业生、用人单位及毕业生所在高校三方主体共同签定的就业协议书，而劳动合同是劳动者与用人单位双方主体之间签定的关于**义务的法律文书。

　　2.签订时间不同：就业协议是在毕业生派遣之前签订的;而劳动合同是在毕业生到单位报到后签定的。

　　3.内容不同：在就业协议当中，毕业生的义务是向用人单位如实地介绍自己的情况，并按时到用人单位进行报到。用人单位的义务是如实向毕业生介绍自己的情况，负责办理毕业生有关手续。学校的义务则是负责完成有关的派遣工作，毕业生就业协议是毕业生分配的具体体现。劳动合同是劳动者与用人单位确立的劳动关系，明确双方的**和义务的合同。

　　4.法律依据不同：毕业生就业协议是无名合同，适用《民法通则》、《合同法》、国家有关毕业生就业分配的法律法规和其他相关**规定，这个协议一经签订，各方应严格履行，任何一方要变动这个协议，需提前一个月取得另外两方面的同意，否则按违约处理。劳动合同是有名合同，适用《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律规范。

　　5.适用人员不同：劳动合同可以适用于各类人员，凡是*******公民只要有劳动能力并符合法律规定的条件，经过供需见面双向选择，一经录用都可以与用人单位签订劳动合同。就业协议只适用与高校毕业生。

　　6.纠纷解决方式不同：毕业生因就业协议发生纠纷，任何一方均可以向人民**提**讼，不能提请劳动争议仲裁。若因劳动合同发生纠纷，任何一方均可向当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁，当事人对仲裁裁决不服的，可以向人民**提请诉讼;仲裁是诉讼的前置程序，如当事人就劳动争议直接向人民****的，人民**不予受理。

大学生就业合同3

　　摘要：从1999年6月开始，随着全国高校扩招**的出台，使得高校毕业生数量急剧上涨，但社会对毕业生的需求变化却不大。本篇就现在大学生对于初次就业面对劳动合同的理想化及价值观存在问题提出相关建议，使大学生拥有良好的心态应对就业难题。

　　关键词：大学生 初次就业选择 心理落差 价值观

　　**来，高等院校响应国家**的扩招和教育的快速发展，在校生的规模迅速膨胀、毕业生就业压力的日益增大，也使得大学生自己期望的发展和当下社会需求之间的差距不断加深。同时对于90后个性鲜明的热血青年更是对初次就业的劳动合同产生极大的心理落差，以至于消极应对就业问题，不仅给个人也给社会带来很大的问题。

　　一、对于初次就业劳动合同的失望

　　据资料显示，我国高校自从1998年开始扩招，大学生数量每年以10%的速度递增，到20xx年我国高校应届毕业生人数已达到630万，一直到今天，全国各大高校的招生比例只升不降。应届毕业生队伍逐年扩大，再加上往届数量的累积，现在毕业生初次就业情况也不容乐观。然而当今时代的大学生是名副其实的90后，从小没吃过苦，生活的*坦顺畅，没有生活压力自然对于未来理想的工作抱有很大的期望。在毕业时期签订的劳动合同十分随意，但真正工作时就会出现各种问题，与自己想象的白领生活有很大的出入，所以就开始抱怨，甚至提出解约等，这给社会造成了不良的影响。

　　二、大学生就业心理落差产生的客观因素分析

　　当下我国高等院校大学生就业压力倍增，具体原因如下。

　　1.人力资源市场与大学生专业的岗位需求供过于求

　　从我国加入WTO之后，全球经济一体化进程的不断加快与深入，许多国家大型企业将自己的加工工厂建立在我们国家充分利用低廉的劳动力，但是对于受过良好教育的大学生来说，绝大多数毕业生不愿意从事一些基础岗位或是与自己专业不相关的职业或工作。由此，造成一种“就业不难择业难”的局面，觉得现实与理想差距太多。

　　2.招生眼光狭窄，人才的资源配置难以优化

　　**来，高等院校为适应社会化趋势将大学专业与当前的热门职业挂钩设立，然而准大学生眼光并没有多宽广，以为只要进入该专业以后工作就能一片光明。殊不知社会变化如此之快，大学四年毕业之后很多当下的热门专业早已变成了冷门。

　　3.毕业生对初次就业期望过高

　　随着我国经济快速的发展，当下90后很多是独生子女，他们习惯依赖家庭、父母，不肯吃苦，不愿受气，工作稍有不如意就当逃兵，对薪酬或是工作环境期望太过理想化，一旦发现现实与自己预先设定的有很大差距就会产生严重的心理落差。

　　三、大学生初次就业心理落差的影响及调适方法

　　1.产生初次就业心理落差的因素

　　（1）大学生自身原因。与**优秀的大学相比*的高等教育体制一直是“难进易出”，*的学生在大学之前都是发愤图强、高强度的学习，想要进入一所优秀的大学就必须付出汗水和努力，这样才有机会进入理想的象牙塔。虽然大学也是个小社会，但毕竟还是一个单纯的环境，刚毕业的学生肯定无法真实地了解社会的现实与残酷，反而他们自己期望就业有非常好的收入来弥补他们多年的付出。所以大多数人希望初次就业就是理想的工作。但是，现实社会的残酷是不可避免的，尤其我国现阶段实际的就业形势肯定会使得大多数毕业生失望。自然这些毕业生就产生了心理落差。

　　（2）毕业生家庭原因。“出人头地”是所有家庭对子女的期望，*90%的家长对子女的未来期望过高，虽然他们不是很了解就业形势。大部分学子都会为了父母的殷切期望而去选择一份薪资良好、前景光明、环境舒适的工作，学生自己并不满意但不愿意让家人失望还是会接受，自然就会出现心理落差。

　　（3）高校教育体制的原因。**来，教育机制越来越趋向于实用化和功利化，学校以市场现时的热门职业作为大学里专业设定的标准，但社会发展飞速短短四年热门就变成了冷门。毕业之后走入社会肯定会有差距产生了困惑，便会有极大的心理落差出现。

　　2.针对心理落差的调适

　　（1）分析自我，合理定位。大学是校园生活向社会生活的过度，一方面，大学生渴望能够早点进入职场，接受社会的洗礼与磨练；另一方面，大学生心理和生理都不太成熟，价值观极不稳定很不理智，另外自尊心极强，很容易受到外来周围环境的影响从而做出一些不理智的行为，产生一些负面的情绪。他们很容易因为工作不如意、职场压力等情况而对自己甚至是社会失去信心。因此，大学生一定要学会自我情绪**，消除负面情绪，学会自我反省、自我分析以及认知自我能力，从而学会更好地提升自己，积极应对初入职场的压力与挑战。

　　（2）建立良好的人际关系。虽然由于竞争压力大，现在的人都变得十分“冷漠”，将自己很好的“保护”起来。但是初入职场的大学生建立良好的人际关系是十分必要的，毕竟职场经验不足。所以做人要谦和诚信，对人坦诚大方是初入职场也是做人应该有的原则。

　　（3）做好职业规划。拥有风向标但不知道走哪个方向同样是会迷路的，所以一定要对于自己的未来有一个清晰的认识和明确的方向。大学生做好职业生涯规划是非常有必要的，可以有效地解决自身对于未来的迷惑，明确自己的目标和定位，不断发掘自身的潜力并不断完善自我，树立正确合理的职业观，合理择业与就业。毕竟工作的薪金、环境和福利待遇并不是大学生初次就业的唯一目标要求，理性的培养自己宽广的视野与境界，努力投入工作从中实现自我的价值。

　　（4）敢于创新与挑战。大学生拥有良好的受教育环境，接触到的是最新潮的观念与思想，有更好的机会能够大展宏图。年轻的一代不应该只追求稳定，应该敢于拼搏和奋斗。另外大学生进行自主创业在**来得到了国家和*的大力**，虽然创业的道路肯定是艰辛的，但只要敢于拼搏，加上**的引领，相信年轻的大学生肯定会闯出一番天地。

　　四、价值观转变对于大学生就业的影响及调适方法

　　21世纪的竞争是人才的竞争，确切地说是高科技人才的竞争，而大学生是当前竞争的主要成员和未来祖国建设的希望。尤其是**来，国家对于大学教育的关注与**加大力度，**上给予最大的方便与**，另外教育资金的投入比重也逐渐升高。但是要想让当代娇生惯养的90后大学生学会从基层做起，知道服务人民与报效国家，使我国高等院校的教育体制逐渐从高**精英教育逐渐成为普通的大众教育，而被寄予厚望的大学生们也从社会精英和社会价值创造着变为普通的基础劳动者，这势必会有很大的挑战。所以大学教育除了要利用国家****和教育资金的扶持外，更重要的是使国家在整个高校教育观念和态度上给予必要的关注和配合。一步步做起，坚持****核心价值观来帮助当代大学生顺利完成角色与态度的转变，而且毫无疑问这将是解决大学生就业艰难的核心所在。

　　1.大学生初次就业价值观与****核心价值观

　　（1）大学生就业展现当代青年的爱国情怀。作为良好公民的第一个民族精神就是拥有热爱祖国、热爱人民的情怀，这也是每一个大学生必须要坚持树立的正确价值观。大学生能够顺利实现就业不仅仅是完成自己的心愿和家庭所给予的厚望，同时也是为社会作出一份贡献帮助国家解决难题。体现一个国家的发展与进步有一部分是已成年的公民拥有适当合理的工作和可以创造一定的价值，这也表明了一个国家的发展顺利、社会稳定。大学生初次就业面对现实产生心理落差是不可避免的，而真正应该做的是调整自身的就业价值观，从自身做起实现自我价值，要学会积极主动地了解国家**，学会与现实社会磨合并接纳成长锻炼，正因为有着高教育基础要根据国家**的需要动态的调整自身发展。

　　（2）大学生就业体现自强自立的价值观。自强自立作为****核心价值观的一部分，不仅能够鞭策大家自我发展，而且也是保证人类全面发展进步以及维持社会的可持续发展的一项准则。大学毕业生能够实现顺利就业，既是大学生自身自强自立的价值观的实现，同时也体现了我们国家的现代建设对于****核心价值观的重视。

　　2.为减少心理落差，当代大学生应培养自身吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神

　　（1）树立积极乐观的心态。从古至今所有的科学都告诉我们心态重于一切，积极乐观的心态会引导我们走向正确的道路，并且越走越好。对于90后大学生更应该要以积极乐观的、科学正确的价值观来掌握自己的命运与前途，更要把自己的命运与国家、民族的命运联系在一起，坦然面对现实的挑战与困境。大学生转变就业观念最基础的也是要拥有一个积极乐观的心态进行对自身有全面的衡量，加强自身品德和素质的提高，脚踏实地做起。

　　（2）拥有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。90后绝大多数是娇生惯养长大，是独生子女，从小衣食无忧，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做办公室喝茶、吹空调，所以在面对现实工作时会出现心理落差。但是年轻人应该要拥有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神，这不仅是我们国家号召的美好品德，更是当代大学生应有的素养和为人做事的准则。只要调整好自身的心态这样在初次就业时面对劳动合同就不会觉得心理落差过大，也有良好的心态应对工作。

　　综上所述，当前就业问题一直困扰着大学生，也是国家要加大力度解决的一项重要工作内容。一方面国家应该从宏观调控**不断对该问题进行改进和完善，另一方面就是当代所有的大学生都应该保持积极乐观的心态，改变自身就业择业不切实际的想法，理智面对初次就业劳动合同的心理落差。一定要树立科学合理的人生价值观，相信一点“先做人再做事”，360行，行行出状元。将“勤奋、感恩、谦和、节俭”作为人生信条去奋斗，相信每个人都会有一个美好的未来。

　　参考文献

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　　[4]姚裕群,彭思舟.关于我国大学生就业难问题的讨论综述[J].人口与经济,20xx(3):36-40

　　[5]刘和忠,马东薇.当前大学生就业价值观教育问题及对策[J].高校理论战线,20xx(11):44-47

大学生就业合同4

　　甲方聘用乙方为劳动合同制员工，双方根据《*******劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)、《*******劳动法》（以下简称《劳动法》）、《上海市劳动合同条例》，本着合法公*、自愿*等、**义务对等的原则，在协商一致的基础上签订本合同。

　　第一章 合同期限

　　第一条 本合同期限为 固定期限 合同，合同期限自 年 月 日起至 年 月 日止。其中试用期自 年 月 日起至 年 月 日止，为期 个月。

　　第二条 乙方承诺在签订本合同时与其他用人单位无劳动关系，并保证与前用人单位无竞业限制约定、没有任何劳动争议或任何经济纠纷。对因此而发生的纠纷及赔偿责任均由乙方承担，甲方无需承担责任。

　　乙方向甲方提供的个人信息，包括但不限于本合同尾页上所填写的个人信息及乙方在其向甲方提供的其他材料中所提供的个人信息应当真实*当按通知书所规定的日期到新的岗位工作，如不去新岗位工作，则视为旷工。调整工作岗位后，乙方的薪金按新的岗位标准确定，本合同所约定的工作岗位随之变更。

　　第五条 乙方应按照甲方确定的岗位责任，按时、按质、按量完成工作，并确保和其他部门及时沟通。乙方的岗位责任及考核标准由甲方制定，经向乙方公示并告知后作为衡量乙方是否如约履行劳动义务的标准。

　　第三章 工作时间

　　第一条 工作时间与休假

　　1、不定时工时

　　乙方应遵守甲方所制定的工作日程。甲方若因生产需要调整工作日程时，乙方应配合遵守。甲方严格遵守国家有关规定，确实因生产经营需要或不可抗因素需延长工作时间或调整休息休假时间的，乙方须配合加班或调休事宜。

　　2、休息休假

　　甲方严格执行国家有关休息休假的规定，确保乙方休息权。

　　第二条 劳动保护和劳动条件

　　甲方必须建立、健全劳动安全卫生**，严*格执行国家劳动安全卫生规定和标准，对乙方进行教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害,乙方应按甲方要求使用劳动防护用品。

　　第四章 劳动报酬

　　第一条 劳动报酬

　　1、本合同采用计时形式计发工资，乙方月基本工资为： 元。

　　2、甲方每月20日以银行转帐或现金等货币形式支付乙方工资，并提供相应的薪资明细单。

　　3、本合同履行期间，乙方的工资调整，按照甲方的工资分配**确定。

　　第二条 社会保险

　　甲方根据乙方符合之条件，按国家和本市社会保险的有关规定为乙方参加、转移社会保险，乙方应于社会保险办理、转移过程中积极配合，如因乙方原因影响社会保险的办理和转移，甲方不承担责任。如保险缴纳中有乙方个人承担部分，其执行标准参照国家和本市相应规定执行。

　　第五章 劳动纪律

　　第一条 乙方应严格遵循国家法律法规及***性规定和甲方**制定的各项管理**，保守企业秘密，维护企业利益。

　　第二条 乙方应服从甲方的**和管理，积极完成规定的工作任务。

　　第三条 乙方违反甲方以及外派员工所在公司的劳动纪律、奖惩管理**及其它相关规章**，甲方可按企业奖惩规定给予**批评、警告、记过、记大过等处分，直至**劳动合同。

　　第四条 劳动合同的履行和变更

　　4.1甲方应当按约定向乙方提供适当的工作场所、劳动条件和工作岗位，并按时向乙方支付劳动报酬。

　　4.2乙方应当认真履行自己的劳动职责，并亲自完成本合同约定的工作内容。

　　4.3本合同履行期间，乙方同意甲方在薪资中代扣或代缴以下相关费用：

　　涉及如个人所得税、社保公积金个人承担部分等有关法规、**规定需由乙方个人负担部分的费用；

　　4.4经甲、乙双方协商一致，可以变更本合同，并以书面形式确定。

　　第五条 劳动合同的**

　　5.1经甲、乙双方当事人协商一致，本合同可以**。

　　5.2乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以**本合同。乙方在试用期内提前三日通知甲方，可以**本合同。

　　5.3甲方有以下情形之一的，乙方可以**本合同：

　　（1） 未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；

　　（2） 因《劳动合同法》第二十六条第一款规定的情形致使本合同无效的；

　　（3）法律、行政法规规定乙方可以**本合同的其他情形。甲方以暴力、威胁或者非法限制人身**的**强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的

　　，乙方可以立即**本合同，不需事先告知甲方。

　　5.4乙方有下列情形之一的，甲方可以**本合同。

　　（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；

　　（2）因下列行为严重违反甲方的规章**的：

　　①违反本合同及相关约定的保密规定的；

　　②违反国家和上海市法令规定的；

　　③从事与甲方利益冲突的活动、经营同类产品、从事同类业务，或者从事损害甲方利益的活动；

　　④隐瞒事实，伪造身份证、**经历或提供虚假、不实的个人资料、**经历、健康报告、体检证明等或用其它不正当手法受雇的，致命本合同无效的；

　　⑤其他依照甲方规章**明定的严重**行为。

　　（3）严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；

　　（4）被**追究刑事责任的。

　　（5）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的。

　　5.5有下列情形之一的，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以**本合同：

　　（1）乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的；

　　（2）乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

　　（3）本合同订立时所依据的客观情况发生*重大变化，致使本合同无法履行，经甲、乙双方方协商，未能就变更本合同内容达成协议的。

　　5.6乙方有下列情形之一的，甲方不得依据前述5.5款的约定**本合同：

　　（1）乙方如从事接触职业病危害作业但未进行离岗前职业健康检查，或者乙方为疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；

　　（2）在甲方工作期间患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；

　　（3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；

　　（4）法律、行政法规规定的其他情形。

　　5.7本合同**后，乙方必须按照甲方的要求完成相应的离职交接工作，甲方在乙方按照规

　　定完毕交接工作后，为其办理相关离职手续，并按照上海市有关规定完成退工登记工作。

　　第六条 劳动合同的终止

　　6.1有下列情形之一的，本合同终止：

　　（1）本合同期满的；

　　（2）乙方开始**享受基本养老保险待遇的；

　　（3）乙方**，或者被人民**宣告**或者宣告失踪的；

　　（4）法律、行政法规规定的其他情形。

　　6.2本合同期满，有第5.6款约定情形之一的，本合同应当续延至相应的情形消失时终止。但是，第5.6款第（2）项约定乙方丧失或者部分丧失劳动能力后终止本合同的情形，按照国家有关工伤保险的规定执行。

　　6.3合同续签

　　如乙方就甲方维持或提高本合同约定条件的前提下，不同意续签的，视为本合同期满。甲方无需支付经济补偿金。

　　第七条 福利待遇

　　7.1除基本工资以外，甲方为鼓励乙方努力工作，视乙方的岗位不同与工作绩效成果和对生产经营做出的贡献,设立相应的奖金形式，比如：绩效奖金、岗位津贴等。

　　7.2奖励

　　（1）甲方对乙方的出色工作、有益的行动和建议，给予表扬和嘉奖或给予甲方认为合适的奖励。

　　（2）甲方可因以下理由给予奖励：

　　①对改进甲方经营管理或工作环境作出贡献；

　　②提出有用的建议，并因此防止意外事故发生和/或防止甲方遭受损失；

　　③其它按照甲方规定应予奖励的模范行为。

　　7.3乙方同意甲方可根据内部需要和外部环境等变化，变更工资、奖金和津贴、补贴等分配**。甲方保证乙方工资将不低于本市最低工资标准。

　　乙方基本工资将随甲方工资调整机制而调整，如发生重大调整，甲方将通过书面或口头等方式告知乙方本人。

　　7.4甲方根据经营状况等因素可实施相应的.福利**，具体参照甲方适时公示之内容，所适用之对象均*等享受。

　　第八 条 违反劳动合同责任

　　8.1甲乙双方任一方违反本合同约定给对方造成损失的，根据相关法令规定、甲方之内部规章**、甲乙双方所签订的其他相关协议予以赔偿。

　　第九条 知识产权、服务

　　期、保密义务、竞业限制

　　乙方于本合同有效期间及本合同终止后一年内所创作的职务作品，知识产权和相关**均归属甲方所有，乙方享有署名权。

　　乙方因本合同的签订和履行，已经知悉甲方具有经济效益之商业秘密，且该商业秘密具有竞争优势，并经甲方采取保密措施。

　　甲方之商业秘密包括但不限于技术信息、经营信息等各类相关信息，乙方应承担严格的保密义务，不得泄露或非法使用，且该保密义务的承担不因本合同的终止而终止。

　　乙方知悉，甲方之商业秘密对甲方的生产经营具有重大作用，如违反该保密义务，将给甲方造成不可估量的损失。

　　第六章 其 它

　　第一条 甲方的各项规章**，以及甲方制订并随时颁布的其它各项规章**和各类通知作为本合同不可分割的部分。乙方确认在签订本合同时已阅知甲方现已实行的各项规章**和通知。

　　第二条 本劳动合同未尽事宜，按国家和上海市现行有规定办理。在合同履行过程中，部分条款与国家和上海市新出台的劳动管理规定有抵触的，按新规定执行。

　　第三条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字后生效，两份合同具有同等的法律效力。

　　甲 方（盖章） 乙 方（员工）

　　名称：上海祥舰劳务派遣服务有限公司 姓名：（签字）：

　　法定**人/主要负责人： 栗海生 身份证号码：

　　法定地址：浦东新区福山路450号11d 邮政编码：

　　邮政编码： 2x15 联系电话：

　　联系电话： 021-5x6897 58x830 联系地址：

　　**人（签字）： 日 期：

　　乙方收到本劳动合同壹份特签字确认：

　　年 月 日

大学生就业合同5

　　编号： 毕业生

　　甲方 姓名：

　　性别： 出生年月：

　　民族： **面貌：

　　**： 培养方式：

　　专业： 学制：

　　健康状况：

　　生源所在地：

　　联系电话：

　　毕业院校： 院校联系电话：

　　用人单位乙方 单位名称：

　　单位所在地：

　　上级主管部门：

　　联系人：

　　联系电话：

　　通讯地址：

　　联系人：

　　联系电话：

　　邮政编码：

　　档案转寄详细地址：

　　按照国家毕业生就业**，为明确毕业生、用人单位在毕业生就业中的`**和义务，经协商，达成如下协议：

　　一、甲方已如实向乙方介绍自己情况，通过对乙方了解愿意到乙方就业，服从乙方安排。

　　二、乙方已如实向甲方介绍本单位情况以及工作岗位和待遇，通过对甲方了解、考核，同意接收甲方，并负责按有关规定为甲方办理落户等接收手续。

　　三、学校在甲方毕业前负责安排体检，不合格者不派遣。若乙方对甲方身体条件有特殊要求，乙方应在签订本协议前对甲方进行单独体检，否则以学校体检为准。

　　四、甲、乙双方应严格履行本协议，若一方提出变更或终止协议，须征得另一方和学校的同意，并按有关规定履行解约手续，由违约方承担相应责任。未经协商，单方面不得变更或终止协议。

　　五、甲方因国家有特殊需要抽调，经与乙方协商，由学校报省毕业生就业主管部门同意，本协议自动终止。

　　六、本协议书一式三份，甲、乙双方需各执一份，学校留存一份备案。

　　七、补充条款：

　　无

　　甲方 乙方

　　签字

　　年月日

　　签章

　　年月日

大学生就业合同6

　　[摘要]就业劳动合同，是大学生与招聘单位建立劳动关系，维护自身**的法律依据。但在当今的就业市场上，大学生因为缺乏劳动法相关的法律知识以及他们自身各方面的原因，而与就业单位签订不合法或不*等的劳动合同，从而引起劳动纠纷。那么，如何减少这些因签合同而引起的法律问题，对那些即将走向工作岗位的大学生是十分必要的。

　　[关键词]大学生就业;劳动合同;问题分析

　　一、劳动就业合同与大学生就业

　　劳动就业合同是大学生和用人单位确立劳动关系的***律形式，也是实现大学生劳动**的法律形式。今天，大学生就业已从计划分配转变为**择业，在这种形式下，就业劳动合同就成为规范劳动就业市场的重要法律依据，也是合同双方维护自己**的法律武器。同时，大学生通过与用人单位签订劳动合同，使双方的**义务规范化、明确化，以此来防止用人单位的不当解雇，违反约定支付劳动报酬和提供劳动保护条件等不合理现象的发生。另外，当大学生与用人单位发生劳动争议时，就业劳动合同就是大学生用来维护自己合法权益的'有效证据。

　　二、目前大学生在签订合同时出现的问题

　　**来，由于大学生与用人单位签订就业劳动合同而引起的法律纠纷频繁发生。究其原因主要是因为大学生缺乏社会经验和法律知识，因而在签合同时出现许多不合理的现象。以下是笔者总结的大学生在签合同时经常出现的几个问题。

　　(一)错误地认为就业协议就是劳动合同经笔者**发现，有相当大的一部分毕业生认为，有就业协议就不用签订劳动合同了，就业协议就是劳动合同。这种看法是错误的。就业协议是指毕业生在校时，与用人单位、学校三方协商签订的，是编制毕业生就业计划和毕业派遣的依据。而劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中**义务关系的协议，是上岗毕业生从事何工种劳动的依据。也就是说，就业协议签订在前，劳动合同订立在后。另外，它们所包含的内容也不同，就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示同意接受该毕业生，学校同意推荐该毕业生，列入就业方案并纳入就业情况统计，它不涉及毕业生到单位报到后所享有的**义务。而劳动合同涉及到劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等，劳动**义务关系更为明确。因此，毕业生只有弄明白这两个合同的含义，才能更好地通过签订有效的劳动合同来维护自身的**。

　　(二)越过就业协议直接签劳动合同随着法律**的不断健全，就业协议所包含的内容也越来越广泛。因此，很多毕业生就认为不用签就业协议而直接签劳动合同就可以了。专家认为，直接签劳动合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就业协议需要经过学校签证，这有助于学校做好就业促进工作。毕业后，学校可以根据就业协议书把学生的档案直接寄给用人单位的档案保管部门，减少了周转的时间，提高了新单位办理手续的效率。其次，劳动合同只规范学生毕业后的就业行为，假如有一方在毕业前反悔，另一方将无法利用就业协议的一些特别**保护自己。比如，就业协议上往往有违约金规定，违反协议者应支付违约金，而劳动合同必须根据劳动法规定订立，对违约金的设立局限性很大，根本无法像就业协议一样广泛保护。

　　(三)对自己在劳动合同中的**和义务不了解“就业压力大”，是当代大学生找工作所面临的一个共性问题，因此，有些大学生在被招聘单位录用后，就急于与对方签订劳动合同，生怕“煮熟的鸭子又飞了”，认为签了劳动合同，自己的工作就会有保障，就会万无一失。而用人单位此时往往会利用大学生这一心理，在合同上做一些手脚，企图签订对企业有利的“一边倒合同”，使合同里的内容偏向于用人单位这一方。

　　(四)大学生对合同中存在的不合理条款敢怒不敢言大学的普及，让很多学子走进了大学的殿堂，但同时，也让更多的大学毕业生面临着就业难题，而这给一些企业提供了利用廉价劳动力的机会，他们利用自己在招聘时的诸多优势，随意在合同中添加“霸王条款”，使一些毕业生签订一些不合法的劳动合同。例如，有的规定毕业生的试用期长达12个月，有的规定毕业生不得恋爱结婚，甚至还出现了“生死合同”。而现实是，一些大学生为了保住自己求之不易得来的工作，不得不与用人单位签订不合理的劳动合同。被社会称之为“天之骄子”的大学生竟不利用法律**保护自己的合法权益，这实在是一个值得社会深思的问题。

　　(五)签订合同时出现的自身诚信问题这里的诚信问题主要指大学生签订就业协议后出现的违约现象。因为现在找工作提倡双向选择，**择业。有的毕业生在就业过程中，同时选择几家单位，但最先同意接受并要求与毕业生签订就业协议的单位，不一定是毕业生心目中的理想单位。于是，个别毕业生为了保底，就与用人单位签订了就业协议。遇到比原单位好的企业，就毁约，另谋高就。然而，还有一部分毕业生在与单位签协议的同时，就做好了违约的心理准备。因为毕业生的违约，导致现在一些企业不喜欢招聘应届毕业生。

　　三、存在问题的原因分析

　　仅仅指出问题的存在，而不对问题存在的原因进行分析是远远不够的，因为只有对问题存在的原因进行深入、彻底的研究、分析，才能对症下药，解决问题。概括来说，大学生在签合同时出现问题的原因有以下几个：

　　(一)法律知识的欠缺我认为这是大学生为什么在签订合同时出现一系列问题的主要原因。因为对劳动法规缺乏了解，缺乏自我保护意识，这在一定程度上让一些用人单位有机可乘，使一些用人单位在规定劳动合同的内容时，只注重规定劳动者的义务和用人单位的**。很少规定用人单位的义务和劳动者的**，同时，还通过加长对毕业生的试用期，降低试用期的工资等等，来榨取毕业生的廉价劳动力，更有甚者妄图以与求职者约定“工伤概不负责”的条款逃避责任的“生死合同”。类似的这些情况，都是由于劳动者缺乏法律知识而与用人单位签订违法合同。

　　(二)就业的压力

　　由于高校扩招，导致毕业生竞争的不断加剧，使大学生的就业指导思想从“先择业后就业”变为“先就业后择业”，这使许多大学生在找工作时，不管自己是否喜欢或者是否合适，不管是否与自己的专业对口，只要选择了一个“好工作”，不管是否合适，都会先与用人单位签订劳动合同，假如以后再遇上比原先好的单位，就会另谋高就，与原单位毁约，这种现象必然会影响大学生的诚信形象。同时，有的学生也因为“饥不择食”，而不得不与用人单位签订一些不合法的劳动合同。

　　(三)学校为了提高就业率的要求

　　现在一些高校，为了提高自身的知名度，就在毕业生身上大做文章，催促大学生在毕业前与用人单位签订就业协议，以此来完成上级部门规定的就业率，并以就业率的提高来扩大自身的知名度。学校的逼“嫁”，使很多学生在并不清楚单位的具体情况下，只能无可奈何地“先进去再说”，“我们可不能因为个人而影响整个学校的形象”。这也是大学生盲目与用人单位签订劳动合同的一个原因。

　　(四)学校以及学生对就业指导的不重视

　　对于即将毕业的一些大学生，对其进行就业前的指导是很有必要的。现今一些高校在做这一方面的工作时没有给予足够的重视，他们开的就业指导课仅仅在于走走形式，而没有深入到解决学生的切实问题上。就目前高校的实际情况来说，很少有学校会把就业指导课做为一个教学计划来进行，他们仅仅开一些专题讲座或者做一些就业形势报告来打发学生，而学生也会因为学校的不重视而对自己关于就业方面的疑惑不了了之。同时，学生不重视就业指导，也是一个方面，这主要有以下几个原因：1.学生思想上认识不足。2.学生认为大三上学期进行就业指导课太早。3.学校对学生的思想工作没有做到位。

　　(五)学生对自己未来目标规划不清

　　“先就业后择业”这一就业指导思想在一定程度上缓解了大学生的就业压力，但同时，也把大学生带进一个思想误区，认为现在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先凑合着干一些不适合自己未来职业规划的工作，随波逐流，没有固定目标，遇见好的职位，不管对自己未来发展是否有利，就毁约、跳槽，另谋高就，以至于发生许多因“违约”而造成的合同纠纷。

　　四、解决问题的建议

　　关于解决大学生在签订劳动合同中出现的问题，我认为就目前而言，以下几种方法是比较有效的。

　　(一)学校对学生应加强就业前的指导

　　学校对毕业生进行就业前的教育，可以采取上就业指导课，开就业专题讲座，办就业宣传栏等方式，就业指导课的内容应包括以下几点：1.做好毕业生的安全教育。针对目前就业过程中的用人陷阱和签订就业合同时出现的问题，一方面加强对毕业生的法制教育，另一方面，教育毕业生要注重诚信，对就业协议或就业合同要认真、仔细阅读后才能签订，并引导毕业生运用法律武器维护自己的权益。2.引导毕业生树立正确的择业观念，树立“先择业后就业”的就业观念，并且要对自己的未来职业生涯发展规划清楚，然后再有目标的找工作，这样可以预防毕业生频繁毁约现象的发生。3.帮助毕业生确立符合实际的就业期望，使毕业生摆脱那种眼高手低、心高气盛的错误心理状态。另外，通过讲解现在就业形势以及毕业生就业个案经历教育，帮助毕业生对自己有个明确的定位，理性定位就业期望值。

　　(二)学生应通过法律来维护自身合法权益

　　大学生在就业前，应通过学习《劳动法》、《合同法》等法律文件，明确与用人单位关系，了解相互之间法律规定的**和义务，增强自我保护意识。另外，在意识上不要将自己放在弱势地位，害怕用人单位不聘用或害怕麻烦，而在自身权益上妥协。应当积极维护自身权益，一旦确立劳动关系就与用人单位签订劳动合同，该属于自己的**就要争取，该属于对方的义务就应该要求对方履行，并在合同中明确。如果确实碰到劳动争议，可以向劳动仲裁机构要求仲裁。

　　(三)签订合法的劳动合同

　　要维护自己的合法权益，就必须签订合法的劳动合同。劳动合同因用人单位情况多样而无**示范性文本，但依照《劳动法》的规定劳动合同必须具备以下条款：劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任，此外用工双方还可以就试用期、培训、保守商业秘密等内容进行约定。学生在签合同时，一定要仔细研究其中的各项内容，不仅要注意劳动合同的法定条款，也应当注意自己与企业的约定条款，尽量把一切劳动权益的约定都落实到书面合同上，同时，也要妥善保存好合同文本，以便以后发生劳动纠纷，有据可查。另外，当遇到责任模糊不清或是不利于自身权益的条款，应该谨慎签约，如果可能的话，多向法律人士咨询一下，自己所签的合同是否合法，是否对自己有利。

大学生就业合同7

　　摘要：从1999年6月开始，随着全国高校扩招**的出台，使得高校毕业生数量急剧上涨，但社会对毕业生的需求变化却不大。本篇就现在大学生对于初次就业面对劳动合同的理想化及价值观存在问题提出相关建议，使大学生拥有良好的心态应对就业难题。

　　关键词：大学生 初次就业选择 心理落差 价值观

　　**来，高等院校响应国家**的扩招和教育的快速发展，在校生的规模迅速膨胀、毕业生就业压力的日益增大，也使得大学生自己期望的发展和当下社会需求之间的差距不断加深。同时对于90后个性鲜明的热血青年更是对初次就业的劳动合同产生极大的心理落差，以至于消极应对就业问题，不仅给个人也给社会带来很大的问题。

　　一、对于初次就业劳动合同的失望

　　据资料显示，我国高校自从1998年开始扩招，大学生数量每年以10%的速度递增，到20xx年我国高校应届毕业生人数已达到630万，一直到今天，全国各大高校的招生比例只升不降。应届毕业生队伍逐年扩大，再加上往届数量的累积，现在毕业生初次就业情况也不容乐观。然而当今时代的大学生是名副其实的90后，从小没吃过苦，生活的*坦顺畅，没有生活压力自然对于未来理想的工作抱有很大的期望。在毕业时期签订的劳动合同十分随意，但真正工作时就会出现各种问题，与自己想象的白领生活有很大的出入，所以就开始抱怨，甚至提出解约等，这给社会造成了不良的影响。

　　二、大学生就业心理落差产生的客观因素分析

　　当下我国高等院校大学生就业压力倍增，具体原因如下。

　　1.人力资源市场与大学生专业的岗位需求供过于求

　　从我国加入WTO之后，全球经济一体化进程的不断加快与深入，许多国家大型企业将自己的加工工厂建立在我们国家充分利用低廉的劳动力，但是对于受过良好教育的大学生来说，绝大多数毕业生不愿意从事一些基础岗位或是与自己专业不相关的职业或工作。由此，造成一种“就业不难择业难”的局面，觉得现实与理想差距太多。

　　2.招生眼光狭窄，人才的资源配置难以优化

　　**来，高等院校为适应社会化趋势将大学专业与当前的热门职业挂钩设立，然而准大学生眼光并没有多宽广，以为只要进入该专业以后工作就能一片光明。殊不知社会变化如此之快，大学四年毕业之后很多当下的热门专业早已变成了冷门。

　　3.毕业生对初次就业期望过高

　　随着我国经济快速的发展，当下90后很多是独生子女，他们习惯依赖家庭、父母，不肯吃苦，不愿受气，工作稍有不如意就当逃兵，对薪酬或是工作环境期望太过理想化，一旦发现现实与自己预先设定的有很大差距就会产生严重的心理落差。

　　三、大学生初次就业心理落差的影响及调适方法

　　1.产生初次就业心理落差的因素

　　（1）大学生自身原因。与**优秀的大学相比*的高等教育体制一直是“难进易出”，*的学生在大学之前都是发愤图强、高强度的学习，想要进入一所优秀的大学就必须付出汗水和努力，这样才有机会进入理想的象牙塔。虽然大学也是个小社会，但毕竟还是一个单纯的环境，刚毕业的'学生肯定无法真实地了解社会的现实与残酷，反而他们自己期望就业有非常好的收入来弥补他们多年的付出。所以大多数人希望初次就业就是理想的工作。但是，现实社会的残酷是不可避免的，尤其我国现阶段实际的就业形势肯定会使得大多数毕业生失望。自然这些毕业生就产生了心理落差。

　　（2）毕业生家庭原因。“出人头地”是所有家庭对子女的期望，*90%的家长对子女的未来期望过高，虽然他们不是很了解就业形势。大部分学子都会为了父母的殷切期望而去选择一份薪资良好、前景光明、环境舒适的工作，学生自己并不满意但不愿意让家人失望还是会接受，自然就会出现心理落差。

　　（3）高校教育体制的原因。**来，教育机制越来越趋向于实用化和功利化，学校以市场现时的热门职业作为大学里专业设定的标准，但社会发展飞速短短四年热门就变成了冷门。毕业之后走入社会肯定会有差距产生了困惑，便会有极大的心理落差出现。

　　2.针对心理落差的调适

　　（1）分析自我，合理定位。大学是校园生活向社会生活的过度，一方面，大学生渴望能够早点进入职场，接受社会的洗礼与磨练；另一方面，大学生心理和生理都不太成熟，价值观极不稳定很不理智，另外自尊心极强，很容易受到外来周围环境的影响从而做出一些不理智的行为，产生一些负面的情绪。他们很容易因为工作不如意、职场压力等情况而对自己甚至是社会失去信心。因此，大学生一定要学会自我情绪**，消除负面情绪，学会自我反省、自我分析以及认知自我能力，从而学会更好地提升自己，积极应对初入职场的压力与挑战。

　　（2）建立良好的人际关系。虽然由于竞争压力大，现在的人都变得十分“冷漠”，将自己很好的“保护”起来。但是初入职场的大学生建立良好的人际关系是十分必要的，毕竟职场经验不足。所以做人要谦和诚信，对人坦诚大方是初入职场也是做人应该有的原则。

　　（3）做好职业规划。拥有风向标但不知道走哪个方向同样是会迷路的，所以一定要对于自己的未来有一个清晰的认识和明确的方向。大学生做好职业生涯规划是非常有必要的，可以有效地解决自身对于未来的迷惑，明确自己的目标和定位，不断发掘自身的潜力并不断完善自我，树立正确合理的职业观，合理择业与就业。毕竟工作的薪金、环境和福利待遇并不是大学生初次就业的唯一目标要求，理性的培养自己宽广的视野与境界，努力投入工作从中实现自我的价值。

　　（4）敢于创新与挑战。大学生拥有良好的受教育环境，接触到的是最新潮的观念与思想，有更好的机会能够大展宏图。年轻的一代不应该只追求稳定，应该敢于拼搏和奋斗。另外大学生进行自主创业在**来得到了国家和*的大力**，虽然创业的道路肯定是艰辛的，但只要敢于拼搏，加上**的引领，相信年轻的大学生肯定会闯出一番天地。

　　四、价值观转变对于大学生就业的影响及调适方法

　　21世纪的竞争是人才的竞争，确切地说是高科技人才的竞争，而大学生是当前竞争的主要成员和未来祖国建设的希望。尤其是**来，国家对于大学教育的关注与**加大力度，**上给予最大的方便与**，另外教育资金的投入比重也逐渐升高。但是要想让当代娇生惯养的90后大学生学会从基层做起，知道服务人民与报效国家，使我国高等院校的教育体制逐渐从高**精英教育逐渐成为普通的大众教育，而被寄予厚望的大学生们也从社会精英和社会价值创造着变为普通的基础劳动者，这势必会有很大的挑战。所以大学教育除了要利用国家****和教育资金的扶持外，更重要的是使国家在整个高校教育观念和态度上给予必要的关注和配合。一步步做起，坚持****核心价值观来帮助当代大学生顺利完成角色与态度的转变，而且毫无疑问这将是解决大学生就业艰难的核心所在。

　　1.大学生初次就业价值观与****核心价值观

　　（1）大学生就业展现当代青年的爱国情怀。作为良好公民的第一个民族精神就是拥有热爱祖国、热爱人民的情怀，这也是每一个大学生必须要坚持树立的正确价值观。大学生能够顺利实现就业不仅仅是完成自己的心愿和家庭所给予的厚望，同时也是为社会作出一份贡献帮助国家解决难题。体现一个国家的发展与进步有一部分是已成年的公民拥有适当合理的工作和可以创造一定的价值，这也表明了一个国家的发展顺利、社会稳定。大学生初次就业面对现实产生心理落差是不可避免的，而真正应该做的是调整自身的就业价值观，从自身做起实现自我价值，要学会积极主动地了解国家**，学会与现实社会磨合并接纳成长锻炼，正因为有着高教育基础要根据国家**的需要动态的调整自身发展。

　　（2）大学生就业体现自强自立的价值观。自强自立作为****核心价值观的一部分，不仅能够鞭策大家自我发展，而且也是保证人类全面发展进步以及维持社会的可持续发展的一项准则。大学毕业生能够实现顺利就业，既是大学生自身自强自立的价值观的实现，同时也体现了我们国家的现代建设对于****核心价值观的重视。

　　2.为减少心理落差，当代大学生应培养自身吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神

　　（1）树立积极乐观的心态。从古至今所有的科学都告诉我们心态重于一切，积极乐观的心态会引导我们走向正确的道路，并且越走越好。对于90后大学生更应该要以积极乐观的、科学正确的价值观来掌握自己的命运与前途，更要把自己的命运与国家、民族的命运联系在一起，坦然面对现实的挑战与困境。大学生转变就业观念最基础的也是要拥有一个积极乐观的心态进行对自身有全面的衡量，加强自身品德和素质的提高，脚踏实地做起。

　　（2）拥有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。90后绝大多数是娇生惯养长大，是独生子女，从小衣食无忧，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做办公室喝茶、吹空调，所以在面对现实工作时会出现心理落差。但是年轻人应该要拥有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神，这不仅是我们国家号召的美好品德，更是当代大学生应有的素养和为人做事的准则。只要调整好自身的心态这样在初次就业时面对劳动合同就不会觉得心理落差过大，也有良好的心态应对工作。

　　综上所述，当前就业问题一直困扰着大学生，也是国家要加大力度解决的一项重要工作内容。一方面国家应该从宏观调控**不断对该问题进行改进和完善，另一方面就是当代所有的大学生都应该保持积极乐观的心态，改变自身就业择业不切实际的想法，理智面对初次就业劳动合同的心理落差。一定要树立科学合理的人生价值观，相信一点“先做人再做事”，360行，行行出状元。将“勤奋、感恩、谦和、节俭”作为人生信条去奋斗，相信每个人都会有一个美好的未来。

　　参考文献

　　[1]宗传军,张颖,马彩霞.大学生心理落差相关因素分析与对策研究[J].***教育,20xx(1):84-86

　　[2]罗建远.大学生就业心理落差及价值观转变的思考[J].教育教学论坛,20xx(37):101-102

　　[3]陈东果.大学生就业协议与劳动合同衔接中的问题与对策[J].学校*建与思想教育,20xx(23):92-93+96

　　[4]姚裕群,彭思舟.关于我国大学生就业难问题的讨论综述[J].人口与经济,20xx(3):36-40

　　[5]刘和忠,马东薇.当前大学生就业价值观教育问题及对策[J].高校理论战线,20xx(11):44-47

大学生就业合同8

　　摘要 对大学毕业生就业时常遭遇到的合同陷阱进行分析，对如何防范合同陷阱提出对策。

　　关键词 大学毕业生；就业；合同陷阱

　　随着我国高等教育**的迅猛发展和高等教育大众化进程的加快，高校招生规模迅速扩大，高校毕业生数量快速增加，就业形势越来越严峻，大学生就业问题越来越来突出。由于我国人力资源市场建设滞后，高校毕业生就业机制不够健全，相关各方对大学生就业问题认识不深，作用发挥不够，客观上助长了各种不**用人、违法招聘等为大学生就业设置各种合同陷阱的现象屡屡出现。因此，在大学生就业过程中如何防范合同陷阱，维护自己合法权益，具有十分重大的现实意义。

　　1 合同陷阱的概念及类型

　　合同陷阱是指在大学生就业过程中招聘单位，其它机构或个人，利用大学生的弱势地位，以提供就业机会为诱因，采用违背劳动合同法的**，与大学生达成**与义务不对等的各类就业意向（协议），从而侵害大学生合法权益的现象。当前大学生就业过程中遭遇的合同陷阱主要有以下几种类型：

　　1。1 用人单位规避劳动合同签订，侵害大学生合法权益

　　劳动合同的订立是劳动合同**的核心，事关劳动合同者权益保护，因此《劳动合同法》第16条、第19条规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同”，“劳动合同应当以书面形式订立”。但用人单位受降低用工成本的驱动，为逃避缴纳社会保险和解雇成本的法律责任，规避劳动合同的签订。根据一项**显示，*均60%左右的用人单位都不与员工签定合同，其中建筑、餐饮等非技术行业的劳动合同签约率最低，在40%上下。由于缺少书面劳动合同，在争议处理时，劳动者合法权益得不到有效维护。

　　1。2 合同短期化现象严重，大学毕业生职业稳定感缺乏保障

　　根据有关**显示，目前劳动合同期限以短期合同为主，签订3年以下的占60%左右；签订无固定期限的仅占20%，辽宁、天津、山西、山东、江西等五省都在10%以下。这一状况，已经影响了职工的职业稳定感和对企业的归属感。此种影响对大学毕业生尤为严重，原因在于大学生毕业之际，除了激烈的就业竞争之外，同时面临住房、结婚生子等人生中的重要问题。如果其职业稳定感缺乏在物质与精神双重压力下，势必影响社会的稳定和发展。劳动权是公民生存的基础，是重要的**。职业稳定权作为劳动权的内涵之一，在社会文明进步的今天，理应获得应有的保护。

　　1。3 试用期滥用，损害大学毕业生合法权益

　　试用期是用人单位对新录用的劳动者是否合格进行考核，劳动者对用人单位是否适合自己进行详细了解的期限。劳动合同试用期作为劳动合同中的一个特殊阶段，对于帮助用人单位以最低的成本风险争取优秀人才加入，促进劳动者的风险意识和竞争意识，都有极其重要的意义。然而，立法者之初衷却遭用人单位扭曲。鉴于大学毕业生在就业中的弱势地位，加之缺乏工作经验，据此，试用期为用人单位滥用：一方面，试用期的长短及试用期内的报酬由用人单位单方决定；另一方面，用人单位以实习期、见习期为由规避试用期规定，或者利用试用期随意**劳动合同。试用期的应有作用并未发挥，相反，却成为用人单位侵害大学生就业者的工具。

　　1。4 格式条款包含诸多“霸王条款”，大学生就业者意志遭剥夺

　　用人单位在劳动合同的订立中居于主导地位，在劳动合同订立时多使用的是预先拟定好的合同文本。大学生就业者只有签与不签的选择，很少也很难与用人单位讨价还价，使劳动合同事实上成为格式条款。虽然式条款具有节省成本、提高效率的作用，但其广泛运用导致了诸多问题的产生。鉴于格式条款存在的问题，很多学者认为，格式条款是对合同**的破坏，甚至有学者将其称为“合同的**”。

　　1。5 **收取保证金、押金

　　有些公司在招聘时对应聘者的条件不做任何的要求，以录用作为诱饵骗取费用，要求求职者支付报名费登记费资料费注册费等，当被用人单位录用进去之后，公司还会找出各种理由收取其他费用，如培训费保证金等，理由是应聘者的专业知识不足，公司需要对其进行专业培训，但需要交纳一定金额的培训费，许多求职心切的毕业生，往往会掉入此类陷阱。其实，这都是黑心单位最常用的欺骗**。

　　2 大学生就业防范合同陷阱的对策

　　2。1 提高对大学生的法律知识和法制观念教育

　　据**表明，我国大学生的法律知识水*不高，大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视，只是临考应付，缺乏扎实的法律基础知识，高校应在这个时间段对大学生进行法律知识和法制观念教育。可以**大学生看一些著名案例的录像，请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座；**学生旁听**庭审，亲身体验****各类案件的程序，了解我国的****；**学生到**考察参观，通过服刑人员现身说法，使学生受到生动且深刻的法制教育；开展模拟法庭活动，通过大学生自己模拟法官律师检察官被告等角色，提高守法意识。

　　2。2 在大学生中开展《劳动合同法》专项讲座

　　20xx年1月1日《*******劳动合同法》正式实施，同年9月3日《劳动合同法实施条例》施行，这些法律法规为劳动者权益提供了很好的法律保护，也对大学生就业产生了较大的影响。高校应安排适当时间，在大学生中开展劳动合同法专项讲座，邀请专家学者讲解法律知识，教会大家如何避免就业陷阱，保护自己权益。

　　2。3 规范企业招聘加大对用人单位的**

　　劳动部门和教育部门应当联合规范大学生就业市场，针对实习期尚无法律明文规定，可制定**性的行政规章和规范来规定学校及学生与企业签订实习保障协议，签订实习保障协议是避免出现纠纷无人问津而导致大学生权益受损的根本途径。鉴于面前就业难的实际情况，相关职能部门应该通过培训或签订责任书等方式，督促部分单位遵守劳动合同法的相关内容，切实加强*在该方面的调控与监管力度，为大学生的实习创造良好的市场环境；另一方面，对于单位的招聘情况可建立声誉评价**，单位招聘过程中大学生与企业还不存在劳动关系，双方只是一种民事关系，根据民法上要求的诚实信用原则，声誉评价**是对单位招聘过程中的信用的反映，对于声誉好的单位，可给予学校宣讲的资格以及就业招聘上的优先待遇，而对于声誉较差的单位可拒绝其宣讲要求。

　　3 结语

　　当然，大学毕业生之供给与劳动力市场之需求间的矛盾将会长期存在，而劳动合同规范体系的构建与完善也将是一个漫长的过程。对大学生就业者的法律保护探讨，也必须在鲜活的现实生活中不断创新和发展。

　　参考文献

　　[1]刘琴。论大学生实习期间合法权益的保障和法律维护[J]。*大学生就业，20xx，11。

　　[2]梁*，陈奎。大学生就业困境及法律保障问题研究[J]。河北法学，20xx，08。

　　[3]田野。当前大学生就业权益法律保护的有效途径探析[J]。法制与经济，20xx，04。

　　[4]姜颖。劳动合同法论[G]。法律出版社，20xx，83。

大学生就业合同9

　　甲方：

　　乙方：

　　经甲乙双方协商一致，签订如下合同：

　　1、甲方根据国家关于中等专业学生的标准，招收乙方为 届 专业的学生，学制三年。

　　2、乙方根据甲方的要求，三年学习期满，各科成绩（包括补考成绩）合格，遵守甲方规章**，并交清各项费用，甲方安排乙方到委托培养单位（根据需要可适当变动）就业上岗。

　　3、甲方的**和义务

　　（1）甲方有权检查和督促乙方完成所修各科的学习任务，并定期对乙方进行成绩测验和各项指标的考核。

　　（2）乙方在学习期间，甲方有权对乙方的**行为进行批评教育直至处分。

　　（3）乙方修业期满，各科成绩合格，在一年内必须安排乙方到委托培养单位就业上岗。

　　（4）乙方到就业单位后，甲方必须跟踪服务一年。

　　4、乙方的**和义务

　　（1）乙方必须努力学习，积极完成所修各科的学习任务。

　　（2）乙方必须遵守甲方的校纪校规，服从甲方的管理。

　　（3）乙方在学习期间，享受甲方其他中专学生同等的**。

　　（4）乙方到就业单位工作期间，如因工作不满意，可向甲方提出变更工作岗位的要求，甲方应尽量向就业单位协调解决；若乙方自行辞职，甲方可拒绝再安置。

　　5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。

　　（1）所修科目成绩不合格，未取得中专毕业证者，或在学习期间，严重违反校纪校规，受到记过以上处分者。

　　（2）乙方在学习期间因患病或其他原因，造成身体残疾和有痼疾者。

　　（3）应交费用未交齐者。

　　（4）学习期间，中途退学和转学者。

　　（5）本人不要求甲方安置者。

　　6、本合同从签订之日起开始生效，至乙方到单位就业一年后终止。

　　7、本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。协商不成，由当地劳动仲裁部门裁决。

　　8、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，上级主管部门存档一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　年 月 日

大学生就业合同10

　　甲方（用人单位）：

　　乙方（毕业生）：

　　甲、乙双方通过供需见面、双向选择，达成如下协议：

　　一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位情况，并通过对乙方的了解、考核，同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况，并通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在约定期限内签署高校三方就业协议。

　　二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。

　　三、乙方到甲方所属分公司报到（签订劳动合同）时，必须取得毕业证及学位证，否则，甲方不予录用。

　　四、三方就业协议签定时间：

　　乙方最迟于20 年 12月 31日前与甲方签订三方就业协议，否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后，15个工作日内将经甲方盖章后的三方就业协议反馈给乙方。

　　五、违约责任

　　鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出，乙方在签订本协议后，出现以下情况视为违约，并向对方支付违约金***贰仟（￥2000.00）元：

　　1、乙方在离校前要求与甲方**已签订的就业协议；

　　2、乙方未按协议约定在报到证规定期限内到甲方报到并签订劳动合同；

　　3、甲方无正当理由拒绝接受符合录用条件的乙方报到。

　　六、协议生效及其他

　　本协议的签订仅视为甲乙双方对就业意向的约定，不视为劳动关系的成立。

　　本协议经双方签字后生效。

　　本协议一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

　　甲方（用人单位）

　　乙方（毕业生）

　　年月日

大学生就业难的英语作文3篇（扩展5）

——大学生就业自我评价3篇

大学生就业自我评价1

　　本人是毕业于xx学院xx专业毕业生，本人性格开朗，待人真诚，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的**能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

　　自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序。

　　专业知识扎实，有积极的工作态度，能够**工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。

　　我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的**能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。

　　在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。

大学生就业自我评价2

　　我是一个热情善良、做事有责任感的人，并且思维敏捷反应快速、爱学习学习能力强的人。大学的学习让我学会了自学，掌握了一种学习方法，使我的考虑处理问题设计实验的能力都有增强。我希望在毕业前找到一份合适的工作，我可以利用学校的图书学习掌握一些工作中属需的知识，这样到了工作单位能更好更快的进入工作状态，能更好的完成公司给的任务。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切，实践是检验真理的标准。只要我付出了努力，没有什么事情是做不到的`。

　　我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重**思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

　　我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。虽然我一直在学校没有工作经验，但是我们化学人员需要的是强的动手能力，规范的操作，我一直严格要求自己。本科开了很多基础实验老师们的要求也很严，研究生阶段从研一就进入实验室，并且还指导技工毕业生做毕业设计。

　　在生活上，我渐渐地可以**自主了，对于自己的事情自己就会**解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的有新人。

　　在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到，在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。

大学生就业难的英语作文3篇（扩展6）

——大学生就业励志短语-适合大学生就业的励志感言3篇

大学生就业励志短语-适合大学生就业的励志感言1

　　1. 别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

　　2. 成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种**。

　　3. 强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

　　4. 智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　5. 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

　　6. 一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱***，便无所怨惧。摘自：

　　7. 只有千锤百炼，才能成为好钢。

　　8. 人生最大的错误是不断担心会犯错。

　　9. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

　　10. 要无条件自信，即使在做错的时候。

　　11. 命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

　　12. 望着别人幸福的笑容.心里总觉得不安!

　　13. 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者***中看到灾祸。

　　14. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

　　15. 比别人多一点志气，你就会多一份出息。

　　16. 比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

　　17. 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

　　18. 你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。

　　19. 还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

　　20. 没有目标的人永远为有目标的人去努力。

大学生就业励志短语-适合大学生就业的励志感言2

　　1、企业家的标准是什么?激情、冒险、梦想、理想。

　　2、企业不是研究出来的，是做出来的。

　　3、想要壮志凌云，做还要脚踏实地。有梦想，更要有理想。

　　4、在大学里边，积极参加校园活动，积极**一些事情，积极煽动校园生活，丰富校园文化，追求一些创业的梦想，“无事生非”、“*地三尺浪”的这些人，将来一定能成为社会上的风云人物。成为职场上和社会上的成功人士。

　　5、所谓过高估计自己的力量，就是把商场竞争仅仅理解为资本实力的较量，却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。——韩朝华

　　6、必须要有速度，不能像烧开水那样，10度、20度……没有人给你时间。——徐立华

　　7、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

　　8、创业不同于炒菜，不可能等所有的配料都准备齐之后才开火做饭。

　　9、我们创业的时候没有想到去赚钱，所以有了钱以后也没有说是达到目标。赚钱不是我们创业的原因，也不是我们到现在该走还是不该走的原因。有了足够的钱财，真正的好处就是给我个人足够的时间，足够的能力去真正做我想要做的事情，我喜欢做的事情。这些事情还是雅虎。——杨致远

　　10、如果你认为你的老师严厉，等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限期的。

　　11、我们多年来的一个极其重要的观点就是，学习只占人生成功的三分之一，或者不超过一半，更多的还有其它的**，其他的能力，其他的证明。比如说交流能力、沟通能力、创业精神等等。

　　12、如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错误，要从中吸取教训。

　　13、生活是不公*的，要去适应它。