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论文参考文献格式3

　　(1)期刊文章(文献类型标识：j)[序号] 主要责任者。题名[j]。刊名，年，卷(期)：起止页码(任选)。

　　(2)专著(文献类型标识：m)[序号] 主要责任者。题名[m]。出版地：出版者，出版年，起止页码。

　　(3)论文集(文献类型标识：c)中析出的文献(文献类型标识：a)[序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[a]。论文集主要责任者(任选)。论文集题名[c]。出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。

　　(4)学位论文(文献类型标识：d)[序号] 主要责任者。题名[d]。出版地：出版者，出版年。

　　(5)国际、国家标准(文献类型标识：s)[序号] 标准编号，标准名称[s]。发布年。

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　　(7)电子文献[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处(或可获得地址)，发表(或更新)日期/引用日期。专著(m);论文集(c);报纸文章(n);期刊文章(j)学位论文(d);报告(r);标准(s)专利(p)

　　(8)未定义类型的文献(文献类型标识：z)[序号] 主要责任者。文献题名[z]。出版地：出版者，出版年。

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论文参考文献格式3篇（扩展1）

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论文参考文献格式3篇（扩展2）

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　　参考文献类型：专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］

　　电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子**［EB］

　　电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］

　　A：专著、论文集、学位论文、报告

　　［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）

　　［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.**：高等教育出版社，1957.15-18.

　　B:期刊文章

　　［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码

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　　C:论文集中的析出文献

　　［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码

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　　D：报纸文章

　　［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）

　　［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.，1998-12-25（10）.

　　E：电子文献

　　[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子**、

　　[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库

　　［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的`出版或获得地址，发表更新日期/引用日期

　　［12］王明亮.关于*学术期刊标准化数据库系统工程的进展

　　［8］万锦.*大学学报文摘（1983-1993）.英文版［DB/CD］.**：*大百科全书出版社，1996.

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论文参考文献书籍格式1

　　(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

　　(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

　　(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

　　4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

　　(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

　　(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

　　(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

　　(8)正文文中标题

　　一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

　　二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

　　三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。

　　四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

　　五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。

　　(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。

　　(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。

　　(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。

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——基金参考文献格式3篇

基金参考文献格式1

　　摘要：1944年确立的“布雷顿森林体系”建立了国际货币基金**IMF，负责向成员国提供短期资金借贷、维护成员国之间汇率的稳定，它的设立对二战后的经济复苏起到了很大的帮助作用。但随着经济全球化的发展，世界经济格局发生了很大变化，IMF却止步不前；尤其是2008年**金融危机的发生，IMF在应对危机中的表现更是难以让人满意，因此国际社会对于IMF的**要求日益强烈。本文将从IMF存在的几个问题出发去探索解决途径，并结合*实际谈谈如何应对。

　　关键词：IMF金融**；治理机制；国际金融；秩序

　　1944年7月，**主要国家的**在**新罕布什尔州的布雷顿森林举行了***国际货币金融会议，会议确立了“布雷顿森林体系”并据此建立了国际货币基金**（InternationalMon—etaryFund，以下简称IMF）。IMF设立之初的主要职能有：制定成员国间的汇率**和经常项目的支付以及货币兑换方面的规则，并进行**；对发生国际收支困难的成员国在必要时提供紧急资金融通；维护国际间的汇率秩序；协助成员国之间建立经常性多边支付等。

　　一、金融危机背景下国际货币基金**的缺陷

　　20世纪九十年代以来，世界经济格局发生了巨大变化：“超级大国”**的经济实力渐渐削弱；而在二战中遭到极大破坏的欧洲国家，成立欧盟后实力日益壮大；*和**迅速发展；苏联解体后的***也日益发展壮大。2007年起源于自**的金融危机，给世界经济造成了毁灭性的破坏。然而，作为维护国际金融秩序稳定和安全的IMF不仅对于发达国家成员国的金融体系缺乏有效监管，而且在危机成员国向其寻求帮助时也少有作为。IMF在应对危机和自身发展上的表现引发了国际社会的广泛讨论，对于IMF的缺陷及其**甚嚣尘上。

　　（一）**职能有所迷失

　　IMF的主要职能是维持国际汇率稳定，保持国际收支*衡。但**来IMF的职能重心似乎开始转移，主要表现在：20世纪80年代的墨西哥金融危机中，IMF向拉**家提供了大量贷款并进行了广泛的债务重组安排；为了应对1997年的亚洲金融危机，IMF还创设了一种新的贷款形式，为遭遇异常支付困难的国家提供超出通常贷款限额的融资。这些做法可以在一定程度上理解为IMF在特定历史背景下的特殊做法，但IMF最近在发展领域的“指手画脚”，就不太好定义了。其中的标志性事件是1974年IMF推出“中期贷款”，用以解决持续存在的结构性国际收支问题；随即IMF又先后推出“结构调整贷款”和“扩充结构调整贷款”，以优惠利率向低收入国家提供资金，用于进行经济结构调整。尽管IMF的促进货币和金融稳定的职责和发展经济存在密切联系，但并不**要通过上述行为来显示。IMF需要关注的是自身擅长的宏观经济领域，在贸易、劳工、卫生、环境等其他**领域有其*际**来负责，比如同样根据布雷顿森林体系建立起来的世界银行（WorldBank，简称WB）。WB的职能在于通过促进经济的持续增长和增加投资来减轻贫困，提高人民的生活水*。IMF如果在其中过多的干涉会导致他们之间的职能交叉，而且由于IMF在这些领域的专业性并不如世界银行强，一些关于农业、劳工、卫生、环境等领域内的行动还需要来自研究和实践的专门知识，而IMF在这些方面没有明显优势。最后，由于IMF是具有特定职能的国际**，如果它在这些领域干涉过多可能会消耗掉其自身有限的资源，进而影响到它通过发挥自身职能来促进全球金融和经济稳定的作用。

　　（二）**功能尚需完善

　　IMF有三种形式的**，即双边**、多边**以及地区**。双边**，也可称为国别**，是通过持续监测和成员国主动披露的方式来了解成员国的实时经济状况，IMF还通过****团定期访问成员国的做法进行**，对成员国实施的经济或金融**进行评价并给出建议，如果有影响**和外部稳定的风险，及时调整相应**。多边**就是对国际货币体系进行**，保证体系的正常运转，时刻监测和评估世界经济发展动态。对于金融市场监测和评估的结果是定期发布《世界经济展望》、《全球金融稳定报告》和《财政检测报告》。地区**，其实就是对于区域货币联盟的**，通过对世界主要地区的**了解其经济运行态势并提出相关建议，定期发布在《地区经济展望》上。IMF的**功能会随着世界经济形势的变化而发展，通过三种不同类型的**，对全球经济形势的变化进行分析和预测。然而，这种看似全面有重点的**并没有及时预测到2008年金融危机的发生。尽管在发布的报告中曾提到过有关**的房地产**，但却错误地认为这样的风险可以**，乃至于最终金融危机的爆发。金融危机极大的破坏性不由得让我们深思，IMF的**功能是否需要重新定义，是否需要进一步的完善。

　　（三）治理机制的失衡IMF的**机制

　　由三个部分组成：理事会、执行董事会和管理层。IMF在金融**方面的缺陷，很大程度上跟其治理机制中的力量失衡有关。它不仅表现在执行董事会和管理层的人员组成上，也体现在成员国所持份额和投票权的问题上。IMF实行加权表决制，具体来说投票权分为两个部分：首先每个成员国都拥有相同的250票的基本投票权，接着由成员国按各自所持的以特别提款权计算的IMF份额，每10万特别提款权折算一个投票权，基本投票权和按份额换算的投票权之和就是该国的总投票权。在理事会和执行董事会的投票表决中，按这样的方法来行使投票权。从中不难看出，IMF的在投票权上的做法类似于股份有限公司中的“资本多数决”，成员国在IMF中的份额是其行使发言权的基础。这样看来的发言结果则可能使发言内容不具**性，最终影响IMF的**性和其作用的发挥。在**机构的构成上，以欧美为**的发达国家不仅在执行董事的人数上，而且在投票权数上占的优势远比发展*家有利得多。尽管IMF成立之初确实是发达国家推动得多，但如今世界格局已经发生变化，发展*家在国际上的地位已经**提升，再盲目按照以前的模式来，会造成很多不公的出现。

　　（四）不合理的风险预警和救助机制

　　IMF的**功能是其风险预警机制的基础，通过三种形式的**和发布的定期报告，IMF可以及时掌握了解全球经济运行的状况，并做出预测和建议。但IMF却并未能及时预测出2008年**金融危机的爆发，金融危机来势汹汹，而IMF却只能在其职能范围内进行救助。即使是危机后的救助，IMF也设置了很多门槛，附加了一些不合理**条件，以至于有的国家不愿意接受其救助；需要救助的国家不仅要面对困难的**金经济环境，还要就**条件与IMF进行谈判，导致贻误危机救助的时机，最终使得金融危机进一步蔓延发展。因此，IMF的危机预警和救助机制亟待改进。

　　二、国际货币基金**的**方向

　　（一）摆正自身位置，重塑核心

　　职能如果IMF想继续发挥其维持国际收支*衡，促进全球金融稳定和经济发展的作用，首先需要**的就是对于自身职能的偏移。从目前来说，IMF应当暂停对于发展*家的银行贷款和相关技术援助，停止扶贫项目等发展领域的干涉，将这部分职能还给WB及其他区域发展银行。但IMF还可以发挥其本身职能，为有需要的国家提供短期融资，来帮助陷入国际支付危机的成员国摆脱危机。其次，IMF必须重塑自身在维持汇率稳定方面的核心职能，在现行的浮动汇率体系中，采取积极措施维持成员国之间有序的外汇安排，促进国际间的金融合作，协助成员国之间建立经常性多边支付等。

　　（二）加强双边**

　　尽管IMF在金融危机中的**职能发挥得不尽如人意，但我们并不能因此否定其在维持国际收支*衡和金融稳定方面的作用。在三种形式的**中，需要重点加强的是双边**。墨西哥金融危机、亚洲金融危机以及2008年**金融危机的爆发都与IMF没有进行切实有效的双边**有关。尽管IMF在金融危机发生后，针对之前存在的缺陷进行了一定的改进，但从其实质看，IMF双边**执行力不强，约束性机制不完善的问题依旧存在。首先，需要更为合理的**体系，可以将IMF的双边**同多边**结合起来，扩大**视角。其次，成立一个专门的**委员会，区分**区域，对于那些可能存在的风险进行具体研究分析，分析的结果通过报告的形式定期发布，以此加强各国对于风险机制的预防管控能力。

　　（三）改进治理结构

　　针对**机制的问题，在意识到新兴市场国家的地位之后，IMF已经在2008年通过的相关决议中做出了**，如：确定了新的份额计算公式；把基本投票权数从原来的250票增加到现在的750票；在G20匹兹堡峰会上决定将5%的份额从发达国家转移给发展*家成员国等。总裁拉加德提名*央行前副行长朱民出任新增设的第四副总裁之后，IMF的高级管理层已经有了很大变化，执行董事会的**也增加了新兴市场国家的份额。尽管这些**都有利于IMF发挥其维持金融体系稳定的作用，但毕竟没能解决目前治理结构中存在的所有问题，在份额**上和**机制上还需要根据国际经济形势的变化来及时调整。

　　（四）危机预警机制和救助机制的完善

　　**来，通过对成员国经济金融**和统计数据的分析，IMF技术**和咨询服务功能渐渐成为其发挥作用的主要领域。如果可以增进和强化IMF的技术援助功能，并将其与贷款功能结合起来，则可以增强应对金融危机的能力，以更为合理的方式度过危机。另外，目前IMF依旧在发达国家的**下，广大发展*家和新兴市场国家无法完全表达其诉求，他们的利益的得不到切实的保护，**IMF的危机预警机制和救助机制必须顾及发展*家的诉求，只有这样才能发挥机制的作用，增强应对金融危机的能力，帮助危机国解决困境。

　　三、全球化背景下国际货币基金**与*

　　对于IMF的**，*应当顺应建立国际金融新秩序的潮流，积极参与国际新机制的**构建，承担与自身国际地位相应的责任。不仅要提升自身应对危机的能力，也要积极参与IMF的**机制、风险预警机制等的**，为发展*家赢得更多的话语权，推动国际金融新秩序朝着更加合理有效的方向发展。IMF作为全球性的经济**，在稳定国际金融秩序和可持续发展中发挥着不可替代的作用。尽管在其**机制和其他某些领域，至今还有许多需要完善和改进的地方，但我们相信，随着国际金融合作和经济全球化不可逆转的前进势头，在国际社会和IMF的共同努力下，IMF自身将不断完善，在以后的国际金融发展中发挥更大的作用。

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　　摘要：基金投资是一种间接的证券投资方式。**来，随着*证券市场的发展成熟，更多的人也开始进行基金投资理财，但同时，在投资过程中也存在诸如太过集中、结构不合理等问题，要解决这些问题就需要金融机构、*单位、居民等多方面的共同努力，来塑造一个良好的投资环境，以提高居民的收益，促进经济的快速发展。

　　关键词：基金投资；风险规避；投资组合

　　基金投资是一种间接的证券投资方式。基金管理公司通过发行基金份额，集中投资者的资金，由基金托管人（即具有资格的银行）托管，通过基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，然后共担投资风险、分享收益。

　　一、基金的类型及品种

　　基金的类型有很多种，根据募集方式不同可以分为公募基金和私募基金；根据能不能挂牌交易划分可以分为上市基金和非上市基金；根据运作方式划分可以分为封闭式基金和开放式基金；根据**形式不同可以分为公司型和契约型基金。本文主要谈的是公募式开放式基金（不限于在证券交易所挂牌与否）。开放式基金是指是基金规模不是固定不变的，而是随时根据市场供求情况发行新份额或被投资人赎回的一种投资基金。开放式基金的品种按天天基金网中的开放基金排行，有股票型，混合型，债券型，指数型，保本型，QDII和LOF等基金。开放式基金的特点：

　　一是市场选择性比较强。由于开放式基金的份额是变动的，所以如果基金运作成功能够为投资者带来良好的业绩回报的话，投资者会继续增加购买资金的份额，如果基金不能够为投资者带来良好的业绩回报，那么投资者可以随时通过赎回的方式把自己的资金撤回，这样可以减少投资者的自身的损失，这种优胜劣汰的市场规则可以约束基金管理人，以提高基金产品的信誉，质量等同时也鼓励基金管理人给广大投资者提供更好的绩优，稳定的基金产品。朱利安罗伯逊经营了20年的老虎基金管理公司旗下的6家基金的关闭就是市场优胜劣汰很好的证明。

　　二是开放式基金的流动性比较好，基金管理人对资产保持充分的流动性，这样可以应付随时出现的投资赎回，而不会导致大量资产难以变现。

　　三是开放式基金的透明度比较高，开放式基金都是当日公布基金资产净值成交，便于在市场的运作上基金管理人能够拥有随时驾驭管理资金的能力。四是开放式基金便于广大居民投资，投资者可随时在其托管银行的网店等各种销售场所申购、赎回基金，十分方便。开放式基金作为一个金融全新的品种，可以更好地调动投资者的投资热情，而且银行、网络这些销售渠道能够吸引部分新增储蓄资金进入证券市场，改善投资者结构，起到稳定和发展市场的作用。

　　二、基金投资的基本方法

　　目前，基金投资作为一种理财工具已经被广泛接受。很多人希望通过对基金的投资来分享我国经济快速增长的成果，但如何投资却是一门学问。

　　（一）注重选择基**种

　　如何选择购买适合自己的基**种，投资者可以参与基金公司的基金风险承受能力测评，从基金风险承受能力测评中可以知道自己是何种类型的投资者，激进者可以偏重股票型和混合型基金，稳健者可以偏重混合型和债券型基金，保守者就可以以债券型和保本型基金为主，或者购买货币基金。但无论是哪种基金都要注重它的质地，即业绩或称市场表现。不仅是短期或说近期表现，更是长期或说历史表现。路遥知**嘛。要做到这些，个人意见应做到三看：一看市场表现，从东方财富旗下的《天天基金网》上可以看到，这里有一个开放基金排行，具体到每一个类型每一个品种的每一个基金的增长率，都从日到月到年进行了排行，月增长率的排行有近一月、近三月、近六月，年增长率的排行有近一年、近二年、近三年。考量一个基金的长期表现，不仅要看它的月增长率，更要看它的年增长率。一些有经验的基金投资者在选择基金时，通常用截图的方式，把排行表上按近一年、近二年和近三年的基金净值增长率排行分别截下来，取排行前20名或30名的基金做标的，用打“正”字的办法，筛选出长期或历史表现较好的基金作为投资标的，这不失为一种好的作法。二是看基金经理，一个基金的市场表现固然重要，选择管理这个基金的基金经理也很重要。因为基金的收益是由贝塔收益与阿尔法收益组成的。假如在同样的追踪误差的情况下，其信息比率越高，基金经理的能力越强，同时基金的盈利能力就越强。三是看第三方评级，因为评级机构在评级时，不仅要考虑业绩，同时也会考虑背后的风险因素。因此，第三方评级优秀的基金，比较靠谱。

　　（二）注重投资组合

　　投资组合是针对投资者的实际情况和需求，构建合理的基金投资组合。那么，投资者应该如何进行基金投资组合呢？

　　1、依据攻守*衡原则对基金进行投资组合；投资者将风险和收益进行权衡对比，然后把互补的基金相互组合，可以是三个组合或者五个进行组合，也可以是其他组合，这样在保证收益的同时又降低了基金的风险。

　　2、了解基金经理人的投资个性；在基金投资过程中，基金经理人的个性决定着他去选择什么样的基**种，对基金投资会有什么样的组合，所以了解了基金经理人的个性就能更好的知道他选择的基金产品及组合是否适合自己，他选择的基金投资产品的风险和收益是否是自己所能承担的，这样更便于投资者来选择适合自己的基金投资。

　　3、依据风险承担能力和投资目标，构建基金组合；基金风险承受能力测评中根据测评分数测评出的激进者、稳健者和保守者，之所以激进、稳健和保守，这里包含有资产情况和承担风险的因素，资产情况越好，承担风险能力就越强。此外，也要看投资者的心理素质，心理素质好的话承担风险的能力也会相应比较强，所以承担风险的能力的强弱也直接影响着投资者的投资品种，不同的投资目标又对基金的组合产生一定影响。

　　（三）注重买卖技巧

　　买卖技巧包括买卖时机、买卖方法和合理避费。

　　1、买卖时机。基金投资是一种间接的证券投资方式。基金管理公司通过发行基金份额，集中投资者的资金，由基金托管人（即具有资格的银行）托管，由基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，因此基金很大程度地跟股市联动。股市行情好，股票上涨，基金净值也随着增长。相反股市低迷，股票下跌，基金净值也随着下跌。照此说法这当然是当股市处于低迷时买入最好。股市低迷，股票价格低，基金净值也低，在低位买入，既节省了资金，安全边际也高。相反卖出就应在股市场行情好时卖出，因为股市行情好，股票价格高，基金净值也高，投资基金的利润也就颇为丰厚。但股市高点在哪，低点在哪，这并不是一般人能预测得到的，许多机构投资者都不是套牢就是踏空，何况我们普通投资者。这就要讲求个买卖方法了。

　　2、买卖方法。前面说过，基金和股市有很大的联动性，而股市的不确定性又较强，在这种情况下能否把一次性买入改为分次性买入？一是采用“倒金字塔”式，假如第一次申购后，净值开始下跌，可把一笔资金分为三四份，越下跌买得越多。等大盘上扬时，就可享受股市收益。二是采取“顺金字塔”式，假如在第一次申购后，净值开始上涨，同样也可把一笔资金分成几次建仓，只是越上涨就买得越少。这样既可规避大盘调头风险，又可将*均成本保持在当前净值之下。三是把一次性买入改为定期定额投入，期限可定为半月或一月，投入的资金根据个人资产状况，几千或一万。基金定投就像银行里的零存整取，就是每月固定时间、固定金额买入一支基金，每月买入时的价格都不同，这样就可以摊低成本，长期投资，就可以盈利。这比较适合绩优老基金。卖出也是如此。为了买得低些卖得高些，还可以比照股市对所投资的基金进行动态跟踪，观察它的趋势情况，净值变动情况，找出它的相对高低点，在相对低点附近分批买入，在相对高点附近分批卖出。

　　3、合理避费买入基金和卖出基金都要支付一定的费用，一是申购费，是指投资者在基金存续期间向基金管理人购买基金单位时所支付的手续费。目前**通行的申购费计算方法为：申购费用=申购金额×申购费率，净认购金额=申购金额—申购费用。*《开放式投资基金证券基金试点办法》规定，开放式基金可以收取申购费，但申购费率不得超过申购金额的5%。目前申购费费率通常在1%左右，并随申购金额的大小有相应的减让。二是赎回费，是指在开放式基金的存续期间，已持有基金单位的投资者向基金管理人卖出基金单位时所支付的手续费。*《开放式投资基金证券基金试点办法》规定，开放式基金可以收取赎回费，但赎回费率不得超过赎回金额的3%。

　　目前赎回费费率通常在1%以下，并随持有期限的长短有相应的减让。但参与网上直销可以合理地避免很大一部分的费用。直销本来就优惠申购费率，有的六折，有的四折，天天基金已打出一折。现在相当一部分基金公司又都设有这个宝和那个宝，华安基金设有“微钱宝”，易方达基金设有“e钱包”，还有的叫“钱庄”或叫“现金宝”这些“宝”、“包”，都绑定了一个货币基金，把钱存入这些“宝”就等于买了它的一个货币基金，享受货币基金的收益，从这些宝里购买其它的基金，享受零手续费。急等钱用时，又可以从这些宝里快速赎回，资金瞬间就可到帐。既省钱又方便，还安全。因为赎回基金时的资金只回到原银行卡。赎回所购买的其它基金时也可直接转换到这些宝里，通常情况下，此项费用率很低，一般只有百分之零点几。

　　三、基金投资的风险防范

　　任何投资都是有风险的，利益和风险是并存，基金也不例外。

　　（一）基金投资中可能遇到的风险

　　一是系统性风险；系统风险主要包括**风险，经济周期风险，利率风险，通货膨胀风险，流动性风险五种。尽管基金自身有一定的风险防范能力，但是在整个证券市场中这种系统性的风险却难以避免。二是非系统风险；非系统性风险主要包括：上市公司经营风险，操作风险和技术风险，基金未知价的风险，管理和运作风险以及信用风险。基金投资过程中遇到的风险，无论是系统性还是非系统性，*的财政货币**，金融市场的利率波动，基金的相关当事人在操作过程中出现的一些问题等，任何一方的变动都会导致风险发生，所以在投资之前一定要做好风险的防范措施。

　　（二）风险防范

　　俗话说，知己知彼方能百战百胜。为了防范基金投资风险，第一要全面了解证券投资基金。投资者需要掌握一些必备的基金投资常识，包括重要的交易规则、交易费用、资金到账时间等等。同时，可以巧妙运用基金相关业务，比如网上交易、转换业务等来回避风险，提高收益。只有了解基金，在投资前就做好充分的防范风险意识，投资莫贪心，要像止损一样学会止利，见好就收。第二要摸清家底，算好资金账。投资者要从自己的年龄和收入、所能承担的风险和期待的收益等方面来选择适合自己的产品。首先选择优秀基金管理公司的产品，其次要分散投资，不要把所有的鸡蛋放到一个篮子中，分散风险尝试多种投资组合。。三是选择好入市时机，合理**买入成本。投资者要适时进行投资组合调整。在股市风险较高时，将高风险的股票基金转换为低风险的债券基金或货币基金来减少资产损失；在市场走势强劲的时机，则可将债券基金转换为股票基金来分享增值机会。

　　参考文献：

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基金参考文献格式3

　　摘要：云审计不仅符合大数据时代下审计新需求，更为社保基金审计****的创新提供了理论指导。因此，文章从被审计端、云端和审计终端三个视角出发，在梳理社保基金云审计系统流程的基础上，分析了其在具体应用中可能面临的风险，并针对性的提出风险**建议，以期通过社保基金云审计的应用和风险**为后续大数据审计**提供经验和启示。

　　关键词：社保基金；云审计；风险**

　　据人社部**统计数据显示，截至2016年9月底，我国缴纳基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险的参保人数分别为8。71亿人、6。98亿人、1。78亿人、2。16亿人、1。82亿人，前三季度五项社保基金总收入4。9**元，总支出4。3**元。可见，依靠传统的审计技术来**规范如此庞大的社保基金财务数据已无法满足要求，必须革新社保基金审计技术以适应大数据时代的要求（王章礼，余鲁，2016）。新兴的云计算为处理大数据审计需求提供了契机，云计算可实现审计工作在云端的一个系统内集中处理，审计人员无需进行数据的汇总、分析测试，无需关注审计软件的兼容性和使用何种计算机程序，只需将重心放在审计任务即可。可见，借助云计算使得审计作业更加规范化、审计结果更加科学准确、审计工作效率大幅提高，更加契合在大数据背景下有效开展审计业务的先进技术**（魏祥健，2015）。虽然云审计相比于传统审计技术在数据采集、存储、计算处理和安全方面存在显著的优越性，但系统运作机制的复杂性也导致其背后隐藏的风险和影响远高于传统审计技术。而**众多学者都将研究的焦点放在云审计系统构建和应用研究方面（张永杰，2015；陈伟，2012；姜梅等，2007），对于云审计应用过程中的风险**关注甚少。因此本文以社保基金云审计应用为例，对云审计应用过程中的风险**进行深入探讨，以期为未来审计机关大规模开展云审计有效应对可能发生的风险提供借鉴意义。

　　一、社保基金云审计应用系统分析

　　大数据时代下，需要借助先进的技术**才能对社保基金征缴、支出和管理产生的庞大数据的真实性、完整性和合法性进行有效**规范，而云计算将是最佳选择，依靠其强大的数据采集、存储和分析功能，审计终端不需要购买服务器、存储器等硬件设备，而是通过网络直接使用云端提供的SaaS、PaaS、IaaS等服务对被审计端开展审计业务，提高审计工作效率的同时还可以有效降低工作成本（详见图1）。具体而言：首先，被审计端需要及时将各地区社保基金征缴数据、支付数据、管理数据和其他文件资料等内容进行汇总采集。尤其关注参保人数及信息完整性、缴费基数和缴费比率、企业缴费情况、是否存在欠缴、不缴或者选择性参保等问题。在原始数据采集过程中被审计单位也要对数据进行备份处理，同时严禁人为删减数据，以保证原始数据的完整性和准确性。并通过云端接口技术，将采集数据按时上传云端，以备审计机关进行检查**。

　　其次，云端负责对被审计端上传的原始数据进行加工处理并将处理结果传输给审计终端，这些操作均由云端完成，也称为“云审计”。数据处理流程主要包括：第一，对原始数据进行清理和加工。按照不同类型社保基金的特点和数据存储格式转换成符合审计终端要求的标准数据，再根据预先编制的审计计划重新汇聚，以形成满足审计分析使用的基础表和分析表；第二，对海量数据进行智能分析。借助云端自有的各类审计模型（审计对象模型、审计数据模型、审计疑点模型、审计底稿模型等）对社保基金原始数据、基础表和分析表之间的内在逻辑关系进行自动化和智能化分析，以发现疑点数据、有效数据和无效数据，并实时保存和备份原始数据和分析报告；第三，海量数据存储。被审计端将所有采集的社保基金原始数据上传云端后，云端都将会自动保存并备份，使得原始数据保存有了“双保险”，更有效解决了被审计端对海量数据存储的硬件设备难题。

　　另外，通过云端存储功能审计人员也可以随时调用查看社保基金原始数据以开展审计作业；第四，对可疑数据自动生成预警报告。“审计云”将根据数据库内容和数据表的自动分析生成的数据结构变更分析报告，预警结果按不同分类提供给审计人员，以便其能够及时把握审计线索，规避审计风险，提高审计效率。可见，“云审计”实现了各类审计信息的数字化，有效促进信息的交流和共享，使得审计资源得到充分利用。

　　最后，在审计终端审计人员可通过笔记本电脑、PDA、手机等便携式设备直接登陆“云审计”*台即可调用储存在云端的原始数据和审计模型，无需掌握**技术，直接查看云端自动生成的审计分析结果。借助于“云审计”*台提供的强大数据计算处理能力显著减少了审计终端的数据处理负担，而web浏览器更让审计终端简化成一个单纯的输入输出设备，不需安装、升级和维护软件或硬件设备，审计人员一样可以有效开展审计作业，得出审计结果。

　　二、社保基金云审计应用风险分析

　　（一）被审计端风险分析

　　被审计端作为社保基金原始数据采集源头，应重点关注数据采集的数量和质量，因为前端审计数据采集的完整性、准确性直接影响后续云端的数据分析和审计疑点反馈的针对性和全面性，进而增加了现场审计失败的风险。由于社保基金具有内容广、业务量大、多元化和异构型等特征，易发生参保人数遗漏或信息不完整、参保企业欠缴、不缴或者选择性参保、缴费基数和缴费率不合规等问题，这都会影响前端审计数据采集的完整性和准确性。具体而言，当前社保中心的数据采集都建立在连接**的基础上，而网络资源的共享性和开放性使得社保中心数据库易遭受外围病毒、黑客攻击，网络环境的不稳定性加剧了社保基金原始数据采集的难度，难以有效保证数据采集的质量。

　　此外，社保基金原始数据都以无纸化的电子数据保存在磁介质内，这为无权访问或接触数据的舞弊者删减或修改社保基金数据提供了机会，且电子数据的更改不留痕迹，舞弊行为无处可寻。因此任何非法的访问或接触行为都会影响社保基金数据的完整性和准确性，进而增加了审计失败的风险。尤其是大数据群体对办公设备的配置要求较高，内存不足或系统瘫痪都会使得数据采集失去连续性，而系统区与数据区的混合使用也加剧了系统出错的风险，使得原始数据采集和保存工作面临较大挑战。另外，数据上传过程中也面临传输不完整、上传失败、甚至是数据**的风险。尤其是数据传输过程中的访问登陆、加密**、安全性和稳定性等都依赖于每个基础API内置的安全性。如果云端服务商未能消除接口端API中的不安全因素，亦会增加社保基金数据在传输过程中遭受攻击的风险。

　　（二）云端风险分析

　　1。从云端本身来看，其面临的主要风险有：第一，虚拟环境运行安全风险。即作为一种IT技术也会遭受网络病毒、恶意程序、黑客等的攻击，一旦云端遭受“外**击”，产生的危害可能远大于被审计端原始数据采集网络运行威胁产生的危害，因为云端既承担数据保存，也负责数据的加工处理和预警分析，如果云端在数据分析过程遭遇恶意程序，可能会得出无效或错误的分析报告，加重审计负担；第二，内部操作风险。反映了云端**人员对于被审计端传输过来的数据未进行有效管理致使数据**，或内部人员对原始数据进行了修改或删减，影响了原始数据的完整性和准确性。

　　2。从数据安全角度来看，云端主要面临的风险有：第一，数据存储风险。社保基金数据作为**数据，应严格保证数据的保密性、完整性和可控性。但由于云端通过虚拟化技术将被审计端的数据存储在不同服务器上，使其无法准确定位存储数据的位置并提供针对性的保密措施，从而加大了**数据**或被窃取的风险。另外，数据存储的物理**和逻辑**全部由云端服务商**，被审计端和审计终端缺乏对数据存储的必要**，一旦云端服务商出现系统故障或遭受“外**击”致使系统瘫痪，如何有效保证存储数据的快速恢复和数据备份安全成为云端不得不面临的难题；第二，数据隔离风险。云端服务商可能为多个用户提供不同等级或特性的数据存储服务，出现了多个用户共享计算环境，特别是在公用云环境下，如果不能对重要数据进行有效隔离，易引发云端在数据管理和分配用户数据时出现混乱，加剧了存储数据的安全隐患。

　　3。从云审计系统安全来看，云端面临的风险有：第一，访问**无效风险。在多用户运行环境下，云端服务商通过远程端口访问技术同时向多用户提供不同的数据服务，该种情况下如果云端服务商在用户访问**和身份识别方面存在漏洞则可能导致非法登陆等问题。因此如何对审计终端和被审计端用户的身份识别进行有效**成为云端保证审计数据安全的关键屏障；第二，*台共享风险。云端服务商通过提供**的基础设施服务（IaaS）让多用户共享*台的应用系统和运算资源，而底层组件却未提供强大的隔离措施以保证不同用户间应用程序运行环境和数据处理资源的隔离，易引发不同用户间应用程序的相互干扰，并为非法用户干扰破坏合法用户运行应用系统以窃取、篡改原始数据埋下了隐患；第三，*台传输风险。云端提供的强大数据传输、加工和处理服务都以高速、安全的网络传输*台为基础。尤其针对于社保基金等大数据存取、处理和频繁性信息交换都严重依赖于*台网络宽带传输的负荷能力，一旦*台网络传输超负荷运行将会导致审计终端无法正常开展审计作业，影响作业计划的顺利实施。

　　（三）审计终端风险分析

　　1。审计人员方面。社保基金云审计的应用效果取决于审计人员的专业素质和技能，一旦审计人员的专业能力无法匹配社保基金云审计的要求将严重影响审计**的质量。具体而言，社保基金云审计对审计人员的胜任能力要求很高，不仅体现在审计业务知识方面，还要求其具备丰富的计算机技术并对云端的网络技术和软硬件系统有充分的了解。而在实务中很多审计人员的思维方式和操作方式还停留在传统审计技术层面，再加上缺乏系统的计算机技术和网络知识增加了因个人**操作而导致的审计失败。如：擅自修改系统设置、数据处理不当等问题。此外，社保基金云审计是审计技术的优化创新，而传统的社保基金法规、准则体系已不能有效指导和规范新环境下社保基金云审计的实践操作及实务中出现的新问题。因此亟需一套标准的审计技术规范体系以供审计人员采用**的标准对社保基金展开审计**。而标准技术规范体系的缺乏也在一定程度上加剧了审计人员**操作的风险，增大了审计失败的隐患。

　　2。现场审计方面。审计人员通过云端提供的预警分析报告和审计分析报告确定现场审计的重点，但这种“借力”第三方的审计模式致使审计终端在未对被审计端的内部**有效性进行评估时就依赖于其上传的原始数据进行预警分析，如果被审计端的内部**存在重大缺陷使其数据采集存在完整性缺失或准确性不够导致云端数据处理与分析报告错误或无效，从而误导了现场审计致使审计程序无效或审计失败。此外，在传统审计技术中审计证据都以纸质形式保存容易获取审计证据，而在云审计模式下财务与业务信息都以电子数据存储在磁介质中，现场审计时审计人员只能通过网络查询获取无纸化审计线索，而一些传统的审计方式无法有效开展（如观察法、盘点法），从而影响了审计证据的适当性和充分性，增加了审计失败的风险。

　　三、社保基金云审计应用风险**

　　（一）被审计端风险**

　　1。创建安全的网络运行环境。被审计端网络运行安全直接影响到社保基金原始数据采集的完整性和准确性，因此安全的网络运行环境是社保基金云审计顺利开展的第一道“***”。具体安全措施包括：采用物理隔离技术、搭建完善的安全**体系等。物理隔离技术是指当社保基金系统网络安全遭受外界网络威胁时，即采用专有的安全协议、加密验证等措施对网络访问请求进行严格的身份认证，并在不同安全级别的网络之间构建隔离模型以有效遏制外围隐患对系统产生的威胁。而完善的安全**体系包括***技术、非法入侵技术和病毒防护技术，以有效防止黑客入侵和网络病毒产生的危害（张宏等，2014）。

　　2。建立系统操作日志和远程访问**系统。系统操作日志能够记录所有对社保基金系统操作程序，具体包括访问者身份、访问时间、登陆次数和地点及操作事项等。通过完整记录被审计端系统操作日志能够有效识别访问人员的非法操作，为日后现场审计获取审计证据提供了便利。远程访问**是通过对特定权限的访问人员的身份、访问时间和登陆次数以及操作权限进行实时**，以保证被审计端访问人员在合理权限内进行合规操作。

　　3。定期检测并维护基础设施安全。基础设施安全检测和维护具体包括内存设备和系统运行异常**工作。在内存设备方面可利用虚拟技术并**管理不同型号存储设备，通过漏洞检测技术、访问**策略增强内存设备和网络服务器的稳定性，以保证社保基金数据采集系统良好的运行状态。系统运行异常**是指在系统运行过程中及时**由于死机、系统不兼容等问题导致的系统异常，以有效**系统资源、扩充系统运行空间。

　　4。采用数据专网传输和数据加密**。数据专网传输**能够对数据传输全过程进行有效**，防止数据传输过程出现的泄露和外围威胁，即通过被审计端楼宇内现有局域网资源，对原始数据进行转化和传输，并在数据转化过程中加入数据加密技术，对普通文本和数据进行编码以产生不可理解的密文步骤，只有通过密码才能解密并获取数据原始格式和文本，即使在上传云端过程出现数据泄露，没有正确的解密密码也无法打开原始数据，该举措也能有效防止云端**人员对原始数据进行删改，保证数据的完整性和准确性（秦荣生，2014）。

　　1。构建完善的云端安全防御系统。云端的虚拟化技术面临着黑客恶意攻击、病毒代码篡改数据等隐患。所以针对虚拟环境的安全诉求，云端应构建完善的安全防御系统，至少包含虚拟化安全检测引擎、故障检测、漏洞扫描和风险预警等功能，以对云端虚拟环境由内向外、自下而上进行实时**和漏洞扫描，并设置异常情况预警以及时排除故障，提高云计算系统的稳定性和可靠性。

　　2。加强访问**技术。审计终端和被审计端借力云端实现审计连环作业时，通过**身份认证以**用户登录和访问权限，身份认证可采用“双密码”管理，既有固定登陆密码，也要设置动态提醒或特有标识密码（如指纹），即可有效防止非法用户或冒名盗用他人用户名进入云端非法下载或修改数据的风险。

　　3。采用智能探针与分析提取技术，保证数据安全。智能探针技术可以对被审计端上传数据打上污点标签进行分类管理和存储，还可以持续跟踪任何对打上污点标签数据的操作行为。云端可利用该项技术对被审计端上传的数据进行智能保存并持续**以保证数据的完整性。另外鉴于云端包含的数据量大但相对价值密度较低，且多用户共享数据可能产生的共享风险，云端可借鉴大数据分析提取技术与智能探针相结合，识别不同数据的使用频率和应用价值，对数据进行职能隔离的同时也可以为审计终端调取、共享数据提供便利（曹洪泽，刘强，2006）。

　　4。加强设备安全配置管理。系统安全配置管理主要用于检测复杂环境下云端性能问题以提高云*台的实际处理能力。可通过远程Web管理（https协议传输）与命令行方式对设备进行安全管理，当设备遭遇突发事件时可实现自动保存、备份和恢复，同时也可实时**网络稳定性、网络状态和设备运行状态，并定期生成记录日志以供备查。

　　（三）审计终端风险**

　　1。应加强审计人员的综合培训。为了更好适应社保基金云审计的发展要求，当务之急是加强对审计人员的综合培训，培训内容不仅包括审计业务，还要涵盖计算机和网络技术等方面，增强其计算机实战技能和云审计信息化技术，提高审计人员“借力”云*台的应用能力。将定期的学习培训规划与实务应用相结合，使更多的审计人员成为岗位上的专才和实践中的专家。另外，建立专门的技术攻关与指导小组，为审计人员解决实践应用过程中的技术难题提供技术指导和专家咨询，帮助其更快的适应云审计的发展要求。

　　2。应实施远程与现场循环审计。云计算为审计终端实施远程审计提供了便利，借助云端提供的数据处理和存储能力有效缓解了被审计端的数据存储和审计终端的数据处理需求，但云端的数据处理与分析报告的准确性仍有待于现场审计的检验。为此实施远程与现场循环审计，通过联机分析与数据查询了解被审计端原始数据采集和上传的内部**及具体执行情况，以判断云端数据处理结果的可信赖程度并确定审计重点。采用远程审计与现场审计相结合以固化审计经验，并将编程技术与建模思路相融合为审计人员后续开展审计工作提供技术指导（徐贵丽，2014）。

　　参考文献：

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论文参考文献格式3篇（扩展5）

——毕业论文参考文献格式 (菁选3篇)

毕业论文参考文献格式1

　　1.论文参考文献的格式要求

　　论文的参考文献是论文写作过程中参考过的文献著作，是对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。参考文献要放在论文正文之后，不得放在各章之后。参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。

　　2.参考文献的要求：

　　1.在正文写作完毕后，空两行(宋体小四号)，居中书写“参考文献”四个字;“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献按照其在正文中出现的先后以*数字连续编码，参考文献的序号左顶格书写，并用数字加中括号表示，如[1]，[2]，[3]，[4]，[5]…，每一参考文献条目的最后均以英文句号“.”结束。

　　2.参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。

　　3.参考文献格式

　　参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：

　　(1)专著：〔序号]作者.专著名[M].出版地：出版社，出版年.

　　(2)期刊中析出的.文献：〔序号]作者.题(篇)名[J].刊名，出版年 (期号).

　　(3)论文集：〔序号]作者. 题(篇)名[C]. 出版地：出版社，出版年.

　　(4)学位论文：〔序号]作者.题(篇)名[D].授学位地：授学位单位，授学位年.

　　(5)专利文献：〔序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

　　(6)报纸文章：〔序号]作者.题(篇)名[N].报纸名，出版日期.

　　(7)电子文档：〔序号]作者.题(篇)名〔文献类型/载体类型〕.网址，发表日期.

　　关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)。

　　4.常用参考文献范例

　　[1]李松庆，王炜.第三方物流的实证分析[M].**：*物资出版社，2005.

　　[2]李文.*“三农”问题〔EB/OL〕，2004-07-19.

　　[3]祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1).

　　[4]刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录[M]. **：高等教育出版社，1957.15-18.

　　[5]辛希孟. 信息技术和信息服务国际研讨会论文集：A集[C]. **：*社会科学出版社，1994.

　　[6]张筑生. 微分半动力系统的不变集[D]. **：**大学数学系数学研究所，1983.

　　[7]冯西桥. 核反应堆压力管道和压力容器的LBB分析[R]. **：清华大学核能技术设计研究院，1997.

　　[8] Gill,R. Mastering English Literature[M] . London: Macmillan,1985.

毕业论文参考文献格式2

　　一、参考文献的类型

　　参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：

　　M——专著 C——论文集 N——报纸文章

　　J——期刊文章 D——学位论文 R——报告

　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

　　对于英文参考文献，还应注意以下两点：

　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.;

　　②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。

　　二、参考文献的格式及举例

　　1.期刊类

　　格式[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.

　　举例

　　[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.

　　[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.

　　[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.

　　2.专著类

　　格式[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.

　　举例[4] 葛家澍，林志军.现代**财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.

　　[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.

　　3.报纸类

　　格式[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期(版次).

　　举例

　　[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. *，1998-12-27(3).

　　[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).

　　4.论文集

　　格式[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.

　　举例

　　[8] 伍蠡甫.**文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.

　　[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.

　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.

　　5.学位论文

　　格式[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.

　　举例

　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].**：**大学数学系数学研究所, 1983：1-7.

　　6.研究报告

　　格式[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.

　　举例

　　[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].**：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.

　　7.条例

　　格式[序号]颁布单位.条例名称.发布日期

　　举例[15] *******科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05

　　8.译著

　　格式[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.

　　三、注释

　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。

　　四、参考文献

　　参考文献与文中注(王小龙，2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。

　　五、常用的电子文献及载体类型标识：

　　[DB/OL] ——联机网上数据(database online)

　　[DB/MT] ——磁带数据库(database on magnetic tape)

　　[M/CD] ——光盘图书(monograph on CD ROM)

　　[CP/DK] ——磁盘软件(com*r program on disk)

　　[J/OL] ——网上期刊(serial online)

　　[EB/OL] ——网上电子**(electronic bulletin board online)

　　很显然，标识的就是该资源的英文缩写，/前面表示类型，/后面表示资源的载体，如OL表示在线资源。

毕业论文参考文献格式3

　　(一)参考文献著录用的符号

　　：用于副题名、说明题名文字，出版地、制作地等

　　，用于后续责任者、出版者、制作者、刊名、专利号等

　　( ) 用于限定语、期号、部分号等

　　[ ] 用于文献类型标识以及著者自拟的著录内容。

　　. 除上述各项外，其余的著录项目后用“.”号。

　　(二)参考文献类型与文献类型标识

　　按照国家标准GB3469—83《文献类型与文献载体代码》，将纸张载体类型的参考文献划分为十种类型，并用十个单字母分别标识：

　　M—专著 C—论文集 N——报纸文章 J—期刊文章

　　D——学位论文 R—研究报告 S——技术标准 P—专利

　　A——专著、论文集中的析出文献 Z——其他未说明的文献，如全宋词、参考工具、检索工具、档案等。

　　电子文献载体类型标识：

　　DB/OL—联机网上数据库 DB/MT—磁带数据库 M/CD—光盘图书

　　CP/DK—磁盘软件 J/OL—网上期刊 EB/OL—网上电子广告

　　(三)参考文献的著录格式

　　参考文献的条目以小于正文的字号排在文末，并按下列格式著录：

　　1.专著、论文集、学位论文、研究报告的著录格式：

　　[序号]主要责任者.文献篇名[文献类型标识符].出版地：出版者，出版年，起止页码(此项也可在文中参考文献序号的后边用P页码加小括号的形式标注).

　　2.期刊文章的著录格式：

　　[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.

　　3.论文集中的析出文献著录格式：

　　[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A).原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

　　析出文献中的原文献为专著时，其著录格式为:

　　[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[M].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

　　4.报纸文章的著录格式：

　　[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).

　　5.专利的著录格式：

　　[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.

　　6.国际标准、国家标准的著录格式：

　　[序号]标准编号，标准名称[S].

　　7.电子文献的著录格式：

　　[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献类型标识/载体类型标识].电子文献的出处或可获得的地址，发表或更新日期/引用日期(任选).

　　8.各种未定类型的文献著录格式：

　　[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年，页码.

论文参考文献格式3篇（扩展6）

——心理健康教育论文及参考文献格式

心理健康教育论文及参考文献格式1

　　在中小学中开展心理健康教育，对促进学生心理素质的提高有着重要意义。班**作为一个跟学生接触最多的老师，对学生的心理健康负有直接的责任。为此班**应具有一定的心理学常识。心理学常识是班**工作的根本基础，也是重在法宝之一。如果不懂得一定的心理学知识，无论工作热情多高，责任心多强，恐怕都难以把一个班级的学生带领好，反而极有可能因为热情高责任心强与班级中所谓的后进学生产生种种冲突，激化矛盾。据近几年的带班体会，反思自身的管理经历，在与学生不断的交往过程中深感掌握运用以下心理学常识对班级和理极其有效。

　　一、爱心与耐心

　　没有爱心和耐心的人不具有做班**的资格。所谓爱心，简单地说是指同情怜悯的心态（有时还包括相应的一定行动）。那么这种心态，可以说是人之本能，所有心智健全的人都有爱心，正所谓恻隐之心人皆有之。但奇怪的是，我们每个人都觉得感受到的爱心太少，有爱心的人太少。特别是我们做为教师，怎样让自己的学生感受到你的真挚的爱心呢？即要有耐心。耐心，就是不急于追求结果，能够**自己的情绪。没有耐心，首先根源于我们对孩子表现上一心急着想看到自己想要的结果，因而忽视了孩子达到理想结果的过程，从而从事实上形成了一种不尊重、不信任、不客观地对待。

　　教师的职业首先讲的是良心爱心，我们*时也总把要拥有爱心看作教师的师德根本，但我却以为人们渴望爱与付出爱一样都是人的天性本能，只要健康家庭中成长起来的人，他那与生俱来的爱都不会轻易消失，但为什么，我们在管理过程中总是会出现一些言语行为上的过激表现，显得对人苛刻冷酷，没有爱心，特别是对待未成年的孩子、与自己朝夕相处的学生？我以为一个重要的原因就是我们没有耐心，急于求成，因为无法**自己的个人情绪而完全忽视了孩子成长转变所需的时间与条件以及过程，于是便有了冠冕的借口：“爱之切，骂之痛”“爱之深，打之狠”，“打你骂你批评你，都是因为太爱你”“只想对你尽责任，别怪我对你太心狠”等等，好在教师法中明文规定教师不准体罚学生，但家长体罚孩子的现象却是家常便饭。冠冕的借口，为暴行进行爱的辩护，从某种程度上来说，我们不能称此为虚伪，只是没有耐心做支撑的爱心，在自己强烈的施爱过程中，已经转化成为一把利剑、一剂毒药，会深深地伤及孩子的心灵，久而久之，失去了对施爱者的信任，得来的结果只能是消极的抗，所以，从这个意义上讲，有耐心才是有爱心。同时有耐心也是一种修养，是一个人心理成熟的标志。有耐心才有大爱，才会有真爱。

　　二、具备及表达同理心

　　同理心是指咨询者了解与体验当事人的内心世界。心理学家罗杰斯把同理心定义为能体会当事人的私密世界，仿佛身临其境。同理心被许多心理学家认为具有较高水*的心理辅导关系中的关键的特质。如果班**能设身处地去了解学生的主观世界和观点，那么造成无效的和危险的心理辅导情况就会减少。心理辅导不同于一般的教导，一般的谈话。如果班**把心理辅导的关系与一般教导的关系混为一谈，就容易陷入误区，达不到预期的效果。如有一下例子：一位老师对一位怕学习的学生说：”每一个人都必须学习，学习是掌握知识的条件，没有知识的人一事无成。”这听起来没什么不对，然而学生已十分的熟悉，他们天天都听到这种声音，但就是不能解决他们怕学习的问题。因此心理辅导不同于一般思想工作，它首先要求从心理的角度去体会学生的心理状态，表达学生心理状态，才能走进解决问题的大门。又如有个学生说“我没有朋友，很孤独。”老师则对他说：”没有朋友当然孤独，你应该多参加班级的活动。”这位老师说得也没错，但同样，用理性思考代替不了学生的痛苦感受。以上两个例子，都是我们班**在教育工作中常犯的一个毛病。因此班**教师应该具有同理心，应从“站在学生的立场上体验他们的感受”开始，从表达学生的感受、行为经验做起使学生感受到老师是真正了解我，理解我，关心我的。这就自然拉近师生的距离，使双方在相互信任的基础上，探讨问题。

　　三、尊重与温情

　　班**教师应该知道尊重与温情。班**教师对学生的尊重与温情是具备真正同理心的重要部分。有两种表达尊重的语言表达形式，即“增进”及“赞赏歧异”。增进就是对对方的意见和观点直言进行表扬，直接表示对对方的欣赏之意。这样说看起来似乎要做也并不难，但*时我们做得甚少，我们跟学生交谈中总是发觉对方的`话中有什么不对的地方，而不是直言地欣赏他的某些观点。赞赏歧异，就更不容易了。它是指当对对方的观点不理解、不同意、不接受时，仍然尊重对方。只有这样学生才会抛开心理上的防范，对自己的内心世界作更**，深入的探索。他们接受老师所进行的强化性的良好心理品质的训练，否则有可能使学生产生逆反心理，对抗心理教育与训练。在心理辅导活动中，老师要专心聆听学生的发展的意见，不要轻率地对学生的观点横加评判。使用语言尽可能用师生*等的语气，在讨论中对学生所谈的观点避免出现：对吗？ 对不对？应该……等等的语句。总之，老师要尊重学生与理解学生，学生才会充分相信和理解老师，从而实现心理辅导的目标。

　　班**教师对学生的温情反应是非常重要的，温情是通过非语言方式所表现的一种情绪性态度。目光、声调、姿势、手势、面部表情及适当的身体接触都是对学生表达温情与**的方式。此外，肢体语言也能表达很强的文化意义，我们班**教师应该是最具有温情的人，并善于用肢体语言表达温情。

　　四、慧眼与慧心

　　作为一个班**须有一双慧眼和一颗慧心。用慧眼和慧心及早发现学生存在的问题 。发现学生存在问题则应即时采用适当的方式对学生进行心理辅导。如我班上有个插班生，每次让他朗读课文，他总念错好多字音，引起全班的哄堂大笑。为此我找他谈话，当时我是这样跟他说的：”孩子，老师相信你能把课文读好，我们一起来努力好吗？”他是这样回答的：”我上课时，读书紧张，怕出错，老读不好。”是呀，紧张是人的一种正常的情绪反应。那个老师舒缓了一下，亲切地对他说：”不要紧张，许多人都会有读错的时候，这没什么，你要相信自己，锻炼自己的胆量，越不行，越去做。否则困难就会跟你跑。紧张时，对自己说：没什么了不起的，我能读好书。这会缓解一下你心理的压力，*时回家按老师的要求认真读，大声地朗读，读你的课文，读你喜欢的文章或精彩片段，这也会促使你把书读好。”后来在课堂上我尽量让他朗读课文，回答问题。之后，这个学生越读越好，现在的他已经不再怕上课起来朗读课文了，而且现在要是老师让学生朗读课文片段时，他都会踊跃举手，而且朗读水*比以前好很多了。学校的心理辅导兼有矫治，预防和发展的功能，但是应该是预防和发展重于矫治，所以班**应该采取主动态势，注意防微杜渐。*时应该针对正常学生主动开展各种适合起其年龄特点的认识性，情感性，行为训练性质的心理辅导活动。

　　总之，班**要将自己定位成一个心理导师。成功的班**把自己看成一个引导者而非学生的对立面，对于暴露出的问题不是忙着呵斥和禁止，而是能透过表面看本质，懂得遵循学生的心理发展规律，用科学的方法加以心理输导。把自己当作学生的心理导师，是班**承担心理健教育的必要条件，也是班**管理工作的重要法宝之一。

　　参考文献：

　　[1]吴增强，沈之飞等编著.班级心理辅导.上海教育出版社，2001

　　[2]周红五编著.心理援助.重庆出版社，2006

　　[3]李涛编著.班**工作新论.浙江大学出版社，2010

　　[4]陈家麟编著.学校心理健康教育——原理与操作.教育科学出版，2009

论文参考文献格式3篇（扩展7）

——格式的参考文献

格式的参考文献1

　　参考文献的序号用1，2，3，…。

　　文献的著录格式为：

　　（1）参考文献为书，则格式为：

　　顺序标号 作者姓名.书名.出版地：出版社名，年（后不加标点）

　　（2）参考文献为期刊，则格式为：

　　顺序标号 作者姓名.论文名.期刊名.卷号（期号）：页码，年月（后不加标点）

　　如有多位作者，作者名之间用逗号分开。如有外文参考文献，姓名缩写后的点应去掉。

　　例：（格式为参考文献内容）

　　1 Zhang S. The related article I wrote. Some Fine Joumal, 99(7):1-10, Jan.1999

　　2 Corbin J R. The Art of Distributed Applications: Programming Techniques for Remote Procedure Calls. New York:Springer-Verlag,1991

　　3 钟玉琢，蔡莲红，李树青等. 多**计算机技术基础及应用. **：高等教育出版社，1999

　　作 者 简 介（格式为作者简介）

　　在文章的最后，可附一段作者简介，内容包括姓名，工作单位，专业职称，研究兴趣，当前研究方向等，获奖之类的内容请勿写在内。简介长度不超过五行。（格式为作者简介内容）

论文参考文献格式3篇（扩展8）

——论文的参考文献格式要求

论文的参考文献格式要求1

　　论文的参考文献一般格式要求：

　　1、专著格式：作者.书名.出版地：出版年.(引文所在的起止页码)

　　示例：

　　(1)邓本诚，纪奎江.橡胶工业原理。**：化学工业出版社，1983.20-25

　　(2)钟启泉,崔允氵郭,吴刚*.普通高中新课程方案导读.上海：华东师范大学出版社.20xx

　　2、期刊文章格式：作者.题名.刊名.出版年，卷号(期号)：引文所在的起止页码

　　示例：

　　(1)李旭东.生物工程微操作机器人视觉系统的研究.**航空航天大学学报.20xx，3：249-252

　　(2)成升魁，沈镭.青藏高原人口、资源、环境与发展互动关系探讨.自然资源学报，20xx，4：297-304。

　　3、电子文献格式：作者.电子文献题名.电子文献网址.发表或更新日期

　　示例：

　　(1)王明亮.关于*学术期刊标准化数据库系统工程的进展.http://www.cajcd. edu. cn/pub/wml. txt/980810-2.html.1998-08-16

　　参考文献中需要注意的几个问题：

　　(1)作者为3人或不多于3人应全部写出，之间几“，”号相隔;3人以上只 列出前3人，后加“等”;

　　(2)每篇论文所引用的参考文献一般不宜超过8条;

　　(3)文后参考文献刊名不用书名号《》。