同位语从句例句3篇

同位语从句例句1

　　同位语从句，指的是在复合句中充当同位语的从句，属于名词性从句的范畴，同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系（即被解释说明的词=同位语）。

同位语从句例句2

　　1、She hasn't made the decision whether she should give up.她还没决定她是否应当放下。

　　2、I have no idea what has happened to him.我不明白他发生了什么事。

　　3、There was no doubt that he is honest man.毫无疑问他是诚实的人。

　　4、You have no idea how worried I was.你不明白我当时有多担忧。

　　5、I have no idea why he resigned.我不明白他为何辞职。

　　6、I have no idea when he will be back.我不明白他什么时候会回来。

同位语从句例句3

　　同位语的从句与先行词等同或同位，其先行词为:advice，indication，assumption，agreement，danger，fact，news，idea，thought，question，problem，

　　re*，report，remark，word，information，promise，reason，answer，doubt， discovery，fear，message，proposal， story，theory，request，

　　truth，opinion，hope，suggestion，conclusion，order，decision，

　　possibility等抽象名词。关联词常用that，偶尔whether用引导，有时结合语意也可用疑问代词who，which，what和疑问副词where， when，why，how等引导。例如:

　　1、They were all very much worried over the fact that you were sick。

　　2、Where did you get the idea that I could not e?

　　3、Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia。

　　4、There is a real danger that Oxford will not retain its world position。

　　5、Several years later，word came that Napoleon himself was ing to inspect them．

　　几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。

　　6、The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．

　　他突然想起可能敌人已经逃出城了。

　　7、There is no doubt that the price of wheat will go up。毫无疑问，小麦的价格将会上涨。(doubt为抽象名词，同位语从句)

　　8、The suggestion came from the chairman that the new rule be adopted。采纳新规则的提议是*提出来的。

　　9、Chevrons，scientists say，not only give drivers the impression that they are driving faster than they really are but also make a lane appear to be narrower。

　　10、There is no agreement whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the research techniques appropriate to the various branches of historians inquiry。

　　所谓方法论是指一般的历史研究中的特有概念，还是指历史探究中各个具体领域适用的研究**，人们对此意见不一。

　　11、I have no idea where I should go。

　　12、I have no idea how I can get to the railway station。

　　13、We haven't yet settled the question where we are going to spend our summer vacation。到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

　　14、It si a question how he did it。他如何做了此事，是个问题。

　　15、I have no idea when he will be back．我不明白他什么时候回来。

　　16、He has solved the problem why the radio was out of order。他解决了收音机为何出故障的问题。(why引导的是同位语从句)

同位语从句例句3篇扩展阅读

同位语从句例句3篇（扩展1）

——同位语从句与定语从句有什么区别3篇

同位语从句与定语从句有什么区别1

　　一、意义的不同

　　同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别**。如：

　　We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come，故that引导的是同位语从句)

　　We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句)

　　二、引导词的不同

　　what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。

　　三、引导词的功能上的不同

　　that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的.宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。

　　四、被修饰词语的区别

　　同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不一定。如：

　　I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。(同位语从句)

　　I'll never forget the days when I lived there.. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)

　　We don't understand the problem why this is the best choice. 我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。(同位语从句 )

　　The reason why he didn't come to the meeting is that he is ill. 他未能来开会，原因是他生病了。(定语从句)

同位语从句例句3篇（扩展2）

——同位语从句3篇

同位语从句1

　　1、She hasn't made the decision whether she should give up.

　　她还没决定她是否应当放下。

　　2、I have no idea what has happened to him.

　　我不明白他发生了什么事。

　　3、There was no doubt that he is honest man.

　　毫无疑问他是诚实的人。

　　4、You have no idea how worried I was.

　　你不明白我当时有多担忧。

　　5、I have no idea why he resigned.

　　我不明白他为何辞职。

　　6、I have no idea when he will be back.

　　我不明白他什么时候会回来。

同位语从句2

　　一、同位语从句的引导词

　　引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。

　　1、由whether引导

　　There is some doubt whether he will e. 他是否会来还不必须。

　　Answer my question whether you are ing. 你回答我的问题：你来不来。

　　The question whether it is right or wrong depends on the result. 这个是对还是错要看结果。

　　We are not investigating the question whether he is trustworthy. 我们不是在**他是否能够信任的问题。

　　【注意】whether 可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。

　　2、由that引导

　　We heard the news that our team had won. 我们听到消息说我们队赢了。

　　They were worried over the fact that you were sick. 他们为你生病发愁。

　　The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不实。

　　I’ve e to the conclusion that it was unwise to do that. 我得出结论这样做是不明智的。

　　The fact that the money has gone does not mean it was stolen. 那笔钱不见了这一事实并不意味着是被偷了。

　　He referred to Copernicus’ statement that the earth moves round the sun. 他提到了*关于地球绕太阳转的说法。

　　【注意1】在某些名词(如demand， wish， suggestion， resolution等)后面的同位语从句要用虚拟语气。如：

　　They were faced with the demand that this tax be abolished. 他们应对废除这个税的要求。

　　They expressed the wish that she accept the award. 他们表示期望她理解这笔奖金。

　　There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一项提议是布朗应当离队。

　　The suggestion that the new rule be adopted came from the chairman. 采纳新规则的提议是*提出的。

　　The resolution that women be allowed to join the society was carried. 允许妇女参加这个协会的决议经过了。

　　I can understand their eagerness that you should be the main speaker. 我理解他们期望你作主要发言人的殷切心境。

　　【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也能够省去。如：

　　He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane.他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。

　　3、由连接副词引导

　　I have no idea when he will e back. 我不明白他什么时候回来。

　　It is a question how he did it. 那是一个他如何做的问题。

　　He had no idea why she left. 他不明白她为什么离开。

　　You have no idea how worried I was! 你不明白我多着急!

　　4、由连接代词引导

　　Have you any idea what time it starts? 你明白什么时候开始吗?

　　From 1985-90 I was an instructor at the regional party headquarters. After that I went back to work in a factory. Then I had no idea what a casino was. 从1985年到1990年我是地方*部的教员。随后我回到一家工厂工作。当时我不明白赌场是什么样的地方。

　　二、关于分离同位语从句

　　有时同位语从句能够和同位的名词分开。如：

　　The story goes that he beats his wife. 传说他打老婆。

　　The news got about that he had won a car in the lottery. 消息传开说他中彩得了一辆汽车。

　　The rumour spread that a new school would be built here. 谣传那里要盖一所新学校。

　　Report has it that the Smiths are leaving town. 有传言说史密斯一家要离开这座城市。

　　The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他想到可能敌人已逃离这座城市。

　　The order soon came that all citizens should evacuate the village. 不久命令下来，所有居民都必须撤出村子。(G31)

　　二、同位语从句与定语从句的区别

　　1、意义的不一样

　　同位语从句是用于说明所修饰名词的具体资料的，它与被修饰词语通常能够划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的`作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别**：

　　We are glad at the news that he will e. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的资料就是that he will e，故that引导的是同位语从句)

　　We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的资料的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句)

　　2、引导词的功能上的不一样

　　that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。

　　3、引导词的不一样

　　what， how， if， whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。

　　4、被修饰词语的区别

　　同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope， wish， idea， news， fact， promise， opinion， suggestion， truth等，而定语从句所修饰的名词则十分广泛。另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时光和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不必须；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不必须：

　　We don’t understand the problem why this is the best choice. 我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。(同位语从句 )

　　The reason why he didn’t e to the meeting is that he is ill. 他未能来开会，原因是他生病了。(定语从句)

　　I have no idea when they will e . 我不明白他们什么时候来.(同位语从句)

　　I’ll never forget the days when I lived there. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)

同位语从句例句3篇（扩展3）

——英语语法：同位语从句

英语语法：同位语从句1

　　1.同位语从句：whether

　　whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。

　　He hasn’t made the decision whether he will go there.

　　他还没有做出决定是否去那里。

　　I have small doubt whether he is suitable for the job.

　　他是否适合这件工作我有点怀疑。

　　2.同位语从句：that

　　些名词的后面可以接that引导的同位语从句：

　　We came to the decision that we must act at once. 我们做出决定：我们必须立即行动。

　　He made a proposal that the meeting be postpone. 他提议会议延期。

　　There was little hope that he would survive. 他幸存的希望很小。

　　在非正式语体中that可以省略。

　　以下名词常用于以上句型：

　　advice, announcement, argument, belief, claim, conclusion, decision, evidence, explanation, fact, feeling, hope, idea, impression, information, knowledge, message, news, opinion, order, probability, promise, proposal, remark, re*, report, saying, statement, suggestion, thought, treat, warning, wish, word

　　3.同位语从句：what

　　what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词

　　I have no idea what he is doing now. 我不知道他现在在干什么。

　　4.同位语从句：how

　　how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词

　　It’s a question how he did it. 那是一个他如何做了此事的问题。

　　5.同位语从句：who等

　　who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句

　　The question who should do the work requires consideration.

　　谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

　　She raised the question where we could get the fund.

　　她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。

　　6.同位语从句和定语从句的区别

　　1)同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。

　　2)that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。

　　3)whether, what, how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。

　　4)1. 从词义角度看问题

　　who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。

　　2.从搭配角度看问题

　　who, whom, which, when, where, why用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question, idea, doubt等”。

　　英语语法—从句—状语从句

　　1.状语从句在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。状语从句由从属连词引导。状语从句可分为：

　　时间状语从句：

　　When Susan goes to town, she will visit her grandma.

　　苏珊每次进程，总要去看望她奶奶。

　　地点状语从句：

　　I will go where I am needed. 哪里需要我，我就到哪里去。

　　方式状语从句：

　　I have changed it as you suggest. 我已经按照你的建议作了改变。

　　原因状语从句：

　　Mary didn’t go shopping because I advised her not to.

　　玛丽没有去购物，因为我劝她不要去。

　　目的状语从句：

　　They worked hard in order that they might succeed.

　　他们努力工作，以便能够获得成功。

　　结果状语从句：

　　Waste must be treated so that it does not become a danger to life.

　　废物必须进行处理，这样它才不会成为危害生命的东西。

　　条件状语从句：

　　If he works hard, he will surely succeed. 如果努力工作，他肯定会成功。

　　让步状语从句：

　　Though we are all different, we need never be separate.

　　比较状语从句：

　　I was happier than I had ever been in my life. 这是我一生中最快乐的时光。

　　2.时间状语从句：after

　　时间状语从句由下列连词引导：After, as, before, once, since, till, until, when, whenever, while, as soon as

　　Let's wait till the rain stops. 咱们等到雨停再说吧。

　　Once the train is moving, there's no way to stop it.

　　火车一旦开动就没办法让它停下来。

　　They were scolded whenever they were late for school. 每次他们上学迟到都挨骂。

　　3.时间状语从句：the moment

　　有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句：The minute, the moment, every time, the first time

　　The moment he reached the country, he started his search.

　　他一到达这个国家，就开始他的探寻工作。

　　Every time I saw the straw hat, it reminded me of the tour I made years before.

　　每当我看到那顶草帽，它就使我想起几年前的那次旅游。

　　I thought her nice and honest the first time I met her。

　　我第一次见到她就觉得她诚实而友善。

　　4.时间状语从句：directly

　　有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句：

　　Directly the master came in, everyone was quiet. 校长一进来，大家就安静下来。

　　The young lady rushed into the room immediately she heard the noise.

　　那位年轻女士一听到响声就冲进房间。

　　5.时间状语从句：as的用法

　　1）．某事一发生，另一事立即发生

　　As the sun rose the frog dispersed. 太阳一出来雾就消散。

　　They strolled into the garden as the music ceased. 音乐声一停，他们就走进花园。

　　2）．在某事发生的过程中另一事发生

　　I heard the murmur of their voices as I crossed the hall. 我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么。（两个动作都是一般时态）

　　Just as he was speaking there was a loud explosion. 正当他在说话的时候，一声巨响。

　　（从句用进行时态）

　　3）．两个动作同时发生

　　He smiled as he passed. 他路过的时候笑了一下。（两个都是短暂动作）

　　As she sang, the tears ran down her cheeks. 她一边唱歌，眼泪一边从脸颊淌下。

　　Helen heard the story as she washed. 海伦一边洗衣服一边听故事。

　　He saw that she was smiling as she read.

　　他看到她一边看着书一边笑。（两个都是延续性动作）

　　We get wiser as we get older.

　　我们随着年龄的增长而变得聪明起来。（随着时间的变化而变化）

　　6.时间状语从句：when的用法

　　以when引导的时间状语从句中，既可用短暂性动作也可用延续性动作。

　　I bought the car when I received my first salary.（短暂性动作）我是在领第一笔薪水的时候买的车。

　　Don't get excited when you talk.（延续性动作）说话的时候不要激动。

　　7.when 容易与时间状语从句混淆的例子

　　请注意：此项中when引导的都不是时间状语从句。

　　She had just finished dressing when her guests came in.

　　她刚刚穿戴完毕，这时她的客人进来了。

　　这里的when不是从属连词，而是并列连词。所以它引导的是并列句。像这类问题有以下主要特征：

　　when 后面的分句动词必须是瞬间动词，用于表示突然性：

　　We were about to start when it began to rain.正当我们要出发的时候，突然下雨了。

　　1）.when 前面的分句是过去进行时：

　　He was still smiling when the door opened and his wife came in.

　　他正笑着，突然门开了，他的妻子走了进来。

　　2）.when 前面的分句含有be about to, be on the point of:

　　He was on the point of leaving when someone knocked at the door.

　　他正要出发的时候，突然有人敲门。

　　3）.when 前面的分句采用过去完成时或是过去完成进行时：

　　We had just fallen asleep when the telephone rang.

　　我们刚刚入睡，突然电话铃声响了。

　　The plane had been planting seed for nearly a month when it began to rain.

　　飞机播种了近一个月，这时天才下雨。

　　8.时间状语从句：while的用法

　　以while引导的时间状语从句中，只能用延续性动作。

　　They arrived while I was sunbathing. 当我正在进行日光浴时，他们来了。

　　While the discussion was still going on, Mr. Zhang came in.

　　当讨论还在进行的时候，张先生进来了。

　　9.原因状语从句

　　because, as, since, 用来引导原因状语从句。for虽然也是表示原因，但是它不是从属连词，而是并列连词。

　　because 表示最强的因果关系，表达听话者未知的原因，because引导的从句通常放在后面，表示强调时也可放在前面。because引导的从句可以用来回答Why引起的特殊疑问句。

　　He got the job because he was the best candidate.

　　他得到那份工作，因为他是最佳人选。

　　“Why can’t I go?”“Because you are too young.”

　　为什么我不能去？因为你年纪太小。

　　as 所表示的原因通常是听话者已经知道的。因而它不是句子的中心。不能用来回答Why引起的特殊疑问句。

　　As all the seats were full, he stood up. 由于所有的座位都满了，他只好站着。

　　Perhaps she’ll need some help, especially as she’s been ill.

　　她可能需要帮助，尤其是因为她一直有病。

　　since所表示的原因通常也是听话者已经知道的。同样since也不能用来回答Why引起的特殊疑问句。

　　Since you are going, I will go too. 既然你要去，我也去吧。

　　for 从语法分析的角度来说，它不是引导状语从句，而是构成一个并列句。 for 通常用于书面语，它通常不表示因果关系，而是对前面的分句进行补充说明。for-分句通常放在句末，for 之前有逗号。

　　He laughed little, for he was a sad man. 他很少发笑，因为他是个多愁的人。

　　She was clearly upset, for her eyes were filled with tears.

　　她显然心烦意乱，因为她眼眶里饱含泪水。

　　10.地点状语从句

　　地点状语从句通常由where，wherever引导。

　　Where he made mistakes, he admitted these willingly.

　　他在什么地方做错了事，他都乐于承认这些错误。

　　Put it where we can see it. 把它放在我们能看得见的地方。

　　Let’s go wherever this path will take us.

　　我们就顺着这条小路走，走到哪儿就算哪儿。

　　英语语法—从句—定语从句

　　1.定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词

　　2.先行词和引导词

　　被修饰的名词、名词词组或代词叫做先行词；在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做引导词。引导词语可分为“关系代词”和“关系副词”。

　　3.关系代词和关系副词

　　关系代词有：who, whom, whose, that, which, as。关系副词有：when, where, why。

　　<注意：关系副词里面没有how。如果要修饰方式，用that或in which引导，或者不用引导词。

　　I don’t like the way (that, in which) he eyed me. 我不喜欢他看我的那个样子。

　　4.关系代词：who

　　关系动词who在从句中主要作为主语，在非正式语体里who还可以作从句中的宾语。

　　He is the man who wants to see you. 他就是想要见你的那个人。（who在句中作为主语）

　　Succeed will come to him who is honest and diligent. 成功将归于诚实而勤奋的人。

　　5.关系代词：whom

　　He is the man whom I saw in the park yesterday.

　　他就是我昨天在公园里见到的那个人。（whom在从句中作宾语）

　　作宾语用的引导词可以省略，因此上面的句子可以改写如下：He is the man I saw in the park yesterday.

　　6.关系代词：whose用来指人或物（只能用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）。

　　They rushed over to help the man whose car had broken down.

　　那人车坏了，他们跑过去帮忙。

　　Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

　　7.关系代词：which（1）

　　which指物，在从句中作为主语或宾语，作宾语时在非正式语体中可以省略。

　　They needed a plant which didn't need as much water as rice.

　　他们需要一种不像水稻那么需要水的作物。（主语）

　　The farm (which) we visited yesterday is located in the suburb of Beijing.

　　我们昨天参观的农场位于**郊区。（作宾语，可省略。）

　　8.关系代词：which（2）

　　当在which和that面前进行选择的情况下，一下情况要选which：

　　1）.在非限制性定语从句中通常用which作引导词，而不能用that做非限制性定语从句的引导词。

　　2）. 修饰整个主句。

　　I never met Julia again after that, which was a pity.

　　从那以后我再也没有见到朱莉叶，真是遗憾。

　　3）. 修饰谓语部分。

　　He can swim in the river, which I cannot. 他会在河里游泳，那正是我不会的。

　　4）. 介词 + which

　　They are all questions to which there are no answers. 那些问题都是无头公案。

　　9.关系代词：that（1）

　　that多用来指物，有时也可以用来指人；在从句中作主语或宾语。

　　指物的时候多用that，也可用which。

　　It’s a question that (which) needs careful consideration.

　　这是一个需要仔细考虑的问题。（指物，作为主语。）

　　Who is the man that is reading a magazine under the tree?

　　树下那个在看杂志的那个人是谁？（指人，作为主语。）

　　The girl (that) we saw yesterday is Tom’s sister.

　　我们昨天看到的那个女孩是汤姆的妹妹。（指人，作宾语，可省略。）

　　10.关系代词：that（2）

　　在以下的情况中，只能用that作引导词，而不能用which作引导词。

　　1）. 先行词为all , everything, anything, nothing, little等不定代词时。

　　All that she lacked was training. 她所缺少的是训练。

　　everything等为先行词时，引导词可以省略。

　　Have you everything you need? 你要的东西都有了吗？

　　Is there anything I can do for you? 有什么事要我做吗？

　　All you have to do is to press the button. 你所要做的就是按一下电钮。

　　2）. 先行词被形容词最高级修饰时

　　This is the best film that I have ever seen. 这是我看过的电影中最好的一部。

　　3）. 先行词被序数词和the last修饰时

　　4）. 先行词中既有人又有物时

　　They talked about the teachers and the schools that they had visited.

　　他们谈论他们参观过的那些学校和老师们。

　　5）. 主句是含有who或which的特殊疑问句，为了避免重复时

　　英语语法—从句—表语从句

　　1.在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。表语从句的引导词和主语从句的'引导词相同。

　　What the police want to know is when you entered the room.

　　**想知道的是你什么时候进的房间。

　　The trouble is that we are short of funds. 困难是我们缺乏资金。

　　That's why I want you to work there. 那就是我要你在那儿工作的原因。

　　His first question was whether Mr. Smith had arrived yet.

　　他的第一个问题是史密斯先生到了没有。

　　as if, as though, because也可用来引导表语从句。

　　She seems as if she had done a great thing. 她看起来好像做了一件大事。

　　It is because you eat too much. 那是因为你吃得太多了。

　　2.虚拟语气：表语从句

　　主语是idea, notion, proposal, suggestion, request等名词时, 作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。

　　My suggestion is that we (should) go and help him. 我的建议是我们应该去帮助他。

　　Our only request is that this should be settled as soon as possible.

　　我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。

　　英语语法—从句—宾语从句

　　1.在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。

　　2.宾语从句：短语动词

　　Please go and find out when the train will arrive. 请去弄清楚火车什么时候到。

　　His teacher pointed out that Tom hadn't studied hard enough.

　　老师指出汤姆学习不够努力。

　　That depends on how you do it. 那得看你怎么做的。

　　3.宾语从句：及物动词

　　Everybody knows that money doesn't grow on trees. 谁都知道钱不是长在树上。

　　Have you decided where you will go for a holiday? 你有没有决定到什么地方去度假？

　　4.宾语从句：介词的宾语

　　I am curious as to what they are going to do next.

　　我对他们下一步打算做什么很感兴趣。

　　The twin sisters differ only in that one is a bit fatter than the other one.

　　这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。

　　I am interested in what she is doing. 我对她做的事感兴趣。

　　5.宾语从句：否定的转移

　　有些表示思想和感情的动词之后的宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。

　　I don't suppose you're used to this diet. = I suppose you aren't used to this diet.

　　我想你不习惯这种饮食。

　　I didn't expect she would pass the entrance examination. = I expected she wouldn't pass the entrance examination. 我以为她不能通过入学考试。

　　6.虚拟语气：宾语从句

　　一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,should往往可以省略。这类动词有: advice, arrange, command, demand, desire, insist, order, propose, require, request, suggest等。

　　I suggested that he study harder. 我建议他用功一些。（这一题要特别注意：为什么study用原形。）

　　I insisted that he (should) go. 我强调他应当去。

　　7.宾语从句的省略

　　引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。

　　I hope (that) you'll be fine soon. 我希望你尽快康复。

　　英语语法—从句—主语从句

　　1.以what等连接代词引导的主语从句

　　What you need is more practice. 你需要的是更多的练习。

　　Whoever wants it may have it. 谁要都可以给他。

　　同类的连接代词还有：What, who, whom, whose, which, whatever, whoever, whichever

　　2.以that, whether从属连词引导的主语从句

　　It was strange that he had made a mistake. 真奇怪，他竟然错了。

　　That we need more equipment is quite obvious. 我们需要更多的设备，这是很明显的。

　　Whether he will join us won't make too much difference.

　　他是否加入我们，没有太大的差别。

　　3.主语从句的引导词that什么时候可以省略

　　当主语从句不太长时，引导词“that”可以省略

　　It's clear (that) he has done his best. 很明显他已经尽力而为了。

　　It's a wonder (that) he didn't fail. 真奇怪，他没有失败。

　　4.以when等连接副词引导的主语从句

　　When they will come hasn't been made public. 他们什么时候来还没有公布。

　　Where she has gone is not known yet. 她去了哪儿，还不知道。

　　Why he did it will remain a puzzle for ever. 为什么他做那件事将永远是个谜团。

　　5.虚拟语气：主语从句

　　形容词为necessary, important, impossible, strange, natural, essential时，在“It + be + 形容词或过去分词 + 主语从句”中，主语从句要虚拟。

　　It is necessary that the problem (should) be discussed at once.

　　立刻讨论这个问题很有必要。

　　It is strange that he (should) have so many friends. 太奇怪了，他有那么多的朋友。

　　6.主语从句与强调句的区别

　　注意事项：

　　1). 在主语从句中，把It was … that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。

　　2). 在强调句中，把It was … that去掉之后，还基本上像个句子。

　　3). 主语从句有以下的引导词：what, who, whom, whose, which, whatever, whoever, whichever

　　4). 强调句的引导词只有：that, who。

　　主语从句：

　　It was strange that he had made a mistake. 如果把，It was … that 去掉以后，剩下strange he had made a mistake.就不算是句子了。

　　It is immaterial where or when he goes. 他去何处或者何时去是无关紧要的。

　　It is said that he’s got married. 听说他已经结婚了。

　　强调句：

　　It was she that had been wrong. 错的是她。（强调主语）如果把，It was … that 去掉以后，剩下she had been wrong.还勉强算的上是一个句子。

　　It was this novel that they talked about last night. 他们昨晚谈论的是这部小说。（强调宾语）

　　It was in London that I first saw her. 我是在伦敦第一次见到她的。（强调地点状语）

同位语从句例句3篇（扩展4）

——while引导的从句分析3篇

while引导的从句分析1

　　while引导的状语从句注意：（1）注意while的不同含义：a. 表示时间，“当??时；在??同时”；b. 表示让步，“虽然；尽管”；c. 表示转折对比，“然而；但”。（2）while引导的状语从句用一般现在时表示将来的动作或状态。⑦

　　Eg. While I understand your opinion, I don’t agree with you.

　　While it’s winter here in our country right now, it’s summer in South Africa. when引导的句子：

　　when作连词时，主要义项有：（1）在那时，突然??；

　　Eg. He was about to tell me the secret when someone patted him on the should.

　　（2）当??时候；（3）刚（一）??就??；

　　Eg. I’ll go to see you when you come back.

　　（4）如果（同if）；

　　Eg. Call me at once when anything goes wrong with the machine.

　　（5）可是，虽然；

　　Eg. She usually walks when she might ride.

　　（6）既然（同since）

　　Eg. Why did you write with a pencil when you know you should write in ink?

同位语从句例句3篇（扩展5）

——不但而且造句例句3篇

不但而且造句例句1

　　1、小明不但学习成绩好，而且常帮妈妈做家务。

　　2、小红不但成绩好，而且唱歌也很好，经常得奖。

　　3、那个地方不但很冷而且很潮湿。

　　4、这个苹果不但很大，而且很甜。

　　5、他不但会说英语，而且还会说法语。

　　6、今天的天空不但没有太阳，而且还非常阴暗。

　　7、我不但在学校象棋比赛中赢得了冠军，而且在武昌区象棋比赛中也赢得了冠军。

　　8、他在课堂上不但不认真听老师讲课，而且还经常在老师背后做鬼脸。

　　9、这儿不但有名人字画，而且有玉器古玩，以及及其珍贵的。

　　10、他不但弄坏了我地钢笔，而且还把那支坏钢笔给藏了起来。

　　11、我们不但要学习好，而且还要身体好。

　　12、生命不仅伟大，而且无价。

　　13、小敏不但不爱卫生，而且还经常弄脏同学的衣服。

　　14、菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。

　　15、那条山路不但非常弯曲，而且还特别陡峭。

　　16、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。

　　17、妈妈不但上班很辛苦，而且还要照顾生病卧床的奶奶。

　　18、这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。

　　19、他今年不但没有被选上“三好学生”，而且他一直担任的语文课**也落选了。

　　20、他处理事情的的方法不但很得当，而且还不留后患。

　　21、这道菜不但好看而且好吃。

　　22、这座桥不但坚固，而且美观。

　　23、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。下次不要提这么幼稚的问题，再幼稚一点我就不会了。

　　24、百合花不但秀丽无比，而且十分高贵，使许多的文人为它吟颂赞美。百合花含苞怒放时能**出强烈的挥发性物质，能净化空气，防止大气污染，还能振奋人们的精神，使人有心情舒畅的感觉。

　　25、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。

　　26、实验工作不但需要准确地测量，而且需要准确地计算。

　　27、既然无法避免，那就只有忍受，这就是做人地本分。命中注定地事情你无法忍耐，又承受不了，这不但软弱，而且愚蠢。

　　28、小刚不但晚上常常做**，而且还经常被梦中的恐怖场面吓醒。

　　29、小明不仅学习成绩好，不仅体育成绩好，而且与人为善，同学们都喜欢他。

　　30、部电影不但逗人，而且也**一堂有价值的道德教育课。

　　31、这部电影不但逗人，而且也**一堂有价值的道德教育课。

　　32、而手执怀表，总是在赶时间的白兔先生，穿着马裤虚张声势却忠心耿耿的小睡鼠，好似患有焦虑症的三月兔……这些可爱的动物角色不但造型绝佳，而且性格也各有千秋，给人带来不少惊喜。

　　33、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。

　　34、你可以称呼阿契博得。麦克列许是一个博学多才的人，亦即他不但多才多艺，而且兴趣广泛。或许你也是一个博学多才的人呢。你的兴趣跟天分是什么呢？

　　35、不但他而且我也到过长城。

　　36、艺术节到了，舞台上的小演员们不但会唱歌，而且还会跳舞，真是棒极了。

　　37、小红不但拾金不昧，而且还很乐于助人。

　　38、其中两朝帝师翁同？不但书法成就极高，而且在政坛上也是叱咤风云的人物。

　　39、李妈妈独力扶养孩子长大，如今孩子不但有所成就，而且十分孝顺，总算是苦尽甘来了。

　　40、做事情不但要有干劲，而且还要讲求高效的方法。

　　41、此外，收入与财富不*等也再度扩大：贫困家庭面临更大的风险，失业、工资下降、工时削减都会造成劳动收入缩水；而华尔街那骇人听闻的奖金不但卷土重来，而且变本加厉。

　　42、好学生不但要有良好的思想品德，而且还要爱学习。

　　43、一个春秋过去了我发现赵老师，不但赏罚分明而且公*公正。

　　44、小明不但每次不交作业，而且还经常不做作业。

　　45、这道菜不但好看而且好吃。

　　46、小花的衣服不但很鲜艳，而且上面的卡通还特别有个性。

　　47、你不但很懒，而且很狡猾。

　　48、那只断线的风筝不但没有掉下来，而且飞得更高更远了。

　　49、听说人你长得太难看以至于嫁不出去，你爸妈就把你送到稻子地里当草人。最后不但吓走了鸟儿，而且吓得三只小鸟把曾经偷的玉米全送回来了。

　　50、原因很简单，造假不但会导致专利作废，而且东窗事发后，苹果公司及其品牌都将面临巨大的损失。

　　51、我不但喜欢踢足球，而且还喜欢打篮球。

　　52、成功地秘诀，是在养成迅速去做地习惯，要趁着潮水涨得最高地一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。

　　53、因为所以，科学道理，不但而且，我是你爹。

　　54、在我看来，凡有志于探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面对他灵魂中真正属于他自己的重大问题。到他有了足够的孕育并因此感到不堪其重负时，一切语言之门便向他打开了，这时他不但理解了有限的言词，而且理解了言词背后沉默着的无限的存在。

　　55、李华不仅学习好，而且还乐于助人。

　　56、他不但有高深的.文化水*，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。

　　57、他不但高大，而且强壮。

　　58、小明不但学习好，而且****。

　　59、你不但是我的朋友，还是你的同桌。

　　60、詹**不但对工作一丝不苟，而且还有创新精神。

　　61、这道菜不但好看，而且好吃。

　　62、奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。

　　63、小红不但会画画，而且还乐于助人。

　　64、白居易所写的诗，不但风格清新婉丽，而且文字*易近人，老妪都解。

　　65、*是一代伟人，他不但拯救了亿万*人民，而且为非洲人民的**事业做出了巨大贡献，他热爱全人类，坦赞铁路就是爱人类的证明。我热爱他，崇敬他。

　　66、完颜洪烈可以说是个道道地地地情种，不但对爱情忠贞不渝，而且爱地境界相当之高。

　　67、一个女人尽管原来在性格上要比男人柔弱**得多，在有的情况下她却能够突然一下子变得强硬坚定起来，不但胜过男人，而且胜过了世界上所有的一切。

　　68、他不但学习成绩好，而且还乐于助人。

　　69、我们正处于涸辙之鱼的坏境里，没想到他不但见死不救，而且还把我们最后一丝希望给弄没了。真是一个见利忘义的人。

　　70、我不在候选之列，所以选民要是拿我***过错来批评他们的话，不但不公正，而且会弄巧成拙。

　　71、他不但会唱歌而且会跳舞。

　　72、喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

　　73、这样不但便于孩子记忆，而且还能取到事半功倍的效果。

　　74、菊花不但能供人观赏，而且能泡茶，泡茶味道还很好，菊花真有用啊！

　　75、小猴子不但有聪明的头脑，而且还有敢于挑战强者的勇气。

　　76、懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。

　　77、王师傅不但会开车，而且会修车。

　　78、她不但是我们学习的榜样而且还乐于帮助别人，是我们名副其实的好班长。

　　79、下棋的走法不但多种多样，而且错综复杂。

　　80、我考试失败了，妈妈不但没有责备我，而且且还鼓励我继续努力争取下次的成功。

　　81、菊花不但漂亮，而且还能够泡茶。

　　82、海棠花不但美丽，而且还散发出淡淡的清香，看来，她不仅外表漂亮，“内心”也很美丽呢！

　　83、妈妈做的菜不但精致好看，而且色香味俱全。

　　84、我们不但需要用知识武装头脑，而且还需要不断地寻找学习的技巧。

　　85、锻炼身体不但能让人身体健，而且能使人精神饱满，甚至达到延年益寿的功效。

　　86、他不但学富五车，而且有独到地见解，你应该向他多请教。

　　87、江湖中**都懂得如何去选择马，因为大家都知道一匹好马不但*时能做你很好地伴侣，而且往往能在最危险地时候救你地命。

　　88、地球上不但有氧气，而且还有氮气。

　　89、他不但学习好，而且品德高尚。

　　90、在经过这个房间地时候，安德烈不但证明他自己机智聪明，而且也证明了他地深谋远虑，因为他不客气地偷了一些最贵重地首饰。

　　91、我们不但会在，而且还给你准备好了医药箱。不过，你得答应我，上好药之后继续往前跑。

　　92、这支笔不但便宜而且实用。

　　93、他不但高大，而且强壮。

　　94、这种工作不但肮脏，而且吃力，原是男人做地工作，但是她从无怨言。

　　95、小明不但勤奋好学，而且热爱劳动。

　　96、他不但学习好，而且品德高尚。

　　97、这支笔不但便宜而且实用。

　　98、荷花地花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼地白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢地荷花茶就做成了。你喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。

　　99、菊花不但漂亮，而且还可以泡茶。

　　100、葡萄不但营养丰富，而且具有一定地医疗价值。

同位语从句例句3篇（扩展6）

——不同位置的价值高考满分作文3篇

不同位置的价值高考满分作文1

　　你从任何一个视角去看，每一个人都站有一个位置；但是从用同一心态去审阅，未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在，人的位置肯定存在，我的话不是绕口令。

　　谈论起位置，人们最先想到的，大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕，常有为官一任，造福一方的誓言，其价值那时也令人称道，然而，稍后的财政赤字、修复工程，让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感爱好，也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长，却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了，而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者，我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。所以，一个人，要与时俱进地学习，你的“位置”才能做出科学决断，也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。

　　一个人生活在世上，立身于社会，能幸运赶上“以人为本”的时代，应该珍惜和自爱。然而，“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候，我们会经常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找**”，多么好的承诺啊，**的位置实现着为民安居、世事**的行业价值，但是，偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职，以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值，听说一些地方的**，也无奈地取消了这么人性化的`承诺。

　　一个人的处世位置，应该抱以爱心与亲和，才能体现其之所以为人的价值，以期价值的最大化。古训有：当官不与民做主，不如回家种红薯；不误人子弟；童叟无欺等等，为之如此，才有价值。但我们经常闻听官僚的**，教师的体罚，市场的失信等等，结果位其左，给人不快乐，位其右时，自己也必然承受那不快乐。

　　不同的人在同一个社会会有不同的位置，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能够给朋友以快乐，给社会以友谊，是最起码的价值。

　　我们不一定要某个位置，但是要一定有价值，为了增值我们要学习。

同位语从句例句3篇（扩展7）

——同位的作文3篇

同位的作文1

　　9月1日，太阳高挂在天空上，发出耀眼的光芒，在一片吵闹中我找到了我的新班级。幸运的我遇到这个世界上最暖的同位。此后，他丰富了我原本每天*淡的生活。

　　我的暖男同位，他有着一双永远都没睡醒状态的眼睛，瘦小的脸上呈现出“旧社会”的样子，脸上永远挂着一堆呆呆的，懵懂的小表情。无论多好笑的事情，他都嘿嘿一笑而过，智商有待提高的他时不时的会在课堂上瞎起哄，脾气好的他，被我们称为“*好男人”，他暖男的性格，让他在班里的人缘极好。

　　刁蛮任性的我仗着他的脾气好，每天找他的茬，每天欺负他，可是他却在一天天的包容着我，为我记作业，整理书包，为我抄题，跟我开玩笑，与我玩游戏，他做的每一件事都让我感动，同时又让我愧疚，认识到错误的我，慢慢和他熟悉起来，无事不说，无话不讲，我每天的生活都从枯燥无味变成可口可乐。可是，这种日子并没有度过太长。那一天，我的心情一直很低沉，而且一直在想若有一天我们换位，我会怎么做，也许是上天暗示，下午，班**在班会上叫我们换位了，当我听到的一刹那间，我想哭的心都有，不知为何，我已依赖**这个为我记作业，为我拿书包，为我抄题的，陪我聊天的同位了。

　　太阳依旧每天都高高的挂在天空，给我们带来了温暖，可是，身边的同位也在不是那个暖男的同位了，此时，又想到了我们还是同位时的阳光灿烂的日子，那时的太阳，比现在要温暖好多，那时的天气也比现在晴朗好多，那关于我们点点滴滴的事情一幕幕浮现在脑海，嘴角已不自觉扬起。

　　当多年后的`我记起这段回忆时，若他在我身边，我一定告诉他，他是我遇到的世界上最暖心，最好的同位了。多年后，我一定会因为拥有这个同位而骄傲！

　　同位与你走过的日子，永远珍藏在我心中最深处。也许当多年后的你想起有过我这个刁蛮任性的同位时，会摇着头无奈的嘿嘿一笑吧！

同位语从句例句3篇（扩展8）

——后置定语从句3篇

后置定语从句1

　　什么是英语的后置定语

　　定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。例：This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。一般情况下，修饰名词或代词的词多放在被修饰词之前，但在以下几种情况下，修饰名词或代词的定语却放在它们之后，这种定语我们称之为后置定语。

　　英语后置定语的讲解

　　一、形容词作疑问词的后置定语

　　修饰疑问词what, which, who, whose, whom, when, where, why, how时，修饰语要后置。例如：

　　1)What important would you like to talk about?你将谈论什么重量的事情?

　　2)Who else will go with us?还有谁将和我们一起去?

　　3)Where new have they decided to visit?他们决定到哪些没有去过的地方参观?

　　二、形容词作复合不定代词的后置定语

　　当被修饰词为复合不定代词something, anything, nothing, everything; somebody, anybody, nobody, everybody; someone, anyone, everyone, no one时，修饰语常位于被修饰的不定代词之后。例如：

　　1)I have something important to tell you.我有些重要的事情要告诉你。

　　2)Do you have anything else to say about it?关于这件事，你还有什么要说的吗?

　　3)Someone important will give the students a lecture on the current international situation this afternoon.今天下午，一位重要的`人物将给学生们做一场有关当前国际形势的报告。

　　三、enough作后置定语

　　enough(a.)修饰名词时既可以在名词前，也可以在名词后。例如：

　　1)We have not enough time(or time enough)to do the job.我们没有足够的时间做该工作。

　　2)They have enough people(or people enough)to do the experiment.他们有足够多的人手做这个实验。

　　但enoush(odv.)修饰形容词或副词时，须位于被修饰的形容词或副词之后。例如：good enough (足够好的)，large enough(够大的)，fast enough(够快)，well enough(相当好)。

　　四、部分副词作后置定语

　　above(上方的)，below(下面的)，on(活动，进行，上演)，out(外出)，back(后面的)，away(离开的)等修饰名词时位于被修饰词之后。例如：

　　1)The clouds above began to get thicker，上方的云开始密集起来。

　　2)From the hill top we could see the plain below.从山顶上我们可以看到下面的*原。

　　3)She went to see them on the evening out.凡她晚上外出总去看他们。

　　五、介词短语作后置定语

　　the bird in the tree树上的那只小鸟

　　the map on the wall墙上的地图

　　the development of China*的发展

　　the standard of living生活水*

　　the south side of the Changjiang river长江*

　　the way to the hotel去旅馆的路

　　the life in the future未来的生活

　　六、动词不定式作后置定语

　　1.在某些名型结构中可用动词不定式作后置定语。例如：

　　1)I have tons of letters to answer.我有很多信要回。

　　2)She needed someone to take care of her baby.她需要人照看她的婴儿。

　　3)They were the first to bear hardships, the last to enjoy comforts.他们吃苦在前，享受在后。

　　4)He is a nice man to work with.他是个好相处的人。

　　5)There are a lot of things for us to be done.有许多事情要做。

　　6)There will be a very important person to come to our school this weekend.本周末有个重要人物来我们学校。

　　2.在某些名词后可用动词不定式作定语。例如：ability, anxiety, attempt, decision, chance, courage, right, determination, promise, ambition, drive, effort, eagerness, failure, inclination, intention, movement, need, opportunity, plan, reason, struggle, time, way, wish等等。例句：

　　1)Has he the ability to do the work?他有能力干这项工作吗?

　　2)I don't have the courage to tell you the secret.我没有勇气告诉你那个秘密。

　　3)You have no right to do such a thing!你没有做这样的事的**!

　　4)I'll show you my determination to stop smoking.我将向你们表明我戒烟的决心。

　　3.动词不定式有时可以代替一个定语从句和后置定语。例如：

　　(1)Perhaps in the years to come(=that will come)we will meet again.也许在未来的岁月中我们还会再见面。

　　(2)In the lectures to follow(=that will follow), she talked of her trip to America.在后来的讲座中，她谈到了她的**之行。

　　(3)She made a list of things to be taken(= which/that will be taken)on the way.她开了一张要带在路上用的物品清单。

　　另外，动词不定式还可以和关系代词which连用作定语：

　　1)She must have time in which to pack.她必须有时间收拾行李。

　　2)He also had a revolver with which to defend himself.他还有一把防身用的左轮。

　　3)He only had long night in which to study.他只有漫漫长夜可以用来学习。

　　七、分词短语作后置定语

　　1.现在分词短语作后置定语。例如：

　　1)There is a lady asking to see you.有位女士要求见你。

　　2)The girl sitting by my side is my cousin.坐在我旁边的是我表妹。

　　3)Here is a map showing you how to get to the railway station.这儿有一张地图，告诉你怎样去火车站。

　　2.过去分词短语作后置定语。例如：

　　1)What did you think of the play put on by the students?你认为学生们上演的话剧怎么样?

　　2)She is a nurse trained by ourselves.她是我们自己培养的护士。

　　3)What is the language spoken in svain?西班牙使用的是什么语言?

　　3.部分过去分词也可以作后置定语。例如：

　　left, gained, used, offered, discussed, ordered, wounded, injured, concerned, conducted, done, held, arranged, planned, suggested, finished, completed, arrested, given, fallen, constructed, missed，等等。例如：

　　1)Is there anybody injured?有人负伤吗?

　　2)The money left is not enough for so many people to live through.剩余的钱不够这么多人用的。

　　3)She liked all the courses offered.她对所开的课程都很喜欢。

　　4)The experience gained will be of great value to us.取得的经验将我们很有价值。

　　八、定语从句作后置定语

　　1)The girl I saw told me to come back today.

　　2)This house, for which he paid $ 150,000,is now worth $3000,000.这所房子他买时花了15万美元，现在值30万美元。

　　3)Sunday is a holiday, when people do not go to work.星期天是假日，这一天人们不上班。学习、理解和掌握英语后置定语，并能够清楚地区分和使用各种后置定语的用法是十分重要的，对学习英语，理解英语文章

后置定语从句2