我和老师同读一本书作文500字1

　　刚听到这个书名，还以为“窗边的小豆豆”是指长在窗边的一种可以吃的植物呢！看了书后才知道，原来小豆豆是一个小女孩的名字。这本书我是和老师一起看的，也是老师介绍了这本有意义的书，让我明白了做人的道理。就在老师的推荐下我和老师一起看起了这本书。

　　我读完这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的.朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬**树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。

　　小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样.相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情*复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我看完了这书以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。老师听了我的想法以后就问我：“那你从中都懂得了什么道理呢？”我说：“要乐于助人，不要嘲笑同学！”

　　“你真是个好孩子”老师用手摸了摸我的头对我说。我听了老师的称赞心里乐呵呵的。并下定决心以后要多多去帮助同学！

我和老师同读一本书作文500字扩展阅读

我和老师同读一本书作文500字（扩展1）

——同读一本书作文3篇

同读一本书作文1

　　我和爸爸妈妈共读的一本书是《足球大侠》。之所以我和爸爸妈妈看的原因是这样的：那天，我正津津有味地看着《足球大侠》，爸爸妈妈很好奇，是什么书让我那么着迷，看了这么长时间。于是，他们也来看了一会。爸爸说：“这本书真是不错，怪不得你那么喜欢。”我说：“那就让我们把它读完吧!”

　　这本书里有四个主人公，都是六年级的男生，都非常喜欢踢足球。一个是叫陈春喜，他是6(2)班的，还有一个是白小水，和陈春喜同班，第三个是秦山，他是6(3)班的，最后一个是6(4)班的刘明。他们组建了一支队伍，取名为“四喜丸子”。怎么样，他们队伍的名字好听吧!

　　这本书的'主要内容是：立新小学成立了一支男生足球队。正当校长为教练人选发愁时，一位名叫孙天梦的男青年不请自来。他以诸多不同寻常的举动受到了学生们的拥戴。然而，他看似大智若愚的言行却让校长开始怀疑他得身份来历，当谜底终于揭开，所有人都十分意外……

　　我喜欢这本书，是因为它带给我感动、兴奋、惊讶、悲伤……希望大家看了这本书后，跟我一样喜欢它。

同读一本书作文2

　　刚听到这个书名，还以为“窗边的小豆豆”是指长在窗边的一种可以吃的植物呢！看了书后才知道，原来小豆豆是一个小女孩的名字。这本书我是和老师一起看的，也是老师介绍了这本有意义的书，让我明白了做人的道理。就在老师的推荐下我和老师一起看起了这本书。

　　我读完这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬**树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样.相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情*复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我看完了这书以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。老师听了我的想法以后就问我：“那你从中都懂得了什么道理呢？”我说：“要乐于助人，不要嘲笑同学！”“你真是个好孩子”老师用手摸了摸我的头对我说。我听了老师的称赞心里乐呵呵的。并下定决心以后要多多去帮助同学！

同读一本书作文3

　　生活，和一本书有什么关系？你可能会说无所谓，但人生就是一本书。我可以给你一句话讲讲他们的关系：“生命之书不是简单的图文并茂组成的，还需要真正的书来增加内涵。”

　　我从小就看书。小时候看一些大拼音卡，漫画书，绘本。刚开始我还不太懂，但是听我妈读了一遍又一遍的教我，我居然把绘本背下来了，知道我当时连abc都认不出来！当我爸看到我“捧着一本书的背面”时，他乐开了花。我赶紧把我妈拉过来，说：“你看，我们儿子认识那么多字。真是……”我妈还没来得及说“神童”两个字就打断了他。“嗯，他怎么会读书？明明是我看多了，他背了。有什么惊喜？听到我妈说这个，我就开心了！

　　在我四五岁的时候，我爱**漫画书和童话。当时只看剧情不看内容。一个七八百页的书两三天就看完了，但是当我妈问我这些童话和寓言的**时，我支支吾吾一句话都说不出来。从此我下定决心，无论读哪本书，一定要把这本书读透，再看下一本。那年我上初二。

　　从初三开始，开始看一些深度的书，就遇到了困难，比如鲁迅写的“最难”的书《故乡》。第一次看的是故事的'情节，但是第二次开始看的时候发现很难理解，但是每次看一遍都有新的收获，真的很开心。最后我花了两个星期才看完第一篇文章《故乡》。但我不知道它想表达什么。可能看了一百遍也看不懂。

　　这样的生活不是像一本书吗？这本书里一件事一个矛盾不都是一个字一个图吗？还是那句话，“生命之书不是简单地由文字和图画组成的，它还需要真正的书籍来为他增添内涵。”

我和老师同读一本书作文500字（扩展2）

——我和同学同读一本书作文 (菁选3篇)

我和同学同读一本书作文1

　　学校为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们班进行了我和同学共读一本书的`活动，我选择了与彭涛同学同读一本书，书名是《成语故事》，我们都很喜欢其中《刻舟求剑》成语故事。

　　故事是讲一个非常呆板的人，佩戴着宝剑乘船过江。不小心，他的宝剑突然从剑鞘中滑落出来，掉入水中。他连忙在船上划了个记号，船靠岸后，他就迫不及待地从记号处跳进江中找剑。找了很久也没有找着，我觉得他真是一个大笨蛋。

　　这个人做事非常呆板，不动脑筋。剑是中途掉进水里的，而他到了对岸才找剑。船是会动的，由于地点变了，所以他永远也找不到他自己的宝剑。我们要从这个故事中汲取教训，善于分析问题，不要过于认死理。做一个哀动脑筋、聪明的孩子。

　　《成语故事》这本书还有许多有趣的故事。它教给我很多知识，使我懂得了许多道理。以后我真的要与同学认真阅读，增加自己的见闻。

我和同学同读一本书作文2

　　在这个周末里，我看了一篇文章《卖白薯的老爷爷》。这篇文章非常感人。我用了二十分钟把它细细地读完了。

　　这篇文章主要写了小作者有一次去买白薯，他总挑个儿最大的，而老爷爷却告诉他，在挑不大不小，皮儿最红的，才最最好的。当老爷爷看到小作者半信半疑时，就亲手折断一块大白薯和小白薯。他笑着说：“你看，小的比大的红吧！”于是，他就拿了两块白薯回家了。回到家，妈妈问：“钱呢？”谁知，他把钱包放在卖白薯的地方。他急忙跑回去，老爷爷把钱包还给了他。

　　这一画面让我很感动，相信老爷爷的精神一定感动很多人。现在正是创文明的时候，如果多一些像老爷爷这样的人，我相信，我们一定能够申办成功的。我要向老爷爷学习。

　　其实，在生活中，我也做到了：有一次，我看到一位小男孩掉了钱包，我看见了就立刻拾起来，追上去把钱包还给了小男孩。

　　我真心地希望同学们也向老爷爷学习那种待人热心诚恳，买卖公*，而且拾金不昧的精神。

我和同学同读一本书作文3

　　今天天气晴朗，阳光明媚，我骑着自行车迎着**的春风来到书城看书，在书城里我看到了许多书，书城中的书特别多，哪本书我都喜欢！因为开卷有益吗，在书城中，我看了许多作文书，在其中几篇作文书中，我看了，我知道了，读书的好处，读书的重要，读书能从书中得到许多知识等等，记得**上中学是曾说过一句名言：为**崛起而读书。我们也要向*一样，从小就爱读书，从小就大量阅读书籍，高尔基曾说过这样一句名言：读一本书就像一个饥饿的人趴在一个面包上一样。我们不但要读书，而且要认真读书，不要向有的人一样：用“眼睛”读书，只看没有用心去记；也有的人只是有空看看，也是心不在焉；有的人而是挤时间认真读书，读书时是仔仔细细，认认真真，聚精会神的，这种人读书就向吃饭一样，每天都要看，不看就不行！

　　通过我在书城读的几篇文章，我以后读书一定要认真看，仔仔细细的看，将身心投入到书籍中去，投入到认真中去！

　　请同学们要向爱读书的人学习，愿同学们都爱读书，愿祖国的明天更加美好，愿祖国的明天有着书的气息，书的摇篮！

我和老师同读一本书作文500字（扩展3）

——我与妈妈同读一本书作文

我与妈妈同读一本书作文1

　　我是一个既顽皮，又淘气的孩子，一点儿也不爱读书，可是，妈妈每次出门都会给我买一本厚厚的书来，逼我看书，不看就没饭吃。所以，我每次看书都只会读一两页，用来应付妈妈，要不然，我的肚子会“打鼓”的！

　　记得，妈妈曾经和我同读一本书，这本书的名字就叫做《小学生五十个习惯》。书里主要是讲小学生该要有什么好的习惯。有一个习惯，是书里讲的最详细的一篇，就是读书习惯。

　　里面是这样说的：我们是小学生，要把书读好，特别是语文、数学和英语这三个科目，一定要把它们读好。上课时积极举手，养成一个好的习惯。在读一些课外书，从*名著到外国名著，从汉语文章到英语文章。我们正处于黄金阶段里，应该更珍惜这段时间，好好把握学习的机会……

　　读完这一篇文章后，我妈妈对我说：“我们应该学习这篇文章里写的习惯吗？”我经过反复的.思考后，提起勇气跟妈妈说：“可能是应该吧。”妈妈听了，严肃地对我说：“没有“可能是应该”这句话的，你现在只需要从这两句话中选一句回答我就行了：“应该”或“不应该”。”这下子，我该怎么办呢？我又经过反复的思考后，极不情愿地说：“应该。”这下子，我妈妈笑得见牙不见眼了。

　　这事过去后，妈妈就买了三本书给我，要我再三个月以内熟读这些书，不过，在熟读这些书的时候，我渐渐爱**它们，不仅这样，阅读能力也渐渐提高了，书，也成了我的爱好之一。

我和老师同读一本书作文500字（扩展4）

——推荐一本书作文500字10篇

推荐一本书作文500字1

　　书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童小说《秘密花园》今天我就把它推荐给大家。

　　我推荐这本书的原因是在这本书里我学到了：要改变自己的人生，要靠努力，要靠自信。这本书的主要内容是：故事的主人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子，但是她经历了许多事情之后从一个瘦弱阴暗、****的怪孩子，到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上，许多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和展现出来，宛如一块落满灰尘的翡翠，经过雨水洗礼之后，渐渐闪现出人性的光辉。

　　在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被**带走时，我也感到了淡淡的悲伤；当我看到辽阔的荒原时，我的心情就变的非常宽阔；在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到非常新鲜有趣；在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡；当我看到克林在玛丽等好朋友的帮助下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福；当我看到通过他们的不懈努力，终于唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心情是多么欢乐呀！

　　《秘密花园》就是洞悉成长秘密的金钥匙，玛丽正是再次得到了最好的成长。读完了故事你一定可以在心里开辟出一座属于自己的秘密花园。那里一定是百花齐放，幸福永驻！

推荐一本书作文500字2

　　朋友们，想做到“开卷有益”，就一定要读好书。今天，我为大家推荐一本好书——《查理和巧克力工厂》，读过之后，一定会让您获益匪浅的。

　　《查理与巧克力工厂》是奇幻小说家罗尔德的一部作品，它情节离奇、引人入胜，是一本老少皆宜的童话读物。书中讲了小男孩查理在巧克力工厂里的见闻和经历。现在，就让我们跟随着他，一起走进书中的故事吧！

　　查理，一个贫穷人家的孩子，偶然地得到了一张金券——一张可以参观旺卡工厂的入场券，于是，他和其他四个幸运的孩子一起进入了这家全世界最大的巧克力工厂。

　　噢，这些小参观者们，看到了多么惊人的景象啊！壮观的巧克力瀑布、郁郁葱葱的薄荷糖草地、亮光闪闪的硬糖船、神奇的玻璃电梯、危险刺激的电视糖实验室；还有受过特殊训练的松鼠和爱唱歌的小矮人工人们……

　　在面对这些奇异事物时，另外四位小朋友先后因为贪吃贪玩、刁蛮任性、自以为是等坏习惯受到了惩罚，退出了参观；而面对一切**，小查理均不为所动。最后，工厂主人旺卡先生宣布，他要把整座工厂送给小查理！原来，查理的表现，得到了旺卡先生的欣赏，因此被选定为**人。

　　小查理的胜出，在看似幸运的背后，其实是良好的行为习惯为他带来的机遇。虽然家境贫寒，但他有一颗善良的心，懂得尊重长辈，体贴家人，讲究礼貌，严格自律，不为身边的**所动摇，这些都值得我们学习。掩卷沉思，我想我们每个人都应该规范自己的言行，让好习惯引领我们走向成功。

　　怎么样，朋友？《查理和巧克力工厂》就是这样一本充满奇幻色彩又耐人寻味的好书，你也来读一读，品味其中的魅力吧！

推荐一本书作文500字3

　　书，是打开智慧的钥匙。今天我来向大家推荐一本章回型小说一一《三国演义》。

　　这本书是明代作家罗贯中写的，由长江出版社出版。这本书主要讲述了三国时期，魏、蜀、吴三国互相**，出现了无数的英勇忠义之士，而在故事的结尾，三国鼎立的局面宣告结束，晋武帝司马炎****，这不由令人唏嘘感叹。俗话说得好：＂古今多少事都附笑谈中啊！”

　　这本书的情节跌宕起伏，但最让我感兴趣的事是第13回一一诸葛亮草船借箭。

　　周瑜与诸葛亮要合力攻打曹操，他们认为大江之上，应首选弓箭。于是周瑜让诸葛亮背十万支箭，而三天之后就要用。第一天，第二天诸葛亮什么都没有做，而第三天诸葛亮令人准备了20只小船，小船上插满草人，在曹操的水寨前，头向西，尾向东一字排开，然后开始擂起战鼓，齐声呐喊，而曹操因天气有大雾，怕有埋伏就派了一万名弓箭手向敌船射箭，不多一会儿20多只小船就变得像刺猬一样，那箭远远超过了十万支。看到这儿，我不禁佩服起诸葛亮的智慧。

　　《三国演义》这本书被我们整个**民族一代又一代不停地流传、阅读。层出不起的人物，以及对人物的刻画描写是诸多人物家喻户晓。并且书中几乎涵盖了“三十六计”的所有内容与“孙子兵法”的部分内容，被许多国家所学习、研究。其文学性和实用性实在是不可多得！

　　听了我这么多的介绍，是不是心动了？心动不如行动，快拿起这本书来看吧！

推荐一本书作文500字4

　　《绿野仙踪》是一本影响了一代又一代人的书，里面的小主人公多萝西十分善良，小狗托托见人就叫，稻草人没有脑子，铁皮人会生锈，还有那胆小的狮子。这五个都不完美的人，却组成一组有趣的队伍，向着自己的梦想出发、前进。

　　柠檬水在白纸上写字是看不出来的，可把纸放在火上烤一烤，字迹就一清二楚了。一本好书也是如此，把《绿野仙踪》放在心里感悟一下，书中的道理也就出来了。

　　《绿野仙踪》传达着人性的一些美好之处——善良、勇气、坚韧、爱和真诚……

　　那些真正的好书，它们从不虚张声势，不自我标榜，只是谦逊地立在那里，微笑地静候着时间的检阅，它们在有限的篇幅内蕴含无限的风景，让我们在欢笑中流泪，在流泪中欢笑，它们讲述着那些熟悉、亲切的故事，它们让我们诗意地栖居在充满爱的大地，感受爱的力量。

　　一本好书，正如《绿野仙踪》，那么优美，那么有趣，让我们无忧无虑地在知识的天空中飞翔，让我们对生活有了不一样的认识，原来生活是那么美好。

　　《绿野仙踪》的小主人公乖巧、善良、聪明、遇事从不慌张，让我们感受到了这本书的独特魅力。

　　一本好书，给了我们对生活更好的认识——积极向上；一本好书，给了我们更多的常识——临危不乱，不怕权威；一本好书，那就是——《绿野仙踪》！

推荐一本书作文500字5

　　《隐身小侠》使我受益匪浅。

　　前不久，我看了一本科幻书——《隐身小侠》。这本书是《装在口袋里的爸爸》系列中的一本，它的作者是

*作家杨鹏，笔名雪孩。

　　书中讲述了小人儿爸爸发明了一种隐形药水，喝了药水的杨歌成了一个隐身小侠，杨歌有了这种特异功能，成了魔术大师，更改了校长的通知，还教训小霸王、深夜擒贼。可是，令杨歌和爸爸恐慌的事情发生了，爸爸的隐形药水被盗了，隐身大盗到处干坏事，为了阻止隐身大盗，杨歌这个隐身小侠和小人儿爸爸开始了拯救世界的行动。文中的句段很幽默，如这句“我一边看着红绿灯，一边瞅着绿巨人渐行渐远的身影，着急得不得了——我从来没有哪一刻像现在这样焦急地盼望红灯变成绿灯；我恨不得自己能够生对翅膀飞过马路去追赶绿巨人，我在心里催促着：快啊，要是让他跑掉就遭了！”这句话用修辞手法写出了杨歌那着急的心情……

　　这些语句对我有了很大的帮助，这里我知道了“能力越大，责任越大”的道理，还知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的学习态度。我还明白了要热爱和*、保护环境、保护动物的大道理。

　　同学们，你们想知道隐身小侠杨歌和小人儿爸爸是如何拯救世界的吗？想知道后面会发生什么故事吗？想知道这本书的好处吗？还不快点拿起《隐身小侠》读一读呀！

推荐一本书作文500字6

　　王老师带我们读过很多书，但是要说我最喜欢的一本，还得数那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。这本书的作者是我们都很喜爱的蒋军晶老师，他是全国著名教师儿童文学阅读推广人。他擅长用热情幽默的语言为孩子写好看的、耐人寻味的成长故事。

　　这本书主要讲了一个名叫秋天的小男孩与两个班**所发生的事情。

　　第一个班**叫殷老师，她很讨厌秋天，就因为他一直流鼻涕，搞得身上总是脏兮兮的，连周围的同学都不愿意靠近他。这还不够，最重要的是他的成绩实在太差了，总是拖班级的后腿。为了这事，殷老师竟然还**秋天去开一个“弱智证明”。随后，殷老师就被校长开除了。

　　但是相比之下，后来**的路老师就要比他好多了。秋天在殷老师手里就是一无是处的差生，而在路老师手里就变成了一个宝贝。路老师不但不反感秋天流鼻涕，反而经常在同学面前表扬秋天。她非常善于发现秋天的优点，比如秋天总是把擦了鼻涕的纸放在自己桌肚里，从来不影响周围的人；比如秋天阅读课外书非常认真，可以连续一动不动阅读两小时。在路老师的不断引导下，同学逐渐开始喜欢秋天，秋天也逐渐找回了自信。总之，不管是秋天还是其他同学，同学都很喜欢路老师。

　　我看完这本书最大的收获是：我们周围的每个人身上都有很多优点和缺点，我们要擅长发现他们的优点，包容他们的缺点。所以我要向大家强烈推荐这本书。

推荐一本书作文500字7

　　说起书，我相信，大家一定都读过。毕竟每个人的爸爸妈妈都认为阅读是一件好事，多读书没错，我们还要读好书，今天我就要向大家推荐一本好书——《三体》。

　　听到《三体》这个名字时，你想到了什么？《三体》难道有三个身体？这与内容有何关联？刚得到这本书的我，也与你们一样，有成千上万个问题，所以我迫不及待地翻开了书。

　　首先，我观察了一下这本书的目录，一般看目录就可以知道内容讲什么。可我发现，我错了，这本书的目录十分深奥，根本看不懂。比如三体、周文王、长夜，虫子等等，我简直无法想象它们之间有什么关联，更无法知道内容。

　　翻开书本，我本以为会有图案讲解，但我再次错了。这本书几乎没有图案，就算有，也是黑白图案，有些甚至十分费解。但当我静下心来细细地阅读时，一个接一个的场景浮现在眼前，有时我还会笑出声。

　　这本书或是说这套书没有固定的主角，第一本主角汪淼；第二本主角罗辑；第三本主角程心，格外加配角云天明、罗辑。但他们唯一相同的是都接触过三体文明。最好的是，这本书会转镜头，不是一般的转镜头，而是没有过渡句的转镜头。比如这一段讲的是汪淼和大史深夜彻谈，下一段则讲的就是汪淼在星际中看到闪现，彼此之间看起来没有任何联系。这样的写作手法，我也可以用到自己的作文中。

　　最后说一下，此书是我国科幻小说的基石丛书，也是我国第一部获得雨果文学奖的作品，十分好看！

推荐一本书作文500字8

　　世界上有千万本好书，但如果让我来推荐一本。我一定会推荐这本神奇的书。

　　这是一本有着有趣封面的书。它的左边是一张**的成绩单，上面写着“英语D、数学D、自然D、拼写C”。但你知道吗？这是一位天才的成绩单！在这张成绩单旁边，还有一群小朋友，他们的脸上都挂着**的笑脸，还举着自己的试卷，而试卷上面都用红笔写着**的0！这就是安德鲁·克莱门斯，校园小说之王写的——《成绩单》。

　　这本书的情节十分有趣。它讲的是一位天才儿童诺拉，她总能很快把所有知识掌握，甚至比别人懂的东西多得多。但她隐藏了自己的天赋。后来，她发现，有人觉得自己没考好试就是笨蛋。她就想要改变现状。

　　整本书语言幽默生动。作者会在严肃的场合说出有趣的话。当诺拉要被开除时，她的心里想的'却是：爱因斯坦一定会喜欢这一刻。想一想，有谁会在这样的情况下想到这样的话》

　　读完以后，你会惊奇地发现，这本书里的内容，书里的学校，书里的同学……一切都是那么的似曾相识。可当你再仔细一看，却又不太一样。

　　在书的结尾，还有一个惊喜等着你。那结尾引人深思、让人意想不到。你还在等什么？赶快拿起这本书，跟着主人公一起笑，一起闹，一起思考……

推荐一本书作文500字9

　　我推荐的书是《宇宙最后一本书》。作者是**的罗德曼，他是**著名的儿童文学家，他写的故事能够给予孩子反败为胜的力量。

　　这本书写了世界被一场巨大地震毁灭，人们忘记了从前，看不到未来。书消失了，每个人用科技来满足自己心理上的需要，为了拯救身患重病的妹妹，12岁的憨头，赌上性命去寻找一线生机；一位5岁男孩，一个完美的少女和一位风烛残年的老人加入了进来。憨头发现自己会在老人影响下写出宇宙最后一本书。

　　反思人类的发展，书写人性的光辉，探讨未来的希望。书中已被基因改良的普鲁人与生活在厄布的普通人进行了对比。完美的普鲁人自大且认为自己是高贵的，但普鲁人因此厌烦以前的自己，并且自私，不想为他人着想。而普通人他们没有完美的身体，却可以为其他人无私的奉献一切，完美与缺陷似乎发生了转变。

　　本书彰显了绝不退却的希望与信心的力量，这本书中也诠释了爱的真谛，爱是彼此的呼应，这本书告诉我，当世界面对灾难时，我们不能放弃，并且要挽救这个世界。

　　人的一生是用自己的生命写了一本厚重的书。无论贫穷富贵，无论智慧愚笨，皆用毕生的言行铸就属于自己的生命故事是生命的特殊延续。

　　在磨难与历险中成长，见证书籍与爱的力量，这就是我推荐这本书的理由。

推荐一本书作文500字10

　　今天我读了《一千零一夜》这一本书，其中我最喜欢读公主与盗贼的故事了。

　　我最喜欢读公主与盗贼的故事，这篇文章主要讲的内容，就是说公主想要一位勇敢的男子做丈夫，国王就贴了一份**，要选酋长给他们支付和安排食宿，国王说的**贴了出去，给了他们两条道路，一个是让他们走坑坑洼洼的小路，一个是让他们走狮子把手的大路，大部分的人选择了走坑坑洼洼的小路，而有一个人却是走狮子把守的大路，这一位人的行为公主和国王都看在了眼里，公主一眼就认了出来这位勇敢的年轻人就是当年的**，国王就让这位**当了酋长，还让**娶公主为妻。

　　我看完了这一篇文章之后，我觉得这位**真的很勇敢，我也要向他学习，我在生活当中就不是一个很勇敢的人，遇到了难事就不往前走了，比如说，那一天晚上十点多，我和妗妗舅舅直接走往姥姥家最近的那一条路，还是个小路，没有一个人走过，而我和妗妗舅舅，的那一条路，没有路灯，非常的阴森，我就没有勇气往前走，路上一直回头看，结果我一口气就跑着，直接冲进了小区里，妗妗舅舅还是慢悠悠的走，一点都不害怕，我以后要向文章中的**和妗妗舅舅学习，做一个胆大的人有勇气往前走的人。

　　读了公主遇到贼的故事，我明白了，我们以后都要做一个有勇气的人，不怕困难坚强的走下去这一个道理。

我和老师同读一本书作文500字（扩展5）

——一本书作文500字3篇

一本书作文500字1

　　在我阅读的课外书中，有很多精彩的故事，给我印象最深刻的是一本名叫《双目失明的世界冠军》，里面有一篇“奇怪的表哥”，这个故事讲述了一个小朋友假期去姨妈家玩，发现表哥精力充沛，一点也看不出期末考试后学生脸上的那种特有的疲惫，晚上，他半夜醒来，发现表哥房间里还亮着灯，钟上的时间已经指向了三点，而表哥怎么依然没有休息，他带着好奇心走进了表哥的房间，惊讶地问：“表哥，这么晚了，你怎么还没有睡觉。”表哥回答说“我还不困啊!”他带着疑问离开了表哥的房间，接下来的四天里，他发现表哥一直是这样的，他决定告诉姨夫，姨夫听后笑了起来，带着他去了一个实验室，只见**有一个大水池，里面有四只海豚在休息，但是它们的眼睛却睁着，没有闭上，姨夫告诉我说：“海豚是睁着眼睛睡觉的，它有二个大脑，一个休息的时候，另一个就会正常工作，经过多年的研究，我们人工合成了(交替睡眠素)。"表哥正是注射了这种药剂，才会有这样好的精神。我听了恍然大悟，终于明白了表哥经常晚睡还不疲倦的道理。

　　看完这个故事后，我的心里感慨万千，现在的科学技术日新月异，很多动物身上的特常用到了我们人的身上，听说这就是仿生学，使我们人类的生产力和创造力得到了全面的提高，我现在还在小学三年级，长大以后，我也要象这些科学家一样，用自己学到的知识来为大家服务，使大家更加幸福快乐!

　　这本书里面还有其他很多有趣的科学故事，每一篇都让我爱不释手，对我的触动和启发很大，我相信，其他同学读了以后，也一定会有很多感想。

一本书作文500字2

　　我最喜欢的书就是沈石溪的动物小说了，而我今天要推荐的书就是动物小说中的经典之作《狼王梦》。我相信你们听了我的介绍也会爱上这本书。

　　这本书里最引人入胜的则是意想不到的故事情节。这本书主要讲了一个叫紫岚的母狼，为了让她的孩子成为新一任的狼王而不懈努力，虽然每次都以失败告终，但也从未放弃，最后，她发现了曾经害死了她孩子黑仔的金雕。她为了不让自己的狼崽被金雕杀害，孤身与金雕同归于尽。我喜欢紫岚，因为被她的无私伟大的爱所震撼；但我又不喜欢紫岚，因为她为了实现狼王梦，把一个个孩子送到了绝路，最终丧命。

　　《狼王梦》中的母爱，有一个片段令我特别震撼。人类的母爱与动物的母爱不同，动物的母爱是**为力的。她把所有母性的爱凝聚在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥。蓝魂儿被这种母爱深深地陶醉了，嘴里发出“咿呀咿”惬意的叫声。就在这一瞬间，紫岚以迅雷不及掩耳之势咬向蓝魂儿的喉管，刹那间蓝魂儿的`颈窝溅出滚烫的狼血，最终气绝身亡了。这是紫岚无法挽救蓝魂儿，又不忍心让他死在猎人枪下，无奈将儿子咬死的一段。每次看到这儿我都流着泪，既可怜小蓝魂儿，又为紫岚忍痛割爱感到悲哀。这是一种无奈的母爱。

　　书中像这样精彩的片段还有很多，怎么样？听了我的介绍你们是不是也很喜欢呢？那就赶快行动起来吧。

一本书作文500字3

　　雨果说：“一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者窟窿，在他的眼睛里反***的总是天堂。”读了这本好书，我知道了杰出人物的.童年生活，所以我要向大家推荐一本书——《杰出人物的童年故事》。

　　这本书主要讲了杰出人物的童年故事。通过书中生动俏皮的笑话故事，在一问一答中收获欢乐和智慧的脑筋急转弯，跌宕起伏、扣人心弦的一分钟破案故事，给人以启迪发人深思的《孙子兵法》故事，以及一些杰出人物和奥运冠军的童年故事，**提高我们的阅读水*，丰富我们的知识结构，锻炼我们的文字驾驭能力，培养我们良好的情趣和完美的性格，为我们的成长道路上奠定坚实的文学基础。在我们求知的眼中，未知世界总是多彩的。用书籍这只多彩的画笔，为我们的世界添加一份亮丽的色彩，让这个世界变成一个最美丽的天堂。

　　这本书语言通俗优美，内容精彩生动情节跌宕，结构严谨版是新赢输中不但配有标准的主意函附有精美的图片，让我们在阅读中轻松地理解书中的深刻含义。

　　《孙叔敖砸蛇救人》，从这个故事中，我知道他是一个勇敢的人。

　　《数星星的孩子——张衡》，从这个故事中我知道他是一个聪明好学的人。长大后他创作了我国第一张星空图，首创天文仪“浑天仪”，为后世的天文学研究奠定了基础。

　　你们想知道其他杰出人物的童年故事吗？那就来看《杰出人物的童年故事》。

我和老师同读一本书作文500字（扩展6）

——小学同读一本书活动方案 (菁选3篇)

小学同读一本书活动方案1

　　一、指导思想

　　《语文课程标准》中提出，“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”本学期，我们开展每月共读一本书活动， 在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

　　二、活动目的

　　1、引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

　　2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。

　　3、构建书香校园文化。

　　三、活动主题

　　师生共读一本书。

　　四、活动要求

　　1、活动在各班学生中展开，由语文教师具体负责。

　　2、语文教师负责**确定本班阅读的书目。

　　3、读书形式可以采用师生班级共读和同伴互读等。

　　4、读书的交流形式是QQ群、交流读后感等。

　　第一阶段：定出必读书目。（9月《昆虫记》，10月《爱的教育》，11月《成语故事》，12月《**上下五千年》）

　　第二阶段：**实施

　　1、利用每周一课的课外阅读和一切空余时间进行课外阅读，要求学生读书认真，能在家中或班级中，很流利地、有感情地讲给家长或同学听。

　　2、老师在**学生读书时，要每堂课提出相应的学习要求。如：至少看多少页，在下课前十分钟左右的时间，老师可以有针对性地提出与书本有关的内容来考考学生，回答积极的学生大力表扬鼓励。

　　3、鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记。

　　4、要求学生经常交流读书心得，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的.故事，从中受到了哪些启发或教育。

　　第三阶段：成果展示

　　1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动。

　　2、讲故事比赛。

　　3、班级“读书之星”评比。

　　4、“我的读书名言”征集活动。

　　5、读书心得交流活动。

　　6、读书小报评比活动

小学同读一本书活动方案2

　　一、指导

思想：

　　认真贯彻落实新课程**要求，努力提高校园文化内涵，积极倡导“与书为伴”的

思想，以创建“书香校园”“书香班级”“书香团队”“书香少年”为导向，扩大阅读面，增加阅读量，以新颖、多样的读书活动为载体，努力为学生营造良好的读书氛围，使读书成为学生的学**惯，成为学生高品位的生活方式。

　　歌德有句名言，“读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话”。为打造书香校园，切实开展“同读一本书”活动。近日，五年级语文教研组**五年级全体学生开展了“同读一本书”的系列活动。

　　同学们都因同读一本书而感到幸福，因为在同读一本书的瞬间，可以拉近同学间的距离，让他们拥有了更多更广的共同语言。他们一同阅读，一同讨论，一同

写作，书本为他们

提供了

精神的动力和智力的**，通过阅读，孩子们可以不受时空的限制，便捷地学习到新的事物，拓展思维。

　　其中，读后感征文比赛由教研组**全组语文老师评选出本次比赛的一、二、三等奖，并将择优推荐至各级报刊发表或参加各级征文比赛。

　　今后，五年级还将继续深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡

导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让我们与学生一起，漫步书林、徜徉书海吧！

　　二、活动目标：

　　1、通过阅读，拓宽学生视野，滋养学生心灵，树立高尚品德，享受阅读乐趣。

　　2、掌握正确的阅读方法，提高阅读效率，养成良好的阅读习惯。

　　3、通过阅读和交流，学习优秀作品的

写作方法，以读促说，以读促写，听说读写相互结合，提高学生的语言表达能力。

　　三、活动对象：

　　五年级全体学生

　　四、活动**：

　　漫步书林，徜徉书海，享受阅读。“我读书，我快乐，我成长”。

小学同读一本书活动方案3

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实新课程**要求，努力提高校园文化内涵，积极倡导“与书为伴”的思想，以创建“书香校园”“书香班级”“书香团队”“书香少年”为导向，扩大阅读面，增加阅读量，以新颖、多样的读书活动为载体，努力为学生营造良好的读书氛围，使读书成为学生的学**惯，成为学生高品位的生活方式。

　　歌德有句名言，“读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话”。为打造书香校园，切实开展“同读一本书”活动。近日，五年级语文教研组**五年级全体学生开展了“同读一本书”的系列活动。

　　同学们都因同读一本书而感到幸福，因为在同读一本书的瞬间，可以拉近同学间的距离，让他们拥有了更多更广的共同语言。他们一同阅读，一同讨论，一同写作，书本为他们提供了精神的动力和智力的**，通过阅读，孩子们可以不受时空的限制，便捷地学习到新的事物，拓展思维。

　　其中，读后感征文比赛由教研组**全组语文老师评选出本次比赛的一、二、三等奖，并将择优推荐至各级报刊发表或参加各级征文比赛。

　　今后，五年级还将继续深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让我们与学生一起，漫步书林、徜徉书海吧！

　　二、活动目标：

　　1、通过阅读，拓宽学生视野，滋养学生心灵，树立高尚品德，享受阅读乐趣。

　　2、掌握正确的阅读方法，提高阅读效率，养成良好的阅读习惯。

　　3、通过阅读和交流，学习优秀作品的写作方法，以读促说，以读促写，听说读写相互结合，提高学生的语言表达能力。

　　三、活动对象：

　　五年级全体学生

　　四、活动**：

　　漫步书林，徜徉书海，享受阅读。“我读书，我快乐，我成长”。

我和老师同读一本书作文500字（扩展7）

——我的一本书

我的一本书1

　　这几天我读了一本书，书名叫《苦儿流浪记》。它的作者是法国的一名小说家，名字叫埃克多·马洛。

　　这本书的小主人公雷米给我留下了深刻的印象，雷米是个非常善良，知恩图报、重感情的人。他所做的每一件事情，都会先为他人着想，后为自己考虑。他尊敬每一个人，时刻惦记着师父对他的教诲。并且我觉得书中的小主人公是一个很坚强的人。不论遇到多少困难和挫折，他都会坚强的去应对；不论是多么大的困难和挫折，他都能勇敢去面对。

　　尽管这本书的开头到中间都让人感到凄凉，但最后，他和他的'小伙伴一起找到了他的亲生母亲的结局却是完美的！这让我为小主人公雷米深感欣慰！这样的结局也让我深深地明白了一个道理：善有善报恶有恶报，不是不报，时候未到！

　　看了这本书，我从书中的小主人公雷米身上不但学到了怎样去面对困难、怎样尊敬别人，并有礼貌的和别人交谈，而且我还学到了怎样做一坚强勇敢的人，做一个不怕苦不怕累的男子汉！所以我要把这本书推荐给大家。

我和老师同读一本书作文500字（扩展8）

——读我的第一本书有感

读我的第一本书有感1

　　近日因学习需要，读到牛汉先生的《我的第一本书》时，感触颇深。

　　牛汉先生在文中回忆了自己上小学一年级时的一段辛酸往事：当时（**战争之前）乡村贫穷落后到见了“书和红薯”都觉得希奇的地步，村里四个年级十几个学生同在一个班上课，全校只有一个外号叫“弄不成”的代课老师；一年级总共只有3个学生，除小时侯的作者及其好友乔元贞外，另一个是一个“连一只手有几个手指都说不清楚”的“二黄毛”；因为缺课本，为应付老师检查，作者就把自己唯一的国语书拦腰裁成两半，与好友分享；期末考试好友元贞考了第一名，作者因为名字少写了一笔而名列第二；放暑假时，作者在外地教书的父亲回来后知道了，才动手把这两半的书修补装订成两本象样的书，等作者要把另一本送给好友乔元贞时，却听到元贞他娘不再让元贞上学了。后来作者跟父亲到外地去继续读书，一直读到大学毕业，成了全国闻名的诗人：“二黄毛”在**战争中，因为不怕死，英勇杀敌，多次受伤，成了“受乡里几代人都尊敬的**英雄”：而作者的好友乔元贞却在附近几个小村里卖了一辈子的小商品。

　　此文引起我深思的是故事的结局——作者与小学同窗三人为什么会有截然不同的人生道路？

　　我们先来作一番比较：作者后来之所以能成为著名的诗人，是因为父亲十分关心作者的学习，带他到条件较好的学校去读书，并一直**他读到大学毕业；当然这其中也离不开作者自己勤奋好学的主观努力。乔元贞能考第一名，可见他的素质不输于我，连作者的父亲都称赞他“有出息”；他之所以后来不能象作者一样成为一个“有出息”的人，是因为他母亲不让他继续上学，用王安石的话来说就是“受于人者不至也”的缘故。两厢比较，可见教育可以改变一个人的`命运。人们常说的“知识改变命运”确实是有道理的。

　　可是还有一个问题；那个“连一只手有几个手指都说不清楚”的“二黄毛”后来不也没读成书吗，为什么他后来能成为“受乡里几代人都尊敬的**英雄”，而乔元贞却不行？我想这就是各人的性格所致了。从文中的描写不难看出他是一个阳刚而有血性的汉子，具有一种敢说敢做、敢拼敢杀、不怕**的顽强性格，这正是使他成为“受乡里几代人都尊敬的**英雄”的原因。而乔元贞却缺乏这样一种性格，文中对此虽然着墨甚少，我们却不难想象他是一个怎样性子的人，他母亲不让他继续上学，他就不去上学了；**战争爆发了，多少象“二黄毛”一样的爱国青年积极投身到**救亡的潮流中去，他却安于在附近几个小村里卖了一辈子的小商品；由此我们不难看出他是一个性格懦弱，习惯于逆来顺受，安于现状的人，他的性格决定了他只配作个小商贩。