德育活动课教案及教学设计

　　德育活动课是班主任对学生进行教育的主渠道,在活动过程中,能发挥学生的主体作用,达到学生自我教育的目的。德育活动课教案有哪些呢?下面是的德育活动课教案资料，欢迎阅读。

　　德育活动课教案篇1

　　德育活动课教案

　　活动目的：通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　活动重点：学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　活动难点：引导学生在日常生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束自己的行为。

　　活动准备：课前，每位学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发兴趣。

　　师：同学们，大家好。这节《争做文明小学生》德育活动课的内容是有关行为规范的。你们知道什么是行为规范吗?你们对行为规范有哪些了解呢?现在我们就来举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。好吗?

　　二、开展竞赛，加深理解。

　　1、行为规范有哪四大部分?

　　2、《小学生守则》有几条?分别是什么?

　　3、在学校，同学们应该怎样相处?

　　4、我们学校的校风是什么?

　　5、我们学校的学风是什么?

　　6、请说出五种文明礼貌用语。

　　7、在升降旗仪式上，应该怎么做?

　　三、借用故事，升华情感。

　　1、请一名学生讲《孔融让梨》的故事。

　　2、教师讲《程门立雪》的故事。

　　3、学生谈听完故事的感受。

　　4、师总结：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

　　四、友情提示，自省互查。

　　1、班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

　　2、家庭中会出现哪些不文明的现象?

　　3、学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

　　(三项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。)

　　4、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

　　五、活动结束，希望寄语。

　　师：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　最后，望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!

　　德育活动课教案篇2

　　活动目的:通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　活动重点:学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　活动难点:引导学生在日常生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束自己的行为。

　　活动准备:课前，每位学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。

　　活动过程:

　　一、谈话导入，激发兴趣。

　　师:同学们，大家好。这节《争做文明小学生》德育活动课的内容是有关行为规范的。你们知道什么是行为规范吗?你们对行为规范有哪些了解呢?现在我们就来举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。好吗?

　　二、开展竞赛，加深理解。

　　1、行为规范有哪四大部分?

　　2、《小学生守则》有几条?分别是什么?

　　3、在学校，同学们应该怎样相处?

　　4、请说出五种文明礼貌用语。

　　5、在升降旗仪式上，应该怎么做?

　　三、借用故事，升华情感。

　　1、请一名学生讲《孔融让梨》的故事。

　　2、教师讲《程门立雪》的故事。

　　3、学生谈听完故事的感受。

　　4、师总结:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

　　四、友情提示，自省互查。

　　1、班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

　　2、家庭中会出现哪些不文明的现象?

　　3、学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

　　(三项内容逐个进行交流汇报，步骤:先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。)

　　4、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

　　五、活动结束，希望寄语。

　　师:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的.要求，分别是:

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　最后，望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!

　　德育活动课教案篇3

　　一、活动目的:

　　知识目标:使学生了解父母和老师的辛苦，引导学生感受和领悟父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩。

　　二、活动准备:

　　1.完成各种相关资料。

　　2.准备歌曲《天下的妈妈都是一样的》、《每当走过老师的窗前》等。

　　3.讨论实践活动的研究问题，并深入实践活动。

　　三、活动过程:

　　(一)、班主任:这节课我们上一堂“感恩”教育德育实践活动课,活动的主题是《感恩之心》,课前老师让同学们搜集一些感恩父母、感恩老师的资料,同学们准备好了吗?学生:齐(准备好了)。

　　(二)感谢父母

　　1、激趣导入，初步感知。(播放歌曲《世上只有妈妈好》)

　　(1)“妈妈永远爱你”:汶川地震中一位伟大的母亲用自己的身躯挡住了死神， 与孩子生死离别的一刻，她用手机给孩子留下了最后的祝福 “妈妈永远爱你”--这是一个多么伟大而无私的母亲呀!

　　(2)六旬老父捐肾救子:2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊!

　　(3)舞蹈《天下的妈妈都是一样的》

　　3、孝敬父母(理解“父母”)。

　　听故事，深入明理

　　(1):我们中国是礼仪之邦，千百年来留下孝顺的故事有很多，我在网上查到春秋时期的子路，年老的父母想吃米饭，没有米，子路就翻山越岭到亲戚家借米.黄香九岁时，妈妈去世，爸爸年老多病，他细心照顾，天热时，他用扇子把爸爸枕席扇凉，天冷时，他用自己体温把爸爸被窝焐热，邻居夸他是孝顺父母的好孩子。

　　(2)乌鸦反哺:经过乌鸦妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家，先让妈妈吃饱，自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊!

　　(3)羔羊跪乳:小羊说:“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心,妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪.....小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

　　(4)《挨杖伤老》:汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问他:“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲很有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝顺的儿子啊!