中考考试的励志对联3篇
中考考试的励志对联1
上联:九万里云程登梯得路兹门入
下联:十二年夙梦彰榜题名此地圆
上联:昨日辛苦谁能识,父识、母识、老师识
下联:今朝甘甜我自知,笔知、卷知、分数知
上联:胸怀万卷登峰须有凌云志
下联:落笔千钧折桂终是面壁人
上联:重道德、强素质、教育创新果满园
下联:新思维、新理念、深化**花千树
上联:笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英
下联:考场作战场试问天下学子谁为好汉
上联:今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒
下联:明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔
上联:学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考
下联:自强不息二日拼搏敢凭实力上青云
上联:潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞
下联:华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心
上联:六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路
下联:千名学子千日求索千所高校任你挑
上联:与诚信携手同行
下联:跟欺诈挥手道别
上联:进考室百倍努力一丝不苟
下联:写答题千般注意十分用心
上联:盛世不遗贤但临大事心须敬
下联:精思宜放胆已邃群科气自华
上联:生花缘妙笔好抒破浪乘风至
下联:灌圃籍良师勤育经天纬地才
上联:荐能举贤精选良才诚信为本
下联:择优拔萃广开学路英才于斯
中考考试的励志对联2
上联:乘风踏浪我欲搏击沧海横流
下联:飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
横批:傲视群雄
上联:淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
下联:莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
横批:壮志凌云
上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐
横批:众志成城
上联:卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
下联:披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
横批:砺志报亲
上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁
横批:笑书人生
上联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
横批:意气风发
上联:时光如梭看我少年学子六月追风去
下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
横批:风华正茂
上联:冬去春来好景年年有
下联:辞旧迎新成绩步步高
上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节
下联:春意盎然更看男儿发愤
横批:志存高远
上联:花开花落腊梅傲雪盼新春
下联:春去春来长风破浪迎高考
横批:金榜题名
上联:辞旧迎新寒风阵阵催人逝
下联:苦尽甘来捷报片片暖人心
横批:师生同心
上联:知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
下联:培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
横批:功能技成
上联:庖丁解牛久练而技进乎道
下联:荀子劝学博学则青出于蓝
横批:路在脚下
上联:览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
下联:念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
横批:唯有努力
上联:向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
下联:圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
横批:一马当先
中考考试的励志对联3篇扩展阅读
中考考试的励志对联3篇(扩展1)
——中考考试的作文3篇
中考考试的作文1
这几天,我一直在看一本叫做《生活的镜子》的书。它像一块磁铁一样吸引着我。其中的许多文章都很感人,对我影响特别大。如《北斗星传奇》,《理解》等文章都告诉我们关爱是生命里的阳关。
《北斗星传奇》这篇文章使我非常感动。这篇文章里说,有一个地方,天好久没下雨了。气候又干又热,许多生物都干枯了。许多动物特别闷热,像生病了一样。有一位姑娘的母亲病了,很严重,她决心为妈妈找一点儿水喝。于是她用一把锡水勺,去找水了,找着找着,终于在一座山边找了一眼很小的泉,但也很快干枯了,她用勺子一点点地接,然后就下山,她不愿意洒出一点儿水。
一路上,小姑娘看见了许多没水喝的人们,都毫不犹豫地从勺子里分出一点水给他们喝。没想到的是,小姑娘的锡水勺变成了银水勺,银水勺变成了金水勺,金水勺最后变成了用钻石做的水勺。里面的水全部洒了出来,洒到地上。水洒到的地方,冒出一眼泉水,清冽的泉水喷涌而出,周围地区的人和牲口都有足够的水喝了。人们永远都不会忘记这位善良的无私的姑娘。
这篇文章使我懂得关爱,是生命里的阳关。它让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩。每一个历程都变得温暖明亮。关爱自己,学会脚踏实地地走向明天;关爱他人,给亲人,长辈,朋友以及比我们更幼小的孩子以宽容,同情和帮助。关爱,是每一个人的珍藏,让我们懂得幸福和感激。惟有共同付出,才能拥有。即使刮风下雨,拉起手来,我们就是太阳!
中考考试的励志对联3篇(扩展2)
——中考考试的对联3篇
中考考试的对联1
上联:倾三江水,磨砺手中铁笔,今日小试利钝;
下联:吸五车书,成就心里波澜,明朝大展鸿图。
上联:怀壮志,攀书山,喜今朝自学诸君应大考;
下联:选贤才,创伟业,看来日经邦俊杰腾**。
上联:自学可成才,古往今来皆有样;
下联:临场须着意,行文走笔莫轻心。
上联:怀抱宏才,休言伯乐居何处;
下联:胸存大志,愿献功夫在此时。
上联:及第岂无缘,望老汉摘星搦管正期舒骥足;
下联:成才当有道,看小生揽月挥毫直欲占鳌头。
上联:才华出众,请从卷中寻胜景;
下联:志向凌云,须向笔下问乾坤。
上联:襟抱弢天地;
下联:文章达古今。
上联:沐春风诸生品学小成贺今日;
下联:凌绝顶群彦功业大造看明天。
上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;
下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
上联:学海竞千帆弄潮但凭真本事;
下联:读书破万卷得志须靠好文章。
上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;
下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
上联:十年磨一剑窗前雪案头萤砥励以期刃锋本为国家利;
下联:一生能几搏胸怀锦笔生花洒挥而就才智当增华夏光。
上联:试玉十载笔凝千钧绘锦绣;
下联:树人百年龙飞九天览众山。
上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;
下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
上联:心无杂念从容不迫迎高考;
下联:胸有成竹胜券在握争魁首。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老;
下联:二人成天,一人成大,天大人情,人情大于天。
上联:无知一场考试突来怎耐马失前蹄;
下联:吾知一切付出皆有回报奋发向上。
上联:懊悔投机取巧粗心大意答非所问;
下联:决心脚踏实地一丝不苟奋发图强。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老;
下联:二人是天,一人是大,天大人情,人情大过天。
上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如;
下联:魏无忌,长孙无忌,人无忌,我亦无忌。
中考考试的对联2
上联:各界精英大展宏图夺英魁
下联:莘莘学子汇聚一堂学本领
横批:力争上游
上联:龙腾虎跃朝气蓬勃
下联:你追我赶誓夺第一
上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
横批:师生同禧
上联:送祝福不忘感谢恩师
下联:庆元旦牢记备战高考
横批:笑傲中考
上联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
下联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
横批:苦尽甘来
上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
横批:师生同喜
上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高
横批:勇登书山
上联:点点心血勤育英**泽九州
下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
横批:我本英雄
上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
下联:天道酬勤再现辉煌王者风
横批:舍我其谁
上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量
横批:天南海北
上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
横批:奋发图强
上联:自强不息怀壮志以长行
下联:厚德载物携梦想而抚凌
横批:向名校进军
上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
横批:乐在其中
上联:梅花香自苦寒来
下联:熬头喜在汗水中
横批:备战高考
上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时
下联:十二春秋风雨兼程成败在今年
横批:美梦成真
上联:怀揣大学美梦迎接新**角
下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水
横批:自强不息
上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞
下联:迎丙戌仍需刺股悬梁
横批:壮志雄心
中考考试的励志对联3篇(扩展3)
——中考考试标语3篇
中考考试标语1
1、奋斗改变命运,拼搏成就辉煌。
2、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
3、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
4、鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
5、再搏百天,成功在望。相信自己,百炼成钢。
6、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
7、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。
8、只为成功找方法,不为失败找借口。
9、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
10、向着理想奋飞,向着中考冲刺。
11、我自信,故我成功;我行,我一定能行。
12、披荆斩棘,踏过书山坎坷。
13、胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。
14、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
15、锲而不舍,存义精思。
16、生时何必久睡,死后自会长眠。
17、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
18、冲过百日,笑傲一方。
19、我自信,我出色:我拼搏,我成功。
20、精诚所至,金石为开。
21、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
22、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
23、自信,是无尽智慧的凝聚。*淡,是成功路上的驿站。
24、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
25、辛苦一年,收益一生。
26、一朝习惯,万事易办。
27、越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。
28、绳锯木断,水滴石穿。
29、把握一个今天,收获两个明天。
30、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。
31、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
32、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求。
33、面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕。
34、今天的努力,明天的实力。
35、今日浪费一分钟,来日后悔一辈子。
36、不管追求什么目标,都应坚持不懈。
37、含泪播种,含笑收获。
38、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
39、小事成就大事,细节成就完美。
40、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
41、希望,由我们来实现;奇迹,由我们来创造。
42、态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。
43、做有实力的人,不要让的懒惰明天的痛。
44、先做该做的事,再做喜欢的事。
45、练习就是中考,中考就是练习。
46、努力一定成功,放弃注定失败。
47、做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心。
48、考前汗水无价,考后泪水无用。
49、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
50、长江一去无回浪,人老何曾再少年。
中考考试标语2
1、文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到。
2、抱的期望,为的发奋,做最坏的打算。
3、不要熬夜太晚,上课45分钟利用好,绝对有事半功倍的效果!
4、唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
5、成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。
6、要争就能赢,要拼才能赢。
7、要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。
8、逆境是磨练人的学府。
9、奇迹出现的概率,永远取决于努力。
10、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。
11、莫为失败找借口,多为成功找理由。
12、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
13、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。
14、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
15、时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!
16、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
17、树木十年树人百年,为了学生为了人民。
18、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
19、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。
20、成功来自使我们成功的信念。
21、用最少的'悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
22、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
23、学会做人,学会与人相处,学会学习。
24、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
25、如果要挖井,就要挖到水出为止。
26、真理易于从谬误中产生,难于从混乱中产生。
27、奢则妄取苟取,志气没有斗狼的胆量,就不要牧羊。
28、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
29、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。
30、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
中考考试的励志对联3篇(扩展4)
——中考考试失利检讨书3篇
中考考试失利检讨书1
尊敬的老师:
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲,无所事事,目空一切,终于酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上!
也许有人说,两分不算什么。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝!
*均分,像一道墙一样,把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去,却一头撞上,头破血流,粉身碎骨!
总结了失败的原因,才发现有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学**惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的`失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水*还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
中考考试失利检讨书2
尊敬的老师:
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲,无所事事,目空一切,终于酿成了这个恶果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河。这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上!
也许有人说,两分不算什么。然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝!
*均分,像一道墙一样,把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去,却一头撞上,头破血流,粉身碎骨!
总结了失败的原因,才发现有很多。
首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学**惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的'水*还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
中考考试失利检讨书3
亲爱的父母:
作为您俩的子女,在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻,我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击,让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您俩的子女,我本应该努力学习,好好磨练自身品格,提升自身素质,以良好的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实,摆在面前,着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误,我觉得一份检讨书是远远不够的,正因如此更得先好好作出这一份检讨。
回顾这次中考失利的错误经过,这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后,个人觉得自身错误的原因主要是这么几点:
一,心的方面陷入迷茫,寻不到方向。要知道,人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗?这个时候远处冒出一个小岛,你心想:“我去那里,去那里吧”。谁想到那是一个荒岛,里面充满了毒蛇猛兽。你侥幸逃离这个荒岛,再在海上漂流,这个时候又出现了一个岛,岛屿的情况看似比较好,可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片**,那一片存在家的**,回到原来离开的家。然而茫茫大海,你往何处寻找。这个时候,你四处寻找,突然发现自己的漂流船上原来还有一本“地图”。你翻开“地图”接着地图的信息,你充满希望,发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况,原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨,在这里的这个家就是在中考当中取得良好成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下,我似乎都失去了这个方向,终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。
二,行动方面的松懈与怠慢。个人肤浅的猜测,行动方面的事情多是由心**,原因主要从心方面找。因此这第一、第二原因并不属于并列关系,乃是从一发散出了二。由于这三年里,我的心阶段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出现了反复与波折,外在的表现形式就是*时作业怠慢,试卷解题不用心,边玩手机边写作业,乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐**、遇到难题也不加**不努力解题,从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了,我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。
那么今后该如何改正错误呢?中考失利通常就是事实,然而错误的形成通常都有一定规律。通过检讨,我意识到了错误的形成原因,就可以在原因方面入手,关键就是把控自己的心。具体的改正方法:从今往后,或许在高中学习阶段一定要明确自己的目标,在整个高中三年阶段的海上行舟,尽管片刻稍显的偏离航道现象存在,然而随着心紧扣着目标,这样的现象也明显少了。再有,这也不用言语概况的事情,就是感受父母的辛劳,以自身努力学习优异的学习成绩来回报父母厚恩。而努力学习的目的是提升自己的素质,让自己成为一个德智体美劳各方面都达到一定高水准的人。
检讨人:
20xx年xx月xx日
中考考试的励志对联3篇(扩展5)
——中考考试安全应急预案3篇
中考考试安全应急预案1
为确保我校20xx年初三体育考试顺利进行,确保全体学生的安全、高效的参加考试,根据上级****要求,结合我校工作实际,特制定本安全预案:
一、工作目标
牢固树立“安全第一、安全至上”的理念,切实把安全管理贯穿于考试**管理的各个环节,努力实现考试安全“零事故”的目标,确保本次考试安全有序进行。
二、基本情况
本次考试考点设在城头高级中学,时间4月14日下午;参考学生215人。
三、**机构
为加强本次考试工作的****,特成立塔山二中2012年中考体育考试应急工作**组。
组长:xx
副组长:xxxx
组员:其他校委会成员、初三各班班**及体育教师
四、具体工作分工:
1、各班**认真排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况,确保其身体健康无误后,由参加考试的学生及家长达成共识后,才能允许其参加考试,任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。
2、为确保考生能安全、有序、准时抵返考场,有派出所警车开道,班**及相关**负责学生自行车队运行,校车压阵护送学生到体育考试地点。
3、各相关人员职责:
沈建设校长:现场总指挥,负责车辆的租用与检查,送考人员的调度和具体分工等。
王儒仕:负责**协调班**及时做好考生的思想工作和各考试分组及学生人数的清点。负责学生纪律、考风考纪方面的教育与管理,处理偶发事件。
体育老师:再次对学生进行考前的技术指导;带领学生做考前准备活动。
各班**:负责学生身体状况的排查与分析,要做好学生的思想工作,充分调动好团员、**的作用,做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊,要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结,乘车回学校并签名离校。
五、突发安全事件处理程序及办法
1、一旦发生突发安全事件,应在第一时间向组长报告,并由学校向教育局体育考试突发安全事件应急救援小组办公室报告,积极有效地**送考人员施救及学生自救,将人员伤亡减少到最低程度。
2、学校根据事件的性质向*、消防、卫生等能管理部门紧急求援,使灾情较快得到**,使受伤人员及时得到救治。
3、我校将协同相关部门处理好突发安全事件抢险救灾,做好受伤学生家长的安抚及解释工作。
中考考试安全应急预案2
为确保我校09中考学生安全,有效处理中考中突发安全事故,使突发安全事故损失降低到最低限度,中考工作安全应急预案。根据市、区教育局的有关要求,结合本校实际情况,树立安全重于泰山的思想,为中考排除一切障碍,确保中考万无一失,使09年中考争取好的成绩,特制订《兴城四中2009年中考安全工作及应急预案》。
一、成立中考安全工作**小组:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
二、可能突发安全事故种类预设:
根据我校所处地理位置和与各考区间的路线,主要有交通事故、食物中毒、中考途中意外事故、交通工具意外故障事故等。
三、中考安全工作预案目的:
为了有效预防、及时**、妥善处置中考突发安全事故,提高快速反应和应急处理能力,建立以“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”十六字的突发安全事故应急机制,保障师生生命财产安全,保证我校中考安全和顺利进行,特制订本预案。
四、安全应急预案启动程序及处置:
(一)交通安全
1、在考试前必须对学生进行考前心理疏导、加强对学生途中、考点的人身安全和交通等安全教育。责任人:孔庆国
2、安全措施:在上述考试和考务期间,学校安全**小组组长、副组长和成员必须全程负责。通讯工具必须随时保证畅通,以中考安全为第一,保障考务安全通讯的优先。沿途安全具体责任落实如下:
⑴沿途有各班**全程跟踪巡视,确保学生途中交通安全、交通工具安全和避免发生意外伤害事故的发生,工作总结《中考工作安全应急预案》。禁止学生骑双人车。孔庆国负责全程流动安全的保障。
责任人:马静梅勾英杰郝雅妍鞠革坤邵成红于桂霞
⑵学校门前十字路口的交通安全。责任人:孔庆国
⑶医院十字路口的.交通安全。责任人:孔庆国
⑷南关十字路口—交通安全。责任人:孔庆国
3、事故应急处置。
①往返乘车突发交通事故,由随车**和负责教师,第一时间**抢救,保护现场,立即向医疗急救部门求助,向上级主管部门、*交—警部门报告;往返骑行突发事故,如:自行车故障、学生意外受伤等必须立即采取措施由责任人使其安全准时到达考点或进行简单伤口处理,并向安全**小组负责人汇报。
②考试期间意外事故,如:考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,要主动配合医务人员到现场医治和慰藉。其次,考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时,要立即向上级**或部门汇报。
③学校小车或其它安全车辆作为处理事故的应急交通工具。
④送考车辆应提前一小时到达指定地点,如未准时到达应立即采取果断措施,**交通工具,并向上级主管部门。
(二)食品卫生安全
1、考前饮食卫生纪律教育。
责任人:张维
2、安全措施:教育学生不随意购买无食品安全或卫生许可证的零食、饮料、水果等。学生考点用餐必须保证卫生安全。与具备卫生安全资质的午餐供应商预定午餐时,必须签订食品安全协议。
责任人:张维
3、事故应急处置。
①发现有类似食物中毒症状时,应迅速送考点学校卫生室进行初诊,同时拨打“120”电话或送医院进行处理。责任人:孔庆国
②迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。
责任人:孔庆国
③做好所有食物食品取样工作,以备*门检验。
责任人:孔庆国
④迅速排查食用致毒食物的学生名单,并检查他们的身体状况。
责任人:孔庆国
⑤及时通知家长并做好家长和家属的工作。责任人:孔庆国各位班**
⑥积极配合上级****做好诊治、**事故、处理等工作。
责任人:孔庆国各班**
中考考试的励志对联3篇(扩展6)
——中考考试冲刺策略方法3篇
中考考试冲刺策略方法1
一、要对各科试卷有一个基本认识
关于题型问题,客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷150分中占90-95分,中档题在试卷中占35分左右,难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现,中低档题占全卷总分的八成,也就是120分左右。在总复习中应当把这部分做为重点,在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”,“会做的题做错了”,这实在是可惜。“慢做会的求全对”,这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎,要静下心来,一步一步的回答,确保会做的题全做对。
二、要认真审题,认真计算
审题不认真,计算不仔细这也是每年中考都要发生的问题。要静下心来,至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势,一看题,见过,拿起笔来就答,结果错了。要克服定势思维,特别是熟悉的题,更要认真审题,看看人家给的条件是什么?需要回答的是什么?搞清了再下笔。计算马虎也是常见病,把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。
三、选择题要十分谨慎
语文、数学的一卷,外语的二卷是客观性试题,一般都是四选一。命题者给了四个选项,其中一个是正确的,三个是错误的`。但是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰,二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不煳涂;一些考生一干扰就煳涂;更有个别考生不干扰就煳涂。这取决于考生基础知识是否扎实,概念是否清晰,计算是否仔细。除了认真审题,积极思索外,要珍惜第一判断。答完题检查时,可以**第一判断,但要十分谨慎。一定要检查!
四、不放弃每一道题
对于一般考生来说,有些题稍微难了一点,因为是选拔性考试,要有一定的区分度,所以要有一小部分难题。中考也是分步赋分,做对一步就可以得一点分,所以不要轻易放弃。认真审题,能做几步就做几步,一直到做不下去为止。
中考考试冲刺策略方法2
如何建立错题集
首先,错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说,这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实,这是一个关于统计的问题,现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如:我们将数学错题本上的问题总揽一下,可能很容易就发现,一遇到数形结合的问题,自己就很容易出错,那么,我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了!
其次,很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了,但是,认识往往不是很深。有时,即使让他马上重新做一遍原来的题目,可能还是拿不到满分,其关键是步骤和过程。这时,建立错题本,将错题抄录下来,并重新分步解出就显得很有检验效果了,而且很有巩固作用。
再次,错题本不是简单地将题目和答案抄录下来,更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程,会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时,对于一些题目很长的错误,大家可以采取一些简单有效的做法,比如:由父母帮助抄录题目,但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷复印,然后剪切下来错误的题目,粘贴在错题本上等等,从而节省孩子的宝贵时间。
最后,建议大家在错题本上完善几个功能,就象模块一样,让“错”变得非常清晰。比如:标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因,标注出“错误知识点”:数列、函数、解析等,标注出“同类错误”:第几页第几题等等。另外,可以考虑运用出题法,针对自己的常犯错误,给自己出几道题目,考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。
如何使用错题集
1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量。如果各科都建立错题本,这样经常温故知错、持之以恒,学生的高考成绩至少会提高20分。
2、相互交流。由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同。通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。
俗话说,吃一堑,长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,成绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战,也不需要题海中的无边漫游,有一套适合自己的学习方法,才是最为重要的。
3、给每科建立一本错题集。每天做当日作业前,把昨天的错题解决后再开始新的作业。
对每道错题都要重新摘录,然后做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方法也应该做出。看下图示:
X年X月X日
原题:……
错解:……
错误原因(种类):……
正解:……
以上就是错题本的完整格式。
4、经常翻阅错题本。每周或两周一次重做一下错题本,考试前更应重做“错题本”。开始“错题本”里由于粗心的类型会占大多数,但随着该项工作的深入,“错题本”中的错误质量会越来越高,数量会越来越少,更多是由于概念点和思路而引发的错误,这些题就是属于*常没有作对,考试又犯错的典型类型,如果*时就能够解决好,到最后考试的时候自然不容易再犯错。
5、在开始时,把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来(这点对于成绩较差的学生尤为重要)。
请注意的是:错题本能否顺利建立和进行,需要家长和学生认识**,并有决心坚持。出现半途而废的情况,是对自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要坚持下来,善待错误,你很快将会欣喜地发现,错误会变得越来越少,你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。
“错题本”是提高学习效率的办法,是减轻学习负担的作业。通过“错题本”的使用,可以提高思路质量,可以更准确地把握知识点及概念点,可以极大地改善粗心的现象,可以迅速地提高学习成绩。
中考考试的励志对联3篇(扩展7)
——吉林延边中考考试时间3篇
吉林延边中考考试时间1
2018年吉林延边中考考试时间情况尚未公布,待公布之后小编会第一时间更新,请参考往年的!
2017年吉林延边中考考试时间
2017年延边中考考试时间是6月27、28、29日。
今年,延边中考时间为6月27日-29日;考试科目有语文、数学、外语、思想品德、历史、物理、化学、体育与健康;总分为640分;将继续强化对物理、化学学科实验能力的考核,各学科实验题的分值不低于试卷总分值的30%。
吉林延边中考考试时间2
(一)继续实行初中学生综合素质评价**。****生学业考试和综合素质评价均达到合格者准予毕业,按规定颁发****证书和义务教育证书。对学业考试成绩不合格的学生,可给予补考机会,补考仍不合格的学生发义务教育证书。****生必须将初中阶段的综合素质评价结果录入中招考生电子档案。
(二)考试科目、分值。考试科目为语文(包括朝鲜语文和汉语)、数学、外语、物理和化学合卷、思想品德和历史合卷、体育。中考体育考试按照《2016年延边州****生体育考试实施方案》实施,满分为50分。朝*考生的朝鲜语文、汉语文各取单科成绩50%折入总分。考试各科总分为650分。外语加试听力,分值为20分,不同语种不能混编考场。听力残疾考生的`外语考试按照吉中考字〔2004〕3号文件执行。
(三)地理、生物学业测试。学业测试在初二进行,由州教育学院负责**命题,县(市)教育局**制卷、施考、阅卷。试卷形式为两科合卷(每科各50分),满分为100分,地理、生物各50分,测试时间为100分钟。
(四)****生理化生实验操作。由县(市)****实施理化生实验操作,将实验操作结果作为学生毕业和评定****生综合素质评价实践与创新方面的重要依据。
(五)教学秩序及考试**。各县(市)、学校严格执行省教育厅颁布的课程方案,不准提前结束课程,不准学生提前离校,保证义务教育巩固率。学校不得**编写任何针对学业考试的复习资料,不得借考试增加学生负担。州教育局将随机抽查各县(市)教学及学业考试**情况。
(六)考试时间。****年级学业考试时间为6月27日至6月29日,初中二年级地理、生物学业测试时间为6月30日。
中考考试的励志对联3篇(扩展8)
——山东菏泽中考考试具体时间
山东菏泽中考考试具体时间1
6月1日,从菏泽市教育局获悉,今年菏泽“中考”将于6月10日至12日举行,全市共有73686名考生报考。全市设9个考区、43个考点、2473个考场,其中菏泽城区考点共有8个。
今年菏泽“中考”报名人数比去年增加万余人,主要因为以往“直升”中职的****生今年也参加考试。据填报第一志愿的人数统计,全市报考普通高中的人数为63327人,报考中职的人数为8033人,报考高职人数为2326人。
菏泽城区的8个考点分别为菏泽市实验中学、菏泽一中、菏泽二中、牡丹区二十一中、菏泽三中、菏泽三中东校区、牡丹区职业中专、菏泽市高级技工学校。
具体考试安排为:6月10日,语文、历史、物理、化学;11日,数学、思品、英语;12日,地理、生物。
2016年菏泽高中阶段学校招生以初中学业水*考试成绩和基础性发展目标评价结果为依据,采取分数和等级呈现方式,按分数进行录取。
中考考试的励志对联3篇(扩展9)
——浙江中考考试时间
浙江中考考试时间1
根据学科《课程标准》和省教研室编制的《2016年浙江省****学业考试说明》规定的考试范围、内容标准和要求命题。试题应体现新课改理念,注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况,强化能力运用。加强试题与社会生活的联系,注重应用、注重能力,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,整体难度系数**在0.7左右。
考试形式与要求:历史与社会·思想品德科目采用开卷考试的形式(所带资料限于纸质),其他学科采用闭卷考试的形式。英语科目先进行听力考试,再进行笔试。听力考试以考点为单位采取有线放音或录音机播放的办法。
各学科**使用答题纸答题并禁止使用计算器。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除