**者的**和职责1

　　进一阶段，按照市公司的整体安排，我们接受了有关“创新思维与**力”方面的学习，日常在一些刊物上也有看到有专门的文章论及**科学与管理科学的联系与区别，但未能深切的领会其中深刻内涵。通过近一阶段的系统化的学习，我对这一概念有了新的、更深层次的理解。

　　通过学习我感到，**与管理是两门似曾相识但内质不同的学问。就“似曾相识”而言，它们都是针对人与人、人与事、人与物关系而言的。但这两门学问在内质上有显见的不同。

　　第一，基本矛盾不同。在管理中，**与个人的矛盾，就是管理者与被管理者的矛盾，它是基本矛盾。这就决定了管理者与被管理者之间的矛盾是在管理学问上需要研究的主线。管理者用其所具有的**，运用计划、**、指挥、协调;**职能和决策**，驱使、支配、调动被管理者的行为、资源和力量，有条件地达到管理者的目的，实现管理者的目标。在**中，**者与作为被**者的员工，是同甘苦共患难的同志、战友、兄弟和朋友，如同鱼与水、水与舟的关系。尽管他们之间在目标展开、实现方式、模式、方针、**上有可能产生分歧，但**者与主体是员工的被**者并没有根本的利害冲突，两者之间的矛盾，只能退位居后而不是基本矛盾，不能成为**学问研究的主线。他们共同的理想、志向、目标与现实的矛盾才是基本矛盾。因此，**者在率领作为被**

　　者的员工为实现目标的奋斗中，只能用无条件的影响、服务，而不是**、驱使;用创新、创造而不是过时的经验、方法来实现**者和被**者的共同目标——进步和发展。曾经看到有文章这样说：被管理者是管理者的“打工仔”，而**者是被**者的“打工仔”，这就是管理者与**者的形象区别。

　　第二，本质不同。管理的本质是为解决相对固定时期或一定时期问题而采取的**活动，它是相对不同时期不同问题而进行变动的活动，重点是提高企业营运能力，获得效益。**的本质是为使企业得到进步和发展，提高员工收入而要解决的根本性问题。**的关键是**者必须要有开拓精神、**精神、创造精神。创新是**活动的实质。管理的相对固定、具体与**的创新、变革是有本质不同的。

　　第三，功能不同。管理与**的功能是不同的，但又是相互连接着的。管理通过计划、**、指挥、协调、**，把人、财、物、信息等资源按合理合法、高效低耗的要求组成有效运作的系统，促使企业整体工作不断前进。对高层管理者来说，管理还通过决策来强化管理功能，用协调沟通各管理机构间的联合，以解决单一部门力量不足的问题，并用思想工作弥补**管理的不足，减少管理者与被管理者的摩擦。**者通过服务、带领、影响和吸引力、向心力的提高，最大限度地团结**和群众，充分地调动一切积极因素，不断为企业发展注入力量。只有**与管理 “各司其职”、“各显其能”，才会有更大的效能。

　　第四，服务观不同。管理中的服务是有条件的、有后报的，是由需要确定的。而在**科学中所指的服务是一种无条件、无后报、全方位的服务。在管理科学中，一切管理活动最终都是在改变被管理者的态度、行为，使其按管理者的意志、态度行事，并由管理者来评定。在**科学中，一切**活动在于从根本上实现企业与员工的利益最大化，并最终接受人民的评定。

　　第五，创新地位不同。从管理上来看，创新不过是一种**和方法，是取得管理效益、效率最好的投入。**科学的认识要深刻得多，它不仅认为创新是推动进步、发展的动力，而且把它定为**者的使命和责任。对**者来说，不是是否为之，而是必须为之，不然就不配做**者，至少不能当个好的**者。

　　综上所述，**实际上就是鼓励一组人团结一致向一个目标奋斗，也就是说确立一个方向，并把该方向清楚的转达给员工。而管理者他们建立了**、创立了规则、创建公司运转程序以及确立奖励机制等等。管理者管理的是企业，而不是人，而**者则**的是人。**才能就是确立企业的发展方向， 管理技巧就是为企业提供一些**，引导企业走向成功。

　　作为一名**者，通过学习我更清晰的明白了自身的责任，首先应该明确企业的发展方向、目标，管理**与规则，并将之清楚地传达给员工。其次，是针对目标，按照既定的**、方针、**，引导带领职工向着这个方向迈进。而要带领员工实现目标，那么就要让自身不断的提高**力，要不断的掌握市场动态，增强创

　　新能力。当人们**常细节所纠缠，就很容易把握不住大的方向。作为一个**者，必须把他们拉回来，并且确定他们知道了正确的方向。确定企业的发展方向、集结队伍是一个成功**者的主要责任。

**者的**和职责2

　　**权威通俗的讲就是管理者在**过程中所拥有的**与权威!**的**广义上来自两个方面：一是来自职权的**，这是管理者在**中所处的地位赋予的，并由法律、**明文规定，属正式**。这种**直接由职务决定其大小，以及拥有与丧失。也就是说公司赋予**者、管理者的符合自己职位的某些管理**!比如，董事长就行使董事长所用有的**，经理就行使经理的**，而不能经理越权，或者是董事长越权指挥!二是来自管理者自身的个***，这是由管理者自身素质及行为所赢得的。就比方说**者的处事能力，管理能力以及让**的信服能力等等。

　　在现实生活中，许多管理者，往往认为自己处在高高在上的位置，也因此拥有至高无上的**，没有人可以取代，认为自己的话便是圣旨，底下的人无论如何都得服从，否则视为蔑权。甚至有很多**者将有不同观点的员工当成是侮辱他们的**权威。于是不是开除就是不给好脸色看!其实，这种看法是大错特错的。管理者**的实质是管理者在**中的范围内对下级行为所拥有的支配权。是支配权而不是**权!管理者拥有支配权并不**员工没有自*、人身权、**权!管理者拥有职权能更好的实现**目标，也体现了管理者所拥有的**能力!而不是他便是**，便得对他必须言听计从，任其侮辱、侵犯。管理者应该明白这一点。

　　现今许多企业当中，许多**者因为对**理解错误，胡乱的使权，最终导致侵权，犯法，致使企业走**不归之路!那么**者究竟有哪些**呢?总结归纳出一般管理者普遍具有的六种**：职位权、奖赏权、惩戒权、参照权、专家权和声誉权。下面谈谈这六种**的含义以及我们如何去有效地运用这六种**。

　　(一) 职位权

　　所谓职位权，是指单位或上级主管**为管理者所任职的工作岗位赋予的职务**。这些**包括**者对**的任务分工、工作安排、指挥等。职务权是外界授予的，与管理者所任职的职位戚戚相关。换句话说，一旦管理者不再从事该职位，则该管理者所拥有的职位权将发生变化或被取消。因此，作为管理者，一定要慎用该**。

　　在**和管理团队的过程中，不要将职位权摆在第一位!一味的以职位权来**下级人员!否则会得不偿失!就如一个班级，班长是老师信任所选出来管理班级事务大小的人，是同学们为了班级更好的发展所拥戴的!他便具有职位权，一般来说班长说什么我们都应该听从并执行的!然而，有些班长将职位权放的太高，事事以权压人，认为他的话便是老师的话，他的**便是老师所给予的特殊**，我们必须听从他的安排!比如，一件小小的事情，甚至说一件原本就是他错的事情，他依旧可以用手上的**来替自己声辩，来**同学!最终，导致同学们口服心不服，甚至鄙视他，不再帮他办事，处处与他作对!试问，班长当成这样子是不是很失败?他是不是将**行使错了方向?同样，在企业当中，管理者也不能随便的拿自己的职位权来**下面的员工，不要以自己的职位自傲，炫耀，看不起**!那样做只能使员工更加的叛逆，导致众叛亲离!故无论是企业，行政都应该慎用职位权，尽可能不要“显性”地拿出这一“令牌”来约束**，而应该“隐性”地将该**作为**和管理团队的基础和保障。

　　(二) 奖赏权

　　谓奖赏权，是指管理者对**进行表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其他机会(如外派培训)等的**。

　　管理者对**员工有一定限度的奖赏权!实行奖赏有助于提高**员工工作的积极性，更好的促进工作的发展。但是，这个前提是管理者奖赏的方向正确，保持在规定的限度，而不是超越这个限度!有些企业的管理者在行使奖赏权时，没有合理对人，该奖赏的不奖赏，不该奖赏的拼命奖赏，偏向自己所看中的人，或与自己有关系的人。比如，某公司李某在本次的业绩评比中取得优越成绩，在各方面也表现良好，按公司规定本来应该给予奖励、提升，然而，该公司的管理者因为是刘某的亲戚，又收了刘某的贿赂，且听信了刘某对李某的诬告，最终将提升的机会给了业绩**，表现不是很好的刘某。李某觉得公司高层管理者不懂得行使奖赏权，更不懂得任人唯贤得道理，觉得没有必要待下去，于是跳槽到另一个公司去发展。这个公司便失去了一个有能力有干劲的骨将。这个公司的管理者是胡乱行使奖赏权的典型例子，由于管理者的失误而导致人才的流失，这是不可取的。因此，做为一个管理者应该行使好奖赏权。

　　(三) 惩戒权

　　惩戒权，是指管理者对**进行斥责、降职、罚款甚至解雇等的**。它是对被惩戒者某项工作、某种程度的否认。做为管理者更应该谨慎使用这项**!一般来讲，最好是“丑话说在先”，让**清楚自己行为不当或工作失误时将会得到的结果从而让**警惕并努力而为之(防患于未然)，而不是等问题发生后再采用惩戒措施“秋后算帐”。当然，这并不是说惩戒权就不需要用，恰如其分地使用惩戒权，也是管理者开展工作的有效保障之一。在校园中经常碰到这样的事情。在班级**管理班级同学时，一旦发现同学不听他们的话，他们便以旷课、报告老师、惩罚来吓唬同学!这其实是他们胡乱的使用惩戒权以及职位权。他们是可以相应的使用惩戒权，但是一般来讲都是需经过老师许偌的，他们只是**，而且要依据事实办理，而不是胡乱扣帽子，更不是凭自己心情决定。

　　(四) 参照权

　　谓参照权，是指管理者从其他**拥有者那里获得**或提及更有**的人的名字，亦即从他人处“借用”过来的**。在同级之间进行工作协调时，遇到阻力或对方不**、不配合时，偶尔用用这种**还可以，但不要经常用;另外，尽量不要在自己的**面前使用这种**;因为使用这种**时，往往也间接地说明自己的“**”，使自己在他人心目中的“形象”大打折扣。

　　(五)专家权

　　所谓专家权，是指管理者自身所拥有的知识、技能等所展示出来的一种综合能力，它是一种“隐性”的**，是管理者自身所拥有的，与职位无关。是不需要管理者刻意去“运用”的，它能自动发挥作用。一般来讲，管理者拥有高超的技能、知识**都比较会“尊敬”，认为他们有足够能力来**自己，支配自己，对**者往往会产生景仰，**员工也会更加积极的办事、做事!这种专家型上司，是很收欢迎的。因此，上司应该通过这一“隐性”的**，让**“自觉”行动，从而产生良好的管理效果。

　　(六) 声誉权

　　所谓声誉权，是指管理者自身个性、人格魅力、感召力、个人声誉、以身作则的为人风范等综合表现出来的一种**。这种**与专家权一样，也是一种“隐性”的**，是管理者自身所拥有的，与职位无关。声誉权俗称管理者的“软技能”。“声誉权”良好的管理者，能更多地得到他人的**和尊重，从而让管理者的绩效更出色。一般来说，**都比较服从“好脾气”的**，只要**对他们好，比较在乎、看重他们，不要以自己的低位来衡量评价他们，多关心他们，给他们一定的**、**，自身又具有一定的素质、品德、**能力，**会很心甘情愿的为他效劳、奔波，因此也比较不会出现员工跳槽的现象。试问，又谁甘愿待在那种不把你当人看，只会以权来命令你的'人身边做事呢?因此，**者应该侧重把握声誉权。

　　任何地方都有管理与被管理者，被管理就意味要受别人约束，但也意味着不必承担某些责任。而管理者不仅仅拥有一定的**，更多的时候是要有责任。每一个管理者，都希望自己的属下既听话，干活又勤快的人，但有时并非如此。毕竟每个人都有他自己的思维，都有他对事情的看法。所以，不同的管理者采取的方法也不尽相同。有人是以铁面无私而树立自己的威信;有人是通过情感沟通与交流来与**建立较好的个人关系;有人是能过抓大放小有所侧重的进行管理;也有的人是事无巨细，亲身过问;还有的人以事业留人，以情感留人，以高待遇留人，以人为本，在发展单位的同时，也促进个人的发展。

　　曾经有这样一个故事，说古代有位母亲当看到自己儿子上战场时没有流泪，，当儿子受伤时没有流泪，但当看到儿子受伤后，将军亲自为自己的儿子**伤口的脓血，并用嘴吸出伤口的脓血时，母亲流泪了、哭了，当有人问她为何哭的这么伤心，你看到将军这么爱护自己的士兵，你应当高兴才是啊?母亲听到后，更加伤心了，她说：正是因为将军这样对待我的儿子，我的儿子才会在战场上忘我杀敌，来报答将军的恩情。这样，我儿子生还的可能就更小了，你说我能不伤心吗?这使我想到，做为管理者，并不是一味的用**去**人，约束人、管理人，而应该学会如何调动**的积极性，主动性，如何树立权威。这才是最为重要的。

**者的**和职责 (菁选2篇)扩展阅读

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展1）

——成功**者的分析案例 (菁选2篇)

成功**者的分析案例1

　　**丰田公司不仅仅作为一家汽车公司闻名于世，更因为它是精益生产的起源地、全球制造业心目中的“世界级工厂”而倍受推崇，丰田管理模式也成为世界各国众多企业学习的标杆。

　　企业理念是所有其他原则的基石。丰田认为，企业应该有一个优先于任何短期决策的目的理念，使整个企业的运作与发展能配合着朝向这个比赚钱更重要的共同目的。丰田通过与**各开发中心建立紧密的协作关系，真诚地倾听各国及不同地区的顾客的要求与期望，运用具有丰田传统的“新产品开发流程”和丰田生产方式，不断推出博得世界各国厚爱和信赖的高质量汽车，满足顾客的要求。排除任何材料、人力、时间、能量、空间、程序、搬运或其他资源的浪费，排除生产现场的各种不正常与不必要的工作，以及动作、时间、人力的浪费，这是丰田生产方式最基本的概念。

　　丰田认为，正确的流程方能产生优异的成果，唯有流程稳定且标准化，方能谈持续改进。因此，他们不断改进工作流程，使其变成创作高附加值的无间断流程，尽力把所有工作计划中闲置或等候他人工作的时间减少到零。根据顾客实际领取的数量，经常补充存货，按顾客的需求每天变化，而不是依靠计算机的时间表与系统来追踪浪费的存货。使在制品及仓库存货减至最少，每项产品只维持少量存货。

　　丰田所谓的生产均衡化指的是“取量均值性”，假如后工程生产作业取量变化大，则前作业工程必须准备最高量，因而产生高库存的浪费。所以，丰田要求各生产工程取量尽可能达到*均值，也就是前后一致，为的是将需求与供应达成*衡，降低库存与生产浪费。即时生产就是在生产流程下游的顾客需求的时候供应给他们正确数量的正确东西。材料的补充应该由消费量决定，这是即时生产的基本原则，也是丰田独创的生产管理概念。这里的自动化不仅是指机器系统的高品质，还包括人的自动化，也就是养成好的工作习惯，不断学习创新，争取在第一次生产流程中就达到优良品质这是企业的责任。通过生产现场教育训练的不断改进与激励，让人员的素质越来越高，反应越来越快越来越精确。

　　丰田队生产每个活动、内容、顺序、时间**和结果等所有工作细节都制定了严格的规范，例如，要装一个轮胎、引擎需要几分几秒钟。但这并不是说标准是一成不变的`，只要工作人员发现更好更有效率的方法，就可以变更标准作业，目的在于提高生产效率。丰田模式改变了传统的由前端经营者主导生产数量的做法，重视后端顾客需求，后面的工程人员通过看板告诉前一项工程人员需求，比如零件需要多少，何时补货，亦即是“逆向”去**生产数量的供应链模式，这种方式不仅能降低库存成本(达到零库存)，更重要的是将流程效率化。

　　丰田不把**者的职责视为只是完成工作和具备良好的人际关系技巧。他们认为，**者必须是公司理念与做事方法的模范，把彻底了解且拥护公司理念的员工培养成为**者，使他们能教导其他员工。宁愿从企业内部栽培**者，也不要从企业外聘用。训练杰出的个人与团队以实现公司理念，获得杰出成果。运用跨部门团队以提高品质与生产效率，解决困难的技术性问题，以改进流程。在丰田公司，所谓尊重人格无非就是把它放在排除无效的作业、把人的能量与有意义的有效作业结合起来的位置上，同时又能激发员工的热情、干劲和智慧，提高工作效率。

　　在不断改善流程后，丰田发现生产量不变，生产空间却可精简许多，而这些剩余的空间，反而可以做灵活的运用;人员也是一样，例如，一个生产线原来六个人在组 装，抽掉一个人，则那个人的工作空间自动缩小，空间空出来而工作由六个人变成五个人，原来那个人的工作被其他五人取代。这样灵活的工作体系，丰田称之为 “活人、活空间”，即鼓励员工都成为“多能工”以创造最高价值。

　　丰田非常重视他的事业伙伴与供货商，把它们视为自己事业的延伸，并激励他们，对它们制定具有挑战性的目标，并帮助它们实现这些目标，要求他们成长与发展。现地现物的意思就是亲临现场查看以彻底了解情况。丰田认为，解决问题与改进流程必须追溯源头、亲自观察，然后验证所得数据，而不是根据他人所言及计算机屏幕所显示的东**理论化。

　　“根回”是丰田模式的一个重要流程，此流程多半被用以描述资浅人员如何通过拟出提案，广泛传阅，以争取管理者的赞同来建立共识。在根回过程中，许多人提出他们的意见与建议，因而最容易形成共识。这是丰田公司特有的一种流程。

　　通过不断省思与持续改进以变成一个学习型**。使用“反省”作为重要的里程碑，在完成某计划后，诚实地找出此计划的所有缺点，然后再制定避免相同错误再次发生的对策。

　　**力培训是为企业发展战略服务，紧扣企业每个阶段的战略重点。

成功**者的分析案例2

　　**丰田公司不仅仅作为一家汽车公司闻名于世，更因为它是精益生产的起源地、全球制造业心目中的“世界级工厂”而倍受推崇，丰田管理模式也成为世界各国众多企业学习的标杆。

　　企业理念是所有其他原则的基石。丰田认为，企业应该有一个优先于任何短期决策的目的理念，使整个企业的运作与发展能配合着朝向这个比赚钱更重要的共同目的。丰田通过与**各开发中心建立紧密的协作关系，真诚地倾听各国及不同地区的顾客的要求与期望，运用具有丰田传统的“新产品开发流程”和丰田生产方式，不断推出博得世界各国厚爱和信赖的高质量汽车，满足顾客的要求。排除任何材料、人力、时间、能量、空间、程序、搬运或其他资源的浪费，排除生产现场的各种不正常与不必要的工作，以及动作、时间、人力的浪费，这是丰田生产方式最基本的概念。

　　丰田认为，正确的流程方能产生优异的成果，唯有流程稳定且标准化，方能谈持续改进。因此，他们不断改进工作流程，使其变成创作高附加值的无间断流程，尽力把所有工作计划中闲置或等候他人工作的时间减少到零。根据顾客实际领取的数量，经常补充存货，按顾客的需求每天变化，而不是依靠计算机的时间表与系统来追踪浪费的存货。使在制品及仓库存货减至最少，每项产品只维持少量存货。

　　丰田所谓的生产均衡化指的是“取量均值性”，假如后工程生产作业取量变化大，则前作业工程必须准备最高量，因而产生高库存的浪费。所以，丰田要求各生产工程取量尽可能达到*均值，也就是前后一致，为的是将需求与供应达成*衡，降低库存与生产浪费。即时生产就是在生产流程下游的顾客需求的时候供应给他们正确数量的正确东西。材料的补充应该由消费量决定，这是即时生产的基本原则，也是丰田独创的生产管理概念。这里的自动化不仅是指机器系统的高品质，还包括人的自动化，也就是养成好的工作习惯，不断学习创新，争取在第一次生产流程中就达到优良品质这是企业的责任。通过生产现场教育训练的不断改进与激励，让人员的素质越来越高，反应越来越快越来越精确。

　　丰田队生产每个活动、内容、顺序、时间**和结果等所有工作细节都制定了严格的规范，例如，要装一个轮胎、引擎需要几分几秒钟。但这并不是说标准是一成不变的，只要工作人员发现更好更有效率的方法，就可以变更标准作业，目的在于提高生产效率。丰田模式改变了传统的由前端经营者主导生产数量的做法，重视后端顾客需求，后面的工程人员通过看板告诉前一项工程人员需求，比如零件需要多少，何时补货，亦即是“逆向”去**生产数量的供应链模式，这种方式不仅能降低库存成本(达到零库存)，更重要的是将流程效率化。

　　丰田不把**者的职责视为只是完成工作和具备良好的人际关系技巧。他们认为，**者必须是公司理念与做事方法的模范，把彻底了解且拥护公司理念的员工培养成为**者，使他们能教导其他员工。宁愿从企业内部栽培**者，也不要从企业外聘用。训练杰出的个人与团队以实现公司理念，获得杰出成果。运用跨部门团队以提高品质与生产效率，解决困难的技术性问题，以改进流程。在丰田公司，所谓尊重人格无非就是把它放在排除无效的作业、把人的'能量与有意义的有效作业结合起来的位置上，同时又能激发员工的热情、干劲和智慧，提高工作效率。

　　在不断改善流程后，丰田发现生产量不变，生产空间却可精简许多，而这些剩余的空间，反而可以做灵活的运用;人员也是一样，例如，一个生产线原来六个人在组 装，抽掉一个人，则那个人的工作空间自动缩小，空间空出来而工作由六个人变成五个人，原来那个人的工作被其他五人取代。这样灵活的工作体系，丰田称之为 “活人、活空间”，即鼓励员工都成为“多能工”以创造最高价值。

　　丰田非常重视他的事业伙伴与供货商，把它们视为自己事业的延伸，并激励他们，对它们制定具有挑战性的目标，并帮助它们实现这些目标，要求他们成长与发展。现地现物的意思就是亲临现场查看以彻底了解情况。丰田认为，解决问题与改进流程必须追溯源头、亲自观察，然后验证所得数据，而不是根据他人所言及计算机屏幕所显示的东**理论化。

　　“根回”是丰田模式的一个重要流程，此流程多半被用以描述资浅人员如何通过拟出提案，广泛传阅，以争取管理者的赞同来建立共识。在根回过程中，许多人提出他们的意见与建议，因而最容易形成共识。这是丰田公司特有的一种流程。

　　通过不断省思与持续改进以变成一个学习型**。使用“反省”作为重要的里程碑，在完成某计划后，诚实地找出此计划的所有缺点，然后再制定避免相同错误再次发生的对策。

　　**力培训是为企业发展战略服务，紧扣企业每个阶段的战略重点。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展2）

——描写成功**者的例子 (菁选2篇)

描写成功**者的例子1

　　比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”,例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人;他是世界首富，1996年的财产是160亿美元;他是有史以来最年轻的****富翁;他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才;他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者;他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……，因此，在20世纪90年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔·盖茨旋风。那么盖茨是怎样的一个人呢?他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里问单讲他几个小时候的故事吧!

　　比尔·盖茨的童年是在**华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是**波音公司的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为“波音城”.它和旧金山、洛杉矾并列为**西海岸的三大门户之一。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。

　　他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊!文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，…那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。

描写成功**者的例子2

　　比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”,例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人;他是世界首富，1996年的财产是160亿美元;他是有史以来最年轻的****富翁;他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才;他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者;他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……，因此，在20世纪90年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔·盖茨旋风。那么盖茨是怎样的一个人呢?他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里问单讲他几个小时候的故事吧!

　　比尔·盖茨的童年是在**华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是**波音公司的.基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为“波音城”.它和旧金山、洛杉矾并列为**西海岸的三大门户之一。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。

　　他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊!文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，…那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展3）

——**者和企业文化之间的关系 (菁选2篇)

**者和企业文化之间的关系1

　　企业文化事关企业的长远发展，这一问题已无需再争议，现在我要探讨的是企业**与企业文化之间的关系。企业**对一个企业是非常重要的，他掌管着企业的生产经营、日常管理、发展方向，在企业生存发展中往往起着举足轻重的决定性作用，常常因为一些企业***的决策失误或**，把一个优秀企业搞垮，而有时一个濒临倒闭的企业也可能因为***的更换而绝处逢生。

　　可见，企业**与企业文化之间也必定有着非常重要的关系。《追求卓越》一书中有这样两句话，第一句是“优秀的企业已经形成的文化体现了企业的价值观和杰出***的实践活动，第二句是“企业总裁的真正任务是塑造并管理企业的价值观”。我个人非常认同这两句话，由此我想到一个人——王石，他作为**业余登山队的队员，2003年他参加攀登珠穆朗玛峰的活动，成为**企业家登顶第一人，事后当**问他，作为一个上市公司的董事长，从事攀登这种危险运动，会不会对公司、对股民不负责任，他回答说，“如果王石离开万科，万科就稀里哗啦，那这就是一个病态的企业”。

　　企业**在塑造企业硬实力和软实力的过程中具有决定性作用，这就决定了其对企业文化的重要影响。比如**一些知名公司，公司董事长就是企业的创始人，他们任职时间长，有的甚至是终身，特别是在一些家族式的大企业当中，企业的*****对企业文化的影响十分明显。在我国的国有企业中，每一任**都会自觉和不自觉地对该企业的企业文化发展产生一定的影响。

　　无论什么样的企业文化都有一个共同点，它要为本企业的职工所认同。从这一点上做进一步思考，企业文化与企业**是息息相关的。一方面，企业文化是由企业**所塑造、倡导，是处于从属地位;另一方面，它又能动地作用于企业**。企业文化一旦形成，它就可以发挥其导向、约束、激励等功能，特别是在企业的软文化方面，如价值观念、企业精神等影响更为突出。如果一个企业的***是从本企业基层一步一步走过来的，那么，本企业的企业文化已经对他产生潜移默化的影响，从而影响他的决策和价值取向;如果是外调的企业**或职业经理人，由于企业文化的惯性作用，企业文化会和企业**的观念在某些方面发生冲撞，双方会有一个互相影响，不断调适的过程。

　　企业**首先要适应已形成的企业文化，企业文化也因企业**的管理理念及方式发生某些方面的改变，这样就会形成新的企业文化。如果新来的***与企业文化不相适应，那么他就很难驾驭好这个企业。

　　企业文化具有相对的稳定性、连续性，作用也是长期的、潜移默化的。所以说，企业**在抓企业管理时，一定要十分注重企业文化的建设，要经常的倡导、贯彻和实践，让企业文化这只无形的手推进企业的发展。

**者和企业文化之间的关系2

　　1. **风格与企业文化具有协同性。一方面,**风格的变革维度会对企业文化的发展导向维度产生影响,**风格的变革维度增强时,企业文化的发展导向维度增强,即变革型**可能导致较强的发展导向企业文化;另一方面,**风格的交易维度会影响企业文化经济导向维度,**风格的交易维度增强时,企业文化的经济导向维度会增强,即交易型**可能导致较强的经济导向企业文化。

　　2. 企业文化与**风格的协同性对企业员工满意度产生正相关影响,协同性越好,员工的满意度越高。

　　3. 企业文化与**风格的协同性与企业绩效指标相关,企业文化与**风格的协同性会影响到企业的绩效。企业文化的发展导向维度与**风格的变革维度的协同性对企业绩效的发展指标影响显著,而对企业绩效的利润指标影响不显著。企业文化经济导向维度与**风格的交易维度的协同性对企业绩效的利润指标和发展指标同时产生影响。企业文化与**风格的协同性较好时,企业的绩效较好。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展4）

——报检员的**和职责是什么 (菁选3篇)

报检员的**和职责是什么1

　　一、报检员的**

　　1、对本人承担的报检项目负责：注意报检质量，杜绝往返操作。

　　2、根据深圳公司的商检通知单，准备报检资料（并将相关部门提供的信息进行登记，以便备查）；按本公司、深圳公司或相关公司的通知，准确无误的准备相关资料；报检信息必须与通知一致，不得有误；报检员因本身原因出现报检差错，应承担相关责任。

　　3、合理安排报检时间，在时间充裕的情况下，不需要前往烟**理的，尽量避免开车或坐车前往（可通过班车或者快递将报检资料等送给**公司）。如因时间安排不当造成报检延误，报检员应负相应责任。

　　4、如因各相关公司通知有误或客户要求更改报检信息，责任不在报检员，但应立即与检验检疫机构联系更改事宜，在其允许更改的范围内进行相应更改。

　　5、及时与**联系领取单证，如因单证领取不及时，造成出货延误，则报检员应负相应责任；

　　6、如因检验环节、施检部门或签证科造成未能按时出证，报检员不负责任。但要随时与**报检公司联系，确认单证所在环节及相关情况，如因报检员工作疏忽未掌握到单证情况而造成单证延误，应负相应责任。

　　7、如因检验检疫部门在出证时造成证书有误，发现后应立即更改。报检员在领取单证或寄送单证时，应认真核对单证，如在寄出后发现错误，则当事人应负相应责任。

　　8、负责与报检公司核对报检票数与金额，其对账单上应注明每票货的报检号、合同号、报检总金额等相关信息，由主管副总签字后公司支付相应款项。

　　9、根据CIQ制定的企业产品**计划，及时联系检验检疫**进行送样或者抽样，并跟踪样品的检测情况。

　　10、根据CIQ的要求对“日常监管记录表”及“合格评定表”进行整理，并与各部门进行填写上的沟通，传达CIO的最新指示和要求，并向CIO提交以上两个表格。

　　11、在做进料加工的商检时，一定要与手册保持一致，如因数量金额时间与手册的不一致导致的后果由报检员承担相应责任。

　　12、负责办理手册的各项事宜。负责手册的办理及核销，登记每笔手册的进出口数量、报关单号等相关信息，确保手册不超报，漏报、保证进料时间和出口时间不发生错误。

　　二、报关人员工作职责

　　1、对本人承担的报关项目负责：注意报关质量，杜绝往返操作。

　　2、根据公司通知的内容准备报关资料，及时通知财会人员货物的出口口岸，以供备案。如未及时通知财务造成财务为及时备案出口口岸，报关员应负相应责任。

　　3、按照公司的通知，准确无误的准备报关资料，报关信息必须与通知，报检信息一致，不得有误；如发生资料漏备、错备或者资料数据有误则报关员要承担负相应责任。报关单据如下：

　　①通关单（异地申报为通关凭条）；②核销单；③报关委托书；④入仓通知；⑤装箱单；⑥出口**。备注：其中①②③必须为正本（换证凭条可以为副本），④⑤⑥为副本即可，资料准备好后交给**公司报关委托书：三联都要盖公章（上下各盖一处），可以多盖一点放在**公司那里；出口**使用商检的**即可核销单：必须要在出口口岸备案（财务部在网上即可备案）入仓通知：船舱由深圳公司张熏订。是在确定了船期后由深圳张熏传真过来（也可直接传真给报关行）以上资料全部复印留底当货物要打托盘时，应有业务部提供货物的体积报关（特别是发**的货物对体积要求很严）。

　　4、按报关程序进行有序操作：根据入仓通知所定船期，10吨包括10吨以上货物与**联系箱封号作为通关单签发必备资料，在截港日期前（尽量提前一点）安排拖车（可由**公司安排）到工厂装柜或者送货到指定场站，货物入港后，通知**公司报关即可（必须在截关日期前报关），海关放行后要通知。如不需要报关人员联系货柜的散货，由业务部负责安排车发货。

　　5、跟单：跟踪每票进出口货物的情况，包括各种单据的及时收回，与各部门的沟通。货物出港后大概一个月左右，海关会返还核销单和报关货物报关单，报关员收到后交财务部进行核销。

　　6、及时将报关资料送给**公司，合理安排报关时间，在时间充裕的情况下，尽量避免开车前往青岛或烟台（可以通过班车或者快递将报检资料等送给**公司）。

　　7、随时与**公司保持联系，加强交流，在资料有误或者其他原因需要更改时，及时进行处理，在**公司通知返还报关单证后，及时领回交公司财务。

　　8、负责手册的管理，包括与手册相关资料的整理存档，掌握手册进口数量的变化与出口数量的变化情况，为商检提供依据，对所有手册使用进行全面**。

　　9、负责与报关**核对报关、运输相关费用，并由副总签字后支付相应款项。

报检员的**和职责是什么2

　　一、报检员的**

　　1、对本人承担的报检项目负责：注意报检质量，杜绝往返操作。

　　2、根据深圳公司的商检通知单，准备报检资料（并将相关部门提供的信息进行登记，以便备查）；按本公司、深圳公司或相关公司的通知，准确无误的准备相关资料；报检信息必须与通知一致，不得有误；报检员因本身原因出现报检差错，应承担相关责任。

　　3、合理安排报检时间，在时间充裕的情况下，不需要前往烟*理的，尽量避免开车或坐车前往（可通过班车或者快递将报检资料等送给**公司）。如因时间安排不当造成报检延误，报检员应负相应责任。

　　4、如因各相关公司通知有误或客户要求更改报检信息，责任不在报检员，但应立即与检验检疫机构联系更改事宜，在其允许更改的范围内进行相应更改。

　　5、及时与**联系领取单证，如因单证领取不及时，造成出货延误，则报检员应负相应责任；

　　6、如因检验环节、施检部门或签证科造成未能按时出证，报检员不负责任。但要随时与**报检公司联系，确认单证所在环节及相关情况，如因报检员工作疏忽未掌握到单证情况而造成单证延误，应负相应责任。

　　7、如因检验检疫部门在出证时造成证书有误，发现后应立即更改。报检员在领取单证或寄送单证时，应认真核对单证，如在寄出后发现错误，则当事人应负相应责任。

　　8、负责与报检公司核对报检票数与金额，其对账单上应注明每票货的报检号、合同号、报检总金额等相关信息，由主管副总签字后公司支付相应款项。

　　9、根据CIQ制定的企业产品**计划，及时联系检验检疫**进行送样或者抽样，并跟踪样品的检测情况。

　　10、根据CIQ的要求对“日常监管记录表”及“合格评定表”进行整理，并与各部门进行填写上的沟通，传达CIO的最新指示和要求，并向CIO提交以上两个表格。

　　11、在做进料加工的商检时，一定要与手册保持一致，如因数量金额时间与手册的不一致导致的后果由报检员承担相应责任。

　　12、负责办理手册的各项事宜。负责手册的办理及核销，登记每笔手册的进出口数量、报关单号等相关信息，确保手册不超报，漏报、保证进料时间和出口时间不发生错误。

　　二、报关人员工作职责

　　1、对本人承担的报关项目负责：注意报关质量，杜绝往返操作。

　　2、根据公司通知的内容准备报关资料，及时通知财会人员货物的出口口岸，以供备案。如未及时通知财务造成财务为及时备案出口口岸，报关员应负相应责任。

　　3、按照公司的通知，准确无误的准备报关资料，报关信息必须与通知，报检信息一致，不得有误；如发生资料漏备、错备或者资料数据有误则报关员要承担负相应责任。报关单据如下：

　　①通关单（异地申报为通关凭条）；②核销单；③报关委托书；④入仓通知；⑤装箱单；⑥出口**。备注：其中①②③必须为正本（换证凭条可以为副本），④⑤⑥为副本即可，资料准备好后交给**公司报关委托书：三联都要盖公章（上下各盖一处），可以多盖一点放在**公司那里；出口**使用商检的**即可核销单：必须要在出口口岸备案（财务部在网上即可备案）入仓通知：船舱由深圳公司张熏订。是在确定了船期后由深圳张熏传真过来（也可直接传真给报关行）以上资料全部复印留底当货物要打托盘时，应有业务部提供货物的体积报关（特别是发**的货物对体积要求很严）。

　　4、按报关程序进行有序操作：根据入仓通知所定船期，10吨包括10吨以上货物与**联系箱封号作为通关单签发必备资料，在截港日期前（尽量提前一点）安排拖车（可由**公司安排）到工厂装柜或者送货到指定场站，货物入港后，通知**公司报关即可（必须在截关日期前报关），海关放行后要通知。如不需要报关人员联系货柜的散货，由业务部负责安排车发货。

　　5、跟单：跟踪每票进出口货物的情况，包括各种单据的及时收回，与各部门的沟通。货物出港后大概一个月左右，海关会返还核销单和报关货物报关单，报关员收到后交财务部进行核销。

　　6、及时将报关资料送给**公司，合理安排报关时间，在时间充裕的情况下，尽量避免开车前往青岛或烟台（可以通过班车或者快递将报检资料等送给**公司）。

　　7、随时与**公司保持联系，加强交流，在资料有误或者其他原因需要更改时，及时进行处理，在**公司通知返还报关单证后，及时领回交公司财务。

　　8、负责手册的管理，包括与手册相关资料的整理存档，掌握手册进口数量的变化与出口数量的变化情况，为商检提供依据，对所有手册使用进行全面**。

　　9、负责与报关**核对报关、运输相关费用，并由副总签字后支付相应款项。

报检员的**和职责是什么3

　　1、目的

　　为使电梯保证正常的、安全的工作状态，防止由电梯而造成的人身伤亡事故和重大设备事故的.发生。

　　2、范围

　　（1）适合于按****的要求向国家法定特种设备检验检测机构申请电梯定期检验，按照安全技术规范要求，电梯每年进行一次定期检验。

　　（2）也适合于按单位内部设备管理**的规定要求进行的定期检查的报检工作。电梯安全管理人员负责向质量技术**部门报告电梯定期检验工作。

　　3、电梯安全管理人员在电梯定期检验合格有效期满前一个月向质量技术**部门的特种设备检验检测机构申请定期检验。

　　4、电梯由于不可抗拒力原因导致不能及时进行定期检验的，应在检验合格有效期满前一个月内向质量技术**部门提出缓检申请。

　　5、电梯停用时，应向特种设备安全监察机构报停，报停后的电梯应切断电源进行封存。电梯停用一年后重新启用，或发生重大的设备事故和人员伤亡事故，或经受了可能影响其安全技术性能的自然灾害（如火灾、水淹、地震、雷击、大风等）后也应由电梯安全管理人员向特种设备检验检测机构申请检验。

　　6、电梯经较长时间停用，但尚未超过一年时间的，有检验有效期内的，电梯安全管理人员可向单位设备管理部门申请内部安全检验，认为有必要的可向特种设备检验检测机构申请定期检验。

　　7、申请电梯检验应以书面的形式，一份报送执行检验的部门，另一份由电梯安全管理人员负责保管，作为电梯管理档案保存。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展5）

——感谢**和公司的个人总结 (菁选2篇)

感谢**和公司的个人总结1

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。以下是小编收集整理的感谢**和公司的个人总结（精选14篇），欢迎大家分享。

感谢**和公司的个人总结2

敬爱的**们，亲爱的同事们：

　　大家上午好!

　　我叫xx，很荣幸在今年加入了xx企业这个大家庭，首先我要感谢xx企业给了我站在这个舞台展示的机会，其次我要感谢**同事们*日里对我的关心与照顾，今天要演讲的主题是“感恩”。

　　在**，每年的11月的`第四个星期四是感恩节，在那天，无论天南地北的孩子都要赶回家，人们要感谢父母，师长，感谢社会，感谢生活，那一天，**家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。

　　其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩的心。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花，滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。懂得感恩也是做人的基本条件之一，如果不会感恩，从某个角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

　　对于“xx企业”我是这么理解的——为了公司的利益与个人的追求，在工作与生活中中融入一颗感恩的心，那么剩下的将会是幸福与成功。

　　领舞《千手观音》的聋哑舞蹈家邰丽*，经常用手语说一句话：“我会带着一颗快乐感恩的心去面对我的人生。”感动*人物徐本禹这样说：“虽然我的行动过程是非常苦，非常累，但是我会用我的努力，让我的学生知道，他们不比别人差，所以，我感觉我是一个快乐的人，是一个幸福的人，我也希望每一个朋友能够做一个知道感恩的人，尽自己的努力，去帮一帮社会上需要帮助的人。”**评选的第37届十大杰出青年赖东进先生从小就出生在一个贫困的家庭，他的父母都是残疾人，只能靠乞讨来养活他。他9岁的时候，才走进学校，他一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母和弟妹，每次讨饭回来。他都要跪着喂他的父母。当他成名以后，在一次座谈会上，他这样说：“我对生活充满了感恩的心情，我感谢我的父母，他们虽然眼睛瞎了，但他们给了我生命，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练。”艰难和困苦，让赖东进学会了坚强的面对生活，掌握了顽强的生存本领，最难能可贵的是，他不因父母的残疾而抱怨，而是以一颗感恩的心来感谢父母。

　　现在社会上存在着较为严重的感恩缺失现象，的确，有些人老觉得生活没有意义，似乎找不到任何的学习的动力，我们发现他们其中的很多人享受着无微不至的照顾，沐浴着嘘寒问暖的关怀，拥有如蚌含珠似的呵护，他们就在这样的幸福中生活和长大。然而对这种关心，帮助，照顾，他们似乎不知感动，不知报恩，如此心枯如井，对得到的一切觉得理所当然，激不起感激和爱的情感，生活自然不会有什么意义，人生也就没什么动力。

　　对于“幸福是什么”的命题，一千个人也许有一千种回答，有位哲人说过：“幸福就是感恩，”没错，一个人不管他有什么样的不足，但只要他能怀有一颗感恩的心，就一定是一个不断进步的人，一个不断成功的人，一个拥有亲情友情的人，一个生活幸福快乐的人。 虽然加入xx企业这个大家庭的时间不长，却让我深切感受到了，xx企业这个大家庭的温馨，与每一位成员的热情，在此我怀着一颗感恩的心向大家说一声感谢，谢谢了!

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展6）

——感谢**的关怀和慰问的话语 (菁选2篇)

感谢**的关怀和慰问的话语1

　　1、在我们身边，天天都有感恩的故事发生，假如专心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！

　　2、我们要感恩老师，就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他们用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从幼年的懵懂一步步走出，开始编织我们自己魅力的人生梦想。

　　3、你给我的最珍贵的礼品——真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我的祝愿，祝你健康幸福。

　　4、拥有感恩的心，你会更加珍惜友情。在无数擦肩而过的人流中，我们能够成为朋友乃至知己，该是何等不易。无怪乎文豪鲁迅叹日：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”

　　5、不是风，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已苍白；不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打，教会我成熟；感谢你的鼓励，给我勇气和力量。大恩大德，铭记在心。

　　6、表演者放下了高高的架子，他的心从舞台上降到了观众席上，和观众们的心紧紧贴在一起。“感谢你们来观看鄙人的表演”是表演者的心声，怀着一颗感谢的心是做人的基本原则。

　　7、阳光普照的地方很大，但是对于常年积雪的地方也不能忽略，这种地方即使有一瞬间的光亮也会给人温暖的感觉，如果长期酷暑的地方你还是那么买力的暴晒，只能使人产生抵抗之举。

　　8、是您使我体验了生命的真谛；是您使我不断成长；是您助我度过难关；是您给予了我温暖；是您给了我坚持到底的力量和勇气；是您增添了我的智慧、觉醒了我的自尊、教会了我该**。

　　9、感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

　　10、虽然要离开公司了，但还是很感谢您一直以来的照顾这将是我在公司最大的收获。也许我们以后不会在一起工作，但我会珍惜我们的友谊。衷心的感谢你！祝步步高升，事事顺心，常联系！

感谢**的关怀和慰问的话语2

　　1、我不知道，有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。

　　2、忘我，无私，服务是你们一贯的宗旨，洪水无情你有情，在洪灾面前你挺身而出，奋战在抗灾一线，展现着人民*的风采，八月一日，我送上真诚的祝福，感谢你们的无私奉献，感谢你们

　　3、感谢到这个集体所有的开始到现在的所有的兄弟姐妹；谢谢你们的包容宽容给予我的关心耐心爱心；因为每个人都有自己的脾气想法做法；但我们其实都是一样的都是为了证明个人的人生价值的。

　　4、我常常觉得她在安慰我，但静下心来细想，人只能活一次，一辈子的长短其实是件很玄的东西。

　　5、藉此机会，让我们对您过去珍贵得**表示感谢，对您今后得订单，我们将保证继续格外关照。

　　6、我将用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷困苦，无论多大的风雨，都可以勇敢地面对，永不放弃。

　　7、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是**；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著。

　　8、心存感谢的人，灵魂不会虚妄；懂得感谢的人，感性世界充满阳光；学会感谢的人，心胸有海般宽广。

　　9、你的谆谆教悔，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培养。

　　10、轻轻的风，吹开你紧锁的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑，因为快乐在前方！

　　11、我只想要有一双抹泪的手，您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去，直到能亲口说上一句：谢谢！

　　12、真心感谢所有的同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的同事们一起成长、一起拼搏，一起努力，谢谢你们。

　　13、难忘您慈爱的微笑，常想您的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的。亲爱的老师，发条短信祝您天天！

　　14、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

　　15、流星让夜空感动，生死让人生感动，爱情让生活感动，你让我感动，在感恩节真心祝福你比所有的人都开心快乐。

　　16、养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括其他我对之感激的人和事情。

　　17、感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。

　　18、感谢上天赐予空气，让我生存；感谢上天给予食物，让我健康；最重要的是感谢上天把你赐予了我，让我永远幸福！

　　19、最为咱们团队的一员很是荣幸，在此祝愿我们的公司发展的更好，我们的团队业绩更加辉煌！我先干了，大家随意！

　　20、懂得感谢的人才是最美丽的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得关怀的人才是最值得尊敬的人，感谢你最好的朋友。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展7）

——村民**委员会职责**义务 (菁选2篇)

村民**委员会职责**义务1

　　（一）、什么是村民**委员会？

　　村民**委员会是村民自我管理、****，不参与具体村务决策和管理，而对村“两委会”

　　和村**进行**，带有群众**性的**。

　　（二）、村民**委员会的职责有哪些？

　　村民**委员会在村***的**下，**行使**权，对村民大会或村民**会议负责，其主要职责：

　　1、对村务管理工作及村民**章程、村务管理**执行情况实行**；

　　2、对村民大会、村民**会议讨论决定事项的实施情况进行全过程**；

　　3、**检查村务、财务公开情况，对村务、财务公开清单进行审核。对村级财务实行重点**，督促村委会以明细方式进行财务公开；

　　4、**检查村集体经济合同的执行情况，参与和**村集体工程项目的招投标及验收，集体土地出让、转让及使用，村集体资源、资产处置等工作；

　　5、积极听取和收集村民的意见建议，及时向村两委会转达，提出改进工作的建议；

　　6、**村两委会的正确决策，配合村两委会向村民做好解释工作；

　　7、当村***有关村务管理工作的行为和村委会的.行为违反法律、法规、**和村民**章程，损害村民根本利益时，要求村两委会予以纠正；

　　8、提议召开村民大会或村民**会议；

　　9、由村民大会或村民**会议授权的其他职责。

　　（三）村民**委员会的**有哪些？

　　村民**大会赋予村民**委员会八项**：

　　1、对村两委会执行*的路线、方针、**的**权；

　　2、对村级事务、工程建设、财务管理的**权；

　　3、对村级重大事项的参与权、***和建议权；

　　4、对村务、财务执行情况的质询权；

　　5、对村**不廉洁、不公开、不**行为的反映权；

　　6、对村****、**、违法决策的否决权；

　　7、对不称职村**提出罢免的建议权；

　　8、由对被误解的村**的保护权。

　　（四）村民**委员会如何产生？

　　村民**委员会由村民大会或村民**会议选举产生，与村民委员会**选举同期进行，任期与村民委员会相同。村民**委员会一般设**1名，设成员3—5人，在具体操作上，一般按照每1户1名**，由村民**直接选举村民**委员会成员；选举当场计票，得票最高者当选为委员，再从委员中选举产生**。村民**委员会成员应实行回避**，村*支部、村委会成员及其配偶、直系亲属不得担任村民**委员会成员。成员一般应为村民**，优先将原村**理财小组、村务公开**小组等成员列为候选人，也可适当从返乡**职工、退休教师等群众认可度高的人员中产生。

　　村***应将候选人名单报乡镇*委备案后，提交村民**会议选举。村民**委员会成员应具有思想**素质好、**法律意识强、坚持原则、公道正派、群众公认，并具有一定业务能力。候选人的提名应实行差额制。

　　有下列情况之一的，不能担任村民**委员会成员：参加****或其他非法**的，受到刑事处理的；无故拖欠村集体资金不还的；非法侵占村集体资产的；行政或*纪处分期未满的。候选人名单由乡镇*委**。

　　村民**委员会选举一般与村民委员会**同期进行，成员**应超过到会村民**的一半，任期与村民委员会相同。村民**委员会的选举在乡镇*委指导下进行，选举结果报乡镇*委备案。

　　（五）、村民**委员会有哪些义务？

　　村民**委员会必须承担下列义务：

　　1、客观真实地搜集整理村民对村**、村委会的意见和建议；

　　2、适时召开村民**委员会议，研究讨论村民意见和建议；

　　3、由村民**委员会**向村委会提交村民建议或意见，及时向村民反馈村委会采纳意见和解决相关问题的办法和措施；

　　4、对村委会决策的重大事项做好解释和宣传，争取村民的理解和**；

　　5、对涉及财务管理、工程招标、土地发包流转、惠民**落实对象等事项，实行集体讨论，盖章许可制；

　　6、遇到解决不了的问题及时向上级*委**或者纪检监察机关反映；

　　7、定期召开村民**委员会会议，认真学**的路线、方针、**，学习法律法规和相关的**工作知识，提高****的能力和水*；

　　8、模范遵守村规民约，发挥表率示范作用。

　　（六）村民**委员会如何工作？如何制约？

　　l、村民**委员会必须在国家法律、**规定范围内开展活动，所作决定不得违反国家法律法规和**规定；

　　2、村民**委员会在村***的**下，客观公正地开展**活动，要以法律、**为准绳，不得借**之名故意刁难；

　　3、村民**委员会决定问题，采取少数服从多数的原则；

　　4、村民**委员会向村民大会及村民**会议负责，一般每半年向村民大会或村民**会议报告一次工作；

　　5、每年由村民**会议对村民**委员会进行信任度测评，信任票不到应到会村民**人数一半的，责令其辞职。村***要广泛调动村民参与****的积极性和主动性，**村民**委员会正确履行职责。

村民**委员会职责**义务2

　　（一）、什么是村民**委员会？

　　村民**委员会是村民自我管理、****，不参与具体村务决策和管理，而对村“两委会”

　　和村**进行**，带有群众**性的**。

　　（二）、村民**委员会的职责有哪些？

　　村民**委员会在村***的**下，**行使**权，对村民大会或村民**会议负责，其主要职责：

　　1、对村务管理工作及村民**章程、村务管理**执行情况实行**；

　　2、对村民大会、村民**会议讨论决定事项的实施情况进行全过程**；

　　3、**检查村务、财务公开情况，对村务、财务公开清单进行审核。对村级财务实行重点**，督促村委会以明细方式进行财务公开；

　　4、**检查村集体经济合同的执行情况，参与和**村集体工程项目的招投标及验收，集体土地出让、转让及使用，村集体资源、资产处置等工作；

　　5、积极听取和收集村民的意见建议，及时向村两委会转达，提出改进工作的建议；

　　6、**村两委会的正确决策，配合村两委会向村民做好解释工作；

　　7、当村***有关村务管理工作的行为和村委会的.行为违反法律、法规、**和村民**章程，损害村民根本利益时，要求村两委会予以纠正；

　　8、提议召开村民大会或村民**会议；

　　9、由村民大会或村民**会议授权的其他职责。

　　（三）村民**委员会的**有哪些？

　　村民*赋予村民**委员会八项**：

　　1、对村两委会执行*的路线、方针、**的**权；

　　2、对村级事务、工程建设、财务管理的**权；

　　3、对村级重大事项的参与权、***和建议权；

　　4、对村务、财务执行情况的质询权；

　　5、对村**不廉洁、不公开、不**行为的反映权；

　　6、对村****、**、违法决策的否决权；

　　7、对不称职村**提出罢免的建议权；

　　8、由对被误解的村**的保护权。

　　（四）村民**委员会如何产生？

　　村民**委员会由村民大会或村民**会议选举产生，与村民委员会**选举同期进行，任期与村民委员会相同。村民**委员会一般设**1名，设成员3—5人，在具体操作上，一般按照每1户1名**，由村民**直接选举村民**委员会成员；选举当场计票，得票最高者当选为委员，再从委员中选举产生**。村民**委员会成员应实行回避**，村*支部、村委会成员及其配偶、直系亲属不得担任村民**委员会成员。成员一般应为村民**，优先将原村**理财小组、村务公开**小组等成员列为候选人，也可适当从返乡**职工、退休教师等群众认可度高的人员中产生。

　　村***应将候选人名单报乡镇*委备案后，提交村民**会议选举。村民**委员会成员应具有思想**素质好、**法律意识强、坚持原则、公道正派、群众公认，并具有一定业务能力。候选人的提名应实行差额制。

　　有下列情况之一的，不能担任村民**委员会成员：参加****或其他非法**的，受到刑事处理的；无故拖欠村集体资金不还的；非法侵占村集体资产的；行政或*纪处分期未满的。候选人名单由乡镇*委**。

　　村民**委员会选举一般与村民委员会**同期进行，成员**应超过到会村民**的一半，任期与村民委员会相同。村民**委员会的选举在乡镇*委指导下进行，选举结果报乡镇*委备案。

　　（五）、村民**委员会有哪些义务？

　　村民**委员会必须承担下列义务：

　　1、客观真实地搜集整理村民对村**、村委会的意见和建议；

　　2、适时召开村民**委员会议，研究讨论村民意见和建议；

　　3、由村民**委员会**向村委会提交村民建议或意见，及时向村民反馈村委会采纳意见和解决相关问题的办法和措施；

　　4、对村委会决策的重大事项做好解释和宣传，争取村民的理解和**；

　　5、对涉及财务管理、工程招标、土地发包流转、惠民**落实对象等事项，实行集体讨论，盖章许可制；

　　6、遇到解决不了的问题及时向上级*委*或者纪检监察机关反映；

　　7、定期召开村民**委员会会议，认真学**的路线、方针、**，学习法律法规和相关的**工作知识，提高****的能力和水*；

　　8、模范遵守村规民约，发挥表率示范作用。

　　（六）村民**委员会如何工作？如何制约？

　　l、村民**委员会必须在国家法律、**规定范围内开展活动，所作决定不得违反国家法律法规和**规定；

　　2、村民**委员会在村***的**下，客观公正地开展**活动，要以法律、**为准绳，不得借**之名故意刁难；

　　3、村民**委员会决定问题，采取少数服从多数的原则；

　　4、村民**委员会向村民大会及村民**会议负责，一般每半年向村民大会或村民**会议报告一次工作；

　　5、每年由村民**会议对村民**委员会进行信任度测评，信任票不到应到会村民**人数一半的，责令其辞职。村***要广泛调动村民参与****的积极性和主动性，**村民**委员会正确履行职责。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展8）

——校长和****的述职报告 (菁选2篇)

校长和****的述职报告1

　　本年度，学校在区委、区*的正确**下，在市、区教育主管部门的科学指导下，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，牢固确立“育人为先”、“质量立校”的意识，认真执行“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的工作方针，坚定办杭州人民心目中真正的“第一中学”的信心，致力办好面向百姓的优质教育。通过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了本年度的各项工作任务。现将本年度的主要工作总结如下：

　　一、办学业绩持续攀升

　　20届高考成绩喜人，虽然当年招生时盐都区计划内减少了180人，但我校20届高考成绩继续保持高水*，本二以上达线总数945人，本一达线363人；名校录取人数显著增加，有50多名同学被**大学、复旦大学、南京大学、*人民大学、上海交通大学、同济大学、国防科技大学等名校录取。其中，刘雅同学以文科最高分399分，双A+，列全省前12名，系我市当届文科状元，被**大学录取。20届高三在全体师生的共同努力下，两个年级部齐头并进，形成了良好的竞争发展态势。在两次市统考中，均取得了优异成绩，各科均分均居全市同类学校前列，据市预估分数线，本二上线人数可达997人，本一上线数可达370人。今年艺术统考成绩突出，132人参加省美术和音乐的艺术统考，120人达省合格线，5人进入全省前100名。空军招飞成果丰硕，高三（9）班的邵帅同学、高三（24）班的张镇南同学、高三（26）班的杨春山同学顺利通过了空军招飞局的体检。高二年级顺利完成选科分班工作，迅速建立良好的教育教学秩序，各个组合*行班级总体发展态势均衡，省信息学测试情况较好。高一年级以学生学习规范、行为规范和生活规范的养成教育为抓手，以班风学风建设为重点，各项工作*稳有序，各班级的整体发展较为均衡。

　　二、创建层次不断提高

　　20年，学校先后获得省文明单位、省首批优秀课程基地学校、省科学教育特色校、省中小学先进基层***、省全民阅读先进服务站、市文明单位、市首批教风建设示范校、市校园文化建设实验学校、市科普教育基地、区普通高中教学质量优秀奖、区***会“先进集体”等多项荣誉。20年9月，通过省廉政文化建设示范点创建验收、做好国际生态学校绿旗荣誉校创建工作，10月，经过充分准备，本着“节俭、热烈、务实”的原则，圆满举行了90周年校庆活动。下一阶段，学校将在成功创建省、市、区三级文明单位的基础上，积极创建国家级文明单位。旨在通过各项创建工作的开展，努力树创优质教育品牌，为学校的优质特色发展奠定坚实的基础。

　　三、德育工作特色鲜明

　　（一）抓好规范养成教育，培养良好行为习惯。

　　一是降低德育重心，重视规范养成。以《杭州市第一中学学生一日常规》为准则，以日常行为规范为抓手，狠查胸卡、校服、随手乱扔和校园骑车等重点问题，实行“学校卫生值周”工作，做好晨扫、午捡。从细节抓起，培养学生形成良好的行为规范。二是注重典型引领，发挥榜样力量。除学期末开展“三好学生”、“优秀学干”和“特长生”评比之外，各年级部还扎实开展了各种阶段性评比活动，高三年级二部**开展了学习刘大铭奋斗在高三的主题教育活动，12月学校成功举办了第***届校园艺术节暨第四届校园之星颁奖典礼活动。通过树立各个方面的正面典型，充分发挥正能量，引导学生“见贤思齐”，点燃学生昂扬向上的奋斗激情。

　　（二）深化情感体验教育，促进学生主动发展。

　　一是以信心教育激发发展潜能。除正常通过高三毕业典礼、主题班会、励志跑操、课前激情宣誓、集队*宣誓等活动外，9月份，在校园灯杆上悬挂了一百多幅师生励志名言，让学生形成积极的心理暗示，提高自我认可度。

　　二是以感恩教育唤醒人文情怀。通过学唱感恩歌曲、办感恩主题黑板报、召开感恩主题班会、升旗仪式等丰富多彩的主题活动，激发学生的感恩情怀，强化学生的感恩意识。高一年级期中考试后**了给父母写一封信活动，引导学生通过适当方式对父母表达自己的感激之情，把积极的情感内化为奋进的动力。

　　三是以自主教育增强责任意识。在日常管理中，建立年级学生分会和学生自主管理委员会，负责各年级的常规检查，通过强化学生的自主发展意识，培养学生的自主管理能力。

　　四是以爱心教育塑造完美人格。扶贫济困暖人心，大爱无边传真情。20年4月雅安地震后，全校师生捐款5万7千多元，表达了对灾区人民的援助之心；8月份为23名20届高三特困毕业生争取了每人4000元的“圆梦大学”助学金，为50多名贫困大学生申请了信用地助学贷款；10月份为高一年级10名学生申请了胡友林基金会每人3000元的资助；11月份为全校20名贫困生申请了每人500元的“献爱心·圆梦想”金秋助学金，协助区药监局为高一5名学生发放了每人1000元的资助金，另外还为校外主动奉献爱心的彩云妈妈牵线，在高一年级各找一名结对帮扶对象。积极**了 “阳光基金会”的捐款，学期结束前学校**、团委分别向教师和学生发出倡议，为两名生命垂危的学生进行募捐。20**年11月《盐阜大众报》和《现代快报》等众多**对我校情感体验教育特色作了专题报道。

　　（三）强化安全法制教育，增强安全法纪意识。

　　学校时刻紧绷安全这根弦，安全工作始终警钟长鸣，常抓不懈。建立健全安全保卫的各项**及应急预案，坚持落实“一岗双责”的工作要求，层层签订安全责任书，坚持24小时值班巡查。重点突出安全教育，充分利用宣传栏、黑板报、**下的讲话、主题班会等加强对学生的安全法制教育，多次通过告家长书和校讯通，强化对学生家长的安全宣传，要求家长督促和教育学生注意交通安全和人际关系安全等。12月，学校顺利通过省第三轮**建设检查验收。20年春学期，学校先后两次请杭州市看守所干警分别为高一、高二年级全体学生开展法制教育报告会，并安排在押少年犯现身讲述违法**的危害和后果。20年秋学期，高一新生军训后专门开展了法制教育，还专门邀请区“夕阳红”法制宣传队来校开展法制讲座，**举办模拟法庭。通过一系列法制教育报告，不断增强学生的安全防范意识和法纪意识，提高学生的文明程度和行为规范，引导学生自觉遵纪守法，一年来，师生违法**率为零。

　　四、教学**全面推进

　　一是全力推进十六字课堂教学模式。本年度，我校全面实施切合校情的“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”主体性课堂教学模式，要求全体教师发挥主导作用的同时，根据学科特点确定不同课型自主展示的时间，放心大胆地让学生进行自主展示，调动每一个学生学习的'主动性和积极性。秋学期，借助对外开放周，**开展了以“主体与生成·主导与建构”为主题对外公开教学活动。

　　二是继续推进体育分项教学**。高一、高二年级把不同项目的体育运动合理贯穿于体育课堂教学当中，努力培养学生的特长，增强学生的体质。

　　三是重点**考试工作的各个环节。为充分发挥校标考试的诊断、评价、导向和激励功能，确保考试的效度，进一步端正学风。

　　本学期，基础年级的二次校标考试、高三年级的阶段考试，每次从命题、阅卷、分析等环节入手，细化命题工作，实行网上阅卷，狠抓分析环节，及时发现问题、解决问题。20年11月《盐阜大众报》对我校的课堂教学**进行了专题报道。

　　五、教育科研扎实开展

　　一是校本教研活动正常开展。各教研组内实行了即听即评的听评课**，每个教研组每周内研究课正常开设，各学科中心组和区学科基地教研活动开展比较

校长和****的述职报告2

　　20**年是我校十二〃五规划开始的第二年，又是我校各项工作取得重要进展的一年。一年来，在**、市*的正确**下，在赤峰市教育局**的关心、指导下，学校各项工作取得了不断深入的进展，圆满的完成了上级**机关制定的各项目标任务。

　　下面我****成员就一年来履行岗位职责情况述职如下:

　　一、加强****建设，发挥**核心作用

　　以加强****思想**建设、发挥**核心作用为着力点，充分认识学习型****的重要意义。

　　第一，**团结协作，突出核心地位。坚持中心组学习，不断提高自己的**理论、文化科学素养和***学的水*。定期召开**会议，严格执行集体议事决策**，及时贯彻落实上级指示精神。

　　第二，规范从政行为，严抓****作风。开展以****为重点的*纪*风廉政教育，加强****理论修养、*性修养和品德修养，深化以*员**为重点的讲*性、重品行、作表率主题教育，从而很好地带动了全体教职工的工作热情。

　　第三，提高责任意识，坚持**集中制。认真执行*和国家对****廉洁从政的各项**和要求。重大事项都由**会议研究决定，听取基层意见。3月初，在校内首次实行了中层**述职报告**，这是我校加强**队伍建设的重要步骤和新的举措，同时也是强化各部门管理意识和责任意识的重要环节。

　　第四，加强基层**建设。我校*委下设高一、高二、高三和行政支部，一年来，基层工作各有侧重，*建工作取得明显成效。高一支部开展打造年级品牌、探索拔尖创新人才培养等活动；高二支部开展分层教学、实践研究、班级文化建设等活动，举办了高一反思与新学年畅想主题摄影大赛和我在赤峰二中的一天征文大赛等活动；高三支部加强高三复习策略研究，认真抓好高三尖子生培养、边缘生辅导和学科*衡发展工作，做好高校自主招生报名推荐工作；行政后勤支部开展了节约型学校建设活动，着力在服务与育人方面进行了有益探索，达到了预定目标。今年学校评选出一个先进基层*支部，16名同志为优秀*员和优秀*务工作者。我校*委被评为先进基层***。

　　二、以提升教育教学水*为目标，加***建设和教学管理，促进学校更好更快地发展

　　我校逐步形成了人性化、精细化结合的学校管理机制。管理中逐步完善规章**，提高了学校管理的规范性和科学性。

　　1．制订完善各项规章**并认真执行。在年初的学校五届二次教代会上，修订和完善了《赤峰二中教师系列考评细则》、《赤峰二中班**考评细则》、《赤峰二中教辅、行政人员考评细则》等相关**，修订后的考核细则分别制定了常规要求和考核办法，建立起行之有效的教学规章**贯彻落实机制，真正发挥规章**在学校管理中的作用。教职工的工作纪律，班**工作量化、教师教学成绩均与岗位津贴相挂钩。

　　2．严格落实学校管理措施。坚持每单周星期一召开学校调度例会，各部门总结上周工作并研究布置未来两周工作，力求分工合作，切实落实，责任到人；坚持学校**值班检查**，检查早操、上课、备课组教研活动和晚自习情况，依据课程表每天检查教师上课情况，并认真做好记载，发现问题及时整改，确保课程落实到位。

　　3．抓常规管理工作，加大检查**力度。学校**深入课堂，听课、评课，随时掌握教学动向。教务处定期检查教案、作业、听课笔记，并有详细的检查记录。召开了四次青年教师座谈会。通过听课、反馈等形式，对任课教师进行课堂教学评估，评估结果记入学校的教师考评细则中。

　　4．丰富德育内容，提高德育实效。牢固树立育人为本，德育为先理念，丰富了德育内容。今年高一开展了军政训练、长征组歌、安全疏散演练等系列入学教育，高二注重了内涵发展、学生自主实践管理的教育，高三毕业年级增加了百日誓师、毕业典礼这样的活动。德育内容从课堂到社会实践，为学生的终生发展奠定了坚实的基础。尤其值得一提的是，因承担全国第二届未来之星阳光体育节任务，今年高一新生军政训练选择在松山区当铺地中学进行。在十一天的军训和入学教育中，政教处人员、班**与全体学生，同吃同住，克服了饮食、居住等方面的困难，取得了显著的入学教育成果。

　　三、加强教师队伍建设，坚定不移推进新课程**，激发学生兴趣，提高课堂教学效益

　　建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的教师队伍，是顺利进行新课程**的重要保障。为了推进新课程**，获得良好的课堂教学效果，我校主要做了以下几项工作：

　　1．教师培训，是新课程得以顺利实施的重要保障。一年来，学校**全体教师参加了本年度的校本培训、20**年赤峰市高中教师全员远程培训、20**年京蒙对口帮扶赤峰市骨干教师培训以及*教师研修网承办的20**年—20**年赤峰市中小幼骨干教师和学科带头人等通识性培训,培训达500多人次。派出骨干教师到华东师大、东北师大附中等地学习新课改经验，让老师们接受外界的新思想，把握课堂教学新脉搏。

　　2．依托教研组和备课组，抓实校本教研，是实施课程**的良好途径。首先，选出精干、务实、富有创新精神的教师担任教研组和备课组组长。其次，各教研组、备课组利用每周固定的教研时间认真学习新课程理念，以教学研究为突破口，积极开展教学比赛，10月—11月举行了我校第四届中青年教师课堂教学大赛，并对获奖教师进行了表彰，评选出6位同志为20**年课改先进个人。

　　3．加大青年教师的培养力度。一方面，继续实施青蓝工程和班**助理制；另一方面，成立赤峰二中青年教师教育教学研究会，这是我校深入推进青蓝工程、加强青年教师队伍建设的又一重要举措，广大青年教师借助研究会这个*台开展交流活动，相互借鉴，扬长避短，共同发展，分享成功的经验，解决成长过程中的困惑。

　　4.充分发挥团队协作，加强集体备课组建设。集体备课，定期教研，把教研活动时间安排到教师的日常学习活动中，这是我校几年来的一贯做法。推行个人精备、大家讨论的模式，力争以严、细、实的工作作风做到功在课前，效在课内，从而使课堂教学的讲台成为教师集体智慧与个人才华有机结合的展示*台。

　　5.深入课堂，坚持听评课**。学校**深入课堂，掌握教师课改的一手资料，与教师们进行交流与沟通，认真倾听教师的反思。每学期校长、主管教学副校长、教务**听课不少于30节，其他**和环节**不少于20节，老师听课不少于15节，学期末交到教务处检查，并和教师系列考核挂钩。

　　6．实施课题引领，以教研促课改。本学年继续做好立项课题的研究工作,目前学校有已立项的国家级课题2个，**区十二五规划研究课题10个。实验教师紧紧围绕这些课题，严格落实研究过程，扎扎实实开展课题研究，突出研究特色。

　　7.积极开展研究性学习活动。12月，举行了研究性学习年级优秀课题成果报告会，此次研究性学习收获了丰硕的成果，共评选出16个优秀课题，其中《兵器的演变与科技进步》、《*传统之美——昆曲》等8个优秀课题参加了展评活动。此次活动更好地推动我校综合实践教学活动的开展。

　　8．重建设，求落实，全面提高师德修养。**全体教师学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规。学习教书育人楷模的先进事迹，提升师德水*。学期中和学期末召开家长会、学生座谈会，开展家长问卷**等活动，了解、把握教学现状，保证教师工作的规范性。

　　9．认真做好高三备考工作。本届高三在当年录取生源较差的情况下，全体高三教师真抓实干，认真研究高考方向，精心编制练习题，综合训练全批全改。对尖子生的辅导，实行导师制，确定集训名师名单，打破班级界限，导师由学生选择；对边缘生的辅导耐心细致而有效。全体高三教师付出了巨大的努力和辛劳，也正是这样的努力和辛劳，换来了今年高考和学科竞赛的优异成绩: 600分以上40人，居全市各高中之首；本科一批上线率40.2%，本科上线率83.0%；其中理科一本率达到42.3%；一、二本率均取得**来的最好成绩，稳居全市第一；20**年—2013年学科竞赛中，共有175人次获得**区一、二、三等奖；又有穆野、郝帅获得2013年清华大学和**大学的保送资格。

　　四、加强校园文化建设，围绕年度主题开展系列活动，丰富校园文化生活，营造利于学生成长的文化氛围

　　在办学过程中，我们坚持文化立校，进一步彰显文化内涵，使学校文化既符合时代特点又富有个性特征。注重校园文化建设，浓缩近百年校史，彰显校史激励和校园文化引领功能。

　　1．挖掘学校文化内涵，传承赤峰二中精神。在年初的五届二次教代会上，修订了校风、教风、学风，使之内涵丰富，与时俱进；挖掘、解读校训和赤峰二中精神，使之凝聚人心。

　　2．坚持办好校报《原上草》、校刊《未名世界》、赤峰二中网站、校园之声广播站；提升校报《原上草》、校刊《未名世界》、校园网的品位和质量，发挥育人功能，展示学校文化建设成果，加强走廊、板报和宣传橱窗等文化阵地建设，充分发挥其在学校文化建设中的重要作用。

　　3．举办丰富多彩的活动。举行了春季运动会、书画展览和第八届飞扬的青春艺术节，举行了**建团90周年表彰暨‘光辉的历程 火红的青春’演讲比赛，选拔优秀学生担任阳光体育节志愿者，发挥学生特长，活跃校园文化，丰富学生生活，20**年我校被**区评为*****区书法示范校。

　　4．开展了特色鲜明的班级文化建设。现在全校57个教学班，在年级组的**规划下，开展了班级文化建设活动，每个班都明确了本班的奋斗目标、班级誓词，制作了板报。各年级根据本年级实际，丰富了橱窗内容，展示了优秀学生和进步学生成长活动的照片。

　　5．成立有鲜明特色的社团。成立了演讲、书法和舞蹈等多个社团，每个社团有章程，有活动计划，有落实措施。为学生们搭建了一个知识交流、思想碰撞、情感沟通、个性张扬、融洽关系、强健体魄的*台，拓展了学生们的视野。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展9）

——管理者应具备的能力和素质介绍 (菁选2篇)

管理者应具备的能力和素质介绍1

　　所谓管理，就是通过计划、**、**和**，协调以人为中心的**资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。而进行这项活动，就需要履行管理职能，对实现**目标负有贡献责任的人，我们通常都称他们为管理者。成为一个管理者不难，难的是成为一个成功的管理者。企业管理是一个复杂的系统工程, 要做一个成功的管理者, 必须按照企业管理工程的要求, 做出卓越的绩效。成功的管理者应该具备哪些能力呢?

　　一、优秀管理者应具备的六大能力

　　1)沟通能力。为了了解**内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让**离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由**的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。

　　2)协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的**，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。

　　3)决策与执行能力。在**时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须**决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。

　　4)规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。

　　5)统驭能力。有句话是这样说的：“一个**不会去建立一个企业，但是他会建立一个**来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。

　　6)培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。

　　二、管理者如何提升团队**力?

　　1)构筑企业核心团队

　　企业要发展，需要一个稳定、可靠的核心团队，这就是*时大家所说的“搭**”。作为企业***，搭建一个优秀的核心团队是第一要务，也是**力的一个重要体现，一个强有力的核心团队能够促使企业**力的提升。

　　2)选择核心团队成员

　　如何搭好这个**，企业**者首先要面临的就是核心团队成员的选择问题。从来源上看，不外乎有内部培养和外部招聘两种方式。无论是自己带大的还是外聘的，核心团队成员必须拥有不同的层次和特长，才能使成员之间取长补短、互相配合，获得“1+1>2”的效果。如果在一个核心团队里大家的专长、能力和经验类似，那就意味着整个团队在其它很多重要的地方专长就越少，就会产生管理的“短板”。

　　除了专长、能力和经验需要互补外，选择**成员时，还应考虑企业所处的发展阶段。企业处于不同的发展阶段，对核心团队成员的要求不尽相同。处于创业时期的团队，其核心成员一般都较少，少则三四人，多则十来人，这时候就应该选择相互熟悉的同学、朋友、校友或同乡，有利于迅速形成团队的向心力和凝聚力。如位列**民营企业三甲之一的上海复星高科技集团，其创业团队中的5人均是复旦大学毕业，相互之间知根知底，创业之初就能够根据每个成员的能力特点做出合理分工，形成了一个战斗力极强的核心团队，在10年中创造了近百亿净资产的神话。当企业发展到一定阶段后，核心成员就不能仅仅局限于创业时期的人员，而应该在文化背景、知识结构等方面进行*衡，否则不仅会影响企业的发展速度，而且还可能会为企业长期发展埋下致命的隐患。

　　3)建立信任关系

　　正确选择核心团队成员仅是**建设的基础，要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一处使，真正形成一个高绩效的团队，建立信任关系是最为重要的。如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑，怎么可能形成一个高效率的团队呢?

　　营造互信的氛围需要从横向和纵向两个方面考虑。在横向方面，团队成员之间可以通过加强沟通、增进了解、相互**对方的正确观点等来建立彼此间的信任。在纵向方面，作为企业的**者，除了可以使用上述方法来增进与核心成员之间的信任外，授权也是建立与**之间信任关系的有效方式。

　　从**者方面来说，有效授权一方面能够让核心团队成员得到锻炼的机会，在实践中培养他们的**能力;另一方面，能让自己有更多的时间和精力专注于战略决策等重大事情上来。这两个方面都是直接关系到企业长期发展的大事。从团队成员方面来说，获得授权能让他们确实感受到**对自己的信任，能够进一步激发灵感和工作积极性，提高工作质量。授权需要讲究一些方法，否则可能会适得其反，不仅达不到增进信任的目的，反而会引出不必要的误会。

　　授权时要有明确的、具有挑战性的目标，如果目标不明确或没有挑战性，不仅起不到对团队成员的激励作用，不能让团队成员感受到被充分的信任，而且还会使他们无所适从，甚至引起不必要的误会。例如，如果你对新任的某位产品经理说：“你负责本年度A产品的推广工作，好好干，公司会给你丰厚的奖励。”那他可能就会一脸茫然，不知道自己的努力方向，甚至会怀疑你是否真正信任他。对于同样一个授权，如果你明确对他说说：“你负责本年度A产品的推广工作，如果能够在**达到30％的市场占有率，公司将给你50万元奖励。”他可能就会为能得到这个富有挑战性的任务而自豪，把自己的潜能充分调动起来。

　　千万不要重复授权，授权时也千万不能犹豫不决、反复无常，否则会摧毁团队之间的信任关系。不幸的是，这种随意性的授权在**企业中经常发生。以前我就职于某软件公司时，总经理将研发部的差旅费审核授权给研发部经理，不到三个月的时间又将审批权收回，使得研发部经理认为企业对他不信任，甚至有**的感觉，在审批权回收的第三天就离开了公司。当然，我举这个例子并不是说授权后不能将**回收，而是要告诫**者，在授权之前你应考虑清楚可能带来的风险及制定相应的**措施，这或许会比授权后再回收**更为有效吧!

　　4)灵活运用**方式与**风格

　　随着**学的不断发展和人们对**实践的深入研究，许多学者从不同角度归纳出诸多**方式与**风格。例如，丹**。戈尔曼以全球2万个职业经理人数据库为样本，总结了当今全球企业普遍存在的6种**方式，即**型**、权威型**、联盟型**、**型**、带头型**和教练型**。

　　就**方式和**风格本身而言，并无好坏之分。作为企业的**者，若能够了解这些不同的**方式和**风格的优点与不足，将有助于形成自己独有的**方式与**风格，进而可以影响员工潜力的发挥，影响整个企业的绩效。从**外众多**者的实践来看，成功的**者应该根据实际情况，因地制宜、有的放矢地运用各种**方式去指导员工、教育员工、激励员工，并在各种方式之间**地进行转换，以充分发挥卓越的**力。

　　5)有效利用冲突

　　团队虽然着力使成员形成合作关系，但这并不意味团队中不允许存在不同意见。事实上，团队上的冲突随时都可能发生，有些是显性的，有些是隐性的;有些是建设性的，有些是破坏性的;有些是认知层的，有些是情感上的;有些可能危及企业存亡，有些可能不值一提。面对企业核心团队中发生的冲突，作为企业**者应该正确面对它、分析它、解决它，从而明朗团队气氛，提高团队的整体绩效。

　　不同性质的冲突，企业**者应该采取不同的方法来解决。对于破坏性的、情感上的以及危及企业存亡的冲突，我们应尽量它们避免发生，一旦发现此类冲突的迹象，就应该快刀斩乱麻，将其扼杀于摇篮之中。而对于建设性的、认知层的冲突，则应加以适当的引导，利用冲突发掘不同的意见，激发更多的创意。GE公司前任CEO杰克。韦尔奇就十分重视发挥建设性冲突和认知层冲突的积极作用。他认为，企业必须反对盲目的服从，每一位员工都应有表达不同意见的**，将事实摆在桌上进行讨论，尊重不同的意见。正是这种建设性冲突培植了通用公司独特的企业文化，使GE在过去的二十多年获得持续、高速的发展。

　　如果你的核心团队里没有冲突，大家一团和气，对**者或其他成员提出的议案都举双手赞成，听不到任何异议，那么，作为团队的**者，就要当心了。箭牌口香糖执行长小威廉。来格礼曾经说过：“如果两个人的意见永远一致，就表示***一个人是不需要的。”按照这种说法进行推理下去，是否意味着**者事实上已经成了“光杆司令”?这时，**者就应该彻头彻尾地检讨一下你的**能力了，是信任危机?是独断专行的**方式?还是管理**出现了问题?

　　6)与企业的发展相匹配

　　一个优秀的**者应根据公司发展的不同阶段、规模大型管理对象，随时调整自己的**风格和方法。正如松下幸之助所说：“当我的员工有l00名时，我要站在员工最前面指挥部属;当员工增加到1000人时，我必须站在员工的中间，恳求员工鼎力相助;当员工达万人时，我只要站在员工后面，心存感激即可。”

　　不同的发展阶段和规模应该采用不同的**方式。比如说，小企业和初创企业，由于员工数量较少，企业的**者可以身先士卒，以行动来树立自己的权威和榜样力量，引导员工仿而效之，即采用“以身作则式”的**风格;也可以结合“耐心说服式”**风格，注重亲情化管理，倾听每个成员的报怨并加以说服。随着公司不断发展和员工队伍的逐步壮大，“耐心说服式”的**风格也许就不再切合实际，这时就应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。 应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。

　　不同的行业或产业应该采用不同的**方式，否则企业的**力就会大打折扣，甚至会把企业领向**的边缘。比如说，高科技企业面对的是一个多变、快速、竞争激烈的环境。这时就需要更多地激发团队活力，鼓励创新，如果企业采用“**型”的**方式就可能会抑制创新;而传统企业面对的是相对稳定、发展缓慢的市场，利润空间较小，这就需要深入、全面、严格的管理来减少消耗、降低成本，此时“**型”的**方式就可能成为比较理想的选择。

　　三、建立企业文化来强化**力

　　文化和**力是同一问题的两个方面，两者不可分**理解。一方面，从某种意义上来说，企业文化是企业**者的文化，他们的认可和**是企业文化建设成功的关键。因此，**者要有独特的能力来创造、融合、管理文化。另一方面，企业文化的形成，企业价值观得到成员的广泛认同，使企业中的'每一位成员产生使命感，又会进一步提升企业的**力。

　　企业文化的核心是共同的价值观，不同类型的企业，需要不同的价值观与之相匹配。例如，以研发为主高科技企业，可以将**创新、技术创新作为企业文化之一，因为只有持续的创新才能为企业带来竞争优势。而对于以流水线生产为主的传统加工制造企业来说，就应该提倡严谨、秩序和纪律为核心的企业文化，而不能片面鼓励创新。

　　一个企业的成功不仅在于拥有一套核心价值观，更为重要的是能够始终以这一价值观来指导行动，这样才能使企业**力得到升华。如果只是把企业的价值观当作**，***在大会嗅上做做秀，而实际上并没有以企业的价值观来指导自己的行动，那只会给人以虚伪的印象，就会在员工、客户面前丧失威信，久而久之**力就会荡然无存。

　　四、与文化背景相适应

　　每一个国家或地区都有其独特的文化背景，比如说**文化很直接，而东方文化则比较含蓄。即使同属东方文化的**和**，其思维方式和价值观念也存在很大的异。因此，对于跨文化管理的企业**者来说，应该对不同文化背景的团队或人员采取不同的**方式，否则会影响影响**力的发挥，严重时还可能会引发文化冲突，后果不堪设想。

管理者应具备的能力和素质介绍2

　　所谓管理，就是通过计划、**、**和**，协调以人为中心的**资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。而进行这项活动，就需要履行管理职能，对实现**目标负有贡献责任的人，我们通常都称他们为管理者。成为一个管理者不难，难的是成为一个成功的管理者。企业管理是一个复杂的系统工程, 要做一个成功的管理者, 必须按照企业管理工程的要求, 做出卓越的绩效。成功的管理者应该具备哪些能力呢?

　　一、优秀管理者应具备的六大能力

　　1)沟通能力。为了了解**内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让**离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由**的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。

　　2)协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的**，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。

　　3)决策与执行能力。在**时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须**决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。

　　4)规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。

　　5)统驭能力。有句话是这样说的：“一个**不会去建立一个企业，但是他会建立一个**来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。

　　6)培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。

　　二、管理者如何提升团队**力?

　　1)构筑企业核心团队

　　企业要发展，需要一个稳定、可靠的核心团队，这就是*时大家所说的“搭**”。作为企业***，搭建一个优秀的核心团队是第一要务，也是**力的一个重要体现，一个强有力的核心团队能够促使企业**力的提升。

　　2)选择核心团队成员

　　如何搭好这个**，企业**者首先要面临的就是核心团队成员的选择问题。从来源上看，不外乎有内部培养和外部招聘两种方式。无论是自己带大的还是外聘的，核心团队成员必须拥有不同的层次和特长，才能使成员之间取长补短、互相配合，获得“1+1>2”的效果。如果在一个核心团队里大家的专长、能力和经验类似，那就意味着整个团队在其它很多重要的地方专长就越少，就会产生管理的“短板”。

　　除了专长、能力和经验需要互补外，选择**成员时，还应考虑企业所处的发展阶段。企业处于不同的发展阶段，对核心团队成员的要求不尽相同。处于创业时期的团队，其核心成员一般都较少，少则三四人，多则十来人，这时候就应该选择相互熟悉的同学、朋友、校友或同乡，有利于迅速形成团队的向心力和凝聚力。如位列*民营企业三甲之一的上海复星高科技集团，其创业团队中的5人均是复旦大学毕业，相互之间知根知底，创业之初就能够根据每个成员的能力特点做出合理分工，形成了一个战斗力极强的核心团队，在10年中创造了近百亿净资产的神话。当企业发展到一定阶段后，核心成员就不能仅仅局限于创业时期的人员，而应该在文化背景、知识结构等方面进行*衡，否则不仅会影响企业的发展速度，而且还可能会为企业长期发展埋下致命的隐患。

　　3)建立信任关系

　　正确选择核心团队成员仅是**建设的基础，要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一处使，真正形成一个高绩效的团队，建立信任关系是最为重要的。如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑，怎么可能形成一个高效率的团队呢?

　　营造互信的氛围需要从横向和纵向两个方面考虑。在横向方面，团队成员之间可以通过加强沟通、增进了解、相互**对方的正确观点等来建立彼此间的信任。在纵向方面，作为企业的**者，除了可以使用上述方法来增进与核心成员之间的信任外，授权也是建立与**之间信任关系的有效方式。

　　从**者方面来说，有效授权一方面能够让核心团队成员得到锻炼的机会，在实践中培养他们的**能力;另一方面，能让自己有更多的时间和精力专注于战略决策等重大事情上来。这两个方面都是直接关系到企业长期发展的大事。从团队成员方面来说，获得授权能让他们确实感受到**对自己的信任，能够进一步激发灵感和工作积极性，提高工作质量。授权需要讲究一些方法，否则可能会适得其反，不仅达不到增进信任的目的，反而会引出不必要的误会。

　　授权时要有明确的、具有挑战性的目标，如果目标不明确或没有挑战性，不仅起不到对团队成员的激励作用，不能让团队成员感受到被充分的信任，而且还会使他们无所适从，甚至引起不必要的误会。例如，如果你对新任的某位产品经理说：“你负责本年度A产品的推广工作，好好干，公司会给你丰厚的奖励。”那他可能就会一脸茫然，不知道自己的努力方向，甚至会怀疑你是否真正信任他。对于同样一个授权，如果你明确对他说说：“你负责本年度A产品的推广工作，如果能够在**达到30％的市场占有率，公司将给你50万元奖励。”他可能就会为能得到这个富有挑战性的任务而自豪，把自己的潜能充分调动起来。

　　千万不要重复授权，授权时也千万不能犹豫不决、反复无常，否则会摧毁团队之间的信任关系。不幸的是，这种随意性的授权在**企业中经常发生。以前我就职于某软件公司时，总经理将研发部的差旅费审核授权给研发部经理，不到三个月的时间又将审批权收回，使得研发部经理认为企业对他不信任，甚至有**的感觉，在审批权回收的第三天就离开了公司。当然，我举这个例子并不是说授权后不能将**回收，而是要告诫**者，在授权之前你应考虑清楚可能带来的风险及制定相应的**措施，这或许会比授权后再回收**更为有效吧!

　　4)灵活运用**方式与**风格

　　随着**学的不断发展和人们对**实践的深入研究，许多学者从不同角度归纳出诸多**方式与**风格。例如，丹**。戈尔曼以全球2万个职业经理人数据库为样本，总结了当今全球企业普遍存在的6种**方式，即**型**、权威型**、联盟型**、**型**、带头型**和教练型**。

　　就**方式和**风格本身而言，并无好坏之分。作为企业的**者，若能够了解这些不同的**方式和**风格的优点与不足，将有助于形成自己独有的**方式与**风格，进而可以影响员工潜力的发挥，影响整个企业的绩效。从**外众多**者的实践来看，成功的**者应该根据实际情况，因地制宜、有的放矢地运用各种**方式去指导员工、教育员工、激励员工，并在各种方式之间**地进行转换，以充分发挥卓越的**力。

　　5)有效利用冲突

　　团队虽然着力使成员形成合作关系，但这并不意味团队中不允许存在不同意见。事实上，团队上的冲突随时都可能发生，有些是显性的，有些是隐性的;有些是建设性的，有些是破坏性的;有些是认知层的，有些是情感上的;有些可能危及企业存亡，有些可能不值一提。面对企业核心团队中发生的冲突，作为企业**者应该正确面对它、分析它、解决它，从而明朗团队气氛，提高团队的整体绩效。

　　不同性质的冲突，企业**者应该采取不同的方法来解决。对于破坏性的、情感上的以及危及企业存亡的冲突，我们应尽量它们避免发生，一旦发现此类冲突的迹象，就应该快刀斩乱麻，将其扼杀于摇篮之中。而对于建设性的、认知层的冲突，则应加以适当的引导，利用冲突发掘不同的意见，激发更多的创意。GE公司前任CEO杰克。韦尔奇就十分重视发挥建设性冲突和认知层冲突的积极作用。他认为，企业必须反对盲目的服从，每一位员工都应有表达不同意见的**，将事实摆在桌上进行讨论，尊重不同的意见。正是这种建设性冲突培植了通用公司独特的企业文化，使GE在过去的二十多年获得持续、高速的发展。

　　如果你的核心团队里没有冲突，大家一团和气，对**者或其他成员提出的议案都举双手赞成，听不到任何异议，那么，作为团队的**者，就要当心了。箭牌口香糖执行长小威廉。来格礼曾经说过：“如果两个人的意见永远一致，就表示***一个人是不需要的。”按照这种说法进行推理下去，是否意味着**者事实上已经成了“光杆司令”?这时，**者就应该彻头彻尾地检讨一下你的**能力了，是信任危机?是独断专行的**方式?还是管理**出现了问题?

　　6)与企业的发展相匹配

　　一个优秀的**者应根据公司发展的不同阶段、规模大型管理对象，随时调整自己的**风格和方法。正如松下幸之助所说：“当我的员工有l00名时，我要站在员工最前面指挥部属;当员工增加到1000人时，我必须站在员工的中间，恳求员工鼎力相助;当员工达万人时，我只要站在员工后面，心存感激即可。”

　　不同的发展阶段和规模应该采用不同的**方式。比如说，小企业和初创企业，由于员工数量较少，企业的**者可以身先士卒，以行动来树立自己的权威和榜样力量，引导员工仿而效之，即采用“以身作则式”的**风格;也可以结合“耐心说服式”**风格，注重亲情化管理，倾听每个成员的报怨并加以说服。随着公司不断发展和员工队伍的逐步壮大，“耐心说服式”的**风格也许就不再切合实际，这时就应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。 应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。应逐步向**化方向转移，采用其它更为有效的**方式。

　　不同的行业或产业应该采用不同的**方式，否则企业的**力就会大打折扣，甚至会把企业领向**的边缘。比如说，高科技企业面对的是一个多变、快速、竞争激烈的环境。这时就需要更多地激发团队活力，鼓励创新，如果企业采用“**型”的**方式就可能会抑制创新;而传统企业面对的是相对稳定、发展缓慢的市场，利润空间较小，这就需要深入、全面、严格的管理来减少消耗、降低成本，此时“**型”的**方式就可能成为比较理想的选择。

　　三、建立企业文化来强化**力

　　文化和**力是同一问题的两个方面，两者不可分**理解。一方面，从某种意义上来说，企业文化是企业**者的文化，他们的认可和**是企业文化建设成功的关键。因此，**者要有独特的能力来创造、融合、管理文化。另一方面，企业文化的形成，企业价值观得到成员的广泛认同，使企业中的'每一位成员产生使命感，又会进一步提升企业的**力。

　　企业文化的核心是共同的价值观，不同类型的企业，需要不同的价值观与之相匹配。例如，以研发为主高科技企业，可以将**创新、技术创新作为企业文化之一，因为只有持续的创新才能为企业带来竞争优势。而对于以流水线生产为主的传统加工制造企业来说，就应该提倡严谨、秩序和纪律为核心的企业文化，而不能片面鼓励创新。

　　一个企业的成功不仅在于拥有一套核心价值观，更为重要的是能够始终以这一价值观来指导行动，这样才能使企业**力得到升华。如果只是把企业的价值观当作**，***在大会嗅上做做秀，而实际上并没有以企业的价值观来指导自己的行动，那只会给人以虚伪的印象，就会在员工、客户面前丧失威信，久而久之**力就会荡然无存。

　　四、与文化背景相适应

　　每一个国家或地区都有其独特的文化背景，比如说**文化很直接，而东方文化则比较含蓄。即使同属东方文化的*和**，其思维方式和价值观念也存在很大的异。因此，对于跨文化管理的企业**者来说，应该对不同文化背景的团队或人员采取不同的**方式，否则会影响影响**力的发挥，严重时还可能会引发文化冲突，后果不堪设想。

**者的**和职责 (菁选2篇)（扩展10）

——管理者**力培训心得 (菁选2篇)

管理者**力培训心得1

　　今天天津天士力制药集团培训中心的JacikeLi老师给我们讲授了一节精彩的**力培训课程，短短的三个小时，我们学到了很多在校园学习不到的东西，可以说是受益匪浅。从李老师的谈吐间我们感受到了老师的博学多才，真的很让人佩服。所谓艺多不压身，在学校，我们要学的要做的真的还有很多。

　　所谓**力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。从字面上讲**力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。**其实就是通过别人来完成既定的任务。有100件事情，一个人都做了，那只能叫做勤劳。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就帮他把所有的事情都办好了，而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会，这就是**!所以，**者可以不必擅长某些专业领域的工作，只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。***只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了，让聪明人来负责经营，聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。

　　对于一个企业来讲，**者的**能力往往能决定一个企业的生死存亡。只有**者具备并发挥**力，才能有效引导和激励员工，增强企业的凝聚力，提升**的核心能力。而发挥**力的最有效途径，就是**者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。**者要一贯坚持以身作则，这是非常具有挑战性的事情。现实中，许多**者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求员工遵守的原则和理念相背离，这样的**者，奢谈**力的发挥与提升，显然是自欺欺人。正人先正己，培养员工和**之前，**者必须提升自身素养，必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式，真正从内心去反省和观照，建立纯粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢坚定的立场，然后才可能“由内而外”传播信念和原则，塑造**与企业的文化，并引导和促进员工的发展。如果**者缺乏信仰，就很难影响和引导员工，很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的言行一致、真诚和理性，往往表现出行为情绪化和立场不坚定，这样的**者，往往连基本的“取信于人”也谈不上，又何谈开发与提升员工的**力?

　　大学生是未来经济社会的生力军和**力量，对于**力的培养尤为重要。通过这一节系统的培训，我相信大家对**力也有了自己更深刻的认识，对于自己**力的`培养也会制定自己的一套规划，从而慢慢提升自己，**未来。

管理者**力培训心得2

　　今天天津天士力制药集团培训中心的JacikeLi老师给我们讲授了一节精彩的**力培训课程，短短的三个小时，我们学到了很多在校园学习不到的东西，可以说是受益匪浅。从李老师的谈吐间我们感受到了老师的博学多才，真的很让人佩服。所谓艺多不压身，在学校，我们要学的要做的真的还有很多。

　　所谓**力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。从字面上讲**力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。**其实就是通过别人来完成既定的任务。有100件事情，一个人都做了，那只能叫做勤劳。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就帮他把所有的事情都办好了，而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会，这就是**!所以，**者可以不必擅长某些专业领域的工作，只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。***只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了，让聪明人来负责经营，聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。

　　对于一个企业来讲，**者的**能力往往能决定一个企业的生死存亡。只有**者具备并发挥**力，才能有效引导和激励员工，增强企业的凝聚力，提升**的核心能力。而发挥**力的最有效途径，就是**者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。**者要一贯坚持以身作则，这是非常具有挑战性的事情。现实中，许多**者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求员工遵守的原则和理念相背离，这样的**者，奢谈**力的发挥与提升，显然是自欺欺人。正人先正己，培养员工和**之前，**者必须提升自身素养，必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式，真正从内心去反省和观照，建立纯粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢坚定的立场，然后才可能“由内而外”传播信念和原则，塑造**与企业的文化，并引导和促进员工的发展。如果**者缺乏信仰，就很难影响和引导员工，很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的言行一致、真诚和理性，往往表现出行为情绪化和立场不坚定，这样的**者，往往连基本的“取信于人”也谈不上，又何谈开发与提升员工的**力?

　　大学生是未来经济社会的生力军和**力量，对于**力的培养尤为重要。通过这一节系统的培训，我相信大家对**力也有了自己更深刻的认识，对于自己**力的培养也会制定自己的一套规划，从而慢慢提升自己，**未来。